工厂参观活动方案（精选14篇）
篇1：工厂参观活动方案
参观工厂实践活动的方案
（永兴县职业中专学校）
一．活动背景：让学生开阔眼界、更新对学习的新观念，了解化工厂的发展理念和全自动安全工作程序。促进学生主动与老师交流、与相关技术人员交流。感受该工厂具备的先进技术和员工奋发进取、积极向上的精神风貌。
二．活动日期：2015年*月*日(联系厂家后再进一步确定)三．参观人员：即将就业的班级和班主任老师，部分领导 四．活动地点：永兴县晶讯科技有限公司 五．活动的意义及目的：
1.通过对化工厂的参观，让同学们更多的了解同城发展的特点，正确理性的看待自己的未来，激发学生的学习兴趣。
2.让同学们留下一个更好的视觉影响和深刻的心得体会，在班级上创建一个良好的学风和班风。3.增进同学们和老师的交流。
六．往返交通：公交车接送（交通费：每人*元）
七．接待单位：永兴县晶讯科技有限公司安排这次参观活动，并派专人带领学生参观。八．组织安排：
1.前期准备： ①.厂家的初步联系 ②.地点勘察及路线的确定 2.活动中期进展： ①.全体参与成员于*月*日*点在校门口集合，由*带队统一乘坐由公交公司提供的车辆。同时于*点到达目的地（永兴县晶讯科技有限公司）进行参观。②.由该公司生产部经理给我们讲解进厂后有关注意事项，同时向我们介绍了工厂生产车间的主要结构及规划。③.由该公司的相关人员带领我们参观他们的产品和生产过程，同时讲解有关的知识。④.各班带队老师负责本班学生的安全，活动期间任何老师、任何学生都不得擅自离队，若擅自离队出现了事故问题由其本人自行承担。
3.活动后期：参观结束并在此场合影留恋，作为此次参观活动的纪念意义。乘坐车辆统一返回。
4.后续活动：参观学生均写一份参观体会，班主任老师利用班队会时间对全班同学进行汇报学习。九.参观要求：
1.严格遵守纪律，服从指挥，不得擅自行动，随意乱跑。2.参观时，要认真听师傅讲解和介绍，结合课本内容，了解机器设备、工具、工艺、模型等有关知识。
3.有问题需要咨询，须请示老师或工厂领导及师傅们，不得擅自破坏秩序；
4.注意安全，不得随意用手扳动设备和机器；不准靠近正在运转的机器和设备；
5.发现有问题，尽快向老师汇报，以免发生安全事故。
招就办、政教处 2015年10月20日
篇2：工厂参观活动方案
——参观竹园兵工厂活动方案
一、活动时间：2019年9月26日（星期四）上午
二、活动地点：冈面乡兵工厂旧址（竹园村）
三、参加人员：
参加观摩会中党员
四、活动议程
（一）对着党旗重温入党誓词（曾进书记领誓）；
（二）集中诵读党章XX章XX条（刘灵副乡长起头）；
（三）重温毛主席经典著作《关心群众生活、注意工作方法》（曾进同志领学）
（四）参观兵工厂旧址，聆听兵工厂历史故事（当地老党员或干部讲解）
五、有关要求。
1.没有特殊情况，相关人员一律不得请假。
篇3：工厂参观活动方案
谈到机械制造业的工厂管理方案的制定, 首先需要了解机械制造业本身的行业特点:机械制造业从生产工艺角度被划分到离散制造模式。这种生产工艺模式表现出在生产的过程中, 各阶段各工序之间存在着明显的间隔时间。一般情况下, 一个成品的产成需要经过原材料到零件、零件加工、组装成部件, 部件到成品的过程。机械制造业在整个制造过程中表现出生产规模大, 生产工艺复杂及全面, 生产组织庞大等特点。
机械制造业从生产计划模式上分为计划生产 (MTS) 和接单生产 (MTO) 。计划生产是依据市场预测, 评定库存商品的库存水位, 并根据已有的库存量制定生产计划并生产;接单生产是根据客户订单量, 制作生产BOM, 评估主生产计划、生产能力计划、物料需求计划, 并安排生产的过程。
按生产批量划分为大批量生产、批量生产、单件小批量、项目式生产。这些生产模式有时会在机械制造业企业中并存, 增加了工厂管理的难度。
2 工厂管理方案需达到的管理目标
(1) 在安排生产时, 需要了解本次生产的生产任务、原材料的库存情况、成品BOM清单、生产工艺路线及设备和人员的配备情况。
(2) 在生产过程中, 需要及时了解各车间、各生产单元甚至工站的生产进度、质量控制、物料使用等情况。
(3) 生产管理还需要与采购模块、销售模块、库存进行对接。从采购数据中获得对应的物料成本信息;销售模块中了解客户交期;从库存数据中判断外需要采物料数量、需要生产物料的数量。
3 工厂管理方案总体架构
现代工厂管理方案可以通过ERP、MES、PCS系统集成的架构实现对企业工厂生产的管理 (如图1所示) 。
其中:
(1) 工厂可以从ERP系统中获得所有与生产相关的主数据 (如物料主数据、生产需要的物料清单BOM、生产数据等) , ERP系统中生产订单、MRPⅡ信息;同时, 通过MES系统、ERP系统可以实时地获得订单的状态、品质和时间等信息。
(2) MES系统将从ERP系统获得的信息进行细化并分解成相应的操作指令传给底层, 并从底层实时获取相应设备及仪表的状态数据和物料资源数据, 将生产状况实时的反馈给ERP系统。
(3) PCS系统主要实现设备、仪表状态和制造产品信息的采集动作。
4 ERP生产系统在工厂管理方案中的流程概述
图2所示, 是根据工厂管理设计的ERP生产系统的总流程图。其主要包括主生产计划、物料需求计划、生产能力计划、生产管理及外协管理等部分。
一般企业会分为备货式生产和订单生产两种模式。依前所述, 备货式生产是以市场预测为驱动, 根据市场预测制定生产计划并进行排产;订单模式比较适用于小批量多种类的产品制定生产计划。
在主生产计划制定完成后, ERP系统会根据产品的BOM清单及工艺路线图进行MRP计算, 得出相应的物料需求计划和生产能力计划等信息。根据这两个计划, 去判断是否可以满足客户交期, 如不满足则调整主生产计划;如果满足, 系统可以自动帮助生成相应的采购单、外协加工单, 并制定车间任务和JIT组装计划。
5 结束语
篇4：索尼投影机工厂参观
在电子沙盘和地面全景展示区域，一共使用了18台索尼工程投影机来提高高清晰度的投影画面。其中电子沙盘使用了6台索尼VPL-F700HL，地面全景展示使用了12台VPL-F700HL以边缘融合方式投影巨幅画面。7000流明的VPL-F700HL以边缘融合方式投影出的巨幅画面极具感染力，而且较高的投影亮度也保证了画面具有足够的震撼。
在展示介绍区，10台VPL-F600X在场地中央的巨型花瓣上投影出开发区内部的详细介绍。作为屏幕的巨型花瓣由电机驱动开合，而弧形的花瓣如果使用普通投影机获得的会是局部变形的图像。通过VPL-F600X的曲面校正技术，可以明显看到弧形的花瓣上也可以得到毫无失真投影画面。
在开发区企业展示厅中，使用了多台索尼VPL-SX125以及VPL-SW535投影机展示企业及产品信息。通过两台VPL-SX125短焦投影机，在展示台上为全系骑车模型展示提供投影画面，而超短焦的VPL-SW535电子信息产业介绍台上充分体现出其超短距投影的优势。通过参观安金桥开发区展示厅，与会媒体更直观详细的了解到索尼工程投影机的应用优势以及技术特点，对随后的上海索广映像有限公司参观更为期待。
上海索广映像，建立于1996年，位于上海浦东新区王桥工业开发区，占地面积为107000平方米。目前，其主要经营产品包括：投影机、彩色电视机、高分辩显示器、彩色显像管、高分辩显示管以及相关产品。多年来，上海索广映像以世界视像领域著名的索尼公司的先进技术为支撑，引进以数字电子技术为核心的16：9宽屏幕及大屏幕彩电技术、HDTV高清晰度电视技术、多媒体技术以及高分辩显示技术等，已经发展成为具有代表世界一流水平的高新技术企业。
该工厂生产索尼多种在华销售的投影机产品，其中包括工程投影机、商教投影机以及超短焦产品，前不久刚刚发布的激光光源投影机也在该工程生产。为了满足投影机、4K电视等高精密产品对PCB体积的限制，该工厂的的PCB贴片机可以在基板上安装0.6毫米的原件。
在参观后的访谈阶段，索尼中国专业系统集团应用业务市场部总监大原康宏、索尼中国专业系统集团投影机市场部产品经理周伟明与在座的媒体交流了包括4K、工程投影机等话题。
针对索尼激光光源投影机，周伟明为在座媒体详述了激光光源投影机的优势。作为业界首家发布3LCD激光投影机的厂商，索尼VPL-F420Z投影机的激光光源结合索尼3LCD BrightEra技术，输出的画面色彩稳定真实，出色的对比度使画面细节层次更加丰富。凭借激光光源、长效芯片面板和高级滤网系统，VPL-F420HZ可提供高达20000小时（使用自动调光功能，实际时间可能会根据使用环境而有所不同）的工作时间，其间无需停机或更换光源，相比传统使用灯泡的投影机，时间和金钱上的维护成本几乎为零。
以往的UHP灯泡投影机开机后需要预热，关机前需要足够的冷却时间。而VPL-F420HZ具备即时开/关功能，打开瞬间即可达到全数亮度，关机即可完全关闭，甚至开/关循环的次数或持续时间也无限制，使用户的日常使用更加高效便捷。更为重要的是，激光光源在额定使用寿命中几乎没有亮度衰减，恒定亮度模式允许用户在整个预期的20000小时寿命中保持同一的亮度而无衰减，对于期待提供恒定亮度视觉体验的领域，例如数字标牌，博物馆，甚至教室投影等，此功能具备极大优势。
VPL-F420Z是索尼发布的第一台激光光源投影机，由于索尼在激光等相关技术上有着充裕的技术储备，在随后会根据市场的情况进一步扩展激光光源投影机产品线，为用户在更多领域带来更为完美的投影感受。
篇5：工厂参观活动方案
策
划 书
主办方：机械工程学院 材控081班
材控091班
2011年3月12日
一、活动背景：
当前，经济危机的硝烟还未散去，大学生就业问题依然面临诸多挑战。培养和提升大学生就业核心能力，将对促进大学生顺利就业，提升大学生就业质量，缓解大学生就业压力有重要作用。对此，当代大学生应从现在开始，就结合专业特点，施行校外参观实践活动，着手培养就核心业能力，提高大学生的竞争能力和对专业知识的认知。
二、活动主题：情系师生，引领社会实践参观
三、主办单位：机械工程学院材控081班、材控091班
负责人：
张元钟老师、保奇瑞、寻祺、郑兴隆
四、活动时间：2011年3月12日
五、活动参与人员：
材控081班全体同学
材控091班全体同学 张元钟老师
六、活动地点：湖南长宏锅炉有限公司
湖南长宏锅炉有限公司是国家定点生产锅炉的专业厂家之一，并具有锅炉安装、维修资格，产品性能优质、质量可靠、品种繁多，产品远销全国各地。工厂位于风景秀丽的雁城——衡阳市（白沙洲工业园）
七、活动的意义及目的：
1、通过对锅炉厂的实习参观，让同学们更多的了解到与自己专业方向的知识，正确理性的看待自己专业的走向与其他专业方向的异同，增强同学们对自己专业的重视。
2、同时让同学们留下一个更好的视觉影响和深刻的心得体会。在班级上创建一个良好的学风和班风。
3、增进同学们和老师的交流，让老师能更好的为同学们解决问题。
4、加强材控08、09级同学之间的交流，同时达到08、09级同学共同学习专业知识的效果。
八、活动进程：
1、前期准备：
a、厂家的初步联系
b、地点勘察及路线的确定、相机
c、班级动员和有关知识的宣传
2、活动中期进展：
a、我班全体同学于3月12日早晨八点到南华大学正校门口集合，由张元钟老师带队统一乘坐由班长和团支书联系的车子。同时于8:40分到达目的地（长宏锅炉厂）进行参观实习。b、由该公司生产部的牛经理给我们讲解进场后有关注意事项，保证各位同学的生命安全，同时向我们介绍了工厂生产车间的主要结构及焊接方向的专业知识。
c、由该公司的相关人员带领我们逐个的参观他们的产品和生产过程同时讲解有关的知识，同学们都听得津津有味，舍不得离开。
3、活动后期：
我班同学于上午10：30分参观结束并在此场合影留恋，作为此次参观活动的纪念意义。同时同学们也带着丰盛的收获微笑着离开了锅炉厂。
九、活动总结：
1、当天活动结束后，有团支书总结当天的活动日志（见附件一）
2、在班上倡导每位同学写一份心得或是自己所获得的知识点（见附件二）。
机械工程学院材控081班
材控091班2011年3月12日
附件一：
活动总结
为培养和提升大学生就业核心能力，将对促进大学生顺利就业，提升大学生就业质量，缓解大学生就业压力有重要作用，我班于2011年3月12日早8:30到湖南长虹锅炉有限公司进行参观学习活动。
在牛经理和张老师的带领下，同学们参观了加工车间、实习基地、总装区几个车间，也有不少的同学在参观过程中积极想工人们进行咨询，学了不少的有关知识。同时我也想牛经理问道：公司是怎样经营的呢？经理告诉我：公司始终坚持“追求质量零缺陷，为了用户更满意，为了明天更美好”的企业宗旨。本着“科技领先、质量为基、品牌至上、创新为魂”的治企方针，正向着“国际知名品牌”的目标而努力。此时我不禁学习了专业方面的知识，也了解了一个企业该怎样的发展，增长了我的知识面。
在参观的过程中，实践队队员们深刻的感受到中国制造业的飞速发展，作为在校大学生，更需要紧跟时代步伐，不断用知识武装自己。
附件二：
湖南长宏锅炉有限公司参观感受
在班委积极组织下，我们班上周六参观了湖南长宏锅炉有限公司。遇到这样比较好的机会，我们非常珍惜，唯一感觉遗憾的是参观时间不是很长，有种意犹未尽之感。
在参观途中，稍微做了些笔记，和大家分享下。
从生产和销售方面浅谈一下参观的部分收获。
生产：
该公司总共四个车间，首先参观的是第一车间。原材料主要是20钢，由于制造受力不是很大，适合小型锅炉生产。第二车间：观察比较仔细的是焊接方式——埋伏自动焊。在锅炉焊接处须保证良好的密封性。为了避免焊缝处存在遗漏缺陷，还要对焊接处进行X射线无损检测。不过X射线无损检测辐射比较强，须控制在无人的密封环境进行。第三车间：主要是看到一些锅炉半成品及成品。锅炉给人感觉像是一间小屋。大部分锅炉里面有需要修砌红砖，主要是密封保温。但红砖以及混泥土所用水泥，都不是平常建筑材料。据说都具有耐火、耐高温功能，因为锅炉一般运作时温服能达到190摄氏度左右，甚至更高。关于焊条储存也有一定要求，一般须放在干燥的密封容器，同时保持容器内温度在200摄氏度左右，在需要时才取出。
销售：
该公司历史比较悠久，目前工作人员有300多人。锅炉销售面向全球，一般一台锅炉在20万以上，最大的锅炉有价值上千万（据说需要花费将近四个月左右才能完成）。一个月能销售20台左右，公司运行的还算可以。听说该公司仅有一名高级焊接工程师，待遇非常好，而且直属公司老总管辖。我们材控专业的同学，如果有意愿从事焊接方向的同学，注意在学好专业知识的而基础上，加强对焊接方向知识及常识了解，坚信我们的未来是一片光明的。最后感谢为此次活动付出努力的老师及班委。
材控081 王玉明 2011年3月14日
心得体会
上周六在班委和老师的精心组织下，我们参观了锅炉厂。在参观了该厂的三个车间以及与工人师傅的交流中，我也深有感触。
材控专业的发展方向主要分为模具和焊接，我们参观的锅炉厂中涉及了多种焊接方法，包括电弧焊、埋弧焊等。其中印象最深的是埋弧焊，在课堂上的感受总觉得理论知识有些抽象，在见到实物以后便瞬间理解老师所讲的课程，也确实的发现埋弧焊的优势以及它的发展前景，这也让我们对自己今后的就业方向、就业环境等有一定的了解。工人们更是针对工厂的要求为我们提出了一些建议，比如今后毕业要想找份合意的焊接方向的工作必需要能读懂图纸，并准确下料，有这两点再加上师傅们的点拨就没有问题啦。这也让我们在校的学习变得更有方向与目标。
张元忠老师一路上对我们都很照顾，并耐心的解答我们疑问。使我们在就业、考研、专业等方面又有更深层次的认识，这种类似的活动对于我们在校学生很有意义，可以让我们结合社会发展需要更好的武装自己，知道自己缺乏什么，找准自我定位，这样才能更好的学习和生活！
材控081班
刘敏
2011年3月15日
观锅炉厂有感
上周六，我班有幸在张老师的带领下参观了衡阳市一家小规模的锅炉厂，也是结合我们这学期开的焊接课，让我们更加深入体会常用的一些焊接方法。
在参观的过程中，我们关注最多的是埋伏焊。这种焊接方法是一种比较先进的方法，焊出来的焊缝不仅美观而且牢固，在制造锅炉中起着无可替代的作用，之前我们在书上看到过，也听老师讲过，走进工厂亲身体验一下感觉更深刻啦！在这个工厂里我们学到不少东西，增长了见识，丰富了阅历。让我们学得更轻松愉快。我认为我们就是应当多下工厂，多去看看，远比书上学的多，毕竟我们平时都注重理论学习，比较的缺乏实践动手能力。我期望我们班将会有更多这样的机会，让我们了解自己专业方向，以后毕业将做怎样的工作，使我们学习更有主动性、针对性。
最后，感谢张老师对我们的关照！
材控081班
黄平
篇6：工厂篮球赛活动方案（推荐）
为了丰富职工业余文化生活，活跃公司气氛，增强员工的凝聚力和向心力，激发员工拼搏进取的企业精神，加强部门及员工间的交流与合作，营造公司团结和谐、积极向上的氛围，公司决定在全体员工中开展一次职工篮球比赛，现将相关事宜通知如下：
一、活动主题：
增强员工凝聚力，发扬团结协作精神
二、比赛地点：
工厂篮球场
三、组委会
组 长：XX 组 员：XX、XX、XX、XX、XXX 职 责：负责活动的组织实施。竞赛物资的准备，生活后勤的保障，以及拉拉队的组织管理。
四、裁 判：（每队出1名裁判，本队比赛时裁判不参与判罚）
职 责：负责本次活动的裁判执法工作。
五、活动时间：
1．活动总时间：7月18日---7月22日
2．每天比赛（训练）时间：4：30---5：30（下午）3．报名时间：7月18日---7月19日 4．比赛时间：7月20日---7月22日（如遇天气另行调整）
六、活动内容: A、篮球比赛（7.20－7.22）
组队:可以以部门组队，也可以部门联合组队，暂定为后勤一支队，生产两支队，每队推选选一名队长，训练及比赛人员安排由队长全权负责。
规则：1．抽签决定A、B、C队 7月20日A队对战B队 7月21日B队对战C队 7月22日A队对战C队 取得两胜者为获胜队。
2．比赛共进行2小节，每小节各25分钟，小节间隔休息5分钟；死球不停表，每场每队最多叫停二次，每次叫停时间为一分钟内。无24秒计时。3．其他规则按照篮球比赛通用规则。
B、定点投篮比赛（以实际报名人数为准）(7.20下午2点-4点)举行,生产不少于20人，行政后勤不少于10人（每个部门至少一人报名）。
规则：每人在球场规定的点投篮，每人限投10个球，进球最多者获胜（如出现平局加赛一场）。C、乒乓球拍运篮球接力赛(7.22下午2点-4点)生产车间5队（2男3女），后勤2队（5男5女）每队5人
规则:5人一组用从篮球场一个边线到另一个边线再返回，期间保证篮球不能掉在地上，掉在地上后立即捡起，从掉球的位置接着开始，哪个队所有队员最先跑完就获胜
七、颁奖
八、奖项设置（需要改一下，定点投篮及运球比赛的奖品设置）
1.冠军奖，击败两个队的获得冠军奖 2.亚军奖，击败一个队获得奖品为 3.参与奖
4.组织奖
九、注意事项
1．各部门在接到通知后，应积极支持配合。
2．比赛过程中应以“友谊第一，比赛第二”为准则，赛出水平，赛出风格；
3．本队比赛时队长必须到场，如不到者，按该队自动弃权处理，则另一队为胜；
4．各队负责好本队的啦啦队工作，禁止场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在队和个人的责任。
6．比赛开始15分钟不到的代表队，将被视为自动弃权； 7．各队的比赛服装由自己准备。8．未尽事宜，另行通知。
十、物料准备
1．篮球2个，口令哨2个，乒乓牌3副，责任部门供应部
2． 球场划线及篮球架调整维修，责任部门保卫科（动力部协助）3．大桶水，跌打伤药品，毛巾，责任部门办公室 4．奖品准备，责任部门仓储部 5．篮球场清扫，责任部门生产部
6、由各队的啦啦队出1名任记分员。（本队比赛时，记分员不参与计分）
7、由程富春负责照片的拍摄。
8、由XX负责活动的总结发OA系统。
XXX办公室
篇7：参观小学活动方案
在《走近小学》这一主题的行进过程中，孩子们兴奋不已，问题不断，“哥哥姐姐的教室和我们的一样吗?她们中午也在学校睡觉吗?”……为了更好地做好幼小衔接工作，满足即将毕业的大班孩子对小学生活的探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，强化幼儿“我能行、我真棒”的意识，使幼儿能自信、从容的跨入学校的大门，以积极的心态迎接小学生活。特制订华舍中心幼儿园大班参观小学活动。
一、活动时间：2018年5月8日（星期二）上午8:00-10:30（待定）
二、活动内容：参观华舍小学，了解一年级小学生生活。
三、活动目标：
1.通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2.提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
四、活动准备：
1.各班幼儿制定好参观计划表。2.联系好小学班级及负责教师。
五、参加班级：绸缎大一班 大二班，兴华大一大二班（四个毕业班）
六、具体教师人员安排：
绸缎大一班：钱青、孙亚红、陈华英
绸缎大二班：徐莉莉、张兰英、金燕（孙嫣）兴华大一班：李琼英、孙芳、倪亚萍 兴华大二班：成洁、倪雅琴、徐卫英 拍照：马佳平
七、活动过程安排：
1.幼儿从幼儿园背着书包走到小学，教育幼儿要遵守纪律，不东张西望，不大声喧哗，做个守纪律的好儿童。
2.幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
⑴在参观过程中要仔细看，不离开队伍。
⑵不能大声说话，影响小学生学习。
⑶爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
3.参观小学一年级学生的课间操。
4.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、大操场、篮球场、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
5.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。
6.走进一年级的教室，做在小学生的座位上感受小学生上课的感觉。7.观摩小学体育节活动。
8.交流——你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
篇8：外出参观活动方案
一、参观目的：
通过参观名园的管理、保教、特色等活动，切实提高我园的保教水平，管理水平和特色建设水平。
二、拟参观地点：
xx县第一幼儿园和第二幼儿园，xx县 第三幼儿园
三、参观理由：
xx县第一幼儿园档案管理、环境创设有特色；xx县第二幼儿园有种植、养殖特色，便于我们借鉴学习；xx第三幼儿园体育特色鲜明。
四、参观时间：
号上午参观xx第一幼儿园和第二幼儿园；下午参观xx第三幼儿园。
篇9：参观学校活动方案
以党的十七大精神为指针，积极主动地创造学校亲民文化建设新成果，努力营造“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓烈氛围。全面展示学校的办学传统、办学特色、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，探索“家校沟通，共育新人”的有效途径，齐心协力，努力打造社区人民心目中“家门口的特色名校”。
二、活动目标：
1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。
2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3.进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
三：活动时间：12月18日
四、活动安排：
(一)教育成果展示
1、全面开放课堂教学，组织家长走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展览板，由专人讲解，指导参观;发放宣传小报等资料。
3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校各教室、图书室、阅览室、会议厅、报告厅、微机室、语音室、体育室、美术室、音乐室、器乐室、少先队室、书法室、演播室、多功能室、食堂等，由相关功能室管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、构筑物的文化内涵，展示百年校庆纪念画册，滚动播放百年校庆专题片和《成长在飘着乳香的文化里》儿童道德文化建设专题片，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等。
5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展览板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。
6、家校互动。邀请南京家教研究所的专家为一年级的家长进行家庭教育指导;分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想;举办家长座谈会，倾听家长的意见和建议，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。
7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。
8、校务公开。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。
9、阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、红领巾广播台、甜甜报、学校网站、集体博客、临街橱窗等阵地进行一次专题宣传。班级则通过特色主题班队活动、手抄报、个人小展览(展示)、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家教经验交流会、家校联谊会等，加强交流与沟通。
10、特色展示。书面介绍学校在博览、数学思维训练、珠心算、写字教学等校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、舞蹈、器乐、航模、声乐、鼓号、珠心算、童谣创作、博览、科学认读等活动教学和学生技能素质。邀请有专业特长的家长与师生进行现场交流。
(二)民主评议
学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。
(三)现场咨询。
篇10：学生参观活动方案
为开阔学生视野，学习班墨文化，感受家乡古代先贤对社会进步所作出巨大贡献，从而激发学生爱家乡、爱科学的情感，经学校和家委会研究决定，于XX年5月11日组织我校四、七年级学生到滕州市墨子纪念馆等人文教育基地开展社会实践参观活动。具体事项安排如下：
一、活动时间：XX年5月11日8:00—12:00
二、活动地点：滕州市龙泉广场
三、活动内容：
参观墨子纪念馆、鲁班纪念馆、墨砚馆、龙泉宝塔
四、参加人员：
1、四、七年级全体学生
2、参加活动班级的各班班主任以及安全协助人员
3、学校家委会成员四、七年级班级家委会成员
五、活动安排：
1、集合时间： XX年5月11日早上7∶30(周六)
2、集合地点：柴里煤矿东大门口 负责人：胡红光 刘斌
3、参加活动人员要求：
(1)政教处、班主任提前对学生进行有针对性地安全教育。
(2)参加活动的学生要统一穿校服。
(3)参观期间要遵守社会公德，维护公共秩序，保持场馆的`公共卫生，特别不乱丢垃圾。
(4)参观中注意维护学校形象，不乱大声喧哗，不乱摸场馆的展品，不损坏场馆的设施。
(5)活动中遵守带队教师的领导，不私自离队自行活动，有事要向带队教师请假，准假后方可离队。
(6)参观结束后集合时，班主任要认真清点人数，确保不让一名学生掉队。
(7)返回柴里煤矿东大门时，各班级要清点人数，四年级要确保家长全部接完后，班主任才可离开。
六、活动期间责任分工
(1)四、一班：负责人： 马冬梅 家委会成员
(2)四、二班：负责人： 张园园 家委会成员
(3)四、三班：负责人： 邵秋菊 家委会成员
(4)四、四班：负责人： 李月兰 家委会成员
(5)四、五班：负责人： 马兆凤 家委会成员
(6)七、一班：负责人： 燕华 家委会成员
(7)七、二班：负责人： 赵伟 家委会成员
(8)七、三班：负责人： 周波 家委会成员
七、具体活动程序：
1、参观时间：9:00—11:00
2、参观路线：
(一)参观龙泉宝塔 ---(二) 参观墨子纪念馆---(三) 参观鲁班纪念馆---(四)参观墨砚馆
3、返回时间：12：00返回柴里矿东大门(四年级要求家长接走学生)
八、活动交通协调： 时均信 家委会成员
九、活动安全保障： 于志国 李本林
十、活动宣传：照相：时均信 录像：王恒国
十一、后勤保障：郝培凤 刘斌 家委会成员
活动物品包括：扩音器(4个)、校旗、团旗、队旗塑料袋(若干)
十二、活动领导小组
组长：孙景奇 黄新军 于志国
副组长：吴振飞 李守民 付玉魁 李美 于芳园
成员：胡红光 郝培凤 刘斌 时均信 周波 王恒国 李本林
柴里矿区学校
篇11：工厂文化周活动策划方案
各部、作业区：
为了丰富广大员工的业余文化生活，增强员工体质，展现先进性教育活动成果，提升企业的凝聚力，激发员工的工作热情，确保“龙腾计划”第二步战略目标顺利实现，征得厂部的同意，特由工会、共青团联合举办****厂第二届文化周活动，具体事宜安排如下：
活动主题
凝
聚力量、展示风采。
一、文化征集活动
1、围绕先进性教育第二阶段开展的“树立六种典型、培养六项能力”等方面的内容进行征文，从而挖掘出各方面的典型，展现他们的风采。要求各部、作业区至少递交一篇文章，文体、字数不限，9月20日前上报党群管理部。
2、对企业管理、企业文化方面的建议进行征集。
二、趣味体育竞赛活动
1、组织领导
为保证活动的顺利进行，活动特设总裁判长1名，裁判长4名，裁判员6名，凡有争议问题一律由总裁判长协调解决。
总裁判长：陈世红
裁判长：张波、尹德福、任利轩、韩友慧
裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏、姚文刚、蔡铭钰、吴刚
2、时间安排
总体时间：
2005年9月12日—9月24日
具体时间安排：
⑴9月12日（周一）：足球比赛
中午12:00—1:00晚16:30—18:30
⑵9月14日（周三）：羽毛球比赛
中午12:00—1:00晚16:30—18:30
⑶9月16日（周五）：双人拐比赛中午12:00—1:00
答题赛跑晚16:30—18:30
⑷9月19日（周一）：乒乓球比赛
中午12:00—1:00晚16:30—18:30
⑸9月21日（周三）：齐心协力比赛晚16:30—18:30
⑹9月24日（周五）：拔河比赛
中午12:00—1:00晚16:30—18:30好范文版权所有
（如遇特殊情况，比赛时间顺延）
3、比赛规则
足球、拔河比赛以作业区为单位进行，设机关作业区、尼龙作业区、闸瓦作业区、机加作业区、注塑后勤作业区（因注塑与后勤人员较少，故二作业区合为一队）5个参赛队；其余比赛均以个人为单位，不限参赛数量，一人可报多项。
⑴足球比赛
裁判长：尹德福裁判员：姚文刚
①每队各派5名队员上场，男女不限；
②比赛分上下半场各20分钟，中场休息10分钟；
③比赛过程中违规者将具情节轻重示以红、黄牌处罚；
④比赛过程中不许踢高球，守门员不许用手接球；
⑤具体比赛规则按正式比赛标准执行。
⑵羽毛球比赛
裁判长：任利轩裁判员：吴刚
①比赛分男子单打、女子单打和男女混合双打；
②比赛以三局两胜定胜负，每一局先得11分的一方胜出；
③具体比赛规则按正式比赛标准执行。
⑶双人拐比赛
裁判长：裁判员：
①两人一组进行比赛，男女不限，随意组合，但要在本作业区内部选择搭档；
②比赛形式为两人三条腿向前快跑，最先跑到终点者胜出。
⑷答题赛跑好范文版权所有
裁判长：裁判员：
①出题范围围绕《内控制度》和企业文化口号等方面的内容；
②赛跑全程为100米，参赛者跑到50米处进行答题，答对后方可继续跑步，答错或答不出均不取名次，以最先跑到终点者为胜。
⑸乒乓球比赛
裁判长：张波裁判员：蔡铭钰
比赛规则按正式比赛标准执行。
⑹齐心协力比赛
裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏
以厂部班子和作业区班子为单位进行比赛，采取多人两条腿走路的方式进行，以先到达终点的队为胜。
⑺拔河比赛
裁判长：陈世红裁判员：王春杰、贾盈盈、林宏
①每队派6名队员上场参赛，其中1人喊号，男女不限；
②比赛以三局两胜定胜负。
4、几点要求
⑴各部、作业区要对此次活动高度重视，各作业区长要认真组织好本部门人员积极参赛，并在9月9日前将各项比赛的参赛人员名单上报到党群管理部；
⑵参赛单位及人员不得因比赛耽误工作；好范文版权所有
⑶参赛人员要听从工作人员指挥，如不听从指挥、违反赛场纪律，立即取消比赛资格；
⑷参赛人员要服从裁判，如有误差在不影响比赛的情况下向裁判提出，等待裁判长裁定，无理不服从裁判的一律取消参赛资格。
5、录取名次
足球、拔河比赛取前两名，其余每项均取前三名。
篇12：参观活动方案600字
1、结交新朋友
2、认识和感受现代科技
3、锻炼小朋友独立能力
二、活动时间
20__年7月20日 两队汇合时间和地点待定
三、活动地点：武汉科技馆
四、活动组织
1、队长; 瑞瑞(瑞瑞队) 小狐(小狐队)
队长职责与有关事项：
①、查询天气预报，通知成员准备出行物品。
②、查询公交车路线，带领全部队员到达目的地。
③、查询科技馆信息，在公交车上向队员介绍(地理位置，面积、场馆布置等内容)。
④、参观前根据场馆布置，由两位队长共同做好参观计划，合理计算并安排参观时间，及时提醒队员更换参观场地，建议在参观前根据两位队长喜好做重点参观场馆的选择，在重点参观场馆可适当延长时间。但要求在关门前参观完毕所有场馆。
⑤、提醒队员未经同意不得私自脱离参观团队，防止队员丢失。
⑥、负责控制各队活动费用，未经全体队员同意不得超出预算。
⑦、对本次活动在博客上进行书面总结。
⑧、经集体评议后选出优秀队长，发给神秘礼物。
2、成员：
瑞瑞队： 瑞瑞妈妈 瑞瑞爸爸
小狐队： 小狐妈妈 菲菲 小狐爸爸(待定)
成员职责：①、成员不得越权帮队长代办事务。
②、协助队长履行职责。
③、评定文章、准备神秘礼物。
④、负责照相工作。
⑤、预算超支审查与批准。
⑥、各队活动费用支出。
⑦、两队汇合之前的联络。
五、资金预算
公交车票(每人8元) 门票(初步确定每人30元，可能有优惠)
饮料费(每人5元) 午餐费(每人20元)
累计费用：每人不得超过65元
其他费用：礼物费用(不进预算，由采购队员负担)
篇13：参观“农博园”活动方案
2009．4.17
一、活动时间：暂定4月17日 星期五
二、活动地点：安镇农博园
三、活动目标：
1、了解植物园的蔬果，体验分享蔬果的快乐。
2、加强家园之间、家长之间、亲子之间、师幼之间的交流、沟通。
3、丰富假日生活，开阔眼界，增长见识。知道爱护环境，曾强集体意识。
四、活动准备： 经验准备：
1、知道活动中要注意安全，不跟陌生人走。
2、幼儿园提前实地察看春游场所，制定春游具体路线。
3、提前做好报名工作，家长根据自己的情况自愿报名。物品准备：
1、提醒家长准备水、少量零食、湿巾纸、垃圾袋。
2、提前做好孩子的安全教育工作，提升自我保护意识。
3、备常用药及相机。
4、记录纸和笔。
五、活动过程：
1、出发
时间上午8：30整队，8：40准时出发。
分组：6对一组。2对小班+2对中班+2对大班(混龄)参加，各组选2个组长，一个负责孩子，一个负责家长。
上下车：以组为单位6个孩子在前，家长在后。上车大班孩子带好小班孩子，有序的上车，家长放手让孩子自己上车，同时请家长做好榜样：不争抢座位，做文明乘客。下车也是这样，老师在下面关注孩子，适当给予孩子帮助。
2、参观农博园
以小组形式参观，每组一架相机以上。参观时孩子在前，家长在旁边。先让孩子自己商量看到的植物，不会允许向家长和教师请教，提醒孩子礼貌的交往。组长负责拍好照片，可以抓拍，也可以摆拍。家长则观察孩子的言行、表情等精彩表现，并及时的记录。
3、大带小种植活动
种植组的孩子来到坊幼种植园地，大班的孩子用工具挖坑，中班的孩子放秧苗，小班的孩子浇水。家长刨地，大家一起种下绿色的希望。
4、分享、品尝
水果分享活动。大班孩子切蔬果，小中班孩子做果蔬沙拉拼盘，然后由小班孩子送蔬果给爸爸妈妈品尝，最后孩子自己品尝。体验分享水果的快乐。
5、午餐
以小组为单位午餐，小朋友互换自己的食品，分享餐点。
6、游戏
游戏前走迷宫。设三点，起点、中点、终点。每组40人（3个小组为一大组36人）一起游戏。各队以蔬菜命名，手系各种颜色的丝带，看图寻找标记，找到自己组的位置。在终点有负责的老师接应。游戏开始：
1、运蔬菜（以对为单位一大一小）
中班、小班各一个孩子做推车，大班孩子做蔬菜，比一比哪队运的快。
2、齐心协力（以小组为单位6大6小）
家长和孩子的脚绑在一起，大家一起往前走，看哪队最默契，第一个到达终点。
3、拔河：（以小组为单位6大6小）比一比谁的力气大哦！活动延伸： 布置环境
按版面分分：一块我眼中的，我知道的，我最喜欢的 可以适当加入家长和孩子的感受，加入体验的关键词。
“参观农博园”应急安全预案
与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保幼儿园教师、家长和幼儿的人身安全和活动的顺利进行，特定安全应急预案。
一、活动时间：
2009年04月17日 星期五
二、活动地点及内容： 安镇农博园
三、活动安全工作领导小组 组长：张绿枝 电话：*** 副组长：吴海珍 电话*** 组员：丁秋华 练丹香 王芸 刘雷 周贤 惠晓霞 章伟君
四、活动具体安排：
上午8：45从学校出发，2：30集中返校
五、活动安全教育与组织管理
1、要求参加的每个老师均要以高度的责任心对每个孩子的安全负责。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿好园服，背好书包。
6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、每组组长和负责老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
六、具体细节：
1、用车必须使用公交公司车辆。
2、活动之前要对孩子的身体情况进行调查，身体不适者可以不参加活动。
3、活动中发生意外或困难，要及时向组长报告。
4、活动期间班主任及要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育阻止。
篇14：幼儿参观水厂活动方案
活动时间：2011年11月11号（星期五）活动内容：参观威远县水厂 活动目标：1.做好“幼小衔接”工作
2.提高幼儿适应环境变化的能力，增长社会知识，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质
3、教育幼儿节约水资源
活动准备：
1、已在公交车公司联系了一辆公交车
2、已联系城中警区的五名警察护卫幼儿的安全
3、幼儿园行政、教师及医务人员共计8名保障幼儿的安全 活动安排：
1.幼儿从幼儿园走路到县政府门口乘车，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。
2、提醒幼儿在公交车内注意安全，不来回走动，不把头和手伸出窗外。
2.幼儿进入水厂，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。如：
①在参观过程中要仔细看，不离开队伍，听从水厂工作人员的安排
②不能大声说话，影响水厂工人正常工作。
③爱护水厂里的环境卫生，不摘花，不踩草坪，不乱扔垃圾纸屑。
3.带幼儿参观水厂环境。
4.参观水厂，了解净化自来水的流程，教育幼儿珍惜水资源，节约水资源。
5.与水厂的工作人员告别，安全回到幼儿园。