县委中心组理论学习计划

县委中心组理论学习计划（精选10篇）

篇1：县委中心组理论学习计划

20xx年是“十二五”规划和新一轮西部大开发的开局之年，也是深入推进学习型党组织建设的重要一年。抓好党组中心组理论学习,对于进一步推进我市气象部门学习型党组织建设向纵深发展，转变气象事业发展方式，推动事业科学发展，具有十分重要的意义。根据市委、市直机关工委和省局党组的要求，现对20xx年党组中心组理论学习安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕中央、省委、市委重大工作部署，按照建设学习型党组织基本目标，全面系统学习中国特色社会主义理论体系，学习党的路线和方针政策，学习建设现代气象业务体系所需要的各方面知识，促进学习型党组织建设，不断提高解决实际问题、推动气象事业科学发展的能力。

二、学习要求

1.坚持自学与集中学习相结合。集中学习4次，分别在每季度各安排一次，每次集中学习时间不少于3天，全年中心组集中学习不少于12天。同时，坚持集中学习和自学相结合的制度，组织党组中心组成员认真自学党的理论知识和上级重大战略部署，并做好。

3.精心组织理论辅导。坚持集中学习与专题讲座、专题发言与专家辅导、理论学习与研讨相结合，邀请有关理论专家和领导为局党组中心组成员作辅导报告。

4.务求取得实效。着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，把学习理论的成果转化为谋划工作的正确思路、促进工作的政策措施、领导发展的实际能力，推动泸州气象事业又好又快发展。

5.完善制度严格考核。进一步加强中心组学习的长效机制建设，不断健全完善学习组织制度、学习管理制度、学习考核制度和年终述学制度，确保完成领导班子和领导干部中心组学习的各项任务。

三、学习专题及重点材料

第一专题：学习领会xx届中央纪委六次全会及全国“两会”精神，科学把握经济社会发展形势，进一步统一“高位求进、加快发展”的思想共识，为实现“十二五”发展良好开局谋划思路。

重点学习资料：

⒈胡锦涛在xx届中央纪委六次全会上的讲话(20xx年1月10日);

2. 胡锦涛在全国“两会”上的讲话(20xx年3月);

3. 温家宝在十一届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》;

4. 中央1号文件

5. 朱以庄在全市“两会”上的讲话

6. 刘国强在六届全市人大六次会议上所作的《政府工作报告》

第二专题：深入学习掌握社会主义核心价值体系的科学内涵和实践要求，认真总结汶川特大地震抗震救灾和恢复重建取得的巨大成就和宝贵经验，进一步弘扬伟大抗震救灾精神，奋力开创“两个加快”新局面。

重点学习资料：

⒈中央、省委领导在纪念“5.12”xx汶川特大地震3周年有关会议上的讲话;

⒉：《深入学习中国特色社会主义理论体系，努力掌握马克思主义立场观点方法》(《求是》杂志20xx年第7期);

⒊ 社会主义核心价值体系有关学习读本。

4. 刘奇葆在国防大学所做的形势报告《xx：从悲壮走向豪迈》;

5.全国、全省气象部门汛期气象服务动员会讲话。

第三专题：深入学习和把握中国共产党__年的光荣历史、丰功伟绩、宝贵经验，深刻认识中国共产党执政规律和执政党建设规律，积极探索新形势下加强党的先进性建设和执政能力建设的科学方法，全面推进党的建设新的伟大工程。

重点学习资料：

⒈胡锦涛在庆祝中国共产党成立94周年大会上的讲话(20xx年7月1日);

3.《中国共产党历史二十八讲》;

4.《中国共产党历史》第一卷、第二卷。

第四专题：学习贯彻党的xx届六中全会和省委、市委全会精神，为迎接党的xx大胜利召开做好思想舆论准备

重点学习资料：

⒈胡锦涛在党的xx届六中全会上的讲话;

⒉刘奇葆在省委九届九次全会上的讲话;

⒊党的xx届六中全会和省委九届九次全会公报、决议;

⒋朱以庄在市委六届十五次全会上的讲话;

⒌xx届六中全会有关学习读本。

6.全省气象局长工作研讨会精神。

第五专题：及时关注了解20xx年理论热点问题的变化和发展趋势，切实加强对理论热点问题的学习和研究，不断增强。

篇2：县委中心组理论学习计划

一、指导思想

坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，坚持全员参与、学以致用、与时俱进的原则，采取集中学习与个人自学相结合、专家辅导与观看影像资料相结合、部内讲学与座谈讨论相结合、学习培训与岗位练兵相结合、推荐阅读书目与组织参观考察相结合等形式。切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼，不断提高领导班子成员和部机关干部的素质能力，着力打造“政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新”的组工队伍，为推进“XXXXX”作出积极贡献。

二、时间安排

每月进行1次集中学习，具体时间安排在每月最后一周星期四。

三、学习内容

1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻领会其精神实质。重点学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神。

2、业务知识。深入学习全国、省、市组织工作会议精神，加强对组织工作重要法规性文件、规章制度和组织工作日常业务知识的学习。

3、县情政情。学习了解县情县要，系统了解全县经济社会事业发展情况，适时掌握全县重大项目、重点工程、重点企业的基本情况。

4、实践锻炼。切实加强部机关干部实践锻炼，支持鼓励部机关干部积极参与中心工作、重点工作，全面推进“机关干部进村入户活动”，深入基层、深入一线，在实践锻炼中检验、提高学习效果。

四、学习方式

具体方式如下：

1、学习文件。重点学习各级重要文件，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导组织工作实践。

2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座，帮助部机关干部理清思路，拓宽视野。

3、业务交流。结合建党__周年，开展“党的历史发展、组工业务知识、优秀组工干部”三个方面的学习。每名组工干部确定不同专题在部机关集中学习时间讲授。

4、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片，学习先进，剖析反面典型，引导部机关干部树立正确的世界观、权力观、事业观。

5、组织讨论。定期组织部机关干部对学习篇目进行深入的研讨、交流，深化学习效果。

6、开展调查研究。围绕组织工作重点、难点问题，制定调研计划，并做好调研成果的转化工作。

7、组织测试。根据上级要求，适时组织部机关干部进行政治理论、业务知识和相关知识的考试。

五、学习要求

1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容，把集中学习与自学相结合，把理论业务学习与自身工作相结合，以学习来指导工作，促进工作，确保学有所获，提高学习效果。

2、严格遵守学习制度。部机关全体干部在搞好自学的同时，要积极参加集体学习活动，确有公务活动或其他特殊事情，需向部分管领导请假。

篇3：县委中心组理论学习计划

一、现状分析

在众多开始《企业资源计划》课程的高校中, 有少部分高校采取的是纯理论的教学, 这类高校普遍都是研究型大学。另外大多数应用型高校都是采用理论加实践的课堂教学模式, 理论与实践的比例各不相一。教学方法普遍采取的是教师讲授加上上机实践。

二、具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题

1. 具体改革内容:

以“学习者中心“的教学理论为基础, 以培养“应用型人才”为目标, 探索在《企业资源计划 (ERP) 》课程中运用多种手段激发学生学习兴趣, 提供大量学习机会, 进行个性化特征教学的方法。研究的内容主要包括以下三个方面:

(1) 改革课程内容体系。将课程内容分为课程引导、夯实理论、项目实践、专家咨询、参观交流、职业模拟、考证辅导等类别, 重视实践环节, 突出应用型人才培养。加大实践教学的课时比例, 改革实践教学模式, 丰富课外实践内容。除了上机实践, 还提供企业参观、专家讲座等内容, 丰富学习者的学习参与机会。

(2) 突出职业岗位特色教学。在企业经营沙盘模拟的内容里, 以小组为单位, 分设CEO、销售总监、财务总监、采购总监、生产总监等职位, 每个小组模拟一个企业, 企业间进行经营对抗, 以经营结果进行结果评判。引导同学们进行岗位认知, 确定学习目标, 同时激发学习兴趣, 进行个性化特征教学。在教学过程中, 将学生置身于真实的职场环境, 以完成具有职业特色的工作任务为主线, 使学生在学习过程中, 有职业人的感觉和自觉, 培养学生的职业岗位能力。

(3) 淡化试卷考试, 完善考核与评价体系。学习交流、成果汇报、岗位认知、软件操作全部纳入考核, 全方位的考核学习者, 同时提供阶段性的反馈, 使学习者不断的认知自己, 全面地提升自己。

2. 改革目标:

将学习者为中心的理念落实到《企业资源计划》课程中, 提供学习者的参与机会, 丰富教学手段, 激发学习者的学习兴趣, 认知岗位技能, 为社会培养应用型人才。

3. 拟解决的关键问题:

(1) 创设符合学习者个性化特质的学习任务与活动

(2) 校企合作共同教学的开展

(3) 大量学习机会的提供

4. 具体的实施内容如下表:

三、结束语

任何教学改革的目的都是为了更好地促进教学, 激发学生的学习兴趣, 提升教学效果。《企业资源计划 (ERP) 》的教学改革要求教师不仅面向课堂, 也要面向社会, 面向企业, 多方融合才能符合应用型教学培养的要求。

参考文献

[1]雷玲.以学习者为中心的《网络营销传播》课程设计[J].人才.2011 (05) :76-78.

[2]陈冰冰.高职高专计算机信息管理专业ERP原理与实施课程教学研究[J].中国管理信息化, 2011, 14 (2) :70-71.

篇4：县委中心组理论学习计划

7月5日，省农委党组召开理论中心组学习会议，集中学习胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的重要讲话，省农委主任任克军，驻委纪检组长、监察专员王峻岩，副主任刘丰艳、于强、柳涛，副巡视员吴国良出席会议，省农委机关各处室、直属事业单位领导参加此次学习。

会上，王峻岩首先宣读了胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的重要讲话，与会人员全面系统地学习了胡锦涛总书记的讲话，省农委领导班子成员在会上发表了自己学习的心得及体会。

任克军主任就如何学习好、贯彻好胡锦涛总书记的讲话精神提出了要求：

一是要认真组织学习，深入理解内涵，准确把握精髓。学习贯彻好胡锦涛总书记的重要讲话精神，首先要在领会精神的实质、把握精髓上下功夫。胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的重要讲话站在党和国家发展全局和战略的高度，以马克思主义和毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。回顾我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结了党和人民创造的宝贵经验，提出了新的历史条件下，提高党的建设、科学化水平的重要任务，阐述了在新的历史起点上，把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的方针，是一篇马克思主义的纲领性文件。讲话全面分析了国内外形势的新变化，阐释党和国家事业发展的新要求。思想深刻，内容丰富，对我们做好党和国家的各项工作，推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设具有重大深远意义，对于我们加强机关党的建设，统筹推进“三化”进程，实施“三动”战略，落实和实施好“十二五”规划，全面建设现代农业和新农村，实现科学发展，全面振兴富民强省的重要任务具有很强的指导性。全委各级党组织和广大干部要把学习胡锦涛总书记的讲话作为当前和今后一个时期的重大政治任务，各处室、各事业单位要组织集体学习，领会讲话精神实质，理解讲话提出的重大理论观点，全面把握讲话中提出的各项工作要求，要把讲话作为近期各级党组织学习的内容。

二要注重理论联系实际，努力把学习效果转化为加强和改进工作的实际成效。要坚持理论联系实际，紧密结合“十二五”农业农村经济发展的重要任务，紧密结合坚持科学发展这一主题和加快转变农业发展方式这条主线，紧密结合本处室、本单位的工作实际，注意解决好工作中存在的突出问题和干部群众在工作生活中遇到的困难。要把学习和创先争优紧密结合，要把学习总书记的讲话精神作为创先争优活动的主要内容。在抓好学习的基础上，着眼加强和改进工作，切实把讲话精神落到实处，有力推动各项工作又好又快发展，全面推进机关党的建设各项工作。

三是以学习讲话精神为契机，努力在激发内动力上下功夫，以着力加强党的理想信念培养，用党的理想信念和伟大精神激励斗志。我们要用自身的先锋表率作用和自觉行动来激发做好“三农”工作的热情。加强党的作风传承，坚持以人为本，执政为民，自觉贯彻党的群众路线，始终保持党和群众的血肉联系。坚持党的群众路线，把人民放在心中最高的位置，尊重人民的主体地位。要切实加强改进新形势下的群众工作，知民之所思，查民之所虑，集中群众的智慧，做出正确的决策。要自觉地把群众利益放在首位，千方百计地办好符民意、解民忧、惠民生的实事。

四是加强党风廉政建设，坚持从严治党，保持党的纯洁性。全委各级党组织及党员干部，特别是领导干部要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观和群众观。常修为政之德，常怀律己之心，时刻牢记“两个务必”。讲党性，重品行，做表率，永葆共产党的政治本色。

五是始终坚持发展是第一要务，进一步推动全省农业农村经济科学发展，跨域式发展。要集中精力抓好全省农业农村的工作，坚持把思想统一到发展上来，把心思集中到发展上来，把力量凝聚到发展上来。围绕科学发展，加快振兴富民强省的主基调，坚定不移推进“三化”进程。千方百计做好“十二五”的各项工作，千方百计实现农业农村经济历史的跨越。

篇5：县委中心组理论学习计划

一、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，贯彻落实中央、省委、市委有关文件精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，积极践行新发展理念，为全面实施五大发展行动计划，大力推进生态立县、绿色崛起，加快建设水韵独具最美皖北水乡，争当蚌埠建成“两个中心”、实现“两个全面”排头兵提供思想保证和理论支撑。

二、学习内容

1.中国特色社会主义理论体系专题。把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。

2.党的十九大精神专题。认真学习领会、全面把握党的十九大精神，把思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到党的十九大确定的各项任务上来，坚持学思践悟，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，切实做到学懂、弄通、做实，自觉用党的创新理论武装头脑。

3.党的建设专题。深刻领会“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，奋力谱写新时代五河新篇章。

4.意识形态专题。充分认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，切实抓好意识形态工作责任制落实，不断增强意识形态领域主导权和话语权，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。

5.乡村振兴战略专题。充分认识大力实施乡村振兴战略，是加快农业农村现代化、提升亿万农民获得感幸福感、巩固党在农村的执政基础和实现中华文明伟大复兴的必然要求，为新时代农业农村改革发展明确了重点、指明了方向。

6．生态文明建设专题。充分认识环境保护和生态文明建设中的新变革、新理念、新要求、新目标、新部署，增强绿色发展理念，切实推进美丽五河建设。

7.社会治理专题。充分认识加强和创新社会治理，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。进一步加强社会治理制度建设，不断完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高五河社会治理社会化、法治化、专业化水平。

8.统一战线专题。深刻认识巩固和发展爱国统一战线，对于把中华儿女广泛团结起来，投身决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践，具有十分重要的意义。进一步认识和把握统一战线工作规律，不断推进我县统战工作制度化、规范化、程序化建设。

9.互联网管理专题。深刻认识互联网是我们这个时代最具发展活力的领域，越来越成为获取公共服务的新平台。增强互联网意识，正确处理安全和发展、开放和自主、管理和服务的关系，不断提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力。

10.保密法治宣传教育专题。全面贯彻落实《蚌埠市党政领导干部保密工作责任制实施细则》，进一步强化安全意识、提高保密素质能力，切实增强领导干部保密责任和使命感。

11.依法治国专题。深刻认识全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。切实增强领导干部带头尊法学法守法用法意识，不断强化依法治国、依法执政、依法行政、依法治理意识，提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

12.军民融合发展专题。

深刻认识推进军民融合深度发展的新形势新要求，当前和今后一个时期是军民融合发展的战略机遇期，也是军民融合由初步融合向深度融合过渡、进而实现跨越发展的关键期。切实加强领导、狠抓落实、健全机制，把军民融合深度发展这篇大文章做实做优。

以上学习专题可根据需要作适当调整，在实施中还将根据具体形势任务需要，有计划地安排学习中央及省、市关于计划生育、综治、普法等方面的方针政策和重要会议精神。将继续通过组织巡听基层中心组学习、到联系点宣讲、领导干部上讲台，推介阅读书籍等形式，不断丰富县委理论中心组学习内容（具体学习内容详见附件）。

三、学习形式

县委理论学习中心组学习采取集中学习、个人自学和动态学习相结合的方式。县委理论学习中心组集中学习原则上每月1次，在每月10日左右举行，主要采取五河大讲堂和中心组学习两种形式。个人自学可通过书籍阅读、网络在线学习、艺术欣赏等形式，不断丰富拓展中心组学习内容。动态学习主要是根据全县经济社会发展等方面的重点工作需要，适时组织县委理论中心组成员在县内观摩和外出学习考察。

四、学习要求

1.集体学习要求。

全年集中学习次数不少于12次，其中集体学习研讨每季度不少于1次。严格遵守县委理论学习中心组学习制度，县委理论学习中心组成员原则上不能缺席,确有特殊原因需要请假的，必须经县委主要负责同志同意，事后进行补学。每次学习专题的举办、专家邀请及具体时间、地点由县委办和县委宣传部根据县委主要领导意见确定，由县委宣传部会同相关部门具体负责安排，并提供相应的学习资料。

2.个人自学要求。

县委理论学习中心组成员要制定个人自学计划，积极开展读书自学活动，认真做好自学笔记，全年至少撰写1篇理论学习文章。

3.专题调研要求。

篇6：县委中心组理论学习计划

（2008年6月6日）

同志们：

县委决定举办这次理论学习中心组读书会，主要是聘请专家教授就领导科学作辅导报告，按照县委学习教育活动第三阶段实施方案的部署和县委常委会确定的意见，对学习教育活动查摆问题的整改情况进行总结交流，推动学习教育活动顺利开

展，促进全县经济社会发展再上新水平。上午，我们共同听取了××教授所作的《对领导者提高管理效能的理性思考》辅导报告，受益非浅，收获很大，对“自身素质的提高是做好本职工作的关键”，以及“如何引领下属人员实现‘四个成熟’，达到整体素质的提高”，有了更深刻的认识，对大家提高领导科学发展能力将起到重要的指导和推动作用。今天下午，我们进行学习教育活动问题整改情况交流，请各位常委、副县长、发改局主要负责人和××镇、××镇、××镇、××街道党（工）委书记，根据会前下发的通知要求分别发言。下面，结合全县实际和个人整改措施，我先谈四点意见，与大家共勉。

一、科学制定并严格落实整改措施

当前，“继续解放思想推进科学发展”学习教育活动已进入关键阶段，各大班子领导成员和各级各部门都要继续给予高度重视，研究制定科学有力措施，认真搞好各个层面的问题整改，确保第二阶段查摆出来的问题得到有效解决，确保学习教育活动取得实实在在的效果。

1、要进一步深化思想认识。学教活动开展越到后期，就越要高度重视、认真对待，越要加强领导、精心组织，越要强化措施、狠抓落实。各级党组织特别是主要负责同志，要进一步深化对学教活动重大意义的认识，增强责任感、使命感和紧迫感，切实摆在牵动全局的突出位置，认真总结，深入研究，加大推进力度，真正一抓到底，务求取得实效。要坚决防止和杜绝精力分散、虎头蛇尾、走过场、搞形式等不良倾向，以更加认真的工作态度、更加有力的工作措施，扎实完成学教活动的各项任务。

2、要进一步完善整改措施。整改措施制定得如何，反映着思想解放的程度，也反映着活动开展的深度。前一阶段，各级各部门在广泛征求、吸纳各方面意见建议的基础上，结合各自实际，层层查摆，逐步深入，聚焦分析，针对存在的关键问题制定出了具体的整改措施。下一步，要在丰富完善整改措施上下功夫、用真劲。要结合考核评议工作，根据人大、政协、纪检等机关和群众代表的评议意见，使整改措施更能反映群众心声和意愿。要在找准挖透的基础上查漏补缺，使整改措施更加符合单位实际。要结合向先进地县和单位学习，认真反思，深刻剖析，找准差距，抓住关键，定实目标，使整改措施更能体现学习成果。总之，要以“能用、管用”为原则，对整改措施进一步丰富、完善和细化，努力增强问题整改的针对性、实效性和可操作性。

3、要进一步解决实际问题。解决实际问题不仅是解放思想的落脚点，也是解放思想过程的继续和深化，更是促进经济社会又好又快、更好更快发展的重要措施和手段。各级各部门和广大党员干部特别是领导干部，要对查摆出来的问题进行再梳理、再提炼，结合工作实际，根据轻重缓急，进一步聚焦和抓住关系全局的核心问题、关键问题，聚焦和抓住群众关心的热点问题、难点问题，把推进科学发展和关注改善民生作为重点，研究制定又好又快发展的新思路、新举措、新办法，认真解决事关人民群众切身利益的实际问题。要采取公开承诺、强化监督等多种方式，切实增强整改的刚性，创新发展理念，创新发展思路，创新发展举措，创新领导方法，实实在在为群众办实事、做好事、解难事，确保解决问题的思路和措施落到实处，让群众真切感受到学教活动带来的新变化。

4、要进一步营造舆论氛围。媒体宣传是浓厚活动氛围的重要载体，也是深入推进学教活动的重要抓手。各级各部门要根据学教活动开展的新任务、新要求，继续发挥好媒体作用，加大舆论宣传的力度、密度和强度，充分反映各级各部门活动开展的新进展、新成效，进一步掀起新一轮的宣传高潮。特别是要突出抓好典型宣传，在典型的广泛性、深刻性和可学性上下功夫，大力宣传先进单位的成功经验做法，切实增强典型宣传的感染力、公信力、亲和力。要多渠道、多形式，继续通过言论、访谈、专题报道、系列报道、深度报道等方式，形成全方位、多角度、立体化的宣传报道态势。要充分发挥各级各类新闻媒体的特色和优势，形成各展所长、相互配合的整体合力，始终保持宣传报道的足够力度，为学教活动深入开展提供持续有力的舆论支持。

5、要进一步加强督导检查。督导检查始终是推动学教活动顺利开展、取得实效的重要保障。各级各部门要充分发挥督导检查的推动作用，把握好阶段性工作任务和要求，组织开展更加有力、有效的督导工作。要突出重点开展督导，紧紧抓住落实整改措施、解决实际问题这个重点任务，抓住影响科学发展的关键环节，抓住重点领域、重点部门；要创新机制开展督导，积极探索督导工作的新方式、新办法，进

一步完善督导检查机制，强化措施，加大力度；要整合力量开展督导，充分发挥战线和系统的作用，统筹调配、科学摆布督查力量，分工负责、相互配合，形成整体推进的强大督导合力，使各级各部门聚焦问题更准确、整改措施更有力、问题解决更到位，推动学教活动向深度和广度拓展，取得扎扎实实的成效。

二、全面整改经济社会发展中存在的突出问题

针

对全县经济社会发展中存在的问题和不足，特别是经济结构性矛盾仍然突出，经济总量还比较小，财政保障能力比较弱，各乡镇、街道之间发展还很不平衡，新城区配套功能还不够完善，人民群众生活质量和水平提高不够快，社会稳定压力较大，部分党员干部的精神状态和素质能力还不完全适应新形势的要求等困难和问题，要按照体现针对性、强制性、创新性、前瞻性、长效性的原则，全面系统地研究分析全县当前的发展现状、具备的独特优势、面临的重大机遇等，围绕县“十一五”规划、县第十一次党代会、县十五届人大一次会议确定的奋斗目标，根据形势发展变化的新特点和新要求，进一步对今年和“十一五”期间的奋斗目标进行再测算和合理调整，科学定位，研究制定加快推进科学发展的意见，健全完善经济工作目标体系和考核体系，确保各项任务指标逐一落实到位，推动全县重点工作实现新突破。

一是要在扩大招商引资上实现新突破。研究解决好制约项目建设的土地、规划、资金等关键问题，高度重视产业衔接、集聚效应和各种生产要素的整合效益，提高招商引资的针对性、成功率和综合效益。

二是要在加快项目建设上实现新突破。对于能够拉动全县经济快速发展的大项目、好项目，集中精力，重点攻关，并重视自主创新，实施品牌战略，培植壮大支柱产业。要严格落实领导干部重点项目包保责任，盯上靠上，加强指导帮促，解决实际问题，力促项目早竣工、早见效。

三是要在发展服务业上实现新突破。紧紧抓住京沪高铁建设和104国道改线等难得机遇，积极发展生产服务业，着力培育新兴服务业，全面提升传统服务业，大力加强城区园县和基础设施建设，完善载体平台和市场，引导各类群体向城区园县和城镇集中，膨胀发展。

四是要在完善载体功能上实现新突破。加强新城区重点项目、重点景观、重要节点的论证和评审，提高城市建设水平和经营效益，增强经济承载和人口聚集功能。引导各级各部门更多地向园县引资金、引项目，真正建成项目洼地和经济支柱。

五是要在增加财政收入上实现新突破。注重税源涵养和扶优扶强，加大重点税源和税种稽查力度，确保税收增长与经济发展相协调。力争今年全县财政收入突破4亿元，同比增长30％以上，在全省前移5个位次，赶超济南市长清县；工商税收达到3.1亿元以上，增长40％以上，在全省前移7个位次。未来两年，即到“十一五”末，全县财政收入目标瞄准聊城市××县，进入全省前90名，达到中游水平。各乡镇、街道立足实际，分别在××县的乡镇中选取赶超目标，确定各自比学赶超的目标方向和措施办法，确保财源建设水平不断进行升级，逐步缩小与先进单位的差距。县委、县政府将实行一月一调度一通报、督促形象进度。

六是要在坚持科学发展上实现新突破。强化节能降耗减排、生态环境保护、集约节约用地、节约用水和绿化美化工作，严格落实污染物排放总量控制、建设项目“环评”和“三同时”等制度，确保各项控制性指标显著下降。

七是要在推进新农村建设上实现新突破。扎实推进为农民办好的“十件实事”，大力实施“村村通”、“村村富”和“十村示范、百村提升”工程，着力加强龙头企业发展、沼气建设、农业综合改革等重点工作，努力为群众办实事、做好事、解难事，不断增加农民收入，关注改善民生，促进社会和谐。

八是要在加强党的建设、维护社会稳定、统筹社会事业发展上实现新突破。坚持抓班子、带队伍，大力加强各级领导班子和干部队伍建设，发挥党校阵地作用，加大党员干部培训教育力度，转变作风，改进方法，提高各级班子和党员干部队伍的综合素质和领导科学发展能力。坚持正确的用人导向，按照看人品、看工作、看实绩、看民意“四看”标准，认真贯彻执行“四化”方针和《党政领导干部选拔任用工作条例》，切实把“品行端正、能力强、有事业心、干成事”的优秀干部选拔到领导班子中来，突出年轻干部特别是在基层一线奋斗奉献的干部的提拔重用，提高领导班子和干部队伍的凝聚力、创造力和战斗力。深入开展“严打”斗争和社会治安综合治理，做好群众来信来访工作，完善矛盾纠纷调处化解机制，及时解决群众关注的热点难点和反映强烈的焦点问题，加强安全生产监管，确保奥运火炬在×传递和奥运期间不出任何问题。按照省、市统一部署要求，积极做好支援四川抗震救灾工作，统筹发展就业再就业、社会保障、医疗卫生、科技教育等各项社会事业，努力推动全县经济社会又好又快、更好更快发展，加快“强县富民、振兴××”和建设和谐××进程。

三、扎实整改县委常委一班人存在的突出问题

针对征求意见、查摆分析县委常委一班人存在的问题和不足，特别是理论学习不够深、思想解放不够快、境界标准不够高、创新意识和落实意识不够强、反腐倡廉建设有待加强等问题。要坚持边学边改、立查立纠，认真把握好四个重点：一是深入学习，提高境界。常委一班人带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习科学文化和业务知识，实践“三个代表”重要思想和科学发展观，不断用新知识、新理念武装头脑，提高自身的思想、政治和文化素质，增长自己的才干，提高驾驭工作能力，以适应新时期工作的要求。二是加强服务，大胆创新。从全县经济社会发展的实际出发，善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进全县发展再上新水平。树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记党的宗旨，始终把群众利益摆正首位，大胆探索，开拓创新，为促进经济发展，建设和谐××，夺取全面建设小康社会新胜利作出应有的贡献。三是广泛开展批评与自我批评。坚持党性原则，增强服务观念，以党员的标准严格要求自己，勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，多征求基层和同志们的意见，以获得更多的批评帮助，实现真正意义上的团结实干，达到改正错误、共同提高的目的。四是严格自律，敬业奉献。始终把组织安排的职位看作是一种责任、一种奉献，时时处处严格要求自己，自重、自省、自警、自励、自律，增强防腐拒变的能力，发扬模范带头作用和奉献精神，为全县经济发展、社会稳定、财政增长、农民增收贡献力量。要切实转变作风，扎实工作，虚心向领导和同志们学习，向实践学习，争取做勤学致用、用有所成的模范，服务发展、一心为民的模范，解放思想、与时俱进的模范，严以律己、甘于奉献的模范，全心全意为人民服务、为发展服务。

四、认真整改个人在思想作风纪律等方面存在的突出问题

从我个人来讲，通过广泛征求意见、自我深刻剖析，查找出自身存在的问题和不足。特别是理论学习不够系统深入、思想解放程度不够高、调查研究和了解群众不够深入、工作作风有待于进一步转变、民主集中制原则有待于进一步落实等。对此，我分析了原因，深挖了根源，找准了症结，采取以下措施，认真加以整改。

一是加强思想改造，坚定理想信念。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立共产主义远大理想，树立为实现个人远大政治抱负而奋斗终身的鸿鹄之志。刻苦改造自己的世界观、人生观和价值观，提高个人的政治免疫力，永葆共产党人的战斗青春和活力。

二是积极学习党建知识，提高个人政治素质。认真学习党的基本理论知识和社会科学知识，学习各级领导的讲话精神，不断增强自己的党性修养，提高政策理论水平，树立党员领导干部的良好形象，发挥党员先锋模范作用和本职职能效应。

三是乐于敬业奉献，富于自我牺牲。作为党员自己不仅仅是属于自己和家庭圈内的一员，更是属于先锋队组织的一个细胞，无论什么时候、干什么事情，都以大局为重，以事业为重，无条件地服从组织安排和发展需要，舍小家、顾大家，为“强县富民，振兴××”贡献一切。

四是时刻不忘宗旨，全心全意服务。深刻领会和全面掌握党的宗旨内涵，与广大人民群众保持密切的联系，不断深入基层、深入群众，了解群众的疾苦，解决群众的困难，克服制约全县经济社会发展的不利因素，为全县经济社会又好又快、更好更快发展出谋划策、奠定群众基础。严以律已、扎实工作，以新的境界、新的风貌、新的作为，保持共产党员的先进性。

五是发扬主人翁精神，努力开拓创新。克服工作中要各种不符合党性的思想，义无返顾地投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的发展热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，大胆探索，勇于改革，勤于创新，锐意进取，制定新时期新形势下发挥党员先锋模范带头作用的追求目标。善于思考，乐于探索，力争创出一条可行的路子来，为实现“强县富民、振兴××”和建设和谐××奋斗目标贡献力量。

篇7：县委理论中心组

7月3日，县委召开理论中心组（扩大）解放思想专题学习会，中心组成员及副县级领导同志参加了会议。县委学习室范立家同志围绕《关于继续解放思想的几个问题》，从为什么要继续解放思想、哪些方面需要解放思想、怎样继续思想三个方面进行了专题辅导。县委书记李江山同志主持了学习会并作了总结讲话，就进一步抓好解放思想大讨论活动提出了四点意见。

一、思想上要有新提升

解放思想是适应新形势、解决新问题、谋求新发展的客观需要。我们开展这次解放思想大讨论活动的目的，就是要通过集中学习、研究讨论等有效形式，激发干部群众的积极性、主动性，在活动中集思广益，寻找新的契机，开拓新的视野，从而使思想有新的提升，进而转变观念，拓宽思路，推动科学发展。

二、工作上要有新举措

经过前一段时间的学习动员，解放思想大讨论活动已经转入到讨论研究的重要阶段。副县级上以领导同志要带头学习讨论、带头征求意见、带头查摆问题、带头开展调研，要切实抓好分管战线大讨论活动的开展，使继续解放思想大讨论取得扎实成效。

三、落实上要有新突破

一要转变作风。要全面推行“一线工作法”，认真负责，一抓到底，真正扑下身子，深入基层，督促检查，指导工作，切实形成上下齐心抓落实的良好氛围；二要突出重点。要注重抓好左右全局、影响全局的大事、要事，通过重点突破推动全局工作开展。三要敢于创新。要积极投身创新实践，在改革上敢于攻坚、发展上敢于叫真、管理上敢于碰硬、稳定上敢于负责，以创新的精神、创优的标准去推进工作。

四、效率上要有新提高

篇8：县委中心组理论学习计划

学习焦裕禄,要更加坚定理想信念。习近平同志反复强调,理想信念是共产党人精神之“钙”。当下,第二批党的群众路线教育实践活动如火如荼,从中央到基层,为打牢广大党员干部的思想基础,坚持用党的创新理论武装头脑,各级各部门深入开展党的十八大、十八届三中全会和近平同志系列讲话精神学习教育活动。参与其中的我,通过深入细致地学习,切实提高了自己的思想理论水平。通过学习使自己认识到,焦裕禄之所以在困难面前逞英雄,带领兰考人民治三害,赢得百姓的爱戴,关键是他胸怀远大的理想信念和拥有一心为民的赤子情怀。我们今天重学焦裕禄,可以说是时代的呼唤、民族的需要、人民的心声!当前,面对多元思想相互激荡、物质诱惑席卷而来的严峻考验,做为一名受党教育培养多年的共产党员,我们一定要把坚定理想信念作为终生的必修课,要以焦裕禄同志和习近平总书记倡导的“三严三实”为标尺,在吾日三省吾身中提高自己、锻造自己。只有时常保持“不畏浮云遮望眼”的清醒头脑,才会有“乱云飞渡仍从容”的沉稳定力。只有这样,才能始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,永葆共产党人的清廉本色和昂扬正气。

学习焦裕禄,要不断加强党性修养。讲党性是党员干部立身、立业、立功、立言、立德的基石。焦裕禄、杨善洲等先锋模范能够为党和人民的事业鞠躬尽瘁,就是因为他们对党无限忠诚、对人民无限热爱,心中时刻有党性做支撑。作为新时期一名党员干部在教育实践活动中,不仅要积极参与机关组织的各项活动,而且要带头学习规定的书目、文件,更要在实际工作中带头弘扬和实践焦裕禄精神,要见贤思齐,付诸行动。严格按照习近平总书记所说的:“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和“自觉把党性修养正一正,把党员义务理一理”的要求,自觉做到在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党,始终与党同心同德、为党不懈奋斗,为政法事业做出自己应有的贡献。同时,要襟怀坦荡,争当团结模范。要在学习中培养容人容事的气度、从善如流的雅量,在团结奋斗中促进和谐。坚持大事讲原则、小事讲风格,心往一处想、劲往一处使,齐心协力把党和人民赋予我们的各项工作干好。

学习焦裕禄,要不断提升道德境界。习近平同志指出,一个民族、一个人能不能把握自己,很大程度上取决于道德价值。焦裕禄同志之所以成为我们学习的楷模,一个最大的感受就是他的道德境界很高,他身上闪烁着“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的光芒!近年来,我们政法系统开展“双十佳”选树活动,涌现了一批像闫振洲、鲁聪敏等催人奋进的模范人物,这些带着泥土芳香的模范就是我们政法系统有形的正能量,也是鲜活的价值观。我们既要深入学习焦裕禄、杨善洲等模范的崇高精神,也要学习我们身边的典型,自觉带头践行社会主义核心价值观,自觉培养高尚情操,形成健康的工作和生活方式,争当社会主义道德风尚的引领者。同时,要更好地以习近平总书记倡导的:“严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实”为主要内容的“三严三实”锤炼党性、改进作风、推动工作。

篇9：县委中心组理论学习计划

关键词：党委中心组；理论学习；经验；做法

中图分类号：D22 文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）08—0023—02

近年来，新余学院以建设学习型党组织为目标，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，积极探索党委中心组学习机制，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实实在在的成效，领导班子的思想政治素质和决策水平明显提高，运用科学发展观的自觉性明显提高，学校办学层次和教育质量明显提高。其主要经验和做法是：

一、夯实基础，建立长效机制

1.提高认识，统一思想。通过深入学习党的十七大、十七届四中全会和中央《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》、《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，学校党委从事关领导班子思想政治建设、事关领导干部执政能力的提高、事关实现学校科学发展的高度来认识中心组学习的极端重要性，把加强理论学习作为领导干部的一种政治责任、一种工作需要，把加强和改进中心组学习摆在突出位置，列入重要议事日程，经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。中心组成员带着深厚的感情学，带着执着的追求学，带着实践的要求学，使学习工作化，工作学习化。

2.加强领导，明确责任。党委书记任组长，主要职责是：审定学习计划，明确学习任务，确定研讨专题，提出学习要求；主持集中学习、研讨活动，检查、督促、指导中心组成员的学习；发挥模范带头作用，带头读书，带头思考，带头发言，带头作学习辅导，带头写心得体会，带头调查研究。分管宣传思想工作的负责同志任副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。党委宣传部作为秘书单位，其主要职责是：起草学习计划，准备学习材料；安排学习讨论，设计调研选题，提出调研方案，加强检查考核；做好学习和讨论记录、材料归档及年度总结，形成了“一把手”导学、分管领导督学、学习秘书促学，各司其职，各负其责的领导体制和工作机制。

3.健全制度，硬化约束。学校党委坚持把党委中心组学习制度纳入整个制度建设之中，把中心组学习作为制度建设的重要内容，靠制度保证中心组学习的经常化、正规化。学校制定和完善了《党委中心组理论学习制度》、《关于进一步加强和改进党委中心组理论学习的意见》，学习中严格遵守计划制度、签到制度、请假补课制度、专用笔记本和记录本制度、学习记录制度、学习通报制度、学习成果交流制度、学习档案制度、考核制度、保障制度等制度。健全的规范制度，使党委中心组成员的思想有了压力、学习有了动力、工作有了活力，学习能力不断提升，知识素养不断提高，先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、丰富内容，提高素质和能力

1.基础理论系统学。把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观，作为学习的重中之重，坚持不懈地学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。中心组成员精心研读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作、江泽民著作，认真学习胡锦涛同志一系列重要论述，把党的路线方针政策、《中国共产党章程》和包括党风廉政建设在内的党纪政规作为学习的重要内容。

2.重大政策及时学。及时学习领会中央和省、市委的重大战略部署和重要会议、重要文件精神，切实把思想和行动统一和中央和省、市委的决策部署上来。近年来，先后组织了“社会主义荣辱观”、“继续解放思想，推动科学发展”、“贯彻落实胡锦涛总书记三保一弘扬重要讲话精神”、“六个为什么”、 “划清四个界限”，“七个怎么看”、“学习实践科学发展观”、“争先创优”、“积极融入鄱阳湖生态经济区、加快建设国家新能源科技城”等专题学习。

3.教育专题深入学。根据国家改革开放的新形势，针对高等教育改革和发展的重点、难点和热点问题，结合学校的工作实际，深入开展集中研讨活动，切实找准自己的定位，明确各阶段时期的目标任务和工作重点，达到理论学习与人才培养工作的有机统一。

4.科学知识广泛学。除了系统学习政治理论外，还把经济、政治、文化、科技、法律、历史等各种新知识纳入学习范围，不断完善知识结构、培养战略思维、开阔世界眼光、提高综合素质，着力增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

三、活化形式，彰显学习引力

采取多种灵活的学习方法，既有个人学习，又有集中研讨；既有理论的学习思考，又有深入实际的调查研究；既汲取专家的智慧，又开动自己的脑筋。

1.规范个人自学。根据形势和任务的需要，对领导干部个人自学明确学习时间，指定学习书目，编写学习资料，作出学习规定，提出学习要求。中心组成员充分利用业余时间，认真开展学习，积极思考问题。为方便个人自学，学院充分利用现代化传媒技术，开辟了中心组学习专题网站，上传学习资料，交流学习体会。

2.实行双休日学习。利用周六、周末休息日，针对师生关注的热点问题、重点理论问题开展集中学习。主要形式是邀请知名专家、学者作专题辅导，一般每月二三个休息日。近年来，先后邀请了华东师范大学高教研究所所长唐安国教授、中共江西省委讲师团团长李江源教授、江西省社联主席汪玉奇研究员、复旦大学高教研究所所长熊庆年教授、中央教育科学研究所卢彩晨博士、美国耶鲁大学姚刚青教授来校讲学，组织收看了我国著名文化学者、上海戏剧学院教授余秋雨在中央江西省委中心组上作的“中国传统文化的现代折射”。

3.坚持假期学习班。为确保学习质量，根据高校特点，学院坚持了假期学习班的形式。每年分寒假、暑假两次，采取封闭式集中学习形式。每次学习时间一般为3～5天，每次学习地点既有校内，也有校外，每次学习都经过认真准备，精心组织，周密部署。学习前，认真设计主题，认真组织学习材料，各参加成员在认真学习、积极思考的基础上认真准备发言材料；学习中，严格学习纪律，讲究学习效率，讲究学习质量；集中学习结束后，及时通报学习情况，及时交流学习成果，及时报道学习经验。2006年以来，先后举办了近十期假期等领导干部学习班。

4.开展考察调研。党委中心组把开展调查研究作为加强学习、科学决策的基础性工作来抓。一是对外考察调研。2006年以来，中心组成员深入到浙江、江苏、广东、云南等高校地进行实地考察调研。二是对内基层调研。学校建立了联系点制度，每个中心组成员一个教学单位，通过参加会议，召开座谈会，深入基层，调查研究。2006年以来，中心组成员发表调研报告、理论文章119篇。

四、运用成果，促进学校发展

党委中心组始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维和工作方法，转化为切合学校实际的具有前瞻性、创造性的工作思路，转化为破解制约学校发展问题的良策，推动学校事业不断取得新跨越。

1.以新校区建设为契机，着力改善了办学条件。为顺应高等教育发展形势，拓展学校的办学空间，2007年2月，学校启动了新校区建设。新校区占地2 000亩，规划建筑面积45万平方米，总投资8亿元。2007年2月，新校区正式奠基。2009年9月，实现了学校的整体搬迁，建成了一座生态化、园林化、人性化、信息化的现代大学校园。同时，加大了教学科研实验仪器设备、图书资料等建设的力度，仪器设备总值近7 000万元，纸质图书120余万册。学校的办学条件显著改善，发展后劲明显增强。

2.以新能源类学科专业为龙头，着力凝炼了办学特色。新余市新能源产业是江西省三个“千亿元”工程之一，新余市是第一个国家新能源科技城。学校主动对接地方优势产业，全面推进新能源类学科专业建设：在全国率先申报成功新能源类专业，形成了较完整的新能源专业集群。新能源类专业全日制在校生共1 400余人。建立了一支结构合理、素质较高的新能源专业师资队伍，其中具有教授、副教授职称教师占1/3以上，具有硕士、博士学位教师占2/3以上。与世界级光伏企业——江西赛维LDK公司开展了联合办学。编写并正式出版了多套新能源类专业系列教材。建设了二十余个新能源类专业实验（实训）室、一个离网小型光伏电站、一个应用示范项目。作为主持单位和合作单位承担了多个全省重大科技专项新能源类项目，项目经费达3 500多万元。

3.以人才培养为中心，着力强化了内涵建设。一是通过内培外引，不断加强师资队伍建设。专任教师700余人，其中具有教授、副教授职称教师近300人，具有博士、硕士学位教师300余人。二是努力推进教学和科学研究。2006年以来，教师共发表学术论文近2 000篇，其中核心期刊论文500余篇，被SCI、EI、ISTP三大索引收录的论文近100篇；出版著作（教材）近100部；科研课题200余项。三是稳步提高了教育教学质量。学校教师在全国、全省优质课程、优秀教学成果评比中捷报频传，荣获省级以上教学科研成果奖近100项；学校学生在全国大学生文艺展演、全国大学生数学建模大赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛、全国实用英语口语大赛、全国电子电脑大赛等重要比赛中屡创佳绩。

篇10：县委学习中心组理论学习情况汇报

2006年以来，**市委理论学习中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，不断创新学习制度，改进学习方法，开展理论研讨，为全面落实科学发展观，努力建设富裕、秀美、和谐新**作出了积极的贡献。

一、建立长效机制，不断增强学习的规范性。

一是严格定量制。为了保证市委中心组理论学习的规范、有序进行，市委中心组的学习计划，以市委办的的名义发文，明确规定每年学习的时间和必学的篇目、专题，统一印制了学习笔记本、心得体会本，学习笔记本上的学习制度和学习计划安排表一目了然，让每位中心组成员明确全年学习的总体安排，自觉地学习。我们还在中心组成员中开展“六个一”学习活动，即每天坚持一个小时学习、全年要读一本理论书籍、要有一个政治理论剪贴本、一个读书笔记本、每月写一篇心得体会、全年发表一至二篇调研报告或理论文章。

二是对口联系制。市委中心组成员都在自己的1至2个联系点作理论辅导，并随时指导下级中心组理论学习。市委宣传部对乡局级党委中心组实施派员参学制，分管领导和理论科的同志到基层指导督办学习，截至目前到乡镇场和市直有关单位指导27次。

三是及时报告制。我们制定了《市委中心组成员学习情况报告表》，实行“一学一报”制，填报内容包括学习时间、学习内容、学习专题、学习概要、中心发言人、出勤情况等方面。

四是定期督查制。市委中心组组长对所属成员的读书笔记、调研文章和心得体会每年进行二次调阅，并通报情况。年底，对全体成员学习情况进行一次检查验收，经验，查找不足，明确努力方向，同时实行不定期督查，发现问题及时整改，必学什么就学什么，缺学什么就补学什么。

五是学习考核制。我们采取“述学”、“评学”、“考学”的方法考核中心组成员的理论学习。去年年底，每位中心组成员都写了《2006年述学报告》，今年初举办了学习交流座谈会，进行了一次理论学习考试。

二、改进学习方式，不断增强学习的针对性。

市委中心组按照上级的要求，围绕中央政治局、省、孝感市委中心组学习专题，结合市委、市政府大局和每位成员分管的，在市委宣传部提出初选专题的基础上，市委中心组组长与分管领导通过认真审阅，反复筛选，从不同的层面制定学习专题。一是围绕党的最新理论成果，制定树立和落实科学发展观、社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会、区域经济发展等10个专题；二是把握**发展实际，制定适应国家宏观调控政策、融入武汉城市圈、加快纺织服装、金属制品、食品医药发展、实施文化兴市战略等8个专题；三是结合各自分管的，制定工业强市、产业兴乡、全民创业、清洁乡村等6个专题。

为了提高授课水平，我们灵活设置授课方式：

一是中心组成员作中心发言。市委中心组全体成员结合各自分管的，至少作一次中心发言，中心发言人提前学习自己主讲的专题，做好讲课前的知识储备，先学一步，学深一步，学透一步，克服了照本宣科，不求甚解的弊端，引导集体开展讨论，增强了学习的针对性和实效性。今年3月份，市委书记带头做了《适应国家宏观调控政策，推动县域经济又好又快发展》的中心发言。

二是专家教授作专题报告。我们先后邀请了“省科技创新院士专家行”成员、武汉大学区域经济发展研究中心主任、教授伍新木、省社会科学院研究所所长龚益鸣、省委党校教授徐仲韬、华中科技大学教授韩东屏、省科技厅副厅长刘海新分别作了《区域创新是**持续发展的动力》、《区域经济的布局与湖北经济的发展》、《党的领导干部要做学习贯彻党章的模范》、《说说荣辱心》、《自主创新和科学发展》的专题报告。每次请专家教授讲课，学习对象都扩大到了乡镇场办事处党委书记和各局级单位一把手。请名家、请专家、请大家讲课，提升了授课的水平，提高了学习质量。

三是集中进行网络专题辅导。市委党校C级网站开通以来，市委中心组全体成员利用星期六和星期日的时间到党校集中学习，收听收看了中央党校教授曾业松所作的《树立重农思想，推进新农村建设》和国家发改委产业研究所所长马晓河作的《统筹城乡发展与“三农”问题》专题辅导等讲座10余场次。

三、理论研讨到位，不断增强学习的实效性。

我市印发了《市委中心组关于开展基层热点难点问题调研的通知》，按照“学习一个专题，解决一个问题，推动一项”的要求，全体中心组成员坚持理论联系实际的学风，努力用学习的成果指导和推动各项。

一是突出重点，大兴调研之风。市委中心组集体撰写了《我市县域经济发展态势分析》（此文编发在《领导参阅》简报上）和《**市纺织服装、金属制品、食品医药发展现状与前景及产业发展的战略研究》（此文编发在《孝感通讯》杂志上）等28篇论文，此外还有每位成员撰写的47篇论文入选《

社会主义新农村建设调研文集》（孝感市委宣传部主编）等多种书刊。

二是编发理论简报，指导调研。市委中心组从2004年下半年开始，创办了《理论与思考》简报，为**经济社会发展中一些重大问题提供理论支持、政策引导、建议，充分发挥其“思想库”、“智囊团”的作用，到目前已编发简报62期，刊发论文82篇。简报凸现出了解读大政方针、紧扣大局、借鉴外地经验、寻找良策四大特点，已成为全市各级主要领导解决实际问题的好帮手。

三是构建网络平台，激发调研热情。我们充分发挥**新闻网作用，在新闻网上开辟了理论园地网页，设立了中心组学习、理论专题、学习札记、《理论与思考》简报、社会科学、经典文库、新书推介、友情链接等八个栏目，内容丰富，图文并茂，更有看点和冲击率。理论园地已成为我市“网上理论学习的园地，**理论宣传的窗口”。市委中心组成员在网上发表文章85篇、心得体会258篇、调查报告87篇、学习动态44条、学习专题资料84篇。市委书记冯云乔撰写的《**发展集群经济的启示》编发在省政府《咨询与决策》第7期。

市委中心组理论学习，促进了经济又好又快的发展。去年，全市完成生产总值103亿元，比上年增长12.7；规模以上工业完成产值117亿元，增长24.7；财政收入6.1亿元，其中地方一般预算收入2.7亿元，分别增长16.8和16.4；全社会固定资产投资26.8亿元，增长33.7。

《县委学习中心组理论学习情况汇报》来源于网，欢迎阅读县委学习中心组理论学习情况汇报。Fnn

社会主义新农村建设调研文集》（孝感市委宣传部主编）等多种书刊。

二是编发理论简报，指导调研。市委中心组从2004年下半年开始，创办了《理论与思考》简报，为**经济社会发展中一些重大问题提供理论支持、政策引导、建议，充分发挥其“思想库”、“智囊团”的作用，到目前已编发简报62期，刊发论文82篇。简报凸现出了解读大政方针、紧扣大局、借鉴外地经验、寻找良策四大特点，已成为全市各级主要领导解决实际问题的好帮手。

三是构建网络平台，激发调研热情。我们充分发挥**新闻网作用，在新闻网上开辟了理论园地网页，设立了中心组学习、理论专题、学习札记、《理论与思考》简报、社会科学、经典文库、新书推介、友情链接等八个栏目，内容丰富，图文并茂，更有看点和冲击率。理论园地已成为我市“网上理论学习的园地，**理论宣传的窗口”。市委中心组成员在网上发表文章85篇、心得体会258篇、调查报告87篇、学习动态44条、学习专题资料84篇。市委书记冯云乔撰写的《**发展集群经济的启示》编发在省政府《咨询与决策》第7期。

市委中心组理论学习，促进了经济又好又快的发展。去年，全市完成生产总值103亿元，比上年增长12.7；规模以上工业完成产值117亿元，增长24.7；财政收入6.1亿元，其中地方一般预算收入2.7亿元，分别增长16.8和16.4；全社会固定资产投资26.8亿元，增长33.7。