是你点亮了我的世界作文

是你点亮了我的世界作文（共14篇）

篇1：是你点亮了我的世界作文

我站在黑暗中，郁郁寡欢，害怕彷徨，不想说话。我被黑暗羁绊，直到出现了一个你……——题记

女孩不喜欢与他人沟通，不喜欢微笑。她所享受的，仅仅是每天打开门窗，去迎接第一缕暖阳，然后抱着图书进入自己的世界。因为她认为世间没有什么是真实的，也没有什么是值得惊叹的，所以她选择了寂静的一个人。

那一天，女孩的爷爷走进了她的房间。在一声问好过后，两人之间，无话可说。突然，她的爷爷说：“孩子，我们出去散散步把。看外面的小草都争先恐后冒出来了，外面世界多美妙啊!”女孩点点头，窗外阳光明媚。

时间还早，外面没什么行人。一丝丝的阳光射到柔软的草地，野花发出怡人的芳香，嫩绿的小草在不停的允吸着晶莹的露珠，一阵年微风吹过，树叶沙沙作响。

女孩的目光被那一簇花给吸引。“呀，爷爷快看，这朵花上面有一个小虫子在爬耶，它爬的好慢啊，像只蜗牛。可是它没有那个大大的壳，为什么啊?”她的爷爷说：“孩子，你说这是一只蜗牛话，那它的壳可能是在向上攀爬的时候摔了一跤，或者它天生就是这样的。”他抚摸着女孩的小脑袋。“可是它没有埋怨这世间的不公平，没有放弃它追逐梦想的脚步，哪怕它没有庇护，哪怕它时刻有死亡的危险。”女孩若有所思点点头。

偶然发现，地上有一群蚂蚁在搬运食物。爷爷说：“瞧，你看这里有好多蚂蚁。它们好团结，好有秩序。你看，这只蚂蚁在帮助另一只蚂蚁呢。”“它们是为了生存。”女孩淡淡说道。“可能吧，但是它们有爱的力量，这是无形的。再说，如果只有一只蚂蚁，那要搬多久啊!”“爱的力量真的很美吗?”女孩问。“你试试?”老人笑了。

那天，女孩在日记里写到：爷爷让我懂得了坚持，让我笑待不公，懂得团结就是力量，懂得人间有爱……他点亮了我的世界，他开始让我去改变自己。

而我，就是那个女孩。

篇2：是你点亮了我的世界作文

罗曼。罗兰说：“母爱是一种巨大的火焰”。我想，这句话用来形容我的母亲是最恰当不过的了。岁月荏苒，当蓦然回首时，会发现有那么一个人始终在你的背后，不离不弃。

凌晨时分，一阵断断续续的嘈杂声让我从睡梦中醒来，这声音仿佛是从极远极远的地方传来，我睁开沉重的眼皮透过窗棂看向外面的世界，还是灰蒙蒙一片，偶尔零星几点灯光还迷离着。我蹑手蹑脚的走出房间，当我看见她在暖色的灯光下忙碌着准备早餐时，我一时无语。几个小时前，她还在不停的问我早上想吃什么，她说我们现在学习压力太大，需要多补充营养，可我却觉得她太唠叨，不愿理会她。而现在的她却在厨房为我忙碌着。以前听一些朋友说他们看见父母的白头发时，心里会难过成海，那时我觉得他们太矫情，现在我却也真切的感受了一次。我轻轻地走回房间，关上房门，蜷缩在阳台上靠着窗棂看向外面依旧混沌的世界。

我从来不是个让人省心的孩子，以前的我成天游走于各种繁华之地，对人对事都很麻木，在学校就只和一两个玩的好些的朋友接触，但是随着时光在我面前不停地推移，我开始明白很多人情事理，开始安于平淡，开始习惯和别人一样每天背着书包去学校，我知道，这部分的改变也与她有关。我的脑袋开始回想这么多年来我和她发生的.一切，我想起她会在我离开家去学校时，一直悄悄地站在阳台目送我离去;我想起我过生日的前一天，她跑遍了所有地方就为了帮我买我喜欢的一款手表;我想起前几年我脾气特别不好时，天天和她吵架，她抱怨几句后依然会继续为我忙这忙那……我想起了太多太多我和她之间的小事，我从来不知道原来我和她的回忆已经有这么长了。我把头深深地埋进自己的膝盖，眼泪已经泛滥成灾。

到了早上，我看着她疲惫的面容，终究是什么都没说。然后她问我：“今天作业多吗，晚上想不想去城南看烟花?”我点点头，算默认，然后她便又去忙她自己的事了。她对我的好仿若一首歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

傍晚时分，我和她去了城南的河边散步，她看见旁边的商店，便转身进去买了瓶饮料，她把饮料递给我，说：“渴了吧。”我看着她，想要说什么，可这时她的电话响了，于是她让我到河岸等她，然后她便径直走到边上接电话，笑靥如花。

篇3：用评语点亮学生的作文世界

一.巧用交心法, 架设师生情感的桥梁

教育家苏霍姆林斯基曾说过:“语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具, 教育的艺术首先包括说话的艺术, 同人心交流的艺术”, 强调教师要有高度的语言修养, 我们教师写作文评语也是展示语言才华的一个重要手段, 用生动的语言去感染学生, 用情感性的语言架设与学生的桥梁。当我发现一位同学多次在作文中写他喜欢叛逆、欣赏叛逆时, 我没有采用批评教育的方式, 而是利用评语和他做心与心的沟通。

于是我也仿照他的样式写了一篇《老师的感觉》, 写了我对他的感觉, 这种感觉确实来自我的肺腑, 我洋洋洒洒不知不觉地写了满满两页纸。在理解他现状的基础上, 委婉地指出了他目前不安定的心理状态。这样, 他在阅读了我的评语后, 感受到我是真心在关注他, 用情在欣赏他。这次用评语交流后, 我又找他交流了几次, 不仅缩短了我们之间的心理距离, 还使他与周围同学的关系变得和谐融洽, 同时也提高了他的写作水平。

作文评语是对学生作文成绩的评判, 也是一种以作文为载体的师生交流的方式。我们要站在理解、尊重学生的角度, 用心与学生进行平等的、耐心的交流, 从而激发学生的写作热情, 使他们乐于倾诉, 喜欢写作, 让他们觉得写作是一种快乐。

二.扣住闪光点, 引导学生对作文深加工

即使再平庸的作文, 其实并非一无是处, 只要仔细阅读, 总是可以发现其中的一些优点, 将这些小的优点作为评语写出来, 对这些学生作文的提高会起到很大的作用。一次我班丁同学写了《是你拨动了我的心弦》这篇作文, 主要内容写母亲以为孩子在家教路上出了车祸, 以致有了种种失态的表现, 这样的母爱“拨动我的心弦”, 选材来自孩子生活, 但文章结构较松散, 叙述平淡。于是我写下了这样的评语:

“这就是你看到受惊吓后母亲的形象吧, 感受独特, 感情真挚, 现在请你再回忆你母亲当时找到你的情形, 联系现实生活中母亲对你的爱, 体味妈妈对你的爱, 试将原文中的‘她’换成‘你’, 用母亲焦急--惊慌—惊喜的感情为线索贯穿全文, 可以吗?相信你一定行!”在我的鼓励和指导下, 该同学做了多次修改。记得在全班讲评这篇文章时, 这篇取材平凡而真实的歌颂母爱的文章拨动着全班所有人的心灵, 有的同学甚至感动得流下了眼泪, 还有什么比发乎于心的感情更真挚呢?

学生作文中总会有闪光点, 我们要尽量用鼓励性的评语对我们学生作文中的闪光点回应, 大多数学生每次作文后的心理, 最急于想知道的就是老师对他们作文情况的反馈。通过评语鼓励他们二次、三次修改, 写回炉作文, 进行深加工, 学生也会从作文评改的批语中找到写作的成功感。我在批阅这些作文时总是很有耐心, 尽可能找出他们的闪光点, 以发展的眼光看待他们的缺点, 对于文中存在的问题, 总用寄予期望的话语来点拨, 使学生从中感受到鼓励, 从“要我写”变为“我要写”, 激发了写作兴趣, 写作能力得到了明显提高。

三.巧用旁批法, 指导学生掌握写作技巧

作文的评语要用心设计, 既可以是总批, 也可以是旁批, 但我觉得应更多的采用旁批。因为这样就让学生觉得你是在赏析他的作文。比如一位同学在作文中独立成段写了一句:爸爸不仅关心我, 而且对工作非常负责。我郑重地用红笔划上了浪线, 并工整地写下了:过渡自然, 使上下文浑然一体。一个小小的过渡句, 其实很好写, 但过渡句的作用不可小视, 评讲时我在班上重锤敲击, 大讲特讲过渡句的妙用, 当然, 这只是一种方法, 只是我用评语指导写作方法的一个引子。比如一学生的作文《您, 改变了我》, 写作文的是一个成绩一般的孩子, 在文中感情真挚地表达出自己送花给老师的感受, 抒情、议论运用恰到好处, 记得当时我看到这段文字后, 把她叫到我办公室, 拿着作文本我有感情地朗读这段文字, 读完当着她的面写下旁批评语, 指着评语告诉她这是一种好的写作方法, 不仅有了真实的感受, 而且深化了文章的主题。

评语, 尤其是欣赏性的评语, 是指导学生写好作文最有效的手段之一, 针对性强, 效益明显, 同时, 还是一种情感的交流, 它能让他们懂得为人处世, 学会做人、做事。

篇4：是你拔动了我的心弦

青春的心灵是敏感的。生活中的一个人、一句话、一个动作、一件事、一个具体的物件、一种声音……学习中，一本书、一篇文章、一个文学形象……都能让你平静的心湖泛起涟漪，甚至涌起惊涛骇浪。让你思接千载，感慨万千；促你奋进、升华……

请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于800字的记叙性文章，立意自定。

[文题精析]

写命题作文，对题目的解读是行文的关键。就本文而言，有三个词语至关重要：

一是“你”。“你”可以是人，也可以是物。写人，可以实写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。物，可以是某个物件，也可以是某篇作品。不管写什么，都要以“物”为媒介拓展引人，来表现认识的加深，抒发人生的感悟。

二是“拨动”。这里的“拨动”，是“感动”、“触动”还是“震动”?应该说都有可能，但以前两者为最佳。显然，“拨动心弦”，应是内心真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。因此，“你”宜以正面、积极的人和物为主。

三是“我”。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦”，这个“我”就是写作者本人，因此在写作过程中，首先要交代“拨动了我的心弦”的原因，材料要相对详细，然后突出“拨动心弦”后的感受，也就是人生的感悟相对要具体，而不能蜻蜒点水，点到即止。

[佳作示例]

谁拨动了我的心弦

黑夜沉沉，笼罩着大地，万物如同死一般寂静；寒风阵阵，吹掠着万物，世界如冰一样寒冷。然而，在这寒冷的夜晚，一点光芒照射出来，细看去，一盏明灯下，一位白发苍苍的老者正在奋笔疾书。最终。当他写下了最后一字，才释然一笑，翻过竹简，只见上面赫然写着两个大字——《史记》。(特写镜头，给人以身临其境的震撼)

司马迁，是你拨动了我的心弦!(点题，水到渠成)

你出生于史官世家，先辈们一直都担任着汉朝的史官。你自幼酷爱历史，立志要写一本前无古人的史书。

理想越大，实现它也就越难，可你并不害怕。为了搜集素材，你孤身一人在外游历，访遍名山大川，历史古遗。多少次，你攀登于绝顶；多少次，你涉水于激流，可你从不退缩，为了理想，你奋勇前进。(思接千载，又惜墨如金，以抒情笔调，简明地勾勒出司马迁的一生，塑造了司马迁一心向前，从不退缩的形象)

司马迁，你一心向前，从不退缩的执著拨动了我的心弦。(又深入一层点题)

当你接替了去世的父亲，成为一名史官时。你发誓，要尽到史官的职责，秉笔直书。

那是一个战火纷飞、狼烟四起的年代。汉匈之间，战事不断。一位叫李陵的将军率领五千步兵，与十万铁骑相敌。最后因寡不敌众，全军覆没。自己战败被俘。皇帝震怒了，他恼怒这位将军没有恪守最后尊严，给自己的国家蒙羞。他召集群臣，给李陵定罪。众大臣都唯唯而不作声，向皇帝的威严低头。而你凭着对李陵人品的了解，虽未亲临战场，却感到其中有因。你想到：“我是国家的史官，代表着历史，臣子可以屈从于皇帝，历史能吗?”于是，你站了起来，说出了客观的见解，一字一句，掷地有声。(用墨如泼，细致入微，让司马迁的形象更加丰满)

司马迁，你的正直和勇敢拨动了我的心弦。(既总结上文，又顺势点题)

皇帝勃然大怒，把你下到牢狱，给你判了无道的酷刑。让你成为人们耻笑、鄙薄的对象。昏庸的皇帝，人们的冷漠，自己的屈辱，让你悲痛欲绝。你内心苦闷恍然，甚至想过一死了之。可你最后平静下来，你对自己说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你想到了自己的理想，想到了曾经的努力，你没有放弃，于是你在痛苦之中，开始撰写那部“史家之绝唱，无韵之离骚”。寒来暑往，冬夏换季，整整一十九年，你用毕生心血换来了一部《史记》。“桃李不言，下自成蹊”，你的功绩将被后人铭记。(心理描写，细致。叙中带议，升华题旨)

司马迁，是你拨动了我的心弦。

总评：选择司马迁这一历史人物来做文章，有眼光!而且能紧扣文题，依我所需，裁剪组合，驾驭素材，演绎历史，让司马迁的一言一笑，如在耳边，活灵活现，如在目前，令读者身临其境，身心震撼。

作者紧紧围绕“司马迁正直、勇敢、捍卫责任的高尚品格，不向强权、困难低头的无畏精神”对自己心弦的“拨动”，对自己心灵的冲击，挥毫泼墨。场面具体可感，细节生动传神，形象血肉丰满，语言畅达有力，叙述有张有弛，描写有点有面，转承自如，结合巧妙。确实是一篇扣题紧立意深、文采飞扬的好文章。

是你拨动了我的心弦

伫立校园，远望你所在的方向，常常以为那是我心所属的天堂。偶尔，以为那是你的身影，待花落后，泪水已打湿花衣，却仍不见你。(开篇不凡，抢人眼球)

原想，失去所有我至少还有你，因为我心弦的一次次鸣响，是你拨动的。你就是你，我心中的故乡。(过渡，点题，顺势自如)

还记得我聆听你的呼吸。那是春的季节，亦是我的季节。常常依偎在你所幻化的田野里，怀想天空。怀想你的风度。我知道，春风是你的呼吸，它会卷起野花漫飞，落过秋千，却没有“花飞花满天”的伤感。只有“花落人间喜逢春”的欢乐。它也会调皮地躲藏在麦田里，待我寻它时，便会吹起麦浪涌来，有如奏乐，有如聆听冷雨。我也知道，你的呼吸还有亘古不变的民风。纯朴的微笑，亲热的邻里，让我乘着爱的翅膀，仿佛到了爱的天堂。于是，在宁静的春夜，我的心也随你起舞，脑中回荡的是我心弦奏出的舞曲。心灵开始了飞舞，你已拨动了我快乐的心弦。(语言灵动，描绘细腻，情真意切。在变化中点题，足见其机智)

还记得我重拾你的感动。那是伤心的季节，依旧是我的季节。走在你为此铺筑的路上，想起马上又要离开你，那陌生的古道也熟悉起来了。遂环顾四周。空无一人。我不禁苦笑起来，喃喃道：“一人独行无人送，还是故乡好。无人送，自有故乡水，故乡风，故乡树。”我于是望了望天空，笑了。我亲爱的故乡，那是我给你的回报啊!小时，你为我提供玩乐的场所，你找来了小鸟、蚂蚁来做我的朋友，这时，只有你会去了解十七岁少年内心的真正想法。我笑着，却掩盖不了泪水的流淌，是感动让我重新审视我亲爱的故乡。于是又一次捧起你的土壤，悄悄地装起，就当作我思念你的信物吧!又一次聆听，听见了我与你共同的乐曲，你用你亘古不变的容纳我的情怀，我用我一如既往的心灵，共同拨响了生命的心弦。(换一种写法，则情趣横生。作者先从“故乡”的视角表现“故乡”对“我”的深情；再从“我”的视角来叙述“我”对“故乡”的依恋。对称表述，共同拨响生命的心弦)

每一次的与你共处，总会带来对童年的那一份执著。你执著于你古朴的容颜，丰收的喜悦，邻里的温暖，我执著于我的心灵，我的心弦只为你而拨动。

篇5：是你撞了我的漫画作文

还记得发生在南京街头的一幕。当时，两辆83路公交车一前一后紧挨着靠近站台，由于前面一辆83路公交车乘客较多，徐老太太准备赶乘后面一辆83路车，而彭宇也从前面一辆83路车后门下车，突然，徐老太太跌倒在距前一辆83路车后门2米左右的站台附近。随后，彭宇将徐老太太从地上扶起，另外一位热心市民发现后立即帮助联系徐老太太家属。待徐老太太儿子赶到现场后，彭宇随同其子一同将徐老太太送往医院。

这本是一件好事，彭宇是活雷锋，可事件的后续报道却是老太太股骨颈骨裂，她一口咬定是彭宇开车将他撞倒，并索求高额赔偿。之后，双方协商无果，老太太便将彭宇告上了法庭，法院要求彭宇赔偿人民币四万余元。

彭宇的经历引起了一番争论，老太太摔倒了，到底是扶还是不扶。扶吧，怕她讹你;不扶吧，有悖于中华民族的传统美德。真的很纠结啊!于是，现在在街边，见有老人摔倒了，只在旁边围观，却无一人上前搀扶，曾经就有一位老人由于突发脑溢血倒在路边，错过了治疗时机，离开了人世。这种现象依然成为了一个社会问题，真的挺纠结!

篇6：是你拨动了我的心弦作文

我记得年幼时的我总是疯狂地玩耍，经常跌跌撞撞。你总是细心地为我涂好药膏，包扎伤口，虽然都是些小伤，可我那时不耐烦地说：“小伤而已，过几天就好了，干嘛总是涂来涂去的呢，麻烦死了。”但你依然每天为我消毒，包好伤口，直到我的伤口痊愈。妈妈，是你拨动了我的心弦，让我懂得了什么叫母爱。

我记得，那天你发了烧，我想照顾你，但你用疲惫的眼神望着我，用干裂的嘴唇发出吵哑的声音：“你去学校吧，我自己能照顾自己。”那天放学下雨了，我又碰巧没带伞，正为此发愁的时候，我却在门口看见了你的身影，看见了你用无力的双手举起重似千斤的伞，等着那愁眉苦脸的孩子。啊！妈妈，你把一切都给了我，换来的却只有苦与累。在别人看来那时你只是一个病人，在我看来却是一位伟大的母亲！是你拨动了我的心弦，让我明白了母爱的伟大和无私。

你记得我常常跟你比高吗？岁月匆匆，比着比着，我都快跟你一样高了。在跟你比高时，你总会露出灿烂的微笑，那微笑是什么？是高兴吗？是欣慰吗？还是对我将来要高飞的不舍呢？啊！妈妈，你就宛如大树，我就好像小草。我跟你争夺土里的养分，但你还用庞大的“枝干”为我遮风挡雨。妈妈，你就像阳光，我就像树苗。你把我慢慢地培育成参天大树，却不求回报。妈妈，是你拨动了我的心弦，让我明白了可怜天下父母心。

篇7：是你拨动了我的心弦作文

突然，我被一阵歌声吸引，走过墙角，便看见了你。

你坐在商场门前的台阶上，穿着一套洗得发白的牛仔衣，拨弄着怀里那一把被擦拭得铮亮的旧吉他，且弹且唱。我情不自禁地向你走去。夜色下，你那淡淡的忧郁的微笑，你那悲伤而坚定的眼神，你那孤单而坚强的身影，一下子深深地震撼了我，我的心弦就这样莫名地被拨动了。

街上行人匆匆，很少有人有兴致停下奔波的脚步，来欣赏你的音乐，你脚下的吉他盒打开着，诺大的盒子里，寥寥无几的几枚便士并没有影响你弹唱的兴致。你，斜斜坐在那里，眼睛时睁时闭，沉浸在自己的音乐世界深情地歌唱着。用“天籁”这个俗气的词语完全不能形容你歌声的动人。繁华的街头分明就是你孤独的舞台。我的心弦又一次颤动起来。

我走过去，轻轻地把一枚2英镑硬币放了进去。你缓缓站起身，边唱边微笑着点头致谢。我不确定你是否能听懂我带着浓重中国腔的英语，便同样报以微笑。

你谢过我之后，小心翼翼地放下吉他，从背包里掏出一块面包，自顾自地吃起来。显然，这就是你的晚餐。

我的心弦再次被拨动。刚才恣意买下的小玩意儿，在背包里压得肩沉，腕上那块昂贵的表也亮得有些心虚。刚才气派地甩出英镑的手，竟然无处安放。我从没有像你这样，怀抱吉他为自己争取过什么。因为只要我开口，总是能从父母那儿得到满足。而开口的瞬间，总是丢失了自我。

篇8：是你改变了我的优秀作文

升入初中，课程多了，内容深了，同学之间的竞争激烈了，一切都在悄无声息地变化着，可我还像小学生一样贪玩，丝毫不把学习放在心上。第一次月考结束，成绩很不理想，可我认识不到自已的错误，只是认为自己脑子笨。

班主任调位子，你成了我的同桌。从此，我才向好的方面转变。

人常说：“近朱者赤，近墨者黑。”下了课，我想跑出去玩，看见同桌的你在做作业，这才想起自已也有作业没完成，于是就陪着你做作业。渐渐地，我不再贪玩，可见你对我的影响是巨大的。

你勤奋学习，又乐于助人。每当我遇到难题，你都会认真讲解给我听，直到我弄懂为止。有一道英语题目，你分析了两三遍，我还是不会，就不想做下去了。这时你声色俱厉地对我说：“看我讲得这么辛苦，你不接着做，对得起我吗？”说完又对我做了一个鬼脸，逗我开心。在你的帮助下，我终于完成了这道题。

后来你不再满足做我的小老师，你要求我和你一道研究题目。有一次，答数学试卷，做到最后一题，发现很难，我便去向你讨教。出乎我意料的，你也被这道题卡住了，正在绞尽脑汁思考。我想：连你都不会，我肯定没法子了。刚准备扔下笔不做时，你和颜悦色地说：“我们一起来思考吧，两个人的脑子总比一个人的好使吧。”你的态度是那样诚恳，我怎么好意思拒绝你的要求呢？我们共同努力，最终解决了那道难题。这时我才明白：自己并不笨，以往成绩差是由于缺乏自信心和耐心。

在与你成为同桌以后的一次月考中，我取得了出色的成绩。你看到我成绩进步，由衷地替我高兴。

篇9：是你拨动了我的心弦优秀高中作文

听，一声“叮咚”，是谁打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全?

听，一阵“哗啦”，是谁在心海里划开一道圈，涟漪不断?

听，一阵丝竹，是谁拨动了我的心弦，余音绕梁?

我划着小舟，行驶于记忆的长河中，慢慢回溯，久久寻觅。原来，那个深冬的月夜，外婆，你曾如此拨动了我的心弦，至今不散……

深冬的一日，父亲得到噩耗，外公去世了，这个消息如晴天霹雳打在了我们心头，连忙赶回金屋，直至中午，我们才回到这个曾经欢乐温馨的家里。悲伤的气息弥漫在家中，混着烧纸焚香的味道，更令人窒息。外公的棺木摆在灵堂中央，棺盖斜倚在墙边，乌黑得泛不出一丝光亮，灵堂周围坐着的人皆是一脸悲怆，几欲落泪。我的`目光一眼扫见了外婆，年近古稀的她愈显苍老，穿着灰色格子大衣的身子愈发佝偻，脊背弯曲成了弧形，似乎就要倒下。她细细地拾捡着地上的杂物，不发一言，我走上灵堂中央，深深望了望外公。他身穿他最喜爱的对襟翻领布衣，平整得不见一丝折皱，蓝色方帽伏贴地戴在他的头上，略有几根银丝探出帽檐。时间在这悲凉的气息中飞驶，很快，就要闭棺上山了。最后一眼，只能看最后一眼了。外婆枯柴般的手抚上了外公沧桑的脸庞，灵堂中倏地寂静下来。

外婆缓缓开口，我看见她的眼眶里有晶莹的东西在打转，却始终不曾坠落，脸上却划出一抹苦涩的笑：“老头子，你就安心去吧，别挂着我和娃儿，他们都成家了，有自己的路要走，你就别操心了。你对我说过，离别的时候要笑，要笑得灿烂，不能哭，你看，……”话音落下，我陡然看见她的脸庞划过一道水痕，一滴泪落在了外公的脸上，我的心，也为之一颤。

是夜，寂静如烟，薄凉如水，圆月挂于空旷的天幕上萧条万分。外婆坐在床边，拉过我的手，细细摩挲：“婷婷，你说我今天笑得好看吗?你外公还满意吗?”我抑住哽咽的声音，点头道：“好，好看，真的。”外婆凄然一笑，“婷婷，生活就像晴雨天，你对它笑，就阳光灿烂，反之则阴雨绵绵，以后，要多笑笑，知道吗?”“嗯”我应声。淡淡的月光射进窗，手背的液体在流淌，带不走无尽悲伤……

谁，在更深的夜，眺望冬的凄切?谁，让更远的梦，触摸生活的伤痕?

篇10：是你拨动了我的心弦作文800字

然而我却听到了世人嘈杂的声音，不绝于耳。

曾几何时，国人告别了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自足，失去了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的清新，也将“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的超然置于九霄云外。他们在霓虹纷扰，物欲横流的人生轨道上拼命奔跑，无暇拨动心弦，把“时间就是生命”演绎得淋漓尽致。财富增加，职位高升，到头来“百病缠身”，用钱买命，处境可谓潦倒悲怆!

何必太追求名利呢?山顶有雪莲花的晶莹亮丽，山谷不也有百合花的清香阵阵吗?一味追求高处，要知“高处不胜寒”。淡然的心境，是你拨动了我的心弦，触动了我的心扉。

喜欢庄周，他有梦蝶般的心境，为亡妻鼓盆奏歌;喜欢苏轼，他有大江东去的豪迈，江风中潇洒成千堆雪的心境;喜欢“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的安静与自由……他们因超然脱俗，心弦也就飞扬起永恒的旋律。离开污浊的官场，学会与自然对话，于是乎我懂得：是你拨动了我的琴弦。

人群是欲望的横流，生命为人，我们不可能摆脱欲念，但为了拨动心弦，我们必须抛开太多的世俗之心，获得心灵的洗涤。耳边没有百鸟朝凤，只因黯淡的心境早已把奔向至极无籁之音的心弦扯断，只要你拥有了一颗弹奏心弦的乐曲的心，你便有了一个全新的世界!

青松招手，为我送来致意的心弦;白云微笑，为我送来飘逸的心弦;清水荡漾，为我送来澄彻的心弦!

篇11：是你拨动了我的心弦作文800字

鲁滨逊，就是你，拨动了我的心弦。

虽出生在一个体面的商人家庭，却一心渴望航海。父亲原来指望儿子学法律，但是你却一心想去航海。有一天，你去赫尔时，你的一位同伴正要坐其父亲的船到伦敦去，你便动心了，于是，你跟着去，当时你才十九岁。船刚驶出海口，便碰到了可怕的风浪，使你感到全身有说不出的难过，心里十分恐惧。你在痛苦的心情中发了誓，假如上帝在这次航行中留下我的命，在登上陆地后，就一直待在我慈爱的父母身边，从此一定听从他们的忠告办事。终于，第二天风停了，浪也歇了，你就把这次航行后便回家的决心丢到九霄云外去了。于是又进行了第二次航海。真是“天不负有心人”你在第二次航海中赚了一笔钱。在你刚刚高兴时，第三次的航海又遭遇了不幸。你被一艘土耳其的海盗船俘虏，被卖为奴隶。还好，聪明的你划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起，逃到了巴西，在那里独自经营一个甘蔗种植园，当起了庄园主。

鲁滨逊，是你对航海事业热爱的精神，拨动了我的心弦。

在一次意外中，，由于船在途中遇到了风暴，你漂流到了一个杳无人烟的岛上。为了能在岛上生存下去，你用沉船的桅杆做了木筏，把船上的东西搬到岛上，在小山上搭建帐篷，用最简单的工具

制作家具。猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初的困难。接着，你又开始在岛上种植大麦和稻子，自己制作木杆、筷子等工具加工面粉。又制作了陶器，保证了自己的生活需要。鲁滨逊，是你不怕困难，敢于克服的精神，拨动了我的心弦。是你在岛上生活了十八年。一天，你发现了岛边海岸上都是人骨：原来野人在这举行了肉宴。直到二十六年后，你又发现有野人在这举行了肉宴，这一次他们想吃掉的是他们捕来的俘虏。你冒着生命危险将那个俘虏救出来，并取名为“星期五”。不久后，你又发现了英国船上的水手叛变，船长和副船长等三人被抛弃在岛上，你和“星期五”帮助船长等人祝福了那帮水手，夺回了船只，把那帮水手留在了岛上，带着“星期五”坐上了船长的船离开了这里。

鲁滨逊，是你刚强勇毅的精神，拨动了我的心弦。

篇12：是你拨动了我的心弦作文750字

现实生活中的我们总是以貌取人，不自觉的靠向那些拥有一副好皮囊的人，而对相貌偏差的人的厌恶油然而生。虽说人对美好事物的追求和喜欢是天经地义。但样貌不是自己所能决定的，我们应该发现他们身上的闪光点和心灵美的一面。正有这样一个人，用他的行为展现他的心灵美，像一把琴弓，拨动了我的心弦……

记得那是一个酷暑的下午，太阳炙烤着大地，每一步都像走在火炉上。哪怕我身在开着空调的公共汽车上，拥挤的人群也让人燥热劳累。有座位的人则“无事一身轻”唯独一个座位旁边有些许空间，那个座位上有一个一米八的壮汉，凶神恶煞的.像个“土匪”，手上盘着青龙纹身和伤疤。令众人不寒而栗，纷纷避而远之，就连妈妈也拉着我往远处靠……

过了不久，车停站了，上来一个白发婆娑的老奶奶，干瘪而多皱的脸，道出无尽的沧桑。只能用单薄的身躯穿过黑压压的人群，在“土匪”旁边的空地站着喘气和咳嗽。老奶奶似乎身体并不好，一声咳得比一声用力，似乎都要把肺咳出来了。但有座位的年轻人都无动于衷，都淡漠着脸装作事不关己的看着窗外。我虽然替老奶奶着急但也无可奈何。

突然，那个“土匪”起身，瞬间比老奶奶高了两个头。因为身高原因，看起来特别凶的俯视老奶奶。我眉头一紧，怎么?要欺负老人?旁边的人一看有位置空出来，都争着去坐。“老奶奶，您坐吧!”壮汉突然发话，抢座的人都停下来，目瞪口呆的看着他，不好意思的也附和着说：“是啊，老奶奶您坐吧。”老奶奶一听：“哈哈谢谢啊小伙子!人真好!”老奶奶和蔼的笑容融化了我对壮汉像坚冰一样的“误解”，车子上的人也不再避着壮汉。我不禁为之前的行为和想法感到羞耻，为“以貌取人”而错怪一个拥有美好心灵的人感到羞耻……

篇13：是你拨动了我的心弦作文750字

江南之宅，遗留着浓浓的古蕴。有古老石雕的壁檐罅隙，砖角已泛黄脱落，生长出茁壮的仙人球。宅内光线阴暗，微微的烛光令人心生怜惜；木楼梯褪去漆色，窄小破败，吱吱作响。我站在宅前，久久地聆听着古宅的呢喃。

一曲阳春白雪，古宅拨动着我的心弦。秦阿房的歌台暖响，汉未央的舞殿冷袖，一幕幕在眼前重现。秦淮河畔的夜夜浅吟，曾编织过多少游子的富贵荣华梦？然而，古宅却用跳动的音符剪断了我年少的臆想，它用它的沧桑展现给我真实的尘世。原来所有的浮华，都只是过眼云烟。我们所苦苦追寻的权势，只能满足那一刹那的虚荣罢了。烟消云散之际，我们清醒却痛苦地发现，拥有的，不过一粟。

一曲高山流水，古宅拨动着我的心弦。昙花只开一瞬，樱桃只熟一季，人生苦短，不啻一杯没有加糖的咖啡。潮湿的古宅内诡异的白花在昏暗光线中浮动如影，流泻着古宅的低唱。原来最大的失落只是在于我自己，追逐着未曾得到的一切，遗忘了拥有的，让不满、无奈溢满心房，挤走了愉悦。古宅历经悠悠的岁月，守望过梧桐叶落，守望过凤凰花开，在奥妙的自然中早就领悟了淡然与洒脱。

一曲渔舟唱晚，古宅拨动着我的心弦。雨天，院中的池塘荡漾着杳杳钟声；晴天，宅顶的瓦楞挥舞着条条金线。宿命在天，触动在人。快乐与伤心，仅仅只有一步之遥。只需一个笑靥，就能绽开普罗旺斯的向日葵，温暖，美丽。西面看古宅，古宅阴湿沉闷；东面看古宅，古宅典雅高贵。只是一个角度的变换，却变换了古宅的一切。

篇14：是你拨动了我的心弦作文750字

在每个人的生命中都会有这样一根心弦，每每遭受心灵的冲击，就会为之而拨动，唱出我们心灵的歌。

在我的生命中也有这样一根弦，记起它是在那夜被你柔心拨动的――

在那个夏夜，我不知怎么的突然发了高烧，需要立即送到医院就诊。爸爸不在家，妈妈此刻就像热锅上的蚂蚁急得团团转，弟弟是在睡梦中。面对这一切我真的不知如何是好，正当这时妈妈背起我就奔向医院，因为我的病情不容她再犹豫。

刚走不久，妈妈就累得气喘吁吁，无奈只好停下来休息一会儿，然后继续飞一般径向医院去了。正巧不远处有一对摆小吃摊的夫妇。看见妈妈满头大汗，就询问事情的缘由，妈妈把事情向他们一五一十的说了出来。没想到他们听了我的遭遇比妈妈还着急，沉思了一会儿，二话不说叫妈妈抱上我坐他们的三轮车，说是要去医院办点事，正好顺路搭上我们。

其实我们心里都明白，他们是想放下生意，特地送我们去医院，可妈妈怎么也推辞不了，也只有感激的份。为了不延缓我的病情，他努力地蹬着三轮车，妈妈屡次劝他停下来休息会儿，可他说是说：“没关系，坚持坚持就到了，可千万别耽误了孩子！”此刻我们心里充满了感激。

就在这工夫上果然到了医院，医生马上给我液。这会我妈妈才总算放下了。真是一波未平一波又起，刚才妈妈匆匆忙忙出来，忘记了带钱。他也好像看出妈妈的心思，立即掏出口袋里的钱，再加上东拼西凑，终于凑够了医药费，妈妈的心里别提多高兴了，当妈妈从病房里出来想要对他道谢时，发现他早已骑上三轮车走了。妈妈只好对这个无名氏万分感激。

第三天，妈妈带着我和30块钱向他道谢，他却脸色一变，把钱扔到地上，死活不肯要，我们都被他的美好品质所感动。

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