水磨河幼儿园亲子运动会安排档

水磨河幼儿园亲子运动会安排档（共1篇）

篇1：水磨河幼儿园亲子运动会安排档

水磨河幼儿园亲子运动会安排

一、设计思路：

婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

结合以上特点，我园特策划了此次运动会。

二、活动总目标：

1、培养幼儿体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。使家园联系更为紧密，关系更为融洽。

4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。

三、运动口号:我运动, 我健康, 我快乐

四、运动宗旨:快乐运动会,运动你我他

五、时间：2011-11-10 六 地点：水磨河幼儿园

七、组织领导 总负责：付红 负 责：

赵倩

八、人员安排

1.彩旗负责人：幼儿园全体老师

2.运动员代表手持班牌负责人 各班班主任

3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人：王香艳 4.主持人：雷李宁

5.音响效果（播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒）：赵倩 6.照 相：郭霞

7．游戏示范：王香艳 王媛媛 8.医疗保健：学校医务室

参加对象：大班、中班、小班的幼儿及家长 9.材料准备：

呼啦圈

10.活动要求：

（1）、幼儿教师是本次活动组织、培训、安全的第一责任人。（2）、比赛分大班组、中班组.小班组（3）、场地：学校大院 九．亲子运动会流程

（一）开幕式：

1入场，绕场一周进场，各班进场经主席台前喊口号。

2.园领导讲话。3.运动员代表讲话。4.家长代表讲话。

5.运动员退场（放运动员进行曲）

6.幼儿团体操表演。《快乐小天使》《呼啦圈操》

（二）运动会项目安排 第一节；热身运动 口香糖贴哪里 第二节：快乐小骑手

步骤：1.爸爸(或妈妈)和孩子脚心对脚心仰卧着，跟着《小骑手》儿歌的节奏，一前一后地蹬腿(家长和孩子的蹬腿方向互换)，像骑自行车一样。

儿歌：

“1234，叮铃铃……

2234，我们骑车，3234，我向前骑，4234，我骑倒车。”

2.爸爸(或妈妈)发出指令：“红灯了！”，双脚停止蹬腿。反之，“绿灯了”——加快速度蹬踏，“黄灯了”——减慢蹬踏速度。

“1234，红灯停一停，2234，绿灯开始走，3234，黄灯慢慢行，4234，安全在我心。” 第三节 拉大锯扯大锯：

妈妈与宝宝各自用双手紧紧拉住一个呼啦圈的两边，并面对面坐到地板上，脚底相互蹬紧，一前一后的拉呼啦圈，小船就会摇起来了。引导宝宝的小手一定要紧紧拉住呼啦圈，妈妈用力可以稍轻些，以此减轻宝宝向后“拉”的力度。第四节：多变吊环

1.爸爸(或妈妈)双手拉住呼啦圈的一端，让孩子双手握住呼啦圈的另一端，孩子不用力，家长不断地往上提、向下按，再左右旋转(像转方向盘一样)，孩子在体验上下左右运动感觉的同时，肌肉也得到了锻炼。

1234，吊环升高了。

2234，吊环下降了。吊环左滚滚，吊环右滚滚3234，吊环转起来，4234，吊环不转了。” 2孩子脚踩在上，“1234，吊环升高了。

2234，吊环下降了。吊环左滚滚，吊环右滚滚3234，吊环转起来，4234，吊环不转了。” 第五节：一起去冲浪

大人站立。孩子站在呼啦圈里，双脚一前一后，稍弯腰准备冲浪。

“预备，开始！”爸爸妈妈跟随节奏下蹲，前后晃动呼啦圈，模拟小浪形、大浪形，孩子勇敢地跳到圈中，再大步跨出去。

“今天天气真真好，我们一起去冲浪；

浪儿层层特调皮，勇敢宝贝来挑战。

2.家长面对面，握住呼啦圈(或两根粗绳子的两头)，制造大小浪花，引导孩子做出相应的动作：

当听到“大浪来啦”的口令时，同时将呼啦圈抬高，孩子跳起，用头顶呼啦圈，并快速从家长中间穿过。

当听到 “小浪来喽”的口令时，同时下蹲并压低呼啦圈，让孩子双脚依次跨过呼啦圈 第六节： 小马拉车

孩子站在呼啦圈里拉住一端，家长在外边手拉另一端，前跑跑，后跑跑，转圈跑。第七节“小袋鼠” 小手紧紧拉住呼啦圈，小脚踩到呼啦圈上，用力往前跳。第九节“滚圈”：

面对面站立，互相传递滚动，发展宝宝的控制能力与协调能力。第十四节

钻山洞

大人站成一排，呼啦圈放在身子右侧，成山洞形，孩子从前到后依次钻过。

“8”字形钻圈，大人和呼啦圈站成一排，小孩左右钻洞 第五节“匍匐爬”：

把呼啦圈放到背上，双手在背后套进呼啦圈，弯弯腰就成了一只可爱的小乌龟。第八节“图形跳”：

把呼啦圈在地上摆放出各种形状，鼓励宝宝自由的在圈中跳来跳去，可以练习双脚一起跳、分开跳等技能。放松：

孩子趴在地上，拿呼啦圈在身上滚滚 十：学习亲子操