三治三提建章立制阶段工作总结

三治三提建章立制阶段工作总结（精选12篇）

篇1：三治三提建章立制阶段工作总结

***“三治三提”活动第四阶段

工作总结

按照**“三治三提”推进干部作风建设活动要求，以治懒、治散、提质、提速、提效为目的，根据*“三治三提”活动建章立制阶段实施方案要求，我*紧紧围绕第四阶段任务，切实抓好深入发动、建章立制和解决问题等工作，现总结如下：

一、转段动员

一是制定建章立制阶段实施方案。认真领会*专项活动领导小组办公室建章立制阶段实施方案有关精神，结合本单位实际制定了建章立制阶段实施方案。二是召开转段动员会。我*召开了“三治三提”专项活动建章立制阶段动员会，会上总结回顾了第三阶段工作，学习传达*专项活动领导小组办公室建章立制阶段实施方案，***、***作了动员讲话。

二、建章立制

我*通过制订完善了各项规章制度，使干部养成良好习惯，树立对外形象。我*按照精简、高效、统一原则，对本单位每个岗位所承担的工作内容、工作程序进行梳理完善，规范工作流程，明确班子和个人岗位职责、工作标准、行为准则，制订了《*****工作规范》。

三、解决问题

一是按照*“三治三提”办要求，积极开展自查自纠，对我*在编在职人员开展专项清查，经认真核查，无在编在职不在岗的违规违纪人员。二是认真对照上阶段工作中未完成的长期整改任务，由主要领导亲自督查督办，认真解决问题，确保整改任务落实。三是进一步强化制度，严肃纪律，由***亲自主抓，建立健全各项工作制度，先后出台和完善了《AB岗制度》、《考勤制度》、《学习制度》等一系列规章制度，用制度来规范约束言行，有效加强全机关干部职工的日常监督和管理。四是认真总结在作风建设中创造的好做法，把解决实际问题与建章立制紧密结合起来，注重从制度上巩固整改成果，解决问题与建章立制并重，建立健全长效机制，不断扩大干部作风教育整顿活动成果。

总结建章立制阶段开展的各项工作，对我*的干部作风建设起到了良好的促进作用，机关内谋发展、抓落实氛围浓厚，当前各项工作有力推进，专项活动取得实效，我*将严格按照县委要求，继续巩固已有活动成果，开创干部作风建设新局面。

二〇一一年十二月三十一日

篇2：三治三提建章立制阶段工作总结

“三治三提”活动，现已转段进入自我查摆、自我剖析阶段。通过上一阶段的集中学习，给了我很大的触动。现在结合自己的岗位职责和工作内容对我在工作作风方面存在的问题和不足进行查摆、分析如下：

一、学习主动性不强，不能自我加压，主动学习。自己平时不能自觉学习，只是认为自己工作繁忙，只要在工作中学习上级行的精神和工作技能，就可以很好的掌握工作技能和上级行精神。由于自己对上级行，使得自己对上级行的精神贯彻不到位，执行力不强，由于业务技能学习不到位，导致不能对新的业务知识不能很快的接受，不能了解我们与先进省市分行的差距，不能在现有业务的基础上创新。

二、没能把服务基层的思想贯彻到工作当中。没有真正树立“立足基层，服务基层”的思想。有时候工作忙的时候，就把基层反应和需要帮助的问题放在了一边，这是对基层不够重视的表现，应该深入贯彻王行长关于服务基层的“十个不允许”，积极为基层服务。

三、工作没有实行限时办结制度。对自己承担的工作缺乏计划性，有时候对领导交办的任务缺乏限时办结、承诺办结的我概念，拖拖拉拉，本来能够一天办的拖两天办，本来能够立刻办的非要拖下来慢慢地办，不能做到当天的事情当天办结。

四、工作不深入、不精细、不务实。工作的精细化管理是银行工作的基本要求，但是有时候不能静下心来扎扎实实地把工作做到位，很多时候，被领导推推动动，不推不动，甚至工作疲沓、敷衍塞责。深入基层少，深入职工少，调查研究少。开拓精神不强、创新意识欠缺。

通过自我查摆、剖析，找出了自己的工作中的不足，检查自己的工作态度、服务精神、业务能力、精细化程度，认真分析自己工作中的不足，勤奋学习、转变思想、克服缺点，不断的完善自己、提高自己。

篇3：三治三提剖析查摆阶段总结

总 结

按照局党委要求，渣土处“三治三提”专项活动自8月26日转入分析检查阶段以来，在局“三治三提”专项活动办公室的正确领导下，在局督导组的指导帮助下，我处党支部加强领导，认真组织，严格要求，强化措施，通过全体人员的共同努力，历时一个月，全面完成了召开转段动员暨第一阶段总结大会、形成分析检查报告、开展谈心活动、召开专题民主生活会、组织群众评议等各环节工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了“三治三提”专项活动与业务工作全面推进的良好局面。现将剖析查摆阶段开展情况汇报如下。

一、基本情况

我处根据局“三治三提”专项活动领导组的文件精神，制定了《渣土处关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》，与当前渣土管理工作紧密相结合，在认真学习的基础上，对搞好剖析查摆阶段各环节工作进行全面安排部署。结合十项剖析查摆重点，顺利完成了相互谈心、自我剖析，召开领导班子专题民主生活会，组织群众评议等内容。

二、主要做法

（一）切实加强领导，周密安排部署

为确保剖析查摆阶段工作健康有序开展，处“三治三提”领导组在前多次召开会议，就如何开展剖析查摆阶段工作进行认真研究。根据上级要求，结合渣土管理工作实际，制定《渣土处“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》和日程安排的通知，明确了工作目标、具体步骤和要求，并进行层层动员、层层部署。

在充分准备的基础上，8月26日，我处召开了“三治三提”专项活动转段动员会，处党组书记、处长张庆新对第一阶段进行了总结，对剖析查摆阶段作了全面部署，强调各科室、各中队要增强责任意识，紧密结合实际，狠抓工作落实，真正做到领导责任到位、组织措施到位，确保整个阶段的质量和效果。

（二）领导带头查摆，确保活动引向深入

一是带头学习。搞好理论基础，是开展好“三治三提”专项活动的首要任务，我处领导干部在学习活动期间带头学习，不断丰富学习内容，拓展学习的平台，为全处干部职工做好学习表率。二是带头写心得。把自己科学的学习计划、合理的学习内容、端正的学习态度与同志们分享，充分发挥领导的带头作用。三是带头查摆。通过自我剖析、同志查找的形式，从思想观念、从政行为、工作作风等方面，以“三个代表”重要思想为镜子，对照廉洁自律“五条规定”进行带头查摆，切实存在的问题和不足，确保撰写出高标准、高水平的自查报告为全局作出表率。

（三）广泛开展谈心交流活动

在开展谈心活动中，我局始终坚持“两个原则”，并将“四个心”贯穿整个谈心过程，即“谈者要诚心、听者要虚心、双方要交心、分析要用心”。促使剖析查摆阶段推向高潮。“两个原则”：一是谈心时态度要诚恳。尤其是在涉及到问题时要求必须勇于正视，深刻剖析，诚信诚意听取谈心者的意见，使其对自己有一个正确的认识；二是谈心时要交心。谈心双方要坦诚相见，互相交心，勇于说出心里话。

（四）紧扣活动主题，认真开好民主生活会

根据“三治三提”专项活动剖析查摆阶段日程安排，经专项活动督导组同意，9月7日，渣土处党组召开“三治三提”专项活动民主生活会。

会上，处班子成员结合实际工作，主动查摆自身在工作作风、纪律、能力等方面存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的根源，提出了整改措施。会议气氛热烈、讨论深入，主要表现在：

一、自我批评求真求实。班子成员在自我批评时，都能结合自身实际情况，把自身存在的问题全盘托出，不回避问题，不掩饰矛盾，并认真分析产生问题的主、客观原因。

二、互相批评坦诚互助。在互相批评中，大家本着开诚布公、互相帮助的原则，既提不足和问题，又帮助批评对象对问题进行分析理解，促进批评对象对自身不足有更加全面和深刻的认识。

三、虚心接受端正态度。每位领导干部对同志们的批评和建议虚心接受，表示在今后的工作中，要下大力气整治自身存在的“庸、懒、散”等不良习气，全力营造一个风清气正的工作环境。通过开展批评与自我批评，与会人员进一步统一了思想，增强了认识，明确了以后工作的重点和方向。

三、初步成效

一是找准了突出问题，透彻分析了原因。处党组紧扣深入贯彻落实学习开展“三治三提”专项活动进一步推动渣土管理发展这一主题，结合实际和剖析查摆阶段各环节广泛征求意见和建议，认真查找、深入剖析。目前，以梳理出制约我处渣土管理工作发展的带有全局性问题有9个。

二是理清了发展思路。局党组面对新的形式、新任务和新要求，广泛征求意见建议的基础上，通过了召开专题民主生活会、形成剖析查摆报告、组织队员自评互评三个环节的工作，明确了推动渣土管理工作科学发展的总体思路。

三是明确了努力方向，提出了具体举措。处党组经过充分的剖析论证，明确了努力方向和具体的工作措施：一方面是结合实际，提出了在开展“三治三提”专项活动中力争解决和通过努力在一段时间内力争解决的突出问题。另一方面是进一步明确提出了推动我市渣土事业发展的具体措施是：转变工作理念，创新管理手段，进一步推动精细化、网格化管理。

四是统筹兼顾，做到了“两手抓、两不误、两促进”。处党组把开展“三治三提”专项活动与当前各项工作有机结合起来，一方面抓剖析查摆阶段各环节工作，另一方面抓全年目标任务的完成。

四、下一步工作计划

一是进一步加大学习力度。剖析查摆阶段的工作涉及到许多突出的问题，要将下一阶段内容开展好、组织好。首先要加大处干部职工的学习力度，制定好切实可行的学习计划，进一步增强广大干部职工学习“三治三提”专项活动的主动性，通过有效的学习来促进各项工作的全面开展。

二是进一步制定整改方案。要把处党组剖析查摆出现的问题具体化，认真制定好整改方案，使整改工作有章可循，群众满意度测评有据可依。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要明确整改落实项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排，逐项分析研究需要整改落实的问题。要建立健全的整改落实责任制，将任务分解细化，把责任落实到人。最后，采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方位，对重要事项作出公开承诺，及时通报情况，接受监督。

篇4：三治三提整改提高阶段总结报告

个人总结报告

一、强化认识，找准问题，理清思路，明确方向，促进工作

为确保“三治三提”整改阶段扎实有效开展，本人紧密结合职责岗位和工作实际，按照县教体局党组的统一要求，制订了个人整改活动方案。首先，做到“三个结合”：一是整改提高与自身建设相结合；二是整改提高和开展“三治三提”专项活动相结合；三是整改提高和促进工作相结合。其次，扎实开展“回头看”。按照高标准、高质量的要求，对

第二阶段剖析查摆自查自纠工作进行一次“回头看”。对照“三治三提”内容，检查自身不足和问题，并及时整改。再次，对照整改方案，做到“四入”：一是“入脑”，将“三治三提”理念在头脑中生根；二是“入位”，将“三治三提”活动全部纳入岗位考核之中；三是“入事”，将“三治三提”活动的整改要求落实到具体的事项之中；四是“入责”，将“三治三提”活动的责任分解到本单位每个成员身上。对自查自纠工作没有达到要求的，全面进行“补课”。

1、理论学习方面：改变了就理论学习方面谈学习的问

题，结合工作实际有目的学习，增强了学习的自觉性和主动性，克服了应付思想。（1）在学习时间上，除坚持参加集体学习外，每周个人政治学习不少于8小时。（2）在具体措施上，做到严于律己，读精读细必学篇章，注意质量，学习内容和学习篇章在量上有了新的突破，学习面放宽了，目的明确了，并把政治学习与业务学习结合起来学。做到理论联系实际，防止理论学习与实践的脱节，把理论学习与工作实践有机结合起来。不断运用理论指导实践，树立开拓创新精神，树立争先意识，对自己工作高标准、严要求，达到了预期目的，已初见成效。

2、在党风廉政建设方面 生活中以艰苦朴素为荣，高标准严要求。从我做起，从点滴小事做起，时刻牢记党的宗旨。始终站在党中央对反腐败斗争的前沿，自觉抵制不正之风，并带动班子成员，与腐败现象作坚决的斗争。严格按照县教体局《“三治三提”专项活动》要求，严格自律，保持一个清醒的政治头脑，顾大局，识大体，做反腐倡廉的模范，并将自己的实际行动付诸实施到工作和生活的方方面面。通过整改，广泛接受领导和群众的监督。

3、遵守制度方面 在县教体局统一部署和领导下，建立长效工作机制，自觉遵守本单位人员上下班签到制度和考勤制度，严格遵守请销假制度和去向告知制度，严格遵守禁酒令。自市委、市政府《禁酒令》颁布以来，本人从没有出现

违规饮酒问题，并要求本单位所有教职工，严禁工作日午间饮酒。

4、电脑非办公软件方面 严格按照“三治三提”活动要求，在电脑非办公软件方面，建立健全自我约束机制，从自身抓起，杜绝非办公软件的使用。自觉接受群众监督。严格杜绝“聊天，炒股，玩游戏”等非办公活动现象的发生。

二、明确整改重点，落实整改责任。

一是明确整改重点。结合自身实际，认真解决以下问题：

1、思想不够解放，开拓创新力度不大的问题；

2、服务意识不够强，工作作风不够实的问题；

3、大局意识不够强，存在单位利益和个人利益至上的小圈子意识问题。

4、学校发展思路不够宽，推动工作开展措施不够硬的问题等。二是实行“四明确一承诺”。即明确整改内容、明确整改目标、明确整改时限要求、明确整改落实责任，整改方案要以适当的方式公开，并向全体教职工作出公开承诺。要把解决问题和完善制度的工作具体化，认真制定整改落实方案，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。并明确整改落实内容，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，研究需要整改落实的问题。三是落实整改治理责任制。将任务分解细化，把责任落实到人。

三、下步具体措施：

1、加强学风建设，提高综合素质。积极参加本单位周五下午集中学习，个人每周自学不少于8小时。系统学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。

2、改进工作作风，增强服务意识。一是要加强廉政建设，做到清政廉洁。严格遵守《廉政准则》，自觉抵制各种歪风邪气。二是要改进工作作风，增强服务意识。三是要加强作风建设，深入基层调研。

四、开展“三治三提”专项行动，解决突出问题。

紧密结合本单位工作实际，紧密结合个人实际，确定今后需要解决的重点问题。要把抓落实、求实效作为抓好整改工作的基本要求。一是按照整改方案，分轻重缓急，从几个影响和制约自身工作发展的突出问题抓起，从几件群众普遍期待的实事办起。逐项明确整改，狠抓落实。二是多措并举，务求取得整改实效。要把整改的各个环节把握好、各项措施落实好。对有条件解决或近期内可以创造条件解决的，及时加以解决，一时无法解决的，跟踪问效，逐步予以落实。三是尽力而为，量力而行。要坚持实事求是的原则解决问题，通过求真务实抓整改、办实事、解难题、促发展。四是开展“三治三提”专项整改活动，促进整改落实。要通过专项整改活动，发挥警示作用，推动整改落实。通过接受群众监督，促进和改进工作作风，提高工作效能。

五、加大督查力度，确保整改实效。

为建立健全整改措施落实督办检查制度和责任追究制度，督促责任处、室、责任人抓好整改落实。一是建立整改台帐制度。各处室、教研组所有人员要将各方面反映的和查找出来的问题梳理归类，做到问题、目标、措施、期限、责任人“五明确”，并实行逐件销号。二是建立整改通报会制度。要定期召开整改工作分析通报会，掌握整改工作进程，及时研究解决整改工作中存在的问题，推动整改工作向纵深发展。三是建立跟踪督办制度。要对重点整改问题实行跟踪督办，对整改措施落实不到位、整改工作开展不力的处室、个人要下发限期整改通知书，促使其按期整改。四是调查研究机制。要引导全体教职工立足自身实际，立足本处室、教研组职能和个人职责的实际，立足服务对象的实际，针对群众反映强烈的热点、难点、重点问题进行全面调研了解，形成了长效机制。确保“三治三提”整改治理工作达到预期目的。

总之，在“三治三提”活动中，今后我一定要加强理论学习的自觉性，注重联系自己的思想和工作实际，在改造自己的主观世界上下功夫。对于整什么，改什么，不能是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。努力从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。牢固树立共产主义理想，坚持党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价

值观，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。正确使用职权，坚持实事求是，敢于维护职工群众利益，遵守党纪国法，保持清正廉洁。

篇5：三治三提建章立制阶段工作总结

剖析查摆阶段工作总结

按照县委要求，县粮食局“三治三提”专项活动自转入剖析查摆阶段以来，在县“三治三提”专项活动办公室的正确领导下，局党组加强领导，认真组织，严格要求，强化措施，通过全体干部职工的共同努力，历时近两个月，全面完成了召开转段动员暨第一阶段总结大会、形成剖析查摆报告、开展谈心活动、召开专题民主生活会、组织群众评议等各环节工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了“三治三提”专项活动与业务工作全面推进的良好局面。现将剖析查摆阶段开展情况汇报如下。

一、基本情况

我局根据县“三治三提”专项活动领导组《关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》文件精神，与当前粮食工作紧密相结合，在认真学习的基础上，对搞好剖析查摆阶段各环节工作进行全面安排部署，制定印发了实施方案和日程安排的通知。结合市、县确定的剖析查摆重点，顺利完成了相互谈心、自我剖析，召开领导班子专题民主生活会，组织群众评议等内容。发放公开信、征求意见建议书、问卷调查、公布投诉热线、设置征求意见箱等形式诚恳地向全县人民征求意见和建议，接受全县人民的监督。

二、主要做法

（一）切实加强领导，周密安排部署

为确保剖析查摆阶段工作健康有序开展，局“三治三提”领导组多次召开会议，就如何开展剖析查摆阶段工作进行认真研究。根据上级要求，结合粮食工作实际，制定下发了《民权县粮食局开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》的通知（民粮„2011‟16号）和日程安排的通知，明确了工作目标、具体步骤和要求，并进行层层动员、层层部署。

在充分准备的基础上，8月12日，我局召开了“三治三提”专项活动转段动员会，局党组书记、局长段赵普胜对第一阶段进行了总结，对剖析查摆阶段作了全面部署，强调各单位要增强责任意识，切实加强领导，紧密结合实际，狠抓工作落实，真正做到领导责任到位、组织措施到位，确保整个阶段的质量和效果。

（二）领导带头查摆，确保活动引向深入

一是带头学习。搞好理论学习，是开展好“三治三提”专项活动的首要任务，我局领导干部在学习活动期间带头学习，不断丰富学习内容，拓展学习的平台，为全局干部职工做好学习表率。二是带头写心得。把自己科学的学习计划、合理的学习内容、端正的学习态度与同志们分享，充分发挥领导的带头作用。三是带头查摆。通过自我剖析、同志查找的形式，从思想观念、从政行为、工作作风等方面，以“三个代表”重要思想为镜子，对照实施方案中十八条问题进行带头查摆，查找自身存在的问题和不足，并撰写出了高标准、高水平的剖析查摆报告。

（三）互学互评广泛开展谈心交流活动

在开展谈心活动中，我局始终坚持“两个原则”、“五必谈”，并将“四个心”贯穿整个谈心过程，即“谈者要诚心、听者要虚心、双方要交心、分析要用心”。促使剖析查摆阶段推向高潮。“两个原则”：一是谈心时态度要诚恳。尤其是在涉及到问题时要求必须勇于正视，深刻剖析，诚信诚意听取谈心者的意见，使其对自己有一个正确的认识；二是谈心时要交心。谈心双方要坦诚相见，互相交心，勇于说出心里话。“五必谈”：即领导班子成员之间必谈、领导班子和股室领导班子必谈、局领导与主抓业务类的股室工作人员必谈、一般人员与本股室及工作性质相关人员必谈、一般人员与上级领导必谈。

（四）紧扣活动主题，认真开好民主生活会

根据“三治三提”专项活动剖析查摆阶段日程安排，经专项活动督导组同意，8月28日，县粮食局党组召开“三治三提”专项活动民主生活会。会上，局班子成员结合实际工作，主动查摆自身在工作作风、纪律、能力等方面存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的根源，提出了整改措施。会议气氛热烈、讨论深入，主要表现在：一是自我批评求真求实。二是互相批评坦诚互助。三是虚心接受端正态度。每位领导干部对同志们的批评和建议虚心接受，表示在今后的工作中，要下大力气整治自身存在的“庸、懒、散”等不良习气，全力营造一个风清气正的工作环境。通过开展批评与自我批评，与会人员进一步统一了思想，增强了认识，明确了以后工作的重点和方向。

（五）广泛征求意见建议，组织群众评议

为更好的促进“三治三提”专项活动的开展，进一步提高我局职工的思想政治素质和服务工作水平，我局在9月6日邀请党代表、人大代表、政协委员、服务对象、群众等60余人通过发放《县粮食局“三治三提”专项活动征求意见表》诚恳地征求意见和建议。目前，我局对征求到的意见和建议进行了认真梳理汇总，逐条整改，力求工作落到实处。

三、初步成效

一是找准了突出问题，透彻分析了原因。局党组紧扣深入贯彻落实学习开展“三治三提”专项活动进一步推动我县粮食发展这一主题，结合实际和剖析查摆阶段各环节广泛征求意见和建议，认真查找、深入剖析。

二是理清了发展思路。局党组面对新的形式、新任务和新要求，广泛征求意见建议的基础上，通过了召开专题民主生活会、形成剖析查摆报告、组织群众评议三个环节的工作，明确了推动我县粮食工作科学发展的总体思路。

三是明确了努力方向，提出了具体举措。局党组经过充分的剖析论证，明确了努力方向和具体的工作措施：一方面是结合实际，提出了在开展“三治三提”专项活动中力争解决和通过努力在一段时间内力争解决的突出问题。另一方面是进一步明确提出了推动我县粮食发展的具体措施。

四是统筹兼顾，做到了“两手抓、两不误、两促进”。局党组把开展“三治三提”专项活动与当前各项工作有机结合起来，一方面抓剖析查摆阶段各环节工作，另一方面抓全年目标任务的完成。

四、下一步工作计划

一是进一步加大学习力度。剖析查摆阶段的工作涉及到许多突出的问题，要将下一阶段内容开展好、组织好。首先要加大局干部职工的学习力度，制定好切实可行的学习计划，进一步增强广大干部职工学习“三治三提”专项活动的主动性，通过有效的学习来促进各项工作的全面开展。

二是进一步制定整改方案。要把局党组剖析查摆出现的问题具体化，认真制定好整改方案，使整改工作有章可循，群众满意度测评有据可依。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要明确整改落实项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排，逐项分析研究需要整改落实的问题。建立健全整改落实责任制，将任务分解细化，把责任落实到人。采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方位，对重要事项作出公开承诺，及时通报情况，接受监督。

三是切实加强组织领导，坚持“两手抓、两不误、两促进”。把开展“三治三提”专项活动与当前工作紧密结合起来，与推动粮食工作有机结合起来，做到一手抓学习，一手抓工作，用工作的实效来衡量和检验开展“三治三提”专项活动的成果。

篇6：三治三提建章立制阶段工作总结

开展“三治三提”推进作风建设专项活动，是人心所向，是大势所趋，是必然选择。干部作风存在问题，影响了发展，损害到形象，就要勇于整改，这是一种大勇气、大境界、大清醒。按照县委县政府的关于“三治三提”相关文件要求，结合工作学习制度原则，对自己在业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的问题

（一）业务学习方面

1、自学意识不够强，“三治三提”相关政策与理论学习的还不够系统、全面。除了利用每周两次的学习日外，没有发扬“钉子”精神利用工作间隙促学习，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面性与系统性学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

（二）工作作风方面

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。

2、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路，但在实际执行

中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象。

3、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对业务工作中仍满足于现状。

（三）纪律作风方面

有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。

（四）思想作风方面

1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想,遇到任务重、出现问题压力大的时候,容易产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。

二、存在问题的主要原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有真正理解“庸、懒、散”之含义。“庸”是指思维，“懒”是指行为，“散”指团队建设。故由于没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、作为县委工作人员的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对工作调研有时不够深入，满足于应付工作。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。为学习而学习，而不去研究思考问题。

4、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

5、产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为，往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场。

三、整改措施

随着机关作风建设活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习与工作相关的理论和法律法规。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的工作。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。要树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。

篇7：三治三提第一阶段方案

“三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段实施方案

为进一步加强永城市教师进修学校作风建设，提升工作效能，提高教育教学质量，根据《中共永城市委关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》要求，结合教师进修学校实际情况，为确保 “三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段——学习讨论阶段（2011年7月6日--7月31日）顺利开展，制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻市文件精神，以治庸、治懒、治散为突破口，以提质、提速、提效为着力点，扎实开展三治三提专项活动，强化领导干部及广大教职工的宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，提高服务质量，提高办事速度，提高工作效率，着力解决教职工及学生反映强烈的作风建设方面存在的突出问题，推动各项工作有效开展，以优良的党风促政风带学风，以作风建设的实际成效促进各项工作又好又快的开展。

二、工作目标

规范从政施教行为，优化发展环境，强化服务意识，提升教育形象，弘扬优良作风。

三、动员部署：（7月6日）

成立教师进修学校“三治三提”专项活动领导组，召开全校教职工动员大会。

（1）认真准备。及时学习传达市委关于开展专项活动的有关精神，做好思想、组织等准备工作。

（2）组建机构。成立专项活动领导小组，由李绍言校长任组长，周晓光、王晓峰两位副校长任副组长，班子所有成员都是组员，领导组下设办公室，由李勇专门负责。

（3）制定方案。在认真调查、广泛征求意见的基础上，结合本单位实际，研究制定切实可行的活动实施方案。

（4）动员部署。召开动员大会，李绍言校长作动员讲话，全面系统阐述开展此项活动的意义、要求。全面系统深刻阐述开展专项活动的重大意义，按照学校的实际情况开展工作，调动广大党员干部参与活动的自觉性和主动性。

四、自主学习（7月7日-7月25日）学习内容：

1.党的十七大、十七届三中全会精神；

2.胡锦涛总书记在中纪委三次全会、七次全会的重要讲话； 3.省委书记卢展工、市委书记陶明伦有关作风建设的重要讲话； 4.胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话；

5.法律法规学习，含教育法、教师法、职业教育法、高等教育法等；

6.学习“一文九论十八谈”、市委三届十一次全会决议、《商丘日报》“向庸官问责”系列评论文章等。

学习形式：

（1）个人自学；（2）集中培训；（3）专题辅导；（4）撰写笔记（5）知识测试 学习要求：

围绕国家公务人员素质提升、服务提质、办事提速、工作提效，合理安排好学习时间，做到学习和下企业实践锻炼双兼顾，自觉主动学习，学懂、学深、学透，学有实效，并结合工作实际撰写学习笔记。切实增强广大党员干部加强党性修养、弘扬优良作风，推进科学发展。

五、集中学习与专题讨论（7月15日-7月28日）1.7月16日、7月20日系组织全体教职工集中学习； 2.7月28日学校党支部组织讨论。

对照“三治三提”要求，结合学校实际，围绕“治庸、治懒、治散，提速、提质、提效”和“三看五做四重点十突破”，深入开展“三治”为什么、“三提”怎么做、推进作风建设应该作什么等专题到讨论，教育引导广大党员干部强化宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，为切实增强引导广大党员干部强加强党性修养、弘扬优良作风奠定良好的思想基础。

六、回顾总结（7月29日-7月31日）

在全面分析、回顾，认真查漏补缺的基础上，形成教师进修学校专项活动总结材料，上报教体局专项活动领导小组办公室。各项任务全面完成后，以书面形式申请教体局专项活动领导小组办公室进行验收，经考核验收合格后，转入第二阶段。

永城市教师进修学校

2011年7月6日

永城市教师进修学校

“三治三提”推进作风建设专项活动

领导小组 组长：李绍言 副组长：周晓光 王晓峰 成员：王凤丽 闫淑梅 邢鹏章 李 勇

篇8：三治三提第二阶段措施

睢县食品药品安全委员会办公室

睢县食品药品监督管理局办公室

2011年8月9日

睢县药监局召开“三治三提”专项活动

剖析查摆阶段动员会

继全县召开“三治三提”转段会以后，睢县药监局立即召开全体干部职工“三治三提”专项活动剖析查摆阶段动员会。

会议首先肯定了学习讨论阶段取得的成绩，查找总结了存在的问题，要求委全体干部职工要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，继续深入开展“三治三提”专项活动，不断把此项活动引向深入，以实实在在的活动成效取信于民，树立良好的药监形象。

结合实际，局长林泽玮就剖析查摆阶段的工作提出把握六个关键环节，分层次、有针对性地剖析查摆，切实增强剖析查摆的实效性：一是广泛征求意见。通过开展“六个一”活动，即组织召开一次动员会、组织召开一次座谈会、开展一次问卷调查、开展一次谈心活动、开展一次民主生活会、设立一个意见箱，多渠道、多途径听取基层群众对单位和领导干部的意见。二是深入开展谈心交流活动。单位同事之间、领导与职工之间、领导干部和群众之间都要谈心交流，力求做到上下谈、左右谈、内外谈。三是认真剖析查摆问题。紧密联系思想、工作实际，认真查一查是否存在思想、能力、工作平庸的问题，是否存在学习、做事、深入、创新懒怠的问题，是否存在纪律、作风、形象散漫的问题。四是积极召开民主生活会。班子成员要带头开展批评与自我批评，切实做到自我批评到事、相互批评到人。要向全体干部职工通报专题民主生活会的情况、领导班子存在的突出问题及整改措施。不怕亮丑揭短，决不能把生活会开成“评功摆好会”。五是切实做到边查边改。坚持边查边改、交办整改、问责促改并重，把整改贯穿剖析查摆阶段始终。每位同志要在查摆剖析的基础上，认真撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。六是立足本职工作，做到“两手抓、两不误、两促进”。全体人员要结合各项工作任务，把“三治三提”特别是提质、提速、提效的基本要求贯彻到药监事业发展的具体实践中，不断提高业务水平和行政执法能力，打造一支“政治可靠、本领过硬、执法规范、服务热情”的药监铁军。

篇9：三治三提建章立制阶段工作总结

xx局开展“三治三提”推进作风建设

专项活动剖析查摆阶段实施方案

剖析查摆阶段（第二阶段）是深入开展“三治三提”推进作风建设专项活动（以下简称“专项活动”）的关键环节。为扎实推进此阶段工作，根据《中共xx县委关于开展“三治三提”暨“十个提倡十个反对”推进作风建设专项活动实施意见》（x发„2011‟4号）有关精神，结合我局实际，现制定剖析查摆阶段实施方案如下：

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委《实施意见》要求，坚持把解决尽心尽力问题作为此阶段工作重点，对照在其位、谋其政、尽其责、善其事和不辜负组织重托、群众期盼的目标要求，深入开展大剖析、大查摆活动，为下一步制定和落实整改措施、切实解决长期以来存在的“庸、懒、散”问题打下良好的基础。

二、时间安排

剖析查摆阶段共安排2个月时间，从8月1日开始至9月30日结束。

三、剖析查摆重点

大剖析、大查摆的重点是：是否存在思想、能力、工作平庸的问题，是否存在学习、做事、深入、创新懒怠的问题，是否存在纪律、作风、形象散漫的问题。具体表现在，一是在其位不谋其政，不认真履行岗位职责，出勤不出力，出力不尽心；二是履职能力不强，工作效率低下，工作质量不高；三是重权轻责，回避矛盾，推脱责任，不敢担当，甘做“太平官、无能官、混混官”；四是全局观念和协作意识不强，局部利益和团体利益至上，搞上有政策、下有对策，有利的就执行，无利的就不执行，影响整体工作；五是疏于学习和思考，政策理论水平不高，工作思路不清，因循守旧，创新意识差；六是心思不在干事上，热衷于迎来送往，吃喝玩乐，铺张浪费；七是衙门作风严重，门难进，脸难看，话难听，事难办；八是廉洁从政意识差，“吃拿卡要报”，不给好处不办事，给了好处乱办事，不作为、慢作为、乱作为；九是不深入，不调查，不研究，拍脑袋决策，想当然办事；十是组织纪律涣散，自由散漫，迟到早退，擅自脱岗，上班时间打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票、办私事等。

各单位要根据以上剖析查摆重点，组织本单位人员紧密结合各自岗位职责和思想、作风、工作实际，找准剖析查摆的重点问题，分层次、有针对性地剖析查摆，切实增强剖析查摆的实效性。

四、推进步骤及工作标准

剖析查摆阶段要着力在解决尽心尽力问题上下功夫，突出抓好“五个一”，即：制定好一份方案，精心谋划本阶段的各项工作；组织好一个动员会，广泛深入地进行转段动员；召开好一次专题民主生活会，开展严肃认真的批评和自我批评；撰写好一份剖析查摆报告，班子及个人深入查摆问题、认真剖析根源、明确努力方向；开展好一次群众评议，真诚接受人民群众和社会各界的监督。

（一）转段动员求“效”。各单位在认真领会局专项活动办公室剖析查摆阶段实施方案有关精神的基础上，结合本单位实际，制定剖析查摆阶段实施方案。要及时召开转段动员大会，学习传达局剖析查摆阶段实施方案及本单位剖析查摆阶段实施方案，单位负责人作动员讲话，全面系统深刻阐述开展剖析查摆活动的意义、工作重点及方法步骤，消除广大党员干部在剖析查摆阶段可能出现的疑虑思想，充分调动广大党员干部参与剖析查摆的自觉性和主动性。

时间安排：5天。

（二）自己查求“深”。自查标准要严。各单位要根据自身工作职能和岗位职责，从内心深处、从灵魂深处查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，要敢于亮丑，严于解剖，从思想观念、从政行为、工作作风、服务意识、办事效率、为民形象等多方面进行全身透视和全方位的自画像，并分析思想根源，对照先进找差距，决不脱离实际走过场。自查范围要广。按照全员发动、领导带头、上下联动、联系实际、务求实效的原则，全员参与，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查摆工作。自

查心得要深。自我剖析阶段每位同志要写出不少于两篇较深刻的自我剖析心得笔记，心得笔记要坚持党性和实事求是的原则，敢于正视问题、严于解剖自己。

时间安排：10天。

（三）同志帮求“真”。广泛开展谈心交流活动。单位同事之间要互相提醒，互相帮助，增强团结，共同进步，力求做到上下谈、左右谈、内外谈，领导班子成员之间达到全面谈。领导与一般公务人员、一般公务人员之间谈心交流面不低于60%，提倡谈者诚心，听者虚心，双方交心。召开一次专题民主生活会。开展批评与自我批评，对确有问题不认真进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，领导和上级要及时指出，促其改正。民主生活会要邀请督查组人员参加。

时间安排：10天。

（四）群众找求“广”。发表一封公开信。具有一定执法和审批职能的单位负责人代表本单位，向社会发表一封征求意见公开信，将本单位主要工作职责、办事程序等向社会公布，接受社会评议与监督。其它部门也要在一定范围内公开征求意见。设立一套畅通的民意表达渠道。各单位都要设立并公布投诉热线、民意快线，设置信箱，发放调查问卷，把对党员领导干部和一般公务人员的评判权交给群众、交给企业、交给基层，广泛征求意见，及时了解民意，接受群众、企业、基层评议、举报、监督。开展一次评议。各单位要结合自身实际邀请企业代表、商户代表，党代表、人大代表、政协委员等，对本单位及负责人进行庸、懒、散作风民主评议，评议结果作为奖优罚劣、组织处理、轮岗交流、追究

问责的依据，对经群众评议不过关的人员，要进行离岗学习培训。建立一套办事效率和服务质量即时评价体系。面向群众的办事大厅窗口要接受群众的满意度评价，实行一事一评。制作评议表，设置评议箱，接受办事群众现场评价。组建一支暗访队伍。我局将聘请社会各界人士，组成暗访小组，深入机关明察暗访，发现问题及时处理。

时间安排：15天。

（五）组织点求“实”。认真梳理归纳。对通过群众找的方法征求、发现、收集到的意见、问题，各单位要发扬求真务实工作作风，运用科学方法，抓住主要矛盾，进行全面分析，客观剖析根源。深入开展组织谈心活动。上级领导机关对下级班子成员、各级组织对本单位每名同志承担组织谈心工作。要对党员领导干部和一般公务人员平时庸、懒、散方面的主要症结表现、存在的问题一一点明、指正，并提出明确要求。

领导干部在第二阶段要带头查摆，带头剖析，带头听取群众意见，带头边查边改，充分发挥表率示范作用。

通过以上大查摆、大剖析活动，单位领导班子及其成员、每位公职人员，都要撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。剖析查摆报告要在一定范围内组织评议，不合格者重新剖析查摆。

时间安排：10天。

五、阶段总结及验收

（一）搞好自查。各单位对剖析查摆阶段工作进行全面回顾，总结成绩，查找不足，及时“补课”，确保活动的质量和效果。在此基础上，写出阶段工作自查报告。

（二）申请转段。各单位第二阶段工作自查报告、领导班子及其成员的剖析查摆报告和转段申请报告（一式两份），报局专项活动办公室考核验收。

（三）考核验收。局专项活动办公室根据县第二阶段考核验收方案，坚持定性与定量相结合的原则，对各单位进行考核验收，合格者，转入整改提高阶段；不合格者，不予转段，重新“补课”。

时间安排：10天。

篇10：三治三提剖析查摆阶段学习心得

“三治三提”推进作风转变活动在商丘分行、在我们身边有序的开展着，在8月5日转入了剖析查摆阶段。按照“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”的要求，回顾总结过去自身的工作思想实践，我对几年来的工作进行了深刻反思，发现自己在工作、学习和工作作风上尚存在一定的差距，并分析、查找、明确了自己今后的努力和改进方向。

一、存在的主要问题和不足

1、理论和业务学习还不够不系统。其主要表现为：一是对政治理论学习理解不深不透，不全面，不系统。二是对业务知识学习的也不够好，学习的还不深，钻研的也不透。知识掌握的还不牢，在处理问题时显得不能得心应手。

2、工作还不够深入扎实。其主要表现为：一处理事务性工作较多，深入基层少；听取汇报多，调查研究少。

3、工作作风不够扎实。由于缺乏抽象理论上的科学指导，实际工作中有时出现主观性、片面性，对上级行的方针政策和工作部署满足于及时传达贯彻落实，结合工作实际开展研究不够，缺乏超前性、主动性、创造性。其主要表现：一是在工作方法上对工作的决策有时凭经验、凭主观，缺乏深入基层调查研究和进行科学论证。二是工作不够主动，对个别工作只考虑完成上级行交办的工作，没有开拓精神，工作过程中督查不够。

这些问题的存在，主要是自己学习不够全面，知识不够充实，看问题不够准确等造成的。在今后的工作中我决心真心实意地改，无保留地改，努力丰富自己知识储备，提升责

篇11：三治三提第一阶段自查报告

专项活动学习讨论阶段自查报告

我乡按照区“三治三提”活动办公室的安排部署，及时成立组织，健全机构，精心安排组织学习，严格按照区委《关于学习“三治三提” 推进作风建设的实施意见》的精神和要求，及时制订了《？关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动的实施方案》和《？关于开展学习“三治三提”推进作风建设专项活动学习讨论阶段实施方案》并及时上报区“三治三提”活动办公室。我乡严格按照区委的活动要求，认真组织本乡的学习讨论活动，使我乡广大干部职工都能熟悉活动开展的具体内容、步骤和要求。目前，全乡上下形成了学习贯彻“三治三提”活动的浓厚氛围，干部职工的工作作风得到了进一步加强，组织纪律性得到了进一步提高，“全心全意为人民服务”的宗旨得到了进一步升华，“庸、懒、散”不良现象得到了遏制，比学赶帮超的学习工作氛围更加浓厚。总之，“三治三提”活动的有效开展促进了我乡整体工作的进一步提升，我乡在“三治三提”活动的学习讨论阶段主要做了以下工作：

一、成立组织，加强领导。

自区委7月5日上午召开全区“三治三提” 推进作风建设专项活动动员会议后，我乡在当日下午就召开了班子会，7月6日召开动员会。动员会传达了区委《关于开展“三治三提” 推进作风建设专项活动的实施意见》和《开展“三治三提” 推进作风建设专项活动学习讨论阶段实施方案》，要求全体干群一是要做好学习记录和写好学习心得笔记；二是

成立了活动领导小组，并宣读了包公庙乡开展“三治三提” 推进作风建设专项活动领导组名单，领导组下设办公室，由？、？分别任办公室正副主任，具体负责活动的组织开展；三是在全乡迅速掀起关于“三治三提”专项活动高潮。

二、制定方案，确保实效。

乡党委高度重视“三治三提” 推进作风建设专项活动的开展，乡“三治三提”推进作风建设专项活动办公室及时制定印发了《？乡关于开展“三治三提” 推进作风建设专项活动的实施方案》和《？乡关于开展“三治三提” 推进作风建设专项活动学习讨论阶段实施方案》，并把“两个”方案及时上报县“三治三提”活动办公室。

为了及时贯彻落实该活动的实施方案，确保活动取得实效。我乡主要采取了以下措施：一是把“两个”方案印发给各个职能部门，让乡全体同志都能掌握活动开展的主要内容、目的和要求。二是把乡队伍建设和目标管理始终贯穿于活动的全过程，进一步加大对全乡内各项规章制度和重点目标的落实进行督察检查的通报力度。三是把区“三治三提”办公室下发的简报及时通报给全体干部，学习先进经验，吸取负面教训，引以为戒，把活动开展的有声有色。四是要求每位同志认真记录学习笔记，撰写学习心得，真正克服“庸懒散”的不良习气。

三、认真落实，一丝不苟

抽调精干力量充实到办公室。投入30000余元布置了三间办公室，设立了“三治三提”专项活动学习课堂，购置了办公桌椅、空调，为学习讨论活动提供了环境支持；为办公室配备了电脑、打印机、照相机、文

件柜等办公设备；制作了横幅、标语、宣传版面，营造浓厚氛围；印发活动简报，及时通报活动情况；全体干部每人一套学习材料，包括学习资料、笔记本、笔等。采取集中学习、中心组学习、自学相结合，领导带头学习，带头记笔记，上行下效，形成良好的学习氛围，为整个活动开好了头，铺好了路。以学习促工作，以工作带学习，学习工作两结合，紧密联系当前工作实际，学以致用，在工作中不断改进作风，提高业务水平，如在眼下开展的农村公路综合整治、土地综合整治、机关面貌整顿等工作中起到了良好的效果。

总的看来，我乡通过认真组织学习活动后，队伍建设得到了进一步加强，干群的工作作风得到了进一步提升，工作环境得到了进一步改善，全心全意为人民服务宗旨得到了进一步升华，“庸懒散”不良现象得到了遏制，比学赶帮超的学习工作氛围更加浓厚。但在活动开展中极个别同志不能严格履行值班制度而发生脱岗现象，我们已经严肃处理。我们将在下步活动中，精心组织，严密操作，发扬成绩，弥补不足，圆满完成“三治三提”推进作风建设专项活动，推动机关作风和工作纪律进一步提高。

？乡“三治三提”活动办公室

篇12：三治三提建章立制阶段工作总结

我校通过认真学日

三治三提《XX》专项活动文件精神，在三治三提专项活动剖析查摆阶段大力整治教师队伍中存在的得过且过、静不行，有禁不止、不作为、慢作为、乱作为

等

庸、懒、散

题目，以治庸提能、治懒增效、治散聚力，努力增强干部队伍的责任意识，在我校L下形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围，形成优越劣汰、能庸下的用人导向，为推动学校全面工作提供有力的组织保证和作风保障对庸、懒、散，在工作中要对症下药，严格讲庸、懒、散现象在我们教师身上或多或少都存在，一是自身学习不够，理论水平不高，二是工作有所欠缺，自己i殳有严格要求自己，往往只满足完成任务，思考工作具体不够；三是对处理题目显得不够严谨，有图

完成任务、交差的观念，不讲究精益求精，没有过多考虑会造成什么影响和效果。那么这些题目是我怎么击克服和改正这些块点，这就要求在平时的工作中要做到以下几点

一、在工作中，积极投进到转变工作作风、政变工作形象，进步教率促发展，树立服务意识，进步办事效率，务求工作高教，求真务实。

二、工作纪律。

遵守工作纪律，杜尽自由散漫，认真履行自己的岗位职责、努力工作，积极完成上级领导竞办的各项任务，健全学校工作制度，进步工作效率。

三、努力学习，不断进步自己业务和技能水平，不侍地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用个能师的标准要求自己，更好地为我校教育事业作贡献。

固然我在工作中还存在不少题目，彻底将

庸、懒、散