格林童话三只小鸟（精选13篇）
篇1：格林童话三只小鸟
格林童话《三只小鸟》
【三只小鸟故事梗概】
这个故事讲述了在一千年前，有三姐妹。大姐姐嫁给了国王，两个妹妹嫁给了国王的两个宰相。两个妹妹因为姐姐嫁给了国王，对她非常嫉妒，一心想害她。有三次，国王出去旅行，正好那三次王后有了身孕，国王把她的两个妹妹请来给她做伴。王后三次都生了个儿子，她的两个妹妹把她的三个儿子都扔到了河里，每一次都飞来一只小鸟责骂她们，王后的两个妹妹就告诉国王，王后生了个狗出来。几年后，国王经过那条河，他见到有三个男孩在玩耍，就问他们是谁家的孩子，孩子们都说：“不知道。”后来，那三只小鸟告诉国王真相。国王一下子全明白了，他把王后的两个妹妹处死。
【三只小鸟故事】
大约一千多年以前，在这个地方住着一些小国的国王。其中一个国王住在科特堡山上，他非常喜欢打猎。有一次，他带着他的猎手们走出城堡。这时，有三个少女在山脚下放牛，当这三个少女看见国王和他的侍从时，最年长的少女指着国王对另两个大声说：“喂!喂!除了他，我谁都不嫁。”第二位姑娘指着国王右边的那位，从山的另一边大声答话：“喂!喂!除了那一位，我谁都不嫁。”这时，最小的少女指着国王左边的那位大声说：“喂!喂!除了他，我谁都不嫁。”其实，那两位都是大臣。她们的话全被国王听见了，他打猎回来就派人把那三个少女叫到自己跟前，问她们昨天在山脚下说了些什么。她们现在却不愿意说了，于是国王就问年纪最大的少女，她是不是想让他成为她的丈夫，她回答说：是的。然后，两位大臣娶了另外两个少女，因为她们三个都长得很漂亮，尤其是做王后的那位，有着一头亚麻色的秀发。
那两位妹妹都没有孩子。一天，当国王不得不出门的时候，为了让王后高兴，他就请王后的妹妹来陪她，因为王后正赶上怀孕。后来，王后生了一个男孩，他身上带着一颗鲜红的.痣。两个妹妹密谋要把那可爱的男孩扔进河里。当她们刚把他扔下河——我想这是条叫威瑟的河，一只小鸟飞到空中，唱道：
“他是否会死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
变成百合花吧。”
两个姨妈听到后，怕得要死，就急忙跑开了。国王回来后，她们对他说，王后生了只狗。国王就说：“这恐怕是命中注定的。”可是，住在河那边的一个渔夫把那个男孩捞了起来，当时他还有一口气。渔夫和妻子没有孩子，就收养了他。一年后，国王又出远门了，恰巧这时王后又生下一个男孩，那两个凶狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鸟又飞到空中唱道：
“他是否会死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
变成百合花吧。”
国王回来时，她们对他说，王后又生了一只狗。国王还是回答：“这恐怕是命中注定的。”那渔夫又把男孩捞起来，并带回家去抚养了。
不久，国王又出门去了。这次王后生了个女儿，她也被那两个狠心的姨妈扔进了河里。小鸟又飞到空中唱道：
“她是否会死，
只有上帝才知道。
勇敢的女孩，
变成玫瑰花吧。”
国王回家时，她们对他说，王后这次生了只猫。国王终于生气了，命令把他的妻子关到监狱里去。王后在狱中呆了很久。
这些孩子们长大了。一次，老大跟其他几个男孩去捕鱼，他们不愿让他一起去，还说：“你这个捡来的孩子，走一边去。”
他十分伤心，就去问老渔夫是不是真的。老渔夫告诉他，他是有一次打鱼时，他把他从水里捞出来的。男孩说，那他要去找他的亲生父亲。渔夫请求他留下，他坚决不肯。最后，渔夫同意了他的要求，他便出发了。走了几天几夜，最后来到一条大河边，河边站着一位老太太在钓鱼。
“你好，大妈。”男孩说。
“谢谢。”老太太说。
“你要钓很长时间才能钓到鱼吧?”
“你大概也要寻找很长很长时间，才能找到你的父亲。你打算怎样过这条河呢?”“只有上帝才知道。”于是，老太太把他驮在背上，带他过了河。他找了很久很久，也没有找到他的父亲。
篇2：格林童话三只小鸟
一年冬天，外面下起了大雪，大地披上了白色的银装，妻子站在桧树下，一边欣赏着雪景，一边削着苹果，一不留神，小刀切到了手指头，滴滴鲜血流出来洒在了雪地上。看着白雪衬托着的鲜红血点，她深深地叹了一口气说道：“唉——!要是我有一个孩子，他的皮肤像雪一般的白嫩，又透着血一样的红润，我该是多么的幸福啊!”说着想着，她的心情变得兴奋起来，仿佛自己的愿望真的就要成为现实一样。
冬天过去了，春风吹来，卸去了披在大地身上的银装，又给她换上了绿色的外套，朵朵鲜花点缀着翠绿的田野;当树木吐露出春芽时，嫩枝又开始被拂去枝头的残花，小鸟在树丛间欢快地飞来跳去，唱着赞美春天的歌声。面对这生机盎然的大自然，富人的妻子满怀希望，心中充满了喜悦。
初夏来临，温暖的阳光又催开了桧树的花蕾，和暖的夏风夹带着丝丝甜意的花香飘进了她的房中。花香使她心情激荡，心跳不已。她来到桧树下，欣喜地跪在地上，虔诚地默默祈祷着。
秋天快到了，当树枝上挂满累累果实的时候，她从桧树上采下色泽深红的干果。不知为什么，她此时的心情显得非常悲哀而伤心。她叫来丈夫对他说：“如果我死了，就把我埋在这桧树下吧。”
不久，她生下了一个非常漂亮的儿子，孩子长得正如她所希望的一样，真是白里透红、红中透粉。看见自己可爱的孩子，她心里充满了快乐，再也支持不住生产的痛苦，慢慢地垂下脑袋，离开了自己的丈夫和刚生下的孩子。
丈夫按照她的愿望把她埋在了桧树下，痛哭着哀悼她的去世。过了一段时间，他心情平静了一些，眼泪也少多了。又过了一段时间，他的眼泪完全没有了。再过了一段时间，他娶了另外一个妻子。
时光流逝，第二个妻子生了一个女儿，她非常呵护这个女儿，但前妻生下的儿子长得越来越惹人喜爱，像雪一样的白嫩，透着血一般的红润。她看见这个孩子就充满了仇恨，认为有了他，她和自己的女儿就得不到丈夫的全部财富了。所以，她对这个可怜的孩子百般苛待，经常虐待他，把他从屋子里的一个角落推搡到另一个角落，一会儿给他一拳头，过一会儿又拧他一下，他身上尽是青红紫绿的瘀伤。他从学校放学回来，往往一进屋就没有安宁的地方可待，这使他看见继母就害怕。
有一次，小女孩的母亲要到贮藏室去，她赶上妈妈说道：“妈妈，我可以吃一个苹果吗?”
妈妈回答说：“好的!我的小乖乖。”说完，她从箱子里拿出一个鲜艳的红苹果给了她。
这个箱子的盖子非常沉重，上面有一把锋利的大铁卡子。小女孩接过苹果说道：“妈妈，再给我一个，我要拿给小哥哥去吃。”
她妈妈听了心里很不高兴，但嘴里却说道：“好吧，我的宝贝!等他放学回来后，我同样会给他一个的。”
说着这话，她从窗子里看见小男孩正好回来了，马上从女儿手中夺回苹果，扔进箱子，关上盖子对女儿说：“等哥哥回来以后，再一起吃吧。”
小男孩走进家门，这个阴险的女人用温柔的声音说道：“进来吧，我的乖孩子，我给你一个苹果吃。”
小男孩听到这话，说道：“妈妈，你今天真亲切!我的确很想吃苹果。”
“好的，跟我进来吧!”说罢，她把他带进贮藏室，揭开箱子盖说：“你自己拿一个吧。”
当小男孩俯身低头，伸手准备从箱子里拿苹果时，她狠毒地拉下了箱盖，“砰!”的一声，沉重的箱盖猛地砍下了这可怜小男孩的头，头掉落在了箱子里的苹果中。
当她意识到自己所做的事以后，感到非常恐惧，心里算计着怎样才能让自己与这事脱离干系。她走进自己的卧室，从抽屉里拿出一条手巾，来到贮藏室，将小男孩的头接在他的脖子上，用手巾缠住，又将他抱到门前的一个凳子上坐着，在他手里塞了一个苹果。一切料理完毕，没有一个人看见她所干的勾当。
不久，小女孩玛杰丽走进厨房，看见妈妈站在火炉旁，搅动着一锅热水，她说道：“妈妈，哥哥坐在门边，手里拿着一个苹果，我要他给我，但他一句话也不说，脸色好苍白，我好怕哟。”
妈妈回答道：“混帐!你再去，如果他不回答你的话，就狠狠地给他一耳光。”
玛杰丽转身来到门口对哥哥说：“哥哥，把苹果给我。”
但哥哥不说一句话，她伸手一耳光打去，哥哥的头一下子就被打落下来。这一下，她连魂都吓跑了，尖叫着跑到她妈妈面前，说自己把哥哥的头打掉了，说着就伤心欲绝地大哭起来。
妈妈说道：“玛杰丽!你做了什么事呀?唉!已经做了的事是无法挽回的了，我们最好把他处理掉，不要向任何人提起这事。”
母亲抓起小男孩，把他剁碎，放到锅子里，做了一锅汤。可是玛杰丽只是站在那里哭，眼泪一滴滴地掉进锅里，所以锅里根本就不用放盐了。
当父亲回家吃饭的时候，他问道：“我的小儿子呢?”
母亲没有吭声，她端了一大碗黑汤放在桌子上，玛杰丽一直伤心地低着头在痛哭。
父亲又一次问到他的小儿子到哪里去了，母亲说道：“啊!我想他去他叔叔家了。”
父亲问道：“有什么事走得这么匆忙，连向我告别都来不及就走了呢?”
篇3：成人童话《国王与小鸟》
古里莫一直对这部动画念念不忘，1976年，时年71岁的他重拾当年的剧本，完全按照自己的设想拍摄这部曾被制作方改得面目全非的动画，并将之改名为《国王与小鸟》。1980年动画上映，大获成功，了却了古里莫“为公众献上自己希望制作的动画”的夙愿。
动画号称是改编自安徒生的童话，但如同变动的名字，古里莫将动画的主角从牧羊女和通烟囱工人改变为国王与小鸟。童话讲的是一个纯美浪漫的爱情故事，平凡的小伙子和美丽的姑娘在小鸟的帮助下，逃出邪恶国王的魔爪，最终幸福快乐地生活在了一起。可在古里莫的动画中，牧羊女和小伙子只是起到了故事发展的助推作用，是压垮骆驼脊背的最后一根稻草，即使没有他们两个，也会有其他的人出现，推翻国王的暴政。所以，动画的重点在于表现极权统治下的社会状况。这么深刻的题旨，恐怕不是儿童能看得出来的吧！
这也就是经典动画的经典所在，多年后拿出来重新观摩，人生阅历的丰富能让你从中发现更多耐人寻味的细节。比如动画一开场，与国王有杀妻之恨的小鸟就说：“太太们、小姐们、先生们，我们非常荣幸地给各位讲的这个故事，是一个完全真实的故事，是的完全真实，这是我的经历，也是许多人的经历。”古里莫强调这是个真实的故事，就是想让观众认识到，这不是简单的童话故事，它是一个寓言，一个从现实社会中提炼出来的生活片段。结合十八、十九世纪的法国大革命，你就能从动画中找到很多似曾相识的情节，国王夏尔十六（大革命时的国王是路易十六），黑暗的地下城市（巴士底狱），国王肆无忌惮地处决不喜欢的人，一切都像极了法国大革命爆发前夜的种种，及至富有煽动力的小鸟带领虎豹狮子杀进城内，典型的以暴制暴，
篇4：三只小鸟作文五年级童话故事
这天，鸟妈妈对三只小鸟说：“我给你们每人100元，但你们要出去生活。”三只小鸟想都没想就同意了。于是，他们每人收到一张红彤彤的“100元”上路了。路上，老实本分的`老大想：我老实，二弟机灵，如果我们一起创业一定会成功!他把自己的想法告诉了老二，老二也正有此意，就同意了。而漂亮的美美想：切!创业是男人的事，我还是把自己打扮得更漂亮吧!几年后，鸟妈妈来抽查，发现老大和老二的公司：《农夫与海》已经是世界知名企业，鸟妈妈问老大和老二：“这些年你们是怎么生活的?”
老大说：“我们用您给的200元作生意，一开始生意小，可是后来竟像滚雪球一样越滚越大，现在成这样了。”
老二说：“谈生意都是老大去谈，因为他老实本分，别人以为他一定好骗就同意了，可是对方根本没有想到，这个公司背后竟然是这么一个精明的我来运转!”可是美美呢?鸟妈妈终于在乞讨堆里找到了她，她有了100元后只知道用来打扮自己，不一会就花光了。
篇5：三只小鸟
一天，三只小鸟举行捉虫比赛，它们分别是菲菲、明明、胖胖，
三只小鸟
。比赛一开始，胖胖就拼命地捉虫子，可是因为它平时没有好好跟妈妈学捉虫子，捉来捉去，只捉了10条，菲菲和明明看到胖胖捉了这几只虫子，相互看了一眼，心里暗自较劲，篇6：三只小鸟的哲理故事
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篇一：三只小鸟引出的人生哲理
很久以前，曾经有三只小鸟，它们一起出生，一起长大，等到羽翼丰满的时候，一起寻找成家立业的地方。
它们飞过了很多高山、河流和丛林，飞到一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说：“这里真好，真高。你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里，我们应该满足了。”它决定在这里停留，不再往前飞了。
另外两只小鸟却失望地摇了摇头说：“你既然满足，就留在这里吧，我们
还想到更高的地方去看看。”这两只小鸟继续飞行，它们的翅膀变得更强壮了，终于飞到了五彩痖斓的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起来，它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这辈子能飞上云端，便是最大的成就了，你不觉得已经十分了不起了吗?”
另一只鸟很难过地说：“不，我坚信一定还有更高的境界。遗憾的是，现在我只能独自去追求了。”说完，它振翅翱翔，思想汇报专题向着云霄，向着太阳，执著地飞去??
最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。麻雀、大雁和雄鹰，它们的命运为什么不同呢?
一个很明确的答案就是：它们对自我的要求不同。麻雀满足于树梢，所以它的世界只有几丈之高；大雁满足于云层，所以它永远都飞不出层层云雾的缠绕；雄鹰则不懈追求，力求最高，所以它的世界阔及宇宙。
三只小鸟不同的生命追求，恰与企业中的三种人状况相似。
第一种人如同麻雀。与他人起点相同，却飞得最低。这是因为，他们在工作的过程中，一味地满足于“差不多就行了”，做事不到位，处处找借口，拖延、倦怠、失责已经成为他们的习惯，最后只能成为企业中的“烂苹果”，被企业踢出去。
这类员工若想继续在职场中立足，必须转变工作观念、端正工作态度，将目标“拔高”，努力前进，如此才可能扭转职场中的不利态势，赢得发展先机。
第二种人好似大雁。对麻雀的“树梢高度”充满了不屑和惋惜，所以他们选择了继续高飞，但也仅仅止于表面上斑斓无比的云层。这些人虽然做事勤恳，能够尽量将任务完成，但容易满足于现状而失去进取心，最后也只能沦落为平庸的员工，时刻处于被剔除的边缘地带，一旦有所松懈，就有可能像“麻雀”一样被企业“踢出局”。
最全面的范文参考写作网站这类员工若想避免被剔除的厄运，就必须从此刻积极主动地改进自己的工作方式，树立更高的工作要求，尽职尽责，忠诚敬业，积极充电，成为职场中的常青树。
第三种人犹如雄鹰。雄鹰志向高远，它的目标是云霄，是太阳，是无止境的高度，所以也只有它能够飞得最高、看得更远。而这样的员工也就是企业最需要的人——称职的员工。他们尽职尽责，把工作视为生命的信仰；他们自动自发，永远超出老板的期待；他们做事到位，拥有最完美的执行力；他们追求“功劳”，争取拿结果来复命；他们精益求精，让自己无可替代；他们做事高效，忙会忙到点子上；他们精于思考，带着思考来工作；他们目标高远，凡事追求最好，是企业里最受欢迎的人。
篇二：三只小鸟的故事
三只小鸟的故事
很久以前，曾经有三只小鸟，它们一起出生，一起长大，等到羽翼丰满的
时候，一起寻成家立业的地方。它们飞过了很多高山、河流和丛林，飞到一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说：“这里真好，范文写作真高。你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里，我们应该满足了。”它决定在这里停留，不再往前飞了。
另外两只小鸟却失望地摇了摇头说：“你既然满足，就留在这里吧，我们还想到更高的地方去看看。”这两只小鸟继续飞行，它们的翅膀变得更强壮了，终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起来，它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这辈子能飞上云端，便是最大的成就了，你不觉得已经十分了不起了吗?” 另一只鸟很难过地说：“不，我坚信一定还有更高的境界。遗憾的是，现在我只能独自去追求了。”说完，它振翅翱翔，向着云霄，向着太阳，执著地飞去……
最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。
麻雀、大雁和雄鹰，它们的命运为什么不同呢?
一个很明确的答案就是：它们对自我的要求不同。麻雀满足于树梢，所以它的世界只有几丈之高；大雁满足于云层，所以它永远都飞不出层层云雾的缠绕；雄鹰则不懈追求，力求最高，所以它的世界阔及宇
宙。三只小鸟不同的生命追求，恰与企业中的三种人状况相似。
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第三种人犹如雄鹰。雄鹰志向高远，它的目标是云霄，是太阳，是无止境的高度，所以也只有它能够飞得最高、看得更远。而这样的员工也就是企业最需要的人——称职的员工。他们尽职尽责，范文TOP100把工作视为生命的信仰；他们自动自发，永远超出老板的期待；他们做事到位，拥有最完美的执行
力；他们追求“功劳”，争取拿结果来复命；他们精益求精，让自己无可替代；他们做事高效，忙会忙到点子上；他们精于思考，带着思考来工作；他们目标高远，凡事追求最好，是企
业里最受欢迎的人。
篇三：课外阅读《三只小鸟》教案
三只小鸟
很久以前，有三只小鸟，它们一起出生，一起长大，等到羽翼丰满的时候，一起寻找成家立业的地方。
它们飞过了很多高山、河流和丛林，飞到一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说：“这里真好，真高。你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里，我们应该满足了。”它决定在这里停留，不再往前飞了。
另外两只小鸟却失望地摇了摇头说：“你既然满足，就留在这里吧，我们还想到更高的地方去看看。”
这两只小鸟继续飞行，它们的翅膀
变得更强壮了，终于飞到了五彩斑斓的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起来，它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这辈子能飞上云端，便是最大的成就了，你不觉得已经十分了不起了吗？”
另一只鸟很难过地说：“不，我坚信一定还有更高的境界。遗憾的是，现在我只能独自去追求了。”
说完，它振翅翱翔，向着云霄，向着太阳，执著地飞去??
最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。
麻雀、大雁和雄鹰，它们的命运为什么不同呢？
一个很明确的答案就是：它们对自我的要求不同。麻雀满足于树梢，所以它的世界只有几丈之高；大雁满足于云层，所以它永远都飞不出层层云雾的缠绕；雄鹰则不懈追求，力求最高，所以它的世界阔及宇宙。
三只小鸟不同的生命追求，恰与社会中的三种人状况相似。
第一种人如同麻雀。与他人起点相同，却飞得最低。这是因为，他们在成长的过程中，一味地满足于“差不多就行了”，做事不到位，处处找借口，懒散、倦怠已经成为他们的习惯，最后只能被社会淘汰出去。
这类人若想继续在社会中立足，必须转变观念、端正态度，将目标“提 高”，努力前进，如此才可能扭转不利态势，赢得发展。
第二种人好似大雁。对麻雀的“树梢高度”充满了不屑和惋惜，所以他们选择了继续高飞，但也仅仅止于表面上斑斓无比的云层。这些人虽然做事勤恳，能够尽量将任务完成，但容易满足于现状而失去进取心，最后也只能沦落为平庸之辈，时刻处于被淘汰的边缘地带，一旦有所松懈，就有可能成为“麻雀”。
这类人若想避免被淘汰的厄运，就必须从此刻积极主动地改进自己的处事
方式，树立更高的个人要求，尽职尽责，积极充电，成为社会中的常青树。第三种人犹如雄鹰。雄鹰志向高远，它的目标是云霄，是太阳，是无止境的高度，所以也只有它能够飞得最高、看得更远。而这样的人也就是社会最需要的人——优秀的人才。他们追求挑战，他们精益求精，他们做事高效，他们精于思考，他们目标高远，是最受欢迎的人。
你觉得自己是三种人中的哪一种呢？
《三只小鸟》教案
一、教学目标：
1、通过《三只小鸟》的学习，激发学生对课外阅读的浓厚兴趣,树立阅读信心。
2、体会作者构思，感悟人生哲理，产生新的情感体验。
3、训练学生的感情朗读，并能针对文章的内容说出自己内心的想法。
二、教学设想：
通过欣赏《三只小鸟》，使学生理
解作者的创作意图，与作者产生思想共鸣，感悟人生需要不懈奋斗的哲理。引导学生以欣赏者的心态感悟、品味，延伸文本，寻求材料外的感知。认识到课外阅读不一定非是中外名著，只要自己感兴趣，小故事也有大用处。
三、教学准备：
1、《三只小鸟》文字资料，每人一张。
2、教师做好多媒体教学课件
四、教学过程：
（一）故事导入，触发学生欲望
观看插图，老师讲故事：
从前有一座山，山上有一座小庙，庙里有一个老和尚。一天，来了一个小和尚，庙里坐着三个小和尚，??为我们留下了这样的千古告诫“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。这个故事告诉我们要团结一致，不能自私自利。通过这个故事，我们学到了一定的道理，在我们今后遇到类似的事情的时候，也知道怎么做了，这就是哲理
故事，让人的内心产生新的认识，对今后的学习、生活有更为正确的态度。
今天，老师给大家带来了三只小鸟的故事。让我们一起看一看这是怎样的三只小鸟。
（二）自由阅读，品评作品
大家先别急着看，老师有几个小小的要求，希望大家注意
（1）三只小鸟外出要做什么？
（2）三只小鸟分别是如何选择的？
（3）三只小鸟最后发生了什么样的变化？
(4)自由读文章，直到能解决老师的问题为止。（给学生时间，然后分别回答老师的问题，一个个回答，老师出示课件配合。）
1、寻找成家立业的地方
2、三只小鸟的选择：（出示图片）
（1）一只小鸟落到一棵树上说：“这里真好，真高。你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里，我们
应该满足了。”它决定在这里停留，不再往前飞了。
（2）其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起来，它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这辈子能飞上云端，便是最大的成就了，你不觉得已经十分了不起了吗？”
（3）另一只鸟很难过地说：“不，我坚信一定还有更高的境界。遗憾的是，现在我只能独自去追求了。”说完，它振翅翱翔，向着云霄，向着太阳，执著地飞去??
（用原文中的话来回答，指导学生带有情感色彩的来朗读。遇到不会的字，教学生用部首查字法解决，查熟悉的部首，教师板书。）
3、三只小鸟分别变成了什么？（最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。）
4、为什么他们的结局不同？让我们再看一看他们的选择吧。（接连出示三个句子，一个个的说他们的心态。）
5、变成麻雀、大雁、雄鹰后有什么不同呢？（学生自主说第9自然段，分析）
（1）麻雀满足于树梢，所以它的世界只有几丈之高。
（2）大雁满足于云层，所以它永远都飞不出层层云雾的缠绕。
（3）雄鹰则不懈追求，力求最高，所以它的世界阔及宇宙。
只有雄鹰是最自由的。
6、你喜欢做什么？（学生说一说）
（三）交流汇报，各抒己见
三只小鸟因为不同的选择，从而有了不同的命运。小鸟的一生是这样，我们人的一生又何尝不是这样呢？
自己读后面的部分。（出示文章后半部分）
三只小鸟不同的生命追求，恰与社会中的三种人状况相似。
（1）第一种人如同麻雀。与他人起点相同，却飞得最低。这是因为，他们在成长的过程中，一味地满足于“差不
多就行了”，做事不到位，处处找借口，懒散、倦怠已经成为他们的习惯，最后只能被社会淘汰出去。
这类人若想继续在社会中立足，必须转变观念、端正态度，将目标“提 高”，努力前进，如此才可能扭转不利态势，赢得发展。
（2）第二种人好似大雁。对麻雀的“树梢高度”充满了不屑和惋惜，所以他们选择了继续高飞，但也仅仅止于表面上斑斓无比的云层。这些人虽然做事勤恳，能够尽量将任务完成，但容易满足于现状而失去进取心，最后也只能沦落为平庸之辈，时刻处于被淘汰的边缘地带，一旦有所松懈，就有可能成为“麻雀”。
这类人若想避免被淘汰的厄运，就必须从此刻积极主动地改进自己的处事方式，树立更高的个人要求，尽职尽责，积极充电，成为社会中的常青树。
（3）第三种人犹如雄鹰。雄鹰志向高远，它的目标是云霄，是太阳，是
无止境的高度，所以也只有它能够飞得最高、看得更远。而这样的人也就是社会最需要的人——优秀的人才。他们追求挑战，他们精益求精，他们做事高效，他们精于思考，他们目标高远，是最受欢迎的人。
问：如果这三种人中有你们的朋友，对于他们，你有什么想说的：
你会很气愤地对像____一样的人说________________________________.你会很惋惜地对像____一样的人说________________________________.你会很敬佩地对像____一样的人说________________________________.问：我们的身边都是一群像____的同学？和你身边的同学交流交流，看看别人或自己是像什么一样的人。同学讨论，说一说谁？为什么这么说？你的建议是什么？（鼓励像麻雀一样的同学，人生路漫漫，我们还有机会成为雄鹰。）
（四）感情诵读，情感体验
不知大家读了这个故事收获多不
多，一本好书给人以智慧的启迪，文中有不少语句是令人印象深刻的，读一读，展示给大家，告诉我们你内心的感受。
人类文化是博大精深的，和他相比，我们就好比沧海中的一粟，如果几十万字的中外名著让你望而却步的话，不妨找一本自己喜欢的，能够读完的感兴趣的书，相信你不会后悔的。
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2、《启发小学生的100个哲理故事》
3、《人生哲理枕边书全集》
《三只小鸟的哲理故事》是篇好范
篇7：一年级读后感：读三只小鸟有感
今天，我读了一篇文章，题目是<<三只小鸟>>。主要内容是：从前，有两个妹妹嫉妒姐姐嫁给了国王，就把姐姐生的三个孩子扔到了河里，还告诉国王姐姐生的是猫和狗。三只小鸟看见了就说：“你们做了坏事，以后一定会遭到报应。”国王知道了这件事，就把那两个恶毒的妹妹处死了。
这个故事告诉我们：做人不要鼠肚鸡肠，处处嫉妒别人。嫉妒 是一把双刃剑，在伤别人的同时也会伤害自己的，嫉妒的人必将走向灭亡，做人要学会心胸宽广，气量宏大，只要你的心胸广阔，就会发现世界也变得广阔起来。
篇8：二年级读后感：三只小鸟读后感
第一只小鸟麻雀好吃懒做，它经常去偷吃农夫的谷米，于是农夫在谷子下面下了毒。贪婪的麻雀来了，它吃完谷子后，发现下面还有些东西，于是又吃了一些，觉得挺甜的，便大吃特吃起来，结果中毒死了。
第二只小鸟大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飞，准备在那里越冬，但是路途太遥远。路上有遇到了很多的困难，大雁不能坚持，只能放弃了，最后被冻死了。
第三只小鸟----雄鹰一直翱翔在天空中，它不怕寒冷、不畏虎蛇，自由自在幸福的生活着
篇9：三只小猪童话
有一天，凶恶的大灰狼和老虎都搬来森林住。小动物们都恐怖的躲藏起来。大灰狼就跑到老大的草房前，猖狂的在房外大叫：“大爷好久没吃过美餐了，你还不快快出来当我的点心。”老大头朝窝里，屁股朝外，吓得直打抖。愤怒的大灰狼放了一把火，把草房子点着了，老大见四周都起火了，它拼命的朝老二家狂奔。老二急忙把老大放进自己的屋里，大灰狼不服的在门外大吼大叫，不一会儿，老大和老二就听到房子上响着锯子的“吱啦声”。两只猪，抱在一起直打颤，眼看大灰狼就要锯掉门了，老三突然从一旁拉过两个哥哥，拼命的朝自己的房子跑去。大灰狼在后面紧紧的追赶。
老三把两个哥哥领进房子里，用石头堵在门后。大灰狼围着石房子转来转去，一会儿用火烧，一会儿用电锯。石头房子一动不动，气坏了的大灰狼，在外大骂：“你们这三只臭猪，看我大灰狼不吃了你们！”
狡猾的大灰狼围着屋子转了很久，终于它得意洋洋的朝房顶的烟囱爬去。从门缝里一直朝外观察的老三，把两个哥哥叫了过来，低低的商量着，大灰狼从烟囱滑了下来，老三大叫：“哥哥们，拉！”老大和老二使出全身力气，把烧得滚烫的开水，拉到正好跌下大灰狼的位置，大灰狼被烫得奄奄一息，老三抱着修房子没用光的石头，狠狠朝还没回过神的大灰狼脑袋砸去，大灰狼一声惨叫，就死了。
篇10：童话剧本《三只小猪》
三只小猪
猪妈妈、猪爸爸(牵手上场)：大家好，我是猪妈妈，我是猪爸爸。我们有三个猪宝宝，
猪妈妈：大家想不想认识一下我的宝宝们?(想)
猪爸爸：等着，我们把他们叫出来。
猪爸爸、猪妈妈：宝贝们，快出来呀!
音乐响起：三只小猪从幕后跑到幕前向爸爸妈妈问好。
三只小猪一起说：来啦来啦，爸爸妈妈，我们来了。
猪爸爸：乖宝贝，快向大家自我介绍一下
猪老大：大家好，我是猪老大。
猪老二：大家好，我是猪老二。
猪老三：大家好，我是猪小弟。
猪妈妈：宝贝们，你们长大了，应该到外面自己盖房子住了。
小猪们：好的妈妈，我们这就出发，爸爸妈妈再见。
音乐响起：猪爸爸妈妈退场，小猪们随着音乐的节奏绕场跑跳一圈
两只小鸟：小猪小猪，你们去干什么呀?
小猪们：我们要去盖房子住。
小鸟：你们会盖房子吗?知道用什么材料盖房子最结实吗?
小猪们(搔搔脑袋)：不知道。这可怎么办呢?小鸟，你知道吗?
小鸟：我们也不知道，你们可以去问问小山羊。
小猪：好吧，谢谢你们，再见!
音乐响起，小鸟退场，小猪先前跑跳，冲后角喊：小山羊，小山羊
小山羊：谁呀?哦，是小猪呀，有什么事吗?
猪老大：请问你知道用什么材料可以盖房子吗?
小山羊：这个呀，当然知道了。稻草、木头、石头都可以盖房子。不过草房子没有木房子结实，木房子没有石头房子结实。
小猪：我们知道了，谢谢你小山羊，再见!
音乐响起，小山羊退场，小猪绕场一周下场，一会儿，猪老大抱着稻草上场。
猪老大：我向农民伯伯要了一些稻草，我决定用稻草盖个金灿灿的草房子，这样我就不会太累了，现在我要开始盖房子了哦!
猪老大开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。
猪老大说：瞧，我的房子多漂亮呀!我要到里面睡觉去了!
猪老大推开门，钻进房子里面躺在地上睡觉。
猪老二：我向木匠要了些木板，我要用木板盖一个木房子，既环保，又美观，还不用花太多时间。现在我要开始盖木房子了!
猪老二开始做盖房子的动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。
猪老二：我的房子盖好喽，我可要进去休息一下了!
猪老二推开门，钻进房子里面倚着墙睡觉。
猪小弟：我要造一个最坚固的房子，我向一个工人要了许多石块，我要开始盖房子了哦!
猪小弟开始做盖房子的.动作，将房子拿出来展示在小朋友的面前。
猪小弟：房子终于盖好了，可是还不能休息啊!我要进去烧着开水!
猪小弟推开门，走进房子里面，拿锅烧水
音乐响起，狼出场。
狼：哎哟，哎哟，我已经几天没吃东西了，肚子饿的咕咕叫，听说附近来了三只小猪，正好抓来填饱肚子。
狼躲到石头后观察，蹑手蹑脚的来到猪老大的房子前
狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去!
猪老大惊醒，爬起来，身体堵着门说：不开不开!
狼生气，卡腰：你敢不开门，我要把你的草房子吹倒!
狼开始用力的吹气，草房子倒了，猪老大赶快跑到猪老二木房子前
猪老大：救命呀，弟弟，快开门，大灰狼来啦。
猪老二赶快起身开门，两人一起顶住门
狼后面赶来，卡着腰，恶狠狠地说
狼：小猪啊，小猪啊，快开门让我进去!
猪老大和猪老二说：不开，不开，就是不开。
狼：你们再不开门，我就把你的木屋给吹倒!
狼开始“呼哈，呼哈，呼哈!”吹房子。木房子也倒了
猪老大和猪老二连忙跑到了猪小弟的房子里。
猪老大和猪老二：救命呀，弟弟，大灰狼来了，快开门，让我们进去。
猪小弟开门，三人一起顶住门。
狼也跑到了猪小弟的房子前面。
狼：小猪啊，小猪 ，你们快开门让我进去!
三只小猪一起说：不开，不开，就是不开!
狼：你们再不开门，我就把你们的房子给吹垮!
狼开始“呼哈，呼哈，呼哈”地吹房子了。
猪小弟：这个房子是用石头做的，你是吹不倒的!
狼：吹不倒，那我就撞。
狼开始用力的撞房子。房子还是没有倒掉。狼撞倒在地，疼得“哎哟哎哟”的叫。
狼：我就不信我撞不到你的房子。
狼爬起来，又更用力的撞，这下，狼被撞得在地上滚了好几个跟头，不停的喊“疼死我了，疼死我了。”狼费劲的从地上爬起来，来回的走动，低头想办法
狼：怎么办呢，我怎样才能进去呢?(狼环视四周，发现了烟囱)咦，烟囱!吹不倒你的房子，我就从烟囱钻进去，把你们吃掉!
狼站在椅子上，做爬烟囱的动作。三只小猪合力把锅盖打开，大灰狼砰地一声掉进了锅子里，大灰狼痛得大叫。
狼：痛死我了，痛死我了。
篇11：三只蝴蝶童话作文
阳光明媚，她姐仨在森林玩得真快活。忽然，云要“生孩子”了，大家都纷纷回家去，这时，三只小蝴蝶却在雨中奔跑着，她姐仨躲在叶子下，却被风刮，躲在那里都不合适。白蝶带着黄蝶和红蝶冒雨来到了小百合姐姐家，“小百合姐，快，雨大了，开开门吧!”白蝶央求道，小百合开门了，“小白蝶快进来吧”!小百合说道。“我的姐妹不能进去吗?”“不是不能进去，因为只有你一个人是白色呀?”小白蝶牵着姐妹的手，说：“我一定要和我的姐妹在一起!”她们又在闯风雨了。
黄蝶艰难的说：“走，去菊花姐那去看看好吗?”“好”大家异口同声的说：“好!我们信你!”接着，好不容易来到菊花家，黄蝶大声喊：“菊花姐，快，雨大了，开开门吧!”黄蝶哀求着。菊花马上开起了门，说：“小黄蝶，快进来吧!外面雨大着呢!”“我的姐妹不能进去吗?”小黄蝶问。“不可以的!”小黄蝶很失望，又走了。
红蝶说：“不如到红花姐姐那去吧!相信她也会给我们房间的!”“好!我们信你!”他们又一步一步来到红花家，“红花姐姐，快点开门，外面雨大了呀!”红花急忙开门，很有礼貌但又很急促的说：“红蝶进来!”“姐妹们不能进去吗?”红蝶看着姐妹说：“那谢谢了!我要和我的姐妹们在一起!”说完，又在面对风雨夹击。
太阳公公被淘气的云围得水泄不通，这才透过气来，一眼见着了三只蝴蝶快受不住了，拼了力气，把云和风挤散了。
篇12：三只小猪童话作文
在一个风景优美的农场里，住着猪妈妈和她的三个猪娃娃。老大的缺点是不听大人的话，老二脑袋聪明，却很贪吃，老三不但听大人的话，而且还聪明。
春天，猪妈妈让孩子们各自为自己造一座房子。老大想住用水泥巴造的房子。老二想住用青菜砌墙的房子。只有老三想住砖房。猪妈妈说老大，老二的房子不安全，让他们向老三学习，盖他那样的房子。可老大，老二嘴上答应着，谁也没照办。
不久，猪妈妈死了，三只小猪分别住进了自己的房子。一天，老大正睡得香，一只狐狸来了，用爪子在泥强、墙上乱抓，不久就抓出一个大洞，老大就这样丧了命。老二也被狐狸轻而一举地捉走了，因为他的房子是由白菜砌的墙。狐狸又去捉老三，没想到老三的房子非常结实，任凭他怎么撞墙，撞门都无济于事，倒把他自己的脑袋撞起几个大血包。没办法，狐狸只好灰溜溜地走了。
篇13：三只熊童话故事
忽然，她看到一座小房子，房门大开，里面却没有人。原来这里是三只熊的家。熊爸爸身材高大，熊妈妈个儿略微矮一点，熊宝宝则是个小不点儿。
贝蒂饿坏了，她来到餐桌旁，看见桌上有三碗粥。第一只碗非常大，是熊爸爸的;第二只碗小一点，是熊妈妈的;第三只碗最小，是熊宝宝的。每只碗的旁边都放着一把汤匙：一把大的，一把中等的，一把小的。
贝蒂拿起最大的汤匙，尝尝大碗里的粥;又拿起中汤匙，尝尝中碗里的粥;然后又拿起小汤匙，尝尝小碗里的粥。她觉得熊宝宝的粥最好喝，就想找个地方，坐下来慢慢地喝。
这时，她看见旁边有三把椅子：第一把椅子很大，是熊爸爸的;第二把椅子小一点，是熊妈妈的;第三把椅子很小，还有个小坐垫，是熊宝宝的。
贝蒂爬上大椅子，却摔了下来;她又坐到中椅子上，觉得不舒服;最后，她坐上小椅子，乐得笑了起来。这把椅子多么舒服呀!她坐下来，一口气把粥都喝完了。
然后，她坐在椅子上，舒舒服服地摇呀摇，一不小心，把椅子的腿给摇坏了，她自己也重重地摔在了地上。她爬起来，扶起小椅子。
贝蒂有点儿想睡觉了，就来到了卧室。卧室里有三张床：第一张很大，是熊爸爸的，第二张小一点，是熊妈妈的，第三张很小，是熊宝宝的。
贝蒂躺到大床上，觉得太大;躺到中床上，又觉得太高;躺到小床上恰恰好，就呼呼地睡着了。
这时，三只熊回家了。熊爸爸端起碗一看，粗着喉咙喊起来：“谁吃过我碗里的粥?”熊妈妈看看自己的碗，也叫了起来：“谁吃过我碗里的粥?”熊宝宝看见自己的碗空了，尖声嚷着：“谁把我碗里的粥吃光了?”
熊爸爸一看自己的椅子，又大声喊起来：“谁坐过我的椅子，把它动过了?”熊妈妈看看自己的椅子，也叫起来：“谁坐过我的椅子，把它动过了?”熊宝宝瞧了瞧自己的破椅子，尖叫起来：“谁坐过我的椅子，把它弄坏了?”
他们又来到卧室。熊爸爸粗声地说：“谁睡过我的床，把被褥都弄皱了?”熊妈妈也大叫起来：“谁睡过我的床，把被褥都弄皱了?”熊宝宝搬来小板凳，爬到自己的床上，尖叫着：“谁睡过我的床?”
熊宝宝突然看见了贝蒂，尖叫起来：“就是她!抓住她!唉呀!把她抓住呀!”说着便要去咬她，贝蒂被吵醒了，连忙扑到窗口，跳了出来，飞一样的逃跑了。