骨干班班主任主持词

骨干班班主任主持词（精选4篇）

篇1：骨干班班主任主持词

尊敬的各位园长、亲爱的各位老师： 大家上午好！

今天我们在这传奇与文化完美结合的古城许昌相聚一堂，迎来了许昌市亿童骨干教师训练营的召开，值此，我谨代表亿童教育装备研究院、许昌市蓝晶图书向大家的到来表示热烈的欢迎！我是来自亿童教育装备研究院培训部培训师，牛莎莎。很高兴担任本期骨干教师训练营的班主任。

今天各位园长老师们从繁忙的工作中走出来，安静地坐在这里，一起交流探讨。从这个意义上说，我们都有一个共同的情怀——教育家情怀，有一个共同的目标——为自己不断充电补充能量，为培育一代新人而共同努力。

让我们为了共同的目标共同的梦想一起走进骨干教师训练营，下面我宣布许昌市亿童骨干教师训练营开班典礼正式开始。

为期2天的培训，希望大家的学习是高效的，如何能够使学习更有效，成长更迅速呢？作为班主任，我想先送给所有学员几句话。

有目标

人生最可怕的敌人就是没有明确的目标，现在请每位老师在你的笔记本上写出针对两天的学习你为自己制定的目标是什么，希望明天结束后可以让你们欣喜的发现自己达成了该目标或者是又离目标更近了一步。

要快乐

快乐是一种勇于面对困难挫折的健康心态，当我们用这种心态去用于学习时，我们就能真正享受其中。

有收获

不学习，我们的知识储备越来越少，不学习，我们的理论观念越来越陈旧落后，不学习，我们的方法技能越来越跟不上，所以，有学习就一定有收获。

有反思

在收获之余，每个人都应该结合自身的工作对于教学实践再认识，再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教学水平。

希望以上提示可以给大家高效率的学习带来帮助。我们两天的学习安排是

纪律管理 学习管理

团队 学习训词

希望大家能够以饱满的激情投入到今天的学习中。

心态培训主持词：

我们都说积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。当我们拥有好的心态，生活就是天堂，无论在什么处境之下，学会乐观积极的好心态是非常需要的。我们都追求幸福，而幸福不取决于你拥有什么，而取决于你对待生活的心态，今天我们将邀请到中国学前教育研究会会员，四川师范大学学前教育学硕士、亿童教育装备研究院高级讲师，郭永珍老师 为我们讲解《阳光心态/快乐工作》

班级管理主持词： 班级是一个小社会，它包含了教学和教学以外方方面面的内容，而作为主班教师，我们的责任就是做好班级管理工作，长久以来，幼儿园班级管理工作没有得到足够的认识，对幼儿园班级管理的研究缺乏经验等等问题是我们目前迫在眉睫需要解决的，要使幼儿园班级管理工作卓有成效，必须要有一定的方法和策略，为此，我们特别邀请到了中国学前教育协会会员 中国美术家协会会员 拥有多年丰富的培训经验和幼儿园管理经验 亿童教育装备研究院高级讲师 我们心中的男神

杨飞老师 为我们带来主班教师工作秘诀之班级管理，让我们以饱满的激情与热烈的掌声有请周老师。

结束词：

非常感谢杨飞老师既有深度又有高度的讲解，为大家今后的班级管理工作指明了方向，班组教师分工明确，通力合作。建立班级常规体系，贯彻执行。把握一日活动要点，养成习惯。时刻关注安全管理，安全第一。其实秘诀就是八字方针：“真诚、严格、热爱、周到”，在工作中能做到这八个字，班级的管理工作就游刃有余了。让我们再一次把掌声送给杨飞老师，今天上午的学习到此为止，请老师们下午1点20准时到达会场，共同期待午间互动环节。感谢各位老师的参与。

礼仪主持：

作为教师，我们是人类灵魂的工程师，承载着教书育人，为人师表的光荣职责，面对善于模仿的孩子来说，我们的言行举止都会成为孩子纷纷模仿的对象，而面对为孩子一生教育的买单者，幼儿园的客户，家长群体来说，良好的行为规范，合适的穿衣打扮会直接影响客户对我们的专业的认可，如何能提升家长群体对我们的满意度，身正为范的影响孩子，让自己的综合素养进一步提升呢？今天下午为大家带来的话题就是《魅力教师训练营，教师礼仪篇》

班级家长工作之家长会主持词：

如果说班级管理工作是幼儿园工作的核心，优雅大方的礼仪举止是幼儿园整体素质的彰显，那么班级工作中老师和家长的配合，会直接影响到班级工作的好坏。《幼儿教育》上曾有这样一句话：忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。虽然家长们因各自身份素质不同，言行举止也各不一样，但是他们和老师有一个共同的方向：爱孩子。在班级这个小集体中，如何能够让家长参与，努力配合老师的工作呢？家长会是一个很有效的途径。今天下午我们会再一次有幸听到那个熟悉的声音，那位上午已经让全体老师折服的智慧与美貌并存的老师，她是谁呢？掌声有请周凡老师。

结束词：

非常感谢

老师切合实际，实操性很强的讲解，让我们从多方面了解到组织一场成功的家长会的秘诀，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，当前，家长资源已作为一种重要的资源被引入幼儿教育，我们通过精彩有效的家长会激发家长的参与激情，拉近家园间的距离，为今后各项工作有效开展而奠定基础。让我们再一次把掌声送给

老师。

第一天作业：

我们今天一天忙绿而充实的学习就到此结束了，大家共同聆听了培训师们带来的丰富可口的精神大餐，为了帮助各位更好的消化，以提升学习的效率，请各位老师今天晚上落实好以下几项作业，主板教师的职责和学习心得。明天上交到各组组长处：

第二天晨会：

亲爱的各位老师们，大家早上好。很高兴又一次看到大家这一张张虽温和而不失活力，虽忙碌而不失智慧的笑脸，又一个新的早晨，又一个新的起步，相信我们会给自己带来一个良好的开端，将成功在每一天积累，请随我共同进入今天的晨会时间。在昨天全天的学习中，我们聆听了班级管理，教师礼仪以及家长会组织策略，对老师们的启发也一定很大，大家对于昨天的学习又有什么样的收获呢？

快乐学习是品尝一杯杯醇厚的美酒、小啜一盏盏清香的绿茶；快乐学习是踏上一步步智慧的台阶、登上一层层凌虚绝顶；快乐学习是打开一扇扇春光流溢的窗户，沐浴一缕缕挟着晨露的霞光。

让我们带着一份快乐求知的心态，用饱满的激情诵读学习训词开始今天的学习内容。

今天的学习内容是：上午，有趣多样的识字方法、并且会针对阅读课程实施成果来做一个分享。下午：礼仪训练之晨间接待、离园礼仪还有一节精彩的示范课《三个咕噜噜》。结业典礼：

转眼之间，为期2天的骨干教师培训营即将结束，时间虽然短暂，但是这段时光将让人铭记于心。而老师们也将从这里怀揣梦想开始一段新的征程。

首先，要感谢金林幼教中心为我们提供的学习机会和这次展示的舞台。也要感谢这次培训中一直兢兢业业的杨老师、郭老师，正是他们的辛勤付出才让老师如此迅速的消除隔膜，融入这个大家庭，最后要感谢此次参训的全体老师们，是你们的坚持与努力，是你们的青春与激情，吹响了新一轮拼搏的号角。

下面我宣布，许昌市亿童骨干教师训练营结业典礼正式开始。佛说：前世五百年的回眸，才换来今生的擦肩而过，那么今天与你在这里相识、相知不知道是我们累积了多少缘分。尽管我们来自不同的地方，但不妨碍我们有一个共同的名字—许昌人，尽管我们有着不同的口音，但不妨碍我们有一个共同的领悟叫团结精神。还记得第一天学习的场景吗？你们满心欢喜的来到金林幼教，期待这培训，这次培训幼教中心为我们细心的准备了抽奖环节呢！我会中奖吗？进入会场的我们谁都不认识，都是园所的

篇2：骨干班班主任主持词

尊敬的各位领导，老师们，大家上午好！

女：我是来自吉林省###

男：我是来自广东广州的###。

女：带着渴望，带着期盼，特教人齐聚中原大地！男：怀着激情，怀着敬意，我们收获金秋的硕果！

女：今天，我们欢聚一堂，述说十天的融合、放飞特教的梦想。“国培计划（2013）”——特殊教育骨干教师培训项目郑州师范学院（培智教育）班结业典礼现在开始！

男：莅临结业典礼领导嘉宾有继续教育学院的、、；特殊教育学院的、让我们用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

女：感谢您们，让特教人感受生命智慧火花的碰撞；让特教人印刻下追索教育本真的足迹！下面让我们共同回顾在郑州十余天的学习生活。

男：特教人不仅要有广博的知识，也要有高雅的文艺素养。下面请欣赏老师们自编自导自演的文艺节目。有请1班的词朗诵《手牵手，拥抱美好明天》。

女：国培是宣言书、国培是宣传队、国培是播种机！让我们

用自己的方式表达我们对国培的感激之情！请欣赏2班学院

表演的节目《国培之歌》。

男：天下特教是一家，一家人相亲相爱！请欣赏3班大合唱

《相亲相爱一家人》。

女：欣赏了我们特教人的风采，感受到我们特教群中真是人

才济济。通过国培，引领我们特殊教育工作者在专业发展上

又迈进了一步。通过十天的努力也都喜结硕果，下面进行结

业证书颁发仪式。请特殊教育学院为学员颁发

结业证书，请学员代表上台代表全体学员领取证书。

男：谢谢特殊教育学院；下面有请继续教育学院致辞！

男：谢谢继续教育学院

女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着时代的脉搏；

男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

女：在这里，我们孜孜以求，共同播种明天的希望！

男：在这里，我们相亲相爱，共同编织爱的天下！

共同：感恩祖国！感恩郑州师院！感恩特教！感恩自己！

篇3：骨干教师学习汇报主持词

下面，有请于老师为我们带来外出学习汇报。作为青年骨干教师，她的工作热情高，善于钻研，大胆实践。这次汇报，她以骨干教师和班主任教师的双重视角，向我们展示了她看到的，她想到的，让我们鼓掌欢迎。

最后，请小刘老师从学科教学的角度来与我们分享她的教育心得，希望为我校的语文学科教学模式深化有所启发。可以说，她语感品悟，情思共鸣的群文教学风格正在逐步形成，教学中目标明确，注重引导。请大家一同分享她的思考和做法。

结束语：今天的.学习汇报内容到此结束。再说几句不是题外的题外话。布鲁纳说教师，是学生可以视作榜样并拿来同自己做比较的人物。对于骨干教师来说，承载着比其他老师更多的责任。可以说，只有不断学习思考，不断提高自身修养，提升自身专业能力，才能使我们的教学之路越来越宽广。路，是自己走出来的。当我们看到你站在人前的亮丽，也感受到你曾经的付出。期待着每位教师将这种付出都转化成经验和资源。

篇4：骨干教师宣讲会启动主持词

A：师德师风建设是教育系统永恒的主题，区教科体局为了加强教师队伍建设，努力打造名师团队和骨干教师梯队，贯彻十八大五中全会的精神，今天我们在这里隆重举行 召陵区骨干教师名师工程启动仪式暨师德报告会。

B:本次活动由**区教科体局主办，**实验高中和**实验中学、**教育办公室协办，通过本次活动力争用三年的时间建立一支师德高尚、业务过硬、素质优良的骨干教师队伍，同时培养出一批**区区级名师。在此基础上力争打造市、省、国家级骨干教师团队。

A:今天区局领导也从百忙之中莅临我们活动的现场

B:让我们以热烈的掌声，对他们的光临表示欢迎和感谢！

A:骨干教师名师工程启动仪式现在开始，大会进行第一项，有请区局党委委员、副局长**做重要讲话，大家鼓掌欢迎。

B: *局长的讲话对我区的骨干教师寄予了莫大的期望。是啊，有了一流的教师，才有一流的教育，才会培养出一流的人才。相信在各位名师的引领下，我区的骨干教师团队会更加壮大，**教育的明天也会充满希望！

A:大会进行第二项，颁奖仪式。

首先有请区局***主任宣读2014—2015年度师德师风建设获奖单位名单。

B:下面为获奖单位颁奖，首先有请颁奖嘉宾，（有请）区局党委书记、局长**，局党委委员、副局长***，局党委委员，师训中心主任***，区局督导室主任**。

（有请礼仪）

请获奖单位代表上台领奖。

让我们把掌声送给他们。

颁奖仪式结束，请颁奖嘉宾和获奖单位代表到会议席就座。

A:相信在先进单位的引领下，***师德师风建设将会取得更大的发展。大会进行第三项，有请局党委委员、师训中心主任**做重要讲话。

B:*主任的讲话为我区师德师风建设进一步指明了发展的方向。今后我们会以征文、演讲、寻找最美教师等更加丰富的形式来推动我区师德师风建设，造就一支德才兼备的新型骨干教师队伍。

（第二部分）

A:在我区的师德师风建设中，涌现了一大批先进个人，今天到场的10位骨干教师中，有校长代表、民办教师代表、体育教师代表和青年教师代表，他们的事迹如春风拂面，温暖了我们的心田。

B:师德是神圣的，但又是朴实的，师德要化作浓浓的师爱，沐浴每个学生的心田。今天的报告会，我们将一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动，下面进行第四项，让我们通过每一段充满温情的视频一起开启这幸福感动的师魂之旅！

1.首先有请***老师给我们带来《做一个合格的传递者》，有请。

2.十年，弹指一挥间。**老师用自己的实际行动诠释了教育的意义，用自己的努力为贫困孩子撑起了一片天。她所引导的学生自主管理模式更为**高中的发展注入了新的活力。下面有请**小学的**老师用爱传递最美的语言。

3.有人说过这么一句话：如果是你自己的孩子，你希望他遇到什么样的老师。将心比心，相信我们在付出的同时，这种正能量也会感染我们身边每一个人。下面有请体育老师代表**，掌声有请。

4.爱岗敬业，潜心育人。坚强、努力是*老师的代名词。让我们再次把掌声送给他。下面有请**老师，有请。

5.作为女教师，特别是有了家庭孩子之后的女教师，如何做到忠孝两全，确实是很难抉择的问题，让我们把掌声送给为教育事业奉献的女同胞们！下面有请校长代表***告诉我们什么是爱与责任！有请。

6感谢**校长的精彩发言，他用实际行动告诉了我们什么是敬业和乐业。下面我们把时间交给***老师。

7.看到*老师有一种很亲切的感觉，**小学是我的母校，我的老师用润物无声的爱深深影响了我，让如今成为一名教师的我对师德有了更深的领悟。今天借此机会我想表达对母校深深的谢意

下面有请青年教师代表**老师做报告。

8.我们眼前看到的*老师青春、有活力。她用单薄的肩膀托起了明天的太阳，这就是师德。下面有请民办教师代表**小学的张&&老师。

9.都说教师是受人尊敬的，那些坚守在教育岗位上的代课老师最值得我们敬佩！

下面让我们用热烈的掌声有请**最美教师，实验中学的**老师。

10.感谢王小**老师的精彩报告，下面有请最后一位代表，**小学的**老师让爱在教育事业中闪光!B：送人玫瑰，手留余香。这才是教师幸福的真谛!感谢**老师的精彩报告。（结束语）

A：聆听了10位同志的宣讲，使我们的心灵受到了一次精神洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再一次以热烈的掌声对他们表示最崇高的敬意和衷心的感谢！

B：他们无疑是**区教师队伍中的佼佼者，更是我区师德师风的代言人，他们不仅仅在今天这个舞台上留下了最靓丽的风采，更给我们全区教师树立了光辉的榜样。

A：短短的展示宣讲并不能涵盖你们工作的全部，你们10位是全体教师的缩影，在座的每位教师都在各自的工作岗位上尽心工作，所以**教育才得以不断的发展和进步。

B： “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。作为一名老师，我们都要在这一平凡而又神圣的岗位上，追慕高尚师德，从我做起，从现在做起，恪尽职守、踏实工作。

A：相信在区局党委领导的带领下，在大家的共同努力下，**教育一定会迎来更加精彩，更加辉煌的明天！