试剂与校准品管理制度

试剂与校准品管理制度（通用10篇）

篇1：试剂与校准品管理制度

检验科试剂与校准品管理制度

1.所有检验试剂的购买由医院设备科实施。2.试剂请购、保管和报销实行专人管理。

3.试剂请购由各专业组组长根据工作量大小安排购买计划，填写试剂申购单，签字后交由负责试剂管理人员，并经科主任签字后，统一安排购买。

4.试剂购回后交申请人员使用，接收人员应对照发货单如实检查试剂包装情况，核对试剂名称、规格、数量、过期时间，做好签收工作。

5.对于进口试剂，由专业组长安排购买计划，经科主任、院有关领导签字同意后，由设备科统一购买。

6.贵重试剂，剧毒试剂，应按有关规定加强保管措施，专人保管专人请领。

7.试剂管理人员应听取专业组的意见，认真考察试剂质量，货比多家，竭力购回最佳试剂。

8.检验人员应注重试剂质量，对影响检验结果准确性的试剂应查找原因；必要时可要求更换或退货。

9.检验人员应坚持节约原则，精打细算，禁止发生浪费现象。10.校准品必须能溯源到国家或国际标准，仪器若无配套的校准品，则可应用试剂盒配套的校准品。

11.试剂与标准品按规定要求存储，并记录保存的环境条件，保证在有效期内使用。如发现过期、失效时，必须及时清理，以防止误用。

12.科室设立试剂与校准品管理员：陈景然、韩伟。

黄骅市人民医院检验科

篇2：试剂与校准品管理制度

1、使用检验试剂与校准品的人员必须具备临床检验工作资格，非检验人员不得擅自使用。

2、使用检验试剂与校准品必须如实填写试剂与校准品出入库登记表，以备清点检查库存情况，同时在包装盒上写明启用日期。

3、从事检验工作的人员要掌握实验操作基本知识认真阅读试剂与校准品使用说明书的相关要求，服从实验室管理人员的安排和指导。

4、使用试剂与校准品过程中，必须严格按实验操作规程操作，严格执行《试剂管理制度》、《实验室生物安全管理规范》。

5、实验结束后，应对试剂与校准品的名称、使用量与剩余量等进行核对，确认无误后放入指定冰箱或指定位置储存。

6、工作完成后，检查实验室污染情况，造成试剂或校准品污染的应立即进行清洁处理，并

做相应的记录。

7、各专业组组长负责清点试剂与校准品，库存不足的及时申请补充,过期失效的及时清理。

篇3：试剂与校准品管理制度

1 材料与方法

1.1 材料

1.1.1 试剂

A公司提供的二氧化碳酶法测定试剂盒 (批号:1209071) 、H公司提供的二氧化碳酶法测定试剂盒 (批号:090551) 。

1.1.2 仪器

OLYMPUS AU640全自动生化分析仪。

1.1.3 标本

英国朗道质控品 (批号430 UE) , 均值为37.00 mmol/L, 复溶后分装成数份, 冰冻保存。

1.2 方法

1.2.1 将以上两种试剂置于仪器试剂仓中, 严格按照试剂说明书操作, 用试剂盒提供的校准品校准后, 每次取分装好的质控品6份, 分别用两种试剂测定质控品3次, 结果取平均值。观察质控品结果变化情况, 以批间相对偏差大于10%作为失控的判断标准[1]。

1.2.2 测定频率为连续监测5 d后, 每间隔5 d再测, 直到30 d为止。

2 结果

2.1 两种二氧化碳酶法试剂检测结果见表1, 表中A代表A公司试剂, H代表H公司试剂。

2.2 以均值±10% (37.0±3.7 mmol/L) 作为判断限作图见图1。

从以上结果可以看出, A公司试剂开瓶后可稳定30 d, H公司试剂开瓶后, 只能稳定约10 d (偏差为10%) , 即10 d后结果超限。两种试剂启用数天后检测结果都呈逐渐下降的趋势。试剂说明书标示校准周期为7 d, 对实验室有参考意义。

3 讨论

二氧化碳在血液中有三种运输方式, 其浓度随动脉血与静脉血转换而不同。其中70%～80%由红细胞中的碳酸酐酶转化为碳酸氢根离子而存在于血液中;另一种是形成氨基甲酸血红蛋白 (HbNHCOOH) , 约占5%～10%溶解于血清中。二氧化碳是局部血液供应调节的重要因素, 血中的碳酸氢根离子决定了血液的pH值, 同时人的呼吸频率也会影响二氧化碳在体内的浓度, 呼吸浅慢将导致呼吸性酸中毒, 反之则造成呼吸性碱中毒。所以血液中二氧化碳浓度的测定, 是判断患者身体酸碱平衡情况的一个非常重要的指标。目前, 二氧化碳酶法测定试剂比较成熟, 可以方便地在全自动生化分析仪上应用, 可为临床提供可靠的检测结果。但二氧化碳测定影响因素较多, 从样品采集到分析时间, 从仪器状态到试剂稳定性都对结果有直接的影响[2]。本研究主要通过对商品试剂开瓶稳定性和校准周期进行评估、验证, 从而掌握产品的稳定性能, 保证实验结果的准确性。本组结果显示:二氧化碳试剂在开瓶后, 测定结果会有下降的趋势, 而不同厂家的试剂这种下降趋势有明显差异。A公司试剂在开瓶30 d后, 测定值下降在10%左右, 而H公司试剂在开瓶10 d后测定偏差就超出10%的的范围。说明A公司试剂开瓶稳定性与说明书标示值相符, 为30 d, H公司试剂开瓶稳定性与说明书标示值有差异, 仅为10 d。而两者标示的校准周期均为7 d, 有参考意义。在实际工作中, 应根据本实验室条件即检测系统来确定校准周期。

目前采用的二氧化碳酶法测定原理是:血浆 (血清) 中的碳酸氢根离子 (HCO3-) 在磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶 (PEPC) 催化下与磷酸烯醇式丙酮酸 (PEP) 反应, 生成草酰乙酸和磷酸;草酰乙酸在苹果酸脱氢酶 (MDH) 催化下, 生成苹果酸。同时NADH被氧化生成NAD+, 在340 nm波长处, 吸光度下降的速率与样品中HCO3-含量呈正比, 由此可计算血清中碳酸氢根离子的浓度[3]。而此试剂中NADH的稳定性是影响开瓶稳定性的直接因素, 不同厂家之间, 对于防止空气中CO2溶解入试剂, 对稳定NADH采取的方法不同, 其效果也不一样。同时, 开瓶稳定性与校准周期的参数也是检测结果的重要保证。目前大多数厂家说明书标示的开瓶稳定性都在30 d左右, 校准周期一般为7 d, 如果没有对试剂开瓶稳定性进行验证, 没有合适的校准周期, 将会导致开瓶有效期内检测结果不可靠。

我们的实验结果表明, A公司二氧化碳试剂开瓶稳定性可达30 d, 校准周期在未更换试剂批号的情况下, 可在标示的时间基础上适当延长;而H公司二氧化碳试剂开瓶稳定性仅为10 d, 与标示的30 d相差较大, 校准频率应比A公司试剂高。说明不同厂家试剂间的开瓶稳定性存在很大的差异, 因此, 实验室应在自身条件下, 对商品试剂盒标示的开瓶稳定性和校准周期进行验证, 并做好室内质控, 以保证为临床提供准确可靠的检验结果。

参考文献

[1]叶应妩, 王毓三, 申子瑜.全国临床检验操作规程[M].第3版.南京:东南大学出版社, 2006:379.

[2]谢细娜, 陈尤佳.影响血液二氧化碳测定的不稳定因素探讨[J].现代检验医学杂志, 2005, 20 (5) :86.

篇4：如何做好化学试剂的储存与管理

关键词：化学试剂 存储 管理 安全

中图分类号：TU991 文献标识码：A 文章编号：1672-5336（2014）04-0084-02

虽然每一种化学试剂拥有不同的名称，在实验中也起到不同的作用，但大多数的化学试剂它们的物理性质、结构、成分以及试剂本身的化学性质是相互关联并且是相互影响的一个整体，不能把它们相互分割和孤立。但是试剂的反应，没有外界的条件也是不可能发生的，所以在进行存储和管理的时候要更加注意不同试剂的不同反应条件。我们可以根据这些特点进行合理的存储，进一步完善相关的试剂管理条件。

1 不同地点化学试剂的存放要求

化学不仅仅是一门科研类别，也是现代社会推动社会发展的一个巨大动力，在现代科学的发展中，也做出了巨大的贡献，所以在不同的地点，它的存放和管理的原则是不一样的。

1.1 实验室的化学试剂存储

在实验室进行化学试剂存储的时候，实验室的大门必须有“严禁吸烟”、“严禁明火”等标志，化学用品要有相关的管理存储的中文标识。实验室的环境必须有较好的通风环境，还要时刻监视实验室的湿热度，并且还要有相关的消防措施。在进行管理时要根据化学试剂不同的性质、成分进行分类管理。易燃的液体，湿度大会燃烧的试剂、容易燃烧的固体，不能和氧化剂相互混合存储，氧化性强的试剂必须要单独存放。还要建立和完善相关的管理和存储制度，提高对实验室管理员的要求，避免意外事故的发生。

1.2 生物保护存储

每天按时更换废液缸的消毒剂，取正确剂量的消毒剂，水的用量也要正确，将消毒器皿进行密封。试验台天药用酒精进行消毒和清理。在进行化学实验的时候，实验者要把握化学实验的基本准则，并且要重视在实验过程中容易发生事故的步骤，保护自身的安全。实验室在将试剂运进实验室的时候，要少在实验室放置一些易燃易爆的危险化学用品，应该根据化学试剂不同的性质用不同的器皿进行存储，要有通风管等装置，并且开窗，这样有利于有害气体的尽快散发。在实验中也要讲废液进行有效的处理，不能随意丢弃。

2 不同性质化学试剂的存放

每一种化学试剂都有不同的化学性质，在进行存储的时候要严格按照化学试剂的特点以及中文标识近性存储和管理。

2.1 易燃类的试剂

易燃类的化学试剂容易挥发成气体，容易造成火灾，通常我们会把闪点在25℃以下的化学液体试剂归类为易燃类的化学试剂，在存储和管理这样的试剂时，要高度重视存储空间的温度和湿度，要时刻做好防火的准备。

2.2 剧毒类的试剂

剧毒类试剂往往都是在挥发的时候产生剧毒气体，这些气体会对人体造成伤害，甚至会导致人的死亡。这类化学试剂在存放的时候，要放置于阴凉通风的地方，并且还要高度重视防止这类试剂挥发。除此之外，在存储的时候，要有相关实际的隔离层，并且要存放在标有剧毒试剂的柜子中。

2.3 强腐蚀性试剂

我们往往会把那些对人体皮肤、呼吸道、还有眼睛等器官造成伤害的液体、固体包括气体在内的化学试剂称作强腐蚀性的化学药品。存放这些化学试剂的时候要长期放置于气温低、阴凉的存储间内，除此之外，还必须把他们和其他的试剂分开存放，防止试剂相互混合造成的危害。存放这些试剂时还要选取防腐蚀性强的器皿，并且尽量把这类的试剂放到靠墙的角落。

2.4 易爆类化学试剂

在化学试剂中，有一类试剂在遇阳光、水或者其他外界因素的时候，容易发生爆炸，我们把这类化学试剂归类为易爆类。在存放这类试剂的时候，要根据不同试剂的化学性质放置在不同的地点，并且还要标识此类是易爆物等安全警戒标语。这些化学试剂要与易燃物分开存储，并且要与氧化剂隔离存放，要放置在水泥或者砖等隔热材质制作成的架子上。还要挖消防沟，并且在沟内放置消防沙，预防安全事故。

2.5 强氧化类试剂

这类强氧化物的试剂，容易发生爆炸，并且有可能和一些化学固体试剂反应发生爆炸，与水化合产生强烈的化学现象，威胁人身安全。这类化合物要放置在通风阴凉的环境中，存放的最高温度不能超过30度，要与木屑、纸张、易燃物还有酸性的化学试剂分开存放。强氧化的试剂还要注意因为与氧气接触而引起的挥发现象，一些试剂挥发之后与空气中的一些杂质接触反应之后，容易发生爆炸等不良事故。

2.6 化学试剂存放总原则

在存放试剂的时候，首先要密封，大多数的试剂都必须要密封存储，防止挥发。有些试剂对阳光敏感，在阳光下会发生化学反应，还有一些试剂会化学分解，所以要进行避光存储，把这些试剂放置于阴凉处。化学试剂会对器皿或者人体造成腐蚀，所以要按照化学原则进行防腐存储。试剂要进行隔离存储，比如酸碱要分开，远离明火。除此之外，还要把试剂进行通风、低温存储。

3 结语

现代化学的发展速度越来越快，但化学试剂的存放和管理还是存在一些问题，还需要大力的改进和建立完善的管理机制。因为化学物品泄漏引发的事故也屡见不鲜，所以化学试剂的正确管理关系着人们的生命安全，是我们必须要重视和注意的重要问题。

参考文献

[1]商桂君.如何做好化学试剂的储存与管理[J].赤峰学院学报（自然科学版），2008，04：12-14.

[2]陈丽，庄金练，曾华屹，王汉志，出高阳. 如何做好水司化验室的化学试剂管理[J].城镇供水，2012，05：100-105.

[3]赵健勇，刘玲，衷琦.做好化学危险品的供应和管理为学校教学科研服务[J].实验技术与管理，2007，09：170-172.

篇5：试剂与校准品管理制度

2007-08-31 08:00

体外诊断试剂校准品（物）（包括真实度控制品）、质控品（物）（简称校准品、质控品）是实现体外诊断试剂临床检测及监督检验结果准确一致的主要工具，也是保证量值有效传递的计量实物标准。校准品、质控品研究技术资料应包括产品技术要求、试验方法等重要信息，是指导注册申请人（简称申请人）单独申请注册校准品、质控品的重要技术性文件之一。

本研究技术指导原则基于国家食品药品监督管理局《体外诊断试剂注册管理办法（试行）》、《医疗器械标准管理方法》的相关规定。参考国际标准化组织（ISO）、美国食品药品监督管理局（FDA）、临床化学国际联合会（IFCC）等有关体外诊断试剂方面的指南，对编写的格式及各项内容的要求进行了详细的说明。其目的是为体外诊断试剂校准品、质控品单独注册申报进行原则性的指导，同时，也为注册管理部门审核体外诊断试剂校准品、质控品提供参考。

由于校准品、质控品种类多、范围广、临床使用重要性强且使用目的差别大，因此，申请人应根据产品特点及临床使用目的编写技术资料，以便于关注者获取准确的信息。

申请人应该提供校准品、质控品产品标准和技术资料，技术资料的要求参见《体外诊断试剂注册管理办法（试行）》。产品标准格式和具体内容如下（不限于）：

一、范围

应明确陈述本标准规范的对象和所涉及的方面，指明使用的界限。

二、规范性引用文件

应包括引导语和规范性引用文件的一览表。一览表中引用文件的排列顺序为：国家标准、行业标准、国际标准及规范性文件等。

例如：

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

GB/T 1.1-2000 标准化工作导则 第1部分：标准的结构和编写规则 GB/T 191-2000 包装储运图示标志

YY 0466-2003 医疗器械 用于医疗器械标签、标记和提供信息的符号

ISO 17511 体外诊断医疗器械 生物源性样品中量的测量 校准品和质控物质赋值的计量学溯源性 ISO 18153 体外诊断医疗器械 生物源性样品中量的测量 校准品和控制物质中酶催化浓度赋值的计量学溯源性

三、分类和组成及其它

（一）组成成份

应说明主要组成成份及其生物学来源。

（二）标示值 应注明校准品赋值及不确定度、质控品的赋值及允许范围，非定值质控品没有指定的参考范围，可以通过在标贴上标示目标浓度（如：低、高、中）表示。

（三）规格 应注明规格。

（四）用途

应详细注明校准品、质控品的预期用途。

（五）稳定性

应提供包括至少一批成品在实际储存条件下保存至有效期后的稳定性、开瓶稳定性研究资料，必要时应当提供加速破坏性试验资料。该资料可放入产品标准的规范性附录中。

（六）校准品溯源性，校准品、定值质控品互换性、赋值统计学处理

校准品应有溯源性要求。计量学溯源链的说明应始于校准品产品的值，止于所使用的计量上最高参考标准。定值质控品和非定值质控品无溯源性要求，定值质控品应有赋值准确度要求。

应至少提供一批校准品靶值的赋值程序及测量不确定度资料，并应提供校准品互换性验证时对其赋值进行统计学处理、修订的研究资料。

应至少提供一批定值质控品靶值的赋值程序及测量不确定度资料，并应提供定值质控品通过多个实验室测量后进行统计学处理、修订的研究资料。

上述资料可放入产品标准的规范性附录中。

（七）生物安全性

生物源性基质（如血清、血浆、羊水等）的校准品、质控品需提供生物安全性资料。生物安全性检测应采用国家药品监督管理机构认可的、不低于国家法定用于血源筛查体外诊断试剂灵敏度的检测试剂，对校准品、质控品的HBsAg、HIV抗体、HCV抗体等进行检测。该资料可放入产品标准的规范性附录中。

（八）校准品、质控品主要原材料、工艺及半成品等质量控制

对于按第三类产品申请注册的校准品、质控品，其主要原材料、工艺及半成品等质量控制研究资料应参照《生物制品规程》（2000版）编制。

校准品、质控品生产企业应具备相应的专业技术人员、相适应的仪器设备和生产环境，获得《医疗器械生产许可证》；应当按照《体外诊断试剂生产实施细则（试行）》建立相应的质量管理体系，形成文件和记录，加以实施并保持有效运行；应当通过《体外诊断试剂生产企业质量考核评定标准（试行）》的考核。校准品、质控品生产过程中所用的各种材料，涉及生物安全性时应按有关规定严格控制。

1、校准品、质控品原材料质量控制

该部分列出主要原材料质量控制要点，关键原材料，如抗原、血清等应注明来源，性质和质控指标等。（1）主要生物原料

与生产的产品质量最密切相关的生物材料包括各种活性抗原、抗体、细胞等生物原料。按照工艺要求对这类生物原材料进行质量检验，以保证其达到规定的质量要求。

（2）生物辅料

生物辅料指的是在生产过程中作为蛋白保护剂用途的一类生物原料，主要包括牛血清、羊血清、牛血清白蛋白等。这类生物原料的质量标准应符合《中国生物制品主要原辅材料质控标准》上规定的标准要求，并且要适合于本企业的生产。

（3）化学原材料

参照《中国生物制品主要原辅材料质控标准》分析纯级别检定。主要的检测指标包括一些基本的一般盐类检测、溶液pH值、重金属检测、溶解情况检测、干燥失重的检测等。可由供应商提供合格报告。

（4）其他原辅料

其他原辅料如铝箔袋、包装盒、干燥剂和分装小瓶等都应建立适合本企业的质量控制标准。可由供应商提供合格报告。

2、校准品、质控品生产工艺

应重点列出各组分生产中应写进质量标准（规程）的工艺要点及质量控制要点，应尽量做到在检查时可依照其内容考察企业是否按照所报工艺生产。

3、校准品、质控品生产企业质量控制（1）校准品、质控品半成品质量控制

生产企业检验人员按批号抽取规定数量的半成品。根据国家标准、行业标准的规定（若无国家标准、行业标准，根据生产企业产品标准）对所抽样的半成品进行均一性、稳定性和准确性等方面的检测。

（2）校准品、质控品成品质量控制

生产企业检验人员按批号抽取规定数量的成品。根据国家标准、行业标准的规定（若无国家标准、行业标准，根据生产企业产品标准）对所抽样的成品进行均一性、稳定性和准确性等方面的检测。

上述资料均可放入产品标准的规范性附录中。

四、要求

（一）外观

应注明试剂（如冻干品或干粉试剂复溶后）的外观。

（二）装量

校准品、质控品的最小包装单元中的实际质量或体积与标称的质量或体积/检测人份数或试验次数应符合规定的要求（如20mg装量误差应小于10%）。

（三）校准品、质控品测量准确度

校准品、定值质控品的测量准确度应不低于国家标准、行业标准的规定，若无国家标准、行业标准，其测量准确度应符合生产企业规定的要求。

非定值质控品没有测量准确度要求。

（四）均一性

校准品、定值质控品的均一性应不低于国家标准、行业标准的规定，若无国家标准、行业标准，其均一性应符合生产企业规定的要求。

五、试验方法

（一）外观 采用目测法。

（二）装量 使用通用量具测定装量，在装量为检测人份数或试验次数时可通过测试系统检测装量。

（三）测量准确度

1、校准品测量准确度

应给出选择高一级别同类量标准物质或参考测量程序校准测量程序后测量该校准品的试验方法。其中采用多中心合作赋值的校准品，可选择其中1-2种方法对校准品进行测量。

2、定值质控品测量准确度

应给出校准品校准测量程序后测量该定值质控品的试验方法。

（四）均一性

取同批号的一定数量最小包装单元的校准品、质控品，每包装单元测试1次，按下面的公式计算测试结果的平均值（）和标准差S1；另用上述校准品、质控品中的1个最小包装单元连续测试相同次数，计算测）和标准差S2；按下列各公式计算瓶间重复性CV%，所有参数的瓶间重复性结果均应符试结果的平均值（合要求。最小装量不够完成瓶间差检测的只进行批内精密度检测。公式 1

公式 2 公式 3 公式 4

当S1

xi----指定参数第i 次测量值。

六、检验规则

如有检验规则，应提供检验规则内容。

七、标志、标签、使用说明书

（一）包装、标签

应当符合《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》的要求。

外包装上的标签必须包括通用名称、生产企业名称、产品批号、注意事项。可同时标注产品的通用名称、商品名称和英文名。

对于校准品、质控品产品，其包装、标签上必须标注该组份的中文名称和批号。如果同批号产品、不同批号的各种组份不能替换，则既要注明产品批号，也要注明各种组份的批号。

（二）产品说明书

按《体外诊断试剂说明书编写指导原则》和《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》的有关要求执行。说明书中的产品名称可同时包括通用名称、商品名称和英文名称。通用名称应当符合《体外诊断试剂注册管理办法》中有关的命名原则。

八、包装、运输和贮存

应当符合《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》的有关要求。

校准品、质控品的最小包装单元应贴有标准物质标签，校准品、质控品的储存条件和运输应适合该校准品、质控品的要求和有利于特性量值的稳定。

九、规范性附录

应在标准附录中列出标准正文附加条款，按规定编写附录。计量学溯源性

测量结果或标准的值通过连续的比较链与一定的参考标准相联系的属性，参考标准通常是国家或国际标准，比较链中的每一步比较都有给定的不确定度。

真实度控制品 用于评价测量系统测量偏移的参考物质。质控物（品）

用于体外诊断的质量控制物质(定值和非定值)，是一种旨在用于医学用途的检测系统中使用的物质、材料、物品或设备，其目的是评价或验证测量精密度、测量准确度、由于试剂或分析仪器的变化检测系统可能产生的分析偏差等性能特征。质量控制物质(定值和非定值)，可用于能力验证、实验室内质量控制。

定值质控品

定值质控品有制造商使用合适的分析方法或过程分析的参考值，并指定参考范围。非定值质控品

非定值质控品可以在标贴上标示目标浓度（如：低、高、中），但是没有指定的参考范围，可以不用指定非定值质控品应用的分析测试系统，但需满足质量控制的系统规则。

校准物（品）

其值在一个校准函数中用作独立变量的参考物质。应具有定值和已知的测量不确定度，其目的应是校准某一测量系统，从而建立此系统测量结果的计量学溯源性。

物质的互换性

篇6：试剂与校准品管理制度

1.1标准品

是指用于鉴别、检查、含量测定的标准物质，用于生物测定、抗生素或生化药品中含量或效价测定的标准物质，按效价单位或（?g）计，以国际标准品进行标定。（摘自《中国药典》2010年版）1.2对照品

是指用于鉴别、检查、含量测定的标准物质，除另有规定外，均按干燥品（或无水物）进行计算后使用。（摘自《中国药典》2010年版）1.3校准品

即：校准物，具有在校准函数中用作独立变量值的参考物质；应具有定值和已知的测量不确定度，其目的应是校准某一测量系统，从而建立此系统测量结果的计量学溯源性。（摘自GB/T21425-2008、《体外诊断试剂校准品（物）、质控品（物）研究技术指导原则》）1.4质控品

用于体外诊断的质量控制物质(定值和非定值)，是一种旨在用于医学用途的检测系统中使用的物质、材料、物品或设备，其目的是评价或验证测量精密度、测量准确度、由于试剂或分析仪器的变化检测系统可能产生的分析偏差等性能特征。质量控制物质(定值和非定值)，可用于能力验证、实验室内质量控制。（摘自《体外诊断试剂校准品（物）、质控品（物）研究技术指导原则》）1.4.1定值质控品

定值质控品有制造商使用合适的分析方法或过程分析的参考值，并指定参考范围；

1.4.2非定值质控品

非定值质控品可以在标贴上标示目标浓度（如：低、高、中），但是没有指定的参考范围，可以不用指定非定值质控品应用的分析测试系统，但需满足质量控制的系统规则。1.5参考品

篇7：试剂与仪器设备管理制度

实验室所用的试剂和仪器设备，是开展检验工作必不可少的物质条件。使用质量优良的试剂或试剂盒，应用高精度的仪器设备，对于取得准确可靠的实验结果和数据是十分重要的。

（一）试剂管理制度

1、自配试剂由专业主管指定专人负责配制，原料及溶液必须保证质量，有配制记录；成品贴有标签，注明试剂名称、浓度（效价、滴度）、储存条件、配制日期和失效日期、配制人等。

2、商品试剂、试剂盒和校准品、质控品等，由科主任组织专门小组负责评价、选购。非仪器配套产品应有比对实验报告，每批新试剂应对其灵敏度和特异性等主要性能进行评价。对领来的试剂或物品要登记品名、数量、规格和价格，并由专人妥善保管，定期检查，在有效期内使用。比对实验和评价报告应保存,以备科主任及省、市临床检验中心或评审专家查阅。

（二）仪器设备管理制度

1、各仪器设备均应建立档案统一管理，内容包括仪器编号、品牌型号、购置日期、使用说明书、操作手册、维修手册等原始资料。使用人即为保管人。

2、工作人员操作精密仪器设备必须经过专门培训，经专业主管考核合格报中心主任批准后方可上岗。

3、建立仪器操作手册，使用时严格按照程序操作；操作人员对仪器要定期保养维护，并有保养和维修记录；仪器要有明显的状态标示（使用、维修、停用）；专业主管定期检查。

4、建立仪器设备检定和校准程序，按期进行强制检定或自检（贴有明显的标记）；按仪器使用说明书的规定周期，使用配套校准仪器。有检定及校准记录，专业主管或中心主任定期检查。

（三）体检车管理制度

篇8：试剂与校准品管理制度

1 试剂信息系统管理的特点

1.1 专业性

专业的信息资源系统最大特征是其具有的专业性, 利用信息系统可以规范试剂的购买、验收、发出、盘点等各个步骤, 同时加强监控, 使检验试剂管理与使用更为专业与精确, 更好地满足临床需求。

1.2 时效性

信息系统能够随着市场的变化, 及时跟踪试剂的市场动态并进行反馈, 更新所需要的数据和掌握的试剂信息, 使医院检验试剂的信息化管理人员能够在第一时间了解与掌握试剂的市场情形, 对试剂采购等提供参考。

1.3实用性

建立专业的信息系统能够为所需要的产业科研与生产提供各种信息支持, 信息数据系统能够根据工作需求, 建立起相关的数据库, 并且能够利用网络手段, 及时掌握与更新各种实用的信息, 为管理工作提供更多的便捷性, 节约时间与成本, 为管理服务[1]。

1.4 服务性

信息系统的建立为管理者与决策者提供有效便捷的服务。医院检验信息系统可使试剂管理工作效率得到大幅度提升, 利用先进的网络技术, 不断推陈出新, 充分体现出服务功能。

2 建立并完善检验试剂信息系统的必要性

临床诊断试剂的产业化发展极大地提升了科学技术在医学检验及药物学科中的应用, 试剂的商业化发展也为检验试剂的发展带来飞跃, 其应用范围也越来越广[1]。如今, 检验试剂在疾病预防、疗效与监控、健康状况的评价等方面发挥着越来越重要的作用。检验试剂的使用与管理能为临床正确诊治病人提供重要的参考依据, 反之, 如果管理不善或使用不当可能会产生诊断误差与事故, 因此建立和完善检验试剂信息管理系统对检验质量有重要意义。另外, 检验试剂的管理还直接关系到检验科的成本与效益。目前, 国家或省级实验室管理办法中都有相应的试剂管理条例, 但在实际操作中却缺乏相应的监督管理机制, 出现较多问题。例如试剂的品种繁多, 采购过程中由于权威机构认证的深度不够, 判断试剂质量的优劣有一定难度。建立和完善试剂信息管理系统, 对试剂进行科学有效地管理, 不仅能对进出库的试剂质量加强监督, 同时也为试剂成本核算提供了条件。只有掌握试剂出入库的准确数据, 科学降低库存率, 提升检验质量, 才能节约增效, 最大限度地避免误诊与漏诊造成的医疗纠纷, 为患者提供更好的服务。

3 信息系统建立的重点

检验试剂的信息系统建立与管理是全新的科学管理理念和先进的网络技术的结合, 对硬件和软件方面都有较高的要求。

3.1 硬件要求

医院的检验科试剂种类多, 储存的外部环境条件各不相同, 因此, 科室首先必须要有单独的房间用来做试剂库房和一定容量的药品恒温冷库, 库房具有良好的通风换气功能, 干净、干燥, 负荷的功率要达标;室内和冷库内安置温度计与湿度计, 温度保持在25℃左右;冷库内温度保持在2~8℃。库房内具备能满足信息化系统建设的网络系统和一些其他的相关设施, 另外需要有灭火器等防火设备[2]。

3.2 软件要求

信息软件首先要确保数据传递的实时性, 能及时反映出医院的试剂消耗与添置等信息的变化, 保证试剂数据的准确、真实。软件重点解决信息不准确与信息滞后的问题, 做到可动态化管理。其次, 确保系统运行的可行性。软件的开发必须考虑到操作简便, 能够在通用的PC机上运行, 运行速度快, 使管理和操作人员能够快速地掌握[2]。此外, 检验科室设立专门的管理员与试剂保管员, 并明确分工。

4 完善检验试剂信息系统管理的建议

在建立实用的信息系统基础上, 将繁琐的试剂管理工作纳入现代信息库之后, 对系统的管理与维护非常重要, 现针对如何完善检验试剂信息系统管理提出几点建议:

4.1 实施动态监控

按照软件管理流程进行动态监控, 管理人员根据实际情况, 将试剂名称、种类、库存量、使用量等信息及时录入系统中, 每个月末汇总并上报医院管理部门, 使管理人员对试剂的使用、库存量、购买等信息一目了然, 全面实现动态管理。

4.2 确保安全与稳定

利用信息管理软件, 能够提升管理效率与效益, 节约各项资源与经费, 同时, 通过软件实时掌握制毒、易燃、有毒物、剧毒物等危险的化学物品的具体信息, 发现一些危险的存放状态, 及时处理违规购买安置等异常的情况, 并防止外流丢失等安全事故, 保证检验试剂管理的安全与透明化[3]。管理人员注意规范正确使用系统, 优化管理流程, 重要的数据注意备份。

4.3 了解需求, 及时变化

通过试剂信息系统的管理, 利用软件跟踪医院整体的试剂使用状况, 准确掌握各科室的化学试剂需求量的变化规律, 根据所得数据进行更准确节约的采购计划, 为采购提供数据参考, 做到及时把握试剂用量需求, 提前做好预算等各方面的准备, 并根据实际情况及时变化, 提升检验试剂的管理工作效率。

总之, 检验试剂的信息化建设与管理是现代化医院的重要组成部分, 系统的建立与管理根据我国的实际国情在实践中不断修改完善, 大胆创新, 不断突破, 从而实现试剂管理的正规化, 提升管理工作效率, 在为医院节约增效的同时也能较好地防止采购腐败的发生。

参考文献

[1]李必浩.检验试剂管理软件的开发与应用[J].右江民族医学院学报, 2006 (3) :495-496.

[2]郭凤洁, 赵利, 董梅, 等.医院检验试剂的科学管理[J].医疗卫生装备, 2011, 32 (12) :126-127.

篇9：试剂与校准品管理制度

系统设计

1.系统结构

该系统主要由纠正系统、喷码系统、警报系统、Web管理系统和数据库系统组成（结构图如图1所示），其中缺陷纠正系统由刀丝、色差和套印误差纠正3个子系统组成。

2.模块化设计

该系统采用模块化设计，可在模块内进行优化，系统升级时只需添加或修改模块，通过配置文件实现系统的灵活性和可扩展性，无需进行整个系统的修改。主要体现在以下3方面。

（1）缺陷检测、缺陷处理和机器驱动的分离，3个模块之间仅传递必要的参数，具体的实现和管理由该模块在内部处理。

（2）数据库存储和基于数据的应用分离，数据库中存储了印刷缺陷以及纠正机构、设备、印品后期处理结果反馈等数据，这些数据以最原始的状态存在于数据库中，上层的应用通过数据库接入层获取具体数据。

（3）通过目录和配置执行回调操作。

3. 缺陷信息结构

本文对3类缺陷进行了分类，为便于存储和处理缺陷，将正常的印品状态一起存储，因此本研究中共有4种状态，即刀丝、色差、套印缺陷以及正常，仅需2位即可完成存储，具体编码与参数如表1所示，其中缺陷参数作为纠正机构操作的输入。为便于系统扩展，需要将该编码进行封装，如果需要添加新的缺陷处理，仅需操作这一部分，暂时不设置预留位，避免空间浪费。

4.缺陷解析

缺陷解析模块从JDF文档中读取出每一种缺陷的参数，确定下一步需要执行的操作，然后发出调用具体函数的指令，并传递对应参数。

纠正机构的实现

本研究设计的纠正机构主要针对缺陷解析模块给出的指令和参数，设计相应的机械和电气控制机构，实现对印刷缺陷的实时纠正。

1.刀丝纠正机构

产生刀丝的原因有多方面，包括刮墨刀的材质、形状、磨损情况以及油墨的属性等，但我们通过对刀丝进行研究后发现，在实际印刷生产中，当刮墨刀和油墨的属性确定以后，刀丝主要由刮墨刀的角度误差引起。因此，本研究设计的刀丝纠正装置主要解决刮墨刀运行一段时间后的角度误差问题，该角度值由缺陷解析模块提供。在接收到具体的角度值之后，刀丝纠正机构会发出电机驱动信号，使刮墨刀安装座转动对应的角度，从而改变刮墨刀角度。由于刮墨刀机构的安装精度对刮墨刀角度的调整具有重要影响，刀丝纠正机构会在运行一段时间后，定期检测刮墨刀底部的水平度，以确保刮墨刀角度的正确纠正。

2.色差纠正机构

色差纠正机构由墨量纠正和刀丝纠正两部分组成，根据色差产生的原因采取对应的纠正方法。

墨量纠正部分由油墨黏度计和墨泵组成，当缺陷解析模块向色差控制器传入的参数标示色差存在时，色差纠正机构会比较油墨当前的黏度值以及正常印刷时的黏度值，如果两者之间的差异超出正常范围，则判断为因油墨储量少而引起的色差，色差纠正机构会发出驱动信号，启动墨泵，增加墨槽的油墨储量；如果两者之间的误差在允许范围内，则判断为因印版网穴储墨量发生变化而引起的色差，色差纠正机构会向刮墨刀角度调节电机发出驱动信号，微调刮墨刀角度，使印版网穴储墨量略微改变。

值得一提的是，由于油墨的属性及印品的需求不同，我们会对正常印刷时的油墨黏度值进行动态更新，以确保色差纠正机构在判断色差原因时做出正确的纠正决策。

3.套印误差纠正机构

套印误差的处理涉及到CMYK4个印版的调节，调节参数包括位移和角度，这些参数的值由缺陷解析模块传入。为提高缺陷纠正的实时性，本研究对4个印版的调节采取并行方式。由于4个印版纠正机构的机械和电气控制机构相似，因此4个印版调节所需时间近似相等，即使在4个印版都需要调节的极端情况下，整个套印误差的纠正时间也只是1个印版的调节时间。虽然印版调节需要横向和纵向两个方向的调节，需要相同的4套纠正机构，与1套纠正机构调节4个印版相比，增加了一定的设备成本，但这种以设备换时间的方法，可以提高纠正机构的整体工作效率。

喷码系统的实现

传统的人工处理方式因速度较慢而影响整体缺陷处理速度，为提高缺陷处理的实时速度，特别设计了喷码系统。

喷码系统的喷码操作在纠正系统控制器完成纠正的同时，异步操作完成。为更加高效地对缺陷处理进行管理，本研究采用喷码索引的方式进行操作。喷码索引主要包括两部分，一是印品上的喷码，二是数据库中对应的缺陷信息。喷码的内容根据缺陷类型，按表1进行操作，简洁的喷码有利于提高缺陷处理速度，而存储在数据库中的缺陷信息可以长时间保存，以便检索使用。因此，即使在索引缺失的情况下，缺陷信息仍然可以作为数据共享服务的一部分继续使用。

警报系统的实现

本研究设计的警报系统主要包括两种，一种是缺陷处理提醒，另一种是停机要求。

缺陷处理提醒是指在系统检测到印品有缺陷时，根据缺陷类型发出相应的警报声音，以此通知相应的生产人员对这些缺陷印品做进一步处理。

停机要求是指在3种情况下需要及时停机，即某一次检测到的缺陷过于严重，设备已经不能继续运转；出现周期性误差；某种缺陷持续出现超过一定时间。在停机要求中，只有第一种情况是实时检测的结果，另外两种情况都需要控制器做一定统计，然后根据统计结果做出停机要求。

数据共享服务的实现

由于缺陷检测与纠正同生产环境的光照、承印材料等都有适应性联系，因此检测的准确度和纠正的精确度依赖于实际生产中的这些参数。本研究以数据共享的方式为检测算法和纠正机构提供必要的数据支持，使得纠正操作参数可以更快地发现并纠正缺陷。

设备的运转情况也是影响印品质量的重要因素之一，印品缺陷纠正与管理系统将设备的纠正信息及操作相应地记录在数据库中，以方便设备管理，同时可以预防因设备老化或者设置不当而引起的印品缺陷。

由于印品缺陷纠正与管理系统只是作为印刷质量及管理信息系统的一个组件，因此有必要为系统的其他组件或者服务提供数据服务。为此，本研究设计了一个独立的数据库配置、访问和服务管理层，用来解析JDF文档中的数据、存储其他组件的数据请求以及管理基于该数据库的服务。

由于数据存储在数据库服务器中，为远程或者移动访问带来了不便，为此本研究提供了基于Web的访问接口，采用浏览器/服务器模式对外提供数据服务，而数据库中的数据为印品缺陷或者设备及生产环境的原始数据，采用MVC模式来分离数据及服务，其中服务包括界面和控制器两个部分，由实际需求定制开发，如生产统计报表、设备运转监控和配置等。

印品缺陷的及时和准确处理，是印刷质量的又一重要保障，我公司根据缺陷分类结果设计的纠正机构能实现在线实时纠正，以及对缺陷的后续处理，同时结合JDF实现缺陷纠正和管理以及印刷系统的整合。相信随着信息化和自动化技术的逐渐应用，结合机械技术的印品缺陷纠正与管理，会更加实时和智能化。

篇10：高职院校准警务化管理模式探索

【关键词】高职院校 准警务化 管理模式

【中图分类号】D631.15 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0288-02

准警务化管理模式，就是参照人民警察培养标准，以准警务化管理为手段、以准警营文化为核心、以培养学生忠诚敬业、遵法守纪、文明规范的素质为目标的管理育人模式。浙江安防职业技术学院是一所以“安防”为特色的国有公办普通全日制高等职业院校，学院以温州警校为班底，借鉴警察院校管理模式，以“准警务化管理模式”为育人平台，将思想政治教育融于学生养成教育之中，彼此牵引，相互促进，共同提高，呈现出良好的发展态势。

一、准警务化管理的意义

作为培养和输送专业安全防范类人才的高职院校，准警务化管理模式是学生管理与培养的必然选择，将准警务化管理贯穿学生学业生涯发展的全过程，对引导和塑造他们的思想观念和行为规范会产生深刻而持久的影响。

1、培养行为规范，形成严格作风。准警务化管理对学生的着装、寝室内务、礼仪礼节、日常行为准则等都提出了比一般大学生更高的标准和要求，塑造学生对制度、纪律的自觉服从，也养成了学生遵守秩序的良好习惯。

2、培养意志品格，严格自身素养。在当前高校中，学生作息不规律、缺少锻炼、精神萎靡等现象较为普遍。准警务化一日生活制度中的早操、队列训练等活动就起到了锻炼意志的作用，约束学生生天性的懒惰，磨砺了学生的坚毅品质，塑造了朝气蓬勃、昂扬向上的年轻一代形象。

3、培养团队精神，树立集体荣誉感。学生在校生活实行统一服装、统一出操、课前集队，带队进教室或参加各种集体活动，既在日常行为的形式上达到了整齐划一的效果，又培养学生对集体的统一与服从，有利于培养学生团队精神和集体荣誉感。

二、准警务化管理的做法

1、以准警校建制，创新班团机构设置。

为了更好地开展准警务化管理工作，学院参照公安院校警务化管理规定，将班级建制进行重组，按大队、区队、班小组的建制进行管理，10人为一班，4-5个班为一区队。每个区队配备一名教导员（班主任），成立区队学生自我管理委员会，设有区队长、副区队长、学习委员、生活委员、纪检委员等学生干部；每个班小组设有班长及副班长，负责10人班小组的各种管理工作，包括思政教育、学业辅导、生活服务等，及时掌握班小组学生动态，便于更好地管理学生，给予他们关怀与帮助。

2、以准警务管理，助推学生品格养成。

学院根据准警务化管理实施细则，推行“一日生活制度“，对学生在校服饰着装、礼节礼貌、集合列队等方面做出具体规定与要求，实现制度化、规范化及常态化管理：要求学生早上6：50集合参加早操或晨读，晚上10：00准时熄灯；课前、重大会议前集合列队，有序进教室或会场；每日进行内务卫生检查，保证内务摆放统一整齐。通过实施准警务化的日常生活管理，潜移默化地培养学生纪律意识，促进良好习惯的养成。此外，学院还成立学生自管会、学生督察队，执行及监督学生对学校相关制度及规定的落实情况，充分发挥了学生自我管理、自我教育、自我服务的职能。

3、以准警营文化，引导校园文化建设。

在做好外在约束手段的同时，学院积极推进文化建设，打造富有安防特色的准警营文化，以准警营文化带动学校文化建设，以校园文化助推育人工作。学院着重做好“安防鹰文化、公安警文化、三校和文化”的校园文化品牌建设，通过校训、校徽、楼宇命名等设计方案的征集活动，提倡全院师生牢记“崇德尚能，知行合一”校训精神；通过开展社会主义核心价值观教育、“忠孝·感恩·责任”教育，以及“拼搏·务实·奉献”为主题的思想政治教育特色活动，培养学生感恩意识、奉献意识，突出“爱国、爱家、爱校”的重要性。

三、准警务化管理的成效

实行准警务化管理，坚持严格教育、严格管理、严格训练、严格纪律，为学生营造了一个团结紧张、严肃活泼、有令则行、有禁则止的校园环境，有效地磨练了学生意志、促进了学习，提升了素质。通过两年的探索，学生在政治素养、身体素质及文化修养等方面都呈现出了与其他普通院校、尤其是高职院校学生不同的新面貌。

1、讲政治、懂规矩、守纪律

在我们校园里，学生始终坚持两人成行，三人成列，多人成路，集体成队，行走靠右，整齐划一的行走规定，突显了新时代大学生的精、气、神，体现了学生较高的纪律意识。宿舍、教室做到“四无、四净、一新鲜”。宿舍内务严格“五统一”，即被子、毛毯叠法统一、被子枕头放置统一、蚊帐挂置统一、衣物挂置统一、室内物品摆放统一。相较于普通院校学生宿舍，更显整齐、清洁与规范。课前集合、严守课堂纪律，不准携带手机等通讯工具进课堂，督察全程监督管理，无一不体现出学生管理制度的严格，同时也鞭策学生提高纪律意识，服从学院管理，促进良好习惯的养成。

2、知礼仪、重礼节、讲道德

在准警务化管理下的校园，学生特别注重礼节礼貌，路上遇见老师，一定主动敬礼，大声问好；当有领导和老师来寝室巡视或检查时，会立即自行起立并向领导与老师问好；进入教室、老师办公室等场所前会喊“报告”，经允许后方才进入。前来参观考察的各级领导与老师都对我院学生的礼节礼貌给予高度评价。

3、强体魄、高素养、正能量

在准警务化管理的过程中，学院十分关心学生的身体健康状况，通过实行“晨操制度”、队列训练、体能训练，组织拳击队、散打队等各类警体技能社团，组织长跑训练及各类体育技能竞赛等，广泛调动学生参与体能训练的热情，提高学生身体素质。因此，相较与普通院校的学生，我们学院学生的体育技能相对较高，身体素质也较好。

四、准警务化管理工作存在的问题

（一）准警务化管理的制度化，压抑了学生的个性发展

当今的大学生多为95后独生子女，强调自由与个性发展。然而，准警务化管理相关规章制度对学生日常各种行为规范进行约束，要求学生统一规范，集体活动，在一定程度上阻碍了学生的个性发展。在管理过程中，有学生反映学校要求的集合规定过于制度化与形式化，特别是下午没课的同学对课前集合意见较大，认为集合后解散这个形式影响他们休息或参加其他活动。此外，寝室的统一规范及要求虽使寝室看起来整齐划一，但缺乏生活气息，显得寝室不够温馨与个性化。准警务化管理要求学生令行禁止，服从管理，导致个别学生不敢表达自己的意见与想法，更不要提创新意识、能力的培养与提升。

（二）学风建设力度不够，学习风气不浓

作为学生，学习应是第一要务。但是，因准警务化管理涉及学生在校学习、生活、工作方方面面，让大家产生了内务、训练比学习受重视，比学习重要的错觉。个别学生甚至把学习时间不够、学习精力不足、学习氛围较差等原因归结到准警务化管理过于严格，学生花费在准警务化规范上的时间过多，导致没有精力学习。此外，准警务化作为学院特色管理工作，全院上下倍加重视，因此，以准警务化为主题的校园活动丰富多彩，反之，关于学风建设的活动显得屈指可数，学院学习氛围不够浓厚。

（三）教师准警务化意识不强，管理水平有待提高

现阶段学院“教”与“管”处于分离状态，学院教师，特别是专任教师对准警务化的理解不够深刻，导致管理意识较弱，不能以身作则，全力配合学管管理。而一些年轻的学管教师，因为经验不足，还未形成一套科学有效的管理理论与方法。作为学生管理工作者，仅仅按照规章制度管理是远远不够的，还要懂得走近学生，倾听学生心声，了解学生所需，给予关心与关爱，并培养学生自我管理、自我教育的能力，为学生答疑解惑，帮助学生了解自己，开发潜能，不断成长，顺利成才。此外，学管教师还应掌握一定的专业知识，以便能够对学生提供专业指导。

五、下一步改进方向

（一）坚持以生为本的管理方针，严格执行准警务化管理的同时又注重学生个性发展。

树立“人性化管理，准警务化执行”的管理理念，真正确立学生的主体地位。学院在培养学生时，应坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”原则，把警务化的服从纪律意识、雷厉风行的作风和勇于攻坚的精神融入到日常管理中，同时，更应树立尊重学生、服务学生、关爱学生意识，将学生当成亲人，积极发现每个学生的优点，因材施教，给予学生更多表达心声、提供发表见解的机会，培养学生的自我管理意识与能力，

（二）加强学院学风建设，营造浓厚的学习氛围。

学校在强调集合、训练、内务检查等准警务化管理细则的同时，应充分考虑学生的学习与休息，给予学生充足的学习时间，积极搭建学风建设新媒体平台，充分利用微信、微博、QQ、新青年在线等新媒体，结合线下活动，鼓励学生多读书，多思考，促进学风建设。此外，学院应积极挖掘优秀学生代表，通过交流会、座谈会等形式，分享学习经验，营造良好的学习氛围。

（三）进一步增强全院教师队伍的准警务化管理意识，提高学管教师的综合素质和学生管理能力

学院、各级部门以及全体教师应该树立一个统一的观点，坚持准警务化管理不动摇，了解准警务化管理的内涵与意义，在提高管理意识的同时要不断加强管理能力的学习。辅导员、班主任是学生管理工作的第一责任人，应加强专业学习，向专业化、职业化、专家化发展，要在平时多关心学生，对学生进行生活上的引导、心理上的疏导以及就业上的指导，形成自己的一套学生管理方法与理论，更好地管理学生、服务学生。

参考文献：

[1]阎继忠.关于公安院校警务化管理科学化、规范化的几点思考[J].中国人民公安大学学报（社会科学版）.2005，6

[2]杨帆、舒云.公安院校警务化管理与学生个性发展[J].价值工程.2010，11

[3]许学添、宋健文、娄燕. 警务化管理中存在的问题及对策[J].学理论.2010

[4]虞耀华、王泓、丁忠甫.警务化管理：大学生思想政治教育模式新谈——安徽警官职业学院思政工作透视[J].安徽警官职业学院学报.2009

[5]李俊芝.对高校大学生自我管理的探索研究[J].出国与就业：就业教育.2012

作者简介：

杨超，女，1989年7月出生，香港城市大学语言学硕士研究生，助教，思政辅导员，目前主要负责浙江安防职业技术学院（筹）学生准警务化管理、思想政治教育和党建工作，是学院学生会指导老师、兼职从事大学生就业指导课程教学。

张挺，男，1982年7月出生，温州人民警察训练学校民警，负责安防学生准警务化管理工作。