优秀员工展示

优秀员工展示（共11篇）

篇1：优秀员工展示

员工个人才艺展示活动

亲爱的各位同事们：

大家好。

为丰富大家的业余文化生活，缓解紧张工作带来的压力，并给大家一个展示自我特长的机会，中心预计在11月份组织开展一个生动、活泼、趣味、放松的员工个人才艺展示。

才艺展示分为两大部分：

一、现场展示类：

现场展示类包括：唱歌、乐器、舞蹈、魔术、杂耍、口技、剪纸、时装表演、发艺展示、化妆展示、书法、绘画、折叠、手工及其它所有可以现场展示的节目。

要求：

1、参与人员原则上参加者为一人，特殊节目需要配

合的可找助手。

2、除唱歌类中心准备器材外，其它请自备道具（如

有特殊困难请提前告知）。

3、现场展示时间原则上不超过五分钟。

二、作品展示类：

作品展示类包括：摄影、书法、绘画、手工、剪纸、折叠、厨艺及其它所有个人认为有价值的作品。

要求：

1、作品要求必须为原创，如发现非原创，将取消参

与活动资格。

2、上交作品材料不限，规格不限，内容不限。

请大家积极做好前期准备或演练工作。

马占锋

2010-10-20

篇2：优秀员工展示

大三暑假，我准备在银行就业，所以在招商银行实习了一个多月，主要是做大堂经理的助理，负责客户的分流和推荐理财产品。一个多月的时间，我成功推荐了30多人，也感受到想要把工作做好，一要努力，二要用心。另外，在生活上，我是一个相对沉稳和开朗的人，处理事情比较稳妥，与人相处比较开朗，所以很多朋友都说我是一个比较好处的人。这些对于我以后进入银行工作，也会有帮助。最后，我非常希望能够加入我行，为我行的发展添砖加瓦。

银行员工自我介绍的展示2

我是来自内蒙古的xxx，大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的颈头。我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。

银行员工自我介绍的展示3

尊敬的领导：

挚地向您推荐自己!我叫李连青，是莆田学院小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!

银行员工自我介绍的展示4

我叫___，来自___年___月份以专业考试得分第___的好成绩毕业于___大学的___专业。毕业之前，我曾在XX公司实习过，XX公司和贵公司是同类行业。

本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。我相信，这一切将成为我工作最大的财富。我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是___行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上)。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人非常渴望能够在为其中的一员。

如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。勤奋工作，加强学习，不断进步!

篇3：优秀员工展示

在中国(南京)国际物料配送、搬运及物流信息化展览会上,美国纳科物料搬运设备集团携旗下海斯特叉车首次盛装登场本届展会,并在现场展示了九款来自纳科全球工厂的优秀叉车产品代表,同时,现场有专业销售顾问为客户量身定制物料搬运方案,致力于为中国客户的物流难题带来解决方案。

位于展馆入口C001的216平米展示区中,展出了六款仓储系列叉车和三款平衡重系列叉车,包括今年新推出中国市场的全进 口双伸位 前移式叉 车N30ZDRS2,中国工厂生产制造的电动牵引车LO5.0T、站驾式电动托盘搬运车AP2.0MS,日本全进口的站驾前移式叉车R1.50EX,前移式叉车R1.4,步行式电动托盘堆垛车,J2.50EX电动叉车和H3.00DX内燃叉车及纳科旗下的实用型品牌———优特力UT30P柴油 /天燃气 /双燃料叉车等专为中国市场打造的中高端车型。

篇4：优秀获奖科普图书展示

作者：黄寰，刘兴诗，程汉华，卢衡等出版社：湖北少儿出版社

出版时间：2008年1月定价：131.40元/套

图书获奖：第二届“三个一百”原创图书出版工程；2008年冰心儿童图书奖；第17届上海市中小学幼儿园优秀图书二等奖；2012年全国优秀科普作品奖（科技部评选）

图书亮点：丛书名源自马克思名言。本丛书旨在向少年儿童讲述20世纪这一人类有史以来科技发展最快世纪的发展历程，分册论述物理学、化学、天文学、地学、生命科学等学科，以时间为经，以专题为纬，各选取最具代表性的30个重大专题事件，采取“由人入事,由事点题”的方式，通过故事弘扬科学精神。本丛书是国家“十一五规划”选题，由各学科知名学者撰写，每书都有院士作序。

2.《健康66条——中国公民健康素养读本》

主编：中华人民共和国卫生部 出版社：人民卫生出版社

出版时间：2008年5月 定价：16.00元

图书获奖：2008年中国十大健康图书特别推荐奖；2009年度全行业优秀畅销品种优秀奖；“五个一工程”参评奖

图书亮点：该书由全国百余位专家围绕现阶段健康相关知识、态度和生活方式，历时两年，从医药卫生各个领域精心筛选，潜心编写而成。书中对《中国公民健康素养——基本知识与技能》进行了全面、权威的诠释，目的是帮助大众提高健康意识，掌握保健技能，促进身心健康，享受健康生活，共建和谐社会。

总之，本书集科学性、知识性与实用性于一炉，是一切爱护自己并关爱他人健康的中国公民都值得认真阅读的护生手册。

3.《万物简史》（少儿彩绘版）

作者：［英］布莱森 著，严维明 译 出版社：接力出版社

出版时间：2009年7月 定价：68.00元/册

图书获奖：冰心儿童图书奖；2011年向全国青少年推荐的百种优秀图书

图书亮点：《万物简史》是一部有关人类科学发展史的具有里程碑意义的科普名著，作者以超常的智慧、幽默风趣的笔法，结合有关现代科学的发现，勾勒了自然的演化史和人们认识宇宙、探索万物的科学历程。为了让广大少年儿童读者也能够读懂该书，作者满怀对少年儿童的爱心和对科学的敬畏，对原著进行了精心的改写，保留原著的精华，用简洁、流畅、准确的语言进行叙述，同时增加了400多幅与内容珠联璧合的图画，成就了这部《万物简史》（少儿彩绘版）。

4.《HOW&WHY》

作者：【美】世界图书出版公司 著，方舟子 等译 出版社：广西科学技术出版社

出版时间：2010年6月 定价：175.00元/套

图书获奖：入选新闻出版总署第八次向全国青少年推荐的百种优秀图书；2012年农家书屋重点出版物推荐目录；荣获第十九届中国西部优秀科技图书一等奖

图书亮点：版权销往全球50多个国家，是美国现代最为经典的儿童科普读物之一；美国中小学图书馆必备馆藏图书；荣获美国国家出版奖；被誉为“为儿童准备的最好的科普读物”；荣获美国教育出版联合会书籍整体装帧设计奖；2000年被美国《学校图书馆周刊》誉为“永久的财富”；译者权威，邀请方舟子等国内著名科普作家担纲翻译工作。

5.《爱因斯坦的望远镜》

作者：艾弗琳·盖茨（Evalyn Gates） 出版社：中国人民大学出版社

出版时间：2011年6月 定价：39.00元

图书获奖：新闻出版总署评选的2011年度“大众喜爱的５０种图书”之一

图书亮点：《爱因斯坦的望远镜》是一本出色的科普著作，作者艾弗琳·盖茨博士以引力透镜现象的研究为主线，介绍了当今天文学和宇宙学最为引人注目的两个研究领域，即暗物质和暗能量，同时介绍了引力理论和现象、宇宙学和粒子物理学的一些基本知识。在物理学的帮助下，身为地球上的普通人，我们不仅可以“看到”宇宙深邃的尽头，还可以探究隐藏在无尽夜空下神秘的天体，而这些认知又和比原子还要小很多倍的基本粒子研究联系在一起。

6.《奇妙的大自然丛书》

主编：袁清林 出版社：科学普及出版社

出版时间：2012年1月 定价：25.00元/册

图书获奖：入选2012年第九届新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书；获得中国科普作家协会第二届优秀科普作品奖

篇5：优秀员工展示

一、开场：

女：尊敬的各位领导，亲爱的山青世界的朋友们，大家晚上好！在这个秋月朗照，瓜果飘香的夜晚，我们相聚在山青世界的篝火广场，共同咏唱秋天的美景，秋天的风情，秋天的收获。

男：尊敬的各位活动中心的同事、各位来自空军部队的教官、来自北京体育大学的领队朋友们！欢迎大家来到美丽的山青世界。我是王树强，今天的聚会将由我和王乐一起为大家主持。在中秋佳节即将来临之际，首先祝福大家中秋快乐，希望大家在山青世界度过一个美好的夜晚。

女.：秋天，是最富有诗情画意的季节。在山青世界，秋天有玛瑙般的红，翡翠般的绿，湖水般的蓝，金子般的黄。繁茂的植物,绚丽的美景，还有刚刚送走的山青综合实践活动营的孩子们，一起为我们编织、营造了一个五彩斑斓、充满童真、充满欢乐的世界。

男：秋天也是山青世界赢得收获的季节。经历了春的播种，夏的成长，秋天来了，银杏广场边的山楂红了，听泉山下的核桃熟了，橘红滚圆的柿子,挂在树上；金黄硕大的梨果,结满枝头。头顶的朗月，林间的秋风，传递的都是丰收的喜悦

女：今夜我们欢聚一堂，共同分享秋的美景，秋的温情，秋的收获，秋的辉煌。

男：此刻，朗月升起，枫叶正红，在山青世界诗与画的季节里，在这空气里都充满着金黄色喜悦的夜晚，2014年员工技能展示大赛的帷幕即将开启。下面我宣布：2014年员工技能展示大赛正式开始。

二、节目串词：

1、钢琴四手联弹《草原小姐妹》

今晚的技能展示大赛，首先让我们有请音乐部的潘宁、钱靓老师为大家献上钢琴四手联弹《草原英雄小姐妹》。《草原小姐妹》，是根据上世纪60年代草原英雄小姐妹龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人故事改编，歌颂祖国年轻一代的革命精神和共产主义风格一部音乐作品，请大家欣赏。

2、古筝演奏《浏阳河》

古筝在我国是具有悠久历史的传统乐器，古筝的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，演奏了《渔舟唱晚》、《高山流水》等众多耳熟能详的世界名曲。接下来，让我们有请音乐部的孙娟、高婧为我们献上古筝演奏《浏阳河》，请大家欣赏。

3、说课《表情畅想曲》

在今天晚上技能展示大赛中，不但有歌唱、演奏、舞蹈等才艺节目的展示，还有一项属于专业教师、专业教练课堂技能展示的环节，接下来有请学前部郭琚宏老师为我们带来她的PPT说课《表情畅想曲》，大家掌声欢迎。

4、合唱《原来你也在这里》

在宝岛台湾，有一位不但是优秀的演员，同时唱歌也很有特色的才女，大家知道是谁吗？（主持人哼唱刘若英的代表歌曲，人群回答：刘若英），接下来请欣赏音乐部高婧、王毓带来的刘若英的《原来你也在这里》。掌声欢迎。

5、说课《wild animal》

接下来让我们聆听来自文体部李晓煦老师的精彩说课《wild animal》。

插入环节：（点篝火环节）

火是人类共同的也是永远的图腾。古希腊的传说，是勇敢的普罗米修斯把火种带到了人间。其实，无论什么方式获得了火，认识火并学会控制火，是人类完成从自然动物到地球主宰的最重要原因。最初，人们燃起篝火是为了最实际的用途，在寒夜取暖，在野外吓跑猛禽野兽„„今天篝火成了除音乐、绘画、舞蹈和运动之外又一种全人类超越民族和语言阻隔的沟通符号。无论走到哪儿，无论加入哪一个人群，一蓬篝火，总会温暖游子的心，尤其是在户外的夜晚„„

接下来，我们有请活动中心徐波主任为我们点燃充满激情与希望的熊熊篝火。（点篝火）

6、诗朗诵《致橡树》

在古人看来，雪夜饮酒、月下吟诗都是最浪漫的事情。当一轮明月从天边升起，白色的月光洒满山乡大地的时候，吟诵一首好诗总能给我们带来不一样的体会和感动。下面就有请文体部李明老师为大家带来朦胧派女诗人舒婷的代表性诗作《致橡树》，请大家欣赏。

7、说课《5的组成》

问大家一个问题，数字5是怎么组成的，有人说是1加4，或者2加3，具体怎么组成的，让我们有请学前部的翟晓童为大家详细地解释，请欣赏她带来的ppt说课《5的组成》

8、音乐快板《活动中心我喜欢》

快板是我们大家喜闻乐见的民间曲艺，当配合上音乐，又会演绎什么样的精彩，接下来是文体部全员为大家演绎音乐快板《活动中心我喜欢》，请大家欣赏。

9、说课《社会教育是中华民族伟大复兴的强大动力》

百年大计，教育为本，教育是一个国家、一个民族的希望和未来，2012年，我们的总书记提出带领大家实现中华民族伟大复兴的中国梦。而在数日前，由团省委和省教育厅主办的全省校外教育研讨班刚刚在山青世界举行。接下来，让我们仔细聆听活动部孙亚栋带来的说课《社会教育是中华民族伟大复兴的强大动力》。

10、萨克斯独奏《像我这样的朋友》

在活动中心大家庭，大家既是家人，又是朋友。接下来请欣赏艺术团刘鹏带来的萨克斯独奏《像我这样的朋友》。

11、说课《国画》

国画，顾名思义是富有中国风的画，发展历史渊源流畅，分为人物、山水、花鸟等等，接下来有请书画部王辉部长为大家讲《国画》。体验、感受笔墨丹青描画出的中国气韵。

12、表演《礼仪展示》

我们伟大的祖国不但是书画艺术的王国，也是一个崇尚文明的礼仪之邦。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往和日常工作中适用的一种艺术、一种交际方法。接下来由山青世界服务部刘洋、赵美、张秉岩、张靖远为我们进行关于工作中《礼仪的展示》。

13、说课《素描》

接下来是书画部岳燃伟为大家带来的关于《素描》的说课，大家掌声欢迎。

14、舞蹈《草原》

蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，这是典型的草原风情，接下来有请舞蹈部姚永琴老师为大家献上舞蹈腾格尔的《草原》，让我们的思绪伴着腾格尔歌声、伴着曼妙的舞姿回归到一望无际的大草原，体味迷人的塞外风光、绚丽的草原风情。

15、说课《卡通漫画》

接下来是书画部吕晓炜老师为大家带来的说课《卡通漫画》，请大家掌声欢迎。

插入环节：（颁奖环节）下面进行颁奖环节：

1、有请活动中心主任徐波和艺术团王信义团长为在今天下午举行的拓展活动中获得一等奖的同事颁奖。

2、接下来有请活动中心副主任韩永魁和山青世界执行主任王晓炜为获得拓展活动中获得二等奖的同事颁奖。

3、有请活动中心主任助理张文明和李伟为拓展活动中获得二等奖的同事颁奖。

16、钢琴独奏《小丑》

接下来是艺术团侯晓玉为我们演绎钢琴独奏，俄罗斯伟大的作曲家拉赫玛尼诺夫的作品《小丑》，请大家欣赏。

17、说课《标本制作》

我要问问大家一个经过吉尼斯认证并且举世公认的问题，大家说，山青世界哪位老师最黑，（回答：刘勇），那么，接下来就有请山青世界黑的伸手不见五指，但才学闪耀光华的刘勇老师为大家带来他的说课《标本制作》，上台后，大家看不见人不要紧，只要能听到他讲课的声音就行了。

18、独唱《明月千里寄相思》

再过三天，就是一年一度的中国传统佳节中秋节，在这个清风朗月举家团圆的美好日子即将来临之际，请让我们欣赏由艺术团钱景霞老师为我们带来的独唱《明月千里寄相思》，让我们聆听歌声，在一轮朗月之下，为家人朋友遥寄相思，遥寄祝福。

19、说课《创意彩画》

一曲《明月千里寄相思》，搅动起大家浓浓的思乡、思念家人朋友之情，感谢钱老师的深情演唱。接下来是书画部林艺老师带来的说课关于《创意彩画》，请大家掌声欢迎。20、独唱《芦花》

2009年由总政歌舞团创作演出的大型音乐舞蹈剧《一个士兵的日记》以一个士兵日记的形式作串联，讲述了现代军人的青春故事。《一个士兵的日记》在“解放军第八届全军文艺会演”中荣获了剧本、总导演、编导、创作、表演、舞美等诸多大奖。在这台音乐舞蹈剧中，有一首好听的歌曲名字叫做《芦花》，表现一位家乡的姑娘思念在远方当兵的战士。下面就有请艺术团的孙敏为大家献上一曲深情款款的《芦花》，请大家欣赏。

21、说课《绳结制作》

大家都喜欢户外旅游登山运动，要知道登山运动中发挥绳索作用的最重要手段就是学会打绳结。你对绳结的打法是否还停留在直接打结，其实绳结的打法有很多种，不同的用法不同器具绳结的打法都是不一样的，今天就让山青世界培训部的赵书鹏教练给大家上一堂别开生面的《绳结》课，现场展示各种绳结打法，大家一起来学习一下吧！

22、表演《山青小苹果》

今年大街小巷最火最流行的一首歌曲就是筷子兄弟演唱的《小苹果》，并演绎出各种版本，接下来，请大家欣赏由山青世界王婷、刘洋、郑智耀、赵美、张靖远、赵坤等一起演绎的山青世界版的“小苹果”，请大家欣赏。

三、结束语：

男：就在昨天，奋斗的汗水还刚刚拭去，展望明天，胜利的笑容正在蔓延。

女：携手今宵，高歌这一路的荣耀感动，展望明朝，朋友们，让我们拥抱梦想携手同行。

男：一曲歌唱出心中对青少年的挚爱，一段舞跳出奉献校外教育事业的热血豪迈，一首诗谱写出营地开疆扩土的果敢坚毅，漫漫长途，辛苦跋涉，只因一路有你相随。

女：规范和谐提升，我们共同燃心为香，巅峰跨越！协作高效创新，梦想从不止步，发展一路向前。

女：亲爱的朋友们，时间飞驰，不知不觉中我们在山青世界的聚会接近尾声，让我们再次感谢中心主任办公会给大家的展示机会，感谢各位同事的精彩表演，感谢本次技能展示大赛中山青工作人员的真情付出，感谢所有朋友们的支持。祝朋友们晚安！

篇6：优秀员工展示

调查分析结果—简报：

员工（包括管理层）对企业了解程度：较低，缺乏有效企业培训方式

员工（包括管理层）对企业的期望：以人为本，企业更强大

管理层对企业未来的规划：拓展全球市场，推广企业品牌形象

管理层对市场关注重心：稳中求进

企业品牌形象：处于品牌推广初始阶段

分析结果建议：

对于员工，应加大企业品牌文化培训，增加企业员工对于企业的归属性，同时以人为本，丰富员工生活。对于品牌形象的推广，在国际性企业交流沟通中，提升正面的企业品牌形象，增加客户认知几率，同时以企业实力基础稳步展示企业优势实力，稳步发展。

生产型企业的品牌形象并不需要针对公众做推广，但是相对于同行业内，世界范围内相关行业的一些品牌维护及合作推广或广告合作也是有必要的，展示厅只是一个品牌推广的起步，整个品牌的体系一定要同步，在任何场合、环境，一致的品牌形象是加深客户印象的有效手段，就比如苹果的logo,任何看到被咬过一口的苹果都会联想到苹果。所以目前阶段，一套有效的企业品牌的推广方案也需要从这样的展示厅中慢慢地成型，可以包含：视频、展示厅/展厅/展会的装饰风格、企业资料册/网站/读物等书面资料、企业对外员工服装、销售类员工相关销售技巧培训、以及企业logo在各方面的融合展示等等。

对展示厅的定位分析：

展示厅将作为一个品牌对外推广的形象，企业对于这个计划的目的就是拓展全球化市场的第一步。

通过与销售经理的沟通及问卷调查分析，企业对于该展厅的主要针对客户群为全球性客户，希望能通过这个展示厅在客户面前体现出企业庞大的企业集团势力及专业可靠的技术及生产力。从而有效的提升企业在世界贸易平台中的正面的企业品牌形象及影响力。

展厅定位方案补充：

作为展示厅，不仅仅在向客户展示企业的品牌及形象，也可以成为于企业内部的员工的企业文化、品牌形象的教育及培训基地，增加企业员工的向心力，提高企业员工的自信心及对企业的忠诚度。

经过调查分析，70%的企业员工对企业的认知度一般，不知道企业文化，企业使命及企业核心理念；同时大部分员工不了解或者说没有合适的渠道/方式去了解企业的品牌文化。

对展示厅的设计定位分析：

展示厅将以企业行业形象为基准，以企业红色logo色与白色/灰色为主色调

介绍企业品牌形象及企业雄厚实力的展示区将以简洁、大气为主题；

篇7：优秀作文展示

作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是特别的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。

我是一个不折不扣的爱做梦的人，从小我就有太多太多的梦想，可是这一切都犹如一个个气泡，也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。气泡徐徐升起、消失，这画面很美，真的。

看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我知道，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间可以“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。

梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我的。这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。

也许，有许多已经破灭了，但我坚信，只要它曾经属于我，它就会永远属于我。我也一直在寻找可以让我的梦起飞的地方。飞不上天的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美也只是虚空。我要一块安静的土地，一片纯净的天空，种下我的心愿，放飞我的梦想。我不知道何时可以找到，但无论今生能否找到，我都会用我的一生去找，用心去找，因为我的梦需要一个起飞的地方„„如果找不到，我宁愿深藏我的梦想。我希望我能找到，能让我的梦想高飞在蓝色的天空，飞到海和天的交界，看着太阳从那里升起，感受太阳跳出的那一瞬间的感动。我会一直寻找，寻找梦可以起飞的地方„„

我的梦是孤独的，我的梦是寂寞的，但我的梦是充实的。我在寻找与我同样有这么多梦想的人，与他（她）并肩寻找我们各自的梦想，编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿，我在寻找，我在追求，直到我的梦起飞的那一天„„

与梦想相伴

夜深人静，当城市的喧闹在暮色中渐渐沉淀下来，抬头仰望，偌大的天空中璀璨着耀眼的繁星。面对漫天的星斗，你可否想过自己的未来？你可曾拥有星空璀璨的梦想？

每个人都拥有一个梦想，仰望星空，对苍穹许下一个愿望，生活开始有了方向，或许这个梦很遥远，或许这个梦很幼稚，但它在每个人的世界中都会像星空一样绚丽。

歌坛天后蔡依林，为了追求更加精致的舞蹈，练习之中付出了多少艰辛，身上落下了多少淤青；青年作家郭敬明，为了创作更好的作品，在黑夜中曾经多少次奋笔疾书，耗干了多少笔墨；奥运冠军刘翔，为了登上金牌的领奖台，又付出了多少努力，流了多少汗水。他们也许不是天才，他们也许不够优秀，在追梦的过程中也有过挫折和痛苦，但是为了人生中的这份梦想，都在脚踏实地的实践着。

在仰望星空的时候，多少次回荡着自己心中的那份执念。为了追求梦想，必须脚踏实地一步一步走下去。梦想的遥远，在一次次的挑灯夜战中显得更近，梦想的虚幻，在一点点的进步与成功中变得更现实。

我还记得，一次次的失败让梦想的轮廓渐渐模糊，一声声的嘲讽使澎湃的心灵烙下深深的疤痕，一滴泪让我放弃自己的追求。每当这时，想起自己曾经仰望那片梦想的发源地——好像不是每一颗星星都如此的耀眼„„那些明亮的星星必定是经过努力，冲出黑暗才闪耀在我们面前。不去脚踏实地的工作，就不会使梦想实现，不会让人闪耀。于是，那些闪耀的星斗成为我追求梦想的动力，照亮我没有走完的路„„当挫折再度来袭，我会重振旗鼓，哪怕这条路再艰辛，我也会一点点坚持走到最后。朋友，你是否也曾仰望星空？面对浩瀚的星河，请您许下人生的梦想„„为了这个梦想，我们一起奋斗，努力。不管前方有多少荆棘和坎坷，只要脚踏实地一步一步走下去。梦想与现实的距离就不再遥远。

篇8：优秀员工展示

经过激烈的角逐, 由武汉市教育工会推送的台北路学校和崇仁路小学囊括了两个一等奖, 中冶南方、武汉供电公司、人福医药获二等奖, 武汉石化、武钢集团、市城建档案馆、中技桩业、南车长江车辆获三等奖。

近年来, 武汉市总工会以职工素质建设工程和“职工书屋”建设为抓手, 广泛开展了“百万职工读书成才”活动, 得到了全市各级工会组织和广大职工的

篇9：夏令营中展示优秀

学校：中国人民大学

专业：统计学院统计学

双学位：新闻学

去向：北京大学统计科学中心，直博

毕业前，孙浩然选择了保研北大统计科学中心直博项目，参加了相关的夏令营。

“面试的内容是做一篇外文的文献综述，之后会有老师提问。”面试前一晚，打开刚刚送到手里的一沓材料，孙浩然发现共有五篇文献，前两篇篇幅短小，十多页，最后一篇最长，四十多页。这些都是孙浩然本科学习领域之外的内容，当机立断，他选择了最长的那篇文献，“因为短小的一定会有很多人选。”

文献由40多页的英文书写，陌生的领域，一个晚上的时间，要梳理清文献脉络，思考考官老师可能会问的问题。 “那天晚上真是又冷又饿又孤独，每看一页我就想放下，不确定感、压力感都有，但还是硬撑着看完，投入进去就好多了。”第二天，果然只有孙浩然选了最后一篇文献。最终，他成为了四个直博生之一。

在保研夏令营中，孙浩然参加了两次师生见面，师生围坐在一起吃饭聊天，交流了不同学校统计学专业近几年的发展建设情况。畅聊中，孙浩然第一次全面认识到人大统计在四年的培养中所给予自己的优势和不足。他解释，人大和北大的统计专业在全国来讲都是翘楚。在夏令营中，孙浩然发现，人大统计的优势主要体现在：起步较早、培养方案比较成熟，相关专业课开设全面，有助于学生比较扎实地掌握所学内容。此外，人大统计重应用。在夏令营的一些案例讨论中，人大统计优势展现得比较明显。“但是，统计其实可以算是交叉学科，一方面是需要数理基础，另一方面也需要其他的学科背景。人大的人文社科强大、理工科相对薄弱，人大统计的本科教育在统计学涉及理工方向的应用领域，例如生物医学方面，相对不够。”孙浩然说，“不过，人大统计学院近两年一直进行课改，原本相对薄弱的数理部分不断得到强化。”

在与老师的交流中，孙浩然逐渐打开了统计学的学科视野，了解到人大以外的高校老师们在做着哪些统计学方向的研究，取得了哪些令人瞩目的成果。

篇10：优秀教研成果展示

优秀教研成果展示

作者：

来源：《心事·教育策划与管理》2013年第03期

[策划人语]

教研是建设科研型教师队伍的根本需要。教研不是教科所和教育专家的专利，一线教师也应该而且能够开展教学研究。

时代越来越需要研究型教师、学者型教师。联合国教科文组织在一份报告中指出：“在今天，从教师在教育体系中的作用看，教师与研究人员的职责趋向一致。”这意味着教学需要具有科研素质的学者型教师，这是新世纪教育发展的必然趋势。许多优秀教师的教学实践和教学研究经历充分说明，要探索教学规律，要培养学生的创新精神和探究能力，必须转变“教师只要把书教好就行了”的传统观念，不能只满足已有的教学经验，不能只做教书匠。

要把自己的教学实践、教学经验加以科学地总结，上升为教学理论，形成自己的教学特色。

那么，怎样做一个学者型教师，怎样做一个有理论、有实践、会创新、能落实的教师？这不但决定着我们个人的成功，也在某种程度上推动和制约着一所学校的发展。

本期开设教研成果专栏，一方面希望为读者提供参考样本，跟上快速发展的教**流；另一方面也有将助于树立广大教师的信心，增强教学的针对性。

篇11：教师优秀读书心得展示

读《教育就是养成好习惯》有感 舒建凤

最近，我认真阅读了孙云晓的《教育就是养成好习惯》，感悟很多。这本书告诉我们好习惯的养成决非一日之功。据专家研究，一个习惯的养成至少需要21天的时间。我们现在的教育对象是小学生，他们年龄小，自制力差，不论什么工作都要靠我们老师长期的、耐心细致的训练，没有强化训练就养不成习惯的。

孙教授说：“你如果养成好的习惯，你会一辈子享受不完它的利息；要是养成了坏习惯，你会一辈子偿还不完它的债务。这就是习惯。”养成孩子良好的习惯用加法，改正孩子不良的习惯用减法。这一点说得不错。孩子懂道理，不是听会的，而是看会的。培养好习惯要以健康人格为导向。最近，我们一直在强调学生常规，学生的好多习惯都令大家头疼。比如：大同学课间在教室里说话大声大气，毫无顾忌，影响别人；小同学课间在操场上跑来跑去，随时有摔跤出事的可能。中午在食堂用餐高声谈话，既不礼貌又不卫生。这些不好的习惯，我们作为老师就要适时指导，择机教育，光批评是没有用的。为此我们制定了《朝阳小学文明班级评比方案》、《朝阳小学文明用餐细则》。让同学们有章可循，随时规范自己的行为，同时学校经常抽查、评比。一个阶段后，同学们的行为有了明显进步，但是还不够，仍然需要我们老师时时引导教育。

我的语文教学效果不好或者说事倍功半，自己细细分析，其实就是学生的习惯不够好。上课时，有一些同学就是不能集中注意力；还有的同学作业不能及时完成，拖拖拉拉。像孙朝阳、梁剑文、周云涛同学思维敏捷、反应灵活，但是语文成绩很差，每天需要老师盯着才能完成作业，他们就是没有养成好的习惯。针对班里有同学偷懒、不认真的不好现象，我也想了许多激励同学的办法，实施了许多方法，有效果但见效不大，看来我还需要努力去训练他们。我不仅要改进教学方法，还要想出更好的办法让同学们喜欢语文，养成认真学语文的好习惯。令我欣慰的是好多同学养成了看课外书的习惯，午间争先恐后去学校图书室借书。

拜读这本书后，我深刻体会到：无论做什么事情，都要注意习惯的培养，从小养成好的习惯，就会使自己一辈子因此而得到好处；相反，如果一不小心养成了某种坏习惯的话，就会在你的一辈子当中受它的被害，而吃尽苦头。习惯是可以决定一个人的命运的。所以，我们要教育同学们从小养成习惯时，一定要养成好的习惯，不要养成坏的习惯。否则的话，它会影响到你的学习，你的工作，甚至你一生的生活。

读《教育的核心是培养健康人格》有感 李燕

最近，我拜读了孙云晓老师的《教育的核心是培养健康人格》一书，让我感触很深。读书的过程，对于我来说是一个不断反思的过程。看着书中许多案例，我发现它们竟然离我的生活这么近！书中人物说的话，做的事，我也常常在说，在做。作为教育工作者，我也知道这样做的弊端，但在不经意间却同许多家长一样，忽视了教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格。

孙云晓老师说：“我之所以反复强调教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，是因为有健康人格的人，才是走遍天下都可以让人放心的人；一个人的人格不健康，他就是表面上再辉煌，都可能随时崩溃。”孙老师的这句话，相信每一个人都赞同。在许多年前，就有教育学家提出过这样的教育理论。在报刊杂志上，我们也常常看到因不健康的人格而导致的悲剧屡次上演，但是真正重视健康人格培养的家长和老师又有多少呢？我们总是在痛惜中淡忘，在淡忘中遗忘。健康人格的培养固然重要，但在功利性越来越强的当今社会，它在一步步后退，为分数让路！我是一名一线的教师，每一天，每一月，都在学生的作业堆里度过。批改作业，辅导学困生，就连中午休息时间，也只能餐具一扔就钻进教室，逮着学生订正作业。我也不想过这样的“教书匠”生活，我也常常抽出数学课宝贵的时间与学生谈人生，谈幸福。但融洽、真诚的交流过后，我不得不又面对残酷的现实。我想为所有的老师大声疾呼：别再以分数来衡量我们的教育教学工作了！只有真正减轻学生的课业负担，健康人格的培养才能成为可能。

孙老师的这本书中，最能引起我共鸣的是第二章《给孩子一个宽松的空间》。孙老师在书中说，要给孩子自由支配的时间。曾经我也是孩子时，最渴望的就是能拥有属于我自己的时间和空间。但自己做了母亲之后，居然也和我妈妈一样，对儿子的一切都一包到底。孙老师说：“孩子的许多缺点是父母辛辛苦苦培养出来的。”这话真是一点都不错。我的“良苦用心”换来的是儿子的自理能力差，做事缺乏主见等等毛病。从书中，我知道了“该放手时须放手”，给孩子自己自由支配的时间，做自己喜欢的做。刚开始时，家长要教孩子怎样合理安排，既安排学习的任务，也要安排玩乐的时间。由半小时、一小时开始，逐步放手让孩子自己安排每天的学习和生活，培养管理自己生活的能力，这也是拥有健康人格的一部分。每一个孩子都是一个独立的个体，我们常常不自觉地用成人的标准去要求他们，不能这样，不能那样，所以教育出来的孩子都是“小大人”，外表上看似沉稳，其实心智发育很不成熟，因为在父母长期的庇护下，独立思考、自我管理的能力很差。

孙老师在书中告诫我们，教育首先从发现孩子和了解孩子开始。要尊重孩子的权利和需求，要让孩子自己解决冲突，要让孩子在体验中成长，还要改变“标准”的评价体系。如果，您的孩子回家委屈地对你说：“邻居家的孩子把我的篮球抢回家了。”这时，你怎么办？如果是在看这本书之前，我一定会和大多数的家长一样，带着孩子到邻居家去，找到他的父母，告知事情的原委，希望他的父母能教育孩子将篮球归还给我的孩子。但是，现在，我绝不会这样做了。我会让孩子自己去解决，最多给他一些建议或方法供他参考。哪怕这件事情在解决时困难重重甚至没有拿回篮球，孩子也能从中有所感悟。在多次体验之后，他解决问题的能力一定有所提高。

书，总是给人许多的启迪和感悟。我们真正要做的，绝非只是感悟而已。教育，单靠孙云晓老师一个人的声音是远远不够的，但愿这本书能走进更多的家庭，让更多的人从书中受益，更让我们的孩子受益！让童年在每一个孩子的心中都如童话般神奇且充满快乐！

读《影响教师的101个经典教育案例》有感 陆满珠 随着新课程改革的深入和众多一线教师的积极探索，案例研究逐步在教学实践、科研、培训中普及升温，“教育叙事”和教师的“专业成长”紧紧相连。我们学校也在上学期开始要求教师每月记录一个教育小故事。

最近，在学校图书馆借阅了一本教育故事集——《影响教师的101个经典教育案例》。里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获…… 本书令我感触深的是每篇小故事之后都有一篇简短的评析，还有针对此小故事的思考。读罢此书，我难忘书中记录的一个个精彩感人的片段，更是对其后的评析爱不释手，而后的思考又让我陷入沉思……教育就是如此平淡无奇，就如那株淡淡的、娇小的茉莉一样，虽然没有牡丹那样雍容华贵，没有玫瑰那样娇艳可人，但是却幽香缕缕，芬芳怡人，沁人心扉，感人肺腑。

读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。

记得去年清明时节，孩子们准备去扫墓而在教室里制作小百花。那天中午我来到教室，只见大伙儿三三两两都在忙着做，不会的央求着会的同学帮忙做。几个手艺不佳的早已完成拿着不成气候的小白花到处炫耀着。“真难看。”我一见就加以评价。

“老师，看看我的。”听我评价，小婷递给我她的小花，“不错，满漂亮的。” “老师，瞧瞧我的。”远处的小姚也笑眯眯的给我看他的小花。“不错。”我称赞道。“老师，也瞧瞧我的。”胖胖的小风也忍不住了，举起了那朵可怜兮兮的小花，那花儿似乎也在哭诉小主人的蹩脚手艺。“哦，好难看，好像被风雨打击过。”我开玩笑的说。小风不说话了。“来，老师帮你修饰修饰。”说完，拿过那朵被折腾了半天的小花，轻轻的将一片片花瓣展开，又轻轻的将它整理出层次感来，一朵漂亮可爱的小花展现在大家面前。“哇，好看呢。老师的手是神仙手哦。”小风接过修改过的小白花，喜上眉梢。而一旁的小磊却不屑一顾，嘴里嘟嚷着什么。“老师，小磊说你不会完整的做一朵花。”小风大声向我报告。“是吗？那我就展示展示我的精彩手艺。”我看看小磊。他似乎并不当一回事，那眼神分明写着“我才不信呢！” 我向学生借了几张餐巾纸，又借了一根细线，开始做起来。其他孩子看我这般孩子气的与小磊打赌，都忍不住看热闹，有人甚至走上了讲台，教室里顿时热闹起来。小小的餐巾纸在我手里翻飞，不一会儿已初见成形，“怎样，我会做的吧，而且还很有艺术味呢。”我故意走到小磊桌旁说。我继续着我手中的工作，餐巾纸在我手里是那么听话，不一会儿一朵漂亮、雍容华贵的白花出现在大家的面前。“啊，真好看。”“老师，好手艺。”……同学们议论纷纷。

“小磊，怎么样呀！”我炫耀着说，“你来评评看。” 沉默。

“说呀。”小风在一旁催促。依然沉默。

“信了吧，老师从小到大不知做了多少朵呢。这是毛毛雨啦！” “老师，送给我吧！”“给我！”“给我！”……不断有人向我所要。这下该我为难了。

“老师，我出5元钱买了。”一个小小商人开了口。“不卖。太廉价了。”我不同意。“10元，行不？”“不卖！” “老师，送给我嘛！”有人向我撒娇了。“谁叫我妈妈，我叫送给谁。”我冷不丁说出这么一句话。大家不再争论了，你看看我，我看看你。“不肯呀，那就算了。”我准备把花藏好。

“妈妈！”“妈妈！”突然间冒出了一个声音，原来是小景。同学们都笑了，紧接着更多的孩子喊出了这么一声。我的笑容更灿烂了，“真开心，一下子多了这么多宝宝。好吧，送给第一个开口的。”我把花送给了小景。“哦……”教室里一阵叹息，“有时间我教你们，人人都能做出和老师做的一样漂亮的小花来。”“好。”教室里又是一阵热闹。

下课了，孩子们依然沉浸在刚才的喜悦中，好几个孩子围在我身边，不让我离开。多可爱的孩子呀，我只是做了一件微不足道的事情，居然有了这么大的反应，从他们一个个灿烂的小脸上我读出了他们这时的快乐。是呀，我们的孩子要求的并不多，只是老师一个浅浅的微笑，只是老师一次小小玩笑，只是老师一次与他们平等的交流……童年是短暂，转瞬即逝，作为小学老师应该给孩子留下一个难忘而又愉快的回忆，当他们长大之后，常会忆起当自己还是一名小学生时，有那么一位老师，总是面含微笑，亲切温柔的样子，那么此生我已无憾了。

教育故事，就像长河里的涓涓溪流，平淡而又长远；教育故事，平常中包藏着经典，蕴含着永远。每天，每周，每月，记录一个小故事，将一个个鲜活的案例呈现出来，可以帮助更多的老师拓宽视野，提升修养。让我们一起，记录下身边发生的一个个教育故事，提升自己，更为他人提供一个范例。

爱上自己的工作

——读《责任胜于能力》有感 钱伟强

最近校长推荐了一本叫做《责任胜于能力》的读本，书评认为此书是“一本造就优秀企业和员工的职场箴言，一本体现完美职业态度的培训经典”，更是“全球500强企业奉为圭臬的理想和价值观”。初拿到书感觉它不适合我们教育工作者，总觉得它是一本适合于企业人员的读物，抱着将信将疑的态度，我开始了阅读，渐渐地我得到了一些启示，原来有很多地方都是相通的。也明白了这样一句箴言：做与不做之间的差距就在于——责任。责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。托马斯·爱迪生说过：“责任心将你的身体与心智的能量锲而不舍的运用在同一个问题上而不厌倦。大多数人都在做事，从早忙到晚，也很努力。但是假如你们将你们的责任感运用在一个确定的方向、一个目标上，你们一定能够成功。” 我的工作是教师，教师的责任是巨大的，大到为国家培养人才，小到为孩子的成长指引方向。在平时的工作中时时刻刻都能体现出“责任”二字。有时候工作中会出现一些意外和过失，第一反应就是为自己找个借口，为的是心理上的安慰，但读了书之后，我明白了这其实是没有责任感的一个表现，书中106页开始提到“没有任何借口”，举了美国西点军校的例子，提到了学员们的回答只有两种，那就是“是”或者“不是”。少为自己找借口，多承担一些责任。

有责任心的人，都有着较高的觉悟和品格，做每一项工作都非常认真、用心。书中谈到的责任胜于能力，不是简单地否定能力，而恰恰是说，强烈的责任意识能激发一个人无限的潜能，能生发出的勤奋、敬业、忠诚、服从、自制、协作、激情、进取等精神和品德，使我们不断地学习岗位专业知识和相关知识，不断地提升专业技术和能力。

有了责任就有了爱，有了爱就更加有责任感，惟有“爱岗”，才会“敬业”。平时多花点时间在班级管理上，多走进自己的班级，多和孩子沟通，多和他们做游戏，多和他们玩集体项目……这样才能将自己的责任心体现出来。同样，责任心还要体现在整个学校的日常管理中，作为学校里的一名老师，自己的工作范围不仅仅体现在自己的班级里，更要有集体概念，要有全局观，看见有学生不遵守纪律了，哪怕不是自己班级的也要去管一管；看见地上有纸屑了，弯腰捡一下；看见办公室里脏了，搞一下卫生…… 爱上自己的工作吧，因为你选择了它，那么就让我们都有那一份责任心，把自己的单位当作自己的家，去努力营造一个和谐的工作环境。

读《影响教师一生的100个好习惯》有感 周燕

教育类的书籍，对我印象最深就是理论性强，枯燥乏味。最近我读了《影响教师一生的100个好习惯》一书，每天能抽一点时间去读，从书中了解到习惯对人的发展很重要，好习惯受益终生，决定一生的命运。从书里也可以看到好的教育习惯能有效地促成教师的专业成长，也是优秀教师成功的基石，影响着教师一生的教育生涯。

常说“一种性格关系到一个人的命运”，好习惯能使人一生受益。我们教师一直在强调要培养学生良好的习惯，作为一名教师在教育中也要形成良好的教育习惯。我作为一名数学老师，除了教学还要育人。“学高为师，身正为范”。反思自己的教育行为，我们要求学生按时完成作业的同时自己是不是每次都不拖堂；我们要求学生团结友爱的同时自己是不是对每个学生都公正；我们要求学生见到老师主动问好的同时自己又是不是能主动问候学生……我作为一名年轻的教师，往往很多方面都处理的不够好：当学生犯“错误”时，往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长；当学生的试卷上出错时，习惯于要求学生将错题订正并再做几遍；当拿到一本新教材时习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”；在课堂教学中，习惯于仅仅关注结果而不注重过程，习惯于仅仅布置书面作业…… 我教的是数学科目，课上也没有语文课那么丰富多彩，在讲述乘除法的时候，因为各个孩子的接受能力不一样，有时候同样一个问题，有的孩子一下就能报出答案，而有的孩子讲了几遍还是不明白。这时候，我就会很着急，我可能会对他越来越不耐烦，甚至就会抱怨了，其实这样做，往往会伤害孩子的自尊。现在，我不这样做了，我会让这个不会的同学在课后向会的同学请教，实在不会了再问我。这样一来，两个孩子都能得到复习和提高，而我也不用再唠唠叨叨了。这样，既保护了不会做的那个学生的自尊心，又让会做的同学在帮助他人的过程中得到了快乐和自豪感，一举两得。甚至还能增进同学之间的友谊呢！