方案——第三届校园风采艺术节

方案——第三届校园风采艺术节（精选13篇）

篇1：方案——第三届校园风采艺术节

虹桥二中第三届校园“风采艺术节”活动通知

一、指导思想

为加强校园文化建设，丰富学生的课余文化生活，活跃校园文化氛围、提高我校学生多方面技能水平，展示学校特色教育的成果。经学校研究决定，于12月12日---23日举行以“展我才艺 演绎精彩”为主题的活动。

二、组织机构

主任：姜鸿彬

副主任：朱爱云沈纪纲刘建新张鸿平

成员：沈俊华朱国云胡薇薇沙晓玲聂伟鑫朱咏松严循杰顾建峰

曹建军陈建德葛德新余彤彤瞿诗红孙斌胡志斌陆森林各班班主任

三、活动具体安排

12月12日—23日下午第三课起在报告厅举行学生风采展示系列活动

1、“校园十佳歌手”演唱比赛

2、“丹青妙笔迎新年”现场书画比赛

四、人员分工1、12月12日下午第三课起在报告厅举行学生才艺展示系列活动

——沈俊华、朱国云、胡薇薇

2、宣传报道——聂伟鑫

3、有关场地设备的准备和协调——陈建德、葛德新

希望全校师生积极参与，各项活动的负责人职责明确，学校各部门通力协作，积极配合，确保艺术节顺利进行。

南通市虹桥二中

2011年12月5日

篇2：方案——第三届校园风采艺术节

歙县森村中心学校

一、指导思想

为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，努力营造积极健康、高雅文明的校园人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进审美能力和水平的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。学校决定举办2011年校园文化艺术节。为明确工作分工，更好的落实各项工作，使各项工作顺利进行，特制定本方案。

一、艺术节主题

读书明史传承文明

二、组委会成员：

组长：徐银瑞

副组长：程捷许筱展邵刚

成员：江国立章国成苏正平章孝多

三：参加对象：

全校教职工和学生

四：艺术节内容

经典诵读、书法绘画、读书征文

五：具体安排

书法绘画大赛

一、组织机构

总 指 导：徐银瑞

小学部指导：许筱展中学部指导：江国立

总 策 划：程美好吴艳芳

小学部策划部策划：吴葆栋中学部策划部策划：王丰华

成员：一至九年级班主任

评委：绘画组章国成王丰华张海英许筱展

书法组江国立余承志潘立忠余宏运

作品收集：一至九年级班主任本班作品按要求（见后）收齐后，中学部交王丰华、小学部交吴葆栋，教师作品直接交王丰华。

摄像：张云晔

布展：王丰华吴葆栋

二、活动对象：中心校全体师生员工。

三、活动内容：绘画（素描、简笔画、水彩、国画）、书法

四、活动要求：



1、作品要求:

（1）、作品内容健康向上,格调高雅.贴近主题,具有一定的艺术感染力,并鼓励创新,表现形式不限.（2）、比赛项目：绘画（简笔画、素描、国画、水彩画等）；书法。

（3）、比赛用品：统一发比赛用纸：书法作品用A4稿纸;绘画作品A4用纸，其他自备。

2、参赛办法：以班级为单位统一报名参加比赛，绘画类四人，书法类全体参加。

教职工参加比赛到策划部报名，名额不受限制。

五、时间安排1、12月8日---19日宣传发动，班主任指导学生进行书法、绘画训练。

2、12月21日作业课各班在教室里进行书法比赛，每班选出优秀作品4张分别交给王丰华（初中部）、吴葆栋（小学部），其余作品初中部交给程美好、小学部交给吴艳芳存档。

3、绘画比赛不受时间限制，请班主任及时到王丰华处领取绘画用纸，并12月21日作业课一并交给相关老师。

4、12月26日升国旗仪式结束后颁奖。

4、12月27日---30日在报栏里展出师生优秀的书画作品。

六、注意事项

1、书法比赛时，各班前面黑板上须写上“校园文化艺术节—书法比赛”的字样，在书法作品的背面右下角写上“班级：×××、姓名：×××），一、二年级用铅笔，三年级以上用钢笔。

2、绘画比赛，落款（班级、姓名）的位置不限。

经典诵读比赛

诵读比赛按年级涉足，一~九年级设九个组，一~五年级组每组设优胜奖男女各一名，六~八年级组每组设优胜奖男女各两名，九年级组设优胜奖男女各三名。

参赛对象：一至九年级全体同学，比赛分为预赛和决赛。

预赛：以班级为单位，每班产生男女选手各两名，时间自定。

决赛：一至九年级（每班男女选手各两名），分小学组、初中组两组进行。

一、比赛时间：2010.12.29午休课

二、比赛地点：初中组多媒体教室

小学组阶梯教室

三、主持人：初中组来丽萍

小学组吴葆栋

四、领队：各班主任

五、评委：

初中组

组长：程美好（负责确定中学部各年级诵读内容）

成员：王丰华 潘立忠 江国立 江怀军 汪建国

小学组

组长：吴艳芳（负责确定小学部各年级诵读内容）

成员：程美玲 江稳 张海英 吴葆栋 余宏运

六、演讲比赛规则、评分办法

（一）、比赛规则

1、诵读顺序抽签决定，赛前由主持人公布。

2、诵读内容按各年级的诵读内容即时抽签，时间不限。

3、演讲比赛评分为10分制。（评分标准详见“经典诵读活动方案”

（二）、评分办法

去掉评委的一个最高分，一个最低分，取其余的评委平均分为选手最后得分。

读书征文比赛

一、参加对象：中心校三~九年级全体学生。

二、参赛形式、读书目的要求、征文要求

1、参赛形式：以班级为单位，开展读书活动，进行预赛，选拔处四名选手参加决赛（预赛时间由班主任自行安排）。

2、读书目的要求

（1）、以“读书明史，传承文明”为主题，选择读书内容。

（2）、围绕这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

（3）、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

（4）、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。内容健康向上，格调高雅，清新活泼，体现蓬勃向上的精神面貌。

3、征文要求

（1）、题材不限（诗歌除外）。

（2）、紧扣主题，不冗余，极力表现主题所要表达的宗旨。

（3）、文章内容积极向上，必须是原创作品，不得抄袭与套改。

三、决赛时间、地点：

1、时间：2012年1月5日下午午休课。

2、地点：中学部多媒体教室；小学部阶梯教室。

篇3：方案——第三届校园风采艺术节

关键词：大学校园规划,趋势

不同时代的大学校园规划, 都带着不同历史的发展特征, 能够充分反映出一个学校的教育传统和办学风格, 大学校园规划设计在一定程度上决定了建筑形态的组合、结构, 并表现和反映着学校的教学理念和校园空间品质。

1 大学校园规划的发展趋势

1990年以后, 受市场经济大环境及教育产业化的影响, 各高校之间开始出现明显的竞争趋势, 进行竞争的前提和结果必然是大学之间的兼并和联合, 校园规模不断扩大, 但其规模扩张至一定程度后, 以往采用的完全功能分区的分散式布局方式的缺点也逐渐暴露出来, 从而对校园产发展造成了不良影响, 促进大学校园开始向新的方向发展, 新时期背景下大学校园空间特征分析如下:

1.1 规划功能开放性

现阶段, 高等教育的发展越来越社会化及大众化, 导致校园开放这一必然趋势。校园规划的开放性首先在社会资源共享方面被体现。功能分区中将体育运动区、图书资讯区、科研开发区等组团设立在邻近城市道路一侧, 或设置在方便和外界联系的位置, 以便与社会共享校园文化设施资源。其次是后勤社会化。学校学生宿舍、食堂等后勤生活区交付校外公司进行开发、管理, 或联合管理。

1.2 建筑布局关联性

教学建筑布局越来越集中, 现阶段, 大学校园建设多为组团结构、网络结构, 该类建设模式有利于集中设施、共享资源。各教学建筑之间布局越来越紧凑、集中, 也方便了学生使用相邻学科的教育教学资源, 很大程度了解决了教学硬件设施重复建设的问题。建筑物的集中布局既节约了土地资源, 又能保留相对完整的发展用地, 也为不同学科师生的交流提供了平台。

1.3 空间环境人文性

“以人为本”是当代校园规划设计原则, 在该设计原则下校园建设中更加注重室内外空间环境的营造, 一般采用历史人物、杰出人物塑像与特色景观来体现办学特色和教育意义。为加强多学科的交叉兼容及各专业之间的交流, 单体建筑不再考虑以各系 (院) 为中心, 而趋向建筑的组团化。学生知识一般从教师、图书馆及实验室获取, 全面素质及修养的提高需要在耳濡目染、潜移默化中进行, 这就要不断改善大学校园环境, 并让学生在这一环境内接受文化的熏陶, 这对学生本身也是一种人文主义教育。

2 实例分析

2.1 项目概况

云南艺术学院是西南地区唯一的综合性艺术类本科院校, 地处昆明麻园, 因学校发展需要, 需建设新校区。新校区规划占地798.56亩, 办学规模规划为8000人, 总投资约6.1201亿元。

云南艺术学院呈贡新校区位于昆明市呈贡县新城吴家营乡雨花片区西南, 昆玉高速公路东侧, 距昆明环城东路约30km, 距昆明经济开发区8公里, 距呈贡县城6公里。用地编号为Ⅱ6—2、Ⅱ7, 西接40米宽元宝路, 北接30米宽城市道路, 东侧为园区附属医院, 南侧紧邻捞鱼河和关山。交通便利, 环境优美。该区域呈东西狭长的地形, 现为农田, 是较佳的建设用地, 地势东高西低, 略有起伏, 以黄海标高基准, 海拔高度在1912~1920米之间, 地上附属物较少。

2.2 规划理念

该建筑规划时充分利用挖掘场地的特征及山水相映的地形结构, 用“‘凤笙和瑞’——灵动的音乐”为主题, 将校园作为一个开放的生命有机体, 强调外部空间的处理, 塑造校园的人文精神。基地地形为东西走向, 由山脉和河道环绕, 造型优美, 和云南民族乐器“笙”形似, 所以该策划方案取意于“笙”;借“笙”之优美形态暗合校园舒展流畅的总体布局。

2.3“艺术之源”——旋转的舞台

规划将实验剧场、音乐厅、美术馆、影视放映厅等临街布置, 和公共教学楼、图书馆、行政办公楼等环抱布局, 相对集中, 共同围合形成中心景观湖面, 结合名人雕塑、滨水广场和休憩花阶, 可作为室外艺术演出、展览的舞台, 体现艺术院校的开放性和参与性, 成为人与艺术交流共鸣的精神场所。同时也是学生展示自我的舞台, 成为获取艺术灵感的源泉。

2.4 规划结构“三心多轴”

三心:一个空间主心:由实验剧场、音乐厅、美术馆、影视放映厅和图书馆、公共教学楼、行政办公楼共同围合而成的校园公共空间核心, 成为展示校园形象、对外开放的窗口, 同时也是学生交流的舞台。两个空间副心:由公共实验楼、各学院楼围合而成的东、西学院空间中心。由公共实验楼、设计学院、美术学院共同围合形成西部空间中心;由音乐学院、舞蹈学院、戏剧学院和影视系共同围合形成东部空间中心, 动静相对分离。多轴:指联系图书馆的公共空间序列轴和由校园中心图书馆引向东西学院区的生态景观轴相互交织, 体现校园结构的有序性和艺术院校特有的浪漫与激情, 给学生提供最大限度的交流空间。

2.5 功能分区

整个校园有公共教学区、学院教学区、学生生活区、体育运动区、青年教师生活区、国际交流区、预留发展区等功能区, 校园建筑群的核心是中心图书馆, 公共教学楼、行政办公楼和实验剧场、音乐厅、美术馆、影视放映厅环列两侧, 共同围合形成校前区;各学院楼位于校园中心区东侧及西南侧;学生公寓位于校园中心区南侧;体育运动场地位于学生公寓东侧。

2.6 绿化景观系统

基地内侧规划大小适中、有收有放的景观水系, 构筑景观核心带, 且呈东西走向, 校园主要建筑物围绕此核心带南北并置。同时充分考虑昆明的气候条件, 通过点、线、面结合的绿化体系, 选用常绿、落叶乔木和灌木、花草, 以营造自然、清新宜人的校园环境为目标。以涵盖整个校园的曲水面成为绿化“面”, 沿水系两侧设置自然景观坡地;以外层隔离防护绿带、内环林荫绿带及数条景观轴为绿化“线”;以建筑组团间的绿地、庭院绿化为“点”, 构成校园绿化体系的整体框架。

3 结语

大学校园规划的趋势正在向有机开放、多元聚合, 的发展方向迈进, 一般校园规划在规划前期就应为学科增长、新的功能组团的产生留有余地, 让规划结构可增长的、灵活的、生态的状况。

参考文献

[1]吴伟丰.规划设计世界一流的大学[J].建筑学报, 2001 (3) :21225.

篇4：怀集举办第三届民间艺术节

3月5日晚，怀集县隆重举行第三届民间艺术节，一批富有岭南特色的民间艺术精品登台汇演，在元宵佳节给全县人民群众献上丰盛文化艺术大餐。

民间艺术节是怀集文化建设的一件盛事，也是民族民间艺术的一次盛会。该县第三届民间艺术节在怀城体育馆火热开场，数百位民间艺术高手陆续登场，纷纷施展浑身解数，将丰富多样、独具地方特色的怀集民间艺术一一展现出来，引来台下掌声雷动。首先出场表演的是怀集凤岗镇最具特色的民间传统舞蹈——“龙鱼舞”，舞台上，演员身穿黄色唐装衫裤，腰扎红绸带，头饰红布捆边黄布巾，一人举龙珠，一人举龙鱼，八人分别举金鱼、鲤鱼、青衣鱼、虾和蚌，两人举日月灯，多人举幡旗、彩旗。伴以锣鼓钹和吹奏乐，“龙鱼出海”、“龙鱼织壁”、“鱼跃龙门”、“龙鱼入海”等表演，场面壮观，表达太平盛世、同庆丰年之情。接着，“凤舞”、“花棍舞”传统舞蹈，以及凸显怀集地方风物的汶朗“柚子舞”和坳仔“竹韵舞”等等舞蹈表演陆续登场。另外，毗邻怀集、来自广西八步区的艺术团队也特意前来献艺，带来了瑶族“羊角长鼓舞”、壮族“客家跳鼓”、“ 瑶乡女儿河”、“ 百岁春”等多个彰显少数民族文化特色的舞蹈，为怀集人民奉上了一场丰富精彩、特色浓郁的民间艺术盛宴。

当天晚上，数千市民和游客现场观赏这场精彩的民间艺术汇演，县城新区一片鼓乐飞扬，人们欢声笑语喜闹元宵。据了解，怀集是古代海陆丝绸之路对接点、岭南文化重要走廊，历史文化源远流长，民间艺术丰富多彩，被评为“广东省实施南粤锦绣工程”文化先进县。近年来，该县积极继承和弘扬优秀传统文化，让民间艺术在基层农村开花结果，推动地方特色文化的发展与繁荣，去年获得全国文化先进县称号。

篇5：第三届校园文化艺术节活动方案

市二十小2012年庆六一暨第三届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

以庆祝六一国际儿童节、迎接党的十八大召开和庆祝建团90周年为背景，充分结合我校《国学》校本课程，以丰富校园文化生活，营造书香高雅、健康文明的校园文化氛围，进一步提高学生综合素质，积极助力创建全国文明城市为目的，以“激情书唱庆六一 同创和谐文明城”为主题举办庆六一暨第三届校园文化艺术节活动，组织开展“吟经典、心向党、讲品德、讲文明、见行动”系列活动。以此展现师生的豪情与儒雅，感受书法的魅力，感受中华武术文化的博大精深，在一唱一和中感受国学的深邃，在一言一行中感受了普通话的美感，让每位参与者共同感受中华传统经典文化的魅力。教育青少年“从我做起、从小事做起、从身边事做起”，做一个品德高尚、爱国爱党爱家的好公民，为石嘴山市创建全国文明城市做出应有的贡献。

二、活动主题

激情书唱庆六一 同创和谐文明城

三、活动时间

2012年5月31日下午——6月1日。

四、活动地点 学校操场、篮球场

五、活动内容和形式

五月三十一日下午（3：00——4：30）

模块一：“我入队啦”新队员入队仪式（5月31日下午3：00—3：45）（详见附1）

1、主持人宣布石嘴山市庆六一“激情书唱庆六一 同创和谐文明城”主题队会活动开始（鼓号队奏乐）；

2、主持人介绍来宾，少先队员为领导和来宾敬献红领巾（鼓号队奏乐）；

3、全体立正，敬礼，奏乐、出队旗。礼毕，全体齐唱少年先锋队队歌（音乐伴奏，范丽娟老师指挥）；

4、全校师生共唱校歌（范丽娟老师指挥）；

5、“我入队啦”新队员入队仪式；（附件1）

6、退旗（奏乐、敬礼）

模块二：“童心向党 文明共创”表彰活动（5月31日下午3：50—4：30）（详见附2）

六月一日（8：30—5：00）

模块三：“童心飞扬，书唱文明，展我风采 ”文艺演出：（6月1日上午8：30—10：00）

1、主持人介绍来宾，少先队员为领导和来宾敬献红领巾；

2、领导致慰问词；

3、文艺演出

节目1：市十二小大合唱；（开场人员在50人以上）节目2：舞蹈《和谐阳光》；（表演单位：市二十小校舞蹈队）节目3：亲子共同参与创建文明城市情境剧； 节目4：市

小器乐合奏；

节目5：年级拉歌赛；台下同学互动活动（一年级齐唱《我爱北京天安门》，学生人手一气球；二年级学生唱《红太阳照山河》，学生人手一花束；三年级学生唱《学习雷锋好榜样》，人手一颗大红五星；四年级学生演唱《踏浪》，学生手持金穗；五年级学生演唱《七色之光》，手拿花环；六年级学生演唱《共产儿童团歌》，人手一面小国旗。最后一段，由音乐老师指挥全体学生合唱。）

节目6：市六小歌伴舞； 节目7：市二十小现代舞；

节目8：HELLO五彩气球歌伴舞；（表演单位：市二十小学）

（说明：当节目8在台上演出时，台下一——六年级的学生观众将在18块书画移动背景的隐蔽下，撤出主席台前，移至两边，留出主席台前一块空地，供下面各年级实践展示。）

模块四：“书香中起飞 阳光下成长”学校实践课展示（6月1月10：00——11：30）

注：当场地空开后，由请陈静老师负责的学生百米画卷开始绘画，位置在主席台正对面的跑道上。请张建国、田学东老师协助。

展示1：《春晓》；（由二年级百名同学表演，服装为书童长衫）展示2：武术操结合配音词曲展示；（五年级百人组成的方队表演，服装武术表演黄衫）

展示3：《三字经》、《弟子规》选段；（一年级百人表演，身着蓝色书童衫，手持竹简）

注：此时，由请王茹老师负责的师生、家长代表在学生表演两侧现场书墨。请王建军、綦晓晔老师协助。

展示4：诗词；（三年级百人表演并朗诵唐诗）

展示5：词曲《如梦令》、《临江仙》、《满江红》；（四年级百人表演并诵词）

现场：百米画卷（陈静）；师生同墨（王茹）

航模展示（郭敏华、邹玉虎）注：每一个年级实践展示时，移动背景都是与之表演内容相配的书画、诗词，喷绘在1.2*1.5米的长方形板上，烘托气氛。航模展示由请于演出的侧面做好准备，在来宾返回时进行观摩，并选好解说人员。来宾退出路线是由台上到台下与最后表演班级示意问好，前往百米画卷观看成果，然后到航模演练场地。最后到学校马路上出校门。

模块五：“义卖互助、爱心传递” 实践活动（6月1日下午3：00—5：00）（详见附3）

六、“心手相牵 爱在创城”展板布置，氛围营造（体现人文素养）

内容1：“爱的瞬间”摄影展。以班以为单位搜集生活中人与人之间相互协作、相互关爱的瞬间，能体现现实生活中市民高素质的品质。

内容2：“爱在笔端”手抄报展。内容3：“爱的故事”征文展。内容4：“爱的色彩”绘画展。

六一当日，将布置好的展板从校门口依次放置校园通马路两侧。内容除以上外，还有我校近年来开展的特色活动展板，比如：教学、德育、航模等。均由我们礼仪学生为来宾进行解说，并将来宾引入我们的活动区域。（负责人：马玉梅、陈静、王茹）

七、具体人员分工

（一）总策划：曹新文

职责：负责活动的总体策划及各项安排。

（二）文艺汇演责任人：高学芳、杨建彬、范丽娟、田静、魏建业、马玉梅、各年级负责人。

职责：

1、舞台布置、背景幕布，音响的租用，大型展示活动背景墙，负责节目审查（5月25日下午）。

2、负责文艺汇演节目单编排伴奏音乐编辑、刻录。

3、负责节目串词，训练主持人。

4、负责节目候场、演出、服装、道具、化妆的协调工作。

5、年级负责人负责本年级拉歌、国学的组织训练。各年级负责人，一年级：常朝霞、商小丽；二年级：陈洁、李艳芬；三年级：徐丽、杨丽；四年级：常朝君、王小晨；五年级；齐英杰、王云英；六年级：闫久菊、桑琴，请其他班主任老师要积极配合。

（三）表彰及入队负责人：余安 陈静 职责：

1、负责表彰方案的制定。

2、负责奖状的印制。

3、负责新队员队前培训工作。

4、负责新队员入队仪式鼓号队训练工作。（田 静）

5、负责新队员入队仪式及表彰活动。

6、颁奖、献红领巾等礼仪队员的训练。

（四）“义卖互助、爱心传递”综合实践活动负责人：高学芳、杨建彬、余安、魏建业、王建军老师、各班主任教师。

职责：

1、提前做好场地的划分，指明给各班主任（王建军）；活动开展所需材料的准备（魏建业）。

2、准备好“红丝带”，并对各中队一名学生对“红丝带”的系法进行培训，做好义卖经费的管理。

3、班主任负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集；服务人员安排等）负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；安排工作人员。每班搭班教师要积极主动配合班主任老师）

（五）“书香中起飞 阳光下成长”学校实践课展示，负责人：李惠君、张翠莲、蔡秀英。

职责：

1、协助、督导各年级负责老师排练，提供必要的支持；

2、（六）“心手相牵 爱在创城”展板布置，氛围营造，负责人：马玉梅、陈静、王茹。

1、各项内容的布置、收交；

2、设计展板、并布置好。

（七）其他人员安排：

1、各班主任负责本班学生的安全、纪律、卫生、参演、活动及家长的召集、组织工作。

2、学生围场及安全：綦晓晔老师及两名保安。

3、奖品及器材安排、外聘（包括音响、话筒、音乐播放、舞台布置）：魏建业

4、宣传报道、舞台两侧条幅订制：余安

5、摄像：邹玉虎（负责全程录像）照相：魏建业

6、医务人员：张翠莲（随时做好应急处理）

九、活动要求：

1、必须整队入场；

2、必须按指定位置就坐；

3、必须服装整洁（天晴可带帽）；

4、必须言行举止文明，不得随地乱堆垃圾；

5、必须听从大会指挥；

6、不得带零食入场，可带水或饮料；

7、不得大声喧哗；

8、不得随意走动，（低年级上厕所排队有家长或老师带领）；

9、要求学生喝彩声语言文明，有掌声；

篇6：第三届大学生校园文化艺术节方案

一、指导思想

深入贯彻党十七届六中全会精神，通过开展丰富多彩的校园文化活动后，搭建具有时代特征、青年特点、长职特色的大学生校园文化艺术活动平台，推进我院发展高品位的校园文化，不断打造我院校园文化活动品牌。

二、活动主题

激情·创新·公益·和谐

三、主办

学工处、团委、总务处、组织人事处

四、参与主体

我院全日制在校学生。

五、活动时间

2011年11月上旬（开幕）—12月下旬（闭幕）

六、组织机构

文化艺术节设立组委会，由主办单位的相关负责人组成，负责文化艺术节的统筹工作。组委会下设办公室，负责文化艺术节工作的具体实施。办公室设在团委。

七、活动的内容与形式：

本届校园文化艺术节分文化知识类、特色活动类、思想意识类、游戏乐园等四大板块。

第一板块：文化知识

（1）“思维的跳跃”知识竞赛（负责单位：组织部、学习部）

党团知识普及网络竞赛

（2）“经验的传承”名人名家讲坛（负责单位：学工处、团委）

“与信仰对话”党史报告进校园暨人文素质讲座。邀请从事党史研究的理论工作者、作家、学者或亲历者等走进校园，到青年学生中举办面对面的报告会。

（3）“文化的盛典”艺术节闭幕式（学工处、团委）

第二板块：特色活动

（4）高雅艺术进校园活动（组织人事处、学工处、团委）

通过联系知名剧团，邀请艺术名家，把美术、声乐、戏剧等高雅艺术引进校园，举办各类艺术欣赏活动，缩短高雅艺术与广大青年学生的距离，为学院校园文化建设做出贡献。

（5）“公益我先行”大学生公益文化艺术节（社团联合会、各系学生会）

活动时间：11月上旬-12月中旬 活动内容：

活动形式：参赛作品要求围绕公益为主题进行创作，内容健康、积极向上。参赛作品类型以动画、漫画、连环画为主，形式可为平面动漫或手机动漫。活动采取自由报名的方式；评比结果由专业评审评分得出结果。

（6）“妙手迎2012”大学生手工作品大赛（负责单位：花炮艺术系）活动时间：11月中旬-12月中旬

活动内容：活动围绕“回首·展望”为主题开展手工作品设计大赛，以展现当代大学生丰富的创造力，并反映丰富多彩的校园文化生活和和艺术性。文化艺术节期间各系至少要举办一次此项活动，自定活动时间，评选出优秀的手工作品，并上报举办单位统一展出作品。

（7）美食文化节（负责单位：学工处、总务处、信息技术系、学生会维权部）。方案另附

（8）“青春的激情”求是杯辩论赛（负责单位：学习部、心理成长部、秘书部）（9）“我身边的幸福事”微小说（微文学）创作大赛（负责单位：新闻编辑部）以“我身边的幸福事”为题，在微博上创作微小说，字数不超过140字。内容重点反映校园生活、社会热点、幸福长沙建设或红色题材，弘扬红色“微文明”。（10）“新声代”大学生主持人大赛（负责单位：广播站）活动时间：11月上旬-12月上旬

活动内容：活动旨在展示大学生的风采，以才艺展示、现场采访、机智问答等环节选拔有实力、有特色的优秀主持人。

活动形式：大赛由自行组织校内选拔，推荐1-2名优秀、出色的主持人参加承办单位组织的预赛，晋级选手参加决赛。评比时把网络人气评选与现场环节展示评分相结合，按照比例评出一、二、三等奖及优秀奖。（11）“品味青春·愉悦生活”大学生话剧小品大赛（负责单位：机械系）活动时间：11月中旬-12月上旬

活动内容：参赛作品要以科学发展观、改革开放、校园生活等为主要题材，充分展现长职文化特色、时代特征和青年特点，让大学生展示自我才华，反映校园生活。

活动形式：各系选派1至3个作品，以光盘的形式寄送到承办系进行初评，入围作品以现场表演形式参加承办系举行的决赛。（12）．“轻舞飞扬”大学生舞蹈大赛（负责单位：公共管理系）活动时间：9月中旬-12月下旬 活动内容：本次舞蹈大赛以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质。活动形式：舞种以中外民族民间舞、古典舞、现代舞为主。

第三板块：思想意识

（13）“革命的历程” 红色经典影片展（负责单位：组织部、学习部）通过选取部分具有时代代表性及浓厚文化色彩的经典电影，自行组织在校内展播，丰富大学生的课余生活，让学生们感受电影文化的魅力。（14）“思想的火花”精品团日观摩会（负责单位：组织部）

大赛以学院团支部为参赛单位。2011年以来各参赛团支部通过政治思想理论学习、时事政策学习、党团知识学习、思想道德教育活动、社会实践和青年志愿者服务活动、文体活动、学术与科技活动以及其他有利于支部建设和团员青年身心健康的活动。鼓励设计和开展创新性的活动。每个团支部上报一个经典活动方案、过程资料和总结，通过评选，将编辑成优秀团日活动案例集。（15）“缤纷社团·闪耀青春”社团开放日活动（社团联合会）活动时间：11月下旬

活动内容与形式：拟定11月最后一个星期的某一天作为我院“社团开放日”，采用摊位活动的形式，准备小游戏以及各社团的特色介绍，展示各社团风采和文化艺术节活动成果“一团一品”精品集编印。

第四板块：游戏乐园（办公室、青年志愿者协会、社会实践部）

（16）智力追击（17）猜谜语（18）画脸谱（19）找成语（20）炸球寻宝（21）反应大测验等等

七、评比表彰

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。优秀组织奖以承办单位和各系部为基础进行评选，主要依据承办活动情况、宣传组织情况、上报材料作品情况、本系部学生参加比赛项目和获奖情况等。单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。

八、活动要求

1、高度重视，精心组织。各系要认真策划和组织本系文化艺术活动，结合当代大学生兴趣爱好特点，积极创新活动形式，精心制定活动方案，适当增强工作力量，努力确保活动顺利进行。

2．广泛发动，扩大影响。各系要注重扩大活动覆盖面和普及面，争取让更广泛的大学生参与到活动中，更好地发挥文化育人、塑人的功能，更好地发挥文化艺术活动引导、教育、熏陶、服务学生的作用，着力构筑文化人才高地，培养文化新锐。

3．加强宣传，营造气氛。各系要充分发挥校园宣传阵地和新闻媒体的作用，利用广播、报纸、博客、微博、网站等各种形式对全院活动和校内活动的开展情况进行广泛宣传报道，积极营造氛围，扩大社会影响。活动进行期间要及时上报

篇7：方案——第三届校园风采艺术节

一、指导思想：

为学习和贯彻十八大精神，更好地适应学校内涵式发展的需要，培养学生的思想道德和文化素质，提升校园文化内涵，推进校园精神文明建设，增强师生互动，通过校园文化艺术活动引导学生树立理想信念，端正学习目标，形成优良学风。进一步推进我校“体育、艺术2+1项目”的实施，丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展示校园文化艺术建设的成果，开创具有时代特色的校园文化新格局。

二、活动主题：用艺术点缀生活，让文化丰富心灵

三、主办：德育处、团总支、少先大队

四、参与主体：我校全体师生。

五、活动时间：2014年5月12日--30日

六、组织机构：

校园文化艺术节组委会

主 任：张宾文

副主任：苗刚 阿布都拉 赵永梅 徐新虎 李艳玲

委 员： 段斌 热希丹 李秀华 海拉提 唐利梅李秋潮 王霞 汤艳萍

姜玉娥韩超 薛炜 曹瑞孙静 叶建忠 茹克娅.热 阿不来提

黄国香李晓红（大）李晓红（小）木拉提张莉 潘东宏

辛克敏 沙塔尔 闫翠玲 刘淑英茹仙古丽艾尼瓦尔亚森

崔燕慧 张恒元全体班主任

组委会下设安全保卫组、宣传组、后勤组和艺术指导实施组、会务组。

1、安全保卫组

职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

组长：阿布都拉

组员：辛克敏 沙塔尔 刘淑英 闫翠玲 张恒元 热合木图拉 比力克孜学生会督查组学生

2、宣传组

职责：节目串词主持、宣传报道、摄影摄像

组长：李艳玲

组员：张莉 姜玉娥 潘东宏 茹仙古丽 学生会宣传部学生

3、场地、后勤保障组

职责：负责物品的供应购置，活动场地布置、整理，供电及音响设备

组长： 韩超热希丹.卡

组员： 孙静 叶建忠 玛合木 木拉提 帕哈尔丁

4、艺术指导实施组

职责：负责节目的艺术指导。

组长：茹克娅.热

组员：黄国香 艾尼瓦尔 李晓红（大）杨科李新瑞

5、会务组：

职责：评分总结、奖状书写及奖品颁发

组长：李晓红（小）

组员：崔燕慧 王霞 哈斯也提

七、活动的内容与形式：

本届校园文化艺术节活动有：绘画书法工艺读书、科技制作比赛、演讲比赛、趣味体育、文艺汇演五部分组成。（详细安排后附）

八、活动要求：

1、各部、各班要充分利用主题班会、板报、宣传栏、广播等宣传方式，加强

对校园文化艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动和组织，充分调动广大师生的参与热情，确保今年的校园文化艺术节活动取得圆满成功。

2、各班要认真组织相关活动，及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。

奇台县第七中学

2014年5月5日

奇台七中第二届“校园文化艺术节”书法、绘画、工艺美术制作比赛活动方案

一、活动目的：

为丰富和活跃学生的精神文化生活，集中展示我校学生昂扬向上的精神风貌，激发学生对书法（硬笔、毛笔）、绘画、手工制作、科技制作的热爱之情。

二、大赛组委会：

组长：苗刚

副组长：田兵

组员：李晓燕李晓红（大）艾尼瓦尔海拉提聂晶

三、参赛作品内容及形式:

参赛作品主要反映学生家庭、校园、家乡、日常工作、学习生活风貌以及民

生建设、民族团结、民俗民情、自然风光等内容。

书法（硬笔、毛笔）；国画、油画、水粉水彩画、连环画、漫画、宣传画；手

工制作、科技制作等形式均可。

四、参赛要求：

1、每班上交读书心得5份，年级段：1--八年级。

2、现场绘画书法每班限报3人，在校学生均可参赛。

3、绘画比赛作品的纸张由学校统一提供，小学学生可以自由选择用油画棒、水彩笔作画。参赛内容分两项，一幅为规定作品，一幅自由创作。初中学生用水粉作画，参赛内容分两项，一幅为规定作品，一幅自由创作。

4、学校对参赛作品拥有展出、宣传、出版等权利，凡参赛者即视为遵守此条

款。

5、工艺、手工、科技制作作品各班任选种类，上交作品2件。投稿截止时间：2014年5月15日（每个班至少上交两件作品）。

6、要求所有的书法（硬笔、毛笔）、绘画作品都必须现场完成，硬笔书法比赛中，一、二年级用铅笔，三至九年级学生须用钢笔（蓝黑色）书写，三至九年级学生都需用毛笔书写参赛作品。书写内容由大赛组委会统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，一二三年级完成一首七言古诗；四五六年级完成一段阅读材料的书写，七至九年级完成规定的古诗词书写，时间30分钟。

五、现场比赛时间及地点：

全程比赛时间： 2014年5月10号至5月16号。

现场比赛（书法、绘画）时间： 2014年5月20号、21号17:00

比赛地点：崇文楼画室、崇文楼三楼多媒体室。

六、奖项设置及评审：

1、本次大赛分书法、绘画、工艺、科技制作三个小项进行，分小学低段（1、2、3年级）、小学高段（4、5、6年级）、初中（7、8年级）三个年级段进行评奖，每个小项按每个年级段设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

2、届时将由学校专职教师及校领导组成评委会，对参赛作品进行评审。

奇台县第七中学

2014年5月5日

奇台七中第二届校园文化学生趣味体育活动方案

一、活动目的学习体育技能，锻炼健康体魄。给孩子创造一个快乐的学习环境，提高对体育项目的兴趣。以灵活多样形式，举办趣味体育游戏活动，使孩子能在快乐中强健自己的体魄。

二、领导小组及成员：

组长：徐新虎

副组长：汤艳萍

成员：韩超 热希丹 海拉提 亚森 阿不来提 韩超 安泉 各班主任

三、活动时间与地点

时间：2014年5月12日-5月23日

花式跳绳比赛，负责人：汤艳萍

三人制篮球比赛，负责人：韩超 安泉

五人制足球比赛，负责人:阿不来提、亚森

地点：学校篮球场或中学楼前操场

四、比赛项目及规则：

（一）女子花式跳绳（1-8年级）

1．活动规则：每班选两名女生参赛，一分钟的时间内按跳绳的花样多少、连贯性、次数取名次。

2、奖项设定：一----三年级为一段、四----六年级为一段、七、八年级为一段，每段评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

（二）三人制男、女篮球比赛（4-8年级）

1、活动规则：每班选男女各一个队参赛，第一轮年级间对抗，第二轮跨年级交叉对抗。

2、奖项设定：胜一场积2分，败一场积1分，根据积分高低确定名获奖名次。

三、五人制男子足球比赛（4-8年级）

1、规则：每班选一个队参赛，第一轮年级间对抗，第二轮跨年级交叉

对抗。

3、奖项设定：胜一场积3分，平一场积1分，败一场积0分，根据积分高低确定名获奖名次。

五、注意事项：

1、各班主任根据活动安排做好本班参赛队员的报名工作。报名截止日期：2014年5月15日。过期不报名的班级视为放弃参赛。

2、各项目负责人根据各班报名表做好赛前准备工作（器材、场地、参赛表、成绩单等）。

3、各班班主任辅助体育老师做好本班学生参赛当天的集结组织工作，确保活动顺利开展。

奇台县第七中学

2014年5月5日

奇台七中第二届校园艺术节文艺汇演活动方案

一、活动目的：丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校师生的良好精神风貌，激发师生工作、学习的热情，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、领导小组及成员

组长：张宾文

副组长：苗刚李艳玲 张莉

成员： 徐新虎 韩 超 聂晶 唐利梅 海拉提 杨科 黄国香 茹克娅热帕哈尔丁 潘东宏 李晓红（小）叶建忠 孙静 汤艳萍 阿不来提亚森李新瑞

三、活动形式及内容要求：

1、一至八年级每个班出大节目一个（注：一（2）班、二（2）班、三（2）

2、学校参加全县校园文化艺术节的合唱、舞蹈节目在当天将向全校作汇报演出。

3、中学部、小学部、幼儿园老师将各排练一个团体民族舞蹈在活动当天展示。

四、活动时间、地点

1、每班大节目报名上交串词截止时间：2014年5月14日。

2、抽签时间：5月15日 下午：6:003、演出时间：5月30日早晨9:304、出场顺序：根据抽签顺序出场

5、演出地点：中学楼前

五、评分及标准：

（一）、评分标准：（本次比赛采用100分制）

1、主题与内容（满分20分）

（1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。（10分）

（2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

（10分）

2、表演技巧（满分50分）

（1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。

（2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题

材相协调。

（3）曲艺小品：语言诙谐幽默，通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人

配合默契。

（4）课本剧：表演投入，神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生

动，具有一定的说理性或教育意义。

（5）器乐演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。

（6）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

（7）其他：根据本标准为依据做相应评分。

3、舞台风度（满分15分）

（1）精神饱满，朝气蓬勃。（5分）

（2）讲文明礼貌，仪表大方得体。（5分）

（3）出、退场从容大方，干净利索。（5分）

4、综合评价（满分15分）

（1）节目内容具有一定深度和内涵。（5分）

（2）观众反映较好。（5分）

（3）同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；（3分）

（4）演员中男、女生比例合理，学生参与面大。（2分）

（二）、记分方法

1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分。

2．合分统计时去掉一个最高分和一个最低分，然后取余数和的平均值作为参赛节目的最后得分。

六、名次计取与奖励办法：

1、本次汇演按一、二年级组，三、四年级组，五、六年级组，七、八年级组四个组，各组设集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖若干名。

2、文艺汇演节目每个班评选一名优秀演员，一等奖、二等奖节目的指导老师颁发奖品和荣誉证书。

七、注意事项：

1、节目内容要能显现青少年儿童天真、活泼的年龄特点，展现青春活力，反映校园生活，内容健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力。

2、以班级为单位参赛，每个班排练一个大型文艺节目，参赛节目由班主任调配时间进行指导与训练。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长5分钟左右。

4、集体舞蹈、个人才艺展示演出服装、伴奏带、道具由各班班主任自行解决。伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序制成mp3。

5、为了保证节目的正常演出，各班在5月14日前将节目报名表、节目串词上报张莉老师处，舞蹈所需伴奏音乐交给帕哈尔丁老师，以保证节目演出时不出任何意外。

奇台县第七中学

2014年5月5日

附表一：

奇台县第七中学第二届“校园文化艺术节”书法（硬笔、毛笔）、绘画、手

班级：班主任：

注：

1、每个项目每班限报三人，可兼报。

2、各位班主任请于2014年5月16日之前将此报名表（电子版和手写版均可）上报此次大赛组田兵处。

附表二：

奇台七中第二届校园文化艺术节文艺汇演参赛节目报名表

篇8：方案——第三届校园风采艺术节

为践行“少教多学"理念, 探寻教学艺术本真, 2014年7月20日-7爿26日, 第三届“教育艺术杯’屮小学语文课堂教学大费在河南宵商丘市睢县成功举办, 来A丨6个省市A治区的71名教师凭借对“少教多学”理念的深刻理解, 枳极贯彻“以教师为主导, 以学生为主体”的课改精神, 分高屮组、初巾组和小学组, 展小了自己的教学风采, 给与会教师深刻的印象和丰富的启迪, 让与会教师对“少教多学”的策略与方法有T更直舰认识-专家评委和参会教师一致认为, 本届年会上的课堂教学整体水平与往年相比有较大提高.体现到了..少教多学”的精神经过专家评委的认真评选, 现将获芡教师名单公布如下:第三W“教#2:术杯”语文课堂教学尺接高中组获奖名单壹等奖姓名张春妍管霞高岩娄帝涂照华詹鑫张霞黄莹莹董玉叶黄海燕贺志高贰等奖姓名蔡汝晓郭黔胡永晖毛启智欧阳琴田宇王吉才张昱郑一周世敏左慧学校新璐乌鲁木齐市第101中学山东青岛市39中 (中国海洋大学附中) 北京市首师大大兴附中内蒙古鄂尔多斯市东胜丨x:东联现代巾学湖北宵黄冈浠水县复读中心浙江省青田中学河南省商丘市第一高中新璐乌鲁木齐市第丨·九巾学江苏省苏州大学附厲中学江叫杵南昌师范学院附域屮学河南省睢县回族高级屮学学校四川省双流县双流艺体屮学江四省南昌市湾里一中甘肃省张掖市二中陕叫省洛南中学江西省吉安市第一中学吉林省长春东北师大附中新魈兵闭四师第一中学陕西省西安高新一中屯庆市四川夕[、国语大学附如外同语学校云尚省文山州第一中学贵州省都匀市第三中学授课题目将进酒相信未来探究古诗词中虚同之妙半张纸西洲曲沂水春风林黛玉进贾府李清照词两首保护我们的观点一个偏见永遇乐·京口北固亭怀古授课题目囚衝己定风波梦游天姥吟沼別望海潮曲径通幽——谈诗軟比喻指炻丨走, 行必, 小狗包弟长恨歌懂得关爱学习论证十八岁出丨'j远行'1_色欢迎订阅2014年《教育艺术》 (月刊) 国内外公开发行各邮局均可订阅邮发代号82-461国外发行代号:M6216国外总发行:中国国际图书贸易总公司 (北京399信箱) 国内统一刊号:CN11-2632/G4国际标准刊号:ISSN1002-2821广告经营许可证:京海工商广字0103号定价:6.00元ISSN 1002-282108:771002 2822061

篇9：方案——第三届校园风采艺术节

2013年第三届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、健康高雅、和谐文明的校园文化氛围。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校、热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，助推学校的改革和发展，提高办学品味。

二、艺术节主题

多彩校园，放飞梦想

三、参加对象：一至六年级

四、举办时间：

2013年10月—2013年11月

五、组织机构

建立艺术节筹备领导小组，负责艺术节的组织、领导、指挥、协调、后勤保障、安全保卫等项工作，制定落实活动方案。

组长：王东辉（全面负责艺术节工作）

副组长：连懿德卢新颖（组织、指挥、协调艺术节工作）成员：各年级班主任（分年级指导、协调开展工作）

张志强郝庆丰（负责后勤、安全管理、指挥、协调工作）

六、活动内容及安排：

（一）艺术节开幕式（11月18日）

利用周一升旗仪式，校长集中对学生进行艺术节宣传发动，并致开幕词，学生做国旗下讲话，以此拉开本届艺术节的序幕。

（二）“烂漫校园”书画比赛（11月19日）

书法作品毛笔、硬笔均可。书体为楷书；纸张由学校统一提供，字数不限，写清班级和姓名。各年级依照标准进行初评，每个班级评出5份优秀作品，参加学校评比。每个年级段设一等奖1名、二等奖2名，由学校颁发获奖证书。

绘画作品油画、国画、水彩画、素描、剪纸、布贴画等，三至六年级参加，要求每班全员参与，班主任择优选送3—5份作品参赛，德育处将统一评比、择优在学校展示。

（三）“英雄在我心中”爱国影视观看活动。（11月1日—22日）

要求教师为学生甄选有典型教育意义的影片，将影片的时间范围扩大些，可以是战争时期的，也可以是和平时期的。每班至少要观看三部电影，然后三至六年级每班写出观后感，要求主题鲜明，内容健康，情感朴实。每班上交十份。

（四）“歌唱祖国，传承经典”校园歌曲歌手大赛（11月21日）

开展主题为“歌唱祖国，传承经典”校园歌曲歌手比赛活动：一至六年级每班派出一名选手，选一首歌曲参赛，要求歌曲健康向上，各班伴奏音乐教师负责下载指导。

（五）“青春旋律你我飞翔”器乐比赛（11月21日）要求曲目自选，乐器、演奏形式不限。

（六）“魅力校园”舞蹈才艺展示（11月21日）

舞蹈形式不限，可以是独舞、几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。要求内容健康向上，表现生动活泼，舞台效果好。要求每班出1—2个节目。

另外：

1、在艺术节各项比赛中，部分优秀节目颁奖。

2、第二届艺术节闭幕式。

七、开展好考核评价，推动艺术教育进一步发展

1、对艺术节各项活动的开展情况全程考核到班，到责任人。

2、对各项比赛均要求责任人制订出详细的比赛规则及评分意见，交学校审核后执行。

3、活动结束后，学校评出艺术节优秀组织奖2个，条件是①班主任积极支持和督促学生参与各项活动；②学生参赛作品多；③各项活动获奖人数多。

2013年11月

第三届校园艺术节活动方案

保定高新区贤台乡西庄小学

篇10：第三届校园艺术节总结

第三届校园文化艺术节今天已落下了帷幕，本次艺术节 通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过音乐中舞蹈，器乐，合唱等三大类生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。活动内容包括舞蹈，器乐，合唱三大类，艺术节活动内容力求多样化，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，学生参与率不少于各班学生总人数的95%。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。

七、八年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于七一党的生日时为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够按照方案认真落实，全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各年级 认真落实学校的分配任务，确保了各活动如期彩排、表演。

本次艺术节活动影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

芦草沟中心学校 2013年5月11日

校 园 艺 术 节 总 结

篇11：第三届校园文化艺术节总结

活动特点1.内容丰富本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。1.参与面广为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐，03服工一班的李鹏和04服工的肖霏分获男、女一等奖；黄智宁 张文平、董翰文温永丽获二等奖；延鹤立 陈阅锋、胡婷婷 龚文娟获三等奖；梁永文 高峰 季文远 孙希宏 吴森义、游琳玉 叶娜 立玉萍 姚瑶 许杨获优秀奖。最佳形体奖：李鹏；最具潜质奖：肖菲；最具舞台表演力奖：游琳玉。舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。3 结果在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名（男女），亚军四名（男女），辩论赛冠、亚、季军等。活动成果 5月15日第三届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功，离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的过程中，也领略到了大学校园文化的风采。此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。愿我院伴随着第七届校园文化艺术节的东风，在新的学年里腾飞！

篇12：方案——第三届校园风采艺术节

为促进美术的繁荣与发展,为在中国画创作和研究领域取得一定成就的美术工作者打造一个高层次的创作与研究平台,中国艺术研究院研究生院与中国艺术研究院中国美术创作院决定共同举办第三届中国画创作研究生课程班,现面向全国招生。

一、报名条件：

1、热爱祖国、遵纪守法、品德优良、身体健康。

2、全国各地画院和美术单位的专业创作人员、艺术院校的美术教师和业余从事美术创作取得优异成绩者。

3、大学本科以上学历和中级以上职称(少数民族、港、澳、台地区及外籍人士适当照顾)。

二、教学方式与师资:

1、创研班课程将严格按照教学大纲分单元授课;专业课设中国画人物、山水、花鸟三个专业,按教学计划分别授课;理论和其他辅助课程包括中外美术史、书法、作品赏析、专题讲座等,全部为集体授课。

2、教学师资将由本院的创作研究员郭怡孮、满维起、张复兴、赵建成、张鸿飞、苗再新、刘选让、邓远坡、曹建华、林若熹、潘缨等艺术家和由我院特聘的创作研究员、著名画家刘大为、冯远、龙瑞、李宝林、杜滋龄、刘国辉、张道兴、谢志高、田黎明等担任教学。中国艺术研究院本身具有相对成熟的教学体系和完备的教学方案,已形成了科研带动创作、理论与实践互动的教学方式。通过前两届创研班的成功举办,充分体现了艺术研究院的办学实力,论证了创研班教学大纲与教学计划的科学性,确保了创研班每个学生将由业余走向专业并能大幅度提高创作水平。

三、招生专业、人数、学制、结业:

招收山水专业30名,花鸟专业30名,人物专业25名。学制1年。学习期满,各科成绩合格,颁发中国艺术研究院研究生院中国画创作研究生课程结业证书。本科毕业且具备学士学位者,通过同等学历人员申请硕士学位全国研究生外国语水平统一考试者,可申请授予硕士学位。具体时间将根据论文完成情况另行安排。其他学员可根据国家有关规定和报考条件报考国家统一考试的硕士研究生与艺术专业硕士学位。

四、学费:

创研班一年学费人民币25000元,办理入学手续时一次交清,学费不包括赴外地写生的差旅费。

五、报名和考核:

1、报名时间:自2008年12月20日至2009年2月20日(每日上午9时—下午4时)

2、开学时间:2009年3月18日

3、报名方式:

①向中国美术创作院索取《报名表》,按要求如实填写报名表。(可到http://www.zgysyjy.org.cn中国艺术研究院网址下载)

②提供近期创作彩色图片5张(不小于7寸以上彩照或印刷品)。

③身份证复印件,学历证明复印件,个人二寸免冠照片3张。报名费100元。报名者须于2009年2月20日前连同报名表面交或邮寄。

4、地址:北京市石景山区100042信箱01分箱

邮编:100042

5、乘车路线:乘坐地铁1号线到苹果园地铁站下车转乘621路公交车到炮厂西小区站下车。

办公室电话:010-51725225传真:010-51725196

负责人:刘选让

报名邮件接收:吴彤报名费汇款:孙棋

6、考核和录取:由中国艺术研究院研究生院和中国美术创作院学术委员会组成考核评审小组,根据报名交来的资料及作品图片择优录取。入学后如发现材料不实者,将作退学处理。

六、其它:

1、外地学员在京的暂住证自行办理。

2、食宿由教学部统一安排(费用自理)。

中国艺术研究院研究生院

中国艺术研究院中国美术创作院

篇13：第三届校园艺术节文艺汇演串词

2.甲：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，乙：我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，甲：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，乙：祖国啊，祖国，你永远充满希望，甲：祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

乙：下面请听配乐诗朗诵《我的祖国》，掌声有请七年级二班！

3.黄皮肤，黄土地，我们流着相同的血液。

黑头发，黑眼睛，我们都是龙的传人。

祖国，我们深情地爱着您，因为我们是中华民族的炎黄子孙。：

祖国，我们永远依恋着您，因为您是我们生长的根。请欣赏七年级三班诗朗诵《我骄傲，我是中国人》

4.请欣赏七年级四班的诗朗诵《让世界充满生机》

5.请欣赏七年级五班的诗朗诵《天鹅湖》

6.你也说校园，我也唱校园，听听我们赞校园。请欣赏七年级一班的快板《赞校园》及二胡演奏《奔驰在千里草原》

7.掌声如潮，鲜花似海！大海呀，美丽的大海，你是我的故乡，你是我的向往...请听，七年级二班的独唱---《大海啊，我的故乡》

8.下面请欣赏七年级三班笛子独奏《卡达尔舞曲》

9.丙：今天的成功，离不开老师的谆谆教诲！

丁：明天的辉煌，是因为今天老师的辛勤付出！

丙：岁末年初，我们在为自己长大而骄傲时，丁：辞旧迎新，我们在为未来踌躇满志时，丙：此时此刻，老师，请让我们用歌声表达对您的祝福和敬意！

接下来，请欣赏七年级四班女声独唱《感恩的心》和舞蹈《娜娜爱》

10.古往今来，多少英雄儿女、仁人志士用热血和生命践行他们的铮铮誓言。**亭里忠魂不散，黄花岗上英气尚存。请欣赏七年级五班为大家带来的一首好听的歌曲《精忠报国》。

11.1999年年初，十八岁的中国女孩王渊本可获得1999年“美国总统奖”，这个奖项是全美二百多万高中毕业生企慕的殊荣。但她不愿放弃中国国籍来换取这个大奖。一个中国女孩为何有如此的傲骨？王渊回答：“我只有一个中国！”

请欣赏八一班为我们带来的诗朗诵《我只有一个中国》。

12.我的祖国，幅员辽阔。

我的祖国，历史悠久。

我的祖国，自强不息。

我的祖国，繁荣昌盛。

我有千言万语想对你诉说，我的祖国！

朗诵者：八年级二班

13.A：这是青年人惊天动地的壮举

B：这是为解放和自由奋起拼搏的光辉号角

A：五·四被历史定格成辉煌和奋进的象征

B：青年人肩负着祖国伟大复兴的使命

A：请欣赏诗朗诵《青春中国》

是他，有着泱泱帝国的风范，承载着上下五千年的文明。是他，一路朝歌，用古文明的神笔 书写着盛世年华的辉煌。还是他，一度打开国门，开辟了商贸外交的先河。他沉睡过，他也苏醒过，他！就是我们伟大的祖国。一首《青春中国》为我们翻开蹉跎岁月里撼动华夏大地的篇章。朗诵者：八年级三班

14.今天，改革开放的硕果挂满枝头，金杯高高举起；

今天，经济发展的成果写在脸上，祝福滚滚而来；

今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞奏向慷慨激昂的赞歌；

今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。

首先请欣赏八年级四班的诗朗诵《祖国，我为你自豪》

15.下面请欣赏八年级五班的诗朗诵《祖国啊祖国，我的祖国》

16.街舞是流行的代言人,是时尚的晴雨表,是青春的偶像。请欣赏八一班为我们带来的《街舞表演》。

17.请欣赏八二班为我们带来的舞蹈《LOVE SONG》

18．舞蹈《大家一起来》此时，我们相聚在这里，华光闪烁，群心激荡。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳起来，踏着青春的旋律，放飞年轻的自我。请欣赏八年级三班的舞蹈《大家一起来》。

19.青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情。请欣赏八（4）班的舞蹈《舞动青春》

20.下面到了见证奇迹的时刻！掌声有请八年级四班 同学为我们带来的《魔术表演》！

21.下面请欣赏八五班为我们带来的《现代藏舞》和相声

22.2009年5月12号的汶川大地震震惊了我们所有的人，让无数同胞痛失家园、痛失亲人，但在悲痛之际，也让我们感受到了世界的温暖，让我们看到了一个强大的中国，我们可以自豪的告诉所有人，告诉他们：《我有一个强大的祖国》，朗诵者：九（1）班

23.我们的祖国，高山巍峨，黄河奔腾，江山秀美，让我们不由得心生爱恋。下面请欣赏《我爱我的祖国》。朗诵者：九（2）班

24.救人于水火，帮人在关头，送炭于冰雪之寒，施甘露于焦渴之中，含辛茹苦的养育，相濡以沫的亲情，痴痴的爱恋，拳拳的反哺......人世间最美丽动人的花朵就是施恩和感恩的心情。

心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们的根基长存，喝水不忘挖井人，成功不忘摆渡人。下面掌声有请九（3）班给我们带来一首诗朗诵《感恩》。

25.A：《黄河颂》这首伟大的歌曲，激励着一代又一代的中华儿女奋发图强，自强不息。B：他那蓬勃的气势，高昂的气魄，无不深深地震撼着每一代炎黄子孙。

A：它在怒吼，在呼吸，深情地呼唤着。

B：让我们用真挚的歌声回应，带着阳光，带着朝露，带着憧憬。

A：下面是来自九（4）班的诗朗诵《黄河颂》

26.下面请欣赏九（5）班为我们带来的诗朗诵《珍视那花朵》

27.一百年前，有一群热血沸腾的青年，以浩气，揭开了中华崛起的序幕，一百年后的我们与他们一样，流着炎黄的血液。

曾经的苦难都留在心中，未来还有梦。

红日初生，其道大光，中华儿女，骄傲远航。

请听九（6）班的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

28.总以为毕业遥遥无期，转眼却各奔东西，在我们启航的日子，天总很蓝，心情总是很好，从前的日子虽然已经远去，但是你却在我记忆里。下面我们有请九一班为我们讲述同桌之间的故事，请欣赏歌曲《同桌的你》。

29．接下来让我们欣赏九年级二班的歌曲《水手》,大家欢迎!

30.接下来让我们欣赏九（3）班为我们带来的歌曲《仰望星空》和《光荣》

31.艳阳高照，情爱如水。唱彻了半个世纪的九九艳阳天。在21世纪的春天里，依然余音袅袅。请欣赏这首五六十年代的抒情歌曲《九九艳阳天》。掌声有请九年级四班！

32.啊～～～～

六月的雨啊，让我多愁又善感！

下面庆欣赏歌曲《六月的雨》，大家掌声！九年级五班