雨天情怀作文（精选13篇）
篇1：雨天情怀作文
近几日的心情总是感觉怪怪的，或许是因为这样的几天一直在下雨的缘故吧。这里的雨水较之我的家乡是有着很大不同的，因其距海只有短短数里，所以这里的雨水很大程度上是受着海风的影响的。
记得自我刚从火车上走下，就在第一时间接触了这里的雨水，所以这里的雨水就是我印象最为深刻的迎接者。那天的夜晚，雨水不大，但却一直绵绵不见停歇片刻，我只身来到浙江，一路不算孤寂，长时间的旅途却也不免无聊。第一次南下来到海边，只盼望不要虚此之行，果然，我收获了，并且在第一时间就收获了这里的雨水。
紧接着的生活更是让我与这里的雨水有了更加亲密的接触，也就渐而明白了一些她的脾气。这里的雨水大多数时候的来临是没有多大的预兆的，毗邻着海洋，气候受着海洋的支配。记得有一个晚上，在伯父家里，吃过晚饭，大家闲来无事就搬上凳子坐到门前空旷之处，你言我语的聊起家常。就这样，没有多久，天空开始飘下急雨，而抬头望天，依旧清晰看见月亮皎洁的摸样楚楚动人。对于这样的天气，我一开始是不能理解的，后来才知道，原来是大海上空的云还没有来得及升到高空，就被海风迫不及待地吹落了下来的，就是这样的原因使得这里的雨水经常来得突然，走得匆匆。后来，每每遇到这样的急雨的时候也就见怪不怪了。
说起雨水，在今年的这个夏季，似乎留给人们的印象会更加深刻：祖国的各处正在承受着雨水的侵袭，长淮流域的各处堤坝也正在经受着巨大的考验，沿岸的民众也正在灾难之中挣扎……很多时候一个在异乡就十分关心着自己的家乡，而对于我这样一个无名之卒来说，似乎只有在这里遥为祈福了。这两天，我所处的位置也在一直下着雨，不是很大，但却一直在持续，这样的雨量也是不可小视的，但是这里地理位置不一样，对于这样的天气尚不至于造成洪涝，于是我的心也就稍稍宽松了些。外面一直在这样不停的唏哩哗啦着，时间久了，也就听的烦了，厌了。昨夜的`美梦也这样被打扰得遍体鳞伤，所以这样一直持续的雨水开始使我并不欢喜，反而烦躁起来。
听说，这里过不了太久还要有台风来袭，每年的这个季节都会有台风，也就意味着会有狂风暴雨的光临。对于我这样一个未曾来国的异客来说，一切都是新奇的。就好比我来到海边的时候，吹着海风，看着潮水慢慢退去的时候，这样的心情是独有的；挽起裤脚，拿着瓶子和装上海水，搬起石头捉海蟹的时候，这样的心情是独有的；骑着车子，在海岸边的海堤上游荡，看着夕阳下坠，与水面连接一线的时候，这样的心情是独有的……
独有的心情，独有的记忆，独有的感动……一切都印照着我独有的经历。
篇2：雨天情怀作文
雨天情怀
四月，一场雨，下在红尘。淅淅沥沥，细碎的声音，时断时续，点点击落，犹如一曲极具节奏感的乐章。本来，雨中寄情，应当很有情怀，然，想那雨渍花落，红散香凋，便有了几许伤感，几许凄迷。多雨的江南，我也曾数次凝望。春天的“夜来风雨声”；秋天的“空山新雨后”；山涧的“山路元无雨”；郊野的“斜风细雨不须归”；断魂的清明雨……纵有千般旖旎，终逃不过凄雨凋零。春意未然，花期末处，惹多少离愁，锁了清秋。
细雨打着梧桐，一些思绪清浅的走过季节的轮回。品夏到秋凄雨秋风尽扫的残酷；看寒冬最后一片雪花的消融；聆听这岁月的飘落，感怀人生的匆匆。回首往事，此生起起落落，这些年的光景里，有着太多的不舍和无奈。不舍那些曾陪我风雨的友人；不舍有些温暖已离我而去，但我知道，人生就是如此，有遗憾才有美好。无论悲欢，岁月的步伐都不会为谁停留。凡尘里，我们都一样。
江南烟雨梦。有这样一个夜晚，聆听这无人关心的雨声。雨无眠的倾洒着大地，不知是多少次的细雨风华。人与人之间存在着怎样的一种关系，不知所措的`我已无法掌握那种相处的融洽。当一缕晨曦溜进我的床头，抚慰我忧愁的脸夹时，一种莫名的无奈感叹不已。因为在红尘旧梦中，我们都已颠覆了那倾城的笑靥，在愁容不展的春风里，裹紧了无尽的眷恋。往昔的美好，已陷入尘世的漩涡，即便挣扎，也逃不出命运的泥沼。只是可怜了那一抹的倾笑，纵使再美，也要高锁玉楼之上，任华年消逝，任灵魂燃烧。
篇3：作文素材之家国情怀
父子两代接力为英烈守墓72载
位于衡水市阜城县古城镇的纪庄村，是一个极为普通的小村庄，但就是这样一个小小的村庄西侧，却坐落着一处庄严肃穆的革命烈士陵园，那里安葬着八路军冀中军区回民支队88位革命烈士的忠骨。
提起革命烈士陵园，就不得不说起两位老人。自72年前父亲王梦北承诺“誓死看护陵园”开始，王志杰和父亲已经接力守护烈士英灵整整72载，对他们而言，为英烈守墓已经成为生活的一部分。
“父亲曾以党性和人格为担保，当面向马本斋将军承诺要誓死看护陵园。”为了这一句承诺，父亲整整坚持了51年，期间不敢有丝毫懈怠。即使在弥留之际都不忘叮嘱自己接过守墓使命，一代代精心看护下去。
“父亲常说，我们现在的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，任何时候都不能忘。也正是因为这个，我们更应该好好守墓，让烈士英灵有依。”王志杰说，父亲在世期间，几乎每天都要到陵园去看望自己的“老伙计”，为他们清理坟墓上的杂草，并擦拭墓碑、打扫亭阶……
“1979年，父亲患上了脑中风，行动不便，但却还是经常让我搀扶着去陵园走一走，看看有没有需要打扫和清理的。1993年7月15日，那是老人最后一次到陵园，在烈士墓前，他把守墓的重任交给了我。”王志杰说，自己可能没有父亲做得好，但会一直坚持下去，活着一天就守护一天。
[素材解读]
为了一句承诺，为了一种传承，父子两代人用自己最朴实的行动践行了72年。在这漫漫的72年里，为英烈守墓成了他们生活中必不可少的一部分。为了这些革命烈士，为了他们的爱国精神，父子两代人没有丝毫地懈怠，也没有抱怨，而只是默默地坚守着。他们没有信誓旦旦，而只是用真诚的敬畏之心来守护着这些英烈的忠骨，用自己的擦拭、打扫来传播着一种信念，也传递出一种精神。
[适用话题]
传承，爱国，坚守，坚持，真诚，敬畏，传播，精神，信念，承诺等。
二
40年的文化“长征”
大爱为国，是中华民族社会价值观的灵魂。
他，一个人，40年默默艰辛爱国文化创作“长征”，铸就了他的追梦人生路。
老乡说他是“膝盖穷作家”，他曾白天拉犁子，夜晚写稿子；网上称他“诗话中国秀”，他写诗1200多首，出版《速记中国》，新华网、《人民日报》海外版、《中国教育报》、《中国新闻出版报》、《大河报》关注报道，清华、北大、国图和高占祥、于丹、易中天等名人收藏；他自命“地下A诗人”，为北京奥运策划出“中国文化千米诗卷”，上海世博展示他的《中华颂》歌诀长卷；有人称他“中国的阿甘”，他为创作大型电视片《中华父亲山》而进行的全国首例“我的爱国文化万里长征”，受到中外朋友热崇和赞扬，新华网、人民网、中国新闻网、今日中国网、凤凰网、中原文化网、大河网、东方今报网、中国台湾网等60多家媒体联动报道。
吴宪领，河南省项城市人，已年过六旬，是1972年从部队复员的老兵。40年来，他奉行中国军人“爱党报国”的天职，用军人的品格、精神、意志励练自己，经过许多艰辛、坎坷和磨难，坚忍不拔地前行在40年的爱国文化创作“长征”路上。他40年一个创意，诗话中国，传颂中国；一个愿望，用爱国文化，美化人们心灵，净化社会风气，激发爱国之情，增强报国之志；一个追求，为祖国写诗，向世界放歌；一个梦想，让世界认识中国，让中国繁荣世界。
[素材解读]
一名老兵，用自己的军人的“爱党报国”的天职磨炼着自己，考验着自己。为了祖国的明天，他默默地创作着；为了自己的梦想，他默默地坚持着；为了文化得以传承下去，他默默地发表着；为了爱国精神发扬下去，他默默地感染着。于是，在爱国文化的“长征”路上，他收获了一个个喜悦，获得了一次次成功；但是，他并没有停下前行的脚步，而是继续用自己的笔来展现着理想的生活，美好的未来。
[适用话题]
磨炼，追求，梦想，爱国，文化，坚持，传承，成功，发扬，理想等。
三
老汉追寻伟人足迹骑行三亚传播爱国思想
2月27日，三亚街头一名花甲老汉吸引众人目光，他身穿红军装，骑行一辆黑色摩托车，车尾绑着齐肩高的行囊，最引人注目的是车后插着飘扬的五星红旗和中国共产党党旗。
据老汉介绍，他叫李天银，今年61岁，从宁夏骑摩托车来到三亚，途中风餐露宿，搭帐篷过夜。他这样做是为了沿途搜集红色印记，传播爱国思想，希望用自己的行动凝聚中国力量，希望国家早日实现中国梦。
李老汉一身红军装，车上的行囊已显破旧。据李老汉介绍，他是宁夏回族自治区银川市金凤区人，他热爱祖国，热爱党，因为感怀毛主席等老一辈无产阶级革命家用鲜血和生命为中国人民换来了今天的幸福生活，他一直有个梦想，就是寻着伟人的足迹搜集红色印记，沿途传播爱国思想，宣传党的政策。
李天银老汉的名字在网上已出现多次，早在2013年他的足迹就已经踏遍了甘肃、陕西、河南、湖北、湖南等地。李老汉介绍，此前骑行只是间断地进行，而这次他打算花上两到三年时间来实现自己的梦想。
李老汉介绍，大年三十的晚上他离开家踏上了征程，离开前家人因担心他的安危，希望他年后再离开，而李老汉瞒着家人半夜“溜”出家门。此后便在冰天雪地中风餐露宿，搭帐篷过夜，每顿饭不超过10元。
至于为何会选择在大年三十离开家，李老汉告诉商报记者：“我们能有今天的生活是老一辈革命家用生命换来的，在那个年代他们没有过过好日子，没有过过节，而我们应该忆苦思甜。我要践行党艰苦奋斗的作风，所以必须在大年三十离开家，在冰天雪地中踏上征程。”
李老汉沿途经过16个省，其中在10个省份访遍红色革命圣地，每到一处都拍照留念，目前他已经存了多张光盘，李老汉介绍这是他搜集红色故事的方式。此外，他还将沿着无产阶级革命前辈的足迹再走一遍，瞻仰英雄墓。沿途老汉宣传爱国思想，传播党的政策，号召大家团结起来，早日实现中国梦。
[素材解读]
一身红军装的老汉，前后骑行了16个省，其中有10个省份访遍了红色革命圣地。这是一种怎样的爱国精神啊！在物质方面越来越优越的今天，有些人却忘记了革命时期的困难岁月。老人用自己的方式宣传着爱国思想，希望能通过自己的现身说法来感染大家，从而让人们更好地认识党的政策，理解党的方针政策，以便让人们认识到我们今天的幸福生活来之不易，让人们学会珍惜；同时，老汉的骑行也让人们学会艰苦奋斗，为实现中国梦尽自己的一份力。
[适用话题]
爱国，反思，方式，珍惜，幸福，艰苦奋斗，中国梦等。
四
名旦程砚秋的爱国情怀
1927年和1931年程砚秋曾两度被评选为“四大名旦”之一。程砚秋的前半生为学戏、唱戏吃尽苦头，他的后半生则向世人展示了一代名旦在国难面前的坚持与操守以及自己的拳拳爱国之心。
七七事变爆发后不久，日本人找到北平梨园公益会，要它出面组织京剧界唱为日本捐献飞机的义务戏。在敌人的压力下大家都不敢不唱，可程砚秋就是不唱。公益会托人来劝说程砚秋，希望他体谅同业的难处。程砚秋说：“我不能给日本人唱戏叫他们买飞机去炸中国人。”来人表示以程砚秋在戏曲界的地位若坚决不应，恐于北平京剧界不利。程砚秋气愤地说：“请转告日本人，甭找梨园同业的麻烦，我自己有什么罪过让他们直接找我说话就是了！”来人只好悻悻地走了。
程砚秋因多次拒演义务戏，后来还曾遭到日伪的报复。1942年9月初，程砚秋结束了在上海的演出，独自返回北平，在前门东车站遭到日伪警务段的便衣和警察的盘查，并将他带到站内偏僻的一间小屋子里，几个早已候在那里的敌伪特务围拢过来一阵拳打脚踢。程砚秋从小武功根底很好，又跟武术名家学过太极拳，三拳两脚便把七八个特务打得纷纷倒退不能近身。
一连串的遭遇使程砚秋萌生了隐居务农的想法，他说：“现时身在沦陷区域，眼见国破民穷，旧剧更是走上穷途，毫无希望，不如从此不演，乡间觅一居处种田……让世人把我忘掉，最好！”从此，程砚秋归隐务农，直至抗战胜利。
抗战胜利后，程砚秋结束了他的“三闭生活”（即闭心、闭目、闭口），决定出山演戏了。可是，在程砚秋登台演出的一年多时间里，他亲眼看到国民党的腐败，经济的凋敝，内战造成的人民颠沛流离，这使他从最初的振奋，又陷入了深深的失望。他虽一直在为国民出力，像为东北人还乡唱义务戏、赈济桂省灾民、为宋庆龄主办的儿童福利基金会筹款等，但终归是杯水车薪。失望苦闷之余，他再次返回京郊青龙桥居住，务农读书。
[素材解读]
在国家危难之际，程砚秋拒给日本人唱戏，不仅看出他的勇气，更能看出他的爱国之情；多次的拒绝，他遭到了日本人的报复，但是却没能使他屈服；直到抗战胜利，他才结束了“三闭生活”，他又出山演戏；当看到国民党统治下的百姓苦不堪言时，他再次选择了回乡务农。因为太爱这个国家，他不会臣服日寇的淫威；因为太爱这个国家，他不会为虎作伥；因为太爱这个国家，他才会失望苦闷；因为太爱这个国家，他才希望为百姓唱戏，为百姓做点实事。程砚秋的爱国情怀，使我想起艾青的诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”
[适用话题]
爱国，勇气，拒绝，选择，坚持等。
附时文两篇：
爱国：不需理由需担当
文/张垚
1947年底，在英国留学9年的彭桓武搭上开往中国的海轮。这位未来新中国的“两弹一星”元勋在回答记者“为什么回国”的提问时，激动地说：“回国不需要理由，不回国才需要理由。”话虽朴实，但其情切切，这种情就是爱国之情。的确，回国之举基于爱国之情，回国不需要理由实际上就是爱国不需要理由。
爱国根植于人们的血脉之中，是民族共同体、社会共同体成员间相互联系的精神纽带，是民族凝聚力的源泉。在漫长的历史发展过程中，爱国主义将中华民族紧密地团结在一起，爱国成为每一个中华儿女最基本的价值观念和道德准则。这种情感和信念始终不渝、历久弥新，构成我们共同的底色。
爱国是对故土家园的殷殷关切和深深眷恋：出生于我国台湾清水镇的林丽韫，在19岁时，毅然辞别家人师友，只身乘坐英国货轮，从日本出发，取道香港，经深圳、赴北京，圆了回到祖国母亲怀抱的梦……从此，飞舞的流年里开出了她一生致力的两岸合作之花。爱国也是对祖国母亲的至极爱护和绝对信心：在狱中仍深情讴歌《可爱的中国》的方志敏，虽然明白当时的中国“江山破碎、国弊民穷”，但还是用血书断言“中国一定有个可赞美的光明前途。”千百年来，爱国的基因在一代代中华儿女的血脉中传承。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”清人林则徐的这一诗句，为“爱国不需要理由”作出了生动诠释。
爱国不需要理由，但需要理性。爱国是澎湃的情感，也是深沉的思考。理性爱国的一个基本要求，就是真正对国家好、对民族好、对同胞好，全力保护国家的和平安宁、维护民族的团结和谐、呵护同胞的平安康泰。基于理性的爱国情感，使人们能够分清是与非、分辨曲与直，明白哪些言行“污名化”了爱国：以“爱国”之名打砸中外合资或外商独资商店、商品的人，用非理性绑架了爱国主义；打着“虚无化国家”招牌来煽动社会情绪并证明存在感的人，玷污了爱国的本义。至于给正常的爱国举动扣上“狭隘民族主义”帽子的人，则混淆了爱国主义与狭隘民族主义的内涵。
爱国不需要理由，但需要担当。爱国，意味着人们希望祖国的未来变成什么样子，就以自己的方式努力使她变成那个样子。爱国不是口号，也不是说教，更不是作秀，而是一个个具体行动。爱国是努力为祖国的发展进步作出自己的贡献，是遵纪守法、勤劳致富，是爱岗敬业、清正廉洁，甚至是“过好自己的日子”。融汇担当精神的爱国，使爱国之情、强国之志、报国之行在每一个“我”上实现了有机交融。
“今天是你的生日，我的中国。愿你永远没有战乱，永远宁静。今天是你的生日，我的中国。愿你逆风起飞，在雨中获得收获。”这平实的词句表达了每一个中国人对祖国的美好祝福，也传递着无数中华儿女忠贞不渝的爱国情怀。让我们记住这个真诚的祝福、珍惜这腔质朴的情怀，用敬业、诚信、友善的一言一行，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而努力、而奋斗。
爱国不是口号
文/蔺洪柏
什么是爱国？一个很简单的问题，未必人人都能完整地马上回答上来。爱国这一词语，最早出自汉·荀悦《汉纪·惠帝纪》：“封建诸侯各世其位，欲使亲民如子、爱国如家。”《晋书·刘聪传》：“臣闻古之圣王爱国如家，故皇天亦佑之如子。”
我们这一代人，从小接受爱国教育，在爱国氛围中成长起来。积累一生所接受的爱国教育和亲身体会，爱国这一概念，起码应包含和践行三个内容。
一是行动。俗话讲，“听其言，观其行。”每个人都做好自己本职工作，就是具体爱国行动。旧中国为什么贫穷落后？就是因为从上到下，什么事情都干不好，丧失实力，所以处处挨打，处处受气。因此，学生成绩拔萃，工人产品优良，公务员清廉从政，人人让本职事情出彩，涓涓细流汇成江河，国家才能富强。习近平主席讲的实干兴邦，空谈误国，精辟地诠释了爱国真谛。
二是包容。爱一个人，不但要欣赏他的优点和长处，同时要能够兼容他的短处和弱项，这才能体现出对一个人真正的爱。千百年来，“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”这句俗语，应当说是对爱国的形象比喻与描绘。
中国历经改革开放30多年，国家日益繁荣富强。但需要解决的问题依然很多。面对前进中的问题，怀抱什么心理，采取什么态度，同样是爱国的试金石。我们要采取积极的态度，切不可牢骚满腹，怪话连篇，横挑鼻子竖挑眼。
三是奉献。当代年轻人热恋时最爱说的一句话是“我爱你，我要为你献出一切”。是的，当你真正爱一个人的时候，就应当舍得为他（她）献出一切，直至生命。五千年中国文明史，百年中国现代史，产生过难以计数的志士仁人。他们有的抛头颅洒热血，有的甘居贫穷毁家纾难。两弹一星的建设元勋，常年奋斗在戈壁沙滩，“衣带渐宽终不悔”。他们舍弃妻子儿女，有的一生家里人不知道他们在干些什么。先辈们的赤子之心，牺牲精神，奉献情怀，如苍松翠柏，永远是我们学习的榜样。
老年人虽然已经从工作岗位上退了下来，同样面临爱国的考验。还是曹孟德的“龟虽寿”名言：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”老年人要与时俱进，一心跟党走，做不了大事情，做点小事情，帮不了大忙帮小忙。为自己定好“座标”，让社会喜欢，家庭高兴。只是千万注意不帮倒忙，少添麻烦。今年是马年，努力争做象棋中的“卧槽马”，不做“别腿马”，发挥好“老马识途”的作用。
篇4：雨天作文优秀作文
可她不会来了。不论出于什么起因。在心里狠狠地骂着，埋怨着她雨地践约。必定要把她骂的狗血喷头，颜面绝丧。一边空想着她狼狈的样子，顿生一阵钝意。一面筹备分开。
手中却详略犹豫了。再等等罢，我对从彼说。或，是堵车延误了时间？又或者是逢见了老爷爷老奶奶，帮忙扶着过马路，脱不开身……可是，怎么不来个电话呢？或者是忘却了罢……既然已为她觅了千百条开脱的理由，该然也就“做作而然”地谅解了她。于是并不急着再走，只缓缓踱讫步来。
思路归到了多少周前，那天我记带了语文书。偏不凑巧，老师点我答复问题。我天然无言以对，眼看着老师就要迫近，她轻轻把大家的语文书拉功来，结我当务之急。老师望了桌面一眼，哼了一声，问说：“谁没带书？”“是……”“是我。”她轻轻的应了一声，对我使了个眼色。“是吗？”老师瞅了平日灵巧的她一眼，不再说什么。预先我答她：“替什么要助我？”她只问：“你月考就没考佳，我不想你再惹麻烦。”她是那样一个温顺缄默的母子，想必不会容易爽约的罢。所谓“正人之接淡如水”想必她也不愿让这份情义如水个别淌逝罢？只是左等左等不睹她来，只有走了。我便利是她不警惕忘了这一回事，事后不再取她计较就是了。
雨早未愣住不再下了。空气中洋溢着初春特有的咸淡花香。一个红衣父子鹄立在对点门前，所着艳衣安静浓艳，好像一株文梅花。
“喂，”尔促地迎上往一抹微啼绽开在嘴边：“你去了。”“你来了。”她也说，莞尔。我一愣，只听她持续说讲：“我本认为你不会来了，但我知路你不是那样的己，所以等你到当初。果然。咦你怎么从那边没来，我不是约你在这面会晤的吗？”
我登时觉悟过去，本来是我记错了。我微微一愣，先前对她的愤怒却转化成深深的愧疚了。“害她等了这么长时光。”我狠狠地骂本人的蠢。却不想多说什么，晓得她也不会怪我。唯有微微地说：“似乎是我搞错了。对不伏让你久等了。”
“你能来就恶。”她微笑着，判若两人地显示着她的宽厚本性。她的笑实美，霎时使我有些迷醉。
篇5：雨天作文优秀作文
一个人在家，也并不觉得无聊。托了高考的福，放假三天，父母去工作了，妹妹也去上学了。没有人牵制着，倒也是逍遥自在。早晨八点半就醒来了，相比平常一觉到中午的我，父母倒是觉得惊讶得很。但也没说什么，嘱咐了我几句，就离开了。早晨是清粥，配着炒蛋，含进口中觉得有几分苦涩，匆匆吃完，就回到了房间里。
一个人趴在床上，听着窗外时起时落的雨声，习惯的打开了“口袋写作”，又码了一千多字。随后，一个人看着天花板，静静的发呆。过了一会儿，重新打开了手机，浏览着别人写的作文。突然，眼前一亮，一篇名为《房思琪的初恋乐园》的文章出现在了我的视线里。
我细细的浏览着这篇文章，是一篇读后感，可在看完这篇文章后，我对《房思琪的初恋乐园》这本书产生了浓厚的兴趣，立即上网查了一下，在百度上浏览。这本书是叙述小小的房思琪本该有一个完美的人生，可在李老师的一次次侵犯中，她的思想开始转化，开始麻木，开始催眠自己，最后走向了悲剧的故事。我很同情她，也为李老师的所作所为而感到愤怒。
当我看得如痴如醉时，不知不觉，已经过了中午，我也看完了一半。我走出房间，吃了饭，洗了碗，随后又走进了房间。这没什么不对的，也没有人知道我这一天干了些什么，即便我看了一天的手机。
听着窗外的雨声，雷声交织在一起，由近到远，由远到近。雨总是停停顿顿，有时持续一分多钟，有时却连三十秒都不到。雷声像一只怒嚎的小兽，低沉中酝酿着说不出烦闷。
明明母亲离开之前还嘱咐过我，听到雷声时不要玩手机，小心雷劈到了。偏偏我就是不信这个邪，隔壁邻居的电视声还在耳边萦绕，Wifi栏里还有好几个没关掉，我打开了Wifi若无其事的看起了小说。雷声一直不曾断绝，雨声也越来越清晰，再检查了一遍窗户是否有关好后，看着手机，心里还是有一点儿余悸，皱了皱眉，不耐烦的将手机仍在一旁，再一次趴在床上发起来呆。
篇6：雨天情怀作文
钱学森在得知中华人民共和国成立的消息后，毅然放弃美国丰厚的待遇，回国振兴民族事业。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天事业，他是先行人，披荆斩荆棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。正是心中那以国家为重的信念推动着他坚决回国，正是心中那“不服气”的民族自尊指引着他开创中国航天事业。
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”如果苦难是一所大学，那么范仲淹便是这所大学摇篮里的出类拔萃者。庆历新政的失败，本以为会让他一生黯然神伤，从此远走避世，再也找不到曾经的壮志与梦想。然而这场挫败却始终没有浇灭他熊熊燃烧的赤字之心，一句“人不寐，将军白发征夫泪”道尽了其中千般滋味。一位年过天命的改革者，独自利于城头，仍忧心百姓疾苦，忧心于边关情势，神情凝重，鬓添微霜，如何不让人心痛。这振聋发聩的声音直指人心，从此让世人记住了他一生心系苍生的情怀，记住了他毅然前行的步伐。
文天祥誓死不改为国雪耻之初心，与元军奋战到底;岳飞的精忠报国激励着一代又一代仁人志士;林则徐“苟利国家生死以”成虎门硝烟之盛况。历史的书卷上涌现了一位又一位心系国家，毅然前行的仁人志士，他们在画卷上留下了一笔又一笔绚丽的色彩。
“数风流人物，还看今朝。”历史的车轮缓缓前行，肩负起民族兴盛的责任将由我们完成。守岛战士王继才，32年如一日的守卫着中国开山岛。岛上无水无电，但他与爱人毫无怨言。家就是岛，岛就是国!守岛就是安家，国安才能家安。在王继才心里，殷殷之倩俱系于中华沃土，寸寸丹心皆忠于国家使命。浪的执着，礁的顽强，民的本分，兵的责任，岛再小也是国土，家未立也要国先安。32年的驻守，三代人的无言付出，两百面锦旗，收藏了太多风雨。浪拍孤岛岸，风颂赤子心!时代的快节奏生活，灯红酒绿的诱惑，使人迷了心智，乱了本性……
待繁华落尽，愿你我心中仍有花落的声音，一朵一朵，在无人的山间轻轻飘落。回荡着，回荡着爱国志士冒死写下的文字，回荡着他们坚毅而刚强的面庞。
篇7：“悲悯情怀”主题作文延伸训练
请以“唤醒良知”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。
请写出你是如何审题、立意、构思、选材的。
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提示
审题：
“唤醒良知”中的“良知”，是指优良之知，是人的一种天赋的道德观念，是生而知之，知耻、知愧、知恩、知是非、恻隐之心、羞恶之心……均是有“良知”的表现。良知，可呈现出强烈的个体性，也具有鲜明的社会性。
“唤醒良知”是动宾短语，行文的重心应是“唤醒”，因此应该在良知缺失的基础上行文，如果文章避重就轻，只谈“良知”，或偷换概念，谈“感恩”“拥有良知”“坚守良知”“良知的缺失”“一味地批判良知的缺失”等等，均属审题不准。
立意：
应围绕“唤醒”的原因、方式、过程、结果等角度展开。从本质上理解，“唤醒良知”就是唤醒真善美，拒绝假丑恶，彰显人的尊严和理性。
构思：
（1） 提示语的角度：
①什么是“良知”：同情心、羞耻心、感恩心……是人的是非认识和道德观念。
②为什么要“唤醒良知”：人应该反省自己的恶行，不能任良知沉睡；面对良知泯灭的事情，也不能冷漠旁观。这样才能构建健全的心灵。
③怎么“唤醒良知”：外在的“唤”，引导警戒他人，要有担当正义的精神；内在的“醒”，反思审视自我，要有痛改前非的勇气。
（2） 提示语中可提炼的观点：
①健全的心灵体现在反省自我，避恶从善。
②良知是一根理性的刺，唤醒良知要敢于承受脱胎换骨的痛苦。
③唤醒伴随人的一生，是生命的常态，是人生的必修课。
④任良知沉睡，或泯灭良知，是心灵的扭曲，也是人性尊严的丢失。
⑤唤醒良知，是对所有迷失自我的灵魂的呼唤，重构健全的心灵是其最终目标。
选材：
①“2011平凡的良心”颁奖盛典在北大百周年纪念讲堂举行，10位“良心人物”脱颖而出。他们是：面对被车两次碾轧、18位路人漠然无视的2岁小悦悦，挺身而出的拾荒阿姨陈贤妹；天安门广场义务捡垃圾的75岁老太太刘玉珍；照顾着108个流浪儿的“白菜爸爸”石清华；
7年义务修建了700级台阶的开山爷王振明；勇救落水女孩，拒收10万元谢恩的昔日铁窗囚徒耿旺；自建盲人电影院，为盲人讲述电影人生的王伟力；照顾非亲老妈17载的退伍老兵杨森；13年温情照顾，唤醒植物人丈夫的杨立英；父亲瘫痪后母亲出走，幼小肩膀撑起了一个家的11岁男孩陈财东；小巷凌晨突发大火，挨家拍门救下15位邻居的12岁小女孩夏鹃。
②最难时也不丢掉良知：季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚雜忆》一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是老先生个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子心路历程的反映。
文体：
（1） 记叙文：文章要在准确把握“良知”内涵的基础上，从一个小而巧的角度切入，叙写“唤醒”的过程，构思精巧，转变过程要自然，语言需富有内蕴。
（2） 议论文：要紧扣 “唤醒良知”的内涵，作个性化的解读，认识需独到深刻，观点与材料统一且分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性。
【延伸训练二】
请以“春去花还在”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。
请写出你是如何审题、立意、构思、选材的。
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提示
审题：《春去花还在》是一个比喻性的命题作文。重点扣住“春去”“花在”两个语素，并体现“春”与“花”的关系，要揭示出“春”和“花”的内涵，侧重点在于呈现“花还在”。
既是比喻性的命题，行文不可纠缠于“春天”和“花”的本身。本文应虚写，即便实写也要有独特的角度和个性化的感悟。
立意：
“春”是“花”开的时代和环境，“春去花还在”表层意在“孕育花开的春天已经过去了，但花依然芬芳，依然美丽”。
挖掘开去，可以写成“青春已过，但属于青春的美丽还在”“童年已去，但属于那个时代的快乐和纯真还在”“亲人已去，但曾经的爱和精神还在” ……
构思：
文章开篇就要简单交代“春去”，重点落在“花开”上。因为这个命题是要让人们坚信“有些东西逝去了，但它曾经有的美好还在”这才是文章的中心所在。切不可写成“春曾在”“春已去”“花还在”。结构要合理。
选材：
①冰心先生的春天是早已去了，可她给我们留下了这些永不凋谢的花，承载着她的深情，她的眷恋，装点着不再寂寞的人间。
②他们的死亡不是走出了生命，只是走出了时间，以一种更加刻骨铭心的方式开着花朵散发芬芳。春去了，可是花还在，那半卷半开的花瓣中间似有泪水与欢笑的冻结，藏着一半的人生，露着无悔的结局。
③在那个阴冷灰暗的清晨，秋瑾因她自杀式的起义被捕，在街市口被处以极刑，留下“秋风秋雨愁煞人”的一句诗，以笑赴死。死得这般美丽与震撼，她成为历史的传奇，在牺牲中活出自己。
④屋后的山丘上，我在驻足遥想，想那逝去的岁月，想那故乡渐渐消失的容颜，想那不变的民风。原来，只要人性之花还在，只要淳朴善良的种子还在，春天就不会远去。
文体：
（1） 记叙文，切记夹叙夹议，文中要有必要的点题，切不可贴标签。
（2） 议论文要有必要的议论分析，切不可堆砌材料。
篇8：雨天惊魂叙事作文
今天，爸爸和弟弟出门去吃饭，妈妈又睡着了。啊，真是天赐良机呀！终于逮到一次机会可以看电视了。
我蹑手蹑脚地来到客厅，找到我最喜爱看的恐怖片，把声音调到了最小。窗外，呼呼的风声越来越响，天慢慢变黑，好像要下雨了。正看到“高潮”，突然一个沉重的脚步声慢慢靠近。那声音那么的熟悉，似乎是爸爸的脚步声。我急忙关掉电视跑进房间里写作业。可是过了好一会儿，却没有任何动静。于是我打开门，贼头贼脑地东张西望，结果却发现连半个人影都没有。细细一听，才发现那是楼上叔叔的脚步声。唉，我真是太心虚了。
天渐渐黑了，还下起了雨。雨珠扑打在窗户上，奏出“噼里啪啦”的鼓点。我再次悄悄溜出房门，以迅雷不及掩耳之势打开电视，静静地坐下来。只见画面上也是一个下雨的黑夜，披头散发的恶魔悄悄地接近了主人公，伸出尖锐的手爪……突然，隐隐传来一阵纷乱的脚步声。我顿时摒主呼吸，周围的.空气如死一般寂静，只听到我的心跳声和门外的脚步声合成了一首“恶魔交响曲”。那脚步声越来越近，随后便传来清脆的敲门声。我强做镇定，关掉电视，小心翼翼地打开门。啊！只见两个浑身上下湿透的人站在门口，头发还在滴水，仿佛电视上的剧情重现在我眼前。我吓得一声尖叫，妈妈闻声赶来，着急地问“怎么啦？”我惊慌失措地答到：“鬼！鬼！”妈妈见后放声大笑：“你仔细看看他们是谁，是不是又看电视了。”我仔细一看，原来是爸爸和弟弟回来了。我只好羞愧地低下了头。
篇9：雨天优秀作文
过了一会儿，突然天上下起了一些凉凉的雨点，几乎是一瞬间，雨顿时大了起来，刚才那细小的像米粒大小的雨点已经不存在了，那一颗颗饱满的雨点从天而降，落到地上，发出“啪啪”的声响，犹如一颗小型的炸弹在地上炸开了花。
我连忙打开窗户，迎着呼啸的狂风，呼吸着新鲜的空气，我仔细地欣赏起这美丽的风景来。干涸的大地，被那密密的雨点儿给湿润了，很快地面变得光滑而湿润，还不时得出现几个深深浅浅的水坑。那晶莹的雨滴滴在手上十分可爱。
过了好一阵子，雨终于停了下来，再看所有的事物都焕然一新，翠绿的叶子上还留着一两滴晶莹的水珠，清爽的微风摇动着枝繁叶茂的大树，里面藏着的几只鸟儿好像受到了什么惊吓，又好像因为雨停了，可以到天空中玩耍了，便飞出树林，在天空中自由地飞翔着，不时地发出几声欢快的叫声，空气也变得清新，空气中的脏东西被这场大雨冲洗的干干净净，显得雨后的风景比雨中的风景更加优美，更清新了。
篇10：讨厌雨天作文
今年的雨咋这么多，我们开学的第一天雨特别的大，让人心情有点不好。
9月10号，我们老师的节日，雨，有特别的大。快要过国庆节了，我看见街道上的鲜花，许多人车上插着国旗，节日可别再下雨了。让人们过个好节日。
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篇11：高考作文应注入一脉情怀的真气
“情调”和“情怀”有何区别呢？往简单里说，“情调”是指向“小我”的，它在作文中往往呈现出“贫血”（缺少真情）、“缺钙”（缺乏理想和斗志）和“麻木”（缺少痛感）的时代病；“情怀”是指向“大我”的，它在作文中呈现出的则是有体人之心、谅人之怀，能设身处地、推己及人。如果说“情调”是“躲进小楼成一统”的话，那么“情怀”则是为芸芸众生搭建一个心灵的屋檐。袁隆平正是因为有着“让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭”的情怀，他才能在梦中惊喜地发现，他种的水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么长，稻谷像花生米那么大，他和他的助手们就坐在稻穗下面乘凉。
高考作文要写出高中生应有的深度和厚度，要让阅卷老师不仅有“看头”，而且有“嚼头”，就必须淡去“小我”情调，展露“大我”情怀。情怀的展露不在“所为之事”的大小，而在“为事之心”的敏钝。哈佛大学招生对学生情怀的关注着实让人叹服：
我们需要将来能改变世界的人。
——宁夏一名高考落榜生被哈佛大学录取，并给予全额奖学金。这位姓杨的学生花了很多精力建立一个非政府公益组织，支援西部教育。哈佛方面对此作出如是解释。
“大我”情怀在具体写作过程中主要有如下四个方面的生发点：①人情、人性：待人之心、处世之道、悲天悯人、人间道义等；②人品、修养：价值取向、心胸气度、节操尊严、视野境界等；③民族心理：文化特征、文明素养、社会基石、脊梁魂魄等。④草根群体：生存状态、生命质量、精神空间、幸福指数等。如“悲天悯人”的情怀，下面一则名人逸事可供广大考生感知、感受和感悟：
在上个世纪最初的几年里，李叔同经常去他的高徒丰子恺家里。一个奇怪的动作，吸引了丰子恺。丰子恺家有张藤椅，每次来的时候李叔同都坐在上面。然而，每一次坐上之前，李叔同都会轻轻的摇一下那张椅子。有一天，丰子恺终于忍不住了，问这是为什么。大师说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有许多小虫。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，好让它们走开。”丰子恺听了，非常震惊。
那么，“情怀”又从何而来？如何生成呢？就高中生的身心发展特点和认知水平而言，濡养“情怀”的基本途径有如下四条：
①实施“四进”行动。知“情怀”易，施“情怀”难。广大高中生要通过公益、慈善、志愿者等系列活动，走出“三点一线”，走进社会，走进社区，走进草根，走进弱势群体。只有实施“四进”行动，才能将“把衷心献给祖国，把爱心洒向社会，把关心送给他人，把孝心带回家中，把信心留给自己”的愿景化为自己真善美的“精神底色”。须知，“知行合一”的情怀才是真情怀，也只有真情怀才能让读者怦然心动，心有戚戚。
②重温教材名篇。教材中鲁迅的《药》、杨绛的《老王》、海伦·凯勒的《假如给我三天光明》等名篇流淌着作者对社会、对人生的真情关注，有着润泽心灵、滋养精神的养分和历久弥香、常读常新的内蕴，广大师生可以从中遴选出10—20篇来重新品读、品味，在重温中触摸、感受其情怀。初读，是“走近”作者的情怀；重温，是“走进”作者的情怀。只有“走进”了作者的情怀，我们才能真正与作者情怀的经脉同频共振。
③阅读迁移探究。现代文阅读题和古诗文阅读题中的文本，许多都蕴蓄着浓郁的人文情怀。广大同学在做完阅读题后完全可以再向前走一步——由“读”向“写”迁移，探究作者的情怀及其表达的路径、表现的手法。这样做的好处有二：一是以读促写。对作者情怀的探究，可以为自己情怀的生成和表现提供“富有触感”的借鉴。二是事半功倍。把阅读文本用好、用足、用透，不仅省时、省力，而且能让“读”更为入骨，让“写”更为给力。
④浸润精神家园。广大同学不管课业负担多重，一年之中有几道精神大餐还是需要歆享的，如“感动中国”年度人物、年度道德模范、年度经济人物、年度新闻人物等颁奖典礼。他们带给我们的是一部部让整个民族为之动容的精神史诗，他们的家国情怀、民生情怀等让我们或热泪盈眶，或潸然泪下。人的职位有高低，地域有南北，收入有多寡，成绩有大小，但是情怀与这些都无关。一个能感动他人的人一定是一个有着“利他”情怀的人，感动我们的也一定是我们想做却还没有去做或者没有做到的“利他”之事。广大同学可以通过这些颁奖典礼中的一个个人物、一件件事情，静水流深，浸润心田，让我们的情怀更滋润，让我们的精神更丰赡。
高考是残酷的，因为它是千军万马过独木桥；但如果千军万马都能用情怀的真气给自己的作文注入一脉人情、人性、人文的暖意，则是国家之幸、民族之幸！
附：
【情怀名句小辑】
①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）
②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③钩帘归乳燕，穴牖出痴蝇。爱鼠常留饭，怜蛾不点灯。（苏轼《次韵定慧钦长老见寄八首》）
④无尽的远方，无数的人们，都与我有关。（鲁迅《且介亭杂文附集》）
【情怀故事小辑】
[心灵屋檐]一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子？他们正在争论，导游告诉他们：这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨，歇脚过夜的。游客们哑然了，同时感到一种从远古流传下来的温暖。
[倒扣瓜皮]作家蒋子龙曾在一篇文章里谈到他在戈壁滩上吃西瓜的故事。吃完了西瓜，他将瓜皮向远处用力地甩出——这里是不会有人罚款的。可让他万万没想到的是，瓜摊主人却跑过去把他丢弃的瓜皮捡回来，然后倒扣放在路边，说这样可以尽量保持西瓜皮的水分，万一后面有意外断了水的人，西瓜皮可解他们的一时之需。他还说：“这是规矩。”
[砌墙留洞]印度北部有两个相邻的村落，其中一个一度经常发生夜间入室抢劫案，许多村民的财物在深夜被蒙面劫匪席卷而去，主人稍有反抗，便会被劫匪用刀刺倒，而邻近的村子从未出现过这类事。
警方侦破此案后，将劫匪捉拿归案。审讯时，问及劫匪为什么只选择一个村子下手，却对另一个村子秋毫无犯，劫匪的回答是：他也常常光顾另一个村子，可是，每当他接近住户的院墙时，总是有鸟聒噪起来。鸟慌乱的叫声吵扰了主人，屋里即刻就会亮灯。
原来，那个让劫匪无法打开缺口的村落里，住户的院墙都是一个叫孟猜的匠人砌的。孟猜每次砌院墙时，都会刻意留下一些空洞以方便鸟雀筑巢。
[暖手诊断]黑川利雄是日本著名的内科专家，在癌症治疗方面卓有成效。他有个保持了多年的习惯：每到冬天，他就在口袋里放一个手炉，使手总是保持热乎乎的。有人问他为什么这么做，他的回答打动了在场的每一个人。他说，到癌症研究所来就诊的，都是些饱受病魔缠身之苦、抱着极大求生希望的癌症病人。面对医生，他们心中的忧虑及期望之情可想而知。如果他们一来就握到了一双温暖的手，就会让他们重新燃起生活的希望，树立起战胜病魔的信心和勇气；而假如握到的是一双冰冷的、毫无生气的手，病人的心也许就会发凉，因而对生命失去希望。
（作者单位：江苏省阜宁县第一高级中学）
篇12：讨厌的雨天作文
我不开心地起床，吃早饭，妈妈准备送我去上学。外面的天阴沉沉的，雨下得可真够大呀，路上差点就成了一个小池塘。电动车开过去，瞬间溅起一片片水花。雨水打落在妈妈的头盔上、雨披上，发出“啪啪”的声响。“云朵宝宝”啊“云朵宝宝”，你今天怎么哭了?害得我上学都不方便了。
一路上，妈妈的手机响了好几回，她都没有接，因为下雨天在路上接电话不安全。
雨越下越大，风也越刮越猛，时不时把雨披掀起来凉凉的。雨水滴落在妈妈的脸上，我紧紧地依偎在妈妈怀里想：是不是“云朵宝宝”不听话了，“云朵妈妈”骂它了，它才会这样子哭个不停的?
车子慢慢朝前走着，我提醒妈妈：“妈妈，小心水花溅到身上了。”我躲在妈妈的雨披底下，尽管保护得很好，可是，裤子上还是被淋到了一点。妈妈不停地问我：“有没有被淋到啊?”我总会一遍遍地回答：“没有。”過了好一会儿，终于到了学校。
在学校门口，我发现学校走道都快变成一条小河了，不过庆幸的是车轮并没有像上次下雨那样淹没在雨水里，只需要绕开一个一个的水坑。
篇13：温暖的雨天作文
一个阳光明媚的天气，就要放学了!可天空就像一个孩子的脸说哭就哭，说笑就笑，可本来好天气忽然就变成了坏天气。
下雨了，下雨啦!雷公吵不过雷婆，哭了，有雨具的同学走了，没雨具的也陆陆续续地被家长接走了，我两手空空站在文具店旁，可是文具店关门了，我只能默默忍受着风吹雨打，看着别人被家长接走，我心里很不是滋味，这时我的书包就像一座沉重的五指山压得我喘不过气来。
我用手表着急地给妈妈打电话，妈妈也很焦急：“再等会儿!好吗?妈妈也在努力!再等一会儿!”我只好继续忍受风吹雨打。这时一位大哥哥走来了，问：“小弟弟你为什么没人来接呢?”“我妈妈很快就来了!”“嗯……你淋湿了!我们一起撑伞吧!”“这”。我有点不好意思，但没有办法，“好呀”!于是，他把伞往我这边摆，过了一段时间，我发现自己没有淋湿，可他……雨水把他的身体打湿了!我心里暖极了!我的眼睛湿漉漉的，鼻子酸酸的!
过了一个钟头，妈妈来了，我扑进妈妈的怀里，妈妈笑了，我微笑着正准备说：“谢谢你大哥哥”!我发现大哥哥已经走了!我看着大哥哥的身影，心里有点惭愧。