水磨小学：2013年春少先队工作计划

水磨小学：2013年春少先队工作计划（精选4篇）

篇1：水磨小学：2013年春少先队工作计划

易家湾小学少先队工作计划

（2012——2013学年第二学期）

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实“四个争当”活动的具体要求，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标

（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、主要工作

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：讲究环境

卫生；同学间团结友爱不打架、骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”，即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2.抓好学校常规，创建积极向上校风。

（1）加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。使《小学生日常行为规范》和《小学生守则》深深的扎根学生心中，行为有据可依。

（2）以一日常规评比为载体，强化学生养成教育。学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。

（3）做好国旗队成立培训工作。成立学校的国旗队，认真进行训练，严肃升旗纪律。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。要求少先队员必须系戴红领巾。

(4)加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

3.安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过电视站、宣传栏、讲座、橱窗板报等少先队活动阵地对学生进行法制、交通、消防、卫

生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2.深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

1.保障少先队基础建设。继续从组织建设、制度建设、辅导员队伍建设、阵地建设、活动建设等方面抓好少先队工作的基础建设。各项制度要健全、落实，尤其在制度建设方面，要求各校要把少先队工作纳入学校工作计划，将辅导员工作纳入教师考核评估体系中，与德育工作紧密结合，融为一体。

2.加强少先队文化建设。

利用好校园宣传栏、班级黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾，加强队员的自主管理。

3.扎实建设少先队活动阵地

（1）建好红领巾广播站。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得红领巾广播能够受到全校师生欢迎。

（2）建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

易家湾小学

二○一三年三月一日

篇2：水磨小学：2013年春少先队工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，以基础文明行为和养成教育为抓手，充分发挥少先队的作用，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、目标和思路

1、工作目标：大力营造浓厚的校园育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好氛围，培养学生的自主管理、自我教育、自我服务能力，努力创建文明校园。

2、工作思路：以学生为本，道德为先，抓好德育工作；每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感；注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

三、工作内容

（一）优化“学校、家庭、社会”三结合网络

1、成立“家庭教育研究室”，进一步规范“家长学校”，通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前家庭教育的新理念，新方法，详细解释我校的新措施，新做法。

2、研究改革新形势下的家访工作，有针对性地进行家访。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。

（二）加强德育工作队伍建设

完善、规范两支德育工作队伍。（1）教导处—→年级部—→班级—→学生；（2）少先队大队—→中队—→小队—→少先队员。优化德育工作环节，提高德育工作成效。

成立“班主任工作研究室”，研究班级管理的方式方法，及时推广先进的管理模式；开展“星级班主任”评选，加强骨干班主任的培训与培养；开展“班主任论坛”，推介优秀班主任的管理经验。

（三）以活动促进学生行为习惯和道德水平的提高

1、爱国主义教育

（1）规范升旗仪式，激发学生的爱国热情。

（2）开展好“民族精神代代传”活动，通过读书、写作比赛等形式使学生树立正确的民族意识。

2、日常行为规范教育

（1）利用《守则》《规范》和《校园文明双十规定》进行强化教育。

（2）继续抓好少先队监督岗建设。

（3）抓好班级学生的量化管理，做到有制度，有管理定人员，有详细的活动记录。

3、抓好家庭教育和学生心理健康教育

（1）4月份，成立“家庭教育研究室”，加强对家庭教育的研究和宣传，进一步规范“家长学校”，每学期有针对性地对学生家长进行培训。

（2）研究、改革新形势下的家访工作，提倡有针对性地进行家访。

（3）5月份，成立“心理健康教育研究室”，培训专兼职心理教师，负责学生心理健康的研究与咨询。

（4）举办心理健康讲座，培养学生积极向上的健康心态。

4、法制安全教育

普及《未成年人保护法》等法律法规，健全法制教育网络，加强安全知识宣讲教育，提高安全意识，积极创建“平安校园”。

5、抓好每月主题教育。各班根据每月主题确定班会要点，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

6、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，届时要开展好主题活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。

（四）确立年级德育目标一、二年级：迈好学习第一步——以“养成教育”为主题；

三、四年级：迈好成长第一步——以“守纪教育”为主题；

五、六年级：迈好理想第一步——以“传统美德教育”为主题。

（五）开展德育实践活动

1、认真开展“星级学生”“文明学生”等评选活动，评选要把德育放在首位，要进行班内思想品德审查，不合格的学生，一票否决。

2、开展科技创新活动、崇尚科学反对邪教等活动。

3、有针对性地开展理想教育、勤俭节约、感恩教育、环保、献爱心以及优秀少先队员评选等活动。

（六）抓好少先队基础和阵地建设。

1、进一步规范升旗仪式，激发学生的爱国热情。唱国歌、国旗下宣誓、国旗下讲话做到有准备、有记录、有效果。

2、每周的班队活动主题可结合班级实际要求灵活确定，年级评选出优秀活动，进行汇报观摩。

3、红领巾广播充分发挥队员的创造力，力求形式新颖丰富，提高队员参与的积极性。

4、每月按时编写黑板报、楼道文化，宣传主题结合本计划进行确定，每月进行检查，并进行评比。

5、进一步做好军乐队的训练与管理。

6、继续推进少先队小干部的民主选举和任期轮换。

7、加强文化建设。让学生做到“六知”（知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风）“四会”（会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。队员要坚持佩戴红领巾，队干部要佩带相应的标志。

四、主要工作安排

三月：行为规范，从我做起

1、成立少先队监督岗

2、开展行为规范教育活动

3、开展“快乐寒假，展我风采”系列评选活动。

四月：讲文明、树新风

1、明礼诚信，做文明小公民

2、精神风貌大赛

3、成立家庭教育研究室

五月：继承传统，弘扬美德

1、民族精神代代传活动

2、精神风貌大赛学校决赛

3、“中国人了不起”读书征文活动

4、学校科技节启动阶段

六月：全面发展，展示成果

1、庆祝六一儿童节活动

2、第九届学校科技节

七月：总结表彰

1、评选表彰“星级学生”、“小干部”

2、总结本学期德育工作

篇3：水磨小学：2013年春少先队工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为统揽，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路：

求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。

求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。

三、工作重点：

（一）加强少先队辅导员队伍建设。

1.抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续做好红领巾督导岗工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全、寝室纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。

2.建好百灵之声广播室。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的广播能够受到全校学生的欢迎。

3.建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

4、建立好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教师文化新颖生动，建造温暖小家。

5.抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。并将规范旗手的办法，纳入班级考试之一。

6、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。

7、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1．环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2．文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3．课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4．抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把

检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5．深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

6．班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

7．心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

8．关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

9．加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

10．充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

四、具体工作安排：

（二月）

1.制定少先队大队计划。

2.召开大队委、值日学生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

3.黑板报主题：《新学期》

（三月）

1.抓住三月五日学雷锋日，开展“我和雷锋叔叔有个约会”活动，鼓励每位学生做一件好事。

2．抓住“三八妇女节”，开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。

3．抓住“三月十二植树节”，开展保护环境，人人有责“活动，建议每位学生植一棵树。

4．黑板报主题：《学雷锋》

（四月）

1．以中队为单位开展“英雄烈士事迹报告会”。

2．黑板报主题：先烈伴我成长。

（五月）

1．开展“争当劳动小能手”活动，号召队员们为清洁校园、美化环境献策、出力。

2．举办文艺汇演，各班积极准备庆“六.一”文艺节目。

3．黑板报主题：五·一国际劳动节。

（六月）

1．举行六·一儿童节“我们的风采”主题大队会。

2．举行六年级“当我走向明天”主题动员会，鼓励六年级学生积极准备迎接初考。

3．黑板报主题：我们的节日。

建湖县钟庄小学少先队大队部

篇4：水磨小学：2013年春少先队工作计划

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，经过努力我校在今年安海镇的“三评”活动中，荣获“文明礼仪”先进单位。每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的劝道队员行落实，每日检查，进行“美丽班级”评比，督促全校学生的一言一行，使校园清洁美丽。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、指甲、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，激发队员集体荣誉感，促进队员的自我完善。通过“寻找美”加分评比活动，促进学生文明习惯的养成。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

（一）计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

（二）培养一批新的少先队干部。让他们自主管理和设计少先队活动，让不同层次的队员在活动中得到发展。大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队的规范管理，增强少先队员的光荣感和责任感。

（三）规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等。以班级建设“十个一”为指导，较好地营造了“简、怡、美”的班级环境。

（四）做好国旗下讲话工作。对国旗下讲话进行合理的安排。

三、举行丰富多彩的活动九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，一方面对新生进行教育，另一方面强化老生的行为规范。同时，举行教师节活动；十月份，以“国庆节”为契机，对学生进行爱国主义教育，同时进行少先队基础知识的教育；十一月份，对学生进行感恩教育，让学生懂得去感谢身边的每一个人。对学生进行“三节”教育，培养学生环保意识和节约意识。十二月份，对学生进行法制教育加强学生的自我保护意识。一月份，以元旦为契机，开展迎接新年系列活动。二月份，进行期末表彰与总结，为下学期少先队工作积累经验，做好准备。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，有跳绳、踢毽子、跳长绳、篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质；坚持上好每周三的少先队活动课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。