努力成为合格党员

努力成为合格党员（精选8篇）

篇1：努力成为合格党员

尊敬的党组织：

我被学校党支部接收为**预备党员，预备期已满一年，作为预备党员的这一年，是我人生角色再次转变的一年，涵盖了我作为学生和初入社会两个阶段。一年来，我积极学习党的各种知识，以党员的标准严格要求自己。特别是进入公司工作后，我在思想政治素质、政治理论水平和实际工作能力等各方面有了较大的进步。在党组织的关怀和工作的体悟下，我在思想上对中国共产党有了更系统的认识，对党的性质有了更深刻的了解，并在内心树立了共产主义信念。我明白了成为一名党员不是享福，而是全心全意为人民服务，树立为共产主义事业奋斗终身，随时准备为党和人民的利益服务工作。

预备期这一年里，通过对党的基本知识的学习，我真实体会到了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。明确了中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。党的根本组织原则是民主集中制，党的宗旨是全心全意为人民服务。通过学习，我还明确了作为一名共产党员必须具有全心全意为人民服务的牺牲和奉献精神，树立共产主义的远大理想，坚定共产主义信念，努力完成现阶段的任务，做好本职工作，全心全意为人民服务，做群众表率，摆正个人利益和党的利益的关系，坚持党和人民的利益高于一切，明确了党员应当履行的义务和享有的权利，党员必须严守党的纪律，坚持党的正确的政治路线和思想路线，在新的历史条件下必须在政治上、思想上同党中央保持高度的一致。

预备期这一年里，我从学校踏入了社会，开始寻找自己毕业后的第一份工作，在经过一个多月时间的努力我有幸进入了重庆两江道路交通安全科学研究所工作，由于道路交通安全这不是自己所学的专业，所以在工作中我不敢有丝毫的怠慢，我认真了解公司各项工作制度，学习与道路交通安全相关的知识，认真向领导和同事请教不懂的问题，积极参加公司组织的培训和和各项活动。以党员的标准严格要求自己，认真完成自己的本职工作。

这生活和学习中，我团结同事，关心集体，帮助周围需要帮助的人。我不仅不断的丰富自己的文化知识，而且还不断加强政治理论的学习，进行全方面的思想实践活动，力求在生活和学习中不断丰富和发展自己。当然我也有自己不足的地方，比如领导所说的工作太柔、不懂得拒绝等等。根据自己的不足我也正在积极的改正。

在今后的学习和工作中，我将更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步，成为一名合格的共产党员。我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组织考虑我的转正申请，我将认真接受党组织对我的审查和考验!

汇报人：xiexiebang

篇2：努力成为合格党员

----“两新”互动学习体会

经过一个多月在“两新”互动网的网上党校的学习，我切切实实地学到了许多关于中国共产党的知识。以前“共产党”对我们来说，只是一个名词，只是一个被人经常挂在嘴边的名词。但现在我通过学习培训，了解到了很多以前我不清楚的涵义。对于党的性质、指导思想、方针路线以及如何做一名合格的共产党员等等，都有很系统很深刻的理解。以下就我个人的学习，谈一下心得体会：

首先中国共产党是什么性质的党，这是每个要求入党的同志首先应该弄清楚的问题。党的十六大通过的党章把党的性质表述为：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这个概括全面而深刻地提示了中国共产党的本质，切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求。它体现了继承与创新相统一，党的阶级性与群众性相统一。

第一，中国共产党的阶级性。马克思主义认为，政党是某一阶级、阶层或集团为实现其根本利益，以取得政权和巩固政权为主要目标而建立起来的政治组织。任何政党都有其阶级基础，代表着一定阶级的意志和利益，是这个阶级的组织者和领导者。共产党是以工人阶级为基础的，是为工人阶级的根本利益服务的。中国共产党的阶级性体现在它以中国工人阶级为基础，体现中国工人阶级的特性，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。

第二，中国共产党的先进性。我们党长期的历史经验表明，党之所以能够在同各种政治力量的较量和竞争中从小到大、由弱到强，从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟，成为执政党，并取得了革命、建设和改革的伟大成就，最根本的原因，就在于我们党是中国历史上最先进的党，是能够真正立足于基本国情和各个历史阶段的实际而又走在时代前列的党。

其次中国共产党的指导思想也是我们必须清楚知道的问题。

其次明确党的指导思想，对于广大党员来说是非常重要的，对于要求入党的同志来说同样也是十分必要的。它有助于要求入党的同志深入了解党，逐步确立马克思主义的世界观和人生观，逐步成长为工人阶级的先进分子。

我们党的指导思想，党章总纲中已明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。”我们党之所以以马克思列宁主义、毛泽东思想作为行动的指南，是因为，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

党的十一届三中全会以后，党总结正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党工作的中心转移到经济建设上来，实行改革开放，把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论。这一理论继承和发展了毛泽东思想，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是引导我国社会主义事业不断前进的指针。

通过对党的性质和指导思想的学习，从中我也了解到应该怎样努力成为一个合格的共产党员：

做一名合格的共产党员，首先要有领先的观念，创新的意识。时代在前进，社会在实践中不断发展，我们的思想认识也要紧跟形势，努力学习各类学科知识，不断进步。“三个代表”重要思想是我们党面对新形势、新任务作出的理论创新成果，我们不仅要深入学习这些先进理论，正确领会理论的深刻涵义，更要通过思考吸收、更新自身的观念，用先进的理论

和创新的意识武装自己的头脑，勇于并善于根据实践的要求进行创新，能够在实际工作中有所体现，才是新时期党员应该具备的素质。

做一名合格的共产党员，还要有蓬勃的朝气、奋发的精神，因为我们的党具有强大的生命力，始终走在时代的前列，党员应该充满信心，豪情满怀，以饱满的精神面貌奋斗在岗位上做到“一名党员一面旗，我为党旗增光辉”，无论在平凡的岗位，还是在困难面前，党员要始终站在最前面。在过去的战争年代，党员经受着流血牺牲的考验，在和平年代，党员意味着奉献和进取。

做一名合格的共产党员，还要从思想上落实到行动中去，不能光说不做，而应该实事求是，脚踏实地，新时期党的优秀干部汪洋湖、赵为民、任长霞等先进人物成为了时代的标志，给我们树立了无限的力量。路就在脚下，在我们日常工作、生活、学习中，因此，要坚持不懈，持之以恒，用“三个代表”重要思想武装头脑，指导工作。

做一名合格的共产党员，还要努力学习，注重自身修养，不断提高思想境界。“讲学习、讲政治、讲正气”，我们共产党员首先要讲学习，讲学习是讲政治的前提，只有通过不算学习，才能变无知为有知，只有不断学习，才能在政治上保持清醒的头脑，才能在思想上保持高尚的境界。读书使人高洁，学习使人聪慧，知识经济的快速发展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不进则退。当前我们正处在信息时代，新技术和新成果令人目不暇接，作为一名党员要率先学习，结合自身岗位特点，学为我所用，学为社会发展作出一份贡献。

入党积极分子：孙霞

篇3：做到“四个必须”成为合格党员

必须对党绝对忠诚。对党忠诚是郑重写进入党誓词的, 君子一诺千金, 一次宣誓就是一生承诺。作为一个拥有八千多万成员的执政大党, 中国共产党始终代表着中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益。在95年的发展历程中, 中国共产党带领人民在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等重大问题上取得了举世瞩目的伟大成就。对这样一个伟大的党, 我们没有理由不忠诚。对党忠诚, 就要有坚定的政治信仰。习近平总书记反复强调:“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱”, “没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上就会‘缺钙’, 就会得‘软骨病’。”因此, 要把对党的政治信仰植根于党员干部的思想深处, 无论何时何地, 始终坚定理想信念, 补足精神之“钙”, 不断增强党性修养。对党忠诚, 就要在党言党, 爱党护党。要听党的话, 跟党走, 不做墙头草, 顺风倒。不做骑墙派, 一面受党的恩惠, 另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派, 吃党的饭, 砸党的碗。要在政治上始终保持清醒, 旗帜鲜明地抵制各种错误思想的影响, 始终在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致;加强党性锻炼, 努力做到在大是大非上头脑清醒, 在路线原则上立场坚定, 在重大问题上旗帜鲜明, 在关键时刻和风险挑战中经得起考验。作为国有企业的一名党员干部, 任何时候都要与集团公司党政的决策部署保持高度一致, 不打小算盘, 不搞后花园, 及时把企业的形势任务、改革举措、发展前景传达给职工群众, 积极与各种动摇军心、不利于企业持续发展的谣言做斗争。

必须严格遵章守纪。党的纪律和规矩是党员干部必须遵守的行为底线, 能否严守纪律是对党员党性的重要检验。作为手握权力、承担重任的骨干力量, 作为企业发展的谋划者和管理者, 各级领导干部要自觉学习国家法律法规, 对党的各项规章制度和企业的相关规定了然于胸、驾轻就熟, 始终做遵章守纪的践行者, 在党的纪律和规矩的框架内努力工作。党的十八届四中全会《决定》强调, “党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断, 充分体现了党要管党、从严治党的内在要求。遵章守纪, 就要守纪律、讲规矩, 把纪律和规矩放在各项工作的前面。要始终对纪律心存敬畏, 勤于自省, 严格遵守党的政治纪律和政治规矩, 按照“五个必须”的要求, 保持一致而不另搞一套, 维护团结而不拉帮结派, 令行禁止而不我行我素, 服从组织而不讨价还价, 管好亲朋, 严防擅权干政, 始终保持清正廉洁、公道正派的政治本色。要认真践行“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准, 严格执行党内政治生活各项规定, 树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观, 常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心, 自重、自省、自警、自励, 不断勘误纠错、校正言行、提升境界。要遵守廉洁自律各项规定, 坚持秉公用权、依法依规办事, 决不超越职权办事, 无论是谁交办的事情, 违反原则的坚决不办、违反规定的坚决抵制;要照章行事, 内化于心、外化于行, 躬身工作, 加强心智、才智和德智的提升, 努力提高个人操守, 时时处处严格要求, 养成规范, 做好表率, 避免落伍沦为末流。

必须勇于担当、善于作为。习近平总书记说:“看一个领导干部, 很重要的是看有没有责任感, 有没有担当精神。”从大处讲, 党的事业需要干部担当作为。我们党今天取得的骄人成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果, 建立新中国、实行改革开放、走向富强、实现中国梦, 都需要每一名干部去作为、去担当。从小处讲, 集团公司经过无数困难挑战, 走出了一条跨越发展的创新之路, 靠的就是各级领导干部和广大职工群众的担当作为。作为一名政工部门的党员干部, 在企业改革发展、度危求存的危难时期, 更需要以担当展现自身价值, 彰显党员魅力。一方面, 要增强忧患意识和危机意识, 加强对企业管理、深化改革以及业务知识的深度学习, 熟练掌握提升工作质量、推进改革发展所必须的知识技能, 为企业度危求存多思考、多建言、多奉献, 不断提升解决实际问题的能力。另一方面, 要强化雷厉风行、执行到位的工作作风, 在工作中紧起来、动起来、忙起来, 说了办, 定了干, 第一时间进入状态, 规定时间完成任务。要学会讲执行, 懂得讲执行, 带头做增强执行力的模范。一个民族, 一个政党, 一个团体, 一个家庭, 如果没有执行力, 没有统一力, 是没有希望、没有生命力的。执行力是一个团体、一个队伍、一个家庭和谐的重要保证, 执行力是执行纪律的外在表现形式。纪律需要有坚决的执行力来完成, 否则, 所有的纪律都是一句空话, 所有的制度也都是一纸空文。只要是定了的事, 就必须不折不扣地坚决执行, 尤其是我们每名党员要坚决服从组织决定, 想尽一切办法, 创造性地去完成上级交办的各项任务。要勇挑重担, 不等不靠, 充分发挥自己的聪明才智, 发扬钉钉子的精神, 扎扎实实地把各项工作落到实处, 认认真真地把每项任务圆满完成, 在增强工作实效、提升工作质量上出实招、用实劲。

必须践行“三严三实”。“三严三实”用更加简洁的形式对党章的基本精神做了精炼表达, 是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要, 是落实党章要求的具体化, 为加强党的作风建设提供了重要遵循。因此, 维护党章尊严, 践行党章要求, 就要深入践行“三严三实”, 严字当头, 严格要求, 强化纪律意识和法治观念, 强化作风建设和自我约束, 高质量、高效率地完成每一项工作任务, 树立良好的自身形象。要学会讲真话, 懂得讲真话, 带头讲真话, 做诚信员工的模范。讲真话是一个作风问题, 是一个品德问题。一个人敢不敢讲真话, 反映了你的思想、你的品德、你的为人。对同事要讲真话, 对组织要讲真话, 对领导要讲真话, 这是做人的基本标准。作为一个共产党员更应该如此, 为人处世要讲真话, 对待工作要讲真话。要守住心中的纪律防线, 无论遇到何种情况, 都要管住自己, 在各种利益诱惑面前都能严于律己、襟怀坦白, 人前人后都能做到不改本色, 在任何事情上都能做到清正廉洁。要做到职务越高, 心境越高, 永远做一个全心全意为职工群众服务的领导干部。不仅要主动接受组织、制度的监督, 而且还要不断加强自律, 做到台上台下一个样, 人前人后一个样, 始终不放纵、不越轨、不逾矩。要紧紧围绕企业中心工作, 坚持服务大局不缺位, 将自身权力的行使全面融入安全生产、经营管理、科技创新、降本增效、和谐稳定等中心工作, 扎扎实实地为企业发展搞好服务, 贡献智慧和力量。

严字当头, 方有实效。在“两学一做”学习教育中, 通过对党章的再学习, 我深刻地体会到, 每一名党员干部都应该严格要求自己, 始终把党章党纪作为工作和生活的行为准则, 以正确的权力观严格要求自己, 以严明的规章制度严格约束自己, 以过硬的工作作风不断锤炼自己, 以实干拼搏、开拓进取的奋斗实践推动企业挺过难关, 持续发展。

摘要：在新的历史条件下, 党的建设面临新的变化, 作为国有企业的一名党员干部, 如何应对挑战, 始终坚定理想信念, 严格遵章守纪, 勇于担当, 善于作为, 以“三严三实”标准严以律己, 争做合格党员, 是一项意义深远又现实紧迫的艰巨任务。

关键词：忠诚,遵章守纪,担当,“三严三实”

参考文献

[1]姚桓, 李娜, 张惠舰, 等.从党章发展看中国共产党成功之道[M].北京:中国方正出版社, 2015.

篇4：努力成为合格党员

1.积极引导学生的个性发展

教学是师生共同参与的双边活动，仅有一方存在的教育教学是不成立的。师生之间的教学合作，是一种知识传授与发展智能基础上的关系。教学合作，既强调学生的主体地位，又注重教师的主导作用。这样就能发展师生之间平等互利、互敬互爱的合作关系，也为学生个性的发展打下良好基础论文。

第一，教师在传授知识的过程中，不以权威自居，更不能以家长作风或者说专横的态度强制学生绝对服从自己的意志；同时，学生也不要唯命是从。我认为，学生有权与教师平等地沟通思想，有权向自己的教师要求他们期望的需要的东西，也有权对问题做出自己独立的思考并对教师的教学方法提出意见。教师对学习成绩等各方面表现出色的同学要多加引导，使他们更上一层楼；而对学习成绩不理想的学生要多加鼓励，充分挖掘他们其他方面的潜力与优势，而不能对他们产生偏见或歧视。这一点从理论上讲是非常容易的，但在实际教学工作中，并不是所有教师都能做到的。

其次，学生应自主和独立，学生要成为学习的主体，充分发挥自己的自主性和能动性，主动参与教学活动，自觉进行学习和自我学习，充分表现自己的创造才能；同时，教师要积极引导学生独立发展，不要求全体学生一致，要使每一个学生都能学有所得，实现自我发展。

2.尊重学生的个性发展

应该说，教学的最终目的是为了促进学生个性的全面发展。然而，受传统教学思想的影响，“成绩”与“就业”成了教学的唯一目的，学生的个性发展被框定在升学或就业的模式里。教师以分数看学生，考什么教什么，不考就不教；学生则是考什么学什么，不考就不学。学生埋没了自己的兴趣、爱好，变成了考试的“奴隶”，失去了学习的动力，以致其知识结构畸形、个性发展狭隘乃至萎缩。一些富有创造个性的学生，在分数的标尺面前，被教师无情地判为没有出息，学生个性发展受到压制。 事实证明：学生试卷上分数的高低，与其日后成就的大小往往是划不上等号的。教学目的的核心应是学生的个性发展。而学生的个性发展，我认为应该是学生的自我实现、与创造。

二、学生个性发展中存在的问题

职业院校，以就业为导向，大部分学生就是为了学点技术，找个好工作。因而，对学生的个性发展就欠引导，同时对一些个性张扬的学生，教师总会有一种否定的情绪，这样，或多或少的就扼杀了一些学生的个性，导致其个性发展不健全。主要体现在以下几点：

学生缺乏进取心，不敢面对问题，采取逃避的做法，缺乏探索的愿望和积极参与的热情。著名物理学家杨振宁教授说过这样一句话，他说：“考试时一比较，马上能让美国学生输得一塌糊涂。在外国，中国留学生无论在普通大学还是一流大学，学习成绩都是非常出色的。但中国学生胆子小，老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。”

大部分学生存在不同程度的心理问题。心理健康问题成为学生休学、退学乃至自杀的最重要的原因。

在一些学生的眼里，个性仅仅被当作或是服饰上的怪异，或是行为中的张狂，或是价值观上对传统的一味反叛，或是对纪律的抵制。他们把个性这一内在稳定的心理特征外化为一种浮躁、虚华和叛逆，以外在的“标新立异”来体现富有个性的“我”，抹杀了个性的内在稳定性。

三、促进学生个性发展的措施

1.改进和完善自己的教育方式

许多学生在未上学之前，吵着、闹着、盼望着有一天自己能走进那梦寐以求的“天堂”和“乐园”。然而，思维单一、未谙世事的他们，一旦进入大学校门，尤其是职业院校，在就业压力和不良社会现象的诱惑面前，有的便开始出现厌学情绪，甚至干脆逃课，泡网吧，打游戏。那么，试问为什么会出现这种现象呢？我觉得，做为一名教育者，应该认真地、细心地去寻找其中的原因，加强自己与学生的思想沟通，及时掌握学生的思想动态，以独特的个人魅力和特有的教育方式，启发学生求知的欲望，增强学生学习的动力，鼓励学生个性积极健康的发展。

2.注重培养学生的实践能力和创新意识

作为教育工作者，我觉得可以从开设选修课、技能课、兴趣小组等来促进学生个性的发展。比如说选修课，其设置灵活多样，内容丰富，有利于因材施教，改善学生的知识结构和智能结构，发展个性特长，提高整体素质。

总之，中等职业院校是具有职业技术人才成长的摇篮，学生能力的培养和学生个性发展相互联系、相互影响、相互制约，学校要培养学生的能力，教师就要改变传统的教学观念，不断提高自身素质，正确引导学生个性发展，努力为国家，为社会培养高素质的技术人才。

篇5：努力成为合格党员

由 220600202 于 周六, 2007-10-27 22:26 提交。

主题：如何向先进党员学习，端正入党动机，争取早日入党。

会议主要内容：入党的过程是艰苦、漫长的。我党发展党员的基本方针是“坚持标准，改善机构，慎重发展”。问题 ：当代大学生如何端庄入党动机，争取做一个合格的共产党员？

在座的每位同志都有自己的入党动机，但什么是入党动机，树立正确的入党动机的重要性，怎样才能树立正确的入党动机，大家不一定能说的十分清楚，那么今天让我们一起谈谈如何树立正确的入党动机。树立正确的入党动机，应该从以下几点出发：

第一，强化党性修养，提高政治理论水平。第二，加强文化修养，提高自己的学习能力。第三，加强与同学的联系，带动同学共同进步。

讨论、发言：

王琦：什么是入党动机。先说说什么是动机。动机是推动人从事某种行为的念头。大家都知道，简单的说入党动机就是为什么加入党组织。用概念说，入党动机是一个人要求入党的内在原因，是推动人们争取入党的精神力量。人的行动是受一定思想支配的，要求入党的人，总有一定的原因和预期的目的，要求入党的人的愿望是一样的，即加入党组织，但入党的原因和预期目的是不同的。在座的每个要求入党的同志的入党动机，也是不尽相同的。

陈锦龙：树立正确的入党动机，需要经过较长时间的努力。一般来说，应注意这样几个问题：

第一、认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。第二、通过实践不断端正入党动机。第三、用正确的入党动机克服不正确的入党动机。

林森：加强与同学的联系，带动同学共同进步。

作为一个学生，要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学互相帮助，共同进步。全心全意为人民服务不是一句空话，认真做好不是容易的。

钱美旋：如何接受党组织的培养教育和考察？积极靠近组织，接受组织考察

每个要求入党的同志都应当积极靠近组织，这是要求进步的表现。因此，要求入党的同志应采取主动的态度，积极向组织靠拢。

第一、要主动向党组织表达愿望。

第二、要主动向党组织汇报，取得党组织的帮助。

姚进：刚开始没有明确的入党动机，但争取在学习、入党教育中不断成长，完善端正入党动机，渐渐向党靠拢。

邱泉敏：我们应该提高自身，加强与国家的联系，带动同学们共同进步。

洪英明：通过实践不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。

彭德雯：我们在社会生活中表现良好的社会道德，认识自身，从大方面应谦虚谨慎，顾全大局，先人后己；从小方面说不应浪费，在外表现出我们不卑不亢的中国人自强不息的精神。

许全聪：，认真完成领导的任务，尽量以一名党员的标准要求自己，接受党组织的考验。詹攀：我们应该发奋学习，必须有紧迫感，积极实践，树立终身学习观察，勤学苦练。王美晶：我们应做民族精神的传承者，做民族深深不息的力量源泉，弘扬爱国主义，追求健康文明生活方式。

陈志平：原来的动机只是父母的要求，但加入党对我们的成长有很大的帮助，我们应该通过党的知识的学习在生活中更加努力。

张惠杰：怎样从思想上、行动上跟上党，我们应该了解时事，从小事做起，可以经常看新闻联播。颜鑫：我们应理论结合实践，如果只受思想上的教育，可能会受心情的影响，所以我们应对自己严格一点。

林哲：开始入党动机不明，有局话“穷则独善其身，达则兼济天下”，那么入党是兼济天下的必要条件，中国共产党是中国唯一合法的执政党，党是抽象的，党的存在是因为有千万的共产党员，我们应端正态度，跟随世界不断前进。

朱智龙：我们应该好好学习，学习党，为社会做贡献。

魏少东：做好每一件小事，不要刻意做某件事，端正入党动机，以后不断改进。高毅龙:了解党的历史，了解党，端正入党动机。

陈伟念：网上有对党的不公平的评论，我们积极加入党让党更稳定，减少腐败，让国家变得更好。林凡：当代青年应从思想上向党靠拢，争取早日成为一名合格青年。

林育英：我们应用行动证明我们正确良好的动机，从小事做起，主旨是为人民服务，我们应从为身边的人服务开始。

李永光：开始动机不明确，我们应少讲些大道理，看清实际，从点滴做起，为身边的人服务。谢湘霖：我们应该好好读书，向党靠拢。

兰金娇：开始认为，我们入党时为了毕业可以更好找工作，但现在知道，大学四年，我们应该有远大的目标，努力向党靠拢。

郑荣颖：我们应多了解共产党，了解它的历史，这样以后才能为国家真正地做点事。

篇6：努力成为合格党员

安徽芜湖 杭国华

自接到培训任务之日起，直到飞机抵达哈尔滨机场，一直对本次培训充满种种期待。2013年9月20日傍晚飞往目的地的航班终于降落哈尔滨太平国际机场，坐了两个多小时的客车终于到达报到地——位于哈尔滨市长江路390号的黑龙江省老干部培训活动中心。

第二天的培训班开班典礼按时在三楼报告厅举行。在开班典礼上，黑龙江省教育学院党委书记宋志臣在开班仪式上发表了重要讲话。宋书记一方面阐述本次校长培训班的重要性，另一方面对参加培训的校长提出殷切希望，希望参训校长能迅速转换角色，潜心学习、珍惜培训机会，不仅在思想上提高认识，还要增强学习的紧迫感。他还要求参训学员能深度思考，学以致用，做一个有智慧、有思想的学校建设与发展的引领人。接着，黑龙江省教育学院副院长张晓明教授就本次培训方案做了详细解读。张院长对培训课程设置从三个维度进行了阐释，在价值引领维度本次培训安排了教育文化和领导风格课程，在理论引领维度安排了课程领导、发展领导和学校管理课程，在实践引领维度安排了行动研评和案例诊断课程与实践活动。本次中小学校长培训得到了教育部、财政部以及相关省市县教育主管部门的大力支持，培训的总体目标是基于专业标准的校长领导力的提升。根据培训方案的安排，来自河北、安徽两省的150名左右的校长将参与十天的理论研修和实践考察与交流活动。

自9月21日开始，我有幸聆听了学科首席顾问宋志臣（黑龙江省教育学院党委书记、研究员、管理学博士）、学科首席专家张晓明（黑龙江省教育学院副院长、研究员，教育部“国培计划”课程标准研制核心专家、“国培计划”国家级专家库成员、黑龙江省“国培计划”专家组组长、黑龙江省教育学院“国培计划”示范性项目首席专家„„）、国家级专家（如北京市中小学教育干部培训中心主任胡淑云、哈尔滨市秋实中学校长丁勇慧等）、黑龙江省省级专家（黑龙江省教育科学研究院研究员曲阜文、黑龙江省教育学院研究员金春兰、黑龙江省教育学院研究员衣心宇等）及名校长（如哈尔滨市香滨小学校校长孙唯、哈尔滨市新阳路小学校校长萧鸿肇、哈尔滨市东风小学校校长谭彩英、哈尔滨市道里区教育局原哈市15中、哈市76中校长郝吉祥等）的专题报告、成果汇报。

培训虽然还没完全结束，但七天来的培训、考察实践活动，让我感受到从未有过的兴奋和惊喜，同时也倍感压力重重，结合自己的工作实际，我深刻认识到一名校长要想把学校建设好、发展好，校长自身必须提升教育理念，在不断实践中争创特色，切实着眼于学生的未来发展，切实提高教师的团队素质，也只有如此，才能称得上是一名合格的校长，一名负责任的校长，学校也才会是充满生命力的学校，学生才会是心智健全、富有个性的学生。

下面我就课改实践和校园文化建设两个方面说说本次参加“国培计划（2013）全国中小学首期校长培训班”期间的感受和体会谈谈自己还不算非常成熟的心得、看法。

一、一名合格的校长要做好基于学生发展的课改实践

国家课程、地方课程和校本课程构成了学校课程的三级体系，它们是学校从

事教育活动的载体，也是学校的核心竞争力，是承载教育理想、落实素质教育的重心和基础。

哈尔滨市秋实中学丁勇慧校长在专题报告中谈到无论什么样的教育改革最终要发生在课堂，而教育成果也最终体现在学生的变化上，这是成功教育实践的基本要求。作为一名校长，不关注学校课程及其改革，不重视课改实践，无异于舍本求末，抓小放大。作为课程的实施者，教师应充分尊重教育的客观规律，尊重学生的成长规律，遵循事物、现象的规划和程序，特别要强化六种意识，即问题意识、设计意识、行动意识、理论意识、自觉意识和价值意识。

丁校长结合自己所在的学校谈到课程改革时，总结了她所在学校通过课改实践，学校形成了开放的独具特色的课堂文化，具体表现在：一是设置了层次化的教学目标；二是开发了互动生成性资源；三是构建了和谐的课堂氛围；四是提升了教与学的效率。

在丁校长的讲座中，她和我们分享了哈市秋实中学课改成果时提到秋实中学营造了轻松的课堂氛围、创设了和谐的课堂文化，具体是“三声”、“三话”和“三思”。

所谓“三声”，指的是和谐的课堂应该充满掌声、笑声和辩论声。哈市新阳路小学校肖红照校长也讲到尊重每一位学生，并在他所在的学校大门入口处醒目彰显了学校的校训：牡丹兰草皆才俊。是啊，只有充分尊重学生，让学生成为课堂的主人，学生才能感受到课堂的民主，才能主动求知、主动深思，也才会得到更好的发展。

所谓“三话”，指的是讲自己的话，讲真实的话，讲有见解的话。哈市道里区教育局退休办郝吉祥书记在《先进的办学理念、有效的教育实践》主题报告中也分析对比了中美教育的差异，他认为中国的教育更多的是一种直接的方法，重视完整的系统的知识、道德和理论，而美国的教育更多的是一种间接的方法，注重启发诱导，注重学生在实际生活中的锻炼提高。郝校长在比照中美学生守则时谈到，中国学校的学生守则更多是理性的、抽象化的，不易操作；美国学校的学生守则则更多是感性的，具象化的，容易操作。——实际上，我们的课改也逐渐重视学生在课堂、课程中的主体地位。因为在老旧的教育观念下，我们砍去了民主，却种下了强权的种子；我们砍去了爱心，却种下了自私的种子（学习成绩好的学生越来越多的有自私的倾向和表现）；我们砍去了诚实，却种下了说谎的种子；我们砍去了冒险，却种下了平庸的种子；我们砍去了守纪，却种下了违法的种子；我们砍去了善良，却种下了恶行的种子；„„

所谓“三思”指的是交流、交锋、交融。民主、平等、和谐的课堂，离不开师生、生生交流，离不开思维视角的交换、思想的激荡，离不开探索追求真理后的融合。新课程改革经历了漫长艰辛的历程，以人为本、以生为本，以学生的长远发展为本，就应该尊重教育发展的客观规律，就应该尊重教育本身的客观规律，给学生以探索的时间和空间，给学生以交流的时间和空间，给学生创造的时间和空间。9月27日下午有机会参观哈市香坊区香滨小学校，这所学校2012年11月被教育部批准为教育信息化试点学校，该校在信息化探索过程形成了自己的特色，在信息技术促进教育教学模式创新探索中取得了在全国有很大影响力的科研成果，在该校连续十四年担任校长的孙唯在现场会上为我们推介了他们的经验：以生为本、学为中心、能力为重、搭建环境、创新模式。孙唯校长在现场汇报中谈到小学校教育作为基础教育时间虽然只有五年（哈市小学阶段五年制，中学四年制），但是“教学生五年，就要为学生想五十年，为国家民族想五百年”——

作为一名校长，学校的课程改革就是要基于学生发展，基于学生未来发展，为国家民族未来的发展这个战略高度去思考，唯有如此，教育振兴，中华民族伟大复兴梦想才会成真。

二、一名合格的校长要做好校园品牌文化建设

在培训期间，我有幸参观了哈市的几所学校，这几所学校的校园文化建设各有特色，让人耳目一新，给我很大的触动。

9月24日上午、9月25日上午、9月27日下午培训班学员在黑龙江省教育学院娄南平、甄金凤老师的带领下，分别参观了哈市东风小学校、新阳路小学校和香滨小学校。

在香坊区东风小学校，谭彩英校长做了题为《学校发展规划》的专题汇报，在实地考察学习中，我们发现学校通过“慧、绘、会、汇”分别阐释了学校的办学理念、办学目标、教学与学风、校风与校训。该校的办学理念是育人为本、和谐共进，落实一个“慧”字，育人需要讲究教育智慧的，只有具备较高的教育智慧才能营造和谐的教育环境，形成和谐的人际关系，才能促成学生的健康成长。该校的办学目标是坚持高质量、彰显高素质、赢得高信誉，落实在一个“绘”字。学校要达成谋划既定的办学目标，就需要全体教师积极参与教育实践，通过团队协作、共绘教育蓝图、亲历教育现场，学校的办学目标才有实现的可能。其他如教风、学风、校风、校训等都通过一个凝练的单字呈现，并在全体师生中形成共识，在实地考察学校过程中，我们同行的也感叹，一所场地不大、装饰并非华丽的小校园，内部陈设和布置那样精致，那样温馨，师生的有礼，让我们真切感受东风小学校在谭校长的引领下学校的校园文化的确异常精彩。比如一块学生活动剪影展板设计上，分别设计为“有一种幸福叫做有你相伴”、“有一种感觉叫做快乐无限”、“有一种默契叫做心照不宣”三个板块，让人感到亲切，同样是学校校园文化的展示，在这里却处处渗透着人文关怀、时时感受到孩子就是学校的主人，这里有教育智慧的演绎，更有爱心的接力与传递，让人心存温暖，让人倍感幸福。

在新阳路小学校，萧鸿肇校长做了题为《学校持续发展的几点思考》的主题汇报。在实地考察学习中，我们注意到萧校长所说的“牡丹兰草皆才俊”在校园得到了生动的展现，在学校入口文化墙上有师生们的活动掠影，并配有萧校长亲自题写的内容不一却和师生相符的最美的赞诗，让老师和学生感受到幸福。萧校长的“无为”管理也让我们折服，他提出的“功成何需在我，志存桃李满园”的“新阳精神”就是通过引领学校全体师生自觉遵循“严谨为学、诚信为人”的校风、“探索不已、诲人不倦”的教风和“乐学、敏思、善问、求真”的学风。因为“无为”而“无不为”，萧校长所在的新阳路小学校在省内享有较高的美誉度，可以说“一校一品”在新阳更见卓越。在学校文化墙、走廊、楼道上处处有让人感觉不一般的文化底蕴。如“弯腰拾纸屑，事小品质高”、“拾得荆棘当花赏，留下坦路为族人”、“学校要求教师在他的本职工作上成为一个艺术家”、“言出心底方能行云流水，厚积笃行才会游刃有余”、“能够包容学生缺点和错误的老师才是最优秀的”、“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”、“老师要把每一缕阳光播撒到学生的心底深处”、“以友善之心待人，以平和之心处事”、“常怀感恩之心，要做有情之人”、“为每一个灵动的生命丰润追逐梦想的翅膀”等等语句，无不是教育智慧的彰显，无不是师生面貌的展现，无不是学校品牌文化的折射。

在香坊区香滨小学校，我们看到了该校以特有的“合”文化为设计主题，采用形似手绘的表现手法，一气呵成勾勒出荷花的外形，用写意手法填充花瓣，四片荷花瓣分别代表了“顺合、整合、聚合、融合”，即教育顺合、课程整合、资

源聚合和发展融合的现代教育理念。“合”是“荷”的谐音，在中国，荷花有着丰富的含义，常常用来比拟品行高尚、正直谦逊的君子，所以荷花又有“花中君子”的美称，因此，以荷花为造型作为标志主题更契合了香滨小学校的圣洁的教育特点。“荷”又常常被人比作“合”，寓意融合、和谐，也符合学校和社会、上级和下级、教师和学生以及同学之间的融洽氛围。标志用色采用了代表希望、生机和活力的绿色系，绿色是春天的颜色，有如小学生的朝气蓬勃；绿色也是包容豁达的颜色，一如老师对学生的浓浓师爱；绿色也是发展的颜色，正如香滨小学校的教育事业蒸蒸日上。

三所小学校，各有特色，校园文化品牌凸显。在黑龙江省教育学院副院长张晓明题为《校长领导力风格的发生与发展》的专题报告中讲到特色学校创建和校园文化建设中存在的五种非理性倾向，结合我们所参观的哈市三所小学校，真切感受到作为一名校长不仅仅需要通识的教育理念，还需要独立性的思考和独创性的思想，只有创新，也唯有创新，才能激发、引发、生发创新型思维、创新型学校和创新型人才。反观我们不少学校，不结合学校实情，乱搬乱套，在校园文化建设中种种非理性倾向产生的种种问题，比如急功近利，流于形式；比如忽视个性，搞一刀切；比如唯重特色，忽视常规；比如求变求新，缺乏持久；比如盲目跟从，好高骛远等等，都是导致校园文化建设徒有虚名未有实效的根本原因。在哈市香坊区东风小学校，我们看到谭校长在原有的“细雨泽桃李、文化润东风”的红、金、蓝、绿四色文化（以红色文化为主旨，用革命传统教育激励人；以金色文化为依托，用多彩的活动教育人；以蓝色文化为象征，用教研培一体塑造人；以绿色文化为载体，用校园环境影响人）基础上形成了以“崇尚实践、勇于创新”的校风、“始于创造、止于至善”的校训、“厚德笃行、博学创新”的教风、“既学会动脑、也学会动手”的学风。该校提倡和鼓励学生“在做中学”，鼓励孩子创造性探索活动，以创造性想象为突破，在实践中激发创造欲望，使得学生乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新，并在全国多个比赛活动中尤其是机器人大赛中屡次夺得桂冠。

在信息化技术日益深入和大数据时代笼罩全球的大背景下，作为学校、教师、学生的引领人，校长必须深刻认识到学校教育不再是简单的知识的传授，而是培养我们的学生学会处理海量信息的能力（信息日益膨胀）；校长必须深刻认识到从幼儿园我们就要开始教会学生学会全球交流的能力（全球化日益深入）；校长必须深刻认识到我们要教会学生学会学习，懂得如何自我导向学习——这个世界有一样是不变的，那就是变化。面对种种变化，昨天的知识可能已经被淘汰，今天的知识可能被明天抛弃，为了适应这种变化，作为校长，必须引领师生适应这种变化，学会学习，在做好学校文化品牌创建过程中，有创新，才会有生命力。

学校发展离不开教师，新时期的中小学校长不能在传统经验模式下进行学校管理，否则将停滞不前。传帮带只能解决一部分问题，而解决不了根本的问题。作为学校发展的引领人，学校校长一方面需要通过科学规范的制度管理好学校，更要将人文关怀、以生为本、着眼于师生未来的长远发展，不断丰富经营学校的智慧，不断提升自身的人格，提高自身的修养影响人，汇聚正能量，集聚融合团体教育智慧，形成学校教育合力，才能打造品牌，实现教育振兴的伟大梦想。

篇7：当合格党员，应努力做好哪些？

篇一:《合格党员要做好四种人》

合格党员要做“四种人”

两学一做学习教育要求我们学党章党规，学系列讲话，做合格党员。为什么要做合格党员？党员是党的肌体的细胞，只有党员合格，党的组织才坚强有力，党的先进性和纯洁性才能充分体现出来，党的执政使命才能卓有成效的完成。开展两学一做学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，必须落实到每一名党员，要求每一名党员做合格党员。什么是合格党员？党章阐明了党的性质和宗旨、党员的标准和条件，义务和权利；《准则》对全体党员提出了“四个必须”的廉洁自律规范；中央两学一做实施方案提出做“四讲四有”合格党员新标准，这些理论为我们指明了方向。组工干部作为管党员的党员，管干部的干部，应以更高标准更严要求践行两学一做，努力做好“四种人”，增强四种意识（政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识），主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做讲政治，有信念，讲规矩，有纪律，讲道德，有品行，讲奉献，有作为的党员。

第一，坚定理想信念，锤炼党性，做政治上的“明白人”。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何

考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。没有远大理想，就不是合格党员，离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格党员。组织部门是最讲政治的部门，组工干部要做最讲政治，党性最强的干部，必须带头坚定理想信念，增强党性修养，时刻牢记自己是一名共产党员，想问题，办事情必须坚决站在党和人民群众的立场上，自觉为党分忧，为民谋利，把理想追求转化为行动的力量，在任何情况下都拧紧信仰信念的“总开关”，做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。

第二，严守党章党纪，敬畏规矩，做廉洁自律的“老实人”。纪律规矩是马克思主义政党生存发展的生命线，“世间事，作于细，成于严”，严守规矩是共产党人的政治基因。衡量党员干部是否在政治上清醒，很重要的一点是看能否做到心中有戒。欲知平直则必准绳，欲知方圆则必规矩，要严格遵守党章，准则，条例中的要求，树立规矩意识，时刻上紧守纪律讲规矩的“发条”。同时还要认真学习____总书记系列重要讲话读本，深刻领会精神，用以武装头脑，指导实践，推进工作。组织部门承担着管党治党，选用干部的重大责任，严守党规党纪，保持廉洁自律，是我们履职尽责，担当有为的根本保证。要始终保持对纪律规矩的敬畏，牢记组工干部“十严禁”纪律要求，把握清正廉洁的底线，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不为任何利益所诱，坚

持公道正派的原则，干干净净做事，老老实实做人。干部，党建，人才工作中坚持原则，按程序办事。

第三，践行根本宗旨，勤政务实，做服务群众的“贴心人”。牢记并自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记共产党员始终是劳动人民的普通一员，把人民放在心中最高位置，把做好工作，更好地为人民服务作为最高追求。转变作风，发扬民主，不能因为自己是党员就凌驾于群众之上。密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，用实际行动赢得群众的信任和支持。党员一言一行代表党的形象，组工干部更受关注，要始终心中装着党和人民的事业，脚踏实地开展工作。立足岗位，结合实际，探索多形式的为民服务渠道。在一带四联，干部下基层日等活动中深入基层一线，倾听群众诉求，解决群众实际困难；在村民事务代理代办服务，第一书记等活动中服务群众零距离，把群众凝聚在党的周围，让群众感受到党的关怀的温暖。

第四，爱岗敬业，争当模范，做社会生活中的“带头人”。积极践行社会主义核心价值观，热爱工作，踏实干事，发扬安专迷精神，以强烈的使命感、责任感和荣誉感把工作干好。模范遵守社会公德和职业道德，同各种不良思想不良行为作斗争，以党员的先锋正气引领社会风气，以党员的模范行带动群众，在推动改革发展稳定的实践中建功立业。要充分认识到组工岗位职责特殊性，别人高看一眼，多看一眼，自己要更严一些，越严越好，见贤思齐，见不贤则自省。发扬好学善思，严谨细致，创新实干，宽人严己的部风，结合自身不足，珍惜工作岗位，坚持干什么学什么，缺什么补什么，优化知识结构，拓宽眼界视野，练就过硬本领，积极愉快的投入到工作中；正确处理付出与收获，工作与家庭的关系，坚持“不求职务晋升最快，只求综合素质提高最快”的进步理念，做忠诚，精业，审慎，创先的优秀组工。

打铁还需自身硬。组织部门是“一双眼睛看别人，千万双眼睛在看着我们”，组工干部的一言一行，一举一动往往更会被关注，被议论，我们要求别人做到的，自己必须带头做到，而且要做得更好，做成表率。在做合格党员的实践中，坚定信仰，遵规守纪，严谨细致，脚踏实地地为实现现阶段的目标任务不懈奋斗，扎扎实实做好每一项工作，取得接力赛中我们这一棒的优异成绩。

篇二:《如何做一名合格的党员》

如何做一名合格的党员

对于怎样做一个合格的共产党员，仁者见仁,智者见智。我记得《党章》规定中国共产党员是具有共产主义觉悟的先锋战士；党员必须全心全意为人民服务；党员是人民群众的普通一员，没有任何的特权。这是党章对党员的基本要求。那么怎样做才能算一名合格的共产党员呢?我认为应该有以下几点

一是要有理想。

理想和信念，是共产党人崇高的追求和精神支柱，也是我们党的政治优势。每个党员不仅要有远大理想，而且要有脚踏实地的奋斗目标，有了与实实在在的工作联系在一起的奋斗目标，就有了立身之本，就能够经受住各种各样的考验，始终保持正确的政治方向。坚定的理想信念，能给人无比的力量和希望，12汶川大地震救援，创造了救援史上的奇迹，这是中国共产党以人为本，坚持人的生命高于一切的信念。理想和信念对每一个共产党员来讲就是在我们的工作岗位上，爱岗敬业，尽心尽责，努力在各自的岗位上作出不平凡的贡献，努力创造出一流的工作业绩，是我们每个共产党员向着理想信念迈出的坚实脚步。有了坚定、正确的理想信念，就会为之努力奋斗，要奋斗就要有责任和牺牲精神。

二是脚踏实地，拥有强烈的责任感。

奋斗就包涵着我们每天的工作。工作就意味着责任，有了这份工作就应该担负起这份工作责任。每一位共产党员、党员干部，不论党龄长短，不论在何种岗位，都是为了实现共产主义伟大理想。因此，我们必须坚持以做好本职工作为重点，克服困难，集中精力，做好本职工作。一个敢于承担责任的人，才能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，不仅会失去社会的承认，还会失去别人对自己的信任和尊重。

三是比较强的工作能力。

共产党员是党的事业的骨干，党员干部个体能力和素质的强弱，直接影响着一个单位、一个企业的整体履职能力。党员和党员干部要有比一般人更强的工作能力，更高的政治素质，才能更好地适应集团公司发展的需要，才能影响和带领员工队伍建功立业。

四是共产党员要有良好的形象党员在员工队伍中的形象不仅是个人形象，它关系到企业对外形象和党的整体形象。

所以我们要牢固树立党的形象胜过自己生命的意识。当前，就是要牢固树立廉洁自律意识和抵制腐蚀侵蚀，树立党在人民群众中的新形象，教育和引导全体党员、党员领导干部堂堂正正做人，认认真真干事。我们每个党员和党员领导干部不论职务高低，不论在何种工作岗位，无论何时何地，不能忘记党员身份，说话办事都要体现出共产党员的革命气节和政治觉悟。

做一名合格的共产党员不是一句口号，而是体现在我们的学习、工作、生活的方方面面，所以，我们的每位党员同志要从实际出发，在本职岗位上自觉加强党性修养，磨练意志品质，陶冶道德情操，升华思想境界，努力做一名品德高尚、清正廉洁的人，做一名群众拥护的人，做一名家属子女引以为荣的人，做一名回顾人生问心无愧的人!

篇三:《努力做一名合格的共产党员》

共产党员应该是旗帜，是模范！党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在工作上有所建树，在对爱国上有行动。

１重视学习、提高素质。

响应党的号召，要建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。学习，是时代赋予我们的第一位的任务，我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。我们要提高理论修养、领导能力和知识水平都提出了新的更高的要求。

２淡泊名利，积极进取。

要大力弘扬求真务实、开拓进取的精神，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。这就要求每一个共产党员和领导干部无论从事什么工作，担任什么职务，都要以“三个代表”重要思想为指导，淡泊名利，积极进取，全心全意为人民服务。干部能不能正确对待名利，是一个十分现实的考验。

３廉洁自律，公正无私。

要工作扎实，廉洁公正。要在利益和荣誉面前乐于奉献，有较高的境界和觉悟，给群众做出表率，让群众心服口服，这样的干部才能真正得到群众的拥护和支持。

４强化服务，心系群众。

我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。目要诚心诚意为群众办实事，办好事，为群众脚踏实地地工作。要始终用群众赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意来检验我们的工作。要像胡锦涛总书记在西柏坡讲话中说的那样“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。只有这样才能代表人民群众的根本利益，才能做出真正的业绩。

篇四:《努力做一名合格的共产党员》

努力做一名合格的共产党员

共产党员应该是旗帜，是模范！党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在工作上有所建树，在对爱国上有行动。

１重视学习、提高素质。

响应党的号召，要建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。学习，是时代赋予我们的第一位的任务，我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。我们要提高理论修养、领导能力和知识水平都提出了新的更高的要求。

２淡泊名利，积极进取。

要大力弘扬求真务实、开拓进取的精神，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。这就要求每一个共产党员和领导干部无论从事什么工作，担任什么职务，都要以“三个代表”重要思想为指导，淡泊名利，积极

进取，全心全意为人民服务。干部能不能正确对待名利，是一个十分现实的考验。

３廉洁自律，公正无私。

要工作扎实，廉洁公正。要在利益和荣誉面前乐于奉献，有较高的境界和觉悟，给群众做出表率，让群众心服口服，这样的干部才能真正得到群众的拥护和支持。

４强化服务，心系群众。

我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。目要诚心诚意为群众办实事，办好事，为群众脚踏实地地工作。要始终用群众赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意来检验我们的工作。要像胡锦涛总书记在西柏坡讲话中说的那样“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。只有这样才能代表人民群众的根本利益，才能做出真正的业绩。

篇五:《如何做好一名合格的党员》

中国共产党是一个有90年历史的伟大理想和严明纪律的政党。我们党历来将党的纪律作为党的建设的一项重要内容，在新的历史时期，党的建设面临着新的形势、新的任务和新的挑战，党的事业成败，关键在人。如何加强广大党员的党性锻炼，如何提高党员队伍素质，是摆在我们面前的重要课题。

在当前全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新形势下，做一名合格的共产党员必须努力做到四个方面

一、坚定政治信念

共产党员的政治信念就是对共产主义和社会主义的信念。共产主义是人们向往的人类社会高度发达时期的社会制度，它的低级阶段是社会主义。从人类历史的发展规律来看，社会主义必然要代替资本主义，人类社会最终将实现共产主义。

当前，由于一些党员、干部对共产主义和社会主义本质认识模糊，对社会主义发展的长期性和曲折性认识不足，共产主义和社会主义信念不坚定，进而导致精神空虚，无所作为，有的甚至走上了违法犯罪的堕落之路。所以，对共产党员特别是党员领导干部理想信念的教育绝不能放松。只有加强对党员干部的理想信念教育，才能促进他们坚定共产主义信念。面对改革开放的新形势，加强共产主义理想教育，关键要抓好马列主义理论教育，要大张旗鼓地宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观。只有促进每一位共产党员自觉学习与落实好“三个代表”的要求，党的事业才能取得成功。

二、永葆党的先进性

首先，共产党员必须脚踏实地，艰苦创业，争做改革发展的领头雁。

其次，共产党员必须明志守节，清正廉洁，争做先进文化的倡导者。

再次，共产党员必须践行宗旨，乐于奉献，争做人民群众的服务员。

三、严守党的纪律

《党章》明文规定，党的纪律是维护党的团结统一，完成党的任务的保证，党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。每位共产党员要坚持工人阶级政党先进性与纯洁性、维护党的团结统一、执行党的路线方针政策、密切党同人民群众联系的重要保证。

四、加强道德修养

《党章》要求共产党员“发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德”。共产主义道德在当前社会主义初级阶段就是指社会主义新风尚。它要求人们自觉做到全心全意为人民谋利益，“为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲”。

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评论

2011-11-6

00:12

热心网友{当合格党员，应努力做好哪些？}.《怎样做一名合格共产党员》要目

第一章

加强党性修养

提高自身素质

——做一名合格共产党员的必要条件

一、加强党性修养是解决思想入党的基础和前提

二、自觉地加强党性修养是做一名合格党员的条件和保证

第二章

牢记自我角色

强化党员意识

——做一名合格共产党员的基本要求

一、始终牢记自己是一名共产党员

二、认真履行义务和正确行使权利

三、新时期的合格共产党员要增强五种意识

第三章

认清重大问题坚定理想信念

——做一名合格共产党员的动力源泉

一、坚定理想信念是做一名合格党员的动力源泉

二、在正确把握社会主义历史进程及其历史规律的基础上坚定理想信念

三、在正确认识当代资本主义新变化及其本质的基础上坚定理想信念

四、在正确认识当前腐败问题的基础上坚定理想信念

第四章

树立正确“三观”

坚持为民宗旨

——做一名合格共产党员的检验标尺

一、合格共产党员必须牢固确立正确的世界观、人生观、价值观

二、坚持为民宗旨就是要实现最广大人民群众的根本利益

三、共产党员要正确对待、运用手中的权力为人民谋利益（76）

第五章

联系岗位职责

发挥先锋作用

——做一名合格共产党员的现实体现

一、正确把握职业标准和党员标准的关系

二、立足本职创造一流业绩是对合格党员的现实要求

三、合格共产党员要联系自我岗位职责切实发挥先锋模范作用

第六章

严守行为规范

遵守党纪国法

——做一名合格共产党员的必然要求

一、严守党纪国法是做一名合格党员的现实责任和必然要求

二、共产党员要自觉用党的纪律来规范约束自我行为

三、共产党员要全面认识把握党的纪律的本质特征

四、在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致

五、在树立正确纪律观的基础上增强严守党纪国法的自觉性

第七章

发扬优良作风

永葆政治本色

——做一名合格共产党员的思想基础

一、充分认识发扬党的优良作风的重要性

二、全面把握党的优良作风的重要内容

三、继承发扬党的优良作风，树立合格党员良好作风形象

如何才能成为一名合格党员

我是华南师范大学教育信息技术学院大二学生，很荣幸能够参加这期党校的培训与辅导。通过第一次的课程内容学习,让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自己清楚认识到如何才能成为一名合格党员。

在第一次党课上,教师给我们阐述了中国共产党的性质到以及如何做一个合格的共产党员。堂课都很精彩,老师很有激情,。同时我在培训课上也做了笔记。我以前在没有培训学习时,总觉得没入党有点遗憾,可能有点随流。但现在通过对

“如何成为一名合格的共产党员”的学习后,党已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党,而是一个集中了先进分子的,组织性严密的,代表了中国最广大人民根本利益的最具有广泛性的政治组织,它用它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验,郑重对待自己的过失,以形成正确的思想政治路线。再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地的变化,我们可以充分认识和肯定党的方针路线在建设中的伟大而不可估量的作用。使我重新思考了“为何入党”。通过这段时间的学习,我对“为何入党”这个问题有了一个重新的认识。首先,入党是一种心灵的净化。我认识到,入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和扞卫党的过程,不能存有任何私心杂念,更不能带有功利欲和虚伪心。同时,对于个人来说,形式上的入党一生只有一次,而思想上的入党则是一辈子的事。其次,入党是一种觉悟的提高。我认为作为一名党员,在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致,并通过实际工作和生活,团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方,我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。最后,入党是一种特殊的奉献。立党为公,执政为民,党的宗旨就在于全心全意为人民服务。事实证明,在每一个重要时期、特殊时刻,党员总是冲锋在前。第二,重新思考了“入党干什么”。通过学习,我重新思考了“入党干什么”这个问题。全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。我想,这也是我们每一个学员“入党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。我们要保持先进性,体现“三个代表”重要思想,就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。为此,作为新时期的学员,更要真正做到全心全意为人民服务。第三,进一步认识“保持党员先进性”。通过这段时间的学习,我认识到,我们党最大的生命力,就在于她能够根据时代的要求,很好地调整自身的任务、方向并符合人民大众的需求,提出不同时期、不同阶段的大政方针,并切实解决群众生活中的实际问题。而党员是党的细胞,党的生命力又是由党员的先进性来体现的。

篇8：培育合格公民,我们仍需努力

由此可知, 培育合格公民, 我们仍需努力。培育合格公民, 得从我们的课堂点滴做起。

在课堂中确立学生主体地位则是当务之急。

所谓在课堂中确立学生的主体地位, 它是指通过学生自己进行听、看、想、说, 或者亲手做一些实践活动, 有目的、有计划地去主动地学习和掌握教师所传授的知识。全面发展自身素质, 充分表现个性才能, 使学生自己真正成为学习的主人。

马克思主义的辩证唯物主义告诉我们“事物发展的根本原因, 不是在事物的外部, 而是在事物的内部, 在于事物内部的矛盾性”。我们应该善于发现和利用存在于学生学习活动中的矛盾运动。特别是他们的心理矛盾, 最大限度地发挥学生潜在的自觉能动性。

而学校教育的本质就是要通过有计划、有目的的教育活动, 培养学生具有无论在怎样的环境下, 都能独立地积极学习的自我教育、自我发展的能力。语文教育大师魏书生同志就很善于培养学生的自我教育和自己学习的能力。他的经验告诉我们, 使学生居于学习的主体地位是教书育人的最好体现, 是取得良好教育成果的有效途径。

在当前形势下我们应当全面地研究学生, 适应学生主动发展的需要, 应当引导学生参加健康有益的课外活动, 增强体质, 陶冶情操, 训练耐力, 养成意志坚强、积极进取、勤奋刻苦的性格, 为今后走向社会打好基础, 可见在课堂学习活动中使学生居于学生的主体地位, 是人的认识规律、心理变化规律、教育及人才成长规律决定的, 我们应当老老实实地按规律办事。我们应做到以下几点。

一、课堂应追求学生公民人格完善, 培育学生的独立意识

学校的公民教育应以人格的自我完善为前提, 在课堂上, 应最大限度地尊重学生的人格, 不可以粗暴打断学生的发言, 学生的发言教师应给予在尊重其人格基础上的得体评价, 赋予学生自由表达、自由发展的空间, 着力培养学生的主体性、独立性、主动性、创造性, 鼓励学生追求卓越, 伸展个性, 实现自我。

二、培养学生与他人合作的意识

陶行知十分重视学校集体生活的教育作用, 在学习上提倡集体讨论。他说:“凡是不必按班级学习之功课都可采用集体探讨之方式。”人是社会性动物, 喜欢结伴是人的天性。一条好汉三个帮, 一圈篱笆四根桩。伙伴间的合作学习对小学生本人的独立学习是一

通过加强合作, 促进交流。学习《廉颇蔺相如列传》一课, 我的学生提出问题:“廉颇与蔺相如当初有很大矛盾, 几乎到了水火不容的地步, 为何二人后来又能团结起来?”这个问题经小组讨论, 有学生从维护二人个人利益与国家利益的角度去思考, 得出了与教参书不同的理解:他们认为, 二人虽有矛盾, 但假如赵国亡了, 二人的所谓高官所谓厚禄, 一切也就都不存在了。只有二人联合起来保卫赵国, 才可以使自己的政治经济利益实现最大化。当利益一致时, 原本是敌人的双方都可以变为朋友, 当利益不一致时原本是朋友的双方也可以变成是敌人。学生的观点比较功利, 需要引导, 但是他们置疑、答疑的过程都反映了学生对课文的深入思考。小组合作学习, 给学生自己思考的时间, 促使学生主动参与教学过程。

三、破除对权威的绝对崇拜, 培养学生理性质疑意识

通过引起辩论, 鼓励创新。在《高祖本纪》一课, 学习课文后, 教师组织学生讨论刘邦、项羽其人, 引起学生争议。大部分学生对项羽赞不绝口, 认为项将军为人仁义厚道, 英雄盖世, 对刘邦的印象是他粗鄙、狡诈、傲慢……, 但有的学生也喜欢刘邦, 说他富有政治头脑, 能知错就改, 知人善任, 也是可敬的人。通过争议、说理, 学生们对这两位历史人物能较为客观地认识。

有人会质疑, 你让学生辩论浪费了课堂时间, 其实不然, 辩论不是目的, 加深同学们对这两个历史人物的理性认识, 才是我们的最终目的, 真理不怕辩论, 真理越辩越明。而且在辩论中学生的思维得以打开, 他们的想法可能与我们教参上的所谓观点不同, 但他们与众不同的想法, 面对这样那样的新想法, 只要合理, 教师应给予肯定。

我们当前的社会是一个变革的社会, 也是一个更趋人性化更符合历史发展规律的社会, 在这个社会里中国教育改革将趋于平民化民主化而非权贵化专制化, 这是在最近二十年不可回避的最关键性的问题。它关系到中国在本世纪中叶是否可以成为世界一流强国, 是否可以让每一个中国人在世界的每一个角落流露出以自己是中国人而自豪的情怀。更关系到中国在未来数百年的发展道路的选择, 它决定了我们中国能否跳出四千年来王朝循环的怪圈。

专制式的教师一言堂的课堂, 培养的不是公民, 而是一个习惯于做奴隶的富有奴性的顺民。是“普天之下莫非王土, 率土之滨莫非王臣”中的臣民, 这样的人缺乏理性思辩能力, 总是自觉不自觉地成为不明真相的群众。总是自觉不自觉地成为被人利用的愚民。可以这样说我们的臣民社会意识是建设现代良治社会的障碍。

总之, 培育现代合格公民, 一切得从我们的教育的改革做起, 教育改革是一个宏大叙事性的命题, 落实在微观细节里, 应从我们的课堂做起, 在课堂上确立学生的主体地位。千里之行, 始于足下, 当我们的学校教育能真正做到为我们社会输送一批又一批富有责任感的具有“自由之精神, 独立之人格”理性思辩能力的社会公民时, 也是我中华民族真正笑傲于世界东方之时!

摘要：我们本应以培养现代社会优秀公民为主要目标的教育体系, 却落入了以应试教育为中心, 以考高分上名校为最高目标的让人颇为忧虑的境地。在这篇文章中我提出“培育合格公民, 我们仍需努力”观点, 希望与阅读此文的同仁一起研讨。