爱国影片观后感精选作文

爱国影片观后感精选作文（精选12篇）

篇1：爱国影片观后感精选作文

最近观看了《第一书记》栏目，给我一种震撼。这种震撼的感觉来自优秀第一书记们一言一行中透出的责任感和事业心。

同样身为第一书记，我感同身受，结合工作实际，我觉得从栏目中有以下几点可以借鉴：

1.了解民情，心系群众。我作为刚到任的第一书记，应当向优秀第一书记学习，尽快熟悉村民情况，了解民情，以便于更好的为村民服务。

2.集思广益，奋发图强，改变乡村面貌。我应该在熟悉村基本情况的基础上，不畏劳苦、风雨无阻、孜孜不倦、为民办实事、与百姓零距离接触。结合国家政策，因地制宜的参与到村集体经济发展工作中来，促进村经济的发展，改变村容村貌。

3.认真分析制约农村经济发展的因素，找到村民发家致富的途径。在工作中，需要认真分析实际情况，找到适合村发展的途径，带领群众增收致富。

身为一名党员，我们应当发挥先锋模范带头作用，踏实肯干，投入到扶贫工作中去;身为第一书记，应当向优秀第一书记们学习，了解民情，分析村情，找到脱贫致富的途径，做好农村党支部党建工作;身为工作队长，要严格按照上级工作要求，认认真真做好日常工作，坚守岗位，真正做好扶贫队伍中一枚螺丝钉。

篇2：爱国影片观后感精选作文

《第一书记》取材于真实的小岗村第一书记沈浩的故事，主创者并没有将此作为新闻的人工复制，而同样自觉实现了社会历史学意义上的宏大叙事模式所蕴含的历史的艺术价值。讴歌崇高，赞美理想，来自于真实的个人奉献于群体的精神，是现实主义深化的魅力所在。这较之于一些仅仅停留在咀嚼个人的独特经验的作品，其感染力吸引力更具有普泛性，影片是一曲理想信念的颂歌，主创者的创作理念无疑是对躲避崇高、远离理想、惧怕高雅深刻创作倾向的匡正。当片头的音乐响起，凤阳县的古城墙的写意镜头中出现时，“万事根本”四个字格外引人注目。电影以沈浩的猝然长逝开头，以女儿的一段深情而坚强的表白结尾，在近两个小时的时间里，故事情节紧凑、真实可信;没有口号，没有标语，没有说教，人情味十组，符合常理。综治，这是一部耐人寻味、引人深思的好片子。影片中的故事情节在我们现实中都可以找到。沈浩用实干感动了同学、用真诚感动了小岗村村民、用业绩赢得了领导的赞誉，舍小家为大家的精神算了第一书记光辉形象。如果说挂职三年有“镀金”嫌疑的话，那么挂职六年还在小岗村第一书记的岗位上辛勤工作，“镀金”就转变为了“真金”。众多影视明星在影片中再现了沈浩在小岗村第一书记的岗位上错综复杂的人际关系和带领大家建设小岗村的生活片段，使观众信服并从中受到深刻的教育——万世根本是做人。

沈浩是一名优秀的共产党员，他想做实事，不在乎人们是否知道。他在小岗村生活的六年，不只有苦，也有成功和收获的喜悦，把这些真实地通过电影呈现出来，才是一个有血有肉的人，一个观众能够接受的真实的人。这就是真实的力量，从屏幕上我看到一个真实的沈浩，一个感人的沈浩，一个无愧于共产党员称号的、为人民服务的沈浩。

篇3：爱国影片观后感精选作文

作为国内首部表现维和的军事题材影片，《中国蓝盔》的风格很棒，看上去就像军人的作风一样干净利落，没有贩卖感官刺激，也没有打造一群能手撕鬼子的超级英雄。影片讲述了聂远饰演的陈志国一次拆弹任务失败后牺牲了，“兵王”杜峰临危受命，飞赴驻地带领特战小组深入虎穴解救人质的故事，围绕这样的剧情 ，刻画了一群性格鲜活、眼光中能够射出阳光和热血的年轻人，他们戴着蓝色的钢盔，全副武装，一旦发生冲突，他们就会挺身而出。有人可能不理解为什么要去维护外国人的世界，其实世界和平，是全人类的责任，正是因为有他们的舍生忘死，才有整个地球的稳定与安宁。

影片中每一个角色都能让人印象深刻，像徐洪浩饰演的杜峰总是能在复杂的环境中保持冷静;一龙饰演的大吴擅长搏击，打起仗来什么都不怕，是一个热血冲动型的悍将;沈浩饰演的王刚是个兵营里的技术宅，不仅精通各种电脑和通讯设备，英语也是说得顶呱呱，不管是黑人白人伦敦腔还是非洲音，都能即时翻译;王韬饰演的姜山则是一个正直靠谱的驾驶员，能把装甲车开得虎虎生风。

其中更让人印象深刻的则是彭士腾饰演的黄启典，对于这个三代参军、父亲牺牲后成长在单亲家庭的年轻人，影片展现了他的不成熟的一面，正如在向杜峰请战时得到的评价，他是一个容易走火的军人，正是因为对于军人职责的信念，对战友的感情，对敌人的愤恨，使他曾一度对战斗充满了渴望，而在艰险的战斗中，他渐渐理解了什么是真正的使命，并用极度热血又悲伤的方式，捍卫了使命。

这样一群可爱的年轻军人，给观众带来的是发自内心的震撼，他们没有时尚的造型，也没有漂亮的颜值，更不会油头粉面，他们看上去是那么的普通，但是他们却在干着世界上最了不起的事，把危险留给自己，把安全留给全世界。

他们是一个团队，这两年很流行的一个词，就是“男团”，最火的明星基本都是来自各种各样的男团组合，综艺也开始瞄着男团使劲，比较火的几个节目都是大玩组团游，很多热门节目里的明星也被冠以什么XX团、兄弟团之类的，这应该是一个娱乐的趋势吧，这一代孩子们独生子女比较多，没有兄弟姐妹，所以对组合式的明星更感兴趣。

篇4：爱国影片观后感作文

这是电影《少女穆然》中16岁少女张穆然说的一句话。她说完这句话后便停止了呼吸，平静地走了……这时同学们已泣不成声，眼泪化作一汪湖水，淹没了同学们激动的心。我也哭了，为主人公的坚强而哭，为主人公短暂而辉煌的一生而哭。

影片质朴感人，没有影坛巨星加盟，没有高投资，没有大创作，但纯朴自然。影片取材于现实生活的真人真事：穆然从小成绩不太好，被人嘲笑，又远离妈妈，生活很艰苦，但她像一只勇敢倔强的荆棘鸟，活泼、乐观，不幸小小年纪就得了癌症，但她仍然顽强地和病魔作斗争，决不放弃。

影片犹如催泪剂，使同学们泪眼模糊，潸然泪下;使同学们心跳加快，心潮澎湃;影片犹如营养液，使同学们感受坚强，精神焕发……我止住眼泪，赞叹道：“好倔强的穆然啊!”当她病入膏肓，疼痛无比，护士想给她打止疼针，她却说：“我在体验痛苦，体验痛苦就是体验活着。”好勇敢的穆然，一个乐观的女孩，一个爱美的女孩，由于化疗，头发都掉光了，但她十分坚强，没流一滴眼泪，却把欢乐、希望留给身边的每一个人。

穆然这种乐观面对困难的精神值得我们学习。面对不治之症，她没有灰心，还关心着别人，希望帮朋友办几件事，希望把妈妈的户口办回北京，还希望自己能和崔永元一起主持节目……她短暂的生命焕发出灿烂的光芒，就像划过天边的流星，稍纵即逝，但她留给身边每个人却是永恒的回忆。

对照影片中的穆然，我觉得我们这些小学生都是蜜罐里泡大的，哪个不是“小皇帝”、“小宝贝”?谁没有爷爷奶奶宠、爸爸妈妈疼?但很少有人想起关心父母，有的人耍性子、使脾气，刁蛮得很;有的人碰到困难就唉声叹气，打退堂鼓;有的`人在困境面前尊严扫地，乞讨偷生……寒假期间我就目睹这么一件事：一个十五六岁少女，长得眉清目秀，却成长启读。

每天跪在金珠小学门口，或穿行在马路上，伸手乞讨，她在纸上哭诉生活的不公、命运的悲惨。我想，她完全有能力养活自己，因为她身体健康，四肢健全，至少当个保姆也能赚钱。

篇5：爱国影片观后感精选作文

电影全片共分为7个部分，但并不是以纪录片的形式叙述，而是按时间顺序，由小人物串起的时代故事。这七个风格各异的故事，将1949年新中国成立以来70年的大事件娓娓道来。在我看来，这是一部具有历史厚度的电影，“历史瞬间，全民记忆”，勾起了每一个中华儿女对家国情怀的共同回忆。

最让我感动的故事是《相遇》。张译饰演的高远是一名参与原子弹研发的无名科学家.对于手握最高机密的科学家们，即使在年轻时候面对饱受着相思之苦的恋人，三年不曾相见，见时已身患重病，也心甘情愿为国奉献。画面定格在原子弹成功爆炸的那一天，在欢乐的人潮中，高远喘气般的爆笑着，笑出了对恋人的思念，笑出了对原子弹成功的欣喜，笑出了对自己将死的绝望，表现了一名科学家对多年心血一朝成功的喜悦，也是一个泱泱大国从此跳出了西方列强钳制的魔爪.

这不禁让我联想到了李幼斌老师演过的《横空出世》。在苏联专家紧急撤走、西方列强限制技术的情况下，我们的科学家们，不畏艰辛，不畏困苦，在恶劣的环境下，仍然自己研制出了原子弹。让我印象深刻的是当时没有计算机，1千多人打着算盘完成的验算。

故事的角色，既是他们，也是我们。

我是90年出生的，高中学习文科。对于历史，我背过很多。生活中，我见证了香港回归，澳门回归。在电影里，我看到的并不是他们的回忆，也不是书本上枯燥的知识点，而是切切实实的真实体验。香港回归那天，爸爸的单位为了庆祝香港回归和党的生日，还特意举办了文艺汇演，那时我才7岁，但记忆尤新。

观影结束，细品，今天的中国，政通人和，国泰民安，真是来之不易，应当十分珍惜.应用网络上一句流行的话：“生活哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行”。

现如今，我参与了时代的发展，成为地勘事业的一分子，在地勘改革的浪潮中，时刻准备着成为像电影中的时代小人物，为祖国奉献自己的一份力量，实现我们美丽的中国梦。

篇6：爱国影片观后感

辛 五年级 庄

小

学

张红燕

勿 忘 国 耻

——《南京！南京》观后感

辛庄小学五年级 张红燕

我对《南京！南京》这部电影是充满期待的，当它正式上映时，我被它那黑白的画面，一行行令人惊叹的字幕和令人震撼的声音所感染了。

我看这场电影前，心里很紧张，看的时候，好像身临其境，亲眼目睹得了这场惨无人道、惊心动魄的屠杀。看完后，我心里久久不能平静，脑海里浮现出一次又一次这样“疯狂”的景象：惊慌失措的人们在不知所措，不安地狂奔逃命；地上一具具已经根本没了人形的尸体；日本人“发疯”了似的抢着看中国的财产，中国人遭到日本帝国主义的蹂躏、侮辱；许多幸福美满的家庭支离破碎．．．．．．想道这，我仿佛耳边又响起枪与大炮的轰鸣声，不安的人们哭喊、哀求声。听我的父母说，这场屠杀，卷入了30多万人那鲜活、无辜的生命，到处都是尸体，有战死的，更多的是战士的尸体。

这部电影仅仅几个小时的片段，却让我陷入了沉思之中。为什么像中国这样一个有抱负、有历文化背景的泱泱大国，却让日本这样一个小国对自己进行大量的屠杀，并且“杀光、烧光、抢光”是日本的宗旨，中国却奈何部了，无能为力。就是落后，咱们没有先进的武器设备，俗话说，落后就要挨打！

这部影片我看了不止一遍。每一遍都有新的发现，新的感想。同学们，虽然我们过上了幸福的生活，但是中国在某些技术方面做得还不是很好，不如西方的一些发达国家。

我们应该不忘历史，更应该珍惜现在。化悲痛为力量，化思想为力量。为历史续写新的辉煌。

篇7：爱国影片观后感

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

篇二：地道战观后感

10月30日，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！

篇三：少女穆然观后感

“人要活得精彩，死要死得有尊严。”

这是电影《少女穆然》中16岁少女张穆然说的一句话。她说完这句话后便停止了呼吸，平静地走了……这时同学们已泣不成声，眼泪化作一汪湖水，淹没了同学们激动的心。我也哭了，为主人公的坚强而哭，为主人公短暂而辉煌的一生而哭。

影片质朴感人，没有影坛巨星加盟，没有高投资，没有大创作，但纯朴自然。影片取材于现实生活的真人真事：穆然从小成绩不太好，被人嘲笑，又远离妈妈，生活很艰苦，但她像一只勇敢倔强的荆棘鸟，活泼、乐观，不幸小小年纪就得了癌症，但她仍然顽强地和病魔作斗争，决不放弃。

影片犹如催泪剂，使同学们泪眼模糊，潸然泪下；影片犹如兴奋剂，使同学们心跳加快，心潮澎湃；影片犹如营养液，使同学们感受坚强，精神焕发……我止住眼泪，赞叹道：“好倔强的穆然啊！”当她病入膏肓，疼痛无比，护士想给她打止疼针，她却说：“我在体验痛苦，体验痛苦就是体验活着。”好勇敢的穆然，一个乐观的女孩，一个爱美的女孩，由于化疗，头发都掉光了，但她十分坚强，没流一滴眼泪，却把欢乐、希望留给身边的每一个人。

穆然这种乐观面对困难的精神值得我们学习。面对不治之症，她没有灰心，还关心着别人，希望帮朋友办几件事，希望把妈妈的户口办回北京，还希望自己能和崔永元一起主持节目……她短暂的生命焕发出灿烂的光芒，就像划过天边的流星，稍纵即逝，但她留给身边每个人却是永恒的回忆。

对照影片中的穆然，我觉得我们这些小学生都是蜜罐里泡大的，哪个不是“小皇帝”、“小宝贝”？谁没有爷爷奶奶宠、爸爸妈妈疼？但很少有人想起关心父母，有的人耍性子、使脾气，刁蛮得很；有的人碰到困难就唉声叹气，打退堂鼓；有的人在困境面前尊严扫地，乞讨偷生……寒假期间我就目睹这么一件事：一个十五六岁少女，长得眉清目秀，却成长启读。

每天跪在金珠小学门口，或穿行在马路上，伸手乞讨，她在纸上哭诉生活的不公、命运的悲惨。我想，她完全有能力养活自己，因为她身体健康，四肢健全，至少当个保姆也能赚钱。

是啊！朋友们，人生哪会一帆风顺，请不要抱怨生活对你的不公，也别抱怨人生给你的磨难，人生路上难免有风风雨雨、有暗礁、有荆棘，只要我们心中有灿烂的阳光，哪怕满天阴霾？只要心中有光明的未来，哪在乎眼前的挫折？只要心中充满关爱，还怕战胜不了大困难？来吧，让我们也像只勇敢倔强的荆棘鸟，冲破重云，冲过暴风雨，迎接挑战，沐浴新世界的灿烂阳光吧！

篇四：焦裕禄观后感

轰动全国的优秀影片《焦裕禄》，成功地塑造了一个正直无私的党的好干部的光辉形象。

焦裕禄同志被派到兰考县工作以后，就全力以赴地为改善兰考人民的生活而忘我奋斗着。为了解决人民的温饱问题，他刚一上任，就把车站上积压的救灾物资分给贫困的人民。他不顾患重病的身子和风雨的阻挡，坚持下乡考察洪水灾情，号召群众与老天搏斗，抢救被水冲倒的庄稼。在别人送给他应得的大米和鸡蛋时，他又不顾全家人的反对，坚持把东西送给群众……

为了兰考县的穷苦人民能过上好日子，焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭，这是多么感人的事情呀：它使我透过银幕，透过几十年前的光阴，透过躺在病床上的焦裕禄那平静的外表，看到了一颗火热而赤诚的心--颗鞠躬尽瘁为人民的心。

影片《焦裕禄》最让我感动的还是那一次：家中仅剩一点钱了，妻子原答应给孩子做一顿红烧肉吃，可刚一出门，却碰上了焦裕禄，他说把钱已送给别人，不要买肉了。晚饭桌子上，小儿子哭闹着把玉米窝头扔到地上，叫着要吃肉。他一气之下打了孩子，让他把窝头拾起来，并耐心告诉他有窝头吃就很不错啦，多少人连这还吃不上呢！孩子含泪抽泣着答应再也不扔窝头了。看着孩子那瘦弱单薄的身子，他的心里也一阵酸楚。这件事在现在看来多么不可思议呀！天下竟有因孩子要吃肉这么小的事打孩子的父亲：这怎能不叫坐在电影院里嗑着瓜子的我感动呢？看到这里，我又如何能嗑得下去呢？

在焦裕禄患病晚期不得不住院时，小儿子来到他的床前，抽噎着说：“爸，爸--我再也不要吃红烧肉了，我只要爸爸，呜……”焦裕禄慈爱地抚摩着他的头：

“唉，傻孩子……”他用这几个简单的字道出了内心的无奈和对孩子的怜爱，这是一个无法让该子过上舒服日子的父亲的心声。

42岁，正是一个人施展雄心壮志的好时期，可是焦裕禄却匆匆地离开了人世，离开了他为之奋斗的兰考县和那里的人民。但是他的精神，他的品质永远也不会被人们忘却，他像一座丰碑永远屹立于我们这些后人的心中，时刻提醒我们不要忘了为人民服务，鞭策我们勇往直前。

篇五：闪闪的红星观后感

这周四，学校组织我们观看电影《闪闪的红星》。影片反映了党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦的斗争。冬子的爸爸在战斗中负了重伤，为了省下麻-醉-药给其他 红军伤员用，坚持不用麻-醉-药动手术。手术中他浑身冒汗，但他咬紧牙关没发出一声呻吟。这需要多么坚强的意志啊！冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。潘冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量；他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他智斗凶残的胡汉三，又亲手杀死了这个大恶霸。看着这些精彩片断，我既为他捏着一把汗，又从心眼里佩服他。

“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”每当我听到这震撼人心的歌声，便禁不住热血沸腾。《闪闪的红星》这部影片我太喜欢看了，闭上眼睛，一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。

看着这部影片，我自己也仿佛置身于硝烟弥漫的战常每当看到红军战士战斗时陷入困境的场面，我恨不得冲上前去，帮助红军战士把敌人消灭干净。

看完这部影片，我心里久久不能平静。我今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我应该加倍珍惜。如今，没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下长大的，没有经过任何艰难困苦，可不能生在福中不知福啊！我现在的主要任务就是好好学习、加倍努力，将来报效祖国，维护和平。在我成长的道路上，会有许许多多的困难和挫折等着我，我要像冬子的爸爸那样，绝不向困难低头，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险或人民生命财产受到威胁时，我要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为，随时准备献出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的小英雄。

这部革命故事影片像导航的灯塔，处处照亮我前进的道路。它又像战斗的号角，时时催促着我奋发向上，勇往直前，它是我心中的一颗启明星！

篇六：冲出亚马逊观后感

地狱般的残酷训练，炎热、潮湿的亚马逊丛林，“猎人学校”魔鬼式的训练严酷地进行着，但来自中国的两名军人——王辉和胡小龙，站姿端正，眼神坚定，精神饱满，向世界展示了中国军人的风采，不禁使我从心底震撼。

胡小龙，一个矮个子中国人，出生于优越的家庭，却甘愿来到“猎人学校”、到最艰苦的地方，接受最严厉的考验，最终向世界证明中国人不输于外国人。

王晖，一个患有恐高症的军人，面对自己害怕的跳伞，却毫不犹豫地跳下了，并在与毒贩的搏斗中毫不畏惧，把毒贩一网打尽，最终获得“猎人学校”的最高荣誉——勇士勋章，为祖国增添了光彩。

《冲出亚马逊》是一曲英雄的颂歌，它歌颂了当代军人在危急面前，镇定自若、机智勇敢的大无畏精神。当王晖从直升飞机上跳入水中，因恐高症而昏迷，醒来后却毫不犹豫地要求再跳一次；当胡小龙因靴子太大而掉队被处罚时，他没有退缩和申辩，而是设法克服……在接受考验时，这些军人没有畏惧、毫不妥协，他们迎着困难前进，从不考虑自己会面对什么，正所谓“沧海横流，方显出英雄本色”。

《冲出亚马逊》是一首爱国主义的赞歌，它赞扬了当代中国 军人爱国、爱人民的崇高精神品质。“猎人学校”的学员，代表着来自世界的各个国家，任何一个学员的学习成绩和行为表现都是其本国军人素质的一个形象说明，正如大雨中受伤的王晖对胡小龙说的那样：“在这里，你我就是中国。”如果因为受不了严格的训练而离开那就意味着他所代表的国家将退出“猎人学校”这个国际性组织，就意味着他们的国家缺乏战斗力，并会给他们的国家带来耻辱，所以王晖、胡小龙在“猎人学校”所经受的考验，也就是他们所代表的国家在经受考验，是国家的荣誉在经受着考验。正因为中国军人明白自己的使命，所以他们的表现就更为出色，更加令人敬佩。

《冲出亚马逊》还是当代军人毅志力和战斗力的凯歌，练武场上，胡小龙的屡败屡战的勇气；飞机上，王晖和恐高症、和毒贩搏斗的毅力；他们面对弱小者义不容辞的责任感，使我不禁对当代中国军人的优秀品质肃然起敬。多么了不起啊，中国军人！多么伟大啊，中国军人！

篇8：爱国影片观后感

（一）：

《绝境逢生》观后感

这天下午，我看了电影《绝境逢生》。这次，我破天荒地看电影没打瞌睡，集中精力看这部影片，甚至含在嘴里的糖化了都没有发觉。因为这部电影给我一种震撼。这种震撼，是发自内心的一股力量，一种本能，一种赞叹！

这部电影讲的是抗日战争期间，我国几位士兵护送美国一个女军官（情报处的，来破译敌人的密码），到敌人总部破译密码，一路上与鬼子周旋的幽默故事。当然，为了早日解放，途中一个村子里的老百姓也与鬼子展开了拼死搏斗，斗智斗勇，最终把日本人赶出了中国！

这部电影有很多搞笑情节，但我被一股力量压抑着，怎样也笑不出来。最后一幕渐渐变暗时，我想了很多。我想：如果没有战争该多好啊，如果没有战争，影片中卖鱼老翁就不用在忙了2天才捉到的鱼里埋上炸弹，与敌人同归于尽；如果没有战争，影片中的铁匠就不用连夜赶造几百把用来和日本人打仗的刀了。如果没有战争才多好哇！可为什么世界上总有战争呢？就因为有了战争，妇女们成了寡妇，孩子们成了孤儿，男人们把自我的血肉之躯抛在了战场上，连姓名都不曾留下！我们厌恶战争，但我们却不惧怕战争！当战争不可避免地降临，我们要么甘当战争的牺牲品，永远的亡国，要么就挺起胸来，打一个漂亮的翻身仗，成为一个大国。中国人是谦和的，但绝不是懦弱的！

愿在战争中牺牲的灵魂安息。

爱国影片观后感

（二）：

《烈火金刚》读后感

刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。

在片尾，肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物，或身缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路，或与敌人同归于尽。在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节，队长史更新忍悲送别战友，双目含泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，透过向战友一拍肩膀和之后端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描述，淋漓尽致地突现了英雄的爱恨情仇。而肖飞身负重创，最终还是来到准备要炸毁的公路上，从容躺下，拉开身上捆绑着的数十枚手榴弹的导火索时，那一声“战友们，请向我投弹！”的大喊，更让人看得热泪盈眶，热血沸腾。女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡，冲向敌群的英勇身姿，更是让人肝肠寸断，顿生无限敬仰、强烈的爱国主义革命情感。同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。他们在烈火中重生、涅盘，在人民正义战争中归于永恒。人民永远铭记他们。

看完此剧，心中久久仍不能平静，我们现代的爱国意识就应与历史时期的英雄们是一样的。但奋不顾身、为国牺牲或与邪恶抗争的勇气及对强寇顽敌舍命拼搏、视死如归的大无畏精神境界，笔者认为，现代的我们与英雄们是不可同日而语了。应对英雄，我们就应反思自我。要不，为什么在和平的年代，经济快速发展的如今，那么多丑陋的行径，罪恶的举止，()无人阻止或止而不绝？公交车上肆无忌惮的骚扰、偷抢；大街上围观恶人的挥刀行凶，以及那么多贪赃枉法的贪官污吏，腐败机构的横行霸道，鱼肉民生的种种恶行。这林林总总的新闻或消息报道的资料，都令人发指，深恶痛绝。

篇9：爱国影片观后感

星期天，我和爸爸一起观看了文献影片《决战太原》。我几乎是眼含泪水看完最后一个镜头，我仿佛被带入了那个战火纷飞的峥嵘岁月。影片中处理烈士后事工作队副队长杜明学的痛心疾首，霍桂花冒死送达太原城防图而终身残疾的动情往事……很多镜头画面，让我好几次都想掉眼泪。

太原，这一座拥有两千五百多年建城史的历史文化名城。六十年前，英勇的人民解放军经过近半年的英勇奋战，攻克太原，太原的历史从此掀开崭新一页。《决战太原》是以全国解放战争为历史大背景，运用大量鲜为人知的真实资料，结合寻访当年战争的亲历者，全方位多视角地描述和记录了解放战争时期，中国人民解放军同国民党阎锡山的部队展开的异常激烈的太原战役。《决战太原》让我们看到了当年真实的战争场面，那一个个珍贵镜头都是当年战地记者冒着枪林弹雨，用鲜血和生命记录下的。影片中大量鲜为人知的真实资料，全方位多视角地追述了战争双方从谋划到对决的历史事实，捕捉到许多普通战士动人心弦的战争经历，以及后人寻找阵亡烈士亲人那一幕幕催人泪下、发人深思的人文情怀，高度赞扬了为新中国的建立做出重要贡献和英勇牺牲的革命前辈。

太原战役从1948年10月5日发起，到1949年4月24日结束，前后历时6月有余，共计歼灭国民党军队135000余人，其中俘虏77000余名。解放军为攻取这座城市也付出了巨大牺牲。仅在太原解放战役中就有7000多革命烈士长眠地下。当我们站在苍松翠柏间献花鞠躬的时候，当我们因英雄的战士而自豪和骄傲的同时，我们的心情也是十分悲痛和沉重的。在烈士陵园，我看到一个个刻有烈士姓名的墓碑，还看到只有所在部队名称而无姓名的烈士墓碑，更有既无姓名又无部队名称的无名烈士墓碑，可能还有许多连墓碑也没有的烈士永远长眠在地下。他们是我们的前辈，是为了我们今天安宁的生存环境而英勇献身的亲人。

人类需要和平，60年后的今天，我们绝不能忘记这场成为历史的战役，更要保卫现在的和平与安详。

11月30日，团市委组织团员青年观看爱国主义影片《太行山上》，影片以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

影片给人的第一印象可以用气势磅礴来形容，伴随着我们耳熟能详的歌声，用简洁的直升机俯拍开门见山地给出太行山全景，直接了荡地突出《太行山上》的主题，并用很好的过度手法衔接到国民党阵地，并引出电影的主要人物——朱德。电影的层次分明，结构清晰，按照历史顺序将八路军如何歼灭敌人的战役一一列出，并适当地带出部分爱国将领的名字，讲述了老百姓与八路军同仇敌忾，共同抗战的历史事实。

在《太行山上》影片中，军民鱼水情是该剧的一个闪光点。从外国记者的视角看到中国劳动妇女们以自己的实际行动支援八路军;而擅长标枪的崔队长则是投身到战争当中。一位国民党军官的一句话让我们感到好笑又觉得可悲：如果老百姓都能打仗，还要我们军队干吗?然而历史恰恰证明了只有依靠广大人民群众才能取得抗战的最后胜利。

影片中八路军高级将领爱兵如子的形象更是被刻画得生动而又鲜明。大雪纷飞的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站岗。上前嘘寒问暖，还把小兵冻僵的手放进自己的怀里全暖，最后还是自己替小兵站岗，让小兵跑步热身。这种镜头在影片中还有很多。看了让人感动，从一件件小事中更能看出一位伟人的高风亮节。

在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意”。我们把握生命并敬畏生命，可生命对他们而言却是不畏牺牲。印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“中华民族不可战胜”的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这种钢铁脊梁，任何妄图入侵的敌人都会受到正义的惩罚。在这发自肺腑的声音里我感受到一种强大的民族精神。我确确实实被感动了，同时也激发了自身的爱国主义情怀。作为一名基层团干部，更感觉自己肩负的使命感和责任感。

篇10：爱国影片的观后感

在暑假里，我看了一部电一影，片名叫《邱少云》。这个故事我看了非常感动。故事的大意是这样的：邱少云，一个响亮的名字，中国人民志愿军战士，是志愿军“一级英雄”、“特等功臣”、“革命烈士”。重庆市铜梁县人，1949年12月参加中国人民解放军，1952年在朝鲜战争中阵亡。牺牲前为第15军第29师第87一团一第9连战士，后被追认为中国共产一党一党一员。

1952年10月，为打击在上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军第29师第87一团一第9连战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃一烧弹。飞迸的燃一烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身一体一动不动。他双手深深地插一进泥土里，身一体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。

我的感想：他那惊天动地，泣鬼神的无私奉献一精一神。从50年代起就广为传扬，威振四海，家喻户晓，深入人心。今天，邱少云烈士的舍小己顾大局、一爱一国一爱一民、舍己为人一精一神将永远激励着我们前进。邱少云烈士将永垂不朽!

篇11：爱国主义影片观后感

开发区实验中学 初二五班 张颢

在一个阳光明媚的周四，我们班组织去看一部名叫《湘江北去》电影。我深深的感受到了主人公毛泽东身上那一种坚毅、执着的爱国情怀。

故事讲述在1918年，毛泽东、肖子升、蔡和森等一帮有志青年看到了在军阀压迫下，水深火热的生活着的老百姓。便抱着远大的理想，到北平打工，最后到法国勤工俭学，以回国救国救民的事情。毛泽东到了北平，在杨昌济先生资助下在北大图书馆打工赚钱，认识了陈独秀、李大钊、胡适等人，了解了马克思主义，并深感马克思主义思想可以救中国。便放弃了去法国读书的机会，依然留在国内宣传马克思主义。在亲身经历了新文化运动和五四运动之后，与蔡和森等人举行了中共一大，创立了中国共产党的故事。

毛泽东等人的作为，都是一个目的，那就是救国。他们身上都能体现出那种坚毅、执着、为国家抛头颅洒热血的爱国精神。而这样的事情也有很多，就比如董存瑞。

董存瑞生于河北省的一个农村中，在抗日战争中被誉为“抗日小英雄”，在解放战争中为解放全中国献出了自己的生命。

1948年5月，董存瑞所在连队接受了攻击国民党守军防御重点隆化中学的重要任务，他担任爆破组组长。在全连战斗的动员大会上，董存瑞代表全班下定决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来。”进行了连续几天的激烈斗争后，他们顺利地拿下了前五做碉堡，但就在最后一座碉堡处，由于二班和四班的失力，碉堡迟迟没被炸毁。看着一个个倒在血泊中的战友，董存瑞毅然向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”然后便拿起炸药包冲向敌人的碉堡。在没有任何物体可支撑炸药包的情况下，董存瑞挺身举起炸药包，大喊道：“为了新中国，冲呀！”紧接着的是轰的一声，碉堡炸毁了。冲锋的道路敞开了，接着共产党便成功占领了隆化。

篇12：爱国影片《桂香街》观后感

一、基层治理需要无私奉献的精神品质

片中的许书记在基层发挥光和热，奉献了自己的一生。启示了我们基层工作者要不忘初心、牢记使命，发挥模范带头作用，强化四个意识，敢于直面矛盾和问题，又要善于化解矛盾和问题。要加强和基层群众的联系，为群众多办实事，既要吃透上情，在理解政策上下功夫，更要摸清下情，在融会贯通上花气力，让政策指引基层发展，把政策的着力点放在人民群众的根本利益上，把干事的执行点放在群众的核心诉求上，推动发展、服务群众成效更加明显。

二、基层治理需要因地制宜的处事方法

片中的副书记在处理问题的方法和效率上不及许书记，哪怕是古民居搬迁安置这样的对策传达，即时是和许书记相同的意思，当事人还是要许书记亲口说出来才相信。基层工作需要遵循固有的本土化建设规律，根据不同居民的实际生活情况，灵活地运用说话方式和解决对策，针对性个性化地处理。否则一味地按照规章生硬地办事，轻则碰一鼻子灰，重则导致如大运河申遗般重大的工作迟滞。

三、基层治理需要科学创新的人才技术

片中的大学实习生春天代表的是基层的新鲜血液，也反映了现在基层缺乏人才，基层管理部门老龄化严重，缺乏生机与活力的问题。春天为大运河周边古民居修复提出的建议，更是体现了高学历人才对于基层治理的重要性。基层需要引进人才，让更多的高学历干部扎根基层，在基层的平台上践行理想。基层需要“互联网+”基层治理技术，需要高学历人才探索推广。