坝头中学2013年秋季德育工作计划

坝头中学2013年秋季德育工作计划（共9篇）

篇1：坝头中学2013年秋季德育工作计划

坝头中学2013年秋季德育工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以学习宣传贯彻十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，继续推进德育工作三年提升行动为主线，以福建省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标：

1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。

3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；初二年以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。

三、工作重点：

1、加强队伍建设，提高工作水平。

⑴ 加强教师的师德师风建设，开展塑师魂、正师风、讲师德活动，树立为人师表的典范作用，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。按照教育局要求和部署，认真做好2012-2013教师师德考核工作。

⑵ 确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大德育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

⑶ 重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。继续选派优秀班主任参加2013年泉州市骨干班主任培训。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

⑷ 继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。

⑸ 继续做好校本德育教材的编写和完善工作，鼓励全体教师特别德育管理干部、班主任从班级常规管理、班级活动创新、心理健康教育、个别学生教育、家庭教育、生命和幸福教育等方面记录自己在教育实践和生活中发生的真实鲜活新颖的教育事件，并运用有关最新教育理论，结合案例进行细致分析和深入剖析，写成案例或论文，参加泉港区2013年优秀德育案例评选活动。

2、加强养成教育，促进健康成长。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班会课等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。推荐和选送学习优秀、管理能力突出、思想上进的学生参加省市区三好生、优秀学生干部的评选。

3、开展“学雷锋，做有道德的人”主题教育

为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定 2

组织开展班级系列德育“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一善（孝）”感谢行动，开展“认星争优、做美德少年”活动，写一篇体会日记（博文），利用寒假期间开展“三关爱”活动。

4、积极开展“书香校园”活动。

为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在认真组织开展“中华经典诵读”和“学雷锋，做有道德的人”为主题的第二十届全国青少年爱国主义读书活动的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”、“书香家庭”及“文明小博客”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

5、加强环境创设，活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，做好新教学楼的文化环境建设和布置，创设激励、健康、陶情、益智的文化氛围。通过开展班容评比活动，加强班级文化建设，营造良好的学习环境。继续开展“五有五无”教育，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为新学年开好局。

6、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“纪念12·9运动”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。利用12月26日毛泽东诞辰120周年的纪念日，开展毛泽东诗词朗诵比赛、毛泽东诗词书法比赛、“追忆领袖”征文比赛等活动。精心筹备、组织开展“我的梦·中国梦”集体朗诵活动和2013年秋季校运会；选送优秀运动员参加2013年泉港区中小学生田径运动会比赛。

7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，邀请学校治安副校长和校外辅导员到校举办安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校 3

园的整体安全。

8、继续做好青少年普法和六五普法教育活动。2012年11月14日，泉港区“关爱明天·普法先行”——青少年普法教育活动启动仪式在我校举行，泉港教育信息网、泉州市教育局、福建省教育厅、全国青少年普法教育活动办公室等新闻媒体都进行了报道。我校积极响应，围绕法制教育，开展丰富多彩、生动活泼、寓教于乐的宣传活动，使广大学生受到了一次比较系统、深刻的法律法规教育，对改善校风、促进校园和谐发展都起到了积极作用。我们将继续加强普法教育，通过法制讲座、学科渗透法制教育、法制知识竞赛，手抄报、心得体会、演讲比赛等活动，通过零犯罪学校创建，使广大学生接受到比较系统、深刻的法律法规教育，同时也改善校风、促进校园的和谐发展。

9、加强心理辅导，拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。利用“心灵驿站”心理辅导室设立“家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。组织成立新一届家委会，在期中考后举行学生家长座谈会，组织家长进行家教经验交流活动。

10、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。根据泉港区教育局的安排，十一月份将组织初一年段学生前往泉港区中小学生社会实践基地参加社会实践。

总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工特别是年段长、班主任的共同配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。

泉港区坝头中学政教处

2013-8-26 4

篇2：坝头中学2013年秋季德育工作计划

一、以十八大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标。

1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。

三、工作重点：

1、开展“洒扫应对”主题教育

为进一步加深学生对“中国梦”“雷锋精神”和“洒扫应对”内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写一篇体会日记（博文），利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动。

2、积极开展“书香校园”活动。

为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

3、加强环境创设，活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建设，营造良好的学习环境。继

续开展“五有五无”教育，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为新学年开好局。

4、加强养成教育，促进健康成长。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

5、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展第十七届校运会和第二十五届广播体操比赛。

6、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

7、加强心理辅导，拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。

8、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。根据市中小学生劳动技术教育基地的安排，十一月份将组织八年级年段学生前往晋江市中小学生社会实践基地参加社会实践。

篇3：坝头中学2013年秋季德育工作计划

龙马中学教科室

一、指导思想

为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，真正发挥好“班班通”设备以及优课资源的作用，提高教育教学质量，努力打造高效健康课堂。根据上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过班班通设备、电教室、播放教学光盘、同步课堂、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。

二、具体工作措施

1、加大宣传力度，统一思想认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。

9月初，电教管理员将每一名教师应该达到的电教课节数规划下发，督促、指导老师们用好资源与设备。

2、加强领导，分工明确

学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到远程管理、指导、培训和评比量化，任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。附：组织机构

组长：田福军

成员：吴艳锋汤耀寿

3、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：

① 抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作，通过电教员组织集中或个别培训，加强现代远程教育资源在教育教学中的应用研究，充分发挥现代远程教育设施及资源的最佳效益。让每位教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。

做好“班班通”设备以及优课资源的应用的培训，将上级下发的账号分配给每一名任课教师，做好资源下载和设备应用。

②加大远程教育资源的课堂应用率

提高教育技术能力，以远程教育基地为依托开展教研活动，提高教育资源的利用率和使用先进教育技术的能力，教师应用面要达到100%。为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订“恩施市远程教育资源应用课安排计划”，要求每位教师要有15节电教课，校委会成员和高龄教师8节，每位教师要有一节电教公开课，教研组至少有两次应用网络远程资源的教研学习培训活动并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。

③做好计算机教室与远教资源的整合，做好完整的资源下载

把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。坚持每周及时下载中央资源和省资源，全部完整下载存放，并做好记录。

④电教课资料完备，档案资料齐全。

12月份规范建立远程资源运用教师文件夹，做好远程资源运用相关档案的准备工作。计算机管理员必须做到所有的档案资料整理齐全、管理日志填写齐全。授课教师必须做到课件、教案、上课记录等完整统一，路径明确。并能合理使用学校服务器存准自己的资料。

篇4：坝头中学2013年秋季德育工作计划

一、指导思想

以科学发展观和党的十八大精神为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为准绳，以构建均衡、和谐、优质教育为主线，以抓校风、教风、学风为内涵，积极唱响“强管理、强学习、强科研”主旋律，坚持育人为本，以改革创新为动力，以努力提高教育教学质量为核心，全面推进素质教育，将我校打造为一所品牌学校，办人民满意的教育。

二、工作目标和思路

（一）工作目标：坚持以人为本，树立“关注每一个学生，让每一个学生成功”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所“校园上品位、队伍有活力、管理更精致、学生很阳光、教学成风格、质量高稳定、特色多呈现”的一所品牌初级中学，成为全县初级中学排头兵，使学校整体办学水平进入全州第一方阵。

（二）工作思路：

1、坚持以科学发展观统领学校发展全局，进一步提升学校发展内涵。

2、加强教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围。

3、进一步强化学生行为养成教育，形成勤奋学习、积极向上的良好学风。

4、强化教学常规过程管理，狠抓教学任务、目标的落实，努力提高课堂教学效益。

5、强化教育科研工作，打造优质高效课堂。

6、深入推进学校文化建设，从外显的校园环境文化走向内在的核心文化建设，着力构建凝聚学校精神的物质文化，完善以人为本的制度文化，培育富有学校特质的精神文化，丰富学校育人内涵。

三、工作要点及措施

（一）管理：规范学校管理，提升办学水平

1、继续完善学校各项规章制度，积极推动学校民主化管理进程，加强教代会、工会等组织的民主管理、民主监督的职能。做到用制度保障战斗力，用民主

增强凝聚力。学校各种规章制度编辑汇总装订成册（十一月底完成）。

2、着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的行政团队，提高行政班子成员执行力，从而增强学校的竞争力、创新力、发展力。

3、科学制定教师管理制度，使教师的言行规范化、工作秩序正常化、管理要求标准化。进一步完善《椒园中学教师工作生活一日管理办法》细则，并以此规范管理我校全体教师。

4、教师评价考核体系进一步合理化、科学化。重视过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价。

5、不断提高教师的职业道德水平。教师在教育教学中，坚持以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以渊博的知识教育学生，以科学的方法启迪学生，以人文的关怀感化学生，向学生传递积极向上的正能量。

6、加强学生的管理工作。强化校风校纪，促进学生在纪律、行为上严格要求自己，进一步提升学校教育管理形象。

(1)、抓好学生的仪表，塑造良好的形象。狠抓学生仪表树立起学生正确的审美观，塑造初中学生的良好形象，引领学生把精力集中到学习上来。严格按照中学生行为规范的要求抓好学生的仪表。值日行政人员要从学生每天进校第一关严格检查，制止不符合学校行为规范要求的学生进校。班主任巡视班级首先要检查学生的仪表，发现不符合要求者应予批评教育立即或限期改正。

（2）、抓班风建设，使每一个班级都成为一个良好的班集体。班主任对班级工作有总体规划，根据学校要求积极主动地抓好班级工作，促使班级教育质量整体提高。教室的布置要整齐美观，教室的环境要整洁干净，教室的公物要完好无损，建立起责任赔偿制度。

（3）、狠抓课堂纪律，建立起良好的课堂教学和秩序。班主任和每一位任课教师都要注重课堂纪律问题，认真组织好教学，严肃对上课迟到学生的批评教育。严肃制止课堂上睡觉、吃东西、交头接耳说话及其他不认真听课的行为和小动作。对不是服务范围内的学生，家长要与班主任签订保证书。

（4）、积极开展有益的课外活动，活跃学校课余气氛。开展有益的课外活动，一方面使学生在活动中得到锻炼，培养学生的能力，发展学生的智力；一方面丰富学生的课余生活，激发学生的活力，使学校充满活力和朝气。

（5）、大力弘扬先进，引领学生树立积极向上的意识。善于发现学生的进步和闪光点，予以适时的鼓励和肯定。对于班级学生中涌现的先进事迹和好人好事要给予及时的表扬。学校对为学校争得荣誉，在重大活动中取得优异成绩和品学兼优的学生给予大会表彰和一定的物质鼓励。以开展各类活动评比为抓手，激励优秀学生脱颖而出。通过各类活动的评比在全校形成一个学先进，争先进，积极向上的良好氛围。在大力弘扬先进的同时，对歪风邪气和严重违纪行为绝不姑息迁就，发现问题学生要及时找其谈话，分析原因，指出危害，令其改正。必要时争取家长支持，取得家长配合。对严重违规、情节恶劣，影响很大或屡教不改者，学校都要给予严厉的批评教育和必要措施。

7、加强校园管理。

（1）、彻底排查校园内因设施建设造成的安全隐患，校园内时刻都是干干净净。

（2）、让校园内的每一面墙、每一颗花草都会说话。无论是在教室、食堂还是寝室都形成一种无形的教育氛围。

8、开辟有效途径，分年级召开家长会，增强家长评校、学生评教的职能，利用“校长信箱”、“校长平台”等方式，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成办学合力。

（二）团队：专业提升，协作奋进，快乐阳光

1、本学期学校将通过各种形式的继续教育和校本培训，使教师的专业化程度，包括师德修养、教学能力、敬业精神得到有效提升，提升教师专业素养。

2、加强对骨干教师的培养和考核，推行师徒结对制度，发挥骨干教师引领、示范作用，使全体教师在教育教学实践中教学相长、共同提高。由“要我进步”变成“我要进步”。

3、在专业化发展的基础上，大力构建学习型团队。所有教师要“读一本教育专著，写一篇关于新课程的论文，做好读书笔记”。同时，组织教师外出学习，采取“为教师搭台，让其唱戏”的办法，开展各种活动。

4、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。

不断改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。进一步完善班主任业绩考评机制。

5、通过开展丰富的业余活动，让教师放松心情，引领一支快乐阳光的教师队伍。

（三）德育：走近学生，精细人文

1、不断学习提升德育理念，牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观，将我们的德育工作放在对学生人性的高度尊重之上。尊重学生自由发展的时间和空间，尊重学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，从而提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教会学生学会生存生活、学会做人做事，促进学生主动适应社会。

2、狠抓德育常规管理，培养学生良好行为习惯。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、班级名片等班级文化以及寝室文化的建设。

3、落实德育培养总目标，“让学生成为一个完整的人”，既有理性，又有德性，既有知识，又有能力。

4、德育活动主题化，认真组织德育系列活动，强调学生在活动中的自主管理，自我体验。加强法制教育、爱国教育。

5、本学期着力解决德育工作中的一些焦点、难点问题，尤其要重视学生心理健康教育，建立、健全心理咨询室各项管理制度，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中。尤其是养成教育，高度重视抓好学生良好行为习惯的养成，培养学生的良好行为习惯。

6、继续推进校本德育建设，创新德育形式，注重德育实效，并在此基础上归纳整理优化，逐步形成校本德育课程体系，出经验，出成果，出品牌，出影响力。

7、规范教师职业行为，提高教师职业道德。严禁教师体罚和变相体罚、侮辱、伤害学生和搞有偿家教、有偿招生等违纪违规行为。

（四）教学：聚焦课堂，强化常规，优质高效

1、强化教学常规管理，大力提升教学品位。教学工作是学校的中心工作，教学常规管理是教学工作的核心，是提升学校教学质量打造学校品牌的重要保障。

（1）、严格教师教学工作常规，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。（2）、强化年级组执行力，实行年级主任负责制。

（3）、教研组、备课组应按本学科课程标准的要求，制订详细的教学进度工作计划，并严格按教研部门规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施。

（4）、学校教务处要定期和不定期地进行教学常规工作的检查，给予不同等级的评价，及时在全校教职工大会上总结检查情况，并进行点评。

（5）、任何人，任何班级不得随意将课挪作他用，严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生。

（6）、教务处、年级组进行正常检查，一经发现影响教学秩序的不良行为，进行全校通报批评，并按学校相关规定处罚，对组织教学较差的老师进行诫勉谈话，限期改变并与考核挂钩，对教学差，教学成绩差距较大的教师实行调离。

（7）、教师病事假必须按《椒园中学教职工考勤制度》规定履行好请假手续。学校相关处室定期公示教学常规工作检查情况，进一步强化我校教学常规工作管理。

2、完善集体备课制度。各有关教学组织要积极探索集体备课，有效开展集体备课工作研究，形成完善的集体备课制度。

3、继续推进实验室标准化建设工作。

4、以现代化教学为辅助手段，打造有效课堂。“班班通”的全面实施，使我们的课堂教学步伐步入了信息化轨道。这就要求每一位教师积极采用现代化教学手段，挖掘教学资源，丰富教学内容，充分发挥计算机辅助教学的独特优势，深化课堂教学改革、提高课堂教学效率。

建立完善的“班班通”设备使用、维护、管理和评价机制，要将教师应用“班班通”设备作为教学常规纳入绩效考核范围，加大对教师使用“班班通”设备的培训力度，使我校教师应用数字化教学水平居于全县前列。

5、抓好七、八年级管理，打好坚实基础。初中三年，要使学生在毕业时有优异成绩，必须从七、八年级扎扎实实地夯实基础。实行学校领导联系年级、深入教学，年级主任全面负责管理年级工作。从班级管理，教学常规，学生养成教育等方面抓实做细。年级组应做到每月一次年级组工作小结，每学期两次（期中、期末）学校教学总结。把教学常规工作和质量考核分析总结到人，及时发现问题和解决问题，绝不让七、八出现的问题留到九年级，从而促进我校教育教学质量持续、健康、稳步提升。

6、加强九年级工作管理，实现教学质量上档升位。为确保2014年我校中考全县第一，进入全州第一方阵，按我校中考奖惩方案，重奖有功之臣。毕业班工作是教学工作的重中之重，毕业班质量是一所学校综合素质的集中体现，是一所学校发展的生命线，更是一所学校品牌形象的外在凸现。

（五）科研：教研结合，打造亮点

1、不断提升教师的科研意识。本学期将举办“高效课堂教学论坛”。

2、继续深入开展“课内比教学”活动，开展“探究式教学研究课”、“名师献艺课”等教学活动，并使之常态化。

3、认真开展集体备课，积极探索集体备课模式。各学科备课组要按计划定期开展集体备课活动，各备课组长作好统一安排，认真组织，确保落实，并将本学科备课组集体备课情况记录整理以月为单位交教务处。每位教师应根据集体备课方案结合本班实际，形成个案，指导教学。在教科处的管理下，学校逐步建立电子备课库。

4、稳步在部分班级实行教研教改实验。

5、加强课题的管理，以核心课题为龙头，提升学校的教科研品位。增强课题研究的时效性、真实性、强化课题研究的阶段性管理。

6、着力抓好以提高课堂教学效率为目的的优质高效课堂构建研究工作。

7、全面落实《关于进一步加强全县中小学教育教学质量管理的意见》，全面落实教学工作十字方针。

8、积极组织教师参加各种形式的培训，不断提升教师专业水平。

（六）艺体：落实要求，力创特色

要按部颁要求开齐音、体、美、劳、信及地方课程，开足课时，落实《学生体质健康标准》，开展阳光体育运动，组织开好椒园中学第二十届田径运动会（十月中下旬），加强学生社会实践活动，丰富学生课余生活，陶冶学生情操，发挥学生特长。继续开展好第二课堂活动，开好办好各种兴趣特长班，给学生们一个健康成长的环境，让他们在学习书本知识的同时，培养自己的兴趣，发挥自己的特长。让第二课堂活动成为我校的招牌产品。

（七）后勤：服务全局，保障有力

1、本学期学校将继续完善校园建设，大力改善办学条件。积极做好新建学生食堂建设的扫尾工作，争取十一月投入使用。

2、做好学校运动场升级改造的准备工作，争取学校运动场早日得到改造。

3、加强后勤管理，提高服务工作实效。以学校“四个创建”工作为抓手，做好学校后勤管理工作，规范学校后勤管理行为，努力改善学生生活条件。

4、规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。

5、进一步加强学校固定资产管理。要按照局“摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，建立新的学校资产数据库。

6、规范收费行为，严禁乱收费。

7、加强财务管理，坚决执行上级相关文件，严格收支两条线。

8、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。

9、按照上级要求切实做好营养餐工作，加强营养餐管理和监督。

10、做好贫困学生资助工作。

（八）其他：凝聚人心，形成合力

1、认真开展文明单位创建活动，努力提高广大师生的综合素质和文明程度，求真务实，与时倶进，在学校各个领域里深入持久地开展文明创建活动。

2、加强安全教育，深入开展“平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。全面落实安全生产责任制，完善学校公共突发事件应急预案和工作机制，落实“一岗双责”。完善安全工作组织机构，强化学校安全管理和责任追究制度，加大学校安全隐患排查，加强安全教育，加大检查力度，统筹做好学校及校园周边环境整治工作。

3、做好“两基”工作。加强领导，落实责任。依法治教，依法治校，规范办学行为。全面建立留守儿童、单亲家庭和家庭贫困学生档案。做好控流保学工作。

4、加强工会、教代会工作，积极为教师排忧解难。强化工会民主参与、民主管理和民主监督的职能，大力推进学校民主政治建设。推进校务公开、坚持民主治校。学校工会积极组织开展丰富多彩的活动，丰富教职工的业余文化生活。

5、继续加强团委工作，深化团委工作和学校德育、教学工作的结合。一是完善团委组织管理机制。二是继续进行理想信念教育，规范“国旗下讲话”活动，开展以爱国主义为主题的实践教育活动。三是积极做好“心理咨询室工作”。四是利用节假日开展好相关庆典活动。五是开展好校园广播。

6、做好科技创新工作。进一步完善科学教育工作，组织开展好青少年科技创新大赛，积极组织参与科技实践活动，加强科普知识宣传，广泛开展科普教育活动。

7、加强宣传工作，形成良好的舆论环境。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度。通过网络、电视、报刊杂志等媒体，宣传上级的各项政策，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。

8、以创建省级依法治校为契机，按照省依法治校示范学校的建设标准和工作要求，认真贯彻落实省、州有关依法治校文件精神，加快依法治教、依法治校工作进程，增强师生的法治观念和依法办事能力，提高学校依法决策，民主管理和民主监督水平，维护学生、教师、学校的合法权益，保证教育方针和学校工作的顺利实施。对照“湖北省依法治校示范校”达标建设标准认真做好准备工作，使我校顺利通过省教育厅在2014年评估验收。

新的学期，新的起点。我们相信在各级政府和教育主管部门的领导和关心下，在全校师生的共同努力下，学校秉持“关注每一个学生，让每一个学生成功”的办学理念，全面落实科学发展观，规范管理，提高质量，一定能把我校办成人民满意的学校！

篇5：坝头中学2013年秋季德育工作计划

一、工作目标

根据会昌县教研室本学期的教研计划及学校和各科室工作计划安排要求，加强校本、校际教研，提高课堂教学的实效性，认真学习教育理论, 积极参加各项培训，开展课题研究等活动，更新教学理念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实展开工作。

二、主要工作及措施

（一）加强教师队伍建设

（1）加强理论学习，掌握先进的教育理念，做好读书笔记。

（2）掌握所教英语学科、学段的知识，了解所教学科前沿性知识、课表及相关学科知识，通过听课、与教师说课、了解其专业知识水平的发展情况。

（3）教育教学理论学习，以教研活动为主，通过开展活动，说课、研究课、集体备课，使个人教学水平不断提高，教育能力不断提升。

（4）搞好学习导学案的推广应用和研究。

（5）落实好课堂教学改革活动的监控。

（6）积极组织教师参加片区教研活动，从而促进教学水平的提高。

（二）扎实推进课堂教学改革

一、以落实五环节为抓手，提高教育教学质量。

1．强化教师“教学六认真”意识，严格教学常规管理。坚持随机抽查考核制度。

(1)备课。教研组将重点对备课组学习和导学案实施情况进行检查，期中将进行一次优秀课案展示活动。

(2)上课。有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；坚决杜绝无案上课和不带教案上课，充分利用好班班通。大力落实推广新的教学模式，每一个教师应该努力提高优质课的比例。

(3)作业。为了提高作业练习的效能，作业布置要精心合理，大力提倡分层练习，增加开放性的综合练习。各年级学生的作业使用格式要统一，教师批改要规范，字迹要端正。有鼓励性的评语。

(4)辅导。本学期大力加强学生的培优辅差工作，提高优秀率，确保合格率超过各学段要求的指标。

(5)考核评价。加强教学质量目标和过程管理的监控与检查，努力提高教学质量。

(6)加大教学常规检查力度。本学期要求教师听课不少于20节，教研组长不少于30节，通过教研活动将听课反馈及时与执教者交换意见，指导教师发现问题、及时总结。教研组长要做好组织和记录工作。

（三）组织开展学生综合素质展示活动。本学期，为关注学生身心健康发展，将组织学生开展丰富多彩的综合素质活动和学科竞赛活动，让学生展示自我，发展自我，培养学习的兴趣。

（六）加强英语教研组自身的建设

加强制度建设，确保每位教师自觉主动有序地开展工作。及时发现在学案教学好的教学典型和案例。强化档案意识，及时搜集整理科学建档保存。

英语教师网、英语学科网等网站有试题、课件、论文和作文等教育教学资源下载，欢迎你光临!

三、本学期活动安排：

时间 内容

9月份份

（第一周）安排上好开学第一课，制定学习工作计划

（第三周）制定教研组计划和备课组计划、组织一人一课教研活动。10月份

（第五周）国庆放假。

（第七周）继续一人一课教研活动

（第九周）组织好课题研究事宜

11月份

（第十一周）期中考试质量分析、组织好学校和联校的片区教研活动。（第十三周）组织学校的学生英语学科竞赛活动

12月份

（第十五周）完成相关校本课题相关事宜

（第十七周）组织教师撰写教学论文

1月份

（第十九周）作业评比、期末复习

（第二十一周）期末成绩统计及质量分析、教研组工作总结

四、工作计划安排和人员

1、说明：教研组活动定在单周，周一下午第一节课初二年级办公室。2（1）教研组组长：肖山有

(2)教研组成员：

七年级：饶秀娣、刘清平、王杏、凌敏、屠杰钦、池香花、陈云峰、肖 慧、王淑华、董小珠。

八年级：管君、文兴来（校长）、宋烨、王苹、熊春霞、陈勇、邹泽敏、钟娜、王僡璐。

九年级：宁琴琴、邹彬、刘善有、钟芳、肖山有、朱俐、谢丽珍、叶琳霞。

篇6：小学2013年秋季德育工作计划

一、指导思想

以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境，坚持“巩固、提高、发展”的工作思想，求真务实，把中山小学的教育事业推上一个新台阶。

二、工作要点

（一）、重视德育队伍建设。

1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。

1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式，记入学生记录卡。

2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点。

3、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等，每月评比“文明班级”“文明礼仪之星”，逐步让学生从”要我这样做“转变为”我要这样做“，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果

德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

2、深入开展“手拉手”活动。

（1）以“小手拉大手，文明我先行”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

（2）、开展“绿色梦想，从我做起”主题活动。

创建绿色学校的关键，是将绿色的理念植根在广大师生的心间，让外在环境的熏陶内化为师生的自我要求，从而主动地参与到创建活动当中来。在今年秋季新学期伊始，中山小学全体学生，就参加了以“绿色梦想从我做起”为主题的实践活动。该活动以班级为单位，让班级里的所有同学每两个同学共同认养一颗学校里的小树苗或者小花朵，要求学生两年里要一直精心的呵护小树，小花。同时，每个人还许下了对两年后的美好祝愿，将祝福的卡片种在树或花的旁边。两年后，伴随着小树，小花成长的，有我们的学生的身体，有我们学生两年来在中山小学的学习和生活的美好回忆，更有一个个健全的人格，当然，也一定有绿色的理念。成长的小树，花朵就成为学生们成长的精神坐标，成为他们永生难忘的回忆。“十年树木，百年树人。”通过这样系列主题教育，我们让我们的学生成为创建绿色学校的最好展示。

3、大力开展安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（四）拓宽德育渠道，发挥“三结合”优势。

1、继续加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。做好家访工作，对于自我控制力差的学生，行为习惯差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。

2、举办家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。

三、月份工作安排

九月份

1、制定德育工作计划。

2、上好第一节课，举行开学典礼。

3、开展“绿色梦想 从我做起”主题活动。

4、庆祝教师节。

5、评出每月“文明班级”和“文明礼仪之星”。

6、召开班主任会议，落实下个月的工作。

十月份

1、庆祝国庆节活动。

2、贯彻教师职业道德建设五项制度，开展“师德师风”主题教育。

3、开展爱国主义读书活动。

4、评出每月“文明班级”和“文明礼仪之星”。

5、重阳节敬老活动。

十一月份

1、继续开展读好书活动。

2、邀请法制副校长来校作法制教育讲座。

3、组织学生参加社会实践活动。

4、举办一年级——六年级家长学校。

5、召开班主任会议，落实下个月的工作。

6、评出每月“文明班级”和“文明礼仪之星”。

十二月份

1、举办法制安全知识讲座。

2． 各班级开展“辞旧迎新”活动。

3、全校卫生工作大检查。

4、召开班主任会议，落实下个月的工作。

5、评出每月“文明班级”和“文明礼仪之星”。

2013年一月份

1、庆祝元旦活动。

2、评出每月“文明班级”和“文明礼仪之星”。

3、各班对学生进行德育考核，完成班主任及任课老师对学生的操行评语。

4、安排寒假工作。

篇7：2013年秋季安全工作计划

本年度的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻万州教委关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，在“平安校园”建设的基础上，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。

二、工作要点：

1.教育教学安全：

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各相关处室、人员都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各处室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，身体特质学生要特别关注。

⑸坚持做好防溺水教育。

2.交通安全：

（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天路队制的必讲内

容，结合天城特情作专门强调。

（2）值班人员要加强责任心，每天下午放学后，按时清校关门。

（3）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，严格外来人员

进校，完善出入登记制度。

3.校产校舍安全：

（1）定期组织校舍安全检查（开学初和期中），特殊天气随时检

查，发现险情及时汇报排除。

（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校

舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

（3）加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按

规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查

一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要

随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

具体安排：

九月份：

1、开学安全教育第一课，签订家校安全公约。

2、更新安全教育展板。

3、对新入学学生特质排查（含幼儿园）。

4、开学前，安全检查。

5、全学区室内消毒。

6、坚持做好防溺水教育。

十月份：

1、对各种预案进行修改清理。

2、校警进行法制教育、应急演练。

3、季节性疾病预防。

4、校园内及周边安全隐患排查。

十一月份：

1、召开学区安全工作会议

2、全学区保安人员培训。

3、校园内及周边安全隐患排查。

十二月份：

1、学校安全工作档案再梳理。

2、学生心理健康教育。

一月份：

1、学校假期安全工作安排。

2、学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作

篇8：坝头中学2013年秋季德育工作计划

本学期在校长领导支持下,教导处按照学期初制定的工作计划, 牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教育教学的各项工作，发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程的检查与监督,提高教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处工作总结如下：

一、以提升质量为中心，进一步注重各项教学常规工作

1、认真贯彻执行《上栗县中小学教学常规管理》，对照《萍乡中小学教学常规管理评估细则（试行）》开展各项教学常规工作。依据新课改的教学理念，努力践行符合彭高中学教育教学实际的方式方法，注重课堂教学效率的不断提高，进一步规范了教学检查，教案、作业每4周检查一次，及时掌握教学动态，建立健全教师教学检查记录档案，教学部门经常深入教学一线，不定时、不打招呼地听课，掌握了大量的第一手材料，对更进一步地了解教师的状况，对科学而有针对性地指导教学工作提供了确切的依据，取得了实效

2、本学期对教师的备课、听课记录、业务笔记、学生的作业、教研组活动记录等进行了四次认真检查，及时做好记录并反馈本人，每次检查结果都进入了考核。从检查结果看，教师能根据教材实际情况进行备课，有全面详细的教材备课、单元备课，课时备课都能达到规定课时数，每课做到有教学反思。

3、对学生及时评价

注重对学生的月评价和期中评价。每次都是精心命题，测试、评卷、分析，任课教师采取措施指导学生，教导处也按学科和学年段做了详细的分析，与任课教师座谈，提出建议，合理在课堂实践中解决。考试后组织教师写质量分析，并召开优秀学生会。及时表彰优秀学生 和进步学生。

4、本学期加强早自习的管理，每天教导处有专人检查记录各班级的早读、中午自习辅导情况，大多数班级都能按学科的要求上好早读、中午自习。

5、开学初教导处对各任课教师提出作业要求，让学生的习惯在学习过程中自然形成，结果当然重要，但过程同样重要。总的来说本学期教学检查情况较理想。数学作业可以做标杆的是八年级和九年级；九年级物理，化学作业可以说既有数量又有质量。书法，美术作业稍微少一些，英语作业讲求实效性。其他学科作业都符合要求，6、教导处加强巡课，每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈，有记录。

7、加强听课制度，及时指导青年教师的课堂，教导处本学期两次详细检查了全校教师的听课记录，按照以下三项：①听课人姓名、听课的学校、时间、科目、课题、授课者等信息是否填写完整②课堂流程记录详实规范，思路清晰，体现执教者板书的形成过程及完整板书③合理进行随感边评，总评本节课的亮点，提出个性化建议、意见。并做了如实的评价打分。要求校行政人员每学期至少听20节随堂课，了解各位教师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实抓到位，把课堂还给学生。教导处的工作千头万绪，本学期做了大量的工作，如听课、课务安排、测试训练等，教师在创建工作中，各方面的素质也得到了提高。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究，研究过程踏实、稳进，教师们能深入钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。

8、加强基础年级培优，从10月15日起七八年级月考前100名的学生在四楼开始 进行辅导课，教导处每天有专人检查。在每次考试结束后和年级组长一起对他们做鼓动宣传工作，使他们从思想上行动上认真学习。

9、本学期对音、体、美工作非常重视，严格执行文件精神。并根据学校实际情况成立了音乐兴趣小组、美术兴趣小组、体育兴趣小组，成立了校级蓝球队。体育学科的教学尤为关注，从学生的课堂教学到课间操管理，组织开展了全校性的广播操比赛、教师的拔河比赛，校学生蓝球队参加了全县的中学生蓝球赛，开展了全校性的秋季运动会：举行了全校性的“我是球王”乒乓球比赛：开展了全校性的元旦大合唱比赛。丰富了师生的校园生活，增强了师生体质，给和谐校园增添多彩的氛围。积极筹备申报“阳光体育俱乐部”。并取得了初步的实效。

二、以新一轮课改为重点，扎实开展教研工作

1、本学期要求教师认真学习新一轮课程改革的基本思想和理念，学习先进的教学经验和教改经验。指导教师认真制订教学工作计划，钻研教材，研究教法。鼓励教师撰写教育教学论文，总结教育、教学经验。

2、认真组织教师参加各项评比活动，搞好校本教研：（1）认真组织部分教师参加网上学习培训。

（2）积极开展集体备课，让教师畅所欲言的对课程教学讨论。认真组织教师参加论文撰写论文，制作课件。

（3）在上栗县举办的优质课比赛中，李亮的新课标下的英语课堂实践，给听课者留下深刻印象，荣获一等奖。郭鹏获生物课县级二等奖。

3（4）加强教师的培训和继续教育工作，教导处为每个教师的成长负责，热心指导他们，使其学有所获。

（5）校本教研更是提升教师教学能力的有效手段，本学期集体备课开展的比较好，有力地说明了校本研修的提升。

（6）积极开展学习魏书生教育理论活动，成立了学习组织机构，开了全校教师动员会，观看魏书生教育讲座的视频，教师写出了心得体会。并认真总结落实到教学实践当中。

3、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面发展（1）组织学生参加课外兴趣小组和体育项目比赛

学校篮球队参加县中学生篮球比赛获“体育道德风尚”奖，学生的《满江红》获县经典诵读二等奖。有十几位学生获“汉字书写”比赛市级一，二等奖。黄湘同学获上栗县毛笔字比赛二等奖。（2）组织学生参加全国、市、县级等各学科竞赛和文体活动。（3）学校组织了“经典诵读”比赛.（4）组织了本校的英语、数学、作文等竞赛。

4、加强教研教改

根据学生现状，从课堂行为抓起，探究有效的教学模式，以自主探究、合作交流为指导思想，各学科教师正在探究、实践中。在不断摸索中改进，吸收了杜郎口和洋思的精髓，惯彻落实魏书生教育理论教学“十条要求”，自己设计导学案，注重分层教学的原则，分流辅导，让不同的学生吃饱、吃好，因人而教。三.教师的再提高

1、读教育书刊：转变教师观念，让教师自主学习深造，提升教师总体素质。组织教师读相关专业理论书籍，让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写1-2篇心得体会，让自己的 4 思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。同时，建议教师随时利用网络资源，在线观看名家讲座视频，学习先进经验，服务于自己的教学实践。

2、钻研新课标：积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。开学初，教导处制定教师业务学习计划，除了集中学习外，教师经常自学，只有吃透课标，才能更好地服务于课堂教学，有理有据地说课，合理结合教材内容用知识树说课标、说教材，提升教师教学能力。

3、走出去请进来：本学期组织教师外出学习，黎唯、占罕、刘朝辉，刘艳平，胡兵去南昌进修学习，李亮、郑芙蓉等教师去萍乡四中听课学习，胡良军老师赴南昌参加信息技术培训，亲临现场，与名师接轨；同时“请进来”，通过市教研室语数英三学科送课下乡来我县，派出刘彩平等聆听名师和专家的示范指导，深入课堂实践示范指导，使年轻教师快速成长起来。

4、听课学经验：学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定，实行听随堂课制度。校长、教导主任亲自带队对青年教师给予课堂教学指导。议课、听课、评课相连带，有指导再加个人的悟性便能少走弯路。

5、燃集体智慧：加大语数英三个学科集体备课的力度，严格按“八步式”标准化进行单元集体备课和课时集体备课，积极提升青年教师的课堂教学能力；每两周定期开展一次教研活动.既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。

6、在活动中提升：教师的校级公开课、组内教师的研讨课、数学教师教学基本功的录像课、青年教师的展示课，涌现了较多的好课。5 每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。各教师展现了教学个性，诠释全新的课程理念。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。派出胡志强，郭鹏，刘朝辉参加县优质课评比，教师们学有所得，研有所乐。

三、工作中存在的不足

1、集体备课的作用还没有得到充分发挥，有待进一步督促、指导和挖掘。、教研活动形式还比较单调，校本教研活动还要进一步深入开展，有待今后进一步加强管理。

3、对教学过程的管理还不够有力，今后要更多地深入课堂，多了解教育教学的具体情况，以便更好地部署和开展教育教学工作。

4、课堂教学中，个别教师只是集中精力传授知识、技能，忽视过程和方法、情感态度价值观的培养

这需要我们在以后的实践中正视问题，反思总结，努力创造条件，主动克服困难，努力整改。不断地探索、完善与总结。

四、2014努力方向

教导处工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远，肩负者要勇敢而坚强。面对未来要大胆创新，下学年的工作设想：

1、抓实常规教学中的学生课堂行为习惯培养，让各层次学生会学才能学会。

2、把教学质量时刻挂在心上，从师资配备到学生课堂行为习惯，到教师教学五个环节要毫不松懈，时时检查督促。

3、教导处工作要更有层次，分工明确，责任到人，事事有人做。

4、增强教师竞争、合作意识，让竞争、合作取得双赢。尝试教 研组自主开展教研活动，层层推进，带动教师自主成长与发展。

5、教研组计划、教师个人计划必须体现实用价值，与自己的学期末总结相呼应，把握得与失，促教师自主提高。6、3月份起加大力度做好九年级分流工作，组织九年级教师钻研教材及中考方向，更好完成新课教学任务，及早进行复习，提升复习效果。

7、关注师生健康，实践阳光体育，成立校乒乓球队、校篮球队等，合理安排教师健身时间场地，完善“阳光体育俱乐部”各项具体工作。

8、继续开展第二课堂活动.开拓学生视野，丰富学生生活，提高学生素质。

9.继续组织好各年级月考工作，加强七、八年级学生辅导班的管理，真正把培优工作搞好。

10、下大气力抓好毕业班管理工作。研究部署毕业班工作，组织安排九年级综合素质竞赛早晚辅导，组织召开九年级教师会、学生会、家长会、复习备考会，统一思想，制定方案，为毕业班教学营造一个良好的氛围。

篇9：坝头中学2013年秋季德育工作计划

汇 报 材 料

平塘县人民政府教育督导室 县教育局：

根据平教督发[2013]4号文件精神，认真对照开学“十到位”，结合工作实际，积极开展自查自纠，特将我校现阶段工作汇报如下：

一、校班子及教师于8月25日（星期天）返校，26、27日报名注册并发放教材，28日正式上课。现有教学班12个，在校学生671人（其中新生注册223人），教师50人，其中专任教师49人。

为控制流失率，暑假期间我们在大排查的基础上成立了“鼠场乡空辍保学工作劝返领导小组”到学生家中进行劝返。开学两天后后，针对未入学的39名学生，学校再次安排教师下组调查走访动员，宣传新《义务教育法》、及省政府关于教育“9+3”计划及三年免费中职教育政策。结合省、州、县教育“9+3”相关文件及安排，上学期期末，学校对教育“9+3”中的“3”，成立中职招生动员领导小组，针对未录取普通高中的学生，安排教师责任到人，亲自到学生家中进行宣传动员并收集相关材料，我校中招任务106人，通过全体教师的努力，已完成91人，未完成15人，完成率达85%，普高入学数60人。学校建立健全了流失生报告制度，实行学生报告和班主任报告，制定“校长办公室、政教处、教导处----班主任---教师”三位一体的目标责任制，加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个。截止目前转出 17人，辍学 26人，转入17人，辍学率为4.04%。针对这种情况，我们仍然做到不放弃，在教师不能劝返的情况下我们将辍学生名单上

报中心学校及乡党委政府，并同政府工作人员在次下组进行了多次说服动员。

二、开学报名时制定2013年秋季学校工作计划，教务工作计划，政教工作计划，常规管理制度、安全工作制度及实施方案，切实落实各项制度，尤其是交通、食品卫生、消防安全等方面真正做到重宣传，重预防，重落实。利用开学第一课、开学典礼和集会给学生讲解安全工作的重要性以及校园及周边环境整脏治乱的必要性，让学生改掉一切不良习性，以积极的心态投入到中学这一温暖的大家庭。学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就组织了总务处和政教处对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路，学生生活设施如寝室的钢床进行了认真的检查，有问题及时进行整改。将开学的第一堂课定为安全教育课，开学的第一周定为安全教育周及养成教育宣传周。特别强调未成年人不得驾驶摩托车。

坚决按照省、县有关文件精神，按规定统一的作息时间表安排师生的作息。我们注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时，优化班级结构。做到开学时“三表”上墙，各部门及教师认真撰写部门计划和教学计划，做到一切以计划行事。

三、严格执行收费制度。学校在收费方面始终按照上级要求，未出现搭车收费、乱收费和私订教辅现象。真正做到义务教育阶段零收费。

四、我校积极落实素质教育，切实落实规范办学行为，发扬“以德治校、崇尚一流、争创一流”的办学目标。加强校本教研开展力度，积极制定可行的计划、制度、方案等。注重教育的公平公正，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。加强教师队伍建设，积极主动安排教师提高培训，利用聘请的师德师风监督员对学校教师进行监督，同时还利用油岜中学“家长委员会”这一民间组织对学校教职工进行监督。对学校新教师采取“一对一”的帮带形式对其进行帮带，帮助他们解决生活及工作上的实际问题，使其能感受到学校的温暖。

五、认真贯彻执行和使用生均公用经费，做到不挤占，不巧立名目，真正使此笔经费用到刀刃上。认真落实农村义务教育阶段学生营养改善计划及“一补”政策。真正体现“公益性、服务性、零收费”原则，做到专款专用，专人负责，并如期向学生开餐。成立了村委会，家长委员会，学生家长，学校领导，教师为代表的领导、审核小组并落实专人负责。认真考察受资助对象和做好贫困生的甑别工作，遵循公平、公正、公开的原则。真正使该项资金落到贫困寄宿学生手中，为“控辍保学”工作保驾护航。

六、完善学校基础设施建设，信访维稳工作状态无异常。加强学校内部管理及常规管理，建立健全各种规章制度，合理调配资源，真正做到制度管人。学校管理分工明确，责任到人。如：成立安全保卫小组，食堂管委会，整脏治乱工作领导小组、食品卫生安全领导小组等。各部门已经出台管理措施，各个教师已按部就班工作，整个学校呈现良性运转状态。

七、学校目前存在的困难和问题

1、“空辍保学”工作虽取得阶段性成果，但还有26名学生仍然流失在外，稳控工作还很艰巨。转出学生佐证材料收集难，部分家长带学

生外出就读后就与学校失去联系。

2、校园建设、回收食堂及优美教室等投入过多学校负债累累，举步维艰，目前还有近50万债务。

3、学校综合楼建起后，一直无法正常使用。原因：因之前实验仪器设备老化，室内未配备相关设施设备。

4、乡村学校少年宫正处于起步阶段，尚有诸多工作需要完善。

五、本期工作重点

1、加大力度动员辍学生返校，多向地方党委政府汇报，借助力量迫使辍学生回校，争取做到一个不少。

2、强化学校安全工作，健全领导机构，专人负责，层层落实，确保学校内部不出现任何事故。构建和谐平安的育人环境。

3、强化师德师风建设，注重学生养成教育，严格执行学生进出校制度和午休制度，通过师生良好的行为习惯带动校风学风促进教学质量的提升。

4、加强学校围墙建设，力争实现封闭管理。强化学校内部管理，让学生进得来，学得好，出得去，把学校办成学园、乐园。

至今，我们欣喜各项工作的顺利开展，但也还有忧虑，因为我们学校的债务（食堂回收、学校建设投入、优美教室投入等）缠身，以后的开支举步艰难。当然我们坚信困难永远只是暂时的，办法总比困难多，我们对未来充满着信心。在新的一学期里，我们将坚决按照教育局指导思想，从落实科学发展观的高度，扎实构建四个校园，强化管理手段，不断改革创新教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，务实校本教学研究，以提高教育教学质量为要务，力争

创办群众满意的学校，积极努力务实高效的搞好工作。