文学理论考研真题答案

文学理论考研真题答案（精选6篇）

篇1：文学理论考研真题答案

1995

一、名词解释（20 分）

1、永明体

2、《乐章集》

3、唐宋派

4、拟话本

5、己亥杂诗

二、简答题（35）

1．简述陶渊明诗歌的风格特点 2.简述李白诗歌创作的浪漫主义手法 3.简述陆游诗的思想内容 4.简述元杂剧兴盛的社会原因 5.简述《三国演义》的成书过程

三、论述题（45）

1.比较分析孟子，庄子，荀子，韩非子四家散文的写作特点

2.从汉至唐代，我国诗歌创作存在着一条以乐府为系统的现实主义传统，请谈谈这个传统的主要环节

3．为什么说贾宝玉是封建贵族叛逆者的典型形象，试分析之

1996

一、名词解释（20）

1、《九章》

2、建安风骨

3、唐人传奇

4、《沧浪诗话》

5、南曲戏文

二、简答题（35）

1.简述《诗经》 “国风”的思想内容

2.《史记》人物传记的人民性战斗性主要体现在哪些方面

3.指出唐代山水田园诗派的4位主要作家并简述唐代山水田园诗盛行的原因

4.柳永对词的创作艺术有何贡献 5.元杂剧的体制特点

三、论述题（45）

1.试论李白诗歌的浪漫主义特征 17 2.试论张孝祥，张元干，在宋代词史上承前启后的贡献 14 3.《红楼梦》中宝玉，黛玉，宝钗的爱情与一般戏曲中的才子佳人爱情有何不同，试论述之

1997

一、名词解释（20）

1.毛诗 2.建安文学 3.变文（唐代）4.江西诗派 5.诗界革命

二、简答题（35）

1.简述屈原及其诗歌的历史地位 2.汉乐府民歌的影响主要体现在哪些方面 3.简述《史记》传记文学的艺术成就 4.简述《三国演义》的成熟过程 5.试述元杂剧兴盛的社会原因

三、论述题（45）

1.试论唐诗的分期及各个时代的创作特征 14 2.试论苏轼在文学史上的地位及影响 14 3.试比较分析《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉性格的异同

1998

一、名词解释（18）

1.古诗十九首 2.正始文学 3.初唐四杰 4.话本 5.宋诗派 6.南施北宋

二、简答题42

1、简述汉赋的发展轨迹

2、简述陶渊明诗歌的风格特征

3、简述李白在诗歌史上的地位

4、举例分析柳宗元寓言的风格特征

5、试析《聊斋志异》人物描写的技巧

6、试述《水浒传》的成书过程

三、论述题（40）

1.试论庄子散文的艺术特色 13 2.试论宋代豪放词的发展历程 13 3.试比较元稹《莺莺传》和王实甫《西厢记》的区别

1999

一、名词解释 25 1.毛诗 2.道家 3.山水诗派 4.诚斋体 5.林纾

二、简答题 30 1.《离骚》的艺术成就 2.陶渊明诗歌的杰出成就 3.李商隐咏史诗的艺术特色 4.辛弃疾词反映了哪些方面内容 5.简述元杂剧的体制特点

6.简述《水浒传》在人物塑造方面的艺术成就

三、论述题 45 1.鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，试谈你的理解2.白居易诗歌的艺术成就 14 3.试析《红楼梦》中贾宝玉的人生观和生活道路

2000

一、概念解释（每题 5 分，共 20 分）

1、建安文学

2、上官体，3、江湖派，4、性灵派

二、简答（每题 8 分，共 32 分）1.先秦诸子散文发展阶段是怎样的？ 2.陈子昂诗文革新主张是什么？ 3.柳永对词的贡献是什么？ 4.元杂剧的构成形式？

三、论述题（每题 16 分，共 48 分）1.风雅颂分类依据，及国风的艺术成就？ 2.简述初唐诗歌发展状况？

3.简述明中叶以后长篇小说的分类。指出其代表作品。

2001

一、名词解释（每题 4 分，共 20 分）

1、楚辞

2、建安文学

3、江湖诗人

4、临川四梦

5、台阁体

二、简答（每题 7 分，共 35 分）1.先秦叙事散文代表作及特点。2.谢灵运陶渊明创作上的差异。3.中唐诗歌流派及特点。4.陈子昂的诗歌主张。

5.黄遵宪“诗界革命”的主张及创作实践。

三、论述题

1、试述李白现实主义诗歌创作的主要成就。（10）

2、辛弃疾词作的爱国思想，战斗精神和独特艺术成就。（15）

3、（1）试论《红楼梦》中宝玉与宝钗二人的婚姻悲剧。（20）（2）结合对人对己洁净与污秽的不同感觉，试论贾宝玉的价值观。（20）【提示：价值观，指评价人的价值和尺度，通过肯定与否定，喜欢与讨厌，称颂与批评等态度来寻议态度背后判断价值高低的标准到底是什么，并对这一标准作出评价。】

2002

一、名词解释（每题 4 分，共 20 分）

1、楚辞

2、竹林七贤

3、《世说新语》

4、唐宋派

5、“诗界革命”

二、简答题（每题 7 分，共 35 分）1.简述《左传》的文学特点。2.简述建安文学的总体风貌。

3.简述盛唐边塞诗派产生的主要原因，举出 4 位以上的代表作家。4.简述宋代豪放词派的发展历程。

5.关汉卿杂剧从内容上可分为几类？请举例说明。

三、论述题（共 45 分）1.试述杜甫诗歌的思想性。13 2.试述辛弃疾的主要艺术成就。13 3.试比较《红楼梦》中林黛玉，薛宝钗两人悲剧命运的异同。19（第 3 题报考古代文学专业的考生，也可以选答下题）试析《红楼梦》中王熙凤的形象。

2003 一.名词解释 5 6 1 《古诗十九首》 2 永明体 3 初唐四杰 4 西昆体 5 讲史 6 易安居士 二.简答 10 6 1 简论《史记》在人物形象塑造方面的成就 2 试论李商隐诗歌对朦胧意境的创造 3 简说江西诗派 4 元杂剧兴盛的原因 5 简析杜丽娘形象特征 6 说说晚清四大谴责小说 三 分析论述 20 3 1 比较论述《诗经》与《楚辞》的艺术差异 2 比较论述李白与杜甫诗歌的艺术特点 3 比较崔莺莺和林黛玉形象

2004 一名词解释 5 10 1 春秋三传 2《七发》 3 建安文学 4“沉郁顿挫” 5“太史公书” 6 江西诗派 7 元遗山 8《全相平话五种》 9 台阁体 10 四大声腔 二 简答 10 6 1 论陶渊明诗歌总体特征 2 《诗经》中比兴手法的运用 3 柳宗元山水游记的艺术成就 简述苏轼对宋词创作的贡献5 简述关汉卿的喜剧创作 6 简述《西游记》的成书 三论述 20 2 1 比较论述屈原与李白诗歌中的艺术形象 2 结合《葬花词》分析林黛玉的悲剧性格

2005 一 名词解释 5 10 1 赋比兴 2《艳歌罗敷行》 3 建安文学 4 初唐四杰 5 李义山 6 江西诗派 7 话本 8 曲状元 9临川四梦 10“诗界革命” 二 简答 10 6 1 屈原《九歌》的艺术特色 简论陶渊明诗“质而实绮，癯而实腴”的艺术特点 3 简述韩柳散文的艺术开拓 4 简述柳永对宋词发展的贡献 5 简述元杂剧兴盛的原因 6 简述《水浒传》的成书 三 论述 20 2 1 比较论述李白歌行与杜甫律诗的艺术成就与特色 结合个人感受，分析鲁迅所谓“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都被打破。。”的含义了。。

2006 一 名词解释 5 10 1《大雅》 2《古诗十九首》 3 建安风骨 4 初唐四杰 5 唐传奇 6 诚斋体 7 荆刘拜杀 8《牡丹亭》 9 公安派 10 龚定庵 二 简答 10 6 1 屈原《九歌》的艺术成就 2 王维山水诗的艺术特色 3 柳宗元山水游记艺术成就 4 柳永对词发展的贡献 5《西厢记》的戏剧冲突

6《三国演义》“尊刘抑曹”的思想倾向 三 论述 20 2 1 以李白《梦游天姥吟留别》与杜甫《登高》（风急天高猿啸哀）为例，比较两人艺术个性的异同 从人物形象塑造的角度分析《红楼梦》对传统写法的打破

2007 一 名词解释 5 10 1 子虚乌有先生 2 建安风骨 3 永明体 4 元白诗派 5《花间集》 6 柳三变 7 诚斋体 8 张珙 9吴江派 10 梅村体 二 简答 10 6 1 屈原《离骚》如何运用“香草美人”的艺术手法表现绮感情 2 简论李白乐府，歌行诗的艺术成就

3《史记》在人物形象塑造中如何处理个性与共性特征问题 4 简析苏轼的意义 5 简析元杂剧衰落的原因 6 简论“临川四梦” 三 论述 20 2 1 举例比较分析陶渊明与王维诗歌艺术特点 2 对比黛玉与宝钗的性格特点，试析二人的悲剧命运

2008 一 名词

1夸父 2“赋比兴” 3“建安七子” 4《九歌》5“永州八记” 6柳三变 7“关王白马” 8台阁体9梅村体 10诗界革命 二简答

1简论孟子散文的浩然文风

2以《李将军列传》为例论述《史记》人物形象塑造的成就 3李商隐无题诗的艺术成就 4简述苏轼“以诗为词”的艺术手法 5简述元杂剧衰微的原因

6简述“三言”“二拍”“无奇之所以为奇”的艺术取向 三论述

1举例分析李白与杜甫艺术个性的异同

2以黛玉宝钗为例分析《红楼梦》在塑造人物上的突破

2009 一名词

1《九歌》2《左传》3汉乐府 4左思风力 5山谷道人 6临川四梦 7谴责小说 8边塞诗人9西昆体 10公安派 二简答

1简述汉赋的发展脉络

2简述陶诗的艺术成就和历史地位 3简述杜牧咏史诗 简述柳永对词题材上的开拓 5简述关汉卿历史剧创作 6三国演义“尊刘抑曹”倾向 三论述

1论王维山水田园诗的艺术成就

2以“女儿是水做的骨肉见了女儿便清爽见了男子便觉浊臭逼人”一段话为例，分析贾宝玉这一人物形象.2010

一、名词解释（每题 5 分，共 50 分）

一、1 天问 2 彭泽令 3 史传散文（《左传》、史记等等）4 花间派 5 宫体诗 6 诗鬼 7 慢词 8章回体 9 正旦 10 晚唐

二、简答（每题 10 分，共 60 分）1.举例说明赋比兴的手法运用。2.举例说明《史记》的体例。

3.写出三张、二陆、两潘、一左的真实姓名。（至少四位作家作品各一篇，体裁不限）

4.默写杜甫《登高》，并标出平仄与韵脚字。5.简说“临川四梦” 6.说说“用传奇法而以志怪”

三、论述（每题 20 分，共 40 分）1.论述苏辛词风格

2.怎样评价《红楼梦》后 40 回（可以从人物塑造，情节发展也可以从其他方面）

2011

一、名词解释（一个5分，共50分）

1.文笔 2.骈文3.搜神记4.玉台新咏5.传奇6.初唐四杰7.长短句 8.三张二陆两潘一左9.桐城派 10.临川四梦

二、简答（6个，一个10分）

1.解释“二雅”“二南”“三传”“五经”

2.《乐章集》《漱玉词》《淮海集》《清真集》《石湖集》的作者是谁，是什么时期的？

3.谈谈对《西厢记》中红娘的认识

4.解释什么是郊寒岛瘦？ 5.解释什么是正始之音？

6.为什么说孔尚任的《桃花扇》是“借离合之情，写兴亡之感”

三、论述（2个，一个20分）

1.谈谈对苏轼词作多样的理解

2.《红楼梦》中的诗词等韵语的使用有什么作用？

2012

一、名词解释：（每题5分）

1、魏之三祖

2、“玄言诗”

3、《玉台新咏》

4、三吏三别

5、秦中吟

6、中兴四大诗人

7、四灵

8、杨龙友

9、谴责小说

10、文木山房集

二、简答题：（每题10分）

1、请说出学术界对哪些屈原传世作品质疑？

2、简述汉代对先秦诸子的分类。

3、简述边塞诗派。

4、什么是“令、引、近、慢”。

5、简述关汉卿喜剧创作。

6、简述“程甲本”、“程乙本”。

三、论述题：（每题20分）

1、什么是“苏、辛”词派，论述其成员作品的异同。

2、详细阐述《水浒传》的成书过程。

2013

一、名词解释5,10 1.枚马 2.美人香草 3.宫体 4.柳三变 5.郊寒岛瘦6.董西厢 7.南词叙录 8.格调说 9.吴江派 10.阅微草堂笔记

二、简答

1.就汉赋的体制谈谈汉赋的几种类型 2.什么是汉魏风骨 3.什么是一祖三宗 4.列举十个元杂剧作家 5.列举明中期三大传奇及其作者 6.列举十篇《聊斋志异》的篇名

三、论述题

1.试述唐诗由初唐到盛唐的流变过程。

2.谈谈你对央视“百家讲坛”刘心武“秦学”的看法。

2014

一、名词解释

1.柳耆卿【曾有有两年真题考过柳三变】

郊岛【曾经有两年考过郊寒岛瘦】3.班马【曾经好像考过枚马？】 4.玉茗堂派5.神韵说6.歌行体7.诸宫调8.玉台新咏【曾经考过两次】 9.香草美人【曾经考过两次】 10.四声猿

二、简答

1.《国风》和《离骚》的写作手法区别 2.《史记》和《汉书》的体裁区别 3.三吏三别篇名作者以及创作的时代背景 4.简述临川四梦【曾经考过多次】

5.写出《聊斋志异》10个篇名【13年真题出过】 6.写出西游记10个小妖的名字

三、论述

1.比较苏轼和黄庭坚的异同

2、在《红楼梦》中，举例说明诗歌在人物形象塑造方面的作用（貌似要求以一个人物为例，记不太清了）

2014年文献学：

一、名词解释

1、巾箱本

2、书耳

3、中经新簿

4、校勘记

5、古史辩派

6、经折装

7、全唐文

8、【忘记了】

二、简答

1、史书里哪些列有《艺文志》，哪些列有《经籍志》

2、故贵为天子，富有天下，而伐不谓贪者，其大计存也。

故贵为天子，富有天下，而世不谓贪者，其大计存也。

哪一个正确，说明原因

3、写出五个清代著名辑佚家，并简述其主要成就

4、写出五个政书名称

5、【忘记了】

三、论述

1、从司马迁作《史记》“以训诂代经文”的方法谈谈对今译的方法的影响

2、校勘方法以及应有的知识储备

四、标点并翻译

1、《颜氏家训·文章篇》文章之体，标举兴会，发引性灵，使人矜伐，故忽於持操，果於进取。今世文士，此患弥切，一事惬当，一句清巧，神厉九霄，志凌千载，自吟自赏，不觉更有傍人。加以砂砾所伤，惨於矛戟，讽刺之祸，速乎风尘。深宜防虑，以保元吉。

2、《搜神记》谯人夏侯藻，母病困，将诣智卜，忽有一狐当门向之嗥叫①。藻大愕惧。遂驰诣智。智曰：“其祸甚急。君速归，在狐嗥处，拊心啼哭，令家人惊怪，大小毕出，一人不出，啼哭勿休。然其祸仅可免也。”藻还如其言，母亦扶病而出。家人既集，堂屋五间拉然而崩。

篇2：文学理论考研真题答案

2014-01-06 14:45

一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C

7.A 8.C 9.D 10.A 11.B 12.D

13.C 14.D 15.D 16.B

二、多项选择题：17～33题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。

17.ACD 18.CD 19.ABC 20.BC 21.ABC 22.BD

23.BC 24.ABC 25.BCD 26.ABCD 27.ABD 28.AB

29.BD 30.CD 31.ABCD 32.ABC 33.BCD

三、分析题：34～38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。

34.【答案要点】

(1)联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。规律是事物的内部联系和发展的必然趋势。客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。正确理解主观能动性和客观规律性的关系，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。

在材料中，从蘑菇厂的建立，到引进生物科技公司，来生产有机复合肥，再到后面建立“自主退耕还林生态富民”的措施，都体现了把握事物的联系，利用规律，充分发挥主观能动性的原理。

矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通，在一定条件下相互转化的性质和趋势。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。(用矛盾特殊性原理也可以)

材料中的“巧用大循环，处理不再难”还体现的是，我们要善于抓住矛盾的特殊性，具体问题具体分析，找出解决问题的方法，从而促使矛盾双方的相互转化，实现经济发展，“处理不再难”的效果。

(2)这个材料要求我们现实生活中遇到困难时，要善于具体问题具体分析，找出矛盾的特点，推动矛盾对立面的转化，促进事物的发展。同时，要善于分析不同事物之间的联系，具体分析事物之间的联系，找出规律，积极促进事物的发展。

35.【答案要点】

(1)改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。改革开放最主要的成果是我们在建立社会主义市场经济体制方面进行了多年探索取得了重要成果，开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。这就是改革开放三十多年来取得的“中国式奇迹”。

但是我们在取得了成就，创造了“中国式奇迹”的同时，也遇到了“中国式的难题”，在社会主义市场经济条件下发展中国特色社会主义毕竟是一个新课题。在实践中新情况新问题层出不穷，不了解不熟悉的东西还很多;改革要面对一些难啃的硬骨头，涉及一些深层次的矛盾和问题。(4分)

(2)第一，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们不但表现在社会生活的各个方面，而且贯穿于社会主义社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力。它具有“又相适应又相矛盾”的特点，是在基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾，因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾。它可以依靠社会主义自身的力量，通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。这为改革开放理论的提出提供了直接的理论来源。因此我们必须继续全面深化改革开放。

第二，我们所面临的世情、国情、党情的深刻变化是改革开放必须持续深化的重要现实基础。之前所完成的很多合理化改革放在现阶段看仍然不够深入，一些深层次的矛盾没有根本性触及。

第三，要全面建成小康社会、实现现代化、实现中华民族的伟大复兴，必须坚持改革开放不动摇。

第四，实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境。面对新形势新任务，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代接力干下去。(6分)

36.【答案要点】

(1)答：①作为社会主义新中国的缔造者，在领导完成新民主主义革命胜利、创建新中国、恢复国民经济的历史任务后，毛泽东及时地领导了对生产资料私有制的社会主义三大改造，建立了社会主义基本制度。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

②毛泽东率先提出要走自己的路，实现马克思主义基本原理同中国具体实际的第二次结合，探索适合中国具体情况、具有中国特点的社会主义建设道路。

③虽然毛泽东在探索实践中出现严重错误和挫折，但成就巨大而卓越：他领导党和人民创建了社会主义基本制度，领导了大规模的社会主义建设，积累了社会主义的物质财富和精神财富，形成了关于社会主义建设的独创性理论成果，积累了社会主义建设宝贵的经验教训，为开创和发展中国特色社会主义伟大事业提供了制度条件、物质基础、理论准备和宝贵经验。

毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋。

毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误。但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误。

所以，邓小平强调天安门上的毛主席像“永远要保留下来”。

(2)内涵：改革开放前的历史时期，就是通常所说的社会主义革命和建设时期，起于1949年新中国成立，止于1978年党的十一届三中全会。改革开放后的历史，是党领导全国各族人民成功开创和发展中国特色社会主义的历史。社会主义建设分改革开放前和改革开放后两个历史时期，两个时期既区别又相互联系。区别：两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作有很大差别。联系：本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。

意义：“两个不能否定”明确了维护党的历史、巩固党执政根基的重点问题，是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是进一步统一对党的历史的认知，把全党全国人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下、走向未来的重要思想基础。在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的实践中，具有重大的指导意义。

37.【答案要点】

(1)虽然我国当前就业形势严峻，但只要树立了正确的择业观，就能实现人生价值。大学生应树立的正确的择业观有：第一，树立崇高职业理想，重视人生价值实现。第二，服从社会需要，追求长远利益。第三，打下坚实基础，做好充分准备。材料中27名大学生放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作，他们具有科学高尚的人生观--为人民服务人生观，走与人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路，实现了闪光的人生价值。所以，鹦哥岭的大学生的选择是“一种有远见的生活方式”。

(2)正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件;在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。

38.【答案要点】

(1)第一，“世界变平”的时代就是全球化的时代，在哥伦布发现新大陆以后，随着交通通讯技术的进步，世界的空间“缩小变平”了。世界各国人民之间的联系更加密切更加方便了。

第二，在全球化时代，世界各国之间的竞争更加激烈了。面对全球化时代激烈的国际竞争，需要锻炼和培养学习的能力，只有培养学习如何学习的能力才能实现超越，特别是对于中国、印度等发展中国家来说，要体现后发优势，关键的就是要培养学习如何学习的能力。

(2)第一，21世纪各国之间综合国力的竞争，是在全球经济一体化和知识经济的背景下进行的，在这场竞争中，处于科技发展领先地位的发达国家居于优势地位。综合国力是指一个主权国家生存与发展所拥有的全部实力，包括经济实力、科技实力、国防实力、民族凝聚力在内的物质力、精神力，以及对国际的影响力。

第二，综合国力竞争在具体形态上表现为经济和军事实力的竞争，而经济和军事实力的竞争实际上是科学技术的竞争，科技的竞争又取决于人才和教育的竞争。世界各国纷纷制定以开发高技术和发展高技术产业为中心的国家发展战略，以抢占科技至高点和世界高技术产品市场，提高和加强自己的实力和地位。

篇3：文学理论考研真题答案

毋庸置疑, “毛泽东是伟大的马克思主义者, 伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家, 是马克思主义中国化的伟大开拓者, 是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄, 是党的第一代中央领导集体的核心, 是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。”同时, 他还是伟大的诗人。

作为学生, 想要很全面的评价毛泽东的历史地位, 有很大难度。通过学习和阅读一些文献和著作, 我对毛泽东有了更深层次的了解, 笔者只对毛泽东的众多认识和看法中选取几个印象深刻的方面进行评述。

毛泽东很有才学, 无论是思想上、哲学上、理论上、军事上、战略上等方面, 他都有自己独特的想法和见解, 在中国革命和建设中加以运用, 并取得卓越成就。所以我认为———毛泽东是千古奇才, 他值得世人的敬仰。

一、创立毛泽东思想, 是中国革命的指导思想

毛泽东思想:即以毛泽东及刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、陈云等为主要代表的中国共产党人, 根据马克思列宁主义的基本原理, 把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性的丰富经验进行理论概括而形成的适合中国实际情况的科学理论体系, 是中国共产党集体智慧的结晶, 是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物。是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是中国革命和建设的指导思想。这一思想是王稼祥在1943年7月在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文提出的。

早期的共产党人, 在疑惑用什么主义解放中国问题时, 作为坚定的马克思主义者, 把自己的思想和中国共产党人的集体智慧结合在一起, 形成了毛泽东思想, 奠定马克思主义中国化基础。

毛泽东于1938年最早提出马克思主义具体化, 1939年最早提出马克思主义中国化。毛泽东在《调查工作》一文中首次提出马克思主义理论必须同中国结合, 指出:“我们的斗争需要马克思主义”, “需要‘本本’, 但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”, 强调必须把上级所作的决议、指示同本地区单位的实际情况紧密结合起来, 批评理论脱离实际的作风, 提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的科学诊断。不走中国化道路, 中国不会有出路。他的许多论著成为中国革命的指导性纲领文献:《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章标志着提出新民主主义的基本思想;《中国的红色政权为什么能够存在?》和《星星之火可以燎原》等文章提出了农村道路理论、马克思主义的思想路线、活的灵魂, 标志着毛泽东思想的形成;《新民主主义论》《论持久战》《论联合政府》《论人民民主专政》等标志了新民主主义理论的形成, 为毛泽东思想的确定打下坚实基础。毛泽东思想把理论与实际相结合, 最终取得了新民主主义革命的彻底胜利。

二、在关键时刻引领革命走向胜利, 其文章也具有划时代意义

从秋收起义到井冈山根据地的建立, 从遵义会议到五次“反围剿”, 从抗日战争到三大战役, 一个不拿枪的军事指挥员引导中国人民从被压迫、被奴役走上当家作主的光明之路。

在诸国学习苏俄的“以城市包围农村”的经验时, 毛泽东则以前所未的韬略提出具有中国特色的“以农村包围城市”的军事战略, 并在中国长达几十年的革命中加以运用, 并取得革命的最后胜利。

其中的遵义会议就是中国共产党历史上的一次重要会议。它结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治, 确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。挽救了党, 挽救了红军, 挽救了中国革命, 是中国共产党生死攸关的转折点。使红军在极端危险的境地得以保存下来, 胜利地完成长征, 开创了抗日战争的新局面。它证明中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力, 是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

除在本文提到过的那些文章, 毛泽东还写了《井冈山的斗争》, 文中论述了武装斗争、根据地建设、土地革命三者的关系, 提出工农武装割据, 进一步提出要从思想上建党;《矛盾论》及《实践论》对党的思想路线作了系统的哲学论证, 为实事求是的思想路线打下基础;《共产党人发刊词》则总结了战胜敌人的三大法宝 (统一战线、武装斗争、党的建设) , 这也是中共在革命中面临的几个基本问题, 指出了中国资产阶级民主革命过程中的几个基本问题, 第一次明确提出党建是一项伟大的工程 (密切联系党的政治路线进行党的建设) , 阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则;《整顿党的作风》主要以反主观主义的整风运动, 第一次提出“党风”的科学概论;《论十大关系》指出中国要摆脱苏联模式走自己的路, 文化双百方针, 党派关系“长期共存, 互相监督”的问题……

柬埔寨国王西哈莫尼这样评价毛泽东:一本《论持久战》, 使我终生崇拜他!而美国前总统尼克松则说:毛主席的著作推动了一个民族, 改变了整个世界。奥巴马在执政百天演说也引用毛泽东的话:现在“只是万里长征才走了第一步”, 并且在白宫的圣诞树上挂出毛泽东像。

三、中国领导人历史上最有正能量的诗人

毛泽东爱读书, 很喜爱读《诗经》和《楚辞》、曹操和李白等名人名著。作为一个领导者, 他更有的是一种才情和豪气, 每一篇诗词都能诠释出作者深厚的文学功力和情怀。读毛泽东的诗词有一种无形的力量把你吸引, 或豪情, 亦或柔情, 不论什么时期的诗词总能让你记忆犹新, 充满激情, 给你无穷的力量。

红军长征途中, 毛泽东写了《清平乐·会昌》:“东方欲晓, 莫道君行早。踏遍青山人未老, 风景这边独好。”写出了对革命的憧憬、对革命的乐观积极的心态。而《忆秦娥》:“西风烈, 长空雁叫霜晨月……雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。”不仅写出红军长征途中的战斗惨烈, 同时也抒发了革命者不畏强敌, 向往胜利的情怀。

抗日战争前夕, 毛泽东写了《沁园春·雪》:“北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。望长城内外, 惟馀莽莽;大河上下, 顿失滔滔。山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆。江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武, 略输文采;唐宗宋祖, 稍逊风骚。一代天骄, 成吉思汗, 只识弯弓射大雕。俱往矣, 数风流人物, 还看今朝。”从写意到抒情, 表现出一个民族不屈不挠的斗争精神和坚定的信念, 给人们以极大的信心迎接胜利的曙光。

在解放战争胜利之时写了《七律·解放军占领南京》:“钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。……天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。”以雄伟、豪迈的诗句写出了中国人民取得了革命胜利是人类社会发展的必然规律。

在《浪淘沙·北戴河》中写道:“大雨落幽燕, 白浪滔天, ……东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是, 换了人间。”以气势磅礴之势说明往日的一切都已过去, 美好的新中国已经诞生了。

日本前首相田中角荣对他的秘书说:“毛泽东的确是一位圣人, 是一位诗人、哲学家和导师。”尼克松说:“毛主席写过‘多少事, 从来急, 天地转, 光阳迫。一万年太久, 只争朝夕。’现在就是只争朝夕的时候了, 是我们两国人民攀登那种可以缔造一个新的更美好的世界的伟大境界的高峰的时候了。”1976年2月, 已经下台的尼克松再次访华见到毛泽东时, 又谈到毛泽东诗词, 说:“主席曾说过:‘世上无难事, 只要肯登攀。’”而陈毅评价毛泽东诗词说:“展读之余, 叹为中国有词以来第一作手, 虽苏辛犹未能抗手”, “推为千古绝唱”。

四、毛泽东的人格魅力传颂四方

毛泽东逝世后, 世界各地对他的赞扬和哀悼如潮水般涌来。曾有记者这样写道:“9月9日下午4时这一悲痛时刻, 似乎地球也停止了转动。”在他逝世后的10天里, 共有123个国家的政府和首脑向中国政府发来了唁电或唁函, 105个国家的领导人或他们的代表到中国使馆吊唁, 53个国家降半旗致哀, 许多国际机构和国际会议上也开展了悼念活动。无论是中国的老百姓还是世界各国的政要, 每当谈起毛泽东都会眼里充满了崇拜。

委内瑞拉总统查韦斯:“我整个一生都是毛泽东的崇拜者。他的经典语录几乎每条我都能背得出, 他是中国人伟大的舵手!”美国总统卡特:“毛泽东这位智者改变了中国, 也改变了世界。我一生之中最佩服的人就是毛泽东。”

巴基斯坦总理本·布托则说:“毛泽东是几千年只能产生一位的巨人中的巨人, 是一位崇高的世界领袖。他对当代局势发展的贡献是没有人可以比拟的。”日本首相三木武夫说:“毛主席作为世界的大政治家在历史上留下了巨大的业绩”。而日本前首相福田康夫评价:“无论对他做多么高的评价, 都不过份!”

篇4：2010年考研英语写作真题解析

Part A

真题回放

Directions:

You are supposed to write for the Postgraduates’ Association a notice to recruit volunteers for an international conference on globalization. The notice should include the basic qualifications for applicants and the other information which you think is relevant.

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your own name at the end of the notice. Use “Postgraduates’ Association” instead.

命题思路解析

这篇小作文考查的是告示类应用文。2009年8月出版的“考研英语大纲解析”中将小作文明确分为书信类应用文和告示类应用文两大题型,并详细介绍了告示的写作方法,具体如下:

标题应位于首行正中央;日期应写在标题右下方,与标题之间不应空行;正文写1～3段,5～7句即可;落款应写在中间偏后位置,与正文之间不需空行。

由于很多考生将复习的重点放在书信与摘要两种题型上,因而忽视了告示类应用文写作的练习。由此提醒大家,Part A的写作题目对书信类应用文、告示类应用文和摘要三大题型的考查可能性各占三分之一,考生在复习时应“一视同仁”。

值得注意的是,近两年考研小作文的考题均来源于近年的四级写作真题。2009年1月考研英语小作文的题目来源于2008年12月四级写作真题“Limiting the Use of Disposable Plastic Bags”。而此次考试的小作文题目来源于2006年6月的四级写作真题,题目如下:

Directions:

For this part, you are allowed 30 minutes to write a poster recruiting volunteers. You should write at least 120 words following the outline given below.

① 校学生会将组织一次暑假志愿者活动,现招募志愿者;

② 本次志愿者活动的目的、内容、安排等;

③ 报名条件及联系方式。

由此笔者提醒考生在备考过程中,除重视历年的考研写作真题外,还要关注近年来的英语四级、六级以及专业四级的写作真题。这些考试考查的重点与考研英语写作一样,也是大学校园生活与当今社会热点话题,考生可以相互借鉴,积累相关表达,背诵重要范文。

参考范文

Volunteers Needed

January 9, 2010

To improve students’ abilities and enrich their extracurricular activities, the Postgraduates’ Association is recruiting volunteers for an international conference on globalization to be held on April 10, 2010 in Beijing. To begin with, applicants should have Chinese nationality, strong professional spirit, cheerful personality, and be aged under 35. In addition, candidates are supposed to have outstanding skills at English listening comprehension and the ability to speak both Chinese and English fluently. Finally, students with relevant professional experience are preferred. Those graduate students who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before February 1, 2010. Everybody is welcome to join in it.

Postgraduates’ Association

范文详解

本文共六句话,110个词。首句为全文总论,阐述了本次志愿者活动的目的、内容、时间、地点、主办方等几大告示要素,运用了不定式短语作状语和后置定语等用法。第2～4句紧扣提纲,分别说明了申请者的三点基本要求,使用了平行排比结构和不定式短语作定语等用法。第五句提供了报名的方式、时间及地点,使用了定语从句。尾句采用了告示常用结尾句型。

范文中出现了一些亮点词汇,如enrich、extracurricular activities、professional spirit、cheerful personality、outstanding skills、fluently、preferred、sign up with等,并有效使用了语句间的连接词to begin with、 in addition和finally。

值得注意的是,在表达将来时方面,范文先后使用了现在进行时is recruiting、不定式短语to be held等不同方式。考生可以此为参考,积累多种表达方式。

Part B

真题回放

Directions:

Write an essay of 160～200 words based on the following drawing. In your essay, you should

① describe the drawing briefly,

② explain its intended meaning, and

③ give your comments.

You should write neatly on ANSHWER SHEET 2.

文字说明:佛、解构、人本、功夫、毕、儒、礼、后现代、老舍、莎士比亚、爱因斯坦、道、仁、天鹅湖、启蒙、京剧等。

命题思路解析

此次大作文的考查形式为图画作文,这已是考研英语写作第12次考查图画作文,相信考生应该不会陌生。图中的“火锅”里包含了诸多文化元素,可大致分为三类:一是古今中外科技与文学方面的文化名人,包括毕昇、老舍、莎士比亚和爱因斯坦;二是古今中外的文化术语,涵盖儒、佛、道、仁、礼、启蒙、人本、后现代和解构;三是中外文化艺术,包括京剧、功夫和天鹅湖。文字说明显示:文化“火锅”,既美味又营养。显而易见,本文的主题是一种正面观点:多元文化融合不但使世界丰富多彩,而且有益于社会进步。

值得关注的是,在2002～2010这九年期间,有四年的考研写作真题都是以“文化”为话题。2002与2010年分别考查的是文化交流与文化融合,2006与2009年考查的是偶像崇拜与上网成瘾这两大文化现象。这表明了“文化”这一话题为命题组重点关注的话题,因此考生在备考时应高度重视这一方向,千万不要以为同样的考题不会重复出现。

词汇解析

2010年的“考研英语大纲”有一个显著变化,即要求加大对词汇的考查难度,这就要求考生不仅需要掌握大纲词汇的中文含义,还需掌握大纲附录中提到的众多前缀、后缀及其他内容。此篇作文就响应了“考研英语大纲”的这一要求,图画中出现的众多文化术语难倒了不少考生。

其实,图画中的绝大多数词汇均不超纲。图中“火锅”一词可译为hot pot、chaffy dish或chafing dish;文化术语“道”“毕昇”“老舍”“功夫”可用汉语拼音直译为Dao (或Tao、Daoism、Taoism)、Bi Sheng、Lao She、kung fu;而“莎士比亚”“爱因斯坦”均为考生需要掌握的基本英美文化常识,应为Shakespeare和Einstein。

考研英语大纲词汇中有construction一词,意为“构造”,大纲附录中提到了前缀de-意为“解”,所以图画中的“解构”一词应为deconstruction;“人本”即为大纲词汇human,或加上大纲附录中的后缀-ism,形成humanism (人本主义);“礼”即大纲词汇ritual;“后现代”应为大纲词汇modern加前缀post-,形成postmodern或postmodernism (后现代主义);“天鹅湖”为两个大纲词汇Swan Lake;“启蒙”即大纲词汇enlighten加后缀-ment;“京剧”译为Peking Opera。

上述表达均非超纲词汇,真正考到的超纲词汇只有“儒”“仁”“佛”三个词,可分别译为Confucianism、benevolence和Buddha (或Buddhism)。作文的主题为“文化融合”,可译为cultural integration或cultural blending。而“多元文化”可译为multi-culture、mosaic culture或pluralistic culture,这些词汇均为考研大纲词汇或大纲附录的前后缀,考生只要认真复习大纲词汇,掌握大纲附录中前后缀的用法,就不会被这些词汇难倒。

参考范文

As is symbolically illustrated in the portrayal, there is a boiling hot pot containing various ingredients of multi-cultures. These pluralistic cultures can be categorized as cultural celebrities home and abroad as Bi Sheng, Lao She, Shakespeare, and Einstein, philosophical concepts as Buddhism, Taoism, Confucianism, benevolence, ritual, humanism, enlightenment, post-modernism, and deconstruction, as well as performing arts as Peking Opera, kung fu, and Swan Lake. We are informed that the cultural “hot pot” is both delicious and nutritious.

The cartoonist implies that cultural blending should be encouraged and maintained. On the one hand, mosaic cultures are part of the universal heritage of humanity and are powerful means of bringing together diverse peoples and social groups. Consequently, cultural integration has become indispensable as a way of promoting further culture development and maintenance. On the other hand, for China, as for any other rapidly developing countries, there is a danger that age-old customs and traditions may become lost in the shadows of modernization. If kung fu, Peking Opera, or Swan Lake ballet ever perished from the earth, it would be a tragedy of immeasurable proportions.

In my view, multi-cultures should be kept alive, and are extremely vital in ensuring a community’s future development and prosperity. As a consequence of successful commercialization efforts, unwavering government support, and growing interests overseas, the future of cultural blending looks brighter and more secure than ever before.

范文详解

本文共三段、十句话、227个词。首段为图画描述段,共三句话,为“总—分—总”结构。首句为总体描述;第二句挖掘图画细节,将图中的文化名词分为三类,即文化名人、文化术语与文化艺术;第三句提出了文章的主题。此段使用了symbolically、illustrate、portrayal、boiling hot pot、philosophical concept、performing arts、delicious、nutritious等精彩词汇。在表达“多元文化”这一概念时,使用了不同的表达方式multi-culture和pluralistic culture,避免了语言的重复表达。

第二段是意义阐释段,共五句话,为“总—分”结构。首句是主题句,点出图画的象征寓意,也是全文的中心思想;第二、三句正面论证了这一主题;第四、五两句为反面论证。本段中使用了on the one hand、consequently、on the other hand三大关联词,使得段落结构清晰,逻辑严谨。同时,本段中出现了universal heritage、powerful means、promote further cultural development and maintenance、age-old customs and traditions、in the shadows of modernization和immeasurable proportions等精彩表达。在表达“文化融合”这一含义时,此段先后使用了cultural blending、mosaic cultures和cultural integration进行同义替换。

第三段是归纳结论段,共两句话,为“总—分”结构。首句为全文结论句,呼应图画的象征寓意;第二句为结束句,展望了美好未来,运用了比较级结构、平行排比结构以及介词短语作状语和后置定语的用法。此段先后使用了be kept alive、extremely vital、as a consequence、successful commercialization efforts、unwavering government support、growing interests overseas、brighter and more secure等精彩语言。

篇5：山东大学文学考研历年真题

山东大学2008年文学考研试题

中国文学史617

一、名词解释 1.左思风力 2.《惘川集》 3.南施北宋 4.《红岩》 5.《红高粱》 6.《新青年》 7.《寒夜》 8.《论语》 9.永嘉四灵 10.临川四梦

二、简答

1.简述“鲧禹治水”“女娲补天”“后羿射日”的精神内涵和文学价值。2.简述元杂剧的体例。

3.简述《女神》的浪漫主义诗风。4.先锋文学的艺术特征。三 论述(3选2)1.比较建安诗风不同于正始诗风。2.赏析《黄鹤楼》一诗。

3.说明《儒林外史》和《聊斋志异》对科举制度的不同态度。

813文学综合

一、名词解释

1.普遍特征 2.基本词汇 3.题材 4.艺术形象 二.简答

1.简述文学创作的几个理论特征。2.什么是语言? 3.文字的性质和作用。4.幽默与讽刺的区别。三.论述。

1、论述义素描述法

2、文学创作的特征 四.评论写作。

钱钟书在《宋诗选注》中对宋诗的评价。

山东大学2009年文学考研试题

中国文学史617

一、名词解释。

风雅颂

采缛于正始，力柔于建安 不拘格套、独抒性灵 《乐章集》 甲寅派 新乐府 四大南戏 《原野》 《茶馆》 《受戒》

二、简答。

1.《世说新语》对后世的影响。2.简述高适与岑参的异同。

3.《潘先生在难中》的结尾有什么寓意？ 4.新时期小说的几个历史阶段。5.简述长生殿的题材演变。

三、论述。（3选2）

1.《庄子》为什么与其他诸子散文相比有独到之处？ 2.赏析秦观《鹊桥仙》

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。3，简述高明的南戏《琵琶记》中赵五娘形象。

813文学综合

一、名词解释。语言的社会变异 语素 典型化 怪诞

二、简答。

1.为什么说语言是一种符号？ 2.词义的发展演变。

3.形式意义的的审美内涵。4.文学批评的思维模式 三，论述

1.由“语言是思维的工具”谈论一下语言与思维的关系 2.谈一下文学起源的问题

四，评论写作（50分）

《墨梅》王冕

我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

山东大学2010年文学考研试题

中国文学史617

一、名词解释：（50分）赋比兴

文心雕龙·时序 《永州八记》 《清真词》 台阁体 南洪北孔

战国策派 《倾城之恋》 《创业史》 《陈毅市长》

二、简答（50分）

1、曹植对乐府诗的贡献。

2、李商隐无题诗在艺术表现上的主要特点是什么。

3、徐渭的《四声猿》。

4、刘凤仙形象简析。

5、举例说明新写实小说创作特征。

三、论述

1、《史记》是如何在“实录”基础上塑造出鲜明的人物形象的。

2、欣赏杜甫《秋兴八首》之一

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

3、明代公安派和清代性灵派的关系

813文学综合

一、名词解释：（20分）

1、共同语

2、语法形式

3、典型形象

4、新古典主义

二、简述：（40分）

1、语言和言语的区别和联系。

2、为何说语言具有全民性。

3、语言艺术的特点。

4、文学创作的客观性质有何表现。

三、论述：（40分）

1、我国古代传说，仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭”。从文字的产生和文字的作用两方面谈谈对这种传说的认识。

2、文学作品的结构、层次及其相互关系。

四、评论写作（50分）

大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟。且孟襄阳（浩然）学力下韩退之（愈）远甚，而其诗独出退之之上者，一味妙悟而已。惟悟乃为当行，乃为本色。然悟有浅深，有分限，有透彻之悟，有但得一知半解之悟（严语《沧浪诗话》）

根据自己对材料的理解，自选角度（不限于诗歌），写一篇评论文章，题目自拟，不少于800字

山东大学2011年文学考研试题

中国文学史617

一、名词解释：

1．神羿射日 2.《悲愤诗》 3.《修竹篇序》 4.铁崖体 5.七宝楼台 6.谴责小说 7.南国社 8.《狂人日记》 9.新编历史剧 10.《棋王》

二、简答；

1阐释东方朔《答客难》的艺术特征。2简述刘琨诗歌对曹操诗歌的继承。

3简述《儿女英雄传》泛情化的倾向。4九叶诗派的艺术成就。

5简述贺敬之政治抒情诗的主要特征。

三、论述(三选二)：

1默写陆游《书愤》并赏析。2论述韩愈的散文风格。3论述辛弃疾对词的贡献。

813文学综合

一、术语解释：

1、共时语言学

2、（语言的）社会方言

3、素材

4、有我之境

二、简答：

1、语言的本质

2、语音的性质和作用

3、文学进步和科学进步的不同？

4、后现代主义的创作特征

三、论述：

1、英语和汉语的语法手段不尽相同，请举四个以上的例子说明。

2、怎样认识和看待文学起源的问题。

四、评论写作：刘禹锡的《乌衣巷》

山东大学2012年文学考研试题

中国文学史617

一、名词解释（一个五分，共五十分）《国殇》 元曲四大家 《李凭箜篌引》 永明体 诚斋体 南朱北王 《关汉卿》 左翼作家联盟 《一致》 《台北人》

二、简答：（一个十分，共五十分）1.宋玉《九辩》表现的思想。

2.庾信《哀江南赋》写作背景和思想。3.元代杂剧的前后期有什么不同？ 4.《春风沉醉的晚上》的思想内容。5.第三代诗歌的后现代特色的表现。

三、论述（三选二作答，每题二十五分，共五十分）1.默写李商隐《无题》（相见时难别亦难）并赏析。2.杜甫叙事诗的特点。

3.蒲松龄《聊斋志异》的艺术特色。

813文学综合

一、名解

共同语 语法形式 无我之境 文学思潮

二、简答： 1.语言的基础 2.语言符号的特点

3.戏剧类文学作品的特性

4.作家为他的感情设置形象的三种途径

三、论述

1.现代语言的发展趋向是统一还是分化？ 2.如何理解文学形式和内容之间的融合关系

四、评论写作：

答客诮 鲁迅

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

从中选一个角度，自命题，写一篇不少于800字的评论。

山东大学2013年文学考研试题

中国文学史617

一、名词解释 《怀沙》 宫体诗 韩孟诗派 荆刘拜杀 《东山词》 《已亥杂诗》 第四种剧本 《放声歌唱》 《倾城之恋》 战国策派

二、简答：

1、《韩非子外储说》中宋人酤酒的梗概和意义。

2、初盛唐时期唐传奇的特点。

3、《三国志演义》的成书过程。

4、新写实小说的局限。

5、刘凤仙形象分析。

三、论述

1、《江城子密州出猎》默写并赏析。

2、屈原《离骚》的艺术特点。

3、《琵琶记》赵五娘形象分析。

813文学综合

一、名词解释 四分法 语流音变 文字

自然主义

二、简答

1、简述五种语法范畴的特点。

2、词义的性质。

3、文本解读在文学阅读中的地位及作用。

4、结构主义的特点和缺陷。

三、论述

1、语言的变化多种多样，变化有无规律

2、灵感的现象的看法

四、写作

“求与古人合 不若求与古人异 求与古人异 不若求与古人合 不求与古人合而不能不合 不求与古人异而不能不异 《白石道人诗集 自序》 根据以上材料写一篇文学评论，不少于800字。

山东大学2014年文学考研试题

中国文学史617

一、简答 7*10 1.庄子寓言的艺术特征。

2.简析王昌龄《从军行》七首。3.辛弃疾怀古咏史诗特色。4.关汉卿悲剧艺术特色。

5.清词号称复兴，体现在哪些方面。6.《女神》浪漫主义特征。7.举例说明先锋小说艺术特征。

二、论述 4*20 1.曹植后期诗歌主要内容及艺术特色。2.陈子昂诗歌复古倾向的得与失。

3.《聊斋志异》的主要描写对象是什么，体现了作者怎样的思想感情。4.评析话剧《关汉卿》。

813文学综合

一、解词 4*5 1.体裁 2.灵感

3.共时语言学 4.音位文字

二、简答 4*10 1.文学创作的内在材料与外在材料的关系。2.如何用“间性”理解文学批评的定位和性质。3.为什么语言是重要的思维工具。4.书面语和口语的关系和区别。

三、论述 2*20 1.举例说明文学典型的主要特征。

2.语言就是人们所说的话吗？谈谈你对语言的认识。

四、文学评论

吾文如万斛泉源，不择地皆可出。在平地，滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣!其他，虽吾亦不能知也。

——苏轼《文说》

山东大学2015年文学考研试题

617中国文学史

一、简答（7*10=70分）1.《诗经》、楚辞对汉赋的影响。2.简析王之涣的边塞诗。3.简析陆游的绝笔诗《示儿》。

4.唐宋派提出文章的“本色”说，其主要内容是什么？ 5.洪升《长生殿》的题材流变。

6.《春风沉醉的晚上》的思想内容。7.“归来诗人”诗歌的艺术特点。

二、论述题（共4题，每题20分）1.古诗十九首的艺术特色。

2.论述禅宗思想对王维的山水田园诗的影响。3.《儒林外史》的主要思想内容。

4.二十世纪八十年代戏剧创作的得与失。

813综合考试

一、名词解释 1.境界 2.反讽 3.共时语言学 4.语法手段

二、简答

1.情感运动的三个阶段。2.文本成为作品的条件。3.语言的性质和作用。4.语言符号的作用。

三、论述

1、语言符号的不平衡规律

2、文学交流的主要环节和作用

四、文学评论

近代以来能看清陶渊明并非完全超脱尘世,并非浑身静穆的,并非只是鲁迅。在鲁迅之前的清末著名诗人龚自珍就已经提出了。1839年,龚自珍《己亥杂诗》中写道: 陶潜酷似卧龙豪,万古浔阳松菊高。莫信诗人竟平淡,二分《梁甫》一分《骚》。对此，你怎么看？请自选角度，写一篇不少于800字的文学评论。

山东大学2016年文学考研试题

中国文学史617

一、简答题。（每题10分，共70分）

1.简谈司马迁在《史记》创作中运用的“互见法”。2.简答“大历十才子”。

3.简论周邦彦词的艺术成就。4.关汉卿喜剧的特色。

5.阳羡词派的代表作家陈维崧词作特色。6.翠姨形象简析。

7.孙犁小说创作有哪些特点？

二、论述题。（每题20分，共80分）1.论述陶渊明田园诗的艺术特色。2.论述李白诗歌的艺术个性。

3.《儒林外史》的艺术创新及对后世讽刺小说的影响。4.莫言小说创作的时代特点。

813文学综合

一、解词（共4题，每题5分）

1.“文学发展三要素” 2.新现实主义 3.言语 4.音节文字

二、简答（共4题，每题10分）1.如何理解文学的再现性？ 2.古典时期文学的主要特征。3.简述语言发展的原因。4.简要说明常见的语法范畴。

三、论述（共2题，每题20分）1.论述文学批评的功能。2.谈谈对语言禁忌的认识。

四、评论写作（50分）请读材料：

浅不可与测深，愚不足与谋知。坎井之蛙，不可与语东海之乐。

（荀子引语）请根据自己对材料的理解和文学史知识，自选角度，写一篇评论文章，题目自拟，字数不少于800字。

山东大学2017年文学考研试题

中国文学史617

一、简答：

1、屈原《九歌》内容和主旨。

2、刘凤仙形象分析。

3、王西厢题材流变。

4、桐城派创始人主张（方苞义法说）。

5、花间集。

6、新写实创作特征。

7、岑参走马川行奉送出师西征（君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天）。

二、论述。

1.鲍照艺术风格。2.柳永词的新。

3.儒林外史和聊斋志异对待科举制度的态。4.《创业史》

813文学综合

一、名词解释: 社会变体 构型法 三分法

后现代主义

二、简答: 1.语言为什么是符号？

2.文字能够改革吗？汉字需要改革吗？ 3.文学语言运用的特点。4.文学批评的程序。

三、论述

1.文学交流的机制与媒介。2.语言与思维的关系。

四、文学评论:

篇6：文学理论考研真题答案

2015年全国硕士研究生入学统一考试的教育学科目考试已经结束，凯程王老师在

继而叹曰：彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤！吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤！能者用而智者谋，彼其智者欤！是足为佐天子，相天下法矣。物莫近乎此也。彼为天下者本于人。其执役者为徒隶，为乡师、里胥；其上为下士；又其上为中士，为上士；又其上为大夫，为卿，为公。离而为六职，判而为百役。外薄四海，有方伯、连率。郡有守，邑有宰，皆有佐政；其下有胥吏，又其下皆有啬夫、版尹以就役焉，犹众工之各有执伎以食力也。

3.柳宗元《 梓人传》

（题二）

------------------一，成语 额手称庆

促膝谈心

咎由自取

入不敷出

恣性妄为

讳莫如深

素昧平生（）不安席 风雨如（）

二.古诗词鉴赏 在狱咏蝉

西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。

卜算子

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？ 缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

三.文言文加标点及翻译

古者谏无官，自公卿大夫，至於工商，无不得谏者。汉兴以来，始置官。

夫以天下之政，四海之众，得失利病，萃於一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，常志其大，舍其细；先其急，后其缓；专利国家而不为身谋。彼汲汲於名者，犹汲汲於利也，其间相去何远哉！

天禧初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君始书其名於版，光恐久而漫灭。嘉祐八年，刻於石。后之人将历指其名而议之曰：“某也忠，某也诈，某也直，某也曲。”呜呼！可不惧哉！

选自《古文观止》

四.文学常识

1.《楚辞》是西汉（）修订的；

2.凌濛初编撰得小说集是（）；

3.方鸿渐是钱钟书（）中的人物；

4.《小二黑结婚》是（）的作品；

5.但丁的诗集是（）；

6.《阴谋与爱情》是（）的作品；

7.会当凌绝顶是（）的诗句；

8.相见时难别亦难是（）的诗句；

9.史学双壁除了《史记》,还有（）；

10.豆蔻是指（）年龄的女子。

中央戏剧学院戏剧文学系考研参考书目，有时候也叫考研指定教材，基本上可以说是考研专业课复习最重要的考研辅导资料。考研专业课的考核是很有针对性的，因为考研中央戏剧学院戏剧文学系的专业课考试是学校自己命题，这就要求考生要完全按照报考院校的要求进行非常有针对性的复习，具体来说就是一定要用中央戏剧学院戏剧文学系考研指定教材进行复习，进行认真的钻研，考研真题试卷最终是根据考研指定教材出的，如果不按照中央戏剧学院考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。中央戏剧学院戏剧文学系考研参考书与指定教材为： 凡考中央戏剧学院研究生的所有专业必读书有 <中国大百科全书戏剧卷>及相关剧本, <文艺常识>、<戏剧剖析>、<西方演剧史论稿>、<戏剧理论史稿>、<向表现美学拓宽的导演艺术>/徐晓钟著等。

戏剧文学系的考研参考书目：《编剧艺术》、《剧本写作初级教程》（杨健、张先著）、《论戏剧性》等。

以上的参考书目汇总仅供参考。

同时，凯程老师通过综合考研辅导名师、中戏戏剧文学考研专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考中戏戏剧文学的同学整理了下考研经验，分享给大家。文艺常识

一、美术部分

(1)“文房四宝”与“书法五体 笔墨纸砚

楷行草隶篆(2)王羲之、王献之父子及代表作 王羲之 字逸少 代表作《兰亭集序》

王献之 字子敬 小字官奴 王羲之最小的儿子 代表作《洛神赋》(3)张旭与怀素

“颠张狂素” 张旭，唐代草书家，又称“张长史” 他精工楷书草书，尤以草书著称。他的书法得于二王，又独创新意，传世书迹除楷书《郎官石柱记》还有草书《肚痛贴》《古诗四贴》等，较为著名释怀素，字藏真，俗姓钱，僧人，后人评其书法继张旭而又有所发展，故曰“以狂继颠”并称“颠张醉素”(4)“颜筋柳骨”；“瘦金体”

颜真卿、柳公权，四大楷书家占据了一半席位。唐代书法家颜真卿字多筋、代表作《多宝塔碑》、《争坐位贴》，柳公权字重骨，代表《金刚经》《玄秘塔

瘦金体是宋徽宗所创作的一种书法体。又名“瘦筋体”“易金体”(5)赵孟頫、褚遂良、欧阳询

赵孟頫，字子昂`元朝书法家，四大楷书家之一，人称“赵体” 褚遂良，初唐书画家，初唐四大家之一（欧阳询、虞世南、薛稷）欧阳询，初唐书法家 四大楷书家之一，初唐四大家之一。(6)甲骨文

殷商王朝时龟甲兽骨文的简称，也叫“契文”“殷墟文字”“卜辞”。1899年在河南安阳发现，字的结构已由独体趋向合体，且具有大批形声字，多于龟甲兽骨上刻写卜辞或与占卜相关的记事文字。在今天可识的文字中，以甲骨文最古。(7)中国画的特点

国画既具有悠久历史和文化传统的中华民族绘画，在世界美术领域中自成独特体系。强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先”“画尽意在”，有以形写神，形神兼备的特点，令

书画同源，绘画每与诗文、书法、篆刻紧密相随，日益结合，而呈显著艺术特征。（材料为中国特制的笔墨纸砚绢）(8)“水晶宫”及世界博览会

水晶宫及世界博览会：“水晶宫”指1851年在伦敦举办