安全专篇编写提纲

安全专篇编写提纲（精选8篇）

篇1：安全专篇编写提纲

矿山建设项目安全专篇编写提纲等文书格

式

文件的通知

各州、市安全生产监督管理局，各有关单位：

现将《国家安全监管总局关于印发金属非金属矿山建设项目安全专篇编写提纲等文书格式的通知》（安监总管一„2012‟45号，以下简称《通知》，可在国家安全监管总局网站下载）转发给你们，并结合我省实际提出以下要求。

一、认真组织学习

各金属非金属矿山企业及相关设计和安全评价单位要认真组织学习金属非金属矿山建设项目安全专篇编写提纲等文书格式，按照《通知》要求的内容和规定开展建设项目安全专篇编写和安全评价工作。

各级安全监管部门要组织辖区内金属非金属矿山企业认真学习，掌握要领，督促企业履行安全生产主体责任，按《通知》要求加强建设项目安全设施“三同时”工作，并按照竣工验收表的要求严格组织项目验收。

二、有关资质要求

新建项目有下列情形之一的，应当由甲级资质的设计单位和安全评价单位编制建设项目安全设施设计安全专篇和安全评价报告：国务院或其投资主管部门审批（核准、备案）的；核工业矿山建设项目；水体下、建筑物下、铁路下和高速公路下等特殊开采条件的建设项目；生产建设规模中型以上的项目；三等以上或虽然等别低但下游三公里冲击范围且坡降在10%及其以上有居民区、重要设施的尾矿库建设项目；法律、法规、规章另有规定的从其规定。为保持项目建设的连续性，矿山改建、扩建，尾矿库扩容改造建设项目原则上由原设计单位和原安全评价单位编制建设项目安全设施设计安全专篇和安全评价报告。其他建设项目由相应资质的设计单位和安全评价单位开展相关工作。

建设项目的安全预评价和安全验收评价不得委托同一个安全评价机构，变相委托的视为违规行为，依法对委托单位和承接单位予以处理。设计单位和安全评价单位应当对其出具的建设项目安全设施设计安全专篇和安全评价报告负责。

三、做好工作衔接

结合我省金属非金属矿山建设项目安全设施“三同时”工作的实际情况，做好执行新老文书格式和内容的衔接工作。设计和评价单位在2012年6月30日前与矿山企业签订设计或评价合同的仍按原国家安全监管总局《关于印发非煤矿矿山建设项目初步设计<安全专篇>编写提纲和安全设施设计审查与竣工验收有关表格格式的通知》（安监总管一字„2005‟29号）规定执行，凡2012年7月1日以后与矿山企业签订设计或评价合同的，其建设项目安全专篇编写提纲

等文书格式、建设项目安全设施设计审查及竣工验收申请表、建设项目安全设施竣工验收程序等一律按《国家安全监管总局关于印发金属非金属矿山建设项目安全专篇编写提纲等文书格式的通知》（安监总管一„2012‟45号）要求执行。各建设单位在报送相关项目时要严格把关，否则安全监管部门将不予受理，所造成的后果由建设单位自行负责。凡2012年7月1日以后试运行的建设项目，安全生产监管部门进行建设项目安全设施竣工验收前，项目建设单位应当参照《通知》的验收表组织预验收，并组织专家对验收评价报告进行评审，作出是否合格的结论。验收评价单位应当全程参与项目建设单位组织的预验收工作，及时了解掌握预验收情况，确保验收评价报告的真实性、有效性和合理性。

四、关于小型露天采石场安全设施“三同时”工作

小型露天采石场安全设施“三同时”工作，执行《小型露天采石场安全管理与监督检查规定》（国家安全监管总局令第39号）规定。小型露天采石场应由设计单位编制开采设计，经州（市）安全监管部门组织审查并审批，基建工作完成后，由州（市）安全监管部门组织竣工验收。不需要进行上部剥离作业的新建小型露天采石场，经州（市）安全监管部门组织专家现场检查，确认符合有关安全生产法律、法规和标准要求的，依据专家现场检查意见，可以不进行安全设施竣工验收，直接依法申请领取安全生产许可证。

《通知》在实施过程中出现的问题和对落实文件的建议请各单位及时向省安全监管局反馈。

二○一二年七月十六日

篇2：安全专篇编写提纲

1.设计依据

1.1建设项目依据的批准文件或相关的合法性证明。

1.2项目建议书、可行性研究报告、设计任务书等。

1.3国家、地方政府、行业有关政策规定、法律法规、部门规章、规范性文件以及安全技术标准、规范、规程等。

1.4建设项目安全预评价报告（及其审查意见）、备案文书。1.5其他设计依据及有关说明文件等。

2.建设项目概述

2.1建设单位基本情况2.2建设项目性质、任务及范围

2.3建设项目基本概况 建设项目性质，是指新建、改建或者扩建项目。

（1）建设项目的产品方案和设计规模，主要技术方案及生产工艺流程，主要装置（设备）和设施，特种设备及主要安全附件；

（2）建设项目地理位置及选址，项目用地，厂区总平面布置及功能分区；（3）建设项目主要原料、辅助料的数量与来源，主要产品、副产品数量；

（4）建设项目配套和辅助工程（如土建、供排水、污水处理、供配电、供汽、供气、供冷、消防、防雷、采暖通风、仓库、堆场、厂内运输等工程，特别是涉及到项目安全保障的工程）的能力及来源；

（5）建设项目厂内外运输方式及运输量；动定员，施工队伍要求等。

（6）建设项目总投资与主要技术经济指标，组织机构与劳（7）建设项目其他特殊要求。

2.4改、扩建项目利用原有设施的情况运输等情况；

（1）简述原有生产规模、生产工艺与流程、总平面布置、（2）简要说明利用原有场地、建（构）筑物及设备设施的情况，并对其是否满足改扩建项目的安全要求进行分析说明。

3.建设项目涉及的危险、有害因素和危险、有害程度及周边环境安全分析

根据初步设计方案以及安全预评价的结果，对建设项目的危险、有害因素以及危险、有害程度及周边环境安全进行分析。

3.1主要物料危险、有害因素、有害程度分析 分析建设项目在生产过程中使用和贮存的主要原辅材料、中间产品和成品、副产品的种类、数量、贮存、输送、使用情况，分析其潜在的危险、有害因素及危险、有害程度，如高温液态金属、燃气、酸碱、放射源等易燃、易爆、腐蚀性、毒害性、放射性等。

3.2生产工艺及设备设施对生产工艺及设备设施存在的各类危险、有害因素及危害程度进行分析，包括正常操作、控制，以及故障、检修等情况存在的危险、有害因素，并列出危险、有害因素的类别及存在的部位。

（1）主体生产系统存在的危险、有害因素及危害程度分析;

（2）辅助生产系统存在的危险、有害因素及危害程度分析。

3.3公用和辅助设施

生产性公用和辅助设施是否与主体生产工艺相配套，发生异常时对安全生产可能造成的危害程度分析。3.4自然环境及周边环境安全

（1）当地自然条件对建设项目安全生产的影响，包括自然环境状况（地形地貌、工程地质、水文、气象条件）及自然灾害（如断裂带、滑坡、泥石流、地震、湿陷性黄土、雷电、寒冻、洪水、暑热、大风、大雨、雪灾等）对本建设项目可能造成的危险、有害因素及危险、有害程度；

（2）建设项目与周边设施（公共设施、工业设施、交通设施等）生产、经营活动和居民生活在安全方面的相互影响；是否存在可能对本项目造成重大危险、伤害的生产或使用易燃、易爆、有毒、有害危险品的企业、设施，与本项目的相对位置等。

3.5安全管理影响分析

分析安全管理不到位、安全培训与宣传不及时、安全规章制度和应急救援措施不周全、忽视安全设施配套建设和维护管理等带来的危害。

4.建筑及场地布置4.1危险、有害因素和危险、有害程度分析

（1）总平面布置存在的危险、有害因素分析;（2）厂内运输（铁路、道路、管线、通廊等）存在的危险因素分析；

（3）生产场所火灾、爆炸危险性分析；

（4）建（构）筑物承受重荷载、高温辐射、高温液态金属喷溅、酸碱腐蚀等可能造成的危险性及危害程度分析。

4.2安全措施

4.2.1场地布置与运输（1）保证人流、物流安全的功能分区，生产工艺布置、车间布置及操作室的布置，厂区、厂房安全出口、安全通道及疏散指示标志等；

（2）铁路、道路、管网与建（构）筑物等之间的安全距离；运输、装卸、道路设计、消防通道等安全措施；分布及防范措施。

（3）动力设施（如变配电站、锅炉房、压缩空气站等）的4.2.2建筑与结构

（1）建筑抗震设防，根据《建筑抗震设计规范》（GB50011）的有关要求，提出建筑物抗震设防措施；（2）建筑防火防爆：建（构）筑物的火灾危险性类别划分；建（构）筑物的耐火等级、防火分区，进行防火墙、防火门、泄压面积、防火防爆设计；

（3）厂房结构设计采取的承受重荷载、高温辐射、液态金属喷溅冲刷、振动与冲击等措施；（4）建（构）筑物散热、采光、防渗、防酸碱腐蚀等措施。5.重大危险源分析及检测监控5.1重大危险源辨识

根据建设项目初步设计及安全预评价报告，按照《危险化学品重大危险源辨识》（GB18218-2009）及《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》（安监管协调字〔2004〕56号）的规定，辨识生产过程中存在的重大危险源，说明其危险特性、分布场所等。

5.2重点危险场所及设备设施危险辨识

针对冶金企业安全生产的特点，分析建设项目中可能造成多人伤亡或严重职业危害，或可能引起重大设备财产损毁的重点危险场所及设备设施存在的危险性，主要包括：

（1）高温液态金属的生产、贮存、运输、吊装设备；

（2）煤气、氧气、氢气、天然气等可燃、助燃气体的输送、贮存和使用等设备设施、场所；

（3）焦炉、高炉、转炉、电炉、加热炉等工业炉窑；（4）特种设备；

（5）煤粉喷吹系统；（7）放射源；（8）其他。措施（6）电缆隧道、油库等重点防火场所；

5.3重大危险源的位置，与其他设施的安全距离与安全防护

5.4检测与监控系统

参照《危险化学品重大危险源监督管理暂行规定》（国家安全生产监督管理总局令第40号），对重大危险源、重点危险场所及设备设施应采取的检测与监控措施。6.安全设施设计采取的防范措施

根据冶金建设项目初步设计及建设项目安全预评价报告中提出的安全对策与措施，提出建设项目的安全防范措施。

6.1危险物料安全措施 论述易燃易爆、有毒有害、腐蚀性、放射性等危险物料在输送、贮存、使用等环节的泄漏防护、监测预警、安全警戒和标识要求等防范措施。

6.2工艺流程及设备设施针对3.2中分析的各类危险、有害因素，论述各生产单元过程所采用工艺、设备选型、设备布置的安全措施；生产过程的控制水平及重要部位的温度、压力等关键参数的测量、报警、自动联锁保护，事故状态下的紧急停车等安全控制措施，设备检修安全措施等；起重设备、压力容器和压力管道等主要特种设备设计安全措施；工艺和装置中安全设施的配备，如：选用的防火、防爆等安全设施和必要的监控、检测、检验设施，可燃、有毒气体探测报警装置的配备，操作控制室的安全防护，防止误操作的安全设施等。6.2.1原（燃）料场

（1）原（燃）料场、库区防火防爆、防尘、防起重伤害和机械伤害等事故的措施；（2）运输、贮存、转运、卸料设备的安全技术措施。6.2.2炼焦

（1）备煤系统煤的卸车、贮存、转运，以及煤的配合、粉碎、输送等防范机械伤害、煤自燃等事故的措施；

（2）炼焦系统（含湿法熄焦）防范煤气中毒、火灾爆炸以及灼烫、机械伤害、高处坠落、物体打击等事故的措施；

（3）干法熄焦防范火灾爆炸、中毒窒息、机械伤害、高处坠落、物体打击等事故的措施;的措施。

（4）筛焦系统防范机械伤害、物体打击、车辆伤害等事故6.2.3烧结故的措施；（1）配料、混料系统防范机械伤害、料仓棚料、挂料等事

（2）布料、烧结、烧结脱硫、烟气净化系统防范灼烫、煤气中毒及火灾爆炸等事故的措施；措施。

（3）破碎、冷却、筛分系统防范灼烫、机械伤害等事故的6.2.4球团（1）原料储存、配料、混合、造球系统防范机械伤害、料仓棚料、挂料等事故的措施； 故的措施；

（2）布料、干燥和焙烧系统防范煤气中毒、防火防爆等事（3）冷却、成品和返矿处理系统防范灼烫、机械伤害等事故的措施。

6.2.5高炉炼铁（1）原料及上料系统防范机械伤害、皮带火灾及粉尘危害等的措施；炉顶装料系统防范煤气泄漏及均压、密封等措施；

（2）煤粉制备、贮存、输送、喷吹等系统防范煤粉自燃、粉尘爆炸等的措施；

（3）热风炉及富氧鼓风系统防范煤气中毒、火灾爆炸及氧气燃烧、爆炸及压力异常等事故的措施；爆炸等事故的措施；

（4）荒煤气系统及炉顶煤气放散系统防范煤气中毒、火灾（5）水冷却循环系统防范水泄漏、堵塞等的措施；蒸汽或热水温度、压力、流量等的监控措施；（6）高炉本体防范炉身、炉缸和炉底烧穿等的措施，炉前、出铁场防范铁水喷溅灼烫、跑铁、跑渣及防尘、防毒、防高温等的措施，高炉煤气区域防范煤气中毒的措施；遇水爆炸等事故的措施。6.2.6炼钢

（7）渣铁处理系统防范铁渣、铁水喷溅、灼烫、高温辐射、（1）废钢及原料系统分拣、堆放、吊运等防范起重伤害、物体打击、高处坠落等事故的措施；（2）铁水预处理系统安全防范措施；毒等的措施；钢渣处理安全防范措施；（3）转炉炼钢防范爆炸、喷溅、煤气中毒、机械伤害、尘

（4）电炉炼钢防范爆炸、喷溅、触电、尘毒等的措施，以及防范电极折断、炉盖崩塌、炉体漏钢等事故的措施；

（5）炉外精炼防范钢水喷溅、洒出；炉体及滑动水口漏钢及防尘、防毒、防触电等事故的措施；

（6）连铸或模铸防范跑钢、喷溅及机械伤害等事故的措施；（7）铁水、钢水吊运安全防范措施，以及安全距离要求；

（8）转炉煤气回收系统防范煤气中毒及安全回收工艺的连锁控制措施。

6.2.7轧钢（1）原料及成品吊运、堆放、装车过程中的事故防范措施；

（2）钢坯加热防范煤气泄漏、火灾爆炸、中毒窒息等事故的措施；施；

（3）酸洗系统防范灼烫事故、酸洗槽腐蚀及酸雾净化的措

（4）轧制过程防范物体打击、机械伤害、防触电及防尘、防毒等事故的措施；（5）热处理防范中毒窒息、火灾爆炸、灼烫等事故的措施；（6）热镀、电镀、喷涂等防护灼烫、中毒、火灾及爆炸等事故的措施；

（7）精整过程防范灼烫、机械伤害等事故及防尘、防毒、防噪声等的措施。6.2.8铁合金

（1）原料及上料系统事故防范措施；（2）铁合金冶炼防范爆炸、喷溅、触电、防尘防毒等的措施及防范电极折断、炉盖崩塌、炉体漏钢等的措施；

（3）浇铸、破碎事故防范措施；

（4）冶炼烟气净化或煤气回收系统防范煤气中毒、着火、爆炸等事故的措施。6.2.9耐火

（1）原料加工、配料、混炼系统防范机械伤害、起重伤害等事故及防尘、防毒的措施；（2）成型设备防范机械伤害及防尘、防毒的措施；（3）砖坯干燥防范机械伤害、车辆伤害及起重伤害等事故的措施；

（4）烧成防范煤气中毒、火灾爆炸或触电等事故的措施。

6.2.10燃气系统监测报警的措施；

（1）除尘净化装置防范中毒窒息、火灾爆炸等事故及煤气

（2）煤气管道及附属装置防范中毒窒息、火灾爆炸等事故及煤气监测报警的措施；（3）煤气站、混合加压站防范中毒窒息、火灾爆炸等事故及煤气监测报警的措施；警、连锁控制的措施；

（4）煤气柜防范中毒窒息、火灾爆炸等事故及煤气监测报

（5）煤气燃烧、烘烤装置防范中毒窒息、火灾爆炸等事故及煤气监测报警的措施；监测报警的措施；（6）TRT、CCPP防范中毒窒息、火灾爆炸等事故及煤气

（7）天然气调压站及输配、使用防范中毒窒息、火灾爆炸等事故及可燃气体监测报警的措施。6.3职业危害篇》。

建设项目是否按照有关规定编制《建设项目职业卫生专

6.4公用和辅助设施6.4.1电气安全措施

阐述电力负荷分级，电源及供电系统可靠性，特别是一类负荷供电、备用电源等安全措施；火灾和爆炸危险环境区域划分；主要供电设备及其它电气设备的选择、配置等；电器设备的接地、防漏电、防过流、防雷、防静电、防过压等的保护安全措施；不同场合电线、电缆选择说明；电气设备防火、工作照明及事故应急照明等措施。6.4.2消防措施

阐述厂区消防系统、消防给水和固定灭火装置、火灾自动报警及联动控制、防烟及排烟设计等措施；厂内易燃区域、设备易燃部位等的防灭火措施。6.4.3能源介质及动力施。

阐述能源介质的制备与输送系统、使用设施及监测控制措6.4.4安全供水与排水措施

（1）阐述用水设备及对水质的要求，水源、供水、净化水系统，水压、流量、温度等的监测，供水安全可靠性分析；

（2）污水处理及排放、雨水及地表水排水措施。

6.4.5采暖通风及空气调节措施通风及空气调节措施。

阐述作业场所温度要求，控制室、休息室、作业场所采暖

6.4.6计算机及通讯设施统与要求。

阐述计算机自动化控制系统，操作控制室的设置；通讯系6.4.7仪表检测及控制

阐述各类仪器仪表的种类、用途及控制要求。6.5厂址选择及自然灾害防范措施 然灾害提出相应的防范措施；

（1）针对所选厂址自然环境条件存在的主要危险因素及自

（2）针对周围社会环境和外部事件的影响提出相应的防范措施，厂区与居住区之间的卫生防护距离、防火间距及风向的要求。

6.6其他

阐述高温设备的保温措施；防护栏杆、检修平台、安全罩、围栏等防高空坠落、跌落的措施；配备劳动防护用品、应急防护用品等安全措施；各种安全通道、楼梯、钢梯的设置；煤气、氧气等及各种管线的标准化、规范化敷设及色标要求；安全警示标志、安全色、安全告知卡等措施；医疗抢救机构设置等。

7.安全管理机构设置及安全管理人员配备7.1安全管理机构设置

对建设项目投入生产或者使用后根据相关法律法规要求设置安全管理机构及其职责的建议。7.2安全管理人员配备

对建设项目投入生产或者使用后配备专职或兼职安全管理人员的条件和数量的建议，如安全管理、维修、保养、检测检验、教育培训人员等。7.3 安全管理要求

对建设项目投入生产和使用后安全生产责任制、安全生产规章制度、安全标准化，结合设备和工艺制定安全操作规程等的要求和建议。

8.从业人员教育培训情况8.1 从业人员安全教育培训主要负责人、安全生产管理人员、从业人员、特种作业人员等安全教育培训要求及建议。

8.2安全教育、培训设施与器材设施与器材，或者其依托情况。建设项目投入生产或者使用后安全教育培训所需的场地、9.工艺、技术和设备、设施的先进性和可靠性分析（1）对建设项目所采用的工艺技术方案、设备和设施的安全性能是否满足国家有关产业政策的要求进行分析说明。

（2）分析建设项目设计中采用新技术和新设备可能涉及的安全问题，对建设项目采用新技术、新工艺、新设备、新材料及引进技术和设备的安全可靠性以及是否可改善传统工艺或设备安全生产条件进行分析说明。

（3）与国内外同类建设项目进行对比，对工艺、技术和设备、设施的先进性和可靠性分析。10.安全设施专项投资概算10.1安全设施总投资概算算的比例。

建设项目总投资概算、安全设施投资概算及其占总投资概10.2安全设施分类投资概算

建设项目安全设施分类投资概算及其占安全设施投资概算的比例，包括：主要生产环节及设备安全防范设施费用、重大危险源和重点危险场所及设备设施的检测与监控费用、安全教育培训设施费用、事故应急措施费用、安全评价和安全专篇编制费用、特种设备检测费用、其他安全投资等。

11.安全预评价报告中安全对策措施建议采纳情况说明（1）简述初步设计的工程内容、技术方案等是否与项目安全预评价报告及其批复文件相一致，如有变化应分析说明变化内容及原因；

（2）简述本项目安全预评价报告（及其审查意见）、备案文书的主要结论、安全措施要求；（3）分类列出本项目安全预评价报告及其批复文件中提出的安全对策措施的采纳情况；对未采纳的，说明原因、依据和对策措施。

12.预期效果与建议12.1结论及预期效果根据国家现行有关安全生产法律、法规和部门规章及标准规范和国、内外同类装置（设施）发展情况，从下列几方面简述采取的安全措施与国家相关规定和要求的符合性，以及可能达到的安全效果：建设项目所在地的安全条件和与周边的安全防护距离；建设项目选用的技术、工艺安全性；建设项目选用的主要装置、设施安全性；建设项目采用的安全设施水平；建设项目所达到的安全水平和效果等。12.2建议

根据国、内外建设项目特别是同类装置（设施）建设项目的管理情况和趋势，提出相应建议，如：主要装置、设施和安全设施及特种设备的采购和制造质量、安装要求的建议；施工、监理单位的选择；主要原辅材料选择的建议；设备设施验收、检验、使用、维护保养的建议；投入试生产（使用）后的安全生产规章制度和安全操作规程、安全人员素质要求、安全培训要求等安全管理措施的建议；事故应急救援的建议等。

13.可能出现的事故预防及应急救援措施

（1）根据厂址环境、工艺过程等客观因素，分析可能出现的重大事故类型，确定生产装置、设施中高风险部位等事故预防及应急救援对象；

（2）事故状态下的应急通道、应急救援措施及危害物质的控制和现场处理措施等；（3）应急救援组织和机构设置、应急救援人员及装备配备、应急救援物资储备、应急救援预案的制定及培训演练要求。应急救援机构包括消防站和煤气防护站及其依托情况，消防站包括消防组织和消防器材、火灾报警与应急广播、专用电话系统等；煤气防护站包括煤气防护队及救援器材与装备。

14.法律、法规、规章、标准规定需要说明的其他事项

15.附件、附图与附表

15.1安全专篇主要附件（1）建设项目初步设计安全专篇设计委托书；（2）建设项目立项（批复）文件；及安全监管部门备案文件。

（3）建设项目安全条件论证、安全预评价报告、评审意见

15.2安全专篇主要附图离等）；

（1）建设项目区域位置图（标明与周边单位、社区等的距（2）厂区总平面布置图(标明重大危险源、重点危险场所及设备设施的位置)；

（3）生产工艺流程图。15.3安全专篇主要附表

16.安全专篇文件格式16.1封面列出主要设备设施以及特种设备一览表。

×××初步设计安全专篇

设计单位名称××××年×月

16.2封二

×××初步设计安全专篇

法定代表人：总工程师：

项目负责人：专篇编写人：专篇审核人：

（设计单位名称）[加盖设计证书章]

××××年××月

16.3封三，设计资质证书16.4目录

16.5正文

16.6附件、附图与附表 说明：

1.本编写提纲适用于新建、改建、扩建的冶金建设项目初步设计安全专篇的编制，不适用于冶金企业内相关危险化学品生产建设项目初步设计安全专篇的编制。

篇3：怎样编写写作提纲

那么, 该怎样编写写作提纲呢?让我们先看三个例子:

〔例1〕记叙文《这就是我》写作提纲——

中心:介绍“我”的性格特点及爱好、特长, 表现“我”的与众不同。

结构:第一部分——通过名家名言 (每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我, 只是所占比例不同) 引出与众不同的“我”。

第二部分——分三个自然段重点介绍“我”的性格特点及爱好、特长。1. (性格特点) 出了名的“人来疯”;2. (爱好) 巧使“三招”看电视;3. (特长) 为送展品只身闯省城。

第三部分 ——简要说 说“我”的担心。大家能否容得下“我”的疯癫和话不遮掩, 会不会把“我”的调皮当成恶作剧, “我”的争强好胜会不会遭到妒忌。

〔例2〕说明文《向日葵“向日”的原因》写作提纲——

中心:说明向日葵“向日”的科学道理。

结构:第一部分——运用描述法提出问题 (向日葵为什么“向日”) 。

第二部分——分三个自然段介绍向日葵“向日”的原因。1.万物生长靠太阳, 植物生长需要温度 (列数字、作比较) ; 2.植物都有“向光性” (打比方) ;3.向日葵颈部有一种奇特的“生长素” (下定义、列数字、打比方;重点说明) 。

〔例3〕议论文《学习之趣》写作提纲——

中心:学习并不都是乏味的苦差事, 也非常有趣, 只要用心, 就会感受到它的趣。

结构:第一部分——以题记的形式提出问题, 亮出论点。

第二部分——分四个自然段重点论述“学习之趣”之所在 (运用段首中心句) 。1.学习之趣首先在于知识的增长, 能力的提高;2.学习之趣还在于可以使你身心愉悦, 干劲倍增;3.学习之趣更在于相互合作, 相互竞争;4.学习之趣还在于生活中的点点滴滴。

第三部分——总结全文, 发出号召:学习是否有趣, 关键在于你自己;让我们一起用心去品味学习的趣味。

只要认真阅读, 分析一下上面的三个例子, 我们便不难发现关于编写写作提纲的一些规律性的东西。

首先, 要把将要表达的中心概括出来。中心是立意的“结晶”, 在提纲中把将要表达的中心列出来, 主要是为了适时地“提醒”与“备忘”, 在写作的过程中, 通过时不时地看上一眼, 不仅会知道自己是否还在围绕着既定的中心写作, 是否还在坚持既定的方向, 更能有效地避免信马由缰等毛病的出现。

其次, 要把将要叙写的主要内容及详略安排意见概括出来。提纲就是行动纲领, 在一份可操作性比较强的写作提纲中, “写什么”应该成为主体, 在编写提纲时, 既要详尽地列举出要写的主要内容, 又要像上面各例那样, 通过“重点介绍”、“重点说明”、“重点论述”等把重点内容标注出来, 以便行文时“执行”。

再次, 要把全文的结构层次清晰地彰显出来。安排结构是编写提纲的重点之一, 既要解决好分成几部分或几个自然段来写的问题, 还要解决好哪先哪后、按什么顺序写、怎样开头、怎样结尾, 以及题记、小标题、段首中心句的设计使用等问题。上面的三个例子在这一点上做得都非常好, 很值得学习借鉴。

最后, 要把精心选择的一些独特内容和精心设计的一些特别写法概括出来。是否善于在作文中展示自己的“亮点” (如独特的思考角度、深入的看法、个性化的语言、独特的结构等) , 对取胜作文考场关系极大, 例1中对“我”性格特点及爱好特长高度概括的那三句话, 例3中“段首中心句”的提示等, 都应该是作者精心设计或刻意为之的“亮点”, “亮点”需要生成, 但更需要预设。

篇4：如何编写“导学提纲”

“导学互动”教学法是以导学结合和互动探究为特征的教学体系。它的教学理念是“变教为导，以导促学，导学互动。”它是以导学提纲为中心组织教学活动，导学提纲是教学活动的出发点和归宿，“导学”是课堂教学的主线，“互动”是课堂教学的组织形式。“导”是前提。“学”是目的，“动”是根本。抓住了根本就实现了“互动”。

“导学互动”这一模式，“导学提纲”的编写是前提，也是学问。“导纲”是教师在一定的教育教学思想指导下，对教材，学情深入研究后，精心指导学生自主学习，自主探究和自主创新的提纲材料的依据。它主要体现三个层次：1、简要提示2、认知与探究3、反馈与梳理。导纲编写的质量如何，科学与否将直接影响到教师课堂教学的效率和学习的效果。为此，我认为导纲的编写应遵循以下原则：

1、“导学，诱思”原则。“导”，即开导，启迪之意，它是启发式教学的精髓。“导纲”作为导学的载体，主要是通过问题来体现“导”，这就要求导纲中设计的问题，既要来源于课本，又要有所深化和拓展，这样才能引导学生积极主动地进行思维；既要有难度，又要与学生的思维水平相吻合，达到“让学生跳一跳，摘到果子”的目的，而“诱思”是指在导纲中应设计一定的问题情景，创设的问题要能表现出较强的“磁性”，促使学生产生悬念，吸引，诱思学生积极主动地探索知识。

2、系统性原则。导学提纲的编写还应具有一定的系统性，要尽可能的建立一个知识的“感知——深化——运用”循序渐进的学习模式。如我在编写《神奇的玻璃家族》一课的导纲时，在“感知”部分设计让学生初读课文画出课文中给我们介绍了玻璃家族中的那几位新成员，它们各有哪些神奇的作用。接着我让学生抓住自己喜欢的玻璃特点和用途来进行推销，最后启发学生“如果你是玻璃厂的设计师，你还想为玻璃家族增添哪些成员？”对复习导纲的设计，除了要对知识进行比较，归纳和总结，使知识系统化，网络化外，还应该尽可能的挖掘各节课或各章节之间的隐性知识，注重知识的迁移以及与各学科之间的联系。

3、针对性和分层原则。在学习的过程中，学生或多或少存在着知识和技能等方面的差异。因此，导纲应该根据学生的知识水平、潜在水平和表现水平之间的“最近发展区”来设计问题，实施分层诱导，即：对后进生宜设低台阶、高密的问题情景，层层递进以逐渐触及问题的实质；对中等生则应采取高台阶、跳跃式诱导；对优等生则应蜻蜓点水，仅点拨关键处。只有这样才能使每个层次的学生都得到训练和发展，真正做到面向全体学生。

4.灵活性，艺术性原则。导学提纲的导学具有灵活性，多样性，绝不应是呆板僵化的固定模式。对于疑难问题，教师可设计具有一定艺术性的问题引导学生学习，诱发学生思考。

篇5：安全专篇编写提纲

安监总管一〔2012〕45号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理局，有关中央企业：

为进一步规范金属非金属矿山建设项目安全设施“三同时”工作，根据《非煤矿矿山建设项目安全设施设计审查与竣工验收办法》(原国家安全监管局令第18号)和《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全监管总局令第36号），国家安全监管总局制定了《金属非金属矿山建设项目〈安全预评价报告〉编写提纲》等文书格式，修订了《金属非金属矿山建设项目安全设施设计审查申请表》、《金属非金属矿山建设项目安全设施竣工验收申请表》，现印发给你们，请遵照执行。原国家安全监管总局《关于印发非煤矿矿山建设项目初步设计〈安全专篇〉编写提纲和安全设施设计审查与竣工验收有关表格格式的通知》（安监总管一字〔2005〕29号）同时废止。

年生产规模不超过50万吨的山坡型露天采石作业单位的建设项目“三同时”工作，仍按照《小型露天采石场安全管理与监督检查规定》（国家安全监管总局令第39号）的有关规定执行。

附件：

1.金属非金属矿山建设项目《安全预评价报告》编写提纲

2.金属非金属矿山尾矿库建设项目《安全预评价报告》编写提纲

3.金属非金属矿山建设项目《安全验收评价报告》编写提纲

4.金属非金属矿山尾矿库建设项目《安全验收评价报告》编写提纲

5.金属非金属地下矿山建设项目初步设计《安全专篇》编写提纲

6.金属非金属露天矿山建设项目初步设计《安全专篇》编写提纲

7.金属非金属矿山尾矿库建设项目初步设计《安全专篇》编写提纲

8.金属非金属地下矿山建设项目安全设施及条件竣工验收表 9.金属非金属露天矿山建设项目安全设施及条件竣工验收表

10.金属非金属矿山尾矿库建设项目安全设施及条件竣工验收表

11.金属非金属矿山建设项目安全设施设计审查申请表

12.金属非金属矿山建设项目安全设施竣工验收申请表

国家安全生产监督管理总局

篇6：安全专篇编写提纲

编写要点

一、建设项目概况

（一）项目概述 1．建设单位概况； 2．工程项目概况。（1）项目概况；（2）厂址概况；

（3）场址自然条件（地形地貌、气象条件、工程地质、水文地质、地震）；（4）总平面布置；

（5）生产方法（生产方法和技术来源、生产过程、节能措施、安全措施）；（6）主要原材料表（规格、消耗量、来源、运输方式）；（7）产品方案；

（8）公用工程（水、电、汽、仪表空气、工艺空气等来源, 动力规格及消耗量表）；（9）厂内原材料及产品储存方式、储存期和储存场所的确定；（10）劳动安全卫生管理机构。

（二）设计单位资质及承担建设项目设计的范围、项目负责人情况 1．项目设计单位资质； 2．设计范围和设计分工； 3．项目负责人情况；

4．项目主要技术经济指标表；

5．设计依据（采用的法律、法规和标准、规范及其它资料）。

二、建设项目涉及的危险、有害因素和危险、有害程度

（一）概述

1．危险物料一览表（物料名称、闪点、燃点、爆炸极限、比重、沸点、水溶性、火灾危险类别、爆炸性气体混合物分级分组、用量、储量、存在位置）； 2．工艺操作条件、危险性分析与危险防范；

3．有毒物料一览表（毒性物质名称、种类或性质、毒性、允许浓度、使用条件、急救处理、数量、存在位置）；

4．腐蚀性物质一览表（介质名称、种类或性质、使用条件、数量、存在位置）； 5．主要噪声源及高噪声区；

6．其它职业安全与健康危害因素；

7．有危险、危害的作业部位、人数及可能受害程度。

（二）工艺装置系统安全可靠性分析 1．设计规模与装置组成； 2．生产方法与流程特点； 3．环境保护措施与实际效果；

4．工艺装置系统安全可靠性综合分析。

（三）政府环保部门对环境影响评价报告的批复文件、环境影响评价报告结论对建设项目的要求，在设计中落实的情况；

三、建设项目安全预评价报告中的安全对策和建议采纳情况说明

（一）概述；

（二）未予采纳的安全对策和建议情况说明。

四、采用的安全设施和措施

（一）总平面布置、竖向布置原则和功能划分，管线综合 1．总平面布置原则；

2．总图布置、主要设施的安全防护距离； 3．竖向布置设计原则、场地标高确定； 4．管线综合与管道敷设原则。

（二）主要建构筑物

1．生产特点对建、构筑物的要求；

2．建构筑物设计采取的措施（结构安全等级及设计使用年限、安全疏散、防爆泄压面积、抗震设防烈度及抗震等级、材料、做法及特殊要求）；

3．建构筑物一览表（名称、火灾危险性类别、耐火等级、占地面积、建筑面积、建构筑物尺寸、层数、结构选型、与邻近设施的防火间距、卸压面积、卸压比值）； 4．大型动设备基础振动与共振预防。

（三）工艺生产装置 1．装置组成；

2．各装置特点及采取的安全设施、措施，设计安全可靠性分析。

（四）储运设施、工厂运输、厂区道路等设计安全可靠性分析 1．运输量及运输方式； 2．储运设施。

（1）液体物料储运；（2）固体物料储运；

（3）运输及道路（含铁路）。

（五）爆炸和火灾危险环境区域划分（附图）

（六）仪表、自控 1．自动化水平； 2．仪表选型原则； 3．控制系统配置；

4．工艺装置危险特性、关键要素（如温度、压力、液位、流量、压差、配比、组分等）确定；

5．关键仪表选择，检测、控制、报警、连锁、紧急停车系统介绍； 6．报警、联锁、紧急停车系统可靠性保障措施； 7．DCS系统的可靠性保障措施；

8．爆炸危险和腐蚀性场所仪表选型及安装措施；

9．可燃气体报警器选型、数量、安装位置、防爆等级；

10．控制室设置，控制室位置、控制室内防火防爆措施(如感温感烟报警、灭火器、应急灯、装修装饰材料等)； 11．仪表动力供应；

12．仪表安装及电缆管线要求。

（七）电气及电信 1．电源状况；

2．用电负荷，负荷等级，厂变配电站； 3．全厂供电系统（附图）； 4．环境特征及重要设备选型；

5．主要电力设备和线路的继电保护及自动装置；

6．电力设备过电压保护； 7．动力用电操作和保护； 8．照明； 9．配电线路；

10．防静电、防雷及接地； 11．非线性负荷谐波限制； 12．电话系统； 13．火灾报警系统； 14．工业电视系统； 15．广播系统； 16．电信网络；

17．电气防爆及消防。

（八）特种设备

1．非标准设备、特种设备采用的主要标准规范（设计、制造、检验、安装、验收）； 2．设备材料选用原则；

3．非标设备设计原则和规定说明； 4．关键设备介绍；

5．超大件设备运输、吊装方案； 6．管道输送介质及压力管道等级； 7．关键管道介绍；

8．设备内件、填料、催化剂的装卸、维护、活化（还原、再生）等作业的设计安全可靠性分析；

9．起重设备设计情况介绍；

10．超限设备一览表（尺寸、重量、特殊要求）；

11．压力容器一览表（参数、介质、类别、材质、结构）； 12．管道输送介质及其分类表；

13．起重设备一览表（起重量、提升高度、跨度、作业环境）。

（九）公用工程 1．给排水；（1）设计概述；

（2）设计依据（采用的法律、法规和标准、规范及其它资料）；（3）给水水源；

（4）厂区给水系统,划分原则；（5）全厂循环冷却水；

（6）厂区排水系统，划分原则；

（7）事故状态下“清净下水”收集、处置方案及安全可靠性分析。2．软化水（脱盐水）系统； 3．污水处理设施； 4．供热系统；（1）概述；（2）蒸汽系统；（3）凝水系统；（4）热水站。5．冷冻站；

6．空压站；

7．采暖通风及空调；（1）通风设计方案；（2）采暖设计方案；（3）空调设计方案。8．中央化验室； 9．消防；

（1）建设项目的消防环境现状；

（2）消防设施和措施设计安全可靠性分析。

10．维修（机修、仪修、电修、建修）设施安全可靠性分析。

（十）职业安全与健康防护措施安全可靠性分析

五、可能出现事故的预防及应急救援措施

（一）建设项目主要危险有害因素与易发事故；

（二）同类装置已发生事故统计分析；

（三）设计中处置紧急情况（或事故状态）应急设施、措施分析。

六、安全管理机构的设置及人员配备

七、安全设施投资概算

八、结论和建议

（一）结论

（二）建议

九、附图

（一）安全设施设计专篇应提供下列图纸，可合并装订，也可单独成册：

（二）总平面布置图

（三）带控制点工艺流程图

（四）全厂供电系统图

（五）爆炸和火灾危险环境区域划分图

（六）全厂消防设施布置图

十、安全设施设计专篇的格式

（一）封面式样

封面自上而下显示委托单位名称、设计项目名称、“安全设施设计专篇”、设计单位名称、设计单位资质证书编号、专篇完成日期。下部为公章用章区。

（二）著录项

著录项分两页布置。1．著录项一

著录项一：从上至下署明设计单位的法定代表人、技术负责人、设计项目负责人等主要责任者姓名，设计单位名称、专篇编制完成的日期。下部为公章用章区。2．著录项二

著录项二为各专业设计人员、校审人员以及其他有关责任者名单。3.资质证书复印件

设计单位应在专篇的著录项1之后装订工程设计证书、特种设备设计许可证（压力容器、压力管道）。

4．字号、字体（1）正文标题

①一级（章）标题章采用3号黑体字；

②二级（节）标题章采用3号楷体字； ③三级（项目）标题采用4号黑体字。（2）正文内容

①文字表述部分采用小4号宋体字；

②表格表述部分可选择采用5号或者小4号宋体字。5．纸张、排版

（1）纸张采用A4白色胶版纸(70g以上)。

（2）排版左边距28mm，右边距20mm，上边距25mm，下边距20mm。

（3）一级（章）标题居中，二级（节）标题左对齐；三级（项目）标题左对齐。段落首行空两格。

6．印刷：除附图、复印件等外，双面打印文本。

篇7：节能专篇报告编写规范

目录

一、何谓节能专篇

二、节能专篇的重点内容

三、《节能专篇》编制大纲

一、何谓节能专篇

节能专篇是由具有工程咨询资质单位出具的有关投资项目如何提高能源利用率、降低能耗指标、实施低碳排放等措施而达到一定节能效果的专业性报告。

按照国家发改委的相关规定，建筑面积在2万平方米以上的公共建筑项目、建筑面积在20万平方米以上的居住建筑项目以及其他年耗能2000吨标准煤以上的项目，项目建设方都必须出具《节能专篇》，作为项目节能评估和审查中的重要环节。项目立项必须取得节能审查批准意见后，项目方可立项。因此，对建设规模超过发改委规定要求的项目，《节能专篇》如同《环境评价报告》一样，是项目建设前置审核的必须环节。

二、节能专篇的重点内容

编写《节能专篇》由项目单位委托有资质的工程咨询单位承担。在研究工艺方案、设备方案和工程方案时，对于能耗大的项目，编制单位应该分析项目方案存在的问题，提出节能降耗措施，节能专篇重点分析内容有：

1.采用先进的技术和设备，提高能源利用率，降低能耗；

2.回收利用生产过程中的余热、余压及可燃气体；

3.对炉窑、工艺物料及热力管网系统采取保温措施；

4.合理利用热能，尽可能减少能量利用工艺中的不合理转换；

5.工业企业直接节能的重点应该放在选择能耗低的电机系统等环节；

6.加大洁净煤技术和相关产品的应用范围，采用先进的脱硫技术和燃烧技术，从根本上减少二氧化碳的排放

7.加大节材、节运、节水和节地等间接节能投入的力度，把高科技应用于节能产业，提高节能效果。

对于高耗能产业，如钢铁、有色金属、煤炭、电力、石油石化、化工、建材等，应加强对能源利用效率的评价，优先鼓励发展节能降耗环保的先进技术设备和产品，强制淘汰高耗能、污染大、质量差的落后生产能力、工艺和产品；项目建设方案应该符合转变经济增长方式战略、能源效率政策的要求；能源资源的开发应该坚持开发与节约并重，把节约放在首位的原则；节能的核心是提高能耗效率、降低单位产值能耗。

对于高耗能项目，应该对拟建项目的能耗指标进行分析，计算单位产品消耗各种能源的实物量并折算成标煤消耗量，或计算消耗单位能源所实现的国内生产总值进行分析比对，一般要求万元产值能耗应低于0.98t标准煤，达到国内外同行业先进水平。

三、《节能专篇》编制大纲

1、项目概况

1.1建设单位概况

应包括建设单位名称、法定代表人、单位简介等内容。

1.2项目概况

应包括项目名称、建设地点、项目性质、项目类型、建设规模及建设内容、建设工期等内容。

1.3建设方案简述

包括项目总平面布置的描述及拟采取的建筑、结构、电气、给排水方案等。

1.4项目周边环境描述

包括项目周边环境描述及供水、供电、供气、供热（如有）条件的描述等。

2、项目所在地能源供应条件

2.1项目所在地能源消耗总体情况及能源生产总体情况

能源消耗总体情况应包括项目所在地能源消耗结构分析、各种能源消耗量分析、总体能耗情况等。能耗生产总体情况应包括项目所在地能源生产种类、年产量分析等。

2.2能源供应条件

应包括项目所在地常规能源的供应条件分析、可再生能源（太阳能、地热等）供应条件分析。

3、合理用能标准和标准设计规范

应根据项目所在地区、项目性质等采用相应的节能标准及规范，4、项目能源消耗种类、数量分析

4.1类似项目用能情况分析

包括类似项目用能结构和用量分析。

4.2本项目用能情况分析

包括项目能源消耗种类、来源及年耗总量、能源使用分布（主要是描述项目用能特点，如主要耗能设备及其耗能量、比例，什么时段是用能高峰、用能高峰耗能比例等）；用能总量及能源结构合理性分析。

5、能耗指标

应列出类似项目国家或地方相关能耗指标或定额，如无相应的国家或地方发布的指标，应对行业或类似项目的能耗水平进行调查分析，并据此合理提出项目所耗各种能源的能耗指标。所提出的能耗指标必须是易于理解及判断的，如民用建筑类项目的耗电指标，其单位应为kwh/m2·年。

6、项目节能措施及效果分析

6.1项目节能措施

6.1.1节能措施综述

主要为针对本项目的特点，所拟采用的相关节能措施的总体论述，其中应当包括关于节能新技术、新产品及新工艺采用情况的论述说明，并应明确说明没有采取国家明令禁止或淘汰的落后工艺、设备。

6.1.2相关专业节能措施

应包括项目各专业针对性的节能措施。对于民用建筑，应按最新颁发的《建筑节能设计标准》及《公共建筑节能设计规范》的要求并针对本项目的特点，对建筑、结构、给排水、电气、暖通等专业提出相应的节能措施，其中所采用的建筑材料及围护结构的做法应满足上述节能标准的要求。

6.1.3可再生能源的利用和分析

针对本项目的特点，对可再生能源的利用进行分析，包括可再生能源的利用条件分析及利用方案的简述。

6.2节能效果分析

篇8：安全专篇编写提纲

一、编写“导学提纲”的基本环节和要求

1. 明确学习目标

教师在提纲中划定预习范围的同时, 还要设置2—4个学习目标, 它既是课前预习目标, 也是课堂教学目标.内容以知识与技能为主, 兼顾三维目标, 要具有针对性、可操作性和可检测性, 注意使用关键的行为动词, 例如:找出……, 记住……, 说出……, 比较……的异同, 等等.必要时, 将预习自学中会涉及的重难点以及易错、易混、易漏等内容作出标注, 以引起学生高度重视.

2. 细化自学环节

在这个环节, 为充分发挥导学提纲“导”的作用, 在课本知识呈现的基础上, 教师可以编写若干个“预习思考题”、10分钟左右的“预习练习题”, 必要时可以增加“相关知识再现”.在学生明确了本节课学习目标的前提下, 导学提纲中要体现下列环节:一是引导学生将本节课内容放在该学科整个学习过程中, 进行旧知识的回顾, 检索出以往哪些知识可以为本节课学习做铺垫.二是针对将要学习的内容提供预习思考题, 引导学生进行新知识的简单尝试, 这些问题的解答将要延伸到课堂上甚至课后, 预习时要求学生尽力而为, 对存在的疑问要作出标记.三是教师可以运用“查阅……, 观察并写出……, 复习……, 解答……”等显著的引导字眼, 培养学生良好的自学探究行为.这个环节是编写导学提纲的关键环节, 教师可以根据不同课时的具体情况, 细化课本知识点, 从有利于学生进行自主探究的角度出发, 设置层次分明的问题, 引导学生积极探究, 培养学生浓厚的预习兴趣.

3. 完善知识小结

本环节重在整理并设计出知识结构框架, 供师生课堂小结时用.可以按照知识点之间的内在联系归纳出知识线索, 力求与相关单元、章节的知识相联系.也可以留出空白, 在师生进行课堂小结时, 让学生对本节课的学习内容、学习活动进行总结反思, 由学生填空.

4. 落实达标检测

达标检测是检查学生对本课时知识的掌握情况, 是让教师能够充分了解学情最有效和最直接的方法.本环节可以编写一个5分钟题量的“当堂达标检测”和一个15分钟题量的“课后达标检测”.达标检测是围绕本课要点所设计的训练, 检测题要紧扣要点, 难度适中, 关注差异.可设置必做题与选做题, 规定完成时间, 要求独立完成, 培养学生独立思考的能力, 巩固学生学习效果.

二、使用“导学提纲”的方法及要求

1. 结合提纲, 自主探究

教师必须提前一课时将导学提纲分发到学生手中, 并对学生提出明确具体的规范要求.因为每一课时的侧重点不同, 教师在分发“导学提纲”时, 需要用简明扼要的语言突出本课时预习的重点, 并加以强调, 从而引起学生的高度重视有的教师为了省事, 一次性把一周的导学提纲都分发到学生手中, 这样做的缺点, 如果老师不做到及时检查批改, 长时间就流于形式, 学生自主学习也就成了泡影.教师提前一课时分发, 让学生有充分的时间通过阅读课本、查阅资料等方式对照导学提纲进行思考与探究, 一般是要求学生通过预习解决基础知识, 找出本节课要解决的问题和存在的疑问.然后把提纲上自己能解决的问题完成, 把疑问做好标记, 还要明确给学生提出何时完成, 限时多少, 完成后交给何人, 由何人于何时采取何种方式将完成的提纲或反馈信息在本节课前交到老师手中, 以便老师批阅, 充分了解学情.教师在上课前, 务必检查学生本课时的预习情况, 一是能充分了解学生对本节课内容掌握的程度和存在的问题, 以便在进行课堂教学时能有的放矢, 另一方面, 也是对有懒惰思想学生的一个督促, 对预习效果较差的学生, 要不断给予指导, 提高预习的自觉性和预习水平, 因为课前预习, 主要培养学生的自主学习能力, 需要学生有高度的自觉性, 需要师生持之以恒的坚持, 方可收到良好的效果.

2. 合作交流, 解决问题

学生通过课前自主学习, 完成了提纲中的“自学预习”部分, 可以说对本课时的知识框架、知识重难点有了初步的认识, 接下来的环节就是在课堂上, 首先通过小组合作, 由小组成员之间进行交流、探究, 解决学生预习时, 自己没有弄清楚的问题.这个环节必不可少, 教师也不能越俎代庖, 时间控制在15～20分钟为宜, 学生在讨论过程中, 教师也可参与进去, 通过小组合作、交流、探究, 难点逐渐被突破, 知识体系也越来越明朗, 学生的学习状态也越来越高涨.在学生充分讨论的基础上, 各小组归纳总结出需要老师进一步讲解的问题, 这个问题, 可以是一个具体的题目, 也可以是某个知识点, 或一个小的疑问.学生可以举手叙述, 也可以用纸条的形式呈现给老师, 便于老师在下一个环节中精讲.

3. 精讲点拨, 解难释疑

在上一个环节完成后, 这个环节要建立在充分了解学生的基础上, 老师要高度把握需要精讲的问题, 做到讲之必讲, 不拖泥带水.教师在处理这个环节时, 通常存在两点疑虑, 一是教科书上的例题是否还需按部就班地讲解?二是思想总是放不开, 对学生自己能处理的问题, 总不放心, 仍细致地讲解一遍.对这两点疑虑, 我的观点是:对学生能理解比较透彻的例题, 就不需要再讲, 但对有的例题中, 关键的知识点, 常用的解题方法, 规范的步骤, 需要延伸拓展、变式的问题, 教师认为需要讲解的也必须讲.如果不需要讲解的地方, 必须放给学生自己解决, 如果不能完全放开, 就失去了以学生为主体的实际, “导学提纲”也随之失去了应发挥的作用.

4. 课堂检测, 查漏补缺

在解决了本节课需要完成的所有任务后, 可以进入课堂检测这个环节.课堂检测要求学生独立完成, 完成后, 可以采取教师面批、邻近学生互批、小组批阅等形式多样的方式进行.教师抽查统计错误率较高的题目, 进行进一步讲解点拨.

5. 课堂小结, 收获反思

本环节可以采取多种形式, 可以由教师小结, 也可以提问学生, 由学生谈收获, 也可以以问题的方式呈现给学生.要求学生根据自学、讨论、解答问题情况, 进行总结, 反思其过程, 并进一步完善归纳, 然后将收获、疑问在提纲上写下来, 相互交流, 这样能够逐步引领学生形成反思性学习的良好习惯.

6. 课后检测, 个别指导

导学提纲中“课后达标检测题”是作为学生课后作业完成的, 它可以是教科书上的原题, 也可以是重要知识点的再现, 以此达到进一步巩固课堂内容的目的, 也可以作为课堂作业代替作业簿.学生完成达标检测题后, 教师要认真批阅, 同时要有详细的批改记录, 对错误率仍较高的知识点在订正作业时, 需要进一步讲解, 同时对出错较多的学生要单独指导, 加以完善.所有环节结束后, 要求学生整理保管用过的导学提纲, 有利于随时查看, 巩固学习成果.