乐园学校2009年度工作总结

乐园学校2009年度工作总结（通用6篇）

篇1：乐园学校2009年度工作总结

乐园学校2009工作总结

本学校各项工作已经结束,在上级主管部门的正确领导下，通过全体教职员工的共同努力，本的工作目标和任务得以圆满完成，现将有关情况具体总结如下：

一、取得的成绩

1、成功地保证了我校学生入学率，尤其是贫困学生的入学，基本达到规定的指标。

2、坚持把德育工作贯穿于学校教育教学的各个环节，加强针对性及实效性，形成了全员育人的良好氛围，做到违法犯罪行为0记录。继续加强德育过程管理研究，开创了德育工作新局面。以上级相关文件精神为指导，遵循小学生思想道德形成的规律和方法，充分利用各种教育资源，努力改进教育方式、方法，有计划、有重点地开展民族精神教育、爱国主义教育、革命传统教育、民主法制教育和心理健康教育、诚信教育和养成教育。真正做到了务实求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。

3、进一步加强了政治学习和业务学习。使教职工对学校发展的认识得以增强，能自觉遵守各项教育法规和学校的规章制度切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领。加强了教师业务活动和业务培训，教师的业务素质得以提高。

一方面抓好了班子队伍建设。若要火车跑得快，全靠龙头带。学校领导班子是学校的主心骨，加强领导班子队伍的建设显得十分重要。领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓“的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。

另一方面抓好了教师队伍建设。一是要进一步加强师德建设。定期与不定期相结合地组织教师进行政治学习，认真组织开展党员先进性教育活动，使每位教师具有坚定正确的政治方向。继续认真学习教师职业道德规范，大力弘扬敬业爱岗，乐于奉献的师德师风，继续实行教师常规管理制度，促进教师自觉遵章守纪，严肃校纪校规。二是要提高教师的全面素质。要继续加强教师的继续学习和现代教育理论的学习，鼓励教师积极参加不同层次的学历进修，提高知识水平，储备更多的源头活水，鼓励教师积极参加教学研究活动和业务培训，提高业务水平和科研理论水平，提高现代教育技术运用水平。三是抓好青年教师队伍建设。进行“帮扶结对”工程，加强对青年教师的培养和“名师工程”，给青年教师压担子，搭台子，铺路子，提供广阔的舞台和发展空间，使他们迅速成长。明确培养对象，制订培养计划，落实培养措施，注重培养实效，尽力再推荐一批校级教坛新秀、教学能手,学科带头人。

4、进一步加强学校的常规管理。牢固确立教育教学工作在学校中的中心地位，牢固确立教育教学质量在教育教学中的核心地位，加强学校的各项制度建设，修订了教学常规管理制度、教师坐班制度、月考制度等，我校的教育教学常规管理工作逐步规范。我们深知教学质量是学校的生命线，要求每位教师都要树立高度的质量观，全面落实教学工作方针和教学常规。本在原有的基础上进一步加强了知识质量的跟踪抽测，并适当提高了抽测试题的难度，力争使我校的教学质量在原有的基础上有提升。

继续以课程改革为核心，切实抓好教科工作。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。每位教师都进一步加强了教科研理论的学习，把教研与自身发展紧密联系，以教学促教研，以教研导教学。充分调动了教研组成员的积极性，激发起了教师参与教育科研的热情。每位教师要认真组织好各项论文评比活动力争多获奖，加大择优向上推荐力度，做到勤推荐，多推荐，力争多发表。

5、切实加强了体育卫生工作和学生社会实践活动工作。按照课程设置开齐开足体育、健康、卫生课程，组织开展了各项活动，保障中小学生体质健康发展。重视学校环境、食堂、用水、用电的安全卫生工作，杜绝因管理不善而引发的责任事故。

6、切实提高教育教学设施的利用率，充分发挥电教资源在教育教学中的作用。

7、转变观念、深化教育改革，努力形成生动活泼的课堂氛围，积极开展了课堂教学研究活动。

8、强化总务后勤管理，提高服务意识和服务水平。坚持把规范教育收费行为作为行风建设的重点，严格按规定的项目和标准收费，从未擅自增设收费项目，提高收费标准；严格使用规范票据，按照实际收费额出具收据；严格执行“一费制”收费规定，自觉接受群众的监督。坚持财务公开制度，让每一位老师都知道学校的钱都花在那些地方。同时还加强了校产管理。后勤总务部门要为学校把好家，当好家，做好学校各类财产的登记、保管、使用、修缮和安全保卫工作。各教师要像爱护私有财产一样自觉爱护学校的教学设施和设备，尽可能降低损坏率，每位教师要树立节俭意识，发扬主人翁精神，随手关灯、关水龙头、关电扇。

9、坚持民主管理、制度管理、人本管理。学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，真正做到事业留人、感情留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

10、加强了校园文化建设。进一步加强了校园文化建设，环境建设，使学校的一堵墙壁，一草一木都会“说话”，充满文化气息，对学生起到潜移默化的作用。每月都定期更换学校宣传橱窗，使之成为培养学生能力，展示学生风采的一个窗口。开展了丰富多彩的活动。充分发挥共青团和少先队的作用，潜心挖掘德育资源，开展富有时代气息的学生喜爱的活动，在形式上求创新，内容上求突破。落实上级有关精神，结合学校实际，抓住重大节日、纪念日——国庆节、教师节、建队节、和抗战胜利纪念等，精心设计主题活动，力求传统与创新相结合，大型与小型相结合，集体与个人相结合，广泛开展社会实践体验活动。狠抓养成教育。每学期都组织学生进行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习与教育，用足用好晨会课，不侵占，不挪用，加强学生的思想道德建设及养成教育。进一步落实帮教工作，重视双有生的帮教转化工作。

二、存在的问题

存在的问题主要是：教学质量没有取得明显提高。乐园学校地处偏远山区，许多家长接受教育的意识非常淡薄，甚至认为读书无用；另有一部分家长出去打工，孩子成为留守儿童，学校教育教学管理难度加大；个别老师思想不稳定，工作态度消极，存在有出工不处力的现象。

2010年已经到来，新的一年迎接着我们，新的形势考验着我们，新的目标召唤着我们。我们将一如既往，团结一致，务实工作，勇于创新，争先创优，让乐园的教育事业走向更加辉煌灿烂的明天！

乐园学校 2010年1月

篇2：乐园学校2009年度工作总结

奥林花园社区在石湾街道宣教文体局的领导下，始终把发展社区教育、完善社区教育工作作为重点，积极探索社区教育工作的新思路，为确保社区教育工作的顺利开展，制定如下切实可行的工作计划：

一、指导思想

以党的十七大为指导，深入贯彻科学发展观，从精神文明的总体出发，以思想道德教育为核心，全面系统地对居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式等教育，帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观，努力构建家庭和睦、邻里和谐、环境优美的社区，为提高居民的整体素质和社区的三个文明建设做出贡献。

二、工作内容

1、大力宣传党的路线、方针、政策，对居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式等教育。

2、组织贴近群众生活的，与群众生活密切相关的生活知识、医疗保健、优生优育、法律常识、妇女与儿童维权、就业技能等培训，使居民群众在家门口学到更多的知识。

3、结合纪念日、节目，开展形式多样的知识竞赛、图片展览、书画展、文艺演出等活动，丰富居民群众的精神生活，培养居民高雅的情趣爱好。

三、工作计划

今年社区市民学校将在居委会的领导和管理下，在街道宣教文体局的指导下，组织社区居民开展终身教育学习活动。具体安排如下：

1、宣传党的路线、方针、政策，提高居民关心国家建设、社会稳定的自觉性。利用辖区共建单位活动用地组织社区居民积极参加有利于身心健康的群体文化生活。

2、开展社区文化教育活动，提升居民文化生活品位。利用“三八节”、“六一节”、“七一”、“重阳节”等各种节假日，联合各部门开展多种形式的文化教育活动，编排具有教育意义的节目进社区演出，制作板报进行展示，以丰富多彩的文娱形式宣传我社区建设的新面貌，丰富干部群众的精神生活。

3、进行社会主义法制教育，学习宣传国家法律、法规，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为，争当文明市民。

4、组织参观、讲座等群众喜闻乐见的活动，宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各种形式的文化教育活动，寓教于乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。

奥林花园社区工作站

篇3：乐园学校2009年度工作总结

我们共同走过了波澜壮阔而又大起大落的2008年。这是让我们难以忘怀的极不寻常的一年。一方面, 我国成功举办了一场伟大的辉煌的规模超前的奥运会, 圆了中国人民百年追求的奥运梦想;我们以伟大而辉煌的成绩迎来了改革开放30周年的纪念庆典。另一方面, 2008年又是多灾多难的一年, 一个又一个天灾人祸接踵而来, 从年初开始直到年尾, 严峻地考验着中国人的韧性和承受力。南方50年一遇的雨雪冰冻, 那些电线杆上罕见的冰凌, 至今还在我们眼前晃动;5月上旬的汶川地震, 这一中华人民共和国建立以来最大的一次地震, 严重受灾地区达10万平方公里, 先后有8万多同胞丧生, 经济损失高达8451亿元。正如温家宝总理5月23日在绵阳市区北川中学临时教室黑板上所写“多难兴邦”, 一连串的天灾人祸, 没有压垮中国人民, 它们象一面面明亮的透镜, 不仅映照出灾祸的凶猛和无情, 也映照出我们民族感人的面对灾难团结奋斗、英勇前行的时代精神。

2008年, 我国的建筑钢结构行业, 也是很不平凡的一年。我们在应对许许多多新的挑战和考验的过程中, 在种种不利因素和困难面前, 全行业的众多企业带头人和广大员工, 迎着困难而上, 坚持以科学发展观作指导, 不断加快改革步伐, 大力提升企业本身的建设和管理水平, 积极开拓外部市场, 充分发挥主动创新精神, 变被动为主动, 克服了一个又一个的困难和障碍。作出了自己应有的贡献, 获得全国人民及世界各国人民的广泛赞誉。不论是巍然矗立在奥运村中的“鸟巢”、“水立方”以及各种相关钢结构建筑, 还是迅速在汶川大地震废墟上, 建立起来的一座座活动房屋, 都凝聚、体现着我们这一行业成员的努力和智慧, 都是我们行业在2008年历史进程中留下的值得骄傲的丰碑。

进入2009年, 我们将迎来中华人民共和国成立60周年大庆。但展现在我们面前的并非一马平川。我们的改革航船破浪前进30年, 目前遇到了新的激流和众多险滩的挑战。一场产生于华尔街的金融风暴猛烈袭来, 全球经济陷入困境, 这场危机对世界经济的打击是空前的, 对我国的影响也是极其巨大的。中国不可能置身事外, 不可能独善其身。当前, 外部金融危机对中国经济的影响才刚刚开始, 温家宝总理早在今年年初提出了“今年恐怕是中国经济最困难的一年”。中国经济的开放性已经脱离不了世界经济市场的影响, 近一到两年, 金融危机对中国的影响将进一步深入和凸显。因此, 我们必须明白:最困难的日子还远没有到来, 这场经济危机的严酷程度是我们始料不及的。我们必须对此有充分的认识和足够的思想准备。

过去一年中, 从一个侧面充分显示了我国经济全面发展的巨大推动力和强劲迅猛的增长势头, 也表明我们行业自身不断壮大, 实力不断增强, 这也为我们在新的一年中能迎接并战胜更加严峻的新挑战夯实了基础。

危机所带来的风险和机遇是并存的。去年我们在向行业大会提交的年度总结曾经说过, 我国的建筑钢结构行业, 仍处在持续和快速发展的上升阶段。目前, 虽然我们面临全球的经济危机, 虽然这场危机还远没有过去, 还有可能进一步恶化, 但我们相信, 中国的建筑钢结构行业不仅能够克服危机带来的种种困难, 我们还会在危机中找到自己发展的各种机遇。我们的广大会员企业一定会积极的拓展国内外市场, 在党和国家采取的正确对策和有力措施指引下, 及时调整战略, 应该说此次危机, 加速了我们行业对自身的反思和调整, 让我们更加清晰地看到了我们行业在发展中的不足和问题, 促使我们加快了企业改革调整的步伐。我们大多数企业没有经历过如此之大的经济危机, 面临这样寒冷的冬天, 谁能控制好风险, 保存好实力, 谁就会有大量的机会。我们希望我们的企业能审时度势, 逆流而上, 为钢结构行业的发展作出努力。

在2008年度里, 建筑钢结构委员会在中国金属结构协会领导的关怀下, 在各方面领导、专家和广大会员单位热情、大力的关心支持下, 委员会工作人员和专家组成员, 团结一致共同努力, 克服种种困难, 认真实施并顺利完成了2008的各项工作计划, 达到了预期要求, 并取得了一些新的成绩和新的经验, 为2009年度继续团结广大会员单位, 认真搞好行业服务的工作, 不断提高服务质量, 努力增强协会的凝聚力, 创造了有利条件。

现将2008年的主要工作及2009年的工作设想要点汇报如下, 请各位领导和各会员代表审议, 提出宝贵的建议和意见。

一、2008年主要工作

(一) 加快行业内外技术交流、推动共同发展

经过积极努力, 在上级领导及会员单位的大力支持下, 2008年全国建筑钢结构行业大会, 于2008年5月22在广州华泰宾馆召开。会议期间, 来自全国各地的参会代表共有500多人, 听取了有关行业代表及专家进行多项专题技术交流, 使与会代表受益匪浅, 收到了良好的效果。

为了激发企业的积极性, 委员会在行业大会上表彰了上一年度行业积极分子42名;优秀项目经理31名;文明企业8个;并公布了行业前20名企业名单和32个定点企业名单。

建筑钢结构委员会为2008年行业大会征集的《论文集》。本次征文经严格筛选, 共有52篇具有学术价值、反映钢结构技术理论研究新成果、制造施工新工法及企业管理方面的论文入选。今年我们收到提交的论文有35篇入选。

(二) 调动专家积极性, 提高行业素质

专家组是委员会不可缺少的重要组成部分, 专家组专家是行业最宝贵的精神资源和技术保障, 充分发挥专家的作用, 是委员会双向服务成功的关键之一。2008年6月20日, 在番禺珠江钢管厂的大力支持下, 第六届钢结构专家组工作会议, 在番禺成功召开, 与会专家就汶川大地震灾后重建项目提出了合理化建议, 并联名向建设部主管部门提交了倡议书;对专家组今后的工作开展进行了讨论。

完善相关技术文件, 是加强行业技术管理的一项重要工作, 2008年委员会在这方面也组织专家积极参与, 继2007年后我们先后通过各种渠道积极申报有关行业标准的编、修订工作。

由委员会与科技促进中心共同主持的《钢结构住宅设计规程》的编制工作, 经过两年多的努力, 于2007年下半年完成送审稿并通过了审查, 2008年初完成了报批稿, 但因其他相关标准修订的问题, 至今还在不断修改报批稿的有关条款。

中国正在力争成为世界制造业大国, 成为拥有世界一流制造水平的国家。但要实现这一宏伟目标, 不仅需要高素质的优秀管理人员和技术人员, 还必须培养、形成一支高素质的技术工人队伍。但众所周知, 我国建筑业、制造业在管理水平、技术水平方面, 与先进国家相比, 存在明显的差距, 因为我们建筑业、制造业工人中农民工、临时工占有很大比例, 文化水平、技术能力低下。如不迅速提高员工技能, 提升文化素质技术水平, 则不能满足建筑钢结构行业的迅猛发展的需要, 不能为我国建筑钢结构行业整体赶超世界先进水平而构筑坚实的基础。

在近几年里, 建筑钢结构委员会以多种形式为企业的各级人员进行培训, 充分发挥专家的优势, 我们在网站中建立了专家咨询平台, 由于网络专家咨询平台还不为广大会员所熟悉, 目前网上讨论的形式还不普遍, 我们希望更多的企业可以通过网上平台直接与专家讨论和交流, 这样不但解决了问题, 还为企业节约了费用。

为了不断提高企业在深化设计方面的水平, 更多的了解设计软件, 同时也为企业在选择设计软件时做好参谋, 委员会在以往的基础上, 充分发挥年轻专家的作用, 2007年成立了钢结构设计软件咨询办公室, 由北京华特设计院年轻专家孙晓彦义务负责。自2003年起, 中国建筑金属结构协会建筑钢结构委员会下发第06号文《关于建筑钢结构设计软件登记的通知》和《建筑钢结构工程设计软件登记办法》的规定, 连续完成了二期20个钢结构设计软件的登记、发证和公告工作。2008年下半年, 开始了第三期的软件登记工作。登记的单位包括:中国建筑科学研究院pkpm、上海泰科拉软件公司、中望cad软件公司、上海蓝科钢结构技术开发公司的MTS软件以及北方空间钢结构公司自主研发的软件等。登记的目的主要是要求使用的软件, 无论是引进的还是自主研发的, 无论是商用的还是自用的都必须符合现行国家标准, 以保证工程质量。

(三) 提高工程质量, 创立行业精品

中国建筑钢结构工程“钢结构金奖” (国家优质工程) 的评选工作, 已历时六年, 经过不断的总结经验, 评审工作越来越规范, 产生了良好的社会影响, 得到社会各方面的关注和认可。这一活动对促进工程管理, 提高钢结构制造、施工质量起到了积极的推动作用, 争创“钢结构金奖”已成为全行业众多企业创建国家优质工程的首选目标。“钢结构金奖”评审委员会秘书处对2008年度钢结构金奖申报材料进行了汇总和初审, 并以书面形式向评审委员会进行汇报。2008年度的《钢结构金奖》申报工作, 截止2009年3月5日, 已有121个工程提交了“钢结构金奖”申报材料。评审委员会于3月12日-14日在北京组织召开了“钢结构金奖”评审工作会议, 首先分组审查, 然后进行全体会审。与会评委按照“钢结构金奖”的评选条件和办法, 本着认真负责、公平公正、一丝不苟的精神, 对全部推荐和申报的工程逐一审核, 同时展开了激烈的讨论和认真的评议。最后进行了综合评审, 申报项目中, 有87个工程通过审查, 荣获第七届“钢结构金奖”荣誉称号。

2007年国务院对各部委设立的奖项进行了清理, “钢结构金奖”为建设部保留的奖项之一。总结几年的评选经验, 结合钢结构行业的发展现状, 2008年钢结构委员会将组织专家对原“钢结构金奖”评选条件、办法 (草案) 进行修订。力求修订后的评选条件、办法, 更加合理, 更便于操作, 取消了一些人为因素。为使评奖活动将更加公平、公正, 更加透明, 评审委员会将实行在网上先公示、后公布的办法, 更加符合行业的特点, 新的评选条件、办法已于2009年1月1日起开始实施。

我们将在新的一年里努力提高“钢结构金奖”的品牌形象, 进一步提高“钢结构金奖”的社会知名度和积极的示范效应。

(四) 搞好双向服务, 完成上级交付工作

“一为企业服务, 二为政府服务”的双向服务, 是中国建筑金属结构协会工作的基本宗旨, 我们委员会的工作始终遵循着这一宗旨实施。在2008年我们认真地完成建设部及协会交给的各项工作。在5.12汶川大地震特大灾难面前, 我们的民族、我们的军队一个又一个感人的抗震救灾场面, 让我们一次次感动。我记得在2008年5月17日和18日两天, 刚好是星期六星期天休息日, 我们配合建设部抗震救灾主管部门彻夜工作, 我们的专家不顾高龄, 我们委员会工作人员放弃休息, 积极配合连续工作, 在这关键的时刻我们的书记李建忠同志也来到办公室, 他的一席话“我在办公室, 你们很辛苦, 有问题及时联系, 我会全力协助解决的”也让我们深受感动。我们不是孤军作战, 有组织在支持着我们, 我们积极配合建设部组织解决灾区安置房工作, 为落实100万套活动板房提供了第一手可靠数据, 根据全国钢结构企业的分布提出了合理部署各省对口援助的建议。并迅速组织了30来家专业钢结构企业老总到北京, 听取姜维新部长抗震救灾工作的动员报告和对灾区安置房建设的工作部署。我们的努力, 得到了部领导的高度评价和肯定。

配合总会进行中国建筑金属结构协会第九届会员代表大会的筹备工作, 向总会推荐钢结构行业的理事单位、常务理事单位及副会长单位人选等工作, 2008年12月26日如期召开了中国建筑金属结构协会第九届会员代表大会。

在过去的一年中, 钢结构委员会除努力作好为行业服务的本职工作外, 自身建设方面也进行了一些规范化服务的探讨。我们认为, 做好双向服务, 就要落实到以人为本, 以行业、以企业的根本利益为本。首先要明确我们的服务对象, 提倡高效的办公模式, 改变我们旧有的办公思维。强化委员会工作人员的业务能力, 多年来在我们付出的同时, 也得到企业的充分信任。我们要让企业产生“到家”的感觉, 要为企业真诚地提供服务, 在遇到行业中共性的问题, 我们与企业代表及专家共同协商, 寻求解决渠道, 要做到工作透明、高效、及时。在我们提供真诚服务的同时也进一步增加了委员会的凝聚力。我们将在2009年进一步加强委员会自身能力的建设, 更好为广大会员服务, 为行业服务, 将建设和谐社会的理想落实到我们的行动中。

二、2009年行业展望及工作重点

按照《中国建筑金属结构协会2009年度工作要点》的要求, 2009年我们将继续以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 树立爱业精神、创业精神、服务精神、育人精神和合作精神, 以服务为宗旨, 围绕“创新谋发展, 品牌聚实力, 文化树形象, 和谐促共嬴”的发展思路。重点做好在全球金融风暴的危机中, 引导企业规避风险, 积极应对不利因素。主要从这几个方面抓起:深入开展调研, 努力掌握行业发展情况;健全完善行业专家组, 充分发挥专家的作用, 推进行业自主创新;继续做好国家和行业标准编制工作;完善行业评优评奖制度, 促进行业健康发展;积极应对金融危机, 帮助企业拓展国内外市场。要做好这些工作, 我们首先要:

(一) 认清新形势, 面对新问题

2009年是我们钢结构企业战略转移的重要一年, 面对这一新形势, 建筑钢结构行业的发展将具有以下特点:

1. 钢结构行业仍将处于高速发展阶段

国家经济建设的高速发展, 为建筑钢结构行业的发展确立了大背景。国家为应对金融风暴所采取的一系列重要措施, 扩大投资是刺激经济增长最直接、最有效的手段之一, 为了有效地应对国际金融危机对我们国家经济, 特别是实体经济的冲击, 所以从去年下半年以来, 特别是四季度以后, 中央采取了一系列扩大内需, 包括扩大消费、扩大投资的政策措施。

基础建设工作的投入, 在扩大投资方面, 中央政府一开始提出的投资方向和重点就是非常明确的。这一次扩大投资, 把重点锁定在关注民生、关注“三农”, 搞好基础设施建设, 加强生态环境保护, 做好节能减排工作。

按照中央提出的要求, 按照关注民生, 加强基础设施建设, 推进节能环保, 调整经济结构的要求, 国家对“十一五”规划和其它一些中长期专项规划, 从去年的四季度开始到2010年底, 这两年多的时间里国家和地方政府共有4万亿的投资规模。其中和我们行业有关系的有以下几个方面:

一是保障性住房, 包括廉租房、林区、垦区、煤矿棚户区改造, 总的规模是4000亿左右。

二是基础设施的建设, 铁路、公路、机场、水利等等, 大体上是15000亿左右。

三是调整结构和技术改造, 大体上是3700亿左右。再加上汶川大地震重点灾区的灾后恢复重建10000亿, 大概总计是32700亿左右。

其他已经在建的铁路站台、航空支线航站楼以及上海2010年的世博会、广州深圳地区2010年的大运会、亚运会等国内外大型活动的场馆建设等等, 都将给我们行业带来了绝好机遇。也为我国钢结构企业大显身手, 提供了宽阔的舞台。

2. 迎接挑战, 不应低估不利因素

我国经济建设高速发展的同时, 要看到发展中的困难和问题, 由于国内建筑市场许多机制、法规还不够完善, 原已存在的恶性竞争现象可能更加严峻。我们行业不能仅仅着眼于眼前, 要分析全球的发展动态, 才不会被淘汰出局, 要有足够的准备, 面对更多的跨国公司参与的市场竞争。每个企业都要扬长避短, 把握时机, 寻找适合自己的市场切入点, 要把危机变成契机, 企业要根据自身的条件进行市场定位, 开发自己的特色产品, 努力做精、做强、做大。

3. 苦练内功, 加强管理

我们行业大部分是股份制企业和民营企业, 在建立市场经济体系与国际接轨、中国融入全球经济一体化进程的新形势下, 如何发展壮大、保持长盛不衰, 是急需解决的新课题。我们认为, 我们的钢结构企业要尽快转变观念, 苦练内功, 广寻出路。首先要建立健全企业管理制度, 以开放改革的精神改变不能适应新形势的旧观念, 如改变原有的用人观念、产品观念、营销观念。尤其是用人观念的改变, 人才是企业抵抗市场竞争的风风雨雨的强大武器。如何增强企业的凝聚力, 如何广纳贤才、如何使人才充分发挥作用, 值得每一个企业领导深思。其次, 要树立远大目标, 建立品牌观念, 力造高质量的精品, 不断提高产品质量和技术含量, 才能真正拓宽企业出路, 立足于不败之地。

要提倡企业文化, 一年企业靠产品、十年企业靠管理、百年企业靠文化, 一个企业能否沿着健康有序的方向发展, 能否成长为百年企业, 在整个成长过程中管理与文化起到至关重要的作用。不同企业, 不同行业, 都存在不同的企业文化与发展理念, 所以企业的管理模式是不可复制的, 每个企业要根据自身的特点和发展, 不断的调整完善, 以适应新的形势需要。但有一点是相同的, 就是提倡企业文化要以人为本, 给我们的员工提供一个施展才能的舞台, 使我们的员工做到人尽其才, 才尽其用, 实现公司价值与个人价值的有机结合。

企业文化的核心思想就是企业的组织者与员工之间通过更多的交流和沟通, 使企业的发展远景与员工的思想得到充分融合, 达到相互认同的目的, 实现企业文化与企业管理的融合, 我们说感动自己才能感动别人, 给我们的员工营造一个和谐的环境, 共同度过艰难险阻。

(二) 委员会2009年工作重点

2009年度, 我们将在总会领导下加快步子, 更好实现“双向服务”, 努力提前和超额完成全年工作任务。重点抓好以下几个方面的工作:

1.在新形势下, 与企业积极探索、建立健全企业机制、转变观念对应新形势的战略问题, 协助企业开拓新的领域。

2.推进钢结构住宅产业现代化、产业化的技术进步, 研发适合我国国情的与钢结构相配套的新型墙体材料;促进新型墙体材料生产和应用示范项目;为实现钢结构住宅体系的产业化、通用化、配套化、系统化, 提供可行的技术支持;促进产业结构调整, 积极组织实施技术创新。

3.加强国际交流:随着经济全球化, 越来越多的中国企业会走出国门, 加入到国际大市场, 我们希望更多的企业能以崭新的、朝气蓬勃的面貌走向世界。努力学习国外先进的技术, 学习先进国家的技术和管理, 并更加广泛的与先进国家建立友好往来和技术合作, 为我国的钢结构行业带来新的活力。

4.加强和扩大网站的服务功能, 并进一步做好软件登记及咨询服务工作。贯彻国家版权局和信息产业部、商务部联合做出的《大型企业软件正版化的工作方案》, 规范钢结构软件市场, 监督管理软件商服务, 满足企业对软件多元化选择的需求。响应国家推进企业软件正版化进程的号召, 鼓励和支持企业使用正版软件。为钢结构行业软件市场的健康发展营造良好的环境。

原登记软件主要以满足设计计算和设计绘图为主, 为满足生产制造过程对软件的需求, 对钢结构生产和制造单位进行调研, 扩大钢结构行业登记软件的范围, 为企业选择软件提供更广阔的平台。

5.继续《钢结构金奖》评定工作, 经过六年多试行, 在行业中产生了积极的影响, 为进一步鼓励和推进钢结构工程确保质量, 不断提升获奖项目的品牌意义和示范作用, 我们将配合评审委员会做好《钢结构金奖》前期工作, 严格按照新评奖条件要求进行汇总, 求真务实, 力求做到公平、公正。

6. 配合建设部组织专家进行钢结构总包资质标准的制定和实施工作。

7. 配合国家质检总局, 中国名牌战略推进委员会作好行业名牌产品评价及申报工作。

8.2009年有关会议筹备:

(1) 5月中、下旬召开“高烈度地区房屋抗震高端论坛”;

(2) 6月下旬将召开第七届钢结构专家工作会议, 专家组换届工作, 为行业发展, 企业发展出谋划策;

(3) 根据行业和工程的需要不定期组织钢结构专题研讨交流会。

光阴如梭, 转眼之间, 2008年渐行渐远, 2009年也已过去四分之一, 让我们再一次真正感受到时间的宝贵。

希望我们的企业家在新的一年里能克服种种困难, 审时度势, 逆流而上, 带领企业、带领行业“更上一层楼”。

在2009年度, 建筑钢结构委员会将在总会新一届领导的关怀下, 在全体会员单位的大力支持下, 在专家的全力协助下, 团结一致, 克服各种不利因素, 不断学习, 努力提高服务意识, 增强工作能力, 让我们迈出的每一步都是那样的坚实, 那样的充满希望。让我们共同努力, 为我国钢结构行业的蓬勃发展, 发挥更大的作用。

篇4：乐园学校2009年度工作总结

李康在会上要求，要把握机遇、扎实工作，全力推进我区教育事业又好又快发展。针对当前我区教育改革和发展所面临的形势与机遇，各级政府及教育部门要认清形势，抢抓机遇，进一步强化做好教育工作的大局意识和责任意识。要加强学习，改革创新，全力推进广西教育的科学发展。要加强领导，扎实工作，确保2009年各项教育任务的完成。重点抓好六个方面的工作：第一，抓规划。要准确把握国家的政策导向和教育的发展趋势，认真分析当地的发展需要，制定出体现时代发展要求和符合本地本区域发展要求、人民群众满意的高水平高质量的规划，确保教育事业的可持续发展。第二，抓项目建设。确保中央和地方对教育新增基本建设投入项目按时按质按量完成。同时要加强对教育项目实施情况的监督检查，规范管理和使用项目资金。第三，抓质量。要把提高教育质量作为教育发展的安身立命之本，努力提高各级各类教育的质量。第四，抓教师队伍建设。要积极稳妥地推进义务教育学校教师绩效工资政策落实和事业单位岗位设置改革工作，继续探索创新农村中小学教师的补充机制，全面提高教师素质特别是农村的教师素质，加强职业教育的教师队伍建设，努力建设一支高素质的教师队伍。第五，要继续保持教育系统安全稳定的良好局面，为维护整个社会的安定和谐作贡献。第六，要加强领导，以更大的决心更多的财力支持教育事业。

高枫在报告中总结了2008年广西教育工作取得的成绩和存在的不足，分析了当前广西教育工作面临的新形势，全面部署2009年教育工作。2009年广西教育工作的总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和自治区党委九届六次、七次全会精神，组织实施基础教育、职业教育、高等教育科学发展三年计划，教育报推动教育事业科学发展、加快发展、超前发展。重点抓好3项中心任务和6项重点工作。3项中心任务：第一，以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，完成好我委、厅的学习实践活动，指导好第二、三批学校学习实践活动，促进全区教育事业优先发展、科学发展。第二，以巩固成果、提高质量、扩大规模、优化结构为目标，全面落实教育科学发展三年计划。第三，贯彻落实十七届三中全会、自治区经济工作会议精神，努力推动农村教育改革发展实现新的突破，努力保质保量完成国家和自治区新增教育投资项目。6项重点工作：以义务教育均衡发展为重点，推进基础教育全面发展；以农村教师队伍建设为重点，全面提高教师队伍整体素质；切实推进素质教育，进一步提高教育质量；深入推进职业教育攻坚，促进职业教育充分发展；着力落实教育惠民政策，办好人民群众满意的教育；全面做好各项教育工作，推进教育事业协调发展。

教育部：教师绩效考核不得与升学率挂钩

本刊讯教育部日前发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》，要求各地深入推进义务教育学校教师绩效考核工作，不得把升学率作为教师绩效考核指标，教师绩效工资要以绩效考核为基础。教师绩效考核内容为教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、班主任工作等方面的实绩。对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，不得把升学率作为考核指标。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性绩效工资；对有突出表现或做出突出贡献的教师，视不同情况发放奖励性绩效工资。要根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。

教育部就重大教育问题“问计于民”

本刊讯经过归纳和整理民众意见，教育部2月6日公布了“20个教育重大关键问题”清单，继续公开向社会征求制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见，目的就是希望社会各界针对这些问题提出具有可操作性的建议，引导民众更好地为这项工作建言献策，从而为《规划纲要》文本初稿的按期顺利出台奠定基础。

篇5：乐园学校2009年度工作总结

自评报告

赵 县 石 塔 中 学

2009．12．18

各位领导、同志们，你们好！

石塔中学在2009学年度中，全面贯彻落实党的教育方针政策，加快和深化教育改革，从学校实际出发，为了建成全县同类一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范校园，全面推进素质教育、德育教育、目标管理、培优转差，在县委、县政府、县教育局的正确领导下，全校教职工解放思想，干事创业，学校全体教职工立足本校实际，以全新的教育理念，将“做人教育”放在首位，实现了教育事业可持续健康发展，各项工作取得了较好成绩。尤其是在09年中高考县评比中喜获双丰收（我校杜森、郑昊天获县中考状元）。

本学年开学以来，我们以创“优质学校”为契机，以“科学发展观”为指导，以“干部作风建设年”、“师德建设年”为载体开展活动，高奏“严格管理，创一流业绩；强化队伍，育合格人才”的主旋律，以求真务实的工作作风，以科学发展观为统领，以深化素质教育为核心，以提高课堂教学质量为突破口，以教育科研为主线，以提升教师素质为宗旨，不断完善教育管理体制。经过全校师生的共同努力，较好地完成了各项工作计划和任务，并取得了较大的成绩。本年度，我校被市教育局授予“石家庄市优秀家长学校”，被县教育局党委授予“2009年中考工作先进单位”等荣誉。现将本年度的工作完成情况总结如下:

一、基本情况

赵县石塔中学是于2006年新建的一所公办寄宿制完全中学，位于石塔东路86号，学校占地61亩，建筑面积29071平方米，现有综合办公楼一座，教学楼一座，学生宿舍楼七座，教师宿舍楼一座。另外各种实验室、仪器室、装备室、卫生室、微机室、多媒体教室、音体美教室、体育活动室、食堂等各种功能室基本齐全。目前，学校有高中30个班，学生1614人；初中18个班，在校生1560人；共计48个教学班，3174名在校生。现有教职工225人；高中专任教师117人，其中：中高级教师25人，占21.4%，研究生及在读研究生5人，本科以上学历共105人，学历达标率89.74%；初中专任教师88人，其中：中高级教师19人，占21.6%，本科学历47人，专科学历29人，专科以下2人，学历达标率97.73%。

二、班子建设与管理制度

本学年，我校的领导班子先后增添了几名中层领导，大大加强了学校班子的领导实力。我们以此为契机，认真学习“科学发展观”理论，加强思想作风建设，切实增强领导班子在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用。学校领导分工明确，各司其职，以拓荒的干劲，发扬吃苦精神，多动脑筋，多干实事；多承担责任，创造性地工作。在校务会的集体领导下，所有领导成员都能够发扬团队精神，以身作则，解放思想，提高管理效率。学校主要领导都深入课堂听课，亲自参加教研活动，参与学生管理。

为了加强科学管理、严格管理，向管理要成绩、要效益，我们积极探究科学管理新思路、新方法、新手段，着力提高管理水平。本年度以来，我校从学校的发展实际、教师的实际利益出发，通过充分发扬民主，反复征求意见，广集群智，进一步完善了各种民主管理制度。修改了教师聘任方案、教师加班、值班补贴办法等，重新制定了中考、高考奖励措施、教师超课时奖励规定。完善了学生管理方面、学生学业评价方面、教师教学工作评价方面、教师职称评定、评优评模、奖励方面、招生方面等各项制度措施，使学校各项管理更加系统，更加科学合理。学校严格执行校务公开制度，制定了《石塔中学校务公开实施细则》和《石塔中学行风建设实施细则》，及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。大力加强了规范办学、民主管理、依法治教的力度，增强了全体教职工的主人翁意识，也增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到了升华。

三、抓好校园规划管理、环境建设

我校是经赵县人民政府批准新成立的国办寄宿制学校。2006年开始建校，整所学校项目建设均有“北京中铁工建筑工程设计院”负责设计，既尊重县城发展原则，又与县城总体规划相协调，校区建设经济、合理，既有自身的鲜明特色，又融于城市总体环境之中，依据现代中学教育的需求，以教和学为主线，注重校园生态环境、文化内涵，为当代中学生提供了学习知识与提高综合素质的良好环境。校园规划方案依据学校功能和用地条件将学校分为三个大区，中部为教学区、办公区，北部为生活区，南部为运动、后勤区。校园规划结构采用了中心带形广场对称放射式布局方式，办公、教学、实验、图书阅览围绕于

中心带形广场依次布置，形成活泼而规整的学校教学与景观中心。为进一步优化育人环境，学校制定了学校绿化工作制度，成立了以分管主任为主的学校绿化工作领导小组，建立了专人负责与师生共管相结合的绿化工作小组。

四、抓好校园文化建设

为了使我校校园文化建设能真正达到育人的目的，给师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境，制定专题教育制度。

1、学校特色教育

（1）入学教育。我校新生入学教育从以周为单位延长至以月为单位，教育内容由学习、生活的适应性拓展至心理适应性教育。

（2）文明礼仪教育综合化。政教处将学生文明礼仪教育内容拓展到仪容仪表、待人接物、遵规守纪、诚实守信等方面，将文明礼仪进校园延伸到班级。

（3）情感教育升华。学校结合重大纪念日、节日，创造多种形式，让学生表达对国家、学校、对老师、父母的真情，营造浓厚的人文校园氛围。

（4）心理健康教育常态化。学校的心理健康教育要渐渐渗入课堂，把学生心理教育和思想教育工作结合起来，使之常态化。

2、年级组特色教育

（1）一年级养成教育、志愿精神教育和文化艺术教育。（2）二年级“理想和人生”教育，青春红五月活动。（3）三年级“感恩”、“励志”、“激情”教育活动。

3、加强校园文化阵地建设

（1）学校建立橱窗，开辟多种专栏，营造了文明健康、积极向上的校园文化氛围。内容包括：校务公开、学校各种活动的开展情况、学生作品欣赏、新闻信息阅览等。宣传橱窗有专人负责，并根据学校工作实际及时更新内容。

（2）建立校园宣传广播站。广播栏目多样，有“国际风云”、“校园新闻”、“音乐时空”、“好人好事”、“文明礼仪”、“文学漫步”、“生活常识”等等。校园广播站开播后，学生投稿踊跃，既活跃了校园文化生活，又浓厚了读书空气，受到了社会和广大家长的好评。

（3）各年级、各班根据各自实际，制定出具有导向性和进步意义的班训，张贴于教室黑板的正上方，即展示了学生们的志向及精神风貌，又展示了班级特色。“笃志博学、质朴方正”、“和谐、竞争、拼搏、超越”、“自信、自尊、自律、自强”“ 勤学善问、慎思笃行”等班训极富有创意和独特魅力。

五、教师队伍管理

我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、求实效为原则，以建设高素质师资队伍为根本，“关注教师，聚焦课堂”，狠抓教师队伍管理，努力锤炼教师队伍素质，取得了可喜的成效。

（一）、严格教师管理，严把教师质量关。今年新签约的应届本科毕业生以及新调入的教师，严格履行试讲程序，认真评价比较，好中选优；对教学效果较差、家长学生不良反应较多的教师，我们果断调整，保证教师队伍的高素质、高质量。在教师管理方面，我们完善了《教师形象要求》、《课堂教学要求》、《教师聘任方案》、《教师请销假制度》等规章制度，并要求教师严格执行。平时工作中，教师上班时间外出必须到教务处请假并开具出门条；其次，加强了上班纪律检查，教务处每天不定期查勤两次，对上班迟到、早退、缺勤者一次，教师会公开批评，两次以上或旷工者提出警告；严重者校长亲自找其谈话，或不与签订聘任合同。

（二）注重师德教育，加强自身修养。教师能力，师德为先。教师不仅要教好书，还要育好人，在政治思想、道德品质、学识学风等各个方面都要为人师表，以身作则，率先垂范。它体现在每位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。

1、岗前培训。由于我校教师来自不同的学校，所经历的学校环境不同，加之新教师又多，工作状态、工作特点各异。为此，新学期开学前，我们首先从教师的师德修养、仪表风范、教育理念、教学方法、学识水平、管理方式等方面都做了认真扎实的学习和规范，对全体教师进行了为期两天的岗前培训，为教师适应新环境、走上新岗位提供了必要的营养。

2、加强师德理论学习。首先组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，树立广大教师的职业光荣感，增强他们的责任感和使命感，使他们自觉做内强素质、外树形象的带头人。二是以动育德，开展系列教育活动，加强师德建设。我校根据学校实际陆续开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂、正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，观看录相等形式营造师德建设的氛围。在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。三是以评促德，增强教师职业道德建设的自觉性。制定下发了《中小学教师职业道德达标评估标准》严格了教师的职业道德考核制度。对教师的先进事迹随时记入教师档案，做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予倾斜。四是以例导德，保证师德教育活动效果。坚持正面引导和案例警示相结合的方式，将违犯教师职业道德的行为，告知教师，引起广大教师的警示和反思，坚决杜绝体罚和变相体罚现象的发生。五是以标倡德，促进师德教育的开展。榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展，不仅树立了自己学校的典型，还经常请本县的师德标兵到校演讲。师德标兵不怕吃苦、循循善诱，乐业敬业的精神感动着教师们，促进了学校师德水平的提高。通过师德、师风建设，学校教职工都树立了责任意识、竞争意识、师德意识，并刻苦钻研业务，不断提高业务水平，学校发展呈现和谐局面。

在德育学习活动中，我校教师积极撰写德育论文90多篇，刘丽霞、张楚梦等13名教师的德育论文分别获国家级一、二等奖，并应约参加了“全国优秀班主任暨班级管理经验交流会”，我校也被中国管理科学研究院基础教育研究所命名为“全国中小学德育科研联合体理事单位”。

3、重视班主任队伍建设。坚持每周三召开班主任例会，总结布置工作，解决存在问题；或观摩全国优秀教师课展，组织观看全国优秀班主任、特级教师丁榕、高金英等在全国班主任工作交流会上的经验交流录像等。通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。通过这些活动，提高了班主任工作水平，使大批优秀的年轻班主任脱颖而出。曹晓峰、张双杰老师被评为“石家庄市优秀班主任”，周改静老师被石家庄市教育局、市妇联命名为“巾帼建功园丁明星”，王胜涛、范飞、何江涛被评为县级“模范班主任”，赵春英、侯艳霞被评为县级“优秀德育工作者”。

4、提高教师综合素质，丰富教师文化生活。关注教师，不但要关注教师的业务工作，更要关注教师的实际生活。既要关心教师的生活所需，还要关心教师的精神需求。我校在教师繁重的工作之余，注意不断为教师营造一些丰富多彩的文化气息，组织教师参加一些文体活动，以丰富课余生活，调节心情，增加兴趣，提高教师的综合素质。如：开展教师乒乓球赛、羽毛球赛、篮球投篮赛、自行车慢赛、拔河比赛，教师节文艺联欢会，教师书画展等。今年6月，我校合唱团获“省会第十二届合唱艺术节合唱组铜奖”，“河北省省会第十二届合唱艺术节优秀组织工作奖”；在石家庄市第一届校园集体舞、交谊舞大赛中，我校教师代表队获得了“校园集体舞一等奖”、“校园交谊舞二等奖”、“最佳编排奖”和“最佳团队奖”；在第三届农民艺术节中，我们所编排的交谊舞《今夜无眠》获得二等奖；在庆祝赵县电视台建台二十周年之际，我校组编的舞蹈《桃花谣》歌伴舞《举杯吧、朋友》均被县电视台录用演出，并受到广大观众的好评。

（三）组织教师到外地观摩、学习、培训。为进一步提高教师的教育教学水平和业务素质，我们先后多次组织教师、班主任到外地学习、观摩、培训。政教处焦主任带领班级主任6人到北京参加了全国班主任工作交流会，直接聆听了丁榕、高金英等几位全国优秀班主任的经验介绍；在教师配置十分紧张的情况下，我们先后选派了8名教师到石家庄二中、正定中学及石家庄学院参加培训学习；还派高

三、初三全体教师参加了市组织的中、高考复习研讨会；还有近百名教师参加了市教科所组织的各种教学研讨会、观摩教学等培训活动。这些活动使我校教师的教育思想、教学理念、教学方法技能、教学管理能力等方

面都有极大的收获。他们开阔了视野，增长了见识，对指导课堂教学起到了较大的促进作用，同时，也推动了学校整体教学水平的提高。

（四）鼓励教师参加业务进修及继续教育提高培训。

1、由于我校大都是年轻的新教师，知识基础底子薄，教学经验严重不足，所以，我们经常提醒鼓励教师积极参加政治和业务学习，尤其是业务进修提高培训，重视继续教育培训，以提高自己的知识水平和业务素质。今年，我校又有10名教师进修本科毕业，两名教师考上了研究生，8名教师被专升本科函授录取。

2、学校在经费十分紧缺的情况下给教师订阅了11000余元的报纸杂志，同时要求教师每人至少订一份杂志或报纸。因此，今年，我校教师各种报纸杂志共订约300余份，总价达3万余元。

六、教学工作及教学质量

1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心，严格遵照教学大纲的要求开展教学工作，严格执行国家颁发的课程计划，开齐课程，开足课时，按教学大纲规定组织好各学科的教学活动和教研活动。在教学上，以教师为主导，学生为主体，努力采用形式多样的教学方法,注重学生的学习过程，培养学生全面发展。因此，我校教学质量正在稳步提高。

2、本学期，教务处依托教师例会、校本培训等形式，积极开展师德教育。先后利用五次教师例会，组织全体教师观看全国特级教师魏书生《对青年教师的建议》讲座录像。并引导全体教师注重加强自身修养，树立民主法制意识，提倡建立师生交流、积极互动、共同发展的新型师生关系。

3、狠抓常规管理，规范教育教学。在教学常规管理工作的落实上，我们注重检查教师的考勤、教师的备课、辅导、作业批改以及听课等情况。要求教师把落实好常规看成目前提高教育教学质量的关键环节。通过检查，详细记录，存在的问题及时解决，正确评价。此外，我们还结合期中、期末考试情况分年级、分学科召开了多次教师座谈会、学生座谈会，初、高中毕业班学生誓师会等，针对有关问题，研讨解决办法，制定相关措施。同时及时掌握学生尤其是毕业生的思想与学习状况，了解教师的教学情况，发现问题，及时解决。这些都极大地推进了教育教学工作的顺利开展。

4、注重抓教育科研，强调集体备课。教务处一贯重视抓教育科研活动。教研活动以教研组为单位，隔周进行一次。校本教研的开展，使老师们能及时研讨教学中出现的问题，相互交流教学心得与感受，从而大大提高了教学能力和教学水平，个人素质也得以提高。同时，教务处经常鼓励教师学科教研组集体备课，统一进度计划，统一目标要求，统一教学练习。通过集体备课，教师间优势互补，发挥群体优势，以提高教学效果，最大限度地实现教学目的要求。这也大大加强了教师间的相互学习，取长补短，共同提高，对教师的专业发展起到了促进作用。今年我校又有一些教师被县委、县政府、团县委或教育局表彰，侯素绢、王增亮、田胜彩、张建亮4名教师被评为县“优秀教师”，王增亮、罗云2名教师被评为县级“教学标兵”等。

5、借助新课改，更新教学观念，提高教学效果。

以高中新课改为契机，引导教师认真领会课改精神，掌握课改要义，更新教学理念，提升教学质量和效果。自7月份以来，先后组织新高一年级教师多次参加省、市、县举办的高中新课程改革培训，还多次组织各科教师在校内学习、研讨高中新课改的精神，先后印发了关于《河北省普通高中新课改实施方案》《河北省普通高中课程指导意见》（各科）《河北省普通课程学分管理办法》《河北省普通高中学生综合素质评价方案》《河北省普通高中课程改革实施方案（解读）》等文件，另外结合我校实际，制定了《赵县石塔中学学生选课指导意见》等。目前，高一年级已完全按照新课程标准的要求开设课程，实施教学，教师用心教，学生有兴趣学，取得了明显的成效。高一年级还利用国庆节放假开展了“走进田野、走进梨园”体验原野、梨园风情，展现新农村风貌的社会实践活动，收到了较好的效果。

6、注重教学反思。我们深深懂得，教学反思是一名教师专业发展的关键因素。不注重教学反思的教师，必定不能成为一名骨干教师，更不能成为一名名师。所以每次教师例会、教研例会，我们一再鼓励、督促教师每堂课后都要及时进行教学反思，及时记录教学反思。每次检查教师备课，一定把教案上的教学反思作为最重要的一项检查内容，并作为教师教学工作的一个方面加以评价。现在，我校大部分教师都能做到及时反思，认真反思，深层次反思自己的每一节课，大大提高了课堂教学效果。

7、有效开展示范课活动，引领课堂教学改革。为了充分发挥优秀教师的带头作用，教务处每学期组织一次初、高中优秀教师示范课。在组织这项活动中，我们坚持重过程，不重结果的理念。首先让各教研组组织教师间互相听课评课，并根据平时听课、学生座谈会所了解的信息，选出作课教师，并对他们所作课的教学思想、教学方法加以指导，再组织相关教师进行学习观摩。此次活动起到了示范作用，取得了明显效果，涌现出了张建亮、赵鹏涛、吕英利等一批优秀教师。其中部分老师还参加了县青年教师评优课活动，张建亮、赵鹏涛、刘伟敏、吕英利、张士然等5名老师获一等奖，孟存霞、李品、潘丽、罗云、赵辉等5名老师获二等奖。张建亮、吕英利两位老师还被推荐参加了市青年教师评优课，并获得二等奖。在第十八届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛上，我校学生时亚雄、武向楠、张卓远荣获河北省赛区一等奖，并代表整个河北省高中组参加全国总决赛，获优秀表现奖，尹辉杰、董宇霖、苏欣欣获省优秀奖，教师王雄刚、白德华、赵乾获省一等辅导奖，张辉军获省优秀辅导奖，胡聚坤、李晓丽获国家级优秀辅导奖；董翠娜、潘丽老师的英语课件获中国教育学会二等奖；刘伟敏、曹卫轻老师参加省教育学会组织的“健康与体育教师教学比赛”获省级二等奖；曹卫轻老师在县中学体育评优课活动中获一等奖；郭晓、卜军茹老师获石家庄市第二届中小学生书画大赛优秀辅导奖。学生马飞、高静旋、时江涛荣获全国物理竞赛一等奖，学生郝兰兰荣获全国英语竞赛一等奖，学生李云翠荣获全国语文竞赛三等奖，学生许玉昭、侯亚伟、张来强、乔国涛、杨清波、邢楚楚荣获全国化学竞赛市级二等奖；马佳军荣获全国高中数学联赛市级二等奖。

8、开展“一帮一”活动。这学期，学校来了几个刚毕业的教师。为了加速促进青年教师成长，尽快使这些教师进入角色，教务处积极为他们创造适合成长进步的环境，思想上严格要求，生活上关心，工作上信任，并为他们聘请一位业务素质高、责任心强的老教师进行“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。如孟玉佩老师在教研组长孙书斌的带领下，听课40多次，积极学习老教师的经验和长处，期中考试取得了年级第一的好成绩。孟存霞老师在全国优秀教师夏瑞素的指导下，业务能力迅速提高，本学期在县评优课活动中，获二等奖。王伟丽、杜月丽、陈肖飞、刘鹏飞等年轻教师在张双杰、秦中军、李品等教师的指导帮助下，进步很快，教学效果不断提高，现已成为教学骨干。

9、下大力抓毕业班工作，保证教学高质量。评价一所学校的优劣主要看教学质量。2009年中考、高考我们取得了令人瞩目的成绩。中考，我们有5项骄人之处：第一、杜淼同学以628分的总成绩荣获全县中考状元，并位居全市前10名。第二、双第一：文化课第一名：郑昊天，总分第一名：杜森。第三、包揽全县中考前4名：他们是：第一名：杜淼628分；第二名：郑昊天623分；第三名：张鑫623分；第四名：任兴强620分。第四、赵中理科实验班提前特招的全县150名学生中，仅我们石塔学校就被录取39人，占全县四分之一强（26%）。第五、在今年教师节表彰大会上，我们石塔中学被县教育局授予2009年中考工作“先进单位”。高考，我们也取得了令人瞩目的成绩，咱们09届毕业生，是咱们石塔中学第一届毕业生，当时06年招高一新生，生源质量较差，师资力量紧缺，但是经过全体老师三年的不懈努力，终于收到丰硕的成果，取得了令人瞩目的成绩，圆满完成县下达的高考目标任务。为了明年取得更好的成绩，我们在抓毕业班工作上倾注了更大的力量。

①经常召集毕业班教师座谈、开会，了解毕业班学生的学习状况、思想动态、存在的问题，以及教师的教学进程、指导措施、有何需求等。要求教师坚定信念，克服困难，千方百计提升学生素质，从基础抓起，稳扎稳打，严格要求，规范训练，使每一个学生都有实现自己梦想的希望，并承诺有求必应、事不过夜，积极为毕业班教师排忧解难。

②要求毕业班的老师，教学在面向全体学生的同时，重点抓好尖子生的跟踪培养，通过督促、辅导、包管等不同措施，使他们增强自信、不畏艰难、战胜自己、稳步前进，努力让他们脱颖而出，出类拔萃。同时，每次考试过后，教务处与教师一起认真分析考试成

绩，研究对策，调整措施，及时进行激励和指导，班主任和各课任老师齐抓共管，取得了明显成效。

③走出去，请进来，向别人求教。

由于我校新建，所招大都是年轻教师，没有重点名师的智力优势和专业引领，缺乏管理指导高中毕业班的经验。为此，教务处邀请了几个高一级学校的专家教师到我校来搞讲座、座谈，介绍管理指导高中毕业班复习的经验，传授先进的教学理念和教学方法。我们先后请到了石家庄市一中的李令奇、朱文波老师，石家庄市19中的赵阳老师，赵县中学的张军民、王耀华老师以及赵县实验中学的李瑞海老师，分别组织了高三语文、化学、历史、英语、地理、数学等知识讲座，就如何进行高考总复习及其注意事项，为师生们传授了复习方法和经验。在请进来的同时，我们还组织老师走出去，到外校听课学习，如到正定中学、赵县中学取经学习。这些活动，使老师们从中获得了新的信息和理念，学到了先进的经验和方法，真是受益匪浅。

七、德育工作及学生管理

1、坚持每周一次升国旗制度，利用国旗下的讲话做好学生的思想教育和理想教育。结合学生中出现或存在的问题，树立典型、宣传典型、学习典型，克服不良的生活、学习习惯。同时，坚持实行“一周一活动”，将感恩、交友、做人、做事、求知、进步等教育落实到活动中，创建了良好的班风、校风，激发学生的上进心，提高了学生的综合素质。

2、加强法制教育，引导学生遵纪守法。全校上下十分重视法制、法规教育，将法制教育纳入正常的教学中，明确教学计划，由政治教师担任隔周课时对学生进行法制、法规课堂教育，引导学生学法、懂法、守法。除利用升旗仪式活动进行组织纪律教育、行为规范教育外，还利用节假日搜集整理有关法律知识，法律个案；在班级开展“遵纪守法”主题班会等。还邀请城区公安分局副局长刘建彬，正元律师事务所长王誓华律师来校做法制报告。这些措施，大大增强了学生的法律意识，使更多的学生能够自觉遵纪守法，节制自律。因此，我校被选定为河北法制报“法律服务重点单位”。

3、关心学生生活，严格常规管理。①班主任及值班教师积极协助政教处抓好宿舍管理工作，履行值班职责，经常深入宿舍，了解学生生活、休息情况，关心学生疾苦，帮助和处理学生存在的实际问题，严查学生带管制刀具等违禁物品进入学校，一经发现没收物品并向政教处报告登记。②为给学生提供一个优越的学习环境，保障学生良好的学习纪律，学校严格实行门卫登记制度。学生出入校园必须有政教处统一签发的临时出门证。建立健全学生请假制度，没有班主任和值班老师的签字证明，不论病假、事假，学生一律不准缺课。

4、规范宿舍管理，强化宿舍约束。政教处安排专职人员管理宿舍事务，根据学校实际，制定了《学生宿舍管理制度》，《学生宿舍管理员职责》，《管理员一日工作常规》，《管理员工作标准及评定》，细化了《学生宿舍内务整理约定》，《宿舍纪律约定》以及《宿舍公物损坏赔偿规定》；定期对学生的行李、床位、储物柜检查管制刀具等违禁物品，增强广大师生安全防范意识；重新调整了宿舍的分配安置，使每栋楼，每个宿舍间尽量达到学生公寓的入住标准、服务标准、管理标准。

5、以先进为榜样，以活动促班风。榜样的力量是无穷的。通过在全校开展学先进、比先进、争先进的活动，开展争创“文明学生”的活动，鼓励学生积极进取，自觉自律，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了很多品学兼优的学生，涌现了不少先进班级，高三13班被评为“石家庄市先进班集体”；初、高中郝欣、马梦云、王佳康、贾腾飞共4名同学被评为“石家庄市优秀学生干部”，张旭飞、李晓培、王红翠3名同学被评为“石家庄市三好学生”；张晓龙等10名同学被选拔为入党积极分子。

6、构建教育网络，耐心施教每名学生。学校要求教师、班主任要尊重家长，正确和家长交往，密切学校与家庭的联系，为学生的进步创设良好的内外部环境。通过努力，逐步形成了家庭、社会、学校三结合的教育网络，充分发挥教育整体的功能。同时，还要求教师、班主任要关心每一名学生的成长，尤其对学习有障碍、品质有缺陷的学生要进行耐心教育、引导，使之转化并上进。政教处力求不开除一名学生，再顽皮的学生也要想办法教

育他、感化他、转变他。这方面的工作通过全体班主任的共同努力，赢得了许多家长的认可和赞誉。

7、让学生积极参与，加强自我管理。本学期，学校健全了第二届学生会、团委会组织，完善了各项章程制度，并定期召开团委会、学生会干部会议，充分发挥他们及团员、学生会骨干的先锋模范作用，让他们积极参与，实行自我管理。从卫生检查到板报布置，从纪律检查到早操评比，从维持饭场秩序到门岗执勤，从教职员工到全校学生等各方面，他们都发挥了重要作用。学生会在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，初步形成了“以学生管理学生”的新模式。

8、因地制宜开展体育活动，丰富课外文化生活。由于目前我校正处于基建中，校园内没有较大面积的完整的操场，学生不能够全体集中起来跑操或开运动会。为了不影响学生的体育锻炼，体卫处及体育教师千方百计、因地制宜，规划了学生上课、活动场地和计划，在保证完成体育课时计划的前提下，开展了一些体育课外活动。同时，还组织了一系列既能活跃校园气氛，又能陶冶师生情操的各项艺术活动。

（1）加强早操晨练和课外活动。由于学校年级多，班多，体卫处精心安排，合理规划，各年级轮流出操，从不间断。同时，加强晨练纪律检查，协同政教处加大晨练三项检查力度，任何班级，任何个人，非特殊情况不得请假，使晨练活动常规化，规范化。让学生充分享受课外活动时间，自由支配活动项目，调节心情，激发兴趣，发展情趣。还适时适地组织了丰富的课外体育活动，如：我们根据实际情况设置了体育活动室、羽毛球、乒乓球室、3个篮球场，除正常的课外活动时间让学生活动外，还精心举办了教学组乒乓球赛，此次比赛总120场次,每天六个场地同时开始，历时近三个星期，尽管时间长，比赛依然在公平、热烈的气氛中圆满结束。还先后举行了班级拔河比赛、跳绳比赛等。

（2）重视运动队训练。学校运动队成立以来，尽管学校尚未专门的操场，但老师们丝毫没有一天放松，他们充分利用业余时间长期有序地进行训练。老师们训练认真，管理严格；抓重点、抓提高；在广大教师和家长的大力支持下，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高，并取得可喜成绩。校田径队在县中学生田径运动会荣获单项第一名一项，第二名四项，第三名一项。

（3）校园美化，是校园文化的重中之重。学校橱窗中“学习楷模”、“校长寄语”、“报刊文摘”、“教师风采”、“作文园地”、“学生书画苑”、“学业竞标”、“综艺争魁”等内容不断更换，学校师生在课余饭后，经常驻足橱窗前，流连忘返，给学生的课余生活带来无尽乐趣。各年级的“学习标兵”、“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”和“学习进步奖”的学生名单公布，更是向全体学生展示了学习和赶超的目标。学校还在“五四”青年节时组织了全校班级歌咏比赛；教师节、国庆节布置的师生书画展，使广大师生都得到视觉上“美”的享受。初、高中美术课外活动小组数十名学生，在教师的精心辅导下，学习努力、提高神速，成绩显著。学生焦磊磊在全国中小学书画大赛中绘画（素描）获优秀奖，学生苏毅在市级“迎新春画展”活动中书法获二等奖。

11、认真履行班级常规管理量化考核制度，努力提高班级管理水平。本学期进一步完善了班级常规管理量化考核方案，从环境卫生、校规校纪、早操、宿舍管理等多个方面予以量化考核，并与班主任津贴挂钩，实现优劳优酬。从而调动了班主任管理工作积极性，逐步形成了良好的班风和学风。

八、安全工作

建校以来，我校始终把安全工作作为学校工作的重要一环，并逐步加强安全管理。

1、成立了安全工作领导小组，健全了安全管理机制，进一步完善了安全管理制度，明确了岗位责任。以岗论责，以职定责。

2、因学校是封闭式管理，为确保全体师生安全，我校在安全小组的周密部署下, 完善了巡查值班制度，实行由班主任和值班教师轮流值班，安全责任到人。强化值日的责任意识和履责能力，谁值班，谁负责；细化了值班程序，做到有学生处就有巡视人员；加大了晚上查寝的力度，实行了寝室情况日报制。明确了门卫岗位责任，认真落实对外来人员的登记、核查、汇报和追踪制度。学校领导、处室工作人员、值班教师的巡视，加大了管理

密度，堵塞了安全漏洞。通过全体教师的不懈努力，维护了学校的教学秩序,保障了我校师生的安全。一年来,校内没有发生一起安全事故。

3、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。特别是在“迎奥运、保平安、促发展”活动中，积极动员全校师生进行各种政治学习，共同签订了安全责任书和承诺书。注重科学管理，确保校园平安。制定了多项校园安全应急预案，定期进行安全知识的搜集、宣传、教育。发挥保安、门卫的职能作用，把一切不安定,不安全因素消灭在萌芽状态。

4、完善了学校的消防设施。本学期我们进一步明确了消防责任，在教学楼、宿舍楼、门卫等消防重点部位，配置了灭火器，并将灭火器的干粉及时更换，更新了学生宿舍的应急灯。2009年，我校被石家庄市国防教育办公室授予“全民国防教育先进单位”。

5、为及时消除安全隐患，我校加强了校舍房屋、用火、用电、食堂和小卖部卫生等的定期检查，保证师生用火、用电和食品卫生安全。同时，适时结合实际对学生进行了禁毒、拒邪、防火、防震、用电、交通、食品饮食安全等教育，时刻提醒学生注意安全，防患于未然。

6、加强食堂管理。（1）学校多次召开由食堂、小卖部从业人员参加的关于食品卫生安全的专题会议，组织学习有关文件精神，统一思想认识，提高食品卫生安全的防患意识；并与食堂、小卖部人员分别签订了食品卫生、安全责任状。（2）完善了食堂的各种管理制度，定期的对食堂的管理工作、环境卫生、食品卫生进行检查，敦促食堂及食堂工作人员办理好《卫生许可证》、《健康证等》，发现问题及时整改。（3）本学期我们把防食物中毒、创文明食堂放在重要地位，加强食堂管理，执行食品卫生法，坚持日报、日查、日清制度，加强督促、检查，发现有不符合规定的现象，及时采取措施予以纠正。由于学校领导的重视，总务部门的行动积极，措施有力，我校顺利通过了几次检查，杜绝了各类事故的发生，确保了全校师生的餐饮卫生安全。

九、财务管理与后勤基建工作

今年以来，我校财务管理与后勤工作以服务教学、服务师生为宗旨，进一步强化服务意识，优化管理，为教育教学各项工作的顺利开展发挥了后勤保障作用。新学期开学前，对教室、宿舍的门窗、安全通道、课桌凳、学生床铺等进行了全面维修。及时备足了教师的办公用品、生活用品。平时，对学校的房屋设施、供水管道和电路设备以及偶发性问题等，随时发现，随时修理，并经常进行检查，保证了学校各项工作的正常运行。

1、完善管理措施和制度。为了更好地体现后勤“为教育教学服务”的宗旨，保障学校各项工作的顺利进行，提高工作效率，本学年我们对原有的规章、制度和预案进行了整理、修正和健全，进一步完善了后勤各项管理制度和管理措施，并对后勤工作人员进行了培训，明确了岗位职责和工作目标，保证了后勤工作的有序运行。

2、增强财务、资产管理透明度。⑪ 建立了学校财产档案并及时进行清查登记，对于物品的采购、发放和领取，实行登记制度，进一步规范了程序，完善了手续，确保了学校财产的保护和高效使用。⑫ 在收费方面严格按照国家的有关标准收费，不超收、不多收。并且还按照有关政策对家庭贫困学生的收费进行减、缓、免、补、助等方式，使他们真正体会到了党和国家的关怀和照顾。

3、基建施工集设施购置。（1）综合实验楼建筑面积3042平方米，投入226万，现已完工并投入使用。计划明年投资300万建综合食堂餐厅，投资250万建综合教学楼。（2）学校在现有条件的基础上，投资20万元开设了图书室，为广大师生开放，满足了教师学生查阅资料的需要。还建设了电子备课室和电子阅览室，购买了电脑、网络设备及软件，完善了校园网络为提高教师备课效率、增强复习指导效果提供了便利条件。另外,还添置了部分的消防器材，对重要部位安装了防盗门和防盗窗等。（3）教师办公用品及其他用品约8万元。

4、设施维修。投资30万元建造了配套设施的大型会议室；投资35万配备了物理、化学、生物实验室5个；投资7万元铺设了综合实验楼暖气管道；15万元进行了地面硬化、外墙粉刷、安装了防护网罩、疏通下水道等。

5、自学习科学发展观活动开展以来，教师教学积极性迅速提升，为学校献计献策多条，领导班子梳理汇总出7个影响学校发展的问题，学校共为民办实事10余件，内容如下：

①学校对高中部分品学兼优的学生免除学费照顾。

②9月底为高中各班贫困学生建立贫困档案，并对高中部81名贫困学生给与了生活补贴的照顾。

③学校在新学期开始继续对城镇务工子弟实行免试、免费、就近入学政策，解决了绝大部分城镇务工子弟入学难问题。

④学校对初中部学生继续实行“两免一补”政策，10月份学校又对初中部332名贫困学生进行填表登记，11月份发放了生活补贴。

⑤学校建立了图书室，为广大师生开放；学校筹建了电子备课室，满足了全体教师上网、查阅资料的需要。

⑥学校新增一台变压器，解决了学校用电负荷大的问题，满足了教学、生活用电的需要。

⑦学校对新综合办公楼的暖气管道进行了安装，保障新综合办公楼冬季取暖的需求。⑧学校对宿舍破旧门窗、玻璃进行了修缮安装，保证了学校宿舍整体环境的整齐划一。⑨学校对宿舍、院落陈旧线路进行统一拆除换新，保障学校用电安全。

⑩学校为师生改造修建了多功能体育活动室，又积极开展各项有益的娱乐活动，解决了学校即便没有大型操场也能满足师生体育锻炼的需要。

学校全体教职工的扎实工作，使学校各方面的工作已经呈现出新的气象，因而受到上级领导和广大群众的一致好评。石塔中学在下一步工作中一定会运用新思维、转变新观念，迈向新台阶、开创新局面、收到新效果！

十、今后工作的打算

一年来，我校各项工作虽然取得了一些成绩，但还存在着许多问题，有很多需要我们反思的地方。教育工作永无止境。社会在发展，时代在进步，学生在变化，我们需要及时发现、研究和解决学校教育和管理工作中出现的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有上级领导的大力支持，有领导班子的团结一致，有全体教师的积极配合，我们工作一定会越做越好。

1、立足本校实际，全面推进素质教育，努力在一年内完善各项生活和学习设施，保证师生正常和教育教学的顺利运行；力争五年内形成我校特色的素质教育运行机制，创建市级示范性学校，初步把我校建成能适应新世纪教育要求、有较大影响力的一流学校.2、多方筹措资金，努力改善办学条件，完善学校各项新建和改建工作，充分保证现代教学的需要。三年内，完成综合餐厅、综合教学楼、大型操场的建设并投入使用，同时认真搞好校园的美化、绿化工作，并把这一工作与高品位的校园文化建设相结合，营造高雅、浓厚的教育氛围，创造良好的教育教学环境，装备完成图书阅览室及艺体室建设，各项设施设备达到省一类配备标准，完善信息媒体设备，注重教学软件的开发建设，实现计算机辅助教学，逐步使我校整体办学条件位居全县一流水准。

3、加强学校内部管理，完善各项规章制度，建立科学高效的管理机制，逐步培养专家型人才。开阔工作思路和视野，规范管理，提高效能；调动教师的工作积极性，激发教育的活力，使学校教育教学各项管理工作走在全县前列。

4、“依法治校、以德立校、以智兴校、全面育人”，加强德育工作，突出思想道德教育、法制教育、安全教育、行为习惯养成教育、心里健康教育，拓宽德育内容和途径，注重教育实效，形成“敦行励学，乐求真知”的良好学风。

5、更新教育观念，完善教学管理体系，积极探求实施素质教育的新教法，来全面提高教育质量，提高教学效果，创建“校有特色、师有特点、生有特长”的学校。

6、确立“名师乃立校之本”的理念，加强教师队伍建设，注重骨干教师和学科带头人的培养，培养市、县级学科带头人和教学能手，培养学者型、专家型教师，加大科研教改工作力度，形成浓厚的教科研氛围，积极承担国家级、省级教育科研课题实验任务，争创科研教改先进学校。

篇6：乐园学校2009年度工作总结

一、指导思想：以科学发展观为指导，以厚重校园文化为主旋律，以锤炼干部教师队伍素质为重点，以提升课堂教学质量为中心，以针对性、实效性德育活动为载体，牢牢把握“外美内实创特色、政通人和求发展”的办学目标，向精细管理要质量、向精彩活动要特色，向精诚服务要形象，实现一七五办学水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次跃升，2009—2010年度下学期学校工作计划。

二、各项工作目标：

1、安全工作目标：交通安全无事故，饮食安全无中毒，财产安全无失盗，环境安全无火灾，师德师风无投诉，人身安全无伤害，师生无违法犯罪、设备安全无故障。实现安全学期；

2、教学目标：2009年中考成绩确保综合排名第一；初二、一同步测试，各科成绩在原有基础上，逐步跃升；

3、实施科学化、规范化管理，争创区名校；

4、加强干部、教职工队伍建设，逐步建立科研型教师队伍，建立复合型领导人才；

5、突出创新意识，建立并完善“一体两翼”德育工作模式（即“以学生行为养成教育为主体，以行为规范的学、对、达和主题班会的爱、美、志为两翼”）；坚持四大节日，加强学生养成教育，规范学生日常行为；

6、认真贯彻新课改标准，继续强化课堂教学改革。加强校本培训模式研究，逐步开发校本课程；

7、加强青年骨干教师培养，发挥名师效应；

8、扎实做好初三备考工作，力创中考佳绩；

9、加强艺术、体育、卫生工作，促进学生全面发展；

10、加强学校硬件建设，三年内实现“书香校园、和谐校园”。安装数字化广播系统，提升学校文化品位；改善教职工办公条件，建隔断、设屏风，实现学年组管理；两年内建成“一台两网三室”，努力实现信息技术与学科教学的整合；精心布局校园环境艺术化工程，使校园真正成为了学生挥动天性的乐园、乐此不疲家园，促进了学生健康成长；

三、主要工作及措施学校文化建设就像建筑一座顶天立地的摩天大楼，建设伊始要精心设计，九层之台起于垒土，夯实基础，精心施工。学校文化建设也是这样，站在世界文化的视角，纵观中国百年学校文化的跌宕发展，参天悟地穷古今之奥妙，格物致知通宇宙之精微。经得起历史风雨的洗礼，任苍桑巨变，始终如一。

1、完善校园文化设施在“全面育人办出特色、全面发展学有特长”明晰办学理念的指导下，根据中小学校园文化建设规范的要求，在不断完善基础设施的基础上，集思广益，增强设施的知识性、教育性、艺术性和时代性。增建校园宣传亭、教育史话、科技史话墙；完善图书阅览室建设，加快年组文化、班级文化建设，让每一面墙都飞扬灵动的育人元素和学生交流，让每一处雕塑都焕发神采和学生传递情感；让每一处景点的造型都飞动灵气、栩栩如生，有香有色有味；每一处至理名言都富于哲理，深长隽永；办公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊，大气磅礴、遥相呼应、相得益彰。各种凝固的艺术和历史、和时代、和世界息息相关，一脉相承。让人触景生情，生思古之幽情、萌飞天之梦幻、憧创新之幻想。

2、健全学校管理制度无规矩不成方圆，刚柔相济历来是人文化管理的重要手段，完善学校的各项管理制度，凝练办学理念、校风、教风、学风、校训，斟酌学校的校徽、校歌，修订各类岗位人员的职责、教育教学管理制度、评价激励制度等。提高规章制度的科学性、规范性、导向性、可操作性，紧紧触摸时代脉搏，与时俱进。

3、加强教师队伍建设教师是人类的灵魂工程师，教师队伍的综合素质和精神风貌，不仅是校园文化的重要组成部分，而且在一定程度上引领校园文化的发展。加强教师队伍建设的核心是师德建设。必须以爱和责任为核心，以“学为人师、行为世范”为基本要求，深化“崇教厚德、为人师表”主题教育，努力建设一支思想道德素质高尚、业务能力超强、有创新意识的教师队伍。要创新师德教育的内容和方法，在明确教师基本职业道德要求的基础上，引导教师充分认识教师职业的意义，克服倦怠心理，把握自己的道德操守和人生境界，引导教师对专业和自身发展的设计与反思，确立前进目标，将个人的可持续发展和事业有机结合起来，在促进教育教学工作的过程中，实现自我发展和自我完善。加强教师队伍建设，领导要起模范带头作用。加强教师队伍建设是校园文化建设的重点和关键。（1）加强干部教师队伍在干部队伍中要大力提倡读书、学习、思考的风气和习惯，树立真抓实干、敢想敢干、团结高效的工作作风，强化任劳任怨为师生服务的意识。树立大局观念，明辨是非，一切以有利于学校发展为标准，敢于管理，善于管理，不断增强事业心和责任感。责任、爱心与良知是教师的吉祥三宝。每位教职员工都要视学校如家庭、视同事如兄妹，视学生如子女。学校要充分运用大浪淘沙的机制，把不认同、不同步、不追求、不与时俱进的干部教师从关键岗位上调整出来。（2）加强教师专业化培训请专家为教师洗脑、充电、补钙。培训是教师吸收新鲜空气、活化教师积淀理念的催化剂，是教师反思固化行为习惯的活化剂，是教师创新课堂教学的勇气和信心的加油站。要专家引领和校本培训相结合、培训和教科研开发相结合、榜样示范和发现树立典型相结合。让教师懂得，学会与他人合作是生存需要；乐于和他人合作是一种美德；善于与他人合作是一个人的重要能力。教师应该树立服务意识，学生是教师心目中永远最爱的人，爱自己的孩子是人的本能；爱别人的孩子是神圣。这是教师职业道德决定的。（3）适当的引进外校骨干教师这是改变教师队伍成分，激活教师知识结构，形成竞争机制的有益尝试。各年级要注意发现典型，缔结帮教对子，促进新老共进共为。（4）制定具有激励性、可操作性的政策激发干部教师和学校共同发展的理念，是一条稳定优秀教师，鼓励教师创新的可行举措。要不断完善，加大力度，不断满足教师日益增长的物质与文化需要，永葆其前瞻性、激励性是实现学校可持续发展的有力保障。

4、科学谋划教育活动教育活动是校园文化的重要组成部分，也是校园文化的重要载体。设计科学的校园活动，既能活跃师生的文化生活，提高学生参与、组织、协调和鉴赏能力，又能在丰富多彩的活动过程中对师生进行潜移默化的思想道德教育和熏陶。（1）常规教育活动贯穿主线的德育系列化活动，要以学生的年龄特点为基础，以学生兴趣爱好为视点，以丰富的中华传统美德为背景，以学会负责、学会尊重、学会创新、学会相处、学会感恩为内容，结合“八荣八耻”教育，让学生在活动中感悟，在活动中萌发，在活动中飞跃。在系列活动中不断培养学生的“大爱、大智、大任、大气”，做一个顶天立地有本事的人；做一个有远大理想和人格健全的人；做一个乐于吃苦、懂得快乐幸福的人；做一个自立自强、充满信心的人；做一个有良好修养、心胸开阔的人；做一个情感丰富、懂法守法的人；做一个顽强不屈、有强烈责任感的人；做一个勤奋好学、道德高尚的人；做一个服从为上、德才兼备的人；做一个团结友爱、尊老爱幼的人；做一个有自尊、有个性、有贡献的人，学期工作计划《2009—2010年度下学期学校工作计划》。做一个想着他人和想着自己一样多的人。大力开展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。（2）重大节庆日、传统节日活动充分利用艺术节、五四、七

一、班主任节等重大节庆日，清明、端午等传统节日，开展丰富多彩活动；利用开学、毕业、入团等特殊意义的日子开展主题教育。（3）坚持每周一次的升国旗活动严格程序，坚持升国旗制度。组织升旗仪仗队，让更多的学生有机会在升旗仪式上发表感言。（4）完善学校的科技节、艺术节、班主任节、体育节，贵在坚持让学生产生每天太阳都是新鲜的感觉。（5）鼓励共青团、学生会、文学社等学生社团开展各种有意义的活动，为展现他们的聪明才华搭设舞台。让校园内歌声廽荡、吟诗诵典、处处洋溢学生的笑脸，处处看到学生龙腾虎跃的身影。让校园成为学生挥动天性的乐园、乐此不疲家园，促进学生健康成长。活动形式要体现学生的积极性、主动性、创造性，活动内容要突出科学性、知识性、趣味性、娱乐性。

5、健全各类学生组织社团组织和社团活动是校园独特而亮丽的风景线，是校园文化的重要载体和组成部分，对学生成长发展具有多方面教育功能的意义。必须大力组建学校文学社、校园电视台、篮球队、排球队、足球队、文艺团队等一系列学生社团组织，大力支持社团开展积极健康的文化活动，利用一切可利用的媒体，并以体育、艺术、科技节等形式给学生社团充分展示的平台和机会，要加强对社团和社团活动的引导，特别是用主流文化去引导社团，让社团在坚持先进文化的前提下，百花齐放、百家争鸣。

6、锤炼校园精神校园精神是一所学校的灵魂，是师生的根，是凝聚师生意志的纽带，是引领师生和学校发展的不竭动力。一七五的校园精神要体现出“特别爱学习、特别有信心、特别讲和谐、特别能创新”。这一精神在一七五发展过程中鼓舞我们高举“以人为本，服务第一”的旗帜，狠抓校园秩序建设，教师队伍建设，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，学校的各项工作出现迅猛的发展势头。这一精神要将伴我们一路同行，实现学校的可持续发展。

7、坚持教学创新，为校园文化建设注入新的活力教学工作是学校的中心工作，学生的天职是学习。校园文化立足于学校这块肥沃的土壤，加强和教学的整合，是校园文化建设、发展、张扬的基础。一方面，校园文化指导着学校的教育教学工作；另一方面，教育教学工作又是校园文化传递、深化、提升的手段。教育教学工作通过传递、保存和活化来传递校园文化，通过选择和整理来改造校园文化，通过培养具有创新精神和创造能力的人，以及创造新的文化来发挥改造与更新校园文化的功能，从而使校园文化始终充满生机和活力。（1）实施“质量强校”战略。强化每位教师的质量意识，要把教学的质量视为学校的命根。落实教学工作的十字方针，即课改要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻，质量要“高”。（2）强化目标管理。教学管理部门要将各班级学科区期中、期末统测成绩作为衡量教学业绩的主要依据。上升则奖励，下降则惩罚。学校希望教务处尽快拿出奖惩方案。（3）强化集体备课。备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。从3月份起，学校班子成员挂点到每个年级组、教研组，参与学科教研及年组活动，目的也是为了加强年级组工作的力度和教研组的建设。（4）狠抓教学常规管理，落实教学工作检查制度。定期检查和随时抽查相结合，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。（5）充分利用现代信息技术，努力实现信息技术与学科教学的整合。大力推进教育信息化进程，充分利用“一台两网三室”，开展多媒体教学，开展网络评课，创建个人博客，促进信息技术与学科教学的整合，提高教学实效，使现代技术更好地服务于教育教学和学校管理。（6）以关注学生和教师生命发展的高度来重视课堂教学的改革，建构以学生为主体，教师为主导的课堂教学模式，坚决杜绝“虚课”、“乱课”的现象。（7）加强中考工作的领导和研究，增强中考备考的针对性。加强考纲、考点、考题、学生情况和教法学法研究，从而增强中考备考的针对性。研究尖子生的发展潜力，促使尖子生拔尖；研究中间层学生存在的问题，有针对性地进行帮辅，通过中间层的发展来提高中考的上线率，因材施教，逐步提高。继续以月考为载体，抓实考评的针对性、规范性；以辅导为载体，把培优辅差落到实处。各备课组要认真研究中考动态，研究中考复习的阶段性要求，坚持循序渐进，阶段侧重，分层要求;研究复习课、练习课、讲评课的特点和重点，克服复习课炒陈饭，练习课题海战，讲评课对答案的低效益现象；要注重以《新课程标准》为主的中考信息的研究，对照考点和能力要求进行复习、训练；要在苦练内功的基础上广泛采集信息，筛选加工，开阔思路，努力克服固步自封和经验主义。

8、加强与创建书香校园活动的整合书声朗朗、动静皆宜是校园的特征；激情飞扬，知书达礼是年轻学子的写照。传统校园文化赋予读书人修身、齐家、治国、平天下的人生航程与目标，将读书与个人修养、国家的命运紧密地联系起来。面对市场经济的浮躁心理和功利思想，面对长期应试教育造成的科学精神与人文素养的缺失，知识与能力的脱节，校园呼唤思想文化与人文情怀的回归。大力创建书香校园，营造读书、讨论、争鸣的浓厚的书香氛围，培养学生良好的行为规范，以科学的理论武装人、以高尚的思想塑造人、以正确的舆论引导人、以优秀的作品鼓舞人，使广大师生始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，使校园成为社会理想与人类进步的土壤，以校园的清新空气引领社会的文明进步。中国传统文化博大精深是一本读不完的书，世界文化是包罗万象的书，需要花费一生的时间去拜读她。让读书成为学校师生的习惯，让校园处处弥漫书香，象陶渊明那样，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，在一七五养成读书的习惯受益终生。

9、加强国防教育树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识。国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我校在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。

三、工作要求

1、认同理念这里所说的理念一是指学校的办学理念，二是指新课程标准的理念，在自己的教学实践中，要认同、探索、反思、创新，要树立我与学校共同发展、校荣我荣的荣辱观；树立教育就是服务、就是尊重学生鲜活生命的生命教育观；要树立学生人人都可以成为有用之材的人才观；要树立与人友善相处、资源共享的和谐发展观；

2、树立形象这里说的形象是指教师人格形象、教师的真理形象。所谓人格是教师道德品质、道德情感、道德行为，表现在教育教学实践中就是高尚、谦虚、友善、豁达、勤奋、公平、同情；教师的真理形象就是教师在和学生一道探索真理的形成过程中务实、钻研、求真、执著、旁征博引、层次分明、神采飞扬、妙语连珠、主题鲜明。

3、坚持学习任职前的学习是职业入门的敲门砖，而任职后的学习是对信仰的再认识、是对专业理论认识的升华、是对实践中困惑的探索。每一天太阳都是新的、每一批学生都是各具特点的、每一年教材都是变化的。作为教师坚持学习、反思，向实践学、向先进学、向学生学、向书本学，教之有涯、而学之无涯，这样才能与时俱进、教育之树常青。

4、诲人不倦我们选择教育这一神圣的岗位，要求我们胸怀开阔，面对学生要有爱的情怀，不嫌弃、不讥讽，爱好学生是天性，爱先天资质较差的学生是考验，我认为诲人不倦应更多的是在他们身上体现。不怕反复，不怕变化不显著，融化心里坚冰，纠正认识偏见，就是要诚信诲人不倦。

5、友善交往我们的教师来自四面八方，不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格，在寻求自身价值张扬的同时，要融入团队、要积累核心竞争力、凝聚学校精神，要求己所不欲勿施于人，想着自己和想着别人一样多，不搞宗派、不搞小动作，广交朋友，以诚待人、友善交往，和谐共进。

6、经常反思反思是为更快节奏、更高标准寻找路径，是为减少失误、避免浪费，反思是把拳头缩回来，再打出去更有力。干部教师都要养成反思的习惯。逆向思考、对照就是反思，要经常照镜子，知道哪里有灰尘，这样你就能不断进步。

7、创新突破认认真真抓质量、一心一意谋发展应是我们办好学校的指导思想。初中学校提高质量不能寄希望于优选学生，而是吸引学生、稳定学生，发展学生。提倡优生导师制，本着“尊重差异、提供选择、开发潜能、分类指导、多元发展、整体推进”的理念，让优秀学生脱颖而出。适当时机举办学法经验交流会、动员会及高密度安排学科竞赛、月考等。

8、参与科研科研不是高不可攀，但科研也决不是轻而易举。上品位、上档次、上水平都必须跨上科研的骏马。从教一生要至少搞过一个科研课题，否则，只能算虚度年华。科研让人丰富、让人聪明、让人更加理性。

9、与生为友责任、爱心与良知是我们教师的吉祥三宝。只有当教师能够让学生坐下来谈心交流，学生、家长不感到你居高临下，教师、学生、家长找到共同的作用点时，教育才是有效的。