各种创建文明校园倡议书的

各种创建文明校园倡议书的（通用14篇）

篇1：各种创建文明校园倡议书的

广大市民朋友们：

我旗作为自治区文明城市，将于今年7月中旬再次迎接自治区文明城市复查测评。文明城市创建活动,是一项符合我旗民情民意、涉及千家万户的惠民工程，是一项提升城市形象、塑造群众心灵的铸魂工程。文明城市创建活动对于改善城区环境秩序，提高服务质量，提升城市文明程度、市民素质，促进经济社会协调发展，具有积极的推动作用。为继续保持自治区文明城市这一殊荣和靓丽名片，以优异成绩完成复查测评工作, 在此，谨向全体市民发出如下倡议：

一、从我做起，倡导文明。喀喇沁旗是我们共同的家园，创建文明城市需要每一位市民的热情参与和共同努力。每一个人都要严格要求自己，提高自身文明素质，说文明话、办文明事、做文明人。树立“城市是我家、建设靠大家”的理念，从我做起，从现在做起，从小事做起，在全社会形成争做文明市民的良好风尚。

二、积极参与，践行文明。遵循公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的具体要求，积极参与到喀喇沁建设中来，自觉践行社会主义核心价值观。在社会上做一个遵纪守法、诚实守信、团结友善的好公民，在单位中做一个爱岗敬业、争先创优、勇于奉献的好职工，在家庭里做一个勤俭持家、尊老爱幼、和睦共处的好成员。

三、遵纪守法，共建文明。切实遵守各项行为准则，自觉维护社会公共秩序，坚决抵制各种不文明行为。要坚决做到：管好自己的口，不随地吐痰，不说脏话、粗话，不在公共场所吸烟;管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不损坏公共设施;管好自己的腿，不乱穿马路，不践踏花草，不翻越交通护栏，让文明言行在美丽的喀喇沁蔚然成风。

四、全民行动，塑造文明。全体市民要积极响应旗委、旗政府的号召，牢固树立“文明创建、人人参与、共建共享”的观念，热情支持、主动参与、积极行动。自觉养成文明行为习惯，努力践行健康文明生活方式，不断树立文明意识，让文明的风尚和文明的氛围，洋溢在城市的每个角落，渗透到每一个社区、每一个单位、每一个家庭。

“文明从脚下起步，创建从大家开始”。喀喇沁旗是我们共有的家园，让我们携起手来，高扬文明旗帜，大兴文明风尚，从我做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，以饱满的热情、深厚的感情、澎湃的激情，积极参与和大力支持自治区文明城市创建工作，为全面建设富强民主文明和谐的喀喇沁作出新的更大贡献!

喀喇沁旗创城指挥部办公室

篇2：各种创建文明校园倡议书的

今年，是第六届全国文明城市创建的巩固提升之年，文明养犬是文明城市创建的重要内容。为巩固文明城市的创建成果，扎实走好创建文明西山之路，给市民提供一个优美、和谐、宜居的良好生活环境，我们向广大市民朋友们发出倡议，自觉依法养犬，文明养犬，共建文明西山：

——恪守公德，规范养犬。自觉遵守《昆明市养犬管理条例》《昆明市文明行为促进条例》，树立依法养犬、文明养犬意识。不在法律法规禁养的地方养犬，不饲养有关法律法规禁止饲养的犬类;养犬要拴养或者圈养，不得散养;自觉接受养犬管理部门的管理，定期为犬只注射预防狂犬病疫苗。

——加强约束，维护环境。携犬出户，不能放任犬只践踏生活小区、休闲场所等公共草地花圃，对犬在户外排泄的粪便，携犬人应当立即清除，保持环境卫生。

——睦邻友好，体谅他人。养犬不得干扰他人正常生活，尤其是在早、中、晚居民正常休息时段，要尽量避免犬只在生活区内狂吠。遛狗要栓狗绳，并形成习惯，犬只外出，要主动避让行人和车辆，避免犬只接近儿童、老人、孕妇等群体。严格遵守公共场所携犬禁入的规定，不带犬只乘坐公交等公共交通工具。

——文明劝阻，志愿引导。呼吁广大市民加入文明养犬行列，并能主动通过各种有效途径宣传养犬知识，讲解注意事项，提升市民群众文明养犬意识。发现不文明养犬行为及时劝导制止，共同营造整洁有序、安全和谐的生活环境。

市民朋友们，“自觉文明养犬，共建文明西山”是大家的责任和义务。让我们做一个文明、自律的养犬主人，为爱犬赢得更多的尊重和友谊，为爱犬开创一片日益宽松的空间。希望所有养犬的市民朋友，从今天做起，从我做起，为了我们有一个美丽和谐的家园，做一个文明的养犬人!

篇3：运用各种媒体创建高效课堂的探索

一、巧用各种媒体导入新课,激发学生学习兴趣

俗话说:“良好的开端是成功的 一半。”在教学 中根据教材内容的不同特点及学生的具体情况,灵活、巧妙地用多媒体导入,可唤起学生的有意注意,使学生很快进入角色,激发学生的学习兴趣。如学习《新疆维吾尔自治区》一节内容时我给学生选取了巴哈尔古丽演唱的《我们新疆好地方》音乐视频,歌声节奏欢快,带动着学生的思维也欢快起来。要求学生在感受音乐的同时还要注意聆听歌词,看歌中用哪些语言描绘了新疆,并欣赏画面中新疆的 景观。通过音 乐的欣赏,调动了学 生耳、眼、脑、心等多个器官的活动,此时我顺势导入新课,学生的学习效率很高。

二、巧用各 种 媒 体 突 出 重 点、突 破 难 点,提 高 课 堂效率

地理教材中有许多重要的地理概 念、地理原理、地理规律方面的知识,这些知识通过教师的语言讲述很难讲解清楚,学生也难 以理解。教 师可以借 助多媒体 技术,把难以理解的内容或不易观察到的地理现象充分展示出来,将问题化难为易,从而突破教学中的重点和难点问题。如在学习《地球的运 动》一节内容 时,“自转和公转所产生的地理现象”是重点也是难点,而七年级学生的空间想象和建构能力比较弱,学生难以理解。我用计算机模拟演示地球的公转、二分二至点的时间及太阳直射点的纬度位置、昼夜长短的变化等。通过动 态、直观的画面,弥补了教师语言讲解的不足,突出了教学重点,突破了教学难点,学生轻松地获得了知识。又如“判定等高线地形图”对于七年级学生来说是个难点,我利用等高线地形模型,让学生亲眼去看,亲手去摸,亲自去拆装,亲自去画等高线图,调动了学生的五官,激起了学生学习的兴趣,让学生一目了然,轻松突破了难点。

三、巧用各种媒体培养学生读图、识图、析图能力

地理教学是离不开地图的,地图是地理学科的第二语言。地图能使抽 象的概念 具体化、零星 的知识系 统化,若能在教学中充分发挥地图的作用,既可帮助学生形成地理事物正确的空间概念,理解和运用所学的知识解决地理问题,又能培养 学生的读 图能力。如在 讲述《中国的地形》时,先在大屏幕上显示出中国轮廓图,然后在图上用红色图例显示我国东西走向的山脉及山脉名称,使学生清晰地在图中观察到我国东西走向的山脉并识记山脉名称,之后,在此图上叠加我国政区图,使学生准确地掌握各条山脉的分布位置。用此方法依次学习东北-西南走向的山脉、弧形山脉、南北走向的山脉、西北-东南走向的山脉。之后在中国空白轮廓图中依次显示出各种不同走向的山脉,使学生依图总结出“我国山脉成网格状分布”的特点,了解到山脉构成了我国地形的骨架。然后让学生在图中指出我国的四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵,最后用不同的颜色显示各地形区,使我国主要的地形区在学生的头脑中形成深刻的印象。

另外,教学挂图也是不可或缺的教 学媒体之 一,它不像计算机课件那样,一页一页地翻下去,原来的图就看不到了,挂图可以在教室里长期保存,学生随时都可以去查阅,可以促使学生养成读图、用图的习惯,进而培养学生读图、填图和分析地图解决问题的能力。

四、巧用各种媒体树立学生地理空间概念

学生学习地理概念的过程是由感性认识上升到 理性认识的过程。在教学中把一些难以理解的概念,通过课件化虚为实、化静为动,使抽象的概念具体化,就可以帮助学生利用直观的图像演示,了解地理概念,并形成空间概念。例如在学习“大陆漂移假说”的内容时,简单的文字介绍很难让学生理解,我借助flash演示了“在两亿年前,地球上各大洲是连接在一起的一块大陆,它的周围是一片汪洋—后来原始大陆分裂成几块大陆,缓缓地漂移分离—1.38亿年前的海陆的分布状况—6500万年前的海陆分布状况—大陆继续缓慢漂移,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况”。学生看到模拟的板块漂移过程,很形象、直观,有利于学生理解魏格纳的大陆漂移假说的内容,无需教师过多的讲解,学生对这部分知识内容已经一目了然,同时形成了较强的地理空间概念。

总之,通过巧用各种媒体技术,改变了传 统的地理教学模式,使教学内容更加形象、直观,使学生的学习兴趣得以激发,激活了地理课堂,有效地提高了课堂效率,创建了高效课堂。

摘要：多媒体电化教学声像并茂,极大地激发了学生学习的兴趣。为了进一步优化地理课堂教学,教师可将各种教学媒体如计算机、实物投影、录音机、实物模型、拼图板、挂图等巧妙灵活地结合起来使用,激发学生的学习兴趣,以此来创建高效的地理课堂。

篇4：各种创建文明校园倡议书的

关键词：文明宿舍；创建方法；校园文化；作用

中图分类号： G641 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）14-122-2

0 引言

学生宿舍是学生在校园中重要的学习、生活场所，因此宿舍文化也是校园文化建设的重要组成部分。高校中的宿舍文化对于学生的学习与成长具有重要影响，很多高校都通过创建“文明宿舍”的形式来管理学生，从而进一步加强校园文化建设。

下面以陕西能源职业技术学院为例，对“文明宿舍”创建的具体实施办法进行阐述。

1 “文明宿舍”创建的具体实施办法

以陕西能源职业技术学院为例，“文明宿舍”的具体实施办法主要包括以下几个方面。

1.1 主要目标

“文明宿舍”创建活动应该以贴近学生生活为原则，以学生健康成长为目标，采用新型的方式与手段来进行[1]。“文明宿舍”创建从宿舍卫生入手进一步完善宿舍管理服务体系，并为学生创建和谐文明的宿舍文化，以促使学生形成良好的品格，进而提高全面提高学生的道德素质水平。

1.2 主要任务

1.2.1 加强宿舍卫生建设。

高校通过从各个方面加大对宿舍卫生的管理力度，促进宿舍卫生状况的改善，进而创建整洁、舒适的宿舍卫生环境。此外，学校还可以通过加强学生的思想道德教育，进一步增强学生对整洁的宿舍环境的追求，促使学生发挥主观能动性，积极投身到文明宿舍的创建活动中来[2]。

1.2.2 健全宿舍管理制度。

坚持以人为本，从学生的切身利益出发，引导并促使学生以主人翁的态度对待宿舍，进而认真执行学校宿舍管理相关规定，在健全宿舍管理制度的同时提高学生的道德素质水平。

1.2.3 培养文明和谐的宿舍行为习惯。

学校加大对宿舍文明建设的宣传力度，进一步增强学生的自主意识，使学生与室友之间建立和睦、协作的亲密关系。加强学生的修养与审美情趣对于文明和谐宿舍行为习惯的养成也有积极意义。此外，学校可以对学生进行安全知识、文明礼仪知识以及中国传统文化等的教育，进而增强学生对行为举止文明的认同感。学生干部、党员等都应该为文明宿舍的创建起模范带头作用，以促进宿舍文明建设的实施。

1.2.4 营造宿舍之间的竞争学习氛围。

通过宿舍之间的评比来激发学生的团队意识与竞争意识，促使他们自觉遵守学校的宿舍管理制度，养成良好的宿舍行为习惯，进而积极参加学生的各项实践活动，促进学习型宿舍的建设。

1.2.5 举办主题活动增强学生归属感。

学校可以组织形式多样的文化活动，如宿舍文化周、特色宿舍文化展等来打造独特的校园宿舍文化，进而加强学生对宿舍文化的重视，增强宿舍凝聚力，进而提高学生对宿舍的归属感。

1.3 评比标准

文明宿舍的评比标准主要包括四个方面，即宿舍文化、宿舍卫生、宿舍秩序以及宿舍安全[3]。此外，学院还对一些比较严重的行为实施了一票否决制。

①宿舍文化主要包括宿舍的总体整洁程度、室内装饰布置等内容是否积极向上、是否具有创意以及宿舍成员信息的详细程度等。

②宿舍卫生主要包括宿舍地面、墙面、桌面、书架、床、门窗、室内物品、清洁卫生用具、宿舍门口周围的公共区域以及楼道等的卫生状况与整洁程度。

③宿舍秩序主要包括宿舍成员的行为举止是否得当、是否遵守学校作息制度以及室内秩序、对公共设施的保护情况以及宿舍成员的违纪违规行为。

④宿舍安全主要包括宿舍成员对应急疏散通道的熟悉程度、对安全常识的掌握情况、违规物品的使用情况、不良行为记录以及宿舍成员的资源节约意识等。

⑤一票否决制指的是，一旦出现规定中列举的几种比较严重的行为，如宿舍成员有重大违纪行为受到学院的处分等，便失去“文明宿舍”的参评资格。

陕西能源职业技术学院对学生宿舍文明的要求可以概括总结为：文明、勤奋、守纪、整洁、团结、节约、安全。创建“文明宿舍”可以优化学生的生活学习环境，进一步加快校园文化建设的进程。

2 “文明宿舍”创建在校园文化建设中的作用

2.1 提高学生的生活适应能力

宿舍是学生在学校生活和学习的重要场所，对于刚进入大学的新生而言，良好文明的宿舍文化可以帮助他们尽快适应学校的生活，进而更快地投入到学习中来。对于新生而言，进入新的教学环境进行学习，生活环境等都发生了巨大的变化，尤其是来自外地的学生，在语言、饮食习惯、气候特点等方面都表现出一定的不适应。由于现如今大学生的年龄都普遍较小，且多属于独生子女，其生活自理能力较差，这些因素都不利于学生在新的环境中进行学习和生活。“文明宿舍”的创建对于提高学生的生活自理能力有积极意义。和谐文明的宿舍文化有利于宿舍成员之间相互交流与沟通，有助于缓解学生的心理压力，促使他们以积极的心态面对学校生活。此外，创建“文明宿舍”可以显著提高学生的社会适应力。学生通过宿舍生活可以在社会知识与行为规范方面彼此影响，进而增强学生的社会意识、责任意识，为学生以后步入社会打下坚实的基础[4]。

2.2 培养良好的人际关系

当代学生多为独生子女，在生活中习惯以自我为中心，性格孤傲，缺乏集体观念与合作意识。学校的环境与家庭环境不同，学校内的人际关系相对复杂，且由于学校的学生在文化背景、生活习惯、价值观等方面都存在差异，这使得学生对新环境内的人际关系产生了较强的不适应性。文明宿舍的创建对于校内人际关系的改善具有促进作用。文明宿舍促使成员之间相互关心，相互支持，这种和谐融洽的人际关系不仅为学生的生活与学习提供了良好的环境，还可以促进学生形成健康的人格、树立正确的道德观念[5]。宿舍成员在和谐的宿舍环境中可以充分展现自身特长，实现成员之间的优势互补，促进宿舍成员的共同进步，进一步加强学生的集体观念与合作意识。

2.3 提高学生的心理健康水平

高校学生往往具有较强的正义感，且敢于表达自己的观念，但是由于社会经验的缺乏以及心理不够成熟，常在遇到一些紧急事件的时候采取不恰当的措施进行解决。学生的主要生活环境是学校，同时他们还没有形成正确的人生观、价值观，因此他们对于现实以及社会的认识过于理想化。正是学生的这种对社会认识的理想化与现实之间的巨大差距使学生产生了心理矛盾与冲突。“文明宿舍”创建活动在促进校园文化建设的同时也让学生从中感受到家的温暖，进而使自己的紧张情绪得以缓解。由此可见，创建“文明宿舍”有助于学生健康、积极向上的心理状态的形成，进一步增强学生的心理素质。

综上所述，创建“文明宿舍”有助于营造文明和谐的宿舍环境，对于校园文化建设具有促进作用。同时“文明宿舍”创建还可以提高学生的生活适应能力、提高学生的心理健康水平、促进学生之间建立良好的人际关系。

参 考 文 献

[1] 郑旭.加强高校宿舍文化建设的思考[J].江苏经贸职业技术学院学报，2013（10）：156-157.

[2] 于培超，李震.浅谈高校宿舍文化对大学生成长的影响[J].教育教学论坛，2013（1）：151-152.

[3] 石沁禾.宿舍文化建设：高校思想政治教育的新载体[J].社会科学家，2013（9）：109-111.

[4] 邵丽丽，任海华.高职院校文明宿舍创建的现状及创建策略研究[J].太原城市职业技术学院学报，2014（02）：89-91.

篇5：各种创建文明城市倡议书

—— 创建省级文明城市倡议书

亲爱的市民朋友们：

创建省级文明城市是全体市民的共同心愿，也是我们每一个市民义不容辞的责任。在此，我们向全体市民发出如下倡议：

一、争做文明有礼鄱阳人。

言谈举止文明有礼，公共场所文明有礼，邻里相处文明有礼，行路驾车文明有礼，旅游观光文明有礼，网上交流文明有礼。

二、文明城市十要和十不。

十要：要热爱祖国;要热爱鄱阳;要尊老爱幼;要礼貌待人;要保护环境;要爱护公物;要维护秩序;要遵纪守法;要相信科学;要讲究卫生。

十不：不乱扔乱倒;不乱贴小广告;不乱搭乱建;不乱穿行;不随地吐痰;不攀折花木;不破坏公物;不占道经营;不闯红灯;不赌博吸毒。

三、鄱阳市民文明公约。

爱国爱家 团结互助，美化环境 共建家园

遵纪守法 扬善惩恶，扶危济困 志愿服务

敬业爱岗 诚信友善，崇尚科学 创新图强

孝老爱亲 邻里和睦，勤俭节约 移风易俗

创建省级文明城市是一项系统工程，需要全县上下齐心协力，共同努力，更是离不开每一位市民的自觉参与。我们呼吁全体市民朋友行动起来，积极投身到创建活动中，为把鄱阳建成省级文明城市而努力奋斗!

鄱阳县创建省级文明城市指挥部

篇6：创建安全文明校园的倡议书

创建安全文明校园的倡议书1

同学们：

经过我们全体师生的的不懈努力，我校学生道德建设呈现出积极、健康、向上的良好发展态势。爱国、爱校、自爱的三爱教育也取得了良好的效果。一个安全而文明的校园环境是我们的共同追求。然而，我们也必须看到现如今在我们的校园里，也存在着许多的不和谐音符。我们也很遗憾的看到，个别同学诚信的丧失、纪律观念淡薄，人生观、价值观受到了社会不良风气的侵蚀。这些就象几只慢慢蠕动的小虫破坏着这个春天刚刚发芽的绿意，损伤着学子原本应该挺拔健康的躯体。

我们的素质需要提高；我们的生活需要健康；我们的学习需要秩序；我们的校园更需要文明。为此，学工部联合校团委向全校同学发出如下倡议：

一、增强法律意识。禁止欺负弱小、敲诈勒索他人财物；不结交社会不良青年，切记触犯法律必将得到法律的严惩。

二、增强责任感和忧患意识。认真学习安全用电的常识，提高对防火安全重要性的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，警钟长鸣，隐患未然。不违章使用电器和私拉电线，坚决杜绝“热得快”等危险物品的使用。

三、增强食品安全和卫生管理意识。按时作息，养成良好的生活习惯，做好并保持寝室卫生；注意饮食卫生、食品安全，不吃过期或者无生产厂家的产品，不随意在街边摊位购买食品，避免呼吸道、肠道传染等疾病。

四、增强自我防范意识。注意在公共场所的人身和财产安全。不把贵重物品、现金放在教室和宿舍，做到人走落锁、关窗。

五、增强科学上网意识。刻苦学习，珍惜时光，不浏览不健康的网页、网站，不痴迷网络游戏。远离吸烟、等不良嗜好，远离危险地带，远离坏人。

六、增强团结意识和与人为善意识。与同学、舍友和睦相处，不因小事争吵，不打架斗殴，善于化解同学之间的矛盾。

七、增强文明礼仪意识。男女交往要得体；注重仪容仪表，不染发、留长发、不穿着奇装异服。

亲爱的同学们，我们都有属于自己的花样年华，我们共同拥有这一方山水，我们都深爱着这个充满书声与温情的美丽校园，增强安全意识，是我们应尽的责任；共享绿色生活，是我们共同的渴望；倡导文明行为，更是我们对生命的郑重承诺。让我们积极行动起来，把“文明安全人人讲，道德规范人人守，科学理念人人明”落实到每一个人的言行举止中，实践到校园的每一个角落里，根植到我们大学生的内心深处，铸起一道钢筋铁骨般的坚固防线，告别安全隐患，共爱美好家园，为创建一个平安温馨的和谐校园而共同努力！

创建安全文明校园的倡议书2

亲爱的同学们：

图书馆是净化心灵、提升自我的清静之地，在图书馆的文明行为既体现了自身修养，又包含着对他人的关照。为了让农大图书馆更好地为广大同学服务，使图书馆资源发挥造福更多的同学，中国农业大学学生会向全体同学发出如下恳切倡议：

一.珍惜书籍，发扬美德

书籍就像我们的老师，总是以谦卑的姿态教导着我们人生中的方方面面。希望每个人都能做到阅读时轻拿轻翻，不折页角，不随意标注，不撕毁书刊，不在书刊上乱写乱画或损毁图书，保持书刊的完整，对公共财产的爱护也是对他人和自己的负责。

二.爱护设施，方便他人

在看书阅读的过程中，图书馆饮水设施给予了同学们很大方便，但是它却常常因为同学们的不小心操作而出现问题，不能正常使用，尤其是西校区图书馆，部分同学过度操作饮水按钮，导致设施损坏。希望同学们在使用饮水设施时多加注意，同时做到喝多少水打多少水，这既是传承不浪费水资源的美德，更是服务他人的表现。

三.文明就座，舒心自习

图书馆是很多同学自习备考的第一选择，在期末复习阶段，让我们做到与其他同学不抢座、不占座，礼貌交流。若中途离座时，自觉带走自己的书籍，不将书籍等个人物品长时间留在桌椅上占用座位，以此提高图书馆自习利用率，让同学们都能舒心自习。

四.回归名著，重温经典

希望每一位同学可以在保持图书馆环境，开展文明行动的同时，充分利用好图书馆丰富的资源，阅读经典名著，体会著作底蕴，感受文化魅力。

文明行动是我们每个人的追求和期盼，同学们，让我们共同行动起来吧!倡导文明阅度，创建和谐的环境，是我们每个人的.责任。从我们自己做起，从一点一滴做起，让我们规范自己的阅读行为，做一个文明的阅读者，使文献资源发挥最大的效益，为创建和谐文明校园贡献一份力量。让我们携手来共同维护大家共有的精神家园，共同创造安静、整洁、舒适的阅读环境，轻松享受阅读，共建和谐文明的农大图书馆。

倡议人：

日期：

创建安全文明校园的倡议书3

各位老师、各位同学：

和煦的夏风吹拂着我们的面庞，明媚的六月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。本学期xx区将在所有学校开展创建安全文明校园活动。

这次活动将针对主要薄弱环节，落实综合治理和保卫、调解、消防等各项措施，开展创建安全财会室、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全学生宿舍活动，群防群治，切实保障学校和师生的生命财产安全。

今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：

(1)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

(2)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，及时填写晨检表，一旦发现有传染病发生，要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。

(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

(4)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

(5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

创建安全文明校园的倡议书4

各位老师、各位同学

早上好：

和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。本学期我校开展创建安全文明校园活动。今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：

(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，及时填写晨检表，一旦发现有传染病发生，要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。

(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

(5)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

创建安全文明校园的倡议书5

亲爱的同学们：

经过我们全体师生的的不懈努力，我校学生道德建设呈现出积极、健康、向上的良好发展态势。爱国、爱校、自爱的三爱教育也取得了良好的效果。一个安全而文明的校园环境是我们的同追求。然而，我们也必须看到现如今在我们的校园里，也存在着许多的不和谐音符。我们也很遗憾的看到，个别同学诚信的丧失、纪律观念淡薄，人生观、价值观受到了社会不良风气的侵蚀。这些就象几只慢慢蠕动的小虫破坏着这个春天刚刚发芽的绿意，损伤着学子原本应该挺拔健康的躯体。

我们的素质需要提高；我们的生活需要健康；我们的学习需要秩序；我们的校园更需要文明。为此，学工部联合校团委向全校同学发出如下倡议：

一、增强法律意识。禁止欺负弱小、敲诈勒索他人财物；不结交社会不良青，切记触犯法律必将得到法律的严惩。

二、增强责任感和忧患意识。认真学习安全用电的常识，提高对防火安全重要性的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，警钟长鸣，隐患未然。不违章使用电器和私拉电线，坚决杜绝“热得快”等危险物品的使用。

三、增强食品安全和卫生管理意识。按时作息，养成良好的生活习惯，做好并保持寝室卫生；注意饮食卫生、食品安全，不吃过期或者无生产厂家的产品，不随意在街边摊位购买食品，避免呼吸道、肠道传染等疾病。

四、增强自我防范意识。注意在公场所的人身和财产安全。不把贵重物品、现金放在教室和宿舍，做到人走落锁、关窗。

五、增强科学上网意识。刻苦学习，珍惜时光，不浏览不健康的网、网站，不痴迷网络游戏。远离吸烟、赌博等不良嗜好，远离危险地带，远离坏人。

六、增强团结意识和与人为善意识。与同学、舍友和睦相处，不因小事争吵，不打架斗殴，善于化解同学之间的矛盾。

七、增强文明礼仪意识。男女交往要得体；注重仪容仪表，不染发、留长发、不穿着奇装异服。

篇7：创建美好文明校园的倡议书

全体唐院学子应做到以下几点：

一、牢记社会主义核心价值观，并落实在自己的行动中，校内做文明学生，校外做文明公民。

二、使用文明语言，说普通话，用规范汉字。爱护环境卫生，杜绝乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草等不文明行为的现象。

三、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯，生活习惯，学习习惯。

四、自觉维护校园内教学楼、图书馆、体育场、宿舍楼、甬路等公共场所环境干净整洁。

五、文明就餐，谦让师长，自觉排队，爱惜粮食，积极响应“光盘”行动，不浪费一粒一羹，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。

六、养成节约资源的良好习惯，减少使用一次性餐具、包装袋等。做到随手关灯、随手关电器、随手关好水龙头。

七、积极参与班级组织建设，自觉遵守校纪校规，培育良好的学习氛围。

八、养成守时的良好作风，上课、开会不迟到、不早退;在上课、开会期间自觉将手机调至静音，不接打电话。

九、与室友和睦相处、健康生活、积极向上，互相尊重各民族习俗。自觉收集室内垃圾并带到楼外垃圾桶，营造健康、整洁、文明的寝室文化氛围。

十、认真学习《高等学校学生行为准则》和《唐山学院学生手册》中的十不准行为规范等，严格要求自己。

亲爱的同学们，大学是文明的传播阵地，高校师生更是社会文明的标杆，全社会对高校师生寄予厚望。让我们行动起来，从小事做起，从现在做起，自觉爱护我们生活的校园，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动积极参与到创建文明校园的活动中来，共同建设充满文明魅力的唐山学院!

倡议人：__

篇8：各种创建文明校园倡议书的

第一,创建各种开放式教育空间和各类活动吧,必须以社会主义核心价值体系为根本。我们在校园文化建设中大力弘扬先进文化,积极支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

第二,创建各种开放式教育空间和各类活动吧,必须坚持面向未来,以促进学生的全面发展为目标。

第三,创建各种开放式教育空间和各类活动吧,必须坚持以学校实际情况为依据,注重学校长远发展为己任,创建具有学校自己特色建设项目,同时要在设计中把握好原则:有趣、知识、互动、留白。这样的活动吧,才能为学生的人生发展奠基,日益显现出其旺盛的生机与活力。

第四,科学考察学校场地实际情况,把多余的空间充分利用,创设各类有趣的开放活动吧,让学生在课余有游玩的空间,在玩中求知。

可选择在每一层教学楼的公共活动场地,根据学生的年龄和心理发展要求,创建适合学生教育和发展的活动吧。

1.在低年段可设计有趣味性、游戏式的活动吧,如一起玩吧、绘本吧、生长吧、棋艺吧等。

比如,一起玩吧,放置一些益智小玩具,提供一些多人互动性、竞技性的娱乐设备,如桌游等,让学生找到玩的乐趣,同时要开发学生的思维,培养学生分析问题,解决问题的能力,协作能力。

再如,“绘本吧”,可以装修设计风格为童话城堡,放置许多精美的绘本,配上舒适的桌椅即可,绘本是低年段的孩子最爱看的书,好的绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦,孩子无形中能体验阅读的兴趣。

在“生长吧”,背景主色调建议设计为蓝色,蓝色是大海和天空的颜色,象征生命的广阔背景,地面部分可以铺成沙滩,在沙滩上放置各种大小不一,形状不一的透明器皿(材质为亚克力),养殖小鱼、乌龟等小动物以及绿植,水草等植物。

设计“棋艺吧”,可以丰富学生的课余生活,激发学生的体验、探索、切磋棋艺。棋艺吧墙面设计以土黄色为主色调,墙面以各类棋盘取其一角,重合于中心“棋”字,墙面设计立体棋子,棋上可以写上仁、义、礼、智、信等,弘扬祖国传统文化。

2.在中年段设计一些益智性、梦想性、实验性的活动吧,如一起梦吧、厨艺吧、乐游吧、小科验吧。

“一起梦吧”创设,为培养学生设计能力的吧,可以放置一些有关设计书籍,如服装设计、家具设计、装修设计、书籍设计、邮票设计等。通过专业教师的培训,定期举办专题讲座,学生创意大比拼活动,提高学生的设计创意能力。

“厨艺吧”创设,旨在让学生参与厨艺训练,掌握基本的一些饭菜做法,对饮食卫生常识有基本的了解,更加的热爱劳动和珍惜粮食,培养学生的自立能力。

创设“世界吧”,主要可以让学生了解世界各国的风土人情,了解世界上有影响的城市、乡村以及风景名胜古迹等,让学生有国际化的视野。

“实验吧”,主要让学生掌握一些飞机模型、机器人制作原理,尝试科学小实验等,让学生掌握一些科学常识,培养他们严谨地科研精神。

3.在高年段可以设计一些激励性、知识性、拓展性较强的活动吧,如鉴赏吧、名著吧、演讲吧、一起说吧。

如“鉴赏吧”,让孩子们在这个空间里学着去欣赏一些著名音乐作品甚至音乐影视作品。具体设计方案:设计可分为两部分:第一部分展示经典歌舞剧作品和影视作品的海报,可以用胶片的形式表现并连接。第二部分选择音乐鉴赏。可以用黑白琴键连接著名的音乐家和经典乐谱永五线谱串联。放置一台留声机可以播放经典音乐作品。

如“名著吧”,这是用以孩子阅读名著,在书籍的海洋中畅游的开放性空间。墙面主要结合国内外、由古到今的名著作品的封面进行展示,尤其我国的四大名著……还可以加入国外优秀的文学名著作品。

“演讲吧”,演讲又叫讲演或演说,学生可以在这里以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,也可以是社团活动的主阵地。孩子们可以在这里畅所欲言。

“一起说吧”主要以外语课外教学为主,这一空间提供给学生用于进行英语沙龙,模拟联合国,英语话剧表演的主场地。进入该空间的孩子均要求说英文。主题:We are family.配上世界各国地图。空间摆放一张仿联合国大会的圆桌,桌子最好是可以分开摆放,也可以合并的。学生可以模仿联合国会议。或者分开讨论也可以使用。

篇9：各种创建文明校园倡议书的

一、在校园实践活动中挖掘

儒家学说中“礼”为天下先，强调以“礼”治国、以“礼”治家，足见文明礼仪教育的重要。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。在多元的校园实践活动中就有许多我们可以对学生进行礼仪教育的资源。去年，我校编写了《学校文明礼仪手册》作为校本教材走进课堂，学校要求各班每周拿出时间进行礼仪教育，开展“学生、家长、教师”多向互动，真正利用好校本教材，促进学生形成文明礼仪风尚。此外，学校通过组织开展活动来进行文明礼仪教育。如每周“流动红旗”比赛活动、开展“感恩”主体活动、观看文明礼仪教育录像、诵读《弟子规》《论语》等。这些校园教育实践活动都与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育紧密结合，能全面提高青少年的思想道德素质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。

二、在家校公共教育中挖掘

由于家长对独生子女教育管理上的过分溺爱，望子成龙心切，在教育观上存在重智轻德的现象，使孩子养成了任性、霸道、不懂礼貌等不良行为习惯，导致了学生家庭礼仪的缺失。当今的许多青少年学生，对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。因此，文明礼仪教育还必须向家庭延伸。我们提出学生家庭礼仪的具体要求，并布置家庭礼仪作业，通过家校联系卡进行家校互动。我校还通过家长会和家长学校向家长宣传文明礼仪的重要性，并对家长如何教育好孩子进行辅导，使家长掌握正确、科学地教养观念和方法，坚持把礼仪教育与促进学生良好个性发展的心理健康教育、培养学生生活自理能力和包括料理家务能力在内的劳动教育相结合，形成家校教育的合力，共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。

三、在各门学科教学中发掘

礼仪，是人类在长期的交往活动中产生并累积起来的一种行为规范。在学科教学中渗透文明礼仪知识，充分发掘教材中的礼仪教育因素，不仅有利于引导和规范学生的行为举止，加强课堂的组织纪律性，还有助于学生建立和谐的人际关系，培养良好的气质和优良的作风。

1.语文学科。很多语文课文潜藏着传统文明礼仪资源。要学好语文，提高语文素养，积淀传统文明礼仪，单靠几本教材，依靠四十分钟的课堂教学是远远不够的。我们要求语文教师扩大学生的阅读范围，灵活运用多种教学方法和手段，开展形式多样的学习活动，让学生在学习过程中积累运用，形成内化，提高学生在阅读课文中理解和把握文章的思想内容和人物个性的能力，使学生在传统礼仪的耳濡目染中，感受中华文化的博大精深，侵染炎黄子孙的儒雅之风、彬彬之仪，最终在我们每个人的身体力行中塑造成中华民族的现代文明礼仪。此外，许多美文只有在诵读中才能感悟、积累，才能引发对祖国文化的浓厚兴趣。在小学语文学习中，学生合作学习的机会很多，如同桌之间、小组之间，甚至班级之间。教师可以有针对性的利用课堂教学资源，引导学生在诵读中感受传统文化，在交际语境中培养儒雅的气质，强调使用文明用语，使用恰当的语气、语调，使用得体的肢体语言，通过课堂教学提高学生对礼仪、礼节、礼貌“三礼”要求的认识，不断修整学生的行为，完善学生的人格。

2.思品学科。现代社会，人与人之间的交往更频繁、更广泛了，在素质教育显得日益重要的今天，我们应把文明礼仪教育作为学校德育的一项重要工作来抓。通过礼仪教育，让学生获得身心的健康发展、建立良好的人际关系，使学生树立自信心、提高学习主动性；坚持以人为本，从细微处入手，把学生日常行为习惯、养成教育……默默地渗透到各项教育活动之中，让学生在不知不觉中养成文明的行为习惯。为了使学生能懂文明、讲礼仪、守规范，我们要求品德教师从课程中安排一定的课时专门进行文明礼仪教育，组织学生和教师一起编写“文明礼仪细则”，并通过课堂教学提高学生对礼仪、礼节、礼貌“三礼”要求的认识，不断修整学生的行为，完善学生的人格，让学生在活跃、充满激情的课堂中接受文明礼仪教育。

3.体育学科。古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”良好的礼仪习惯是一种资本，可以转化为一个人内在的性格、情操，将影响一个人一生的发展。体育教学作为一种塑造和培养人才的重要手段，它蕴涵了丰富而又积极的教育功能，它不仅能使学生增强体质、掌握和提高运动技能，同时还具有发展学生智力、陶冶情操、磨炼意志、规范行为和培养共产主义思想道德的作用。体育教师应该在体育理念中导入礼仪知识点，注意自身形象和仪表的示范性作用，在常规的教学中渗透礼仪教育。

一粒种子虽小，却可以长参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉；一个不被人注意的礼节虽小，却能拉近人与人之间的距离，让人与人之间更有默契。只要我们教师注意发掘礼仪教育资源，就能更好地创建和谐文明的校园，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

篇10：各种创建文明校园倡议书的

同学们：

文明是中学校园文化的基调，是中学生成长成才的起码要求。然而，环顾我们的校园，随地吐痰、乱扔垃圾、上网打架等不文明行为屡有出现，卫生死角随处可见，损害了实验学子的良好形象，玷污了校园的神圣和高雅。学校团委大力组织实施“创建文明宿舍、倡导校园文明”主题教育，以杜绝卫生死角和不文明现象为出发点，加强基础文明教育，促进同学们文明行为的养成，积极营造健康向上的校园文化氛围，这将关系到每个同学的学习和生活，关系到每个同学的成才和未来。为此，向全体同学倡议如下：

一、全体同学务必统一思想，充分认识“创建文明宿舍、倡导校园文明”主题教育的重要意义，以维护集体生活环境和谋求自新为目标，热情投身到活动中，身体力行。

二、不断加强道德修养。认真学习科学理论知识，完善自己的世界观、人生观和价值观，培养高尚的人格和道德情操，以“中学生守则”为修养准则，不断加强自身道德修养，不断提升自己的思想境界，努力以个人的道德魅力感化影响周围人。

三、提高对文明行为的认识水平和评价能力。认真学习学校各项管理规定，熟悉文明公约内容，提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉，能够正确认识和辨别各种行为的文明与否，正确评价自身文明素质和班级文明风尚。

四、提高个人和集体卫生要求标准。卫生是文明的重要标志，文明习惯的养成很大程度上取决于卫生习惯的养成。我们作为当代中学生，必须坚持卫生严要求，高标准，时刻注意自身、衣物和环境的卫生，从净洁自身，净洁环境着手，提高文明素质。

五、争做文明个人。养成良好的文明习惯，不乱拨乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电、不踩草坪，使我们的校园始终保持净化、绿化、美化、亮化；要做到遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架斗殴、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的好学生。

六、争创文明宿舍、先进班级。发扬集体主义精神，强化集体责任心和荣誉感，齐心协力做到宿舍干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明、宿舍管理好，无违纪现象。

七、敢于同一切违背文明公约，破坏校园文明的行为作斗争。发现不文明的行为和个人及时报告学校团委。

篇11：创建文明校园倡议书

一年之中有近四分之三的时间你和我都是在这个最熟悉而美丽的校园里度过的，从某种意义上说，这个校园比自己的家庭养育我们的都要多，也可以说，你、我、他和这个大宅院组成了一个我们的大家庭——集慧中学。相信每个人都希望这个大家庭地平墙洁，绿草如茵，空气清新，鸟语花香，窗明几净，和谐文明。为了实现这个目标，为了更好地净化、美化我们的生活环境，创建卫生学校，共建文明校园，也为了落实教育局开展的清洁祥符“四进”活动，校团委和德育处向全体老师、全体同学以及教师家属发出倡议：

1、提高认识，人人积极主动参与环境卫生综合整治活动。

2、教室、寝室、办公室、食堂、公寓、楼道、门窗、清洁区都要做到每天都保洁，保证不留一片废纸，没有一丝灰尘。

3、各班、各组、各处室以及学生和教师公寓的相关负责人，要出台措施方案，形成长效值日管理机制;要认真自查，发现并消灭卫生死角，整治乱摆乱放，乱搭乱建行为，整改破旧，装饰见新。校督导组领导将定期检查，并公示结果，表扬先进，批评落后。

4、从我做起，争当讲卫生的模范。讲究个人卫生，勤剪指甲，勤理发，衣冠整洁;讲究公共卫生，不乱堆乱放，不乱丢乱扔，不乱泼乱倒。各班要在此活动中评选并表彰一批“卫生模范个人”和“卫生模范小组”。

5、全体老师要教育自己的家属一起积极地参与校园环境卫生综合整治活动，尤其是教育自己的孩子，从小养成讲文明、讲卫生的好习惯。

校园美如画，全靠你我他。让我们为创造一个洁净、温馨的大家庭而努力!

倡议人：XXX

篇12：创建文明校园倡议书

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。创建文明校园，营造整洁卫生、优美精致、安全有序、和谐文明的教学生活环境是我们刻不容缓的义务和责任。为此，向全校师生发出如下倡议：

一、以满腔热情，争做文明校园创建的宣传员

创建文明校园，意义深远，任务艰巨。全体师生要充分认识创建文明校园的重要性和必要性，增强文明创建的责任感和使命感、自觉性和主动性，热情参与文明创建活动，争做文明校园创建的宣传员，积极宣传文明创建的意义和政策，大力倡导文明习惯，做文明礼仪的传播者和示范者，让文明理念深入人心，让文明新风蔚为风尚，让文明之花随处绽放。

二、身体力行，争当文明校园创建的践行者

全体教职员工要以身作则、率先垂范，全体师生要从现在做起，从自我做起，从小事做起，身体力行，积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化，自觉养成文明健康的生活方式，坚决摒弃一切不文明行为。大到对学校的交通秩序、绿化种植、宣传物品设置、摆摊设点等系列管理行动的积极配合，小到对爱护公共设施、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随意堆放杂物、不损坏花草树木、不浪费水电、教室卫生的高度自觉，带头做文明校园创建的践行者。争当文明个人，争创文明集体，以实际行动做文明创建活动先锋，为创建文明校园作出应有贡献。

三、敢于负责，勇做创建文明校园的监督员

龙山中学是我家，文明创建靠大家。全体师生既是文明创建的参与者、受益者，同时又是监督者、维护者。我们既要争做文明创建的示范者，又要自觉做创建活动的义务监督员，对影响学校文明形象的不良行为要敢于劝阻，对有损创建活动的行为要坚决抵制，为创建文明校园积极建言献策，竭力维护学校文明形象。

亲爱的老师、同学们，我们的每一份努力，都会使校园变得更加文明和谐；我们的每一份付出，都会让城市变得更加美丽怡人。让我们携起手来，行动起来，引领文明新风，共创美丽家园，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章！

篇13：各种创建文明校园倡议书的

学校开放教育活动吧百年大计，教育为本。学校是育人的地方，是传承文明的场所，学校文化是立校之魂、治校之本，是学校凝聚力和活力的源泉，是师生精神风貌、价值取向和行为规范的综合体现，是提升教育内涵品质的重要途径。在校园的一些公共场地创建各种开放式教育空间和各类活动吧，她既是课堂教学的必要延续和补充，又让校园文化充溢校园的每个角落，渗透于各个领域，与学生时时互动、适时教育，让学生身临其境、沐浴其中，如春风化雨，在不知不觉中得到教育的熏陶。创建活动吧，要始终坚持校园文化建设的正确方向，目标明确，把握好设计原则，并要结合本校特色发展。

第一，创建各种开放式教育空间和各类活动吧，必须以社会主义核心价值体系为根本。我们在校园文化建设中大力弘扬先进文化，积极支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

第二，创建各种开放式教育空间和各类活动吧，必须坚持面向未来，以促进学生的全面发展为目标。

第三，创建各种开放式教育空间和各类活动吧，必须坚持以学校实际情况为依据，注重学校长远发展为己任，创建具有学校自己特色建设项目，同时要在设计中把握好原则：有趣、知识、互动、留白。这样的活动吧，才能为学生的人生发展奠基，日益显现出其旺盛的生机与活力。

第四，科学考察学校场地实际情况，把多余的空间充分利用，创设各类有趣的开放活动吧，让学生在课余有游玩的空间，在玩中求知。

可选择在每一层教学楼的公共活动场地，根据学生的年龄和心理发展要求，创建适合学生教育和发展的活动吧。

1.在低年段可设计有趣味性、游戏式的活动吧，如一起玩吧、绘本吧、生长吧、棋艺吧等。

比如，一起玩吧，放置一些益智小玩具，提供一些多人互动性、竞技性的娱乐设备，如桌游等，让学生找到玩的乐趣，同时要开发学生的思维，培养学生分析问题，解决问题的能力，协作能力。

再如，“绘本吧”，可以装修设计风格为童话城堡，放置许多精美的绘本，配上舒适的桌椅即可，绘本是低年段的孩子最爱看的书，好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，孩子无形中能体验阅读的兴趣。

在“生长吧”，背景主色调建议设计为蓝色，蓝色是大海和天空的颜色，象征生命的广阔背景，地面部分可以铺成沙滩，在沙滩上放置各种大小不一，形状不一的透明器皿（材质为亚克力），养殖小鱼、乌龟等小动物以及绿植，水草等植物。

设计“棋艺吧”，可以丰富学生的课余生活，激发学生的体验、探索、切磋棋艺。棋艺吧墙面设计以土黄色为主色调，墙面以各类棋盘取其一角，重合于中心“棋”字，墙面设计立体棋子，棋上可以写上仁、义、礼、智、信等，弘扬祖国传统文化。

2.在中年段设计一些益智性、梦想性、实验性的活动吧，如一起梦吧、厨艺吧、乐游吧、小科验吧。

“一起梦吧”创设，为培养学生设计能力的吧，可以放置一些有关设计书籍，如服装设计、家具设计、装修设计、书籍设计、邮票设计等。通过专业教师的培训，定期举办专题讲座，学生创意大比拼活动，提高学生的设计创意能力。

“厨艺吧”创设，旨在让学生参与厨艺训练，掌握基本的一些饭菜做法，对饮食卫生常识有基本的了解，更加的热爱劳动和珍惜粮食，培养学生的自立能力。

创设“世界吧”，主要可以让学生了解世界各国的风土人情，了解世界上有影响的城市、乡村以及风景名胜古迹等，让学生有国际化的视野。

“实验吧”，主要让学生掌握一些飞机模型、机器人制作原理，尝试科学小实验等，让学生掌握一些科学常识，培养他们严谨地科研精神。

3.在高年段可以设计一些激励性、知识性、拓展性较强的活动吧，如鉴赏吧、名著吧、演讲吧、一起说吧。

如“鉴赏吧”，让孩子们在这个空间里学着去欣赏一些著名音乐作品甚至音乐影视作品。具体设计方案：设计可分为两部分：第一部分展示经典歌舞剧作品和影视作品的海报，可以用胶片的形式表现并连接。第二部分选择音乐鉴赏。可以用黑白琴键连接著名的音乐家和经典乐谱永五线谱串联。放置一台留声机可以播放经典音乐作品。

如“名著吧”，这是用以孩子阅读名著，在书籍的海洋中畅游的开放性空间。墙面主要结合国内外、由古到今的名著作品的封面进行展示，尤其我国的四大名著……还可以加入国外优秀的文学名著作品。

“演讲吧”，演讲又叫讲演或演说，学生可以在这里以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，也可以是社团活动的主阵地。孩子们可以在这里畅所欲言。

“一起说吧”主要以外语课外教学为主，这一空间提供给学生用于进行英语沙龙，模拟联合国，英语话剧表演的主场地。进入该空间的孩子均要求说英文。主题：We are family.配上世界各国地图。空间摆放一张仿联合国大会的圆桌，桌子最好是可以分开摆放，也可以合并的。学生可以模仿联合国会议。或者分开讨论也可以使用。

篇14：创建文明校园倡议书

亲爱的同学们：

文明是清晨的一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。

校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分，是小学生良好精神风貌的集中体现。在我们温馨和谐的校园里，一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着我们的校园，扰乱了我们正常的学习与生活。例如，早上值日学生刚清扫结束的校园，就有我们的同学扔下吃过的垃圾袋；有的同学讲粗话、脏话、吵闹、打架等；有的上课迟到、早退、随意旷课等等……这些都破坏了精致和谐的校园环境，也影响了学校各方面的建设。为创建文明校园，我们倡议同学们做到以下“八无”：

无污言秽语，无略零食，无乱吐乱扔，无乱泼乱倒，无乱吼乱叫，无小偷小摸，无抽烟喝酒，无打架斗殴。

同学们，习惯成自然，我们从小事做起，必能成大气候！营造文明健康、和谐温馨的美好校园，需要你、我、他的同努力。每个人的举止、行为文明了，我们的校园也将更加文明、美好。同学们让我们以“做人、做事、做学问”为指导，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，把道德规范落实到每一个人的言行上，同为创建和谐文明的校园而努力吧！

创建文明校园倡议书2

文明是一个城市的名片，“文明城市”是一个城市最有价值的品牌。在创建第六届全国文明城市的征程里，广元市利州区大东英才学校全体师生积极参与创建文明城市各项活动，个个文明，人人奋进，努力为创建工作助力添彩。

营造创建良好氛围，做文明宣传员

大东英才学校高度重视创建文明城市工作，学校成立创建文明城市领导小组，积极组织、周密筹划各项创建工作。学校利用张贴栏、文化墙等载体宣传社会主义核心价值观等文明要求，各班级利用黑板报、手抄报等形式宣传文明创建的相关知识，发起创建文明校园倡议书，进行文明城市创建知识问卷等一系列活动，让全体师生了解创建文明城市的重大意义及任务要求，使每一个大东人成为文明的宣传员。

开展主题教育，做文明代言人

学校利用每周一的升旗仪式及每日主题班会时间，开展丰富多样的主题教育，引导全体学生讲文明、树新风，争做文明少年，努力成为校园文明的代言人。学校通过校园“文明班级”“文明寝室”“星级个人”“星级小组”的评比及“传统文化进校园”“校园艺术节”“读书节”“千人书写大赛”等活动，树立校园文明典型，创建文明校园。

践行文明行为，做文明传播者

大东学子从自我做起，从身边的一点一滴做起，爱护校园的一草一木，关爱朝夕相处的同学，尊重日夜守护的老师，珍惜大东的每一份荣誉，用自己的言行传播着校园文明，齐力构建文明校园。

大东教师积极落实未成年人关爱工程，爱生如子，关爱、欣赏、守护每一个学子的成长，学校重视帮扶学困生和思困生工作，建立帮扶工作档案，及时有效地帮助到每一位需要帮助的学子;周末党员教师义务值班，关爱留校学生，辅导作业、体育锻炼、外出实践……切实为留校学生送去了温暖，消除留校学生家长的顾虑。

在创建文明城市的征程中，大东英才学校以“为学生的终身幸福奠基”为目标，引导青少年“扣好人生第一颗扣子”， 助力青少年成为有理想、有本领、有担当的时代新人;全体师生秉承“校园是我们共同的家园，文明是校园最美的风景”的宗旨，崇尚文明、传播文明，为广元市创建文明城市贡献自己的一份力量。

建议人：xx

20xx年x月xx日

创建文明校园倡议书3

全体唐院学子应做到以下几点：

一、牢记社会主义核心价值观，并落实在自己的行动中，校内做文明学生，校外做文明公民。

二、使用文明语言，说普通话，用规范汉字。爱护环境卫生，杜绝乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草等不文明行为的现象。

三、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯，生活习惯，学习习惯。

四、自觉维护校园内教学楼、图书馆、体育场、宿舍楼、甬路等公共场所环境干净整洁。

五、文明就餐，谦让师长，自觉排队，爱惜粮食，积极响应“光盘”行动，不浪费一粒一羹，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。

六、养成节约资源的良好习惯，减少使用一次性餐具、包装袋等。做到随手关灯、随手关电器、随手关好水龙头。

七、积极参与班级组织建设，自觉遵守校纪校规，培育良好的学习氛围。

八、养成守时的良好作风，上课、开会不迟到、不早退;在上课、开会期间自觉将手机调至静音，不接打电话。

九、与室友和睦相处、健康生活、积极向上，互相尊重各民族习俗。自觉收集室内垃圾并带到楼外垃圾桶，营造健康、整洁、文明的寝室文化氛围。

十、认真学习《高等学校学生行为准则》和《唐山学院学生手册》中的十不准行为规范等，严格要求自己。

亲爱的同学们，大学是文明的传播阵地，高校师生更是社会文明的标杆，全社会对高校师生寄予厚望。让我们行动起来，从小事做起，从现在做起，自觉爱护我们生活的校园，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动积极参与到创建文明校园的活动中来，共同建设充满文明魅力的唐山学院!

建议人：xx

20xx年x月xx日

创建文明校园倡议书4

亲爱的老师和同学们：

中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。同学的文明素养是校园文明的灵魂，一言一行折射出校园文明程度，展示着校园形象，举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

然而，在校园里带食品进入教学区；穿拖鞋进教室和办公室；上课睡觉、喧哗、当低头族；考试作弊；不尊敬师长；在自习室或走廊外大声喧哗、打电话、抽烟；在桌椅、墙壁上乱涂乱画；在校园里随意吐痰、乱扔果皮纸屑、烟头等杂物，破坏公共设施和设备；宿舍使用违禁电器、豢养宠物；陷入非法校园传销、电信诈骗、网络诈骗、校园贷；浪费粮食等不文明行为还时有可见，这与我院广大师生创建良好学风、共建文明校园美好愿望极不相称。

学风是体现学院办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是大学生思想品质、行为规范、学习态度和学习能力的重要体现，是校园文化建设的重要组成部分。创建良好学风，共建文明校园，不仅关系到每个师生的学习和生活，更关系到大学生的成才和未来。在此，为加快建设特色鲜明的优质高职名校提供强大的思想保障、精神力量和文化支撑，为共建和谐文明校园谱写新篇章。

学生处向全体同学们发出如下倡议：

一、端庄仪容仪表

朝气蓬勃，青春向上、穿戴整洁、朴素大方，公众场合不穿拖鞋、坐、立、行走的姿势展现大学生的青春风采。

二、文明行为举止

1、上课不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律，不当“低头族”。

2、在教学区、办公区不带食品，不穿拖鞋、背心，不大声喧哗。

3、树立大学阶段人生目标，掌握学习方法，养成良好学习习惯，努力学习，诚信考试，不断提高学习成绩。

4、尊敬师长，主动问候；团结同学，相互尊重，互帮互助。

5、树立法治意识、底线意识，遵守法律法规、校纪校规。

6、遵守公序良俗，男女同学交往言行举止得体；不随地吐痰、乱丢垃圾、践踏草坪；在公共场合不吸烟，不酗酒；不乱张贴广告，乱拉横幅；爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化、厕所文化；食堂就餐先来后到，自觉排队。

三、提升道德水平

1、锤炼个人道德，注重自身修养，为自己代言，展示大学生青春文明形象，自尊自爱，自强自立。

2、提高综合素质，积极参加“三走、四进” 、科技文化活动、志愿服务等第二课堂活动。

3、发扬艰苦奋斗精神，继承节俭朴素传统，节水节电节粮，远离“校园贷”，拒绝“黄赌毒”。

4、投身“书香、安全、文明、互助、和谐”宿舍建设，增强安全意识，不使用违禁电器，保持宿舍卫生，尊重他人隐私，维护宿舍团结。

亲爱的同学们，菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌；莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦；自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

让我们一起秉承和发扬学院“正学风、重品行、守纪律”的优良作风，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从点滴做起，积沙成塔，让学习上进蔚然成风，以文明行为彰显青春活力，让我们携手共创海软文明校园新篇章！

创建文明校园倡议书5

知识的文明，推动了科技的创新；而行为举止的文明，却是人类最终抛却了精神的蛮荒。作为食院学子，21世纪的大、中专学生，我们不仅要学知识，树理想，也要培养良好的道德修养和文明礼貌的行为作风。

拥有朝气，拥有梦想，我们在用知识装点自己的同时，是否也应为我们的校园披上文明的霓裳？ 食院是我家，文明靠大家。为了创建文明校园，和谐校园院团委特发起创建文明校园倡议！

一、男女同学之间要自尊自爱、举止文明、言行得体,不在公共场合有勾肩搭背等过分亲密的行为。

二、严格遵守学院管理条理,不翻围墙。

三、教室里认真学习、杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象。

四、注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾;随意践踏草坪,不吸烟，不酗酒，不留客宿外客。

五、按时上课、不迟到、不早退、不旷课,保证上课纪律.尊师敬长,团结同学,互相帮助。

六、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,拒绝课桌文化、厕所文化。

七、不随意张贴广告、乱摆宣传板、乱拉横幅等。

八、排队就餐,提高效率,主动收拾餐具,创造良好就餐环境。

九、遵守公共规则,维护正常校园秩序。

切之弊病，正身立己，不断提高自身文明素质，树立良好的精神面貌，是我们食品学院每一位同学都应该做到的！

如果昨日创建文明校园还很遥远，那么请让我们遵守章程，从现在开始，从细微处开始，让我们的校园成为孕育文明的沃土

让我们的食品院成为文明学校的先锋！

创建文明校园倡议书6

亲爱的同学们：

3月15日是国际消费者权益保护日，为了更好地维护学生权益，构建和谐校园，校团委与后勤处举行了一场以“真诚沟通、共建和谐校园”为主题的团员青年与后勤部门“面对面”交流活动。对于会上校学生会及二级学院学生会代表共提出的32项意见和建议，后勤部门一一给予答复并现场解决部分问题，同时表示将会进一步改进服务质量。创建文明和谐校园，不仅需要后勤部门的保驾护航，更需要你我每一个人的热情参与，在此我们向全体同学发出如下倡议：

一、树立正确消费观，崇尚节俭。

在食堂就餐时，倡导“光盘”行动，反对铺张浪费，自觉将用过的餐具放到指定位置；同时提倡多在食堂就餐，尽量减少在外饮食或者点外卖，减少餐巾纸、纸杯、一次性筷子以及塑料袋的使用，做到绿色环保安全。在水房打水或者在寝室洗衣服时，要及时关闭水龙头，节约用水，循环利用。下课离开教室后，随手关灯以及电风扇等，节约用电。

二、提高自身素质，爱护公物。

在寝室要做到尊重他人，保持宿舍整洁大方，熄灯后不大声喧哗，不随意打闹影响他人休息。在图书馆自习室时，不恶意占位，不大声吵闹，随手将座位旁垃圾带走，服从管理。在浴室洗浴时，不长时间占用衣物柜、不损坏公共设施。上下楼梯时做到相互礼让不推搡。遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

三、相互理解尊重，文明交往。

在寝室洗衣时应尽量拧干或在寝室控水后再挂至窗外晾晒，以免滴水打湿楼下同学衣物。在使用公用吹风机和洗衣机时尽量避开同学们的正常休息时段。打水时水瓶统一集中放置在水房附近，不要放置于花坛或者寝室门口，避免行人无意踢碎，保证校园畅通安全。

四、提升防范意识，理智消费。

不轻信经营者的广告宣传，根据自身需求理智消费、科学选购，去超市或者小型商店购买东西时应认真核查生产日期。意愿通过兼职减轻家庭经济负担的同学应提高自身的辨别能力，提高警惕，一定要通过正规渠道从事兼职，谨防受骗。在学校还应以学业为重，不要让兼职成为你的负担。

五、管好个人财产，防患未然。

平时使用手机扫码支付时要注意保护个人财产安全；在浴室洗澡或者在操场跑步时尽量将手机放在寝室；丢失饭卡第一时间向合师益站求助或挂失以防被盗刷。出入人流量较多的场所务必保管好自己的个人财物，不让盗贼有机可乘。

同学们，我们盼望着和谐文明的春风吹遍校园的每个角落，和谐的种子能播撒在校园的每寸土壤，就从今天开始，从身边开始，从自己开始，让我们积极行动起来，走进和谐，走向文明，用自己的一言一行浇灌和谐之叶、文明之花，为创建和谐文明校园贡献自己的一份力量。

创建文明校园倡议书7

全体师生们：

美丽校园，需要我们去用心共同呵护；文明校园，需要我们去创建。但还有会有许多同学、教师在校园里乱丢垃圾，无视清洁工阿姨心劳。为此我向全体师生倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：

1.不在校园内乱丢垃圾，随地吐痰。帮助清洁工阿姨扫地等。

2.关注自己的一言一行，不在校内大声喧哗，不追逐打闹。

3.多用一句文明语，为校园增加一份美丽。如：见到老师说一句早上好，老师也回一句早上好。

4.校内人人都说文明话，在任何场合不说脏话，不爆粗口；看到有人打架，要及时告诉老师并劝说制止。

5.讲卫生、讲道理、文明做事、文明做人、文明使用、文明乘车，告别生活陋习，倡导文明新风。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的全体师生们，让我们行动起来。

倡议人：xxx

20xx年x月x日

创建文明校园倡议书8

亲爱的同学们：

作为当代大学生，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

为弘扬和培育民族精神,促进学生正确社会主义荣辱观的树立与良好习惯的养成，为构建文明、和谐校园贡献自己的一份微薄之力，我们向所有江苏城市职业学院无锡办学点的学生发出倡议：

一、文明就餐我先行。勤俭节约，不浪费一粒米、一滴水；

二、文明上网我先行。养成好的网络生活方式,安全健康上网；

三、文明用语我先行。注意礼仪、礼貌、礼节，做文明公民；

四、诚实守信我先行。待人诚恳，为人光明，遵守诺言；

五、文明行路我先行。遵守交通规则，安全第一；

六、尊长互敬我先行。尊敬老师长辈，同学间互敬互让；

七、知恩感恩我先行。学会感恩，践行感恩;

八、遵规守法我先行。遵守学校规章制度，严格要求自己；

九、文明住宿我先行。建设整洁、文明和谐宿舍；

十、文明运动我先行。自觉维护运动场清洁卫生、健康运动；

大学生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的，传承中华民族的优良传统更是我们的历史使命。只要我们有恒心，有毅力，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能引领大学校园新风貌，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我；就一定能成为一个“德才”和谐发展的人，一个合格的当代大学生。

亲爱的同学们。让我们从自我做起，从身边的小事做起，一起投身到“文明我先行”校园文明创建活动当中来，把道德规范落实到每一个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，大力倡导文明、健康、节俭的校园新风尚，共创文明校园，展示当代大学学子风采！

同学们，让我们为之努力，让我们展示最美好的自我！同学们，让我们行动起来吧！

创建文明校园倡议书9

亲爱的同学们：

美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护;和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护;文明校园，你我家园，一言一行，需要每个人的共同努力。作为一名山东中医药大学的学生，要严格要求自己的言行，秉承“厚德怀仁，博学笃行”的校训，努力把自己培养成现代化建设的高素质人才，让道德规范落实到我们每个人的身上，“创建文明校园，做行为文明学生”是我们刻不容缓的义务和责任。为创建文明校园，进一步促进我校大学精神和大学文化建设，教育和引导广大学生自觉养成文明的行为方式和良好的学习生活习惯，提高大学生文明素养，促进良好学风的形成，我们倡议并号召全校同学认真学习那xx报告精神，践行社会主义核心价值观，增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起，身体力行，做文明人，为建设文明校园贡献自己的一份力量。我们提倡同学们做到以下几点：

一、课堂文明

(1)上课不迟到、不旷课、不早退;

(2)上课认真听课不看课外书籍、不睡觉、手机调为静音，不在上课期间玩手机、接听电话，积极参加讨论、回答老师的问题;

(3)早餐、零食等带入教室吃完后随手扔入垃圾桶;

(4)不在自习教室大声喧哗;

(5)自觉保持黑板干净，教室整洁，营造良好教学环境;

(6)各班级班干如实做好考勤工作;

(7)严禁乱占座现象。

二、举止文明

(1)不攀折花草树木，不践踏草地，过马路要走人行道;

(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物;

(3)要着装整齐，容貌端庄，礼貌用语;

(4)不穿拖鞋、背心进入教室、办公室、图书馆、实验室、大礼堂等公共场所;

(5)在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生;

(6)男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为;

(7)不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印，不乱贴海报。

三、网络文明

(1)科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风;

(2)自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣;

(3)不在网络发表、违法、违规、格调低下的言论、图片、音频等信息;

(4)不沉溺网络游戏;

(5)慎重网络交友。

四、宿舍文明

(1)严格遵守作息时间，按时起床、就寝，不打扰他人学习工作和休息;

(2)保持寝室整洁规范，空气清新，物品摆放有序，被子叠放整齐;

(3)不吸烟、不酗酒、不猜码、不打架;

(4)不使用大功率用电器，不乱接寝室线路、注意防盗防火;

(5)不擅自在校外留宿,严禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

(1)自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹;

(2)节约粮食，不随意丢弃饭菜，不随处乱丢垃圾;

(3)饭后将餐具放回回收处;

(4)注意就餐时的礼貌，不大声喧哗，不酗酒;

(5)不将餐厅用品私自带走。

亲爱的同学们，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的.口号，而成为每个学子修身律己为之奋斗的目标;让建设文明校园不再是虚无不可及的理念，而成为每个山中医人用实际行动追求的理想!让我们从小事做起，从现在做起，自觉爱护我们生活的校园，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动，积极参与到创建文明校园活动中来，用我们的智慧和力量谱写山东中医药大学文明建设的新篇章。

建议人：xx

20xx年x月xx日

创建文明校园倡议书10

同学们：

经过我们全体师生的的不懈努力，我校学生道德建设呈现出积极、健康、向上的良好发展态势。爱国、爱校、自爱的三爱教育也取得了良好的效果。一个安全而文明的校园环境是我们的共同追求。然而，我们也必须看到现如今在我们的校园里，也存在着许多的不和谐音符。我们也很遗憾的看到，个别同学诚信的丧失、纪律观念淡薄，人生观、价值观受到了社会不良风气的侵蚀。这些就象几只慢慢蠕动的小虫破坏着这个春天刚刚发芽的绿意，损伤着学子原本应该挺拔健康的躯体。

我们的素质需要提高；我们的生活需要健康；我们的学习需要秩序；我们的校园更需要文明。为此，学工部联合校团委向全校同学发出如下倡议：

一、增强法律意识。禁止欺负弱小、敲诈勒索他人财物；不结交社会不良青年，切记触犯法律必将得到法律的严惩。

二、增强责任感和忧患意识。认真学习安全用电的常识，提高对防火安全重要性的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，警钟长鸣，隐患未然。不违章使用电器和私拉电线，坚决杜绝“热得快”等危险物品的使用。

三、增强食品安全和卫生管理意识。按时作息，养成良好的生活习惯，做好并保持寝室卫生；注意饮食卫生、食品安全，不吃过期或者无生产厂家的产品，不随意在街边摊位购买食品，避免呼吸道、肠道传染等疾病。

四、增强自我防范意识。注意在公共场所的人身和财产安全。不把贵重物品、现金放在教室和宿舍，做到人走落锁、关窗。

五、增强科学上网意识。刻苦学习，珍惜时光，不浏览不健康的网页、网站，不痴迷网络游戏。远离吸烟、等不良嗜好，远离危险地带，远离坏人。

六、增强团结意识和与人为善意识。与同学、舍友和睦相处，不因小事争吵，不打架斗殴，善于化解同学之间的矛盾。

七、增强文明礼仪意识。男女交往要得体；注重仪容仪表，不染发、留长发、不穿着奇装异服。

亲爱的同学们，我们都有属于自己的花样年华，我们共同拥有这一方山水，我们都深爱着这个充满书声与温情的美丽校园，增强安全意识，是我们应尽的责任；共享绿色生活，是我们共同的渴望；倡导文明行为，更是我们对生命的郑重承诺。让我们积极行动起来，把“文明安全人人讲，道德规范人人守，科学理念人人明”落实到每一个人的言行举止中，实践到校园的每一个角落里，根植到我们大学生的内心深处，铸起一道钢筋铁骨般的坚固防线，告别安全隐患，共爱美好家园，为创建一个平安温馨的和谐校园而共同努力！

创建文明校园倡议书11

亲爱的同学们：

近期全市上下都在轰轰烈烈地争创全国文明城市，学校也在全力争创文明校园。作为一名中学生，我们应该为创建文明城市和文明校园做些什么呢？

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成才，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

近期，校园内出现了一些不文明的现象，如个别学生随意丢弃糖果包装纸、用过的纸巾；有个别学生不按标准佩戴红领巾、穿着夏季校服；在开水间打水或在卫生间如厕时有打闹现象等，这些不良的行为应该引起我们的反思。

同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草；管住我们的行为，在校做好学生，出校是好公民。我相信，我们全体师生经过努力，一定会将我们的校园建设成为安全校园、文明校园、和谐校园。

创建文明校园倡议书12

校园环境卫生是学校精神文明建设的基础，是促进学校优化、美化的有力保障。为了能更好地绿化、美化、净化我们新的学习环境，营造良好的校园生活环境，同时也为了坚决抵制校园中出现的不文明行为，学院青年志愿者行动指导中心、院学生会特向全院同学们发出以下倡议：

一、宿舍

1、自查宿舍门口，将鞋子、饭盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍内，保持宿舍门口的清洁；2、时常检查宿舍走廊、楼梯口，随手清理宣传单张等垃圾；3、坚持每天将宿舍的生活垃圾等杂物清理干净，营造良好的宿舍生活环境。

二、教学楼，实验楼

1、路过走廊、楼梯通道等公共区域若看到有传单、垃圾等杂物时顺手扔进垃圾桶。2、下课后主动帮老师擦黑板，尽量不影响下一节课。

三、校园内

1、看到被风吹倒的自行车，希望大家能顺手扶起来。

2、看到被风吹在马路中间的横幅和其他一些宣传物品，或者校园内的一些牌子等公共设施，希望大家可以随手捡起放在路边。

“学校是我家，洁净靠大家”！创文明和谐校园，需要每位学生志愿者立即行动起来，用辛勤和汗水，共同把我们的校园打扮得整洁、亮丽！

中山大学新华学院青年志愿者行动指导中心

中山大学新华学院学生会

20xx年4月21日

创建文明校园倡议书13

亲爱的同学们：

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。作为当代中学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。为此，学校向全校学生发出如下倡议：

第一、树立远大的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人才。同时，树立正确学习观、成才观，增强学习动力，激发学习热情。

第二、养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力、公德意识、神和集体观念，努力拼搏，严谨求实，熟练掌握专业知识和操作技能，形成终身学习的理念。

第三、注重个人仪容仪表的规范，仪表端庄，不留长发，怪发、染发等，不穿奇装异服。

第四、男女同学，自尊自爱，交往得当，不在公共场合有过分亲密的举动。

养成文明的生活方式。刻苦学习，努力养成良好的学习生活习惯，严格遵守学校的作息时间，上课不迟到、不早退、不旷课，不在校园内闲逛，遵守上课纪律；尊重师长，关爱同学，做到明礼诚信，谦虚谨慎；提倡文明用语，不讲脏话，与他人交流语言得体，举止文明。

第五、倡导自觉维护美好的校园环境。注意公共卫生，爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不踩踏草坪、攀折花草，不随意在桌椅、墙体上乱涂乱画，不吸烟、不酗酒。杜绝不文明行为，规范校园环境。

第六、文明上网，科学使用网络。科学上网，杜绝痴迷网络、通宵上网，不浏览、不下载、不制作、不发布、不传播危害国家安全、社会稳定、违反法律法规的有害信息，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士，积极营造网络文明新风。

第七、以节约为荣。处处节约资源，从零星点滴做起，养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯，杜绝各种资源的漏洞与死角；树立正确的消费观念，不虚荣、不攀比，努力创建节约型校园。节约时间，珍惜中学生活的分分秒秒，把最美好的青春时光用于学习，用于提高自身素质，努力营造勤学善思、励志力行的优良学风。

第八、维护校园安全文明。进一步提高安全意识，切实履行职责，自觉参与平安校园建设，维护学校稳定。反省克己，积善慎独，不追逐打闹，不打架斗殴、不聚众闹事，争当文明学生。勇于监督举报影响校园安全的人和事，彻底排除安全隐患。

亲爱的同学们，校园是咱家，文明靠大家。让我们携起手来，从自己做起，从身边小事做起，从今天做起，共同努力，争做文明学生，共创文明和谐校园。

创建文明校园倡议书14

知识的文明，推动了科技的创新；而行为举止的文明，却是人类最终抛却了精神的蛮荒。作为食院学子，21世纪的大、中专学生，我们不仅要学知识，树理想，也要培养良好的道德修养和文明礼貌的行为作风。拥有朝气，拥有梦想，我们在用知识装点自己的同时，是否也应为我们的校园披上文明的霓裳？

食院是我家，文明靠大家。为了创建文明校园，和谐校园院团委特发起“创建文明校园”倡议！

一、男女同学之间要自尊自爱、举止文明、言行得体，不在公共场合有勾肩搭背等过分亲密的行为，

二、严格遵守学院管理条理，不翻围墙。

三、教室里认真学习、杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象。

四、注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾；随意践踏草坪，不吸烟，不酗酒，不留客宿外客。

五、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，保证上课纪律。尊师敬长，团结同学，互相帮助。

六、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化、厕所文化。

七、不随意张贴广告、乱摆宣传板、乱拉横幅等。

八、排队就餐，提高效率，主动收拾餐具，创造良好就餐环境。

九、遵守公共规则，维护正常校园秩序。手抄报内容

切之弊病，正身立己，不断提高自身文明素质，树立良好的精神面貌，是我们食品学院每一位同学都应该做到的！如果昨日“创建文明校园”还很遥远，那么请让我们遵守章程，从现在开始，从细微处开始，让我们的校园成为孕育文明的沃土，让我们的食品院成为文明学校的先锋！

创建文明校园倡议书15

各位家长：

您好!顺义区全国文明城区工作已经全面启动，为推进此项活动的开展，提升小学生的文明素养，我校新学期将开展“创建文明校园，做新时代好少年”活动，希望能小手拉大手，家校协同，共育文明。倡议如下：

绿色出行方式接送学生

遵守交通法规秩序行走

学生下车线停车保安全

彩旗线外耐心等候学生

早七点后从西向东单行

校门口马路两侧不停车

小饭桌盲道外排队带出

中午两侧排两队等开门

文明有序，从您的支持开始!文明有序，从您的配合开始!文明有序，从您的榜样开始!让我们为创建文明校园助力!为创建文明城区努力!

倡议发起人：