展望未来的初中英语作文

展望未来的初中英语作文（共11篇）

篇1：展望未来的初中英语作文

Have you imagined travel by rocket space? Can you believe that the car can run on land and fly in the air, sailing in the sea? If you want to travel around the world, as long as the home travel plan into the computer, all the traffic process will be properly arranged This sounds like a fantasy, but this dream is entirely possible in the near future become a reality.

In the future, with the continuous development of science and technology, both the appearance of new vehicles, performance, fuel, or the concept and form of traffic, there will be many major changes. For example, the entire computer-controlled land, sea and air three vehicles will come out: when you are in the road traffic encountered traffic jam phenomenon, he can automatically fly off; when you come to the beach, he can directly into the sea, like a yacht The same sailing. The future of the train will be more than the speed of sound to superconducting maglev train as the representative of the new train, coupled with a special vacuum tunnel, the speed will reach 1000km / time or more, then more people will choose the train instead of the plane as a travel tool.

In the near future, the submarine will no longer be a special tool for military and scientific research. People will take the submarine sightseeing submarine, dive to a few hundred meters deep underwater world, watch the wonderful scenery of the sea. Submarines will also become a large-scale transport used, because underwater navigation, not affected by wind and waves, visitors will feel particularly smooth and comfortable.

In the near future, all kinds of vehicles will be mainly solar energy, atomic energy for their energy, they are not only clean and pollution-free, and powerful, inexhaustible. All the cars, boats, aircraft, etc., will be controlled by the computer, both accurate and safe. Moreover, the future of the beautiful appearance of transport, comfortable equipment, so that people do not travel when the ride tired feeling.

篇2：展望未来的初中英语作文

Now, I came to 3013 years. Wow! I really is an eye-opener, did not expect just a hundred years apart, the difference is so big. The original only a few layers of the building, now has built a skyscraper. But the most changed is the means of transport. Look! A battery car is to us “open” to say that is open, as it is to fly. Oh! It is almost the future of a new “flying battery car” is called “flying battery car” In fact, and modern battery car almost, but its owner took it to the flight wings to install the head office, To install a pair of delicate wings.

Then, I came to the submarine city, the submarine city of transport is also very developed, a vehicle in the water free parade. Suddenly, the head is dark. I looked up and saw a monster flying from our head - it was the largest and quickest and most convenient tool in the ocean. And the only difference between modern is that this piece of fish in the ocean are not long fins, but a long pair of crystal clear wings. For a long time, I was able to see that it was the most informed transport of the submarine city, and it was moving by the idea of passers-by, and where did it appear, and where would it appear? You want to go, whether it is the ends of the earth, within 1 point, guaranteed to. The biggest advantage of this kind of fish car is not fast, but will not have exhaust, will not pollute the air, but will purify water resources.

篇3：展望未来的初中英语作文

一、课前根据学生要求制定计划, 突出重点

在进行每堂复习课之前, 教师需要理清本单元的知识结构、重难点、交际用语、文化对比、语法重点等;同时课前征求学生意见, 记录下学生所提出的各种各样的问题, 教师在授课时针对学生难理解易混淆的语言现象全面的讲授给学生, 使学生在复习时能找出重点难点。

以《展望未来》第二册4单元Shopping for clothes为例。这个单元的重难点是描述衣着, 如何在购买衣物时清楚明确的表达穿衣尺码及容词的最高级比较级及形容词的词序。在上课之前, 通过询问好、中、差三个层次的学生, 了解到他们在本单元里感到困难的部分有形容词的比较级最高级的用法以及如何准确的描述着装。在备课时, 我就把这两个部分制定为4单元复习课的重点。

二、注重课堂氛围, 在复习课中加入适当的新鲜元素

如果复习课的内容都是已经讲过的, 内容无新意, 学生对机械性重复记忆刚到索然无趣, 那么学生肯定不愿意听, 参与性不强。那么怎样让复习课活跃生动呢?在复习课中加入一些新内容、新方法。为了激发学生在复习课上教师应将旧内容翻新、引伸, 把有关知识点串起来, 让学生觉得有新颖之处, 自然就会认真听课。

(一) 新内容。

在复习《展望未来》第二册14单元Celebrations时, 学生对怎样做好farewell speech的内容已经遗忘, 但是又用课文中Julia的演讲作为复习内容, 学生会觉得没有兴趣, 在这时, 我给学生放了一段视频——小布什在离职美国总统是做的演讲, 这种新鲜的东西既让学生复习了告别演讲的结构方法又提高了学生的学习兴趣。

(二) 新方法。

根据教学要求, 把知识与游戏融为一体, 英语课常用的复习方法有:提问法、讨论法、课堂作业法等, 但当学生对这些方法感到厌倦时, 教师就应该思考能否用一些新方法来吸引学生。

1. 小老师。

复习一些较为简单的单元时, 教师可以尝试放手让学生来组织复习。五人一组, 准备一个单元的复习内容, 当然这必须是在老师的指导下找出重难点、设计活动、准备课堂习题。这样提小老师们在准备过程中自然熟悉了本单元的知识, 听课的同学们由于感到新鲜, 他们会认真听小老师的讲课, 并在此过程中试图找出小老师们犯的错。

2. 小组PK。

课堂上老师先把本单元要求掌握的单词、短语等进行讲解, 给每组5-10分钟的时间记忆, 学生在其他组选取一名对手进行PK—听写单词短语。为了在PK中打败对手, 那5-10分钟的记忆是非常有效的。

3. 抢答问题。

由于是复习所学过的知识, 学生对每个单元的内容并不陌生, 老师在复习时采用提问法时, 可以让学生来抢答, 适当的活跃了课堂气氛, 也会让提问显得没那么枯燥。

三、讲究科学方法, 善于归纳总结

在总复习阶段, 教师要学会把相关的单元结合起来, 把所学知识进行归纳总结。《展望未来》第一册9单元Spare time和《展望未来》第二册1单元At the weekend, 他们都是关于谈论业余爱好的单元, 区别在于第二册1的单元更侧重讲特殊爱好bungee jumping, juggling, heliskiing等等。在复习中, 就可以把这两个单元结合起来一起复习。

根据每个单元对语法的讲解要求, 教师给学生归类复习, 比如时态复习、语态复习、形容词副词比较级最高级复习、非谓语动词复习等, 复习时教师要采取化繁为简、化深奥为浅显的复习方法

四、讲练结合, 适当增加课后强化练习

学生在复习中对知识的理解和掌握程度, 以及存在的问题往往会在练习测试中反映出来。练习过程中暴露出来的错误不仅是学生读薄弱环节, 也是提高复习效率的宝贵资源。在每个单元复习完后, 课堂的定时练习也尤为重要, 题不能太多, 但要精, 能抓住重难点, 能够在8-10分钟内完成。但是要十分重视搜集、整理错误, 将错误进行归类、整理, 把这些错误放在课后的练习中再强化。同时课后还应该根据不同层次的学生设置不同难易程度的练习题。

总之, 教学有法, 教无定法, 不断的教案创新和教学体悟, 是提高教师授课能力的进阶之梯。只有根据学生知识掌握程度, 做好细致的教学设计和充分的课前准备, 才能使得讲授效果达到最佳;同时良好的师生互动, 必将提升每一堂课的教学效率

参考文献

[1]卢攀峰.浅谈如何上好初三英语复习课[J].新余高专学报, 2009, 8, 14 (14) .

[2]张盼芹.怎样上好初三英语复习课[EB/OL].http://www.doc88.com/p-990213720398.html.

[3]杨志英.初三英语复习课教学方法[EB/OL].http://www.doc88.com/p-1187544355738.html.

篇4：展望未来的初中英语作文

关键词：皮钦英语 广州英语 洋泾浜英语 英语历史 中国英语教育

英语属于印欧语系中下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁（Anglo）、撒克逊（Saxons）和朱特（Jutes）部落的日耳曼人所说的语言演变而来[1] [2]，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。继英国之后，美国的崛起和强大进一步推动了英语在世界的广泛传播，使英语成为一种国际通用语言。目前世界上电子技术储存的信息80%为英文，世界上近70%的科学家用英语读写、交流， 50%以上的报纸杂志是英语。从使用它的人口来说，以英语为母语的人数仅次于汉语而居世界第二位，大约有四亿多人。仅在亚洲，就有3.5亿人使用英语，是英国，美国和加拿大人口的总和。然而以英语作为第二语言、或者在一定程度上使用英语的人数，要远比这多得多（保守估计在6亿以上）[3] [4]，是世界上任何一种语言所望尘莫及的。这样一种语言是怎样进入中国的？它在中国经历了怎样的过程才发展到今天这样？它对推动中国的发展起了什么样的作用？未来英语教育的方向是什么？本文对此作探索性研究。

一、 从中国海关岸贸易中产生的早期pidgin英语

纵观中国几千年的历史，与西方英语国家打交道还是近代的事情。[5]中国一直是一个以农业为主，以中原为中心的陆地国家，经济自给自足，基本不与外国交往。早期历史上曾经有过著名的“丝绸之路”，主要是和中亚及西亚地区的民族进行丝绸、珠宝和茶马贸易，当时贸易交流使用的语言不是英语（很可能是波斯语、西域等其他少数民族语言和中原汉语的混杂语）。随着古丝绸之路贸易的渐渐衰落和消亡，中国进入了闭关锁国的漫长历史。历朝历代不断加强围筑万里长城，旨在防止外国（族）侵略，同时也封闭了自己与外界经济和文化的交流。虽然历史上元朝的蒙古大军曾横扫亚欧大陆，但并没有带来经济和文化的交流与繁荣（也没有促进蒙古语和汉语向外国的广泛传播）。尽管明朝郑和航海曾名扬东南亚沿海（比哥伦布航海要早80多年），但经济贸易并不是中国外出航海的目的（主要是向周边东南亚小国显示大明帝国“皇恩浩荡”），因此郑和之后的中国仍然是闭关锁国，与国外没有实质意义上的经济和文化交流。直到19世纪初，哥伦布、麦哲伦航海带来葡萄牙、西班牙和后来工业革命带来的英国崛起，海上贸易扩张，贸易船队（及军舰）直逼中国南方海关，急于打开中国巨大的市场。中国人与说英语的外国人打交道也就从这个时候开始，但英语当时作为一种当时并不被官方认可的民间贸易交流的语言首先在南部港口广州一带使用[6-8]。

其实在英语进入中国之前，葡萄牙商人已在澳门与中国人做生意，形成了澳门语与葡萄牙语混杂的商贸语言，可以称之为pidgin葡萄牙语。但是随着英国逐渐取代葡萄牙成为中国主要对外贸易对象， 商业语言也开始向英语转换。由于当时贸易交流主要集中在广州港口，所使用的语言英汉混杂语，带有浓重的广州方言特色，被称之为“广州英语”，也叫广州皮钦（pidgin）英语。产生这种皮钦英语的主要原因是：1）当时没有正规教授英语的學校（在当时教授中国人外语是违反清朝法律的，中国人无法学习正规的英语语法，语法和词汇，但为了做生意，只得偷偷学一点简单的用语，勉强与外商交流;2）当时外国人也不可能学习汉语用中文与中国人交流（在当时外国人学习汉语和中国人教授外国人汉语都是违反清朝法律的）[7][8]。所有这些限制导致当时的皮钦英语非常简单，大多不符合英语规范， 有些专家考证，当时在商业上常使用的词汇只有几百个。[9-11]

在大约一个半世纪里，具有广州特色的皮钦英语在中国对外贸易中扮演了重要角色，是英语进入中国的雏形。鸦片战争之后，随着对外开放的通商口岸增加，海上贸易逐渐由广州向新的港口城市上海转移，随之而来的语言交流也带有浓厚的上海地方特色，逐渐兴起了以上海方言为主，夹杂着英文词汇的皮钦英语。由于该语言流行于外滩洋泾浜周边地区，又被称为“洋泾浜英语”。洋泾浜英语比广州英语的词汇量丰富了许多，语言交流范围也宽广了，不仅限于贸易交流，人们日常生活，社交中都会使用夹杂着上海话的洋泾浜英语。不仅英美人学会了中国皮钦英语， 就连其他国家的商人和游客来中国都用它进行沟通。会讲洋泾浜英语也被看做是有社会地位的象征。

由下面例句可以看出洋泾浜英语的特点：

（1）来是康姆（come）去是谷（go），廿四洋钿吞的福（twenty-four）。

（2）真崭实货佛立谷（very good），靴叫蒲脱（boot）鞋叫靴（shoe）。

（3）翘梯（tea）翘梯请吃茶，雪堂（sit down）雪堂请侬坐。

（4）爷要发茶（father）娘卖茶（mother），丈人阿伯发音落（father-in-law）。

直到现在，上海的日常用语中还有很多洋泾浜英语的影子：如“拿摩温”（No. One）、“枪势”（chance）、“瘪三”（beg say）、“嘎三壶”（gossip）、“窝塞”（worse）、“邋遢”（litter）等等。据传当时有这样的笑话，一名男厨子找工作时用说洋泾浜英语和外国女主人说：“Twenty dollar one month，eat you，sleep you.” 其实他的意思是说：“月薪二十元，吃你的，住你的”。[14]

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二、皮钦英语后时代——中国建立正规系统英语教育的坎坷历程

皮钦英语的出现是中国当时社会条件下缺乏正规、系统的英语教育的必然产物，而全面系统的英语教学以及对于标准英语的推崇导致皮钦英语最终退出历史舞台。随着政治、外交、军事、贸易等对英语高标准的需要，一些专门教授学英语的学校陆续在中国建立，如“京师同文馆”就是清朝政府官方办的第一个外语学校，还有“上海广方言馆”、“广州方言馆”、“湖北自强学堂”等，都是中国最早建立的英语学校。

但当时出于“强兵护国”的政治需要，学习英语的目的主要是“师夷之长技以制夷”，带有强烈的 “民族雪耻”意识。在这种学习理念下的英语教学只强调理解英语，翻译照会、公文、合约等，因此学习英语的“工具性”极强。当时这些外语学校的功能主要有两个：一是培养翻译人才，另一类意在培养专门军事科技类人才，旨在“强兵护国”。但清朝的这种“师夷之长技以制夷”的策略并没有挽救其最终灭亡，取而代之的是以孙中山的民主思想建立的制度较为先进的“中华民国”。

在民国时期尽管英语课开设很普遍，但政局混乱，战乱不断，外语学习仍然停留在以“中学为体，西学为用”的陈旧理念里，英语教育没有长足进展。国民党执政后加强了对教会学校的控制，政府办的学校很快超过了教会学校。当时曾激烈争论过有关教会学校可能对中国民众思想，价值观念造成冲击，争论的核心是如何防止中国人的价值观受到西方的负面影响。教会学校越来越被视为“文化和心理分裂的来源”，是帝國主义企图“用宗教来影响和改变中国的工具”。由此可见，在中国历史上抵制外语学习，警惕外国思想对中国意识形态的影响由来已久（从清朝到民国），深刻地影响着中国英语教育的理念，教育政策和英语教育的质量。

中华人民共和国建立之后百废待兴，英语教育也受到重视，各大学基本都开设英语课。但是随着中苏政治关系的急速升温，政治需要再次深刻影响外语教育，俄语成了中国外语教育的核心，英语被认为是英美帝国主义的代名词。最能证明当时英语受到遇冷的是1957年全国只有850名中学英语教师，全国高校英语专业绝大部分停办。随着中苏关系的破裂，外语教育又180度转弯，英语重新受到重视。1961年教育部颁发中学英语教学方案，要求重编英语课本。1962年，英语被列为高考科目。两年后，教育部提出在学校教育中确定英语为第一外语，并要求增加学英语的学生人数。但文革政治斗争的需要把学英语当成与英美帝国主义斗争的政治工具和武器，“Down with imperialism！” “Long live Chairman Mao！”之类的政治口号充斥英语课本 [13]。

“文革”结束后，政治上拨乱反正，经济建设逐渐成为国家的发展战略，对外开放吸引外资，学习先进的科学技术再一次把学习英语推到了重要的位置。纵观改革开放的30多年，利用英语学习外国新科学和技术已成为发展经济，摆脱贫困，强国富民的普遍共识。英语教育受到前所未有的重视，掌握英语也成了站在科技前沿和具有全球视野人才的基本要求。但在商品经济盛行的中国，也出现了把英语变成有利可图的商品的现象。

三、英语对中国科学教育的影响和未来发展的思考

清政府早年建立“京师同文馆”有很强的“强兵互国”，“报仇雪耻”的理念，学习外语的工具性极强。但在开办外语学校积极学习外国先进科学技术的同时，中国人也意识到教育体制改革的必要性，果断废止实行了上千年的科举考试制度，开始引入西方数、理、化等学科的教育。可以说这是中国几千来以来最大的教育改革！ 试想，如果我们仍然固守中国传统的教育模式，不学数理化，只读《四书五经》，孔孟之道，科举考试只考做秀文章，一篇博得皇帝赏识的八股文章就能换取高官厚禄，不可能有今天科学技术的长足发展和经济的真正繁荣。

众所周知，中国政府在20世纪80年代初开始往英美国家派出了大量的留学生，重点学习西方先进的科学技术和管理经验。这些留学生现大都学有所成，不论是“海归”还是留在国外从事高精尖科学研究（以各种方式报效国家），为中国科技赶超世界水平做出了功不可没的贡献。

英语不仅为我们提供一个向世界先进国家学习科学和技术的重要语言媒介，而且对中国的教育思想也有所借鉴和帮助，特别是西方深受希腊亚里士多德哲学的影响，注重逻辑、推理、思辨、实证等科学思维方法，对中国自古以来以文史为主的教育是个很好的补充。应该认识到，中国经历了几千年以文科为主的教育历史，真正开始在教育理念中注重实证科学的历史还不长。学习英语不仅是学习科学知识和技术，更重要的是学习一整套科学思维和创新的思想。俗话说，“学形易，学意难”，学会和掌握一两项现代高精尖技术并不很难，但学会先进的具有很强创新能力的科学思维体系并不容易，而后者是一个民族在世界保持长盛不衰的内在力量。因此在中国已经成为经济大国，民族自豪感不断提高之后，学习英语不但不应削弱，而且应该加强（在更高层次和水平上），培养一代又一代具有较强科学思维和创造能力的中国人，为世界文明做出一个大国应有的贡献。

英语已经成为一种世界语言（它已经不专属英、美、加、澳等英语国家），它没有国界，没有民族之分，它所承载的不仅是科技进步，也包含人类的思想文明。和所有先进的科学技术一样，人类的文明思想并不专属于某个国家，某个民族，而是为全世界人民共同享有。自从上世纪末，英语事实上已经在科学界普遍使用，被称为科技通用语言。电脑语言编程通用英语，最有影响的学术期刊、杂志、论文绝大部分都有英文版，国际学术会议的工作语言也是英语，世界一流的大学教育大都使用英语教学。这一普遍使用英语的状况在今后相当长的历史阶段恐怕不会改变。世界各国、各民族文明的涓涓细流必将汇合成全人类共同文明进步的大海，英语将在这一过程中起重要作用。通过英语学习外国文明，同时也通过英语向世界介绍和宣传中国文明，融会东西方文明于一身。这种集世界文明精华于一身的独特优势将使中国永远长盛不衰！

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参考文献

[1] Algeo，J.2010. The Origins and Development of the English Language， 6th edition [M]. Boston， USA，Wadsworth Cengage Learning.

[2] 李赋宁.英语史 [M].商务印书馆，2009.

[3] Gen？，B.2010. English as a World Language in Academic Writing [J].The Reading Matrix 10（2）：142-151.

[4] 張勇.英语发展史 [M].外语教学与研究出版社，2014.

[5] Adamson， B. 2004. China's English： A History of English in Chinese Education [M]. Hong Kong University Press.

[6] 牛道生.英语对中国的历史性影响 [M]. 北京大学出版社.，2013.

[7] 吴义雄.广州英语与19 世纪中叶以前的中西交往[J].近代史研究， 2001.（3）：172-202.

[8] 马伟林.中国皮钦英语的历史地位[J]. 学术界，2005（111）：190-195.

[9] 周振鹤.红毛番话索解[J]. 广东社会科学，1998（4）：148-149.

[10] （美）亨特，著.冯树铁，等，译.广州番鬼录 [M].广东人民出版社，1993.

[11] 周振鹤.中国洋泾泯英语最早的语词集[J].广东社会科学，2003（1）：77-84.

[12] 邹振环.19世纪早期广州版商贸英语读本的编刊及其影响[J].学术研究，2006（8）：92-99.

[13] 汪庆红.中国人的英语纠结[EB/OL]. http：//www.dfdaily.com/html/150/2013/11/15/1087319.shtml.2013-11-15.

[14] 楚越.风光一时的洋泾浜英语 [EB/OL]. http：//www.sgwritings.com/bbs/viewthread.php？tid=64791. 2012-8-8.

篇5：展望我的未来英语作文

关于新年英语作文：展望我的未来

I earnestly hope to lead a healthy and prosperous life in the future. Judging from my aptitude inclination and personality streaks, my ideal life will be that of a scientist, researching, lecturing, and writing books. As I am from a farming family, I particularly enjoy being close to earth. If I can afford to live a pastoral life in the countryside, I will feel most blessed. As far as social life is concerned, simplicity is what I intend to pursue, so I really don‘t need too many friends. All these will be mere talk if I am idle now. To attain my goal, I must make a point of training my body and mind. This is a highly competitive society in which everyone is eager to come out on top. That is not only a competition of physical strength and mental power, but a marathon of patience, faith, and perseverance. Life is not all roses, but with what I am being equipped with by the top teachers in this elite school, I surely deserve a promising prospect.

我真诚地希望将来能过上健康繁荣的生活。从我的天资倾向和性格特征来看，我理想中的生活将是一个科学家、研究、讲学和写书的理想生活。因为我来自一个农业家庭，我特别喜欢靠近地球。如果我能在乡下过上田园生活，我会感到最幸福的。就社交生活而言，简单是我想要追求的，所以我真的不需要太多的朋友。如果我现在闲着，这些都是空谈。为了达到我的目标，我必须注重锻炼我的身心。这是一个竞争激烈的社会，每个人都渴望在这个世界上领先。这不仅仅是体力和脑力的竞争，更是耐心、信念和毅力的马拉松。生活并不全是美好的，但在这所精英学校里，我所拥有的顶尖教师所具备的一切，我当然有希望。

篇6：大学生未来展望——英语作文

My college`s life It’s already the end of my senior high school, life cannot go on well without any planning.Therefore, I want to arrange something in advance just to make my road easier to step on.Well,now let me share my life plan with you.I believe these plans will definitely enhance my life here and even help my study a lot.First of all,as a student, what I need to do at present is study hard.In terms of study, I believe I am still weak in certain subjects and have to read more books on them during my college life , one of which is English.English has been a really difficult subject to me because there are really a lot of words to remember, but I know I must study it well because this subject is going to mean a great deal to my future.Therefore, I plan to memorize at least 10 words everyday starting from now, I believe that will definitely improve my vocabulary.Besides,I need take extracurricular activities actively.In terms of personal life, I wants to do more exercises, college life is still quite stressful and I have to maintain good health to cope with studies, hence, I plan to do some jogging every week, I guess that will keep me fit for my furture.Last but not least,I must learn how to get along with others.I believe,I can become better in zhis way.I believe my college life will be even better.胡怀文手稿

篇7：未来展望诗句初中

1、池塘生春草，园柳变鸣禽。

赏析

全诗可分为三个层次。第一层写他出任永嘉大守的矛盾心情，懊悔自己既不能像潜藏的虬那样安然退隐，又不可能像高飞的鸿那样声震四方，建功立业。第二层写他在病中临窗远眺。第三层写他的思归之情。

前八句为第一层，主要写官场失意后的不满与当时矛盾的处境。魏晋南朝时代权力斗争激烈，仕途**险恶，因此士族文人既有进取之志，又有企羡隐逸之心，而诗人所面临的，却是两者俱无所得的困境。诗一开头即由此下笔：“潜虬”一句喻深藏不露、孤高自赏的生活，“飞鸿”一句喻奋进高飞、声名动世的境界;下面两句说无论前者还是后者，自己都不能做到，深感惭傀。四句中，第三句紧接第二句，第四句远承第一句，诗意连贯而有变化。以上四句用形象的比喻写出自己的困境，但为何会这样，并未交代清楚，所以又有后四句把前四句加以落实。“进德”谓进取功业，施恩德于世人，与“飞鸿”一句相应。——但虽有此志，却是才智不及。这句实际的意思，是说自己耿直守正，此时乃至受人陷害。“退耕”谓退隐田园，以耕作自资，与“潜虬”一句相应。——但徒怀此愿，却是力所未能。以谢氏的富有，当然谈不上“退耕力不任”的`问题。这句实际的意思，是说自己颇有退隐之心，只是为形势所格，无法实现。因为当时谢灵运如果拒绝赴任，就是公开表示与当权者对抗，此时极可能招致更大烦。下面进一步写自己于无奈中来到这偏僻的海隅，入冬后久卧病床，所对唯有萧索枯瑟之空林。全诗由虚入实，由远及近，气氛渐渐降到最低点。

2、太平世界，环球同此凉热。

3、但愿人长久，千里共婵娟。

4、时有落花至，远随流水香。

5、道由白云尽，春与青溪长。

6、潮平两岸阔，风正一帆悬。

7、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

8、异日图将好景，归去凤池夸。

9、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。

10、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

11、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

12、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?

赏析：

这首词是苏轼豪放词中较早之作，作于公元1075年(熙宁八年)冬，当时苏轼任密州知州。据《东坡纪年录》：“乙卯冬，祭常山回，与同官习射放鹰作。”苏轼有《祭常山回小猎》诗云：“此时青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。回望白云生翠巘，归来红叶满征衣。圣明若用西凉簿，白羽犹能效一挥。”此时其描写出猎的壮观场面及卒章所显之志，与这首《江城子》类似。

苏轼对这首痛快淋漓之作颇为自得，在给友人的信中曾写道：“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。呵呵，数日前，猎于郊外，所获颇多，作得一阕，此时令东州壮士抵掌顿足而歌之，此时吹笛击鼓以为节，颇壮观也。”此时苏轼此词一反“诗庄词媚”的传统观念，“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度”，拓宽了词的境界，树起了词风词格的别一旗帜。

13、春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。

14、凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常。

15、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

16、上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。

17、车到山前必有路，船到桥头自然直。

18、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

19、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

20、天生我材必有用，千金散尽还复来。

21、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

22、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

23、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。

24、但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

25、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

26、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

27、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。

28、春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。

29、劝君更尽一杯酒，天下何人不识君。

30、落红不是无情物，化作春泥更护花。

31、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

32、晴空一鹤排云上，直引诗情到碧霄。

33、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

34、他年我若为青帝，报与桃花一处开。

35、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?

36、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

37、生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

38、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

39、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。

40、山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!

41、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。

42、更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。

篇8：展望未来的初中英语作文

【关键词】《展望未来》教材 英语综合运用能力

语言教学的根本目的是培养学生语言综合运用的能力，而语言的交际能力是最主要的体现之一。目前中学生的英语能力存在着应试能力强，实际交际能力差的问题。外语语言能力是一种综合性的能力，是听、说、读、写的综合体现。传统教学使用的英语教材片面地强调语言知识的掌握和语法的准确性和完整性，而忽略了语言交际能力和语言使用能力的培养。教材不仅仅是教学的工具和知识的载体，还代表了一定的教学目标和教学理念，在很大程度上决定着教学方法和教学模式。

《展望未来》 英语教材是1995年我国从英国引进的一套英语教材，并于1996年在我国12所外国语学校试用。长春外国语学校于1996年响应教育部的号召开始使用《展望未来》这套教材。实践证明这套教材可以在听、说、读、写四个方面提高学生的英语能力，以下是笔者研究利用“展望未来”资源，提高中学生英语综合运用能力的过程，具体实验数据分析如下：

1.实验对象（受试）

选择2011年9月入学的4个班级的高中学生作为受试对象，共计207人。

2.实验设计

实验进行时间为二年半（共5个学期），讲授展望未来第三册书。

3.实验测试安排

2011年12月，前测；2012年12月，中测；2013年12月，后测。

4.实验数据

实验前，受试学生处于高一年级第一学期末，学习了两册人教版统编英语教材，还没有开始《展望未来》的课程。通过实验前测试数据分析，听力方面由于听力材料语速较快，学生无法在短时间内快速反映出说话者的意图，对于不同的英语、不同的语音和方言学生也无法适应，因此要输入一些真实的语言材料进行训练；口语方面学生往往回答过于简单，只给出观点而不擅长阐述理由，教师在今后的教学中要加强学生的逻辑训练；阅读是考察学生理解能力的题目，许多学生由于单词量少而无法理解文章，还有些学生没有掌握合适的阅读技巧，从头到尾一字不落的读，导致时间不足，答不完题目，今后要集中训练阅读技巧；写作方面一些学生受到汉语的影响会写病句。句子结构部全和拼写错误时常发生，教师要首先抓牢学生的基本功写出正确的句子。

经过一年的有效训练，学生的能力在听说读写方面都略有提高，基本上达到及格水平。听力方面基本适应了较快的听力语速和口音，熟悉真实的语言听力材料，但是在数字时间的转化和深层次理解的问题还会出现错误，需要进一步做专项训练提高应变能力；口语表达基本流畅，还有少数的语法错误和发音问题需要纠正；阅读速度已经提升，在跨文化理解的部分还有待较强；写作能做到审题清楚，结构清晰，在句式多样性和词汇替换上有提升空间。

经过第二年对《展望未来》的课程学习，学生的英语能力有了长足进步，成绩优良，达到实验预期效果。听力方面能识别不同语气所表达的不同态度，能抓住一般语段的主要观点，能听懂广播和新闻的大意；口语方面能在交流中使用恰当的语调、语气和节奏表达个人的意图和情感，经过准备能就一般话题做3分钟左右的演讲和一分钟左右的自由发言；阅读方面能通过分析句子结构理解长难句，理解阅读材料的不同观点和态度，在教师指导下可欣赏原汁原味的英美文学作品，累计阅读量大33万词左右；写作方面能做到文体规范，语句通顺，能写出语意连贯、结构完整的短文，叙述事情或表达观点，养成了写周记的习惯，能根据所读文章进行转述或写心得报告。

经过三年深入系统的利用“展望未来”资源，已显著提高了我校中学生英语的综合运用能力，但是培养学生的语言综合能力是一项长期而艰巨的工程，需要在总结成功经验的基础上进一步强化要求和训练。

参考文献：

[1]刘丹丹.中国英语学习者的阅读策略研究[J].外语界，2002（2）.

[2]文秋方.英语学习策略论[M].上海外语出版社，1996.

篇9：初中英语作文有关未来

Automatic identification of the door can let the owner come in, if there are bad people to automatically identify the door can come in handy, it can be bad guys beat fart, the bad guys scared away, so he never dare to come later

Into the house inside there is a particularly large living room, in the living room on the right is the kitchen, in the living room on the left there are two rooms to the house which you want to do what you can click on the room button can put the room all the things No, you can play games in the room. You can also turn off the whole house of electricity, of course, not one by one to go, according to a button on it.

In the living room on the left of another room is the study, you want to see what books to see what book, whatever you choose.

There is also a room in the house, where the bed is called a stick, because the bed can make your own shape, if the bed is dusty, you can press the green button on the wall, it can be automatically cleaned.

篇10：展望未来的初中英语作文

一、教案背景

1.面向学生：小学 2.学科：信息技术

3.使用教材：苏教版小学信息技术下册 4.年级：五年级（下）5.课时安排：1课时

6.教学准备：网络教室；极域电子教室软件；课件

二、教学课题

1.教学目标与要求：

（1）了解计算机的发展历史，知道各个时期计算机的主要特征。（2）认识计算机的发展给社会带来的变化，知道计算机在社会生活中的广泛应用。

（3）了解计算机发展的趋势，感受科技给生活带来的便利。（4）会综合收集信息，并能针对具体任务需求筛选和评价信息。2.教学重点与难点：

重点：了解各阶段计算机的特点及主要特征。

难点：了解计算机在生活中的广泛应用，了解计算机发展的趋势。

三、教材分析

本节课是苏教版小学信息技术（下册）最后一节课，也是小学阶段学生接触信息技术课程的最后一节课。按江苏省课程设置要求和《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》精神，本课是小学五年级下学期学习的内容。本节课旨在让学生回顾计算机的历史，对计算机的发展过程有初步的认识，对未来计算机的发展趋势有大致的了解，感受科技给生活带来的便利，开阔学生视野，增加学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和动手操作能力。根据教材内容特点，该课通过百度搜索获取素材等资料，能提高教学效率和效果。

四、教学方法

采取探究式的学习方式，以兴趣爱好为动力，激发学生主动参与，以任务为主线，组织学生利用百度的图片和视频搜索引擎探索计算机的历史和未来发展；注意教师引导与学生自学、互助相结合。

五、教学过程

（一）谈话激趣，导入新课。

师：同学们，我们正处于一个信息社会里，生活中充满了各种各样的信息，计算机作为一种信息处理工具在信息处理方面有着巨大的优势，在生活、学习和工作中处处都可以看见它的身影，互联网上的信息包罗万象。经过一段时间的学习和了解，你能说说计算机有哪些本领吗？

指名生说。

师：是啊，计算机的本领非常大，其实它也是经过几十年的发展才这样的。这节课，我们就来了解计算机的发展历史和趋势。

（PPT出示课题：了解历史 展望未来）

【设计意图：利用学生已有的知识引入本课的教学，激发学生的学习兴趣。】

（二）学习新课。1.历史上的计算机。

师：对于计算机的历史，你们最想知道什么？ 学生讨论。

PPT出示问题：计算机发展有几代？每一代有哪些主要特征？

利用极域电子教室广播教学：登录百度搜索，输入关键字“计算机发展史”，进入“计算机发展史简介 百度文库” ——

http://wenku.baidu.com/view/519c***09c65.html（学生学习搜索）指明学生演示、讲解。

在学生充分发言的基础上，教师小结讲解计算机发展史。

（PPT出示图片：第一代计算机、第二代计算机、第三代计算机、第四代计算机）

指导学生利用百度视频搜索“计算机发展史”： 进入“百度视频搜索_计算机发展史” ——

http://video.baidu.com/v?word=%BC%C6%CB%E3%BB%FA%B7%A2%D5%B9%CA%B7&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800

选择“计算机发展史(无大侠全程制作）” ——

http://xiyou.cntv.cn/v-1617917a-df91-11e0-b140-a4badb469111.html 小结每一代计算机最显著的特点。

（PPT出示：第一代——大 第二代——小 第三代——快 第四代——更快）

师： “小”和“快”我们可以想象到，那么世界上第一代第一台计算机到底有多大呢？它叫什么名字呢？

指导学生阅读课本“知识屋”，利用百度搜索里面的“百度知道”查阅“世界上第一台计算机”——

http://zhidao.baidu.com/question/340973965.html?an=0&si=1 【设计意图：课本中这一部分内容离学生生活时代较远，比较抽象，学生学习枯燥无味。通过百度搜索，尤其是百度视频，不但激发学生学习兴趣，还能使学生自主实践探究，利用已学知识获取新知。】

2.计算机的应用。

师：现在，计算机已经应用到各行各业，正改变着人们的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。来看一看计算机在我们生活、学习和工作中都有哪些应用。

指导学生利用关键词“计算机的应用”进行百度搜索： 进入“计算机应用 百度百科”—— http://baike.baidu.com/view/1062147.htm 进入“计算机应用领域”——

http:// http://video.sina.com.cn/v/b/29557772-1681495653.html 讨论：说说自己对未来计算机的看法。

师：未来计算机将在哪些方面帮助人们更好地处理信息？根据自己的想象，制作一件电子作品。

（学生创作作品，师巡视，鼓励学生相互交流以及进行互联网搜索）【设计意图：培养学生的创新能力和动手操作能力。】 4.作品展示，全课小结。学生展示作品。

（讲解创作过程、设计意图和功能）师生互动评价。小结。

【设计意图：让学生真正感受到学习和创作的快乐。】 附：板书设计

了解历史 展望未来

历史上的计算机 第一代：电子管计算机

第二代：晶体管计算机 第三代：集成电路计算机

第四代：大规模及超大规模集成电路计算机

计算机的应用 远程教育

工业控制

建筑设计

电子商务

„„

计算机的发展 网络化、智能化、多媒体化、微型化、巨型化

六、教学反思

篇11：展望未来的作文

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的展望未来的作文6篇，欢迎大家分享。

展望未来的作文 篇1

天空，总让人那样耐人寻味，有时，它的澄净勾勒出内心最生动的感触；有时，它的湛蓝勾勒出人间最美的风景；有时，它的宽广勾勒出内心最无限的暇想…….然而，它勾勒出了一幅我通往回忆大门的美好画卷，好似一部部美妙绝伦的电影正在无声的上映。

影片一：

偶然的一天，悄无声息的降落到人间，这是母亲赋予人间最美的礼物。从那以后，把所有的爱都倾注在这颗细嫩“种子”的身上，她不求回报，只希望种子能够茁壮成长，把爱献给养育它的那一片肥沃的土地，然而，种子的内心却只有这样的一个念头：长大后，我要给母亲同样的爱，让她感受到爱的美好。在母亲无微不至的细心呵护下，由一稚嫩无比的发芽种子变成了一颗被新绿点缀的种子，同时，她也明白了“谁言寸草心，报得三春晕”的深刻含义。

阳春三月，茁壮成长的种子成长为一株披有一身绿装的小草，跳出母亲的襁褓，承载着母亲的愿望，踏上了憧憬的征途。

影片二：

带着对梦想的憧憬，进入了一个属于它的天地：回忆过去 展望未来。那是一个不受约束的天地，没有束缚，只有自由；那是一个充满神奇色彩的天地，没有压力，只有嬉戏；那是一个令人向往的天地，没有后退，只有前进。虽然在母亲的磨炼下，它拥有无比惊人的毅力，但那也是有限的，可是，它并没有放弃一丝希望，而是将它转化为成功的动力。

梦想的大门虽然遥不可及，但它依然带着信念在前进，在拼搏。同时，由一株无人知晓的小草开出了人间最美的花朵。

影片三：

古往今来，有谁不赞叹青春的美好？青春蕴含着活力，积极、进取。美丽的花朵给青春添上了一道亮丽的风景，它渴望展翅翱翔来诠释青春的内涵。在波涛汹涌的大海上，颠簸着，飞跃着，上演一幕幕惊险刺激的画面，给人以美的享受传漾

此时，它承载着的不仅是母亲的梦想，而且也承载着自己青春时代的梦想，对于它来说青春就是一个寄托梦想的平台，它可以把梦想的种子洒向金色的青春大地，给它最精心的呵护，让它任意的开花、结果。它也在努力着，努力寻找下一道它即将踏进的金色大门。

天空勾勒起的回忆也将永远的逝去。但曾有人说过：回忆是天使赐予的礼物，只有逝去的，才是最美丽的；美丽的东西总是易逝的，而恰恰因为它的易逝，才会变得更加异常美丽。等待下一个回忆，让它的逝去也变得更加地夺目耀眼。

回忆过去，展望未来！

展望未来的作文 篇2

世界上有许多人都张开过他的双手，大胆得想像着他的未来，而我也加入了这个队伍，我的梦想是当一位生物科学家。

假如我是一位生物科学家，我会先找来一只母兔，再从老虎体内取出的利爪细胞基因、豹子体内的快速奔跑基因、雄鹰的翅膀基因和飞翔基因都一股脑得注入母兔体内，母兔摇身变成奔爪飞兔。之后，我将这只母兔放回大自然中。若干天后，电视和手机热播一条爆炸性新闻——《石竹山上发现一只长着利爪和翅膀的兔子在飞翔》，呵！那就是我的杰作。更神奇的杰作还在后头呢！你瞧，我找来一只雌性熊猫，那可是国宝，这回我要让它成为随处可见的动物。首先给它注入蚕的快速生养细胞基因，之后将它放回大自然，不断地繁衍后代。几个月后，整个中国都在称赞我的成果。哈哈！我成了无人不知、无人不晓的.科学家。之后我又相继给各种珍贵动物注入了快速生养细胞基因，到那时，就没有珍贵动物了。那一天，我被请到国家领奖台上，哈哈！

假如我是一位生物科学家，我就会将蜘蛛吐丝的基因增加到100倍，再将吐丝基因注入猫的体内，为什么呢？因为蜘蛛的丝是上等好的丝，用来做丝织品再合适不过了，但蜘蛛不容易养，而猫很容易养，并且也会吐一点点的丝，我把蜘蛛的吐丝基因调到100倍，又注入猫体内，这样猫不就每天都会吐丝吗？我把这种“丝猫”大量繁衍，供应给丝织店。嘿！我又一次为人民做出贡献了。

啊！我希望那一天能早日到来，为祖国尽一点力，为人民做一点事，我期盼着。

展望未来的作文 篇3

阴似箭，日月如梭。20年后，我已经成为一名科学家。一天，我突发奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太阳能汽车，不到十分钟便到了。

我一下车，便被眼前的情景惊呆了，一座机械大楼拔地而起，墙全是用玻璃防盗网建成的。我走进学校，忽然从前面的一块空地上升起了一群人，原来他们是来欢迎我的。校长竟然是我原来的同班同学——杨婷婷。我们正高兴地握着手，地面又忽然下降，停住了。校长向我解释说：“这是我们的地下工作室，由于地表面积不够，所以修建了这个。”我一看，这里显然是大厅，大厅里金碧辉煌，灯光耀眼，真像一座宫殿。校长对大厅里面的人高声说：“这是我们今天要迎接的一位科学家，我20年前的同学，大家欢迎她吧。”顿时，大厅里响起了一阵热烈的掌声。

随后，校长设宴招待了我。饭后，校长带我参观了学校。来到控制室，校长对我说：“现在的老师全部都是机器人，这些电脑就是控制他们的。”除这些以外，我还从校长那里了解到：机械大楼顶上还有花园，那些都是学生们的活动场地。教学楼里上课都是自动化的。早上学生来时，教室的门就会自动打开，只要按一下教室门前的按钮，就会从地下冒出讲台与课桌椅，走时只要按一下按钮，那些东西就会自动缩回去。学生们的书包也都是超小型电脑，上课时，只要按一下按钮，课本里的内容就会自动出现在屏幕上……

我们一直谈到深夜才散，临走时，我不由得惊叹，母校的变化真大啊！母校的明天将会更美好！

展望未来的作文 篇4

青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。——题记

还记得20xx年的夏天，我们来到现代。你我都来自不同的家庭，却组成了如家一般温暖的集体。

初一的时候，懵懵懂懂，又是因为不熟悉学校经常被误认为路痴，可是在心里却默默地种下了学习的种子。初二的时候，我渐渐在学习上崭露了头角，班会课上“以勤补拙，常审己弱”又渐渐引导自己要持之以恒，学习种子就慢慢有了芽头，绿绿的似柳暗花明。

目光渐渐聚焦到讲台上，台下五十几双眼睛正直勾勾地直视着。彼时正进行班委评选，我也正摩拳擦掌着：大家好，我是XXX……我……哎！该死，怎么停停顿顿啊！我心里仿佛打了一个结般难受。这让我感觉仿佛只身一人，扑面而来严肃的安静气氛，我就这样战战兢兢地结束了演讲。然而当我抬起头想致谢时，猛然看到到同学们老师们那欣慰的眼神，以及顺势而来的波涛般的掌声。噼噼啪啪——顿时，自己眼睑湿润了，胸膛也起伏着，于是我百感交集般的回到了座位。曾经的我是畏怯的，可是现在是他们教会了我勇气！

而到了初三，学习上你追我赶。“嘿！仨儿！离中考就只有十几天了，紧张不？”（不知不觉，友谊让我们习惯以学号相称）。“当然啦！可是就觉得太快了！一寸光阴一寸金啊……”悄悄地，在夕阳的辉映下，三位少女气宇轩昂的表情被渲染得熠熠生辉……可是，事与愿违，我那一次大考以惨败的滑铁卢战役收尾。“唉！是我无能啊！紧张绷紧心弦，考试时又昏着头。……但人还要往前看，我手上还有三年高中呢，一切还得从头开始……”自责中隐约对自己恨铁不成钢。可终于还是像个孩子一样心情雨转多云。六月，是多雨的季节，窗外雨打芭蕉，滴答滴答叙写着我不及的梦。曾经的我是悲伤的，可是现在是它们教会了我乐观！

是啊！时光可以带走一切情绪。现在的我已是一名高一的学生，坐在凤鸣的报告厅里，倾听着老师们和学姐学长的侃侃而谈的学习经验，我心里那学习的种子仿佛又被甘泉浇灌了一般：给予了我无限拼搏的力量！以前我总以为失败就是弱者，在这所学校又只会是我形单影只。但事实证明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我习惯性地转过头去看，原来是以前班里的同学。这是我想这下惨了，毕业会那天她们问我去哪所学校我守口如瓶，现在却……唉！我呆滞地停顿了几秒。“你好啊！跟我们坐在一起吧！”话音刚落，我有种莫名的感动，真不愧人间有真情啊！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她们，眼神中盈满了欣喜。“不管以前怎样，我还是相信你三年努力一定能实现你最初的梦想！”这时我才有些释怀，心里的大石头才不至于那么沉甸甸的。曾经的我是不自信的，可是现在是她们教会了我开朗与自信。

谁能预料未来茫茫漫长你在何方？笑容在脸上，和你一样，大声唱为自己鼓掌。一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，回顾过去展望未来，风雨之后才会有迷人芬芳。

辛苦遭逢起一经，希望待到三年磨一剑的那天，不再是那个站在抛物线最底端的我，而是笑看风云那个无比喜悦自信的自己。所以，从此刻开始：我定脚踏实地，持之以恒地努力学习，不留下遗憾！

展望未来的作文 篇5

国家提出少年儿童应该从小立定志向，拥有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国，做到三爱。我想这我们青少年应尽的义务以及责任。

我们这一代是国家未来的栋梁，我们不能辜负国家对我们的期望，努力学习，积极参加学校所组织的活动，做一个德智体美劳全面发展的优秀少年。我们不光要做到以上几点，而且要关心身边的人，孝敬长辈，尊敬师长，用一颗感恩的心回报国家，回报社会对我们的培养。

我觉得我们应该向那些使国家变得繁荣富强的伟人学习，立他们为榜样，长大为国家贡献出自己的一份力，是国家不断发展。从发展中国家到发达的国家，离不了我们全中国同胞的共同努力。所以从现在开始，我们青少年应该从爱学习做起，努力学习，用心上好每一节课，认真完成每一天的作业。积极参加各项活动，使自己的身体更加健康，磨练自己的意志，使自己变得更加坚强，也会使我们的综合素质得到提高。

关心身边的同学，老师，朋友，长辈以及自己的弟弟妹妹哥哥姐姐是我们青少年应该做的，就像关心自己身边的同学一样，在同学需要帮助时候帮助他们，在他们需要安慰的时候安慰他们，即使是一个不经意的语言，动作都会给周围的人带来温暖。尊敬师长，孝敬长辈一直是我们中华民族的优良美德，并且学校为我们开展了校本课，让我们懂得了做人应有的孝道，“孝乃人之本”我们应该回报我们的父母，感恩身边所有的人。知孝，行孝，为身边的人，甚至老师，家长做好榜样。让孝，在我们这一代发扬下去。

拾金不昧也是我们青少年应有的美德。记得那一次，我在学校操场上捡到了一根跳绳，我急忙把它还给了大队辅导员老师，老师接过后并在全校表扬了我，赞扬我拾金不昧。我觉得即使是一件小事，也会提升我们的素质。让我们不被诱惑所迷惑，让我们懂得了一个优秀青少年应该有的拾金不昧的良好美德。

现在，中小学生迷恋虚拟世界网游的很多很多，我们应该抵制网游，不能让他打扰到我们正常的生活学习，把它看做一个为我们解压的好帮手，而不是学习生活的路障，我们应该劝告身边的同学，朋友，以及亲人，认识到网游的坏处，千万不要过度迷恋网游。

展望未来，我们需要做的还太多太多，所以我认为，我们应该给自己的未来制定好一个目标，在不断努力奋斗中朝这个目标靠近，让自己所设定的目标在自己遇到低谷时时刻激励自己，让自己不断朝着目标奋进！奋进！再奋进！

是啊，我们是祖国未来的栋梁，我们应该知道自己肩上所担负的重任，不让国家对我们失望。所以我们必须从现在做起，努力进取，积极向上，为祖国贡献出自己小小的力量，努力用自己的力量实现祖国的腾飞，这样才能让我们的未来更加精彩！从小事做起，积累生活的点点滴滴，积少成多，我们就会发现其实做一个优秀的青少年并不难，只要我们有一颗回报祖国、回报社会的心，我们的梦想我们的未来就离我们不再遥远！

展望未来的作文 篇6

我们未来的家会是什么样子的呢？我想，五十年后我们的家园不仅仅建在地面上，还会建在许多地方。

地下

地下的房子可奇特了，就像鼹鼠在地下打的洞一样，大洞打好以后，用特制的砖在洞里建房子就行了，这种砖可以制造氧气。于是一座座梦中的地下花园建成了，有菜市场、有图书馆、有夜市、有大商场、有风景区、有汽车、火车……应有尽有。简直就是一座大城市，呵呵。

陆地

陆地上的房屋比地下的更高级。

一幢幢高楼大厦，拔地而起，高耸入云，大楼中还有透明的观光电梯，设备齐全。

再说说屋内吧。

大楼内的每个房间都配有一台特制空调，冬暖夏凉。空调上还装有香气，只要按一下空调上的菊花、玫瑰、茉莉花、荷花、丁香花中的任何一个按钮，空调就会散发出带有那种花香的热气或冷气，令人心旷神怡。

每个房间的门就是一大串珠帘，没有了现在防盗门的巨大声响。如果主人来了，只要把手放到旁边的扫描仪上一照，就会霎时转移到屋内，如果是主人吩咐过的客人来了，只要他把手往扫描仪上一照，仪器便会说：“主人不在，请稍等！”或者是：“主人在家，请进！”于是珠帘便会自动卷起。但是，如果有小偷来了，要走进去时，电脑就会发出命令，让这种特制的珠帘把小偷绑起来，然后叫来警察，把小偷带走。

屋内的床也别具一格，如果你劳累了一天，躺在床上，床就会弹出按摩装置，使你舒服地入睡。

还有屋内的电视都是三维的，电视里的一切感觉就在眼前一般。

每幢房子都很高，有六、七十层，外面看上去是银灰色的，但随着阳光还会反射出七种不同色彩的光芒，美丽至极。