国际贸易概论期末复习

2024-05-26

国际贸易概论期末复习（共6篇）

篇1：国际贸易概论期末复习

对外贸易概论期末复习

A卷

1、材料：“包容性增长”理念的提出。论述：如何转变中国对外贸易增长方式。

“包容性增长”是2007年由亚行首先提出来的，这个概念也是随着对贫困问题认识的不断深化而逐渐完善的。它包括以下一些要素：让更多的人享受全球化成果；让弱势群体得到保护；加强中小企业和个人能力建设；在经济增长过程中保持平衡；强调投资和贸易自由化，反对投资和贸易保护主义；重视社会稳定等。相比较包容性增长来讲，我国目前的对外贸易增长模式正面临着贫困化增长的危机，具体表现为贸易价格的下跌，贸易条件的恶化等，因此，包容性的增长模式无疑给了我国关于转变我国对外贸易增长方式的若干启示。

1.确立扩大内需和就业导向的共享型发展战略。

目前我国对外贸易环境恶化的一大诱因就是外贸顺差较大, 且顺差来源地过于集中于美欧等发达国家，经济对国际贸易的依赖性较强。要改变这一状况，我国需要以扩大居民消费需求为着力点，增强消费对经济发展的推动力，促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。加强和改善宏观调控，实现从以出口为主的外需导向型经济向以国内消费为主的内生型经济转变、从以GDP增长为主要目标向以充分就业为主要目标转变。大力发展战略性新兴产业和现代服务业，以弥补传统产业调整带来的收缩，并带动产业结构优化升级，通过高速、有效以及可持续的经济增长最大限度地创造就业，增加居民参与经济增长的机会。

2、稳定外需，优化出口商品结构。

总体来看，出口导向战略在很长一段时间内还会是我国发展对外经贸关系的主轴。不可否认，外需是拉动我国经济平稳、快速增长的重要动力。但是，稳定外需应建立在经济包容性增长的基础上，对外贸易发展应以保护环境、节约资源、提高劳动者福利为宗旨，循序渐进地变价格竞争为价值竞争，变劳动力成本优势为质量竞争优势，变贴牌贸易为品牌贸易，为实现我国和谐、健康、稳定、公平的经济增长奠定外部经济基础。

3、优化进口商品结构，拉动经济增长。

我国在高精技术及其产品的进口上受到少数发达国家或地区的出口封锁，导致我国经济发展和产业升级所急需的技术及其设备进口不足。技术引进是提高地区经济发展水平的重要手段，进口贸易对地区生产力水平的提高有着相当大的促进作用。因此，要注重发挥进口在解决国内资源、促进技术进步等方面的独特作用。引导企业重点增加急需的先进技术设备的进口，提高加工制成品的科技含量和竞争力，引导企业加大短缺资源及原材料的进口力度，强调行业自律，协调有关资质企业统一进口产品的价格，避免无序竞争，维护企业的合法权益。鼓励企业利用进口带动出口，促进对外贸易的蓬勃发展。

4、引导企业加强自主创新，变劳动力成本比较优势为高附加值竞争优势

鼓励和引导企业开展科技创新，依靠提高产品技术含量、开发新产品、深加工、扩大品牌影响、加强自主品牌培育、优化营销模式等方式参与国际竞争，以缓解新的经营压力。我们的加工贸易、产业处于整个国际产业链的低端，而“微笑曲线”的两端，一边是设计，一边是营销，很重要的一条，就是要有自我的设计能力。同样一个商品，可能由于在商品的包装或者外部设计上的简单更新，就可以卖得比原来更高的价钱。只有这样才能提升我们在国际产业分工上的地位。全面提升劳动密集型产品的加工深度、科技含量和附加值，提高资源、劳动密集型产品的质量、档次和国际竞争力。

材料：郎咸平对水稻转基因专利问题的看法。

论述：对跨国公司的专利战略以及我国的应对策略进行评述。跨国公司的专利战略：P141.专利是受法律保护的只是产权，涉及三个方面：

1、指专利权2.指受专利权保护的发明创造3.指专利文献。西方发达国家和跨国公司在专利权上具有显著优势，是专利权的积极运用者，在我国市场上采用进攻战略，在我国出口市场上采用壁垒隔阻战略。表现为：

1、差异显著的专利战略。通常是对市场占有率大而且专利筹码较低的企业下手，如果跨国公司的市场份额占有较大，那么往往就部分配件使用的配件征收高额的专利费，或者完全拒绝签发许可，迫使国内厂商完全提产退出市场。相反，若跨国公司的市场占有份额不大，那么它往往愿意征收合理的专利使用费用。2欲擒故纵的打击行为。当我国企业引进生产线和生产技术时，跨国公司对于我国企业部分侵权或者盗用他们专利技术的行为视若无睹，加以放纵，而等到我国企业将市场培育起来。产品生产形成规模效益时，跨国公司或者诉诸法律向我国企业进行天价索赔，或者禁止我国企业继续使用该项技术，以维护知识产权的名义迫使我国企业退出市场，轻松占领由我国企业开辟的市场。

3、制定敲诈性的专利费用。通过征收高额的天价许可费，迫使以拥有自主品牌的我国企业放弃自主品牌和自有技术，变为他们的廉价代工厂。

4、阻碍国内厂商联盟。通过专利战略吸引拥有较强专利筹码的我国企业加入他们的专利联盟，以牺牲以下部分专利费用为代价，组织国内厂商结盟，使得我国企业丧失共同抵抗跨国公司的机会，从而较长的占有我国市场。

5、模糊的专利侵权宣告。在侵权宣告时，不具体的说明我国企业到底侵犯了那个技术使用专利权，而是列出生产某项产品时所涉及的成百上千的专利，声称我国企业一定侵犯了其中的某项权利，从而征收较高的专利费用。在组织我国计入国际市场上，利用我国对外国专利法的陌生性采取突然审判的方式打击我国企业在国外的山品销售，在专利和品牌方面实行双重封锁等。

应对跨国公司专利战略的挑战, 仅仅依靠我国企业的力量远远不够。我国应当以政府为主导, 以行业组织和企业为主体, 采取综合措施, 才可能与国外跨国公司的专利战略相抗衡。首先, 要明确知识产权保护程度定位, 完善配套法律法规, 防止专利权的滥用,加强知识产权教育和人才培养,提高国民以及企业的知识产权意识。其次, 要加快建立全球知识产权信息系统及知识产权预警系统。再者，企业要主义结成联盟来共同对抗跨国公司的专利攻击。另外，企业要跟踪最新科研成果，提高自身的创新能力。

B卷

1、材料：关于人民币汇率问题。

评述人民币的汇率升值的背景，前景以及影响。

2003年, 中国经济在扩大内需投资和对外贸易增长的带动下, 经济保持年增8.2% 的强劲势头。一般来说，若一国能保持稳定的经济增长, 则会支持本国的货币稳定升值。另一方面,我国近10年来的贸易顺差持续扩大, 尤其是来自美国的顺差, 目前已成为排在日本之后全球第二大贸易顺差的国家, 这是国外要求人民币升值的主要原因。还有一个原因就是中国巨额的外汇储备。主权国家都需要保持一定数量的外汇储备,以支持本国货币汇率的稳定。外汇储备的增加, 不仅可以增强宏观调控能力, 而且有利于维护国家和企业在国际上的信誉,我国自1994年外汇体制改革以来, 外汇储备的绝对规模和增长速度都持续攀高, 至2005年9月底, 己达到7690亿美元, 成为仅次于日本的第二大外汇储备国。虽然外汇储备对一个国家的经济运行至关重要, 但外汇储备并非越多越好;目前我国外汇储备的各项指标远远高于国际警戒线, 国内的一些实证研究也表明, 我国外汇储备的增加在长期内影响着人民币名义和实际有效汇率, 使得人民币面临着长期持续的升值压力。

汇率变动对出口贸易的影响主要是通过价格调节机制传导的, 而影响这一机制传递效果的因素很多。随着我国产业结构的升级, 基础产业的迅速发展, 出口产品生产所需的原材料、零部件和半成品将更多地由国内厂家生产, 汇率的调整也将对其出口贸易产生一定的扩展效果。我国现阶段处于人民币对内贬值对外升值的情况，这会相应的减少我国现阶段的贸易顺差。一方面人民币对内贬值会使得由国内供应的生产产品的原材料价格上涨，生产成本增加，而对外人民币升值又进一步削弱了我国出口商品的国际竞争力，使得出口数量缩减，相应的，用外币表示的国外进口商品的价格下降，促进进口，这样一来，缩减了我国现阶段的贸易顺差。此外，会影响外商对我国投资的积极性。中国自实行改革开放以来, 优惠的条件吸引了大批外资企业和跨国公司进入我国, 而他们生产的产品除在中国国内销售外, 很大一部分份额都用来出口。人民币汇率的升高意味着外商对华投资成本的增加, 受此影响, 国外资金可能会转向流入中国的资本市场, 影响对我国三资企业!的资金投入。同时, 三资企业是我国进出口贸易的主要载体, 在中国进出口贸易额中占有很大比重。因此,从这个角度看, 人民币升值可能会对我国的进出口贸易产生一定程度不同的负面作用。

2、材料：TPP协议搅动亚太经济格局。

国际经济区域一体化的新趋势及中国的经济区域合作战略。在当前以WTO为代表的多边贸易自由化谈判不甚理想的情况下，以区域贸易协定（RTA）为代表的双边或区域贸易自由化的谈判却发展迅速。目前RTA的发展也超出了原来的内涵：一方面是不再局限于过去同一个地理区域的范围，如欧盟与墨西哥、美国与以色列、新加坡与欧洲自由贸易联盟（EFTA）之间签署的自由贸易协定；另一方面，也突破了过去单纯的贸易范围，而逐渐成为包括服务、投资等多项内容的综合性合作框架，例如我国与东盟签订的自由贸易区协议，而还有一些涵盖内容更加丰富的RTA甚至包含了竞争政策、环保、劳工等条款，如美国与中美洲国家签订的自由贸易区以及美国正在与一些发展中国家谈判中的自由贸易区。此外RTA所涉及的领域日趋广泛, 并且可以超越WTO谈判领域的限制。此外, 各国或地区在RTA 中的贸易自由化承诺水平普遍优于其在WTO中的承诺, 对于我国未来开展区域经济合作的具体思考

（一）继续积极推动多边贸易自由化

在以WTO为代表的多边贸易自由化举步维艰的情况下，借助更容易在小范围内实现的区域贸易协定确实可以在一定程度上促进多边体制的有效运作。但区域贸易协定毕竟只是权宜之计，要实现更大的经济利益，还是需要通过多边贸易自由化。我国应意识到，区域经济合作只是最终实现多边贸易自由化的方法和路径，而不应是最终目的和结果。因此，我国在积极开展区域经济合作的同时，也应该与世界主要贸易国继续努力推动多边贸易自由化的进展。

（二）合作伙伴应优先选择周边国家

我国地处亚洲，从政治、安全和经济上看，周边外交在我国外交全局中的重要性非常突出。外交要为经济发展服务，但同时也必须要认识到经济政策对外交的影响。我国与周边国家和地区的贸易额占我国外贸总额的60%以上，从周边国家和地区获得的投资多年来占吸引外资总额的70%以上，我国开展区域经济合作应该优先从周边国家中选择合作伙伴，把我们的经济发展机遇、把我们的市场开放机遇带给周边国家。

（三）要在多个地区确定重点合作伙伴

虽然我国应重点先与亚洲周边国家建成FTA的合作关系，但是这并不意味着要先完成与周边所有国家的谈判再寻找其他地区的伙伴。我国正在与亚洲之外的美洲、太平洋地区、中东、非洲国家谈判FTA，这个大的方向非常正确，但应该对合作对象有明确的考虑，应重点考虑其他地区对我国有重要意义的国家。

（四）利用FTA实现我国有关产业的“走出去”

我国未来的FTA将是包含货物贸易、服务和投资等在内的综合性合作框架。我国政府鼓励企业“走出去”，而我国企业也确实在这方面取得了很大成就。在建成FTA的情况下，可以利用其中的投资协定，加快国内企业“走出去”的步伐。一方面，走出去可以利用当地的资源和市场；另一方面，可以结合我国正在进行的产业升级，将一些产业转移到那些发展水平低于我国的FTA伙伴国。FTA框架下的走出区有几个好处：一是有助于从整体上提高我国的贸易增长方式，二是有助于规避重要出口市场对我国有关产品的限制；三是探索将来更大规模的对外投资模式。

（五）利用FTA推动其他领域的进展

我国可以利用FTA的谈判，推动其他领域的进展。

此外，针对我国比较关心的市场经济地位问题，也可利用FTA推动更多国家对我国市场经济地位的认可，已经有越来越多的FTA伙伴正式承认这一点。还可以考虑在FTA谈判中，包含我国劳动力走出去的内容，可采取在投资协议中明确劳工输入比例等形式。或许会有一定的难度，但这是我国在谈判中可以尝试的方面。其他领域的许多内容也可以尝试在FTA的框架内触及，毕竟市场容量赋予了我国一定的要价能力。当然，也要掌握好尺度，不要让我国开放巨大市场给FTA伙伴、期望共同繁荣的良好初衷，在我国的FTA谈判伙伴那里被误解为新的威胁。

篇2：国际贸易概论期末复习

一、判断题 1．《农业协议》规定的“绿箱”措施是指政府对农产品的直接价格干预和补贴。(错)2．《与贸易有关的投资措施协议》列出应取消的投资限制措施包括两种违反国民待遇的投资措施和三种违反普遍取消数量限制的投资措施。(对)3．进行反倾销调查的程序有申请人申请、进口方主管机构审查立案、反倾销调查和行政复审和司法审议。(对)

’ 4．《民用航空器协议》的目的是全面开放军用航空器及其零部件的进口市场。(错)5．世贸组织建立后主要的积极作用有世贸组织能够完全保障世界市场竞争的规范化。(对

6．《民用航空器贸易协议》的适用范围不包括所有军用航空器。

(对)7．中国汞l台湾是同时成为世贸组织成员的。

(错)8．坎昆会议没有就任何一个议题达成一致。

(错)9．第六届部长级会议是在中国香港召开的。

(对)10．台湾是以单独关税区的身份加入世界贸易组织的。

（对)11．

《海关估价协议》中规定的6种方法，可颠倒顺序随意使用。

(错)12．只要存在倾销，本该相关企业或行业受到损害，即便其损害不是由此次倾销带来也可以实旋反倾销措施。（对)13．

《补贴与反补贴措施协议》处理影响货物贸易和服务贸易的补贴。

（错)14．

《信息技术协议》规定所有成员必须在2000年1月1日前取消信息技术产品的关税及其他税费。

（错)15．

《民用航空器贸易协议》是在“岛拉圭网合”中达成的。

(错)

二、单项选择题

1、世界贸易组织追求的目标之一是(A)

A、贸易自由化

B、自由贸易

C、全球经济一体化

2、世界贸易组织成立于(A)

A、1 995年1月

B、1 994年1月

C、1 993年1 2月

3、世界贸易组织的规则和运行机制根源于(B)

A、贸易自由化

B、市场经济体制

C、自由贸易理论

4、世贸组织的常设机构是(C)

A、总理事会

B、专门贸易理事会

C、秘书处及总干事

5、世界贸易组织是一个(B)

A、临时生效的多边贸易协定

B、国际法人

C、法律地位较低的国际组织

6、世界贸易组织的主要决策原则为(A)

A、协商一致

B、反向协商一致

C、投票表决

7、《与贸易有关的知识产权协定》关注的问题是(B)

A、科学发现权

B、知识产权对贸易的影响

C、与民间文学有关的权利

D、实用技术专有权、创作者的精神权利等

8、地区贸易集团为(C)的例外

A、贸易自由化原则

B、国民待遇原则

9、世界贸易组织允许自由贸易与（B)并存。

A、超保护贸易

B、正当保护贸易

10、《政府采购协议》属于世界贸易组织的(B)

A、多边贸易规则

B、诸边贸易规则 C、最惠国待遇原则 C、非关税保护贸易 C、展边贸易规则

11．展边贸易规则是指(A)o

A．世贸组织成员和申请加入世贸组织的国家或地区自愿接受的贸易协议所确立的规

则。

B．世贸组织成员自愿接受的贸易协议所确立的规则，只有世贸组织成员才能加入。

C．世贸组织成员自愿接受的贸易协议所确立的规则，如《政府采购协议》。12．下列协议属于阶段性协议的为B

A．

《农业协议》

B．

《纺织品与服装协议》 C．

《原产地规则协议》 D．

《海关估计协议》

13．《实施卫生与植物卫生措施协议》是在(D)达成的一个新协议。

A．东京回合 B．狄龙回合 C．肯尼迪回合 D．乌拉圭回合

14．《海关估价协议》是在(D)达成的。

A．东京同合 B．狄龙回合

C．肯尼迪回合 D．乌拉士回合

15．《原产地规则协议》是在(D)达成的。

A．东京回合 B．狄龙回合 C．肯尼迪回合 D．乌拉圭回合

16．《海关估价协议》规定的应首先使用的估价方法为(A)。

A．世贸组织进口成员方海关应在最大限度内以进口货物的成交价格作为货物完税价格。

B．以相同货物的成交价格

C．以类似货物的成交价格

D．以倒扣方法

E．以计算价格、以“回顾”方法

17．反倾销税的征收应自决定征收之日起不超过(B)。

A．4年

B．5年

C．6年

D．3年

18．《补贴与反补贴措施协议》明确地将(A)规定为禁止性补贴。

A．出口补贴和进口替代补贴

B．农产品出口补贴

C．环保补贴

D．贫困地区补贴

19．正常价值的确定方法不包括(D)。

A．按正常贸易过程中出口国国内销售价格

B．按生产成本

C．按出口国向第三国正常贸易中的出口价格

D．按结构价格

20．《服务贸易总协定》是在（D)中达成的。

A．东京同合 B．狄龙网合

C．肯尼迪回合’

D．乌拉圭回合

21．服务的提供者在一成员的领土内向另一成员领士内的消费者提供服务，属n丁．《服务贸易总协定》中界定的(A)。

A．跨境交付

B．境外消费

C．商业存在 D．自然人流动

22．服务的提供者在一成员的领土内向来自另一成员的消费者提供服务，属于《服务贸易总协定》中界定的（B)。

A．跨境交付

B．境外消费

C．商业存在 D．自然人流动

23．一成员的服务提供者在另一成员领土内设立商业机构或专业机构，为后者领土内的消费者提供服务，属于《服务贸易总协定》中界定的（C)。

A．跨境交付

B．境外消费

C．商业存在 D．自然人流动

24．一成员的服务提供者以自然人身份进入另一成员的领土内提供服务，属于《服务贸易总协定》中界定的(D)。

A．跨境交付

B．境外消费

C．商业存在 D．自然人流动

25．《服务贸易总协定》将服务分为(D)个部门。

A．B．6 C．1l D．26．

《服务贸易总协定》界定的服务贸易的范围不包括(D)。

A．跨境交付 B．境外消费 C．商业存在 D．资本流动

27．《服务贸易总协定》中长期适用的附件不包括（D)。

A．

《关于金融服务的附件》和《关于电信服务的附件》

B．

《关于本协定中提供服务的自然人流动的附件》

C．

《关于海运服务谈判的附件》

D．

《关于第2条例外的附件》

28．《与贸易有关的知识产权协定》关注的问题是(B)。

A．科学发现权

B．知识产权对贸易的影响

C．与民间文学有关的权利

D．实用技术专有权、创作者的精神权利等

29．作者对其创作的文字、艺术和科学作品依法享有的专有权利，包括署名、发表、出版、获得报酬等权利，是指(B)。

A．专利 4 B．版权

C．邻接权

30．版权的保护期不得少于(D)。

A．20年 B．7年 C．10年 D．50年

31．商标的首次注册及各次续展注册的保护期，均不得少于(B)。

A．20年 B．7年 C．10年 D．50年

32．专利的保护期应不得少于（A)。

A．20年 B．7年 C．10年 D．50年

33．世贸组织各成员应在《建立世贸组织协定》生效(C)内适用《与贸易有关的知识产权协定》。

A．10年 B．2年 C．1年 D．4年

34．世贸组织规定发展中成员适用《与贸易有关的知识产权协定》的生效日期可推迟（D)。

A．10年

B．2年

C．1年

D．4年

35．表演者和录音制品制作者的保护期应不得少于（D)。

A．20年

B．7年

C．10年

D．50年

36．传媒的保护期应不得少于(A)。

A．20年

B．7年

C．10年

D．50年

37．《政府采购协议》属于世界贸易组织的(B)。

A．多边贸易规则

B．诸边贸易规则

C．展边贸易规则

38．《政府采购协议》生效日期为(A)。

A．1996年1月1日

B．1995年1月1日

C．1995年12月31日

三、多项选择题

1．《农业协议》规定L卜．面（ABDE)的农产品贸易规则，给予发展中国家成员特殊和差别待遇

A．农产晶市场准入

B．农业国内支持

C．进口补贴

D．出口补贴

E．实施卫生与植物卫生措施

2．加入世贸组织为中国的经济发展提供了新的历史机遇(ABCDE)。

A．拓展国际市场

B．改善投资环境

C．扩大对外投资

D．提高资源配置效率

E．促进国有企业改革和私营企业的发展

3．《技术性贸易壁垒协议》的宗旨包括（ABC)。

A．制定、采用和实施正当的技术性措施；

B．鼓励采用国际标准和合格评定程序：

C．保证这些措施不构成不必要的国际贸易障碍；

D．鼓励各国制定不同的技术标准。

4．商标是一企业的商品或服务，与其他企业的商品或服务区分开的标记或标记组合。这些标记包括（ABC)。

A．人名、字母

B．数字、图案

C．颜色

D．商品来源

5．版权是指作者对其创作的(ABC)依法享有的专有权利，包括署名、发表、出版、获得报酬等权利。

A．作者对其创作的文字；

B．作者对其创作的艺术： C．作者对其创作的科学作品： D．作者对其创作的商标。

6．《政府采购协议》中规定的采购对象包括AB

A．清单中规定的服务采购范围 B．除规定例外的所有货物采购 C．军火

7．《政府采购协议》的主要内容包括(ABDE)

A．适用范围

B．有关政府采购的基本原则和规定

C．有关政府采购的具体实施细则

D．争端解决

E．政府采购委员会的职能

8．多哈部长级会议的主要业绩是（ABCE)。

A．接受中国加入世贸组织；

B．接受中国台北加入世贸组织；

C．启动新一轮多边贸易谈判；

D．接受中国香港世贸组织：

E．通过了《关于与贸易有关的知识产权协定与公共卫生的宣言》和《关于与实施有关的问题和关注的决定》。

9．世贸组织建立后主要的积极作用是（ABCED)。

A。世贸组织成为当今世界多边贸易体制的组织和法律基础：

B．世贸组织能够完全保障世界市场竞争的规范化；

C．有利于资源在世界范围内的合理配置，从而提高全球的解决福利；

D．促进政府改革。

10．哪些是在新加坡部长级会议上通过的（ACE)。

A．

《信息技术协议》

B．

《关于与贸易有关的知识产权协定与公共卫生的宣言》

C．

《金融服务协议》

D．

《全球电子商务宣言》

E．

《新加坡部长宣言》

11、“乌拉圭回合”达成的主要协议包括(ABCD)

A、农业协议

B、海关估价协议

C、与贸易有关的投资措施协议

．D、与贸易有关的知识产权协定

12、世界贸易组织成员报复的种类分为(AD)

A、平行报复

B、跨行业报复

C、跨部门报复

D、跨协议报复、13、多边关税减让谈判的基础有(AC)

A、商品基础

B、价格基础

C、税率基础

D、公平基础

14、世贸组织建立后主要的积极作用是(ABCD)

A、世贸组织成为当今世界多边贸易体制的组织和法律基础

B、世贸组织能够完全保障世界市场竞争的规范化

C、有利于资源在世界范围内的合理配置，从而提高全球的福利水平

D、促进政府改革

；

15、在世贸组织中，发展中国家成员的特点为(ABD)A、成员数目占绝大比重 B、整体经济发展比较落后

篇3：《国际贸易概论》教学方法浅议

具体到笔者所在学校、所教专业的学生身上, 这些学生都是初中考上的高职生, 无论是文化知识基础还是理解反应能力相对本科生来说都是比较弱的。这些学生在课堂上表现不出太多兴趣的时候, 作为教师, 实在没有什么好指责他们的。问题只能出在讲授者的身上, 换句话说, 问题只能出在讲授者的教学方法和授课方式上!那么, 到底怎样改进教学方法和讲课方式, 才能既保证一堂课的知识含量又能始终如一地吸引学生们的注意力呢?这是笔者很长一段时间内的困惑, 同时也促使笔者在日常教学中注意摸索和总结, 并形成了自己有关改进教学方法的一些思路和做法。现在写出来和大家一起探讨。

1 加强专业积累, 做渊博型教师

经济贸易类专业不像一些技术类、操作类学科, 像计算机软件的教学, 所学内容之间本身有很强的逻辑性、连贯性和可操作性, 教师授课时可以手把手地指导学生进行操作, 找出内在联系。常常在教师介绍完课程内容后, 学生自己上机去练习自己去摸索, 有不懂的老师再具体指导就可以了。而经济贸易类课程尤其是一些概念性、理论性强的课程, 内容显得松散, 章与章之间相关性好象没有那么强, 每一章节又充满各种各样的概念和理论性内容。

像笔者现在正在讲授的《国际贸易概论》这门课程, 从开篇介绍国际贸易、国际分工的概念开始到什么叫地区经济一体化、什么叫跨国公司, 再到后面的国际贸易政策和各种各样的国际贸易措施, 和世界上常见的各种国际贸易条约、协定等等。三百多页的书本, 全是在讲概念和专业名词, 而且还是从事国际贸易专业的学生必须了解和掌握的内容。而这些内容, 都要由教师在课堂上讲授出来, 那么讲授的教师能不能讲出实质性的东西, 而不是照本宣科, 或者说学生到底有没有兴趣投入学习中去, 能不能学有所得, 这就给教师提出挑战了。

这首先就要求教师平时要多钻研专业书籍, 加强专业积累, 对所教的相关知识融会贯通, 做一名知识渊博型的教师。 (当然不是说其他专业的老师就不需要知识渊博了, 而是说对经济类专业教师, 知识渊博显得特别重要) 而且在每次上课前, 都要认真备课, 组织好授课的内容, 注意搜集一些反映时事的、新鲜的、贴近教学内容的案例进行教学。课准备得是否足够充分, 关系到一堂课的成败, 这对于经济贸易类包括很多其他文科、社科类专业教师来说至关重要。大家都熟悉的“实话实说”栏目的原主持人阿忆, 他正式的的职业其实是教师, 是北大新闻与传播学院的一名副教授。他每周只上一次大课, 但他要花整整一周时间来准备。因为他教的是《电视媒介出镜主群体研究》这样的纯理论课, 要保证每堂课讲得精彩, 让学生听得津津有味, 真正学有所得, 要花许多时间来研究理论和搜集最新的电视媒介资料。正因为此, 阿忆的课才成为北大最受学生欢迎的课之一。

2 注意搜集最新鲜的国际政治与经济贸易新闻, 加强案例教学

单纯地讲授国际贸易的那些概念、名词和理论, 对于大多数学生来说都是显得枯燥无味的, 可是把这些国际贸易的名词、概念和中央电视台每日滚动播报的新闻联系起来, 注意体现时事性, 这样就容易引起学生的兴趣, 吸引学生的注意力。

国际贸易天然是和国际政治经济关系以及战争密切相关的, 世界上各个利益集团, 国与国之间发生点什么风吹草动, 立刻会反映到国际贸易中来。而当今世界任何国家, 包括那些最落后的非洲国家, 都认识到要在国际上有一定的发言权, 必须要具备一定的国力, 而发展国力, 最重要的是大力发展本国经济与开展国际贸易。因此, 每日电视、网上、报纸的新闻到处都是有关国际贸易的内容, 尤其是全球经济日益一体化而中国日益融入世界的今天这方面的咨讯更是铺天盖地。

青年学生是最关心时事政治的, 因此在课堂上提到相关新闻和新闻里经常提到的名词学生们的反应就比较积极热烈, 兴趣浓厚, 对所学内容也很容易理解。

例如, 在讲到贸易额、贸易顺差、贸易逆差的时候, 恰逢商务部部长陈德铭在广交会表示, 2009年全年中国的贸易顺差可能达到1800亿~1900亿美元, 到年底中国外汇储备将达到2.4万亿美元, 是世界上第一大外汇储备国。顺便又给学生讲讲外汇储备的知识、高额的外汇储备在这次经济危机对于中国提高国际地位的重要作用以及外汇储备过高的弊端, 学生理解起来就很容易。

3 改进授课方式, 像电视主持人主持节目一样去上课

积累了丰富的知识储备, 搜集了新鲜的材料, 认真备好了课, 关键还是要表达出来, 怎样才能讲得更生动呢?当然就凭课前准备的那些内容, 讲起课来已经很精彩、很吸引人的了, 不过要能有什么新颖的方式让学生都投入进来就更好了!

有一次课后, 和学生们闲谈, 了解到很多同学都经常看《今日说法》、《实话实说》、《财富故事会》、《财经》、《经济半小时》等节目。由此, 我想到, 学生们都喜欢看这些栏目, 那为什么教师不能像这些栏目的主持人做节目一样地上课呢?

还记得两年前, 网上曾经流行过一个恶搞短片“一个馒头引发的血案”, 作者胡戈用类似《说法周刊》这样的电视新闻节目来演绎陈凯歌的电影《无极》, 因为想法新颖, 构思精妙, 获得网上一片好评。电影可以借助电视栏目的形式来演绎, 讲课为什么不行呢?

当然, 电视节目都是有影像的, 是可视的, 容易引起学生兴趣。教师也可以通过制作课件来吸引学生。网上可用来制作国际贸易类课件的材料、新闻图片非常多, 在课件上还可以引入视屏剪辑, 增强趣味性。笔者在日常教学中, 自已动手精心制作了许多多媒体课件应用于课堂教学中, 极大地吸引了学生的注意力。同时, 笔者在课堂上, 已经开始尝试性地引入一些电视栏目的常用手法来表达, 像电视栏目里最常用的悬念方法就多次应用在课堂上。这样既吊足了学生胃口, 提起了他们的学习兴趣, 也促使他们自己开始思考, 自己通过互联网、图书馆搜集资料进行研究, 开展研究型学习, 取得了很好的教学效果。

摘要：经济贸易类专业难教难学, 相信很多经济、贸易专业的教师和学生都有同感。怎样改进教学方式才能提高学生的学习兴趣, 增进理解呢?笔者在日常教学实践中, 摸索着使用了自己的一些方法, 并取得了一定的教学效果。

关键词：经济类专业名词,授课方法,渊博型教师,时事新闻,案例教学,讲谈类新闻栏目主持人

参考文献

[1]杜敏.国际贸易概论[M].对外经济贸易大学出版社, 2007.

篇4：高三物理复习概论

关键词：物理考纲分析；高考预测；高考复习策略

【中图分类号】G633.7

高中阶段，物理是一门既重要而又十分难学的基础性学科。特别是在高考复习中，怎样才能提高物理复习的效率和质量，从而为高考的胜利打下坚实的基础？这是一个值得深入探讨的问题，笔者根据多年的高考复习实践，在高考物理复习中，应注意以下几个问题。一是明确高考考什么？二是研究高考怎么考？三是弄清学生怎么错。四是确定老师怎么做。

一.高考考什么：

要想搞清这个问题必须进行三个方面的研究：一是研究考钢，二是研究新课程标准，三是研究近几年新课标高考试题。

1.考纲分析：《考试大纲》规定在新课标理综试卷中物理的满分为110分，分为必考内容和选考内容两类，必考共有4个模块，包括必修1、必修2 、3-1 、3-2 ，这部分内容基本和旧教材一致，满分值为95分。必考内容四个模块共包括61个知识点，和11个实验。其中一级要求35个，二级要求26个。除必考内容外，考生还必须从3-3 、3-4 、3-5 三个模块中选择一个模块作为自己的考试内容，分值为15分，这部分内容也和旧教材一致只是按照新课标的内容体系进行了重新划分而已。其中3-3中知识点15个，实验1个，全部一级要求。3-4中知识点20个，实验3个，一级要求16个，二级要求4个。3-5中知识点12个，实验1个，一级要求11个，二级要求1个。

2.新课标相对大钢版新增内容及考纲对新增内容的要求：①《万有引力》一章增加考点：“经典时空观和相对论时空观 ”考纲要求Ⅰ，近三年新课标高考无命题。②《恒定电流》一章增加了 “简单的逻辑电路”考纲无要求。③《电磁感应》一章新增“涡流电磁阻尼和电磁驱动， ”考纲只对涡流要求Ⅰ，近三年新课标高考无命题。④新课标新增《传感器》一章，考纲删掉了对这一章的考查⑤《机械振动》一章新增考点：“简谐运动的公式”考纲要求Ⅱ，近三年新课标高考无命题。⑥新课标增《相对论简介》一章，考纲要求Ⅰ，近三年新课标高考无命题。

3.从知识模块上看近三年全国新课标卷试题分布：必考内容：共80分，包括选择题、实验题、计算题三部分。①选择题：共8道题，48分。三年全考的有三个：万有引力、机械能、静电场。三年两考的五个：相互作用物体平衡、牛顿定律、磁场、电磁感应、物理學史。三年一考的两个：稳恒电流、交流电。三年没考的两个：直线运动、曲线运动。②实验题：每年两个实验都是一个力学一个电学，共15分，采用一大带一小形式，电路实验每年必考，力学实验纸带问题应是重点，还有基本仪器的使用和读数。③计算题：共两道32分。一个力学一个电磁学。第一道计算题三年中全出在力学，第二道计算题全出在磁场。

选考内容：选考内容共15分。近三年均为一道选择题一道计算题，选择占5-6分，计算占9-10分，至今还没有考过实验题。3-3计算题都出在了气态方程。3-4机械波和几何光学各出一题，光的折射每年必考，另一题则出在振动和波。3-5计算题均为动量和能量的综合。

4.近三年全国新课标卷考点分布：近三年高考共涉及考点56个，其中一级考点12个，二级考点 44个，二级考点约占80%，可以看到二级考点占有绝对优势。

二.高考怎么考：通过对历年高考试题的分析发现高考试题有如下特点

1.突出主干知识、基本概念和规律的考查，注重命题的基础性。

2.考查学生对知识的应用能力，更加注重过程分析，体现新课程理念。

3.注重以实际问题为原型，考查建模能力。

4.联系学生经验和科技、生活、社会实际，巧设问题情景。

5.注重实验仪器使用，考查迁移和创新能力，注重实验方法和实验数据处理方法的考查。

6.选考部分难度降低，突出考查“Ⅱ级要求”考点。

三.怎么错：通过平时作业和考试发现学生在答题中存在以下问题

1.概念不清，原理模糊。

2.知识零乱，考虑不全。

3.思路不通，不会建模。

4.实验不熟，方法不会。

5.漏洞百出，处处失分。

6.时间失控，留有空白。

四.怎么做：

1.明确难度结构特点，找出复习主攻方向：高考是集基础性、选拔性于一体的大众化考试，其命题难度结构有一定梯度，分析历年物理试卷结构可知，易、中、难的比例大约为3：5：2。容易题约30% ，中档题约50%，即80%的题目侧重于考查基础知识、基本技能、基本方法、基本能力。难度较大的题约20%。难题不是所有学生都能做的，它仅对特优生有意义。所以，应对高考要瞄准80%不太难的题，降低容易题的失误率，提高中低档题的正确率，是复习的主攻方向。

2.分析考点，把握命题趋势：越是接近高考越要分析历年高考试题，只有认真分析高考试题才能从中找到灵感，才能把握高考的脉博，特别是对每年必考内容一定要特别重视，认真分析，这些考点连考了三年今年是否还会考？如果考的话能从哪个角度去考？比如第一年以理解能力的形式考，第二年以推理能力的形式考，第三年可能以综合分析能力的形式考或以不同的情景或不同的角度设问考查。同时还要想一想，如果不考的话为了达到考查的目的它会向那个方向转移呢？

3.慎重选择选考内容：首先分析一下三个选考模块考点分布情况，最简单的应是3-3，但由于气态方程等知识删去好多年了，老师们对教材不熟，大多不愿选，但从考纲上看这个模块应是最简单，要求全是一级要求。不见得出太难的题目。对3-4和3-5笔者还是倾向选3-5，首先从内容上看3-4中知识点20个实验3个，一级要求16个，二级要求4个。3-5中知识点12个，实验1个，一级要求11个，二级要求1个。3-4比3-5多了10个知识点，并且3-4又增加了振动方程，振动和波的难度明显加大，另外对于光的折射问题，涉及几何学，大多数学校数学又不会选修这一模块，学生数学知识跟不上。而3-5中二级要求只有一个动量，计算题一定也是关于动量和能量的综合题，以前是20分左右的分值，当然要有一定难度，现在变成了10分左右，难度自然会降低不少。它不可能会出和电磁学相联系的跨模块的综合题，同时讲动量的过程也是对前面力学知识的复习，是对前面知识的提升，使整个力学体系更加完整。

篇5：广播电视概论期末复习

重要发明的诞生日与“第一次”：

1.无线电传送技术：1864年麦克斯韦提出存在无线电波的猜想。

1873年他在《电磁论》中预言，由于电磁波的存在，人们可以在相距遥远的两地之间建立通讯联络。

1895年，俄国喀琅施塔得大学教授波波夫和意大利青年发明家马可尼同年宣告发明了无线电传送技术

2.广播：1906年12月25日晚上8点左右，费森登进行了有史以来的第一次广播，这标志着无线电广播的诞生

1916年德福雷斯特在美国纽约开办的2ZK电台播送了世界上最早的新闻广播 3.电视：

4.世界上第一家正式成立的广播电台：11月2日KDKA电台开始进行定期广播，成为具有合法经营权的第一家电台。这一天也被认为是世界广播事业的诞生日。

5.全世界第一个电视发射台：

6.中国人自办的第一座民营广播电台：1926年10月，刘翰在张作霖的支持下建立了中国人自办的第一座广播电台——哈尔滨广播无线电台。7.我国第一座人民广播电台：延安新华广播电台 8.我国第一个电视台：北京电视台重要和著名的电视节目 1.第一部电视剧：1928年9月，WGY播出了世界上第一部电视剧《女王的信使》(The Queen’s Messenger)。

2.国际引进节目：1979年，中央台自香港购得美国电视连续剧《大西洋底来的人》。这是我国引进的第一步国外电视剧。

3.国际合拍节目：同年，中央电视台与日本广播协会合作拍摄了纪录片《丝绸之路》。这是我国首次开展国际合作拍摄。4.著名的新闻类节目，纪录片和娱乐节目等：《图片报道》《观察与思考》《东方时空》《焦点访谈》《全国电视台新闻联播》《两个笨狗熊》《英雄的信阳人民》。重要概念

1.电子媒介：广义：指一切依靠电流传播信息的媒介。狭义：专指公共性的媒介。电子传播时代媒介的三次飞跃：19世纪末~20世纪初，广播；20世纪中，电视；20世纪末，网络。电子传播的意义：

电子传播不仅拓展了传播的速度和范围，也彻底突破了时间和空间的限制。摆脱了印刷传播中必不可少的物质载体和运输成本的束缚，信息传播进入便捷、高效、低成本的的空中通道。降低了大众传播的门槛。

2、信息社会：1）信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会2）信息社会就是大量生产、传播、消费信息的社会3）人类文明发展史的第三次浪潮

人类文明发展的三次浪潮（阿尔温•托夫勒）

第一次浪潮：农业革命。人类告别了原始时代，进入以农业为基础的社会。第二次浪潮：工业革命，它以群体化、标准化、大型化和集权化为特征第三次浪潮，信息革命，以多样化、个性化和小型化为特征。）

2、电视剧：是一种专为在电视机荧屏上播映的演剧形式。它兼用电影、戏剧、文学、音乐、舞蹈、绘画、造型艺术等诸元素，是一种适应电视广播特点且综合性很强的艺术。

3、广播电视：是通过无线电波或通过导线向广大地区播送音响、图像节目的传播媒介，统称为广播。

4、国际传播：即通过大众传播媒介进行的跨越民族国家界限的国际信息传播及过程。

5、视听语言：又称声画语言，是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。

6、广播电视节目：是指电视台、广播电台所有播出内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性结构传播的方式安排和表现内容、依时间顺序播送内容的多层次系统。

7、现场报道：指广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。优势：是时效性强、信息量大、现场感强。记者作用：观察者和复述者。

工作流程：信息收集信息整理确定方案准确传达记者需要说的：介绍环境、陈述事件基本信息

描述现场细节和现场感受寻找适合的采访对象并访问视情况需要加入述评

报道技巧：规范、口语化的语言表达

事先打好提纲和腹稿，构思报道框架结构调动综合感官，进行生动表述抓住动态，使用进行时态化抽象为具体，以小见大提问技巧：问题要尽量具体

问题来自于记者本人的“未知” 重视追问

提问内容：问题要尽量具体

问题来自于记者本人的“未知” 重视追问

8、电视新闻：以现代化的传输手段，对正在发生或新近发生和发现的事实作声画同步的迅速传播。狭义：狭义的电视新闻通常指以“新闻联播”为代表的消息类电视新闻报道。广义：指电视节目中传播新闻信息的各种新闻节目的总称。它涵盖了现时期一切电视新闻的样式。

分类：短消息、长消息、连续报道、系列报道、深度报道、调查性报道等。

9、现场直播：与新闻事件或活动的发生发展过程同步，在事件发生的场所直接将事件的发展进程制作和播放出去的广播电视节目形式

10、新闻评论：是电视新闻机构或评论者、评论集体对当前现实生活中具有普遍意义的事件、问题或社会现象表示意见和态度，对事态的演变、发展进行分析、评述，是电视机构的政治旗帜和引导社会舆论的重要手段。新闻评论节目是舆论监督的有效武器，主要涉及批评性报道。

11、连续报道：对正在发生发展中的新闻事件，追踪事态，进行及时而又持续的报道；特点：连续报道的题材通常是重大的新闻事件，它追踪事件的最新动向，连续地作深入、详尽的报道。连续报道是以时间顺序为线索的多次新闻集合。报道的时新性报道的连续性报道的完整性报道的递进性报道的密集性报道的显著性

12、系列报道：围绕某一新闻题材、新闻主题，从不同侧面、不同角度，进行连续、多次的报道；特点：系列报道所反映的对象，大都是非事件性新闻。以新闻主题为依据，从不同侧面、不同角度横向展开，对某一典型事物进行逐一的或分解式的报道，全面、系统、深入地反映事物的内在本质和发展趋势。主题同一性主题重大性系统组合性整体策划性。

13、新闻杂志性栏目：是电视新闻深度报道的重要节目形态之一；特点：它借鉴杂志的综合编排方法，利用电视的传播优势和报道、评述手法、按栏目的宗旨，将不同样式和内容的新闻节目板块小栏目串联起来，形成一个完整的节目，在固定栏目和时间播出。

14、电视娱乐节目：主体包括连续剧、情景喜剧、肥皂剧、综艺游戏节目、真人秀节目、猜奖节目、娱乐谈话节目、体育节目、音乐节目等。

15、纪录片：是一种以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。分类：时事纪录片传记记录片历史纪录片人文纪录片自然纪录片专题系列纪录片

特性：纪录片创作者有较强的主体性和“构造”意识，作品常常带有较深厚的个人感受和文化关怀。

16、纪实节目：一种非虚构式的，以实录为主的节目形态。分类：纪录片演播室内纪实节目户外纪录形态节目

17、真人秀：般是指以电视传媒为介质,通过举办某一类别的比赛活动，以从多名参赛这种选取最终获胜者为目的，同时有着丰富的奖品，可以获得广泛的经济效益的电视节目。

广播电视节目的分类方法：

1.以节目的生产方式为标准，可分为录像节目、影片节目、直播节目、演播室节目、外景节目等。这种分类方式主要是以节目制作的物质材料、制作场地等因素作为划分标准。2.以节目的结构方式为标准，可分为一般性节目、对象性节目、综合性节目、专题性节目等。主要以目标受众群的特性及节目的容积、功能作为划分标准。（1）一般性节目，是基于电视传播广泛性的特点而产生的。（2）对象性节目，是指专为某一部分特定对象而办的节目。（3）综合性节目，是按一定指导思想、编辑方针和要求，把多种内容和形式的作品有序地组合在一起的节目。节目内容具有兼容性，作品表现形式具有多样性。（4）专题性节目，指有着特定内容范畴的节目。其本质特点是有专门的主题，如报道、教育、服务、欣赏，表现形式可多样。

3.以节目的内容为标准，可分为新闻类节目、教育类节目、文艺类节目、服务类节目等。又称为“四分法”，这是目前最为流行的划分方式。

4.以节目的形式为标准，可分为报道式、参与式、表演式、竞赛式等各种形式类型节目。

5.最常用的的分类方法：

1.新闻类节目：主要包括:口播新闻、录像(或影片)新闻、现场报道、专题报道、连续报道、系列报道以及访谈、评论等。

2.教育类节目：文化教育类：主要包括:系统传授文化知识的，带有学校性质的教育节目；各种专门知识讲座。社会教育类：主要包括：法制教育、科学知识传播、人文教育、知识竞赛、普及性质的知识讲座等节目。3.娱乐类节目：1）电视剧：电视剧同样有不同的分类标准

a.就题材而言，可分为:现代剧、历史剧、古装剧、传奇剧、战争剧、侦探剧、推理剧、武侠剧、科幻剧、音乐剧、儿童剧等 b.就体裁而言，大体包括:单本剧、连续剧、系列剧等。

c.就风格而言，大体包括:戏剧型风格、电影型风格、小说型风格、散文型风格、纪实型风格等。

2）文艺节目：主要包括：文艺演出、晚会节目、综合文艺节目、文艺专栏节目、文娱资讯节目、娱乐访谈节目、游戏竞技节目、真人秀节目等。

3）体育节目：主要包括:体育比赛节目、体育报道节目、体育知识节目、体育欣赏节目、健身健美节目、体育人物节目等。

4）音乐节目：主要包括：演唱会节目、音乐会节目、音乐电视（MV）等 5）戏剧节目：主要包括:传统戏剧节目、舞台剧节目等。

4.服务类节目：1）生活服务类节目：主要包括：美容服饰、家居房产、健康养生、出行旅游、就业征婚、气象和交通信息、电视导购、电视广告等。

2）财经节目：主要包括：财经资讯类节目（财经信息、股市行情等）、财经专题节目、财经谈话节目等

3）频道宣传及收视服务节目主要有：节目包装、节目宣传、节目导视等  服务类节目中形态融合、界限模糊的趋向比较明显。

人类传播发展的时期划分

1.第一次传播革命：语言（约10万年前）

2.第二次传播革命：文字（约5500~5000年前）3.第三次传播革命：印刷（1450年）4.第四次传播革命：电子（1844年）1.电子传播时代媒介的三次飞跃：19世纪末~20世纪初，广播；20世纪中，电视；20世纪末，网络

广播电视的社会功能（这个ppt上没有）世界范围内比较常见的广播电视管理制度

1.公共服务制：定义：通过一定的制度设计，以公共视听费，或以社会资助为主，国家财政补贴为辅，以此消除商业营利的驱动力，在非商业主义、民主政治和中立自主的基础上，建立的服务于公共利益和对社会负责的广播电视体制。

代表：英国BBC电视台日本NHK电视台

特点：相对独立的管理机构。

以视听费作为主要收入。半官方性质。

观众是“公民”而非“消费者”。

优势：新闻节目强调真实、全面、客观、公正，以公众代言人自居

娱乐节目比较健康干净严格控制广告

劣势：受众的经济负担较重

节目内容和形式正统权威，趣味性较差

全公共服务制缺乏竞争带来的压力和动力，决策迟缓，弱于应变 2.商业经营制：定义：将广播电视纯粹看作产业，将广播电视经营看作纯市场行为。

代表：英国itv电视台日本民营电视台

特点：按商业公司的方法来运作电视台经营。商营广播电视台以盈利为导向，通过吸引大量受众注意的方式为广告客户提供商业宣传的机会从而赚取高额的广告费。优势：新闻时效性强，消息来源多样，视野开阔，立场、观点不受政府控制。

从受众收视角度出发进行制作，节目观赏性较强充分市场竞争与淘汰机制带来强大的创新动力

劣势：受到利益和竞争的驱动，会出现质量低劣、违背新闻道德的报道

媚众取向导致节目品质低下

对市场的追求压倒对节目社会影响的考虑

3.国有国营制：定义：媒体资产为国家所有，政府将其视为国家事业单位直接领导和管理。媒体领导成员由政府任命，其业务活动须受政府监督。

代表：苏共中央电视台法国国家电视台意大利广播公司希腊广播电视公司

特点：国有国营制电视台一般不从事商业性活动，或者只是兼营广告业务，媒体运作经费大多来源于国家拨款。它是政府直接掌控的舆论机构。

全球市场化

1、罗伯森的“全球本土化”（glocalize）与“本土全球化”（locglobalize）

2、沃勒斯坦的“世界体系”理论：强调经济因素在全球化过程中的决定性作用。

新的全球时代是市场化的世界。市场化是现代全球资本主义经济条件下资金、产品和劳动力等经济要素的基本流动方式。

需要理解的内容

—、视听语音

定义：视听语言，又称声画语言，是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。

所包含的内容：画面语言（镜头元素、造型元素、剪辑方式）

1、镜头的构成元素

景别、角度、构图、运动方式

景别：被摄物（一般是人）在画面中所占比例大小。景别的划分依据：

以成年人在画面中所占比例的大小为依据景别的分组：全景组、中景组、特写组

2、造型元素（光线、线条、色彩、影调）

表现特征：

声画同步：声音和画面同时同步表现被摄物体。是最常见的声画关系处理办法，能增强画面的真实感，有很强的叙事性。声画分立：声音和发声体不在同一个画面，声画各自表现不同的内容。其基本特点是声音（尤其是音乐）重复或加强画面的意境、倾向或含义。如渲染性的背景音乐。声画对位：声音和画面按照各自的规律彼此表达不同的内容，又在各自独立发展的基础上有机结合起来，从而创造独特的视听感受

二、广播电视运营体制

定义：广播体制（broadcasting system）是一国广播电视事业赖以建立和组成的所有制形式和结构方法，包括“制度”和“体系”两个部分制度：理念基础和法律规制体系：组织方法和经营内容

分类：公共服务制、商业经营制、制度特点与影响、不同制度下的节目特点公共服务制的特点：

1、相对独立的管理机构。

2、以视听费作为主要收入。

3、半官方性质。

4、观众是“公民”而非“消费者”。公共服务制的代表：

英国BBC电视台日本NHK电视台公共服务制的优点：

1、新闻节目强调真实、全面、客观、公正，以公众代言人自居

2、娱乐节目比较健康干净

3、严格控制广告公共服务制制的缺点

1、受众的经济负担较重

2、节目内容和形式正统权威，趣味性较差

3、全公共服务制缺乏竞争带来的压力和动力，决策迟缓，弱于应变商业经营制：

这种体制将广播电视纯粹看作产业，将广播电视经营看作纯市场行为。按商业公司的方法来运作电视台经营。商营广播电视台以盈利为导向，通过吸引大量受众注意的方式为广告客户提供商业宣传的机会从而赚取高额的广告费。商业经营制的代表：

英国itv电视台日本民营电视台（TBS、TV Asahi）美国商业电视台（abc、NBC、CBS）商业经营制的优点：

1、新闻时效性强，消息来源多样，视野开阔，立场、观点不受政府控制。

2、从受众收视角度出发进行制作，节目观赏性较强

3、充分市场竞争与淘汰机制带来强大的创新动力商业经营制的缺点：

1、受到利益和竞争的驱动，会出现质量低劣、违背新闻道德的报道

2、媚众取向导致节目品质低下

3、对市场的追求压倒对节目社会影响的考虑国有国营制：

媒体资产为国家所有，政府将其视为国家事业单位直接领导和管理。媒体领导成员由政府任命，其业务活动须受政府监督。

国有国营制电视台一般不从事商业性活动，或者只是兼营广告业务，媒体运作经费大多来源于国家拨款。它是政府直接掌控的舆论机构。国有国营制的代表：

苏联中央电视台法国国家电视台意大利广播公司

三、电视娱乐节目定义：（两个定义）1.电视娱乐节目是指有意识地为满足观众娱乐需求去策划和制作的电视节目。

2.电视娱乐节目是指通过电视这一特定的传播媒体传播的，大众广泛参与的，以审美性、娱乐性、观赏性和趣味性为突出特点的电视节目。

主体包括连续剧、情景喜剧、肥皂剧、综艺游戏节目、真人秀节目、猜奖节目、娱乐谈话节目、体育节目、音乐节目等。发展历程：（电视娱乐节目的源头在欧洲）

1.综艺晚会时期（20世纪90年代）——寓教于乐一般认为，我国的娱乐节目始于90年代《综艺大观》 2.游戏娱乐时期（20世纪九十年代中后期）——开始娱乐

代表节目：《快乐大本营》

3.益智博彩时期（21世纪初）——全民娱乐

代表节目：《幸运52》《开心辞典》

4、真人秀时期发展趋势：

1、多元化节目类型和题材覆盖多元化

2、丰富化节目数量上升

3、品质化节目质量要求趋高，成本上升

4、融合化形态开放融合

四、电视剧

1、定义：广播电视戏剧,通称电视剧。是一种专为在电视机荧屏上播映的演剧形式。它兼用电影、戏剧、文学、音乐、舞蹈、绘画、造型艺术等诸元素，是一种适应电视广播特点且综合性很强的艺术。

电视剧有广义、狭义之分，广义的电视剧包括单本剧、迷你剧和系列剧（电视剧集）。但生活中电视剧的定义已经狭义化，仅指电视系列剧（TV series）。

2、主要剧种及特性： •栏目剧（anthology）：以栏目的形式播出，由不同的导演创作，题材也各不相同。多为单本或迷你剧。•系列剧（series）：共同的人物，相似的故事，循环的因果。大部分警匪、刑侦、犯罪、破案类剧集属于此类，如CSI。

•连续剧（serial）多为长篇，情节性更强，喜欢使用悬念和偶像级演员。“肥皂剧”属于此类

•情境喜剧（situation comedy）：擅长利用巧合与误会制造情境的矛盾、性格的冲突 •电视电影：电视的效率，电影的品质

•真实戏剧/纪录剧（reality show/docu-drama）：以真实事件为基础，但可能会虚构情节与细节，加以戏剧化和故事化

3、中、美、韩剧的特点：美剧：商业模式（商业化媒介制度）清晰，一切围绕收视率及消费者；市场化程度高，高竞争带来高创新，高风险带来高收益；评估体系完善、理性、成熟；节目利用充分，以快节奏为主。韩剧：制作重心由导演变为编剧和演员；电视台制作转变为独立制作公司制作；全产业链中的一个环节；观众决定走向，半直播式运作。中剧：配合全党全国中心任务歌颂新人新事新的生活歌颂英雄人物，进行革命传统教育少年儿童教育国外题材民间传说题材。

现状及发展趋势：生产制作依旧繁荣现实题材占据主流犯罪、爱情、家庭国际间合作进一步加深多国联合制作常态化演员跨国参演更加频繁模式剧——电视剧跨国流通的新增长点。海外市场争夺激烈美剧多年称霸共同文化圈成为突破口观众需求变化推动剧集形态革新日间伴随式需求下降，对强悬念、剧情的需求上升连续剧与系列剧形态进一步融合以短剧博声誉，以长剧创收益。现状及发展趋势：

五、电视新闻节目

定义：以现代化的传输手段，对正在发生或新近发生和发现的事实作声画同步的迅速传播。电视新闻有广义和狭义之分。

狭义的电视新闻通常指以“新闻联播”为代表的消息类电视新闻报道。（如：早间新闻、午间新闻、晚间新闻以及整点播报的各档新闻节目。）广义的电视新闻，指电视节目中传播新闻信息的各种新闻节目的总称。它涵盖了现时期一切电视新闻的样式。

分类：按照表现方法来划分，可分为短消息、长消息、连续报道、系列报道、深度报道、调查性报道等。

优势：新闻传播的及时性新闻现场的真实性传播信息的易得性受众接受的广泛性

局限：传播的暂留性线性传播的局限性深度报道难度大误导的严重性现场声像无法再现叙述方式：

1、画面+解说：画面主要负责展现新闻事件的发生场景。文字、解说承担的任务主要是陈述新闻事件的发生、发展动态，交待新闻事件背景、对未来趋向的预测和相关的观点评论等。比较适合消息式的动态报道。

2、画面+现场同期声+后期解说：在上一种叙事方式的基础上更为注重新闻的现场感和可视性。好的电视采访报道需要突出表现新闻事件的关键细节和生动情节，现场同期声具有纪实特性，能使电视新闻达到声画合一的效果。

3、现场纪实画面+现场同期声：这一叙述方式是完全电视化的，它最具有电视的特性，也代表了当今电视新闻的发展趋向，是一种成熟的、理想的、达到了最佳形态的电视新闻制作方式。但并不是每一条新闻都能用此方式制作。电视新闻节目的主要类型：

1.消息类电视新闻：消息是一种迅速及时、简明扼要地报道新闻事实的体裁，是电视新闻节目中最广泛并经常采用的新闻体裁。消息类新闻的几种基本形式：

A、口播新闻：是以播音员出图像播报文字新闻稿的报道形式。口播新闻没有新闻现场的图像，以有声语言为传递信息的主要手段。

B、字幕新闻：在电视屏幕上打出字幕，以最简洁的文字，向观众传播最新的新闻信息。这是电视新闻最简便的消息报道形式。

C、图片新闻：在电视屏幕上，运用新闻照片并配以文字解说的新闻报道形式。这是报纸、杂志的新闻图片报道形式在电视新闻中的移植。

D、图像新闻：也叫影像新闻，通过胶片摄影或电子摄像的方式，在新闻事件现场摄录声音和画面，结合文字说明，对新闻进行报道。这是电视新闻中最常见的新闻报道形式。消息类新闻的分类：

短消息：是相对于长消息而言的，可以用最短的时间，最快的速度，最简洁的方式将正在发生的变动的有价值事实告知公众。短消息的时长一般在一分半钟左右。五个一：“一个事件、一个主题、一个时效、一个现场、一个动态”

长消息：在消息类电视新闻节目中，四分钟以内的节目统称为长消息。

1）长消息所反映的主题一般比较重大，譬如党和政府的工作重点、当下的热点事件和焦点问题等。2）制作较短消息复杂，同期声采访内容较多。3）具有更多的“意义”。

特点：1）以快夺人最能体现电视新闻具有的时效性、真实性、客观性等传播规律。2）篇幅简短受制作的时间和时效性限制。3）题材多样化要满足不同观众群对信息的不同需求。4）内容鲜活要善于用电视语言展现新闻事实。

2.专题类新闻节目：1）专题类电视新闻，也称新闻性电视专题，是指对某一个新闻题材作比较深入、具体、详尽的报道。2）与消息类电视新闻相比，专题类电视新闻容量更大，也更有深度。3）专题类新闻节目有不同的呈现方式，如深度报道、连续报道与系列报道、电视新闻评论、新闻专访等4）对新近或正在发生、发现的重大新闻事实进行充分、完整、深入的报道。5）当日或近日重大新闻动态报道的延伸、补充和深化。6）题材多为重要的党务、政务活动；全国人民所关注的重大的新闻事件、体育赛事等。7）相当于报纸新闻里的通讯，比专题新闻体量更大，一般要达到专题节目的时长。8）专题报道是对新闻事实进行比较详尽而有深度的一种报道形式。从题材来看可以是具有典型意义的人物、事件、问题、社会现象等

分类：专题类新闻节目有不同的呈现方式，如深度报道、连续报道与系列报道、电视新闻评论、新闻专访等

优势：专题类电视新闻容量更大，也更有深度。

3、新闻评论节目：评论是新闻节目的灵魂，电视新闻评论是电视新闻机构或评论者、评论集体对当前现实生活中具有普遍意义的事件、问题或社会现象表示意见和态度，对事态的演变、发展进行分析、评述，是电视机构的政治旗帜和引导社会舆论的重要手段。

新闻评论节目是舆论监督的有效武器，主要涉及批评性报道。

特点：声音和图像双通道传播，具有可视性。大多评述结合，甚至以述为主，得出观点。多以“就事论理”的方式进行解释、说明与劝服。

4.新闻杂志节目：1）新闻杂志节目又称为杂志型新闻节目，是电视新闻深度报道的重要节目形态之一。2）借鉴杂志的综合编排方法，利用电视的传播优势和报道、评述手法、按栏目的宗旨，将不同样式和内容的新闻节目板块小栏目串联起来，形成一个完整的节目，在固定栏目和时间播出。

各类电视新闻节目的特征、优势与不足:

六、现场报道：

1、定义：广播电视现场报道指广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。现场报道的作用：1.作用：时效性强、信息量大、现场感强。记者出镜带领观众亲临现场，受众具有心理上的真实感和接近性。现场报道中记者的作用：观察者和复述者

2、要点：

工作流程：信息收集信息整理确定方案准确传达记者需要说的：介绍环境、陈述事件基本信息描述现场细节和现场感受寻找适合的采访对象并访问视情况需要加入述评

报道技巧：规范、口语化的语言表达；事先打好提纲和腹稿，构思报道框架结构；调动综合感官，进行生动表述；抓住动态，使用进行时态；化抽象为具体，以小见大提问技巧：问题要尽量具体；问题来自于记者本人的“未知”；重视追问提问内容：提问的目的是代观众了解新闻事实。包括获取未知信息和对记者已知事实进行“明知故问”。问题要尽量具体；问题来自于记者本人的“未知”；重视追问

七、广播电视节目的分类方法

人类传播发展的时期划分广播电视的社会功能

世界范围内比较常见的广播电视管理制度

需要记忆的内容

重要概念

如：广播电视、电子媒介、国际传播、视听语言、信息社会、广播电视节目、现场报道、现场直播、电视新闻、新闻评论、连续报道、系列报道、电视剧、新闻杂志性栏目、电视娱乐节目、纪录片、纪实节目、真人秀

重要和著名的电视节目

如：第一部电视剧、国际引进节目、国际合拍节目、著名的新闻类节目、纪录片和娱乐节目等。

广播电视史部分

重要发明的诞生日与“第一次”

如：无线电传送技术、广播、电视、世界上第一次正式成立的广播电台、全世界第一个电视发射塔、中国人自办的第一座人民广播电台、我国第一个电视台考试题型