四升五教案11(通用4篇)
篇1:四升五教案11
第14讲按章办事 ——还原问题 【教学内容】
《佳一数学思维训练教程》暑期版,四升五年级第14讲“按章办事——还原问题”。【教学目标】 知识技能
让学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用还原的方法整理相关信息的作用,学会运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。数学思考
能回顾倒推的过程,初步判断结果的合理性。问题解决
让学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验。情感态度
提高学好数学的信心。【教学重难点】
让学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用还原的方法整理相关信息的作用,学会运用从已知条件想起或从所求问题想起的策略分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。【教学准备】
动画多媒体语言课件
篇2:四升五教案11
一、卷面书写。
孩子们,整洁的卷面,端正的字迹,会使人感到赏心悦目,老师相信你们定能做到。
二、积累·运用。
1、按要求选择合适的序号填入括号里。
三、阅读·感悟。
(一)想想学过的课文填空。
1、开的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树!”这段话表现了少先队员的心情。《走,我们去植树》
2、《江南春》是从“”两句我们欣赏到江南的大好春色。我还知道描写春天的成语名姓号学
题答得不内线封 级密班校学
(1)下列词语中,注音完全正确的一组是·()
A.慎(shèn)重滴·(di·ē)落···
瘦(shòu)小摔(suāi)倒
B.节省(shěn)海滨(bīng)圆晕(yùn)栽(zāi)树C.亲戚(qi)病症(zhèng)晋(jìn)朝晌(shǎng)午(2)下列词语中,没有错别字的一组是··()
A.版图偶尔 ···
栏杆突发其想B.大概诸葛给予轻而易举C.惨祸精却征伐无可耐何
2、看拼音,写字词。
shūgōuqúmìmifānshānyuèlǐng生()()()()fànkuānzhǎijūnyúnxúnguīdǎojǔ广()()()()
3、用“√”选择正确的音、字。
横(hénhéng)切面困(乏泛)鲜(xiān xiǎn)为(wéi wèi)人知
4、按要求写句子。
(1)照样子,将下列句子换种说法,使句子更加生动形象。例:布谷鸟叫着。布谷鸟在唱歌。
秋天到了,高粱红通通的。例:他很快地冲了过去。他像一支离弦的箭冲了过去。八月十五的月亮挂在空中。(2)把句子补充完整。
a.小军的想象力。··(3)用修改符号修改病句。
··
前几天,五个日本的小朋友来我校参观。
有、、。
3、冈前几片松林,潺潺的溪流,茂密的竹林,景色。请写两个跟“三国”故事有关的成语:、。
4、在四年级的语文学习中,我们认识了的诸葛亮,的公仪休,的叶欣。
(二)快乐阅读。A
施工部按要求在乐园撒下草种。没多久,小草长出来了,整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
1、片断中“按要求”指的是
2、铺设的人行道来源于点是。
3、这个片断主要讲。
4、迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计,你认为原因是什么? B.不动笔墨不读书
徐特立爷爷是伟大的人民教育家,一位有威望的革命老前辈,是毛主席的老师。这里讲的是他教育孙女禹强读书的故事。禹强读小学的时候,最怕写作文,费了好大劲,写出来的文章,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。
徐特立爷爷知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就是大量地阅读课外书籍。这样()可以扩大知识面,增长知识,()可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,刻苦实践。”
于是,禹强就下功夫多读,不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,()能找到的,()拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。
徐老看到孙女这样学习,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读。要一边读,一边动脑筋想。想一想,这本书讲了哪些道理,是怎样讲清这些道理的;书上有哪些好的语句,好的描写,也要想一想。严格地说,有些好的段落,光读光想还不够,要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯。可以做摘抄、记提要,也可以写心得、记体会。这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后,禹强看书的时候,身边总是带上一支笔和一本笔记本,一边想,一边记。不久,她的作文成绩果然提高了。
1、按要求填空。
“贫乏”的“贫”,音序是,部首是。字典中的解释有:①穷;②缺少。这里的“贫”应选第种解释。
2、在括号内填上恰当的关联词。
3、根据徐特立爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:()和(),其中()必须要做到“动笔墨”。
4、古今中外,有许多关于读书的名人名言。请写出两句你熟悉的与读书有关的名人名言。
5、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立爷爷的话的理解。
6、在丰富多彩的暑假生活里,同学们一定都阅读了很多的课外书,请从暑期规定阅读的四本课外书中选择一本,制作一份读书卡:
书名,作者,主要内容:我的感想:
五、习作表达。
题目:吸引了我提示:孩子们,请先把题目补充完整,补充的内容可以是景、物、活动,也可以是电影、电视节目或其他,然后写一篇作文,注意文章内容真实具体,.
表达真情实感。
篇3:四升五教案11
我从小到大全是妈妈一把屎一把尿的把我带大的,我心里对妈妈的无限感激说也说不尽。
记得我小时候要独自去三姨家玩,妈妈关切地望着我,一遍又一遍的告诉我路上要小心,我一再告诉妈妈我知道了,可从她的眼神里看出还是充满了担心。当我走到半路时,不经意地朝后一看,妈妈居然在我身后。难道我走了这么远,妈妈一直跟着我,而我却丝毫没有察觉?妈妈真像是一盏明灯一直跟在你的身后照着你前方的路。
等我到大些的时候,每次上学放学妈妈都来接送我。直到有一天,我对妈妈说:“妈,我已经长大了,以后上学就不用你送我接我了。”从妈妈的眼中我知道她同意了。第二天早上,我正要出门,妈妈拿来了一把伞递给我:“天气预报说今天要下雨,拿着把伞以防万一。”我抬头一看,天空中万里无云,太阳正发着光,这么晴朗的天怎么会下雨?我没有带伞。放学了,天空飘来一片乌云,不一会儿就下起了倾盆大雨。我正发愁怎么回家,突然看见校门口前妈妈那熟悉的身影,是妈妈来接我了,!我飞快地跑出去扑在妈妈的怀抱中。妈妈给我打着伞,自己却一半身子露在风雨中。“妈,别光挡着我,你也进来,别在外面淋着了。”“没事,妈不怕。”妈妈笑了,她笑得那么甜。妈妈真像是一把为你遮风挡雨的伞,为你抵挡一切困难。
篇4:四升五教案11
姓名:
一、我会填
1.计算【145—(85+21)】×12时,第二步算(),最后结果是()。
2、两个数的积是1200,其中一个因数没变,而积变成了12, 那么另一个 因数()。
3、四年级42人做课间操,排成了6列7行,刘玉在第2列第4行,用数对表示是
(,)李兵站在刘玉正前方,那他位置用数对表示是(,).4、25×()=325()÷45=22……5928÷()=585、在0.88、0.8088.08、0.088中按从大到小顺序排列是()
6、把364—346=18486÷18=2736×27=972列成综合算式是()
二、我会选择正确的字母填括号里。
1、25×58×4=58×(25×4),运用了()
A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法交换律和结合律
2、大于4.3又小于4.5的小数有()个。
A、1B、9C、无数个
3、下列能围成一个三角形的一组小棒是()
A4㎝ 6㎝11㎝B5㎝6cm7cmC3cm7cm10cm4、一个直角三角形中,有()条高
A3条B1条C无数条
三、快乐计算(38分)
24、用简便方法计算(18分)
16×125×2599×124+12430.6—8.55+9.4—1.4
526、算一算(6分)
(1)、75加上25与4的积,再除以5,商是多少,(2)
1、如图,一个等腰梯形的周长是46cm,腰是8cm,下
底是上底的2倍,上底和下底
各是多少?
四、我会解决问题(21分)
1、养鸡场原来一共养了8万只鸡。第一次卖了1.28万只,第二次卖了2.6万只。养鸡场现在还养有多少万只鸡?(4分)
2、客车和货车分别从相距840千米的两站同时相对开出,6小时在途中相遇。已知 客车每小时行80千米,货车每小时行多少千米?(4分)
3、甲乙两人要完成243朵绢花的制作任务。甲每小时能制作15朵绢花,乙每小时能制作18朵绢花。(5分)
(1)甲乙两人共同工作了3时,一共制作了多少朵绢花?
(2)剩下的任务由乙单独完成,乙还要工作多少时?
4、食堂买10张桌子和60把椅子,要2700元。6把椅子的钱正好是2张桌子的钱,椅子和桌子的单价各是多少元?(4分)
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