乳山职称改革职称论文发表-思想品德教育教学小学论文选题题目

乳山职称改革职称论文发表-思想品德教育教学小学论文选题题目（精选4篇）

篇1：乳山职称改革职称论文发表-思想品德教育教学小学论文选题题目

云发表，专业论文发表网站！http://KI数据库的词频分析 16……基于MOOC的猪生产学实验微课教学的研究 17……微课程开发:MOOC建设的核心 18……解剖学教学中开展微课的建议

19……法学教育的慕课实践与国际比较--以四川大学“侵权责任法”慕课教学为例 20……探究MOOC在成人继续教育中的应用

21……视频资源类型对学习者在线学习体验的实证研究 22……慕课冲击下的高职院校文化素质课程建设 23……MOOC、翻转课堂与教学流程再造研究 24……基于MOOC的翻转课堂教学模式研究

25……基于MOOC的翻转课堂在高校经济管理教学中的应用 26……MOOC平台下的大学英语PBL翻转教学模式研究 27……MOOC时代高等教育教学流程的改革与探索 28……从MOOC到SPOC:一种深度学习模式建构

29……基于MOOC的大学英语教学对高等教育教材出版的启示

2/5 云发表，专业论文发表网站！http://KI所刊文献关键词的共词可视化分析

37……分析化学“翻转课堂”的尝试与探讨 38……高校公共基础课的MOOC危机及应对 39……信息技术与教育教学深度融合的教与学探析 40……地貌学网络资源与开放课程建设

41……MOOC热点研究问题探析——全国首届MOOC时代高等外语教学学术研讨会启示 42……关于我国计算机教育MOOC发展的思考

43……“后MOOC”时代基于分布翻转的SPOC体验式学习探讨 44……结构方程视角下我国翻转课堂满意度模型构建 45……MOOC何去何从:基于知识图谱的国内研究热点分析 46……信息技术支持的SCH-SPOC在线教育新模式探索和实践 47……MOOC:撬动中国高等教育变革的支点

48……基于文献调研的国内外高校信息素养教学内容与模式趋势探析 49……应“云”而生 羽化成蝶——信息化教学设计的情境创设策略

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50……MOOC时代下高职课程建设问题及对策研究 51……我国大学慕课教学策略之研究 52……慕课(MOOC)时代的通识教育 53……教育与评价

54……SPOC在中小学教育中的应用模式探索——基于ARCS模型视角 55……无缝学习--数字时代学习的新常态

56……多元化媒体资源适应性推送及可视化序列导航研究 57……基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究

58……基于慕课的“五学-六位”职教园林专业课程教学改革与实践 59……MOOC等在线教育模式初探 60……MOOC视野下的高职院校教学管理 61……从OC到MOOC大学物理课程建设再思考 62……MOOC内涵、特征及其对我国终身教育的启示

63……基于“问题驱动、多元导学”教学法的翻转课堂研究与实践 64……MOOC在高校思想政治理论课教学中的运用 65……面向翻转课堂的学习支持服务研究 66……以课堂建设为抓手 推动高职教学创新

67……美国大学MOOC的兴起对传统高等教育的挑战 68……“MOOC”时代:我国成人高等教育的机遇和挑战 69……洞察MOOC之“道”

70……首届中国教育信息化行业新年论坛召开 71……反客为主的微课程改变学习方式

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72……对构建高职区域性无缝学习空间的思考 73……信息化教育中的逆序创新

74……哈佛“慕课”深度谈——访哈佛大学副教务长包弼德教授

75……教育信息技术创新应用与协同发展——解读2013教育技术国际论坛 76……大数据与信息化教学变革 77……在线教育来潮:教师的困境与出路 81……反客为主的微课程改变学习方式 82……对构建高职区域性无缝学习空间的思考 83……信息化教育中的逆序创新

84……哈佛“慕课”深度谈——访哈佛大学副教务长包弼德教授

85……教育信息技术创新应用与协同发展——解读2013教育技术国际论坛 86……大数据与信息化教学变革 87……在线教育来潮:教师的困境与出路 91……反客为主的微课程改变学习方式 92……对构建高职区域性无缝学习空间的思考 93……信息化教育中的逆序创新

94……哈佛“慕课”深度谈——访哈佛大学副教务长包弼德教授

95……教育信息技术创新应用与协同发展——解读2013教育技术国际论坛 96……大数据与信息化教学变革 97……在线教育来潮:教师的困境与出路

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篇2：乳山职称改革职称论文发表-思想品德教育教学小学论文选题题目

49……以新型班级生活提升班主任和学生的生命质量 50……班主任还是姓“教”好 51……做一个贴心的班主任

52……试论小学班主任管理工作中的难点与对策

53……高校涉农专业班主任工作现状与对策探讨——以养殖类专业为例 54……教师培训需求分析模型建构研究——以海淀区中小学新任班主任为例

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55……班主任离岗意愿的调查研究 56……学期初班主任必备的四课

57……交往行为理论视域下的班主任与科任教师合作 58……用爱心点亮每一盏“灯”

59……如何让“差生”走向“卓越”——“三位一体”小教师范生养成的个案研究 60……由女生要权谈班级学生自治 61……北京工业大学学生学业指导中心 62……班主任要关注学生姓名的教育价值

63……论中国班主任的教育意蕴及其实现——基于中国教育的特殊性与国际对话中的教育自信

64……新时期班主任标准

65……为班主任搭建专业发展的有效平台 66……让家长和班主任成为“合伙人”

67……教育转型背景下班主任群体的自我觉醒与前行——2015年班集体理论与实践专题研讨会综述

68……人格本位的班主任专业化

69……方法论的自觉与教育政策的更新——第二届“中国班主任研究”圆桌论坛综述 70……当前高校班主任的工作定位与思路 71……浅谈如何当好高中班主任

72……提升高中班主任德育能力的实践方略 73……从灌输到服务:构建班主任专业发展支持体系 74……班主任成长之道:激发学生和自我的成长潜能

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75……中小学班主任情感素质的调查研究 76……班主任的体态语言一定要恰到好处 77……班主任专业素养提升的载体设计与实施 78……小学新入职班主任期望与现实的冲突及其化解 79……基于QQ的班主任培训实践探索 80……新模式班主任寄语的构建及其分类实施 81……班主任师德师风建设培训的现状分析 82……班主任积极情绪的养成研究 83……让学校站上“不选择学生”的高度

84……小学班主任评语的调查研究——基于600份评语的文本分析 85……移动互联视域下高校社会主义核心价值观教育 86……教育;上海;上海市;识字班;里弄 87……成人高等教育班主任工作初探 88……班级管理:从权威走向民主

89……中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会在上海崇明举行

90……春之雨——专注教师培训二十年 中国教师教育视频网“1+1培训”模式 一卡在手,良师“易”“有”

91……班主任承诺须重“三性” 92……“后班主任时代”的专业研修 93……中小学班主任情感素质的质性研究 94……新教育形势下利用班级活动提高班主任素养 95……创新高校班主任制度促进学生全面发展

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96……高中班主任的教育责任及其限度--责任伦理的视角 97……上海市中学班主任阅读现状的调查研究

98……班主任视野、境界、情怀探究——“国培”班主任专业发展价值突围 99……技工院校班主任专业化发展的多元途径

100……小学班主任学生观的教育学分析——基于小学课堂“排座位现象”的思考

篇3：乳山职称改革职称论文发表-思想品德教育教学小学论文选题题目

18……高中英语阅读理解教学中要注意的几个点 19……关于小学生英语阅读兴趣的培养 20……简析提高小学高年级英语阅读能力的方法 21……浅谈课改学科模式构建中的英语阅读课 22……图式理论在民族预科英语精读教学中的运用 23……谈自然拼读法在小学英语教学中的应用 24……初中英语阅读课高效教学设计研究 25……初中英语阅读教学中“起承转合”的运用

26……文学体验阅读READ模式在初中英语教学中的运用 27……以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析 28……初中生英语元语言意识、词汇知识与阅读理解的关系

29……“输入领先”、“阅读优先”--美国中小学阅读教学对我国英语教学的启示 30……学案导学与高中英语阅读教学的有效结合

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31……基于“ARCS学习动机模型”的初中英语阅读教学研究——以牛津初中英语为例 32……高中英语深层阅读“三位一体”教学探究 33……基于信息化的高校英语阅读教学探索 34……体裁教学法在英语阅读教学中的应用 35……中学英语阅读教学维度探讨

36……功能语篇分析在大学英语阅读教学中的应用

37……大学生学习风格与大学英语阅读多模态教学相融性探究 38……PBL在大学英语阅读教学中的应用研究

39……理解性阅读教学的纠偏策略——以初中英语学科为例 40……有声思维法在初中英语阅读教学中的优势及运用 41……英语阅读教学中教师课堂提问的研究 42……英语阅读教学中问题设计的策略 43……感悟式教学在英语阅读教学中的运用 44……英语阅读教学中的语篇分析技能

45……初中英语阅读教学“活动链”设计有效性研究 46……初中英语阅读策略研究 47……大学英语泛读教学再研究 48……网络英语阅读教学发展模式探究

49……高中英语阅读教学之Pre-reading教学设计 50……评价理论在英语阅读教学中的运用 51……运用关联理论指导英语阅读教学

52……多颜色包装名词识记与CALL模式下大学英语阅读教学

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53……分层教学在初中英语阅读课中的尝试 54……报刊阅读在大学英语教学中的必要性和可行性 55……浅谈大学生信息素养的培养——以英语报刊阅读课为例 56……关于英语阅读教学的思考及尝试 57……中学英语阅读教学中的儿童文学作品鉴赏 58……英语阅读教学中语篇衔接和连贯理论的运用 59……建构主义下的英语阅读教学的研究及应用 60……运用篇章理论 指导高中英语阅读教学

61……研究性新闻英语阅读教学与大学生创新能力培养 62……图式理论指导下的大学英语阅读教学 63……初中英语阅读教学中的任务设计 64……初中英语阅读教学的主要问题与思考

65……大学英语教师对CET及其反拨效应认识的历时研究 66……英语阅读策略的相关研究

67……现代阅读理论在高中英语教学中的运用 68……研讨式教学法在英语阅读教学中的应用 69……多元化英语阅读教学新思路 70……文化意识与大学英语阅读教学 71……词汇知识与英语阅读教学的关系探究 72……英语阅读教学中实施行动研究的思考 73……需求层次理论在英语阅读教学中的应用 74……语用学中交际能力理论对英语阅读教学的启示

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75……给阅读插上翅膀——初中英语阅读教学初探 76……英语阅读课提问认知水平分析

77……大学英语阅读与写作教学的相关因素探究 78……对目前高中英语阅读教学的分析 79……试论英语阅读教学中的语篇词汇重复模式 80……高中英语阅读教学的“三自”原则 81……图式理论与大学英语阅读教学 82……内容图式的熟悉度与成人英语阅读教学 83……英语阅读课教学反思

84……基于现代心理和认知语言学的英语阅读教学研究 85……英语阅读教学中的推理性问题探析 86……初中英语阅读教学中存在的问题及对策

87……从游离到参与:促进学生英语课堂学习的教学模式 88……谈课外阅读在大学英语教学中的作用 89……英语阅读教学策略浅析

90……论大学英语自主阅读教学模式的监控机制 91……高职英语阅读课语篇教学之探讨 92……利用多媒体技术辅助初中英语语法教学 93……农村中学课堂教学模式的重大变革 94……高中英语阅读教学初探 95……英语阅读教学的策略

96……鼓励学生之问的互动--大班英语阅读教学的有效方法

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97……阅读理论与英语阅读教学 98……中学英语阅读教学探讨 99……多媒体辅助英语阅读教学 100……联结主义理论与英语阅读教学

篇4：乳山职称改革职称论文发表-思想品德教育教学小学论文选题题目

以下是农艺职称论文发表题目，均采用论文选题题目软件，经过大数据搜索比对精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供农艺职称论文发表选题参考题目，也可以作为农艺毕业论文撰写选题参考。

1......马铃薯栽培农艺与机械化生产技术调研综述 2......油菜机械化生产农艺措施探讨 3......梨农艺性状的遗传研究进展 4......农艺节水:节水农业的主导

5......苎麻属野生植物农艺性状、纤维物理性能及其相关性研究 6......除虫菊主要农艺性状的相关及通径分析 7......谈农机农艺相结合

8......国家水稻农机农艺融合项目启动 9......杂交中稻新组合农艺性状比较分析 10.....加强农机农艺融合

11.....7个龙须草居群主要农艺性状及光合特性比较 12.....农学——农艺学

13.....加强农机与农艺结合,促进农机化高速发展 14.....黄瓜品种主要农艺性状相关与主成分分析 15.....果树专家——梁志宏高级农艺师 16.....美国东北菜用大豆品种(品系)的农艺表现 17.....大豆农艺性状和品质性状间相关性分析 18.....古希腊食神食事记(三)——农艺保护神雅典娜 19.....农机与农艺相结合的水稻机插秧技术 20.....春小麦农艺性状及产量性状关系的研究 21.....推进农机农艺融合要牢牢把握四个着力点 22.....4个山药品种农艺、产量及品质性状的比较 23.....夏大豆产量与主要农艺性状的遗传、相关与选择 24.....新疆春小麦品种(系)农艺性状分析 25.....浅论农机与农艺融合的重要性

26.....棉花新品种主要农艺及经济性状综合评价的研究

27.....超级稻Q优6号高产栽培综合农艺措施数学模型优化研究 28.....夏播大豆生育期结构对农艺性状的影响 29.....湖北绿豆地方种质资源鉴定和主要农艺性状评价 30.....四川水稻亩产750kg的阶段目标与关键农艺技术 31.....“三秋”农艺知识2则

32.....促早熟制剂对玉米农艺性状影响及避早霜害效果 33.....农艺措施对温度的影响

34.....不同种植密度对红花产量及农艺性状的影响 35.....优质甘薯广薯87品种特性及其高产栽培农艺措施 36.....农机农艺融合存在问题及制约因素

37.....杂交中稻再生力与头季稻农艺性状的相关性研究 38.....农机培训的重点:农机与农艺相结合 39.....影响烟碱含量的因素及其农艺调控技术措施 40.....农机农艺相结合

41.....栽培措施对周麦23号小麦主要农艺性状及品质特性的影响 42.....青蒿植株青蒿素含量和总量与农艺性状的相关及通径分析 43.....锌离子活度对籽粒富锌基因型水稻农艺特性的影响 44.....玉米不同品种农艺性状及产量比较初探 45.....农机农艺要结合更要融合 46.....花生主要农艺性状的配合力分析

47.....不同国家辐射诱变大豆品种在泰国种植主要农艺性状及产量分析 48.....水稻重要农艺性状的两年QTL剖析 49.....波兰小麦主要农艺性状分析 50.....现代农艺技术专业实践性教学刍议 51.....机采棉农艺技术的推广应用

52.....强化农机农艺结合推动现代农业发展 53.....黑龙江省马铃薯主要农艺措施与产量关系 54.....高温胁迫对菜心农艺性状的影响 55.....尼日利亚辣椒栽培品种的农艺性状分析 56.....北方水稻直播栽培的农艺问题与对策 57.....烤烟农艺性状的杂种优势表现

58.....26份南瓜杂交组合(F1)主要农艺性状的分析 59.....农机农艺结合问题研究 60.....福建省农艺学学科发展研究

61.....青海省审定小麦品种的农艺性状多样性分析 62.....强化农机农艺融合之我见 63.....水稻重要农艺性状的QTL定位 64.....坚持农机农艺结合

65.....云南省玉米品种主要农艺性状调查 66.....农机农艺融合及绿色防控的成效

67.....5个山药品种资源的农艺性状和营养品质比较 68.....部分观赏水稻材料的农艺性状比较 69.....农艺节水技术的应用模式

70.....浅析农业生产中的农机与农艺相融合问题 71.....草莓主要农艺性状相关分析及通径分析 72.....现代农业离不开农机农艺相结合 73.....大豆新品种农艺性状及品质性状研究分析 74.....美国BSSS玉米群体农艺性状分析 75.....AFLP标记与棉花重要农艺性状的关联研究 76.....浅谈农艺节水措施

77.....不同环境下花椰菜农艺性状的杂种优势分析 78.....小麦矮秆品种资源农艺性状评价 79.....油菜机械化收割配套农艺技术

80.....大豆种质资源农艺性状和产量的年份间差异及其关系 81.....花生主要营养品质的农艺调控研究进展 82.....兵团开展农机农艺融合工作的做法与建议 83.....不同农艺措施对机插水稻产量的影响 84.....捏鼻子才能做爱的农艺师 85.....甘薯新品种的主要农艺性状分析 86.....浅谈农机农艺如何在四川更好地融合

87.....大豆综合农艺栽培措施与产量关系模型及效应分析 88.....高产杂交早稻荆楚优42的农艺特性及栽培技术 89.....野生二粒小麦物候期与主要农艺性状特征研究 90.....青花菜主要农艺性状的相关分析 91.....马铃薯专家:刘兴南高级农艺师 92.....甘蔗纤维分与农艺工艺性状的相关分析 93.....转基因拷贝数对农艺性状的影响 94.....农机与农艺相结合是农机培训的重点 95.....关于果同机械化生产