我的梦想——成为“书法家”

我的梦想——成为“书法家”（共17篇）

篇1：我的梦想——成为“书法家”

我的梦想——成为“书法家”

盱眙县旧铺小学六（1）崔耀雨 小学组指导教师：崔坤 一个人生活在世界上如果没有理想，那么注定他的一生都将碌碌无为。相反，如果一个人从小就有着清晰远大的理想，并且为这个理想去努力、去奋斗，他的梦想一定会实现。

每个人都会有自己的梦想。比如说想当一个老师、科学家、生物学家、作家等等，而我的梦想就是长大以后成为一名书法家。

我的书法梦想源自我的外公。

外公都快八十岁的人了，但他还在坚持上老年大学的书法课。我知道他学习书法，不光是为了陶冶情操，丰富自己的晚年生活，更重要的是为了培养我学书法的兴趣。

外公讲，学习书法并不是要求人人都成为书法家。而是通过练习书法的过程锻炼的意志，培养人的好习惯。在练习书法时，人的脑力和体力同时作用才完成凝神静气、挥毫运笔，就如打太极拳，是一种很好的修身养性的好运动。我深知要有好的习惯才能把学习搞好。

在我外公的熏陶启发下，我也慢慢的喜欢上写毛笔字。

在外公的指导下，我学会了写字的正确坐姿和执笔方法。学写书法先从正楷描红开始，外公先后买过很多版本的描红字帖。虽然我都能认真地去写，但总是写不好。有时也感到写字太枯燥无味，不愿写了。或者总想少写一些。但是外公从来不发脾气，也不批评，总是说写不好没关系，下回再努力，并且亲自指出正确书写方法，这使我很感动。我深深爱外公这种耐心执着的精神。现在我平时没空写，只有

到外公家写完作业后，才能认真的练习毛笔字。

虽然我现在还写得不好，但是我并不灰心。我相信，在外公的指导下，刻苦练习，多学、多看、多写，不断提高书法水平，最终实现自己的美好梦想，成为一位书法家。

篇2：我的梦想——成为“书法家”

每当我看到褚遂良、颜真卿、柳公权等古代著名的书法家留下的作品时，就特别地羡慕他们，我梦想着自己有一天也能成为一名书法家，写一手好看的毛笔字。让书法这一祖国的瑰宝流传下去。 刚开始练习时，我对写毛笔字有很大的兴趣，可是毛笔太软了，我稍微一用力它就会软趴趴地趴在纸上，笔尖还会分叉开来，用笔时的力度很不好掌握。

我心想：这毛笔字怎么这么难写!毛笔时常不听我的.话，我本来想把横写细一点、直一点，可偏偏写出来的歪歪扭扭的，还粗细不一。 更难的是，到了盛夏酷暑的时候，由于写字时不能使用电风扇，黄豆般的汗珠滴落到纸上，墨就顺着汗水化开;到了寒冬腊月，毛笔得用热水才能泡开，而且天气很寒冷，写字的手都冻僵了，连一个短短的横都写不好。 写毛笔字时还遇到一个困难，由于站着写字时手臂是悬空的，所以练多了手会非常酸胀，腰也会很酸，腿站得发麻。有时候练习时间长了手就会发抖。这就更加影响我对毛笔的控制。但为了实现我的梦想，在爸爸妈妈的鼓励下，我一直坚持练习。

篇3：我的梦想——成为“书法家”

当好一个班主任, 得拥有爱每一位学生的心。前苏联伟大的理论家、教育家捷尔任斯基就说过:“谁爱孩子, 孩子就爱他, 只有爱孩子的人, 他才能教育孩子。”是的, 没有爱就没有教育, 教育事业是爱的事业, 教师职业是爱的职业。只有把一片爱心献给孩子, 才会从爱的事业中品尝到它的甜蜜。

1. 因材施教, 任为己任。

我爱学生, 不论家境富裕还是贫穷, 不论孩子聪明还是愚笨, 我都一视同仁。把爱洒向每一个学生的心田, 这就是教育。“人之初, 性本善, 性相近, 习相远”, 每个人心灵的本来面目都是纯净纯善的, 所不同的是每个人的习气有深浅差异。“爱”是心灵的沟通媒介, 懂得爱就懂得教育。爱孩子就要尊重他, 平等地对待他, 考虑孩子和家长的心理感受。每次学校组织大规模活动, 我总是极大限度地让更多的孩子参与。我从不放弃任何一个学生, 班级荣誉固然重要, 但不让孩子参加活动无形中会伤害孩子的自尊, 更伤害到家长的自尊, 久而久之家长会对孩子失望, 会对老师失望。

2. 一日为师, 终身为师。

俗话说:“一日为师, 终生为父。”我不知道我的学生是不是这样想的。但是作为教师的我却时常关心牵挂着已经离开母校的孩子, 尤其是当听说他们遇到不幸时。小彬, 一个父母在他四岁时就离异, 跟随父亲的男孩。一个眉清目秀、口齿伶俐的孩子, 不幸在一次车祸中, 小彬成了一个植物人。当我听到这件事情后, 马上打听到他爸爸的手机号码打电话安慰。小彬的爸爸接到我的电话, 听到我的声音之后, 如同见到亲人一般。一个堂堂七尺男儿, 一个从不被生活压垮的男人, 声音哽咽了:“谢老师, 我闯大祸了, 小彬的爷爷奶奶躺在病床上, 小彬他……”说着便泣不成声。面对这突如其来的车祸, 面对这一家人的伤残, 无论多强的人也是受不住的。我也眼圈红红, 安慰他:“小彬爸爸, 你是家庭的顶梁柱, 你千万不能倒, 你要积极配合医生治疗, 身体一定会好好康复的。小彬这孩子命大, 既然上天没有把他招去, 一定能醒过来的, 你千万不要放弃!”之后我总是隔一两个月打个电话问候。知道他有痛觉了, 会流泪了, 能开口了, 顺利从乌鲁木齐转院到上海了……我欣喜, 沉重的心情也渐渐轻松了。后来, 我的手机被偷, 与他爸爸失去了联系, 但小彬这个从小没有得到过母爱的孩子常常让我牵肠挂肚, 有时还会悄悄进入我的梦乡。

3. 严师慈母, 仁爱化育。

师爱有别于母爱, 正是在于它突破了溺爱的圈子。教师的爱是滴滴甘露, 即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风, 即使冰冷的感情也会消融。只有将严格要求和精心施教有机地结合起来, 才能真正发挥出“爱”的功效。

小滨, 一个幼年丧父的孩子, 母亲没有正式工作, 平时搓麻将, 上舞厅, 长相很粗但总是图眉画唇。儿子很是瞧不起她, 从不把母亲放在眼里。一次母亲来校向我告状, 想不到小滨竟然辱骂自己的母亲。我在一旁看得气不打一处来, 便厉声批评了小滨, 孩子见我怒了, 言行收敛了。小滨的事让我感受到父母对孩子一生的影响, 是任何人都不能取代的。我的孩子, 你是无辜的……

二、家长——我的朋友

学校教育需要家长的配合, 班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合, 对学生的教育可得到事半功倍的效果。因此我在与家长交往的过程中始终遵守一条原则:把热心送给家长, 信任尊重家长, 虚心听取家长意见。要知道家长是我们开展班主任工作的一个有力靠山。

1. 亲师合作, 事半功倍。

作为班主任, 我最大的心愿是让我的学生能平平安安地成长, 快快乐乐地学习。但作为一个集体, 五十几个学生在一起, 难免会发生这些那些意想不到的事情, 让你措手不及, 胆战心惊。对于偶发事件的处理, 在很大程度上是取决于班主任和家长的亲疏关系。教师与家长关系亲密, 事儿就迎刃而解。因此班主任一定要和家长搞好关系, 真诚热情地对待他们, 设身处地地为他们着想, 把他们当作自己的朋友。

2. 家家平等, 一视同仁。

有一年的8月30日中央电视台要来我校拍节能减排的启动仪式, 要学生提前报到, 校长室要求我们班主任通知到每位学生。我就一个一个挨家挨户地打电话。这个号码打不通, 就换个号码打, 直到打通了。家长一听我的声音, 那种亲热呀, 让我的心暖洋洋的。于是询问孩子暑假作业完成得怎么样, 去外面旅游了吗, 有没有参加兴趣班, 等等。一打开话匣子, 就刹不住车了。家长跟我谈家庭琐事, 一个电话往往要花上半小时甚至更多的时间, 讲得小灵通发烫, 嗓子疼, 还津津乐道……作为班主任是孩子们的长者, 我得一碗水端平, 公正、平等地对待每一户家庭。对家长一视同仁, 只有这样我才能赢得家长的信任。

篇4：我的梦想是成为家庭主妇

近藤麻理惠是东京人，从小跟着妈妈打扫卫生、整理衣物、烹饪饭菜等，把家里整理得井井有条。她從不觉得做家务是枯燥无聊的事，反而慢慢喜欢上了做家务。

上小学时，近藤不像其他孩子那样爱看漫画书、故事书，她喜欢看流行的主妇杂志。父母看到小小年纪的近藤看主妇杂志，好奇地问她为何会如此。近藤满怀信心地回答：“我想成为一位出色的家庭主妇，这是我最大的梦想。”父母以为她只是开玩笑，并没真当一回事。

家务活是琐碎枯燥的，但是近藤常常在房间里一待就是五六个小时，安安静静地整理家务，而且她对家务活有着近乎偏执的完美追求，如果她觉得家里的摆设收纳还有待改进，她会毫不犹豫地“推倒重来”，直到她认为完美为止。

到了中学的时候，近藤已经不满足在家里做家务了，她会毛遂自荐地帮同学做家务。在整理过程中，她碰到最大的问题是同学对物品抱有深深的依恋，不舍得放弃一些用不着的衣物和杂物，满满地堆在房间里，让整理工作几乎无从下手。

不久后，近藤阅读了辰巳渚所著的《丢弃的艺术》，才知道整理家务不仅是一种家务活，还是一门很专业的学问。她大受启发，便开始全身心投入到收纳整理技巧的研究中。

通过实践，近藤逐渐研究出一条整理家务的黄金法则——怦然心动整理法。首先，遵循物品类别，分类整理;然后，把所有的衣物等各种物品展示在你面前，选出让你怦然心动的物品;其后，停止犹豫和愧疚，把那些你不想要、不心动的物品果断地舍弃。此外，近藤还根据各种衣物的特点，研究出一套独特的衣物折叠方法，既节省空间，又美观。

近藤经常把整理出来的成果发到自己的个人空间里，整理前乱七八糟的房间和整理后整洁有序的房间形成了鲜明的对比。好友看到后，纷纷点赞。很快，近藤在朋友圈中也算小有名气了。渐渐地，开始有朋友向近藤询问房间整理的方法，更有一些朋友上门取经。随着询问的人慢慢增多，近藤突然想到：既然有那么多人不善于整理家务，我何不开展一项专门提供整理家务的咨询业务呢？

于是，在大学二年级时，近藤开展了自己的整理咨询业务，她的客户来自不同的职业，甚至有的客户邀请她到家里进行一对一的家居整理指导。

大学毕业后，近藤全职投入到家居整理业务中，并成立了整理学校和整理协会，不仅教学生改善自己的家居环境，还为立志投身家居整理行业的学员提供专业培训。

2011年，近藤出版了书籍《怦然心动的人生整理法则》，并迅速成为畅销书，被翻译成英、中、韩等多种语言。

如今的近藤已成为日本知名的整理专家，她的整理业务在日本得到普遍认可和支持，她也因此顺利入选《时代周刊》，成为“2015年世界最有影响力100人”之一。

篇5：我的梦想成为医生作文

读一年级的时候，我的梦想是每天躺在床上睡大觉，不用上学，不用学习，过着衣来伸手，饭来张口的日子。现在想想，真是让人笑掉大牙。

记得去年寒假的时候，我需要住院做个小手术。手术前，医生反反复复地嘱咐妈妈各种术前准备，要穿什么衣服，半夜里喝一次牛奶，不能吃高热量的食物等。还有各种注意事项。

等到做手术时，我全身发抖害怕极了，医生们就和我聊天，你家住哪里?读几年级了?在什么学校上学呀?不一会儿，我便在麻药的作用下呼呼地睡着了。等我一觉醒来，我已经在观察室了，妈妈陪在我身旁了。差个多半个小时后，我又被送到了病房。

术后医生们可忙了，一会儿来一趟，一会儿又来一趟，关心我的伤口痛不痛?想不想睡觉呀?想不想喝水呀?还叮嘱妈妈术后6小时才能喝水和吃一些半流汁的东西。医生们关切的问候，让我感觉心里暖暖的。

篇6：我的梦想成为医生作文

也许在你看来，医生只是一个简单的角色，但在我看来，医生确实是最高的主角。你为什么这样称呼他，因为那些救了千千一万条命的人都在手术台上，难道他们不是真正的主角吗?在治疗病人时，他们也发挥了主导作用。

作为一名医生，我一定会坚定不移地为人民服务，即使我是配角，我也会心甘情愿地全心全意只想为他人的健康服务。我想成为一名医生的原因是因为我不想让那些因病死亡的人有一个需要他的家庭。祖国也需要别人拥有更多的权力。多一个人就有更多的权力。祖国的强大力量离不开你的贡献。

我曾经在新闻上看到一条消息，说一个医生在手术台上粗心大意，但是这个人失去了生命。他跳楼自杀了。听到这个消息，我非常生气。失败意味着失败。下次可以试着改正它。失败是成功之母。谁会马上成功?如果是我，我会发现自己的缺点，并有勇气改正它们。下次会更好。

篇7：我的梦想成为医生作文

每个人都有自己的理想，列夫托尔斯泰说过理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活，我的理想是――一名医生，我有这个理想是在一件事情中定下的。

有一次，爷爷生病住院了，我和妈妈去看望爷爷，路过急诊室时，刚好有一位患者从救护车上下来，我听到有一位医生对护士说:快准备抢救室，说罢，医生让车子停下来，自己做了上去，对那位患者坐着心肺复苏，我听说过黄金三分钟，意思就是:这个人抢救时间最重要的三分钟，所以我不是很疑惑，我和妈妈去了病房，过了一会儿，我跟妈妈说了一声下来玩会，刚好看见那位抢救的医生，他正在小花园里面哭，我急忙跑过去，把兜里的纸递给那位医生，那位医生说了一声：谢谢你，小朋友！我对那位医生说了一句不客气。我又问那位医生，刚才那位患者怎么样了，那位医生对我说:哪位患者，我说刚刚你抢救的那位，那位医生的眼神又暗淡了下去，眼泪又出来了，那位医生说:没有抢救过来，我听玩以后也很伤心。

篇8：我的梦想是成为全球裁缝

只有先“顺”，才能“孝”。

随着企业的发展，我陪伴父母的时间并不是很多，心里始终会有些愧，曾经也想着将父母接到自己的身边来住，让他们在城里享清福。但是一个人离开自己生活了几十年的地方，总会割舍不下，我的父母也是一样。不管是在温州，还是在上海，他们总会觉得没有呆在农村老家舒服。我思前想后，觉得老人喜欢生活在他们熟悉的环境中，习惯了几十年的生活方式，我不能因为一己之私，硬要让他们留在我的身边。或许在这件事情上，只有先“顺”，才能“孝”。但是不管多忙，我都会尽量抽时间回家看他们。每次回家，车子还没进村，就能远远地看到我的父亲在村头视线最好的地方等着我；而每次走的时候，母亲也会在同一个地方看着我的车越走越远，直至看不见。我想，这就是亲情吧，就是内心深处对亲人的一丝丝牵挂。

关于幸福

让自己从“中国裁缝”变为“世界裁缝”。

我的“幸福”，来自于手里这把裁缝剪刀和父亲母亲带给我追求完美的性格。有句老话，叫做“男怕入错行，女怕嫁错郎”，对我来说，我觉得我最大的幸福就在于入对了行！我可以终身从事我自己钟爱的服装行业，现在企业有了一定规模，我又可以有机会实现自己更进一步的想法，可以有机会将自己和我的团队们一手创造的美特斯邦威在未来走出中国，让自己从“中国裁缝”变为“世界裁缝”。

我觉得幸福是一种很自我的心理感受，我一直觉得，一个人有机会去为你的理想而努力时，就是幸福的！

关于坚持

我始终认为，人要做自己喜欢并且擅长的事情才能有些成就。

我14岁开始学裁缝，到今天为止，还是从事这个事业，做得比较好了以后，开始有很多朋友劝我投资其他行业，有说不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里，减少风险；也有说服装作为传统加工制造行业，赚钱太辛苦。一直以来，我算是一个有自知之明的人，做服装是我了解的，是我擅长的，我对服装的兴趣始终未减，而且在这方面还有一些理想想去实现。我始终认为，人要做自己喜欢并且擅长的事情才能有些成就。并且，不管是做哪一行，都要有敬畏之心，需要有一股追求完美、追求极致的劲儿，才能把事情做得漂亮。怎样才能坚持下来？我的体会是，不要以功利之心去做一件事情，不要一开始就想着我要挣多少钱、做多大的老板。当你做着自己喜欢的事情，有一些自己的想法、自己的理想，你就能克服很多困难一直走下去，即使遇到些难事，你也不会觉得那么辛苦。

关于梦想

我们都在向梦想前进的路上。

回忆起来，从小裁缝到创立自主品牌直至公司上市，我仍然会泪盈于睫，因为回首我的创业之路就是“不走寻常路”，其实成功的过程根本没有定律可循。

很多人问我，美特斯邦威已是中国最大的服装品牌之一，我是否还有梦想？“成为全球裁缝”是我梦想的终点，但是我也清醒地看到，就目前来说，美特斯邦威距离这个愿景的实现还有相当的距离。

篇9：我的梦想成为一名医生作文

如果我是一名医生，我要研究出许许多多的“神奇医药”，让得了肌肉硬化症的高士其爷爷可以自由活动;让长久坐在轮椅上的张海迪大姐姐可以“抛弃”那碍眼的轮椅，迈着矫健而坚定的步伐，走向美好生活;让得了肌萎缩性脊髓侧索硬化症的霍金叔叔可以活动和说话。

如果我是一名医生，我要和形形色色的病魔战斗，和没有情感的死神拼搏，用我的智慧和医药维护人类的生命安全，让所有人都健健康康的生活。

如果我是一名医生，我还要认认真真的装饰医院环境，一望无际的院子里，遍地都是绿油油的小草，旁边挺立着几棵高大的白杨树，这么清淡优雅的环境，一定会给病人们带来很好的休息环境。

如果我是一名医生，我一定要维护“医生”这个崇高的职业，以白求恩大夫为榜样，用微笑陪伴病人，用认真之心对待病人，给人们留下一个好印象。

如果我是一名医生，嘿嘿，那真是太好了，可是，这只是“如果”，如果想把我的梦想实现，只有努力学习，刻苦钻研，才能成为一名优秀的“白衣天使”，那时我的梦想就不再是“如果”了。

篇10：我的梦想成为一名医生作文

我很小的时候，最疼爱我的外婆就因为患了绝症医疗无效，永远地离开了我。从那时起，我便下定决心，长大后一定要成为一名救死扶伤的医生。我无法忘记失去亲人的那种痛苦心情，所以我明白别人心里的那种悲伤，我不想让更多人产生这种痛苦。

假如我成为了一名医生，我不会辜负患者的信任，我会努力研究医学病例，认真钻研医学典籍，研发可以抵抗绝症的药品以及治疗绝症的方法。即使在研究过程中遇到了一些困难，我也会咬咬牙坚持下去，想到那些因为失去亲人而痛苦的家属们，我就会振作起来，继续刻苦研究那些难题。

假如我成为了一名医生，我会帮助病人克服对病痛的恐惧。我会在开始治疗之前对病人的症状做一个充分的了解，手术的医疗过程也会多次检验，并为病人以及他们那些急得像热锅上的蚂蚁一样的家属做好安抚工作，让手术的进展十分顺利，不出差错，让病人更快康复。

篇11：我的梦想：成为一名NBA球员

山西省晋中市榆次区逸夫小学

六年级(7)班 闫星昊

我的梦想是想成为一名NBA球员，在小前锋位置上有出色的表现，像麦迪一样，拥有无数的天赋，像现在世界上最伟大的球员，勒布朗・詹姆斯一样，拥有强壮的身体，细致的技术，不可思议的大脑……

我最希望我在大学时期进入中国国青队，等毕业后参加CBA选秀。我最希望进入山西汾酒男篮，因为现在山西汾酒男篮，成绩大小如上赛季，在前锋位置没有几个表现有益的队员。在CBA联赛中打出让人惊人叹的数据，然后把速度、体能、力量都达到一定的高度时去参加NBA选秀。

我想在NBA选秀中被克里夫兰骑士队选中，如果是西部球队的话我最希望被俄克拉荷马雷霆队选中。因为东部有我最喜欢的`球员勒布朗・詹姆斯就在骑士队，那时他肯定退役了。我想如果有幸的话，我想让詹姆斯亲手把技术教我一些，比如说：折垫背扣和低位单打。如果在雷霆队的话，我想让凯文・杜兰特叫我他的经典动作“金鸡独立”.

我梦想，在2023年8月23日的时候，我非常荣幸的被克里夫兰骑士队选中，我的新秀赛秀穿的是24号球衣，在新秀赛秀是詹姆斯一直指导我，让我拿到生涯的5次三双，三次两双，并获得全年最佳新秀，我克里夫兰队渐渐进入了首先阵容，詹姆斯场场都在场地指导我，让我更加成熟，让我成为了詹姆斯的下一人。第二场赛季我成为骑士队进攻和防守的关键人物。在2024年，奥运会上，我代表中国国家男篮队，在我和老将周鹏和高尚的带领下，帮助中国国家队拿到冠军，为中国队添上一枚金牌。我在NBA中渐渐出名，成为了一名举世闻名的NBA小前锋。

篇12：书法应成为小学生的必修课

关键词：书法 小学生 学习

一、书法教育现状令人堪忧

1.认为书法教育无足轻重并非个别现象

（1）书法无用论

科学技术的日新月异和中国日益走向国际化，学生的信息技术水平、外语水平、实践能力得到普遍重视，这本没有什么错，而作为母语文字的学习与继承却已经被逐渐忽略、冷落和淡忘了。不少人认为又不要人人当书法家，只要把知识学好，字写得好不好有何妨？

（2）电脑取代论

电脑普及了，鼠标一点，精彩重现，只要打开电脑什么都可以解决了。

（3）唯兴趣论

书法有其自身特点，学习起来往往枯燥乏味，与绘画、舞蹈、声乐等艺术门类比较，见效慢，不能立竿见影，不少学生没有兴趣，不愿学书法。现在的学生独生子女居多，不少家长也认为，既然孩子没有兴趣，那何必让孩子受这份苦呢？

2.学校写字课普遍形同虚设

上级对学校、学校对老师、老师对学生的考核主要是看分数和升学率，包括国家举办的中考、高考，只要把题做对就行，与字写得好不好没有多大关系。很多小学校的写字课当做机动课经常被挤占。不少小学校根本不设写字课。

我国本是书法发源地，然而，书法教育却落后于像日本、韩国、朝鲜这些受中国文化影响的国家的书法教育，大有争夺书法霸主之势。

3.中小学生书写能力普遍退化

（1）书写习惯不规范：头歪、肩斜、腰弯、翘二郎腿、乱涂乱画、标点错乱、不规范简化字、不知笔顺、惯用改正纸、修正液等现象普遍存在。不少学生执笔姿势也不对，包括不少青年也只会敲键盘，却不会拿毛笔。

（2）书写效果不佳：不少中小学生，写的字笔画呆板、无力，行款格式不合规范，文面不洁，字体歪斜、潦草，字迹模糊，不要说艺术性，就是实用的目的也没有达到，有的甚至可以说叫惨不忍睹。有的大学毕业生填一张表册，叫人不敢相信是大学生所为。难怪国家总督学柳斌在参加中小学书法和习字教育高峰论坛时说，字迹潦草、错别字连篇、提笔忘字等已成为一些学生的通病，有些大学生的书写甚至不及小学生的水平，让人汗颜。

二、书法教育工作，亟需加强

1.书法的教育作用须再认识

书法教育的重要性和必要性需要各级教育主管部门、学校领导、教师、学生、家长以及全社会达成共识。

（1）学习书法就是爱国行为

书法是一门古老的艺术，是中华文化的重要组成部分。教孩子写好汉字，就是让他们用心去体验民族的文化，民族的思想、感情。中国教育学会会长顾明远呼吁，中小学生应拿起笔来，从一横一竖开始把中国字写好，探究更深邃博大的传统文化。

（2）学习书法就是学习审美

唐代张怀在《书断》中说：“文章之为用，必假乎书，书之为征，期合乎道，故能发挥文者，莫近乎书……及夫身处一方，含情万里，拔志气。黼藻情灵，披封睹迹，欣如会面，又可乐也。”鲁迅先生说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”

（3）学习书法就是学习做人

汉代杨雄在《法言》中说：“书，心画也。”字如其人，立品为先。字是人的另一个仪表，学习写字就是学习做人。

一是学习书法可以塑造健全的人格。王羲之第五子王微之曾说“写尽三缸水，只有一点象羲之；怀秦无钱买纸，便广种芭蕉，以蕉叶代纸成冢。”说明书法在人格塑造中发挥着极其重要的作用。

二是学习书法可以形成良好的心理品质和行为习惯。郭沫若先生曾为《人民教育》杂志题词：“总要把字写的合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”

小学生处于身心发展的关键时期，是练习手写汉字的最佳期。要想把字写好，就得端正姿势，全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结体。在潜移默化中养成锲而不舍、精力专注、耐心细致、沉着镇静、不怕困难的好品质。

三是学习书法使人变得更聪明。不少教育界人士表示，写字和智育也有着紧密关联，为培养其他技能打下一个良好基础。

2.书法的教育手段须再加强。

（1）课程设置亟需落实

加强书法课程设置是否落实的督查，确保书法课纳入学校的必修课程。像天津市等把习字和书法列入必修课，由政府买单把一套地方课程教材《习字与书法》免费发放给小学生；像重庆綦江等地方在新课改过程中，明确要求把书法作为打造特色学校的重要方面。这一些做法值得效法。

（2）抓好课堂主渠道

一是提高书法师资水平。引进专职书法教师，加强对所有学科教师的书法培训，狠抓教师书写基本功，开展书法沙龙活动，定期举办板书、书法比赛等。要求所有教师必须参加书法定级考试，不同学科教师必须达到相应等级，并与教师年度工作考核挂钩。

二是加强书法教学常规管理。特别加强巡堂检查制度、教案三级检查制度、教学常规月检查制度、推门听课制度等，确保书法课堂主渠道教学任务的圆满完成。

三是认真开展书法课题研究。首先，书法教育应该纳入学校教育教学工作重点之一。成立书法教研组，每年进行一至二个书法课题研究。邀请专家讲座，编写校本书法教材，通过上示范课、研讨课、比赛课，探讨指导学生写字的有效方式。其次，打造书法特色学校，打造班级书法特色。再次，改进写字教学评价，制定科学的书写评价标准。学生毕业或升学应该达到一定等级。

（3）教育平台力求多样

一是在普及的基础上力求提高。通过成立书法兴趣小组定期开展书法活动，利用社会力量办学定期培训等，满足不同需要的学生的要求。

二是参加或举办书法展览、比赛、现场表演，开展手抄小报、手抄个人优秀习作集展览评比，在学校、教室、家庭张贴、悬挂学生优秀书法作品，给学生提供一个展示自己、相互学习的平台。

三是指导学生办好每期校报、黑板报、学习专栏，并进行评比。

四是鼓励参加各种书法社会实践活动。参加有关书法协会，为家里或他人春节写春联，鉴赏优秀书法作品等。

五是教育学生树立时时处处都是书法练习时的观念。不但在书法课上要写好字，每一次作业、每一次书写都是练习书法的良好时机。

篇13：我的梦想——成为“书法家”

陆亦宸

我有一个梦想，我想做一位教师。我想用自己的双手，教育一批又一批的学生。让他们成为国家的栋梁，为国家做出贡献。

每当看到老师辛勤忙碌的身影像春蚕一样。每当听到老师的一句句教诲时。我总想着：我也想成为一名光荣的教师！我想用自己的双手把宝贵的知识教给一批又一批学生。我想让一群群什么都不懂得孩子成为一个个有才学的好学生。我想用自己的知识把一株株生机勃勃的小草浇灌成一棵棵参天大树。

祖国已经给予了我太多太多，我也想用自己的能力去报效祖国。没有祖国的付出，我们这些祖国的花朵怎么在宽广的土地上竞相开放呢？我想用自己的汗水和心血教好每一批学生，让他们成为有才学的人，成为国家的栋梁，为我们的祖国做出贡献，回报我们的祖国。

教师，这个职业是伟大的，是无私的，是光荣的，是高尚的。他们像春蚕，像园丁一样无微不至地呵护我们这些祖国的花朵。我也想成为一个老师，和我的学生们一起在学校度过美好的一天又一天。当我们取得成功时，我会为他们骄傲，为他们高兴，让成功的喜悦化为我们不断前行的目标；当我们失败时，我会为他们遗憾，和他们一起品味失败的苦涩，阳光总在风雨后，经历了失败的苦涩，我们会再一次站起来迎接新的挑战。总之，我就像他们的一个知心朋友一样无话不谈，让我的学生们在学习中懂得道理，学到知识，品味学习过程中的酸，甜，苦，辣。与他们共度风雨和阳光。

梦想，就像黑暗中的一盏灯，照亮了我！我想为这个梦想而奋斗，把它视为我不断前进的动力，为了国家的繁荣富强而努力学习！

中国梦·我的梦：梦想成为一名教师

陈澜

五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄子孙，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦，民族梦，中国崛起。我相信，我相信，每个人都会有自己的梦想。

有时，梦想很容易实现，但有时，梦想是一个看似无法实现的目标。但无论什么梦想使我们获益匪浅，使我们懂得去珍惜时间。它常常提醒我们挑起肩上的重任，奋力一搏，提醒我去吸取知识的甘露。

我的梦想是当一名老师。把“知识的种子”“传播”给孩子们，让他们学习到知识，长大后，去实现自己的梦想。用自己的知识灌溉“祖国的花朵”、“栋梁之才”,用自己的心血去呵护“明天的希望”，使他们能健康、快乐的成长，如果他们是一株株稚嫩的小草，我将是一颗大树，为他们遮风挡雨；如果他们是一朵朵小花，我将是一位园丁，辛勤的浇灌他们；如果他们是一艘迷失方向的船，我将是一盏明灯，照亮前方的路。

篇14：我的梦想是成为医生作文450字

我的梦想最初源自于我的爸爸。他虽然只是一名医生，但在我眼中他却是一个知识渊博的“神医”。好多亲戚、朋友、邻居都会在爸爸那里看过病，都说我爸爸药到病除。要是我长大以后能像成为像爸爸一样的名医，该多有多好啊。

我出生在一个医药世家，刚会走路、刚认识世界时，我就生活在一个药铺子里，我每天看着爷爷奶奶熟练的抓药，爸爸坐堂诊断病情，病人们呻吟着来，微笑着离开。我觉得医生是多么了不起呀!

后来一个星期六，妈妈带我到菜市场买菜，可就在那条街上，我就看见了好几个残疾的乞丐，他们一个个可怜巴巴的趴在地上露着残缺的肢体，向人们乞讨，我拉拉妈妈的衣角，妈妈毫不犹豫的从包里拿出五块钱来，让我给那些乞丐们。那时我想的是要是能帮哪些可怜的人，恢复健康的肢体才是我的愿望。我就更加坚定自己的梦想。

篇15：我的梦想是成为一个数学家作文

风呼啸地吹着，好像一声声嘲笑。枯萎的杨柳随风摇摆，我仿佛看到了它幸灾乐祸的表情。雨淅淅沥沥，凝结成一座冰山，重重地压在我的心上。

“我对你太失望了”“你太让我失望了”……耳边传来家长、老师责备的话语，我真想找个地洞钻进去，可是双脚却走在去学校的路上。

成为一个数学家，是我很小时候的梦想，它早就在我心中萌芽。我细心呵护着它，希望它快快长大。而这次的考试，仿佛是一双残忍的大脚在摧残着萌芽种子，想把它扼杀在摇篮里：数学76分!数学家?哼!多可怜呀，别妄想!这次突如其来的考试分数将我推向了万丈深渊。我就像断翅的蝴蝶，想飞却再也飞不了，眼泪悄悄滑过面颊，没有任何人察觉。

我孤单地走在风中。远处，一片枯黄的“树叶”跌跌撞撞地飘过来，落在我的脚旁。我蹲下身子，仔细地看。呀!一只断翅的蝴蝶，它挣扎着、挣扎着，企图用它生命的最后力量去完成那高飞的`梦想。我暗笑它的痴，却也深深理解它。突然，它一动也不动，就那样静静地躺在那儿。我想它死了吧，就算它再努力、再挣扎也是徒劳。

忽然一阵风吹来，我的眼睛仿佛上了锁，费了好大的劲才睁开。这时，奇迹出现了：它飞起来了!伴着秋风，它快乐地舞着，它用生命完成了它的梦想。“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔……”是它在说话吗?

“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔……”

篇16：让梦想成为现实

杭州的转塘，一个依托阿里巴巴云公司和转塘科技经济园区两大平台打造的以云生态为主导的产业小镇，有一个颇具诗意的名字——云栖小镇。小镇的“云”上不仅栖息了像“超级课程表”这样的诸多互联网产品，也帮助了一对远道而来的新疆夫妇传播了少数民族音乐，实现了他们的音乐梦想。

在首届世界互联网大会上，云栖小镇作为浙江省信息经济的样本，向世界推广。

让云计算计算一切

在题为“构建云计算产业生态”的主旨演讲中，王坚说：“在互联网时代，计算也会变成一个公共服务，在云计算的时代，每个人都会受到影响。”的确，云计算的最终目的就是通过对资源进行无限合理地掌控和分配，将大量网络连接的计算资源统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户按需服务，企业和个人用户则是通过高速互联网得到计算能力，从而避免大量的硬件投资。

大家所熟知的“植物大战僵尸”游戏之所以能够风靡一时，其中一个原因就在于云计算的成熟应用，它不需下载数据包、不需安装客户端和光盘，玩家只需打开网页就可以进入游戏，从源头上实现了对传统游戏的变革。

另外，我们的生活已经离不开搜索引擎，正所谓“有问题找度娘”，云计算赋予了搜索引擎强大的信息处理能力。几百亿的网页信息，要在零点几秒内被查询出来，只有依靠云计算。

不光是个人，越来越多的企业、政府部门和教育行业也都在探求如何通过云计算来为自己节省开支、提高收益。可以预见的是，近几年，云计算将在多个行业，如政府、金融、电信、物流等行业当中得到更加广泛的采用。

为合适的种子“浇水培土”

对于小镇里的“依云”企业和创业人员，尤其是初创型企业来说，这里一定是温暖如春的，因为有西湖区与阿里巴巴共同的“浇灌呵护”：不仅出台了全省唯一专门针对云计算产业发展的专项扶持政策，除此之外，还推出各类云产品优惠、佣金减免、云示范补贴以及沙龙、培训等企业专项扶持；除此之外，小镇还不断完善餐饮、商业、金融、交通等网点，为来此逐梦的工程师建立“云咖啡”、“IT 茶馆”等交流平台，让“云计算生态”社区更贴心、更温暖。

王坚博士说：“云栖小镇服务的是全国的创业者，这些创业者真正覆盖的服务却是全球的。因为互联网，因为云计算，你可以在任何一个地方影响全国每一个开发者，影响全世界每一个最终的用户。”因此，在云栖小镇，三个人的软件企业能够与在北京拥有2万人的传统软件企业相抗衡，而且他们的影响力会遍及全国所有的程序员。

阿里巴巴集团董事局主席马云曾在大会期间表示：“在云栖小镇，我发现这帮年轻人在谈梦想，都是讲未来。我们要为中国无数创业者在这里搭一个平台，真正让大家的 Dream High 起来，让更多人参与到这个理想当中。”

篇17：我的梦想是成为漫画家优秀作文

每一个小孩心里都有一个小小的梦想，而我的梦想发自于二年级的一天。我看了一本漫画书，发现那上面的漫画非常好看，心中羡慕不已。于是，我便立志长大要当一名漫画家。

想要实现梦想可没那么简单，路上必定会有许多崎岖不平的地方。记得那一次，我考了好成绩，妈妈奖励了十元钱，特许我买漫画书。我兴致勃勃地来到书店，去买了一本《偷心九月天》，刚回到家就迫不及待地打开书，如饥似渴地看了起来。其中一幅九月的画，又可爱又漂亮，深深地吸引了我。我赶紧拿出纸和笔临摹起来。画好以后，我仔细地看了看，觉得十分满意，便喜滋滋地把画装进了书包，准备明天展示给同学们看看。

第二天课间的时候，便找了一个画画水平比较高的同学来给评价一下我的画。可她只看了一眼，就轻蔑地说：“太难看了!”我听了，原本高涨的快乐心情一下子坠落到了谷底，心里十分难受，看来我不是当画家的料啊!放学回到家，我心灰意冷，准备把所有的画画工具全部扔掉的时候，看见了书桌上《放飞梦想》的书，想到了第五单元所教的“坚守放飞梦想”。我要当漫画家的`希望之火又瞬间点燃了。于是，我重整旗鼓，开始认真地画起来。到现在，我的画技有了很大提高，只要你给我一张漫画人物的图片，我就能画得惟妙惟肖。虽然我现在还不是漫画家，但我经过不懈的努力，我一定能圆梦。