中心组学习计划安排

中心组学习计划安排（共12篇）

篇1：中心组学习计划安排

中心组学习计划安排

中心组学习也是有计划的进行，下面就让小编给你介绍中心组学习计划安排，欢迎阅读！

中心组学习计划安排1 为进一步加强局党组中心组理论学习，提高领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力，根据区委的有关要求，结合工作实际，现就我局中心组理论学习提出以下计划：

一、指导思想

20XX年局党组中心组理论学习，要高举特色社会主义的伟大旗帜，坚持以特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻党的、十八届三中、四中、五中全会和系列重要讲话精神，全面落实市委三届十一次、区委一届六次全会精神，精心组织局党组中心组理论学习，创新形式，丰富载体，务实求效，为加快建设生态文明新恩阳建设提供强大的理论支撑和精神动力。

二、参加对象

党组中心组学习原则上以中心组成员为主，根据学习内容和实际需要，必要时扩大到局中层干部。

三、主要学习内容

(一)深入学习贯彻党的和十八届四中、五中全会精神。认真领会精神实质，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，吃透“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”十六字的依法治国方针，树立和弘扬社会主义法治理念和法治精神，把学习贯彻全会精神，与全面建成小康社会结合起来，切实完成各项工作任务。认真学习《党政领导干部损害生态环境责任追究办法》，进一步推动环境保护法治建设，增强依法执政、依法行政和依法用权的意识，强化领导干部带头尊法学法守法用法的自觉性，加快推进“法治恩阳”建设，将学习成果转化为自觉行动，推动我区环保事业的发展,全面开创新时期生态环境保护工作新局面。

(二)深入学习贯彻系列重要讲话精神。

深刻领会习系列讲话的精神实质和理论体系，把握贯穿其中的立场观点方法，坚持原原本本全面地学，做到联系实际，学以致用。一是坚持深入系统学。系统学习讲话精神，发挥引领作用。二是坚持带着问题学。以讲话精神为思想武器，力争在解决环保疑难问题、提高社会影响评价度、作风建设等方面取得新突破。三是坚持班子成员带头学，率先垂范,积极发挥示范带动作用。真正使讲话精神成为环保干部破解难题的重要指针，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。

(三)深入学习贯彻十八届中央纪委第六次全会精神。结合环保工作实际，强化“两个责任”，扎实推进党风廉政建设和反工作不断取得新成效。认真学习、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，学习党风廉政建设和反工作相关党规党纪和法律法规及省、市、区关于加强和改进作风建设、密切联系群众的规定。认真研究解决新形势下领导干部作风建设中的突出问题，毫不松懈抓好整改落实，坚决防止“四风”问题反弹，努力保持转作风改作风的新习惯、新常态。

(四)深入学习《党章》、党规，把纪律规矩挺在前面。

学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、强化政治意识、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

(五)深入学xxx省、市、区扶贫攻坚相关文件和会议精神。学xxx省、市、区扶贫攻坚相关文件、会议精神和决策部署，进一步明确我局全面建成小康社会的目标任务，加大对挂联贫困村的帮扶力度，增添帮扶措施，以不脱不休的决心，坚决打赢脱贫攻坚奔康的攻坚战。

(六)深入学习辩证唯物主义基本原理和方法论。学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，不断强化问题意识，积极面对和化解前进中遇到的矛盾。不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。

(七)学xxx省、市、区一系列重要会议精神。贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议、十二届全国人大三次会议和省委、市委等一系列重要会议精神，坚持边学习边思考，深刻领会精神实质，切实将思想和行动统一到中央、省、市部署上来，牢固树立政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识，以高度的思想自觉和行动自觉，做好环保各项工作，把工作落到实处。

(八)深入学习贯彻“五大发展理念”，加强生态文明建设。深刻认识“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的重大意义、基本内涵和实践要求，认识加强生态文明建设的重要性和必要性，立足恩阳实际，按照“巴山新居+特色农业+特色农业+生态旅游”大农业发展思路，不断增强“绿水青山就是金山银山”的发展理念，大力培育生态新兴增长点，坚持走创新驱动、绿色崛起之路，努力打造生态历史文化名城新名片。

四、主要学习方式

继续坚持“统一安排，自学为主，集中辅导，注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节，采取多种有效方式组织理论学习。

1、个人自学。围绕学习计划内容，中心组成员结合自身工作和学习需求自觉抓好学习，全年累计学时不少于30天。系统掌握基本理论，学懂弄通所学内容，结合实际思考问题。个人自学读书笔记不少于1万字，撰写心得体会文章不少于1篇。

2、集体学习。局党组中心组集中学习全年不少于12次、集中学习时间不少于12天，每次集中学习前要认真思考，做好发言准备，学习时认真记录，做好笔记。结合学习内容，侧重于对重大理论问题和重大方针、政策的学习理解，侧重于联系环保法治建设和生态文明建设工作实际，解放思想，形成共识。

3、开展调研。在认真学习、深入调研的基础上，形成调研成果。今年中心组成员要结合统计工作实际和分管工作到基层、企业调研，积极撰写理论文章或调研报告，将专题调研作为学习力转化为创新力、执行力的重要途径。

4、中心组成员必须自觉参加学习。正确处理好工作和学习之间的矛盾，提高集中学习出勤率，为创建学习型机关中发挥表率作用，每半年通报一次参学情况，每位成员全年参学率达到95%以上。

五、加强领导，改进学风

局党组成员和各科室、直属单位主要负责人要高度重视，把中心组理论学习作为一项长期的重要政治任务来抓，持之以恒抓紧抓好。认真落实学习计划，扎实搞好学习和调研，及时上交学习笔记、心得体会和调研报告，圆满完成学习任务

中心组学习计划安排2 为了进一步加强学校党支部中心组的理论学习，推进学习型组织建设，提高领导干部的政治素质、理论素养、政策水平，创新能力，结合我校工作的实际，制定本中心组理论学习计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习党的XX届X中、X中全会及党的XX大精神和国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻国家、省市教育工作会议精神，紧紧围绕教育改革发展中心工作，继续推进学习型党组织建设，进一步解放思想、开拓创新、加强学习、扎实工作，不断提高思想理论水平和实际工作能力，为促进学校加快发展、科学发展、和谐发展提供有力支撑。

二、主要学习内容

1.认真学习贯彻党的XX届X中全会精神和党的XX大报告，明确教育发展的新要求，以党的XX精神为指导，扎实推进《中长期教育改革和发展规划纲要》实施，推进教育科学发展。

2、以社会主义核心价值观为引领，深入学习科学发展观的有关论述，学习贯彻关于教师职业道德规范、党风廉政建设和师德建设的有关文件精神，组织开展教育行风评议、师德教育、廉政文化进校园活动。

3、深入开展教育理论、理想信念、教育法规“三个教育”主题教育，学习“身边的感动”英雄人物事迹，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等一系列教育法律、法规。

4、学习市镇党建文件和教育局政策及教育教学文件等，围绕素质教育主题，对如何提升教师队伍素质、开展教育教学改革、提高教育教学质量、加强教育教学管理、减负增效、办人民满意的教育等进行学习、交流、研讨。

三、学习要求和方法

1、学习要努力做到“三个结合”，即个人自学与集中学习相结合，独立思考与讨论、交流相结合，理论学习与工作实践相结合，切实提高中心组学习质量。

2、加强组织领导。深化对中心组学习重要性的认识，切实把加强、改进学习作为组织建设的重要工作摆在突出位置。加强学习的规范化、制度化建设，完善领导体制和工作机制，确保学习质量。党员领导干部要自觉自律，以身作则，认真学习，不断提高理论修养和工作能力。

3、坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想观念，坚持马克思主义基本理论与学校教育实际相结合的观念，坚持把理论学习同解决学校存在的问题相结合的观念，密切结合教育教学实际，深入研究学校教育教学工作中具有全局性、前瞻性的重大问题，为学校的重大决策提供坚实的基础。

篇2：中心组学习计划安排

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和中央经济工作会议精神，以邓小平理论和

“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实省委八届八次全委会精神、市委三届六次全会精神和县委十一届七次全会精神，紧紧围绕县委县政府的中心工作，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，为我县经济社会又好又快发展奠定坚实的思想基础和理论支撑。

二、学习内容

现初步提出四个专题的学习，具体安排时可根据实际情况进行相应调整。

第一专题：深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，切实加强和改进党的建设，为全县经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。

学习要点：

党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。学习贯彻好党的十七届四中全会精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。要紧密结合元江实际，继续认真学习党的十七届四中全会精神，切实把《中共元江县委关于贯彻〈中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定〉意见》提出的各项任务落到实处。

首先，要继续抓好文件学习，把思想和行动统一到党的十七届四中全会精神上来。学习要立足各地改革发展稳定实际，不断提高党的建设科学化水平，切实把领导班子建设成为具有创造力、凝聚力、战斗力的坚强集体，成为带领各族人民团结奋斗的坚强领导核心。其次，要把握新形势下党的建设的新任务和新要求，联系实际做好党的建设的各项工作。要坚持贯彻中央精神与联系元江实际相结合；要坚持党的建设全面推进与突出重点相结合；要坚持继承传统与改革创新相结合；要坚持科学性与时效性相结合。再次，要加强对党的建设的领导，努力把各级党的建设提高到新水平。

第二专题：认真学习和全面把握中央经济工作会议、中央举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变研讨班精神，不断开创我县经济社会又好又快发展的新局面。

学习要点：

中央经济工作会议是在全党全国应对国际金融危机冲击取得明显成效、经济回升向好，但国内外经济环境仍然十分复杂的背景下召开的一次重要会议。

中央举办的省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变研讨班，深入研究了后金融危机时期我国经济社会发展面临的理论和实践问题，提出了进一步推动科学发展观、加快经济发展方式转变的思路和举措，意义重大。

今年，是应对国际金融危机冲击的关键之年。我们面临的形势依然十分复杂。转变经济发展方式与调整经济结构的困难加大，淘汰落后产能和过剩产能的任务十分繁重，部分企业生产仍然困难，就业形势不容乐观。许多关系民生的重大问题还需要从根本上解决。发展不足仍然是我们的首要问题，维护稳定仍然是第一责任，生态建设仍然是重要任务，必须心中有数，高度重视，切实解决。

做好我县今年经济工作，首先要把思想认识统一到中央、省委对国内外经济形势的分析判断上来，统一到中央、省委、市委和县委决策部署上来，团结一心、共同努力，努力在保持经济平稳较快发展、转变经济发展方式上取得新成效。其次要坚持把中央、省委、市委和县委的统一部署同各地各部门实际结合起来，理清发展思路，创新发展举措，抓住主要矛盾，突破重点难题，不断在推动科学发展、促进社会和谐方面取得新进展。

第三专题：学习好、传达好、贯彻好全国、省、市、县“两会”精神，为圆满完成我县今年各项任务和“十一五”规划目标而努力奋斗。

学习要点：

今年的全国“两会”，是在我国改革发展进入关键时期、并且开始全力制定“十二五”规划的条件下召开的一次重要会议，学习好、传达好、贯彻好“两会”精神，对于动员和团结全县各族人民做好的工作、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大的现实意义和深远的历史意义。

今年我县“两会”，以全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、中央经济工作会议、省委八届八次全会、市委三届六次全会以及县委十一届七次全会精神为主线，对今年的工作作了全面部署，明确提出今年的预期目标。各级领导干部要学习好、贯彻好全国“两会”和省、市、县“两会”会议精神。

第四专题：全面领会落实党的十七届五中全会精神，研究制定好我县“十二五”经济社会发展规划，推动全县经济社会全面发展。

学习要点：

是实施“十一五”规划的最后一年，是夺取应对国际金融危机冲击新胜利、保持经济平稳较快发展的关键一年。今年，中央将召开党的十七届五中全会，这是我国经济社会站在新的发展起点上召开的一次十分重要的会议。全会预计将总结我国“十一五”时期经济社会发展取得的巨大成就，并将深入分析今后一个时期我国经济社会发展面临的国际国内形势，按照十七大的总体部署，研究并制定“十二五”经济社会发展规划。我们要认真学习贯彻十七届五中全会精神，响应全会号召，按照“十二五”规划提出的经济社会发展的主

要目标，结合我县实际，开展广泛调研，群策群力，迅速行动，研究制定好我县“十二五”经济社会发展规划。

三、学习要求

坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把党委（党组）中心组的理论学习与学习型党组织建设结合起来，与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

四、阅读参考材料

1、胡锦涛在省部级领导干部落实科学发展观研讨班上的讲话

2、温家宝在省部级主要领导干部研讨班上的讲话

3、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》

——中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过决定

4《坚定信心再接再厉推动全省经济社会发展再上新台阶》

——在省委八届八次全会上的报告

5、《坚持扩大内需推进结构调整确保完成“十一五”经济社会发展目标任务》

——在省委八届八次全会上的讲话

6、《化风险为机遇加快科学发展》

——在市委三届六次全委会上的报告

7、在市第三届人民代表大会上第三次会议上的《政府工作报告》

8、县委十一届七次全会工作报告

篇3：中心组学习计划安排

一、现状分析

在众多开始《企业资源计划》课程的高校中, 有少部分高校采取的是纯理论的教学, 这类高校普遍都是研究型大学。另外大多数应用型高校都是采用理论加实践的课堂教学模式, 理论与实践的比例各不相一。教学方法普遍采取的是教师讲授加上上机实践。

二、具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题

1. 具体改革内容:

以“学习者中心“的教学理论为基础, 以培养“应用型人才”为目标, 探索在《企业资源计划 (ERP) 》课程中运用多种手段激发学生学习兴趣, 提供大量学习机会, 进行个性化特征教学的方法。研究的内容主要包括以下三个方面:

(1) 改革课程内容体系。将课程内容分为课程引导、夯实理论、项目实践、专家咨询、参观交流、职业模拟、考证辅导等类别, 重视实践环节, 突出应用型人才培养。加大实践教学的课时比例, 改革实践教学模式, 丰富课外实践内容。除了上机实践, 还提供企业参观、专家讲座等内容, 丰富学习者的学习参与机会。

(2) 突出职业岗位特色教学。在企业经营沙盘模拟的内容里, 以小组为单位, 分设CEO、销售总监、财务总监、采购总监、生产总监等职位, 每个小组模拟一个企业, 企业间进行经营对抗, 以经营结果进行结果评判。引导同学们进行岗位认知, 确定学习目标, 同时激发学习兴趣, 进行个性化特征教学。在教学过程中, 将学生置身于真实的职场环境, 以完成具有职业特色的工作任务为主线, 使学生在学习过程中, 有职业人的感觉和自觉, 培养学生的职业岗位能力。

(3) 淡化试卷考试, 完善考核与评价体系。学习交流、成果汇报、岗位认知、软件操作全部纳入考核, 全方位的考核学习者, 同时提供阶段性的反馈, 使学习者不断的认知自己, 全面地提升自己。

2. 改革目标:

将学习者为中心的理念落实到《企业资源计划》课程中, 提供学习者的参与机会, 丰富教学手段, 激发学习者的学习兴趣, 认知岗位技能, 为社会培养应用型人才。

3. 拟解决的关键问题:

(1) 创设符合学习者个性化特质的学习任务与活动

(2) 校企合作共同教学的开展

(3) 大量学习机会的提供

4. 具体的实施内容如下表:

三、结束语

任何教学改革的目的都是为了更好地促进教学, 激发学生的学习兴趣, 提升教学效果。《企业资源计划 (ERP) 》的教学改革要求教师不仅面向课堂, 也要面向社会, 面向企业, 多方融合才能符合应用型教学培养的要求。

参考文献

[1]雷玲.以学习者为中心的《网络营销传播》课程设计[J].人才.2011 (05) :76-78.

[2]陈冰冰.高职高专计算机信息管理专业ERP原理与实施课程教学研究[J].中国管理信息化, 2011, 14 (2) :70-71.

篇4：以作文为中心科学安排语文教学

一、制定教学计划,必须把作文放在语文教学的首位,其他环节都要围绕它进行

作文训练的基本途径还是多写多练。但是怎样练才得法,功效才高,这里头大有讲究,要探索其规律。关键是要去掉“怕”字,想方设法启发学生对作文的兴趣。要打破框框,广开题源,引导学生从周围的生活中选取写作素材,这都是搞好多写多练的重要条件。

训练方式要多种多样。听写、缩写、扩写、写片段等,教师可以根据不同阶段的特点,灵活运用。不妨多搞一些分解动作,分散难点,使学生逐步掌握比较复杂的写作方法。我们认为命题作文仍然是作文训练的重要方式,是有计划、有目的地完成各阶段写作重点的保证,不应取消。关键在于命题得当,结合学生实际,让他们感到有话可说。评改方式要多样,讲究实效多讲评,但重点要突出,要有计划,以典型带动一般,以学生的作文启发学生。

二、要处理好写作和阅读以及基础知识训练之间的关系

阅读是写作的基础,以作文为中心,就得让学生读得更多,读得更精。要选择名家名篇作教材,内容要广泛,题目要多样。除了课堂有计划、有指导的精读外,配备整套的书,供学生课外阅读,让学生从中吸取丰富的养料。当然,读要与写结合,读要为写服务。这种服务,有些是比较直接的,如针对不同阶段的写作重点,配备相应的阅读教材。尤其低年级学生,模仿能力强,尽可能提供与作文训练类型近似的范文,供他模仿。告诉学生不要专读一人的著作,应广泛吸收养料。因此,以作文为中心,就是要在加强作文的前提下,更有计划、有目的地指导学生阅读,效果将更好。

要重视文言文的教学,在适当时候(最好在初中)集中兵力打歼灭战。培养学生阅读文言文的能力,对学生文字的锤炼和写作技巧的提高都很有好处。

要重视语文基础知识训练。它也是写好作文的重要条件。如果学生在遣词造句等方面没有严格的训练,错字连篇,语病百出,逻辑混乱,怎么能把思想表达清楚呢?现在高考中增加语文基本训练的考题,在当前情况下,是很有必要的。因为加强基础知识训练的最终目的,还是为了提高学生的读写能力,特别是写的能力,而不是为了应付考试。如果离开了读写这个大前提,片面进行基础知识训练,容易走上形式主义的道路,作文便成了文字游戏。◆(作者单位:江西省新余市新钢中学)

篇5：中心组学习计划安排

序号 时间 学习内容 学习方式 参加人员 1 4月

《党章》：第一、二章；

市委关于开展两学一做学习教育方案； 自学

县级党员领导、中层党员干部 2 《习近平谈治国理政》第一章：坚持和发展中国特色社会主义； 自学 3 5月

《党章》第三、四、五章；

毛泽东同志《党委会的工作方法》；

《习近平谈治国理政》第二章：实现中华民族伟大复兴的中国梦；

党组书记讲党课 自学

集中学习

自学

集中学习4 6月

《党章》第六、七、八章；

《习近平谈治国理政》第三章：全面深化改革；

学习有关警示教育资料，观看《境鉴》。自学

县级党员领导、中层党员干部 5 每周五下午自行安排时间整理学习笔记。自学 6 7月

学习建党95周年中央、省、市有关领导讲话精神；

《中国共产党廉洁自律准则》；

《中国共产党纪律处分条例》。集中学习

自学 7 《习近平谈治国理政》第四章：促进经济持续健康发展；

学习先进典型事迹。自学 8 专题讨论 讨论交流 9 每周五下午自行安排时间整理学习笔记。自学 10 8月

《党章》第九、十、十一章；

《中国共产党地方委员会工作条例》；

《中国共产党党组工作条例（试行）》。自学

集中学习

县级党员领导、中层党员干部 11 《习近平谈治国理政》第五章：建设法治中国；

学习有关警示教育资料。自学 12 每周五下午自行安排时间整理学习笔记。自学 13 9月

《习近平谈治国理政》：培育和弘扬社会社会主义核心价值观。自学 14 《习近平谈治国理政》第七章：推进社会事业和社会管理改革发展； 自学 16 集中讨论 集中学习

每周五下午自行安排时间整理学习笔记。自学 17 10月

《习近平谈治国理政》第十六章：密切党同人民群众联系； 自学

县级党员领导、中层党员干部 18 学习革命前辈和先进典型事迹。自学 19 专题讨论 讨论交流 20 11月

《习近平谈治国理政》第十三章：做好周边外交工作。自学 21 《习近平谈治国理政》第九章：推进国防和军队现代化。自学 23 12月

《习近平谈治国理政》第十八章：提高党的领导水平； 自学

县级党员领导、中层党员干部 24 《习近平谈治国理政》第十四章：加强与发展中国家团结合作； 自学 备注：1.市外侨办党员领导干部要认真按照计划，抓好落实，记好笔记；

2.党员领导干部除参加中心组学习内容外，按市上要求以普通党员身份参加办党支部的学习活动，指导党支部搞好两学一做党员学习教育活动；

篇6：中心组学习计划安排

根据党的十六大、十六届四中及五中全会精神，按照中央、省委和市委的要求，结合实际，现将我局党组中心学习组2006年学习计划安排如下：

一、学习目的坚持用“三个代表”重要思想武装党员干部、教育人民，为全面建设小康社会提供理论指导和政治、思想保证，是党的思想理论工作第一位的任务，也是抓好党组中心组学习的要求。在学习中，局党组中心组要增强学习贯彻十六大、十六届四中、五中全会精神、《党章》和“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，紧密围绕“立党为公、执政为民”这个本质要求，紧密联系全面建设小康社会的实践，紧密结合全市“三化一强”建设的实践，紧密结合当前正在开展的保持共产党员先进性教育活动，紧密结合加强党的建设和机关岗位目标交通建设的实践，坚持学习理论和指导实践相结合、改选客观世界和改选主观世界相结合，在力求实践上下功夫，努力推进___文化事业和文化产业又快又好发展。

二、学习安排

中心组的学习以自学为主，自学与集中学习相结合，听学术讲座，分专题进行学习讨论。全年分十个专题集中学习。

第一专题：建设社会主义新农村与“四在农家”创建活动专题

参考书目：

1、中央政治局第28次集中学习建设社会主义新农村的有关内容。

2、省委书记石宗源在《中共___市委关于“四在农家”创建活动情况的报告》上的批示。

3、人民日报对我市“四在农家”创建活动的系列报道。

4、新华社对我市“四在农家”创建活动的通稿。

5、中办、国办《关于进一步加强农村文化建设的意见》。

第二专题：全市“十一五”规划与贯彻十六届五中全会精神

参考书目：

1、十六届五中全会文件

2、人民日报2005年12月2日社论《把经济社会发展切实转入科学发展轨道》和有关文章。

3、中央、省经济工作会议精神。

4、省委九届八次全会审议通过《中共贵州省委关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。

第三专题：科学发展观与全面建设小康社会

参考书目：

1、十六大报告、《十六大报告辅导读本》。

2、十六届三中、四中、五中全会文件。

3、《树立和落实科学发展观》。

4、省委九届七次、八次全会文件。

5、李瑞环同志《学哲学、用哲学》。

第四专题：保持共产党员先进性教育

参考书目：

1、《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。

2、《曾庆红同志在中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话》。

3、《钱运录同志在全省保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话》。

4、《保持共产党员先进性教育读本》。

第五专题：认真学习《中国共产党章程》，加强党风廉政建设

参考书目：

1、《中国共产党章程》。

2、胡锦涛同志在中纪委第六次全会上的重要讲话。

3、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。

4、中纪委第六次全会文件。

5、《深入开展反腐倡廉工作的重大战略决策》（人民日报社论1月17日）。

第六专题：建设文化大市与建设社会主义先进文化

参考书目：

1、《江泽民加强和改进执政党建设（专题摘编）》。

2、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

3、《中共___市委关于加强党的执政能力建设的实施意见》。

第七专题：依法治市与民主政治建设

参考书目：

1、党的十六届四中全会《决定》。

2、市委二届八次会议文件。

第八专题：“七一”讲话

参考书目：

1、中央领导同志“七一”讲话。

2、人民日报有关文章。

第九专题：建设资源节约型、环境友好型社会

参考书目：

1、十六届五中全会《建议》。

2、时事报告（2005年11期）

第十专题：构建社会主义和谐社会

参考书目：

1、《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》。

2、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

3、《中共___市委关于加强党的执政能力建设的实施意见》。

三、学习要求

1、要大力弘扬求真务实精神，坚持理论联系实际的学风，紧密联系工作实际，思想实际，认真学习思考，不断提高政策理论水平，切实转变单位工作作风，努力推进文化各项工作全面发展。

2、集中学习前，要提前通知中心组成员。各成员要自觉遵守学习纪律，按时参加学习，专题以自学为主，全年集中学习应不少于4次（有的专题可结合实际合并进行）；确有特殊情况不能参加集中学习的，要事先向中心组组长请假，并安排时间补学。局办公室要负责作好学习笔记（记录本自备）和考勤登记，年终写出书面总结，报市委组织部和市直机关工委。

3、各成员要提前准备，根据本学习计划安排意见认真阅读参考书目，深入调研，写好发言提纲，并作好自学登记。

4、中心组成员要作好个人自学（宣传部所发红本子）和集中学习的记录，年终目标考核时备查。中心组成员单位要撰写两篇调研报告或理论文章，参加全市统一理论考试的测试。

篇7：中心组学习安排意见

为深入贯彻党的十六大、十六届五中、六中全会精神和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，全面增强我局各级领导班子和领导干部的政治理论素质，提高领导班子的凝聚力、战斗力和各级领导干部的科学决策水平，经局党组研究，现就2007年中心组学习提出如下意见。

一、指导思想

以“

三个代表”重要思想和十六大精神为指导，认真抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十六届五中、六中全会精神及我县“十一五”规划的学习，在真学、真信、真懂、真用上下功夫，围绕县委、县政府的重大决策部署，坚持树立科学发展观，进一步解放思想，转换职能，深化改革，创新体制，以提高党的执政能力为重点，以保持和发展党的先进性为主题，以推动各项工作落实为目的，大力推进我县水利电力事业跨越式发展，充分发挥水利行业在社会主义新农村建设的重要作用，以良好的学风和健全的制度为保证，把我局的中心组学习提高到一个新的水平。

二、主要内容

2007年中心组学习的主要内容为：一是学习贯彻全国人大、政协和省人大、政协“两会”精神。二是学习贯彻《中华人民共和国公务员法》。三是树立和落实科学发展观。四是认真学习《党章》、《江泽民文选》。五是学习党和国家关于着力推进社会主义新农村建设的方针政策，强化水利行业为社会主义新农村服务的意识。

三、具体要求

1、要学有所用，指导实践。要坚持理论联系实际的学风，把学到的东西运用到实践中去，以指导推动实际工作。要努力将马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想转化为科学的世界观和分析实际问题的方法，把科学知识转化为解决实际问题的能力，把学习的收获转化为改造客观世界和主观世界的实践，以推动我县水利电力工作的全面发展。

2、要坚持集中学习与自学相结合的制度。除集中学习外，每位中心组成员要针对自己理论知识结构上的欠缺，利用业余时间，有计划地增加学习内容，增加自己的理论积累，要善于发现问题，思考问题，要积极撰写理论调研文章。

3、精心组织，周密安排。要按照局党组制定的中心组学习计划有序开展，按部就班。集中学习的主持人，要在每次学习前做好充分准备，查找有关资料，写好发言提纲，真正提出一些能够启发大家思考的问题，使大家学有所获。学习中要发扬民主，充分研讨，相互切磋，集思广益，在交流中相互提高，在讨论中加深理解，在统一思想的基础上共同进步。要严格执行学习考勤制度，因公务不能按时参加学习的，必须事前向局党组书记或中心组学习主持人请假，并在完成公务之后通过自学方式完成相关学习任务。对每次学习要指定专人记录，全年中心组集中学习时间不得少于12次，保证中心组学习规范化、制度化。

4、做好会议记录。每个中心组成员要做好学习笔记和记录，局党组将指定专人对中心组成员的学习笔记进行半年一次的定期检查和不定期抽查。

5、认真调查研究。各级领导干部每年要深入基层，调查研究，结合实际，撰写两篇以上理论文章或调研报告。

8、及时上报各种资料。局政工股负责制定学习计划，做好学习记录和考勤工作，搞好年终总结，及时上报各种材料。

附：**县水务局2007中心组学习计划

篇8：中心组学习计划安排

静海成人职业教育中心坚持“以学生为中心, 以就业为导向”的办学理念, 积极开展校企合作办学, 不断提高专业教学质量和学生实践动手能力, 取得了可喜成绩。目前, 2007级学生带薪顶岗实习工作全部安排就绪。

近年来, 静海成人职业教育中心始终坚持“以服务为宗旨, 以就业为导向”, 把学生就业教育贯穿于教学的全过程, 广辟就业渠道, 安排在校学生到生产一线等用人单位进行一年的带薪顶岗实习, 既符合职业教育改革发展的要求, 又是该校专业教学的重要内容和提升学校竞争力的重要手段。该校商贸及会计专业、数控专业的80名学生按合作办学协议, 被天津物美投资有限公司、天津天海同步器有限公司录为带薪实习生, 学前教育专业30名学生, 由学校推荐到全县各幼儿园带薪顶岗实习。通过顶岗实习, 不仅使学生能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合, 实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触, 培养了学生过硬的职业技能, 也从根本上提高人才培养质量。 (人民网·天津视窗)

篇9：你的“时间安排计划”

“时间？我们没有时间！”听太多的准初三生说过这样的话。可你听说过另外一句话么？“时间是海绵里的水”，怎么样？言外之意是只要你安排得好，时间总是有的。海绵里的水总也挤不尽，可我们上哪儿去找那块神奇的海绵呢？

来，看看你的双手，瞧！那神奇的海绵不就在你的手中吗？神奇的海绵就是你的“时间安排计划”！你会说：我制订过计划！可我说：你没有执行它！因为，你从没真正认识到一张时间表会给你带来怎样的好处。那好，来看看吧——

每个人都可能偏心眼儿，自己喜欢做的事情往往会一再追加时间，比如：看电视、听音乐、打游戏、发呆、做白日梦……对于自己不喜欢做的事情，潜意识中就容易拖拉或者减少时间。要是有了一张明确清晰的时间表，它就会像一位公正的法官，把时间合理分配给每一件需要你去做的事情。

一个人的自制力再好，如果长时间做同一件事他也会感到疲劳，再勤奋的人也会偷懒，这时安排好的时间表就能起到调节的作用。通过设置好的工作、休息与娱乐的时间安排，交叉安排科目，使懒惰无法成为事实。

每天学习的功课都要复习，学习新课之前更要温故而知新，这既便于及时巩固和消化当天所学的知识，又为第二天的新课程铺平了“道路”。还有，考前开夜车、加班加点、临时抱佛脚，所有这些都可以靠安排好的时间表来解决问题。何乐而不为呢？

“要我学”“逼我学”，这是很多同学经常感受到的痛苦。给你发布命令的是老师，逼着你学习的是家长，如果你很想变被动为主动，你的时间安排计划就能帮助你。试一试，当你严格按照时间表的安排做事，父母、老师看到的是一个工作效率很高的孩子在忙自己的学习和生活，他们的“命令”与“逼迫”便会自生自灭。你已经把原来的“要我学”“逼我学”变成“我要学”“我想学”了。

复习语文、外语、历史，每天花时不必太多，需要长期积累，分散多次进行复习的效果会更好。一门功课，与其单一集中复习两个小时，还不如分开用四个半小时的时间。这类科目大量集中学习反会引起疲劳和厌倦，如果时间单元不很长，在单位时间内又能尽最大努力，那就会像短跑冲刺一样，收到事半功倍的效果。

很多同学说过，好不容易有一点点玩的时间，可玩得那叫难受。一会儿想起作业还没完成，一会儿想起英语单词没背，弄得自己心神不宁。要是遵守自己的时间计划表，那情况就会大不同了。它会告诉你每件重要的事情都已经有了合理的安排，应该做的事情时间还没到，免除了心里的牵挂，可以专心致志做好手头正在做的事情。时间安排计划，会让日常生活变得更加有序，我们的心态也会平和，那不正是我们希望的吗？

好了，“时间安排计划”的好处我都说了，也许你不信，“真的有人会这样做吗？”请你去问一问身边学习成绩很好、工作效率极高的同学，他们之所以有今天的成绩，一定与他们抓紧时间、提高单位时间的工作效率有关。一天24小时，时间对谁都是公平的，这一点你总不会怀疑吧？

那么，你可以开始行动了。先去制订你的“时间安排计划”，一定不能让它停留在纸上，落实在墙上。你知道么，飞机起飞的时候是最耗油的，同样开始行动也是非常困难的。一切都安排好了，我们更想跃跃欲试，那就起飞吧！只要坚持，定会收到成效。

“哦哦哦，没那么简单吧！我，就是坚持不了太长的时间！”你说。

篇10：中心组学习计划安排

学习安排意见

为进一步加强党委中心组学习,推进学习型党组织建设，根据中央和省市委、市直机关工委的部署要求,结合行办实际，现就2011年市行办党委中心组理论学习提出如下安排意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，贯彻省、市经济工作会议精神,进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，着力推进学习型党组织建设,不断提高理论水平和工作能力，为加快强市名城建设，实现行业管理又好又快发展目标而努力。

二、学习内容

重点学习党的十七大、十七届四中、五中全会和中央经济工作会议以及全国“两会”精神,《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》，《毛泽东选集》、《邓小平文选》，学习省委九届十一次、市委九届十次全委会精神和省、市委一系列重大决策部署。总体分为九个专题,具体时间安排和专题内容可依实际情况进行相应调整。

第二专题:全面提升新形势下做好群众工作和社会管理工作的能力和水平学习要点:结合我市社会管理创新综合试点工作实际，深刻认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性，切实加强有关社会管理、社会建设等方面知识的学习，注重保障和改善民生，着力推进社会体制改革，扩大公共服务，创新社会管理，促进社会主义和谐社会建设。

必读文献:

1、马克思、恩格斯、列宁和毛泽东关于群众观点和群众路线的重要论断。

2、邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。

3、江泽民：《妥善处理各种利益关系，进一步做好稳定工作》。

4、胡锦涛：党的十七大《报告》第八部分、《在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上的重要讲话》。同时学习十七届四中、五中全会精神和省、市委有关会议及文件精神。

第四专题:深入学习和全面把握中国特色社会主义理论体系,模范践行社会主义核心价值体系

学习要点:深入学习领会中国特色社会主义理论体系的新思想新观点新论断,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。大力推进社会主义核心价值体系建设,始终保持立场坚定、头脑清醒,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党的忠诚和信任。

必读文献:

1、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》。

2、胡锦涛:党的十七大《报告》第四、五部分,《在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》。

3、《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》,学习出版社2008年版。同时结合学习中央和省、市委有关重要文件。

第八专题：学习贯彻党的十七届六中全会精神

根据会议内容，明确学习要点，确定学习篇目，组织好专题学习，及时把思想和行动统一到中央精神上来,把智慧和力量凝聚到省、市委工作部署上来。

三、学习要求

1.要高度重视，精心组织引导。要切实把加强和改进中心组学习作为推进学习型党组织建设的重要工作摆在突出位置，经常研究学习情况，提出改进措施，充分发挥领导干部和领导班子在学习型党组织建设中的带头、带动作用，确保党委中心组学习任务的落实。

篇11：4月份中心组扩大学习安排

党委中心组扩大学习会安排

学习主题：加强党风廉政建设

学习内容：

1、国资委领导在省属企业反腐倡廉建设工作会议上的讲话；

2、安徽建工集团改进工作作风密联系众实施办法。主持：王爱国

中心发言：陈炜

工作讲话：张卫东总经理结合当前工作作廉政建设要求讲话 参加人员：全体中层以上管理人员

时间：2013年4月27日下午2：30分 会议地点：二楼多功能厅

篇12：乡镇党委中心组学习安排的通知

中共****乡委员会

关于印发2011年党委中心组

学习安排的通知

各党支部：

为了切实加强党委中心组理论学习，推进学习型党组织建设，现将《中共****乡党委中心组2011年理论学习计划安排表》予以印发，请结合实际，按照要求，安排组织好全年的理论学习活动。

一、以学习实践科学发展观为重点,深入推进中国色社会主义理论体系学习教育。认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员、教育群众，开展社会主义核心价值体系学习教育，继续深刻领会党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署，继续深刻领会科学发展观的科

学内涵、精神实质、根本要求，按照科学理论武装、具有世

界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克

思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,在全乡各党支部形成更加重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，加

快推进学习型党组织建设，提高党员干部思想政治理论水平,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使各级党

组织成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者、实践者和

坚强堡垒，影响和带动全社会的学习。要根据加强学习型党

组织建设和履行职责的要求，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，不断完善知识结构，提高业务素质，成为领导

科学发展的行家里手。学习现代经济知识，提高驾驭市场经

济的能力;学习科技知识，提高推进创新的组织领导能力;学习社会管理和现代信息技术知识，提高管理社会的能力;学习法律知识，提高依法办事的能力。努力掌握和运用人类社

会创造的一切文明成果和科学的新思想、新知识、新经验，拓展学习教育的广度，增强理论阐释的深度，加大推动工作的力度，努力把科学发展观的要求转化为谋划工作的思路、领导工作的本领、促进工作的举措。同时，要在组织党员干

部认真学习石羊河流域重点治理、日光温室建设、早作农业

发展、集体林权制度改革、新一轮扶贫开发等相关省情、市

情、县情、乡情知识的同时，深入学习贯彻县委十二届六次

全委(扩大)会议提出的“一产调结构、二产打基础、三产

抓提升”的总体目标和实施“四大战略”、发展“六大产业”的工作部署，推动全乡经济社会各项事业实现新突破。

二、以建设学习型党组织为抓手，创新学习方法，务求

学习实效。深入学习领会党的十七届四中全会精神，认真贯

彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意

见》，坚持把基层学习型党组织建设作为马克思主义学习型

政党建设的基础性工程来抓，把学习型领导班子作为关键来

抓，把学习型党员干部作为主体来抓，把学以致用作为根本

来抓，结合各自实际，创新学习载体，改进学习方法，增强

学习型党组织建设的活力。引导党员干部把学习作为政治责

任、作为第一需要、作为精神追求和生活方式，树立全员学习、终身学习理念，积极向书本学习、向实践学习、向群众

学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各

级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导

班子。按照主题发言引导学、脱产轮训强化学、开展调研深

入学、邀请专家辅导学、划分专题系统学、突出重点反复学、上下交流互动学、集中优势辐射学的方法和领导干部讲党

课，作形势报告等形式，促进学习质量的提高。要坚持做到

学习和增强党性相结合，学习和转变观念相结合、学习和转

变作风相结合。通过理论宣讲对谈、理论研讨交流、理论知

识竞赛等活动载体，拓宽学习领域，丰富学习内容，增强学习实效。

三、以党委理论学习中心组为龙头，引领全乡各党支部

学习活动不断深入。党委中心组要充分发挥示范带动作用，严格落实中共中央办公厅印发《关于进一步加强和改进党委

(党组)中心组学习的意见》、《中共古浪县委关于进一步加强

和改进党委(党组、总支)中心组学习的意见》和《中共****

乡党委中心组学习制度》。坚持“每月一次集体学习、每次

突出一个学习专题、探讨解决一个实际问题”的“三个一”

学习制度，坚持制度经常学、确定专题深入学、领导带头研

究学，在学习中查找问题、在学习中研究问题、在学习中解

决问题，切实提高学习的针对性、实效性。党委中心学习组的每位成员要在搞好自身学习的基础上，主动组织、指导、检查、督促所包村的学习，做到每年至少研究一个专题，做

好2万字以上的学习笔记和心得，在深入调查研究的基础上

按写1-2篇有情况、有分析、有对策的调研文章，以中心组的学习带动面上的学习。各支部要参照《中共****乡党委中

心组2010年理论学习计划安排》，制定好各自的学习计划，建立健全学习制度，突出学习的重点内容。要保证学习时间、人员、内容、效果“四落实”，做到全年学习有计划、有总

结，集体学习有专题、有记录，个人学习有笔记、有心得。

中心组学习的组织安排、资料提供、考勤记录、辅导讲座、重点发言等要提前周密安排，务求学有所获、取得实效。

四、以强化督查考核为动力，确保学习质量和效果。各

党支部要建立“述学、评学、考学”制度，健全完善班子集

体和领导干部理论学习档案，把定性与定量、考试与考核结

合起来，为确保学习质量提供有效监督和有力支撑。全乡各

级领导干部要积极争做理论学习的表率、求真务实的模范，用科学的理论武装头脑，统一思想，指导实践，推动工作，提高运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力，使党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。不

断推进学习型党组织党建设、不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，不断提高全县党员干部思想政治理论水平，深入研讨全县经济社会发展中的重大问题，切实把理论学习

成果转化为推动****科学发展、和谐发展的坚强意志、正确

思路和实际能力。

附件:中共****乡党委中心组2010年理论学习计划安排

表

二〇一〇年一月二十二日

主题词:理论学习安排通知