第一篇：91文明礼仪策划书
讲文明礼仪策划书
“讲文明礼仪，树文明形象”策划书
讲文明一直以来是个热点话题，其关系到个人的涵养与修为，是个人素质最基本的表现，也是一个人生活习惯的外在形象。在群体中又关乎到整体的的利益，关乎群体的整体影响力，是群体形象的具体体现、、、、、、、可以说，文明也是一个亘古不变的话题，在当今社会我们更应坚守文明行为!基于此，河南工业大学决定开展“讲文明，树新风”的活动。
【活动背景】：随着河南省大学生运动会的临近，我校作为承办方应当做好各项准备，这其中就要求文明行为;另外“五一”“五四”即将来临，为运动会的顺利举办，迎接节日，向全校师生倡导“讲文明树新风”活动。
【活动目的】：千里之行始于足下，让师生在日常活动中养成良好个人习惯，增强个人修养，完善学习环境，建造和谐校园、文明校园，并借此以完美的姿态迎接全省大学生运动会!
【活动宗旨】：一切从身边做起，文明从足下开始，新风在自然中形成。
【活动时间】：20
10、
4、16~~~20
10、
5、16
【活动口号】："自然文明，厚德载物"
【活动地点】：学校各处
【参与人员】：全校师生、工作人员、店老板及其他在校活动人员
【组织单位】：河南工业大学全体人员
【活动简介】：宣传活动，传扬讲文明美德;文明宿舍、文明窗口、文明办公室评比活动;整治校园非法摊位，脏乱差地段;互相监督
【活动流程】：
先在全校范围内宣传文明的重要性，开展讲文明树新风的专家座谈，讲授文明相关课程，制定相关校纪校规，奖励和处罚标准
全校师生开展拣果皮纸屑、文明用语、乱贴广告等活动
印发相关宣传教育手册;在钟楼广场设立宣传栏，由老师和学生共同组织签名活动; 在学校各处放意见箱，学校网站中设立热议点，向师生征集活动方案、活动有关建议 ，设心语墙，让师生写下文明寄语
学生开展辩论赛，有奖征文比赛，评选文明宿舍、文明集体、文明班级、文明个人，老师开展“文明办公室”等相关活动
校艺术团开展“讲文明”公益演出，征集有关歌曲，话剧，小品
以班级为单开展团日活动和主题班会活动，大家交流文明行为，同时以宿舍为小组，进行文明宣传教育
组织学生收看相关视屏，相关文章图片，学习其他学校文明成果
学习圣达文明方式，组织学生会人巡视校园，发现不文明行为加以批评教育，或者罚打扫校园，严重者扣其学分，师生共同监督,培养学生的日常文明行为。
校保卫部门加强检查力度，坚决杜绝非法摊位乱摆、乱占地方
餐厅后勤由学生监督、评比文明窗口，对不符文明的窗口施以惩戒，依不同程度罚款来充当活动经费;商业街也如此
【注意事项】
要本着文明节约原则，活动中的原材料不够可以自己制作
宣传到位，评比要公平，奖与罚要适度，活动要深入人心
防止活动举办过程中铺张浪费，出现不文明行为
雷厉风行，不能象征性
手册和其他宣传工具要有能长久保存质量
各部门要积极配合互相学习
做到不与学习相背，不占用学习时间和空间
所有经费以收据为报销标准
【预算来源】
先根据学校现有资源，进行预算，后尽量以赞助为主，在活动开始前就组织学生会外联社出外拉赞助，再根据预算不足，由学校补充
【预计效果】
师生学习到位，养成良好个人习惯，更加文明，学校呈现文明景象，学习环境进一步改善，生活习惯更加有序文明，宿舍、校园卫生环境改善，生活环境优化。
【寄语】文明不是强制形成的，需要师生们自觉形成
文明是个人的内涵外在体现，做到文明是一种习惯
望大家行动起来，“讲文明礼仪，树文明形象”
第二篇：公关文明礼仪讲座策划书
公关文明礼仪讲座
(一) 活动名称：公关文明礼仪讲座
(二) 活动背景： 随着时代的前进，公关礼仪不仅在社会上日益被人们重视，在社会各个方面正发挥着越来越重要的作用，在校园内也越来越受到大学生的关注，在校园内普及公关礼仪知识，提高大学生自身文明礼仪素质，促进校园精神文明建设，创建文明健康校园文化，构建和谐校园具有重要意义。
(三) 活动目的：
高校的文明创建代表一个学校的形象，而学生的行为举止和公关礼仪水平展现一个学生的素质修养，同样反映学校的综合实力，影响一个学校的竞争力。
为了全面提高大学生的公关礼仪素质，加强大学生素质教育，改善、端正日常行为举止，提升大学生的自身文明层次，从而构建文明、和谐的交往氛围，促进基础文明礼仪建设，推动和谐学校的建设。
(四) 活动预期效果及意义：
大学生公共关系协会举办公关文明礼仪讲座，希望增进大家对礼仪知识的了解，提高当代大学生的礼仪规范，引导广大青年学生从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，养成良好的文明习惯，形成文明的交往方式，促成文明礼仪行为的展现，树立文明新风，做校园文明使者，促进大学生的素质发展和和谐文明校园建设。
(五) 活动开展：
讲座：活动计划邀请学校知名礼仪知识课程教授一位，面向全体大学生，开展公关文明礼仪讲座，向大家讲授具体的日常行为中应遵守的文明礼仪规范;改正不正确的行为;讲授当代社会日常人际交往，以及在日常自身常用礼仪知识，促进自身素质全面发展。
模拟互动：活动计划采取台下互动的形式，模仿日常场景，由指导老师指正不当的行为，从而加强参与者文明礼仪规范的印象。促进其日常的运用。
(六) 评比认证：
此次活动统一纳入“第二课堂素质教育活动”认证范围，组织者，参与者由学院团委统一按院级活动认证，将纳入2009学年社团工作考评。
(七) 活动经费预算：
经费支出项目具体预算金额(元)
宣传及材料制作50元
横幅40元
会场布置及场地申请50元
讲师课时费200元
其他机动费用50元
总计 390元
比赛时间：12月上旬
比赛地点：圆形报告厅
社会学院团委 社团联合会 公共关系协会
2009年11月26日
第三篇：文明礼仪活动策划书
大学活动策划书格式及范文
大学活动策划书格式
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
信息系活动策划书基本模式
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订;
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
以下为大学活动策划书范文及要求
活动背景：
伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个大学来说，礼仪更是作为每个莘莘学子所必备的也是最基础的道德修养。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
当我们成为大学生的那一刻，我们就已经是具有高素质人才。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：
文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的道德修养、文化修养、综合素质等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校文明的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建设和谐社会”、学校建立“文明昌航”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现昌航学子的思维活跃的特点。
活动时间：
初赛：9月29日-30日
决赛：10月8日晚18：00
活动地点：
大学生活动中心110室
活动构成：
一、文明礼仪征文大赛
二、文明礼仪讲座
三、“文明之星”颁奖典礼
活动流程：
一、文明礼仪征文大赛：
1、征文主题：我的文明我做主
2、征文要求：
①体现当代大学生的综合素食和礼仪风范，展现我校学生和谐向上积极进取的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、学院、班级。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：9月30日晚22:00
3、奖励;
给予获奖的同学一定的物质奖励
二、文明礼仪讲座
1、讲座主题：文明礼仪从我做起
2、主办单位：南昌航空大学校团委组织部
3、协办单位：校学生会文明礼仪部
4、主持人：
5、活动时间：2011年10月8日下午4：00—6：00
6、活动地点：大学生活动中心
7、活动参与人员：全校师生
8、活动流程：
(一)工作内容
1、前期宣传工作：制作条幅-------“礼仪精髓，展你容颜” “文明之星，非我莫属”
2、讲座时间的确定与场地的申请
3、邀请讲师届时到访
(二)活动当期：
【1】
1、主持人宣布活动开始
2、全体起立鼓掌
3、介绍来宾，
【2】讲座内容：
A、.介绍文明的出现，古代文明和现代文明
B、文明所带来的问题
C，物质文明和精神文明
D、介绍政务礼仪、服务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪、社交礼仪
E、 大学生面试方法及技巧
F、 美好举止形象 助你成功
G、仪容仪表的礼仪及禁忌
H、握手、鞠躬、称谓
I、学生提问环节，解答学生的一些问题
J、讲座结束，全体起立鼓掌
班级或场外互动环节：
1. 全班同学唱响《学习雷锋好榜样》
2. “头脑风暴”：在场观众分为四大组，八小组，五分钟时间，小组内讨论课堂礼仪规范究竟具体有哪些，想得越多越好。
3. “礼仪接龙”：以大组为单位，自由发言，比赛哪组说出的课堂礼仪规范最多，每组每次只能说一次，不可重复，同时每组请一位同学将该组所说内容写在黑板上，哪组胜出，该组每位组员将获得一定奖励。
4. “制定八班课堂礼仪规范”：经过两分钟讨论，每组选出大家认为应遵守的礼仪规范2至3条，并说明理由。由一位同学上台作报告。每组所选礼仪规范将合成为“课堂礼仪规范”，每位同学将遵守由大家制定出的课堂礼仪规范，通过同学们对自身行为的约束和规范，从而提升学院风采。
【3】、经费预算：
1、场地租用费：200元
2、会场布置费：200元
3、讲师邀请费：1000元
4、奖品费用：200元
【附件】：
礼仪知识问卷调查
同学，你好!我们设计了《目的在于了解您对礼仪相关问题所持的看法，请你根据自己的真实观点，如实作答，不要有所遗漏。谢谢!
1.什么是社会生活礼仪?
2.践行社会生活礼仪应该体现什么要求?
3.个人仪容有哪些基本要求?
4.体态有哪些基本要求?
5.着装的基本要求有哪些?
6.正式场合男士着装的礼仪有哪些?
7.正式场合女士着装的礼仪有哪些?
8.宴请的基本礼仪有哪些?
9.敬酒的基本礼仪有哪些?
10.自助餐的基本礼仪有哪些?
11.吸烟时要注意什么?
12.使用电话有哪些礼仪要求?
13.公共场所使用手机要注意什么?
14.收发手机短信有哪些礼仪要求?
15.网络交流要注意什么?
16.与人交谈时应该注意什么?
17.公共场合对个人卫生有什么要求?
18.佩戴首饰应该注意什么?
19.商场购物有哪些要求?
20.排队有哪些礼仪要求?
21.帮助他人要注意什么?
22.使用公共卫生间要注意什么?
23.观看演出有哪些礼仪要求?
24.参加舞会要注意什么?
25.参观旅游有哪些礼仪要求?
26.入住酒店有哪些礼仪要求?
27.握手有哪些礼仪要求?
三、寝室魅力展示大赛：
注;在文明礼仪讲座之后进行
各班选出一名“文明之星”，在给予物质奖励外，我们还可以给予校级奖励及学分。
活动说明：班级或场外互动环节活动中表现优异者，和在平时就十分注意文明礼仪的同学，最后由班级投票确认
要求：
1、 给出工作分解结构图
2、 对此次活动全过程的总结
3、 编辑文字及图片存档，上报团委组织部
4、 对调查表进行整理并总结相关经验
第四篇：校园文明礼仪活动策划书
根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。
一、指导思想：
以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。
二、工作目标
在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容：法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。
四、方法措施
1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本活动方案。
领导组名单：
组长
副组长：
组员：
组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，
副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动
组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。
2.多方面多形式进行宣传发动
利用校园板报、广播、班级园地进行宣传
在校园醒目由、文明礼仪标语
召开师徒动员会主题班会、队会
3.学习形式：
教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记
学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。
五、步骤和时间安排
本次活动分三个步骤：
(一)制定方案、学习、宣传发动(三月五日-六月31日)
(二)组织学习讨论，查摆对照(7月1日-10月31日)
(三)总结提高、规范行为
第五篇：文明礼仪知识竞赛策划书(1)
油坊中学《文明礼仪知识竞赛》活动
策
划
书
为了创建文明校园，使文明的风尚深入人心，以更好的营造良好的学习风气，展现当代大学生风采，我系拟在“文明礼仪纪律教育活动月”的系列活动中开展“文明礼仪知识竞赛”，倡导学生要知礼、讲礼、守礼，外塑形象，内强素质，全面提高综合素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。
一、主办部门：德艺工作室
二、活动名称：油坊中学《文明礼仪知识》竞赛
三、参赛对象：
油坊中学全体师生。(通过班级选拔代表参加本次大赛，每个班限定人数为3人)
四、活动时间：2014年5月份
五、活动地点：教学楼(具体待定) 初赛：多媒体大教室
决赛：多媒体大教室
六、前期宣传工作：(须宣传部协助制作)
(1)横幅宣传：在林荫道和宿舍前悬挂宣传横幅;
(2)海报宣传：在校食堂外宣传栏内张贴海报; (3)展板宣传：在一食堂门口拐弯处放置展板
七、活动程序：
准备阶段：2014年4月1日，通知各班文娱委员开会。于2014年4月5日上报各班名单。 第一阶段 初赛阶段
1、初赛内容：笔试(60分钟)关于文明礼仪的知识内容，以选择、判断、简答题为主
2、初赛时间：2014年4月25日 08：00-10：00
3、监考人员：德艺工作室成员监考。
4、出题人员：张红芝 董文杰
5、审题人员：吴同庆 冯梦强
6、注意事项：选手必须提前10分钟进场，监考人员必须提前15分钟到场; 如果选手出现作弊现象则取消参赛资格
7、评分标准：以卷面成绩评比每班前三名。 第二阶段 复赛阶段
1、每班三位选手代表本班参加。
2、自我介绍
3、复赛时间：2014年5月15日 08：30-10：30
4、评审人员： 德艺工作室成员
5、评分标准：语言风度：30分
临场反应：30分 整体意识：30分 综合印象：10分
前6名班级选手进入决赛
5、复赛流程：
a、14号16:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作; b、15号07:10选手到场签到，入座，准备比赛;
c、07:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准;
d、07:30主持人开场白(说明比赛意义、规则)(5分钟); e、07:35主持人介绍出席本次比赛的评委(2分钟); f、07:40开始比赛，每选手参赛时间为6分钟以内; 第三阶段 决赛阶段
1、决赛内容：a、第一轮必答题
b、第二轮抢答题 c、第三轮风险题
2、决赛时间：2014年5月23日 08：30-10：30
3、评审老师：许立平 谢芳花 毛书春 李爱双 曲桂琴
4、评分标准：a、着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示(10
分)
b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待人接物等举止穿插其中(20分)
c、回答内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求(答对给分)
d、表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用自如(20分)
e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话标准(20分) f、综合印象(20分)
5、奖项设置：一等奖一名(奖状+5元笔记本)
二等奖两名(奖状+3元笔记本)
三等奖三名(奖状+2元笔记本)
优秀奖六名(奖状)
6、决赛流程：
(1)、22号下午16:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作; (2)、23号上午07:30选手到场签到，入座，准备比赛; (3)、07:40评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准;
(4)、08：00主持人开场白(说明比赛意义、规则) (5)、08:15主持人介绍出席本次比赛的评委; (6)、08:20吴校长致辞。 (7)、08:30开始比赛;
(8)、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现
(9)、公布比赛结果，吴校长点评。选手上台，领导或评委老师颁奖并和参赛者照留影; (10)、主持人结束语; (11)、比赛结束，清理现场。
八、邀请嘉宾
县教育局领导，及我校校长、副校长。
九、各部门工作安排
张红芝 董文杰 ：主持工作
冯梦强：负责邀请领导老师、嘉宾及比赛监督; 鲁季伟：负责到场人员签到，布置会场工作;
吴存涛：负责会场布置，维持秩序、录像工作 王东明：负责设计展板、横幅以及选手标签制作; 曲志远：负责比赛拍照;
王尚海：负责比赛秩序、搬道具 董增恩：负责会场布置、分数统计;
十、后勤工作：
学生干部及学生会干事，男生主要负责比赛过程维持秩序、道具的搬运，女生负责布置、清理会场;
油坊中学德艺工作室
2014年4月1日
油坊中学举行文明礼仪知识竞赛
2014年5月23日星期五，油坊中学举行了以“告别不文明行为，做文明保亭人”为主题的文明礼仪知识竞赛。
知识竞赛在实验楼四楼多媒体教室举行，参加此次活动的，除了主持人和评委老师以及中学校长吴同庆外，县教育局领导王泽亮主任也参加这次活动。
此次竞赛活动内容分为必答题、抢答题以及风险题三个部分。竞赛以各班级为单位，通过层层选拔，组成6个小组，每组3名选手参赛。
活动开始前，吴同庆校长作精彩发言，并由张红芝和董文杰两次老师主持此次活动。决赛现场，选手们机智准确的回答和礼貌得体的语言赢得了台下阵阵掌声。观看的学生更是情绪高涨，他们热烈鼓掌，为各自代表队的选手加油鼓劲，欢呼声一浪高过一浪。在抢答题环节，现场的同学们踊跃参与，积极举手抢答，把整个比赛推向了高潮。
一番激烈的角逐后，八一班的学生以优异的成绩取得此次知识竞赛活动的第一名，七一班和八五班学生并列第二名，七三班、八二班、八四班的学生是第三名。
活动最后，中学吴同庆校长作了精彩点评，希望大家把学到的文明礼仪知识应用到实际的学习生活中去，争做文明中学生，为了油坊中学的明天奉献自己的一份力量。
这次竞赛活动的举办，丰富和加强了学生的文明礼仪知识，进一步提升了当代中学生的综合素质，在全校上下掀起了浓郁的文明礼仪
之风。