画工作流程图

画工作流程图（共7篇）

篇1：画工作流程图

10.15号树叶画制作流程

一．物料：采集形状色彩不同的树叶备用，塑封膜15张，塑封机，剪刀15把，棒棒胶胶水15个，音乐，故事绘本，音响。

 活动前准备：1.场地布置（包括物料摆放及检查）

2.音乐播放以及绘本故事相关资料准备与检查

3.贴名帖

二、活动流程：

 Greeting

(3mins) 2.Warm up（可以组织学生出去感受秋天，并每人采集几片树叶）

(7mins) 3.提问学生对秋天的感受  4.绘本故事分享(10mins) 5.制作树叶画(3omins)

三、树叶画制作流程：

1.将学生分为3组进行，每组桌子上有若干树叶标本

2.播放提前准备好的树叶画作品给学生一些启发。

3.介绍制作树叶画的物料并发放（剪刀，塑封膜，树叶）

4.开始制作树叶画，每组有一位老师辅助帮忙.（制作过程播放清音乐。

5.塑封树叶画并成为一副作品，拍照展示。

篇2：画工作流程图

1939年2月沃渣和江丰自刻自印创作套色新年画《春耕图》 (一说为《五谷丰登》1、一说为《春牛图》2) 和《保家卫国》, 这两张年画用三色套版印制, 各印了四十份。在延安东门外远郊区拐峁镇被分发给农家张贴在窑洞大门上。在江丰回忆中这幅作品中“男女农民并肩立在画的中心, 男执红樱枪, 女持当时的青天白日满地红国旗, 两人身前站着背木刀的男童。画面用黑红蓝三色套印。”被认为是抗战时期的新年画运动起始。

鲁艺木刻工作团在进行新年画创作时面对的是国民党对解放区的封锁, 年画无法进入解放区。时值新春, 解放区人民对年画的需求无法满足。同时, 日本帝国主义利用中国年画中的落后因素, 大量印发社神、钟馗等“神判” (判官图) , 并印上“中日亲善”、“大东亚新秩序”等反动口号, 企图在思想上麻痹群众, 侵华年画在解放区泛滥。3这一现象引起了中共对民间艺术和美术宣传工作的重视。1939年冬在北方局敖垴村召开了以部队文艺干部为主的晋东南文艺界座谈会, 朱德在座谈会上提出:“对敌人的宣传我们应当给以回击, 我们应当宣传我们党和人民团结一致抗日的政策和八路军的战绩, 这才是文艺工作者应尽的义务。”当下“笔杆赶不上枪杆”, 要求美术工作者“笔杆必须赶得上枪杆”。在进行新年画创作之前, 鲁艺木刻工作团的宣传工作也面临着如何将作品融入群众问题。早期在鲁艺学习使得美术工作者的作品中带有浓重的西化审美倾向, 工作团在前往晋东南的过程中举办的木刻作品展没有达到预期效果。谢春在《抗战时期关于中国新兴木刻“民族形式”的讨论》一文中提到鲁艺木刻工作团早期作品在展览过程中被观众认为“作品内容不够深刻, 不够丰富, 不够生动, 最好有头有尾”, “形式不美观, 满脸毛, 不好看, 最好有颜色。”这些意见使木刻工作团工作者意识到了“民族化”的重要性。1940年春节前夕胡一川、杨筠、罗工柳和彦涵四人遵照北方局李大章创作新年画满足群众需求的指示。请了刻字工人, 买来廉价的有光纸, 用民间染布颜料创作出了《春耕大吉, 努力生产》《努力织布, 坚持抗战》、《军民合作》《坚持团结, 反对分裂》《保卫家乡》八幅套色木刻年画, 趁赶集时摆摊出售, 反响空前。

彦涵创作了两幅新门神画, 描绘了肩扛步枪的八路军战士和身背大刀的民兵并肩走在一起, 另一张图中妇救会员和儿童团员, 手持红缨枪站岗放哨。上书“保卫家乡”四字。此外, 还有槽头画《春耕大吉》 (受传统《春牛图》的启发) (一个扛犁的农民赶着一头牛朝田野走, 表现民众为支援前线努力生产。画上刻有“努力生产”四字。) 在《保卫家乡》年画中为了适应门画而采用均衡对称的构图, 颜色上采用了喜庆的大红大绿。在图中彦涵将妇救会员的脚刻成了一双小脚。据彦涵回忆这是受当时解放区妇女大多都是小脚的影响, 无意识的举动。数十年后一位美国人认为这幅作品中“连小脚妇女都拿起了武器, 这样的民族是不可征服的。” 胡一川创作了《军民合作》和《开荒》两幅年画。吴继金在《论抗战宣传画》一文中认为胡一川到延安之后的作品与早期作品有明显差异。早期作品明显受到德国表现主义的影响, 后期由于在敌后的工作开始探索油印套色木刻, 并融入了民间剪纸风格。并认为这种新型的版画为其后续的年画创作提供了“新路子”。《军民合作》以老百姓给八路军送子弹为题, 切合时局。这幅作品在创作中当地民众以生活经验为胡一川提供建议, 全部悉心听取。罗工柳的《实现民主政治》反映了抗战解放区通过民主选举方式来实行的民主政策。《坚持团结, 反对分裂》描绘了民众在战士的引领下团结在中共红色旗帜之下的景象。杨筠的《织布》和《纺线》反映了解放区的生产劳动实践。

鲁艺木刻工作团新年画在新年画运动中取得了两个方面的成果。其一是推进了木刻本土化进程。鲁艺木刻工作团早期木刻作品受西方艺术样式的影响, 不被群众认可, 新年画的实践为其吸收本土艺术特色融入群众提供了契机。在木刻工作团的新年画创作中做的第一个实践就是接受旧年画作坊, 掌握旧年画制作流程和工艺, 这为年画的大规模生产打下了基础。另外, 胡一川等人在接受了改造新年画的任务后, 请到了原在新华日报工作的王姓刻字工人又寻访到了民间套色水印师傅赵思恭, 将他们请入工作团内帮助美术工作、推广木刻水印技术。在此之前, 延安新年画大多用油墨手印, 印刷数量受限发行不广。套色水印技术的引入以及旧年画作坊, 使得新年画每种画稿印数多达成千上万份, 因而能够挤进旧年画市场满足群众需要4。此次新年画发行量达数万张, 在宣传力度与艺术效果上远胜于沃渣和江丰的新年画。在题材方面, 木刻工作团的新年画继承了沃渣和江丰的新年画创作的经验, 将把军民作为主题的新年画的样式进一步确定下来, 取代了“神明”图像, 强调群众的主体性, 军人才是真正的守护者, 更加贴近民众生活。正是由于群众审美与新年画创作的结合, 加之套色水印技术在质量和产量上的优势, 使得这批新年画摆脱了旧年画以及西方木刻技法的桎梏, 扎根于本土之中。

其二, 木刻工作团新年画采用了市场化的销售模式。沃渣和江丰二人的新年画在传播过程中采用了散发的方式。彦涵《忆太行山抗日根据地的年画和木刻活动》在文中提到了木刻工作团的新年画最初是想要通过组织手续散发下去, 后来一些当地民众听到消息后提出想要用钱买, 因此觉得“可以通过出售办法考验一下新年画的效果。”同时罗工柳回忆中提到李大章同志认为赠送会使老百姓认为这是共产党宣传品而不喜欢这些年画。因此, 在农历腊月二十三日, “由胡一川和杨筠带着这些新年画到襄垣县西营集市上摆地摊出售。集市上摆有两种年画, 一种是小商贩的旧年画;另一种是工作团的新年画, 成为鲜明的对照。”5很快赢得关注, 新年画定价“角钱八张”“不一会儿就被赶集的人抢购一空”, 此后一个月中印出的年画全部售完, 标志着新年画市场化初步成功。

在鲁艺木刻工作团新年画运动取得初步的成功之时当即受到杨尚昆等同志的表扬。彭德怀得知后在1940年的2月7日专门给木刻工作团送来了表扬信 (现存于中国革命历史博物馆) 在信件中高度肯定了木刻工作团的新年画工作, 认为“许多艺术工作者口喊着大众化, 实际上并没有真正做到, 而你们则已经向这方面走近一步了。”朱德在鲁艺报告中也提道:“在图画木刻方面, 有‘鲁艺’派到前线去的木刻工作团创作的年画, 极受群众欢迎, 一出版, 群众马上来买光。”王博仁在《走向“大鲁艺”的前锋—“鲁艺木刻工作团”纪实和研究》在文中也认为“新年画的创作和销售震动了晋东南, 它在新木刻运动史上成为了一件大事。”活动结束后, 木刻工作团在在长治筹备成立的木刻工场印制了大量新年画, 孙玉石《庆祝新春, 庆祝胜利》、彦涵《保卫家乡保卫祖国》、杨筠《妇女做军鞋支援前线》等大受欢迎。木刻工作团成员则在各个根据地继续推广新年画。由于新年画在群众之间的好评, 鲁艺成立了年画研究组从理论研究上指导根据地的新年画创作。这都使木刻工作团的新年画得以继续传承推广。

解放战争之后新年画运动持续发展, 1984年全国出版年画品种为3500余种, 发行量高达7亿多张, 在三十多年中增加了近百倍。在新年画运动中鲁艺木刻工作团新年画创作推动了新年画的发展, 在年画创新、民族化与大众化上打出了一场漂亮的前哨战。

摘要：新年画运动是新中国成立之后大规模开展的新年画创作。在新中国成立以前, 鲁艺美术系学子曾在“创作与实践相结合”的口号下进行美术宣传并在“艺术大众化”口号下探求与民间美术的结合。其中1939年在太行山脉地区进行木刻宣传的“鲁艺木刻工作团”以少数成员、广泛的影响力及对民间美术的成功借鉴, 推动了建国后新年画运动的发展。

关键词：新年画创作,鲁艺木刻工作团,新年画运动

参考文献

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[6]赵君谋.记者笔下的画人[M].广州:广东旅游出版社, 1995 (05) .

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[11]孙志远.彦涵苦难风流[M].北京:人民文学出版社, 2012 (02) .

篇3：画工作流程图

连环画的准备工作大致可分成三个步骤：

一、研究脚本

第一，研究脚本的主题思想。连环画的文字脚本和绘画是相互依存的，虽然它们各有自己的特点和独立性，但又像戏剧电影中的编剧、导演、演员之间的关系一样，是不能分割的。所以连环画一方面要表现脚本的主题内容，一方面还要发挥绘画艺术的创造性，不能简单地根据脚本文字来作图解，也不能离开脚本的主题而任意发挥。发挥绘画的创造性是为了更好地为主题服务，把主题思想通过形象艺术更丰富、更感人、更集中地表现出来。

作者在研究理解了脚本后，在创作时就可以更好地表现作品的主题，并加以渲染和突出，使主题鲜明而富于感染力。

第二，熟悉故事和故事的结构。在研究脚本时，要进一步了解故事是怎样发生、发展和结束的，全部过程有几个段落，哪些段落是次要的，哪些段落是主要的，哪些地方仅是起转折衔接作用的，这就要熟悉故事和故事的结构。在掌握了这些关键后，就能在创作整个作品时有条不紊地进行。对故事中的最主要部分（即高潮），可以有目的地进行重点渲染加工。这不是说对其他的部分可以草率，作者应该对每一幅画尽责。有意识地对主要的篇幅着重描绘，是为了使整个作品更富于感染力，富于节奏，因而也就能加深读者的印象。

为了熟悉故事和故事的结构，在研究脚本时应该多读几遍脚本，有原著的还应该读原著，做到能不漏细节地把全部故事背出来。这样做的好处不仅对研究分析主题、结构、人物有很大的帮助，而且对整个创作能够前后照顾，在画任何一幅画时，能自如地考虑全面，使每一幅画既能表现本身的主要内容，又能承上接下，不致发生脱节并避免或减少前后矛盾等现象，而这些都是连环画创作中容易犯的毛病。

第三，熟悉故事中的人物。这是一个非常重要的工作，因为一个作品中故事的推动，是通过人物的思想和行动的发展而发展的，人物是贯穿作品的主线。作者创作一个作品，应以描写和创造出生动而有血有肉的典型人物形象为主要任务，只有在作品中创造出有生命力的有说服力的、感人的人物形象，这个作品才是一个好作品。

研究脚本时熟悉人物，就是要分析研究作品中的人物，以便在创作中能够塑造出真实生动的形象。一般说来，脚本（或原著）中对故事中人物形象都有具体的描写，这是为连环画创作塑造人物提供一个很好的依据，作者应该熟悉他们并进行分析研究。因为绘画和文字中塑造人物的要求不同，绘画要求具体的形象，文字可以描写，并且文字脚本或原著中对有些次要人物可以不太具体，可是连环画创作却需要对作品中任何一个登场人物（不论主要次要），都有具体的形象描绘。所以作者在连环画创作前，一方面对故事中的每一个登场人物都要熟悉，分析研究，并在头脑中对每个人物形成具体的概念，如他们的年龄、面貌、身材、性格、衣着服装等特征。另一方面，对脚本、原著中描写得不够具体或根本没有什么描写的一些人物，作者可以根据对整个作品的理解，以这些人物在故事中的身份、活动为依据，加上作者对这些人物的看法和作者的生活经历，来创作符合作品中人物的形象。这样对人物的熟悉和分析研究，对创造作品中的人物形象是有很大帮助的。

二、收集创作素材和资料

研究脚本后，作者就可以进一步根据故事的内容，进行收集创作素材和资料的准备工作。

每一个作品中的故事，不管是创作小说或者真人真事，都有故事发生发展的一定地点、一定的具体环境，也就是故事人物活动的场合。所以在创作前就需要到故事发生的地点，或与故事发生环境类似的地方去深入生活，进行一番深入细致的了解，再去收集有关创作上需要的一些素材，然后才能进行创作。这样深入生活的好处在于，不仅直接加强了作品的真实性，还广泛地接触生活，丰富了作者的生活知识。如果作者长期或较长期地深入生活，并在生活中担任一定的具体工作，参加实际劳动或活动，在生活中和群众多接触，交朋友，更有利于创作思想的提高。

当然要求每一个初学的同志都这样做显然是有困难的，所以在选择脚本时应该注意这样一个问题，就是最好选择自己熟悉的题材，或者虽不很熟悉，但可以通过收集有关资料，能够创作的脚本来进行实践。

有了一个熟悉的题材，是不是就可以马上动笔了呢？也还不能，因为这时的所谓熟悉还很不够，在绘画创作上的熟悉，还要求能画出熟悉东西的具体形象，但即使有许多东西很熟悉，如果没有对象放在前面也是画不出来的。譬如我们都很熟悉自行车，要是没有一辆车子放在面前，就很难把它正确地画出来。对一般熟悉的东西尚且如此，连环画创作上不熟悉的东西总还有一些，所以就要进行收集创作素材和有关资料的工作。

收集素材的方法，就是到现场实地去，一方面进行熟悉了解，一方面把作品中所要的东西记录下来，以备在创作时参考。为了把收集素材的工作进行得顺利而有系统，可以先把故事中所有接触到的东西排一排队，一项一项地记下来，然后才能在实地进行细致的了解，并有目的、不遗漏地收集所需要的有关素材。

收集素材的工作做得越细致越好，如要了解哪些问题，要选择哪些人物形象、哪些环境场景、哪些道具细节等。为了创作上方便，还应该在收集人物形象时，对一些作品中的主要人物多画几个角度，对一些主要的活动场景多画一些角度，并且能把它们联系起来。这样收集的素材才不会是死的材料，而是能为收集者灵活运用到创作上。收集材料的方法，一般采用速写，因为速写简便迅速，还能够记录人物活动的典型动作。

因为故事接触的面广，就是本厂本单位发生的故事改编的连环画脚本，也可能会有一些难解的问题，譬如写一个先进人物的故事，可能会有解放前后的生活对比，对解放后情况容易解决，但对解放前的情况难保不发生困难，这仅是一个例子。对一些现场不能解决的问题，就需要设法克服它，如向本人进行了解，向原著作者了解，还有一个办法就是可以找一些图片资料作参考。图片资料对连环画创作涉及面广这一点来说是很有帮助的，因为图片资料的范围也很广泛。不过图片资料终究是死的材料，在运用上有局限性，不能太依赖它。

（未完待续）

篇4：超声科工作流程管理

1 工作前准备

1.1 科室工作人员提前10分钟到岗。员工正式上班前进行仪容整理。

1.2 员工精神面貌应自然、大方、整洁、神采奕奕、充满活力。

1.3 启动工作设备、空调, 检查室间整齐清洁, 床单干净, 随时有污渍, 随时更换。

2 接诊

2.1 接诊工作是最先接触患者的岗位, 在整个服务流程中占据举足轻重的地位。接诊要求我们使用礼貌用语, 合理地运用语言技巧。

2.2 患者来到接诊处, 文员应热情大方地起身迎接, 双手接受检查单, 根据检查部位作相应的解释工作, 例如:

检查肝、胆、脾、胰腺需空腹检查;检查子宫、附件、膀胱、输尿管、前列腺、下腹部包块等需膀胱充盈;作阴道超声检查应在检查前将膀胱尿液排空;为婴幼儿检查心脏时需镇静。交代注意事项, 并给予电脑排号, 交代检查室等。住院患者由护工当天拿申请单来预约记账排号, 科室文员在接到申请单后, 按申请项目的收费标准收费, 如申请单上检查项目部位不明确或有疑问, 向临床医师询问后再进行收费。收费时文员填写医技科室费用核对登记本。如发现申请单填写不符合要求的, 文员填写不合格申请单登记, 定期向院部反映, 督促临床纠正。护工次日护送患者连同已记账申请单到科室检查。检查时发现不符合检查要求的, 通知文员立即冲账。住院危重, 不方便行动的患者, 实行床边彩色B超检查。由临床直接通知科室, 文员接到电话后, 通知床边B超医师。床边B超医师接到通知后, 立即到相应的临床科检查, 检查完立即发口头报告, 然后回科室记账并编写诊断报告。

3 检查工作

3.1 在检查过程中, 一些微小的细节往往会影响着患者的心理, 那当面对患者来检查时, 我们在哪些地方应该注意呢?

3.2 采用电脑呼叫系统。

呼叫患者到检查室检查, 检查医师拿检查单迎接患者, 核对姓名、性别、年龄、检查部位等, 解释这个检查是无痛苦的、无创性的, 叫患者放心, 不需要害怕。做好患者隐私保护工作, 做到拉窗帘或关门检查, 阴道超声检查、乳腺检查或女性患者提出要求的, 由女医师完成检查。检查完主动帮患者擦干净耦合剂。

3.3 超声检查人员认真分析超声图像并作出诊断, 将超声描述及诊断

结果告诉编写报告人员, 编写报告者编写完毕, 由超声检查医师审核后签名发报告。一般超声检查完毕后30min内, 彩超40min内, 疑难病例可于3d内发报告, 但必须向患者及申请医师交代情况。

3.4 通常在日常工作中, 一些小细节会被检查医师忽视, 却会让患者产生好感的行为:

帮助不方便的患者过检查床;女性患者检查子宫、附件, 忍尿困难者建议改做阴道超声检查。

3.5 进行检查时, 我们应该注意什么呢?

(1) 检查过程中, 接听与工作无关的电话。 (2) 与编写报告人员聊天。 (3) 检查完了, 催促患者快一点起床, 语言不规范, 漫不经心。 (4) 当场评价患者病情时可疑情况或表现出大惊小怪的语言。

4 发报告

发报告是我们服务流程最后一个环节了, 在这个环节里, 我们特别要注意一些语言和动作上的细节。患者领取报告时, 作简单的超声报告结果解释, 对病情及治疗方法的解释, 指导患者找开单医师。如果还没有报告, 文员立即在电脑上查找报告, 及时发出。

5 特殊情况处理

在日常工作中, 我们会遇到许多特殊情况, 例如需优先的患者, 投诉和性格急躁的患者。 (1) 对忍尿困难的患者建议改为不需要膀胱充盈的阴道超声检查。 (2) 对患者投诉插队, 向患者解释不是插队, 而是优先人群 (优先人群:危重患者、年幼老弱人群、贵宾和领导特批等) 。 (3) 对性格急躁、不耐烦的患者且要求优先检查的, 找科主任解决。 (4) 对检查结果有疑问的, 立即给予解释, 必要时免费复查。

6 超声科岗位职责权限

为了加强员工的工作责任感, 明细工作细节, 特制定超声科岗位职责权限。

6.1 超声科主任岗位职责

(1) 制定科室工作计划, 组织实施, 经常督促检查, 按期总结汇报。 (2) 定期组织集体阅图, 审签重要的诊断报告单, 亲自参加临床会诊和疑难病例的诊断, 经常检查诊断和照片的质量。 (3) 经常和临床科室联系, 征求意见, 改进工作。 (4) 组织本科人员的业务训练和技术考核, 提出提升、调离、奖励、惩罚的意见, 学习使用国内外的先进医学技术, 开展科学研究, 督促科室人员做好资料积累与登记、统计工作。 (5) 担任教学和进修、实习人员的培训。 (6) 组织领导本科室人员, 认真执行各项规章制度和技术操作常规, 严防差错事故。 (7) 确定本科室人员轮换、排班、值班和休假。 (8) 审签本科药品、器材的请领和报销, 经常检查机器的使用与保管情况。 (9) 完成上级领导交办的其他工作。

6.2 超声科副主任岗位职责

(1) 协助科主任做好科内管理工作。 (2) 指导本科主治医师和医师、技师做好各项医疗工作, 有计划地开展基本功训练, 负担院内外特殊病例和疑难病例的会诊和病例讨论。 (3) 参加日常心电图及超声诊断操作, 负责科室及急诊值班会诊工作。 (4) 协助科主任开展新技术, 新项目, 不断提高诊断水平。 (5) 指导督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程, 并对违反者, 向科主任提出处理意见。 (6) 督促下级医、技人员爱护仪器设备, 定期维修保养, 努力提高设备使用率、完好率。 (7) 协助做好科内工作人员的业务技术指导及培训工作。 (8) 完成科主任交办的其他工作。

6.3 彩超诊断医师岗位职责

(1) 负责彩超诊断工作, 完成诊断报告。 (2) 遵守技术操作规程及医疗安全管理规定, 遇有疑难问题及时请示上级医师。 (3) 做好相关诊查资料的记录保存, 及时为临床提供准确可靠的诊断依据, 及时审签结论报告。 (4) 开展新技术、新项目, 及时总结经验。 (5) 协助做好进修实习人员的带教工作。 (6) 完成上级领导交办的工作。

6.4 黑白超诊断医师岗位职责

(1) 负责黑白超诊断工作, 完成诊断报告。 (2) 遵守技术操作规程及医疗安全管理规定, 遇有疑难问题技师请示上级医师。 (3) 开展新技术、新项目, 及时总结经验。 (4) 协助做好进修实习人员的带教工作。 (5) 完成上级领导交办的工作。

6.5 超声科文员岗位职责

(1) 负责接诊窗口环节工作, 审核检查申请单的申请项目和收款单据、住院患者电脑记账录入及核对登记, 按接诊申请单先后顺序, 分别将黑白B超、彩超进行排号登记或电脑录入。 (2) 向来检查患者、家属或陪护人员介绍检查前准备、注意事项、检查流程, 指导如何配合检查操作医师做好相关检查。 (3) 及时报发已审核签名的门诊检查报告, 指导患者取报告后到原就诊诊室或专科看医师。 (4) 接听临床科室工作电话, 需要核对患者检查项目的记账、检查报告单、未检完项目冲账;接听急诊电话, 需及时转达当班医师执行, 并做好记录。 (5) 做好不合格申请单的记录统计, 相关报表按季度上报医教科。 (6) 在医师指导下, 兼职协助诊断操作医师编辑打印超声检查报告。 (7) 完成科主任临时指派的其他工作任务。

7 讨论

篇5：画工作流程图

艺术的真实不一定要完全符合生活的真实，但也不能违反生活的真实。为了使作品更概括提炼、更升华、更典型，作者在不违反生活真实的情况下，可以对生活中的一些现象，在画面处理中作一些适当的取舍和增减，相反，如果自然主义地把生活中的一些琐碎不必要的东西，胡乱堆砌在画面上，不仅会冲淡模糊主题，还会削弱作品的教育意义。所以在收集了一大堆素材后应该根据作品的要求和作者的创作意图，对这些素材进行一番选择、整理和加工，然后再运用到创作中去。

对素材的选择、整理和加工分两个方面来谈。

1.设计人物造型。设计人物造型是根据故事中人物的外型特征、个性特征，塑造出作品中每个人物的形象。设计人物要画出每个人物的全身像，主要人物最好能再画几个不同角度的头像，如正面、半侧面、全侧面。当然不必把故事中的每个人物都做造型，但对一些主要人物和出场较多的次要人物就需要这样做。人物造型的好处是，在创作整个作品时有依据，可以把每一个人物自始至终画得很像很统一，不会走样，人物的衣着服饰的每一个细节也不会遗漏或发生错误。

人物造型时，可以根据素材中收集到的人物头像来进行，这些头像虽是为了塑造人物而有目的地收集来的，但这些头像不可能完全符合作品中人物的要求（当然也有符合要求的），为了塑造出故事中需要的人物形象，作者可以对素材中的头像进行修改或加工。对于真人真事故事中的本人画像，应该尽可能像他本人，但有时为了使人物刻画得更好，也可以对本人的形象做适当的局部更动，但不能和本人的面貌相距太远或完全不像，这样就有失真实了。

在人物造型时还要注意两点：一、最好能稍为强调突出一些人物的外貌特征，因连环画一般画面较小，画中人物头部更小，没有特征很难区别各个人物。不过强调突出人物特征，不能丑化和歪曲，尤其对正面人物的印象更需要注意。二、同时可以很好地考虑一下每个人物的衣着服饰。衣着服饰是每个人物表明身份和人物之间区别的第二特征，处理恰当，能使画面上的人物有明显的区别。如果再在每个人物衣着服饰的黑白、花纹等方面注意一下，还可以增加单线描画面构图上的艺术效果。

2.设计环境场景。为了很好地在作品中创造出有助于主题、烘托出人物的典型环境，就不能把收集到的素材不加选择地搬到画面上去，所以也要对这些素材进行一番整理。做法可以按故事的情节发展，划分出若干故事人物活动最集中的环境场合，像舞台上的分幕布景那样，当然连环画没有舞台条件的限制，可以分得更细些、更灵活些。然后再把环境素材根据这些故事中的场景分类组成若干组，每一组中的素材是一个环境中的各个不同的角度。这样组织好的素材就可在创作某一段故事时随时拿来参考应用，并且可以灵活地组织出另外一些画面来，因为每组的素材是有联系的。事先整理好素材的好处，还可以避免在故事中同一场合的不同篇幅中发生不一致的错误现象。当然对素材的运用不一定完全这样机械，只要作者心中有数，简单地分一分类就可以了，背景的组织问题可以在起稿时解决。尤其是对一些篇幅不长的连环画创作更可以简单些。但如果篇幅较长，这样整理组织一下素材，并事先设计好环境场景就比较好。

四、掌握重点，突出高潮

连环画的故事情节有主次、有高潮、有平叙，因此对于所有的画幅、情节就不能无计划地平均对待，应该也要分出主次，特别要掌握重点突出的主要高潮。这样说，并不是一般情节的创作可以马虎的，而是对主要的情节、关键性的画面更加全力以赴，从而达到激动人心的效果。在重要的情节里，要让主要人物有“戏”做，就是进行细致的刻画和渲染，更深入地揭示主要人物的精神品质，使人物形象更丰满高大，因而更能感染读者、教育读者。拿演员的演戏来说，总是在重要的一场或几场戏里，最有戏做，唱得最多，表演得最认真。因此在研究脚本和原著时，要把整个故事分一分情节的段落，掌握哪几个情节是高潮，哪些篇幅是高潮中的主要画面。如有几个重要情节，还要找出最主要的高潮，这样就可以对这些重要的地方作更多的研究分析，作深入的推敲构思，把一个高潮推向另一个高潮，达到戏剧性的高峰。如果有了这样充分的准备，主要的情节就不会被忽视，也不会被次要的情节所冲淡或淹没，如果发现脚本对高潮组织得不足，或篇幅不够，也可以加以修订加强或增加篇蝠。

为了说得清楚，这里不妨举例谈一下。《红岩》小说里的江姐，有不少情节的描写，比如江姐上华莹山途中，在一个县城墙上看到爱人彭松涛同志被敌人杀害、人头悬挂时的节，篇幅并不太多，但写得好，感动人，也是有关江姐故事中的个重要情节。歌剧《江姐》就为这一情节写了一场戏，在这场戏里，充分发挥了歌剧舞台艺术的特点，江姐有戏做，有大段唱，通过这样的渲染，达到了很成功的效果。连环画要描绘这段情节，同样要抓住这个重点，在一定的篇幅中给予充分、细致的刻画，描绘出江姐内心从悲到愤的前仆后继的英雄气概。如果只一般的处理，或两三幅带过，就不能在重要的情节上发挥造型艺术的作用，而原著中成功的人物形象，在连环画中也就变得苍白干瘪了。

五、组织好故事的开始和结局

一个故事总是由开始到结束，开始的画面要能自然地、引人入胜地把读者带进故事情节的发展中，不能唐突也不能含糊不清，这就不能不动些脑筋。一般的要求，在开始时要把主要人物介绍清楚，把所处的地理环境介绍清楚，同时把故事所处的时代背景交代清楚。主要人物登场，要像戏里的主要角色出场那样有一个“亮相”，给人以深刻的印象；地理环境可以用一个全景，或在前几幅中通过几个角度，来描绘出故事发生地区的特点：时代背景可以抓住一些有代表性的细节，包括人物的服装和背景道具的特色。

故事的结局，一般是胜利成功，或展示远大的前途，或留给读者一些发人深思的问题等，来鼓舞和启发读者。当然故事的结尾还是变化多样的，但结束时都要求有力量，要能振奋人心，又要能含蓄而引起联想和回味的效果。所以结束得好不好和作品的全局有关。

连环画的开始和结局的处理，并没有一定的格式和框框，应该根据不同内容的不同作品，考虑不同的手法。所以在创作之前，这些都要事先设想，研究妥当。

（完）

篇6：优化急诊流程 提高工作效率

1 抓硬件建设, 改善急诊工作环境

急诊科建立合理的布局是提高工作效率的主要环节。目前我院已成立急救医学中心 (包括急救室、急诊留观室、120病房、EICU、门急诊输液中心) 分A、B、C、D、E五区。A区为抢救区 (抢救设备齐全, 包括床旁X机) , 设在最靠近急诊诊室处, 便于医生对来院就诊的危重症病人的抢救工作;B区为普通急诊诊疗区, 开放式设置, 分为内、外科、五官科、儿科诊室及辅助检查区, 限于普通急诊病人 (非危重症, 无行动障碍者) 诊疗、检查;C 区为留观区, 设置急诊观察病房, 便于医护人员对需要留院观察的病人的病情实施严密观察、治疗;D 区为急诊120病房, 设有监护病房 (EICU) 和普通病房, 便于对合并有二个脏器以上功能障碍的患者进行连续性的监护诊疗及整体化的救治;E 区为功能检查区, 设有急诊化验室、急诊 B 超室。这样分区域设置急诊科, 可以使急诊科各区域职能划分更为明确, 在医护人员的分配上也更加具有针对性。与此同时, 还应注意各个区域的互动配合, 有生命危险者进A区救治, 生命体征稳定或相对稳定, 并明确诊断可转入 EICU进一步稳定生命体征, 脱离危险转入相应急诊120病房;不需要住院、尚需进一步观察诊疗的病人, 转入 C 区留观病房;如诊断明确需要住院的病人, 收入专科病房, 如病情缓解可离院;门诊复查, 如病情恶化, 可转入EICU, 如出现急危重症的情况马上直接进入A区抢救室进行抢救。

2 绿色通道的设置

“时间就是生命”是对急诊工作中“急”字的最好注释, “安全、畅通、规范、高效”是医院急诊“绿色通道”的目标。我院已建立院内、院外急诊绿色通道, 配置了先进、到位的软、硬件设施以保障“绿色通道”安全、畅通、规范、高效目标的实现, 确保良好医疗关系的建立, 保证急诊绿色通道畅通无阻。在遇到危重、疑难患者及时请有关专家会诊急救或转诊治疗及病情跟踪, 真正实现院内与院外急诊抢救工作一体化。

3 加强急诊预诊预检工作的作用

预诊预检是急诊科的前哨, 急诊预诊台服务流程改造应融入人性化, 极大方便病人就诊, 预诊台护士是急诊病人最先接触到的人, 必须由具有丰富急诊科工作经验、服务热情、熟知医院各科布局、责任心强的护士担任。最早接触急诊病人的护士通过简单询问病史, 迅速作出准确判断, 完成分诊。其主要作用是: (1) 判明危重程度和性质, 作出分诊; (2) 通知有关医师尽快接诊; (3) 办理挂号手续 (十分危急时应先通知医师抢救, 再补办挂号手续) ; (4) 认真接待和处理病人, 送入诊察室或抢救室; (5) 发生大批急诊病人来院时要及时报告总值班, 呼求增援医护人员; (6) 对无急诊值班的专科要呼叫有关专科医师参加急救; (7) 认真做好各种记录工作。

3.1 根据急诊病人病情严重程度在诊疗时分为三类

A类随时有生命危险者或急救车送来需即刻抢救者;B 类生命体征不稳定, 需要监测和干预者;C类一般急诊病人。对不同程度的急诊患者采取不同的诊疗方法, 实行不同的诊疗流程, 切实做到“以患者为中心”。

3.2 危、重症病人的诊疗流程

对于A类病人, 要立即送入抢救室, 实行先抢救后诊断挂号原则。以休克患者为例, 医院在收到此类患者的急救通知后, 应做好紧急抢救准备, 将病人所需抢救仪器准备就绪, 待救护车驶到医院门口后, 由护工辅助救护人员通过“快速急救绿色通道”将病人分流到 A 区抢救室, 在这一过程中, 随救护车出诊的人员应向抢救医生简明扼要地介绍患者病情, 及所采取过的抢救措施。进入抢救室后, 救治医生应通过对病人各项体征的检查初步确定导致病人休克的病因, 并采取相应诊疗方案。

3.3 急症病人的诊疗流程

对于B类病人, 在诊疗时要实行优先原则, 坚持维持生命体征稳定与明确诊断并重的原则。以急腹症为例, 患者进入急诊大厅后, 由预诊台的护士对其病症进行初步判断, 出具分诊单, 依患者病情轻重程度采取边诊疗边挂号或先诊疗再挂号的形式, 随后, 患者前往外科诊室进行诊疗, 外科医生首先应详细了解患者病史, 包括:腹痛发病时间、疼痛症状、持续时间等相关信息, 随即对患者进行详细查体, 如腹部视诊、腹部门诊、腹部叩诊、腹部听诊等, 如有需要请患者前往检查区作相关常规检查, 最后通过前期检查结果对患者病情做出初步判断, 采取相应措施, 对于尚无法确诊的患者采取留院观察措施, 如诊断明确需手术者, 则应视患者身体现状安排手术时间。

3.4 普通病人的诊疗流程

对于C类病人, 首先要辨明有无潜在的威胁生命的危险因素存在, 以上呼吸道感染患者为例, 患者进入急诊大厅后, 预诊台的护士应先对患者进行简单询问, 如有发热症状, 应让患者试体温计, 出具分诊单后, 请患者或其家属办理相应挂号手续, 随后, 患者持分诊单前往相应内科诊室, 内科医师依患者病情做出诊断。

4 加强院前急救——院内急诊的互动

4.1 院前救护的工作流程

院前救护的工作重点是突出体现快速急救, 安全转运。我院院前急救工作主要流程如下:呼救→调度分诊室→呼救受理→呼救信息加工→救护车出动前往现场→到达现场→现场抢救→途中监护→回归医院→急诊科抢救室→病人交接→信息反馈。

4.2 院内急诊护理工作流程

院内急诊工作的重点就是突出体现以病人为中心, 快速、高效、优质服务。急诊病人来到我院, 急诊科就有护士接诊、分诊、导诊;全程护送行动不方便的病人做各种检查、治疗。危重抢救病人更是实行全方位服务。主要护理流程如下:急诊病人→分诊台→急诊各专科诊室→抢救室→抢救、治疗或观察→住院、留观或回家。

5 急诊高峰时段急诊流程重新组合, 优化资源配备、提高工作效率

门诊正常上班时, 急诊采用单班制。双休日、节假日和门诊下班后, 急诊在原有人员基础上增配双套医护人员, 开放备用急诊门诊。夏季高峰时间段启用急诊应急系统, 由医护部统一增派多名急诊应急人员充实到急诊科工作。

6 开展专家急诊和实行值班主任制度, 完善会诊制度, 满足不同层面病人的就诊需求

实行值班主任制度, 值班主任可以随时对急危重及疑难病人的治疗和处理进行指导, 及时处理和化解医疗纠纷。

7 建立批量急诊应急救治预案

遇到因自然灾害、大批交通伤、群体中毒事件、实战训练或者战场伤等突发事件造成的大批量急诊病人时, 立刻向总值班汇报, 启动医院急诊应急系统, 调动所有急诊应急系统内的医护人员, 在医院统一领导及指挥调度下, 确保快速及时处理群体发病事件。

8 应用计算机网络技术重组急诊医疗服务流程, 缩短病人总的就诊时间

利用现有网络计算机管理系统, 全面实施急诊电子病历书写、处方及其医嘱、辅助检查和检验单申请、会诊、收费等全方位计算机应用。应用计算机网络图形图像传输技术, 建立与影像科、检验科资源共享系统, 缩短检验检查等待时间。

9 小结

开展急诊流程优化是一种医院文化的转变, 使以往让病人来适应医院的流程向真正体现对病人的人文关怀转变。病人关心的只是医院提供的、面向病人的外部服务流程是否方便可靠, 并不关心外部流程背后的部门分工和内部流程运作。为了完成这个面向病人的外部服务流程, 医院必须有一个相对应的、连续的内部业务流程在医院中运作。当这个内部的实际业务管理模式与医院外部的实际流程发生冲突的时候, 必须按照外部实际流程的需要来再造医院内部业务流程, 打破部门间的“墙”, 建立可靠的协作模式, 依靠不同部门员工的密切协作来缩短流程运营时间, 降低成本, 提高运营效率, 让内部业务流程始终处于最佳的运作状态, 用最优的流程步骤来规范医院的内部业务流程, 更好地为病人服务。

参考文献

[1]李宗浩.中国现代急救医学的发展 (J) .中华医院管理杂志, 1998, 14 (6) :379-381.

篇7：代孕中心的工作流程

广告上画着一棵树，树上像结苹果一样结着几个天使状的小孩，头顶上是一行规规矩矩的汉字：“一加一代孕中心，介绍代理孕母，联系代孕医院”。再往下是网址、電话、QQ号码。

张灿来回拉动着鼠标，看那张图。真的假的，这样孩子生出来，到底算谁的？

灵光一动，张灿打开广告上的网址，果然找到明晃晃的大字：“招聘代理孕母，5～12万元，点击进入”。哈哈，还真有！

啪啪啪，一阵键盘乱响，张灿锛儿都不打就把自己的资料输进去了。

张灿可不是没有什么文化的人，她这样做有她的想法。

第二天，张灿接到一个男人的电话，男人自称是代孕中心的工作人员，要求张灿加某个QQ号，并且打开视频。

男人的说法是：我必须确认是你本人，在心理和精神状况正常的情况下，出于自愿，提交的个人资料。

张灿给电话录了音。男人的说辞像个学者，逻辑严谨，值得玩味，这更加引起了张灿的兴趣，她很快加了男人提供的QQ号，并且打开了视频。

“你好！”张灿面对摄像头露出一个笑脸，“能看到我吗？”

对方只是在对话框里输入一句：“可以。认识你，很高兴。”

“您是一加一代孕中心的工作人员吗？”张灿问。

“我们的对话是建立在一个共识的基础上的，对这个基础没必要再进行讨论。”对方很快打出一行字。

很会绕弯子嘛，张灿有点儿不服气。“是否也建立在平等合作的基础上？如果这样的话，你也应该出现在视频上。”

“很好，证明您有足够的逻辑能力。您会收到我们发出的短信的。回头见。”

对方就这样下线了。

与此同时，张灿的手机响了起来，是一条短信：“张灿女士，您已通过我们的面试，请您于2007年12月12日12时到博爱医院进行体检。”

不会吧！

博爱医院可是家大医院。难道这些人做这样的事儿，不应该偷偷摸摸的吗？

2

12日中午11点30分，张灿就到了博爱医院。她想提前观察一下环境。

可是刚一走进医院大堂，张灿的手机就响了起来。

“您好，是张灿小姐吗？”是个很甜美的女声。张灿想不起自己的朋友中哪个有这样的好声音。

“你抬头看左边。”甜美女声说。

张灿一抬头，看见一个秘书样的年轻女孩子在拼命朝自己挥手。天！这大堂难不成有他们的监视器？

张灿走到年轻女孩旁边：“您是？”

“哦，您不是来体检的吗？请您这边来。”

女孩交给张灿一张表，把张灿领到博爱医院三楼一个相对独立的工作区。

工作区用一面屏风跟外面的走廊隔开，临时摆了些折叠椅，椅子上坐了十来个女人。

看来这些女人都是来做身体检查准备当孕母的。

本来张灿以为，只有穷途末路的老女人才会来趟这趟浑水，没想到这些女人都跟自己年龄差不多，甚至有的穿得比她还时髦。有个女孩看上去还是大学生呢——就这么点钱，她也舍得？至于这么缺钱嘛！

“哎，你干嘛来？”张灿凑过去。

“……” 大学生在椅子上蜷成一团，不敢抬头。

“你毕业了吗？”

“不是。”小姑娘嘟囔着：“我是陪朋友来的……”

张灿四下看了看，也没瞧出来哪个像她朋友。

“看够了就回家吧，这儿没你什么事儿。”

张灿话音还没落，小姑娘就火燎屁股一样跳起来，逃走了。

一会儿，过来一个穿白大褂的医生吆喝着：“都拿着自己的表，排队，从103室开始，到108室，拿到医生盖章的就进行下一项，没拿着的可以走了。”

张灿连忙凑过去，小声问医生：“这些都是代孕的？”

医生在口罩后面瞪了她一眼：“说什么呢，你！”急匆匆走了。

看着医生离去的背影，张灿心里叹了句：看来这事儿越来越复杂了。

3

事情真是越来越复杂了。

张灿看到广告的时候，是做了两手准备的。

第一，百分之百的可能，是个骗局。无非是骗子们利用点儿手段从委托人和报名代孕的人手里搞点儿检查费、报名费什么的。

第二，万分之一的可能，不是骗局。这是一个急人所急想人所想醉心于解决人民群众繁衍问题的热心服务的组织——不过这样的话张灿自己都不肯信。

但是事情的发展却容不得张灿不信了。

首先，没人跟张灿要报名费。

每个孕母有5～12万的收入，报名费至少500元吧，没有。非但报名费、体检费一分钱不收，而且体检进行得非常细致。

张灿也不懂得这些检查到底都是些什么名目。但第一项检查张灿知道，是血常规。从血常规检查的时候，就陆续有女人满脸不甘心地被淘汰了，检查到最后，108室门口只剩下了三四个女人。证明这个检查还是很严格的。

所有的检查都结束后，一个医生很和气地对张灿说：“你回去等通知吧。”

两个星期后，张灿被带到一座没有任何标志的小楼里进行了一次面谈。

跟张灿谈话的是一个消瘦的、有一种“海龟”派头的男人。

“海龟”拿出一份表单说：“张灿小姐，你的各项报告我们都已经看到了，情况非常好。”

张灿笑了笑说：“谢谢。”

”海龟“顿了一下，加重语气说道：“现在有一位委托人，各项检查结果与你的生理指标非常匹配，非常理想，从医生的角度来讲，风险是可控的。但我仍然要咨询一下您的意见，就是您是否乐于接受这种尝试？我觉得您最好回去考虑一下再答复我们。”

“不必了。我现在就可以回答你们。”

“海龟”想了想说：“我可以知道您如此爽快的理由吗？”

张灿说：“我是个独身主义者，这辈子既不想结婚，也不想养育孩子。但我想尝试下怀孕的过程，这样，我的人生就不会有缺憾了。”

实际上，张灿在撒谎。

“海龟”笑了笑说：“我们调查过，您确实没有结婚。而且你的子宫很年轻、很健康。”

张灿笑了笑，心里想，有这么夸人的嘛！原来你们早就调查过我了，是怕我如果结过婚的话，会把这个孩子占为己有吧……

“既然您已经同意了，我们的工作会马上开展起来。关于报酬的问题，您不用担心，我们会完成对您的承诺。”

张灿笑了笑说：“我不担心。”

“那我们安排一下时间？”

“好的。”

……

4

半个月后，张灿在小楼里接受了胚胎植入术。

据“海龟”医生说，张灿的子宫被植入了一枚经过培育的受精卵，也就是胚胎。

整个过程并不复杂，但是需要绝对的精细，因此“海龟”医生对她进行了全身麻醉。麻醉药力过后，“海龟”医生带了手提电脑来见张灿，她的账户里已经被打入了一万元。

根据他们之间的协议，在确认胚胎成活后，”海龟“医生会再给她的账户打入一万元。其余的钱将在她生产之后一次付清。

手术后，”海龟“医生给张灿开了据说是避免机体排斥的药物，还安排张灿住进了一间事先准备好的民宅，请了保姆来照顾她。

实际上，张灿是被软禁了起来，但她并不十分在意。

一个月后，张灿到小楼去复查，“海龟”医生好像对复查的结果十分满意。

两个月后，保姆对张灿的看守渐渐松懈起来。

终于有一天，张灿失踪了。

张灿用账户里的钱买了一张去加拿大的飞机票。

5

五个月后，加拿大多伦多的一家公立医院迎来了一位女病人，是一个黑发黑眼睛的亚洲人。

女人用一口不太标准的英语急切地问医生，她肚子里的孩子是不是死了？为什么几个月来都没有长大?

医生给她做过检查后，看了看病历，慢条斯理地说：“灿，你真的认为你怀孕了吗？”

“是的。”女人有些激动地回答。

“您是否非常想成为母亲？”

“当然，你不想吗？”女人很不服气地看着同样为女人的医生。

“灿，成为一个母亲对你来说有多重要？”

“多重要？关系到我的整个人生！人生！你懂吗？”女人有点儿歇斯底里。

“灿，先不要激动。我非常理解你，我知道你可以因为怀孕生子留在加拿大，加入我们的国籍，但是，灿，你需要的可能不是我们的治疗。”

“你是说孩子没有事吗？”

“灿，你更需要的，可能是心理辅导，或者是精神治疗。”

“你在说什么鬼话，我的孩子到底怎么样了？”

医生摊开双手说：“关于孩子，恕我无能为力。因为，你的子宫早已经被摘除了。”

6

又过了两年，著名的华人女富豪刘太顺利生产了。大批记者蜂拥而来。

传说刘太因为生有暗疾不能生育，看来，这个谣言不攻自破了。

送走记者后，刘太抱着初生的婴儿笑得十分甜蜜，自己终于如愿以偿了。

医生说得对，那真是一个很年轻、很健康的子宫。

（本文纯属虚构）