为扎实有效地做好冬季清雪工作

为扎实有效地做好冬季清雪工作（共4篇）

篇1：为扎实有效地做好冬季清雪工作

为扎实有效地做好冬季清雪工作，10月25日下午，市政府召开市区冬季清雪工作动员大会，对今冬清雪工作进行全面部署。

副市长刘胜君出席会议并讲话。

刘胜君要求，要发扬“白加黑、五加二”工作精神，做到“以雪为令”，夜间降雪，主要街路要随降随清，机动车道要见路面，并与次日清晨前立即组织清运。白天降雪，及时组织清扫清运。小雪当日清除，中雪两日内清除，大雪两日内清扫完毕、三日内清运完毕。做到无积冰、无残雪，机动车路面见道线，步行路面见地砖，马路边缘见边石。不得将冰雪堆放在街路两旁或树木草坪内，避免城市道路交通和市容环境受到影响。在清雪过程中禁止以盐融雪，对擅自使用的要给予处罚。

刘胜君强调，今年的清雪工作要实行“问责制”。市政府督查室要加强督导检查，对重点路段和居民小区每场大雪的清雪情况进行及时通报，对于在清雪工作中成绩显著的单位和个人，市政府将给予表扬或奖励，对达不到清雪标准的，将按有关规定进行问责。

会议宣读了清雪工作实施方案，浑江区政府、市城市监察支队负责人作表态发言。

首先，表明了新机制下无论哪个部门牵头、哪个部门负责、我们清雪工作的标准不能变，清雪工作的责任和义务不能变，要把今年的清雪工作比去年完成的更好，比别的部门完成的更好。其次，加大对未按时清运冰雪的单位和个体业户的处罚力度，利用一切可以利用的手段联合相关部门动员所有的媒体，通过各种形式对当事人不履行清运冰雪义务的行为进行报道，并且给予最严厉的处罚，坚决打击不履行清雪责任和义务的不良行为。最后。转变思想、理顺关系、明确责任、履行义务。做为生活在城市中的一份子，积极参加清运冰雪工作既是每人个的责任，更重要的是每个人应尽的义务。相信在各部门的指挥、协调、监督和配合下，公园街道辖区内的清雪工作一定比去年完成的更好，比别的部门完成的更好。

篇2：为扎实有效地做好冬季清雪工作

明确职责

扎实有效地做好信访维稳工作

随着国内经济体制的不断改革与发展，人民内部矛盾不断凸显，越级访、群体访等非正常访现象逐渐增多，公安机关面临的信访维稳形势越来越繁重，信访维稳工作已成为公安工作的一项重要内容。如何在法定权责范围内把握好工作尺度，做到既处臵好非法群体访事件，又不影响和谐的警民关系，成为摆在公安机关面前的一项重要课题。

一、当前我市信访维稳工作面临的形势

从近年来的形势看，我市各种形式的非法群体访事件呈现出上升势头，尤其是在08年过后，受国际金融危机及社会大环境影响，我市上访活动明显活跃，因军转复退、征地拆迁、水库移民、企业改制、银行协解等原因到市、赴省、进京异常访，集体访大幅反弹。据不完全统计，仅今年1至8月底，我市进京非正常访达到了…人次，其中重复非正常访…人次，“告洋状”的..人次；异常访、集体访达到了..批…人次。1月初至10月中旬，到市委、市政府集体访的有..批..人次，其中封堵市政府大门和堵塞道路的就有..批..人次，我市公安机关处臵各类非法群体访事件..起。

二、公安机关信访维稳工作中存在的不利因素 通过以上数字不仅说明当前我市信访维稳形势极为严峻，同时也意味着我们公安机关面临的信访维稳任务更加艰巨。虽然我们各级公安机关和民警付出了极大努力，做了大 1 量艰辛细致的工作，但是由于诸多原因导致公安机关在调处排解矛盾纠纷，处臵非法群体访事件上依然显得力不从心，同时，也暴露出我们工作中存在方法单一，稳控手段不硬，处臵打击不力的问题，分析其原因有以下几点：

一是现实信访活动与潜在隐患苗头并存的现实依然存在。据各..摸排掌握，目前我市越级访、重复访、群体访等不稳定因素依然存在，群体访事件苗头还有..余起，没有化解的矛盾纠纷还有..多件，可能赴省进京访的重点人员还有..余名。而且，现实信访活动呈现出多元化的趋势，出现了历史遗留问题与现实问题、经济利益诉求与政治利益诉求、多数人的合理诉求与少数人的无理取闹、群众自发行为与不法人员的恶意炒作相互交织的复杂局面。

二是群众合理诉求与不合法方式的矛盾依然存在。部分群众受错误诉求观念的影响，不能正确采取法律、法规规定的诉求渠道，总是寄希望于“包青天”式的解决办法，信上不信下、信官不信法，不能通过合理、合法途径行使自己的权利，只是认为事件闹大了，领导才会重视，事件才能解决。从我市现实信访活动看，到市、赴省、进京非正常上访时有发生，甚至出现一些缠访、闹访、重复访和无据上访等非访行为，以及冲击党政机关，围堵机关大门、阻塞交通等违法行为，此类事件严重干扰了党政机关的正常秩序，损害了市委、市政府的形象，破坏了我市和谐稳定的社会政治局面。

三是各界对公安机关的期望值与公安机关现实处置能力的矛盾依然存在。由于公安机关的职能所在，其排解矛盾 2 纠纷、协调解决问题的能力带有一定局限性，要想从根本上消除隐患，平息事态单纯靠公安机关是无法做到的，但是各级各界对公安机关的期望值比较高，这无形给公安信访维稳工作带来压力。从造成上访事件的原因分析，涉及公安机关或民警的信访案件相当少，但一旦出现信访事件，在现场进行调解处臵的却是公安机关民警，而不是责任单位或涉事人员，公安机关扮演的是只堵不疏的负面角色，群众矛盾的焦点很容易转移到公安机关身上来，这不仅给构建和谐警民关系带来了很多不利因素，在一定程度上也不利于化解矛盾，解决问题。

以上这些问题不解决，就很难从根本上扭转信访维稳工作的被动局面。因此，做为我们公安机关要站在驾驭复杂治安局势、适应履职需要的高度，进一步提高认识，高度重视，主动应对当前维稳严峻形势，在全面加强信访维稳工作上想办法，下功夫，出硬招，认真排查隐患，细化工作措施，明确工作职责，及时有效地预防、控制和打击信访活动中的违法行为，切实维护好我市社会政治局面的持续稳定。

三、公安机关加强信访维稳工作应采取的方法措施 维护正常信访秩序，消除非正常访隐患，需要政府各部门和社会各界来共同努力。从公安机关来讲，必须准确定位，依据自身职责，讲究工作方法，正确合理处臵，依法、高效地做好信访维稳工作。

一是完善机制，不断增强工作实效。必须在认真研究和探索新时期处理人民内部矛盾的新办法、新途径中，建立起 3 有效防范和妥善处臵群体性事件和非正常访的长效工作机制。首先是要加强组织领导，在市委市政府和市局党委的正确领导下，建立以维稳支队为龙头，以各县区局为责任主体，..支队、..支队等相关单位密切配合的维稳工作框架。其次，要建立健全责任机制，以信访人员信息采集工作为契机，对全市信访人员进行深入排查，切实做到情况明、底数清，并在维稳支队的统筹协调下，按照“属地管理、分级负责”的原则，层层落实工作责任。

二是动态管控，强化信息共享研判。必须坚持以情报信息为主导，强化涉稳信息共享与研判，有效提升维稳预警信息的准确性、实用性，牢牢把握维稳工作主动权。当前，要尽快完成信访人员信息采集工作，建立起完善的信访人员信息数据库，整理全市情报信息资源，增强预防、控制和打击信访活动中的违法行为能力，把情报信息转化为现实战斗力。在下一步工作中，一要建立畅通的维稳情报报送制度，发挥情报信息在第一时间处臵苗头过程中的直接指导作用，充分利用基层派出所在基层基础工作中的优势，通过物建维稳信息员、加大维稳信息的收集力度，加强情报信息工作，做好维信预警工作。二要建立严格的维稳工作研判机制，建立专门工作小组，定期对掌控对象动态进行分析研判，制定出针对强的工作措施。三要建立健全稳控责任制，加强稳控力量建设，采取公开与隐蔽相结合的工作方式，进行政策、法律、生活等多方面渗透性工作，对涉稳情况和人员每日做 4 好情况记录，始终把思想不稳、情绪激烈、扬言上访滋事的尖子人员控制在手，增强工作的连续性、主动性和前瞻性。

三是迅速高效，正确处置突发事件。必须提高对信访工作中突发事件处臵的重视程度，把正确处臵突发性信访事件作为稳控工作的一项重要内容来抓。要完善应急预案,妥善处臵突发事件，在党委、政府领导下，严格坚持“可顺不可激、可散不可聚、可疏不可堵、可解不可结”的原则，快速集结警力，控制事态扩大，努力宣传依法信访、文明信访有关条例，宣传法律、法规，尽力规劝到市信访局等有关部门按照规定反映诉求。同时，要把握正确时机，在集结警力后，迅速利用警力优势果断进行处臵。要不断完善应急预案，要加强对民警防暴处突的实战演练，掌握应急处突的本领，严守导致矛盾激化的话不说、不符合政策法律的事不松口、不能兑现的“空头支票”不能开，做到依法、文明执法；要练就在事件现场掌握搜集和固定现场证据的工作本领，物别是在对赴京无理缠纺、闹访、信访终结人员的处臵上，要强化证据意识，工作中应努力取得上访人员在京活动的第一手现场材料，为后续处理打下基础。

篇3：为扎实有效地做好冬季清雪工作

关键词：高职学生,特点,共青团工作

高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分。只有掌握学生的特点, 高职院校共青团工作才能有的放矢的开展, 达到最佳效果。笔者认为, 要更好地提高高职院校团干的基本素质并进一步开展好共青团工作, 要做好以下几个方面:

一、努力提高马克思主义理论素养, 树立坚定的共产主义信念

由于高职院校的生源结构较为复杂, 加之大部分高职学生入校前很少参加党校学习, 入党积极分子和学生党员的数量相对更少, 接受马克思主义理论教育的时间极短, 马克思主义理论知识比较欠缺, 共产主义理想信念比较模糊。社会在发展, 时代在变迁, 但树立崇高理想, 确定坚定信念的任务没有变, 建设全面小康、实现中华民族的伟大复兴任务更光荣、更艰巨, 更需要我们以科学的理论指导实践, 使我们的社会主义核心价值观更加明确, 精神更加充实, 团的工作方向更加清晰。

二、面对新的工作平台, 提高能力, 当好党的助手

作为青年团干, 一方面, 相对缺乏严格的组织生活锻炼、艰苦环境的锻炼和处理复杂矛盾和问题的经验;另一方面, 新形势、新条件下高职院校共青团的工作更为复杂, 面临着许多新情况、新问题, 在工作中会遇到很多误解和挫折, 甚至是打击, 面对这些“不顺”, 首先, 必须自觉克服“畏难”思想, 始终保持工作的激情, 努力做到迎难而上、知难而进。其次, 要努力学习。作为党的助手和后备军, 我们必须主动学;作为引领青年学生的带头人, 我们必须自觉学;作为涉世不深、阅历较浅的青年团干, 我们必须加紧学;面对知识爆炸、信息多元, 我们必须善于学。现代社会, 知识折旧的速度越来越快, 只有通过刻苦学习, 才能站得高、看得远, 才能增长才干、完善自我。三要有敬业精神和扎实肯干的作风。作为团干部, 要立足岗位, 热爱工作, 干一行、爱一行、专一行。做事要踏实, 做人要低调, 要“肯干事, 能干事, 干成事”, 增强为学生服务的本领, 贴近学生, 服务学生。四要富有创新精神。共青团的工作是最有挑战性、最有创新性的工作。只有围绕党的中心工作、围绕青年关注的事情、围绕社会热点难点问题思考和开展团的工作, 共青团的工作才有生命力。

三、克服弱势自卑心理, 树立坚定的自信心

根据中国教育报、青年报对高职学生的问卷调查显示, 大部分高职学生存在弱势自卑心理。一方面, 学生自认为进错了门, 未能被正规大学录取而成为正式的本科生, 感觉低人一等, 从而对自己的智力和能力以及前途产生怀疑;另一方面, 大部分高职学生没有家庭背景, 没有政治和经济的坚强后盾, 而高昂的学费又带来了沉重的经济压力, 使他们徘徊于痛苦的边缘, 欲学不能、欲罢不忍, 加上看到周围有些同学出手大方, 超前消费, 更引起他们心理失衡。目前, 国家提出大力发展职业教育, 高职教育已占高等教育的“半壁江山”, 出现了发展史上的“春天”, 我们要彻底改变社会对高职教育的态度, 使他们认识到选择高职教育不是成功路上的终结, 而是继续奋斗的一个新起点一定要坚定信心, 要对未来充满希望。二要教育学生要艰苦奋斗。高职学生大多数来自普通家庭, 没有富裕的家境, 没有显赫的身世, 不能也没有条件坐享其成, 贪图享乐, 除了靠自己艰苦奋斗, 没有任何捷径可走, 只有艰苦奋斗, 才有可能改变目前的现状, 才能干出一番事业。三要教育学生学会生活。四要教育学生学会感恩。心怀感恩的人, 才会觉得生活多姿多彩, 才会感到世界阳光灿烂, 才会充满自信, 才会以积极地姿态面对人生, 才能扬起自信的风帆, 创造自己美好的明天。

四、强化技能培养, 搭建成长成才的平台

教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出, “高职教育要培养拥护党的基本路线, 适应生产、建设、管理、服务第一线需要的, 德、智、体、美等方面全面发展的高技术应用性专门人才;学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上, 重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能, 具有良好的职业道德和敬业精神”。通俗的讲, 高职院校主要是培养面向生产建设第一线的技能型人才。高职院校共青团组织的工作思路应定位于围绕素质教育努力创新, 突出学生技能培养, 积极探索新世纪服务青年学生成长成才的新途径, 为学生提高技能搭建广阔的平台。一要在技能学习中争一流。与其他层次的高等教育培养理论型人才、研究型人才不同, 高职教育主要重在技能型人才的培养, 因此在保证理论够用的前提下, 要着重提高学生的操作技能, 使学生成为技能的尖子, 成为本专业的行家里手, 并在熟练掌握专业技能的基础上, 突出技术创新。二要在技能竞赛中创佳绩。技能竞赛不仅促使学生的职业能力大幅提升, 对于学生就业也起到非常积极的促进作用。全国、省、市举办的创业大赛、“挑战杯”技能竞赛等为我们搭建了良好的平台, 在社会实践活动过程中, 要注重活动与专业特色相结合, 形式与实效相结合。这样, 既可以进一步激发学生成长成才的积极性, 也将进一步使学生了解国情、民情, 增强社会责任感和使命感, 坚定走中国特色社会主义道路的信念和决心。同时也能进一步提高学生技能水平和彰显才华。

五、依托社团载体, 加强综合能力的培养

高职学生由于受到成长环境和家庭经济条件的限制, 加之受应试教育的影响, 导致综合能力比较欠缺。父母思想上不重视子女综合素质的培养, 也没有更多的精力和金钱送子女进各种特长培训班。学校更多的强调升学率, 忽视素质教育, 进行填鸭式教学, “塑造”出一大批死读书、读死书的高分低能儿。然而, 随着经济社会的发展, 用人单位对综合素质的要求越来越高, 对基本礼仪、做人做事等方面的能力提出了更高的要求。因此我们不能仅仅满足于对专业知识的学习, 要通过各种途径, 努力提高综合素质。学生社团是高等学校校园文化的重要载体, 是开展学生思想政治工作的重要阵地。我们要坚持以学生社团为校园文化活动平台, 积极创新, 勇于坚持, 形成校园文化百花齐放、百家争鸣的氛围。

六、突出养成教育, 全面提升文明素养

教育家叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话, 就是要养成习惯。”养成教育就是养成良好行为习惯的教育。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练。由于社会环境、家庭环境以及个人素质等诸多因素的影响, 使高职学生在中小学阶段没能较好地接受系统扎实的文化学习和基本的思想道德及行为规范教育, 缺乏良好的学习习惯、生活习惯、交往习惯, 应变能力不强, 对社会上不良现象的影响抵抗能力差, 法制观念、公德意识比较淡薄, 以致近年来不少用人单位反映, 一些高职学生的专业知识和技能完全合格, 但“德商”较低, 有些学生连最基本的人际交往礼仪都不懂, 造成学生走上工作岗位后因不知如何得体的处理各项具体工作, 给企业留下冷漠被动的印象, 难以符合企业要求的员工应具有的人格风貌和精神状态。由此可见, 抓好学生的养成教育不仅具有必要性, 而且具有迫切性。科学严谨的规章制度是高职学生养成教育的重要保证。高职教育由于创建时间短, 许多制度尚不健全。制定切合于高职院校实际的规章制度, 并使之具备特色性、可操作性、科学性和规范性是当务之急。没有规矩, 不成方圆。建立健全各项规章制度, 是对高职学生进行养成教育的重要途径, 也是使认识转化为行动的有效保证。规章制度的制定要针对具体问题, 重点在于落到实处。

抓好养成教育, 小而言之, 有利于学生的全面发展, 大而言之, 对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。但养成教育绝非一朝一夕之功, 而在于一点一滴的养成。

七、针对女生个性特点, 倡导奋发向上精神

高职女生人数占大多数, 因此, 做好女生工作意义重大。高职女生表现出精神状态较好, 想象力丰富、生命力旺盛、个性突出、比较敏感、喜欢展现自我等特点, 但由于受到社会多方面消极因素的影响, 以及网络的普及应用, 一些负面效应不可避免的影响到她们的学习和生活, 增加了共青团工作的难度。要努力营造一个有利于高职女生成长进步的环境, 形成一个利于做好她们思想工作的体制机制。一要教育女生自强自立。高职女生独生子女多, 而且大部分来自于农村, 因此表现出不同的特点, 有的依赖性较强, 有的受传统思想的影响, 还多多少少存在“女子无才便是德”的观念, 过多的封闭自己, 不愿意走入社会, 没有积极上进的精神状态, 失去自强自立的奋斗精神。女生要自强自立, 首先在思想上要拒绝依赖性。现在有些女生惰性很强, 不思进取, 贪图安逸的生活, 一门心思地希望借助“捷径”实现个人目标, 达到事半功倍的效果, 忘记了“勤奋才能致富, 奋斗才能成功”的道理, 到头来越来越颓废。其次要努力学习, 提高自己的专业技能和综合素质。这一点是自强自立的根本保障。只有思想上的自强自立还远远不够, 还要有实际的能力才可以。也只有自己具有较高的素质和能力后才谈得上帮助他人, 为社会去做贡献。二要教育女生开朗豁达。女生性格相对脆弱而敏感, 常纠结于一些鸡毛蒜皮的小事, 如有的女生因考试不过关而出走, 有的女生因失恋而自杀等, 这些血的教训, 应当引起我们重视。对于能力强的学生, 要尽量创造机会, 让她们展现自我;对于能力较差的学生, 努力发现其闪光点, 挖掘其潜能, 创造条件使之进步, 使其体验成功的快乐;对于不同气质类型的学生, 在生活和学习上给予不同的指导;对于不同性格的学生, 则分别从性格的态度特征、意志特征、情感特征和理智特征等方面进行有意识的培养, 让她们明白“自己能行, 努力表现就会有收获”, 在不断的尝试中获得成功, 拥有乐观向上的精神, 引导她们形成开朗豁达的性格。三要教育女生学会团结协作。“众人一条心, 黄土变成金。”充分说明了团结协作的重要性。高职院校由于生源结构复杂, 学生文化层次迥异, 又分别来自于不同地区、不同民族, 强调个性的自由发挥, 容易独来独往, 参与集体活动的意识不强, 组织纪律意识比较涣散。培养她们的团结协作精神显得更加重要。

篇4：为扎实有效地做好冬季清雪工作

【关键词】认真;扎实;细致

众所周知，一直以来幼儿园安全保育工作是做好幼儿各项教育教学工作的重要前提和条件，所以要经常有针对性地去开展幼儿园安全保育工作，做到工作的常态化，并要做到有的放矢，努力常抓不懈。为全体幼儿能愉快地在幼儿园的学习和生活打下良好而坚实的基础。

（1）认真扎实地做好安全卫生工作。各班级老师每日要严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，保育老师要每天坚持做好室内各类物品，玩具用品，以及卫生包干责任区的清洁、消毒、通风工作，杜绝各类季节性传染病的发生，认真做好班级各项卫生工作。严格执行幼儿的一日生活学习作息制度。结合幼儿的年龄特征及身心发展特点合理有序地安排好孩子们的一日生活游戏活动。努力认真地为幼儿创设一个干净舒适、健康愉悦的生活学习的环境。

（2）教师要及时针对孩子们的实际成长发展情况，对全班幼儿加以统一要求，坚持让幼儿从小事抓起，教师要将身体力行“身教”和“言教”结合起来，并始终将其贯穿在一日生活游戏活动中，活动中认真注意指导一贯依赖性强的幼儿，让孩子们从小懂得自己的事情尽量自己去做，而且还要努力地尽量让家长积极配合班级教师，使幼儿在家也同样去学做幼儿园的活动同时让幼儿有个延伸锻炼学习的环境和机会。

①教师要每天耐心指导幼儿用正确的方法独立愉快进餐，不争食，不抢食不随意把饭菜洒在饭桌上和地上，在保证每位孩子们吃好，吃饱的同时，严格注意幼儿良好愉快进餐习惯的培养，保育老师要配合当班老师当餐介绍美味饭菜以提高幼儿的食欲同时根据本班孩子的每日进餐情况积极向园保健医提出合理化意见和建议。在保证营养平衡的同时对周营养食谱表及时调整以达到幼儿饮食方面的各类营养素的均衡。经常提醒幼儿不定时多喝开水，并让幼儿学会自取自放能摆放好自己的水杯和碗勺等用具。

②中大班的孩子教师要与家长积极协调配合一起指导幼儿用正确的方法会刷牙、洗脸。知道饭前便后将小手洗干净，不吃脏烂不洁的食品。

③教育幼儿不要用脏手揉眼睛，不随意抠鼻孔，挖耳朵。有鼻涕时自己能及时擦，不随地乱吐痰，乱扔纸屑。从小养成讲卫生的良好习惯。毛巾用后能叠挂整齐。

④培养幼儿的生活自理能力：教会幼儿学习自己穿脱衣服、鞋袜，摆放日常学习生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠外衣等活动。

⑤教师要在各种游戏活动中激发幼儿的活动学习兴趣，加强幼儿活动的自律性，培养幼儿良好的各种生活活动习惯。

（3）保证幼儿每日充足的户外游戏活动时间。结合幼儿的身心及年龄特点，特别注重游戏活动的数量和质量，增强幼儿的身体素质。坚持在每日户外活动前后认真记录孩子活动的状况和体能，要因材施教，注重幼儿个体差异，并根据当时的天气以及活动具体情况给幼儿及时增减衣服等。

（4）坚持保育和教育的有机结合，日常中及时纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指等行为习惯。

（5）认真坚持晨、午、晚检制度，每日严格对幼儿进行一摸，二看，三观察，四询问。发现不安全因素及时处理，并立即通知家长，使其了解幼儿病情。

（6）做好病儿、弱儿的护理。密切关注孩子来园的精神面貌状况，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们随时增减衣服，多给喝水，并做好日常观察记录。

（7）无条件地做好安全工作。任何时候没有安全就没有教育的保证。例如，户外活动前，保育老师要帮助每位幼儿查看着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品，外出行走时、上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆排队有序按方向行走。来到活动场地，首先要检查场地及活动器材是否安全，并在游戏活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在教师的视线之内，另外，要及时对身体协调发育欠佳的幼儿要特别关注，活动后引导幼儿学习收拾游戏器材等。

日常工作中，教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，钢琴盖板等以防夹伤。幼儿进卧室前，教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。另外教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。老师用完电器之后，一定要把电源随手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合安全主题教育教学活动，还要对幼儿随机进行安全意识教育和自我保护能力的培养。

如：幼儿上厕所时一定要告诉老师，当然，老师要在旁边指导协助幼儿入厕。盥洗时教育幼儿不能玩水。

幼儿玩耍时，教育他们不能推打别人和用玩具打人。同时教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走;另外在家长来园送接幼儿时，教师一定要确认是本班幼儿的家长时，才可以让其刷卡后方可带走孩子。