爱国影片观后感450字

2024-05-09

爱国影片观后感450字(精选12篇)

篇1:爱国影片观后感450字

爱国影片观后感800字(精选多篇)

爱国教育影片观后感

2014年4月23日下午市政法委组织我们集体观看电影>和>两部影片,感受很深,让我经受了一次思想的洗礼。河南省登封市原公安局长任长霞一心为民、兢兢业业工作,鞠躬尽瘁,受到党和国家、人民的高度赞誉,是我们公安民警的旗帜和楷模。通过观看电影《任长霞》,更深地体会了“交警就是服务”,“立警为公,执法为民”的思想理念,把满腔的热情投入到扎扎实实的实际工作中去。电影《任长霞》播放了两个小时,我感动了一百二十分钟,我深深地体会到,从她身上,我明白,一个人的力量随小,但如果她能够将人民的利益永远

放在首位,全心全意为人民服务,她发挥出来的力量将是无穷的。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。任长霞的死就前者的最好体现。她的事迹感染了很多很多人。

英雄已逝,逝者如斯。任长霞走了,但她为我们树立了一座永恒的丰碑,是我们学习的楷模。

作为共产党员,我们应牢记:全心全意为人民服务这一宗旨,永远遵循人民的利益高于一切,为人民做好事,做实事。真正做一名优秀的共产党员。

只有勤奋努力,全心全意地为人民服务,才能换来广大人民群众的满意,才能得到最广泛的支持!”

爱国影片观后感

黎明即将到来,天边依然泛着桃红,我们全新的人生······

他们是我们榜样,我们的骄傲!

一次又一次从梦中醒来,我依然记忆清晰。

我们的祖国,有你们--亲爱的解放

军们,我们的领袖--毛主席。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

这是一个秋天;

这是一个少年的期待;

这是一个领袖的气概。

一直以来,作为一名理科生并不能很好地去了解一位名人或是一段历史的真正内涵。

但我也有我的角度,我的思维,我的感想。

一直停留在我的脑海里的是高中第一堂课,那一首诗《沁园春 长沙》。它给我带来了全新的毛主席,新的领悟,新的认识,新的坐标。

看万山红遍,层林尽染;

漫江碧透,百舸争流。

多少历史潮流激流勇退,毛泽东和他的朋友们苦苦寻求救国之路的历程,随着影片的播放层层铺展开来。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

我仿佛看见,伟大领袖毛主席他那

宽阔的大手引导着中国人民前进,从南湖的一条小渔船到排山倒海的解放战争,中国人民终于汇聚在那面绣了镰刀斧头的旗帜之下,劈开混沌、拨云见日,中国人民打破手上的铁铐,用双手铸造成新的万里长城。我仿佛看见,历史中沉重的一页被他信手翻去,历史中破碎的一页被他随手补就,历史中几经中断的章节被他用双手牢牢连接,中国一条东方的巨龙,带着自信与豪迈,手挥目送般重新回到了世界舞台上。

这是我们的主席、亲爱的毛主席!他用他的才识与胆略引领中华民族走向解放、走向新生的太阳。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

期待新生的力量去继承,去实现壮哉我中华的理想。

当时的毛主席略有几分怅惘,艰苦的条件不能阻碍英勇的解放军的步伐。

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

善交益友是如此重要。在我们的

12年的学生生涯中,又有多少让我们唏嘘不已的回忆,又有多少让我们无法忘怀的友人?或许我们10余年的经历没有太多精彩的情节,而我们一直在总结、在思考!我们应该如何去交友,去完善自我,去辩证地看待这个令人生畏的世界。

恰同学少年,风华正茂;

书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾几何时,我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱,蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下,大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆,被西方列强谈做笑柄。中国人民应该站起来,一起来抗争。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

今天,祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗;国际赛场上,一面面五星红旗高高升起;联合国大厦前,五星红旗迎风招展。

观看爱国影片观后感

星期天,我和爸爸一起观看了文献影片《决战太原》。我几乎是眼含泪水看完最后一个镜头,我仿佛被带入了那个战火纷飞的峥嵘岁月。影片中处理烈士后事工作队副队长杜明学的痛心疾首,霍桂花冒死送达太原城防图而终身残疾的动情往事……很多镜头画面,让我好几次都想掉眼泪。

太原,这一座拥有两千五百多年建城史的历史文化名城。六十年前,英勇的人民解放军经过近半年的英勇奋战,攻克太原,太原的历史从此掀开崭新一页。《决战太原》是以全国解放战争为历史大背景,运用大量鲜为人知的真实资料,结合寻访当年战争的亲历者,全方位多视角地描述和记录了解放战争时期,中国人民解放军同国民党阎锡山的部队展开的异常激烈的太原战役。《决战太原》让我们看到了当年真实的战争场面,那一个个珍贵镜头都是当年战地记者冒着枪林弹雨,用鲜血和生命记录下 的。影片中大量鲜为人知的真实资料,全方位多视角地追述了战争双方从谋划到对决的历史事实,捕捉到许多普通战士动人心弦的战争经历,以及后人寻找阵亡烈士亲人那一幕幕催人泪下、发人深思的人文情怀,高度赞扬了为新中国的建立做出重要贡献和英勇牺牲的革命前辈。

太原战役从1948年10月5日发起,到1949年4月24日结束,前后历时6月有余,共计歼灭国民党军队135000余人,其中俘虏77000余名。解放军为攻取这座城市也付出了巨大牺牲。仅在太原解放战役中就有7000多革命烈士长眠地下。当我们站在苍松翠柏间献花鞠躬的时候,当我们因英雄的战士而自豪和骄傲的同时,我们的心情也是十分悲痛和沉重的。在烈士陵园,我看到一个个刻有烈士姓名的墓碑,还看到只有所在部队名称而无姓名的烈士墓碑,更有既无姓名又无部队名称的无名烈士墓碑,可能还有许多连墓碑也没有 的烈士永远长眠在地下。他们是我们的前辈,是为了我们今天安宁的生存环境而英勇献身的亲人。

人类需要和平,60年后的今天,我们绝不能忘记这场成为历史的战役,更要保卫现在的和平与安详。

11月30日,团市委组织团员青年观看爱国主义影片《太行山上》,影片以抗日战争为背景,讲述八路军东渡黄河,挺进抗日前线,建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役,塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象,生动地刻画了崔队长这一形象,展示了八路军勇战日寇的壮烈场面,再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

影片给人的第一印象可以用气势磅礴来形容,伴随着我们耳熟能详的歌声,用简洁的直升机俯拍开门见山地给出太行山全景,直接了荡地突出《太行

山上》的主题,并用很好的过度手法衔接到国民党阵地,并引出电影的主要人物——朱德。电影的层次分明,结构清晰,按照历史顺序将八路军如何歼灭敌人的战役一一列出,并适当地带出部分爱国将领的名字,讲述了老百姓与八路军同仇敌忾,共同抗战的历史事实。

在《太行山上》影片中,军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军;而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲:如果老百姓都能打仗,还要我们军队干吗?然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜,朱德同志走出庭院,看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖,还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖,最后

还是自己替小兵站岗,让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动,从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这部电影中,我领会到什么是真正的“将有必死之心,士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命,可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后,他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心,简短而又铿锵有力,战士们的呼声更是响彻山岗,这种怎样的一种豪情壮志,有着这样的热血儿女,日寇的罪恶念头想都不要想,有着这种钢铁脊梁,任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了,同时也激发了自身的爱国主义情怀。作为一名基层团干部,更感觉自己肩负的使命感和责任感。

在重温那段历史的过程中,我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血,为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为生处和平年代的青年人,我们不能忘记那段腥风血雨的岁月,应该永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈。那段抗战史是中华民族的丰碑,是共-产-党人的精神之魂。

爱国主义影片观后感

学校:温水镇中学作者:齐艳玲班级:七年级班指导老师:李陇菊

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时,我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

影片讲述的是:在抗日战争时期,男孩张嘎与奶奶相依为命。奶奶为了掩护在家养伤的八路军战士而英勇牺牲了。为了给奶奶报仇,为了救出八路军战士,小嘎子不畏艰难险阻,寻找革命队伍。在战争的洗礼中,终于成长为一名“小小八路军战士”。

看完电影,我思绪万千也想到自己,嘎子的形象总在我脑海中浮现。小兵张嘎的勇气、机敏、顽皮、聪明,从他的身上我还学到了很多,想到了许多??我感受到我 们今天的美丽家园、幸福生活是用这些勇敢的战士的鲜血换来的。更感觉今天的幸福来之不易。我们一定要尽自己最大的力量,保卫我们的家园,保卫我们亲爱的祖国,为把我们的祖国建设的更加美好而努力学习。

现在的生活条件好了,我们生活在这科技发达的今天,可以坐在宽敞明亮的教室里学习,老师、父 母对我们关怀备至,我们有什么理由不奋发向上呢?我要在以后的生活、学习中,要勇敢面对困难,做到自强自立,并干一些力所能及的事情,多为家人减轻点负担;在学习上更应该自觉,遇到困难要迎难而上,做学习上的勇士、佼佼者,从而珍惜我们的美好时光。不断努力,才能使逆境变为顺境,从而到达理想的彼岸。

同学们,未来的中国属于我们,我

们要发奋学习,像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

让我们携起手来,为实现自己的美好理想而努力奋斗吧!

《 小兵张嘎》观后感 当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时,我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦,他少年时就参加了红军,嘎子多次完成艰巨的任务。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。看完电影,我思绪万千和嘎子对比,我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得刚刚开学,学校社团活动要同学们报名,我当时就迫不及待地报了形体社团。正当

我满怀信心地准备上课时,老师说有舞蹈基础的优先,我虽然喜欢舞蹈,但毕竟没有联系过,无可奈何我放弃了·······艺术节那天,看着她们精彩的演出,望着她们胜利的神情我后悔莫及。是啊,有句古话说得好“天下无难事,只要肯攀登。”为何说无难事呢?因为做了,“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去,不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚,才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时,却发现那位亲戚帮鬼子拍照,脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我还是值周生,可是看到高年级的大哥哥们欺负

小同学,我吓得说不出话来,更别提见义勇为了。为此我还经常为此事感到不安呢!

同学们,未来的中国属于我们,我

们要发奋学习,像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

篇2:爱国影片观后感450字

爱国影片>观后感400字

篇一:爱国影片《小兵张嘎》观后感

当我看完《小兵张嘎》后,我被嘎子那种坚强不屈的精神所为之震动。嘎子和我们一样,只是普通的孩子,但他却拥有一颗抗日的心。那时日本人来攻打我们中国,许多人都失去了家人和朋友,流浪街边,而嘎子却站出来,主动要求参加红军,他给战士们带来欢乐,在多次的艰巨任务中,他都完成了。有一次,他屁股中了子弹,但他不顾伤痛,仍然继续追击敌人,他利用自己的智慧,做了一支假,把敌人的首领捉了回去,为红军立了大功。

最令我感动的是:嘎子被敌人捉去后,在敌人拷问时,不说一句话,在用敌人打他时,他敢于咬住敌人执着皮鞭的魔手,敌人在一鞭又一鞭的抽打他,可他还是忍疼不说话。敌人都打累了,嘎子还是一个字不说,宁死不屈。

我很佩服嘎子的那种坚强不屈的精神值得我学习,想起那件事,跟嘎子真是天壤之别。那天,我和妈妈去图书馆,到了里边,我直奔书架,可是当我选书时,却发现没什么好看的书,我一会儿看看这本,一会儿看看那本,看了半天,没看着什么内容,直到走的时候,我还是没看着什么。跟嘎子比,简直差远了,以后我要学嘎子那种坚强不屈的精神,做个有用的人。

篇二:《地道战》观后感400字

“地道战,嘿,地道战„„”每当这首歌萦绕在我耳旁,便就有一股莫名的吸引力,使我不由分说地抬起头,望着屏幕,久久不能释怀。心中涌出一份冲动、一丝缅怀、一抹痛恨、一缕埋藏于心底的爱国之情。

日本给中国带来的伤痛我们是永远难以忘却的,也是不能忘却的。1945年8月15日,这是一个改变中国悲痛命运的日子,日本无条件投降,结束了战争的局面。

地道战更是抗日战争的一个突破。移动、躲藏、攻击,传递信息都很便捷,使敌人摸不着头脑,疑心重重,就如玩心理游戏般,把敌人玩得团团转。这实在不得不钦佩那时的中国人,创造出这么令人为之感叹的地道,真可谓是中国英雄儿女智慧的结晶啊!他们面对毫无人性的日本鬼子的攻击,却一次一次,又一次坚强地坚持下来。而支持他们的则是他们胸口的一把熊熊大火,一份爱国的情感,把国家的荣誉放在了个人的利益之上,不畏惧死亡,坚持到最后一刻,有的则死在了战场,但他们明白:国家的利益高于一切!

篇三:观《举起手来》有感

>故事生在抗日战争时期的一个大山沟里,讲述了一群正义的中国人民与外贼抵抗,剿灭侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁,在捧腹大笑之余,我深深地为他们英勇的行为叫好,被他们大勇无畏的精神所感动。我陷入了沉思:

这部电影以幽默的语言和搞笑的动作向我们呈现了一的历史史实。翻开中华民族的史册,从各种不平等条约的签订,到八国联军侵华,再到1937年日本鬼子践踏到中国这片土地„„一百年来,中华民族被侵略、被侮辱、被欺压,被戴上“东亚病夫”的帽子„„侵华战争,多少无辜的中国人被屠杀,被蹂躏,直至日本到现在还不承认南京大屠杀的史实。为什么?因为中国清朝的闭关锁国,政府的软弱无能,自不量力,更是因为中国的落后,贫穷才处处受人欺压。“落后就要挨打。”中国历史的所有屈辱不正印证了这句话吗?

为了使我们的祖国不再受欺侮,为了不再发生战争中那些血腥的事件,为了使南京大屠杀的悲剧不再上演,我们就必须振兴祖国,是祖国更加强大。梁启超说:“少年强则国强,少年兴则国兴。”我们这一代的青少年是新世纪的曙光,是建设祖国美好未来的希望,我们的努力奋斗,关系着祖国的振兴;我们的刻苦学习,关系着祖国的富强!

历史为我们敲响警钟:知耻而后勇!新一代的青少年,同龄人,让我们努力吧,为了我们的祖国而奋斗!

篇四:《英雄儿女》观后感

《英雄儿女》这部电影记述了抗美援朝时期志愿者们的英雄事迹。

抗美援朝时期,中国人民志愿军某军政治部主任王文清,意外 地遇到了老朋友王复标的儿子 王成,从而获悉与自己失散了18年的女儿王芳的消息。王成在一次战斗中负伤,正在医院养伤时听说部队要打大仗,伤未痊愈便跑回连队请战。战斗打响了,为了坚守无名高地,部队伤亡惨重,增援部队一时又无法赶到,没过多长时间,阵地上只剩下王成一个人。王成一人坚守阵地,消灭了无数进攻的敌人,为了消灭更多的敌人,他对着报话机向首长喊道:“为了胜利,向我开炮!”最后,在弹药用尽,敌人再次进攻时,王成抱着爆破筒跳进敌阵,壮烈牺牲。王芳知道后,十分悲痛。后来在一次演出中,王芳为了掩护一名炊事员,不幸身负重伤,被送回国内治疗。不久,王芳返回朝鲜,知道了王文清是自己的亲生父亲。王文清鼓励王芳要做工人阶级的好女儿,革命事业 的接班人。

王成叔叔负伤请战,始终冲在队伍的最前面,不放过一丝机会。好一个“为了胜利,向我开炮!”王成叔叔英勇地倒下了,为了任务,为了使命,更是为了和平。他是我们民族的英雄!王芳也是好样的,她为了他人而身负重伤,回国内治疗痊愈后仍然不忘抗美援朝。他们愿意牺牲自己,换取胜利。这种无私的精神,这种无畏的精神,这种视死如归的精神是我们中华人民的骄傲!王成和王芳的精神永远激励着我们!这部电影中不仅体现了这一种革命精神,也表现出了骨肉亲情 的感人。

今后我们一定以这些英雄为榜样,学习他们的精神,刻苦学习,勇攀高峰。我们还要懂得维护和平,发扬和平精神。祖国的未来需要靠我们来发展,我们一定要以实际行动来报效祖国!让我们从小做起,从现在做起,好好学习,做跨世纪的接班人!

篇五:《甲午风云》观后感400字

甲午战争发生于1894年7月。它的发生是日本密谋已久的。观看《甲午风云》,我深深地被邓世昌那伟大的爱国精神感动了。

1894年,蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓,坚决要求对日作战,但两次请战均拒绝。并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战,民愤四起,李鸿章被迫起用邓世昌。

在海战中,北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死,故意打错旗号,后旗舰被日击伤。邓代替旗舰指挥作战,率领“致远”号官兵英勇战斗,击中日军旗舰“吉野”号,最后因弹绝,邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号,但不幸被鱼雷击中,全舰官兵牺牲。

邓世昌和那些爱国将士虽然牺牲了,但他们永远活在我们的心里。我十分痛恨那些贪生怕死的清朝官员,他们虽然是中国人,却不想为人民的利益而战,贪生怕死,遇到战争就退缩,他们的罪行让他们失去了当中国人的资格,和邓世昌等爱国将士们形成了鲜明的对比。邓世昌是一个愿为国家牺牲自己的人,是一个愿为民族牺牲自己的人,是一个堂堂正正的中国人!

篇3:爱国影片观后心得500字

老师领着我们来到了操场下的电影棚里,以到电影棚里我们都陆续坐了下来。“电影开始了!”有的同学大声喊着,大屏幕里出现了一架飞机。这演的是什么呀?看了故事情节我才知道,有一位非常出色的航空人员,讲了他在空中为保卫祖国的事件。

这里面的情节,每一处都让我看得惊心动魄。并且他们还担着比一般的飞行员更重要的任务。每当他们在空中试飞时,还要做那么多的高难度动作。令我印象最深的一段就是:有一次试飞没有成功,在试飞员下降到1800米高空时,副师长让他跳伞,否则机毁人亡。但是他舍不得708号战斗机,迟迟不肯跳伞。最终他从启动了发动机他与战斗机都得救了。

篇4:爱国影片观后感450字

中国共产党的崛起有历史的机遇,也有历史的必然,《建党伟业》虽然是打着记录片幌子的商业片,所谓云集的群星更是冲淡了史味,但对于想了解那段历史的人来讲,还是值得看一下的。略过那些明星,甚至也要忽略掉那些儿女的东西,置身于剧中,用心去感受那段历史,领略先辈们在那个动荡的时代的迷茫,觉醒与行动。

《建党伟业》由19的辛亥革命入手,也算找到了历史的切入点。辛亥革命应该算非常成功的,它终于推翻了清王朝的统治,达到了革命的目的。在那时,革命党派众多,纲领也不尽相同,共同的目标也就是要推翻满清的统治。推翻清王朝后,中国向何处去,当时的先辈们是迷茫的,也是意见不统一的,混乱的思想,必将导致混乱的行动。

连所谓的民主先行者孙中山,并没有切合中国实际的思想,顶多是把西方的东西拿来。他的理论,在松散的党内都没有得到普遍的认同。国民的另一个大佬黄兴,革命成功后醉心于实业治国,思想上未有进一步的发展,而当时实际主持国民党的宋教仁,幻想靠议院政治来实现共和,最终用生命证明了此路不通。靠武力占据民国政府的北洋军阀们,都不是思考者,他们都是实际主义者,只是想用手中掌握的武力来维护自己的利益,哪怕只是局部的。他们主导的民国政府,连民主都是形式的,无论哪方面的上台。

不过,北洋政府还是比较宽容的,在片子的第二部分你可以充分感受到。你可以学习不同的思想,可以印传单,上街游行,看到那些对着群众的激情澎湃的演讲镜头,心里还是很震撼的。那个时代的知识分子,可以算社会的楷模,胡适,陈独秀,李大钊等都是社会命运的思考者,连辜鸿铭也算,他们想做的,就是建立一个自由平等的中国,尽管提倡的道路不同。现在的中国知识分子,丧失了独立思考能力,已经站在社会的对立面了。

巴黎和会上中国遭遇胜利者的失败,顾维钧拒绝在合约上签字是说的那句话,“尊敬的各位代表:你们凭什么把中国的山东省送给日本?我很愤怒!中国人永远不会忘记这沉痛的一天”,现在听来还是那么让人痛心。巴黎和会对当时幻想强国的知识分子是个沉重的打击,其直接导致了后面的五四运动。当看到热血的学生群情激奋庆典在屏幕上走过,仍能感受到那个时代的热血与激情。

十月革命的成功,给了当时的知识分子另一种观察国家命运的工具,这方面陈独秀,李大钊是研究学习的先行。五四运动后,更多的青年人也加入到了这个行列,毛泽东,朱德,蔡和森,周恩来等都包括在内,甚至还有一些所谓的后来的叛徒,如陈公博,周佛海在内。

《建党伟业》的最后一部份是这部影片的重点,也是最不令人满意的。参加学习的人多了,再加上外部推动,成立一个组织也就不奇怪了。信奉马克思主义的中国知识分子建立了中国共产党,并不是什么盛举,只不过是一群志同道合的人们走到了一起 ,在后来的日子里,有人加入,有人退出。就是在当时的环境下,成立共产党也是要掩人耳目的,连开个一大也要东躲西藏,谁能预料到日后共产党能创下夺取全中国政权的伟业?参加一大的十几个代表中没人知道,包括毛泽东在内,何况唱了国际歌的代表们,最后也没剩几个能坚持马克思主义。

现在《建党伟业》把建党这么普通的开始变成了伟业,使建党成了盛宴,众多的历史人物无论与建党有关与否,都将粉墨登场,以先知们的形象去赴宴,这就有点过了。建党以后的历史不就证明了,共产党是在鲜血中成长起来的,敌人的,还有自己的,残酷的很。要是伟业,也是以后创下的。还是套用那句话吧,革命不是请客吃饭,要青史留名,请用血来换。

篇5:爱国影片观后感450字

影片《建党伟业》从辛亥革命、袁世凯称帝、护国战争、张勋复辟、新文化运动、巴黎和会、五四运动,直到197月中共一大胜利召开,高度集中地反映了这段历史的主要事件过程。影片《建党伟业》主要分三个阶段

第一阶段,从武昌起义辛亥革命开始。19(农历辛亥年)由孙中山先生领导的一次资产阶级民族民主革命运动,推翻了中国封建清王朝,建立民国,孙中山先生当选临时大总统。可是,辛亥革命后没有根本解决中国的问题,19袁世凯称帝,当了83天皇帝在忧愤中被民众轰下台死去。在这同时,发生的护国战争。护国战争是1912月至次年6月,在云南等省组织的护国军反对袁世凯复辟帝制、维护中华民国而进行的一场提高的、革命的战争,最终取得胜利。之后是张勋复辟。张勋复辟是196月,张勋利用黎元洪与段祺瑞的矛盾,率5000‘辫子兵’进北京。入京后,张勋急电各地清朝遗老进京,‘襄赞复辟大业。同月30日,他在清宫召开‘御前会议’,并于7月1日撵走黎元洪,把12岁的溥仪抬出来宣布复辟,改年号为‘宣统九年’,并通电全国改挂龙旗,结果复辟仅12天破灭。而后中国内战不断爆发,出现了大批割据地方军阀,使得人民的痛苦和民族危机极度加剧。

第二阶段:在俄国一九一七年十月革命胜利影响下,马克思、列宁主义传播到中国,产生了初级马克思列宁思想。之后是巴黎和会。在巴黎和会上,英国、美国、法国等把山东半岛割让给日本,而卖国求荣的中国的北洋军阀政府签字承认这个丧权辱国的条约。这是巴黎和会成为五四运动爆发的导火线。

五四运动是195月4日在北京爆发。五四运动主要爱国青年学生同英、美、法国把山东半岛割让给日本,清政府卖国求荣、丧权辱国的斗争。五四运动是中国人民彻底反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。

影片主要反应五四运动,爱国青年学生走向街头热血激昂,“火烧赵家楼”同腐败的国民政府抗议斗争。这是影片的高潮中的高潮。五四运动是以陈独秀,李大钊、毛泽东、周恩来、胡适为代表的一大批知识分子精英,为中国向何处去进行探索。异常是一场,文言文与白话文孰高孰低的辩论在北大举行,新思想与旧思想的激烈交锋……

第三阶段:中国共产党成立。中国共产党建党初期是以李大钊、陈独秀、毛泽东、蔡和森、张国涛、周恩来等一大批优秀青年在马克思列宁主义理论指导下,结合中国的实际创立中国共产党的过程。这是影片的主要重要部分。

篇6:小学生爱国影片观后感500字

当我看到董存瑞手托炸药包,高喊着:“为了新中国,前进!”时,我的眼眶湿润了,英雄那光辉的形象深深印在了我的脑海中。多少英烈,为了我们今天能过上幸福生活,献出了自己年轻的生命,董存瑞叔叔只是其中的一个典型。

我们这一代人大部分都是独生子女,平时养成了很多不良习惯,如:乱花零钱,缺少独立生活的能力,懒惰等。要是先烈们还活着,他们一定会生我们的气的。我们只有努力学习科学文化知识,锻炼自己克服困难的坚强意志,将来才能更好地建设自己的祖国。

篇7:爱国影片观后感

在暑假里,我看了一部十分有意义的电影—《闪闪红星》。这部电影主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头,在闪闪红星的照耀下,由一个儿童团员成为一个红军战士的故事。看完这部电影后,我的感想很多,受到的教育也很大。潘冬子的形象给我留下了深刻的印象。

影片中那个小冬子深深地印在我的脑海里,1490年,小冬子的爸爸去参加解放军主力军,到很远的地方去打仗,14,小冬子参加了儿童团员。有一天,小冬子去抓地主,却把地主打晕了,但是小冬子并不害怕,还是和坏人周旋到底。15,小冬子的妈妈也参加了共产党,为了群众的安全掩护群众,最后被敌人用火把活活烧死了,所有的群众为此伤心难过愧疚!小冬子虽然失去了妈妈,但还是那么勇敢,那么聪明,不怕敌人,勇敢奋斗,和解放军一起抗日,一起打仗,真是好样的。小冬子一家三口人,很让我钦佩,我也要学习他们的勇敢和能干。

看了这部电影,我十分感动。更让我明白了我们生长在这个幸福的年代,更要好好学习,努力向上,将来成为祖国栋梁之材。

篇8:爱国影片观后感

一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦,他少年时就参加了红军,嘎子多次完成艰巨的任务。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。看完电影,我思绪万千和嘎子对比,我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得刚刚开学,学校社团活动要同学们报名,我当时就迫不及待地报了形体社团。正当我满怀信心地准备上课时,老师说有舞蹈基础的优先,我虽然喜欢舞蹈,但毕竟没有联系过,无可奈何我放弃了·······艺术节那天,看着她们精彩的演出,望着她们胜利的神情我后悔莫及。是啊,有句古话说得好“天下无难事,只要肯攀登。”为何说无难事呢?因为做了,“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去,不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚,才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时,却发现那位亲戚帮鬼子拍照,脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我还是值周生,可是看到高年级的大哥哥们欺负

小同学,我吓得说不出话来,更别提见义勇为了。为此我还经常为此事感到不安呢!

篇9:爱国影片观后感

有关历史故事的电影作品是我们接触历史的好方式,如果是一部好的作品,更是如此。不知是否是因为拍摄年代的关系,还是导演特意的安排,影片的基调给人一种灰色的感觉,与沉重的历史故事相得益彰。

观看建党90周年献礼巨片《建党伟业》,当从荧幕上回顾了1911年辛亥革命到1921年中国共产党成立这段波澜壮阔的历史故事时,内心受到了强烈的震撼。风雨飘摇的旧中国呼唤重生,内忧外患的旧中国要改天换地,谁能当此重任?新民主主义传到了中国!马列主义传到了中国!时代在向中国共产党召唤!人民在向中国共产党召唤!

1921年7月1日,嘉兴南湖一只游船上,伟大的中国共产党诞生了!从此,中国人民找到了代表广大人民利益的政党!中国人民有了党的正确指引,中国革命有了前进的方向!中国共产党为彻底打破旧世界,建立新中国在艰难困苦中摸索前进、奋勇开拓!

在艰苦卓绝的革命岁月里涌现了多少可歌可泣的中华儿女啊,为了革命事业,他们头可断、血可抛,以大无畏的革命精神和视死如归的豪迈勇气不断浴血奋战、前赴后继!他们以血肉之躯在中华大地上建立起了不倒的长城!星星之火可以燎原!峥嵘岁月里,党带领工农红军爬雪山、过草地、涉泥潭,以钢铁般的意志创造了举世震惊的两万五千里长征!艰难困苦的战争年代,党紧紧依靠人民群众、紧密团结各阶层人士,革命队伍不断发展壮大。党领导军民以地道战、地雷战、游击战等各种战术赶跑了日本侵略者!在物资极度匮乏的生活与战争中,党带领人民军队,走过多少血雨腥风,经历多少地动山摇,彻底推翻了压在人民头上的帝国主义、封建主义、官僚主义三座大山,创建了人民当家做主的新中国。

闭上眼睛,浮现的都是1945年抗战胜利,国共两党重庆谈判,一直到新中国政治协商会议的召开五年间的风云变幻,展现出一幅波澜壮阔,气势磅礴的画面。是啊,光阴似箭,现在党已经90岁了,从当年的“风腥血雨”到现在雨过天晴,又有谁能体会当时的艰辛历程呢,只有亲身经历过才知道什么是苦,什么才是甜。

当共产党诞生的时候,就仿佛注定它以后的成功,看完《建国大业》才明白,当初党的诞生,就是为现在的和平而建立,虽然现在已经没有了战争,但我们依然不能忘记共产党对我们的“恩赐”。作为当代的学生,我们有无限的自由,可这些自由是谁赢取的呢,是党。我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在二十一世纪这个美好的时代下,不用呼吸战火弥漫的空气,只需沐浴在和平的阳光下,不需要担忧吃了上顿没下顿,只需衣来伸手,饭来张口,不需要担虑半夜敌人入侵,只需安然入睡。中国已经从落后走向繁荣。

观看爱国影片《我的1919》,时间仿佛倒溯90年,悄然回到了1919这部充满伤痛和教训的纪实电影陈述了我们的过去:们中国的近现代史,是厚实而沉重的,半殖民地半封建的国家,在世界上没有地位,没有说话的底气,只能被帝国主义列强蹂躏。我们的国家被瓜分,我们的土地被占领,我们的资源被掠夺,我们的人民被随意的屠杀,我们的政府腐败无能,对外勾结对内压迫在如此漫长的时间中,我们的国人都生活在水深火热之中。

但是随着时间的逝去,历史的悲痛感却无法传承了,曾经的伤疤慢慢愈合,曾经的伤痛记忆也渐渐模糊,时间向前走,历史往后退去,如果我们不去触摸真实的历史,我们就只能是愚昧无知;如果我们遗忘了历史,那我们就是个罪人了。如论是法国总理,即巴黎和会的主席科里孟梭刚开始对我国外交官拜访时的傲慢无理,还是日本外交官牧野伸显在和会讨论时对中国的公然挑衅,还是与会国对我们归还山东主权、废除“二十一条”正义呼声的熟视无睹,抑或是英、法、美三国为了自身的利益,强制要求中国在条约上签字影片的这些内容,都是当时中国在外交上地位和状态的缩影。这些帝国主义国家都国力强盛,而我们国家实力弱小,所以他们可以毫不尊重我国的外交权益。

当中国外交官们正在法国做各方努力,积极寻求方法保卫国家利益的时候,当时以军阀袁世凯为首的北洋政府却迫于美日等国的压力,居然三番两次要求我们在和会上对帝国主义们妥协。这即同中华民众的强烈要求相悖,又使在外积极努力的我国外加官们心灰意冷若一个国家的政府不知救国的意义,不能做国家外交事业的强烈后盾,那么这个政府便是无能的政府。“弱国还谈什么外交”影片中在异国遭遇国家抛弃的主人公们在悲切的呼喊着,他们愤怒无比、却又如此无奈,政府腐败,但是我们的民众却觉醒了,在巴黎和会期间,国内轰轰烈烈的五四运动爆发了。

当北洋政府即将签订合约并答应“二十一条”的消息传开时,1919年5月4日,北京3000余名学生集体罢课,举行了示威游行。6月,运动的声势进一步扩大,成为一场全国性的革命运动,上海、南京、天津等各地的工人罢工、商人罢市,以声援学生运动。虽然五四运动在影片中并未被详细的描述,但是它的意义是重大的。北洋政府正是迫于民众的这种压力,才答应拒绝在合约上签字。在影片的最后,毅然出现了这几句话,“1919年是中国近代史和现代史的分界线;1919年是中国旧民主主义和新民主主义的分界线;1919年6月28日,中国人终于第一次向列强说不!”影片的很多内容都非常的残酷,但它最后却向我们展示了无限的希望。片中主人公外交官顾维钧的勇敢机智,同列强周旋,他忧国忧民的,为了维护祖国的利益呕心沥血的感情深深打动了我;主人公肖克俭,是一位勇敢的爱国主义者,他一直领导示威游行,最后为了换取群众的支持,震慑列强,他选择牺牲自己宝贵的生命;把美的东西撕毁就是悲剧。但也只有悲剧可以带给人巨大的触动作用。

篇10:爱国影片观后感

—— 观《建党伟业》有感

今天,我观看了《建党伟业》 这一部爱国电影。短短的一百多分钟,让我走进了许多年前的今天;让我置身在那个光辉的岁月里;让我更加珍惜我们现在的幸福生活!

这部电影像我们演示了祖**亲自武昌起义到民国建立再到中华人民共和国成立的这段历程。这段历史间,祖国妈妈的儿女在她的胸膛前举行了震惊中华的五四运动!随后,华夏儿女的良心被唤醒了;炎黄子孙心底最脆弱的那一层被击破了;四万万同胞站起来了!国民集体抗日,最终胜利了!时光穿梭,伴随着最后几组天安门前开国大典的图片,这部电影结束了!我又回到了现实中。

今天的中国是怎样的?富强的!今天的中华儿女是怎样的?自豪的!今天的中国,国富民强!

我突然明白,我现在的生活来之不易。在祖国妈妈受难的那段时期,中国人每天都过的提心吊胆!担心列强的突然袭击;担心一家人的温饱问题;担心自己会不会被洋人瞧不起;担心、、、、、、相比起来我们更应该珍惜现在,珍惜来之不易的和平生活;珍惜我们身边的每一样东西;珍惜国富民强的社会主义;珍惜、、、、、、在科技发达的今天,人们的生活质量正在不断提高,这就是老一辈人的成就。以后要靠我们自己去开创新的世界,那么作为二十一世纪的青少年,祖国的未来,国家的栋梁,神州大地上新的血液…我们应该怎么做呢?现代教育家梁启超曾说过——少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由、、、、、、所以,要想开创美好明天,现在!我们这些青少年必须努力学习,做德智体美劳全面发展的好学生,用行动争做父辈信任的接班人!

现在,我们应好好学习,让自己有能力接过父辈手里的接力棒!做新世纪的主人!不让上一辈为我们操心!让我们一起努力开创美好明天,创造祖国辉煌未来!

上西小学五年级二班

作者:卢姝伶

篇11:爱国影片观后感

黎明即将到来,天边依然泛着桃红,我们全新的人生······

他们是我们榜样,我们的骄傲!

一次又一次从梦中醒来,我依然记忆清晰。

我们的祖国,有你们--亲爱的解放军们,我们的领袖--毛主席。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

这是一个秋天;

这是一个少年的期待;

这是一个领袖的气概。

一直以来,作为一名理科生并不能很好地去了解一位名人或是一段历史的真正内涵。

但我也有我的角度,我的思维,我的感想。

一直停留在我的脑海里的是高中第一堂课,那一首诗《沁园春 长沙》。它给我带来了全新的毛主席,新的领悟,新的认识,新的坐标。

看万山红遍,层林尽染;

漫江碧透,百舸争流。

多少历史潮流激流勇退,毛泽东和他的朋友们苦苦寻求救国之路的历程,随着影片的播放层层铺展开来。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

我仿佛看见,伟大领袖毛主席他那宽阔的大手引导着中国人民前进,从南湖的一条小渔船到排山倒海的解放战争,中国人民终于汇聚在那面绣了镰刀斧头的旗帜之下,劈开混沌、拨云见日,中国人民打破手上的铁铐,用双手铸造成新的万里长城。我仿佛看见,历史中沉重的一页被他信手翻去,历史中破碎的一页被他随手补就,历史中几经中断的章节被他用双手牢牢连接,中国一条东方的巨龙,带着自信与豪迈,手挥目送般重新回到了世界舞台上。

这是我们的主席、亲爱的毛主席!他用他的才识与胆略引领中华民族走向解放、走向新生的太阳。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

期待新生的力量去继承,去实现壮哉我中华的理想。

当时的毛主席略有几分怅惘,艰苦的条件不能阻碍英勇的解放军的步伐。

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

善交益友是如此重要。在我们的12年的学生生涯中,又有多少让我们唏嘘不已的回忆,又有多少让我们无法忘怀的友人?或许我们10余年的经历没有太多精彩的情节,而我们一直在总结、在思考!我们应该如何去交友,去完善自我,去辩证地看待这个令人生畏的世界。

恰同学少年,风华正茂;

书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾几何时,我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱,蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下,大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆,被西方列强谈做笑柄。中国人民应该站起来,一起来抗争。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

篇12:爱国主义影片观后感

开发区实验中学 初二五班 张颢

在一个阳光明媚的周四,我们班组织去看一部名叫《湘江北去》电影。我深深的感受到了主人公毛泽东身上那一种坚毅、执着的爱国情怀。

故事讲述在1918年,毛泽东、肖子升、蔡和森等一帮有志青年看到了在军阀压迫下,水深火热的生活着的老百姓。便抱着远大的理想,到北平打工,最后到法国勤工俭学,以回国救国救民的事情。毛泽东到了北平,在杨昌济先生资助下在北大图书馆打工赚钱,认识了陈独秀、李大钊、胡适等人,了解了马克思主义,并深感马克思主义思想可以救中国。便放弃了去法国读书的机会,依然留在国内宣传马克思主义。在亲身经历了新文化运动和五四运动之后,与蔡和森等人举行了中共一大,创立了中国共产党的故事。

毛泽东等人的作为,都是一个目的,那就是救国。他们身上都能体现出那种坚毅、执着、为国家抛头颅洒热血的爱国精神。而这样的事情也有很多,就比如董存瑞。

董存瑞生于河北省的一个农村中,在抗日战争中被誉为“抗日小英雄”,在解放战争中为解放全中国献出了自己的生命。

1948年5月,董存瑞所在连队接受了攻击国民党守军防御重点隆化中学的重要任务,他担任爆破组组长。在全连战斗的动员大会上,董存瑞代表全班下定决心:“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中学的外壕里去,让大家踩着我们把隆化拿下来。”进行了连续几天的激烈斗争后,他们顺利地拿下了前五做碉堡,但就在最后一座碉堡处,由于二班和四班的失力,碉堡迟迟没被炸毁。看着一个个倒在血泊中的战友,董存瑞毅然向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”然后便拿起炸药包冲向敌人的碉堡。在没有任何物体可支撑炸药包的情况下,董存瑞挺身举起炸药包,大喊道:“为了新中国,冲呀!”紧接着的是轰的一声,碉堡炸毁了。冲锋的道路敞开了,接着共产党便成功占领了隆化。

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