争当优秀员工

争当优秀员工（通用10篇）

篇1：争当优秀员工

争当优秀员工,铸就青春梦想

2013.7月毕业季，我们结束了十几年的学生生活，踏上了人生中的另外一个旅程，也是自己人生事业的开端和成就梦想的一个起点，从角色的转变我们由学生转为员工。

俗话说当一名员工容易，但是当一名优秀的员工就不是那么容易了。要想成为一名优秀的员工，我认为要做到以下几点：

一敢担责任。作为一名员工，对于分给自己的工作任务，要把它当做一件非常重要事情，分清分量，按时做好，工作就是责任。每个人的工作就是一个使命，无论干什么工作都应该做到更好。当你对自己和对公司负责的时候，你就会认真对待工作，努力做到最好。一个优秀的员工，总是主动要求承担更多的责任或自动承担责任。不管是一件事完成的好或者是完成的差都敢于承担自己完成的任务。

二要热爱工作。热爱自己的工作，对自己的工作投以最大的热情，追求最好、更好。一名优秀的员工，随时随地的具备热情而且精神饱满，因为人的热情是成就一切的前提，事情的成功与否，往往是由对待这件事情的决心和热情的强度决定的。作为一名优秀的员工，凡事必须用心对待，切实做到用心做事，用心做事，就是指用负责务实的精神，去作每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放过工作中每一个细节，并能主动地看透细节背后可能潜在的问题。所以，任何时候，只有用心，才能见微知著。

三要有积极主动的态度。优秀的员工都是具有积极思想的人。这样的员工在任何地方都能获得成功。人常说态度第一，聪明第二。自

身的工作态度和举动，也会影响到大家对你的看法和印象，如果你经常以积极谦虚的态度请教他人，人家必然乐于倾囊相助。优秀员工除了学习资深同仁的工作方法之外，还要学习如何与同仁和谐共事，以体会团队精神的精髓所在，还要保持积极乐观的心态，谦虚的心态，经常面带微笑，心情开朗。“不为失败找借口，只为成功找方法”。有积极主动地心态，无论做什么事情总是在别人前面。

四 要遵守准则。用心做事人们常说，认真做事只能做正确的事，用心做事才能把事做的最好。优秀员工应做到：

1、发挥长处，改进短处，看到他人的短处，反省自已。

2、工作中最大的问题是防患未然，防止发生意外。

五 要有颗诚实忠诚的心。无论干什么事情，无论为谁做事都要诚实忠诚的去对待。优秀的员工有更多的优秀品质，试想一个企业，一个公司如果有精明的老板，一个很好的领导班子，再加上优秀员工的倾力合作。大家都一股劲的向前冲，这样的公司没有理由发展不好。在接下来的工作中，以后的成长过程中，敢担责任，怀着诚实忠诚的心坚守自己的岗位，积极主动的态度，用最大能力来做好自己的本份工作，争当优秀员工、铸就青春梦想。

机运部：冷建章

篇2：争当优秀员工

——懂得服从 少些抱怨 多份忠诚 勤勉有心

一流的传媒集团需要一流发行网络支撑，一流的发行网络需要一流的队伍来打造。在报业市场竞争越来越激烈的今天，只有职业化的队伍才能适应千变万化的市场需求，才有可能在激烈的竞争中站住脚跟，才有可能推动企业不断发展前进。做一名合格的职业发行人，必须努力提高综合素质，具有现代市场营销理念、精通报纸发行业务的技巧，以专职化的工作态度和职业化的工作道德从事报纸的发行推广工作，为读者提供高质量、专业化的服务。让懂得服从、多份忠诚、勤勉用心成为大家的共识，努力改变我们的思想、行为方式和习惯。

报纸发行、物流配送是一项面向全社会的综合服务性工作，“服务创造价值”是发行事业不断发展的根本保障。为此，发行部提出了打造军队、学校、家庭式职业发行团队建设目标。

要实现这一目标，对发行团队里的每一位员工有着更高的期许和要求，需要全体员工的共同努力，让懂得服从、善于学习、勤勉互相成为大家的共识，努力改变我们的思想、行为方式和习惯。从我做起，从现在做起，懂得服从、少一点抱怨、多一份忠诚，做一个勤勉的有心人。

懂得服从

服从，在西点人的观念中是一种美德，服从能让你迅速融入团队，是行动的第一步。虽说各岗位分工、职责比较明确，并且公布上墙。但时常会遇到工作岗位调整和突击性的工作任务，这时我们要懂得服从，愉快接受任务，不讲条件，不讨价还价，不要口服心不服，按照岗位职责、工作要求和领导意图，不折不扣地完成工作任务。个人利益服从集体利益，不能因个人私事而影响正常工作。

少一些抱怨

就是从自身做起，不怨天尤人。发行部的每一个工作岗位要做好都要付出一定的努力，一线的发行员非常辛苦，站长、内勤、办公室人员也不轻松。

我们时常会听到一些抱怨，工作没按时完成，不主动加班，不从自身找原因，而是抱怨自己手头的事情多。工作中出现了差错，不主动承担责任，而是多方找借口。遇有报纸增刊、出版晚点或临时任务

需要加班时，发牢骚讲怪话，抱怨干的多拿的少，抱怨集体福利差，抱怨领导关心不够、分配不公。抱怨是有害于工作的消极情绪，是责任心缺失的体现，是个人能力不及的反映，是一种自私的表现。抱怨于事无补，于工作无利，于自身无益，应该努力克服。

我们要从心灵深处调整自己的心态，改变自己的思维方式，换位思考，多一些理解和宽容，养成少说空话多做实事的职业习惯。要端正工作态度，我们所做的工作，完成的每一项任务，不是为哪一个领导在做，而是在为自己工作。

多一份忠诚

“忠诚”是一个人对另一个人或者是对一个群体，或者是对一个实体发自内心的关注、爱护、珍惜之情和充满信心的强烈责任感。忠诚要求我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之；要求我们每一个人和企业融为一体，一切以企业的利益为重。有了忠诚，才没有借口，有了忠诚，才有执行。我们既然选择了报纸发行，成为发行部的一员，就要发自内心的热爱和尊重自己的选择，有义务忠诚于发行部。发行部是一个大家庭，应该相互忠诚、互相扶持，这是我们每个员工不能推卸的责任，作为其中的一员，对发行部的忠诚表现：

第一，尽职尽责，无论身在什么岗位，都应有强烈的职业责任感和团队精神，爱岗敬业，忠于职守，对工作不敷衍了事，不因工作任务的繁重而有诸多的抱怨，努力做好本职工作。

第二，懂得感恩，常怀一颗感恩的心，要懂得是发行部给了我们工作的机会，给了我们施展才能、实现个人价值的舞台，我们必须用自己的敬业精神和聪明才智来回报发行部。

第三，要与发行部患难与共，荣辱共担。发行部近几年的发展有目共睹，无论是团队建设，还是报纸发行、物流配送都取得了骄人的成绩。在开展韵达快运业务时，虽说起步阶段比较困难，但得到了多数员工的鼎力支持，派件、接件均呈现良好的发展态势。只有对企业忠诚的人才能产生与企业荣辱与共、休戚相关的感情，才能在企业困难的时候，以主人翁的姿态与企业同舟共济。

做一个勤勉的有心人

勤勉就是努力不懈，勤勉好学。勤勉为人生存之本，忠恕乃君子之道。勤奋是员工励志的根本，要实现自我价值，唯有勤奋耕耘。我们要从现在做起，立足岗位，干一行爱一行精一行，让自己的岗位成为自己发光的平台。处处留心皆学问，要善于学习新知识、新技能、努力提升自己的综合素质。

做一个有心人。就要积极进取。始终保持昂扬向上的精神状态，求上进，争第一。做一个有心人。就要有恒久的坚持，保持对工作认真负责的态度，全身心地去工作。做一个有心人。就要做好本职工作，今天的事今天毕，每一件事都办细致。

任何工作不用心去做，就会出差错。统计员录入订户资料，投递地址少打一个字、电话号码少写一个号，报纸上数时间晚一天，就会给订户带来损失，引起投诉；给发行员的投递服务带来不必要的麻烦。发行员送报晚送，漏送，楼上的报箱钉在一楼，订户就会来投诉。接待读者的投诉不耐心、不热情、不及时处理，让读者不满意，就会有损报社在读者心目中的社会形象。在核算员工工资、发放福利，办理人员入（离）职、养老统筹等个人利益事项时，如果不按标准核算，计算有误；拖延不及时办理，员工不满意有想法，会影响到工作，影响团队建设。

篇3：挑选最优秀的员工

其实, 当今社会, 在任何一个企业赖以生存发展的自然资源、资本资源、人力资源、技术资源、信息资源和管理资源六大资源中, 人才应该是企业的第一资源。因此, 高明的企业领导者都已清醒地认识到, 只有牢牢抓住人才、产品和市场三个关键点, 特别是占领人才这一制高点, 才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

从根本上说, 企业之间的竞争就是人才的竞争, 拥有人才、善用人才, 企业就会不断创新, 企业竞争力得以提高, 企业就会不断发展壮大。因此, 优秀的企业家都非常重视对人才的引进和选拔, 把网罗人才放在头等位置。在这一方面, 微软做的相当不错。比尔·盖茨创建的微软帝国到现在已经走过了三十年的历程。这期间, 它的成员从最初的两个人发展到现在的几万人, 比尔·盖茨本人也由一个天赋极高的青年顺利过渡为世界首富, 并占据这个位置达13年之久。

微软被誉为“迄今为止致力于PC软件开发的世界上最大最富有的公司”。数年来, 它创造了一个又一个知识经济时代的奇迹, 与这些奇迹一样引人瞩目的, 是它极低的跳槽率。比尔·盖茨曾自豪地说, “微软的成功, 主要来源于汇聚英才”。那么, 盖茨用了什么样的魔力, 让这些人才对微软忠心耿耿呢?

有人认为这主要源于可观的薪金, 在微软内部, 技术人员和管理者拿的工资不相上下, 整个公司拥有数以千计的百万富翁, 这成为员工努力工作争取提高报酬的动力。事实上, 微软引进和留住人才方面的成功, 更和它健全的管理制度密不可分。盖茨对微软进行管理时强调“以人为本”, 在这种观念的影响下, 微软的首要任务就是“寻找致力于通过软件的开发来改善人们生活的人才”, 不管这样的人生活在何处, 微软都要将他们网罗至旗下, 这也成为微软在短短的时间里迅速崛起并保持一枝独秀姿态的一个最好的注解。

很多老板在招聘雇员时, 为了减小工资的支付额度, 宁可将就着找一些并不适合也不擅长工作本身的员工。其实一个优秀人才对公司做出的贡献, 是无法用工资来衡量的。即使企业成功与否不在于雇佣人员的多少, 而在于如何引导普通人员作出最出色的贡献”, “挑选人才”也是很重要的一件事。我们来看看盖茨的用人理念, 他对于所雇员工有一个非常苛刻的条件, 即“必须始终寻找并聘请电脑工业中最出色的人才”, 要知道, 盖茨本人就对计算机有着极高的天赋, 他雇佣的员工, 如果整体能力不如他, 起码也要在一方面十分突出。这项用人原则说起来也非常简单, 那就是“找最聪明的”。

何谓“聪明”?盖茨认为:“聪明”就是能迅速地、有创见地理解并深入研究复杂的问题。具体地说, 就是善于接受新事物, 反应敏捷;能迅速地进入一个新领域, 并对其做出头头是道的解释;提出的问题往往一针见血, 正中要害;能及时掌握所学知识, 并且博闻强识;能把原来认为互不相干的领域联系在一起并使问题得到解决。

这个要求是从微软所在的行业衍生出来的:在产品周期通常只有六到十八个月的软件行业, 岗位责任和职位变动极为频繁。微软公司的招聘着眼于“才能”, 目的就是为了招聘到孜孜不倦的学习者, 以便随时解决业内新问题并快速适应业务需要。也就是说, 微软要的是能在公司内变动工作的人。

盖茨时常对软件开发人员说:“四到五年后, 现在的每句程序指令都得淘汰。”这么快的更新速度要求程序设计员必须时刻保持良好的创新能力。这样, 即使微软公司每年会收到数以十几万计的求职简历, 也保持着长期以来只雇用5%最顶尖的人才的做法。现在微软公司有220多名专职招聘人员, 这些专职人员每年要访问130多所大学, 举行7400多次面谈, 而所做的一切仅仅是为了招聘2000名新雇员。

微软公司编有一个专用程序, 它负责统计出用户所使用的关键词, 从统计的结果可分析出此人是否具有较高的计算机技能, 并将符合要求者列为招聘对象。这种方法非常有用, 但并非完美无缺, 微软的相关部门会尝试打电话让这些看上去很出色的用户前来面试, 看究竟这些被相中的“千里马”有多少真才实学, 再决定要不要录取。总之, 微软绝不会将任何一个可能优秀的人才简单地拒之门外。

在微软刚刚成立, 而Windows还不存在的时候, 比尔·盖茨决定请一位软件高手加盟公司。他向心目中那个最合适的人选发出热情的邀请, 但只得到对方冷冰冰的回应。盖茨当然绝不会就此作罢, 在他的软磨硬泡之下, 那个高手终于同意和他见一面。比尔·盖茨的翘首等待并没有换来理想的结果, 对方一露面就讥笑比尔·盖茨的公司, 并傲慢地喊道, “我从没见过比微软做得更烂的操作系统”。一般人也许会恼羞成怒, 然而盖茨有着非同寻常的涵养, 他很诚恳地对这个高手说, “正是因为我们做得不好, 才请您加盟”。高手一下子愣住了。最终, 这个高手成为Windows系统的负责人, 开发出这套世界上应用最为广泛的操作系统。比尔·盖茨正是凭借这种谦虚和大度, 吸引着那些最优秀的人才。难怪有人说, “宽容别人就是成全自己”。

在盖茨身上, 这样的例子不胜枚举。据说只要他知道哪里有他最满意的人才, 不管这个人在世界上哪个角落, 他都会不惜任何代价将其弄到微软公司。在这样的决心之下, 微软能营造出那种让员工大为满意的工作氛围就不足怪了。

事实上, 比尔·盖茨安排的很多“面试”, 都不是在考人家, 而是在求人家。西方记者撰写的关于微软的书籍中多次提到一件事情:加州“硅谷”的两位计算机奇才——吉姆·格雷和戈登·贝尔, 在微软千方百计的说服下终于同意为微软工作, 但他们不喜欢微软总部雷德蒙冬季的霏霏阴雨。盖茨听说后, 马上在“硅谷”为他们建立了一个研究院。

篇4：争当老板眼中的员工表率

PanicButton是个基于Chrome浏览器的扩展（https://chrome.google.com/webstore/detail/faminaibgiklngmfpfbhmokfmnglamcm/reviews），安装该扩展（如图1）后，在工具栏右侧会新增一个红色叹号图标。用鼠标右键点击，在弹出菜单中选择“选项”，之后先自定义激活该扩展的快捷键，再设置屏蔽所有无关网页后显示哪个“安全页面”。若要指定网址，需选择“自定义页面”（如图2），再输入链接。此外，还可启用密码保护隐藏的网页，并支持让PanicButton工具按钮隐身，不留任何蛛丝马迹。

设置完毕后，当老板突然出现时，只需按下PanicButton功能键，即可以迅雷不及掩耳之势隐藏正在浏览的乱七八糟与工作无关的网页，并及时切换浏览指定的安全页面。当警报解除后，再激活PanicButton，即可快速恢复适才转入后台的浏览网页。

篇5：弘扬企业文化,争当一流员工

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！

非常高兴能参加这次演讲活动，我是******，今天我演讲的题目是‚弘扬企业文化，争当一流员工 ‛。

总所周知，文化是一种精神力量，企业文化建设是立足自我，实现自我，推进企业文明的过程，一个企业要发展，要突破，要跨越，就必须培育优秀的企业文化，烟草企业文化决定着烟草业的公众形象，决定着烟草企业的社会定位及发展方向。

在21世纪的今天，有文化的企业未必都会成功，但没有文化的企业注定要失败，企业文化已经成为决定企业长远兴衰的关键因素,是企业核心竞争力生长茁壮、长盛不衰的根基。正是基于企业文化对企业持续健康发展极端重要性的认识，云南省烟草烟草公司临沧市公司临翔区分公司决策层深刻认识和认真感悟了省局党组和市局党组关于推进实施企业文化建设战略的部署和要求，将把以‚利国惠民、至爱大成‛为核心价值理念的企业文化建设作为一项长期性、根本性的工作来抓，系统部署，全面推进，开创性实践做精做

实企业，不断创造具有复烤企业特色的现代烟草文明建设成果，不断丰富和发展文化烟草的内涵。

（这里加个小故事）老托马斯•沃森在1914年创办IBM公司时设立过‚行为准则‛。正如每一位有野心的企业家一样，他希望他的公司财源滚滚，同时也希望能借此反映出他个人的价值观。因此，他把这些价值观标准写出来，作为公司的基石，任何为他工作的人，都明白公司要求的是什么。直到1956年他的儿子，小托马斯•沃森在任IBM公司的总裁，这种‚行为准则‛，无论总裁或者收发室的员工，没有一个人不知晓，如：l、必须尊重个人。

2、必须尽可能给予顾客最好的服务。

3、必须追求优异的工作表现。这就是企业成功的基础和保障，这就是企业文化，作为企业中不可或缺的管理因素，发挥着强大的管理职能。在我们的企业文化中‚以人为本‛的思想理念贯穿于我们整个企业文化体系。这个管理模式让我们更加深入地了解企业的文发展愿景和蓝图，让我们清楚自己在实现该蓝图中的地位和作用，更让我们以主人翁的责任感和使命感投身于我们的事业。

圈内烟站始终践行‘两个至上’、做到‘三个始终’、树立‘五种意识’，在生产收购烟叶指导思想上，一直都奉行国家利益至上、消费者利益至上。在收购烟叶过程中，始终把维护烟农利益放在心上；始终把调动全体员工积极性、主动性、创造性作为一切工作出发点，在员工思想中，始终贯彻：忧患意识；责任意识；发展意识；创新意识和廉洁意识。

还记得在百年不遇的大旱面前为了帮助烟农树立抗旱信心，为了顺利实现烟苗移栽而不辞劳苦的为烟农服务在最前线的干部职工吗？还记得那些为了提高烟农的烤烟生产技术而穿梭于田间地头为烟农耐心指导讲解的干部职工吗？是什么力量让他们这样坚强？是什么力量让他们如此执着？在他们身上，无不散发着积极奋进至爱大成的精神气息和力量，是他们诠释了我们大成文化的精髓；是他们以这样的‚大手笔‛为我们的文化树起了丰碑；是他们把我们凝结在一起合为一家人，让我们同舟共济、齐心协力，共铸大成事业。

篇6：综掘一队开展争当合格员工方案

争当合格员工”活动方案

为了切实加强和改进基层党建工作，结合公司目前开展的基层组织建设年活动，继续以“创先争优”活动为载体，紧紧围绕公司的中心工作，延伸开展“学先进，树典型，煤矿安全生产是企业发展生命线”为主题的大学习大讨论活动，强化“责任有我，我必负责；安全有我，我必安全”的安全理念，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，树立典型，比学赶超，规范行为，克服困难，勇于奉献，争创一流，在巩固已经取得的活动成果的基础上，深入开展“安全、质量是企业发展生命线，争当合格员工”活动。主要目的是全面提升职工的安全思想意识和质量意识，以安全、质量作为企业发展的生命线，做好“过紧日子”的思想准备，“比安全，比干劲，比奉献，争当合格员工”，强化“两述两化”有效开展，促进公司质量标准化建设，推动公司跨越发展和长治久安。综掘一队党支部根据自身实际，现制定出深入开展“安全、质量是企业发展生命线，争当合格员工”活动方案如下：

一、活动开展指导思想

紧紧围绕公司目前的中心工作，全面提升基层党支部贯彻执行公司党政决策部署的凝聚力、战斗力和创造力。结合抓好质量标准化建设，落实“两化两述”工作，加强安全生产管理，强化安全理念灌输和员工感恩教育，促进员工规范行为养成，激发员工“比安全，比干劲，比奉献，争当合格员工”的积极性。在深入开展此项活动中，既要看到企业目前存在的困难，又要积极创造有利条件，发挥思想政治工作优势，坚定信心，逆流而上，创新机制，增强效益，为实现公司跨越式发展和长治久安提供强大的思想保证，为党的十八大胜利召开争取优异的工作成绩。

二、组织机构

为确保活动开展成果，综掘一队党支部成立活动小组： 组长：王运建

何国顺

副组长：蔡新成黄亿学

魏东

成员：徐晓龙 黄国钰 周贵金 贺锡然 冉淼 张兴勇

各班组长

三、活动开展步骤

第一阶段：2012年8月1日至8月31日为深入开展“安全、质量是企业发展生命线，争当合格员工”活动学习教育阶段。综掘一队组织全队干部职工，利用每周二全体职工学习日和各副队长组织的班组学习，认真学习公司综合办下发的【2012】6号《安全质量是企业发展生命线，争当合格员工》文件和连队党支部制定的活动方案，号召员工“比安全，比干劲，比奉献，争当合格员工”，继续深入开展每月一星活动，以身边的先进典型人物作表率，营造出比学赶超的学习氛围。以落实“岗位描述”和“手指口述”为主要内容，让本单位员工立足本职岗位，明白“干什么”和“怎么干”，规范操作行为，杜绝各类安全事故发生。在每班开始班前会期间，对安全生产严格要求，并组织上班人员进行入井宣誓，提高安全生产责任心。

在第一阶段活动开展期间（8月10日左右），综掘一队组织全队职工参加“两述两化”考试，考试时通知综合办人员监考。对于第一次参加考试不及格的员工，罚款100元，第二次考试不合格的员工，罚款200元，三次考试都不合格的员工，建议上交劳资部给予更换工作岗位。同时参加公司组织的老年宣讲团的宣讲“感恩教育”活动，让新一代豫新职工不忘昨天，珍惜今天，感恩企业给予的今天的幸福生活。

8月份组织连队两名选手参加公司团委举办的“感恩于心，回报于行”征文活动，8月1日——8月10日，综掘一队根据工作时间，在两部候车重点工程完工后，利用10天业余时间组织连队职工开展一次军事队列训练活动，提高执行力，规范员工行为，通过训练，使连队员工在接受上级领导检查本岗位工作时或与上级领导面对面时，做到先敬军礼，并且口头报出本人姓名及工作岗位(职务)。同时，规范着装，时时处处要体现出豫新公司员工“守纪律、讲礼貌、重形象”的新精神风貌。本次综掘一队组织的军事训练活动，要求连队职工45周岁以下的全部参加本次军事训练，早班人员、夜班人员在每天下午6:00——7:00，中班人员早上10:00——11:00，每天利用两个小时进行军事训练。要求所有员工自备迷彩服，着装整齐，按时参加军事训练，无故不参加者，每次罚款50元，并进行单独训练。

第二阶段：2012年9月1日至9月30日，为学习落实阶段。结合本单位开展的学习教育活动，梳理出本单位在安全、生产、质量、“两述两化”和感恩教育中存在的实际问题，制定出解决实际问题的措施和办法，有的放矢地开展好此项主题活动。从抓好班组学习落实入手，注重学习教育结果，注重同规范各岗位工种操作与安全生产现场管理结合；注重同公司推进质量标准化建设与“6S”管理相结合；注重落实“两述两化”与岗位操作达标相结合；注重进一步推进准军事化管理与树立员工形象、提高执行力相结合。让员工在思想认识上认清煤炭质量与巩固市场销售的相互关系；认清强化“两述两化”管理同安全生产、质量标准化建设、提高执行力和树立员工新形象之间的内在联系。从思想上、日常工作行为中，寻找存在的问题，进行讨论，研究对策，制定措施，限期整改，确保活动开展的扎实有效。

第三阶段：10月1日至10月30日，为验收总结评比阶段。以每月考核检查结果为基准，做为年底考核、评先的依据，并将此项工作做为一项长期工作，建立长效机制，纳入到党建考核工作的主要内容。

四、活动要求

1、及时动员，迅速行动。综掘一队党支部在7月23日及时召开了干部学习大会，24日组织全队职工认真学习公司制定的活动方案和连队指定的活动计划，认真安排，深入开展好此项活动。

2、重在班组，注重融入。在活动第一阶段，利用每周三干部、班组长会议时间以及班组学习时间，组织各班组紧紧围绕“五个融入”(即：同安全生产工作相融入；同强化产品、工程、服务质量相融入；同树立“真诚、同心、感恩”的豫新精神相融入；同公司落实“两述两化”相融入；同加强员工感恩教育相融入)，结合本岗位、本工种的实际工作情况展开讨论。召开班组长会议，寻找自己班组员工存在的差距，班组长写出学习心得，张贴于学习园地,对照差距在思想认识上、日常工作行为中进行有针对性的整改，力争做到“班班见行动，人人有进步”，改变员工中存在的轻安全、轻质量，缺乏感恩意识的现象。

3、树立榜样，严格评比。党支部每月开展 “安全明星”、“生产明星”、“质量明星”、“两述两化”明星评比活动，以此激发员工“比安全，比干劲，比奉献，争当合格员工”的积极性，制定出评比办法，评选出的各岗位明星及时给予表扬和奖励。

篇7：崇尚优秀、学习优秀、争当优秀

人们常说，员工是企业的细胞，公司内部的学习活动就如同人体细胞的激活。因此，只有提升员工的学习，方能增强公司的竞争力。可见，公司的发展，离不开公司内部的学习系统。作为公司教学软、硬件集于一体的培训部来说，为员工提供一套完善的培训体系，是义不容辞的责任和义务。

《第五项修炼》一书中提出了：“应变的根本之道是学习，这乃是竞争求生存的基本法则”； 《变革之舞》一书中也提出了：“21世纪企业间的竞争，实质上是企业学习能力的竞争，而竞争唯一的优势是来自比竞争对手更快的学习能力”。由此可见，学习对于一家公司是多么的重要！

今天的恒创，正处于高速发展的阶段，我们全体员工就更应该加强学习，使公司形成有持续竞争优势的组织。而要实现组织的竞争优势，首先要做的就是建立自己的培训系统。公司的未来三年规划已经明确指出：未来三年实现“广西第一，200家分行，3000人团队”的宏伟蓝图，在公司内部营造 “崇尚优秀、学习优秀、争当优秀”的学习氛围。培训部将于以此为契机，打造属于自己的培训品牌。即：建立自己培训讲师体系、课程体系等。企业核心的资源是人才！培训部将根据置业顾问的成长路径图，开发一整套适合经纪人成长的培训教材。以此同时，培训部将建立预备经理、在职经理等培训体系。争取做到公司培训全员涵盖。以期达到“人适其岗，岗适其人”的公司用人要求。

公司的每位管理者，都是公司的核心人才，承担着培养下属、激励团队的职责。故，培训部将对公司所有经理级人员，进行专业的“TTT（培训师培训）”培训，使每位经理都具备教学演讲能力，进而为公司培养出大量的优秀人才。

未来三年，公司将会对培训加大投入，希望我们的员工能够把握好学习机会，和公司一起成长。在此，我们倡导公司每位员工转变以下的四种学习观念：

首先，要转变“少小求学，老大图闲”的旧观念，时刻保持“空杯”的心态。我们要善于学习，善于利用信息交流平台，来引领自我更新的思维，改变靠老经验吃饭想法，要树立“终身学习”的新理念。

其次，要转变“工学矛盾”的偏见。我们每个人不能因为工作忙而放松对学习的要求，在网络快速发展的今天，只有不断拓宽学习的领域、渠道和吸收各种先进思想、文化，才能提升我们的综合竞争能力。

再次，要转变“要我学习”的旧观念。每个人都应具备危机意识、竞争意识，把学习当作一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉成为勤奋学习、善于思考和总结经验的模范，变“要我学习”为“我要学习”。

最后，要转变“为学习而学习”的旧观念。在信息爆炸的时代，学习力量是最直接、最核心的战斗力，各部门要加强组织文化的培养，促进个体学习行为的改变，摒弃为学而学的观念。

篇8：如何挽留辞职的优秀员工

现在, 我们就需要认真思考一下了, 究竟有没有更好办法能够尽量把他们留住?以下的一些建议或许可供借鉴。

第一时间做出反应

如果企业十分想留住这位员工, 那就没有什么事比立即对离职做出反应更重要的了。你应该马上放下正在做的事情, 认真予以接待。如果你说, “我这里正忙, 等会儿我跟你谈”, 或者“我先和你的业务领导谈谈, 然后再和你谈”之类的话, 都会使员工心中对公司的负面评价更高一级, 也会使员工的心往竞争对手的企业更靠近一步, 使辞职不可挽回。

立即向员工做出反应可以达到两个目的:首先, 向员工表明他确实比日常的工作更重要, 让员工体会到受重视的感觉;其次, 可以在员工下定决心之前, 给公司更多的时间去尝试改变员工的想法。

如果你一时想不出应该如何反应, 那么, 以下的一些话也许可以派上用场:“你这个岗位十分重要, 我代表公司郑重希望你能留下来。”或者“你的能力在公司是无可替代的, 我希望你能慎重考虑。”或者“公司正在考虑一项和你有密切关系的改革, 我真诚地希望你把辞职信先收起来, 观察一段时间可能你就不会做这样的决定了, 你再考虑一下好吗?”

迅速做出反应不仅仅是指从语言上明确表达挽留的意愿, 从行动上要立即制订和执行挽留方案。任何延误都将会使员工辞职的决心更强, 企业挽回的可能性更小。初次接待之后, 要立即通知相关的领导者, 尽快约定与辞职员工交谈, 以找出员工辞职的真正原因。

迅速收集相关资料

知己知彼方能百战百胜。留住员工的前提就是了解员工的心。你应该在最短的时间里尽可能掌握员工的相关资讯。一般来说, 以下情况是重点考察的范围:一是调查该员工工作相关的信息, 包括该员工在公司的薪酬情况、绩效考核情况、培训情况、职称等级、所获奖励等。二是调查该员工的人际关系方面的信息, 可以从团队氛围、家庭背景、社会关系等方面调查。三是调查该员工个人特征方面的信息, 例如性格特点、气质、工作风格、个人人际影响力等。四是调查同类人才在市场上的供求关系和薪资水平。

这些资料的获得, 一方面可以使你对员工有一个全面的认识, 从而有可能发现员工辞职的真实原因。另一方面, 也可以迅速判断同类人才的紧缺状况以及缺位对公司造成的影响, 从而为决策提供参考。

倾听员工的心声

倾听是获取员工真实信息的最有效的方法。通过倾听, 了解员工的心事, 了解他对周围的人和事的看法, 从而为走进员工的内心世界打下基础。因此, 你必须迅速创造条件和员工进行沟通。一般来说, 倾听可以达到如下几个目的:一是倾听对员工来说是一种很好的心理辅导, 可以使员工心中积累的对公司的不满得到疏泄;二是通过倾听, 可以了解员工辞职的真正原因, 是工作环境、薪酬待遇、工作节奏的问题, 还是对事业的看法发生了根本性的改变;三是通过倾听, 可以获得员工对供职岗位和环境的客观评价, 获得其对公司管理和今后发展的合理化建议。

保密

绝对封锁辞职的消息, 对员工和企业来说都很重要。对员工来说, 可为他改变主意继续留在公司消除心理障碍。如果其他人毫不知情, 他就不必面对公开反悔的尴尬处境。对企业来说, 消息没有公开, 就不会在员工中造成不利的影响, 也能给挽留工作留下充分的回旋余地。

帮助员工解决问题

帮助员工解决问题, 并不是指帮助员工解决经济问题、生活问题、职务问题等现实问题, 而是帮助员工解决“心理问题”, 即帮助员工重新审视公司, 重新评价公司的优势和弱势, 重新认识自我, 在全面了解真实背景的情况下做出对自己最有利的选择。

1. 帮助员工认识自己

员工不一定全面的了解自己的优势和弱势。如果你能从员工的角度思考问题, 全面分析员工的技术水平、知识结构、个性特征、社会活动能力等因素, 则可以帮助员工认识自己, 从而对自己做出全面准确的判断。

2. 帮助员工认识企业

一般来说, 由于一些心理效应的存在, 员工往往对工作了很久的企业看不到它的优点, 放大了它的缺点。而对没有切身体会过的事务, 则充满了期待。正所谓“这山望着那山高”, “入芝兰之室, 久而不闻其香”。他往往一时冲动, 被其它公司的某个优点所吸引, 好像觉得那家公司能满足他的要求。如果你能帮助员工发现自己认识上的误区, 则不但可以留住员工, 还可以促进员工的进一步成长。

3.帮助员工做最有利于职业生涯发展的选择

帮助员工解决问题最重要的就是帮助员工解决职业生涯的发展问题。如果你能从员工的个人特征和企业的战略、管理方面给予匹配, 提出员工在本企业的发展规划和实现发展目标的路径选择, 对于员工来说, 必定会重新思考自己的选择。

解决其他障碍

帮助员工解决了最关键的问题, 但是也不能忽视其他的障碍。根据调查和访谈结果, 找出可能存在的障碍, 调动一切资源予以清除, 则既能留住员工的心, 又能增加员工的工作积极性。例如, 当得知员工辞职的原因是因为家里不支持时, 可以安排公司高管进行家访, 在家访过程中给员工充分的肯定, 并感谢家属对公司的贡献, 安排工作时间之外的聚餐以示感谢等。一旦员工做出留下来的决定, 就要积极地提示他, 他做的决定是最终的决定, 他将继续留在公司工作。

三大错误的挽留方式

一些企业为了留住员工, 往往没有从员工的角度出发采取措施, 而是从企业的角度出发来挽留员工, 往往走入了死胡同, 不但不能留住员工, 反而在企业内部和社会上造成了不良的影响。以下几种做法是十分错误的, 应引以为戒:

1.加薪:不少企业一旦有员工提出辞职, 就以加薪为条件予以挽留。企业认为, 即使加薪了, 对于企业来说, 成本也还在可控的范围内。殊不知, 加薪会形成恶劣的后果。首先, 这会使员工屡屡以另一公司相要挟, 以期从本公司获得更好待遇。其次, 会引起其他也想获得更好待遇的员工愤愤不平、士气低落, 大家会认为“会哭的孩子有奶吃”。第三、会使企业内部薪资结构遭到严重破坏, 降低公司管理制度的执行力。

2. 扣留:有些企业喜欢采用扣留证件的做法来留住员工, 如人事档案、住房公积金证明、社会保险证、户口关系甚至公司股份等。这些做法一定程度上可能会给员工辞职带来不便, 对于普通的员工可能是有效的, 但对于社会上炙手可热的优秀员工来说形同虚设, 况且扣留证件还有违劳动法律。这样的做法会在社会上造成不良影响, 给新员工招募带来麻烦, 也会使企业内部的员工更加谨慎小心, 不利于公司内部的管理。

篇9：争当优秀小记者

每当采访的时候，我就会想起自己在接过“记者证”的那一刻。那时我激动的心情是无法用语言来表达的，就像孩子得到了渴望已久而又价值昂贵的玩具一样，只有欢呼才能充分表达出我无比兴奋的心情。

当我戴上“记者证”时，高兴之余却又不免有些担心。高兴的是：我终于得到了“小记者”这个称号；担心的是：我能不能胜任这份在我以前看来遥不可及的工作呢？

还记得第一次采访任务是去参观地震局，那时，我既向往又害怕。我害怕第一篇以校园小记者身份写的文章不够好，却又期待着第一次“冒险”。

采访刚开始时，我十分紧张，像一只胆小的兔子一样，心里忐忑不安。

我听着、记着，老师说的什么“地壳演变”、“震波”，我都一字不落地记在了笔记本上。我比别的小记者都要认真，就是为了这第一次能有一个好的开端。

渐渐地，我放松了下来。我兴致勃勃地听着，迅速地记着，不时还能问上一个问题，随着胆怯、紧张的离去，剩下的只有兴奋。

参观结束了，在回去的路上，我就开始构思着那篇即将要写的文章。回到家里，我不顾采访的辛苦，立刻写了起来，生怕把刚刚想好的思路忘了。经过反复修改，我把这一篇文章发到了老师的邮箱里。望着电脑上显示的“发送成功”，我长长地舒了一口气。

正如我所料，我精心写的作文被老师选中了。不久后，文章被发表了。第一次投稿就发表了，这是一件多么令人欢欣鼓舞的事呀！

以前的我，理想是能当上一名小记者；现在的我，理想是当一名能够得到大家认可的优秀小记者。

篇10：争当优秀员工

安全知识及常识部分

一、填空（20题）

1、两票三制：。

2、两措：。

3、三不伤害：。

4、三级控制：。

5、三级安全教育：。

6、三违：。

7、四不放过：。

8、安全生产的“五同时”：。

9、六复核：。

10、七不发生：

1）；

2）；

3）；

4）；

5）；

6）；

7）。

11、保证安全的组织措施：。

12、高处（空）作业：。

13、安全电压：。

14、火警电话号码是，消防宣传日是。

15、灭火的基本方法有。

16、常见的灭火剂。

17、电气火灾的主要原因是：。

18、开关装在火线上的原因：。

19、造成电视机着火爆炸的原因有：。

20、设备场所内禁止电、气焊作业有：。在密闭容器内焊接时不允许同时进行电焊和气焊。

二、选择题（50题）

1、《安全生产法》目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，（）

A、保障人民生命和财产安全，促进经济发展B保障劳动者健康，促进经济发展C、保护劳动

者健康及其相关利益，促进经济发展

2、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，（）方可上岗作业。A、取得合格证B、取得操作证C、取得特种作业操作资格证书

3、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程（）生产和使用，安全设施投资应当纳入建设项目概算。A、同时检查、同时验收、同时考核B、同时设计、同时施工、同时投入C、同时计划、同时施工、同时评比

4、生产经营单位与从业人员订立的（），应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法从业人员办理工伤社会保险的事项。A、劳动合同B、安全合同C、生死合同

5、从业人员发现事故隐患或者其它不安全因素，应当立即向（）；接到报告的人员应当及时予以处理。A、现场安全管理人员报告B、本单位负责人报告C、地方政府报告

6、负有安全生产监督管理职责的部门接到事故后，应当立即按照国家有关规定上报事故情况。负有安全生产监督管理职责的部门和有关地方人民政府对事故情况（）。A、不得拖延慌报B、不得隐瞒不报、慌报，不得拖延不报C、暂缓上报

7、安全生产法中，生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库与与员工宿舍在同一座建筑内，或者与员工宿舍的距离不符合安全要求的（）。A、责令限期改正，逾期未改正的，责令停业整顿。造成严重后果，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任B、立即进行纠正，解决问题C、追究刑事责任

8、高压验电必须（）。A、戴绝缘手套B、戴护目眼镜C、穿绝缘靴

9、装设接地线（），必须接触良好。A、必须先接接地端，后接导体端B、必须先接导体端、后接接地端

10、《安全生产工作规定》中，生产企业对外承、发包工程必须依法签订合同。合同重应具体规定发包方和承包方各自应承担的安全职责，并由本单位的（）审查。A、安全监督部门 B、人劳部门 C、生产技术部门

11、《安全生产工作规定》中，临时工的安全管理、事故统计考核与（）同等对待。A、固定职工B、企业招用的临时农民工C、合同制职工

12、《安全生产工作规定》中，生产性企业的车间（工区、工地）、班组（）作为工程的发包方向外承、发包工程项目。A、可以B、禁止C、能够

13、工作开始验电时，必须用电压等级合适而且合格的验电器，验电前，应（），确证验电器良好。A、先用干净布擦拭验电器B、用绝缘摇表检验验电器C、先在有电设备上进行试验

14、《电业生产事故调查规程》中，职工在劳动过程中因病导致伤亡，经县以上医院诊断和劳动安全生产监督管理部门调查，确系职工本人疾病造成的，（）事故统计。A、可以按职工伤亡B、不按职工伤亡C、经批准按职工伤亡

15、《电业生产事故调查规程》中，重大人身事故的划分（）。

1A、一次事故死亡10人及以上者B、一次事故死亡3人及以上，或一次事故死亡和重伤10人及以上未构成特大人身事故者C、未构成特大人身事故的死亡事故

16、《电业生产事故调查规程》中，220KV及以上线路、母线主保护非计划停运，导致主保护非计划单套运行时间超过（）时间，统计为电网一类障碍。A、8小时B、16小时C、24小时

17、《电业生产事故调查规程》中，一条线路由于同一原因在（）内发生多次跳闸停运时，可统计为一次事故。

A、4小时B、8小时C、24小时

18、《电业生产事故调查规程》中，一个单位发生一起事故（障碍），并伴有人身伤亡时，应（）次。

A、统计1次B、分别各统计1次C、统计2次

19、《电业生产事故调查规程》中，供电企业：110KV及以上输变电设备（包括成套性继电保护及安全自动装置）一年以内发生由于设计、制造、施工安装、调试、集中检修等单位主要责任造成的事故，（）记录。

A、不中断B、中断C、取消

20《电业生产事故调查规程》中，调度运行人员按事故处理预案进行处理的非人员责任的电网失去稳定事故，无人员处理不当者，本企业安全记录应（）记录。A、不中断B、中断C、取消

21、《安全生产监督规定》中，公司系统各单位依据资产和关系，实行（）的安全生产监督。A、省公司对我公司、公司对分公司

B、母公司对子公司、总公司对分公司；企业内部实行上级对下级；代管企业对被代管企业依据协议

C、代管企业对被代管企业

22、各级企业安全生产监督部门正职领导人员的任命或者免职，在提请决定前，必须报上一级企业（）认同。

A、生产技术部门B、人力资源部门C、安全生产监督部门

23、工作票签发人或工作负责人，对（）的工作，应增设专人监护。A、工作难易程度，施工质量要求B、设备停电范围，工作任务C、有触电危险、施工复杂易发生事故

24、接地线应用多股软裸铜线，其截面应符合短路电流的要求，但不得小于()。A、35平方毫米B、50平方毫米C、25平方毫米

25、绝缘棒每（）试验一次.A、三个月B、半年C、一年D、一年半

26、杆塔上有人工作时，杆下不准进行的工作（）

A、加固杆根基坑B、敷设电缆及接地装置C、调整或拆除拉线。

27、在10KV带电杆塔上工作，人体与带电部分的最小安全距离是（）A．0．4米B、0、5米C、0、7米D、0、8米

28、心肺复苏法支持生命的基本措施是（）

A、呼叫伤员或轻拍其身体B、采用肾上腺素药物注射C、口对口（鼻）人工呼吸D、通畅气道E、胸外按压。

29、有权制止违章作业的人员是（）

A、工作班成员B、安全监察人员C、公司或本单位领导D、任何工作人员 30、带电作业工具应定期进行试验，即（）

A、电气试验和机械试验B、预防性试验和机械试验C、电气试验和检查性试验D、预防性试验和检查性试验

31、凡松动导地线、拉线的电杆，登杆前要（），再登杆工作。

A、先检查杆根，打好临时拉线B、先检查拉线C、先检查杆身

32、保证安全的技术措施是()

A、工作票制度、工作许可制度、工作监护制度、工作间断制度、工作终结和恢复送电制度B、停电、验电、挂接地线C、施工安全措施、施工技术措施、施工组织措施

33、必须履行工作许可手续的工作是（）

A、线路第一种工作票工作B、线路第二种工作票工作C、事故紧急处理工作D、带电作业工作

34、对外单位派来支持的电气工作人员，工作前应（）。

A、介绍现场电气设备结线情况和有关安全措施B、介绍检修设备的位置、名称和编号C、介绍设备检修质量标准和要求

35、不论高压设备带电与否，值班人员（）进行工作。

A、不得单独移开或越过遮栏B、可以单独移开或越过遮栏C、经站长同意可以单独移开或越过遮栏

36、允许单独巡视高压设备的值班员和非值班员，巡视高压设备时，不得进行其它工作，（）。A、不得移开或越过遮栏B、可以移开或越过遮栏C、可以移开但不得越过遮栏(A)

37、雷雨天气，需要巡视室外高压设备时，应穿绝缘靴，并不得（）。A、靠近设备架构B、靠近避雷器C、靠近避雷器和避雷针

38、巡视配电装置，进出高压室，必须随手将门（）。A、锁好B、关严C、敞开

39、为防止误操作，高压电气设备都应加装（）。

A、机械挂锁装置B、自动控制装置C、防误操作的闭锁装置40、装卸高压可熔保险器，应（），必要时使用绝缘夹钳，并站在绝缘垫或绝缘台上。A、使用绝缘工具B、戴护目眼镜和绝缘手套C、穿绝缘靴

41、电气设备停电后，即使是事故停电，在（）以前，不得触及设备或进入遮栏，以防突然来电。

A、未拉开有关刀闸和做好安全措施B、未拉开开关和刀闸C、未做好安全措施

42、在运用中的高压设备上工作，分为全部停电的工作，（），和不停电的工作。A、带电作业工作B、部分停电工作C、带电测量工作

43、一个工作负责人只能发给一张工作票。工作票上所列的工作地点，以（）为限。A、一个电气连接部分B、一台开关C、一台变压器

44、如施工设备属于同一电压、位于同一楼层、同时停送电，且()时，一个工作负责人则允许在几个电气连接部分共享一张工作票。

A、不会走错间隔B、不会误登带电设备C、不会触及带电导体

45、在几个电气连接部分上依次进行不停电的同一类型的工作，可以发给一张（）。A、第一种工作票B、第二种工作票C、口头命令票

46、第一种工作票应在工作（）交给值班员。临时工作可在工作开始以前直接交给值班员。A、前两日B、工作当日C、前一日

47、第一种工作票的延期手续，应由（）向值班负责人申请办理。A、工作票签发人B．工作许可人C、工作负责人

48、工作班成员的变动，须经（）同意。

A．工作负责人B．工作票签发人C．工作许可人

49、扩大工作任务，增加工作项目，变更或增设安全措施的，必须（），并重新履行工作许可手续。

A、经过工作票签发人批准B、填用新的工作票C、经工作负责人、工作许可人协商同意50、工作期间，工作负责人若因故必须离开工作地点时，应指定（）临时代替，离开前应将工作现场交待清楚，并告知工作班人员。