格林童话小故事大全

第一篇：格林童话小故事大全

经典童话小故事

英语情景剧剧本

SNOW WHITE CONTENTS SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔镜 H---猎人 P---白马王子 D---小矮人 A---小动物 音乐起，旁白 A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much; the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess. Year passed, the king got married again, The people didn’t love the new queen, because she was cruel. One day, In the king’s palace: ----白雪出场

S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother? 音乐起，皇后、魔镜出场

Q: I am a queen, I’m very beautiful,Where is Mirror? Mirror, Mirror on the wall, who’s the most beautiful? M: S.w is much more beautiful than you! Q: Hunter, go kill S.w. 猎人出场

H: Yes, my queen 音乐起，小动物出场，追赶猎人，公主惊慌出逃 S.w: Help me ,help me, please, please A: what’s the matter with you? S.w: The hunter?hunter? A: bite you bite you ? 小动物追赶猎人下场

S.w: I am tired and hungry, oh, there is a little house , I will eat a little and lie down. 音乐起，7个小矮人出场，

D: 1Look, somebody ate my food---- 2somebody drank my water----

第二篇：童话故事——小木偶的故事

《小木偶的故事》续写

作者：天津市蓟州区第二小学四(4)班 孙博伟 指导教师：王玉香

有一天小木偶和玻璃在一起玩儿，它看见玻璃闪闪发光，它特别羡慕玻璃。于是它许愿自己一定要变成玻璃。小木偶闭上眼睛，心里默念着：“我一定要变成玻璃。”瞬间小木偶真的变成了玻璃。

小木偶变成玻璃以后，它就在大街上大摇大摆地走着，街上的人们都说这块玻璃太耀眼、太明亮。它听了人们的夸奖心里美极了!小木偶来到了河边，刚想照照自己美丽的身影，可是一不小心滑到了水里，它感觉自己在慢慢地下沉，眼看就到沉到水底了。这时，它非常后悔自己变成了玻璃，马上又闭上眼睛许愿：“让我变回小木偶吧!”不一会儿，一个小木偶从水面上浮了上来，小木偶爬上了岸边。

第二天，小木头和纸一起玩耍，它看见纸能叠成很多东西，又羡慕起纸来。于是它又许愿变成了纸。可是它刚变成纸就被一阵大风给吹走了，它在空中飘来飘去，眼看就要被吹到了大海里了。他想：这下完了，什么也没有折成就要被淹死了。它又后悔了，马上许愿变回小木偶。

从那以后，小木偶再也不羡慕别人了，脚踏实地的做自己了。

第三篇：西语小童话故事

El ángel

Cada vez que muere un niño bueno, baja del cielo un ángel de Dios Nuestro Señor, toma en brazos el cuerpecito muerto y, extendiendo sus grandes alas blancas, emprende开始 el vuelo por encima de todos los lugares que el pequeñuelo amó, recogiendo a la vez un ramo枝de flores para ofrecerlas a Dios, con objeto de que luzcan allá arriba más hermosas aún que en el suelo. Nuestro Señor se aprieta紧握 contra el corazón todas aquellas flores, pero a la que más le gusta le da un beso, con lo cual ella adquiere voz y puede ya cantar en el coro de los bienaventurados幸运者. He aquí lo que contaba un ángel de Dios Nuestro Señor mientras se llevaba al cielo a un niño muerto; y el niño lo escuchaba como en sueños. Volaron por encima de los diferentes lugares donde el pequeño había jugado, y pasaron por jardines de flores espléndidas发光的，极美好的. -¿Cuál nos llevaremos para plantarla en el cielo? -preguntó el ángel.

Crecía allí un magnífico y esbelto苗条的，匀称的 rosal蔷薇，玫瑰, pero una mano perversa邪恶的 había tronchado折断 el tronco树干, por lo que todas las ramas, cuajadas凝乳块 de grandes capullos花苞 semiabiertos, colgaban secas en todas direcciones. -¡Pobre rosal! -exclamó el niño-. Llévatelo; junto a Dios florecerá开花，繁荣. Y el ángel lo cogió, dando un beso al niño por sus palabras; y el pequeñue lo entreabrió半开，微启 los ojos. Recogieron luego muchas flores magníficas, pero también humildes谦逊的 ranúnculos y violetas silvestres野生的，野蛮的. -Ya tenemos un buen ramillete花束 -dijo el niño; y el ángel asintió con la cabeza, pero no emprendió enseguida el vuelo hacia Dios. Era de noche, y reinaba un silencio absoluto; ambos se quedaron en la gran ciudad, flotando en el aire por uno de sus angostos callejones, donde yacían montones de paja y cenizas; había habido mudanza: se veían cascos de loza, pedazos de yeso, trapos y viejos sombreros, todo ello de aspecto muy poco atractivo. Entre todos aquellos desperdicios, el ángel señaló los trozos de un tiesto roto; de éste se había desprendido un terrón, con las raíces, de una gran flor silvestre ya seca, que por eso alguien había arrojado a la calleja. -Vamos a llevárnosla -dijo el ángel-. Mientras volamos te contaré por qué.

Remontaron el vuelo, y el ángel dio principio a su relat -En aquel angosto callejón, en una baja bodega, vivía un pobre niño enfermo. Desde el día de su nacimiento estuvo en la mayor miseria; todo lo que pudo hacer en su vida fue cruzar su diminuto cuartucho sostenido en dos muletas; su felicidad no pasó de aquí. Algunos días de verano, unos rayos de sol entraban hasta la bodega, nada más que media horita, y entonces el pequeño se calentaba al sol y miraba cómo se transparentaba la sangre en sus flacos dedos, que mantenía levantados delante el rostro, diciend «Sí, hoy he podido salir». Sabía del bosque y de sus bellísimos verdores primaverales, sólo porque el hijo del vecino le traía la primera rama de haya. Se la ponía sobre la cabeza y soñaba que se encontraba debajo del árbol, en cuya copa brillaba el sol y cantaban los pájaros.

Un día de primavera, su vecinito le trajo también flores del campo, y, entre ellas venía casualmente una con la raíz; por eso la plantaron en una maceta, que colocaron junto a la cama, al lado de la ventana. Había plantado aquella flor una mano afortunada, pues, creció, sacó nuevas ramas y floreció cada año; para el muchacho enfermo fue el jardín más espléndido, su pequeño tesoro aquí en la Tierra. La regaba y cuidaba, preocupándose de que recibiese hasta el último de los rayos de sol que penetraban por la ventanuca; la propia flor formaba parte de sus sueños, pues para él florecía, para él esparcía su aroma y alegraba la vista; a ella se volvió en el momento de la muerte, cuando el Señor lo llamó a su seno. Lleva ya un año junto a Dios, y durante todo el año la plantita ha seguido en la ventana, olvidada y seca; por eso, cuando la mudanza, la arrojaron a la basura de la calle. Y ésta es la flor, la pobre florecilla marchita que hemos puesto en nuestro ramillete, pues ha proporcionado más alegría que la más bella del jardín de una reina.

-Pero, ¿cómo sabes todo esto? -preguntó el niño que el ángel llevaba al cielo. -Lo sé -respondió el ángel-, porque yo fui aquel pobre niño enfermo que se sostenía sobre muletas. ¡Y bien conozco mi flor!

El pequeño abrió de par en par los ojos y clavó la mirada en el rostro esplendoroso del ángel; y en el mismo momento se encontraron en el Cielo de Nuestro Señor, donde reina la alegría y la bienaventuranza. Dios apretó al niño muerto contra su corazón, y al instante le salieron a éste alas como a los demás ángeles, y con ellos se echó a volar, cogido de las manos. Nuestro Señor apretó también contra su pecho todas las flores, pero a la marchita silvestre la besó, infundiéndole voz, y ella rompió a cantar con el coro de angelitos que rodean al Altísimo, algunos muy de cerca otros formando círculos en torno a los primeros, círculos que se extienden hasta el infinito, pero todos rebosantes de felicidad. Y todos cantaban, grandes y chicos, junto con el buen chiquillo bienaventurado y la pobre flor silvestre que había estado abandonada, entre la basura de la calleja estrecha y oscura, el día de la mudanza.

第四篇：童心童话-小故事大智慧

童心童话——故事大王比赛

故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，伴随着我们走过了天真的童年，它像阳光雨露，滋润着我们的梦想。听一个故事，传递暖暖的幸福，讲一个故事，体验不同人生;看一场故事会;让故事走进你我生活。现在让我们一起走进第二实验幼儿园的“小故事、大智慧”讲故事比赛。

本次比赛活动先经过各班初赛层层筛选，然后再参加园级决赛，评委有园长、副园长，还有各年段段长，他们从故事选材、幼儿的音色、表情、等几个方面进行评分。

看，两位可爱的小主持人为本次故事比赛活动拉开了序幕!

瞧!小班组的选手们个个精神饱满，言语生动有趣，还配有可爱活泼的肢体动作，塑造出一个个生动而又鲜明的角色和形象。

中班组的选手们表现得落落大方，声情并茂，能口齿清晰的表达，表现出良好的语言天赋。

大班组的选手们不仅能流利地讲故事，还非常注意动作、眼神和表情，抑扬顿挫的声调。

本次故事比赛虽然是短暂的，然而留给参赛小选手的美好回忆是长久的。

能激发孩子喜欢讲故事的好习惯，让这些动听美妙的故事在孩子们的心灵中播种下希望的种子，爱上阅读!

第五篇：科学童话故事(小动物过冬)

科学童话故事

小动物过冬教材分析

张海燕

(韩老师，这只是我的一点点想法，可能有很多不对的地方，敬请指导和谅解)

教学目标：感知科学童话故事特点

学写科学童话故事

拓写科学童话故事 第一个目标：

一、 感知科学童话故事的特点 快速读课文《小动物过冬》 问：这是一篇什么文章

1、童话故事：说说这样想的理由

预设1：抓了语言描写，如把小动物当人来写，语言有趣，口语化

预设2：想象丰富 预设3：故事有趣

二、 交流感悟童话特点

(一)拟人化及语言

1、 采用了拟人手法：把小动物当人来写事，故事很有趣，这些文中是怎么写的?。 出示对话：引出对话的内容 燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没有啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗?可你不会飞，怎么到南方去呢?”

小青蛙说：“……”

燕子又叫小蜜蜂：“蜜蜂妹妹……”

小蜜蜂说：“……”

2、他们的对话，还让我们感觉到()

总结：是啊，作者抓住了人物的对话，用通俗的语言将难懂的生活问题用简单明了的语言表达出来，有趣，活泼，就像人们在交谈

(二) 故事主角显明

课文写了三个小动物商量冬天过冬的事情，你知道主要写的是哪个小动物吗?(让孩子发现„„，) 出示：

燕子说：“冬天快要来了„„” 燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥„„” 燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹„„” 点拨：主要写了小燕子

总结童话的特点：

1、虽然写几个小动物，但其中一个是主要的。

(三) 富有想象：“点明故事人物，想象合理” 如第一小节(开头)： 青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。常常在一起唱歌跳舞。(亲蜜，使文章富有故事性)

(点明故事中的人物及关系) 结尾：他们商量明年冬天还要在这里聚会。 点拨：还能增强故事性，也能体现他们关系的亲密

2、点拨：老师还感觉这也是一篇科学童话故事?你觉的呢?怎么说?

将他们说话的内容换位置读理解

总结：附合他们各自的特点，小燕子：迁徙 青蛙：冬眠

小蜜蜂：贮备粮食

总结：科学童话故事的特点:科学童话是童话的一种特殊形式 渗透科学童话的特点：除了以上几点，还要切实实际，讲究科学性。

(四)、在以上环节的基础上帮助孩子理清知识体系,强化如何写童话故事的意识。

1、将小动物当人写(拟人化)，很有趣，生活中难懂的问题，用简单明了的话写了写来。(

2、想象丰富、合理,富有科学性

4、语言口语化，趣味化，附合孩子的口吻。

5、人物鲜明 第二个教学目标： 仿写科学童话故事 寒冷的冬天过去了，温暖的春天很快也过去了，迎来了火热的三伏天，那么小动物们是怎样散热的呢?请你围绕着“小动物散热“写一篇科学童话故事。

附：松鼠)翘起尾巴遮阳 (兔子)耳朵散热降温 (蜜蜂)双翼扇风 (犀牛)在泥里打滚 (大象)鼻子散热，将流向脑部的血液降温 (鸡)张口、伸翅以助散热一般来说，人和动物在夏天都不爱动，奇怪的是，有些动物却正是靠身体的局部运动来降温的。比如兔子，它有一对长长的耳朵，到了夏天，耳朵里血液流动更加流畅，兔子就扇动这对大耳朵，把体内的热量散发出去。长尾猴在天热时也总爱摇摆它那条长长的尾巴，这是因为它的尾巴里有一条特殊的静脉，能将体内产生的热量迅速地散发出去。 鸟儿和昆虫的避暑武器是它们的翅膀。持续的高温会让沙漠里的鸵鸟拼命拍打翅膀—鸵鸟的翅膀是它们与严寒和酷暑斗争的武器，翅膀外侧皮毛厚重，冬天可以挡严寒，内侧光秃，夏天拍打翅膀即可以解暑。同样，为了给蜂房降温，工蜂会运来水，洒在窝眼周围，而另一部分蜜蜂则在蜂房的入口处整齐地排成一行，用双翼使劲地往里扇风，从而加快水分的蒸发，以带走蜂房内的热量。 最会戏水的陆地动物要算是大象了，它们会游泳，喜欢在泥水里打滚，更好玩的是它们那长长的鼻子还是玩水的法宝—当一群大象聚在水边时，总是用鼻子吸水后再给同伴喷水，既是玩耍又能避暑。 为减少阳光的照射面积，袋鼠采取躬着身子的办法。当气温超过35℃时，如果找不到天然的水来降温，它们就用自身的水来降温：不断地用舌头舔自己的前爪，靠口水的蒸发让体温降下来。与袋鼠相似，猴子和狗也知道用口水降温。 海马则是一种少见的能分泌“防晒霜”的动物，它们一旦感到热得受不了的时候，就会伸展四肢，一动不动，分泌出一种红色的黏液—这就是它们的“防晒霜”。这种黏液很快就变成硬壳，让海马的皮肤免受太阳的曝晒。而海象在天热的时候就不呆在水里了，而是趴在沙滩上，不断将沙拨在身上，用来吸热降温。 水牛。水牛皮厚，汗腺少，散热困难，所以一到夏天天气酷热的中午或下午，水牛便把整个身子浸在水塘里。 骆驼。天气炎热时，骆驼便升高自己的体温，直到超过外界的气温。这样既不会出汗，又减少了体内水分的蒸发。夜晚，骆驼的体温又随着外界气温的降低而降下来。

附：孩子日志

田野上的三伏天

大武五一 刘思林

火辣辣的夏天来了，天阳烘烤着大地，花儿多无精打采的垂下了头。小狗、大象、小狐狸这三个形影不离的好朋友聚在一棵大树下玩耍。

小狐狸擦了擦满是汗水的额头，不高兴地说：“哎，今天怎么这么热!”大象听了，连忙捡起一片大叶子，轻轻为狐狸扇风;小狗听了，也轻轻地为狐狸吹着凉气。

小狐狸感觉舒服了许多，再抬头看看大象和小狗，奇怪呀!它们神态平静，似乎一点也不热似的，比爱你忍不住好奇问：“象哥哥，你为什么看上去一点都不热呢?”大象笑着说：“哈哈，我不怕热是因为我有两样„法宝‟呢!”“在哪里?”小狐狸连忙跑过去在大象身上这里瞧瞧，那里摸摸。可找了大半天，连个宝贝的影子都见不到，就更加纳闷了。

看到小狐狸这个模样，大象不禁笑了起来“呵呵，告诉你吧，这个”法宝“就是我的耳朵和鼻子!!在我热的时候，我的两只耳朵就像风扇一样为我扇风，如果惹得实在受不了了，我正需要来到池塘边，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，冲个凉水澡，又舒服又凉快!”大象得意地说。

小狐狸若有所思的点了点头，但很快又把头转向了小狗。“狗弟弟，那你是用什么办法来散热的呢?”小狗顽皮的吐了吐舌头，自豪的说“我的散热器就是舌头!当我赶到炎热时，我只需伸出舌头，不停的吸入来那个气，再通过舌头把凉分散到身体各个部分就可以了!”小狐狸听了，很是羡慕，说“你们的„法宝‟可真好!”大象它们两个听了，不好意思的笑了。

他们三个约好了，第二天还来这里展示各自的散热方法。

散热大会

辛店大武学校五一 曹仁凤

炎热的三伏天到了，火辣辣的太阳拼命照射着大地，晒得大地滚烫滚烫，晒得动物们的嗓子直冒烟。怎么办?总不能被活活晒死吧!于是，这天小动物们聚到了一起，准备开个“散热大会”。

“哎呀!这天真是热死狗!”小狗白白一边耷拉着红猩猩的舌头抱怨着：“幸亏我有舌头散热!”大家一听这话，马上叽叽喳喳地问开了：“哎，你的舌头怎么散热呢?”白白一听这话便笑了起来：“嘿嘿，因为我的身体上没有汗腺，这些汗腺都集中在了舌头上，所以我得通过伸舌头来散发热量„„”

“噢!”大家刚要赞叹，小猫喵喵就迫不及待地摇着尾巴蹿了出来，摇头晃脑地发问：“那么，大家知道我是如何散热的吗?”“这„„”“这„„”嘿，大家平时还真没注意到喵喵是怎样凉快的，都不说话了。

“哈哈!那就请大家看看我的脚掌吧!”说着，喵喵抬起脚掌，大家仔细一瞅，呵!只见那白嫩嫩的“肉垫子”上还挂着许些亮晶晶的小汗珠呢!“原来如此啊!”大家不禁说到。可就在这时，一只小兔子却“哇”一声哭了起来：“完啦完啦!鳄鱼大伯热死啦!哇哇„„”

大家朝河里一瞧，妈呀!只见鳄鱼大伯一动不动地躺在河里，真的去世了!

正在这时，鳄鱼大伯却睁开了眼睛，说：“吵什么吵!别打扰我夏眠!我没有任何散热方法，只能尽量不动，不产生热量啦!”说完又闭上了眼睛，沉沉睡去了。

突然看到鳄鱼大伯“死而复生”的这一幕，大家一时有些反应不过来，过了好一会儿，才用力捶着胸口说：“真是‘虚惊一场’„„” 说明：因孩子网上搜索资料不充分，写出来的文章不是很理想，请韩老师酌情参考。(表歉意)

三、拓展写科学童话故事

动物百科中，有很多关于小动物的科学知识，课后读《动物百科知识》，按照科学童话故事的特点，编一个科学童话故事。(反思：因为孩子没有充分读《动物百科知识》，所以写出来的科学童话故事不是很理想) 附：孩子日志

海绵里的“寄居虾”

辛店大武学校5.1 李晨旭

“呜呜!呜呜!”在海底世界的一个小角落里，传出阵阵哭声。咦?这是谁在哭啊?哎!那是两只刚出生的小虾，自从一睁眼就没见过爹娘，饿的实在要命，可四处搜寻就是没找到一丁点可吃的东西，几次向老天请求都没有答复，委屈的大哭起来，眼泪刷刷往下掉。可不久连哭的力气都没了，只能无助的望着四周。

哎!那是什么?好像一个大漏斗，看起来黄澄澄、软乎乎的!猛然出现在视线里的一个“庞然大物”将两只小虾的注意力吸了过去，赶忙窜过去朝“大漏斗”里一瞅，天啊!小虾米们顿时被眼前的景象惊呆了，有数不清的“小虫子”在里面游来窜去，令小虾们眼花缭乱，尤其是“小虫子”那肥肥胖胖的身躯真是让它们垂涎三尺，让虾心里猫抓一样痒痒!一只虾擦着嘴角的口水对同伴喊：“天啊!难道我眼花了吗?吃啊!为填饱肚子而吃!”话音未落，变便一鼓作气冲到了里面。它的同伴呢?连话也不答，，早已经狼吞虎咽起来了。 与此同时，一个苍老的声音响起：“你们好!我——叫——海绵，你们打算住这儿吗?”

“唔!唔!”它们俩塞了满嘴的食物，根本说不了话。饱餐一顿之后，它们环视四周，猛然发现，这里到处软绵绵，随便一躺就可以舒舒服服的睡个好觉;到处都是取之不尽、用之不竭的食物，只要一张嘴便是满嘴的美味。兄弟俩这才想起刚才海绵说的话，其中一只小虾胆怯地问：“我„„我们住这吗?”“废话!不住这儿住哪儿呢?”“哦„„”

从此，它们便天天赖在这里，吃了喝，喝了睡，过得无忧无虑。“幸福”的日子一天天过去了，它们不知不觉的变胖，不知不觉的长大了。直到有一天，兄弟俩才发现这里实在太小、太窄，应该换个地方了。可无论是钻还是顶，它们再也无法享受自由的生活了!这个时候，它们才后悔莫及：“为什么当初要选择住在这里呢„„”

后来，这个故事被海里的小鱼们流传了下来，它们给住在海绵里的小虾们起了个名字：寄居蟹。

皮皮狗沙漠旅行记

大武五一

李晨曦

都说沙漠中的朋友不怕热，皮皮狗感觉很奇怪，决定到沙漠里去寻找不怕热的生灵。

这天，皮狗狗终于来到了沙漠里，可是沙漠上只有遍地阳光，什么都没有，等了好久，才看见有一匹骆驼从远处走了过来。

皮皮狗赶紧向前走了过去：“你好，骆驼!” 骆驼吃惊地看着眼前的这位客人关心地说：“你不是沙漠里的动物吧?看你热的，大老远的，跑到这里来干什么?”

皮皮狗不停地喘着气说：“我不住在沙漠里的动物，我是从森林里来的，叫皮皮狗。”

骆驼关心地说：“大老远的，跑这里来干什么?瞧你热的这个样子。”

别看我这样子看起来很丑，其实我们皮皮狗我们皮皮狗家族每当热的时候，都会把嘴巴张得大大的，舌头伸得长长的，为的是更好地将热量排出体外。”

皮皮狗将头抬了抬，好奇地问道：“骆驼大哥，沙漠里这么热，你怎样受得了?”

骆驼笑笑说：“我们骆驼的四条腿很长，这样就加大了身体与地面的距离，可以避开地面的热量。”“可是你们的脚还是踩在地面上，不觉得烫吗?”

皮皮狗的脚已经烫得快变成“火烤”的了，不停地抬起来，放下来。

骆驼抬起一只脚给皮皮狗看：“我们的蹄子上有厚厚的角质层，并有大量的黑色素，踩在火热的沙子里也不会觉得烫的。”

“在很热的时候，你们会出汗吗?”“出呀，我现在身上就在出汗，你来摸一摸。”皮皮狗走进骆驼一摸，毛下面的皮肤稍稍有些潮湿。

“汗不多嘛!”皮皮狗自言自语地说。骆驼告诉皮皮狗，这样的降温效果最好，又能减少水分的损失。

现在，皮皮狗总算明白，骆驼为什么在沙漠中生活了。

皮皮狗告别了骆驼，向前走去。突然看见了一只鸵鸟一头扎进了沙子里。

“别怕，鸵鸟妹妹!”皮皮狗赶紧站在鸵鸟身边：“我是你的朋友皮皮狗，我不会伤害你的。”“你说我这样是怕你?”鸵鸟把头抬起来，“不过我已经遭到了无数次误会啦。”

皮皮狗不明白：“什么误会?”“我把头伸到沙子里是在降温，但都说我是遇到敌人感到害怕，才把头埋在沙子里，你说这不是误会吗?”“真对不起，”皮皮狗赶紧给鸵鸟道歉，“你们鸟类都是用这种方式来对付沙漠里的炎热吗?”“不，”鸵鸟扭动着她那又细又长的脖子，“除了我们鸵鸟，没有谁会把头埋在沙子里的。”

听了鸵鸟的话，皮皮狗不好意思地也笑了。心想：“没响到沙漠里还会有这么多有趣的事儿。”

说明：孩子没有充分读〈动物百科知识全书〉，科学童话故事的特点还欠缺。