争胜小学2012春艺术节活动总结

争胜小学2012春艺术节活动总结（精选3篇）

篇1：争胜小学2012春艺术节活动总结

三台县争胜乡中心小学校

清缴学生中管制刀具等不良器械行动总结

根据三教知[2012]19号文件通知要求，为了维护良好的学校治安秩序，保护广大师生生命财产安全，消除学生中的安全隐患，预防和杜绝青少年违法犯罪，构建和谐校园。结合我校的实际情况，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“谁主管，谁负责”的原则，禁止管制刀具进校园，在学校开学之际开展了清缴学生中管制刀具等不良器械行动，取得了一些成效。现将我校具体做法总结如下：

一、提高认识，加强组织领导。

严禁学生携带管制刀具进校园，严防学生因携带管制刀具进校园而导致意外伤害事件的发生，是学校安全的重要组成部分。使广大师生进一步了解了管制刀具带来的危害,从而增强了抵制管制刀具进校园的自觉性，对此，我校领导高度重视，为了切实抓好这项工作，我校成立了以徐军同志为组长，学校行政人员和班主任为成员的专项检查小组。

二、周密部署，集中宣传。

我校于2月28日上午，召开了关于禁止管制刀具进校园的宣传动员大会，对各班提出了具体要求：一是召开学生大会，集中向学生宣传，收藏、玩耍管制刀具的危险性，使他们能主动、积极配合老师收缴管制刀具；各班要对此进行积极的宣传和教育，要求学生学生通过自查互查，主动上缴刀具。同时印发了致家长的一封信，与家长共同做好学生的收缴管制刀具的工作，使管制刀具进校园活动家喻户晓，人人皆知。

三、精心组织，全面检查。

在集中宣传的同时，从2月29日起班级自查、学校行政领导小组和值周教师对各班进行了全面的排查和突击抽查。在统一收缴活动中，收缴到小刀1把。

四、加强教育，立足长效。

要求各班继续通过各个途径进行宣传禁止管制刀具进校园工作。学校也将不定期对此进行检查，确保校园内无管制刀具出现，而保障师生生命财产安全。

为使活动效果得到进一步巩固，我们还督促要求门卫值班加强管理，坚决杜绝社会闲杂人员携带管制刀具进校园，要求认真负责，发现情况要及时上报。要加强对校园周边地区的日常巡逻和值班，堵住控制刀具进校园的源头，使安全隐患降为零。

由于我学校平时对安全工作的重视，从而确保校园内无管制刀具，进而保障了师生生命财产的安全。

总之，在今后的日子里，我们将一如既往地树立“责任重于泰山”的安全意识，将此项工作当作一次长期性工作来抓，为我们的学校营造一个安全、祥和、舒适的教育教学环境，为学校教育健康发展奠定坚实的基础。

三台县争胜乡中心小学校

2012年3月9日

篇2：争胜小学2012春艺术节活动总结

为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，成效显著，具体做法如下：

一、成立领导小组，有专人负责

我校成立了阳光体育冬季长跑领导小组，由校长任组长，副组长，各班主任和体育教师为成员。组长、副组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展，共同协商规划适合我校学生冬季长跑的时间、地点，并把此项工作具体落实到每天负责的领导和个人，做到了学生每天参加长跑活动时，有校领导在场协调统一指挥，有班主任、任课教师、体育教师参与组织活动，让孩子们能愉快安全地参与活动，感受活动的快乐！

二、加大宣传，营造氛围

我校充分利用宣传栏、校会、班报宣传等阵地，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

我校根据文件统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师 生共同参与。

1、把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康达准》测试相结合。结合阳光体育冬季长跑运动，把每一天的体育课和课外活动合理组织和安排锻炼内容。由此一来，我校每年的《学生体质健康达准》测试都落实的很好，优秀率和及格率不断提高，达到了国家规定的学生体质健康标准。

2、把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。

3、把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。在每天课外活动学生长跑过程中由体育教师具体技术指挥，合理安排跑的线路和方法，一到六年级全体参与，利用上午和下午大课间时间，围着教室和操场，每天由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动安全有序。每天坚持跑步不少于800米。而且做好班级日志，由各班班长组成检查小组组织检查，并每天做好统计。

四、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。

五、活动存在的问题

1、部分班级跑步距离不够，影响最终健身效果。

2、班主任老师必须时时提醒学生，长跑活动结束后必须及时返回室内消汗，防止着凉，部分教师做的不够。

篇3：争胜小学2012春艺术节活动总结

小学毕业班工作措施

上学年，我校在教育局的正确领导下，在学校领导的科学、合理的管理基础上，在小学毕业班全体师生的共同努力下，我校小学毕业班教学工作与奖牌擦肩而过。回首过去，我校抓小学毕业班工作也有了一些经验 ；展望未来，我们面临着新的困难和挑战。为了更好地抓好2012级小学毕业班工作，带动和促进整个小学学段教育质量，以保证九年制义务教育质量的巩固提高，让学生全面发展、健康成长，现特以下具体措施；

一、成立毕业班工作领导小组：

组长：徐军

副组长：于学勇王军

成员：毕业班教师

毕业班工作领导小组主要加强对毕业班工作的管理，定期安排召开家长会、落后学生座谈会、教师会、毕业班尖子生会、教师教学研导会，以帮助教师、家长、学生提高认识，转变思想，更新观念。

二、加强教学常规管理评价体系的建设，发挥规章制度的作用。

（1）结合《小学学段六年级工作常规》和我校小学毕业班实际，制定小学毕业班考核办法和《教学六认真的基本要求》

（2）学校教导处定期对毕业班教学工作进行视导和六认真工作检查，及时发现、分析和帮助教师解决教学中遇到的问题；并且要求任毕业班课的教师在开校时就写出一年的教学计划，及拟出对双优生的抓保措施和学困生的帮扶计划，指导教师填好《毕业班工作手册》。

（3）制定奖励措施：为激发教师教学积极性，在我校资金相当紧张的情况下，学校经费对毕业班仍保持倾斜，仍然按上学年的奖励办法，以确保小学毕业班工作在原有的基础上再上一个新台阶。

（4）通过听课的方式，加强对毕业班教学工作的督促。主要可采取领导到班上去听课，毕业班教师相互听课，到市、县参加小学毕业班教研课等，要求每位教师一学期不得少于20节课，这样就能促进教师之间教学相长。

（5）认真组织小学毕业班教师学习《小学学段六年级考试说明》，以明确教学大纲和基础教育课程改革的要求，由于增加了开放性试题，教师在平时教学中应注重对学生操作能力、灵活处理问题的能力的培养。

（6）其他学习

上学年，我校毕业班教育教学质量居刘营学区第五位。本学年，将继续重视本校的教学管理，并且在奖励方面倾斜，同时准备每月开展半月一次学校检测及学区调研检测，以提高本校教师的备课能力和教学水平。争取本学年我校在全区的小学排行榜上有名。

（7）搞好最后的总复习工作。

复习工作在整个毕业班工作中是一个总结性的工作。在总复习中，要达到增强“底气”，培养“灵气”的目的。众所周知，复习是人类学习发展中一个不可缺少的重要环节。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法，抓规律，引导学生在更高的层次上，以新的视野对知识和有关事物进行再认识，重梳理，开展新的实践活动。根据这样的认识，要努力改变“片面理解”和机械对待复习的做法，把复习作为促进学生再发展的重要环节，精心设计复习过程，恰当选择复习方法，既注意增强学生的“底气”，又注意培养学生的“灵气”，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求教师努力做到“实”，如语文科，对字、词、句、篇、标点等各类知识和听、说、读、写等能力培养的标准要清楚，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程中踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。

（8）加强毕业班各学科教学，促进全体学生素质的全面提高

六年级学生的综合素质必须全面提高，才能为初中教育教学打下良好的基础，要做到这一点，必须重视各学科教学，不能只抓统考学科而忽视非统考学科的教学。

（9）定期开展丰富的多彩的课外活动，让学生学得进，学得好。

为了让学生劳逸结合，各班要成立课外兴趣活动小组，让学生在丰富多彩的活动中提高综合素质。

（10）通过毕业班教研活动，促进教学质量的提高。