通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目（通用13篇）

篇1：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

云发表，专业论文发表网站！http://KI数据库的词频分析 45……现状与反思:国内翻转课堂研究评述

46……现代职业技术教育课堂教学运用优质MOOC资源探析 47……基于微课的翻转课堂在病原生物学实践教学中应用研究 48……同济大学“高等数学”SPOC开发与应用探索 49……解剖学教学中开展微课的建议 50……让技术真正成为师生的好帮手

3/6 云发表，专业论文发表网站！http://KI期刊2503篇文献统计分析 56……微课评价指标体系的构建与实施 57……信息化背景下的主动性学习研究

58……“翻转课堂”教学模式在《各家针灸学说》课程教学中的探索与实践 59……“翻转课堂”教学模式在《各家针灸学说》课程教学中的探索与实践 60……基于信息化教学的大学翻转课堂教学实践探索研究 61……“大学英语慕课”建设思路与体系结构研究 62……基于“翻转课堂”的新城疫免疫抗体监测教学实践 63……基于深度学习的翻转课堂教学模式实践 64……数据结构翻转课堂教学实践

65……医学统计学翻转课堂的教学实践与评价 66……慕课时代大学新型“教”与“学”教学实践模式研究 67……国外“翻转课堂”教学模式的理论与实践探析 68……基于SPOC翻转课堂教学模式的探索与反思

69……后慕课时期“SPOC”在职业教育中应用的可能路径探析

70……巧借微课教学 翻转别样课堂——“文化创新的途径”一框的实践与思考

71……教师教育课程开放资源建设与翻转课堂实践研究——以教师教育国家级精品资源共享课“有效教学”的建设为例

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72……新形势下高校语言类课程群及教学资源体系化建设刍议 73……关于“微课”与高中物理教学相结合的几点思考 74……谈翻转课堂设计思路

75……浅谈翻转课堂对于数学高效课堂的作用

76……翻转课堂在大学教学中的优势和局限性研究——以化工制图课程为例 77……“互联网+”时代的翻转课堂教学模式刍议 78……基于翻转课堂视角下的成人教育教学模式 79……高校公共艺术课程翻转课堂教学模式探析 80……论建构主义学习理论对翻转课堂的教学启示

81……MOOC翻转课堂教学模式的构建与实验研究——以高校武术选项课为例 82……Journal of Higher Education Management 83……需要不断注入活力四射的课堂新文化 84……本科电子文件管理课程改革初探 85……“慕课加翻转课堂教学”成效的实证研究 86……翻转课堂与慕课融合促进教学资源均衡研究

87……“翻转课堂”、“反慕课”影响下的研究生文检课改革探索与实践 88……慕课时代翻转课堂在药物化学教学中的应用

89……基于交互式实验模拟软件的翻转课堂模式设计与应用——以“虚拟多媒体教学系统”为例

90……高校翻转课堂:现状、成效与挑战--基于实践一线教师的调查 91……中学地理翻转课堂与微课(慕课)教学研究进展 92……慕课、翻转课堂、微课及微视频的五大关系辨析

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93……基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在开放大学中的应用研究 94……“慕课”背景下高校形势与政策课教学模式创新之思 95……通达翻转学习:慕课时代翻转课堂新模式 96……依托慕课理念探索我国高职英语教学改革 97……翻转课堂教学:经验与趋势 98……慕课背景下中国高校教学模式研究

99……基于网络资源的高职翻转课堂教学改革的探索与思考——以浙江工商职业技术学院《公共关系》课程为例

100……“以学生为中心”视角下的北京大学课堂教学改革的实践与探索

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篇2：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

辅助高中物理教学 28……高中物理教学中应重点关注的三个维度 29……分层次目标教学法在高中物理教学中的实施 30……高中物理电磁教学中翻转课堂教学模式的应用 31……新课改背景下高中物理实验教学的优化策略 32……新课改下的高中物理实验教学管理体系构建研究

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33……基于核心素养导向的初高中物理衔接教学建议 34……高中物理“四环导学”课堂教学模式的探讨 35……初中物理实验教学存在的问题与对策分析 36……浅析微课在物理教学中的应用 37……论高中物理学习中学习兴趣的培养

38……在高中物理课堂中针对学习小组的评价机制探讨 39……对物体运动状态进行动态分析的教学实践 40……如何提高初中物理课堂教学提问的有效性 41……浅析新课程背景下如何提高高中数学教学效率 42……趣味学习高中物理 43……高中物理学习方法的创新 44……浅谈高中物理与物理实验的关系 45……如何用好高中物理新教材 46……对提高高中物理作业效果的探索 47……分析法和整体法在高中物理解题中的运用 48……高中物理电场及静力问题解题的基本思路与方法 49……试论如何学好高中物理 50……兴趣与高中物理的学习

51……如何激发学生对高中物理的学习热情 52……高中物理实验的重要性 53……探析高中物理的学习方法 54……小议高中物理实验

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55……论在高中物理实验学习过程中如何培养学习兴趣 56……刍议高中物理实验学习中如何培养动手能力 57……高中物理社会实践活动中学生主体意识的培养 58……高中物理必修一之运动学

59……浅析数学方法在高中物理力学中的应用 60……生物课堂教学存在的问题及改革策略 61……谈语言艺术在高中英语教学中的应用

62……新课程背景下浅谈如何提高高中数学的教学效果 63……浅析微课在高中生物教学中的应用 64……探究式教学在高中数学教学中的应用探讨 65……基于高中地理高效课堂教学的思考与探讨 66……高中信息技术课堂教学管理问题及解决措施 67……浅谈新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性 68……浅谈如何创建高中生物高效课堂

69……小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合 70……初中语文提高课堂效率探讨 71……新课程理念下的多媒体课堂教学 72……高中语文合作学习微探 73……浅谈如何提高小学音乐课堂效率

74……浅谈农村初中物理实验教学面临的困难和应对方法

75……Y0.145Gd0.855Ca4O(BO3)3混晶的晶体生长和压电、热膨胀性能 76……主动配电网的谐波源定位方法及谐波责任划分

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77……浅谈高中物理复习教学的高效率 78……浅谈如何提高初中物理教学效率 79……基于学案导学的高中物理教学研究 80……提高高中物理电学实验效率的策略 81……思维导图在高中物理教学中应用的分析 82……高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略 83……高中物理体验式教学模式的应用策略 84……系列位置效应下的高中物理课堂三环节 85……高中物理教学逻辑的设计策略 86……积极心理暗示在高中物理教学中的应用 87……浅谈高中物理问题导学模式的构建

88……“问题式”教学在《万有引力理论的成就》课例中的应用 89……高中物理教学中培养学生参与意识的策略 90……物理实验教学存在的问题与建议 91……任务型教学把高中物理课堂带上高速路 92……研究中考物理试题特点 提高物理复习效率 93……浅谈力学解题能力的培养 94……浅谈初高中物理教学的衔接 95……浅谈高中物理教学

96……高中物理教学设计的几点尝试 97……高中物理教学质量的提升需要“慢”教学 98……以课为例谈高中物理教学交住

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99……对高中物理模型教学的思考 100……基于有效教学的高中物理教学探析

篇3：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

一、小学语文教学中朗读的重要意义

(一) 开发学生的智力, 帮助学生提高思维能力

在传统的小学语文教学中, 往往是通过死记硬背的方式来对语文知识进行掌握, 因此, 听觉对学生来说是非常重要的。而朗读则是学生通过自己的表达来对自身的语言进行听讲, 这种方式能够形成学生的一种自学模式, 学生在朗读的过程中需要认真地去听清自己朗读中是否出现了错误。另外, 在朗读的过程中, 学生还能自动地去思考文章中所包含的思想感情, 通过自身的朗读, 学生能够对自身的思维能力进行良好的锻炼。另外, 对于不同的文章, 其包含的思想感情是不同的, 且不同的人对其理解存在的差别也是很大的。 学生在进行朗读的过程中就是一种和大家的思想感情交流, 通过这种方式能够对学生的思维能力进行良好的锻炼, 学生通过不同的理解赋予文章不同的思想感情, 且对于语文中的一些感人或者教育人的文章, 学生在朗读的过程中也会自动去对其进行思考, 将其和自身的生活行为进行对比, 这对学生的个人能力提高具有很大的促进作用。

(二) 提高学生的阅读和写作以及口语表达能力

小学生在进行课文朗读的过程中, 能够具有充足的时间去对文章中的内容进行理解, 且通过自身的理解去想象文章中所涉及的画面和事件, 丰富学生的思想感情。另外, 通过朗读, 学生能够对好的文章结构和构思方式等具有一定的了解, 在这种情况下, 学生会主动地去模仿一些文章中的表达方式, 这对学生的写作能力来说是非常大的提高。此外, 学生在朗读的过程中, 能够根据自身的理解赋予合适的感情和语气, 从而更好地将文章中作者的思想感情进行表达, 这对学生的口语表达能力是一种非常重要的锻炼, 通过这种朗读的锻炼, 学生能够在日常的交流中更好地把握话语中包含的感情, 并通过对方的一些口气了解其所想要表达的含义。对于小学生来说, 初期的朗读是很难达到这种效果的, 这就需要教师通过积极的引导帮助学生去进行思考, 帮助学生对朗读内容进行理解。

二、提高小学语文朗读效果的措施

(一) 树立全新的朗读教学观念, 提升教师的综合素质

对于小学生来说, 好动是其最主要的特点, 在这一阶段的学生由于自控能力较差, 往往很难安静下来做一件事情, 而对于朗读来说同样如此, 因此, 为了更好地提高学生的朗读效果, 教师需要在日常教学中加强对学生的朗读指导。在小学教学中, 学生往往有很长的时间是在学校呆着的, 这就要求教师需要提高学生在课堂上的朗读训练。为了能够更好地提高小学语文教学中的朗读训练, 教师需要改变传统的放羊式的教学方法, 而需要积极的对学生进行引导, 帮助学生更好地对语文朗读进行理解和坚持, 提高学生的朗读能力。

(二) 创造良好的氛围, 提高学生的朗读兴趣

对于小学教学来说, 兴趣是最好的老师, 为了帮助小学生更好地进行语文朗读训练, 教师需要创造良好的课堂朗读氛围, 像在朗读课上教师可以播放对应的音乐, 比如朗读老舍的《茶馆》这一篇文章时, 教师可以配上对应的音乐, 这样能够使学生更好地把握文章中的思想感情, 帮助学生更好地进行朗读训练。通过这种情景交融的教学方法, 教师能够帮助学生更好地进行情感的体验, 激发学生的朗读兴趣。

(三) 健全合理的教学评价体制, 激发学生的自觉性

想要实现学生的朗读能力的提高, 首先需要学生对文章有一个大致的了解, 从而使学生的朗读更加具有感情。在当前我国的小学语文教学评价体系中, 学生的朗读能力训练受到了严重的忽视, 导致大多数的学生对朗读没有一个自觉的坚持。为了帮助我国的小学生更好地坚持进行语文朗读训练, 教育部门需要尽快完善小学语文教学的评价机制, 将朗读教学的评价添加到教师和学生的评价中去, 激发学生的主动学习热情。

三、总结

综合上述所说, 小学语文教学中的朗读对学生的发展具有非常重要的作用, 为了帮助我国小学生更好的发展, 提高学生的综合素质和语言的表达能力等, 教育部门需要尽快解决小学语文教学朗读训练中存在的问题, 为学生的学习提供良好的外部环境。

参考文献

[1]卓嘎.浅谈朗读在小学语文教学中的重要作用[J].传奇·传记文学选刊 (教学研究) , 2013 (7) .

[2]宋云宏.针对小学语文教学中朗读的作用分析[J].科技展望, 2015 (1) .

篇4：朗读对于小学语文教学的重要作用

关键词：语文问题解析；朗读；训练方法

一、语文课程中朗读的意义

《义务教育语文课程标准》中对小学语文的朗读教学提出了明确的要求，即：“学生在正确运用流利的普通话进行课文朗读的基础上，做到有感情、生動地进行文字和内容的表达，在达到阶段目标以及总体要求的基础上，注重语调、感情和语言等多方面的综合考查。”下面就小学语文教学朗读的作用进行简单的介绍。

由于小学生自身年龄阶段和理解水平的限制，所以，

通过培养学生大声朗读去体会文章内涵及所要表达含义的能力。

“书读百遍，其义自现。”可见，大声朗读的重要作用。小学生的年龄和认识水平和经验的限制，通过阅读体会和了解文章的内涵很难，通过对课文的朗读可以有效地培养学生对语言规范的理解和识别能力，还可以加强学生对语音、语调的感受能力。

二、朗读中的问题解析

小学语文阅读教学中存在的问题如下，第一次朗读时间较短、不够充分的缺陷，原因包括课堂安排中的“讲问教学”挤掉了学生的大部分朗读时间，学生朗读的积极性不高。

三、小学语文中的朗读教学的策略

1.进行朗读训练

朗读训练形式可分为泛读、评读和竞赛读等多种形式。教师可以根据实际情况合理地选择朗读形式，这样不仅有助于活跃课堂气氛，同时还可以提高朗读的教学质量，利用课余时间定期举行朗读大赛或朗诵会也是丰富朗读形式的重要方面。

2.结合激励的方法

激励性教学方法的应用，包括两个方面，一方面，鼓励学生独立思考和训练来掌握课堂的主动性，真正做到以学生为主体的新型教学模式；另一方面，对于学生努力的结果和进步进行积极地鼓励与肯定。

通过对小学语文教学中朗读教学的重要作用以及存在主要问题的介绍，加强阅读教学中的重要性的认识，对问题的分析就是进行教学质量的改进，虽然对于朗读教学还存在较多的不足和需要改进的方面，但随着新的训练方法以及学生主观能动性的不断加强，能够使小学语文朗读教学得到更进一步地提高和发展。

参考文献：

于英立.小学语文朗读教学存在的问题与解决办法.语文天地：初中版，2012（9）.

篇5：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

19……法学教育的慕课实践与国际比较--以四川大学“侵权责任法”慕课教学为例 20……探究MOOC在成人继续教育中的应用

21……视频资源类型对学习者在线学习体验的实证研究 22……慕课冲击下的高职院校文化素质课程建设 23……MOOC、翻转课堂与教学流程再造研究 24……基于MOOC的翻转课堂教学模式研究

25……基于MOOC的翻转课堂在高校经济管理教学中的应用 26……MOOC平台下的大学英语PBL翻转教学模式研究 27……MOOC时代高等教育教学流程的改革与探索 28……从MOOC到SPOC:一种深度学习模式建构

29……基于MOOC的大学英语教学对高等教育教材出版的启示

2/5 云发表，专业论文发表网站！http://KI所刊文献关键词的共词可视化分析

37……分析化学“翻转课堂”的尝试与探讨 38……高校公共基础课的MOOC危机及应对 39……信息技术与教育教学深度融合的教与学探析 40……地貌学网络资源与开放课程建设

41……MOOC热点研究问题探析——全国首届MOOC时代高等外语教学学术研讨会启示 42……关于我国计算机教育MOOC发展的思考

43……“后MOOC”时代基于分布翻转的SPOC体验式学习探讨 44……结构方程视角下我国翻转课堂满意度模型构建 45……MOOC何去何从:基于知识图谱的国内研究热点分析 46……信息技术支持的SCH-SPOC在线教育新模式探索和实践 47……MOOC:撬动中国高等教育变革的支点

48……基于文献调研的国内外高校信息素养教学内容与模式趋势探析 49……应“云”而生 羽化成蝶——信息化教学设计的情境创设策略

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50……MOOC时代下高职课程建设问题及对策研究 51……我国大学慕课教学策略之研究 52……慕课(MOOC)时代的通识教育 53……教育与评价

54……SPOC在中小学教育中的应用模式探索——基于ARCS模型视角 55……无缝学习--数字时代学习的新常态

56……多元化媒体资源适应性推送及可视化序列导航研究 57……基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究

58……基于慕课的“五学-六位”职教园林专业课程教学改革与实践 59……MOOC等在线教育模式初探 60……MOOC视野下的高职院校教学管理 61……从OC到MOOC大学物理课程建设再思考 62……MOOC内涵、特征及其对我国终身教育的启示

63……基于“问题驱动、多元导学”教学法的翻转课堂研究与实践 64……MOOC在高校思想政治理论课教学中的运用 65……面向翻转课堂的学习支持服务研究 66……以课堂建设为抓手 推动高职教学创新

67……美国大学MOOC的兴起对传统高等教育的挑战 68……“MOOC”时代:我国成人高等教育的机遇和挑战 69……洞察MOOC之“道”

70……首届中国教育信息化行业新年论坛召开 71……反客为主的微课程改变学习方式

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72……对构建高职区域性无缝学习空间的思考 73……信息化教育中的逆序创新

74……哈佛“慕课”深度谈——访哈佛大学副教务长包弼德教授

75……教育信息技术创新应用与协同发展——解读2013教育技术国际论坛 76……大数据与信息化教学变革 77……在线教育来潮:教师的困境与出路 81……反客为主的微课程改变学习方式 82……对构建高职区域性无缝学习空间的思考 83……信息化教育中的逆序创新

84……哈佛“慕课”深度谈——访哈佛大学副教务长包弼德教授

85……教育信息技术创新应用与协同发展——解读2013教育技术国际论坛 86……大数据与信息化教学变革 87……在线教育来潮:教师的困境与出路 91……反客为主的微课程改变学习方式 92……对构建高职区域性无缝学习空间的思考 93……信息化教育中的逆序创新

94……哈佛“慕课”深度谈——访哈佛大学副教务长包弼德教授

95……教育信息技术创新应用与协同发展——解读2013教育技术国际论坛 96……大数据与信息化教学变革 97……在线教育来潮:教师的困境与出路

篇6：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

1......浅谈林业有害生物防治技术

2......浅谈林业重点工程档案的管理

3......浅谈林业项目管理

4......浅谈林业可持续发展

5......浅谈林业安全生产管理

6......浅谈林业经济向林下经济的转移

7......浅谈林业企业管理创新

8......浅谈林业经营集约化

9......浅谈林业科技英语的特点和翻译实践

10.....浅谈林业企业人才资源管理

11.....浅谈林业标准化体系建设

12.....浅谈林业生态工程规划设计中的社区参与

13.....浅谈林业发展的现状与举措

14.....浅谈林业在社会经济发展中的地位与作用

15.....浅谈林业行政审批制度改革

16.....浅谈林业资源与林业造林方法

17.....浅谈林业工程绩效审计

18.....浅谈林业工作站在生态公益林建设中的作用

19.....浅谈林业经济的合同管理

20.....浅谈林业退耕还林工程

21.....浅谈林业城市建设

22.....浅谈林业基本建设财务管理

23.....浅谈林业产业化与新技术革命

24.....莫尔道嘎林业局森林资源浅析

25.....浅谈中国林业碳汇工作

26.....浅谈林业可持续发展的作用与目标

27.....浅谈林业多种经营档案管理工作

28.....浅谈林业有害生物现状与对策

29.....浅谈林业产业化经营的发展

30.....浅谈广西林业企业护林防火工作

31.....浅谈林业专业合作社财务管理

32.....浅谈林业生态工程建设的重要性

33.....浅谈林业育苗纸杯

34.....浅谈林业科技示范基地建设

35.....浅谈林口林业局林政管理

36.....浅谈生态林业建设的意义

37.....浅谈林业企业安全生产工作

38.....浅谈林业可持续发展存在的问题及对策

39.....浅谈ArcGIS在林业规划设计制图中的应用

40.....浅谈林业制图中坐标系问题

41.....浅谈林业可持续发展策略

42.....浅谈PDA在林业一类清查中的应用

43.....浅谈单户林业经营模式下影响农林投入的因素

44.....浅谈林业产业的发展与林业生态建设的关系

45.....浅谈林业工程资金报账制管理

46.....浅谈林业站在生态公益林保护管理中的作用

47.....浅谈林业病虫害的防治

48.....浅谈我国林业资源现状及监测重点

49.....浅谈林业企业生存发展存在的问题和建议——以泉阳林业局为例

50.....浅谈我县林业生产中存在的主要问题和解决方法

51.....浅谈林业物流的管理特征

52.....试论林业产业的发展与林业生态建设的关系

53.....浅谈如何做好林业宣传工作

54.....浅谈基层林业站在集体林权制度改革中的职能作用

55.....浅谈我国城市林业建设存在的问题及其发展趋势

56.....试论林业机械装备与发展渠道

57.....浅谈林业科技推广在兵团林业建设中存在的问题及对策

58.....浅谈林业基层党务工作者应具备哪些素质

59.....浅谈我国林业现状

60.....实行林业税收优惠政策之浅议

61.....浅谈林业生态建设在新农村建设中的作用

62.....浅谈林业产业化与税源经济建设

63.....浅谈林业工程造林管理的方法及意义

64.....浅谈林业创建学习型组织的重要性

65.....浅谈如何做好基层林业站工作

66.....浅谈林业会计核算中的统筹兼顾

67.....浅谈水土流失治理中林业技术措施的应用

68.....浅谈林业科技档案管理与生产应用之间的辩证关系

69.....浅谈城市林业建设对策和措施

70.....浅谈林业新闻媒体加强行业服务能力的实践路径

71.....浅谈项目制与林业资金扶持

72.....浅谈林业科技档案检索工具的作用

73.....浅谈东丰林业育苗如何走向市场

74.....浅析泽州县乡镇林业工作站建设存在问题及建议

75.....浅谈县区林业创新发展的措施

76.....浅谈基层林业站在林改中的作用

77.....浅谈府谷的林业发展

78.....浅谈城市林业功能与效益

79.....浅谈我国林业更新造林的现状及措施

80.....浅谈林业育苗措施及管理

81.....浅谈平湖市林业可持续发展对策

82.....浅谈林业可持续发展中的冲突类型

83.....浅析乡镇林业站对林业建设的重要性

84.....浅谈凌源林学会在现代生态林业建设中的作用

85.....浅谈林业局营林生产管理

86.....浅谈四子王旗林业生态建设

87.....森林·蒸散·气候·沙漠——试论中国森林变迁对沙漠演替的影响

88.....浅谈乡镇林业站如何保护天然林资源

89.....浅谈计算机在编绘林业专题图中的应用

90.....浅谈提高林业企业政工干部的素质

91.....浅谈广元市林业发展规划设想

92.....浅谈国有林业企业存在问题及其改革

93.....浅谈营养繁殖育苗技术在林业中的应用

94.....浅谈林业有害生物防治技术

95.....浅谈林业重点工程档案的管理

96.....浅谈林业项目管理

97.....浅谈林业可持续发展

98.....浅谈林业安全生产管理

99.....浅谈林业经济向林下经济的转移

100....浅谈林业企业管理创新

篇7：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

以下是路桥职称论文发表题目，均采用论文选题题目软件，经过大数据搜索比对精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供路桥职称论文发表选题参考题目，也可以作为路桥毕业论文撰写选题参考。

1......路桥施工远程管理系统应用探讨 2......路桥区房管处创建学习型机关 3......浅析路桥施工技术 4......路桥区:召开学习现场会 5......路桥,理想之“桥”

6......基于无线通信的路桥监测系统 7......路桥结构防水技术现状及应用研究 8......关于路桥结构设计的见解

9......开拓创新的永昌路桥集团有限公司 10.....中国冶金建设集团公司武汉路桥分公司 11.....小议在路桥施工中高性能混凝土的应用 12.....对路桥收费是否合理的思考

13.....探析路桥施工企业项目成本核算若干问题 14.....试论路桥工程施工中的防水技术 15.....浙江省台州市路桥实验小学

16.....关于中职学校路桥专业建设与发展的探索 17.....关于现代路桥设计构思及问题的探讨 18.....浅谈路桥技术人员职业道德规范 19.....浅析路桥施工中预应力技术的应用 20.....路桥施工企业项目经理部材料管理初探

21.....高职院校路桥专业校内实验、实训设施建设问题研究 22.....远程网络视频监控系统在路桥施工单位中的应用 23.....杭州市路桥有限公司

24.....高职学院路桥专业《桥涵施工技术》教育导向探索 25.....盖挖法临时路桥体系的设计方法研究 26.....浅谈路桥企业形象的塑造

27.....对市政路桥施工特点及技术控制韵研究分析 28.....浅析税务会计师在路桥企业中的作用 29.....华通路桥集团有限公司 30.....探讨路桥施工管理存在的问题

31.....路桥区科技局局长吴宁鸿:让高新技术成为路桥汽车产业第一亮点 32.....成长中的河北通亚路桥 33.....浅谈路桥施工技术 34.....路桥工程施工安全管理

35.....浅析某山区高速公路路桥过渡段路基病害的综合防治 36.....浅谈路桥施工中工程机械的安全管理 37.....浅谈路桥施工企业如何做好安全管理 38.....计算机在路桥企业中的应用 39.....路桥软土地基施工的新技术 40.....路桥施工企业的留人策略 41.....浅谈路桥项目施工的现场管理 42.....路桥施工中防水层质量控制

43.....西藏洛扎县活玛桥—生路桥典型地质灾害特征 44.....路桥医改惠民生

45.....浅析路桥施工中施工技术的应用 46.....路桥二公局第三工程有限公司 47.....晋中路桥公司改革与发展探讨 48.....路桥工程施工管理优化探讨 49.....对路桥施工项目管理的探讨 50.....浅议路桥施工管理过程的创新管理 51.....浅谈路桥施工项目的安全管理 52.....山西禹东路桥有限公司 53.....路桥工程项目管理探讨 54.....探讨路桥施工项目管理 55.....路桥保安立足技防效果好 56.....路桥施工管理问题与方法创新 57.....谈路桥施工常见问题的完善措施 58.....永不消逝的路桥魂

59.....蓬勃发展的岳阳市路桥四公司 60.....浅析路桥施工技术的控制措施 61.....路桥施工中的病害处理措施

62.....探讨路桥施工管理存在的问题及对策 63.....影响路桥施工管理的因素分析 64.....天津市宝泉路桥有限公司 65.....试论路桥施工中混凝土的应用 66.....浅谈路桥施工现场安全管理现状 67.....论路桥施工的成本控制策略 68.....台州路桥交警大楼工程 69.....路桥过渡段的施工方法

70.....浅析如何提高路桥施工项目管理 71.....影响路桥企业成本的因素 72.....路桥工程测量解析 73.....路桥施工项目管理研究 74.....路桥施工与控制质量研究 75.....宁波市公路局路桥工程处 76.....广东冠粤路桥有限公司 77.....浅谈路桥过渡段的处理

78.....路桥施工常见问题分析及其对策 79.....路桥企业员工心理健康管理初探 80.....路桥工程经济管理风险防范 81.....路桥施工中混凝土技术的问题分析

82.....中国路桥公司:安哥拉211项目全线竣工通车 83.....路桥防水层施工技术要点探讨 84.....路桥施工单位上市经营风险的控制方法 85.....路桥施工过程中若干问题及对策的探讨 86.....云南省路桥四公司制定“十五”计划 87.....路桥施工中钢纤维混凝土施工技术应用 88.....高职路桥专业计算机课程设置探讨 89.....关于路桥结构设计之我见 90.....路桥工程企业信息化管理研究 91.....浅谈路桥工程造价控制要点 92.....路桥工程施工中安全生产管理措施 93.....路桥施工远程管理系统应用探讨 94.....路桥区房管处创建学习型机关 95.....浅析路桥施工技术 96.....路桥区:召开学习现场会 97.....路桥,理想之“桥”

篇8：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

关键词：朗读,小学语文,教学,重要作用

“三分文章七分读”这句话流传至今,由此可以说明,在古代,人们对于朗读已经非常重视。自从教育部对小学语文课程进行改革后,新的语文教材内容愈来愈丰富,题材也愈来愈多样化。其中较为突出的就是朗读部分,文章的课后要求一般都是熟读全文并背诵,由此可见,朗读在语文教学过程中有着非常重要的地位。因此,在语文教学过程中,老师要重视朗读训练,采用合理的方式帮助学生更好地学习。

一、小学语文朗读教学的重要作用

1. 朗读教学有助于激发学生的学习兴趣

在实际教学过程中,老师要引导学生进行朗读,首先,老师要营造良好的氛围,让学生拥有轻松有趣的朗读环境;其次,在朗读时需要投入真实的情感,带领学生感受作者想要表达的感情,让学生的内心有所感触,间接地激发学生学习的兴趣。在教学中需要注意的是,老师在进行朗读时不能采用以往的说教方式,将课文中的内容原原本本地描述出来,这样只会让学生觉得无聊,没有兴趣学习,从而无法达到想要的教学效果。

2. 朗读教学有助于锻炼学生的思维能力

小学生由于所接受的知识相对较少,使他们对于文字的理解比较表面,因此,想要他们较为深刻地理解整篇文章就需要让他们进行朗读。多次朗读有利于加深记忆,还有利于增强学生对文字的感受,从而达到锻炼学生思维能力的目的。

3. 朗读教学有助于提高学生的表达能力

小学生的表达能力正处于形成阶段,我们需要通过合理科学的教学方式帮助学生提高自身的表达能力,朗读就是个比较好的方法,朗读不仅有助于学生积累语言材料,还可以让他们学习到文章中的语法语句,此外,还能帮助他们较为深刻地认识和理解文章的内容。

二、小学阅读教学中开展朗读训练的策略

1. 在课堂上重视朗读教学,激发学生的朗读兴趣

现今,尽管许多老师都认识到了朗读的重要作用,在课上也给学生着重强调过,但在真正的教学过程中,老师在课堂上并没有增加朗读的比重,学生自然也就不太重视。因此,想要学生真正地重视朗读,老师需要做出改变:(1)老师对于朗读要有正确的认识,要从心里真正地重视起来;(2)需要在课堂上增加朗读教学的比重,从而将朗读的作用更好地发挥出来。当然还需要做的就是培养学生的朗读兴趣,兴趣是最好的老师。当学生对朗读产生了兴趣后,他们的积极性会明显提高,从而达到理想的教学效果。

比如,在学习《我们爱你啊,中国》这篇文章时,首先,我带领所有学生一起朗读全文,帮助他们认识和理解文章的内容;其次,我会将学生进行分组,进行小组朗诵比赛,然后由每个小组派出一个代表到讲台上朗读,让大家都能积极地参与到课堂中来,最后,通过大家投票选出优秀的朗读者,并给予奖励。通过这样的方式让学生对朗读有了更多的认识和理解,可以提高学生对朗读的兴趣,促进学生语文各方面素质的提升。

2. 课堂上教师应做好示范并指导学生

老师在朗读教学时,首先要做好的就是示范工作,老师在朗读的时候需要投入自己的真实情感,同时要将作者想要表达的感情体现出来,让学生能够感受到作者在写作的时候所想要表达的感情;其次,就是指导学生如何进行朗读。学生在朗读时不一定能够把握好语速语调,老师需要仔细听,并适时进行指导,帮助学生更好地进行朗读。

比如,在学习《丑小鸭》这篇文章时,文中有一段描述丑小鸭外表的,它因为不漂亮的外表而受到同伴的嫌弃时,它很伤心,因此,在朗读这段内容时声音应该缓慢而低沉,让人感觉到失落;而当丑小鸭通过自身不断地努力变成美丽的白天鹅时,它是比较开心的,因而在朗读此段内容时声音应该比较轻快,让人感受到喜悦之情,通过这样的朗读,学生能够感受到朗读的特殊魅力,从而爱上朗读。

总之,作为小学语文老师,要深刻认识到朗读的重要作用。首先,老师要不断提升自我的朗读水平,从而间接地提高教学质量;其次,老师在平时的教学过程中,要不断努力探究出一些新颖有效的教学方式或者方法来培养学生的朗读习惯,让他们真正感受到朗读的魅力,从而爱上朗读,爱上学习。

参考文献

[1]黄伟智.朗读在小学语文教学中的重要性分析[J].文理导航旬刊,2016(2).

[2]郭小红.浅谈朗读在小学语文教学中的重要作用[J].教育,2016(23).

[3]于善发.朗读艺术在小学语文教学中的应用分析[J].语文学刊,2015(17):161-162.

[4]张国荣.浅谈朗读在小学语文教学中的作用[J].课外语文(下),2015(12):235.

篇9：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

关键词： 朗读 小学语文教学 重要作用

语文是一门综合性较强的学科，其对学生的要求也非常高，不仅需要学生具备基本的写作水平与识字水平，而且需要学生具备较强的理解能力与表达能力。但在现代小学语文课程教学过程中，许多教师在语文教学上较注重学生的写作水平与识字水平，在日常教学中时常让学生多写多抄，忽视学生的理解能力与表达能力。学生的理解能力与表达能力的培养方式是反复朗读语文知识，从朗读过程中积累经验，熟悉文章，从而了解文章。由此可见，学生在学习语文知识时朗读是学习语文的第一步，也是最关键的一步，这决定学生后期对语文知识的掌握程度与理解程度[1]。

1.朗读能够增强学生的语言能力

语文是一门全文字型的学科，因此学好语文就要具备一定的语言能力。朗读语文并不是简单地对照语文课程内容进行阅读那么简答，其在阅读过程中既需要阅读准确，更需要学生对字的各个发音做到标准与规范，这是朗读语文内容的基础与必备要求。在学生朗读语文众多课程的内容时，最常见的就是各式各样的文字，通过长期朗读这些文字的读音早已深深地印在学生的脑海中。学生通过朗读能够积累更多词语与认识更多生字，对文章中的文字读音也能够有所了解，加深对字体的印象，有利于快速掌握语文课程知识[2]。

教师在培养学生的朗读能力时，应明确朗读的目的与方式，学习朗读并不是让学生对照课本文字进行朗读，其主要目的也并不完全是让学生认识更多生字与生词，而是让学生通过反复朗读积累情感，从了解文章到读懂文章中的情感，让学生自己感悟与感受语文知识的力量，经过长期朗读改变学生的朗读方式，让学生通过朗读潜移默化地增强语言能力。如《小燕子》这篇文章，作者用“一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的燕子”这些句子描绘了小燕子的生动形象，让学生能够了解小燕子的真实样子。接着该文章作者对春天进行了描绘：“微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”通过这些描绘教师可以先对文章进行带领朗读，教师在朗读者这些文字时应配上相应手势，使得文章内容更具体形象，如在朗读“微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝”这段话时，教师可以边朗读变做手势，就像真有风吹在脸庞上的感觉，并配上相应的情感朗读，让学生学会带入情感的朗读，让学生学会运用不同片段的语言朗读方式[3]。

2.朗读能让学生更深刻地理解文章

语文知识是一门看似简单，实则具有非常深奥意义的知识。在学生刚接触语文新课程内容时，朗读能够让学生更深刻地理解文章的含义与思想。学生在朗读过程中需要融入情感朗读，这种具有情感的声音能让语文知识到达学生脑中时形成一个非常形象的画面，使学生的想象力得到有效培养。朗读语文的形式非常多，如分段朗读、学生集体朗读、小组轮流朗读、单个学生朗读、教师领导朗读、默读等，这些朗读并不是让学生对照课本文字念出来，而是让学生在朗读过程中边熟悉与边理解文章，是有思想地在朗读文章内容，从朗读文章内容中理解每个段的情感，理解文章作者所表达的情感，理解文章中每个角色流露出的不同情感，从而达到理解文章的目的。为了让学生在朗读时能够带着热情与兴趣朗读，教师可以采用角色分配的形式朗读文章内容。如在教学《失踪的森林王国》这篇文章时，教师可选择几名学生扮演其中的国王与沙怪及大臣，甲学生扮作的国王用充满威严的话语对大臣们下了一道命令，命令大臣们把树木全砍掉，建造新型王国。丙学生扮作的大臣们就对国王极力劝阻，希望国王能够收回命令。这时，教师可让台下的学生朗读文章中的旁白，在需要对话时让台上的学生朗读出来，通过这样的表演形式能够有效培养学生的朗读兴趣，让学生通过朗读理解文章中的情感，理解文章中每个故事人物的情感，通过日积月累的朗读，使学生能够更深刻地认识文章与理解文章。

3.朗读能让学生积累大量词汇

朗读语文知识的主体对象就是文字中的文字，在学生朗读这些文字的过程中，这些文字中的各个词语、成语等词汇已在学生大脑中形成了一个较模糊的概念。随着学生年级的升高，其通过朗读所积累的词汇量就越多，这时学生对这些词汇量已不仅仅是认识那么简单，而是学会了运用，在日常说话时、写作时都能做到出口成章，这些都与学生的朗读有密不可分的关联，通过长期朗读，这些词汇已深深印在学生脑海中，使学生在日常说话过程中能够善用各式各样的词汇，能在不同场合对不同的人说不同的词语，由此可见朗读在语文教学中的地位有多么重要。

4.结语

朗读是小学生学习语文的重要途径，也是学习语文的必备环节。语文本就是一门博大精深的学科，其涵盖的知识面非常广。朗读语文并不是简单地让学生认识其中的生词与生字，而是培养学生具备较强的语言能力，让学生在学习新课程知识时能够更深刻地理解文章中的情感，通过长期朗读积累大量词汇，让学生在学习语文的过程中能够快速掌握文章的深层含义，理解文章的中心思想。朗读看似是一个简单的教学环节，实则是整个语文学习过程中最基础也是最关键的环节。

参考文献：

[1]纪玲玲.将朗读进行到底——朗读在语文教学中的重要作用[J].学科教学，2013（05）：68.

[2]解金菊.浅谈朗读在语文教学中的重要作用[J].中小学教育，2012（33）：1.

篇10：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

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篇11：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

目

以下是电气工程职称论文发表题目，均采用论文选题题目软件，经过大数据搜索比对精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供电气工程职称论文发表选题参考题目，也可以作为电气工程毕业论文撰写选题参考。

1......浅议电气工程的质量控制和安全管理 2......浅议建筑电气工程防雷

3......浅议PLC在机床电气控制系统改造中的应用 4......机电安装工程电气施工关键工序控制与管理 5......浅议电气误操作事故的原因及对策 6......火力发电厂电气控制系统浅探 7......浅述母差保护基本原理

8......建筑电气工程电线管敷设的质量问题及防范 9......浅议高层民用建筑设计中给排水对电气专业提资要求 10.....浅议钳工一体化实习教学

11.....浅议220kV银湖变电站#2主变压器安装施工技术 12.....电气工程施工常见问题及处理

13.....新建黑龙江伊春林都机场防雷改造工程技术方案浅述 14.....浅议提高自备电厂机组利用小时的措施 15.....浅议某垃圾处理厂的电气与自控设计 16.....浅议我国大型水电机组的发展 17.....浅谈电气工程师的作用

18.....浅谈装修工程中电气施工质量控制要点 19.....电气工程及其自动化专业规范研究 20.....浅议变电站设备检修

21.....学习新《安规》的几点初浅体会 22.....电气工程的管理措施研究

23.....浅议汽轮机组的振动故障和处理、保护措施 24.....电气工程与自动化学院介绍(一)25.....浅议继电保护装置改进后的运行 26.....浅淡10kV配电网建设与改造方案 27.....永磁电机制造关键工艺浅议 28.....论述建筑电气工程施工工艺

29.....浅论电气工程施工的技术准备与成本控制措施 30.....动力与电气工程

31.....浅析建筑电气工程施工管理

32.....浅议发变组出口断路器非全相运行的防范措施 33.....电力电气工程施工安全的监理 34.....浅谈电气工程的管理

35.....浅议变电站主要一次设备状态检修 36.....电气工程及其自动化现状 37.....浅述材料发展史

38.....浅议FIDIC99版EPC与DB合同之差异 39.....浅谈电气工程施工现场管理 40.....浅谈建筑电气工程的施工管理 41.....如何进行电气工程的施工管理工作 42.....开关电路潜通路分析的一种方法 43.....水电站电气工程施工质量监理 44.....浅谈电气工程中供电系统的施工管理 45.....变电所维护技术人员应知应会 46.....电气工程设计问题与对策分析 47.....如何做好施工企业电气工程造价管理 48.....如何做好建筑工程电气施工监理工作 49.....论建筑电气工程施工管理 50.....电气工程的质量控制技术探讨 51.....浅谈电气安装工程施工管理 52.....建筑电气工程施工管理浅析 53.....浅析电气工程造价控制与审核 54.....浅谈如何加强电气工程施工的工程管理 55.....浅谈提高建筑电气工程施工质量 56.....工地上的电气工程师 57.....旧楼改造工程电气施工方法

58.....电气安装施工过程中应注意的问题分析 59.....浅谈电气工程监理

60.....浅谈电气工程施工质量通病的控制 61.....浅析建筑电气工程施工中的问题及处理措施 62.....大型电气工程设计软件EES2000+介绍 63.....如何提高电气工程预算的准确性分析 64.....建筑电气工程防雷问题论述 65.....浅谈电气工程施工技术的创新与发展 66.....针对电气工程安装存在的问题分析 67.....浅谈建筑电气工程质量控制要点 68.....大型化工项目电气施工管理要点分析 69.....建筑电气工程施工质量问题分析 70.....浅谈如何对建筑电气工程安全功能的检测 71.....浅议电气工程的质量控制和安全管理 72.....浅议建筑电气工程防雷

73.....浅议PLC在机床电气控制系统改造中的应用 74.....机电安装工程电气施工关键工序控制与管理 75.....浅议电气误操作事故的原因及对策 76.....火力发电厂电气控制系统浅探 77.....浅述母差保护基本原理

78.....建筑电气工程电线管敷设的质量问题及防范 79.....浅议高层民用建筑设计中给排水对电气专业提资要求 80.....浅议钳工一体化实习教学

81.....浅议220kV银湖变电站#2主变压器安装施工技术 82.....电气工程施工常见问题及处理

83.....新建黑龙江伊春林都机场防雷改造工程技术方案浅述 84.....浅议提高自备电厂机组利用小时的措施 85.....浅议某垃圾处理厂的电气与自控设计 86.....浅议我国大型水电机组的发展 87.....浅谈电气工程师的作用

88.....浅谈装修工程中电气施工质量控制要点 89.....电气工程及其自动化专业规范研究 90.....浅议变电站设备检修

91.....学习新《安规》的几点初浅体会 92.....电气工程的管理措施研究

93.....浅议汽轮机组的振动故障和处理、保护措施 94.....电气工程与自动化学院介绍(一)95.....浅议继电保护装置改进后的运行 96.....浅淡10kV配电网建设与改造方案 97.....永磁电机制造关键工艺浅议 98.....论述建筑电气工程施工工艺

篇12：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

以下是化工职称论文发表题目，均采用论文选题题目软件，经过大数据搜索比对精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供化工职称论文发表选题参考题目，也可以作为化工毕业论文撰写选题参考。

1......中国煤化工发展现状及对石油化工的影响 2......《精细石油化工》 3......化工机械设备的发展趋势 4......中国化工企业现状分析 5......中国石油化工信息学会 6......化工宣传报道须慎对安全细节

7......中国石化上海石油化工股份有限公司化工事业部 8......北京化工大学国际处

9......化工机械设备维修的常见问题的探讨 10.....化工论文中插图的绘制与处理

11.....中石化联手河南煤业化工集团首次切入煤化工产业 12.....化工装置拆除作业风险分析及安全对策措施 13.....浙江拜克开普化工有限公司 14.....前进中的中国化工油气总公司 15.....机械密封技术在化工企业的应用

16.....杭州市外贸进出口百强企业新安化工排第一 17.....国外石油化工快报 18.....化工企业安全教育的探讨 19.....煤化工工艺控制方案

20.....《化工环保》参考文献格式规范 21.....化工过程强化的研究进展 22.....中国石油化工行业该如何做强

23.....泰安圣奥化工有限公司着力打造环保节能型企业 24.....化工生产车间结构设计探讨 25.....北京化工大学人事处

26.....项目申请报告中的绿色化工技术

27.....九江检安石化公司获石油化工检维修资质证书 28.....校内化工实习实训基地的教学实践 29.....浅谈混合化工废水处理的工艺 30.....中国石油化工股份有限公司

31.....化验分析数据对化工安全生产的作用 32.....浅谈化工安全设计

33.....化工环境保护概论课堂教学研究与实践 34.....西北化工研究院 35.....石油化工的作用有哪些 36.....MSDS与化工企业的国际接轨 37.....河北三大城市鼎力发展化工 38.....石油化工废水处理工艺探析

39.....石油化工产业存在的问题及改革措施 40.....分子蒸馏技术及绿色精细化工的几点思考 41.....中国石化上海石油化工股份有限公司人力资源部 42.....《石油化工自动化》投稿要求 43.....化工设备采购的技术要求 44.....浅谈化工企业安全的重要性 45.....化工原材料质量检测技术的运用

46.....打造皖北重要煤化工基地——访安徽三星化工有限公司董事长贾修启 47.....中国石油和化工之歌

48.....中国石油化工股份有限公司上海石油化工研究院 49.....利用煤炭干馏技术发展中国的煤化工 50.....化工生产过程自动化控制系统的应用

51.....重庆兰科化工有限责任公司(原四川省天然气化工研究院永川研究所)52.....最新全球化工企业排名50强出炉 53.....江苏天安化工煤化工项目开工建设 54.....化工容器折边锥壳的半顶角计算

55.....探析模糊控制无线节点网路技术在石油化工安全中的应用 56.....中海油天津化工研究设计院 57.....精细化工发展方向 58.....化工园区企业发展战略探讨 59.....沈阳化工研究院 60.....沈阳市化工学校

61.....化工型MTBE反应器的工艺条件优化 62.....中国建设监理协会化工监理分会成立

63.....中国石化上海石油化工股份有限公司塑料事业部 64.....江苏沿海化工区环境风险分级及优先管理策略研究 65.....氟化工专利精选 66.....21世纪的精细化工 67.....山西省化工设计院

68.....化工企业发生事故后处理方案的思考 69.....江苏钟山化工有限公司 70.....精细化工行业现状及发展趋势 71.....精细化工发展趋势

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篇13：通榆县职称论文发表-朗读小学语文教学重要作用论文选题题目

关键词：朗读；小学语文；教学；重要作用

“三分文章七分读”这句话流传至今，由此可以说明，在古代，人们对于朗读已经非常重视。自从教育部对小学语文课程进行改革后，新的语文教材内容愈来愈丰富，题材也愈来愈多样化。其中较为突出的就是朗读部分，文章的课后要求一般都是熟读全文并背诵，由此可见，朗读在语文教学过程中有着非常重要的地位。因此，在语文教学过程中，老师要重视朗读训练，采用合理的方式帮助学生更好地学习。

一、小学语文朗读教学的重要作用

1.朗读教学有助于激发学生的学习兴趣

在实际教学过程中，老师要引导学生进行朗读，首先，老师要营造良好的氛围，让学生拥有轻松有趣的朗读环境；其次，在朗读时需要投入真实的情感，带领学生感受作者想要表达的感情，让学生的内心有所感触，间接地激发学生学习的兴趣。在教学中需要注意的是，老师在进行朗读时不能采用以往的说教方式，将课文中的内容原原本本地描述出来，这样只会让学生觉得无聊，没有兴趣学习，从而无法达到想要的教学效果。

2.朗读教学有助于锻炼学生的思维能力

小学生由于所接受的知识相对较少，使他们对于文字的理解比较表面，因此，想要他们较为深刻地理解整篇文章就需要让他们进行朗读。多次朗读有利于加深记忆，还有利于增强学生对文字的感受，从而达到锻炼学生思维能力的目的。

3.朗读教学有助于提高学生的表达能力

小学生的表达能力正处于形成阶段，我们需要通过合理科学的教学方式帮助学生提高自身的表达能力，朗读就是个比较好的方法，朗读不仅有助于学生积累语言材料，还可以让他们学习到文章中的语法语句，此外，还能帮助他们较为深刻地认识和理解文章的内容。

二、小学阅读教学中开展朗读训练的策略

1.在课堂上重视朗读教学，激发学生的朗读兴趣

现今，尽管许多老师都认识到了朗读的重要作用，在课上也给学生着重强调过，但在真正的教学过程中，老师在课堂上并没有增加朗读的比重，学生自然也就不太重视。因此，想要学生真正地重视朗读，老师需要做出改变：（1）老师对于朗读要有正确的认识，要从心里真正地重视起来；（2）需要在课堂上增加朗读教学的比重，从而将朗读的作用更好地发挥出来。当然还需要做的就是培养学生的朗读兴趣，兴趣是最好的老师。当学生对朗读产生了兴趣后，他们的积极性会明显提高，从而达到理想的教学效果。

比如，在学习《我们爱你啊，中国》这篇文章时，首先，我带领所有学生一起朗读全文，帮助他们认识和理解文章的内容；其次，我会将学生进行分组，进行小组朗诵比赛，然后由每个小组派出一个代表到讲台上朗读，让大家都能积极地参与到课堂中来，最后，通过大家投票选出优秀的朗读者，并给予奖励。通过这样的方式让学生对朗读有了更多的认识和理解，可以提高学生对朗读的兴趣，促进学生语文各方面素质的提升。

2.课堂上教师应做好示范并指导学生

老师在朗读教学时，首先要做好的就是示范工作，老师在朗读的时候需要投入自己的真实情感，同时要将作者想要表达的感情体现出来，让学生能够感受到作者在写作的时候所想要表达的感情；其次，就是指导学生如何进行朗读。学生在朗读时不一定能够把握好语速语调，老师需要仔细听，并适时进行指导，帮助学生更好地进行朗读。

比如，在学习《丑小鸭》这篇文章时，文中有一段描述丑小鸭外表的，它因为不漂亮的外表而受到同伴的嫌弃时，它很伤心，因此，在朗读这段内容时声音应该缓慢而低沉，让人感觉到失落；而当丑小鸭通过自身不断地努力变成美丽的白天鹅时，它是比较开心的，因而在朗读此段内容时声音应该比较轻快，让人感受到喜悦之情，通过这样的朗读，学生能够感受到朗读的特殊魅力，从而爱上朗读。

总之，作为小学语文老师，要深刻认识到朗读的重要作用。首先，老师要不断提升自我的朗读水平，从而间接地提高教学质量；其次，老师在平时的教学过程中，要不断努力探究出一些新颖有效的教学方式或者方法来培养学生的朗读习惯，让他们真正感受到朗读的魅力，从而爱上朗读，爱上学习。

参考文献：

[1]黄伟智.朗读在小学语文教学中的重要性分析[J].文理导航旬刊，2016（2）.

[2]郭小紅.浅谈朗读在小学语文教学中的重要作用[J].教育，2016（23）.

[3]于善发.朗读艺术在小学语文教学中的应用分析[J].语文学刊，2015（17）：161-162.

[4]张国荣.浅谈朗读在小学语文教学中的作用[J].课外语文（下），2015（12）：235.