大学实验室评比暂行条例（精选5篇）
篇1：大学实验室评比暂行条例
**大学实验室评比暂行条例
一、总 则
1.实验室是教学、科研的重要基地，它直接影响教学科研质量。加速实验室建设和发展，提高实验室科学管理水平，促进实验室工作逐步实现制度化、规范化和科学化已成为不可忽视的重要工作，为此，应定期开展实验室评比工作。
2.实验室评比工作一定要从实际出发，不能图形式，走过场，对于评选出的实验室工作先进单位和个人要坚持精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则。
3.评比范围：先进单位评比范围是全校从事实验教学的各类实验室（中心）、电教室、语音室、计算机房等。先进个人评比范围是校、院级实验室管理人员、全体实验室技术人员、实验室工人及专职实验教师。
4.评比工作原则上每二年进行一次，时间安排在每年的10月份。
二、评比条件
一、先进单位评比条件：
（一）全室思想风貌
1.能认真学习贯彻党和国家的各项方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，重视精神文明建设，遵纪守法，重视对学生进行思想政治教育。
2.全室人员热爱本职工作。努力钻研实验技术，并积极搞好协作，热情为教学、科研服务，是一个团结向上的整体。
3.有结构合理的技术队伍，有相对稳定的人员，能有计划地培训实验室人员，提高实验技术人员的业务水平。
4.实验室人员任务均衡、饱满，岗位责任制明确。
5.遵守考勤制度，坚守岗位出勤好。
（二）教学科研成绩
1.开出教学大纲或教学计划所要求的实验项目，实验教学效果反映良好；有完整的实验教材、指导书、实验报告等实验教学文件。
2.实验内容有较大更新和提高。
3.重视实验教学内容和方法的改进，并能团结协作，按时完成本室承担的科研和对外服务等任务。
4.能积极开展实验室开放，对实验室、设备共用有贡献。
（三）设备器材管理
1.固定资产帐目、卡片齐全，登记及时无差错。
2.贵重仪器操作规程、维护保养制度以及原始档案齐全，记录及时；使用效率高，完好率高；配有专职管理人员。3.器材、设备管理帐单齐全，登记及时，领、借制度明确。一般仪器设备分室保管，责任落实到人。仪器器材存放整齐，保养得当，无积压、丢失和意外损坏。
4.仪器设备技术状况良好，一般设备无长期待修。
5.对实验室现有设备能积极进行技术开发，较有成效。
6.挖掘实验室潜力，修旧利废，自制或改进实验室装置，成绩显著。
7.实验室无闲置设备，做到源资共享。
（四）实验室建设
1.对实验室建设有明确目标，有年度计划及完成措施。
2.年度经费开支基本合理，投资效果明显，有较大经济效益。
3.积极与校内、外单位协作，为学校创收，为实验室建设积累资金。
（五）文明安全工作
1.在水、电、火、毒、盗及设备操作管理中无重大人身、设备事故。
2.全室环境整洁美观大方，无积灰、无纸屑、无垃圾等。
3.按时填报送各种计划、报表，及时清理各种物资，避免积压和浪费。
二、先进个人评比条件
1.政治思想表现
认真学习马克思主义基本原理，坚持四项基本原则，切实执行实验人员的职责和岗位责任制，符合科技人员道德规范，以身作则，教书育人。
2.工作态度和作风
热爱本职工作，积极与他人搞好协作，严格纪律，坚持岗位责任制，服从分配，认真完成本岗位及领导分配的各项工作任务。
3.成绩和贡献：在下述某一方面或几方面，成绩显著或做出贡献者。
（１）在实验室建设、实验教学或科研试验中成绩显著者；（２）在实验室管理工作和理论研究方面成绩突出者；
（３）积极开发和研制现代化仪器设备、新的实验装置、元器件取得优秀成果；（４）对引进的仪器设备的选型、技术验收、开发利用、协作共用等方面做出优异成绩；
（５）积极为教学、科研实验创造条件，实验教学效果好，科研任务完成认真、准时；
（６）在努力维护实验室的科学管理，预防事故和排除故障，坚持勤俭办学，讲究经济效益，注意节约方面成绩显著。
三、组织机构 1.成立由主管校长任组长，各学院（系）、部有关领导、实验室及设备管理处等参加的校评比领导小组，具体实施工作由实验室及设备管理处负责。
2.各学院（系）、部成立相应的院级评比领导小组。
3.各实验室由实验室主任组织本室工作。
四、评比办法
1.先进集体评比办法：
（１）各实验室均应按本规则分析总结，写出年度总结材料报学院（系）、部；（２）各学院（系）、部评比小组对所属实验室进行实际考核，评出本院（系）的先进集体，整理材料报学校评比小组；
（３）学校领导小组按各学院（系）、部推荐的予选名单组织有关人员进行
全面考核，广泛征求教师及学生意见评出校级先进实验室。
2.先进个人评选办法：
采取自我鉴定、实验室评议，在征求学生意见的基础上，评出先进个人，写出材料报所在学院（系）、部，各学院（系）、部在本学院评选基础上向学校择优推荐，由校评比小组审核，评出校级先进个人。
3.评选出的先进单位和先进个人的数额一般不超过本学院（系）、部实验室总数和实验室人员总数的20%，其中校级先进单位和先进个人不超过全校实验室、实验技术人员总数的5%。
4.对校、院级先进集体和个人，应根据具体情况给予精神奖励和物质奖励。5.学校召开实验室先进经验交流和表彰大会，并通过各种宣传工具广泛宣传，扩大影响，促进实验室工作的开展。
五、附 则
本条例自公布之日起试行。
篇2：大学实验室评比暂行条例
第一条 评比目的
为鼓励学生勤奋学习，促进德、智、体全面发展，充分发挥学生的特长和创造才能，调动学生奋发向上的积极性，以便形成良好的校风、学风，为会主义建设培养高质量的财经管理人才。同时，奖学金作为一种荣誉记录在案，在学生择业、推荐免试研究生和用人单位招聘时作为参考。第二条 评定时间
人民奖学金，以及各类社会、企业设置的奖学金，一学年评定一次。新生入校后。次年开始实施。具体时间为9月一10月。第三条 评定程序
（一）符合奖学金条件的在校学生，可在每年9月开始向所在院、系提出申请。表明所申报的奖学金类别、等级。提交本人的申报材料；
（二）以每学年各科学习成绩为主要依据，按学生德、智、体诸方面的实际表现加以综合评定。由院、系在审核的基础上，提出获奖学生名单，报生工作部（处）；
（三）学校奖学金评审小组审定之后，公布获奖学生的初步名单，听取全校学生意见。对公布名单有异议者，可在公布之后三天内，向所在院、系、校反映意见，由学生工作部（处）组织复审；
（四）奖学金名单一旦确定后，由学校负责颁发各类奖学金，并将获奖材料归人获奖学生档案。第四条 申报资格
（一）凡在我校正式注册的学生从入学第二年起均有权申请;
（二）评奖当年度凡有下列情况之一者，不得参加奖学金评定：
1．有一门主干课程(必修课)或两门非主干课程(限定选修课和任意选修课)有重修记录者;2．体育成绩不合格者;
3.一学期累计旷课三节以上者(包括开学报到和学期结束离校，政治学习均以课时计);4．当年度因违纪受到学校通报批评以上纪律处分或其他纪律(党纪、团纪等)处分者。
（三）受记过处分以上的学生不得评定奖学金;
（四）为避免某一学生重复获多项奖学金，凡获本条例规定的奖学金者在本学年只能获得社会、企业奖学金或人民奖学金综合奖中一项，单项奖可
得。
第五条 奖学金种类、等级、金额及其比例
（一）人民奖学金：
一等奖 每人每学年1500元 占学生总数2％ 二等奖 每人每学年1000元 占学生总数6％ 三等奖 每人每学年500元 占学生总数12％(上述奖学金金额从99级新生起实施)
（二）社会、企业奖学金：
社会、企业在我校设置的各类奖学金的获奖条件、金额、比例等有关事项，均由学校与奖学金的设置方商议决定。但各类社会、企业奖学金获得者，须是当年度人民奖学金获得者。
（三）单项奖学金：
学校为鼓励在某些方面有突出成绩的学生，特设置各类单项奖，旨在促进、激励学生成长。各类单项奖设置如下：
每人每学年100元 比例不限 每人每学年100元 占学生总数2％ 每人每学年100元 占学生总数4％ 1．学术论文奖
2．学习成绩奖
3．社会实践奖
4．优秀学生干部奖 每人每学年100元 占学生总数2％
每人每学年100元 占学生总数2％ 5．文体活动奖
6．英语六级优秀奖 每人每学年100元 占学生总数2％
比例不限，涉外
专业限4％
8．计算机三级优秀奖 每人每学年100元 占学生总数2％
第六条 人民奖学金的评定方法
人民奖学金的评定以德、智、体三方面的考核分为依据(见下图)。其中：德育占20％；智育占70%；体育占10%。加分、减分另外酌情处理。加分 7．英语八级通过奖 每人每学年100元
限为3分，减分不限。
（一）关于德育分 品行等级分为四等： 优=18—20分 良=16—17分 中=13—15分 差=0—12分 评分内容及标准如下：
1.政治素质
热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策；坚持四项基本原则，坚持又红又专的方向，认真学习马列主义、毛泽东想；政治上要求上进，积极参加党章学习，党、团员按时认真参加组织生活，积极参加党、团的活动；关心国内外时事政治；学习目的明确，态度端，勤奋学习；积极参加劳动锻炼和社会实践活动。
积极参加政治学习和活动，态度认真，讨论发言。能联系思想实际谈体会。2.社会公德、遵纪守法
文明礼貌，尊敬师长，团结同学，主动关心和帮助他人；助人为乐，严于律己，宽以待人。忠诚老实，自觉爱护国家财产和校园环境，遵守社会德和公共场所秩序，勤俭节约。
自觉遵守国家法令和学校的各项规章制度，自觉遵守课堂纪律，自觉遵守宿舍规定，图书馆管理规定和食堂文明用膳要求；按时按规定参加各项动，服从和完成组织布置的任务。
3.集体活动、社会实践、卫生
积极参加社会工作和集体活动，正确处理集体与个人的关系，关心热爱集体，集体荣誉感强。
积极参加学农、学工、学军、社会公益活动、暑假社会实践等活动。并取得一定的收获和成绩。
注意公共卫生，有良好的个人卫生习惯，衣着和床铺整洁，认真负责做好教室与宿舍卫生工作。
4.综合评定
教师、班主任、辅导员、系领导对学生品行表现的评分。
（二）关于智育分
1.实行学分制的年级按学分绩点计算：
∑（课程绩点×课程学分）
平均学分绩点=-------------------------×60％
∑课程学分
平均学分绩点
成绩=--------------×100％
满绩点
2.没有实行学分制的年级按加权平均成绩计算：
∑（课程计划学分×课程成绩）
平均学分绩点=-------------------------×60％
∑计划学分
说明：获一等奖的学生各科成绩基本应在80分以上(允许一门功课在75分以上)，获二等奖的学生各科成绩应在75分以上，获三等奖的学生各科绩应在70分以上。对发表论文的学生各科平均成绩在70分以上，可获一、二、三等人民奖学金。3.科研能力加分
总分=专业论文分+科研项目分+其它类型分 A．专业论文：(分／千字)刊物类型 加分
国家一级A 2
国家一级B 1.6
核心期刊 1.2
一般期刊 0.8
明：
(1)刊物分为四级，刊物等级查询请查看友学网站“期刊查询”栏目，未查到的刊物即为一般期刊。
(2)多人合作发表论文的，按合作人数比例得分。
(3)同一篇论文只能参加一次综合奖的评定加分。
(4)综合奖评定时，需要提交文章原件或复印件。B．科研项目分
科研项目必须在校科研处登记备案，并通过专家鉴定结题，学生以承担部分的有效证明计算科研项目分(须同时上交鉴定报告、组长证明、科研处案盖章证明)。计分标准分为文字成果与应用性计算机软件成果两类。
(1)文字类成果计分标准：(分／千字)
课题级别 得分
国家级 1.6
省、市级 0.8
校级 0.4
院、系级 0.2
(2)应用性计算机软件类成果(分)
课题级别 得分
国家级 10
省、市级 10
校级 10
院、系级 4
C．其它类型分(分／千字)
其它类型 得分 单项限分
发表专著著 1
一般著作 0.3 参编书目 0.2 5
编写辞典 0.2 5
翻译文章 0.25 5
重要报刊 1
一般报刊 0.85 5
：
(1)重要报刊指在省、市级以上报刊(含省、市级)发表的专业论文或与专业有关的评论性文章，250字以下的文章不计。
(2)一般报刊指在县以上的报刊(含县)发表的专业论文或专业有关的评论性文章，400字以下的文章不计。
说明
(1)加分最高不超过10分；
(2)凡在科研工作中有剽窃他人成果者，将取消本年度各类奖项的评定，并按相关校纪校规处理。
（三）关于体育分
指学生体育课程成绩与参加各类体育活动的基本态度。
三、四年级以大学生体锻合格标准的分数为基本成绩。
（四）关于加分与减分
指在校、院、系各类活动中表现突出或优秀的同学。一般由各院、系掌握，但学生本人应向院、系提交各类活动中得奖名次的证书或材料。
加分原则：
1.个人体育、文艺、文明宿舍。
市级个人奖 加2分
校级个人奖 加1—1．5分
市文明宿舍 加2分
校文明宿舍 加0．5分
2.经考核合格的校、院、系学生干部。
校、院、系学生干部负责人 加0—1分
校级学生干部 加0—0．5分
班干部 加0—0．5分
3.积极参加义务献血者 加0．5分
注：前一学期评定的三好学生及优秀学生干部称号不能加分。
4.竞赛类加分
竞赛级别 附加分 全国性竞赛三等奖以上 3分
省、市级竞赛三等奖以上 2分
：竞赛类加分包括论文竞赛、体育竞赛、文艺竞赛等，作为《上海财经大学奖学金评定条例》加分的补充。
5.加分说明：各类加分总和上限不得超过3分
分原则：(1)旷课者，一学时扣一分；
(2)受院、系通报批评者，酌情扣1—3分。第七条 单项奖的评定方法
上海财经大学单项奖学金共设八项，它们是：
（一）学术论文奖
1.在刊物上发表学术论文的学生，可向所在院、系提出申请，并提供材料；
2.上海财经大学设有学生科技活动指导中心，每学年举行一次学术报告会，并评出优秀学术论文，取前20名发奖。
（二）社会实践奖
社会实践奖每学年评定一次，指在社会实践、勤工助学、第二课堂中表现突出者。
（三）学习单项奖
每学年各科学习总成绩排名班级第一名者。
（四）六级英语优秀
在每学年的英语考核中，英语六级成绩优秀并排名全班第一者。申请该项奖学金者需提供证书。
（五）八级英语
英语考核通过八级者。申请该项奖学金者需提供证书。对涉外专业类及经贸外语专业评比比例为4％。
（六）优秀学生干部奖
在为同学服务过程中表现突出者，经同学、教师推荐，可申请该项奖学金。
（七）文、体活动奖
在学校、院、系组织的名项文体活动中，态度积极、成绩优秀者，可申请该项奖学金。
（八）计算机三级优秀奖
计算机考核三级通过且成绩优秀者。申请该项奖学金需提供证书。第八条 奖学金评比操作程序
（一）各院、系按学号或宿室随机抽不低于10位学生及院、系负责老师组成的综合测评打分小组，产生出奖学金获奖学生名单，由各院、系审核报学生工作部（处）。
（二）上报学校奖学金名单时随附： 1.打分小组名单(成员构成比例)及负责人名单；
2.奖学金评比打分汇总表(其中加分原因须填写清楚)；
3.学生发表论文的复印件(写清发表年度及发表杂志和多少字数)。
学校科技论文节获单项奖的学生随附论文，同时随附组委会的前20名证明。及其他获单项奖同学的有关材料及证明。
第九条 附 则
;〃
(处)对当年奖学金评定制定具体的实施细则;
学生工作部（处）2005年7月修订
（一）本办法从颁布之日开始实施
（二）学校委托学生工作部
篇3：大学实验室评比暂行条例
一、总 则
第一条
为了规范管理吉首大学校园广告市场，更好地发挥广告宣传在学校建设与发展中的作用，促进广告宣传的科学化、规范化、制度化建设，加强宣传舆论导向，营造良好的校园文化氛围，根据校园的管理需要，商业与家政服务中心特制定校园广告管理暂行条例。
第二条
校园广告市场的规范坚持“以科学的管理„人，以优质的服务„人，以高尚的精神塑造人”为宗旨，“以营造良好的校园文化氛围，服务广大师生及教职员工”为目标，围绕学校的中心工作，唱响主旋律，打好主动仗。
第三条
校园广告市场由商业与家政服务中心统一规划和管理，任何学校、二级单位、学生社团、企事业单位、机关团体及个人如需在校园内开展广告宣传活动，需向商业与家政服务中心提交申请，经批准后方能开展，并严格服从其管理。
二、横幅标语的管理规定
第四条
校园主干道、主要建筑物和主广场等主要公共区域，一般悬挂配合党和国家、全校性重大活动及重大纪念日、节庆日的宣传横幅，并商业与家政服务中心统一实施。第五条
校内各二级单位以及学生社团组织开展活动只能在指定地点悬挂，商家赞助性标语只能在赞助活动现场悬挂。
第六条
横幅标语悬挂的位置分区：
1、新校区：配合党和国家、全校性重大活动及重大纪念日、节庆日的宣传横幅悬挂位置为校门口至总理楼中央花坛干道、中央花坛至北门干道、中央花坛至演奏厅干道；各二级单位、学生社团、赞助类横幅悬挂位置为报刊亭至六食堂干道。
2、大田湾校区及石家冲校区：大田湾校区校门口至成教学院、石家冲校区校门口至教学楼可悬挂各种经审批合格的宣传横幅。
第七条
经批准悬挂横幅的单位必须遵守下列规定：
1、严格按照批准的范围和地点限期张挂。各种横幅标语，应当于活动结束当日或次日予以拆除，具有特殊意义的标语可适当延长悬挂时间，但一般不超过7天。
2、横幅标语的规格要与校园周围环境和建筑物相协调。悬挂横幅标语不得妨碍交通，不得损害树木，不得破坏公共设施，不得影响校园环境。标语内容符合有关规定，书写规范，整洁美观。
三、宣传栏、宣传橱窗的管理规定
第八条
校园宣传栏和宣传橱窗由学校商业与家政服务中心统一规划和管理。凡在校园内设置和安装宣传栏和宣传橱窗等固定设施，其设置安装单位应当报请学校商业与家政服务中心审批，经批准后，方可按照统一规划，在指定地点设置和安装。第九条
在学校统一设置的宣传栏、宣传橱窗上展览、张贴宣传品，须提前想商业与家政服务中心申请，经批准后方能展出，并严格服从其管理。
第十条
宣传广告布设时要维护宣传设施。宣传栏、宣传橱窗在使用中要保持整洁，玻璃明净。不得在宣传栏和宣传橱窗的张贴板上打钉或重力敲击，不得自行将张贴板掉换。宣传栏严禁跨板、跨位张贴。
第十一条
宣传广告布设要注意时效性。宣传栏张贴时间不超过5天，宣传橱窗展览时间不得超过1各月。
第十二条 商业与家政服务中心加强对宣传阵地的使用和管理。保证专人负责，专栏专用，保证内容健康、真实、合法，符合张贴规范，并注意及时更新内容、定期保洁。
第十三条
严格限制违规宣传广告。校园内一律不准在学校统一设置、规定的宣传阵地以外的任何地方乱贴宣传广告。校园海报栏设置完善后，不再摆放活动式宣传牌。严格限制校外单位或个人未经允许在校园内张贴广告、海报、启事等。
四、展板的管理规定
第十四条
校园内不得随意摆放展板，其摆放位置分区为：新校区总经理楼中央花坛旁、北门、报刊亭；老校区教学楼门口左前区域、大礼堂门口；石家冲校区教学楼前。除特殊情况外，未经允许不得在规定以外区域摆放展板。第十五条
商业与家政服务中心对过期及废弃展板可责令当事人清理，也可由商业中心回收清理，不得长时间摆放。
五、校园内开展大型活动期间的广告管理规定
第十六条 校园内举行大型活动（如迎新、演唱会等）期间，相关部门或赞助商应提前与商业与家政服务中心申请活动广告场地，由其根据实际情况统一安排广告位。
第十七条 节假日期间举行大型活动（如促销、展卖等）期间，主办方应提前与商业与家政服务中心申请活动广告场地，严格遵守广告管理条例。
六、对违反管理规定的处理
第十八条
任何单位及个人未经批准，随意悬挂横幅、张贴广告、摆放展板，商业与家政服务中心可责令撤去所挂、所摆或所贴的广告，情节严重的将对其广告予以没收。
第十九条
在规定的广告位以外悬挂、摆放、张贴广告的，应责令有关部门或当事人将广告撤除和清理，造成严重影响的，将追究当事人责任。
第二十条
因任意覆盖、撕毁、破坏他人广告，侵害他人广告权益引起的纠纷，由当事人承担。
七、附
则
第二十一条 对违反上述规定的单位和个人，学校将作出相应处理。对学校工作造成损失和不良影响的，要追究有关人员的责任。
第二十二条 本条例由学校商业与家政服务中心负责解释。第二十三条
篇4：大学实验室评比暂行条例
根据省人事厅•关于印发†2006年全省职称工作安排意见‡的通知‣（辽人发
[2006]1号）、省教育厅•关于2006年教师、实验技术人员和教育管理研究人员职务评审工作安排的通知‣（辽教发[2006]056号）文件精神，结合我校实际情况，制定本暂行条例。
第一章 总则
第一条 教师职务聘任工作遵循“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则。
第二条 本条例是实施全员聘用制之前的过渡条例。适用于此间教师职务的新聘任人员。
第二章 岗位设置、岗位职责与聘任条件
第三条 校人事处根据省人事厅和教育厅核定的岗位总量和比例结构，结合学校学科建设的需要设置岗位，报校长办公会审议，校党委常委会决定。
第四条 各级岗位职责按照•关于印发沈阳农业大学教学（科研）岗位考核办法（试行）的通知‣（沈农大发„2004‟265号）文件中相应职务最低等级的岗位条件执行。
第五条 聘任条件执行职称改革工作正常化以来辽宁省出台的教师职务资格任职条件的具体要求及相关政策规定。
第三章 聘任组织及职责权限
第六条 学校成立教师职务聘任委员会，负责根据各学院教师职务聘任学科学术评价组的评价意见和聘任委员会分会的推荐意见，对各岗位的应聘人员进行综合评
议，择优拟定聘任人选。聘任委员会由学校主要领导、专家组成，原则上以正高职称人员为主，人数一般不得少于25人，设主任1人，副主任1－2人。
第七条 学校成立教师职务聘任任职资格审查小组，负责按照教师职务任职条件对应聘教师的任职资格，以及任现职以来的教学、科研能力和质量、职业道德、爱岗敬业等方面进行考核，对教学能力和教学质量评价不合格或5年内有教学事故记录者实行一票否决制。聘任任职资格审查小组组长由分管人事工作和教学工作的校领导担任，成员由校人事处、教务处、科技管理处、研究生部、组织部、纪委等部门负责人组成，办公室设在校人事处。
第八条 各学院成立教师职务聘任学科学术评价组，负责听取应聘各岗位的资格审查合格人员的述职报告，对其教育教学能力、科学研究水平及工作业绩等进行提问、评议，提出具体评价意见。学术评价组由本学科领域或相近学科领域5至9位教授组成，设组长1人，报学校审核批准后开展工作。
第九条 各学院成立教师职务聘任委员会分会，负责在学科学术评价组的评价意见以及教职工民主测验等的基础上，对各岗位的应聘人员进行综合评议，形成聘任推荐意见。聘任委员会分会由各学院党政主要负责人、教研室负责人、学科带头人、工会主席等组成，人数为7至9名，其中教授、副教授不得少于2/3，设主任1人，报学校审核批准后开展工作。一般情况下，分会主任应为学院行政主要负责人。
第四章 聘任程序
第十条 公布岗位。由人事处向校内外公布各级专业技术岗位的数量、岗位职责和应聘条件，实行公开竞聘。
第十一条 个人申报。符合应聘条件的校内外各类人员向学校设岗单位提出应聘申请。经设岗单位初审后，填写•沈阳农业大学教师职务聘任申报表‣，并报卷提供
相关背景材料。
第十二条 资格审查。学校教师职务聘任任职资格审查小组对应聘人员的任职资格，以及教学、科研基本能力及工作业绩等，按照教师职务任职条件进行审查，并由人事处将结果以适当的形式公示。
第十三条 各学院教师职务聘任学科学术评价组评价。学术评价组根据资格审查合格的应聘人员的申报材料、本人自我述职，以及现场提问答辩，对其教育教学能力、科学研究水平及工作业绩等进行评议，提出具体评价意见，并以无记名投票的方式表决，票数超过例会成员半数（不含1/2）的为通过，只投票一次。评价结果送交各学院教师职务聘任委员会分会。
第十四条 各学院教师职务聘任委员会分会聘任推荐。教师职务聘任委员会分会在学科学术评价组的评价意见以及教职工民主测验等的基础上，对各岗位的应聘人员进行综合评议，并按照学校下达的名额以无记名投票的方式等额推荐拟聘任人选，对获得例会成员2/3（含2/3）以上者，形成聘任推荐意见，上报到学校教师职务聘任委员会。等额聘任，只投票一次；差额聘任，最多投票两次。同级同类岗位不止一个时，需要排序。对获并列票数的应聘人员，排序可由例会成员另行投票表决。
第十五条 学校教师职务聘任委员会审议。学校教师职务聘任委员会召开全体会议，根据各学院教师职务聘任学科学术评价组的评价意见和聘任委员会分会的推荐意见，在认真阅卷、充分讨论的基础上，进行无记名投票，择优拟定聘任人选，赞成票达到例会成员2/3以上（含2/3）的为通过。等额聘任，只投票一次；差额聘任，最多投票两次。
第十六条 由校人事处对拟聘任人选进行公示，公示期7天。公示内如有异议，由学校教师职务聘任委员会组织调查、复议。
第十七条 校长办公会根据学校教师职务聘任委员会审议意见及公示结果，最终确定聘任人选。
第十八条 学校与聘任人员签订聘任合同书，向聘任人员颁发聘书。
第五章 聘任管理
第十九条 教师职务聘任实行岗位合同和任期考核相结合的管理体制。受聘人员与学校签订聘任合同书，明确聘任关系、岗位职责和工作任务，聘期为3年。在聘任期间，如学校按照上级政策推行全员聘用制，学校与受聘人员的聘用关系即行终止。第二十条 对于接近退休年龄或已获准延长退休年龄的高级专业技术人员，其聘期一般不超过退休年龄或延退年龄。
第二十一条 聘用合同期满，学校与受聘人员的聘用关系即行终止。因岗位需要，本人愿意且按岗位职责考核合格的，可以续签聘用合同。
第二十二条 聘任考核管理分为考核和聘期期满考核。岗位职责按照•关于印发沈阳农业大学教学（科研）岗位考核办法（试行）的通知‣（沈农大发„2004‟265号）文件中相应职务最低等级的岗位条件执行。
第二十三条 在受聘期间有以下情况之一者，将予以解聘。解聘后，可在有相应岗位的前提下应聘低一级岗位，或转岗应聘、无岗待聘：
1.考核连续两年不合格或聘期期满考核不合格；
2.受聘期间发生重大教学责任事故和工作责任事故者，对学校和他人造成严重损失；
3.伪造学历、学位、奖励证书；
4.伪造、谎报教育教学、人才培养和学术研究成果；
5.抄袭、剽窃他人的学术成果；
6.贿赂教师职务聘任组织成员；
7.未经学校同意擅自离校，或出国人员未经学校同意逾期不归，超过三个月；
8.经必要程序认定为严重违法违纪、道德败坏或有其它严重错误，受过警告及以上处分者。
第二十四条 解聘教师的建议，由该教师所在学院提出，经学校相关职能部门审核，报校长办公会讨论批准。
第二十五条 新聘任上岗的教师，其档案工资及校内岗位津贴按其受聘岗位确定，从聘任之下月起兑现。在国家现行的工资制度下，教师聘任期满后受聘低于原任职务的岗位时，其档案工资在规定的时间内保持不变，其校内岗位津贴按照新聘岗位执行。
第六章 聘任纪律
第二十六条 各学院教师职务聘任学科学术评价组、教师职务聘任委员会分会和学校教师职务聘任委员会，都应以民主程序进行工作，在充分讨论的基础上，以无记名投票或评议讨论的方式形成具体意见。
每次会议的出席人数必须达到全体成员的2/3（含2/3）以上，方可例会，其结果方为有效。不设委托票。对会议结果持有异议时，必须由全体成员的1/3（含1/3）以上提出，并经全体成员半数以上（不含1/2）同意，可予复议一次。复议的问题，经例会成员无记名投票表决，当例会成员2/3（含2/3）以上赞成时为通过。
第二十七条 各学院教师职务聘任学科学术评价组、教师职务聘任委员会分会和学校教师职务聘任委员会的成员及相关工作人员对聘任工作负有保密责任。除了按规定应该公布的内容外，应聘人员的教育教学能力、学术水平、科研能力及工作业绩等的评议意见、评议会议讨论情况及工作具体进程均为保密范围。聘任与评议工作实行回避制度，涉及本人及亲属时，应主动回避或减少票数。
第二十八条 各级教师职务聘任组织成员要严格按照评审、聘任程序和聘任条件开展工作，客观公正，严守纪律。各学院教师职务聘任学科学术评价组、教师职务聘任委员会分会在教师职务聘任工作中违反本条例规定的程序和要求的，由学校主管部门责令其改正；影响恶劣的，由学校给予负责人及主要责任人以行政处分。
第二十九条 应聘人员在应聘过程中，须遵守职业道德及学校的各项规章制度。
第七章 附 则
第三十条 为进一步吸引国内外优秀人才来校工作，学校设立“沈阳农业大学引进人才聘任小组”，负责常规聘任以外的引进人才的专业技术职务聘任工作,聘任条件和工作办法参照本条例执行。
第三十一条 学校成立教师职务聘任工作监督仲裁组织，负责监督教师职务聘任工作，并对提出异议的情况进行仲裁，保证聘任工作公平、公正。监督仲裁组织组长由分管纪委工作和工会工作的校领导担任，成员由纪委、工会等部门负责人及教师代表组成。
第三十二条 本条例自公布之日起实施，校人事处负责解释。
篇5：大学实验室评比暂行条例
为强化对教学管理、监督和指导，进一步完善教学质量监控体系，促进教学质量和办学水平的提高，特制订本条例。
一、教学督导员的组成和管理
学院设教学督导员2名，分别负责文科类和理工科类专业的有关教学的督导工作，教学督导员由滨江学院征求有关方面意见，并征得本人同意后，由学校聘任，对滨江学院负责。教务办承担对教学督导员的日常管理。
二、督导员的任职条件
1、有较高的政治思想觉悟和道德修养水平，熟悉党和国家的教育方针、政策和法规，具有高尚的师德风尚；
2、熟练掌握所督导专业(或学科)领域的知识，并对本学科前沿动态与相关学科的知识体系有一定的了解，具备副高以上职称；
3、有丰富的教学实践经验（或管理经验）和一定的教育科学理论知识，尤其是教育评价等方面的知识（或教育管理理论）；
4、工作责任心强，并有一定的分析、综合能力和口头、书面表达能力；
5、身体健康；
6、住在校内或方便来校的离、退休教师或教学管理人员。
三、督导员的职责
督导员要对学院教学工作进行视察和指导，对教学计划、教学过程、教学秩序、教学质量、教学基本建设、教学管理等环节进行检查、监督、参谋、反馈，特别是教学规范、教师责任心和学习风气的督察，完成学院委托的其它工作。主要包括以下一些方面：
1、协助学院对教学秩序、教风、学风进行监督和检查，巡视日常教学秩序，每周的全面巡视至少一次，及时通报情况和所发现的问题。
2、执行检查性听课制度，有计划有侧重点地了解有关教师的教学进度、课堂(实验)教学、教案准备、作业及实习报告批改等情况。并针对教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法以提出指导和建议。听课后要及时地通过各种渠道向有关领导或授课教师反馈信息并填写听课记录交教务办。每周听课次数不少于五次，每次听课时间不少于一节课，每学期听课要涉及所督导的所有专业和任课教师。
3、对专业建设提供咨询，参与专业调整、教学计划修订等重大工作的研讨和论证。
4、召集有关教师和学生座谈会，进行专题调研，协助学院了解教学工作的有关情况，向学院提出加强与改进教学工作的建议和意见。除参加学院组织的座谈会及有关调研活动外，每学期自己组织专题调研和座谈会不少于五次。
5、协助学院做好考试的监督和检查工作，加强考风建设，参与考试巡视等工作。
6、了解学生的课堂纪律、到课率、作业完成情况等与学习有关的学风情况。
7、参与学期教学检查，协助学院开展课程评估和教学质量检查评估工作。
8、教学督导员每学期开学初、期中、期末应提供教学情况及分析报告，并提出改进意见和措施，供学院领导决策。
9、教学督导员每学期工作有计划，资料有积累，每学期结束前一周写出本学期的工作总结，总结要全面且不少于三千字。
四、附则
1、全体教师和学生要积极主动地接受教学督导员的检查、监督和规劝；学院要积极支持和配合教学督导组的工作。