写日落的600字初中作文素材

写日落的600字初中作文素材（精选13篇）

篇1：写日落的600字初中作文素材

由小学升到初中，一切都是新的。再也见不到旧时的面容，所有的所有都重新开始了。

我到班上认识的第一个班级人物是你。你性格十分开朗，有一颗孩子般的童心。还记得我们初遇时的场景。因为我是住读，来到学校的第一件事就是找寝室。走到宿舍楼下，便看到几个班主任老师排排坐在那儿，周围拥挤不堪，全是学生和家长，而茫茫人海中我却遇到了你。初次见面你给我的印象就是亲切可爱，看着你戴一个红偏黑框眼镜，头上顶一个小蘑菇发型，剪得碎碎的，发前一片留海，莹亮的眼牟一丝不苟的盯着登记表，身着一条长裤和一件短袖。我上前与你打招呼，殊不知我们第一次见面却像故友重逢一般。这使我对你有了一种莫名的好感。

得我那时情绪也不稳定，离开了旧友与老师、父母，在新的环境中有些无助。那个星期天爸爸和妈妈隐约感到了我的异常心情，把我送到校…….

他们走后，你便把我带到了办公室里。起初，我听到你严肃的口吻，我还以为我做错了什么事呐，我心想:不可能吧，要是我做错了事就惨了。我在心里默默为自己祈祷。但当我踏进办公室那一瞬间就松了一口气。你面容温和的对我笑笑，叫我坐下。这是要和我谈话的征兆吗?我又继续着刚进办公室的心情——忐忑不安。但是，你突然开口了:“孩子，你平时有什么苦恼吗?”我在那一霎时怔住了，不知所措，更是一头雾水的望着你，呆呆答道：“我觉得自己在班上成绩不太好，又没有原来的朋友，还离开了父母，一个人感到孤独。”而我话音未落，你便轻拍我的肩膀，和蔼地说：“我知道，每一个初一新生可能都会有这一类的小忧愁，但你要记住，学习知识是为了以后有孝敬父母的资本，离开父母是为了让你学会独立，朋友不多是说明你还有交友的进步空间，所以，这一切都不应该是你的压力，相反这还是你的动力。”我眨着眼睛盯着你，那种精神，那种认真，那种情感，都一一从你身上表现了出来。

老师，不知道那时认真的你有没有察觉，我对你炽热的目光。我崇拜你，我体会到了一种名为师生情的东西。现在我会好好地学习，一定不负重望!谢谢你——杨老师!

篇2：写日落的600字初中作文素材

美丽的庐山在江西，所以我们要上几条高速公路，老爸在开车时，我上路上尽情的欣赏路的两旁的高山、大树……

开了很久的车，下午五点半钟，我们终于到庐山了，进入庐山大门，清香的味道迎面扑来，接下来就是找宾馆，我们找了很久才找到一个宾馆，安顿下来，洗漱完毕，和着一阵凉嗖嗖的冷风，我们赶快休息一下，准备养精蓄锐，游览庐山。

第二天早上，太阳从像剪刀似的山凹里出来了。火红火红的太阳照遍了大地的崇山峻岭，这样的一切是多么美好啊!吃过早饭后，我们就出发了，我们第一个去看的是含鄱口，当年毛主席中此处照过相，在含鄱口山上开满了映山红，映山红在阳光的照射下显得格外漂亮，我和表弟、舅妈、妈妈在含鄱口照了一张相，然后，我又帮爸爸和妈妈一起照了一张。

第二个去的地方就产美庐别墅，这里以前是蒋介石的夫人宋美龄住过的地方，里面的风景非常好，碧绿的小草和高大的树木，在这里面生活能多活好几年呢!在主房里面放着许多宋美龄夫人用过的东西，如钢琴、碗等等，我们还参观了好她的房间、厕所和浴室，这真可以与五星级宾馆比了。然后就去参观了周恩来纪念堂，这是周恩来曾经住过的，和“美庐”是“邻居”，从周的房间看出，周是个非常节约的人。

然后，我们去了仙人洞，在去仙人洞的途中，我们还看了许多风景，首先看到的“天桥”，从远处看，像是一坐桥断开了，从近处看，就是突出来的一块石头，非常有趣。还有一快叫“猪鼻子石”，从外形看，石头的一头很像猪的鼻子，所以而得名吧。走了很久，才到仙人洞，

仙人洞传说以前“八仙”中有一位仙人住过而得名的，洞里非常有趣，有一个池子里面有很多硬币，我也放了一个进去。

下午，我们就去参观庐山最壮观的瀑布“三叠泉”瀑布，我们先坐缆车来到了三叠泉风景区，走了很久才到三叠泉瀑布下，三叠泉非常壮观，水流从三叠落到了石头上溅起了许多水花，将手放在水里，就像把手放在冰箱里一样冷，参观完三叠泉瀑布后，我们就回宾馆。第三天我们就回家了。

篇3：浅析初中作文的生活素材积累

作文素材积累是写好作文的关键因素,即使作者才华横溢、技法超群,如果没有作文素材的支撑,也很难写出佳作。受各种外界因素的影响,比如网络传播、应试教育等,有很多学生在写作的时候,很多作文写作并没有与实际有更为密切的联系。读之无物,这一现象也越来越受到大众的关注。教育有关主管部门应该重视作文教学的重要地位,必须要加强作文教学的训练,加强指导,不断推动教学的生活转换,从而使学校、家长以及学生形成联动性,不断使作文与时间相结合,从而在实践中获取真知,更进一步提高作文的真实性。

一、初中作文的生活素材积累的重要性

初中作文是初中语文教学的重要内容,应源于真实生活,体现着真实生活。要想对初中作文的素材有一个更好地联系,必须要不断与实践相结合。在高中,作文写作重视高度,而在小学中比较适合对基础知识的把握以及外界事物的认识,而在初中语文教学中,学生在作文写作的时候应该坚持与实际相结合。作文的生活素材在写作中具有重要的作用。因此,在写作的时候,必须要不断与实际相结合,从而更好地对情感进行积累,应用更多的素材,从而有效地使初中写作的时候,教材更为多样,情感更为丰富,内容更为多样,从而在实践中不断提升思想的高度,使写作更有生气,进一步推进学生作文能力的提高。

(一)作文源于生活

叶圣陶曾说过:“作文这件事离不开生活。生活充实到什么程度,才会做成什么文字。必须寻到源头,方有清甘的水喝。”因此,必须要重视实践的重要性,源于生活的作文才能更加吸引人们的注意,从而唤起人们的情感,让人们感同身受,从而带给人们没得感受。取之不尽用之不竭的生活素材大部分来源于丰富多彩的现实生活,观察生活带给学生更多真实美好的生活感受,为学生的写作提供更多的写作灵感,创作出好的文章。生活是最好的老师,教会我们如何生活,如何更好地生活,让我们从中获取更好的生活素材。

(二)写作为生活服务

陶行知曾强调“生活教育”理论,具体说来就是生活即教育,社会即学校,应用生活来教育,为生活而教育。在初中作文的教学中,必须要更为真实去表达自身的情感,不断吸引相应的素材经验,从而在作文写作中可以得到更好地应用,进而提高自身的写作能力。通过对生活进行真切的描述,学生能够对生活有更加真切的感受,并且能够使学生更加热爱生活、珍惜生活、发现生活的美,对生活充满感恩。初中作文的写作对生活的作用更为明显,因为初中生尚未形成完整正确的世界观、人生观、价值观,而源于生活的写作能够让初中生更真实的了解世界,体会世界的美,促进其世界观、人生观、价值观的形成。因此,必须要坚持写作为生活服务的态度,不断努力去进行思考和学习,从而可以进一步促进作为教育的发展和推进,从另一方面不断推进时代的服务与发展。

二、初中作文的生活素材的应用策略

(一)推进初中作文素材的生活积累

现在的初中作文教学中老师缺乏对作文的专项指导,学生缺乏课外阅读导致作文中的生活素材较少,并且难以对作文素材灵活运用。例如,泊头市第四中学学生在写作《春天的故事》时,在大自然的春色中感受春天的气息,同时,阅读许多关于春天的书籍,在大自然和各种书籍中寻求灵感与故事,从而出现了许多的优秀作品,这启示着我们,首先,要不断积累与实践相关的素材,让学生拥有一个发现美的眼睛,从而让学生不断了解实践生活,从而在表达出自己的观点时更具有真实性,拥有更深厚的情感。其次,要学会不断对发现的事物进行积累,不论是春夏秋冬,自然的美景与事物应该不断收入脑海,从而可以在接下来的运用中更有实践价值。最后,也要不但积累活动的相关素材,敢于参加各类活动,关注生活,加强真实情感的抒发,不断有更多新奇的想法出现,从而可以更为深刻的了解到这些生活,教会学生更多地学会吸收他人的经验,把生活中耳闻目睹的事件运用到自己身上,并通过课外阅读来积累作文素材,提高阅读书籍的质量,在书籍中获得作文的灵感。

(二)实施生活素材的科学转化

作文素材没有进行科学的转换,便很难在实践中得到应用。同时,还应该有较高水平的转换能力。因此,作为初中生,首先应该不断地去积累大量的素材,从而可以在实际生活中有更好的应用,在此之中,老师也应该负起自己的责任,加强引导。例如,金乡县阳光中学老师对学生进行针对性训练,提高了学生的作文水平,这启示着我们,首先,要注重积累。积累素材不是一朝一夕就可以完成,而是需要长久的积累,需要有“滴水石穿”的坚持。同时,老师对学生的引导应该体现在日常生活中,例如可以让学生收集相应的格言,并且积累相关的小故事,从而可以不断地进行积累,增强学生的活力。其次,应该在潜移默化中不断加强对学生的引导。在进行作文素材积累和写作时,应该不断注重生活,重视实践。引导学生学会去实践中获取相关的知识,从而避免学生在课堂上会有“无话可写”的情况,从而不断提升学生的写作能力,使学生从生活中寻找相应的信息,进一步去进行相应的构思,突出结构主体,写出优秀文章。

(三)合理运用多媒体教学,使生活素材条理化

多媒体教学与传统的教学模式有很大不同的是可以运用多种方式来教学,比如幻灯片课件,视频,音频等,丰富课堂内容,使课堂教学更加立体。在作文素材的应用中可以通过网络搜集新鲜事件用于作文中,老师在平时的课堂教学中也要合理运用多媒体教学,对一些生活素材进行生动地讲解。在此过程中,活跃的课堂气氛有助于学生对课堂内容的吸收。对于作文的生活素材来讲,以多种方式来展示能够给学生提供更多的素材,让学生对这些生活素材记忆更加深刻,更好的应用于文章的写作中。郸城县财源中学老师通过多媒体教学,向学生展示了多彩的作文素材。不同于以往的只是应用粉笔、黑板的单一的教学模式,而是向学生应用视频的方式展示了一些生活素材,比如在课堂上播放了《感动中国》,让同学们在感动的同时,深刻记住了这些可以作为作文素材的典型事件,为学生的写作提供了内容与素材。这让学生们的写作变得不再生硬死板,有了具体生活素材的添加,让学生们的作文更加有内涵,有吸引力。这也启示着老师在课堂教学时应多采用多媒体,运用丰富多彩的形式给同学们新的感受。在多媒体教学中,能够使这些素材更加条理化,更好的应用于作文中。

三、总结

初中作文生活素材的积累对于作文水平的提高有着至关重要的作用,“冰冻三尺,非一日之寒”,生活素材的积累同样不是一天就能做成的,需要长时间的积累与努力。来源于生活的作文素材才是写出好文章的关键,这不仅需要初中生在生活中多加体会,还需要老师的多加引导。课外的阅读、对生活的体验都是好的生活素材的来源,只有拥有良好的作文素材的展现,才能让作文更加出彩。在作文的教学中,老师应不断学习先进的教学理念,不断探究,给学生提供更多更好的生活素材以及写作方法,提高学生写作能力。希望初中生、老师、家长以及社会有关部门能够共同努力,探索生活,发现生活中的素材,让初中的作文教学更加完善。

参考文献

[1]王迎春.生活是初中作文写作的源头活水[J].考试周刊,2015(54).

篇4：初中写人600字作文带评论素材

不论何时，不论何地，在每个孩子的身后，都有一个默默呵护的“母亲”。也许，我们都深知母亲对自己深深地“爱”。但是我们真正也能像母亲那样鼓励和照顾自己么?我并不知道其他父母是怎幺教育自己的子女的，但是我知道，他们这样做是为子女的将来更好。我的母亲，是一个平平凡凡的农村妇女，她那双手尽管很粗糙，但在我的记忆中，她永远是那么温暖，能使我心平气和，像是遨游在天空中，与鸟儿一起无忧无虑的自由飞翔。那年我五岁，正是我淘气，解放天性的时期。我每天尽情的在院子里奔跑，妈妈坐在小板凳上，正为我缝一件棉衣，妈妈一针一线的缝，像是在缝一件艺术品似的，非常投入。这时我跑到妈妈跟前，亲吻了妈妈的脸颊，然后小声的对妈妈说：“妈妈，谢谢你”。不知怎的，妈妈流泪了，当是年幼的我试着用大人的语气，红了哄妈妈，然后妈妈。母亲，是我的第一位启蒙之师，记得当时我一起与妈妈去田野间，路上有很多石子，那是我很淘气，跑得很快，狠狠的摔了一跤，那一次，我永远不会忘记，应为那一次，妈妈教会了我，人生的第一大道理。记得当时我哭了，哭得很大声，伸出手想让妈妈抱我起来，可妈妈并没有，她只是轻轻抚摸了我的额头，说我已经长大了，不能任性了。停了妈妈的话后，我哭着擦了擦泪水，然后用力站了起来，拍了拍身上的土，后面的事，我已经不记得了，只记得又于妈妈散步在这田野中。现在回想起来，我真的很感谢妈妈当时没有扶我起来，因为……

【评语】本文主题不太明显，结构也不太合理，需要分段，注意错别字。修改时可以运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写来刻画母亲的形象，采用顺叙，叙事条理。

篇5：初中写人的记叙文600字素材

那是四年级的冬天，北风呼呼地刮着，如刀似剑，吹在脸上疼痛难忍!当然，我有一条妈妈亲手织的围巾，任凭寒风肆虐也休想伤我半根汗毛。

一天清晨，我骑着车子去上学。没多远，身后传来妈妈关切的话语：“菲菲，等一下，你的围巾呢?”我回过头，脸上早已充满愧色，低下头小声地说：“我昨天忘记带回来了。”妈妈一听，脸上立刻由晴转阴，严厉地说：“你看你，都11岁了。粗心的毛病始终不改!”我笑了笑，(www.lz13.cn)满不在乎地说：“其实也没事，今天的风也不大嘛!我不怕!”妈妈说：“别瞎说!北风如刀，你没听说过吗?来，戴上我的围巾!”“你就不怕冷吗?”我满腹狐疑。妈妈笑了：“我都这么大了，还怕风?快戴上，要不迟到了。”我围上妈妈的围巾，果然暖和多了。心里盘算着，中午一定把围巾送到妈妈厂里。

可中午，贪玩的我早已忘了早上的打算。

晚上，下班回来的妈妈脸上通红通红的，脸上的皱纹似乎也更多了!我见了，真恨自己的粗心与贪玩。

篇6：写锦鲤的作文600字高一素材

“我的鱼死了。”

“哪条鱼?”

“哦……它在天国会快乐的……”

“那条鱼对我很重要啊。”

“你懂什么，它是无可替代的!”潇潇猛地对我嗔责起来，随即转身小跑着离开了。

翌日，我又去寻潇潇，然而吃了个闭门羹。第三日，我又去寻，结果潇潇的母亲开了门，略微招待了下我，便将我遣走了。

几日后，我听闻潇潇去了后山，挠了挠脑袋，迷迷糊糊地也去了。

我看见潇潇手里捧了一个盒子——白色的盒子，像是用硬卡纸折的。我又看见潇潇苍白的脸，那简直就像先前所述的冰冷的阳光。走近后，我没有吱声儿，但潇潇显然发现了我，却又忽视我，继续看着手中的盒子。

“鱼的骨灰。”

“你这人究竟是不是讨打。”

“鱼吗?”我说，“不是鱼吧。”

“鱼才不会那么漂亮，你见过那么鲜艳的红锦鲤吗?那究竟是什么，你不知道么?”

“是的，它当然是。”

果不其然，潇潇说的不是鱼。我既能打听到潇潇的之前的行踪，自然知道潇潇身上发生了什么事。据说潇潇课后被男同桌拉着给他补习，因此少了很多时间与我相处……我听过的戏本子还算多，大闺女抛下青梅竹马，同天降的蓝颜跑走的故事，着实不少见;昔日坚强的少女为了定夺感情辗转难眠，这类的本子也几乎卖得脱销。

人与人之间的隔阂，有时其实并不见得很大。

初一:秦曳

近日放寒假，但潇潇颇不开心。

在我的苦苦纠缠之下，潇潇终于道出苦闷的缘由，可我却有些不知所措。毕竟，我很少安慰人，这一点倒是被潇潇惯出来的，毕竟曾经的她那么坚强，不会为任何事情所困扰。

“你给我买的那条。”

我结结巴巴地回应。说实话，连我自己都忘记何时给潇潇买了条鱼，或许那鱼不过是路过地摊时随意挑的。潇潇对那条鱼却很在意，这甚至让她失了平日的坚强。我想，那不该是一条鱼的死能做到的。

“哦，本来还想再给你买一条的。”

那哪是什么鱼啊?潇潇就是喜欢说些稀奇古怪的东西。我想。

我愈发觉得潇潇说的不是鱼，可我并非潇潇肚里的蛔虫，她想什么，我是无法知道的，哪怕我们在一起近乎九年了。我这才知道人与人之间的隔阂还是蛮大，否则潇潇不至于因为一句话就不肯见我。

冬日的阳光透过松林刺在僵硬而龟裂的红土上，冷冷的，像是脸旁的寒风，浸入每一根血管，侵袭每一条神经——这真当是江南暖国最酷寒的冬天了。

“那是什么?”

“如此说来你把那鱼烤了?味道怎么样?”

我承认我真的不会安慰人，但这是潇潇的罪过，我之前也提过了。

“你……”

“它不是锦鲤，你瞎说。”

我几乎对此毫不置疑。

鱼或非鱼，我非我，潇潇也非潇潇。我与潇潇的感情，如同那鱼一样，早已去了美丽的地方，丝毫不因它随意出现而有所贬值，反而在人们的心里留下不可磨灭的印记，并因此足以让人魂牵梦萦。

篇7：写作文素材600字初一

姜老师大约四、五十岁左右，身材中等，她有一头乌黑发亮的短发，一双双发亮充满了学问的大眼睛下有一张能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。她是一位和蔼可亲的语文老师。在上课时，姜老师非常有耐心地教我们知识，我们专心致志地听老师给我们讲课，但是有同学不听她讲课，她会走上前来告诉那个同学：“上课要专心听课，这是纪律，其他同学想学习，别影响他们……”那个同学便觉得自己很惭愧，低着头，脸红的想一个小苹果。我

是一个比较内向的小男孩，上课很少积极举手发言。每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极举手发言，说错了也没关系，只要大胆站起来回答问题就是好样的。”她笑起来很和谐。看到她的笑容，让我觉得心里暖呼呼的。就凭你的一句话，我从那一刻起便渐渐变得大胆起来。从一个上课很少积极举手发言的小男孩，变成了一个上课很少不积极举手发言的小男孩。您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是您对我们无处不在。

篇8：初一写人作文600字素材

我的外婆不一般——她很环保

要说我外婆的“环保事迹”，那是说不完的，就举一个简单的例子吧。

我的外婆非常喜欢逛超市。超市里都有塑料袋供大家装菜，大家都知道塑料袋需要很长时间才能降解，对地球非常不利。最为一个“环保外婆”，她可不用超市的塑料袋装菜，那她用什么呢?

外婆用家里的布袋装菜，她每天去超市都带着这个袋子。这个布袋做得十分精致，而且非常结实。这个布袋被外婆保护得很好，没有一点而损伤。

外婆还在小区里宣传用布袋的好处，带动了很多爷爷奶奶一起使用布袋子。

虽然外婆的绵薄之力对地球没什么大影响，但是积少成多，如果每十个人中，有八九个都像外婆一样环保，那地球的好日子就指日可待了。

我的外婆不一般——点石成金

外婆经常收集塑料瓶，洗干净后，在阳台上晾晒。不出几日，阳台上的“废瓶子”就会“变”成一件件精美的“工艺品”了。

外婆酷爱动手制作东西。有一次，我喝完了一瓶“冰红茶”后，按照“惯例”，我把瓶子洗干净之后，晒在了阳台上。

两天后，我到阳台上晒太阳，本以为会看到两三个塑料瓶“躺”在桌子上，可映入眼帘的，是一个漂亮的“花盆”。

原来是外婆用她的“金”手指“点石为金”——外婆把塑料瓶底，用剪刀剪成了一个“心形盆底”，然后用剩下的材料拼接成了一个别出心裁的“心形花盆”。我真是对外婆的动手能力佩服得五体投地了。

外婆“点石为金”的“功能”，为我们家增添了许多可爱的、精致的、漂亮的小装饰品。有吊坠，有相框，有“花朵”……

篇9：心灵的初中作文600字素材

这篇文章主要讲的是梁实秋先生在世时，作者与他同桌进餐，发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜，却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”，所以前面特别节制，计划着把“配额”留给最爱。

作者就读书和工作分别阐述了“收获与付出”的道理。“收获”与“付出”常常是相对的。当我们选择其中一项的时候，往往也得放弃一些东西，如同梁实秋先生一样，他决定吃最后的八宝饭，于是在前面特别的节制。

里面最让我反思的一段是这样说的：如果你既不愿少玩一分钟，又不愿多用功一点;既想成绩好，又不愿牺牲玩耍的时间。读书时开着手机而心猿意马，玩的时候惦着功课而担心吊胆，怎么可能成功?结果到头来既没能玩好，又误了学业。这句话让我理解到：你不管是干什么的，只有一心一意才能够学好。

读了这本书，我懂得了做事情要一心一意，全神贯注，这样才能够好好的完成。要适当安排时间，玩的时候，就要玩的痛痛快快开开心心，尽情放松自己。回到课堂的时候，则要认认真真仔仔细细，全力以赴。要在合适的时间做合适的事，这样你才有“资格玩”。相反，一玩就忘记了时间，忘记了考试，回到书本上仍不能收心的学生，不可能表现得好。总结下来，就是：成功=适量轻松+全部努力+有目标有计划。失败=玩耍时学习+学习时玩耍。过瘾=牺牲。先苦→后甜。

篇10：初中快乐的暑假600字作文素材

“啦啦啦，啦啦啦……”我按捺不住心中愉快的心情，哼着愉快的小调，迈着轻盈的步伐，跟随着爸爸妈妈去西溪湿地博物馆参观。

很快，我们就到了西溪湿地博物馆。那一件件奇特的物品吸引着我的眼球。印章、农具、船桨、人面鱼纹盆、诺亚方舟、鱼皮衣……新奇的物品多得令人目不暇接。

忽的，只听，“轰——轰……”一阵阵愤怒的吼声传入我的耳际。我抬头一看，是单脊龙和迷惑龙!瞧，单脊龙正扭动着脖子，摇摆着头，那张嘴大大地张开，露出两排尖利的紧密的牙齿，腿前后摆动着，粗壮的尾巴也一摇一摆，很是吓人!再看迷惑龙，也是那样逼真。我不由得驻足观看。

我们又来到了中国厅。一座美丽的湿地模型呈现在我们眼前。啊，是江西鄱阳湖湿地!绿色的苔草一株挨着一株，密得没有一点缝隙，为大地铺上了一件绿色的大衣。长长的芦苇紧密地挨着，那柔美的身段很是婀娜。几只美丽的白鹤正在上面嬉闹呢!有的正高高地昂着头，收拢着翅膀，身姿很是高贵;有的正低着头，全神贯注地盯着地上，仿佛被什么东西吸引了;有的正张着翅膀，望着天空，仿佛正要展翅飞翔;有的……神态各不相同，很是逼真。再瞧，那不是天鹅模型吗?它正在池中游着，收拢着翅膀，弯曲着脖子，在水中看自己的倒影呢!它的身姿是那样高贵、优雅，神态是那样的从容。噢，瞧!几只鸟儿正昂着头，拍着翅膀，翱翔于天际呢……这真是一幅自然、和谐的风景画啊!……

篇11：我的奶奶初中作文600字素材

她眼睛小小的，大致一看，会以为她在笑，亲切极了。鼻子也小小的，连嘴巴也小小的。她属兔子，难怪和兔子长得那么像。

她一发火起来~那是无坚不摧，比李连杰、甄子丹还牛呢!在三个月前，我就好好领略了一番。在快要放暑假之前，每次都会有一次期末考试，众所周知，期末考试可是“分量不轻”的一次考试。我在这个“分量不轻”的一次考试前就慌了阵脚，结果马失前蹄。

“我平时是怎么教你的，认真认真再认真，千万不要在大考时不认真不仔细……哎!那时的场景和武松打虎差不多，奶奶一手拿着我那张89分的卷子，一手拿着鸡毛掸子，头发都快冒烟了，嘴还用力的抿着，目不转睛地盯着我，眼中好似充满了火焰，好像随时要把我一口吃掉似的，嘴里咆哮着说：“你不是英语课代表吗，你平时考得很好，为什么在关键时刻就失手了呢?叫你平时双休日别玩那么长时间的游戏，你就是不肯听……”

我一边后退，一边求饶，但悲剧还是发生了，我被打得青一块紫一块，简直像刚刚和人博斗过一样，我被下令一个月不准碰电脑。我想在这一个月里，奶奶肯定每天都会板着张脸!

其实一个星期后，大家就又和好了，因为奶奶贵人多忘事，我的暑假还好没有像囚禁在笼中的小鸟一样无味、痛苦。

篇12：关于星星的初中作文素材600字

当我抬头仰望天星空，经常好奇地数“一.二.三......十五.十六......”。可是，眨眼间，天空中又出现了许多星星，怎么也数不清。它们就像一群顽皮的孩子在向我打招呼。

闪闪的繁星常常不会引起人们的注意，但是当流星划破天空时，却常常让人们议论不停。

最引人注目的要数牛郎星和织女星了，一条天河犹如一条巨龙横卧在天空，天河的这边是牛郎，那边是织女。关于这两个星星，外婆告诉我他还有一个传说呢!一天，织女乘王母娘娘睡熟了，便和其他仙女一同来到人间。织女遇到了牛郎，两人情投意合，决定拜堂成亲。正当这时，王母娘娘睡醒了，她得知了这个消息后，便下凡将织女带回天上。从此，牛郎和织女只有七夕才能见面。

正北方，有七颗明亮的星星，人们管他叫北斗七星。北斗七星永远在北边，为夜间的行人指引方向。

篇13：我的班级600字初中作文素材

我们的同学，都是华裔子女哦

我们的老师，是从中国贵州允南来的哦

我现在是一个游戏迷，我玩在金山醉西游双线4服，我的名字是风凝雪舞哦

我们的班级----

(中)华文化根基远，

(一)脉传承端华传。

(下)问不耻博学深，

(五)福读来字行间，

(班)里学风浓浓烈。

这就是我们的班，中一下五班

再介绍几个特有特色的人：

1：这个名号当然非我莫属啦，在班上谁有我调皮?谁有我捣蛋?谁有我爱哭鼻子?所以在班上我的敌人也不少，但是好朋友也很多哦!别看我是个游戏迷，但是我的成绩也不赖啦前几天老师让我打文章存在U盘，我还换上了阿狸的背景呢!作业每次拖到最后，书本总是忘记带来，所以老是爱批评，幸好有我的同学们帮我呢她们总是去别的班帮我借，这不，柬埔寨新年过完了，今天一糊涂把星期一的书给带了，幸好我的同学借给我了呢

我们班的风云人物，长的又高又瘦，却像个猴子似的，又容易发脾气，我坐校车那段时间，他特爱闹，闹完了还生气，个人特别不喜欢他，爆一下他的QQ哦呵呵，大家可以跟这位华裔童鞋聊聊哦。

3：苏蓉蓉，我的最好的盆友，虽然现在不是同桌，可是我们还是形影不离呢!她考试很用功，作业也都按时完成，可是我们的成绩还是不相上下她个人特爱吃醋，也爱唱歌，但是瘦骨嶙峋的，因为她从小就有很多病，我打心眼里佩服她。

由于本人特懒，所以就打到这儿了。

最后加上一句：我爱我的班，我们是中一上五班

中一下五班

19号