断崖上的百合也美丽作文

断崖上的百合也美丽作文（精选6篇）

篇1：断崖上的百合也美丽作文

这是一篇含有道理的故事，读后，我领悟了这个深刻的道路。

在一个遥远的山谷里，有一个很深的悬崖，崖上长了很多野草和一株小百合。开始，它和杂草长得差不多，但百合知道自己不是杂草，所以它要开花。但其它杂草嘲笑它，说它顶上的不是花苞，而是长瘤了。飞过的蜂蝶鸟雀也说不是因为你是杂草，而是你开花了也没有人欣赏你。但百合不放弃梦想，仍旧努力开花，当它的子子孙孙开满整个山谷时，它成功了。

我看完这篇文章后，有了点感受：“要用实力证明自己。”我生活中也有这样的事情发生，还是常常发生。

我们班是纪律最差的班。班上只要没有老师，即使老师离开3秒，班上准又沸腾起来。有一次，老师去洗饭盒，原本已经躺下的同学们不知道是谁说了声：“叼！你干嘛搞我，信不信我叼你……”班里的跳皮王吕跳上椅子，大声叫：“老师咧？”班里马上开了花。不知又是谁说：“老希来了。”全班立即又和老师走之前一样，好像什么事都没发生一样，但老师没来，班里又有人打算“搞搞镇”。但我爬起来向黑板上写上“批评”二字，并将不乖同学的姓名写了上去，有人抗议。我说：“抗议的老师来了我会告诉她。”顿时前面的安静了，但后面的不行，我不停地去提醒他们，安静，在老师来之前我能将黑板上的名字全擦了，并且安静的躺了下去，老师回来了，没有发现异样，但我发现，我可以。

因为我有了这次，所以大家信赖我，在数学组长投票中，我当上了。

但因为我去上学时，因迟到了，当时因为学校要装修，所以搬迁了，我常因不知道时间而有时迟到，有些同学不耐烦了，纷纷责怪我，但我不烦，仍然继续做下去，下学期的组长投票中，我显然少了几票，但因对手是全班闻名的“坏”人，所以毫无疑问，我又当上了数学组长，我这次不但不迟到，还认真完成任务，而且微笑服务，深受同学们喜爱，可我有一次发烧，烧了一个星期回来后，因为多日失职，我下岗了。但是，我的服务仍在我曾经在我这里交过作业的同学们，我的印象在他们的心里，仍和新的一样。所以，我又悟出了一点道理：“走自己的.路，让别人去说吧”！

经过这次事例，和我悟出的这两个道理，我还重新认识了我的性格：“坚强不屈、勇往直前。”我会用我的性格来完成我的梦想。

篇2：断崖上的百合也美丽作文

8.美丽的春天作文100字

9.我发现了春天作文400字

无意中，我问妈妈;“妈妈，为什么我们不生活在清澈的溪水中呢?为什么我们不另找一片更加肥沃的土地繁衍生息呢?”妈妈告诉我说“你还太小了，有很多事情都还不明白。我们生活的地方虽偏僻、贫瘠。但这是我们最适合的家园了，长大后你就会明白一切的。

渐渐的，我长大了。我的根为了汲取营养而拼命地往土壤中扎去，慢慢地，我的根越扎越深，拼命的吸收那少许的水分，以维持我的生命。同伴们告诉我说：“那些长在溪水旁，肥沃土壤中的同类早就英勇牺牲了。不是被人类随意践踏就是被送到花店去了，命运可真是悲惨。我想还是我们幸福。虽生活艰苦但至少不会失去自己鲜活的生命。虽孤独、贫瘠但却幸福、快乐。

终于有一天，一位清秀的小女孩看到了我，她不禁失声的说道：“好漂亮的.野百合呀!太纯白无暇了。”她妈妈走过来说道：“是呀!少了城市间的脂粉，更多的是田野间的清新、淡雅。白的是那般的超凡脱俗。”

我想，我们不一定需要一个多么幸福的地方，只要有土壤我们就可以创造无往而不胜的奇迹。不论它是多么的不尽人意。我们虽弱小但我们坚强。因为我们相信这个春天是属于我们的。

作文五：野百合也有春天

很喜欢一首歌，似乎也能从它的歌中看到大千世界的纯洁与宁静。也许是生活的琐碎，抑或是自己的紧闭，总是忽略了生活中小小的美。从“野百合也有春天”这首歌中我有了心触动的感觉。我喜欢百合，因为它清新而不失高雅，白的，粉的都有它们各自的韵味，但我却没见过独自盛开在野外的百合。它们会孤独吗?也许不会吧!它们不会有在花店里等待的落寞与紧闭。野外纵然不是温室，可也是它们自由的天堂。阳光，雨露是那么近，那么近，伸手即可触及。没有人工雕饰的美也许更美吧!生命的每个时刻都是属于它们独一无二的春天。就算四季不断更替，可等到它们再次绽放的那一刻，便是最美最美的春天。

一滴水珠在百合的叶瓣上悄悄滑落，它的晶莹与剔透，它的宁静与安详令我向往，我的追求便是如那无忧的百合般任大自然灵巧的双手在它的面颊轻抚，这何尝不是一种幸福呢?

可惜，我们无法在清晨的鸟鸣声中伫足，更别提在一滴水珠的历程里感慨人生，肩上扛了太多的责任，功名利禄，不再是归宿，却也成了我们的禁锢。

野百合的春天，是心中对自由的渴望，多娇的世界，因为你我更精彩!

作文六：野百合也有春天

如果没有没有平凡的幽兰绽放，空谷中怎么会充盈着沁人的馨香?如果没有细小的水滴的汇集，怎么会有波澜壮阔的蔚蓝大海?如果没有……

大千世界中，平凡的事物往往蕴藏着无穷的能量，伟大的人善于扎根于脚下，深埋于平凡的事物中，不断创造出新的奇迹，成功便是事业的创造不平凡。

用一颗甘于奉献的心倾注于平凡的岗位，你将收获事业的累累硕果。

的坚守，19年清贫的日子。李桂林。陆建芬夫妇用一颗质朴的。善良的心为山区孩子们建造起一条通往知识大门的天梯。19年前，李桂林毅然放弃了山下优厚的工作待遇，带着妻子爬过蜿蜒的山路，亲手在海拔1900米以上搭建天梯小学。从此，贫瘠的山沟沟回响起琅琅的读书声，昔日的“文盲村”已经成为远近闻名的“人才村”，这一切都倾注着夫妇二人甘于奉献的心血。他们甘于寂寞，在平凡的岗位上创造了奇迹，为山区孩子送去知识的荧光!

用一种不屈不挠的灵魂坚守在自己的平凡生活之中，你将赢得人格赞许的掌声!

霍劲松，号称“中国第一公民”，他本是山西一位普通民众，却怀抱着“我要将宪法精神融入我的血液之中”的不凡的理想信念。一路走来学法懂法的他面对中国社会存在的种种用法不当。法律私控的现象拍案而起，揭发种种不公现象。他因为火车山没有发票的矿泉水。地铁上要收费的公厕的事件与国家重要机关人员对薄公堂，梯1民众维权，真真切切的将法律意识弘扬与中国大地，让人文精神发扬光大。作为一个不屈服的公民，他已经从一个普通民众逐渐成为公众的传话筒!他在平凡事物上坚持更加凸显了负率的严谨作风!

用一种平凡的姿态去发现周围的美好事物，你将扑捉到无限的创作灵感!

成名之前的贾樟柯时常和自己住在山西乡村的家人去田园采风，他虽然贵为一位小导演，但仍低头谦逊地和乡亲们一起谈笑风生，他萌生了创造《山峡好人》的念头，该片因其现实写实的艺术风格赢得了国际影界的赞许!

平凡的生命孕育着无限能量，平凡的脚步是通往光明的基石，因为有了对光明的无限向往，野百合也有美丽的春天!

作文七：野百合也有春天

我是一株在悬崖边生长的野百合，我的梦想是开一朵花，但周围的花朵们都讽刺我：“明明是一棵杂草，偏偏说自己是一朵花!长得这么丑!”这些话刺痛了我的心，我发誓一定要开出自己的第一朵花。

终于在一个春天的清晨，我开出了第一个花骨朵。“好难看的花骨朵，哼!这么难看的花骨朵和杂草差不多!”高傲的玫瑰说话了。“不，不，不。玫瑰花妹妹，她应该连杂草都不如!”百花之王牡丹花展出她那“国色天香”的花瓣，看出她更佳娇贵。“哇!好美啊!”全部的花都说好。“没错!我是丑，我是不好看，但我是一株花，无论美丑，我都要证明自己是一株花不是一棵杂草，每一朵花的使命就是开出自己的花，世界上最美丽的花就是通过自己努力开出来的!”大家都笑了，说我是笨蛋，是傻瓜，冷笑着不再理睬我了。

我开花了，我的花瓣上沾满了露珠，大家以为这是大家冷嘲热讽出的眼泪，其实这是我的汗水，可见我付出了多大的努力。

但大家还是像往常一样嘲笑我，因为我没有华丽的外表和动人的芳香，我还是我，永远也不会改变。

之后，有一位美丽的天使来到人间，来到这里要将这里最美丽的花带到天堂做天堂的鲜花天使，每一朵花都争先恐后地推荐自己，只有我……

天使似乎注意到什么，她看见了我，便弯下腰对我笑着说;“你怎么不推荐自己啊!”我红着脸说“我……我长得不好看，而且……”“就是就是，天使你带我去吧!我的颜色多鲜艳、多妩媚、多美丽啊!而且带着香气。”玫瑰抢着说。“我是百花之王，我更有资格!”牡丹说。天使笑了：“百花们，我要带野百合去天堂!”“为什么啊?”百花不解，连我也不敢相信，觉得这是梦，“玫瑰再美丽、再香但她却有刺啊!牡丹虽然是百花之王，但她已经是人间的花王了啊!其他花的确也很美丽，但是你们没有野百合的一个特点!”“什么特点?”“野百合不但纯洁，而且谦虚，其实她不是丑陋，而是你们认为罢了!其实美丽并不是表面，还要心灵美丽!”说完便把我带会天堂。

篇3：断崖上的百合也美丽作文

1、挖掘教材因素, 开发“生活化”的体育教学内容

依据新的课程标准倡导体育教学内容要符合学生身心的这一特点, 在体育课堂教学中体育教师要将学科内容与小学生平时熟悉的、喜欢的、贴近学生的生活相结合。在实际小学体育教学中让学生从学习中走进生活, 融入生活, 让他们在丰富的社会生活中实现自身素质的全面发展。因此, 小学体育教师在体育教学内容的安排和设计上要将体育教学活动设置在现实的生活背景里, 努力创设一些“生活情景”, 让学生置身于现实生活的氛围里, 让学生在宽松和谐的环境里能够边玩边思考边锻炼, 从而能够体悟到体育的兴趣和魅力。

2、因地制宜, 开创性选择“生活化”的体育教学场地与器材

在学校体育教学中, 学校里体育场地、体育器材是提高学校体育教学质量, 促进学生身体健康的有效硬件。传统的校园体育教学器材的配备往往是建立在竞技体育思想为基础的指导上进行配置;因此, 许多体育器材并不适合小学生的身体发展特点, 教学中教师和学生很少运用或使用。所以说在实际教学中教师要结合教学内容要进行创造性的选择使用体育器材。当然, 有些器材可在生活中找到相应的物品进行代替。小学体育教师在与学生共同设计制作体育器材的过程中, 小学生的动手创造创新精神便会得到一定程度的培养和锻炼, 另外在教师的引导下也能培养学生的环保意识。如何使用体育器材, 体育教师要结合地方环境等特点, 比如让学生带些家庭里废旧衣服或寻找一些塑料饼, 自行车废旧轮胎等一些学生常见的废旧物品, 进行动手制作体育用品, 进行各种的投掷或其他练习。另外, 结合教学内容进行器材的设计, 体育教师尽可能选用学生能在生活中找得到的物品作为替代器材。这些体育用品是由学生收集、开发的生活器材, 在搜集制作的过程中既能发挥了学生的创新潜在能里, 又拓宽了学生的体育锻炼的思路, 极大地激发了学生体育锻炼的兴趣和热情。由于农村学校体育场地有限, 特别是班额较大的情况下, 我尽可能充分利学校现有场地, 要设计能和生活联系的一些活动场景。

3、优化体育“生活化”教学环境, 提高学生自主锻炼意识

过去传统的体育课堂教学过于强调了学生课本中动作技能, 往往忽略了那些具有地方性的文化体育活动的开发, 没有给学生创设一个温馨愉悦的环境和宽松的人际氛围, 因此在学生认知和心理品质的养成等方面有一定的缺失。眼下生活化模拟体育教学课堂环境能够让学生在轻松输快、宽松自如的生活场景里实现各种行为自我锻炼, 并能够达到学生与学生之间、学生与教师之间、学生与生活之间进行思想交流、情感表达。

例如:现在体育课堂教学不注重强调军事化的列队方式, 可以散点、可以坐着、也可以围成圈课堂的模式教学, 这样就创造出平等和谐的体育课堂环境, 犹如在逛公园或在家开舞会一样, 大家积极思考, 积极动手, 尽情交流, 主动合作, 学生怎会不思潮涌动。将体育课安排在当地民间的体育项目有助于提高学生参与的兴趣和积极性。教学中, 我根据当地的特点, 组织开展了模仿编织毛衫、搬运毛衫、编制毛衫图案等等。此外, 课堂还可以模拟布置为“智力组图”、“四季旅游”、“成果辉煌”、“纸鹤飞舞”、“自由逛商场”、“开火车”等。而此时的老师, 不再是高高在上的传道授业解惑者, 而是孩子们学习的伙伴, 生活的导师, 此情此景, 学生也个个神采风扬, 活力四射。

4、贴近学生的实际生活, 创设体育“生活化”的教学手段

新课程施行以来, 小学体育课更关注的是培养学生体育锻炼的积极性和养成自我锻炼的意识。那么, 小学体育老师就要在目前的体育课堂教学设计及运用手段上要作出灵活机动的变化;要结合教材在原有的基本教学方式、教学手段上进行改变, 教师要结合教材和学生平时生活, 要像学生的“父母”, 要变体育场地为“家庭活动场所”, 合理选择的灵活的教学手段或方式。

那么, 如何通过多样化乐趣化的体育活动使学生积极地参与到体育锻炼中来呢?体育教师就可以采用生活化的教学方法, 把那些有利于学校体育学习、体育锻炼的有关活动方式或方案都“取来”。

篇4：断崖上的小小百合花

在这片寂静、贫瘠的土地上，小百合始终坚定自己的信念。面对野草的鄙夷，它说：“我要开花，因为我知道自己能开出美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，我必须证明自己的价值。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

终于有一天，它开出了洁白的花朵，它成功了!百合花一朵朵盛开着，缀满了悬崖边。

多么坚定、纯洁的小百合花!它拥有自信，坚信自己会开出美丽的花朵；它充满使命感，坚决完成一株花的使命；它坚持不懈，终于绽放出生命的光彩。

逆境与艰辛，一次又一次地考验着它。正是由于这些困难与挫折，激励它向上，完成了自己的心愿和使命。“百合花上的露珠在阳光下熠熠生辉，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结成的泪滴。”

面对着小百合，我们内心那纯净温柔的一角也悄悄埋下一粒百合的种子。

我眼前仿佛出现了一幅画，漫山遍野的百合花，在阳光的照耀下，灵性的洁白和秀挺的风姿，发出耀眼的光芒。花朵上晶莹的水珠，滚落下来……

(指导教师李晓燕)

[向你介绍我]

姓名：李玉笛

年龄：12岁

就读学校：湖北宜昌深圳路小学

爱好：阅读、画画

成绩：多次获得“十佳少年”“优秀少先队员”“三好学生”荣誉称号。在“2006楚天艺术大赛”活动中，曾获钢琴专业小学组一等奖。

篇5：野百合也有春天作文

这篇文章讲述了在一个被遗忘的山谷里，生长着一株野百合，因为它没有开花，所以与周围的野草没有什么两样。它希望得到羡慕的目光，所以它就拼命地扎根，拼命地生长，只有这样，才能让人们从单调的草地里发现美丽的花朵。不知过了多长时间，野百合终于开出了第一颗花，灿烂的阳光照在它盛开笑脸上。不知过了多少年，这个山谷里长出了遍地的野百合，人们都欣赏着它们的美丽。

我们也要像野百合学习，它那坚毅的品格就是我们学习的目标。因为雨过的天空才会更灿烂。

篇6：野百合也有春天作文

花开话败花满天，香消玉断有谁怜。独自一人，走在林间的小路上，无人陪伴，无人问津。

一个月前，我遇到了一个让我很无奈的后桌，但是，由于我同桌的百般阻挠，我也能忍则仍了，我有一个嗜好，只要一不开心，就去玩qq炫舞。我后桌的同桌只是一个很安静的女孩子，所以总是屹欺负南，而我们天天打架，我同桌可以是一个解说员的角色，我们一开战，浩就开始了：“第n次世界大战开始，aging。”可是他的结果总是被我们狂扁一顿，在狂扁明的时候，南也就不安静了，她在旁边就开始起哄。而打完明我们也就没力气再大战了，所以就不了了之了。直到一天，马上就放假了，明带来了3颗野百合的花苗，送给了我们，把最大的一颗给了屹，当然他是让我们挑的，我挑了最小的一颗。他说以后不论走到哪里，我们一定要把4颗野百合养活，让它们茁壮成长。

他们毕业时，老人与海奏起，大家都哭了，珂也不例外。他们都没见过珂哭，但是这是不可避免的事实。因为珂在大家心目中是一个乐天派的女孩，有时候脾气虽然暴躁，但是他对人很仗义。