唐园镇中心小学安全工作管理制度

唐园镇中心小学安全工作管理制度（精选14篇）

篇1：唐园镇中心小学安全工作管理制度

唐园镇中心小学安全工作管理制度

为切实加强学校安全工作，维护学校财产和师生人身安全，根据上级有关文件精神和行政规章，结合本校所处的地理位置和环境，制订安全工作管理制度。

一、提高认识，加强领导，学校财产安全，师生人身安全是有关学校声誉，涉及千家万户的大事，安全工作只须做好，不能有半点的疏忽，学校必须把立全工作列入重要的议事日程，建立健全安全工作领导小组，切实加强领导，根据时令、季节的变化，任务的变换，有针对性地分析研究安全工作状况，做到布置工作下达任务检查工作时不忘安全工作。要抱着对教育事业、对少年儿章高度负责的精神，牢固树立安全第一的观点，切实把好安全关。

二、安全工作要实行级抓一级，一级促一级的制度．教育学生参加人身平安保险，按时交纳保险金，总务处要认真履行职责，及时做好报案、结案的具体工作、要建立事故登记簿，发现问题，严肃对待；认真贯彻好学校制订的《学生安全守则》，以杜绝各种事故的发生。

三、学校要健全安全教育制度，每年3月份最后一周为“安全教育周”，加强对师生安全教育，结合本校的场地小，活动场所少，楼层高，人多拥挤的情况，要提倡文明进出校门，争争先恐后，上下楼梯靠有走等等，意学生安全，防止意外事故发生。在切实加强学生的安全

教育、组织纪律教育与思想品德教育的同时，特订立学生安全守则。l、教育学生参加人身安全保险。

2、文明进出校门，不得争先恐后，严禁爬门、翻墙出入。

3、上下楼梯靠右手走，要文明礼让，不得拥挤、推搡。

4、走廊里不能搞跳绳、跳橡皮筋等活动，走廊窗开启要规范，不准爬杆及楼梯扶手。

5、大扫除擦玻璃时要注意安仝，教师要随时检查，下列三部分的外面玻璃不擦：楼上北窗、东窗及东、两楼梯、走廊窗。

6、放学和假期小准爬高，过马路要注意来往车辆。

7、上体育课时，活动前必须做好准备操、做有关动作时要注意采取保护措施，投掷皂球、标枪要认真清场，学生要避开_。投掷区内不准随便走动。

8、不到夏天不准游泳．游泳需征得家长同意，并有成人陪同，不到水深和不熟悉的水域游泳。

9、未到规定年龄学生不准骑自行车上学，已到规定年龄骑自行车上学，须经班主任同意。

10、学生应按学校规定时间到校离校。

l l、如发生特殊情况及时告诉家长、老师，及时呼救，争取社会支持并迅速处理。

篇2：唐园镇中心小学安全工作管理制度

周边环境安全治理制度

1．学校成立校园及周边治安综合治理工作领导小组，负责领导学校校园及周边治安的综合治理工作。

2.学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

3．按照“属地管理”原则，学校与社区、片警负责本辖区的校园及周边整治工作，并相应做好宣传、排查、整改工作。每年最少开展二次校园及周边治安综合整治活动，领导小组定期和不定期进行督查。

4.学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作

5.学校和派出所联合设立监督岗，对学校及周边治安环境随时监督。值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。

6.每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。

7.要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

8.建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

9．学校制定相关长效管理措施，加强师生的教育管理，落实校内安全保卫措施，设立情报站，及时地互通信息。

篇3：唐园镇中心小学安全工作管理制度

一、统一思想, 形成共识, 全面加强学校体育建设

(一) 提高认识, 加强领导

学校每年都将体育工作纳入学校整体工作计划之中, 建立了校长领导下的学校体育工作领导小组, 实行分级分管负责制, 工作流程为:校长→分管领导→体育教师一条线, 做到专项管理, 专人负责, 规范体育工作, 并把体育工作列为重中之重, 并有明确的内容和要求, 还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习, 从而为学校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

(二) 建章立制, 齐抓共管

根据《学校体育工作条例》建立了学校的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》、《体育器材使用制度》等, 还制订出有利于学校体育工作改革创新的管理制度, 如《实施体质健康标准制度》、《广播操、眼保健操评比制度》, 将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中, 统一评比成绩, 统一实施评定考核。

(三) 重抓教师能力, 提高教师业务水平

学校现有专职体育教师5人。在资金比较紧张的情况下, 仍然鼓励和支持教师们外出学习, 组织教师参加地市、自治区举办的体育课程教研活动。同时关注体育教师道德修养, 严禁体罚学生。学期结束, 通过学生问卷及根据《国家学生体质健康标准》对学生进行体育测试, 实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。

二、深化改革阳光体育, 营造快乐的体育氛围

(一) 体育器械让学生快乐起来

学校对现有的固定体育器械进行定期改造和维修, 充分利用好器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材, 有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球等, 使学生随时随处都可以健身, 确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材, 每学期都有所投资, 并配备一名体育器材管理员做好器材的使用记录。

(二) 课堂教学让学生身心愉悦

学校严格执行区教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》, 严格按照国家颁布的课程计划开足开齐体育课程, 在课表上落实“三课两操两活动”。体育课是落实体育工作的一个重要环节, 课堂上体育教师实行学生课堂出勤记录, 保证每个学生参与体育锻炼与学习, 行政值周、教导处随机抽查。

学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位, 同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。依据“新课标”精神, 结合民族学生的具体实际情况, 要求教师制订出切实可行的教学和工作计划, 并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养。在每周四开展教研活动与集体备课活动中, 体育教研组教师深入钻研教材、精心备课, 以加强教材建设为着眼点, 增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性;以改革教学方法和组织形式为基本途径, 不断优化课堂教学。学校的买买提江·买合木提老师参加自治区第二届中小学体育教师基本功比赛荣获二等奖, 阿不都艾尼·哈斯木老师参加全市举办的体育优质课荣获一等奖。通过教学实践, 在练习密度、强度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛方面都有明显的提高和改善, 学生的运动能力和运动水平也大有提高。

“两活动”是学校施行阳光体育的一项新举措, 由于学校人数多, 为了更好地落实阳光体育运动, 学校设置了两个时间段的体育锻炼。一是实行课间40分钟的阳光体育锻炼时间, 落实广播操、长跑等活动;二是对当天没有体育课的班级, 设置特色20分钟的体育锻炼时间, 主要有学跳民族舞、健美操等。学校每学期都把特色体育锻炼和大课间体育活动内容制成表格, 下发到每个班级, 每个班级就按照活动内容和时间开展各种体育活动。广播操由体育教师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。每周评选班级周冠军, 每月再评选出月冠军, 并发放奖牌。“两操”的检查结果与每月的星级班级评选挂钩。

三、阳光体育运动让学生喜闻乐见

根据各年级学生年龄特点, 本着由小到大的科学运动规律安排运动量的原则, 教导处协同体育组精心策划阳光体育活动, 明确各阶段的活动内容、地点及责任人, 这样既保障了活动的规范有序, 又确保了活动的安全有效。

篇4：唐园镇中心小学安全工作管理制度

依据上级有关文件精神和学校开展安全文明校园创建工作的实际情况，特制订泥

小安全文明工作责任追究制度。

1、学校校长为第一责任人，全面负责学校的校园安全文明工作。应该做到：工

作思路清晰，各部门分工明确，责任落实，定期召开安全文明校园领导小组会议，商讨布置相关工作。

一旦发生校园安全文明方面的事故，确应担相关管理责任的，由上级主管部分视

情节轻重作出相应的处分；校内作适当的经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依

法担负刑事责任。

2、学校到校长为安全工作分管领导，具体负责全校的校园安全文明工作。应该

做到：工作重视，管理规范，督促各部分负责人做好相关工作，定期检查反馈、整改，并时常向全校师生进行宣传校园安全文明工作的重要性。

一旦发生校园安全文明方面的事故，确应担负相关管理责任的，由学校校务委员

会视情节轻重做出相应的行政处分和经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依法担

负刑事责任。

3、学校德育处负责同志，具体负责学生的行为规范教育，行偏生帮差工作，校

内伤害事故预防，安全文明教育宣传，常见病和其它传染病的防治工作等。应该

做到：思路清晰，责任明确，定期检查、反馈、整改。一旦发生校园安全文明方

面事故，确应担负相关管理责任的，由学校校务委员会视情节轻重作出相应的行

政处分和经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依法担负刑事责任。

4、学校总务处负责同志，具体负责学生的食品，饮水卫生，学校体育设施和其

它硬件的安全，学校危险品的保管和使用，校办厂的安全等相关工作，应该做到

：工作重视，思路清晰，责任明确，定期进行检查，反馈和整改。

一旦发生校园安全文明方面事故的，确应担负相关管理责任的，由学校校务委员

会视情节轻重作出相应的行政处分和经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依法担

负刑事责任。

5、学校相关岗位如门卫、食堂负责人、设施维护人员、实验室管理员、各年级

组长、教务处负责青保的同志等，应该严格遵照自己的岗位职责，做好相应的安

全文明工作，经常检查管辖区内的设施，操作流程，学生身体情况等，及时向主

管部门反映情况，上报一切事故隐患。

一旦发生事故，确应担负管理责任的，由学校校务委员会视情节轻重作相应的行

政处分和经济处罚，玩忽职守，情节严重的，依法担负刑事责任。

篇5：唐园镇中心小学安全工作管理制度

一、学校根据实际情况对学校各部位、区域进行了管理分工，学校各主管处室分别负责各自的区域。

二、每个处室定期组织相关人员进行各区域的安全常规检查，并做好检查记载，填写好《安全检查记录表》交教务处备案。

三、每月的领导班子安全研究会议进行各处室的安全工作汇报。

四、各处室要将在常规检查中发现的安全问题及时向相关领导和处室汇报，并督促进行维修和整改。

五、各班班主任、任课教师、寝管教师及门卫也要在具体工作中把发现的安全问题向上一级汇报。

六、如果发现安全隐患不上报的个人和处室造成后果的，学校将根据相关的处罚条例进行严肃处理。

七、发生安全事故，必须按有关规定及时上报，不得缓报、漏报、瞒报、谎报。

八、如果问题严重将承担相应的法律责任。

晋庄镇中心小学

篇6：唐园镇中心小学安全工作管理制度

小学教师量化考核细则暨绩效工资分配办法

（讨论稿）

为全面落实全省、市中小学素质教育会议精神，进一步树立科学的教育质量观和发展观，充分调动全镇教职工顽强拼搏、与时俱进的积极性，使我镇小学教育教学水平再上新台阶，根据《临清市小学教学管理规范》，结合我镇实际，特制定小学教师量化考核细则暨绩效工资分配办法。

一、绩效工资的来源及分配比例

全镇小学教职工，每人每月150元作为绩效工资，每学期按5个月计算，绩效工资总数为750元。分配比例为：工作表现40元；工作量45元；考勤15元；教学常规50元；教学质量、教研教改、附加奖惩三项计600元。核算后各项金额之和即为该教师本学期绩效工资金额。

二、考评记分办法

（一）、工作表现（德）（100分）

镇联校根据《教师职业道德规范》及其他有关法律、法规制定具体考核细则。工作表现满分100分。其中50分由各单位掌握，每学期末各单位将教师工作表现得分上报联校。联校工会掌握另外50分，按工作要求对该项适当记分。两项汇总后计入教师个人得分。教师师德实行一票否决制。

（二）、工作量及考勤（260分）

1、工作量（200分）：各学校依据《临清市小学教师工作量规定》并结合本校实际，根据每位教师工作量的大小适当（加、减）记分。

2、考勤（60分）：以各单位考勤记录为准。出满勤，不迟到，不早退最高记60分；一学期内累计请假5天以上者且办理相关请假手续，每增加1天减2分（法定假期除外）；每旷工1天减10分，旷工15天以上者，按临清市政府

[2002]65号文件予以处理；每迟到、早退一次各减1分。联校专项督导中发现有旷工现象，在有关人员考勤量化分中减去10分。（在上级和联校组织的各种培训或其它活动中无故不参加者视为旷工）

工作量及考勤由各学校根据上述要求制定具体细则进行考核，但本校工作量总分不得超过本校应得分（工作量总分等于100×本校教职工人数），每学期末学校把每个教职工的得分报联校。

（三）、教学常规（150分）

1、备课（40分）

要求：

认真学习课程标准，把握其中对知识点要求的不同层次；认真钻研教材，把握教材知识体系，能精通知识内容，明确重点难点，并能根据教学实际，科学地处理教材；了解、分析、研究学生实际掌握的知识基础，选准教学的起点，把准课堂的难度和容量，体现出学生的主体地位；根据不同的课型和高效课堂的要求，按节写出课时教案。

考评办法：

对教师的备课评价采取检查教案和考察课堂教学相结合的评价，既检查教案的数量，又结合课堂教学检查备课的质量。各学校要不定期听课并抽查教师的教

案，重点以当天当节课内容进行评价。根据教学目标，教学步骤、教学内容、教

学方法、教具与板书、教后反思、书写、节数等指标综合评价，进行量化打分。

学校每学期抽查所有教案，不得少于8次，每月将抽查结果公布一次。学期末按

教师的总得分排出名次，按40、、36、32分三档报联校。

联校实行推门听课制度，并不定期检查教师教案，听课时检查当堂课时教案，并检查各单位落实情况。教案检查结果全镇公布并对单位和教师作出附加奖惩。

2、上课（60分）

要求：

（1）、按课程表上课。

（2）、教师在课堂上衣着整洁、仪表端庄大方、举止文明、礼貌亲切。

（3）、普通话教学语言准确、条理、生动、富有感情和感染力。

（4）、课堂板书要规范、书写端正、大方、美观。

（5）、课堂教学充分体现以学生为主，教师精讲，采用启发式教学，能体

现尝试教学思想。

（6）、教学要面向全体学生，重视后进生转化，培养学生合作、交际质疑

问难及创新能力。

（7）、讲解问题要思路清晰，逻辑条理，思想教育寓于教学之中。

（8）、注意对学生朗读、握笔姿势和书写姿势及写字姿势的指导与训练。

（9）、能采用新教法并利用现代化教学手段施教。（现有条件允许）

考评办法：

课堂教学评价采取平时评价与集体评价相结合的方式进行。平时评价一般指

不打招呼推门听课，根据课堂的教学情况对教师的备课及教学进行评价；集体评

价指各学校每学期一次的所有教师参与的课堂教学比赛。

（1）学校平时的教学评价（35分）：学校每学期对每位教师的平时课堂教

学评价不得少于两次。评委采取不打招呼听课的办法给该节课堂教学情况打分。

学期末将每次的得分情况累计核算，排出名次，依据名次，按35、30、25、20

四档记分，上报联校。

（2）联校组织人员不定期、不打招呼推门听课并组织学期末的各学校课堂

教学大赛，及时给教师和单位反馈情况（25分）。

3、作业布置与批改（40分）

要求：

（1）、精心选择和设计作业，题目要典型，让学生举一反三，有助于巩固

知识，培养能力，发展智力。

（2）、作业批阅要认真及时，批改符号准确完整，批语书写规范。

（3）、学生的书写和作业批改要符合《临清小学生书写及批改要求》。

考评办法

（1）学校检查（40分）：采用不打招呼突击检查、作业抽查等形式进行。

对学生作业的评价每学期不少于四次。检查作业时，按设置齐全、布置科学、批

阅及时、有效、作业本完好无损、学生书写规范、整洁情况记分。学期末将数次

评价的分数汇总排名，依据名次，按40、37、34、31四档记分，上报联校。

联校组织人员不定期检查各科作业，抽查结果全镇公布并对单位和教师做出

附加奖惩。

4、课外辅导（10分）

各学校各班要根据上学期期末学业水平测试成绩和学生平时表现，确定需要

重点辅导的学生。语文、数学、英语要确定至少10%的优秀边缘学生和10%的及

格边缘学生；对科学、音乐、体育、美术、品德与生活、品德与社会要确定20%

有特殊爱好的学生，由任课教师制定辅导方案，并认真执行。学期末按分包情况

查看是否有辅导学生名单、辅导方案、辅导记录及辅导效果等对教师量化打分。

按10、8、6、4分四档记分。上报联校。

（四）、教学质量（500分）

1、优质生（150分）

(1)每学期末，联校组织全镇一至六年级学生参加学业水平测试。语文、数

学、英语学科按全部参考人数的前40%确定优质生，由此划定优质生分数线。各

科以进入前40%的学生数为计分基数，语文学科每生记10分，数学每生记6分，英语每生记4分。150分上不封顶。

2、平均分（350分）

语文、数学、英语按年级分学科，个人单科成绩平均分与全镇该科最高平均

分相比，每差1个百分点差10分。

计算公式为：个人平均分得分=（本人平均分-全镇该科最高平均分）/全镇

该科最高平均分×100×10+350.平均分得分满分为350.备注：

(1)科学、思品学科只计算及格率，计算公式为：

（本人及格率-全镇该科最高及格率）/全镇该科最高及格率×100×10+350

任课教师成绩评估得分，按所任学科的评估分及权重量化求和。所考学科的分值如有变化，则量化权重随其变化。

(2)音、美教师（专、兼职）教学成绩的考核：

音、美教师参加每学期期末统考，只按及格率计算得分，计算公式为：

（本人及格率-全镇该科最高及格率）/全镇该科最高及格率×100×10+350

(3)体育：教学质量按所在单位中游教师教学质量得分减去100分计分。（必

须完成各项任务）

（五）附加奖惩

A、教研教改附加分

1、教研活动：按联校和学校要求积极参加各级教研活动（包括每学期的监

场和阅卷），联校根据教研记录、考勤、教师参与度、遵守会议纪律、听课心得

上交等情况适当记分。（详细得分情况每学期末公布）

2、教学论文(须联校推荐教研系统颁发，证书以原件为准)及宣传报道：本

项得分最高不超过200分

计分标准：

（1）教学论文：省级及以上20分，地级15分，市级10分。

（2）新闻报道：本单位或联校范围内先进经验和做法（经联校审查）：省

级及以上40分，地级15分（包括聊城教育信息网），在临清教育信息网或临清

周讯上发表的给作者加5分（作者以公布为准）

3、出示课

（1）教学能手、优质课（一等奖）：省级及以上100分，地级60分，市级

30分，优质课（二等奖）：省级及以上80分，地级50分，市级25分；

（2）公开课、示范课、观摩课：省级及以上80分，地级50分，市级25分，镇级15分。（其中在教学能手及优质课评选中获得的公开课证书按省级及以上

40分，地级25分，市级15分，镇级8分）

4、课题研究

承担课题研究并按要求开展工作：省级及以上50分，地级30分，市级20

分，镇级10分。（备注：所承担课题须经联校备案，教育局科研室承认；课题

主持人在此基础上奖励10分）

5、教师其他作品发表及辅导学生作品发表：省级及以上每人次15分，地

级每人次10分，市级每人次8分，镇级每人次3分。(报刊原件应及时上交联校，刊物级别以市教研室认定为准)

第1、2、3、4、5每项可重复记分。

6、教师培训

1）查看教师学习笔记，根据质量、数量按8分、4分两档记分。

2）积极参加上级、联校、学校组织的各项培训活动，按活动内容、时间、地点记3—20分。（以签到表和活动记录为准）

B、其他附加奖惩

1、接较差班的鼓励分：10个班以下的年级基础位次倒第一、二名的分别加

40分、30分；11个班以上的年级基础位次倒第一、二、三名的分别加50分、40分、30分。此项仅供新接班教师使用一个学期。（此项加分原班级不动者使

用，如因单位根据工作需要且经联校批准重新整合班级的且被分班级起始成绩公

认很差的加30—40分。）

2、在市教育局作业抽查评比中,学科成绩名列全市乡镇1—5名的对任课教

师奖30分,6—8名的奖15分，9—11名的口头批评,12—16名的罚20分。

3、工作量附加分：班额过大工作量附加分以所在年级最少班额为基准，每超一人加2分（以实际参加学业水平测试人数为准）；教育干部工作量附加分视

个人工作情况加0-20分。

4、教师在学校迎接上级规范化验收、教学示范校验收及省市专项教育督导、召开市级及以上现场会中付出了过多的精力，联校根据检查结果视具体情况奖励

参与教师15—20分。（校长提供教师名单，附人员分工情况和相关过程材料）

5、作业展评附加分：25分

联校分年级按学科对各科作业进行展评，根据展评结果按第一名25分，最

后一名5分，中间人员按比例依次记分。

6、优秀教案展评附加分：25分

联校组织人员进行优秀教案展评，根据展评结果按第一名25分，最后一名5

分，中间人员按比例依次记分。

7、联校根据本学期教学内容确定英语口语测试题（包括唱英语歌曲或

chant、朗读单词、短文；日常会话;话题简述等），学期末组织人员统一进行

抽测，根据学生的发音、语调、唱英语歌曲或chant、日常会话是否流利、学生

说英语是否积极大胆等情况评估记分，排出名次，依据名次按20、15、10三档

记分。（组织不力，检查效果极差者扣除15分）

8、未经联校批准私自接收或转出学生的班级，扣除所在班级班主任30分，扣除其他任课教师20分。在单位考核中给所在学校扣除一定分数。

9、文体方面：

根据联校组织的大型文体活动中各校所得名次，第一名给辅导教师加30分，第二名加28分，第三名加26分，第四名加24分，第五名加22分，第六名加

20分。

代表联校参加上级组织的文体活动，每参加一人次给辅导教师加10分，获奖

加20分。（以上每次活动的辅导教师名单由各校上报联校少先队，按所报教师

人数均分该分。）

10、在临清市小学教研室组织的各项活动中代表联校参加并取得一定成绩的，视其具体情况给与适当加分。

三、有关问题的说明：

1、一至六年级教学成绩核算以学籍人数为准。

2、教职工绩效工资每学期兑现一次，由联校统一核算发放。

3、离退休、病休人员按有关文件规定执行，不参加绩效工资发放。

4、联校成员及中心校校长的绩效工资，按市教育局对我镇考核的得分情况，结合平常各项工作综合评估，依据评估结果进行绩效工资发放。

5、六年级教师按《唐园镇联校关于六年级奖惩考核意见》执行。

6、本办法自2011--2012学第二学期起执行。

7、本办法解释权在联校。

8、未尽事宜，另行规定。

篇7：唐园镇中心小学安全工作管理制度

一、营造安全管理环境,树立安全管理意识

安全事故失于勤、缺于细、损于思,关键在于人员思想上缺乏重视。油库安全管理需要采取多种有效途径,使全体人员树立正确的安全管理意识,以高度事业心、责任感,投入安全管理工作。

1.强化思想教育引导

思想教育是实施安全管理的理论基础,通过分析当前安全形势、周边社情等,观看安全事故影片,参观安全事故现场等措施,使全体人员对油库安全形成直观深刻的感受。特别是结合深圳空港油料公司油库油料泄漏、惠州大亚湾兴达石化总厂生产设备管道破裂、青岛东黄输油管线泄漏爆炸等重特大事故损失和教训,帮助人员树立对一个电源开关、一个闸阀、一根接地导线、一个细小操作工序的重视,认真做好每个部位安全排查,消除麻痹思想,时刻保持警惕。

2.创造安全文化氛围

安全文化氛围是安全管理的土壤,良好的安全文化氛围推进着安全工作更好发展。通过开展安全知识竞赛、安全歌曲编唱、悬挂安全标语、办安全教育板报、广播安全法规、制作安全知识手册等活动,将枯燥、死板的安全法规学习转变为具有趣味性的各种活动,提高了人员参与兴趣,实现时时学、处处学,养成安全管理习惯。

3.规范安全管理制度

制度是开展安全管理的依据和标准。根据油库管理规定,细化安全管理内容,制定油库安全管理细则,完善油库安全管理制度体系,使油库各项具体安全工作都有章可循,便于人员对具体安全规定学习和掌握,实现事事有规定,人人懂规定,操作按规定,提高人员安全管理意识。

二、加强基础设施建设,打好安全管理基础

油库基础设施是业务工作开展的平台,加强油库基础设施建设,增强油库设施安全度,能够提升油库安全工作水平,为油库安全工作更好开展打好基础。

1.科学规划建设项目

当前,按照总体部署,各单位正在开展油库扩容改造工作。在油库改造前期,需要科学论证拟建项目安全性。如生活区规划是否严格与作业区、储油区隔离,洞库是否处于地震带,以及驻地山洪、台风等对地面罐和地下罐影响等,避免设计方案存在安全隐患。对于招投标单位、施工单位、监理机构同样要做好审查,优先选择内部机构。对于参与建设的地方单位,要做好人员政审备案,进行必要安全保密教育,签订安全协议。

2.注重作业设施改造

油库业务安全工作核心是油料收发、储存作业设施安全。在确保油库基础设施建设安全的基础上,需要注重作业设施改造,做好油库护栏封围设施、洞库拦油设施、呼吸阀、通风设施、消防设施、防雷防静电设施等的检修和改造,使各项作业设施处于良好工况,降低设施出现安全故障的风险。

3.做好重点部位防范

为确保油库业务工作安全,还要突出做好重点部位安全防范。加强储油区、装备库房、收发油栈桥等重要业务场所安全检查和日常巡查,建立超期服役洞库油罐、库外地埋输油管线、老化油罐管路等易出现故障设施技术日志,认真落实日查、周查、月查制度,实现对这些重点部位实时监控,并做好消防水池、安全沙、灭火器、灭火毯等安全设施设备建设。

三、注重人员队伍建设,提升安全管理水平

人员是各项油库工作实施者,人员队伍能力直接决定着安全管理水平。注重油库人员队伍建设,提升人员安全管理能力,才能从根本上提升油库安全管理水平。

1.明确安全管理责任

油库安全工作重于泰山,任何细小疏忽、大意都可能造成难以挽回的损失。油库需要根据各工作岗位职责,明确工作责任,做到查库、收发作业、清罐、洗罐、动火施工等严格按照作业规程,各事项逐渐报批,严格监管。还要运用精细化管理经验,针对各业务岗位特点,制定更加细致的考评机制,定期组织安全自评、互评、抽查、考核,实现对人员、场所、设备、设施全方面管控,并严格落实奖惩制度,强化人员责任意识。

2.加强安全技能培训

油库人员安全管理能力的提升来源于平时的安全技能学习,在使人员熟练掌握安全管理知识的前提下,采取集训、轮训、岗位练兵、技能示范、比武竞赛等形式,开展人员安全管理能力培训,特别是对新上岗人员和改行人员,做到先培训、再考核,先持证、再上岗,确保各岗位人员都具备娴熟的安全技术,能够按照规程迅速应对和处置突发事件。

3.科学配备使用人员

篇8：曹范镇中心小学安全工作自查报告

我校在章丘市教体局一一二三工作思路引领下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将有关安全工作报告如下。

一、加强领导,健全组织，提高认识，明确职责。

1、加强领导,健全组织。

学校成立了以安化君校长为组长的学校安全工作领导小组,聘请曹范镇派出所副所长为法制副校长，镇领导及交警、卫生等部门为校外安全教育辅导员,形成了校内外安全教育立体网络。另外学校成立了值日行政制度;实行了校级领导、中层领导、值日教师三级值日管理网络；实施在校门口每天上下学行政领导、教师维持秩序的维持校门秩序的管理模式，并实行门卫三班值班制度，大大保障了校园的安全。

２、进一步提高认识，明确职责。

（１）我们以创建“平安校园”为目标，以落实“一岗双责”为宗旨，层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人，分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任，其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任，班主任对本班级的安全工作负直接管理责任，任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任，当天的值日行政负全部责任，值班人员对当天值日内的安全工作负直接责任。

（２）把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。

（３）制订了安全工作考核条例，加强安全教育工作的考核机制。

（４）制订了学校安全工作预案。

二、完善制度，强化管理，狠抓常规工作落实。

1、按照章丘市教体局的要求，我们在健全安全工作预警、应急救援、责任追究三大机制的基础上，进一步健全完善了各项安全常规工作制度。如《中心小学安全工作教育制度》、《中心小学安全检查制度》、《中心小学安全工作经费保障制度》、《小学学生出门签证制度》、《中心小学食品卫生安全管理制度》、《中心小学消防安全管理制度》以及校园、门卫、教室、集会、学生活动等各项安全规定。从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。

2、学校把各层人员履行安全工作职责情况纳入目标考核，考核结果与评先树优相结合。对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究。

3、严格执行上级主管部门安全工作常规，并加以认真落实。

4、签订《学生安全工作责任书》。主要内容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；③未满12周岁不骑自行车；④外出告知父母，不在外住宿；⑤注意饮食卫生以防传染病；⑥注意用电、用火安全，防火、防盗等。

5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。印发致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女的安全。

6、认真做好预防各种传染病工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。

7、加强警校共育。我们在镇党委政府的统一领导和指挥下，把学校安全工作纳入当地社会安全工作的统筹规划安排中，加强与派出所等职能部门的联系，进一步落实上级部门《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》，配合公安机关落实《维护校园及周边治安秩序八条措施》的举措，深入开展警校共育活动，共同做好学校安全管理工作。

8、加强安全保卫工作。学校每天由两名行政班子和三名教师做校门值日工作，门卫坚持24小时值班，做好夜间巡查，门卫对非学校人员进出校门的进行询问，并做好登记，必要时向学校值班领导汇报。这样，确保了学校的安全稳定。

9、各种教学生活设施和体育设施（包括各功能室设施设备、食堂设施设备、饮水机、楼梯通道、电器线路防范设施等等）等，随时逐一排查登记，检查发现的问题立即制定整改方案，及时整改；一时难以整改的也制定了措施，落实专人监控，力争在较短的时间内整改到位，确保安全。时值冬季，风高物燥，学校要密切观察监控，同时抓好学生上、放学途中的交通安全教育和管理，确保平安稳定。

10、重视日常管理，严把饮食卫生大关。（1）把好饮用水卫生关。

学校总务处定期对饮用水机进行检查，以保证水机设施的安全性。工作人员能按要求清洗水箱，保证让每一位学生都能喝上放心、安全的饮用水。（2）把好食堂卫生关。

学校食堂管理制度健全，先后制定了《管理员岗位职责》、《食堂工作人员岗位职责》、《卫生（勤杂员）岗位职责》、《学校公共卫生制度》、《食

堂卫生制度》、《食堂公开采购制度》、《食堂仓库岗位卫生制度》、，并每年与经营者等签订安全、卫生责任书。学校定期组织食堂工作人员学习有关安全卫生条例，定期进行饮食安全卫生教育。并对食堂工作严格要求，规范管理，保证食堂、餐厅整洁卫生，坚持每天进行公共用具高温消毒，做到无污垢、无油渍、不 留隔夜的熟食品，炊事员每年定期检查，有健康证、上班要求穿工作衣帽。严禁无关人员进厨房，保证食品用餐要留样至少48小时。

学校对早餐食品的进货渠道非常谨慎，食堂的主副食品采用定点采购，特别是粮油、调料供应商，还要求他们出示卫生许可证、进货合格证、食品批号等。

11、加强对校车管理。

（1）重视对驾驶员、随车照管员培训工作

不定期聘请车管所人员对驾驶员和随车照管员安全知识培训，增强安全意识。

（2）学校每周召开一次车主和驾驶员会议，不开快车，不饮酒，增强对学生的服务意识。

（3）每周召开乘坐校车学生安全主题班会。

（4）督促车主办理好规定的各种营运手续，定期检查车辆车况，不允许报废车、无任何手续的车辆参加营运，不允许出现超员现象的发生。

三、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

为切实增强师生的法制观念和安全意识，我们通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会、观看录像资料等形式，开展了丰富多彩的安全教育活动。我们组织安全教育主题班会，组织宣传板报、手抄报，举办法制报告会、安全知识讲座。由此极大提高了师生的安全意识。

四、立足防范，变“堵”为“疏”，及时排除安全隐患。

我们始终坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重在治本。”的方针，做足做好“防”的文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，学校安全工作领导小组经常于学期初、期中、期末组织三次全面性安全检查，每月不定时地对安全隐患进行排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时书面呈报。

综合运用社会各方面力量加强学校的安全教育工作：

（1）向派出所申请添设校门口道路交通安全标志与设施.（2）配合交警中队对校门口的车辆进行综合治理。

（3）配合派出所对校园周围环境进行综合治理。

（4）配合曹范镇安监所、曹范消防队在2016年9月13日进行全校性的消防逃生演练暨消防知识讲座。

（5）邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。

（6）向学生家长发放安全教育资料和节假日告家长书，提高学生家长的安全意识与知识，正确引导家长共同参与学校的安全教育工作，形成合力，齐抓共管。

五、加大投入，更新设备，完善安全基础设施。

结合平时安全检查中发现的问题，学校先后投入一定经费，用于供电线路改造，消防、防盗设施的更新和添置。我们对干粉灭火器进行了换药，增加应急照明灯17个，安装防盗报警器。做到了人防、物防和技防相结合。

六、今后继续深入做好以下几方面工作：

１、在加强学生的安全意识的同时要更好地提高广大教职员工，尤其是行政人员的安全意识，形成一种安全处处无小事，安全工作人人有责的高度责任心，把学校的安全教育工作真正落到实处。

2.坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对曹范教育办布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3.对安全教育工作实行群防群治，定期对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

4、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

5、加强安全工作考核机制，在原有的考核制度的基础上要进一步进行修订，要对全体教职员工进行安全考核并且把考核结果记入教师的岗位考核之中，记入教师的结构工资考核之中，直接与教师的经济挂钩，以此来加强广大教师的责任意识。

6、定期组织人员对学校的食品卫生、消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。

7、扎实地开展心理健康教育工作。成立学校心理健康教育工作领导小组，开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

8、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制

度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定学生的思想情绪，规范学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。

9、学校自身不能解决的安全隐患问题及时请示上级主管部门领导协调解决。

篇9：牛埠镇中心小学安全工作小结

安 全 工 作 总 结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，我校在中心校的领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长亲自抓，分管领导具体抓，班主任具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入教职工的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生

管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立安全领导小组，制定了意外事故处置预案制度，如手足口病预案制度、紧急疏散预案制度、学校重大安全事故应急预案等。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与各部门通力合作，做好学校安全保卫工作。

1、加强门卫“第一关”管理。

学校两次更换门卫，加强其职责教育。对其在岗情况由安全室进行严格督查。

2、加大教师值日、班主任及科任老师跟班的督查力度。

3、配齐配足安保器材。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、传染病预防等的安全教育。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以校园安全为主题，组织教职工学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深

入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。抓住第十七个“全国中小学生安全教育日”、第十四个“安徽省预防溺水教育活动周”、第十一个“安全生产月”等契机，利用班会、校会、各学科教学等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校举行了“关爱生命关注安全”师生签名活动，积极推行安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过每月安全主题教育，向学生家长发放安全知识资料，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡学生步行上学。对年满12周岁且骑车上学的学生进行清理登记，严禁学生骑“二无”（无刹车、无铃）自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。做到一周一小查，一月一排查，实行周报告制度。学校对校舍进行全面的安全检查，同时，对饮水卫生进行检查。学校对电线和教师宿舍进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但

是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守孩子越来越多，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

篇10：镇中心小学商店食品安全管理制度

根据上级有关文件精神，为确保在校学生的身心健康，学校对商店特制定如下规章制度。

1．商店从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作。出现传染性疾病症状或外伤感染的立即脱离工作岗位，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

2、食品采购要专人负责，坚持从正当渠道，以正常价格采购，落实索证制，并建立档案。凡国家实行食品生产许可证的饮食物资，必须按国家有关规定执行。

3、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。

4、学校的食品、饮用水必须符合安全卫生标准。

5、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止交叉污染，容器使用必须清洗、消毒。

6、存放食品的仓库应当干燥、通风，物资进仓要保持清洁卫生，存放要生熟分开，包装食品要离地存放，散装食品应用容器加盖存放，注意保质、保鲜采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。

篇11：唐园镇中心小学安全工作管理制度

2014年10月

“安全重于泰山”。学校安全工作是一项长期性、经常性的工作，是学校工作的生命线。长期以来，我校始终把学校安全工作放在学校各项工作的首位，牢固树立“安全第一”的育人理念。不断强化学校安全管理，提高师生员工安全意识、责任意识，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生，现就我校安全工作的主要做法作以下汇报：

一、组织机构建全

成立了以校长为组长的，学校行政人员为组员的安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。

二、突出重点，强化措施，推进学校安全工作。

1、以“平安和谐校园”创建活动为契机，推进学校安全工作。学校各有关职能部门，各班级，齐抓共管，形成合力，对校园校舍安全隐患及学校周边安全隐患进行了排查与整治，并做到及时排除，学校安全保障体系得到初步建立，学生成长的环境得到了进一步净化。

2、学校安全工作与学校日常教育工作相结合。各班级在日常教育教学工作中，时刻将安全防范工作放在第一位，确保学校教育教学活动的有序进行。如强化各班在课间操排好队伍在老师的带领下有序地到操场集中，使课间活动的安全得到保障；经常性地开展安全教育活动，开展消防和逃生演练，提高师生应对火灾、地震等自然灾害的能

力。重视学生的交通安全教育，坚持路队护送制度，同时每天放学后学校值日教师都到路口值勤，维护学生往返的交通安全，全力避免交通事故的发生。并利用黑板报、宣传窗、讲座、校园广播、主题班会、文艺节目、逃生安全演练等形式，在学校广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。

为使学校安全防范工作家喻户晓，学校加大了宣传力度。发放防溺水、平安保险等致家长信，要求家长、班主任、学校社会都来关心学生的安全。通过安全展板、张贴安全教育图片，时刻提醒做好安全工作。时刻提醒学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全，努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。针对性地对学生开展安全预防教育，使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防疾病、防火等安全知识和技能，进一步提高了学生的安全防范意识和能力。

三、加强检查，认真落实，做好专项整治工作

1、认真做好学校周边环境整治活动。按照“打防结合、预防为主”的原则，集中整治学校校园及周边治安秩序活动。坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，认真做好各项工作，加强工作协调，定期沟通情况，研究解决问题，真正形成齐抓共管的工作局面，有力推动了安全工作的深入开展。

2、加强安全综治督查力度，防止各类事故发生。根据上级有关部门要求，我校切实加大了对学校安全综治工作的督查力度，坚持校园安全巡查制度，对学生活动、上课、就寝等时段的巡查，对各室消

防设施进行全面检查，落实消防措施。加强对多媒体教室、实验室、图书室、器材房等重要场所的安全防范工作，认真落实“治安保卫工作条例”、建立健全“三防”安全检查制。对学校体育场地、器材存在的安全隐患，进行了专项检查。加强日常检查，避免发生安全事故的发生。想方设法的保证学校财产和师生的安全。

3、落实行动，思想统一，措施到位，应对有效，学校安全管理工作面临的现实问题，特别是应对自然灾害、公共卫生、交通安全、疾病传染等方面尚存在着较大的安全隐患，为此，我校将进一步牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，全面落实安全工作责任制，以更加扎实有效的工作，维护学校的安全和稳定。做好以下工作：

1、明确责任，落实安全工作制度。进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，健全管理制度，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，健全学校安全工作管理网络，增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全机制，坚持利用每天集体上操时间开展安全教育讲话，坚持课间值周领导、师生巡查职守，每月召开一次安全会，定期检查、分析校舍、交通、治安、卫生、防火、防溺水、防疾病、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全

演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。

2、开宽思路，确保安全教育到位。不断开宽学校安全教育思路，坚持以培养学生良好的习惯来抓安全，以丰富学生的生活来抓安全，以建立正常的教学秩序来抓安全，以形成良好的校风学风来抓安全。坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，加强防流感工作，全面培养学生的安全意识。

3、注重整改，及时消除安全隐患。进一步重视安全隐患的整改，平时仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。提高警惕，预防校园侵害，加强食品卫生、交通安全、消防安全等方面的安全管理，尤其是切实加强防溺水教育，杜绝溺水事故发生。

篇12：杨家庄镇中心小学安全工作总结

本学期我校安全工作以创建平安校园为目标，认真贯彻落实各级安全会议、文件精神，本着“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好学校安全工作，确保了校园的安全稳定。营造了平安、温馨、和谐的校园氛围，深得各级领导以及社会和家长的赞誉。

一、加强领导，落实责任。

1、强化安全意识。学校领导高度重视学校的安全工作，逢会必讲安全，逢事强调安全，及时组织教师学习上级安全会议和安全文件精神，并要求班主任及时把精神渗透到日常的教育教学过程中。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，做好学校安全工作，创造平安的学习环境是保证学校教育教学工作开展的基础。认真务实的态度为学校的安全工作提供了思想保证。

2、健全管理制度。学校组织机构健全，安全制度完善，责任分工明确。每学年学校都成立以校长担任组长，分管安全工作副校长任副组长，班子其他人员任成员的安全工作领导小组。工作流程规范化，层层签订安全责任状，做到各司其职，各负其责，责任到人。同时学校建立安全考核奖惩细则及安全工作制度，做到定期检查和随时抽查相结合的安全管理网络，从而保证学校安全工作扎实开展。

二、务实工作，确保成效。

1、加强值周工作。学校安全办和德育处密切配合，认真布置值周工作，涉及到安全方面，由安全主任提前给值周教师提具体要求，由值周教师具体负责落实，重点是上下楼安全、校门前安全和路队安全，德育和安全两部门不定期进行检查。

2、认真开展安全演练。本学期开展了一次防火安全演练，演练前，认真制定演练方案，做到工作细致，方案周全，流程科学，人员到位，为了保证演练的真实性，专门安排了两名同学留守班级，假定为被困人员，以检验各楼层负责秩序的教师的责任心和医护人员的救护意识和水平。通过本次演练，切实提高了广大师生的安全意识和自救能力。

3、认真开展安全检查。本学期共进行了两次全方位的安全检查，包括教室、走廊、厕所、学校幼儿园、食堂等场所，共检查出安全隐患10多处，并及时进行了整改，消除了安全隐患。

4、制定落实学校食堂安全制度。根据学校实际，制定了符合学校特点的食品安全制度，包括食品采购制度、食品加工制度、食品留样制度、剩菜处理制度、消毒制度、工作人员健康管理制度、环境卫生制度等，并认真组织食堂管理人员和厨师们进行学习，从而保证了幼儿用餐的安全。

5、坚持安全工作月报告制度。每月的3日之前，我们都把当月安全检查的实际情况整理成表格，详细进行记录，并及时上报给教育局安全办，接受教育局安全管理人员的指导和监督。

6、认真制定活动前安全预案。本学期，学校组织了多项学生和教师的活动，包括防火演练活动、每次活动之前，我们都认真制定安

全预案，并组织参加活动的人员和组织者认真学习预案，加以落实，确保了活动开展的顺利安全。

7、班级评比实行安全工作一票否决制。安全工作的开展离不开班主任老师，所以我们把各班班主任确定为各班安全工作的第一责任人，要求他们按照上级和学校的统一要求，结合本班的实际特点，抓实抓好安全工作，如果出现安全事故，班主任老师一年内不得评优、评先、评模、评职，扣发当年的全部绩效工资。

8、重视教育，防患未然。学校依照工作计划，利用支部党员大会、教职工大会、升旗、晨会、班队会、红领巾广播站、学校广播、多彩校园报等途径对师生进行法律法规、禁毒防邪、守则规范、交通安全、防火、防溺水、饮食卫生、预防传染病、自我防护自救等宣传活动，增强师生依法治校意识和创建平安校园的意识。还利用手抄报、征文、演讲、书法、知识问答等形式丰富的活动，寓教于乐，强化安全意识。

9、三位一体，加强教育。学校、家庭、社会三位一体合力教育是我校安全工作的一个重要方法。利用校讯通、召开家长座谈会等形式与家长齐抓共管。比如，6月末，我校根据季节特点，和每位学生签订了防溺水责任状，并要求学生把责任状带给家长，由家长签字后交回学校留档，最大限度的增强了家长对学生安全方面的责任感，对学校安全工作的有效开展发挥了重要作用。另外，积极与交警、派出所等单位协调，抓好校门口的交通秩序，清理摆摊设点现象。聘请派

出所和交警队的负责人为学校综治副校长及法制辅导员，为学校的法制与安全进行讲座授课，提高学生的法制意识。

三、找出差距，力求完美。

安全工作是动态的工作，没有最好，只有更好，对此我们不能也不会掉以轻心、自我陶醉，对于过去一学期取得的成绩，我们会冷静对待，下一步，我们将从宏观上把握，从细节上着手，力求把工作做得更细致、更扎实，共同开创杨家庄镇中心小学安全工作新局面，为学校教育教学工作的开展保驾护航。

篇13：唐园镇中心小学安全工作管理制度

为切实保障师生安全，维护学校稳定，根据教基一厅函[2011]17号和西教发[2011]34号文件精神，我镇成立安全检查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况报告如下：

一、组织领导。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，中心小学把此次安全工作列入重要议事日程，成立了以校长王文杰为组长，詹振国为副组长，各小学校长、幼儿园园长为成员的安全检查领导小组。学校还根据安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了各学校校长直接抓，各分管领导、班主任具体分工负责组织实施。4月下旬至5月上旬，我们对学校安全排查工作进行了督查。

二、制度保障。

我校严格按照上级主管部门的要求，认真落实安全责任制，对21所学校签订了交通安全管理责任书和综合治理安全责任书。各校认真制定相应的安全保卫制度，包括门卫管理制度、消防管理制度、食堂安全卫生管理制度、图书室安全管理制度、财产安全管理制度、交通安全工作制度、安全防范制度、安全信息报告制度等，建立健全了安全工作紧急处理预案，包括安全事故应急处理预案、火灾事故应急处理预案、体育活动事故处理预案、突发公共卫生事件处理预案、食物中毒事故处理预案等。并认真按照制定的各项制度开展安全保卫工作，根据应急预案处理各种突发事件，使安全保卫工作有了制度保障。

三、认真做好各项安全工作，彻底消除安全隐患。

1、组织开展了校舍大检查。

检查组对校舍进行了一次拉网式检查，不留死角和空隙，对学校周边安全现状进行分析、讨论，进行一次安全隐患大排查，对涉及学校教学设施、生活设施、安全设施、防火防电等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改消号制度，对自己无力整改的问题要及时逐级上报，确保广大学生的生命安全和健康成长。学校检查了教室、教师办公室的供电设施，要求各班主任对教室内的电扇进行了一一测试，保证每件电器的安全使用。

2、各校开展多种形式的教育活动，切实提高师生安全防范意识和能力。

利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对师生开展安全预防教育，使广大师生掌握防交通事故、防触电、防食物中毒、防溺水、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防滑、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。同时对学生进行上、下学途中交通安全等方面的再教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车、摩托车上学。

3.开展食品卫生安全专项活动

学校在广泛宣传夏季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时，重点抓好学校食堂卫生安全工作，对学校食堂工作流程进行全面检查、采样检测和卫生工作指导。学校要求食堂工作人员戴好口罩、穿戴好工作服，每天检查食堂卫生状况，了解食品原料采购、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节情况，检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况，及时反馈检查信息，督促工作人员对存在问题整改到位。要求对每天学生的菜样留样，学生的餐具进行就餐前、后两次高温消毒，切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂卫生安全事故。

4、安全保卫防范工作。

由于师资不足和保安人员经费未能落实等原因，目前，我镇小学均没有专职的保安人员，各校的安全保卫工作只能由各学校的校领导和值周教师齐抓共管的方式来负责，由他们充当保安角色，履行保安职责。校领导和值周教师负责在校门口迎送学生。每天学生上下学时间，校领导和值周教师负责在校门口迎送学生，严禁学生将管制刀具等危险物品带入校园，严禁闲杂人员进入校园我校安保工作虽未走上正轨，但安全保卫组人员严格按照门卫管理制度进行管理，校园24小时值班。各学校配齐了法制副校长。学校与值周教师签订《学校安全保卫工作责任书》，各学校的安全保卫值班表上交中心校备案，以便督促检查。

5、校舍安全。

组织人力对小学幼儿园的教室、宿舍、图书馆、食堂和围墙、厕所、挡土墙、板报墙、体育设施、楼梯等学生经常活动的场所进行全面的排查，发现隐患及时上报或整改，保存有相关总结和图片材料；中心校成立了危房改造领导小组，专门负责校安工程顺利实施，经常对师生进行安全教育，按时召开家长会。

6、传染病预防控制

各学校建立健全了传染病疫情管理制度，成立了各级传染病防控领导小组，有专职疫情报告员，责任明确，职责分明，发现新的传染疫情，反映迅速，及时作出处理意见，保证信息畅通流程规范；严格按照卫生部门规范要求认真开展晨检、午检及住校生的晚检工作，资料规范保存，严防各类传染病在学校爆发。

7、安全信息报送。

学校坚持安全为首，偶有安全信息须适时报、日日报，做好相关登记日志。

四、存在问题

经过检查和自查，存在以下几个问题： 1.学校无保安人员。

2.教学楼外墙瓷砖存在隐患。3.灭火器、应急灯数量过少。4.有少数学校还未有围墙。

篇14：唐园镇中心小学安全工作管理制度

根据《泰安市教育局关于印发<鲁泰安市学校安全制度落实年工作方案>的通知》要求，我校全体教师通过认真学习《肥城市学校安全制度落实年工作方案》，并结合自身实际，特制定该方案。

一、指导思想及原则

坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导，推动全校适应依法治教、依法治校新常态；坚持以落实学校安全工作责任制为核心,推进平安和谐校园建设为载体；坚持以问题为导向，督查制度建设和排查安全隐患双管齐下，标本兼治，强化学校安全工作薄弱环节，健全学校安全长效工作机制，防患未然，确保学校安全稳定。

一、活动内容和目标要求

（一）全面梳理、修订和完善现有学校安全工作规章制度

1、全面落实学校安全主体责任制度。按照“谁主办、谁负责”和属地管理的原则，进一步强化主要领导第一责任人的责任、主管领导具体责任人的责任、工作人员直接责任人的责任，严格落实教师“一岗双责”安全工作责任体制；不断完善安全责任与工作考核挂钩机制。

2、严格落实工作人员安全责任制度。按照安全工作岗位职责和“谁检查、谁负责”的要求，进一步健全安全检查制度，强化安全隐患排查和 监管责任，固化学校安全隐患自查的人员、时间、项目、内容和整改责任，实行学校安全隐患自查“周检月报”制度，进而健全和完善学校安全台账，确保安全检查不流于形式、不走过场、不留盲点。定期不定期集中开展学校安全隐患排查治理行动和大检查，着力消除死角、死面，确保学校安全形势稳定。

（二）全面排查安全方面的问题、隐患

1、强化重点区域安全监管力度。严格落实学校大门、教学区域等人防、物防和技防“三防”措施。严防学生私自外出等。

2、强化重要时期安全工作管理。对“运动会”、“儿童节”、寒暑假等重大节假日及重要活动时期的学校安全工作，要亲自部署，亲临现场检查指导。对汛期和灾害性天气时期的安全工作，要做到落实责任和人员。在各种节假日期间，要严格落实24小时值班和领导干部带班制度，值班人员要尽职尽责、坚守岗位，严禁擅离职守，严防不法分子入校滋事，遇有较大突发事件，要及时妥善处置，最大限度地减少各类损失。

3、强化“以师生为本”的管理理念。切实增强“珍爱生命、安全第一、团结友善、和谐共处”的意识，为学生的生命护航，为学生的幸福奠基。关注学校活动重要节点的安全值勤和守护，制定预案并实施疏散演练等，落实卫生防疫措施，有效防控疫病暴发流行。

（三）分门别类建立安全工作档案

建立了安全队伍、安全制度、安全事故、安全隐患、责任追究、应急预案、安全教育人才、防控重点人、涉校高危人、少数民族学生、校车、安全隐患、平安和谐校园、安全教育基地、应急演练及培训、专项组及专项行动等系列安全工作档案。

（四）有效落实学校安全工作规章制度

1、完善安全宣传教育机制。以“安全责任、重在落实”为主题，创新载体，活化方式，拓展宣传角度，延伸宣传深度，提高广大师生安全意识；进一步加强对学生的课堂安全教育、集中安全教育和防范性安全教育，深化遵纪守法教育、行为规范教育和公民道德教育，提高学生的识灾、防灾和科学自救能力，杜绝打架斗殴事件；加强学校主要领导、安全管理人员的安全培训和重要岗位人员的全员培训，强化安全责任意识，提高安全工作保障能力；加大对学生投保意外伤害险的宣传力度，为学生健康成长保驾护航。

2、完善学校安全投入机制。建立完善投入机制，推进学校安全标准化建设步伐，加大学校在消防安全、饮食安全、交通安全、教育教学安全等方面的资金投入力度，保证安全设施达到标准要求。积极推进食品加工、接送学生、学生住宿等方面的规范化管理，推广先进适用的安全技术，提高学校安全水平。

3、完善安全工作奖惩机制。突出安全台账在隐患排查整改、责任确认查究中的重要作用，按照“四个不放过”的要求，严格查处各类安全事故，依法从严从快对相关责任人作出相应处理，对隐患排查治理中存在不作为或严重违背安全制度的人员实行事先惩戒、约谈等制度，确保责任落实。

二、活动时间安排

（一）活动部署阶段（5月31日前完成）

学校各部门要统一思想，按通知要求制定工作计划，分解任务，明确责任。提高认识，广泛发动，将本次活动纳入学校重点工作，人人知晓这次活动的重要性和必要性，充分明确活动的目的、内容、意义和要求。

（二）对照查摆阶段（6月1日-30日前完成）

对照查摆阶段是安全制度落实年活动的重要阶段。学校按照细化了的活动内容、目标要求，按部就班，逐项进行。一是对现有学校安全工作规章制度进行全面梳理，查找现行制度有无疏漏、需要更新、完善或存在矛盾的地方。二是认真分析研判排查出的问题、隐患，抓住重点，适时与地方有关部门联动，整治整改。三是对排查出的隐患及处理措施、过程、效果进行汇总，建立台账。四是及时总结自查自纠情况，推广经验，以点带面。

I(三)检查抽查阶段（7月1日-10月31日）

学校要在抓好面上制度梳理、修订、完善，隐患排查、整治的同时，及时组织对落实情况进行全面检查督促，视情况进行通报表彰或批评，保证各项任务有序完成，重要情况及时上报。

（四）总结阶段（12月下旬结束）

学校对活动开展情况进行总结，接受县教育局检查验收，并上报总结。

三、保障措施

（一）加强组织领导学校各部门要高度重视，加强领导，把安全制度落实年活动列入重要议事日程，充分认识开展安全制度落实年活动的重要性、必要性，精心组织实施，确保活动各项措施落到实处。

（二）强化监督检查。学校各部门要制订切实有效的督查工作制度，及时对活动开展情况进行阶段性汇总，总结成绩、经验，查找问题和不足，精心做好每一步工作安排。

（三）注重活动实效。学校各部门要把是否推动了安全稳定方面的各项工作作为检验活动成效的重要标准，增强活动开展的责任感、紧迫感，稳扎稳打，务求实效，确保校园安全稳定。对不认真抓落实、执行不力的单位和人员，要严肃追究责任，并予以通报。

（四）重视活动总结。学校要根据方案要求，结合各自实际，研究制定具体的实施方案，并认真组织实施。

孙伯镇中心小学