梦想成为一个合格的赛车手范文

梦想成为一个合格的赛车手范文（共3篇）

篇1：梦想成为一个合格的赛车手范文

我酷爱赛车，十分想当上一名职业的赛车手，开着自己的赛车，走遍大江南北。

假如我是赛车手，我会和别的车手比拼，在宽广的大路上尽情地狂奔，享受风带来的凉爽。当上赛车手可以在大陆是漂移。我想大家都看过《头文字D》吧!里面的赛车手拓海开着那辆出了名的“AD86”，威风凛凛。当上了赛车手可以飞跃，在半空中自由地大喊，十分地开心。在电视上看着那些车手比的拉力赛，我就十分激动，因为每次都是“丰田”车“佛利例比克”拿第一。当我看见那些赛车手出事时，我也十分沮丧。

假如我是一名赛车手，我会一上车就加足了马力，一个劲地超越前面的车手。假如我是赛车手，我就一定要做一名优秀的赛车手，在众人面前露几手自己的看家本领。我喜欢赛车还有别的理由，当一名赛车手可以激发活力，强壮肌肉。为了这个梦想，我特意让爸爸带我去电子游戏厅去试一试那个仿真的3D拉力赛车。我坐了上去，跟真车一样，往左飘移时要往右转，那车就往相反的地方走。爸爸告诉我说：“要当一名赛车手，就要战胜自己内心的恐惧，要不然就无法当一名优秀的赛车手。”我听了爸爸的话，感觉爸爸说得十分有理，就按照爸爸说得去做了，当我正在玩得高兴的时候由喜力飘逸的时候，一下子从一个大石头旁边漂移过去了，由于得意忘形，一下子就撞倒了旁边的大边上。干什么事都不要大意啊。

我好想当一名赛车手，真希望这一天能来到!

篇2：如何成为一个合格的班主任

分析一:班主任的惯性心理情绪。

一位班主任在接手一个新班级的数学课之前, 已经听其他老师说过这个班级的学生怎么怎么不好, 因此给这位老师留下了不好的印象。上课时,几位学生不专心听讲,东张西望、窃窃私语, 该老师大发雷霆:“你们这些学生课堂上不认真听讲,下来一问三不知。”经常听到这些让人丧气的话,感受老师的失望与无奈,学生眼中积极上进的“火花”逐渐暗淡下去,每个学生都感到“灰溜溜”的,都觉得委屈。消极的集体心象给学生带来自卑和失望,长此以往,学生只会对该班主任所教这门课失去兴趣,不会因为教师的训斥努力学习。这样消极的集体心象随之产生。

分析二:班主任的偏执心理情绪。

有个班级是全校公认的差班, 班上几个学生打架、玩游戏,违反校规,班主任就这样评价:“差班,学习不行,行为习惯也差。”班主任将个别学生问题全体化,因某几个学生的问题而对整个班级印象不好,批评全班学生,这是班主任常犯的错误。迁怒的后果一方面对个别学生来说,由于批评面过广起不到真正的作用。另一方面让集体受到了伤害,学生更容易丧失信心。

分析三:班主任的徒劳无功心理情绪。

有位班主任带的是基础较差的班级,因此他总认为:自己再下多大工夫,都不可能有好的成绩。由此他几乎放弃了这个班级的学生,甚至因为上课时几位学生作业没交,就叹气:“学习没有一点主动性。你们这些学生太让人失望。”教师也许无意于伤害集体,但在不经意中传递了这种消极信息,影响了学生对集体的自我认知, 使其体验到消极的心理感受, 时间长了,必然会形成消极的集体心象。

分析四:班主任自我失误的掩饰心理情绪。

曾经有位教师感叹自己年轻经验少, 因而对学生非常相信,让学生上课前好好预习,然后自己上课时讲解得很粗略,结果学生成绩大幅度下滑。这位教师非常生气,将这股怨气发泄到学生身上, 对学生说道:“都是因为有你们这样不诚实守信的学生,才会造成我今天的失败,你们太差劲了。”这种批评范围过广,起不到真正的作用,更让集体受到伤害,让学生更易丧失信心。

心理学家做过这样的实验:将两辆外形完全相同的车子停放在类似环境中, 其中一辆的引擎盖和车窗是打开的,另一辆则保持不动。打开车窗的汽车在三天之内就被人破坏,而另一辆则完好无损。当实验人员将这辆完好车子的车窗打破一个后,一天之内,车上所有窗户都被人打破了,内部的东西也被人偷盗一空。既然是坏的东西,让它再破一些也无妨,这就是破窗效应。在许多人心里,完美的东西,大家都维护它,舍不得破坏;但对于残缺的东西,大家就会加速它的破坏程度。班集体有其自身的生命,需要我们用心培育;良好的集体心象对班级中每一个成员都有着很大影响,需要我们用心培养。

其实,作为教师,特别是班主任,我们一定要明白:在许多人心里,完美的东西大家都会不自觉地维护它,舍不得破坏;但对残缺的东西,大家就会加速它的破坏程度。班集体有其自身的生命力,需要我们用心培养;良好的集体心象对班级每一个成员都有着很大影响, 需要我们用心培养。班主任要树立“人人都是好学生”的观念 ,善于发现“犯错” 学生的优点和长处,激发他们的竞争热情,形成良好的竞争风气。成功的教育取决于多种因素, 其中一个重要因素就是教师与学生之间的沟通质量。现实生活中学生在与师长的交流中很少获得平等权利,充当的往往是受教育者,这种沟通大多是单向的、严肃的,带有很强的功利色彩。因而现在学生很少能体会到与同龄人息息相通的快乐,常常感到不被人重视和理解,莫名的孤独和无奈使他们的内心烦躁不安, 有时还会产生畸形的心理需求,再加之由于应试教育的痼疾依然存在,由于老师家长评价学生的标准过于单一,大多数学生很少听到表扬,很少体会到成功的快乐等多种因素,不同学生采用不同方法排解和宣泄,有时明知故犯,而教师常用的教育方式是:喋喋不休,不着边际,讲不到点子上,除了给学生留下“苦口婆心”、“婆婆妈妈”印象之外,没有达到教育的真正目的。

因此,希望广大班主任能控制好自己的情绪与心理,要想使一个班级发展得更好,应该给他们传递积极的期望,积极的期望促使他们向好的方向发展, 消极的期望则会加速一个班级向坏的方向发展。个别行为不良的学生及班级中的不良倾向对班集体的危害是巨大的,然而,在一定程度上我们无法选择教育对象。至于一些个别问题,宜做诊断性评价,不仅是批评,更是不针对学生人格,不否定全体,就事件本身进行分析,并指出改进办法。这种冷静而不乏严肃批评的个别教育对集体的发展是有益的,真正起到使集体引以为鉴的作用。对“差生”而言,如果一个人看不到自己的价值,只看到自己的不足,什么都不如别人,处处低人一等,就会丧失信心,产生厌恶自己并否定自己的自卑感, 这样的人就会缺乏朝气, 缺乏积极性。良好集体心象的培养要让集体找到自身的价值,教师要培养学生成功的习惯,给班级成功的体验,增强自我效能感,以代替习惯性失败感, 哪怕是很小的成功, 也能营造成功的气氛,改变学生消极的心象。

总之, 班级集体心象往往容易被我们忽视, 但它的确存在,时刻起着作用。我们要注意自己的教育教学理念与方法,避免对集体发展造成消极影响,并有意识地强化学生积极、乐观的自我心象,促进他们健康成长。

摘要：一个班级往往有其集体自我心象,是全体成员对自己所属班级的自我认知与评价在自己意识中的反映。积极的集体心象能给大家自信、乐观的心态:消极的集体心象则会带来自卑、悲观、失望。而消极集体心象的形成是学生在成长过程中遭遇挫折及受到消极评价对自己产生相应的认知及情绪反应,在班级中,主要受到教师消极评价的影响。

篇3：中国第一女赛车手张岩的梦想人生

辞去主播转做赛车手

“主播张岩辞职去学开赛车了！”“真的吗？只以为她说说而已，没想到她还真当回事儿了。”“她简直疯了，女孩子开赛车，难道不怕死吗？”2007年春节后的一天，山东卫视财经频道的同仁都在传递着这个爆炸性信息。张岩是财经频道的主播。她面容姣好、身材苗条、业务扎实。对于她的辞职，赞叹者有之，惋惜者更多。

对于毅然决定放弃主持人的工作转而做一名赛车手，张岩的想法再简单不过：人如果一辈子不去干一点儿自己想做的事，而只是为了一份工作或者别人的期待做事，有什么意义？

80后的张岩出生于山东济宁市一个普通家庭。在父母眼中，女儿天生就有股豪气，从小喜欢的玩具是车和枪，洋娃娃总会被她扔到一边。

8岁那年，父母带张岩去公园玩，女孩子爱玩的项目她看都不看，唯独喜欢公园一角的卡丁车。初次玩卡丁车的张岩把车开得既快又稳，连卡丁车老板都忍不住夸赞她“将来是个开车的好苗子”。

大学毕业后，张岩以过硬的素质被山东电视台录用，成为一名让人羡慕的美女主播。工作期间，只要有开车的机会，不管是面包车、越野车、小汽车……张岩绝不放过。

2006年，一次偶然的机会，张岩在北京观摩了一场A1场地赛，看到赛车手呼啸来去的潇洒劲儿，她羡慕极了，内心迸发出做一名赛车手的强烈渴望。当打听到北京有家专业赛车培训学校正在招收学员时，她没有跟父母打招呼，就辞去了主播的工作，赴京参加培训。

张岩到那家赛车培训学校报名时，负责报名的老师看着眼前这位娇小靓丽的女孩儿很是吃惊。他从事赛车培训几年来，从没见过有女孩子报名。他劝张岩想好再报名，一是赛车培训费用昂贵，二是女孩子当赛车手困难太大。没想到，张岩大大咧咧地说：“老师，谢谢您的好意，我就是为车而生的，我已经想好了。”

培训开始后，让教练刮目相看的是，唯一的女学员张岩不但学得很刻苦，而且悟性极高。一些较高难度的弯道变速动作，男学员做十几遍也做不到位，张岩仅做上两三遍就到位了。

正当张岩练得热火朝天时，有一天，父母突然怒气冲冲地站到了她的面前。原来，父母偶然得知了女儿辞职的消息，起初还不相信，电话打到电视台，才确定女儿真的到北京学开赛车了。老两口找到北京，就是想劝女儿回去。

为了打消父母的顾虑，张岩把父母领到赛道边，给他们讲解赛车运动的安全防护：头盔是防止撞击的，赛车服、鞋、袜子、手套、内衣都是防火的，车辆一旦着起火来，会有5秒的阻燃过程，有足够的自救时间；如果车在赛道上撞出去，很宽的隔离赛道能起到一定的缓冲作用，会把事故降到最低。听了女儿的解释，再加上教练对张岩的夸奖，两位老人知道无法阻止女儿的决定，不放心地回了老家。

一切让实力说话

培训刚结束，张岩就收到了一份“大礼”：北京一家赛车俱乐部的老总看中了张岩的技术，想吸收张岩为俱乐部的赛车手。张岩欣然同意。

张岩没有让慧眼识珠的老板失望。此后两年内，她接连参加了国内几项以男车手为主的赛事，取得了2007年度泛渤海挑战赛成绩优胜奖、2008年成都赛车文化节御车杯宙斯方程式正赛第三名、2008年御车杯宙斯方程式公开赛北京站第三名的好成绩。

在宙斯方程式北京站比赛中，只有张岩一名女赛车手。她性格外向、活泼，在参赛车手中格外引人注目。一名男赛车手对张岩的第一印象很不好，他觉得张岩参赛有哗众取宠之嫌，时不时地在其他赛车手面前流露出对张岩的轻蔑与不屑。张岩暗下决心，一定不能让他小瞧自己。最终，她凭借着超强的耐力和技术获得了第三名。

赛事结束后，张岩接到了那名男同行的邮件，他这样写道：“几次竞技下来，我发现你刻苦、顽强，跟我之前所猜测的‘不求甚解’、‘骄娇二气’完全沾不上边；相反，在毅力和精神以及认真投入的程度上，你让我这个一直自认为很模范的男人自惭形秽……你是唯一一个让我感到钦佩和敬仰的异性同行。”

张岩为自己征服了挑剔的男同行感到自豪，她在博客里这样写道：戴上头盔，坐进赛车，没人知道你是女人，一切让实力说话。

在一般人看来，赛车是一项非常刺激的运动，甚至有些好玩儿。殊不知，赛车手在比赛或训练时付出的巨大忍耐和坚持是常人难以想象的。赛车内没有空调、音响，为减少风阻要车窗紧闭，高温天气车内温度能达到60℃。这对赛车手的体能和心脏承受能力要求非常高。除了体力之外，脑力也丝毫不能含糊，一个0.01秒的失误，足以酿成一个重大的事故。

张岩有过一次至今还有些后怕的经历。当时正值冬天，她在北京金港赛道进行福特方程式训练，由于转弯时刹车踩得太急，她的赛车一下子飞出弯道撞到了跑道旁边的安全墙上，靠着墙侧立起来。张岩从车里爬出来时，整个人都是蒙的。这种事故在赛车运动中最为常见。面对各种潜在的危险，张岩早就做好了心理准备。

2008年夏天，英国福特方程式惠灵顿站女子组赛场上，其他国家的女车手都向张岩投来好奇又挑衅的目光。在她们的印象中，中国赛车运动不发达，女车手极少出现在国际赛场。这位一脸稚气的女孩子不过是凑个数而已。张岩没有理会外国选手的目光，她认为最大的对手就是自己。

这次比赛，张岩发挥了最佳的技术水平，最终荣获女子组冠军，在国际赛车舞台上证明了中国女性的实力。

赛车手的身份吓跑了不少男人

从英国载誉而归后，张岩的车技突飞猛进。随后，她又成为中国拥有唯一漂移驾照的女车手。

在赛车场上如雷似电的张岩在生活中开车却一点儿不霸道，向来遵守交通规则，也从不超速。做赛车手5年，她觉得自己最大的改变是自控力和自我挑战能力的增强。

应邀到湖南卫视做节目时，面对杨澜“最高时速能开到多少”的提问，张岩说：“其实在赛车中，我们比的不是谁车速最快，而是过弯时谁的技术最高，谁的线路最准确。这样，车速才会最快。”随后，张岩总结道：“车速有时就是人生的速度，掌握好了，才会辉煌。”

赛车运动是一项昂贵的运动，除了顶级的F1赛事之外，包括仅次于F1的GP2和F3在内，车手不但不能从车队拿到任何报酬，还需要向车队交钱。因此，获取赞助对于一名车手来说，与驾驶能力同样重要。而在中国，赛车运动还处在低级阶段，即使考取一个最便宜的赛车驾照，也需要近万元的费用。另外，昂贵的赛车服、训练费用、参赛费用等，都需要雄厚的经济基础做后盾。

为了实现自己的梦想，张岩决定创业。到北京后，她成立了一家广告公司，利用自己当过主持人的优势，承揽一些大型庆典活动。随着她在赛车方面知名度的提升，张岩利用自己的公司做平台，有选择地参加知名汽车厂商的试驾、推广活动，用自己的名气、智慧来创造财富。5年来的打拼和奋斗，使得张岩成了京城车界知名度颇高的美女赛车手兼广告公司老板。

事业上，张岩是位女超人。生活中，她却是个十足的小女人：爱打扮、爱旅游、爱拍照。身边的朋友一个个步入婚姻的殿堂，集美貌、智慧、勇气于一身的张岩至今仍单身。不少朋友劝她别挑别拣了，赶紧找个人嫁了。张岩总是开玩笑说：“赛车就是我的老公，我急什么呀！”

其实，张岩身边一直不乏追求者，只不过她赛车手的身份吓跑了不少男人。2011年秋，张岩应邀参加一个车友沙龙。她的容貌、口才、敢想敢做的性格，让一位在外企工作的男孩儿怦然心动。张岩也挺欣赏他，就决定和他处处看。

随后的一天，张岩和队友在金港赛道训练，这位男孩儿到场助威，并要体验一下坐赛车的滋味。张岩满足了他。结果两圈下来，那男孩儿脸色煞白，还吐了两次。这以后，他不再主动和张岩联系了。一位相熟的朋友告诉张岩，那男孩儿疏远她的理由是：“这女孩儿开起车来太玩命了，和她的外形反差太大，以后不好驾驭。”