七成大学生不会写简历美文

七成大学生不会写简历美文（通用3篇）

篇1：七成大学生不会写简历美文

暑假前，我揽了一件大事。北京新东方暑期需要44名学生，去当新概念英语补习班（以高中生为主）的助教。正好新东方里有一个老师，在我校（北京理工大学）良乡校区教过新概念第三册，他觉得北京理工大学的学生不错，就委托我负责吆喝，并收简历。

我热情洋溢地写了一个招聘启事，发到网上。仗着新东方名气大，鄙人朋友多，三天内，我就收到了上百份简历。

我以为从上百份简历里挑44人当助教，简直易如反掌，结果，我大跌眼镜。

我把一百多份简历全部打印出来，让新东方主管人力资源的老师一份份筛选，我在旁边待命。老师看简历的速度让人惊叹，几乎是每份简历瞄一眼，就能判断这人行不行，且能说出为什么不行。现将老师的经典段子实录如下：

有一个学姐，在简历里赫然写着：“本人体力良好，担任过餐馆服务员，广受顾客好评，每天能坚持站立4个小时以上。”

老师看了她的简历，说了一句：“不好意思，新东方老师每天要站立10个小时以上，谢谢！”这个孩子就被淘汰了。

有一个学妹，简历写得可认真了，前后写了5页。还在后面附上非常“清凉”的一组靓照。

老师说：“对不起，我们找助教，不招模特。”她也被淘汰掉了。

有一个同学更逗，用了半页A4纸，来描述她在预备党员期间，参与的党组织活动。

老师对她的评语是：“我们要的是助教，不是考察党员。”

有一个男生很牛。在相关能力一项，写了足足一页纸，大体上就是讲他在学校飞行器设计大赛上得过大奖，在全国的数学建模比赛中得了大奖，云云。到了英语能力一栏，他只写了一句：“英语能力优秀。”

老师评语：“该写的一句没写，没用的废话连篇，淘汰。”

有一个兄弟。也是牛得不行。他对工资提出了具体要求：“不能低于每天150元。”

老师的原话：“撒泡尿照照，长得跟150元似的。”

一个妹妹，在实习经历一栏赫然写着：“有一些实习经历，参与了一些社会实践。”

到底干了什么，人家不告诉你。PASS。

这是一些写得实在离谱的简历，大可一笑了之。但大部分简历或多或少存在这样或者那样的问题。总结起来，有以下几点：

第一，啰嗦。大部分同学都比较认真，简历往往会写三页左右，恨不得把小学和初中时获得的荣誉都拿出来显摆。其实，审阅简历的人，看每份简历的时间不超过20秒，只会看第一页，一张A4纸就足够了。

第二，对于英语能力、实践经验等关系到能否胜任工作的核心能力，同学们反而言语含糊。特别是英语能力，大部分学生写的是英语水平优秀、四六级通过等。招聘人员最想看的是，四六级到底考了多少分。对于实践经验，大部分大

一、大二的学生都没有，其实，写上“无”并不丢人。有的人非要写“参与了一些社会活动”，甚至把在学校社团里当个什么部长的都写上去，画蛇添足。

第三，在简历里，很少有人附照片。这个问题分两头说，要是长成我这样，肯定还是不附的好，万一把人家吓着，就不好了。如果是美女的话，还是增加一点曝光率，时求职比较有帮助。

上百份简历在火眼金睛的老师手中，只通过了30多份，另外70多人只好拜拜了。这30多人还要过五关斩六将。历经招人、收简历、简历初筛、电话面试、集团培训、部门培训、部门考核、试讲等一系列程序，最终只有18人入围。

简历简历。检验就业能力。没有好简历，将失去好机遇。

篇2：七成大学生不会写简历美文

《文汇报》消息, 某公司负责人吩咐一大学毕业生写一份外国同仁参观公司进行贸易洽谈的简报, 结果等了几天, 迟迟不见动静。当他去催问时, 这位新员工反问:“这个‘简报’是记叙文, 还是议论文?”此问暴露出目前学校作文教学中存在的教学文体与实际文体的不对接情况。纵观近些年的中高考作文题, 不是记叙文, 就是议论文, 或是看图作文, 诗歌样式还被列为不宜之列。这种规定, 让中学作文教学受到很大限制, 课上老师说的是严格区分的文体, 学生练的也是严格割裂的文体, 因此, 学生只知道作文有记叙文、议论文和说明文等特定的作文教学文体, 而不会写甚至不知道社会上所要运用的实际文体。如此学非所用, 难怪一些企业人事总监在招聘时提出, 要考一考会不会写产品说明书。有专家指出, 除了教学文体与实际文体不对接外, 语文中的作文文体也出现了分化现象。由于高考、中考指挥棒的作用, 试题及命题趋向实际已经成了作文教学的“圣经”。这种极强的功利性甚至波及初中的作文教学, 直接导致学生作文“四不像”———既不像记叙文、议论文、说明文, 也不像散文, 严重损害了作文教学的科学性、系统性, 影响了作文教学的序列性。不少语文教师认为, 作文教学要走出死胡同, 既要淡化文体, 又要注重实际运用, 培养学生打破模式、贴近实际。

篇3：你会不会写在线简历

那么，撰写在线简历有哪些关键技巧?怎样的在线简历能在海选中脱颖而出呢?我们请来欧菜雅、玛氏(他们家的M&M巧克力豆一定不陌生吧)和普华永道这三家广受女性职员青睐的雇主的人事主管，以及前程无忧的人力资源专家，让他们为你作出解答。

张以恩

①欧莱雅通过在线简历招聘员工占所有招聘的比重：90％

②我们的海选原则：

首先会综合性地查阅每一份在线投递的简历。梳理简历中的线索，根据这些“蛛丝马迹”来了解应聘者的性格是否能够适应欧莱雅的企业文化。他们的经历是否适合某一个职位的需求。例如，通过网络渠道申请欧莱雅的相关职位，不单单可以使用我们预先设置的简历模板，还允许应聘者自行粘贴简历，这就给了应聘者很大的发挥空间，通过一份个性彰显的简历来给我们留下一个深刻的印象；此外，应聘者的相关工作经验也是我们非常关注的一部分。

总的来说，对于工作年限较短的应聘者，我们可能更多地着眼干他们的个性；对于工作经历较为丰富的，我们会对他们的相关经验更感兴趣。

③我们最看重的5个关键点：

一份简历能在众多申请者的资料中脱颖而出，必须有其独到之处，例如：1具有国际化的视野和思考方式；2对时尚具有独特的品位和敏锐鹿3拥有相关行业背景；4拥有相关专业背景；5拥有丰富的个人生活经历。

④有下列状况的在线简历，是我们最不欢迎的：

1频繁地调换工作；2问题回答含糊，重点不明；3简历填写内容简单、不认真。

⑤官方招聘网站or求职网站?

我们鼓励应聘者将求职信息发送到欧莱雅官方招聘网站(http：／／WWW.mycareer.loreal.com)。这样我们可以将每一个应聘者的信息进行存档，以便公司内部对人才信息进行共享。这样。一旦有了岗位需求，我们就会首先考虑保存在人才库的信息。

Georgie Silverwood

①普华的在线简历招聘比重：

我们通过在线简历招聘的数目占招聘总人数的20％到25％。我们总是在通过各种各样的渠道来寻找到最合适公司发展的人才。

②我们的海选原则：

我们对所有应聘者都采用相同的招聘流程，不论其是否通过在线简历、求职机构或别的渠道。我们有一支精锐的招聘团队，每个人都花大量时间在评估审核求职者。通过了解教育背景、相关工作经验和技能掌握情况，把这些与他们所应聘的岗位要求做比较。求职者花时间、花精力给我们送来求职书，我们当然也要保证有充足的时间和精力来考察求职者。

③我们关注的关键词：

我们看在线简历的时候并没有什么确切的关键词，因为认真细致地考量他们的实际操作水平和工作经验对我们来说才是更重要的。但总的说来，我们关注那些有团队精神、领导风采和杰出成就的人。我们对这样的描述更有兴趣。

④怎样的简历会被退回?

任何一张简历或申请书都应该是符合标准的、真实的，并且适合所求职的岗位。求职者应该清楚地明白：要想显示出能力，那么简历是第一个可以把握到的机会。求职书会因为各种理由被退回，但最普遍的理由就是他们的能力、经验和所求职的岗位偏偏不那么合适。

⑤官方招聘网站or求职网站?

我们通常不在这个问题上做区别。无论是通过何种方式递送，我们都会关注到所有收到的求职申请书上。

史晶

①玛氏的在线简历招聘比重：

我们的校园职位一综合管理培训生项目和实习生项目。100％通过在线系统筛选简历。其他职位大多数也是通过在线简历招聘。

②我们的海选原则：

玛氏的招聘原则是把合适的人放在最适合的岗位，针对不同岗位的需求，侧重点与关注点会有所不同。我们会认真处理收到的每一份简历。

③关于关键词：

在玛氏。我们不进行关键词筛选，每一位应聘者的申请都会得到认真充分地审阅。我们的建议是：仔细阅读应聘岗位的工作描述，深入了解公司的文化，找到自己的优势与岗位要求的结合点，通过自我描述，开放式问题等环节把有说服力的事实或数字充分展现出来，通过简历筛选就会更有保障。

④撰写在线简历的忌讳：

填写真实有效的简历是我们的首要要求，否则就是浪费双方宝贵的时间和资源，因为工作聘用的确认会以必要的背景核实为基础。其次，要充分了解哪些点是所投公司最关注的，比如玛氏的综合管理培训项目会把全面的轮岗作为人才发展的重要手段之一，在加入公司的2～3年内，轮3～4个不同岗位，你对“relocation(调换工作地点)”的态度就有可能是我们关注的一个点。另外，我们发现很多申请人的简历或申请表存在明显的语法或拼写错误，不由让人质疑该申请人的基本能力或态度，这也是大忌。

⑤建议发送简历渠道：