又见翩跹蝴蝶飞作文

又见翩跹蝴蝶飞作文（共12篇）

篇1：又见翩跹蝴蝶飞作文

坐在椅子上听着一首不知名的曲子，听着听着不由地屏住呼吸……

一开始如钢丝一般又尖又细，持续了几秒钟，又如白鸟朝凤般繁复，再后来慢慢平静下来，像是在微波粼粼的海面上，太阳正从水天相连的地方缓缓升起，一片火红的朝霞在海面上闪烁，有几只海鸥飞过，发出叫声;随后，海面上起了微风，水波荡漾;风渐渐变大了，翻起了一层层波浪，接着风变为大风，雪亮的浪花，一个连接着一个朝岸边涌来，一下子成了波涛汹涌的大海，再听，声音又变弱了，又似一朵花苞，在静静地储备力量，花瓣渐渐地张开，全张开后似乎有几只蜜蜂飞来，又有几只蝴蝶在花朵上飞来飞去，随后鸟儿飞来好似花坞春晓，花一朵一朵开放，后又像有杜鹃飞来，开始鸣叫，似杜鹃啼血，这时声音慢慢变小，只得侧耳细听，终于结束了。

听完这首歌，感觉心平静下来。

篇2：又见翩跹蝴蝶飞作文

我第一次接触钢琴是在三年级，在此之前我学的是电子琴。

很快我就不满足于只靠合成音和弦踏板来表现音乐，转而把目光投向钢琴。

我经常在电视上看到钢琴演奏者的表演，那琴声，携着五彩斑斓的情感在琴键上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像两只在水面上翩跹的蝴蝶一样，在琴键上飞舞。那潇洒的姿态曾让我倾注了多少羡慕的眼光呵!终于站在这高大的钢琴面前了，终于坐在琴凳上了，终于奏出了第一个音符，我的心里充满了满足;由于我功底很深，这一学年，我的进步很快。但是，水流急涨了，水波咆哮了，我筑起的堤坝已全然无法招架，两只蝴蝶已无力躲闪高亢的水花。我的手指艰难地挑战着噩梦般的十六分音符和连续切分，戛然而止的音乐一次次笨拙地重复，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我疯狂地练习，可是我做不到。

我似乎永远无法演绎这不属于我的速度、力量与激情。我茫然了，我失望了，眼前的乐谱仿佛在对我挤眉弄眼、冷嘲热讽。我疯狂地拍打着琴键，发出刺耳的嗓音，我不停地流泪。我在梦中千万遍祈祷，希望钢琴被火烧掉、被台风卷走、被水渍坏，我下最恶毒的`诅咒，希望钢琴永远从我生活中消失。那一瞬，我选择了放弃。但我心中似乎少了一块，变得空荡荡的。不经意间，我回首望望我记忆中那条小河，看见河水已经变得污浊，翻卷着涌过我缺失的堤坝。我意识到放弃的念头是多么傻。我平静下来，翻出我抛弃的练习曲，慢慢地找回以前那种感觉。终于有一天，我重新拿起那份我为之苦恼过的乐谱，意外地发现它看起来是如此的简单。我犹豫地按下了第一个音符，惊喜地发现我的琴声回来了。

篇3：蝴蝶飞作文

我和阿宇漫步在校园的操场上，如果不是美术老师讲完了画画的要点，我现在还在陶醉在素描的世界里。抬头仰望天空，白云遮住了太阳，阳光便黯淡了许多，并不像以前那样辉煌，我又回想起原先的自我，像一缕难以穿透白云的阳光，而现在的我身后聚集着大片的阳光，我率领着他们冲出白云的包围，到达了那个我梦寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇轻轻地拍着我的肩膀，轻声对我说，看，那只鸟儿。

我看的很清楚，是一只麻雀，扑打着翅膀向远方飞去。

我猛地追上去，奔跑着，向天呼喊，而你，能听见么?

站在楼顶的护栏内，微风拂过我的脸颊，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它却偷偷的溜走了，我闭上眼深吸一口气，曾经的辉煌已经不复存在，而现在我要创造属于我自己的辉煌，阿宇走向我，轻轻地对我说，开始了，我睁开眼慢慢的抚摸我的书包，对它说：

老朋友，我们又要一展身手了。

而我则背起它，大步的走向前，哪怕会跌倒，我也不会轻易放弃，“背弃了理想，谁人都可以”，我的耳边又传来这熟悉的歌声，而我始终相信，梦想是无法改变的，纵使有千沟万壑，重重陷阱，我也会想探险者一样，迈出我成功的第一步，而我的人生的书上，定会有那改变我命运的一笔。像天空中的鸟儿振起翅膀，运用起自己的力量飞向远方。而我则是其中的一份子，发挥出自己的力量。我可以感受到，那种无言的力量正促使着我走向远方。

早晨。嘈杂。

一切看起来是那么的平淡，我从书包中抽出历史书来，翻开它，上面的字是多么的凌乱不堪，我无法认出上面的字迹，但我可以看到我成长的足迹，我拿出笔来在纸上乱画着什么，我不知道，甚至历史老师来了，我都没有听见，我看见了，看见了一个符号，那是一个特殊的符号，我的心被它牵动着。

我等到课下，冲出教室，奔跑在校园的土地上，跑向操场，阿宇跟在后面不停的在问，而我则对他说：你所不知道的东西，我也一样。我是一个普通人，不必纠缠这世界的丝线，不必去碰他，因为我——只是一个不同人，一个平常的普通人。没有太多的问题去思考，没有太多的东西去挥霍，我只能珍惜我还未逝去的青春。

而我不必去想他，我——只要做我自己。

我坐在主席台上，只有我的同学在吵闹着，我静静的注视着一只小小的蝴蝶，它从沙地上飞到了主席台上的杆子上，静静的，没有人注意到，只有我傻傻的看着它。

阿宇跑过来，拍拍我的肩膀，让我去跑步，而我仍然矗立在那里，丝毫不动，阿宇干脆也不去了陪着我站在那里，他看到了那只蝴蝶，对我说，看，那只娇艳的蝴蝶正扇动着翅膀向蓝天飞去。

而我则默默的在心底里说：我渴望的眼睛中正透露出最初的梦想，而那就是我，一直在不停的追逐着梦想，直到永远。

篇4：蝴蝶飞作文

老师先跟我们讲游戏的规则：大家排成一排，记住自己的编号，听到老师发出指令“×号蝴蝶飞了”就要抖动双臂做飞翔状，同时，左右两边的同学也要抖动紧挨着的一只手臂。谁要是没有反应过来，或是反应错了，就表演节目。

游戏开始了，大家都聚精会神，生怕出错被表演节目。“5号蝴蝶飞了”，随着老师一声令下，5号张开双臂抖动，4号和6号也各伸出一只手抖动起来，还真像一群蝴蝶在展翅飞翔。游戏的速度越来越快了，很快，李杨就出错了，本来应该抖动一只手臂的却抖动了两只手臂。李杨跟大家讲了一个笑话，逗得我们哈哈大笑。又玩了几分钟，有个女生也出错了，她也跟大家讲了一个笑话。可是，这个笑话一点也不好笑。

篇5：蝴蝶飞作文

班主任将他安排到了我的左边——那个窗台下的位子。没几天的功夫，我就和张扬打成了一片，我们有着共同的爱好品味，甚至性格，所以和张扬在一起聊天的时候，我经常忍不住的惊讶：造物主是多么的神奇，居然可以把两个毫无血缘的人雕刻的如此相似!

于是，在有了张扬这位知音的日子里，连背诵课在我眼中也变得如此可爱，愉快，我们俩默契的朗读声在教室里此起彼伏，连窗台边上的蝴蝶也听的如痴如醉，在旁边鼓足劲的跳起舞蹈来，如同诗里那上下纷飞的美丽章节，以至于多年后，每当我被背诵课上那压抑沉闷的朗读声压得喘不过气来的时候，脑海中总是会回忆起当时的画面。

但是，本以为无懈可击的友谊却因为一件鸡毛蒜皮的小事展示了它的脆弱：在那个烦躁的下午，我们竟因为对一位历史人物的看法不同而争得面红耳赤，甚至大打出手，而最终的结果是，我依旧固执己见，他也丝毫不相让，就这样，我们由情同手足变为了形同陌路。

而后的背诵课对我而言，已经成为了一种折磨，就好像暴风雨来临前，那种沉闷的气氛，而窗边的蝴蝶似乎也无法忍受，它急忙的扇动翅膀，逃命似的离开，不再回头。我狠狠的将课本往桌上一摔，直起身走向窗边，将窗户用力的关上，同时关上的，还有我那颗倔强顽固的心。

一个学期下来，我没再跟张扬说一句话甚至一个字，而期末考试也在我们的冷战中悄然降临，教室里，每个人都像热锅上的蚂蚁似的，变得焦躁不安起来，不想停下来，却又不知道该干什么。而我在不经意间从班主任口中得知：张扬要转学了!

这个消息不啻于一个晴天霹雳，将我劈得目瞪口呆，脑海中浮现出我们在一起时的开心的画面，他的脸，他的笑，都让我那么魂不守舍，那么难以忘怀。

我决定向张扬认错。在那天早晨，我早早的来到的教室，心里不断猜测着他的态度和可能出现的情况，而张扬，依旧像往常一样懒懒的斜倚在窗台边上，目光却在不经意间的扫向我一侧，欲言又止。

时间一分一秒的过去了，我内心突然犹豫起来，他会原谅我吗?要是被他拒绝怎么办?我纠结着，踌躇着，就在这时，教室门被打开了，一个身材高大的男人走了进来——他是张扬的父亲，张扬站了起来，目光再次投向我，充满了责备与不舍，我心虚的低下了头，任凭张扬被他父亲带走了。

我还是没能将对不起说出口，脸上辣辣的，疼疼的，仿佛被人扇了一耳光，心里止不住的懊悔。脚步不由自主地移向窗边，我推开窗户，张扬还在一步一回头的张望着，在他父亲的催促中走走停停，走走停停，我再也压抑不住自己的情感，不顾老师和同学们的好奇与惊讶，用尽全身力气冲着张扬大喊：“张扬，对不起，能让我们在做一次兄弟吗?”

张扬猛地挣开了父亲的手，双手握成筒状冲我喊道：“你是我一辈子的兄弟!”

篇6：蝴蝶飞作文

喜欢一个人坐在可以看太阳落山的地方，看太阳一点一点落下，看原本在我身上唱歌的阳光慢跑回家。

喜欢在心情不好的时候写几篇日记，让我的忧伤随着日记上锁，然后换上开心的面容.快乐是我自己的，谁都不能带走。

压抑的太久总想发泄，最好的方式就是约几个好友一起去吼歌，听着歌声穿透我的耳朵，穿透墙壁，飘向天空，化合着悲痛一烟消云散。

我不是一个喜欢沉默的女孩，但还是喜欢托着下巴，咬咬指甲，想一些漫无边际的事。

最讨厌的是下雨，阴沉的天空让心情也变得暗淡，天的雨是谁的泪，是谁那么忧伤，让整个天空都为她哭泣，也让我有了想哭的冲动。

最害怕的是没有人陪.突然的有一天，我才发现，原来自己如此的害怕寂寞.如果没有了亲人和朋友，会让我觉得失去了整个世界。

不喜欢哭却爱掉眼泪，只为了感动，只为了孤单，只为了失去，只为了得到。

篇7：蝴蝶飞作文

那一天，我在外婆家的小溪边玩，溪水清澈见底，冰凉冰凉的。

突然，我看见有一只美丽的蝴蝶从我面前飞过!呀，想不到冬天也有蝴蝶!我好奇极了，赶紧去捉蝴蝶。

那只蝴蝶有一对粉嫩粉嫩的翅膀，扑闪扑闪的，美丽极了，让人忍不住追上去。

蝴蝶飞得很快，飞到了对岸。我踩着立在水里的石头，往对岸追去。刚过去，蝴蝶又飞走了，我心里像气球没气了一样。这时，蝴蝶又飞到我身边转圈圈，好像让我去一个地方。我手一伸，哈哈，我把蝴蝶捉住了!它一个劲地拍着翅膀，好像在说：“放我走吧，我以后天天飞过来跟你玩。”

可我才不管，就想把它带回去。

走着走着，蝴蝶在我手心里不动了。翅膀耷拉下来，好像不对劲!难道我把它弄死了?此时，我觉得脑袋里有两个小人，黑的说“带回去吧，给它弄点好吃的，它就活蹦乱跳了。”白的说：“不行，小蝴蝶喜欢的是自由，放回去吧!”

再三犹豫下，我还是决定把它放回去。我把手一松，小蝴蝶就拍拍翅膀飞走了。

篇8：蝴蝶飞作文

望着天空中翩翩飞舞的蝶儿，一段美好的回忆又在脑海中上映。

骄阳似火，照的大地不停喘气。偷偷躲在树阴下的我和依衣，还是受不了阳光的炙热，就溜到附近的小河边洗澡。整个身体浸在水里的感觉好舒服，一股透心凉涌上心头。突然，几只色彩斑斓的蝴蝶在草坪追逐飞舞。我高兴的拉着依依的手跑到草坪去抓蝴蝶。蝴蝶是一种很美丽的昆虫，而且十分不好抓。这时，一直粉白色的蝶儿从我脸旁飞过，我反手一抓，它只得乖乖的躺在我得手心里。我小心的张开手掌，用手轻轻的捏住它的两只翅膀，仔细看着它的整体。看，它那两只触角在不停的颤抖，翅膀也在微微抖动，似乎在向我做反抗。我生气的说;再动，把你做成标本。‘依依走过来，伸出手，笑着说;可以给我吗/’我伸手把蝴蝶给了她，谁知，她两手一张，把蝴蝶放飞了。当时，我竟然一点也没有生气，反而很感动。她转过身，说;它们还有梦想，我们也一样。她又转过头朝着蝴蝶大喊，飞吧，朝着自己的梦想去飞。我情不自禁也大喊起，蝴蝶飞飞。声音回荡在草坪间。

思绪从回忆重新回到现实，我再一次对着蝶儿大喊，蝴蝶飞飞。

篇9：蝴蝶飞作文

是呀，无拘无束在大自然中享受着，那蓝天白云。

看呀，蝴蝶飞来了。它舞动着美丽而又迷人的翅膀飞翔着。傍晚，它与伙伴们飞向远方。

今天是一个万里晴空的天气，和往常一样——蝴蝶来吃甜甜的花粉了。我在一旁看着它。突然啪——的一声。蝴蝶落网了，它再也不能飞了，吃不了花粉了。

蝴蝶在蝴蝶网中哭泣着，一天，蝴蝶妈妈来到关着蝴蝶的网笼中。用用全身的力量打破了网笼。自己一下摔倒在了地下。

这时，一个正在捕蝴蝶的小孩发现的小蝴蝶，蝴蝶妈妈用剩下的力气推走小蝴蝶，并大喊：“蝴蝶飞吧，飞呀。快逃离这里，飞吧。说完就闭上了双眼”。

小蝴蝶含着泪花向远飞去。从那以后小蝴蝶就学着自立。到现在小蝴蝶还记着妈妈走前说的最后一句话——蝴蝶飞吧，飞呀。快逃离这里，飞吧。

篇10：蝴蝶想飞作文

已经正式踏入高三的生活了，有人说很苦，每天“埋葬”在一张张的试卷中，铺天盖地式的;有人也说很快乐，老师不怎么管了，全凭你自己的态度，可是，就我自己的环境，外在和内在的，我觉得，我对即将到来的一年而感到措手不及，甚至害怕，怕同学朋友间那所谓的“友情”，怕老师家长那所谓关心的言语;怕自己那一张刺眼的考试试卷，怕周边那冷漠的空气和一张张带着面具的脸。

身边的一个朋友常将赵本山的一句精典话挂在嘴边“生活，就像一杯二锅头”，随着一起挤眉弄眼的动作惹人发笑。他什么时候都是带着笑脸看人的，当然，也有坏心情的时候，现在的生活已经很紧张了，让人常常会莫名其妙的发脾气，常常做不进习题，而Jimmy，总是可以看到他拿着笔做习题，开始还以为他失恋了，一问，别说，还真是的，面对这个恐惧的高三，他俩选择了分手，全力以赴于高考，生活中别的烦事乱事，他也一笑而过，一杯二锅头而已，不是么?我是很佩服他这种勇气和理智的，如果有一天我碰到了那个对我遥不可及的人，我或许会迷失自己，为了那个人，折断我美丽的翅膀，再也飞不起来，哪怕我真的想要飞走。幸好现在还没出现，只是有过那模糊不清的影子，但那影子，就几乎折断了我的一个翅膀。影子终是影子，最后剩下我独自一个带着残缺不全的翅膀再次学飞，虽然过程比较痛苦，但我想，我这只蝴蝶，终会飞走的。

爱单是我朋友中经历事最多的一个，在外人看来，她很坚强，每天给别人的是那张充满阳光微笑的面容，可骨子里的她，也有人读不懂的脆弱。有时在她一脸茫然的表情面前，我也真的是无可奈何，只是陪她默默的待上一会儿，或者，两个人相拥而泣，这个世界本就是无奈的，年轻的我们，又有什么能力去改变呢?过几天，爱单就要离开这里了，到外地独自求学，本以为在这最后的一年她会陪我，但她终是待不下去，要先行离开，她走的那天，我不能去送她，要强制性的待在教室里学习，有点痛苦吧，不过，不去也好，我不喜欢离别的情景。我们都说好了以后一个人，要更加坚强的面对身边的一切，努力照顾好自己，不再哭泣。

九月，也许真的是一个离别的日子吧。爱单要离开，冯，也要离开，或者说，他已经离开了。

放假前冯找到我说要邀我出去玩，我问他为什么，他先前怎么也不说，后来才告诉我，他高三要离开了，我惊了，太突然了。先是爱单，再是他，为什么对我好的人都要相继离我而去呢?在这最后的一年里，在我最需要他们的一年里。我最终还是没有赴冯的约，害怕那场景。也许他会在那等我吧，但我终是没去。他问我要了张照片走了，本来不想给的，因为不喜欢把照片给别人，但却还是给他了，因为他向我要了一年有余了。现在想想，原来他早就知道自己要离开了，只是我却简单地以为，他会一直在我身边，直到我们一起离开这个学校。开学好几天了，冯终是没来，我努力的找了他几次，可仍是没有任何消息，或许，他已经离开这个小城了吧，但愿，他到外面后，能好好地进行新的生活和学习。而我，只求在最短的时间内收到他的信，知道他的讯息。

高三，我给自己换了一个生活的环境，以求简单，求快乐，求更好的学习，这几天里的学习态度好了很多，较之以前更为主动，不再要老师家长在耳边一次一次的念经，因为知道，明天，是可以自己争取创造的。

篇11：蝴蝶翩翩飞作文

知道吗，我们是多么好胜?曾经，我们为了那一时的小小成绩而欢呼雀跃;而长大后才知道，那不算什么。曾经，我问过妈妈：什么是成长?”妈妈摸着我的头说：你长大后就知道了。”或许，童年时代的我们曾坐在窗前，眨巴着一双天真的眼，想自己什么时候才能长大，想一个又一个的问题。但是当我们长大时又想回到小时候，因为长大后很累，很忙。其实，我们还没有真正的长大，还只是一个孩子。

我们就像一只只毛毛虫，正被成长的茧包裹着，奋力的想往外冲。有时候，上天给我们的东西是不能改变的。但是，我们可以用自己的力量去改变另一些事。或许我们曾经彷惶、迷茫过，但相信，我们已在成长的路上。成长的路很漫长。有时，我们会停下前进的脚步，也会掉下泪珠，也会无力的害怕，但最终仍然会站起来，勇往直前。在漫漫的黑夜里，我们做过噩梦，也曾在被子里无声哭泣，因为很痛苦。可是无论如何，我们都必须经历。

在成长路上，我们会失去一些东西，但同时，也会获得一些东西。虽然，发生在身边的不幸很多，可也未尝不是一种收获，也为尝不是一种磨炼。所谓成长，就是忘记那些本以为要铭记一辈子的事，而铭记那些本以为一定会忘记的事，还要经历伤痛。有些不愿想起的事，终究会变成天边的浮云，终究会消散。

篇12：小学生作文蝴蝶飞飞

五月的天，春意本该很浓了，几天暖人的春风刚刚吹过，但又来了阵冷雨，让人从心里感受到这乍暖还寒的味道。

雨后，我走在教学楼旁的那块草地上，在鲜嫩的草地上看到一只白色的蝶。它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人。我痴痴望着它，弯下身，小心翼翼地把它捧起来，放在手心里。

我哈一口气，送给它一丝温暖，帮它抖落一身的水汽。它渐渐苏醒过来。不过，它确实太纤细了。你看，那白绒绒透明得像薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛。可是，这纤细的小精灵，它飞出来是为了什么呢？是探访春天吗？在这阴暗的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它苏醒过来了，我感到无比的喜悦。