礼仪扫盲活动策划书（共11篇）
篇1：礼仪扫盲活动策划书
“礼仪扫盲”活动策划书
一、活动背景
中国历来被称作“礼仪之邦”。在悠久古远的历史中，“礼”是儒家学术中非常重要的一种思想；孔圣人的“克己复礼”便是在要求人们加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。而礼仪便是属于“礼”的一部分。礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，合理的处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中 感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话。因而礼仪是塑造形象的一种重要手段。
在今天现代化的社会中，我们更加不能忽视礼仪在生活中起到的积极作用。本次工程学院计划开展以“礼仪扫盲”为主题的系列活动来纠正同学们在礼仪方面的缺失。
二、活动目的对大学生进行文明礼仪的教育活动，是实施素质教育重要环节，也是全面贯彻党的教育方针，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要步骤。以开展文明礼仪教育活动为载体，带动学风和校风建设，以此在全院范围内形成一个爱校、爱学习、尊敬老师、团结同学、爱护校园环境，人人争当文明人的高尚的思想境界和良好的人际关系。
本次活动以正面教育、自我教育为主，开展文明礼仪教育活动，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，进一步加强学风、校风建设。并为学生们努力地完善自我提供机会，以期在走上社会之后，更好的适应社会，为社会所接受。
三、活动时间
2010年11月23日----12月10日（为期三周）
四、活动地点
工程楼，新峰宿舍楼，60#等
五、活动准备
1.由宣传部承办前期宣传工作：包括宣传板的制作，主要为本次“礼仪扫盲”的系列活动的意义等，以及系列下各活动的宣传。同时，介绍一些礼仪方面的知识（为后期“礼仪扫盲”的知识竞赛做准备）。
2.制作“礼仪扫盲”为主题的签名横幅及文明礼仪知识宣传资料
3.秘书部及实践部准备知识竞赛的问题及答案
4.由外联部成员联系活动赞助（准备活动环节中的奖品）
六、活动流程
第一周：1.将宣传板展出（位于新峰、60#楼下）
发动广大青年志愿者积极投身到文明礼仪的创建中来，通过文明礼仪宣传、清除课桌“涂鸦”文化、树立文明警示语、组织“寻找不文明行为”的ＤＶ自拍等系列活动，营造一个健康活泼、积极向上的校园文化氛围。
2.举行“讲文明礼仪，创和谐校园”大型签名活动。
为进一步加强学生文明礼仪教育，提高学生文明素质，倡导文明礼仪之风，杜绝校园言行粗俗、举止失当、践踏草坪、攀折花木、随地吐痰、乱扔垃圾、男女同学交往不得体等现象，推动我院大学生文明礼仪建设。于11月26-27日在新峰及60#楼下、西区大活前举行“讲文明礼仪，创和谐校园”大型签名活动。签名现场将发放文明礼仪知识宣传资料。第二周：1.校园纪实——文明礼仪漫画、摄影图片展（竞赛形式）
拟于11月28日-12月10日举办“校园纪实——文明礼仪漫画图片展”。通过同学自己的相机和画笔捕捉校园生活的“精彩”瞬间，弘扬正气，疾恶扬善，用精心创作的作品教育、感染、陶冶广大同学，让讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明之风飘荡在校园，为建设优良学风校风和构建和谐校园做贡献
2.“礼仪在你我心中（或礼仪与我同行）”的征文比赛（计划联系学
生会宣传编辑部或生活服务部，将之作为一项部门间合作活动）
计划于11月28日---12月10日举办“礼仪在你我心中（礼仪与我同行）”为主题的征文活动。通过同学们讲述发生在自己身边亲切的礼貌行为，或者是自己为之感动过的礼仪风尚，促进大学生的道德培养，提升个人修养，加强大学生的人际沟通能力，内强素质，外塑形象，积极展现当代大学生的精神风貌。第三周：1.“礼仪我最知”为主题的知识竞赛
为扎实推进我院大学生素质教育工作，广泛宣传普及文明礼仪知识，进一步丰富同学们的人文底蕴，加强文明礼仪教育，传承“讲文明，重礼仪”这一民族传统，将于12月5 日在工程楼418举办“新生文明礼仪知识竞赛”，竞赛内容将包含了大学生礼仪、个人礼仪、社交礼仪、涉外礼仪多个方面的内容，涉及面广，考察点丰富。
2.“礼仪大找茬”情景剧表演（计划与团委组织部协商，将之作为一
项团组织生活会的活动）
为丰富校园文化生活，普及礼仪知识，弘扬礼仪之风，全面提高同学们的综合素质，增强同学们的人际交往能力和技巧。拟于12月10日举办“礼仪大找茬”情景剧表演。该活动将由5—6个班级分别表演一段生活情景剧，剧中要有10个左右礼仪方面的错误或同学们易忽视的地方。同时由其他班级同学指出这些错误之处，回答正确者将给予一定奖励。回答错误时，将由班级进行正确的示范。
七、活动注意事项
1.在活动中本着自愿的原则，力求在不增加同学们学习压力的情况下以各种形式增进同学对礼仪的了解，学会生活中人际交往中礼仪的应用，改善当代大学生在礼仪方面的盲点。
2.各部员在进行各项准备工作时，能够有效且及时的完成所分配的任务。
3.各成员在进行各项活动的时间，能够礼貌待人，做好本次“礼仪扫盲”活动的带头作用。
八、活动预算
横幅*3条 15元礼仪知识宣传单*200张 20元奖品100元
明德工程·志愿者协会2010年11月23日
篇2：礼仪扫盲活动策划书
（一）：什么样的创意是能够实现的？
作为一个游戏策划，尤其是一个初学者，脑子里肯定装满了各种各样奇异的想法。但是当你把这些想法告诉给程序或者部门主管时，得到的答案常常只有一句话：“这个东西根本就实现不了！”这瓢冷水可谓是浇的通通透透，让你火热的心迅速冷却了下来。几乎每个策划都有过这种类似的遭遇，我也不例外。一个游戏从一个想法到成为产品需要经历太多的磨难，合格的策划应该在一开始就知道这个想法能否行的通，在经过了严格的论证并初步产生了产品的轮廓后，才能把自己的想法提出来。这也是一个游戏能否可行的一个自我论证过程，包括以下几个部分：
1、技术可行性分析：从技术上来考虑，你的想法是否能够实现呢？一个想法产生后，你就要知道你要把它做成什么样的游戏，大概需要哪些技术支持。这一般都会受项目组或者游戏开发公司自身的技术实力的影响，因为一个新的创意往往会牵扯到大量的技术性创新，如果你的想法按照现有的技术能力根本就无法达到或者会超出项目预算，那肯定会被枪毙的。只有那些在现有技术基础上进行升级和发展，或者在现有条件下能够进行技术突破而达到要求的创意才是符合要求的。比如，做一个网络游戏，你要让200个人能够在一个屏幕内同时对砍，就算是程序上能够实现，现有的网络条件也不支持，所以这种想法就属于技术上不可行的。
因为策划受到技术本身的影响，所以要求游戏策划对游戏中可能使用到的技术有个大致的了解。策划必须及时和主程序沟通，并多接触一些前沿的技术，这样才可以跟上时代的潮流，并不断提出符合技术要求的创意来！对这次游戏比赛而言，就要求策划本身对技术要有一定的了解，否则出现一些超低级错误就要让人笑话了。
2、经济可行性分析：一个游戏的实现，如果不考虑到要花多少费用，多少时间和多少人，不计算能够回收多少资金就不是一个好的项目负责人。一个新想法如果不经过项目负责人的决策是不可能立项的。所以，在进行游戏设计的过程中，一定要把项目的规模和市场效果考虑进去，否则也是会很容易被枪毙的。游戏再好，不适合市场的需要也是白搭，而且公司也有自己的市场战略，所以大多数的策划被枪毙都是这些原因所造成的。
什么样的游戏可以引起玩家的兴趣，哪些游戏可以挣到钱，这是所有的游戏制作者都在努力寻找的。也只有市场才可以决定那些游戏是成功的，对于策划人员来讲，经常注意游戏市场的动向和海内外游戏的发展趋势才是正确的道路。如何选择一个适合潮流的游戏点来展开想象是获得一个有价值创意的关键！
3、人力状况分析：在进行了技术和经济上的考虑后，还要看你自己周围的人力情况是否允许你这样设计。因为资源并不是你想获得就可以得到的，而资源中最重要的就是人。有经验的开发者本身就是一笔巨大的财富，如果你有一些很棒的同志一起来做开发，那么你的设计就可以很快被别人所接受，他们也可以给你很多建议来完善你的想法。甚至于你在产生了这个想法之后，马上就要考虑谁可以完成这个工作，你有多少人可以完成这个工作。如果只有几个刚毕业的有志青年，希望你开始不要去设计那些过于复杂的东西，就算你设计的在完善，最后因为人的原因而做不出来也是不管用的。
上面的三种情况是最容易被忽视的因素，还不是要考虑的全部。其实一个有经验的策划在刚开始有想法的时候就应该把大部分可能发生的问题都预测到，这样才可以保证这个项目有存
在下去的必要和价值。而一个刚入门或者准备入门的新手，也最容易忽略上面三个因素。可能由于自身条件的限制，你对技术并不是很熟悉甚至是门外汉，那么你就一定要找一个做程序或者有经验的策划询问一下你的想法是否可行。如果有了一个念头就一头扎进去，最后的结果很可能是浪费了精力和时间，却一无所获。
你可以把自己的可行性分析过程记录并整理出来，这就是你的可行性设计文档，也是整个策划中一个很重要步骤。有了这份文档，程序就知道这个东西要实现什么，自己要做什么样的技术准备；部门负责人就可以估算大概需要多少费用来开发，开发周期大概有多长；人事部门就知道还要招聘什么样的人才能满足项目的需要。如果这些文档根本经不起推敲或者你自己都认为不可行，那就最好换个想法或者继续修改。越早发现问题就能够避免更大的损失，想成为一个策划就要从全局的角度来看问题。如果只是想做一个执行策划或者脚本设计就可以忽略这部分，因为你要干的事情就只是听从主策划的任务分配并按时完成工作就可以了。而你想成为一名合格的主策划或者项目管理者，那么可行性分析就是你要掌握的第一个重要步骤。
对于参加这次比赛的业余人士，你可以先不用考虑经济和人力等方面的问题，只要从技术和开发周期两个角度来考虑你的设计就足够了。首先，你要明确你的玩家用户群是哪些，也就是说你的游戏是为哪些人而设计的。然后你要大致明确你设计的游戏是哪个类型或者倾向于什么类型，这样才可以保证自己的思路不至于太混乱。最后就是要确定你的游戏要利用哪些技术，可能要分成几个阶段来完成。在完成了上面三个过程的思考后，你就知道你的这个游戏是否能够拿出来参加比赛了！只有你的可行性分析能够考虑到市场和人力方面等因素，这个想法才有可能成为一个商品化的游戏，否则它只能是一个参加比赛的作品而已。
整理完你的设计思路并整理出一份合格的可行性报告，这就为你的全部策划开了一个好头。下面就是写一个完整的项目建议书，这是拿来给你的部门负责人看的。还是那句话，如果你只想做一个执行策划，这个部分可以跳过；但想成为一个合格的主策划，就让我们来看看项目建议书该怎样写吧！
二）：如何写一个项目建议书
多谢2楼的夸奖。虽然难懂了点：）这是项目建议书的写法。希望对大家能有帮助
二）：如何写一个项目建议书
项目建议书一般是由主策划或者项目经理负责编写的。进行可行性分析是一个自我否定的过 程，而写项目建议书是一个向别人阐述自己观点的过程。而且项目建议书一般情况下是要去 说服你的上司来做这个项目，所以一定要非常完善，把所有可能的利弊都分析到。也可能你 对这部分不感兴趣，也可能这辈子你也不会被要求去写一份项目建议书，但是如果了解了一 个项目是如何才能达到立项标准，会加深你对策划的进一步认识，避免把精力投入到不能成 为项目的狂想中去。对这个比赛而言，一份合理的项目建议书会让评委更清楚你的设计思想 是否完善。把评委当作你的上司或者投资人，努力说明这个游戏的卖点和创新的地方来打动 他们。这也是你自己整理思路并说服自己继续做下去的一个书面文件，它会贯穿整个开发过 程成为一个纲领性文件，是整个游戏开发的大方向。在项目建议书被批准后，游戏也就正式 立项了。
项目建议书一般包括如下几个部分：
1、当前市场情况分析：这个部分是给老板或者投资人看的。游戏必须适应市场需要，闭门造车的策划都不可行。必要情况下要先对市场进行调查和分析，利用第一手信息对玩家意见 进行捕捉，把这些信息合理的加入到建议书中才可以增强说服力。对于参加比赛的选手来 讲，暂时不需要对这部分有过多的了解，但要对游戏的发展方向有个大体的认识，尤其是你 所设计的这个游戏。
2、游戏的大体介绍：这是一个向上级描述游戏内容的最好方法。平时的报告太长太麻烦，谁都不会有兴趣认真看下去的。而项目建议书决定着这个项目是否进行下去，所以这是一个 让老板了解你的想法最好的机会。这里的介绍不能太长，要把你所有的精华部分都罗列在上 面，吸引住了老板，立项就确定了一半。对游戏策划来讲，这也是显露自己才华最好的机 会，如何用最简洁的语言把整个游戏的精华表述出来就要看你的文学功底了。游戏的主体就 是在这时确定的，一旦该项目被批准，那么以后的游戏设计都要围绕着它来开展。所以这时 游戏中的卖点和主要特征都要认真的进行讨论分析，利用好手中的信息展开讨论，并结合其 他游戏的优缺点分析自己设计中要突出的地方才可能抓住投资人的心。牢记一点：“只有能 够带来最大化利润的游戏创意才能吸引住投资者的心！”
3、游戏的赢利模式：这部分要对整个开发的成本以及回报进行估算。要分析需要多少人 工，设备费用，以及管理费用等等。然后就要估算按照什么样的定价卖多少套游戏可以回收 成本，是否有其他的赢利模式等。参赛选手只要了解一下有个认识就可以了，不需要真正完 成这个部分。
4、游戏的整体框架：这个部分对游戏来说是至关重要的。游戏要如何划分模块，用什么方 式开发，以及模块之间的关系都要确定下来。对于一个大型的游戏项目，如果不进行模块划 分和良好的整体设计，在实际的开发过程中会陷入无限的混乱中，人员也会很难控制。按照 体系进行划分是一个比较有效的划分方法，任何游戏都是可以根据自身要求进行模块划分，下面给出一个大体的划分模式，后面会有详细的介绍：
生存体系：是游戏世界的基础，只要是游戏需要建立一个世界，那么生存体系是最基础的。生存体系也由很多要素组成，表现在玩家面前就是各种属性，视游戏类型而定。包括HP，MP，金钱等基本属性，复杂点的游戏还要设计饮食、体力、精神等其他属性，看具体的游戏设计了。
升级体系：升级体系是另外一种常见的消耗用户时间并增强耐玩度的主要方法，大部分的 RPG游戏和即时战略游戏都有升级体系的介入。设计升级体系主要是设计升级的算法以及相关属性的平衡发展，后面会进行详细介绍。
地图系统：游戏中的地图设计，根据游戏类型而定。不外乎大地图的设计和场景设计，在项 目建议书中只是把大体的框架建立起来就可以了。
战斗系统：大多数游戏都要有战斗，这和游戏的升级体系是密切关联的。战斗系统是非常复 杂的，包括各种法术、武功、招式等设计，还有攻击力、防御力等数值的比较转换等。任务系统：任务是游戏前进的线索，有了一个完整的任务系统，设计者的思路就不会发生太 大偏差。项目建议书中只要对游戏中要涉及的主要任务进行简要描述就可以了。
操作体系：游戏如何操作，以及主要界面安排等都要做简要描述。这里还要提到游戏的一些 配置情况，是否支持操纵杆和其他外设也要在这个部分来描述。游戏过程是使用键盘还是鼠 标就要在这个阶段确定，帮助系统的设计也可以归入这部分，也可以另外拿出来另外做一个 模块。
界面系统：该系统和操作体系有很大的关联。游戏中的很多操作是由界面所决定的，一个良 好的游戏界面能够帮助玩家快速上手。界面包括游戏主界面、二级界面、弹出界面等很多种类，在建议书中也应该把整个界面系统的框架规划出来，还有整个界面的风格等问题也要确 定。
NPC设计：游戏中总要有NPC的，这和大的游戏背景有关。什么样的角色如何安置，并给予他什么样的功能都是属于NPC设计的。大多数的NPC功能都很简单，无非是提供一些信息或者完成一件道具的功能。但是你也可以把NPC设计的很强大，这就要给他们加入人工智能的设定了。
AI设计：这是一个很大的范畴，是一个需要很多有针对性的研究才可以有发言权的领域。不同的游戏AI设定也不同，但这是必不可少的一个部分。没有AI，游戏就没有任何灵性可言。（但感觉现在的游戏有灵性的也不多）该部分过于专业，在这里不做讨论。
在完成了上述几个模块的划分之后，你的整体思路已经建立起来了。在进行模块设计的同 时，你的游戏世界就逐渐呈现在你脑海之中。这些内容很混乱，因为各个部分都是相通的，而且关联很紧密。如何理清思路保持清醒的头脑才是最终成功的关键，这一点对于策划来说 尤其重要。设计人员在早期脑子就是一团糨糊，那进入了开发阶段肯定是一团糟！上面描述 的都是一个大体的模块划分，具体的游戏框架搭建还是远远不够的。在第四部分中会针对这 些模块进行详细的讲解，以一个网络游戏为例简要的描述一下作为策划要如何完成一个庞大 的世界体系。
5、游戏开发进度：开发进度是要求产品经理或项目经理根据现有的条件来确定的。对你的 上司来说，他最看重的也是这个部分。因为开发周期的长短会直接影响到游戏制作的成本，而且何时能够完工也决定着上市能否赶上最好的档期（比如暑假档），所以开发进度很多时 候能够直接决定着这个游戏是否会被老板枪毙。游戏的开发进度一直是困饶着国内开发团队 的大问题，国外也一样。由于开发人员的熟练程度不同，预留时间很难确定。对于参加比赛 的各位同志来说，只要大致计算一下需要多少人/月就可以了。
6、开发人员列表及职责：最后一项，就是对人员进行分工。已经到位了的，直接进行工作 安排；还没有到位或者需要招聘的，向人事部门发送申请。报告中要对人力情况进行估算，以及各项费用的评估。对比赛而言这部分就可以省了，费用的评估是需要有丰富经验的市场 和管理人员才可以计算的。
好了，在完成了上述各项工作的汇报之后，如果你的预算和公司的计划相符，那么恭喜你，你可以开始下一步的安排了。否则，就只有等机会或者重写你的报告，但这种情况往往是没 有结果的。项目建议书并没有一个固定的格式，你的目的就是通过它来说服你的老板（在这 里就是说服评委对你策划的支持）。但是这又是不可或缺的一个必要条件，项目建议书分析 的越透彻，这个项目可能获得的支持也就越多，最终成功的机会也就越大。
篇3：礼仪扫盲活动策划书
自主、自立，促进其有效参与国家发展进程
《世界教育信息》：请您为我们简要介绍南非的扫盲教育发展现状。南非在发展扫盲教育的过程中遇到了哪些困难？有哪些经验？
丁格尼·恩格本尼：自1994年南非实现民主化以来，开展了包括“成人基础教育与培训”（the Adult Basic Education and Training，ABET）、“南非全国扫盲计划”（the South African National Literacy Initiative，SANLI）等多项教育工程，以提高教育可获性、降低成人文盲率，尤其是帮助在种族隔离期间被剥夺受教育机会的成年人。这些教育工程旨在帮助社会弱势群体自助、自立，从而更有效地参与到国家发展进程中。
尽管种族隔离时期结束后的历届民主政府在扩展成人教育机会上做出了持续努力，但南非成人文盲率依然很高。一项由部长级识字委员会（the Ministerial Committee on Literacy）于2006年6月进行的调查表明，在15岁以上的南非成年人口中，约24%（960万）是功能性文盲。其中，470万人不具备读或写的能力（从未接受过学校教育），490万人未完成小学教育，基本不识字。调查还显示，成人文盲率在非白人和妇女群体中更高，这在一定程度上表明了种族隔离时期种族隔离政策对教育等基础服务产生的消极影响，如优先为男童而非女童提供教育的社会文化政策。在越来越意识到成人文盲率对经济发展和社会转型所产生的负面影响的前提下，南非政府于2008年2月发起了名为“让我们学习”（Let Us Learn）的大众扫盲活动。
二、政府为“让我们学习”活动
提供资金和资源支持
《世界教育信息》：那么，请您为我们详细介绍一下“让我们学习”大众扫盲活动。
丁格尼·恩格本尼：政府对扫盲教育的投入和充足的资源支持是这项活动有效开展的保障。1996年颁布的《南非共和国宪法》规定：接受基础教育，包括成年人接受基础教育，是一项国民权利。《人权法案》（the Bill of Rights）规定：国家必须尊重、保护、促进和实现《人权法案》中规定的国民权利，包括第29条第1（a）款中对所有公民有权接受成年基础教育的规定。《人权法案》还规定，公民有权接受以官方语言进行的教育，也可以到具有教学资质的教育机构接受以自主选择的语言进行的教育。
尽管如此，南非很多成年人依然处于文盲状态。2006年2月3日，部长级识字委员会针对470万名成人文盲开发了“让我们学习”计划。这项计划完成后，南非将能够兑现其在2000年达喀尔会议上作出的将文盲率降低50%的承诺。
该计划于2007年8月22日获得内阁通过。2007年11月29日，内阁通过了具体的实施计划。“让我们学习”活动在2008年2月正式启动，旨在帮助成人文盲能够通过南非11种官方语言中的任意一种进行读写和算术。这项由基础教育部发起并管理的活动在强大后勤保障的支持下，遍及南非的所有省份。这项活动使得成年人能够通过母语读写并计算，同时能学习英语。课程教材经过了专门设计和研发，不仅教授读写和算术，还将不同主题和生活技能相结合，涵盖健康、性别、环境、公民教育等话题。相关部门同时编写了11种语言的盲文教材，以及针对听障人士的特殊教材。
“让我们学习”活动针对弱势群体投入了有针对性的努力。目前，学习者中的92%是妇女，1%是残障人士，22%是青年人，20%在60岁以上。这项活动为盲人提供了一系列辅助学习工具，包括椭圆形钻石板（briolette boards）和柏金斯布莱叶盲文打字机（Perkins Braillers）。为盲人准备的学习工具箱包括一整套布莱叶盲文材料和一个可读计算器。活动小组拥有两台高体打印机（high bulk printers），使得布莱叶盲文材料能得到大规模印刷。此外，“让我们学习”是完全免费的。
这项活动在2016年结束。南非基础教育部已经和高等教育部协商，希望将这一项目纳入社区大学及“成人基础教育与培训”第二期工程。
三、“让我们学习”活动取得巨大成就
《世界教育信息》：南非于 2000年在达喀尔表示，在 2015 年以前将成人文盲率降低50%。“让我们学习”活动在促进以上目标实现过程中取得了哪些成果？
丁格尼·恩格本尼：南非通过“让我们学习”成人扫盲活动取得了以下成果。第一，提前完成了惠及470萬成年文盲人口（约占全国成年文盲总人口的50%）的目标。第二，为学习者建立了由南非资格局管理的“全国学习者记录数据库”（National Learner Record Database）。第三，活动惠及残障群体，包括视听障碍人士。第四，促进了参与这项活动的学习者之间的交流和协作，以及他们对其他全国性教育工程的参与。第五，南非高等教育部将有志于接受更高阶段教育的学习者纳入成年人教育项目。第六，学习者受到激励，组成了旨在提高收入和可持续发展的合作团体。第七，2008-2015年，325453个工作机会被提供给通过大学入学考试的青年失业者。第八，国民对于教学这一职业的兴趣增加，更多志愿者申请加入“方扎拉莎卡教学奖学金计划”（FunzaLushaka Teaching Bursary Scheme）。第九，动员并激励了利益相关者参与到扫盲教育的提供和资金支持活动中。第十，成功获得了政府的大力资助和支持。
四、南非开展诸多项目促全民终身学习
《世界教育信息》：在联合国教科文组织“教育2030行动框架”中，教育的使命被扩大至全纳、公平和全民终身学习，给每个人提供公平的学习机会。在教育2030目标的新背景下，除了扫盲教育，南非教育领域还开展了哪些工作？
丁格尼·恩格本尼：南非基础教育部已经开展如下项目，以确保所有人都能够享有高质量的终身学习机会。第一，“阅读提高领导力”（the Reading to Lead Campaign）活动，致力于在南非公民中推行阅读的文化，从而激励公民继续学习。第二，2015年5月推行了“促进阅读与图书馆信息资源服务部门计划”（the Sector Plan for Reading Promotion and Library and Information Services）活动，2015年7月推行了“千所学校图书馆工程”（1000 Schools Library Project）。第三，在全国1000所小学的一至三年级成功推行了以官方语言进行的“低年级阅读评估”（the Early Grade Reading Assessment，EGRA）项目。第四，2015年推行了“增量引入非洲语言”（Incremental Introduction of African Languages，IIAL）活动，在全国9个省份中的264所学校的一年级课堂进行了试点。第五，为198名中间阶段（intermediate phase）以及九年级、十年级的教师和聋哑教学助理提供计算机辅助产品检索（Computer Assisted Product Search，CAPS）方面的训练，以支持“南非手语”（South African Sign Language，SASL）项目。第六，针对0～4岁儿童的国家课程框架（National Curriculum Framework，NCF）的实施已初步进入正轨。基础教育部研发了一款相应的监测工具，已在南非林波波省的两个儿童早期发展网站上进行试点。第七，学前班（Grade R）练习手册、一至六年级的家庭语言练习手册、一至六年级第一外语练习手册、一至六年级生活技能练习手册和一至九年级数学练习手册已编写完成，并分发至各公立学校。第八，基础教育部为所有学校的一至九年级学生提供语言和数学练习手册（每年两册）。第九，每年两册的布莱叶盲文练习手册已刊印，并分发给22所特殊学校的学前班至九年级学生。第十，实施了“第二次机会大学入学考试项目”（the Second Chance Matric Programme），旨在为没有通过十二年级毕业考试的学生提供帮助。
五、中国扫盲教育优秀经验
值得向全球推广
《世界教育信息》：您如何评价联合国教科文组织孔子扫盲奖？在您看来，中国对促进全球扫盲还能开展哪些行动？
丁格尼·恩格本尼：联合国教科文组织孔子扫盲奖将促使南非政府扩大其扫盲教育的覆盖范围，以惠及需要接受扫盲教育及下一阶段教育的学习者。这将使这一部分人群提高职业技能、进入劳动力市场，由此提高工作和生活质量。
目前，职业技能培训的重要性凸显，尤其对于弱势群体来说。因此，结合职业技能培训的成功经验，中国政府可以帮助南非政府为职业培训项目提供资金支持和经验分享。
中国也可以和南非分享其在农村扫盲教育领域的成功经验，尤其是在儿童早期发展和小学教育阶段如何帮助学生更好地识字，从而为接下来的教育阶段做好准备。在南非，学生在数学和科学学科测试上发挥不理想的原因之一就是识字技能没有掌握好。
篇4：扫盲规划书(浪沟村2011)
为了进一步贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》教育部等12部委《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教基[2007]22号）等文件精神。结合我镇实际扫盲情况，制定出王磨镇2011年度扫盲工作规划。
一、王磨镇扫盲工作现状
王磨镇下辖15个行政村，总人口8889人。地处边远山区，自然条件差，经济不发达。由于历史原因，15周岁以上文盲达400多人，15-50周岁的青壮年文盲近200人，青壮年文盲率1.7%。
二、总体要求和目标任务
(一)总体要求
坚持以中国特色社会主义理论、三个代表重要思想以科学发展观为导，围绕“以人为本、特色富民、实现跨越式发展”的工作思路，求真务实。到2011年底，使我镇扫盲工作符合县委县政府要求的标准，逐步建立起适应社会主义市场经济体系，符合终身学习要求的扫盲工作体系，使我镇扫盲工作跻身全县工作的先进行列。
(二)目标任务
总体目标：到2011年底，使我镇15-50周岁青壮年文盲率降到0.5%，基本扫除青壮年文盲。
三、主要工作措施
(一)加强领导，部门配合。
1、成立扫盲工作领导小组。领导小组成员由王磨镇政府镇长任组长，人口与计划生育办公室，镇妇联和残联及中小学校长任组员。各个行政村成立相应在扫盲工作领导小组，组长由村支书担任，副组长由各学校校长兼任，组成员由各村两委成员担任，建成扫盲目标任务顺利完成的机构保证。
2、建立健全扫盲教学队伍。各村小学配备1-2名兼职扫盲教学管理人员，并为扫盲教学管理人员提供必要的工作条件。由各村小学、镇农技干部等组成扫盲教学队伍。
(二)改进方法，提高质量。
1、改进扫盲组织方式。采取集中办班、送教上门、包教包学、子女教父母等识字等方式进行扫盲教学。对有一定识字量，又无任何文化程度证明的青壮年，可直接参加脱盲考试，“以测代扫”。
2、增强扫盲教学实用性。在学习《成县特色产业技术培训系列读本》教材内容的基础上，增加与文盲学员生产和生活密切结合，实用而急需的学习内容，特别要加强脱贫致富、农村实用技术、家庭理财、卫生保健、计划生育和家庭教育等方面的内容。可聘请当地的农业技师、致富能手进行授课，提高学习的时效性。
3、开展扫盲教学研究。要针对文盲的实际情况，钻研教材，按教学进度备课、上课。要把语文、数学学习与生活情境有机结合，让学员在具体的语言环境中识字、阅读和计算，提高文盲的学习积极性。要克服“以识为主、学而不用、用而不学”现象而导致的文盲复盲，扫盲要与脱贫致富、学习实用技术相结合，通过学技术带动学文化。
4、探索脱盲的测试新方式。要改变传统的单一的脱盲考试模式，探索适合文盲学员特点的脱盲测试方法，利用文字、图片、音像等多种形式对文盲学员和运用知识的能力进行测试。
(三)加强检查，巩固提高
镇扫盲领导小组要加强扫盲工作的过程监督，对各村的扫盲情况进行监督检查。要及时总结扫盲经验，树立先进典型，建立扫盲工作奖惩制度，推动扫盲工作顺利进行。
王磨镇成教办
篇5：礼仪活动策划书
二、活动目的：为了丰富我校大学生的精彩课外生活，加
三、主办单位：青年视野社团
四、主讲教师：高幸乐
五、活动时间：
六、活动地点：多媒体教室
七、活动准备：
强个人修养，培养个人气质，增强大学生的个人自信感，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特此举办此次讲座。本次讲座旨在于为商院学子搭建展示自我风采的平台，向我校展示一个风采夺目、气质优雅的自己。使其不仅在校园内，更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。2011年3月18日下午14:101，讲座时间的确定与场地的申请。2，宣传部负责制作海报、宣传单及做好宣传工作。3，人事部负责维持现场秩序及主持人的确定。4，办公室负责签到、讲座内容记录及活动策划、活动总结的编写。5，素拓部负责礼仪接待及嘉宾的服务工
作。
八、活动内容：1，社团负责人致开幕词并介绍出场嘉宾。2，主讲嘉宾发言。
3，现场学生互动环节与主讲嘉宾对学生
九、注意事项：的建议环节。4，社团负责人致闭幕词及工作人员与嘉宾合影留念。1，宣传海报、宣传单的准备要及时，2，工作人员提前1小时到场，布置现场黑板，多媒体等。3，确保讲座的现场秩序，以及讲座结束后的工作。青年视野社团2011年3月10日
商 务 礼 仪 策 划 书
篇6：礼仪讲座活动策划书
——礼仪专题
一、活动目的宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高研会成员的思想道德修养；响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展；活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿文明礼仪之花开满校园，香遍华夏。
二、活动意义
为了增强学生的课外知识，特别是为了提高研会成员的综合素质。随着时代的前进，礼仪不仅在社会上日益被人们重视，在校园内也越来越受到学生们的关注。礼仪是人们在社会生活中处理人际关系时用来约束自己以示尊重其他人的行为准则;礼仪的根本内容是约束自己，尊重他人;礼仪的目的是为了让人们能轻松愉快地交往;礼仪的基本原则是“为他人着想”;“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”则是礼仪的精髓。
三、活动主题
社交礼仪—成就魅力人生
四、活动对象
面向研究生会的所有成员和校内感兴趣的同学。
五、主讲教师
郭教授（人文社会科学学院副院长）
六、活动时间及地点
时间：2013年4月中旬左右（具体时间另与郭教授进行协调沟通）
地点： 60416
七、主办部门
研究生会女生生活部
八、活动流程
（一）前期准备工作
1.确定好到场嘉宾，及时送出请柬；
2.与主讲老师确定好活动时间，申请场地、麦克风等；3.前期宣传：组织并制作海报，张贴在研究生大楼一楼大厅及电梯旁，并印制小的宣传单，放在大楼电梯里进行宣传，同时在一楼大厅电子屏上放上我们的讲座通知。在研会里也做好宣传工作确保每一个研会成员都知道这个讲座，同时通过各班班长进行班级里的宣传；4.物品筹备：一条横幅（由赞助商冠名）、一篮鲜花、一些气球和装饰品以及奖券和抽奖礼品等；
5.和主讲老师沟通讲座的内容和形式并制作PPT；6.确定活动当天人员安排；7.主持人的选定；
8.提前联系好活动时的礼仪；
9.提前出去拉赞助，赞助商享有本次活动冠名权，我们将在海报和宣传单上标明公司名称等。
（二）后期准备工作
1.准备好拍摄相机；2.安排维持好现场秩序；
3.活动当天下午布置好活动现场，包括装饰和确保PPT的正常播放；
4.虽然礼仪讲座应该很受欢迎，但也要大概知道各班来的人数，防止活动当天人会太少而冷场。
（三）活动现场
1.观众进入会场后，派两到三名同学发放由调研部制作的关于这场讲座活动的调查问卷，为后期的调研和听众反馈做好准备。同时发放抽奖券；
2.开始由主持人介绍这次活动的目的意义、到场嘉宾和邀请到的主讲老师郭老师；
3.接着由郭教授讲关于礼仪方面的知识并播放PPT；4.学生提问环节，解答学生的一些问题；
5.活动结束，由主持人稍微总结一下并表达我们对郭剑英教授的感谢。
6.请同学们填好问卷调查并进行现场抽奖，具体奖项可另行讨论。7.讲座结束后留下服务人员整理会场。并有专人记录这次活动研会人员参与的情况，并有绩效分。
（四）活动的后期反馈
1.由调研部的同学根据讲座时发的问卷，分析总结，并撰写报告。2.对这次活动的举办写新闻稿，挂到学校网站和研究生之家网站。
九、活动经费预算
篇7：文明礼仪活动策划书
一、活动主办
xxxx级党支部
二、活动背景
文明礼貌，是公民社会公共生活的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。它主要表现在待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等方面。文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。
三、活动目的使这次评估更好地通过，同时改善人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。对于个人来说，可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。
四、活动人员
xxxx
五、活动流程
1、介绍活动背景及活动目的2、活动分为： 仪容仪表礼仪
社交礼仪仪态礼仪
语言礼仪
电话礼仪
面试礼仪
①社交礼仪
此版块分为三个小部分1.仪表仪容礼仪2.仪态礼仪3.语言礼仪 仪表仪容礼仪版块以ppt为主，仪态礼仪版块由党支部成员进行现场演示正确与错误的仪态，由同学们纠错，语言礼仪以ppt为主 ②电话礼仪
ppt与视频相结合③面试礼仪
ppt与视频相结合六、活动意义：
篇8：礼仪协会活动策划书
仪
协
主办单位：
承办单位：院团委社团部活动时间：二零一零年五月 会 艺 术 节 策 划 书共青团长沙通信职业技术学院委员会
礼仪协会艺术节策划书
一、活动背景： 交际作为日常生活一个必不可少的部分时时刻
刻出现在我们的周围，可以说，无论做什么事
都离不开交流交际。交 流交际的主要表现方
面就是是交流人所体现出的个人修养。大学生作为即将踏入社会的准职者，面对
在校者诸如兼职发放问卷等学习工作需要，必
要的一些礼仪素养显得格外重要。很多大三的同学或多或少都会有这样的体会:没有好的交
际能力与礼仪素养及应变能力等，可能难以找
到一份理想的工作。因此，这就表明，交际与
礼仪在求职过程中发挥着重要的作用。因而，在校大学生除了加强专业技能的学习外，还必
须加强交际能力和礼仪素养，以积累更多人力
资本，获得更多生存与发展空间
二、活动目的：1）宣传礼仪知识增进同学们对礼仪知识的了解
2）通过举办一些活动，让长通师生更近一步走近礼仪，丰富在校学生的课余生活。
3）礼仪知识与实践相结合，让同学们能够学以
致用，切实为大学生提升礼仪素养能力服
务。
三、活动主题：感受礼仪文化，提升交流能力
四、活动对象：长通学院全校师生
五、活动时间:5月5日（星期三），在社团文化红五月上正
式宣布成立礼仪协会
5月6晚（星期四），启动礼仪协会宣传工作
5月10日(星期一)，礼仪知识讲座
5月16日(星期日晚自习)“，礼仪艺术节”主 题班会
六、活动地点：宣传工作和主题班会在大一教室 讲座在多媒体
七、活动内容：（详见策划书）
1、宣传工作：
活动时间：5月6日晚自习
活动地点：教学楼大一各班级
面向对象：学院大一各支部
2、礼仪知识讲座：
活动时间：5月10日
活动地点:学院多媒体教室（待定）
面向对象：全院师生，大一各支部必须派2
名人员，大二各支部同学自愿参加
活动流程：
1、协会内部人员表演有关礼仪知识的情景剧。
2、台下的观众上台自愿讲礼仪的事例。
3、指导老师讲礼仪的重要性、最常见的礼仪及其应注意的事项。
4、观众现场提问。
5、知识抢答环节。
支部书会议。
3、“礼仪艺术节”主题班会： 活动时间：5月20日 活动地点：学院各支部教室 面向对象：大一各支部全体学生 活动流程：
1、社团部出通知,召开各支部团
2、各班团支书在召开班会的同时，收集几份意见书。
3、各班召开主题班会时,由社团部组织并带领礼仪协会负责人到各班现场调查。
篇9：模特礼仪活动策划书
活动主题：“相亲相爱”——婚纱晚宴秀
活动时间：2008年11月20日
活动地点：学校实训楼形体室
活动资源：
背景音乐：《婚礼进行曲》 走秀服装：白纱晚宴三件，男士礼服三件
道具：高脚杯三只，玫瑰数朵 道具师：负责道具的传递和道具的回收
旁白：声音甜美的女生
活动目的：把梦想和现实拉近，用努力去证明自己的努力，同事也让更多的同学通过这次 活动更多更直接的了解到我们社团的魅 力所在！良好的气质，优雅的谈吐，拼 博的精神通过模特顶峰礼仪社在每一位同学身上有所体现，将我校的推入形象
推入到一个新的顶峰。
活动内容与流程：(旁白)杯中的美酒荡漾，一如我摇荡的心绪，气氛是浪漫的，适合把盏言欢，来模特礼仪社
将我们打的故事定格，让友谊
永存。
情景一：模特们手持酒杯走秀，可以随
意的摆出造型。
（旁白）：在午后浪漫的阳光下，美丽的女孩散发出迷人的光
彩，帅气的男孩献上玫瑰。
情景二：女模特拿着玫瑰摆出一些优雅的姿态。
校团委校学生会
篇10：礼仪交往互动活动策划书
礼仪交往互动活动
二、活动目的
通过活动，让大家了解中国现代礼仪以及人际交往 中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重，为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成，同时能够促进建设优良学风。
三、活动时间
xx年11月21日晚上六点半到八点
四、活动地点
十教40
5五、活动对象
交际与口才交流社全体成员及广大在校生。
六、活动性质
给大家提供一个交流的平台，让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛，丰富校园生活。
七、活动形式
讲解，真人展示、在场人员交流互动。
九、活动内容
1、学习相关的交往礼仪，以讲述与游戏相结合的形式来使同学们学到相关的知识。
2、讲述东方（以中国为代表，穿插部分的韩、日、印等国）的交往礼仪。以简短的讲述来阐释之，以中国的传统礼仪为切入点。
3、主要从礼仪交往的小方面讲述，包括：神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。
4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用，主要锻炼同学的交际能力、应变能力、自我介绍能力。
十、活动准备
1、活动策划书、内容、资料搜集。负责人：交流部全体成员
2、古典音乐搜集整理。负责人：宫建帅
3、活动展板制作。负责人：张妍（宣传部）
4、下达活动通知。负责人：任小芹（秘书处）
5、借用多媒体教室。负责人：郝苏娅（社长）
6、场景纸条整理制作。负责人：刘程燕
十一、活动具体安排
1、活动开始前，维持活动现场秩序，请参加活动的同学快速有序的入座。负责人：秦然、柳志红
播放音乐，烘托气氛。负责人：程霞
2、人员到齐后，关好教室前后门。负责人：秦然
介绍参加活动的嘉宾。负责人：朱荟先
3、活动开始，主持人（两个待定）介绍活动的内容和意义，调动气氛。（3分钟）
4、进行第一部分“自我介绍”环节。简单讲解自我介绍包括的内容，然后进行游戏“幸运交流球”。采用“击鼓传花”的形式，播放一段音乐同时在同学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里谁就上台自我介绍，期间台下同学可以向他提问任何比较合理的问题。小球轮流转3到4人（20分钟）
5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。主持人借用实例讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。
讲解男士坐姿、女士坐姿，强调公众场合正确坐姿的必要性。并邀请会员（一男一女）上来展示。（20分钟）
6、展示正装及什么场合穿正装。邀请实践部两位部长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在什么场合穿正装和穿正装应该注意的问题。负责人：
齐俊丹 许菁原（5分钟）
7、进行第三环节“情景模拟”游戏。由主持人随机挑选一名同学到台上，首先自我介绍，然后找一个自己不认识的异性同学，两人自我介绍完毕之后，请他们在主持人手中抽取纸条，他们根据纸条上的情景进行情景模拟。找3到4组同学（6到8人）到台上做游戏。（30分钟）
情景一：在路上遇到你的部长，昨天他刚因为一件事情（你没错）批评过你。
情景二：在一次聚会中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）还有她的新男友，而且你发现新男友看上去没你优秀。（《上海滩》主题曲下载负责人：宫建帅）
情景三：《泰坦尼克号》经典动作再现。男主角台词：
oh，my god！这拖拉机开得忒快了！女主角台词：都怪隔壁王老二加这么多油！（《泰坦尼克号》主题曲下载负责人：刘程燕）
情景四：你的员工小王误将2万元手提电脑以1.2万元卖给了顾客张先生，作为小王的经理，请你当面和张先生交涉，把8千元要回来。
情景五：上课睡觉突然被老师点起回答问题。
情景六：你带女朋友到家里玩，出差的妈妈突然回家，此时你应该怎么做？
情景七：英语课上，你暗恋已久的女生刚好坐在你旁边，你鼓起勇气向她表白。
情景八：……
9、主持人总结，请大家一起上台拍照，活动结束。（拍照负责人：任小芹 2分钟）
10、会员领取《人际交流价值观》测试量表。（负责人：交流部王翠玲 郑超静 5分钟）
11、参加活动的人员离开现场后，交流部全体成员留下打扫卫生，整理教室。（5分钟)
十二、组织内部协调
1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。
2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。
3、记者团成员需进行现场拍摄，发新闻至学工在线网站，投稿济南大学报。
十五、活动后序工作
篇11：社交礼仪活动策划书
策
划
书
主办单位：社团联合会
承办单位：读者协会
二
0一三年十一月二十九号
活动名称：社交礼仪讲座
活动背景：为了让我们大学生活的的充实，也让我院全体学生能在以
后的社交场合有一个良好的行为规范，在集体面前有一个更好的形象，让大家能更好更出色的交往，不断地展现自己的才华！
活动目的：通过本次活动的开展，让广大同学学礼仪、知礼仪、懂礼
仪。做文明学生，提高广大同学的素质，创建更加和谐的文明校园。
活动主题：学社交礼仪，创文明新风 活动时间：2013年11月29日下午4:50 活动地点：教学楼101教室 活动对象：全院学生 活动主办单位：社团联合会 活动承办办单位：读者协会 活动前期安排:
1、搜集有关社交礼仪的相关材料并加以整理
2、与讲师（叶静老师）把本次讲座进行全面讨论
3、组织部申请好活动举办地点
4、宣传部设计海报、张贴海报等方式对本次活动进行宣传
5、讨论人员的大体分工与安排
6、提前到达会场进行会场布置
活动流程：
1、主持人开场白介绍本次活动
2、开场礼仪小品
3、PPT礼仪展示
4、互动环节：我问你答，我说你做
5、讲座开始：叶静老师上台主讲
6、自愿上台，互动展示 活动后期安排 ：
1、当主持人宣布活动结束，组织部安排同学有序离场
2、场内干部及相关人员清理会场、清点物品
3、策划人作总结报告
4、编辑部撰写新闻稿
5、办公室对本次活动资料进行存档 金费预算：
活动注意事项:
1.相关幕后人员需维持会议现场秩序，以及现场卫生情况。2.如遇会议电子设备出现故障，需第一时间联系技术人员处理。3.所有参会人员原则上不可提前离场，如需提前离场必须在会议记录上登记。
4.遇到特殊事件或可推迟或提前会议，届时提前通知全体参会人员。5.以上事项并不包含全部相关事宜，具体会议举行时可根据实际情况作出相关调整。
读者协会