学术推荐信范文

2024-04-10

学术推荐信范文（精选5篇）

篇1：学术推荐信范文

英文教授推荐信范文

to whom it may concern: in the capacity of chair professor of the department of management, having instructed mr.xiao ming in the course of primary management during the academic year of 2006~2007 and the course of operating research last year, i am pleased to have this opportunity to introduce him to you.i have known mr.xiao ming since 2007, when he was a fresh student in the class, as i was the instructor of their primary management.mr.chen’s enthusiasm for and diligence in learning last year i have been selected as the instructor for the course of operating research.as mr.chen has finished his study in the management class with a high rank and chosen the course of operating research as his major, i have had the opportunity to know this young man better.his excellent performance in class has continuously recalled those brilliant discussions two years ago to my mind.what’s more, his creativity and capacity for analytical thinking have also convinced me that he improved himself a lot during his junior year before he returned to my class.in addition, he has desire to attend a postgraduate program and do research work of higher quality in the academic field that he is interested in.i think his only weakness is that he still needs more experience for real research work, for as an undergraduate he has limited time and energy to receive enough training for specialized research.however, i believe a talented and hardworking young man like him could swiftly find the best way to develop his research work.mr.chen is ready to move on to a more rigorous program of graduate study.his academic performance and upstanding personal your faithfully xxxx department of xxxx篇二：留学英文推荐信范例1 推荐信范例

大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。

范例1 计算机教授推荐信 i came to know him in september 1987 when mr.chen enrolled in my class on fortran iv programming, a three semesters course.in the class he was one of the most outstanding students.at the semester final he earned a high grade of 81, which should be a according to our grading system.i also found him good at other studies.1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。

范例2 商管系教授推荐信 quarter of 1989.though mr.cheng graduated from this college 5 years ago, he keeps, contact with me very often.worthy of mention also is his personality, honest, reliable, responsible and mature.范例3 法律系教授推荐信 i am pleased to write this letter for my former student miss nan li, who graduated from this college with an l.b.degree in june 1978.miss lis performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester.in our university and in other university here, 80 is considered a , the highest level.推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（gre、gmat、toefl）成绩。

多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。

一、选择推荐人

推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。

书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。

二、推荐信的内容

推荐信一般应包括下列内容：

被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。

推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5％，10％，或25％等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填i dont know，亦不致对该生的评价有何严重影响。推荐信样例一（管理）

dear sir/madam: i got to know him personally when he was taking the course--methodology of management research(or methods of management as stated in his transcripts), a course i taught, concerning basic research methods, especially quantitative approach to management research.then he took one of my other courses--advanced strategic management.mr.caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers and my strict grading into account, you will understand why such scores are still among the top five.undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked among the top 5% of his class after the first year of graduate study.to my knowledge, mr.cai is not only strong in academics, but also in sports and social activities.he was the captain of the soccer team of graduateschool of dut and led the team to play in the soccer league of our university for two successive years.he was also one of the main founders of the first academic club--management forum of the dalian management school of dut.after i left dut, he still keeps in touch with me from time to time and i am pleased to see that he proved his outstanding capability in both research and teaching position.therefore i feel very delighted when he told me he would like to pursue his advanced studies in your honored program.i am confident that mr.caib will contribute greatly to your program as well as he did in the dut.please dont hesitate to contact me if you need more information.truly, yours xxx ________________ 推荐信样例二（计算机）from: fan pu department of the special class gifted for youths university of science and technology hefei, anhui 230026, p.r.china july 1, 1998 dear sir or madam: mr.wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the special class for the gifted youths, my universitys unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented chinese youngsters.it was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.he impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of chinas scientific and technological talents.at the time, members of the gifted class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability.mr.wang scored the highest grade in that exam.he also exhibited a keenly whetted mind during class discussions.to my regret at the time, his english was not as good as his mathematics or physics.but i noticed he made a point of working especially hard in improving his english during his five undergraduate years with us.by now, he seems to be at least as proficient in english as most of his former classmates in the gifted class.in my experience with mr.wang, i was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitio yours sincerely fan pu to whom it may concern: i have known mr.wu 5 years since his freshman year at harbin engineering university.at that time, he took the course “advanced manufacturing technology”, which i taught mainly for junior students majoring in mechanical engineering.to my surprise, i found he was among the few students in his class who could keep up with the pace of my lectures.moreover, he often posed thought-provoking questions during the course.thus it was natural that i liked discussing with this young man and became familiar with him.the more i knew him, the more i found he was talented at mechanical engineering.as you can see, he got excellent scores on the course.in fact, he ranked no.1 on this 27 hours course.calculation techniques.working hard and independently, he cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence.yours sincerely gang zhao intelligent manufacturing system lab harbin engineering university篇四：英文推荐信

示例1：

给可能关注的人：

我不得不为kaya stone作为在我的辩论班及我在带的辩论队三年的学生而非常高兴。他已超过理想的学生。为了达到最优秀和最满意，她表现出卓越的领导才能，并具有明确的目标意识。

在eastern little hope，学术上具挑战性的，和他完成所有要求的荣誉和高级课程的挑战。他是一个杰出的即兴发言和辩论。她在演讲和辩论电路赢得了许多奖项，并取得全国锦标赛。在这些校际活动的成功需要广泛的研究和说服能力。他还拥有特殊的区别的程度，作为国家法医联盟的成员。

由于它的地铁，状态的性质，和国家的校际竞争，成功高中学生服务的取证不仅代表他或她的学校也表示他或她的社区和。在我的高级班的要求之一是准备讲座和指导初学者。你kaya”在政治科学的卓越的知识和参与，她开发了一种强烈的自信感和迷人的态度。因此，我总是可以依靠她来设置作为一个教练最好的例子。因为她天然的领导能力，他被选为我们的辩论队队长。在她的成熟，她的责任法的帐户，我经常想到身为同事。

因为她的同学，各位老师，我会一直抱着她在最高的尊重，我真诚地推荐他为东方小石希望入学的理想人选。

尊敬的提交，示例2：

作为海湾地区的社区中心的主任，我与许多社区志愿者工作。我认为迈克尔托马斯是一个最勤奋好学，我们组织的负责人。三年的时间后，我已经知道他想推荐他作为你的本科课程的考生。

迈克尔是一个致力于成员湾区社区捐赠了无数小时的时间中心。他不仅参与了社区的成员，他还帮助实施计划和方案，会使他周围的人的生活。

迈克尔的领导和组织能力对这些程序是无价的，其中大部分是从地面开始。

例如，海湾地区的孩子们现在能够从众多新课后辅导计划中受益，而我们的社会老年成员现在可以申请杂货销售之前并不存在。

在我看来，迈克尔的坚定不移的忠诚对他的社区充分体现了强烈的道德纤维和性格。他是一个值得信任的人，会为你的学校的优秀的候选人。

真诚的，约翰flester 导演，海湾地区的社区中心

示例3：

它可能关注的人：

谢利杰克逊是一个非凡的年轻女人。作为她的ap英语教授，我看到她的天赋的例子很多，一直对她的勤奋和工作伦理。我明白，亲爱的申请你们学校的本科课程。我想推荐她入学。

雪莉有杰出的组织技巧。她是能够成功地完成多个任务的最后期限的压力，尽管有利的结果。作为一个学期的项目的一部分，她开发了一个创新的协同的新同学。这本书现在被视为出版。经理不仅负责该项目，她保证其成功展示领导能力，她的同学都钦佩和尊敬。

我也要使切里的学习成绩优异，注意。从一个班150名学生毕业，亲爱的在前10名的荣誉。她超过平均水平的绩效的直接结果是她辛勤的工作和强大的焦点。

如果你的专业是一个寻求成就卓越的候选人，谢里是一个很好的选择。她一贯表现出的能力，迎接任何挑战，她必须面对。

最后，我想重申我对谢利杰克逊强烈推荐。如果你有关于经理的能力或推荐任何进一步的问题，请毫不犹豫地使用在这头信息联系我。真诚的，威廉教授点

示例4：

这封信是作为我的正式推荐安得烈富勒。安得烈一直是我的直接助手几年。他已经获得了mba学位现在感兴趣，我会觉得他是一个出色的候选人，为贵公司的程序。

在这段时间里，安得烈一直表现出很强的职业道德和奉献的成功。他的努力已产生高质量的结果一次又一次。去年，安得烈开发并成功实施了一个计划，以简化我们的生产部门。该计划是一个重要的任务，在安得烈的代表需要大量的思考和努力。

虽然安得烈是我的助手，他也在一个非正式的领导角色。他的许多同事寻求他的建议和支持。安得烈总是为他们是相当舒适的作用。我觉得他的萌芽的领导能力将在商学院的环境变得更加有效。

由于这些原因，我强烈推荐安得烈富勒作为你的mba项目的候选人。如果你有关于安得烈或推荐任何问题，请与我联系。

真诚的，约翰托马斯运营经理三态目录

示例5：

它可能关注的人：

我想借此机会为简玻璃正式推荐。作为商业中心的高级协调员，我知道简约两年，觉得她对你的商学院的程序的一个不错的人选。简为入门级的客户服务代表加入我们的组织。演示了一个令人难以置信的主动性和较强的敬业精神，她升职很快。仅六个月后，她被晋升为球队的领袖。董事会不能不注意到她在她的新职位是如何的成功，迅速提供她一个推广，使她的执行管理团队的一部分。

简以身作则，许多人在这里找到她的热情和奉献精神，鼓舞人心，激励。作为高层管理团队的一部分，简努力建立与员工的真实关系。她的努力创造一个更快乐、更高效的团队。

我相信简展品的许多品质是必不可少的业务经理和业务的学生。在贵公司的商业学校教育将帮助她磨练这些品质，同时提高自己的职业生涯的机会。我高度推荐简玻璃为你的程序，希望您能仔细考虑入学申请。

真诚的，黛布拉最大中心商务高级协调员

一些写一封推荐信的技巧

一个好的推荐信，会给你的大学申请一项资产。在招生，大多数商学院本科生和研究生的期待看到至少一个，最好是两个或三个，每个申请人的推荐信。

推荐信提供招生委员会可能会或可能不会在您的应用程序中发现的信息，包括学术和工作成果，字符引用，和个人的细节，让你在其他求职者。基本上，一封推荐信是个人参考，解释了为什么学校要认识你，你的成就，你的角色。

就像一个很好的推荐信是一种资产，一个好的推荐信是一个障碍。这里有一些规则时要牢记保护你的推荐信：

做的

?做选择的人知道你能够给你一个建议。?做建议雇主，教授，学校管理，和其他人谁是熟悉你的工作伦理。?事找人推荐，而不是发送一封电子邮件。?给信作者为什么你需要推荐信。?提到具体的事情，你想进去看看。?做发感谢信之后。?做把这信的副本。

你可能需要在未来再次使用它。

注意事项

?不要等到最后一分钟。安全的推荐信尽快。?不要问别人撒谎。?不要伪造签名。

?不要选择一个只为他们的头衔。选的人都有一个标题和了解你。?不选择的人是一个贫穷的作家。?毫不犹豫地把推荐信尽可能多的。选择那些给你最好的光线。

如果你问的是一封推荐信的人，请你写一封信，他们会修改和签?不要惊讶。这是一种常见的做法。

?别忘了说请和谢谢。推荐信是一种宝贵的资源。

好与坏的信的信

大多数商学院要求在申请过程中看到至少有两封推荐信。推荐信提供招生委员会可能会或可能不会在你的商学院申请信息，包括学术和工作成果，字符引用，和个人资料。好的商业学校的建议

一个好的推荐信会补充你的商学院申请。它还将提供具体的例子，你的成就和/或工作伦理。

这是选择合适的人来写你的商业学校推荐非常重要。不挑人根据他们的名字和头衔单独。它在长期会伤害你的。你会做得更好的人知道你的选择。这个人将能够为您提供一个诚实的，详细的，和衷心的建议。

最好的商业学校的建议来自人写得好，对你的评价很高，并给出了具体的，支持他们的主张。

糟糕的商业学校的建议

商学院的建议，写的不好，会让你看上去很糟糕。然后在你的推荐信，确保其达到标准。首先检查拼写和语法错误。然后，想想你的商学院应用文（s）。是信的内容支持你先前说的？它应该。如果有任何矛盾，解决他们之前，将你的文件。最后，评价的准确性的建议。它正确地反映出你的性格和职业道德？如果没有，就从别人的信。你不应该把在商学院的推荐，除非你完全满意。

篇2：学术推荐信范文

To Whom It May Concern: I take great pleasure in recommending Longgang Wu, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program in Machinery Manufacturing.I have known Mr.Wu 5 years since his freshman year at Harbin Engineering University.At that time, he took the course “Advanced Manufacturing Technology”, which I taught mainly for junior students Majoring in Mechanical Engineering.To my surprise, I found he was among the few students in his class who could keep up with the pace of my lectures.Moreover, he often posed thought-provoking questions during the course.Thus it was natural that I liked discussing with this young man and became familiar with him.The more I knew him, the more I found he was talented at Mechanical Engineering.As you can see, he got excellent scores on the course.In fact, he ranked No.1 on this 27 hours course.After the course, he was admitted as a Master of Mechanical Engineering.As his research adviser, I direct his research and found his a promising youth radiating with intelligence and creativity.During the following two years, Mr.Wu worked on a computational theory study of Drag Reduction Characteristics of Bionic Jet Surface.To make the theory model meet the actual materials, he faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation techniques.Working hard and independently, he cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence.In my experience with Mr.Wu, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence.I am sure that Mr.Wu will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in.So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application.I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.Yours sincerely Gang Zhao

Intelligent Manufacturing System Lab

Harbin Engineering University

篇3：学术推荐信范文

关键词浙东学派思想渊源马克思主义史学中国通史简编

一、范文澜的学术思想渊源

范文澜作为浙东人，从学术思想的渊源说，他不能不受到历史上有名的“浙东学派”的影响。清代的浙东学派，继承了两宋浙东学者的许多思想精华，不可谓源远流长，开创了新一代的风貌。

浙东地区在历史上文化发达，人才辈出，两宋三百年间，更是书院林立，学者迭出，讲学论道蔚然成风，形成所谓的“浙东学派”，而其主要成员皆注重史学，其主要贡献以史学著称。从宋至清，浙东无数史家在大致相同的精神鼓舞下，著书讲学，师友相传，共同为史学的发展开辟了崭新的天地，从而让“浙东学派”成为了一个独特的史学流派。

20世纪初年及“五四”前后，浙东地区产生了一批在近现代史上有巨大影响、彪炳史册的人物，对于思想学术界影响犹大者，即有章炳麟、蔡元培、鲁迅、范文澜等人。而范文澜日后之所以成长为令人景仰的新史学大师，究其原因，中华传统文化丰富深厚的营养对他的培育，和时代精神对他的洗礼、引导，这两项当然是最重要的，但其中也应包含清代浙东学派的优秀精神对他的启迪。我们从范文澜称扬秋瑾等反清英雄，他对近代人民革命运动的高度评价和对残酷屠杀革命民众、并以此竭力向满清主子表示效忠的大奸曾国藩的严正讨伐，他对晚清《国粹学报·史篇》呼唤民族意识和研究近代史的重视，以及他经由先是博综文献的国学家到走上将著史与民族解放的伟大事业结合起来的道路，都可以找到明显的证据。可以说，范文澜学术思想的渊源不能不提到“浙东学派”思想旨趣对他的深远影响。

二、范文澜学术思想的转变

1940年1月，范文澜先生到达延安，主持中央马列学院历史研究室工作，与毛泽东相见并亲切交谈，开始了他们长达30年的“学术友谊”。来到延安之后，范文澜的学术研究中心发生了根本性的转变，由“为学术而学术”的经学式研究转向为现实斗争服务。

（一）《中国通史简编》：里程碑著作

20世纪初，一股“新史学”的思潮开始在史学界兴起，涌现出包括夏曾佑《中国古代史》（上古—隋）、柳诒征《历代史略》、吕思勉《白话本中国史》、钱穆《国史大纲》、张荫麟《中国史纲》等一批重要史著，成为这一时期史学发展的重要成绩。但这一时期所著的通史著作，虽然各有贡献，各有特色，但又存在许多明显的缺陷和不足。因此，撰写一部更具科学性、内容更系统翔实的通史巨著，就成为中国史学发展道路的迫切需要，也成为时代的要求。范文澜1941-1942年在延安著成的《中国通史简编》一书，就成为中国史学家运用马克思主义理论研究中国几千年来历史发展道路的开山之作，当仁不让地成为中国马克思主义史学的代表性著作。

作为一部诞生较早的唯物史观为指导，系统叙述几千年中国历史进程的通史著作，今天我们再去阅读，仍能收获不少宝贵财富和价值。范文澜对中国马克思主义史学工作者所肩负的开拓性任务有自觉的认识，即不仅要说明中国历史进程符合唯物史观创始人提出的人类社会所共同经历的阶段，而且要总结出这种共同规律在中国历史上表现出来的特殊性。范文澜在书中对此有明确的表述：“我们要了解整个人类社会的前途，我们必须了解整个人类社会过去的历史；我们要了解中华民族的前途，我们必须了解中华民族过去的历史；我们要了解中华民族与整个人类社会共同的前途，我们必须了解这两个历史的共同性与其特殊性。只要真正了解了历史的共同性与特殊性，才能真正把握历史发展的基本法则，顺利地推动社会向一定目标前进。”这段话可以视为范文澜在延安时和建国后史学工作的指导思想。之后，1947-1965年范文澜对《中国通史简编》进行了修订工作，充分吸收了史学界的各种建议而成。

（二）《中国近代史》（上册）：近代史研究体系逐渐成熟

范文澜于1945年在延安集中力量完成《中国近代史》（上册）的编写，就是自觉地担负起把近代史的科学研究提高大新的水平，教育群众投入伟大斗争的时代责任。

《中国近代史》（上册）造端宏大，材料新颖、深刻、丰富，生动地再现了中国近代历史的进程，中肯地评价了各个时期的事件和人物，体现了科学性与革命性的高度结合。它所奠定的基本框架和提出的一系列深刻论断，影响了近代史研究达数十年。它帮助人民认清帝国主义和卖国势力是造成近代中国积贫积弱、灾难深重的根本原因，激发人民进行英勇斗争，推翻阻碍中国社会前进的凶恶敌人和腐朽势力。这部著作对近代史的重大事件和问题作多层面的开掘，鲜明地揭示出半殖民地半封建社会的时代特性。该书十分重视中国史与世界史的联结，中外对比研究，放在世界史的背景当中论述中国史，善用马克思主义理论分析中国近代历史的进程，发现事件或人物之间的本质联系。

三、总结

范文澜的一生的学术研究经历了从国学经学到马克思主义史学的转变，不得不说与他继承了清代“浙东学派”思想渊源有关。大时代大革命的环境影响和南开五年的学术风气对他的转变可谓奠定了基础，直到他来到革命圣地——延安，在毛泽东的引导下，逐渐确立了自己今后的学术方向。《中国通史简编》和《中国近代史》（上册）两部著作的诞生，一位伟大的马克思主义史学家屹立于世。从学者走向革命者的道路，成就了范文澜先生一生的传奇。

参考文献：

[1]章学诚.文史通义[M].上海古籍出版社，2008.

[2]范文澜.范文澜历史论文选集[M].中国社会科学出版社，1979.

篇4：学术报告总结[范文]

感谢学校为我们安排了涉及多个领域的学术讲座，使我们不仅学到了本专业的前沿知识，拓宽了有限的知识面，而且让身在校园的我们放眼世界，直面人生。听完讲座，真的是如沐春风，深受大家的感染。下面我将反思自己当前的研究生学习，找出其中有待改进的地方，然后对自己以后的人生，无论上科研还是工作做一定的规划。

我想人生大致分为两个重要阶段，即学习阶段和工作阶段。先前的求学阶段不过是为以后更好的生活和工作打基础。作为研二的我们正处于从学校走向社会的关键时期，所以一方面搞好学术，努力的充实自己，另一方面做好走向社会的准备。

在如今社会经济飞速发展的时期，有太多的诱惑，太多的压力充斥着我们的大脑，耗费着我们的精力，占据了我们的注意力。因此如何以不变应万变，使自己在这个物欲横流的世界还能保持一个清醒的头脑，明洁的心，就要多读书，广泛涉猎各方面的知识，除了学好专业知识之外，还要读些专业之外的书籍。说道这里，我不得不进行自我批评，有一段时间，我甚至开始怀疑自己，对即将面临的就业更是迷茫，究其原因不过是对自己的学习不满意。的确，虽然我一直是大家眼里的好学生，本科四年学习成绩一直很好，研究生光课程学习成绩专业第一，但我心里很清楚这不能代表什么，只能说明你肯努力，很勤奋，是老师眼里的“好学生”。我从来不觉得自己的能力有多强，因为单从动手能力和创新性方面我就看到了自己的弱势。我不否认自己的努力，但接受知识和应用知识是两码事，而我只是单纯的接受，并不能很好的将所学知识与实际应用联系起来。我想自己的学习能力还不够强。有时候，我在想去应聘我凭什么让人家录用我，光一句“我学习勤奋刻苦，工作认真努力”就够了吗？在这个僧多粥少的时代，招聘公司注重的是你的能力，以后能否给他们带来利益。所以我需要学习、提升的地方还有很多。

很佩服这些主讲人，他们有博士、院士、有知名大学的校长、也有节目主持人，羡慕他们所得的成就之余，我更多的看到了他们背后的努力，坚定的信仰。其中给我印象最深刻的是刘嘉麟院士的讲座“留下消失的身影-青年与未来”。刘嘉麟是中国科学院院士，一名地质学家，长期从事地质、环境研究，对中国广大地区、南北极、东非大裂谷和西比利亚等地区进行了广泛深入的科学考察，参与了振兴东北、开发新疆以及浙江沿海综合发展的战略研究，在火山地质、环境地质等方面做了大量的系统创新工作。在讲座中，刘院士结合其亲身经历给我们讲述治学、科研应具备的素质和精神。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，的确求学之路是坎坷的，不论什么时候，当学生都是很辛苦的，我们不仅要付出努力和汗水还要经受精神的考验，尤其当你迷困惑时。然而战胜困难，首先要战胜自己，毅力是成功的秘诀，刘院士告诉我们“最难熬的时候，也是转机快要到来的时候，成功就在坚持一下之后”。的确，不要轻言放弃，希望或许就在坚持的下一秒。我想最令大家折服的是刘院士，一心求教，献身科研的那份执着，面对官房的诱惑，他毅然选择了条件艰苦的科研，并凭借自己的努力，占据了一个领域，解决的一个又一个的问题。刘院士以自己的切身体验告诉我们一个道理“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭借自己的高贵品质，找到属于自己的一片天空，实现自己的人生价值和社会价值”。所以我们应该保留内心的纯洁，不忘自己的初心，在物欲横流的年代不会迷失自己。

自始至终，学习是第一要务，正所谓活到老学到老。那些无论在什么时候，人生的何种阶段不断学习的人总是具有强大魅力的。自我评价“爱学习，爱读书”，但并不引以为荣。因为学习分好多情况，读书也分好几种。试想谁会认可一门心思学习课堂知识而不知变通，喜欢读文学类的书籍而排斥专业知识的“学习”呢？可悲的是我就是这种情况。作为一名理工科类的学生，我的确不能算一个优秀的学生，因为对于专业知识我掌握的并不扎实，理解不够透彻。考虑到以后就业问题，我曾想自学一门编程语言，但迟迟未动，不得不对自己提出批评。另外一个让我深有感触的是董默涵，中央电视台“希望英语”栏目主持人，曾任中央电视少儿频道“同一片蓝天”栏目主持人，中央电视台国际频道“中华艺苑”栏目主持人，中国国际广播电台环球咨询广播“老外看点”栏目主持人，历任CCTV希望之星英语风采大赛评委。值得一提的是，他来自爱尔兰，1978年初来中国，到辽宁任教，并跟着老师学相声。因为他觉得学习汉语的一个好方法就是说相声。从董老师那正宗的汉语发音可以看出其扎实的语言基础，完全听不出他是一个外国人。讲座全程下来，汉语中流利的掺杂着英语，让我不禁佩服他的学习能力，作为一个爱尔兰人，能这么好的同时掌握汉语和英语两种外语，可见其学习能力不一般。或许因为从事主持的缘故吧，董老师的谈吐幽默，现场很活跃，他那积极乐观的生活态度相信感染了在场的每一个人。由此，我不得不反思自己的英语学习。英语的重要性，众人皆知。不仅现阶段我们要广泛阅读外文文献，而且对以后个人事业的发展也是很重要的。其实我很喜欢学习英语，但那种学习仅仅是一个很松懈的娱乐，比如读个优美的句子和文章，这对于英语的提升是远远不够的，我也曾计划每天早上背几个单词，听一篇文章，可每次都断断续续，三天打鱼两天晒网。所以英语的学习，关键是肯学，并且坚持下来。其实只要肯下工夫，没有什么是不可能的。

此外，还听了一些专业性比较强的知识讲座，比如周华东的“大数据下综合复杂系统的实时故障诊断理论和技术”，威廉姆·史密斯的“Statistical Modeling for 3D Face Analysis”,程红的“图像到类的动态事件规整算法及其在3D手势识别中的应用”等。或许他们的主讲内容与我的研究课题不一致，但是去听的目的不仅仅是学习专业知识，更主要的是学习他们的学术精神，借鉴他们搞科研的方法技巧。几场下来，我真的收获很多。惊叹他们的科研团队，科研成果之余，佩服他们为科研所做的努力和严谨治学的态度。“课题”是研究生教育的重要方式。对于我们来说，课题有时候并不能任你随意挑选，既然不能选我所爱，那就让我们爱我所选。鄢志丹老师曾在“做好课题，过好研究生时代”中告诉我们，一定要爱上课题，爱上自己的研究生生活，避免两大误区，即以前做过的觉得没意思，而没有做过的不敢尝试，他鼓励我们一定要用于追求卓越，实现自我。而要做好课题不仅要靠机遇，聪明才智，最重要的是要肯努力。他指出做课题的三境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。我想对于初上研究生的我们来说，正处于第一种境界，很迷茫，不知从何入手。如今面临开题的我们；应该有了具体的目标，正埋头苦干，日思夜想的寻找新思路新方法，即所谓的第二境界；相信我们只要肯下工夫，总有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的豁然开朗。

相比于规划人生，我觉得时刻反思当下更重要。因为未来一切皆有可能，你不知道在下一秒，人生的下一阶段你会遇到怎样的机遇，遭受何种困难，做出什么转变。每个阶段都有其特定的事情，因此我觉得踏实的做好当下的工作，一步一个脚印的在努力中成长进步是最重要的。不喜欢对自己的未来圈定什么框框，或许现在的我没有太多的资本供自己下注。但这并不代表，没追求，没梦想。我想每个人都有自己或大或小的梦，它激励着我们无论面对多大的困难都要坚持下去，拨开乌云，曙光就在不远的地方。所以，现在的我们应该踏实的做好手头的工作。

深有感触的还有杨卫校长的“谈研究生培养的学术生态”。杨卫，浙江大学校长，中国科学院院士，发展中国家科学院院士，全国第十一届人大代表，固体力学专家，教育部特聘教授。他指出研究生培养需要四要素，即学术构架、学术资源、学术规范和学术生态，让我们知道研究生学习不仅是个人的事情，而是一个系统，一个团体。这让我不得不想到自己的导师，自己的课题组。很庆幸跟着现在的导师开始自己的研究生学习，老师那治学严谨的科研作风深深感染着我们每一个人，让我不断规范自己的学习方法，无论是做人还是做学问更加严格要求自己，虽然我的课题并不那么好做，有时甚至很迷茫，摸不着头脑。但是感谢导师的指引，虽然有时觉得老师安排的任务、下达的指标不好完成，但我相信只要付出努力总会有收获的；感谢师兄师姐的不吝指教，不仅在科研上消除我的困惑，在平时的为人处世上也给了我很多宝贵的建议。

真正的求学之路从来不是一帆风顺，轻易到达终点的，所以我们要以一颗积极的心态，不畏困难，容忍失败，相信只要肯努力，总会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的释然。

篇5：硕士论文学术评语范文

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《硕士论文学术评语模板》的内容，具体内容：撰写论文是刊授党校函授学院学历教育内容的一个组成部分,是一次全面检查学员学习成绩和进行科研训练成果的重要标志。那么你知道硕士论文学术评语怎么写吗?接下来我和你一起分享硕士论文学术评语，...撰写论文是刊授党校函授学院学历教育内容的一个组成部分,是一次全面检查学员学习成绩和进行科研训练成果的重要标志。那么你知道硕士论文学术评语怎么写吗?接下来我和你一起分享硕士论文学术评语，希望可以帮到你。

硕士论文学术评语【最新篇】

1.本文以****为题，重点探讨****。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

2.论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟

悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

3.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查****存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

4.该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。

5.该文运用文献资料调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。

6.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

7.论文文字表达准确，内容阐述较为准确，格式较规范研究生。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能

力。但本文题目有些偏大，内容略显空洞。

8.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

9.该文运用文献资料数理统计和问卷调查等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，分析了影响开展的因素，提出合理化的建议，这对德城区小学足球运动的开展提供一定的理论依据。

10.该文运用文献资料调查问卷和数理统计等方法，对德州学院普通大学生参与足球运动的现状进行调查研究，分析成因，提出自己的结论与建议，这提高大学生足球运动参与的积极性和德州学院足球运动的开展具有一定的指导意义

11.该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

12.在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他

还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

13.该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。

14.在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。

15.该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。

硕士论文学术评语【经典篇】

1.论文观点明确，层次清晰，使用了大量的资料，并且进行了梳理与编织。作者对于白兰度三个时期创作的异同点的分析，也颇有见识，令人信服。

2.如果说论文有所不足的话，那就是史论的话语状态稍显强烈，科学的表演理论分析和再建立尚嫌不足。对马龙白兰度的研究也基本停留在本文分析的层面上，如能更多阐释其对当代电影表演创作有何作用，论文水平将更上一层楼。

3.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

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5.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

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9.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

10.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

11.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

12.这篇议论文开篇解释生活是什么，自然引出下文。论述部分注重道理论证，善用比喻说理，也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述，有说服力。

13.该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

14.注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。

15.其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

16.该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

17.在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

18.xx 在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，坚决抵制“"等邪教组织，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

19.在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。

20.某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

硕士论文学术评语【热门篇】

1.该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。

2.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

3.论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。

4.论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语

法错误。论文格式基本符合要求。

5.选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。

6.论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。

7.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

8.语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

9.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。

10.该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

11.语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。

12.该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法

先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。