职场英语：情况介绍

职场英语：情况介绍（精选9篇）

篇1：职场英语：情况介绍

How are you, I call **.This year is 22 years old.Graduate from XXXX college.The profession is a calculator multimedia.I am one is bright, (www.)optimism, there is the person of responsibility.A fondness for plays basketball, computer, listen to music, etcThankful your company gives me this the opportunity of the personal interview!

你好，我叫**。今年22岁。毕业于****学院。专业是计算机多媒体。我是一个开朗，乐观，有责任心的人。爱好打篮球，电脑，听音乐等。感谢贵公司给我这次面试的机会!

[职场自我介绍 英语]

篇2：职场英语：情况介绍

Second, i will introduce my major in the university.My major is Biological Engineering in *** University.It has a great relationship with biology scince.Their relationship can be shown with an example: Just like a river,biology science,which often finds new discoveries and theories, is at the head of the river.And my major,which lays more stress on practical use, seems to be at the end of it.When both of them interact well enough,the discovries and theories in biology science can be soon turned into products in all of the modern industry.

Four years’ university education gives me a lot of things to learn,a lot of chances to try,and a lot of practices to improve myself.It teaches me not only what to study and how to think,but also to see the importance of practical ability (such as doing expriment as much as possible). In the university life,i have made many good friends.They help me improve my study and research ability, do ererything just like a man,and often give me good example to follow.

Besides what i have introduced myself above,i also have many interests in my spare time.I like playing football,which is an effective way i think to improve my body health,and it can teach me how to join in a group and deal with other people.Drawing and writing is another favor to me.

Above all,i choose the major in order to broad my view in biology scince,and enhance my research ability.I will do my best to join the new group and be good at postgraduate study.

篇3：职场英语：情况介绍

当今社会, 英语是通向国际社会必不可少的工具, 是我国进行对外贸易的重要手段, 社会对“英语人才”的需求也不断增加。所以, 如何适应经济建设和社会需要, 高效迅速地培养高质量的“英语人才”成为各大高校乃至全社会的当务之急。

近年来, 外语学习备受重视, 因为它在国际交流中的作用是无法替代的。尽管其重要性人尽皆知, 但在我国的外语课堂环境下, 学生英语成绩提高缓慢以至走向社会无法较好应用却是一个不争的事实。

在此之前, 很多学者都分别从不同的角度对英语教学进行过深入的研究与探讨。长春金融专科学校教师姜兰曾发表过针对高职高专英语教学模式探索的研究论文, 突出强调英语在高职高专的教学模式改革应以就业为导向, 高职高专英语教学就应强调职业性和实用性, 要针对市场的需求变化和各校的实际情况进行适当的调整。刘菁蓉也曾在《中国成人教育》上对商务英语教学论述了“以语言理论和学习理论为依据, 将教学法分为以语言为中心、以学习者为中心和以学习为中心的教学法”;秦晓晴也专门编写并出版了《外语教学问卷调查法》一书, 提出了诸多合理有效的英语调查研究方法, 为研究的展开提供了准确的操作手段和理论来源。

在分析前人研究成果的基础上, 我们认为片面地讨论研究商务、工科等英语教学在某一方面存在的情况终究停留在理论阶段, 而并没有与社会实际相联系, 并不具有代表性。为了充分了解英语在社会不同行业以及不同层次的使用情况, 充分捕捉准确信息, 最终为大学英语教学寻求有针对性的改革措施提供有力的数据分析, 我们组成了英语课题研究小组, 有针对性地研究相关问题。

2 研究方法

小组成员根据英语不同的运用范围, 分别从理工、求职和商务三个角度设计英语问卷, 再辅助以英语教学类问卷, 发送了大量邮件, 走访了相关人群, 并对部分受访者进行了深度调查。通过这些方法, 最终共收集到理工科类英语有效问卷40份, 求职类英语有效问卷36份, 商务类英语有效问卷40份, 教学类英语问卷100份。经过数据汇总和统计分析得出结果。

3 数据分析

1) 理工英语——应用不多却力不从心

理工英语在日常工作中似乎应用较少, 尤其是国有企业和私营企业。通过调查发现:13.2%的员工认为理工科专业英语对平时理工类工作起到很大的帮助作用;34.2%的人认为帮助较大;39.5%的工作人员认为帮助一般, 7.9%的人认为帮助很小, 而剩下的5.2%则认为理工科专业英语对自己的工作几乎没有帮助。在认为帮助一般、很小甚至几乎没有帮助的52.6%的人群中, 90%以上就职于国内企业。

而外资企业的英语使用情况与国内企业有较大的不同, 如欧美企业ACS和约科布的在职人员相对较多地使用到英语, 然而这种现象普遍出现在公司中高层, 多应用在和上级老板沟通, 和客户洽谈生意, 接收订单, 发送国际邮件等方面。

基层员工类似机械厂操作员几乎难以接触到英语, 自身英语水平也是相当有限, 他们所面临的问题无外乎两点——专业术语量少和使用机会少。公司也几乎从不进行基层专业英语培训。这个不难理解, 正是因为基层使用机会少所以公司才免去了基层英语的培训。可是反过来想一下, 是否因为公司未提供基层英语培训的机会才导致了工科英语使用情况不理想?

但经过调查还发现, 90%以上的员工都不约而同地认为学好专业英语可以增加薪水, 获得晋升机会甚至跳槽到更好的公司。我们不难看出, 一方面专业术语应用不灵活, 一方面又希望通过英语水平的提高获取更好的岗位和薪资报酬。可见, 无论是国有企业还是外资企业, 理工科专业英语在工作中都或多或少地占有一定分量。

2) 求职英语——口语能力至关重要

在该问卷中, 我们主要调查走访的是人事和行政部门。当问到公司在招聘员工时最看重英语哪一项技能时, 有42.1%表示看重英语写作能力。有36.8%则表示注重听说能力, 尤其是外资企业。而翻译和阅读能力分别只占了5.3%和15.8%。由此我们不难看出, 绝大多数招聘单位都十分关注员工的英语交际水平。尤其是销售, 行政接待等岗位特别重视英语口语交流的能力。

当问到“企业在招聘员工时, 英语水平和工作经验更看重哪一个”时, 90%以上的调查者选择了工作经验。看上去似乎英语的重要性略有降低, 其实不然。公司在招聘面试时, 英语口语至关重要, 很多时候都需要直接用英语进行对话, 尤其是西方人士作为面试考官时, 更是变成了全英文的对话交流。英语表达流利者具有很大的优势, 而已工作多年的人更具备工作经验, 长期接触到英语的交流环境, 外语的沟通和表达能力以及及时应对和心理素质相对强得多。在对大学英语教学的看法中, 大家一致建议加强英语听说教学, 多进行情景模拟对话训练。总之, 在求职英语的教学中, 说的技能训练应占据极其重要的地位。尤其在外企应聘面试中, 外语口语水平几乎将决定最终面试的结果。

3) 商务英语——考察综合素质

英语广泛地适用于商务活动中, 建立业务联系, 交易磋商, 处理贸易事务等。语言也趋于严谨化, 格式化, 礼仪化。我们对用人单位进行走访调查和深度访谈后, 获得了一些相关的数据。在对数据研究分析后, 我们小组成员得出了结论:用人单位对毕业生的商务英语应用满意度较低。原因在于毕业生的商务英语综合运用能力较差, 缺乏相应的实践能力。毕业生对商务专业知识、商务沟通技巧、商务英语语言的恰当使用、中外文化差异认识的缺乏程度分别占了40%、35%、15%、10%。

相对于求职英语而言, 商务英语的要求更上升了一个台阶, 商务英语不仅要求毕业生有较强的口语能力, 同时还必须具备交际能力和相应的商务实践能力。随着我国经济水平的不断提高, 国际地位的不断提升和对外经济交流的不断扩大和深入, 我国面临的国际竞争压力越来越大, 与其他国家的经济商务活动的摩擦也越来越多, 这就凸显了我国培养优秀的高级商务复合型人才的必要性和紧迫性。同时, 也对我国的商务英语教学提出了更高的要求。

4 英语教学理论及改进策略

1) 基于建构主义的英语教学

近年来, 大学应届毕业生数目日益增多, 但是企业却出现了人才紧缺的现象。调查研究发现, 其中一个最主要的原因是大学生的英语应用能力满足不了企业的要求, 尤其在实际运用方面。这就从侧面反映出大学英语教学更多的是“应试教育”, 脱离了实用的原则。

那么大学英语教学的模式到底应该怎样改革才能让学生真正会用英语、会说英语, 让用人单位更加满意?在英语极为重要的今天, 如何改进英语教学提高教学质量成为一个热门话题。同学们总是希望课堂能够像发达国家 (如英国、美国) 的教学课堂一样活泼生动。然而在国内多数大学的课堂教学中, 仍然采用传统的教授为主的方式, 学生课堂上缺乏学习兴趣, 也不能真正提高学生英语的实际运用能力。这就从根本上要求我们在人才培养目标, 课程设置, 教学改革等方面多加思考, 努力培养出具有较强运用能力的英语实用型人才。

瑞士著名的心理学家皮亚杰 (J.Piaget) 等人于20世纪60年代提出的建构主义学习理论认为, 知识是学习者在一定的情境 (社会文化背景) 下, 借助其他人 (包括教师和学习伙伴) 的帮助, 利用必要的学习资料, 通过意义建构的方式获得的。该理论强调以学生为主体, 强调情境、协作学习对意义建构的重要作用, 强调对学习环境的设计, 强调利用各种信息资源来支持学习, 强调学习过程的最终目的是完成意义建构。它将“基础型”英语教学转向“应用型”英语教学, 培养学生与其未来职业紧密相连的外语直接运用能力, 充分体现“为用而学”“边学边用”“学以致用”这一理念。

2) 职场英语教学的策略

⑴英语教学“职场化”。即英语教学从学生的未来职场着眼, 以一线工作岗位的英语需求确定教学内容和教学方法。日常教学中多模拟真实职场的工作任务, 在完成模拟任务的工作过程中学习、使用真实的语言材料和技巧, 使学生在掌握英语知识和应用技巧的同时, 逐渐具备在动态的真实工作环境中的英语运用能力, 这样毕业后能迅速适应就业岗位的需要, 在激烈的人才市场竞争中处于优势地位。

⑵英语课堂“学生化”。教师应积极听取学生的意见, 形成以“学生自主学习为主, 教师指导为辅”的新型讲堂。经调查发现大部分的大学生认为英语课堂不够生动, 老师照本宣科。在我们所调查的人群中, 52.8%的同学希望老师讲课可以深入浅出, 62.3%希望多结合实际应用, 34.7%认为应该扩大相应的知识面。因此, 教师在课堂教学中应努力培养学生的主观思考、分析与解决问题的能力, 使得学生主体性和自主性得到充分实现。

⑶课程体系“职业化”。大学英语课程体系应该与人才培养目标和要求相一致, 普通英语和专门用途英语的比例要适当。课程设置应力争做到必修课和选修课平衡、输入与输出平衡、语言与文化平衡。在建设好大学英语基础阶段课程的同时还可以进一步开设后续课程, 如开设行业或专业英语课程, 以构建更能够满足社会和学生将来工作需求的大学英语课程体系。

⑷注重学生听说和写作的训练。根据“求职英语应用情况调查问卷”, 企业招聘过程中对毕业生的写作能力更为看重, 比例达到42.1%。听说的比例仅次于写作, 为36.8%。因此大学英语教学应加大学生的写作与听说的训练量。

⑸改革和完善大学英语四、六级考试。根据对企业的调查发现, 大学英语四、六级考试是目前接受度最高的英语水平考试。但是, 四、六级考试合格并不代表会说、会用。用人单位对毕业生的英语口语能力不太满意, 普遍反映毕业生不会“说”英语。这表明大学英语四、六级考试应具有针对性, 从英语应用能力而不是单纯的测试英语水平等角度出发, 多增加贴近实际工作应用的题型, 以提高学生在实际工作过程中的英语应用能力。

⑹采用合作学习法进行教学。日常教学中可将学生分成不同的小组, 分工合作, 各自整理相关知识, 汇总交流, 最后在教师的指导下轮流讲解演示。如条件许可, 还可进行相应的职场模拟演练。这样英语课堂完全以学生为主导, 不仅能提高学生对英语知识的感性认识, 激发学生的创新能力, 还培养了团队合作精神, 锻炼了学生的人际交往能力, 从而实现学习英语知识和培养跨文化交流能力的双赢局面。

5 结束语

总之, 毕业生工作后职场英语的运用存在较多问题, 如英语口语基础薄弱;缺乏专业英语知识等。对此我们提出了英语教学职场化, 多模拟, 多练习;增强学生学习主动性;合作学习等方法。当然我们的分析尚有很多不足和考虑不周之处, 英语教学的改进还有待于大家一起进一步深入探讨与研究。

摘要：该文通过问卷调查和深度采访两个方法来探究职场英语的运用情况及高校英语教学存在的问题。并在此基础上寻求合理科学的英语教学方法。调查发现, 毕业生职场英语运用确实存在一些问题, 无论是口语还是专业词汇都有较大的不足。因此, 提出英语教学“职场化”, 英语课堂“学生化”, 课程体系“职业化”及合作学习法等改进策略, 力求提高毕业生职场英语的运用能力。

关键词：职场英语,商务英语,理工英语,求职英语,英语教学

参考文献

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篇4：部分国家大学学费情况介绍

英国：从1962年以来，英国政府对全体在校全日制学生实施免收学费，并提供一定补助的制度。随着高等学校学生数量的增加，政府提供助学金的负担越来越重。2014年，英国大学学费每年最高9000英镑，即使在涨价之前，英国大学学费就已经是发达国家中排名第三高，让人不堪重负。英国文化委员会的一项最新调查数据显示，由于英国大学的学费上涨，越来越多的英国学生正在考虑到国外留学。

印度：在印度上大学几乎免费，这是政府大力投入资金降低学费的结果。自从印度独立以来，大学学费几乎没有变化，50多年来一直维持在每学期180卢比，也就是25元人民币多一点。这点学费即使是印度的赤贫穷人也能付得起。另外，印度大学生还享受到种种福利。比如，新德里的房租很高，但尼赫鲁大学学生宿舍的租金一个月只要40卢比；此外，大学生搭乘交通工具等都享受优惠。上大学对穷人来说，是进城的“门票”和福利，等于拿生活补贴，印度的大学也被戏称为“穷人俱乐部”。

美国：美国政府财政拨款在预算中的份额逐年降低，这使得公立大学面临的困难越来越大，一些公立大学选择把财政负担转嫁到学生身上。据非营利机构“大学理事会”年度报告显示，“从全国范围看，四年制公立大学的学费从2010/2011学年到2011/2012学年增长了8.3%。”这仅为平均数，一个普通中产家庭要送子女上较具名气学府，收入的四分之一肯定不足应付，学生贷款市场因而长做长有。

法国：在法国，普通大学由国民教育部负责管理，不收学费，只交少量的注册费。家境贫寒者，可向校方申请助学金。成绩优秀者还可以申请各类奖学金。从2002年起法国在建立大学生住房津贴和奖学金的同时，还建立了学习社会津贴。如果学生仍然由父母抚养，将根据家庭经济状况发放津贴，如果学生脱离家庭独立生活，则根据学生的个人情况发放。在法国，只要想读书，一切都会如愿以偿，体现了法国高等教育的全民性。

篇5：职场英语自我介绍

Good afternoon (morning),professors:

It is my great pleasure to be here. My name is mingmingzhou , graduated from Computer Science Department of Wuhan University.During my four-year study in the university as an under-graduate student, I have built up a solid foundation of professional kno Secunderabad. My hobbies are listening to music most of the time and playing badminton, indoor games such as caroms , chess etc.

My strengths are, I am optimistic in nature, and my parents. Coming to my family background house Keyes high school in the year 20, I finished bipc from srichaitanya in the year 20, i have completed B.Sc. Nursing from Yashoda institutions under NTR university in the year 20xx. The e a person at any educational level munication skills and ability to handle customers.

篇6：职场英语面试自我介绍

I am a clinical undergraduate of Grade 05 in Jiaxing Medical College. I will graduate in July 20xx. When I am about to knock on the door of society, I bring my life closer to you with great sincerity and high sense of responsibility.

Five years of college life have enabled me to establish a correct outlook on life and values, constituting a warm, progressive, indomitable personality and honesty, trustworthiness, responsibility and love of life creed. Five years, five years of thick accumulation and thin hair, left a confident and loud voice for my tapping on the wood door.

When we are about to enter the society, I sincerely hope that your company will make a comprehensive survey of my situation. If I can be favored by you, I will be deeply honored. In the future work, I will make unremitting efforts, not lose the enterprising spirit, and do my best to contribute my strength to your cause. I believe that with your support, I will, like the units you lead, hang up the clouds and sails to the sea, and sometimes ride the wind and break the waves!

篇7：职场新人英语自我介绍

Socialist modernization need management talents with comprehensive quality, so I am learning professional knowledge at the same time, studying English and computer, in English, I strengthen cultivate my ability of listening, speaking, reading and writing; When it comes to computers, I start from basic knowledge, further mastered the various functions of OFFICE, also studied the basic knowledge of the INTERNET, can be flexible.

After the election the professional, in order to broaden their knowledge, I also participated in the study of accounting computerization, grasp the basic application of accounting software and EXCEL and other applications. In order to make their own major knowledge can combine with actual, I also taught himself about the case of materials, such as strategic management, corporate management, financial management, capital operation, etc., and apply it to their internship.

During the period of school have served as a competitive person in class position, responsible for TuanRi activities within a class and to give advice to the issued by the party comrades delegations, etc, have strong communication ability and organization and coordination ability; Many times during the period of school I had won the award for the campus excellent league member, outstanding class cadre title, title of miyoshi students.

Four years studying in the field, I developed strong character, this character made me overcome some difficulties in my study and life, positive and enterprising. If I have the opportunity to be employed, I will be able to work in a workout and realize their own value, elite claim work, be qualified employees. At the same time, I also recognize that the relationship between work and is built on the basis of self-awareness, I think I have the ability to also have the confidence to do the job.

篇8：面试时如何介绍自己的职场经历

首先, 我们来看看究竟什么是职场经历。基本上讲, 职场经历就是把你之前的各种工作经历或职业转换经历融合在一起的一个经历, 而不是一听上去就是弄虚作假或混杂无序。

从这个经历中, 别人能看出你对职业生涯有清晰的规划, 知道自己应该从什么地方开始, 使用各种资源, 即便看上去这些可能让你走了弯路, 但始终围绕着一个明确目标, 并显示着你正在一步步接近最终成功的目标;又或者你能准确地识别机遇, 让自己投身于激动人心充满挑战的事件中, 但仍然不失最终的目标和方向, 这才是介绍职场经历的真正意义。

了解这些, 你在面试时才能将以往自己的职业经历介绍到点子上, 让面试官更快速有效的了解你, 发现你的价值优势所在。

职场经历一般在面试中进行陈述, 如果过去的工作经验与之没有明显关联, 可能会让面试官觉得疑惑的时候, 这时一个优秀的职场经历陈述会打起作用, 甚至能让你的面试分数起死回生!优秀的陈述能帮你满足对方对你的疑问, 甚至还能吸引他们的注意力, 而不是在你进行冗长、毫无头绪的职业经历陈述时神游太虚。

简明扼要, 突出最有利的优势特质

要把握好陈述的时间。陈述时间不要过长, 太长恐怕会让面试官觉得你说话没重点, 而且很可能还没等到你要介绍自己特质的时候, 面试官已经准备打断你的发言了。陈述中要注意突出自己的几项对争取工作机会最为有利的特质, 如解决问题能手、充满创意、小心谨慎、与人相处融洽、合群、组织力高等等。你可以从中选择三个重点来说, 但记住, 不要对简历中已经提及的内容不断地重复重复再重复。

提前准备好曾经成功的工作项目

并非所有面试上都会让你举例说明你工作上成功的案例, 但是事先准备好怎么去说是面试前必须准备的事情。在阐述时, 应该避免夸张自己个人的成果, 只要说明你负责什么, 精确的工作细则, 最后这个项目获得怎样的成绩即可。事实上, 大部分聘人单位更注重你曾经拥有的经验, 而不是你曾经做的如何好。

不要去评价旧雇主

在陈述自己的职场经历时, 应该尽量避免对于以前工作的雇主作出主观的评价。事实上, 无论是赞扬还是批评前雇主, 都对于你面试新的工作是不利的。有些人喜欢说以前 (或现在) 的工作如何如何好, 这很容易让你陷入一个尴尬的境地, "既然以前 (或现在) 的工作这么好, 你为什么还要转换工作呢?"无论你的答案是什么, 其实你都有可能被认为是一个并不稳定的人 (甚至有可能被怀疑是你自己混不下去了) !更多的人喜欢批评以前 (或现在) 的雇主, 以求表现自己试图寻求更好的工作发展, 其实没有雇主喜欢被员工批评的, 这也包括正在面试你的雇主在内。

不要讨论涉及工作项目的预算 (或开支) 与自己的工作关系

这也是很多人容易犯的错误, 比如离开以前 (或现在) 的工作是因为公司缺乏预算 (资金) , 或者你曾经处理过的某个项目并不成功是因为预算 (或资金) 的关系。这是一个敏感的问题, 你面试的工作即使是一间比你以前工作的单位大很多的企业, 也不意味着每项工作都有充足的预算和资金。如果你在阐述你的职场经历时涉及到这个问题的话, 会被误以为你是一个只有在足够预算和资金下才可以做事的人。

把你的陈述语言修饰得生动些, 这样才能持续吸引面试官的注意力职场经历的内容一定要让面试官对你感兴趣才行, 要是太沉闷了, 只能让对方昏昏欲睡, 提不起兴致来听。

陈述比强调更有说服力, 试着举例证明你的优势

一味地只说自己的强项并不明智, 你也可以用一件如何走出挫折的经历来体现你的个性特征。要说出最重量级、关系最直接的成果奖项, 之前工作上取得过的重要成就或奖项要记得表达清楚, 但如果你得的奖实在太多了, 那就拣最重要、最能证明你适合该职位的说好了。

幽默的自嘲可以为你换来好印象

陈述中尽量推销自己的长处, 但不要提及自己的弱点, 如果可以的话, 尽量用幽默、风趣的方式来讲, 这会令面试官对你大加分!

争分夺秒别跑题, 不要在无关的人物或事件上浪费时间, 与你的职业经历无关的事情尽量不要提, 比如你为自己赢得了爱情, 或者你是如何善待宠物, 记着, 在这短短的几分钟之内, 远有比这些更重要的事情要做呢!

篇9：英语“烂人”独闯澳洲职场

在我的观点来看，第一要素是技术，第二是机遇，第三是坚持不懈，第四是找工作的方法(这一点与国内很有不同)。英语也很重要，但不是决定因素。它是进一步发展的重要因素。因为我现在得到的这个工作就是靠我的技术得到的，不是英语，事实上，CTO问了我好几个问题我根本就听不懂，不得不让他换另外的说法重复了三次!

现在的情况是我得到了工作，但我必须去上一个英语课程的班以提高我的英语能力，如果三个月过去，我的英语没有提高的话，可能还是得不到这个工作。这也是我认为英语是进一步发展的重要因素的原因。我想我有读和写的能力，听和说只要有环境还是可以在三个月内提高上去的。

对于IT人来说，不要认为完全不可能找到计算机工作，如果你真的是技术很好的话，还是有希望的。

先介绍一下我的基本情况，我大学是经济专业，毕业后做的计算机，是HCSE，HCDBA和CCNP，并且通过了CCIE的笔试。所有的证书都是真正的证书，不是靠死记试题考过去的paper。

刚来的时候，总是有人力劝我改专业做，因为有那么多的人来到这里后都改行了。不改的去上学了，等待两年后情况好转时正好毕业，找工作会容易。我刚来时，在一个公司做了两周的电话营销工作，有几个澳洲的计算机Haster给我说他们班的人毕业一年多了，没有一个人找到计算机工作。因为一直有人让我改专业做(不可否认，他们都是热心人)，我又不愿意，就对他们说如果半年找不到一个计算机的工作，我宁愿不要PR，回国去。他们才停了。实际上我只是坚定一下我的信心!

刚到时，我就到下面几个网站去找工作。

www.seek.com.au(我的工作就是在这个网站上找到的)

www.jobnet.com.au(IT职位网站，我不喜欢它，它浪费了我两个月时间)

www.careerone.com.au(与the Sydney Mornlng Herald合作的网站)

还有很多网站，但我觉得这就够了，没有人能有那么多的时间去看更多的网站。

在这些网站上，我看到有很多很好的职位，觉得非常兴奋，就在线申请。有一个职位我觉得非常适合我，就申请了，也接到了中介的电话，可是我什么都听不懂，搞的我心情沮丧。但是我看他一直在广告，就又申请了一次，并且给中介写信说自己想做这个工作，心想或许我英语不好也能得到这个职位，因为这个职位广告了一个多月。可是我没有得到他。当时我不知道为什么。现在知道了，那是中介的工作，就算是这个职位根本不存在，他们仍然会广告。但是两个月已经过去了。但我要声明，不能一概而论，现在我认识的人中就有朋友通过中介找到了工作。

在The Sydney HOrnlng Herald和澳洲新报上刊登的广告一般而言都是真的。(但也有中介公司，澳洲新报上的中介会在广告后面留下他们的地址，我记得比较清楚的是Sussex Street上有好几家中介公司，它们会向你收费。The Sydhey HornlngHerald上的中介一般会说自己是中介。到底你愿不愿意与中介联系，取决于你，我不能给参考意见，有人认为中介好，有人认为不行。情况就是这样。)我一开始不喜欢看报纸，因为对于习惯于用Internet的人来说，觉得报纸太不方便。但是我的两个临时性的工作全部都是通过报纸找到的。一个是在澳洲新报上找到的网吧管理员(在国内如果你是IT人，你肯定会觉得不屑一顾的工作，但是在这里已经是一个很好的工作了)，一个是TheSydney Mornlng Hera]d的电话营销工作。这里面还有一段有意思的事，搞的我有点哭笑不得，就是因为我的英语。

两个月后，我想可能是因为我的英语不行所以才找不到工作，还是找一个中国人的公司先干着吧，正好在澳洲新报上看到有网吧要招网络管理员，就得到了它，各方面感觉都不错，老板人还行，做事中规中矩完全按澳洲的法律办事。但做为IT人，没有人会满足于这样的职位的，我继续边工作边找，从The SydneyH0rnlng Herald上看到一个公司要人，条件是必须证明自己在网络领域非常专业，我想这是一个我想做的工作。就申请了这个职位，当他们打电话问我时，因为我的听力不好，又怕得不到这个工作，也没有细问，就说自己愿意做这个工作，然后得到了这个工作。可是只是一个为Nortel的产品做电话营销的为期两周的工作，只是向中国打电话。此时我的网吧管理员的工作也辞掉了(我介绍我的朋友去做这个工作)。郁闷!已经是2003年3月份了，我的第一个小宝宝也快要出生了，没有更多时间找工作，所以在朋友的推荐下我到一个工厂做了一个多月的体力工。小宝宝出世后，我就在家里照看老婆及孩子做了一个多月的家庭主男，同时认真的准备再找工作。

当时我想我的第一个要做的就是提高自己的英语，所以我就想去上TAF E，这是一个最好的方法。但很可惜，等待的人排成龙。我没有机会。抱着学英语的想法，我注册了SKillMax课程，它是一个帮助海外人寻工的培训机构，我没有指望上完它后能找到一个工作，只是想学习英语，但SkillMax课程还是有帮助的，我了解到澳洲的寻工方式和中国的不同，并且练习了我的英语听力，让我不至于为我的英语过分担心。(但SkillMax老师有的观点我是完全反对的，这里我就不说了，说起来太长)

在SklllHax得到的帮助是认识到了COverlng Letter的重要性。我以前在国内时总是认为只要技术好，其它的不是什么重要的问题，现在在澳洲我还是这样认为。但同时也必须承认这里干什么比较规范(或者说死板)，如果你不按固定的程序办事，他们可能会认为你不是一个好的Team Player，这就意味着你不会给团队带来利益。

最显著的不同是，第一要有一个好的Resume，格式也和国内的不一样，第二要写COverlng Letter，这一点是必须的，在国内就未必。SkillHax可以教你如何写出来一个好的Resume，如何写一个好的COvering Letter。还有打电话的技巧，Intervlew的技巧和澳洲的工作文化(在国内我总是认为是细枝末节的事，根本不用管，现在想来，其实我们在国内也是注意这些问题的，只不过我们天天生活其中，没有感觉而已。至少在我来说我没有注意到它们的重要性)。我只上了4个星期，刚结束如何写一个好的简历就找到这个工作了。SkillMax还是有帮助的。

刚来时，我什么都想省钱，找工作也是，我到图书馆上网去找工作，因为它免费，但因为上网时间有限制，并且很多计算机没有安装Office，根本不能认真准备简历和Coverlng Letter。

一个月前，我认识到我必须在家里安装一台计算机并上网，我就买了台计算机，装了电话，买了一个为期75天的上网卡。上网后，查找工作，然后针对每一份工作认真的修改我的简历，认真韵写我的Coverlng Letter。一个月后我得到了工作。

现在细细算来，我在线申请了100份左右的简历，只有十几份不是中介的广告。在这十几份中，我只有约六七份写了比较好的Coverlng Letter。强调一下是比较好的COverlng Letter，不是随随便便写一下就完事的COverlng Letter，我确实做了许多胡乱写写Coverlng Letter就申请职位的事，我想我走了一个很长的弯路。要不然我可能会再早一点得到一个工作。

第一次面试

我的第一次面试，是星期四上午(这也是到澳洲后五个月来得到的第一个IT面试)。到公司后，CIO先给了我一张卷子，让我10到15分钟内做完。因为我的英语不好，还差一道没有做出来，但我给他说了这一题的答案。他对我的技术很满意，又问了很多技术问题，我就将我知道的都详细的回答，不知道的就说不知道(这一点很重要，因为没有人知道所有的东西，只要你有很好的技术，他们相信你可以很快地掌握你不知道的内容，千万不可不懂装懂，但你也必须知道很多才行)。然后就拿出来他们的网络拓朴图让我看，并给我说他们公司的业务。他的发音还比较好，但我还是有很多地方不是很能听懂。我就告诉他说我不能完全听懂他，但是因为我英语读写还可以，所以如果有机会，我的听说也会很快提高。他可能觉得有点意外，但也觉得大家还是都互相了解了更好。这里我有一点建议就是事先准备一些可能要问到的问题然后进行回答会更好。

他问我的常规问题是你在两年内的职业计划是什么?你为什么来澳洲?你喜不喜欢澳洲?你有什么问题要问我吗?如果你事先准备好的话，可以回答的轻松自如，不象我答的比较费劲。然后他告诉我下周一他会通知我是不是能得到这个工作。我当时觉得我肯定会得到这个工作。因为我的技术完全可以任胜这个复杂的工作。而没有注意到我的常规问题答的不好。

一直等到下周一，我一整天都在等电话，没有!我才觉得可能我的非技术问题出了毛病。

第二次面试

周二我就给他打电话过去问，果然他说我的英语需要提高。我说我非常愿意提高，只是现在没有机会。如果我能在你们公司工作就是一个非常好的机会，而且我愿意参加任何英语培训班，我相信我可以提高的很快。我才知道，在回答非技术问题的时候，我没有明确表示我愿意提高我的英语。他以为我不想再学习英语!这里的人喜欢直来直往，但比较注意manner。我很喜欢这样的人，个人认为我也是这样的人。很有必要明白无误地表达自己，澳洲人不听不懂话中有话。

打完电话我又写了封信给他，表示我愿意学习英语，而且我的英语知识不很差，只是听说不行，信中我尽量用一些我知道的复杂的表达方式去写以证明我的英语知识。而且我说我是一个很好的Team Player。他看来比较高兴，就让我在星期五再去面试一次，这一次他会和他们的CTO一起面试我。

星期五我准时到公司，看到CTO是一个很和蔼的老头，但他的问题让我大受打击，因为我根本听不懂他说的什么，他的发音不如CIO清晰，我只好再问一次，还是听不懂，再问，听懂了几个单词。然后我就猜测的问他，你是不是想问一个这样的问题?得到肯定答复后，我回答的还是很好的，这一点我很确信，并且也可以从他们的反映中看出来。然后CTO又问，我又让他重复了好几次(心里感到很没谱)。技术问题过后，又是常规问题，问我为什么到澳洲，你喜欢的户外运动是什么，你在原来的工作中担当的是什么角色。还是听不懂，只好要求重复，又一次没谱。

但很幸运，他们选择了我的技术，而且可能是虽然我听说不好，但我表示我有英语知识，只是没有时间练习，并且我愿意学。我得到了这个工作。

Skillmax的老师坚持说不要说自己的负面，但我说了，因为我不愿意回避事实。比如我的英语，我不喜欢做为一个Team Leader，但在说负面的同时要表示愿意改进，比如我的英语不行，但我表示我愿意学习，不想做Team Leader是因为我怕浪费时间影响我技术提高。这只是我个人的做法，我不知道这样做好不好。

但我想最稳妥的做法就是不说自己的负面，如果不得不说，也要明确表示会想办法克服，而且如果可能，给出具体的办法，他们需要你有计划有行动。

可能我在回答问题的时候说了几个我不想做这样的事不想做那样的事，CIO很善意的对我说总体来说这个工作很有趣，但有时你也要做你不想做的事，我说这我明白，没有人会一直做他想做的事。建议你如果面试时不要说你不喜欢的事，我想我的面试官比较好提醒了我，如果他不提醒我说不定我会丢掉这个机会!