摄影实操考试试题（精选8篇）
篇1：摄影实操考试试题
千金药业钳工实操考试试题
考试班级： 考试时间：120分钟
锉削平面1，并达到精度要求（30分）（使用工具有台斧钳、粗锉刀、精锉刀、角规、长方体工件）
1、錾削平面使其达到尺寸要求（25分）（材料准备：台斧钳、铁锤、錾子、角规，直径为25mmX30mm的圆形棒料）毛坯图样：
零件图样：
2、使用游标卡尺（30分）（材料准备：游标卡尺、圆形棒料、长方体工件、螺母）分别测量外圆、内孔、长度
3、安全文明生产（15分）
钳工评分标准
1、锉削评分标准：
（1）锉削姿势：站立姿5分、锉刀的握法5分、动作操作5分（共15分）（2）尺寸精度15分（偏差0.02扣1分）
2、錾削评分标准（25分）
（1）錾削姿势：站立姿5分、锉刀的握法5分、动作操作5分（共15分）（2）尺寸精度10分（每偏差0.05扣2分）
（3）有违规操作视情节扣分（例如用铁锤敲打釜钳的扣8分）
3、游标卡尺（30分）
测量三处：外圆、内孔、长度，每处分值为10分，读数每偏差0.02mm扣1分，偏差大于0.3mm,将取消该分值
4、安全文明生产（15分）
有下列行为的：严重违规操作、扰乱考场纪律、在考场内打闹等与考试无关的事，经监考员警告不改的，将取消该项考试成绩，停止该项目考试，离开考场。
篇2：摄影实操考试试题
1题：制作拼装晾衣架。（4分镀锌管10米、油任2个、3通6个、弯头8个、套丝机）
1、套丝制作拼装环形挂杆
高1.6米
长1.5米
2、套丝制作拼装地脚支撑。
3、套丝制作拼装立杆拉结。
2题：分体空调回收制冷剂、补充制冷剂步骤。
1、回收制冷剂
用遥控器开机，设定制冷状态。待压缩机运转5分钟后，用扳手拧下室外机上液体管、气体管接口上的二次密封帽。用六角扳手，先关低压液体管（细）的截止阀门，待50秒后低压液体管外表看到结露，在关闭低压气体管（粗）的截止阀。
2、补充制冷剂
采用低压侧气体口加注法，可在压缩机运转情况下加进制冷剂。先用扳手拧下室外机低压气体三通截止阀维修口上的工艺保护帽，根据公、英制要求选择加气管。用加气管带顶针端，把加气阀门上的顶针顶开与制冷系统联通，用另外一根加气管一端接三通单联表，另外一端接F22气瓶，并用系统的制冷剂排出连接管路的空气。空气排除干净后，拧紧加气管螺母，打开F22阀门。气瓶应直立，缓慢加入。当制冷剂压力达到0.45MPa表压力时，制冷剂已充足。10分钟后，室外机出水管有冷凝水流出。低压气管（粗）管截止阀处会结露。确认空调器制冷良好后，拆下低压气体维修工艺口加气管，拧紧外帽，冲注完成。
3题：中央空调末端盘管电机更换轴承操作步骤。（准备相应的工
具）
1、做好现场成品保护。
2、切断电源，确认无电。
3、拆窝轮风扇。
4、拆电机。
5、拆开电机两侧端盖更换同型号轴承。（单侧坏，两侧全部更换）
6、恢复、安装拼调试到设备标准状态。
4题：热力运行开启、停运的操作步骤。（叙述写出）
1、检查水泵电源控制柜。
2、水泵点动测试。
3、检查二次循环泵系统水压及阀门。
4、启动循环泵观察系统状态。
5、开启市政一次采暖热源
6、观察一次热源系统及二次采暖系统水压力、温度。
7、供暖停运时，先停市政一次热源，待市政热源降至较低后再停采暖水泵。5题：如何确保本大厦24小时冷却水正常运行
1、在冷却水运行负荷较小的情况下，不需另行开启其他设备。
2、在室外温度逐步升高及冷却水负荷逐步增大的情况下，适当增加风扇开启台数。
3、在室外环境温度偏高的情况下，冷却塔注水并加开循环泵。
4、查看冷却水系统水压、水温是否负荷运行要求。
5、在冬季运行时需检测乙二醇浓度比值是否负荷防冻运行标准。
6、定期对冷却水、水质进行检测负荷运行标准。
6题：焊接空调机组表冷器冷媒管。（提供氧气、乙炔）
1、保安部申请领取动火证
2、做好现场安全防火措施、安排专人监护。
3、准备相应材料及工具。
4、对损坏部位进行焊接修复。
5、维修后的设备打压试验。
6、设备恢复，试运行。
7、清理现场卫生。
7题：风机盘管制（冷、热)效果差，有那些原因。（叙述写出）
1、管路供回水是否接反及冷热段有无接错。
2、改造的盘管管路尺寸是否匹配。
3、供回水压力及流量是否正常。
4、区域阀门供回水开启度大小及电磁阀是否正常。
5、查看供水过滤器是否脏堵。
6、查看主供水管温度及供回压差。
7、查看电机转速及方向是否正确。
8、查看出风风量及回风过滤网。
9、查看出风风道是否过长，有无破损脱落现象。
10、查看冷热段翅片是否整齐、清洁。
11、查看截止阀安装方向是否正确。
8、离心制冷机启停操作步骤。开
1、检查设备启动柜。
2、检查冷冻、冷却系统水压及阀门。
3、启动冷冻泵、启冷却泵、观察系统水压。
4、查看油温，启动制冷机组。
5、观察冷却水温度，根据水温变化适当开启冷却塔风扇数量。
停
1、先停制冷机组、停冷却塔。
篇3：摄影实操考试试题
为积极探索新形势下弘扬和传承中华优秀传统文化的路径和载体, 引导青少年深入认知中华民族的历史传统、文化积淀和基本国情, 努力成为中华优秀传统文化的继承者、弘扬者和实践者, 《试题与研究》编辑部现面向中学师生及各界人士征集优秀书法、绘画及摄影作品, 征集活动方案如下:
一、作品主题
作品应富有思想性、文化性、艺术性, 能体现出乐观向上的精神风貌、热爱生活的人文气息和优美和谐的自然风采, 有利于增强青少年对中华民族文化的高度认同感和民族自信心、自豪感。
二、作品内容及要求
1.书法类作品, 毛笔、硬笔、篆刻等, 篆刻作品要附释文;内容包含古今诗、词、歌、赋等。
2.绘画类作品, 国画、油画、素描等。
3.摄影作品, 题材、风格不限, 彩色、黑白均可。
4.书法、绘画和摄影作品需通过电子邮件发送作品扫描件或照片, 要求图片清晰、适用于出版印刷, 分辨率在300以上。
注:应征作品数量不限, 入围作品将在《试题与研究》上刊登发表, 赠送样刊两本、荣誉证书一份, 并在中学生学习报官网 (http://www.zxsxxb.com/) 上进行展示。
三、征集时间
即日起至2016年3月31日
四、作品邮寄与发送
邮寄地址:河南省郑州市丰产路81号思达数码大厦C座八楼
收件人:试题与研究编辑部
电子邮箱:styyjbjb@126.com
联系电话:0371-66229490
篇4：摄影实操考试试题
摘要：《网页设计与制作（HTML+CSS）》是平面设计和信息技术专业的交叉课程。本文借鉴OSTA和IMOOC的成功经验，结合当前网站网页行业的发展趋势，梳理了中职《html+CSS课程》的知识模块，探讨了作业和考试命题的题材选择、描述方法和循序渐进的命题方式。
关键字：html+CSS课程 实操作业命题 实操考试命题
TP311.52
《网页设计与制作（HTML+CSS）》是平面设计和信息技术专业的交叉课程，兼顾程序思维和艺术感觉。学习的内容可以分为两种类型：程序性技能和陈述性知识。职业教育的一个重要特征，就是“动手工作比积累知识更重要”。实操考试就是以操作题为主，从实际工作中分解出若干个在一定时间内能够完成的任务，对任务进行适当的描述，考生按照题面要求进行实际操作，最后提交考试的答卷。
OSTA即中国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心。由OSTA组织命题的《Dreamweaver 8试题汇编： 网页制作员级》是html+CSS课程操作考试的典范。其考试大纲分为站点基本操作、布局页面和表格制作等8个模块，其考试题型主要是给定文字和图形素材、完成预定目标的操作题，考试结果为若干个完整的页面文件。
慕课网（IMOOC）是国内新兴的IT技能学习平台。里面有一个《html + CSS基础教程》课程，即：http：//www.imooc.com/learn/9，适合没有任何基础的初学者，尤其是中职学生学习。区别于考试题库，她是一个学习平台。全面系统地包含了本课程的必学的知识体系。这门课程采用了一边梳理知识一边完成任务的方式，其中任务式题型包括：代码填空、代码改错，上交的结果是特定的代码，可以由内置的计算机程序直接判定对错进行反馈，这种方式对课程试题库建设也有重要的参考价值。
借鉴OSTA和IMOOC的成功经验，结合网站网页行业的发展趋势，当前，中等职业学校学生在《HTML+CSS》课程学习中，必须掌握的知识模块主要有：
在对平时作业和考试试题任务题材的选择上，可以采用从小任务到大任务这种循序渐进的方式。
小任务指一个网页的一个板块，大多数情况下，使用几个html标记就可以完成。如：用
- 标记做一个新闻的列表。题型有：填空、改错或从空白页面开始做出新页面。
大任务通常是一个完整的页面，由头部、包含很多个主题板块的网页内容区和底部组成，涉及到网页的布局技术。题型有：从空白页面开始做出新页面，或者在大型页面的指定空白区域完成预定目标的新板块。
在对具体任务的描述方面，也可以采用从易到难的方式。对于任务目标的提示，可以采用目标效果图、完整源代码、线框图、文字描述等多种方式。
目标效果图+完整源代码方式：适合于给初学者布置作业，或者是介绍新的html標记和CSS属性，有利于识记关键的标记和属性，也适用于初学者熟悉网页开发工具的阶段。
目标效果图+线框图方式：线框图在形式上尽可能与目标效果图相似，但是又不要像源代码那么直接。可以根据学生的学习情况，决定是否提醒使用的html标记和一些关键的css属性。以最终效果图为评分依据，给得信息越少，学生就有越大的自由。适合于已经掌握了一定数量的标记和属性，处于知识运用和技能提升阶段学习者。通常情况下，宽度和高度参数都要在线框图中给出提示。
目标效果图+文字提示方式：这是OSTA采用得比较多的方式，有利于学习者的知识运用和技能提升。
纯文字描述方式：给定一些未经处理的图片和文字，根据题面要求综合使用图形处理工具（如：PhotoShop）加工素材，并使用网站开发工具（如：DreamWeaver）编写html+CSS网页代码，做一个完整的页面。可以是主页、列表页、详细描述页、交互表单几种类型。其中商品、教程、新闻的详细描述页面最为实用。这个阶段能全面发挥学生的艺术感觉和程序思维。
对于使用相同图形素材、有预定目标的Html+css课程作业和考试，则答卷结果是纯文本代码，不需要提交网页文件，仅需要提交代码到数据库就可以了。可以使用作业与考试网站系统来收卷：
有利于快速预览完成效果。
有利于有效记录提交时间。
有利于使用改卷程序来自动批改反馈。
有利于通过人机捆绑防止简单的抄袭与作弊。
有利于记录统计分析学生的学习情况。
有利于学生之间的互相点评。
对于需要学生自行处理图形素材的作业和考试，就需要增加文件提交系统，并对网页代码中的图形路径做适当的规定。
作业与考试，是课程教学的重要环节。作业与考试的命题和试题库建设，不仅是测量考生学习能力的基本手段，而且也是促进课程教学双边活动联系的纽带。与时俱进的作业与考试内容设计，是把握教学方向与目标的有利保证；分层次的作业与考试难度设计是抓住学生注意力和兴趣的关键所在；清楚地表达作业与考试的要求，师生心念相同的桥梁；有技术的作业与考试系统，是调动学生学习潜能的有效工具。结合技术更新和时代印记的HTML+CSS课程作业与考试命题和题库建设，必将为学生的学业提高和职业发展带来良好的效益。
参考书目：
（1） 《Dreamweaver 8试题汇编：网页制作员级》出版社： 科学出版社，北京希望电子出版社； 第1版 （2008年1月1日） ISBN：9787030203151
（2） 《中外考试比较》 康乃美 主编 科学教育出版社（2011年）
篇5：WLAN代维实操考试题(安阳)
一．用户不能连接上 CMCC 或CMCC-EDU？客户投诉怎么解决（试题难度：低，分数：10分）
答案：步骤操作规范：首先，检查用户是否能收到 CMCC 或CMCC-EDU 无线网信号
1）在“网络连接”文件夹中，检查无线连接是否启动（2分）
2）双击无线连接，检查无线网卡是否接收到 CMCC 或CMCC-EDU 无线网 信号。（3分）其次，如果能收到 CMCC 或CMCC-EDU 无线网络信号，检查是否能连接上 CMCC 或CMCC-EDU 无线网络，做法是在无线网络选项卡的可用网络框中，单击您的网络，然后单击连接。（5分）
二．简述造成“用户非正常下线”的原因？假如用户非正常下线，如何解决？（试题难度：低，分数：10分）
答案：步骤操作规范：用户非正常下线即：用户因为误操作，导致用户不能通过WLAN认证界面直接下线的现象。导致这种现象的原因有以下几种可能：（2分）
1）用户直接关闭了认证界面，导致无法在浏览器上点击下线按钮。（1分）2）用户的电脑因为死机或者浏览器崩溃造成无法正常下线。（1分）解决的办法有：
1）建议用户关掉无线网卡或者直接关闭电脑，15分钟内无任何数据产生，系统将自动把用户踢下线。（2分）
2）移动WLAN维护人员通过AC将该用户强制下线。（2分）3）告知省RUDIUS人员将用户强制下线。（2分）
三．中国移动“随e行校园WLAN业务”使用方法（试题难度：中，分数：10分）
答案：步骤操作规范：
1、WLAN设置流程
（1）设置IP地址和DNS服务器地址为自动获取（1分）；
（2）当处在无线局域网（WLAN）无线热点覆盖范围内时，笔记本电脑会自动寻找无线接入点（AP）的网络名称，屏幕右下角的Windows常用工具条内将会出现显示网络连接的Windows XP图标。将鼠标移至该图标上，点击右键，然后选择“查看可用的无线连接”；（1分）
（3）在弹出窗口中，选择中国移动校园的无线网络“CMCC-EDU”，并同时选择“允许我接入选择的无线网络”，之后点击“连接”按钮即可成功接入无线热点；（1分）
（4）非Windows XP客户应启动WLAN网卡对应的管理程序，在管理程序中配置网络名称（1分）。
2、登录操作过程
（1）启动浏览器（如微软公司的Internet Explorer），如果浏览器设置中存在代理服务器，则取消该代理服务器。（1分）
（2）在浏览器地址栏中输入想访问的网址，如http://后回车；
浏览器将会显示中国移动校园WLAN客户登录页面。（1分）（3）在“帐号”处填写您的手机号码，“密码”处填写您获得的WLAN密码；确认填
写无误后按下“登录”按钮,验证通过后即可接入Internet。（1分）
（4）登录成功后，您将可以看到随e行校园WLAN的计时信息，即可开始使用。（1分）（5）在您使用完本服务后，请在随e行校园WLAN的计时信息中点击“下线”，停止本次WLAN的使用，系统将会提示您下线成功。（2分）
四．用户上网过程中，信号强度时好时坏，上网速度时快时慢，该问题应该如何解决。（试题难度：中/高，分数：10分）
答案：步骤操作规范：
1、检查是否存在 AP间的频率干扰
（1）使用无线网检测软件，检查区域内存在的AP，及 AP使用的频点，如发现有其他 AP信号很强，而且使用的频率与本 AP相同或重合，可考虑更改本 AP的频点，以回避频点干扰问题。（1分）
（2）检查附近是否有无绳电话或微波炉等设备在工作（1分）
无绳电话、微波炉和 IEEE 802.11b/g 都在 2.4GHz频率上，每当使用无绳 电话或微波炉时，无线网络信号就会变得非常微弱，导致无线通讯失败。建议协调停止使用无绳电话或微波炉，如果不能停用，可尝试修改无线网络所使用的信道
2、信号弱，AP未达到有效覆盖（2分）
检查 AP放置位置，调整 AP到合适位置。WLAN用户对于无线信号的接收要求较高，因此 AP单独布放时需要注意无线信号能够充分均匀地分布到预计覆盖范围内，同时要保持 AP的隐蔽与美观。
3、信号强，上网速度仍达不到理想速率
（1）检查 AP的在线用户数量（2分）
一些热点区域，尤其是一些室内分布合路的热点，有可能用户较多，造成用户的上网速率分配不均，单个用户的上网速率不理想,可以更改AP设置，对单个用户进行限速。
（2）检查宽带速率（2分）
将 AP断开，修改交换机端口属性为 access方式，直接将 PC机接入网络中，通过 ping网络的网关查看是否有丢包，并检查 PC机的上网速率，如果有大量丢包则宽带网络存在问题，考虑增加带宽。
（3）检查 AP是否已设置为 802.11g/b模式（2分）
IEEE 802.11b模式昀高速率只有11Mbps，而 IEEE 802.11g具有 54Mb/s的传输速度，这就需要更改用户无线网卡设置。
篇6：摄影实操考试试题
1常用测量仪表的使用
1.1看图用万用表测量110V直流电压,在该量程下测量对不对?为什么?考核方式:看图(1 答案:不对。该量程为测量交流200V以下电压的。
1.2看图用万用表测量5K电阻,在该量程下测量对不对?为什么?考核方式:看图(2 答案:不对。该量程只能测量2K以下电阻值的电阻。1.3看图该万用表量程是测量什么的?考核方式:看图(3 答案:20m以下直流电流。
1.4看图用钳形电流表测量未知的电流时,拨至该量程对不对?为什么?考核方式:看图(4 答案:不对。要把钳形电流表的量程开关置于最大量程位置上,以防使用时造成损坏仪表的意外事故。
1.5看图用钳形电流表测量未知的电流时,拨至该量程对不对?为什么?考核方式:看图(5 答案:对。把钳形电流表的量程开关置于最大量程位置上,以防使用时造成损坏仪表的意外事故。
1.6用钳形电流表测量大电流时,是否能带电测量时切换量程?为什么?考核方式:提问(6
答案:不能。以防钳形电流表中的电流互感器副边瞬时开路,产生较大感应电势击穿绝缘、损坏仪表。
1.7看图用兆欧表测量绝缘电阻,该表棒插口使用的是否正确?考核方式:看图(7 答案:不正确。正确接法是:“L”接被测线路端,“E”接被测对象的地端。1.8在兆欧表停止转动和被测物充分放电以前,是否能用手触及被测设备的导电部分?考核方式:提问(8 答案:不能。
2简单电子电路的判别、分析
2.1看图指出这是半波整流电路还是全波整流电路?考核方式:看图(1 答案:半波整流电路。
2.2看图指出这是半波整流电路还是全波整流电路?考核方式:看图(2 答案:全波整流电路。
2.3看图指出这是全波整流电路还是桥式整流电路?考核方式:看图(3 答案:桥式整流电路。
2.4看图指出这是直流稳压源电路还是直流稳流源电路?考核方看图(4 答案:直流稳流源电路。
2.5看图指出这是稳流电路还是稳压电路?考核方式:看图(5 答案:直流稳压源电路。
2.6看图指出这是电感滤波整流电路还是电容滤波整流电路?考核方式:看图(6
答案:电容滤波整流电路。
2.7看图指出这是电感滤波整流电路还是电容滤波整流电路?考核方式:看图(7 答案:电感滤波整流电路。
2.8简述该图轿内指令电路的工作原理。考核方式:看图(8 3变压器
3.1看图指出哪一个表是测量变压器初级端电压的?考核方式:看图(1 答案:V1。
3.2看图指出哪一个表是测量变压器初级端电流的?考核方式:看图(2 答案:A1。
3.3看图指出哪一个表是测量变压器次级端电压的?考核方式:看图(3 答案:V2。
3.4看图指出哪一个表是测量变压器次级端电流的?考核方式:看图(4 答案:A2。
3.5看图将变压器次级输出电压调整为18V,如何接线?考核方式:看图(5 答案:c2与d1连接后,c1与d2两端电压为18V。
3.6看图将变压器次级输出电压调整为48V,如何接线?考核方式:看图(6 答案:b2与c1连接后,b1与c2两端电压为48V。
3.7看图将变压器次级输出电压调整为54V,如何接线?考核方式:看图(7 答案:b2与c1连接、c2与d1连接后,b1与d2两端电压为54V。
3.8看图将变压器次级输出电压调整为6V,如何接线?考核方式:看图(8 答案:b2与d1连接后,b1与d2两端电压为42V。4电动机
4.1采用星形接法的电动机电源是多少伏?考核方式:提问(1 答案:采用220V伏电源。
4.2看图指出这是什么接法?考核方式:看图(2 答案:星形。
4.3采用三角形接法的电动机电源电压是多少?考核方式:提问(3 答案:采用380V伏电源。
4.4看图指出这是什么接法?考核方式:看图(4 答案:三角形。
4.5看图:KM1接通后电动机正转,KM2接通后电动机怎么转?考核方式:提问(5 答案:只需把定子三相电源的任意两相对调即可实现。4.6看图:这是电动机的什么保护电路?考核方式:看图(6 答案:过载保护。
4.7看图:这是什么起动控制电路?考核方式:提问(7 答案:三相异步电动机Y-△降压起动控制电路。4.8安装简述电动机的基本要求。考核方式:提问(8 答案:
1、由电工、钳工负责电机安装。
2、电机轴与传动轴联结时: a、弹性联接轴向与径向误差不大于0.05 mm。b、刚性联接轴向与径向误差不大于0.02 mm。
3、电机绝缘电阻大于0.5 MΩ。
4、电机接线牢固、可靠;接线方式与供电压相符。
5、电机外壳应接地。
6、电机装好应做人力转动试验。
7、电机应有过流、短路、断错相等保护。5各类驱动形式的判别
5.1看图指出这是什么形式的调速系统?考核方式:提问(1,5 答案:交流变极调速系统。
5.2看图指出这是什么形式的调速系统?考核方式:提问(2,6 答案:交流调压调速系统。
5.3看图指出这是什么形式的调速系统?考核方式:提问(3,7 答案:交流变压变频调速系统(交-直-交。
5.4看图指出这是什么形式的调速系统?考核方式:提问(4,8 答案:直流调压调速系统。
6电气系统各装置的布置、安装、检查、维修与调整
6.1对隔磁板(感应板 的插入深度和偏差在安装上有什么要求?考核方式:提问(1
答案:隔磁板位于感应器的中心,插入深度为离开感应器底10毫米,偏差不大于2毫米。
6.2根据感应器的位置对隔磁板(感应板的垂直度偏差应不大于多少?考核方式:提问(2 答案:不大于1/1000。
6.3轿内操纵箱盖好面板后应做哪些检查?考核方式:提问(3 答案:检查按钮是否灵活有效,是否有弹不起的现象存在。6.4层楼显示器安装水平偏差应不大于多少?考核方式:提问(4 答案:水平偏差不大于3/1000。
6.5召唤盒(按钮箱安装位置高度为多少毫米?考核方式:提问(5 答案:高度为1300 ~1350毫米
6.6井道内的电线管、电线槽、接线盒与可移动的轿厢、对重、钢丝绳、软电缆等的距离不应小于多少毫米? 考核方式:提问(6 答案:井道内不应小于100毫米。
6.7电气各保护装置(安全保护开关、照明、信号等 的导体之间和导体对地之间的绝缘电阻应大于多少欧
姆?考核方式:提问(7 答案:应大于250000欧姆。
6.8接地线应用什么材质芯线,其截面积不应小于相线的多少?对裸铜线最小截面积不应小于多少平方毫米? 考核方式:提问(8 答案:a.铜芯线,不应小于相线的1/3;b.对裸铜线最小截面积不应小于4平方毫米。
6.9轿厢应有良好接地,如采用电缆芯线作接地线时,不得少干多少根?考核方式:提问(1 答案:不得少干2根。
6.10底坑电梯停止开关能否自动复位?考核方式:提问(2 答案:应为非自动复位式,即关闭后手放开能保持关闭状态。此时轿厢内应不能再操纵电梯运行,以防止出现误动作伤人。
6.11轿厢只能在层门门锁锁紧元件啮合不小于多少时才能启动?考核方式:提问(3 答案:不小于7 mm。
6.12强迫减速开关的作用什么?安装在什么位置?考核方式:提问(4 答案:a.当电梯上下行失控时强迫减速开关能有效减速,防止电梯冲顶墩底;b.安装在上、下端站的到站开关附近,端站起作用后起作用。
6.13极限、限位、缓速开关的撞铁最大垂直偏差不应大于长度的多少?考核方式:提问(5 答案:不应大于长度的1/1000。
6.14看图:这是上端站,请问哪个是极限开关?动作距离应为多少?考核方式:提问(6 答案:最上面。当轿厢超过上下端站150 mm时极限开关动作。
6.15看图:这是上端站,请问哪个是限位开关?动作距离应为多少?考核方式:提问(7 答案:中间。应在轿厢超越最高层或最低层100 mm时起作用。
6.16对于提升高度超过多少米的自动扶梯及使用区段长度超过多少米的自动人行道应增设附加停止装置? 考核方式:提问(8 答案:12米,40米。
7安全、门电气联锁、制动器电路的判别、分析
7.1看图指出该安全回路是否正确?如果不正确,请指出错误。考核方式:看图(1 答案:正确。
7.2看图指出该安全回路是否正确?如果不正确,请指出错误。考核方式:看图(2 答案:不正确。轿门锁安全开关不应接在102端子,应接在120端子。7.3看图指出该安全回路是否正确?如果不正确,请指出错误。考核方式:看图(3 答案:不正确。安全窗安全开关应接常开端子。
7.4看图指出该安全回路是否正确?如果不正确,请指出错误。考核方式:看图(4 答案:不正确。下极限开关应串接在回路中。
7.5看图指出该门锁回路是否正确?如果不正确,请指出错误。考核方式:看图(5
答案:不正确。轿门锁开关应接常开端子。
7.6看图指出该门锁回路是否正确?如果不正确,请指出错误。考核方式:看图(6 答案:不正确。轿门锁开关应串联在门锁回路。
7.7看图指出这是什么电路?说出ZR1电阻的作用。考核方式:看图(7 答案:抱闸电路。抱闸打开时需要全电压,打开后只要维持电压即可,该电阻时当JS延时接点断开后给抱闸一个维持电压。
7.8看图指出这是什么电路?说出ZR2电阻的作用。考核方式:看图(8 答案:抱闸电路。抱闸断电后该电阻迅速放电,使抱闸迅速释放。8常见故障的排除
8.1按下关门按钮后,不关门的可能原因是什么?考核方式:提问(1 答案:a.关门按钮接点接触不良或损坏;b.关门控制电路有断路或关门继电器故障不能吸合;c.开、关门电阻损坏;d.门电动机损坏,传动皮带过松或磨断。
8.2已选定楼层,电梯厅、轿门已关,但不能运行的可能原因是什么?考核方式:提问(2 答案:a.门没有关到位,厅、轿门门锁开关没有接通;b.门锁开关或门锁继电器出现故障;c.运行继电器回路有断路或运行继电器故障。
8.3门未关,电梯能选层启动的可能原因是什么?考核方式:提问(3 答案:a.轿门电气联锁开关触点粘死;b.门锁控制回路接线短路。
8.4电梯到站后不开门的可能原因是什么?考核方式:提问(4 答案:a.开门电机回路中的保险丝过松或熔断;b.开门限位开关闭合不好,使开门继电器不能吸合;c.开门电气回路故障或开门继电器损坏。
8.5电梯行驶中突然停车可能的原因是什么?考核方式:提问(5 答案:a.外电停电;b.总电源保险丝熔断或自动空气开关跳闸;c.安全钳动作;d.门刀碰门球使门回路断开;e.安全回路开关或热保护继电器动作。
8.6电梯运行中出现抖动的可能原因是什么?考核方式:提问(6 答案:a.曳引机减速箱齿轮磨损严重;b.曳引机固定处松动;c.曳引钢丝绳张力不均;d.导轨不垂直或接头处不平滑;e.导轨架或压导板松动;
f.导靴磨损严重。
8.7层楼显示电路故障的原因(10分考核方式:提问
1、层楼显示板电源断电。2、显示板故障。3、显示板电路故障。4、主控板层楼显示信号故障。
8.8轿厢平层误差较大的可能原因是什么?考核方式:提问(8 答案:a.平衡系数不正确;b.接触器释放有迟滞现象;c.平层感应器与隔磁板位置不当;d.制动器弹簧过松或抱闸间隙过小或过大。
9吊装机具设备的检查、维护和使用及吊装施工安全操作
9.1手动葫芦是否能适当超载使用?操作时人能否站在葫芦正下方?考核方式:提问(1 答案:严禁。
9.2怎样正确操作手动葫芦?考核方式:提问(2 答案:a.操作时拉链条的力要均匀,不要过快,以免跳链或卡链;b.当发现拉动困难时,要及时检查原因,不得硬拉,更不许增人加力, 以免拉断链条或销子。
9.3这是什么钢丝绳?不合格钢丝的断面积与钢丝总断面积之比达到多少时该钢丝绳必须更换? 考核方式:提问(3 答案:普通起吊钢丝绳;之比25%。
9.4钢丝绳遭受猛烈拉力的一段的长度伸长多少以上必须更换?考核方式:提问(4 答案:0.5%。
9.5起吊用钢丝绳出现锈蚀严重,或点蚀麻坑形成沟纹,或外层钢丝松动时怎么办? 考核方式:提问(5 答案:必须更换。
9.6这是什么钢丝绳?钢丝绳外层钢丝绳磨损达到其直径的多少时需要更换?考核方式:提问(6 答案:普通起吊钢丝绳;损达到其直径的50%。9.7吊装前的应做哪些必要准备?考核方式:提问(7 答案:a.按照国家有关规范制定严格的安全吊装规程并认真执行;b.所使用的吊装工具与设备,应严格仔细地检查,确认完好,方可使用。在吊装前 必须充分估计质量,选用相应的吊装工具与设备;c.吊装前应准确选择好吊挂手拉链条葫芦的位置,使能安全地承受吊装的最大负荷。
9.8吊装过程中是否必须有专人统一指挥?考核方式:提问(8
答案:必需应有专人统一指挥。
10手持电动工具、照明器具使用、消防和用电安全操作 10.1操作手持电动工具前应做哪些检查?考核方式:提问(1 答案:a.必须检查各种移动电器的导线、外壳是否有漏电现象,保证绝缘强度符合技术标准;b.有良好的接地。
10.2操作手持电动工具应注意哪些事项?考核方式:提问(2 答案:a.戴好绝缘手套;b.严格按照各移动电器的铭牌规定正确掌握电压、功率和使用时间,发现有漏电现象或电器超
过规定温度,转动速度变慢或有异声时应立即停止使用,送交电工修理;c.钻头必须严格卡紧,大型手电钻必须用双手扶把,钻杆要保持垂直。孔将要钻穿时应轻压电
钻,清除铁铁屑必需用毛刷,严禁用手去抹或用嘴去吹;d.在向上钻孔时只许用或用杠杆的方法顶住钻把,不准用头或肩扛等办法,以免滑钻伤人;e.电钻在转动过程中,必须用钻把对准孔位,严禁用手扶钻头对孔。10.3能否在带电状态下拆卸手持电动工具?考核方式:提问(3 答案:不允许。
10.4、手持电动工具在高处作业时还应采取什么措施?考核方式:提问(4
答案:应搭设专用脚手架,操作者必须挂好安全带,工作中要注意周围的操作条件,防止踏空脚手板等高处防坠落措施。
10.5施工用照明器具在使用前做哪些检查?考核方式:提问(5 答案:a.是否是隔离电源和安全电压;b.是否是“三无”的假冒伪劣产品;c.是否有完整可靠的电源线插头,对金属外壳都要采用接地保护;d.是否有防护装置;e.照明开关必须接在火线上,严禁在地线上和零线上装设开关和保险丝。10.6施工用照明器具、导线破损后能否继续使用?考核方式:提问(6 答案:不能
10.7能否用铜丝代替保险丝,橡皮胶代替电工绝缘胶布?考核方式:提问(7 答案:不能。
10.8施工中使用的照明器具旁是否能存放易燃物?考核方式:提问(8 答案:不能。
10.9施工中使用的照明器具的导线是否能拖放在地面上?考核方式:提问(1 答案:尽量避免,以防导线绊人,并防止损坏绝缘。
10.10施工中如需动用明火应做哪些工作?考核方式:提问(2 答案:a.必须通知使用单位,重点单位应通知厂保卫科,安全部门,以及计区消防机关,施工前做好防火措施;
b.施工过程中,必须有使用单位专人值班,每班明火作业后,应仔细检查现场,清除火苗隐患;c.各种易燃物品,必须贯彻用多少领多少的原则,每天对用剩的易燃物品应妥善保管在安全的地
方,油回丝决不能随地乱抛;d.焊接、切割和使用喷灯,必须严格遵守电焊工、喷灯的安全操作有关规定。10.11电梯电气设备或线路着火时,首先做什么?考核方式:提问(3 答案:a.首先要切断所有电源,防止火势蔓延和事故扩大;b.及时向有关部门和电梯管理人员报告。
10.12电梯电气设备或线路着火应选用什么灭火器材?考核方式:提问(4 答案:选用二氧化碳灭火器。
10.13进入机房检修时应做哪些工作?考核方式:提问(5 答案:a.进入机房检修时必须先切断电源;b.挂上“有人工作,切勿合闸”的警告牌;c.机房检修活板门开启时,应设置护栏防止人员坠落。
10.14施工中需要临时线操纵电梯时应注意什么?考核方式:提问(6 答案:a.所使用的按钮装置应有急停开关和电源开关;b.所设置的临时控制线应保持完好,不能有接头,并能承受足够的拉力和具有足够的长度;
c.使用过程中应注意盘放整齐,不得用铁钉或铁丝扎住临时线。并避开锐利的物体边缘以防损伤
临时线;d.用临时线操纵轿厢上下运行,必须绝对注意安全。10.15漏电保护器的最大优点是什么?考核方式:提问(7 答案:动作灵敏和迅速。
10.16漏电保护器主要用途是什么?考核方式:提问(8 答案:a.防止由于电气设备和电气线路漏电引起的触电事故;b.防止用电过程中的单相触电事故;c.及时切断电气设备运行中的单相接地故障,防止因漏电引起的电气火灾事故。11井道内作业安全操作
11.1进入井道施工时必须佩戴哪些防护用品?考核方式:提问(1 答案:a.戴好安全帽,登高作业应系好安全带;b.工具应放入工具袋内,大工具要用保险绳扎好,妥善处理。11.2脚手架上如需增加跳板,应该注意什么?考核方式:提问(2 答案:a.必须用18# 以上铁丝将跳板两头与脚手架扎牢;b.跳板厚度应在50毫米以上,严禁使用变质或强度不够的材料。11.3脚手架的承载能力应大于多少公斤/米?考核方式:提问(3 答案:250公斤/米²。
11.4脚手架搭好后能否立即使用?考核方式:提问(4 答案:不能,应严格验收,对不符合安全要求的脚手架应严禁使用。11.5井道内要有足够的亮度,对照明行灯电压有什么要求?考核方式:提问(5 答案:36v。
11.6井道施工期间厅门口应采取哪些安全措施?考核方式:提问(6 答案:设置安全可靠的防护栏,以防重物掉落井道伤人和井道外的人员掉落井道。
11.7井道施工对安全网设置有什么要求?考核方式:提问(7 答案: 11.8进入轿顶作业时应注意哪些?考核方式:提问(8 答案:a.严禁一脚踏在轿顶上,另一脚踏在井道的固定结构上操作;b.必须保证电梯处于检修运行状态,;c.检修运行必须保证轿顶优先;d.检修运行时轿顶作业人员肢体严禁伸出轿顶防护栏杆以外。12施工中轿厢失控的应急处理
12.1施工中如轿厢失控,作业人员在轿厢,如何应急处理?得分:6分考核方式:提问(1,3,5,7 答案:a、背紧靠轿厢壁,双腿弯曲,脚跟颠起,深吸一口气。b、待电梯完全停下来,通过对讲装置呼救,争取外部救援。
12.2施工中如轿厢失控,作业人员在轿顶,如何应急处理?得分:6分考核方式:提问(2,4,6,8 答案: a、按下急停按钮。
b、抓紧轿顶机械装置蹲下来,防止电梯冲顶或蹲底的巨大冲击使人落入井道。c、待电梯完全停下来,通过轿内对讲装置呼救,争取外部救援。13进出井道、轿顶、底坑的正确方法(三角钥匙等专用钥匙的使用 13.1需要进入轿顶工作时,进入轿顶的正确步骤是什么?考核方式:提问(1,5 答案:a.由轿厢内人员用检修速度将电梯开至相应位置后,需要进入轿顶的人员用三角(专用钥匙打开相应厅门,并对其位置进行确认;b.验证厅门门锁回路正常后,进入轿厢顶;c.验证轿顶急停(安全开关正常后将其打下,打开轿顶照明;d.关闭厅门;e.验证检修开关(上下点动正常后,进入正常检修工作。
13.2在轿顶工作结束后,出轿顶的正确步骤是什么?考核方式:提问(2,6 答案:a.轿顶人员将电梯开至轿顶与楼层平行方便出入的位置;b.打开厅门;c.将轿顶检修开关恢复至正常工作状态,关闭轿顶照明,将急停(安全开关恢复正常;d.出轿顶,关闭厅门并确认。
13.3需要进入底坑工作时,进入底坑的正确步骤是什么?考核方式:提问(3,7 答案:a.由轿厢内人员用检修速度将轿厢提至进入底层的厅门以上位置后,需要进入底坑的人员用三角(专用钥匙打开底层厅门;b.验证厅门门锁回路正常后,进入底坑(如底坑深度较深时应用梯子;c.验证底坑急停(安全开关,打开底坑照明;d.关闭厅门,进入检修工作。
13.4在底坑工作结束后,出底坑的正确步骤是什么?考核方式:提问(4,8 答案:a.由轿厢内人员用检修速度将轿厢提至底坑作业人员可以方便出去的位置;b.厅外人员用三角(专用钥匙或底坑作业人员直接打开底层厅门;c.将底坑急停(安全开关、检修开关恢复至正常工作状态,关闭底坑照明;d.出底坑,关闭厅门并确认。
14劳动防护用品的使用和触电事故现场急救
14.1电梯井道内作业人员必须配戴的安全帽具有什么作用?考核方式:提问(1 答案:用于保护头部,防撞击、挤压伤害等功能。
14.2电梯作业人员不允许穿戴什么进行作业?考核方式:提问(2 答案:汗衫、短裤和宽大笨重的衣服与硬底鞋。
14.3在电梯井道内作业主要有哪些防护用品保护?考核方式:提问(3 答案:安全帽、绝缘防滑的防护鞋、安全带、安全绳、安全网等。14.4集体使用的防护用品在管理上有什么要求?考核方式:提问(4
答案:应有专人保管,定期检查,使之保持完好状态。14.5挽救触电者生命的关键措施是什么?考核方式:提问(5 答案:使触电者尽快脱离电源并实施紧急救护。14.6用什么器具让触电者脱离电源?考核方式:提问(6 答案:不能。
14.7抢救触电生命垂危(心跳及呼吸均停止 者的最好方法是什么?其要点是什么?考核方式: 提问(7 答案:a.及时采用心肺复苏法;b.其要点是畅通气道、人工呼吸和胸外心脏挤压。
14.8如果触电者心跳停止,呼吸尚存,应采用什么急救措施?考核方式:提问(8 答案:胸外心脏挤压法。15乘客被困轿厢的救援
15.1如何判断乘客被困轿厢的位置?得分:8分考核方式:提问(1 答案:通过机房内所设标记判断轿厢位置(有的在选层器上设有指示电梯轿廂所处楼层位置的指针或标志,有的在曳引钢丝绳或限速绳上设有指示电梯轿廂所处楼层位置的涂漆标志等。
15.2轿厢停在开锁区域内时如何援救?得分:8分考核方式:提问(2 答案:救援人员断开安全开关,用三角钥匙打开轿门和层门,组织乘客撤离。
15.3轿厢停在两层楼之间,检修(慢车状态下可以运行如何援救?得分:8分考核方式:提问(3 答案:a.用三角钥匙从轿厢停靠层的上一层厅门进人轿顶,进入前必须确认轿顶位置;b.进入轿顶后将操纵盒上检修/运行状态开关转换至检修状态,以检修速度运行,电梯就近平层
后,恢复到正常运行状态,此时门应自动打开。若打不开门,援救人员应通知机房人员将动力
电源切断或将门电机电路切断,手动操作开门机,将门打开,组织乘客撤离。15.4轿厢停在两层楼之间,检修(慢车状态下不能移动轿厢如何援救?得分:8分考核方式:提问(4 答案:a.操作人员必须由经过专门培训考核合格的有资质人员进行,且不得不少于3人,其中1个人兼任指挥。
b.盘车前应将情况通报轿内人员,检查厅轿门确已完全关闭;c.切断电梯动力电源,采用专用工具,以手轮盘车的方式将轿厢移至就近层站(盘车操作时应掌
握好专用松闸工具和操作方法,慢慢松闸、盘车,一定要配合得当,同时在平层的厅门口外设
一人监视，当轿厢快进入平层时，应用对讲机向机房内兼指挥人通话，以便停止盘车，使制动 器立即抱闸。d.轿厢到达平层区后，打开轿、厅门，组织乘客撤离。15.5 轿厢停在两层楼之间，检修（慢车）运行和手动盘车都无法移动轿厢如何援救？得分：8 分 考核方 式：提问（5）答案： 方法一: a、切断电梯动力电源。b、用预先制作的电梯曳引钢丝绳夹紧装置将靠近地面轿厢上部的曳引钢丝绳
夹紧。c.、将符合要求的手拉葫芦固定在机房起吊钩上。d.、通过手拉葫芦拉起轿厢使安全钳动脱开（p－53 轿厢安装）； e、通过盘车操作将轿厢移至平层区，打开轿、厅门，组织乘客撤离。方法二: a.救援人员应断开机房总电源或安全开关； b.从停靠层的上一层厅门进人轿顶，进入前必须确认电梯停于该层； c.打开安全窗，同时向轿厢内人员说明解援方法，采取安全保护措施后，组织乘客有秩序撤离。15.6 电梯冲顶，在检修（慢车）状态下可以移动轿厢，如何援救？得分：8 分 考核方式：提问（6）答案：在控制屏操作检修开关，将轿厢慢车向下移动到达平层区后，将电梯恢复到正常运行状态，此时 门应自动打开，组织乘客撤离。15.7 电梯冲顶，检修（慢车）状态下不能移动轿厢，如何援救？得分：8 分 考核方式：提问（7）答案：a.操作人员必须由经过专门培训考核合格的有资质人员进行，且不得不少于 3 人，其中 1 个人兼 任指挥。b.盘车前应将情况通报轿内人员，检查厅轿门确已完全关闭； c.切断电梯动力电源，采用专用工具，以手轮盘车的方式将轿厢移至就近层站（盘车操作时应掌 握好专用松闸工具和操作方法，慢慢松闸、盘车，一定要配合得当，同时在平层的厅门口外设 一人监视，当轿厢快进入平层时，应用对讲机向机房内兼指挥人通话，以便停止盘车，使制动 器立即抱闸。d.轿厢到达平层区后，打开轿、厅门，组织乘客撤离。15.8 电梯冲顶，检修（慢车）和手动盘车都无法移动轿厢，援救人员也无法进人轿顶，如何援救？得分：8 分考核方式：提问（8）答案： 方法一: a、切断电梯动力电源。b、用预先制作的电梯曳引钢丝绳夹紧装置将靠近地面轿厢上部的曳引钢丝绳夹紧。c.、将符合要求的手拉葫芦固定在机房起吊钩上。
d.、通过手拉葫芦拉起轿厢使安全钳动脱开（p－53 轿厢安装）； e、通过盘车操作将轿厢移至平层区，打开轿、厅门，组织乘客撤离。方法二: a.在顶层厅门口设置可靠的防坠落保护后打开厅门； b.由 1 个人在采取可靠的防坠落保护后，（如系好安全带等）进入井道爬上轿顶，在轿厢架中心线位 置，通过机房楼板到承重钢梁处用直径大于φ 50 mm 的圆钢(或大于φ 75 X 4 mm 的钢管 支承钢 丝绳吊索(φ 13 mm 悬挂起一个载重量适当的手拉葫芦(通常额定载重量为 1000 k g 的电梯，可 用载重量为 3 T 的手拉葫芦。支承圆钢或钢管在承重钢梁上呈现简支形式，其跨度 l 应尽可能小 些，以减小该支承圆钢或钢管的载荷应力； c.通过手拉葫
篇7：压力容器实操试题总结
1、名词解释 压力容器：所有承受压力的密闭容器称为压力容器，或者称为受压容器 工作压力：也称操作压力，是指容器顶部在正常工艺操作时的压力（即不包括液体静压力）最高工作压力：是指容器顶部在工艺操作过程中可能产生的最大表压力（即不包括液体静压力）
2、压力容器的分类 答：按壳体承压方式不同，可分为内压容器和外压容器；按所承受压力（P）的高低，可分为低压、中压、高压、超高压四个等级：低压容器：0.1Mpa≤P＜1.6Mpa；中压容器：1.6MPa≤P＜10Mpa；高压容器：10MPa≤P＜100Mpa；超高压容器：P≥100Mpa;按设计温度分，可分低压容器t≤-20℃、常温容器-20℃＜t＜450℃和高温容器t≥450℃;按在生产工艺过程中的作用原理分类，可分为反应容器（代号R）、换热容器（代号E）、分离容器（代号S）和储存容器（代号C，其中球罐代号B）；按安全技术管理分类，可分为固定式容器和移动式容器两大类。
3、压力容器的基本构成 答：壳体、连接件、密封元件、接管、开孔及其补强结构和支座等主要部件组成
4、简述盛装易燃介质压力容器泄漏的处理方法？（1）现场人员发现罐体泄漏后，立即向值班长报告。（2）立即启动罐体的消防设施，确认泄漏罐围堰阀关闭。（3）现场人员立即停泵并与其它系统隔离，如有可能，可将罐内物料倒至相邻储罐。（4）如物料大量泄漏并向界区周围蔓延时，应立即组织人员，封闭周围公路，杜绝一切火源。（5）用适当方式和介质稀释可燃气浓度。（6）按预案进行抢修处理。
5、简述压力容器巡检内容？（1）确认各温度表、压力表、液位表良好可用。（2）检查温度、压力、液位各参数，并使之处于正常范围内。（3）检查各安全阀处于正常投用状态。（4）检查系统内有无泄漏，管线上各倒淋处于关闭状态。
6、空压机在正常情况下停车，应注意做好那几项工作？(1)、检查压缩机油位指示器所示油位高度是否符合要求。(2)、检查各联接件的结合与紧固情况，如有松动及时紧固。(3)、检查各分支水管流动是否畅通无阻。(4)、观察和判断运动部件是否灵活，用手扳转飞轮，使压缩机空转二、三转，如有卡住碰撞现象，应查明原因，予以排除。
7、压力容器操作工艺参数要做到“四慢一平稳”，具体内容是什么？ 答：升压降压及升温降温要慢；恒温恒压运行时工艺参数要平稳。
8、压力容器上安全阀超压起跳应如何处理？ 答：（1）马上打开排空管阀门，泄压；（2）安全阀回落后，观察容器工作时是否符合工艺参数；（3）检查容器出口管线是否堵塞，检查调节阀；（4）如不能保证容器正常工作参数，应停车查找原因并检修。
9、压力容器常用的安全附件有哪些﹖ 答：压力容器常用的安全附件有安全阀、压力表、爆破片、液面计及测温装置及快开门式压力容器的安全联锁装置。
10、压力容器操作记录的主要内容是什么？ 答：压力容器操作记录一般应包括如下内容: ⑴ 生产指挥系统下达的调度指令,包括开机方案、工艺指标及要求等均应准确地记录下来；⑵ 进出容器的各种物料的温度、压力、流量、时间、数量和间歇操作周期；⑶ 容器的实际操作条件，包括不同时间下的压力、温度以及波动范围；⑷ 当班操作期间的操作内容。如机泵的启动次数和停机，阀门的开启和关闭，以及巡回检查的时间、内容及发现的异常情况等；⑸ 操作用工具是否齐全和本岗位环境卫生是否打扫干净；⑹ 认真做好交接班记录。操作人员在填写操作记录时，要严肃认真，字体要端正，数据要准确，记录要及时，严禁在操作记录本上乱涂乱改和事后补填的现象，要保证记录本的干净、整齐。
11、压力容器运行期间应该做哪些检查？ 答：①对工艺参数（条件）检查：压力、温度、液位、流量及介质化学成分等的检查，检查是否在原定范围内，是否有跑、冒、滴、漏现象。②设备状况检查：本体及受压元件有无裂纹、变形及其他异常情况；；③安全附件的检查：所有安全附件是否完好，工作正常。④是否进行了定期排污。
12、简述压力容器、压力管线泄漏处理方法？ ⑴、现场人员发现管线泄漏，立即用报警电话报告控制室人员并报告值班长。⑵、现场主操立即关闭泄漏点两端阀门，将泄漏管线从系统隔绝出来。⑶、倒空管线内物料，用蒸汽稀释可燃浓度，氮气置换，分析合格后以备维修。
13、压力容器工艺控制的三要素？ 答：温度、压力，液位。
14、实际操作中遇到突发事件应如何应对？ 答：实际操作中遇到突发事件危及压力容器安全时操作人员应按照安全及工艺操作规程中处理紧急情况的应急预案采取紧急措施，并迅速上报，使事态向有利于安全的方向发展。
15、简述您操作压力容器前应进行那些准备工作和常规性检查。准备工作：必须按规定着装，带齐操作工具，特别是专用工具应随身携带。常规性检查工作：⑴设备工艺条件是否正常；⑵安全附件是否齐全、完好；⑶设备体及受压元件有无裂纹、变形及其它异常情况；⑷各种阀门及法兰密封紧固元件、连接部位是否完好，是否有跑冒滴漏现象；⑸机泵、管线是否运转正常等；⑹前班生产记录及故障处理记录。
16、压力容器运行中遇到安全阀泄漏，无法升到工作压力时请判断其原因，并简述正确操作和处理方法。原因：安全阀失修。操作和处理方法：应立即停车泄压后更换安全阀；安全阀送专门机构检修校验。严禁加压密封或拆阀开车。
17、压力容器操作人员的职责是什么？ 答：（1）。严格遵守各项规章制度，按照安全及工艺操作规程精心操作，确保生产安全和产品质量；（2）。发现压力容器有异常现象危及安全时应采取紧急措施并及时上报；（3）。应拒绝执行对压力容器安全运行不利的违章指挥；（4）。努力学习业务知识，不断提高操作技能。
18、简述盛装易燃易爆介质的压力容器装置区域内防火防爆所控制火源的类型。（1）明火控制：生产过程中的加热用火、维修用火、及其它火源（如普通电灯泡照明）；（2）摩擦静电与撞击火花控制：（3）其它火源的控制：压力容器实操试题总结（4）电器火花的控制
19、实际操作中快开门式压力容器遇到打开排气阀排放压力后长时间压力表指针不回零的情况，请判断其原因，并应如何处理及操作？ 答：原因：进、排汽阀损坏或压力表失灵。操作及处理：应先打开其它直通排汽阀，以判断器内是否有压力；如若无压力则为压力表失灵；如若有压力则看排放后压力是否下降，如若降为排气阀损坏；否则是进气阀损坏，应切断上一级截门，排压后再开门。禁止立即开门。20、压力表发生哪些情况应停止使用？(1)有限止钉的压力表在无压力时，指针转动后不能回到限止钉处，没有限止钉的压力表在无压力时，指针零位的数值超过压力表规定的允许误差。(2)表面玻璃破碎或表盘刻度模糊不清。(3)封印损坏或超过校验有效期限。(4)表内泄漏或指针跳动。(5)其它影响压力表准确指示的缺陷。
21、压力表的维护 答：1）压力表英保持洁净，表盘上的玻璃要明亮清晰，使表盘内指针指示的压力值能清楚易见，表盘玻璃破碎或表盘刻度模糊不清的压力表应停止使用；2）压力表的连接管要定期吹洗，以免堵塞，特别是对于较多的油垢或其他黏性物质气体的压力表连接管，要经常检查压力表指针的转动与波动是否正常，检查连接管上的旋塞是否处于全开状态；3）压力表必须定期校验，校验周期按计量部门要求进行，校验完毕应认真填写校验记录和校验合格证并加铅封，如果在容器正常运行中发现压力表指针不正常或其他可疑迹象，应立即校验校正。
22、对压力容器上使用的压力表，在安装上有何要求？(1)装设位置应便于操作人员观察和清洗，且应避免受到辐射热、冻结或震动的不利影响。(2)压力表与压力容器之间，应装设三通旋塞或针形阀；三通旋塞或针形阀上应有开启标记和锁紧装置；压力表与压力容器之间，不得连接其他用途的任何配件或接管。(3)用于水蒸汽介质的压力表，在压力表与压力容器之间应装有存水弯管。(4)用于具有腐蚀性或高粘度介质的压力表中，在压力表与压力容器之间应装设不锈钢隔膜式的压力表。
23、压力容器上使用的液面计，有何种情况时应停用并更换？(1)超过检修周期。(2)玻璃板（管）有裂纹、破碎。(3)阀件固死。(4)出现假液位。(5)液面计指示模糊不清。
24、《容规》第121条规定，压力容器发生哪些异常现象之一时，操作人员应立即采取紧急措施，并按规定的报告程序及时向有关部门报告？(1)压力容器工作压力、介质温度或壁温超过规定值，采取措施仍不能得到有效控制。(2)压力容器的主要受压元件发生裂缝、鼓包、变形、泄漏等危及安全的现象。(3)安全附件失效。(4)接管、紧固件损坏，难以保证安全运行。(5)发生火灾等直接威胁到压力容器安全运行。(6)过量充装。(7)压力容器液位超过规定，采取措施仍不能得到有效控制。(8)压力容器与管道发生严重振动，危及安全运行。(9)其他异常情况。25.压力容器的维护保养 答：㈠压力容器的完好保养标准：（1）容器运行正常，效能良好（2）各种装备及附件完整，质量良好
（二）容器运行期间的维护保养：（1）保持良好的防腐层（2）消灭“跑、冒、滴、漏”（3）维护保养好安全装置（4）减少与消除压力容器的震动
（三）容器停用期间的维护保养：(1)停止运行尤其是长期停用的容器，要将其内部的介质排放干净。特别对腐蚀性介质，要进行排放，置换和清洗、吹干。注意防止容器的“死角”中积存腐蚀介质。(2)保持容器内部干燥和洁净，清除内部的污垢和腐蚀产物。修补好腐蚀层破损处。(3)压力容器外壁涂刷油漆，防止大气腐蚀。还要注意保温层霞和支座处的防腐等 26.操作人员在操作压力容器前应做好哪些准备工作？（1）操作人员在上岗操作前，必须按规定着装，带齐操作工具，特别是有些专用的操作工具应随身携带。进入有毒有害气体的车间或场地时，还要带好防尘防毒面罩等劳动保护用品（2）操作人员在上岗操作前，必须按规定认真检查本岗位或本工段的压力容器、机泵及工艺流程中的进出口管线、阀门、电器设备、安全阀、压力表、温度计、液位计等各种设备及仪表附件的完善情况；检查岗位或工段的清洁卫生情况（3）操作人员在确认压力容器及设备能投入正常运行后，才能进行开工启动系统投入。
27、压力容器运行过程中出现异常情况需紧急停止运行时，操作人员需采取的措施 答：压力容器运行过程中，如果突然发生故障，严重威胁设备和人身安全时，操作人员应立即采取紧急措施（首先，迅速切断电源，使向容器内输送的物料的运转设备停止运行，同时联系有关岗位停止向容器内输送物料；然后迅速打开出口阀，泄放容器内的气体或其他物料，使容器压力下降，必要时打开放空阀，把气体排入大气中；对于系统性连接生产的压力容器，紧急停止运行时必须与前后有关岗位相联系，以便更有效地控制险情，避免发生更大的事故），停止容器运行，并按规定的报告程序，及时向有关部门报告
28、容器的破裂形式 答：塑性破裂（韧性破裂）、脆性破裂、疲劳破裂、应力腐蚀、蠕变破裂（坏）
篇8：摄影实操考试试题
为积极探索新形势下弘扬和传承中华优秀传统文化的路径和载体, 引导青少年深入认知中华民族的历史传统、文化积淀和基本国情, 努力成为中华优秀传统文化的继承者、弘扬者和实践者, 《试题与研究》编辑部现面向中学师生及各界人士征集优秀书法、绘画及摄影作品, 征集活动方案如下:
一、作品主题
作品应富有思想性、文化性、艺术性, 能体现出乐观向上的精神风貌、热爱生活的人文气息和优美和谐的自然风采, 有利于增强青少年对中华民族文化的高度认同感和民族自信心、自豪感。
二、作品内容及要求
1.书法类作品, 毛笔、硬笔、篆刻等, 篆刻作品要附释文;内容包含古今诗、词、歌、赋等。
2.绘画类作品, 国画、油画、素描等。
3.摄影作品, 题材、风格不限, 彩色、黑白均可。
4.书法、绘画和摄影作品需通过电子邮件发送作品扫描件或照片, 要求图片清晰、适用于出版印刷, 分辨率在300以上。
注:应征作品数量不限, 入围作品将在《试题与研究》上刊登发表, 赠送样刊两本、荣誉证书一份, 并在中学生学习报官网 (http://www.zxsxxb.com/) 上进行展示。
三、征集时间
即日起至2016年3月31日
四、作品邮寄与发送
邮寄地址:河南省郑州市丰产路81号思达数码大厦C座八楼
收件人:试题与研究编辑部
电子邮箱:styyjbjb@126.com
联系电话:0371-66229490
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