常袋初中2018年毕业班复习计划

常袋初中2018年毕业班复习计划（共3篇）

篇1：常袋初中2018年毕业班复习计划

常袋初中2018年毕业班备考工作方案

为了保证我校2018年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校今年中考备考工作方案。

一、指导思想

坚持面向全体，以生为本，以课标为依据，以研促教；完善毕业班工作管理、服务机制，提高备考工作效率；精心组织，强化教学常规的过程管理，提高备考效率；以训练为主线，夯实基础，重点突破，抓紧抓严抓早抓实抓细，科学、有序、务实、高效地开展备考，二、基本情况

我校本届初中毕业生147人，有3个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不多，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，学习的积极性不高。

二、备考目标：

1、力求通过三轮复习,使不同层次的学生在基础知识和基本技能上均有所提高，使我校2018年中考整体教学质量和教学水平再上一个新台阶。

2、加大培优力度，制定出切实可行的培优措施，采取科学、合理、有效的复习方法和训练方式，确保优生的复习质量和复习效率,力争2018年我校在孟津一高选招生考试中能有所突破。

三、领导小组

为加强对我校中招备考工作的领导，成立中招备考工作领导小组，其组成人员如下：

组 长：宁新路（全面工作督查）

副组长：席延飞（师生思想动员、学习工作纪律）姚玉秋（常规工作、考务安排）

党林倩（具体工作落实检查）

成 员：王守业（后勤保障）

乔志云 梅瑞瑞 张 满 李熙凤 孔瑞恒 张玉环 薛九利 杨芳芳 马银山 田 芳 赵青林

四、复习要求:

1,全体毕业班教师要从思想上把教学工作放在一切工作的首位,舍小家,顾大家,早到校,晚回家.2,各备课组要在学校计划的指导下,统一制定出本学科的复习计划具体到复习进度的每一周,复习知识的每一节。

3,上好每一节课,向课堂教学要效率,要质量,要成绩。在保证上好每一节课的同时可根据具体情况充分利用“白板”现代化教学设备手段加大课常容量,提高课堂效率:通过“白板”增强教学的直观性、动画性、演示性加强学生对知识的复习与巩从而达到复习的高激。4,结合近几年中招考试动向认真筛选学生的复习资料,要做到备课组使用统复习资料.5,各任课教师要对承包学生的思想动态和文化课成绩实行跟球管理,要挤时间进行补漏和提高辅导.6,班主任和任课教师想法设法训a学生的学习积极性.7,每轮复习前召开学科研讨会统教学进度,统一课堂教学要求,统一教学考查.四、总体安排

按“夯实基础、专题复习、实战演练”三轮复习法推进。

（一）第一轮：系统复习阶段，主要任务是夯实基础，确保每一个知识点过关

1.时间节点：3月25日至5月10日，约8周。2.复习依据：教材、说明与检测、教辅资料。

3.复习策略：一是抓基点。课本中的基础知识，永远是考试天平上最重要的砝码，一切题目的变式、拓展、深化，其根在教材，离开教材一切都会成为无源之水、无本之木。复习时，必须以课本为本，以单元、章节为单位复习，以读、讲、练、评为基本方法，确保学生每个知识点过关，筑牢基础，培养基本技能；二是狠抓考点。依据考试说明，强化知识点、单元章节、考点过关训练，将今年考点与近3年河南省中考题结合，重锤狠敲，反复强化；三是突出重点。依据课标和考试说明确定复习重点，保证教材中的重点都能掌握；四是盯住弱点。对学生普遍薄弱的教学内容要能及时发现，能有效补救；五是精选经典。为学生精选经典试题，力求做到举一反三；保证一定的试题量，让学生熟练掌握各种可能出现的题型。

4、复习要求：

（二）第二轮：专题复习阶段，主要任务是构建知识网络，确保知识运用能够融会贯通

1.复习时间：5月11日至6月10日，约6周。

2.复习依据：课标、说明检测、教材、教辅资料、中考真题。3.备考策略：①确定复习专题。②梳理知识点，构建知识网络，使之条理化，确保知识融会贯通，运用自如；③探索解题规律，总结解题方法。以《说明与检测》及河南省近三年中考试题为研究对象，从精选多种类型的试题入手，让学生通过解题探索发现规律，总结方法，提高解题能力。

（三）第三轮：实战演练阶段，主要任务是强化应试能力 1.复习时间：6月10日至中考前，约3周。

2.复习依据：课标、说明检测、教材、教辅资料、模考题、中考真题。

3.复习策略：①回归双基，查漏补缺，注重综合模拟；②加强试卷研究。一要比照模考试卷，理清试卷结构和基本题型，弄清楚变与不变的地方；二要编选配套试题，强化新题型的专项训练。③加强应试指导，强化规范化训练和限时训练。一要加强学生应试技巧和解题方法指导，规范解题格式。二要对学生进行规范化训练，强化限时训练，实现规范、快速、正确的目标。杜绝因马虎大意而出现的非智力因素失分现象。④上好试卷讲评课，优化各类题型的解题方法，提高解题能力。

五、备考策略

（一）加强对毕业班工作领导

1.备考工作领导小组定期召开会议研究部署中考复习备考工作。2.校领导要经常深入年级，与教师一道研究考情教情学情，解决备考工作中的困难和问题。

（二）全力做好动员部署工作

1.开好中考复习领导小组会：分析形势、明确任务，在广泛征求各方面意见的基础上，制订好复习计划。

2.开好全级教师动员会：印发备考实施方案，分解中考指标，颁布奖惩措施，明确责任分工，鼓舞全体师生斗志，同心协力做好备考工作。

3.开好九年级学生动员会（可分优秀生、临界生、中等生等层次进行召开）：使他们统一认识，增强信心，鼓足干劲，全身心投入到复习当中去。

4.开好家长会：指导家长在中考复习阶段给孩子创设宽松、温馨、和谐的环境。

5.开好阶段总结会：针对不同阶段的复习情况及时发现、解决问题，提高复习效果。

6.召开好每次考后质量分析会：每次测试、模拟考试后要进行质量分析，做到凡考必评、凡考必补（缺），改进复习方法。

（三）全面提高课堂教学效益

科学制定课堂教学策略，精心设计教学各个环节，努力提高教学针对性与实效性。

1.做到“四个重视”。一是重视对基础知识的记忆、理解、归纳、综合、拓展、提高和运用;二是重视思维训练，多给学生消化、吸收的时间；三是重视规范训练，要在学生审题、做题、书写上下功夫；四是重视针对性训练，反对搞题海战术、不加选择的训练。

2.精心设计教学过程。教师对教学的每个环节都要精心设计，要明确教学目标、教学实施手段、教学环节、教学时间安排等，认真反思教学效果。

3.提高课堂复习效益。一是选点（知识点、疑难点、侧重点）要准；二是落地要实（一切环节都要落在学生身上，如落实疑点、方法等）；三是复习要透（抓住考点不放、抓住疑点不放、抓住重点不放）；四是知识拓展要宽（加强知识间的联系、加强与现实生活的联系、加强与热点的联系）；五是变式教学（变式训练、多角度呈现、举一能反三）要落实；六是规范教学（问题设计要符合学业考试要求；学生做题、书写等要规范，向规范化要分数）要到位；七是习题设计要精（精选、精讲、精练），训练要落实（做到“四必”：有发必做、有收必改、有改必评、有评必补）。

4.因材施教、分层教学，抓好“培优、促中、扶差”工作。一是狠抓尖子生的学科成绩平衡。采取有力措施，对尖子生适当“放”且多鼓励，在细节上多关注，促进尖子生各科均衡发展。二是抓好中等生的培优工作。对中等生以“引”为主,采用学生自主合作学习、兵教兵的方法，在保证优等生不降低成绩的前提下，让优等生帮带中等生，提高中等生成绩。三是抓好学困生的转化工作。对学困生要“扶”，利用分层教学，让基础薄弱的学生学有所获，除单科补习外，还要在课堂教学中实行低起点、缓坡度、高目标，并且要特别注重基础，采用“重复学习法”，即一套练习做两遍（做—讲评—再做），进行强化训练，巩固学习效果。要使“尖子生吃得好，中等生吃得饱，学困生吃得了”，确保“培优、促中、扶差”工作全面落到实处。

（四）狠抓重要环节

复习备考中要十分重视“复习—练习—批阅—讲评—更正”等五个环节。复习是知识的盘点。练习是知识的运用，通过练加深理解、强化记忆，通过练促使知识向能力转化。批阅是反馈，只有通过批阅，才能反馈教学的信息，了解学生对知识的理解、运用所学知识解决实际问题的能力，才能使下一步“评”做到有的放矢，才能更好地查漏补缺。讲评是关键，通过“评”促使学生认真的练。更正是目的，通过更正，才能让学生准确、全面地掌握知识。在这五个环节中，学生认真、规范地学习是主线，教师画龙点睛的讲评是关键。

（五）加强体育训练

1.要加强体育考试项目的训练，体育教师除了充分利用体育课加强训练外，还需会同九年级教师在每个课间都督促学生进行体育考试项目专项训练，做到有的放矢，有效训练，提高全级学生的体育中考成绩。

2.对理化生实验以及信息考试内容进行集中练习，确保这45分不丢分。

（六）强化教育管理

1.加强励志教育。各班至少召开一次以励志、拼搏为主题的班会，加强理想前途教育，使学生坚定必胜的信心，并为之而努力奋斗。

2.重视心理健康教育。每次考试后，班主任和任课教师要有针对性地对学生进行心理疏导，为学生减压解忧，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生存在心理问题就及时对症下药，对学生进行细致地谈心，加强家校联系，与家长共同做好学生的心理工作。

3.强化学生的纪律管理。对于较为严重违纪学生，要本着“惩前毖后，治病救人”的原则，及时果断地严肃处理，同时教育一些潜在的违纪者，稳定大局；对于一些普通违纪者，要给予学生转变的机会。

4、切实加强复习备考的管理。

①备考要培养学生的考试能力。在备考中，一些教师在知识点上抓得比较多，忽视了学生考试能力的训练和培养，科学备考要求教师关注学生考试能力的形成，以此作为人的终生发展能力来培育。这些能力包括：学生运用所学知识分析、解决问题的能力；调动课外生活积累技能充实课内知识的能力；面对综合知识正确分解归类的能力；抓住要点言简意赅表达的能力；快速工整书写的能力；面对难题情绪稳定深入思考的能力；把握时间统筹安排答题进程的能力；保持卷面整洁美观的能力；认真检查发现问题的能力。

②备考要对学生进行心理调适：一要鼓励学生树立自信心，相信自己能考好，能比平时有进步，帮助学生形成进取心和目标感；二要训练学生良好的心理素质，用积极兴奋的情绪进行复习，用平和冷静的状态参加考试，尽力考出自己真实的成绩；三要细致观察学生的情绪动态，发现思想波动及时进行心理“按摩”，帮助学生调整心态，使学生以最佳的心理状态参加考试。

③应试技巧：一进考场先稳定一下自己的情绪，打开试卷先浏览一下全部题目，做到心中有数；合理安排时间，答题时先易后难，难题先放过，有时间再细琢磨；对于难题，能走就走一步，不在卷面上留空白，争取把能拿的分数都拿到手。

凡事预则立，不预则废。我们将本着“勤学习、善思变、踏实干、求上进”的准则，竭尽全力备战中考。但我们也充分估计到形式的严峻，大部分学生的基础差底子薄，理解能力和思维能力都很一般。思考过去，面对现实。我们将一如既往，再接再厉，把中考工作搞好。同时，我们坚信，在领导指导、督促下，家长的期待、配合下，学校的努力进取下，我们九年级全体师生共同努力、知难而进，一定能打赢2018中考这场攻坚战。向学校和社会交一份满意的答卷。

2018年3月31日

篇2：常袋初中2018年毕业班复习计划

1．(2016·孝感)如图所示是一种称为“角反射器”的光学装置，有一束激光沿ab方向入射到平面镜S1上．试在图中作出经平面镜S1、S2反射后的光路(保留必要的作图痕迹)．

解：

2．(2017·贺州)如图所示，OC为折射光线，根据折射光线作出相应的入射光线和反射光线．

解：

3．(2017·辽阳)潜水员在水中A点，看到岸边物体B的像B′，请在图中画出B′的大致位置，并画出光路图．

解：

4．(2017·大庆)如图所示，一束光从半球面上的A点沿半径方向射入半球形玻璃，已知半球形玻璃的球心为O，请画出这束光线在半球形玻璃左侧平面发生的折射、反射光路图．

解：

5．如图，一束光从截面为直角三角形的玻璃砖AB面垂直射入，请画出光束进入玻璃砖并从玻璃砖AC面射出的光路．

解：

6．(2017·宜昌)竖起的墙面上有一块平面镜MN，小女孩站在平面镜前，她的脚前有一枚硬币(如图中点A所示)，请你利用平面镜成像的特点画出小女孩看到硬币的像的光路图．

解：

7．(2017·衡阳)如图所示，A′B′是AB在平面镜中所成的像，请画出平面镜的位置(保留作图痕迹)．

解：

8．如图所示，请画出通过凹透镜的两条折射光线．

解：9．(2017·郴州)请画出入射光线通过透镜后的折射光线．

解：

10．在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜．

解：

11．(2017·赤峰)如图所示，一片树叶在空中向下飘落，O为树叶的重心，请画出树叶重力的示意图．

解：

12．(2017·长春)在图中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图．

解：

13．(2017·昆明)水平地面上的一个物体，受到水平向右大小为20 N的拉力F，请在图中用力的示意图把它表示出来．

解：

14．(2017·重庆)如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，作出该物体受到滑动摩擦力的示意图(作用点画在物体的重心O上)．

解：

15．(2017·海南)在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图．

解：

16．在图中画出物体受到的重力和物体对斜面压力的示意图．

解：

17．(2017·镇江)形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图．

解：

18．(2017·庆阳)有一个木球静止在水面上，在图中画出它的受力示意图．

解：

19．(2017·巴彦淖尔)如图所示，用垂直于竖直墙壁的力F将物体紧压在墙面上，物体处于静止状态，请画出物体在竖直方向上受到的力的示意图．

解：

20．(2017·德阳)如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中的受力示意图．

解：

21．(2017·鄂尔多斯)观光缆车沿水平轨道做匀速直线运动如图，画出车中物体A的受力示意图．

解：

22．如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受力的示意图．

解：

23．如图，小球A用钢管固定在小车的支架上，小车向左做匀速直线运动，不计空气阻力，画出小球A受力的示意图．

解：

24．(2017·苏州)在图中画出力F的力臂，并标上字母l.解：

25．(2017·宿迁)如图所示，杠杆处于平衡状态，作出所挂重物重力的示意图和在杠杆上A点所加最小作用力F的示意图．

解：

26．(2017·南京)如图所示是一个电热水壶的简易图，在图中画出它所受重力的示意图(B为重心)；用力作用在壶盖上A点时，可将壶盖打开，请在A点画出所需最小力F的示意图(O为支点)．

解：

27．请用笔画线代替绳子，画出图中工人用滑轮组提升重物G的最省力的绕法．

解：

28．在图中画出滑轮组最省力的绕绳方法．

解：

29．按照图甲所示的电路图，请用笔代替导线，完成图乙所示的实物图的连接，要求：滑片向右移动时，电流表示数变小．

甲

乙

解：

30．要测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率．按照电路图a，将图b的实物连接成实验电路．

a

b

解：

31．根据如图所示的实物连接图，画出电路图．

解：32．在方框里画出如图所示实物图的电路图．

解：

33．(2017·黔西南)请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线．

解：

34．在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．要求闭合开关S后：①电压表测小灯两端电压；②向左端移动滑动变阻器的滑片P时，小灯变暗．

解：

35．请用笔画线代替导线在图中将家庭电路连接完整，要求开关控制螺口灯泡．

解：

36．(2017·营口)小丽家中有一盏用声控开关和光控开关控制的电灯，电灯在光线昏暗并且有人经过时才发光，可以达到方便节电的目的，同时由于有不固定的家用电器，需接入一只三孔插座，请将如图所示的原理图连接完整．

解：

37．(2017·桂林)请在图中标出条形磁体旁静止的小磁针的N、S极．

解：

38．(2017·兰州)在图中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向．

解：

39．(2017·玉林)如图所示，当开关闭合时，请标出通电螺线管右端的极性并用箭头标出小磁针N极的偏转方向．

解：

40．(2017·咸宁)如图所示，根据图中磁感线的方向，标出通电螺线管的N极和电源的“＋”极．

解：

41．(2017·通辽)如图所示，请标出通电螺线管磁感线的方向和旁边悬挂的条形磁体的N、S极．

解：

42．(2017·赤峰)如图所示，把螺线管沿着东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，要使螺线管转动后，静止时A端指南，请标出导线中的电流方向．

解：

43．(2017·天水)如图所示，当开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整．要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转．

篇3：常袋初中2018年毕业班复习计划

第三单元

同在阳光下

[聚焦中考]

命题点：维护公平、协调发展

1．(2017·贵港，9)2017年养老金并轨改革启动，近4000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于(A)①缩小收入差距，维护社会公平②促进社会和谐稳定 ③保障弱势群体的基本生活 ④让一部分人先富起来

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 2．(2017·玉林、崇左，15)国务院《关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台后，截至2016年9月，全国已有30多个省份取消了农业户口，统一登记为“居民户口”，这意味着，存在半个多世纪的二元户籍制度将退出历史舞台，取消农业户口(C)①将使我国快速实现农业现代化 ②有利于促进社会公平正义 ③有利于推动城乡协调发展 ④将使我国消除城乡发展差别

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④ 3．(2016·贵港，4)2016年6月迎来了《刑法修正案(九)》实施后的第一次高考，此次修正案将组织作弊、替考等行为正式入刑，国家打击考试作弊的力度越来越大。这警示广大考生(B)①要维护社会公平，坚决抵制替考行为 ②法律体现了人民的利益和意志 ③法律具有协调人与人之间关系的作用 ④要诚信应考，避免因违反规定而受到处罚

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③ 4．(2015·河池，11)根据国家相关部门要求，机场、火车站等重要交通枢纽地，于2014年10月1日前关闭了所有民航、金融、电信等行业的贵宾厅。这一做法(C)A．从根本上遏制特权意识 B．能完全实现社会平等

C．有利于保障社会的公平与正义 D．侵犯了游客的自主选择权

提分训练

一、单项选择题

1．平等是人类永恒的追求，是我们孜孜以求的目标。平等的基础是(A)A．生命的平等

B．地位的平等

C．法律权利的平等

D．人格尊严的平等 2．(2017·柳州)2017年4月6日，教育部公布了《高中阶段教育普及攻坚计划(2017－2020年)》。提出到2020年，全国普及高中阶段教育，全国各省(区、市)高中毛入学率均达到90%以上，中西部贫困地区毛入学率则要显著提升，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。该计划的提出与实施是为了(B)①提高大学入学率 ②统一城乡教育特色 ③提高国民素质 ④促进教育均衡发展 A．①②

B．③④

C．①②③

D．②③④ 3．(2017·黄石)2017年，承载过太多青春和梦想、见证过太多欢笑与泪水的高考走到恢复40周年的历史节点。1977年我国正式恢复高等学校招生统一考试制度，广大学子通过高考改变命运，成为社会各行各业的骨干。国家恢复高考制度(D)A．积极维护了公民广泛的政治权利 B．标志着我国改革开放的正式启动 C．满足了公民接受教育的一切需求 D．为公民的发展提供了公平的机会 4．(2017·福建)从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“免除学杂费，免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。这对发展义务教育的重要意义是(A)①促进教育公平②健全城乡义务教育发展一体化

③迅速提高学生学习成绩 ④是提高城乡办学质量的唯一保障 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 5．下边漫画《禁》中学校的做法(D)

①有利于推动学校同步发展 ②有利于维护社会的公平正义 ③有利于维护社会稳定与发展 ④不利于孩子成长，是非正义的行为

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③ 6．一个农民工到银行取钱时，发现银行保安刚刚拖完地，就脱下鞋子。尽管保安说“没事，你进去，一会儿我再拖一次”。农民工还是跪着进到银行ATM机前操作。从平等的角度，我们不支持农民工这样做的理由有(D)①农民工有良好的公德意识 ②每个人在法律地位和人格上都是平等的，农民工这样做矮化了自己的人格尊严 ③农民工忽视了自己作为消费者拥有平等的权利 ④保安做到了平等待人

A．①②③

B．②④

C．①②④

D．②③ 7．2017年2月，某市首次面向残疾人招考事业单位工作人员，10名残疾大学生被录用。这(A)①保障了社会弱势群体的生存发展 ②体现了维护公平正义的社会要求 ③增强了残疾人维护合法权利意识 ④解决了日益严重的社会两极分化

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③ 8．(2017·安徽)李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补政策”，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举(B)①能促进社会的和谐与稳定 ②能够迅速提高我国的教育水平③有利于个人和社会的发展 ④为实现社会公平提供法律保障

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

二、简答题 9．(2016·河池)总书记在2015年中央扶贫开发工作会议中指出，当前我国脱贫攻坚形势依然严峻，全国仍有7000多万农村贫困人口，要坚持精准扶贫、精准脱贫，决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。

请回答：

(1)农村贫困人口属于弱势群体之一。你知道我国还有哪些弱势群体吗？(至少列举两例)答案：城市下岗失业人员、残疾人、遭遇灾祸的人群等。

(2)要让我国7000多万农村贫困人口脱贫致富，其根本途径是什么？ 答案：根本途径：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

(2017·德阳)贫困地区和贫困人口是全面建成小康社会最大的短板。2017年我国要深入实施精准扶贫、精准脱贫，再减少农村贫困人口1000万以上。实施精准扶贫和精准脱贫有利于(B)①改善民生，不断提高人民生活水平②保护弱势群众，维护社会公平正义 ③缩小贫富差距，努力实现共同富裕 ④全面建成小康社会，构建和谐社会 A．①②③

B．①②④

C．①③④