唱国歌开场白

唱国歌开场白（通用17篇）

篇1：唱国歌开场白

唱国歌的感想

伴着国歌的激昂旋律，每个人都用洪亮而饱满的声音吟唱着，我的心中升起一股无限振奋、无上光荣的激情，恍惚看到了革命先烈浴血奋战、劳动群众辛勤耕耘、干部领导忘我工作的场景。过往荣辱，尽上心头，心中不禁热血沸腾，油然而起爱国之情，感慨万千……

一、敢于发声，善于发声，发出为民、公正和理性的声音

当中华民族陷入危险时刻，勤劳善良的中国人民勇于探索，前仆后继，用血肉之躯发出“最后的吼声”，“五四”运动发出中华民族抵御外辱的声音、“一二·九”运动发出“停止内战，一致抗日”的声音、共产主义思想的传播与伟大实践发出的是解放与自强的声音……

革命先烈们用血和肉为我们创造了美好的今天，当下，我们要时刻警醒、鞭策自己，珍惜来之不易的和平环境，敢于发声，善于发声。一是要敢于发声。在工作中，要把握主动性并把握好尺度，敢怒敢言，敢作敢当。遇到困难不推诿、不回避，以积极的心态去解决实际问题，勇于担当；面对新困难和新问题，要积极地研究新办法、好措施，当好领导的参谋助手；面对人民群众的困难和合理诉求，要牢记“六民”要旨，坚持依法依规，积极协调予以解决。二是要善于发声。解决实际问题不仅要发声，更是要善于发声，发出正义、理性的声音。在学习、工作和生活中，要主动地学习先进地区好的经验和做法，取其之长补己之短，不断完善自己、提升自己，为发出“好声音”打下坚实的基础；发声不能发出损害群众利益的“背民”之声，更不能发出危害社会和国家的危险之声。时下，钓鱼岛事件愈演愈烈，全国人民众志成城，反日热情高涨，但是，掺杂其中的打砸抢行为让人尤为愤慨，爱国要理性，在这里呼吁爱国人士拒绝打砸抢，发出中国应有的爱国之声！

二，团结、拼搏与奋进，坚持不懈地推动工作有序开展 歌声雄壮而激烈，心中倍感激动、激人奋进。战争年代刘胡兰、董存瑞、狼牙山五壮士等革命先烈们，“万众一心”“冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！，他们怀着解放和强大中”国的崇高、远大目标，以团结、拼搏和奋进的精神，舍身取义，用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇,为我们创造了美好的学习、生活和工作环境！

团结、拼搏与奋进是革命先辈们留给我们的宝贵精神财富，我们要继承并发扬光大。讲团结，就是要我们团结一切可以团结的力量，形成工作强大的助力，要将团结思想融入到日常的工作学习中去，秉着求同存异的思想，对内注重团结同事、对外注重团结兄弟单位，统筹协调各方利益，打造坚实、战斗力强的团队。讲拼搏，就是要我们怀着“破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的气概，直面艰难和险阻，取得工作的重大突破。同时，我们要加强学习，理论联系实际，用科学的思想指引方向，以不达目的决不罢休的精神，解决实际困难。讲奋进，就是要我们在通往成功的道路上，时刻以振奋前进的状态，始终保持奋斗不止的精神，不半途而废，不三心二意。

三、希望、信心与力量，战胜困难险阻取得最后的成功 歌声结束之后，久久不能自已，那催人奋进的歌声始终回荡在耳边。新中国成立之初，满目战争疮痍，百业待兴，亿万老百姓家庭生活虽有改善但十分困难。但推翻压在身上“三座大山”当家做主人的身心解放，对党和人民政府的感恩、信赖，对自己和祖国未来的美好憧憬，使中国人民爆发出无穷的力量，形成了那个时代热火朝天搞建设的壮观景象。从某种意义上说，是希望的力量打下了社会主义新中国的坚实基础。经过全国各族人民艰苦卓绝的奋斗，中国经济突飞猛进，祖国走向了富民强国之路。中国革命和建设取得的巨大成就证明，中国人民勇于和善于在艰苦复杂的现实中拼搏，在实现伟大理想中驰骋，在追求美好希望中翱翔。有了人民的信心和力量，我们就没有克服不了的困难，就能战胜一切艰难险阻取得最后的成功！积极的心态，坚定的信心，是战胜困难的重要力量。面对当前复杂多变的国际环境和经济形势，我们一定要怀着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的强大信心，有信心就有勇气，有信心就有力量，信心比黄金更重要。

我们是依靠全体人民建立起来的社会主义国家，有着人类发展史上最优越的制度，有着党所指引的富民强国开放之路。只要我们始终代表着全体人民的根本利益，坚持正确的发展方向，以团结、拼搏与奋进的精神，相信人民，依靠人民，尊重人民，使人民不断收获美好的希望，就一定战胜征途上的一切困难，实现经济社会又好又快发展，祖国繁荣富强。

篇2：唱国歌开场白

为了更好地宣传、落实《中华人民共和国国旗法》认真贯彻落实国家教委《严格中小学升降国旗制度》的通知，以使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。特制定我校升国旗、唱国歌制度。

一、升旗仪式在每周一早晨举行（寒暑假例外，恶劣天气可不举行）。重大节日或纪念日举行升旗仪式。伴随着国旗升起，学生唱国歌。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐队列，面向国旗，肃立致敬。

三、学校举行集体活动前，学生全体起立唱国歌。

四、每周下午课间操全体学生集合唱国歌。

五、升旗仪式程序如下：

1、准备

2、出旗

3、升国旗、唱国歌

4、国旗下讲话

六、每日傍晚放学后，由旗手降旗。

七、每日升旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

八、旗手、护旗手要由各班内优秀同学担任，并经过训练后方可执行升降国旗任务。周六降旗后交给下一个班级。

篇3：唱国歌开场白

重庆市文明办未成年人思想工作教育处处长李劼说,2014年12月,中办、国办专门印发《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》,要求各类学校要将国歌词曲作为教育教学的重要内容,从历史和现实的结合上解读国歌的深刻内涵和蕴含的精神,广泛组织群众学唱国歌,让国歌的旋律在全社会响起来。“童唱中国梦,争当爱国好少年”就是系列活动的重要内容之一。

据了解,重庆还将招募上千名“传唱国歌志愿者”,前往重庆各个区县的3000多所中小学校,亲身示范指导学生举行升国旗、唱国歌的规范仪式,开展各类以唱响国歌,挖掘国歌精神内涵为主题的班会活动。

篇4：唱国歌的学问

《环球时报》发表署名文章说，“用升国旗、唱国歌、狂消费这些手段取得的效果难以让人接受和认可，是对爱国主义的抹黑。”

“乱用”国歌遭到批评不是新鲜事。2008年，在广东举行的一场婚礼上，因现场唱国歌受到人民网发文批评。在那场婚礼上，组织者安排了一个“全体起立唱国歌”的环节，400多名婚宴宾客在十分钟内齐刷刷地全部换上红色长袍，然后齐刷刷地面向国旗高唱国歌。虽然被冠上了“最爱国婚礼”的称号，但人民网的文章认为，这是滥用爱国情怀。“国歌只有在重要集会、国际交流仪式和国际体育赛事中才能演奏或奏唱”。

国歌什么时候该唱什么时候不该唱，我们很少能从法律文件中得到参考。《义勇军进行曲》被正式确立为国歌是在1982年以后，之前一直是“代国歌”。直到2004年才被写入《宪法》。而且国歌不像国旗，享有专门的法律——《国旗法》保护。

但关于国歌使用的规定还是有的，只是时间有些久远。那么什么场合可以唱国歌？我国规定可以正式演奏或演唱的场合大致包括下列几种：一是举行正规的升挂我国国旗的仪式时；二是举行隆重的庆典活动时；三是举行国际性的大型政治性集会时；四是举行重大的外交活动时；五是举行大型体育运动会或进行重要的体育比赛时；六是举行特殊的维护国家尊严与荣誉的活动时，维护国家尊严的斗争场合。

而每年两会无疑是国歌出现最多的场合之一。并且，国歌在两会的待遇，还有日渐提升的迹象。

从2009年开始，全国“两会”将在议程安排方面做出重大调整，在开幕式和闭幕式上，将原来的“奏国歌”改为“唱国歌”。这是采纳了近年代表和委员的议案和提案。

“斗争场合”有时会被误解。比方说2007年，加拿大一所预科学校的中国留学生和外国留学生发生冲突时高唱国歌抗议示威。事后中国学生在国内论坛上倒苦水寻求声援，但被国内网友一通指责：“打架唱国歌，丢脸。”

什么才是“维护国家尊严的斗争场合”？2012年各地因为钓鱼岛事件爆发的反日游行，就常常听到示威游行者唱起国歌。一名接受中央电视台《面对面》节目采访的示威者表示，他就是在游行人群中重新学会了唱国歌。

事实上，中国人唱国歌的最常见场合，是在国际体育赛事的领奖台上。2012年伦敦奥运会期间，美国《华尔街日报》统计了各国冠军的领奖台表现。据《环球时报》引述，92%的中国冠军在领奖台上唱过中国国歌，是参赛各国中最爱唱国歌的。

另外，作为国人最熟知的歌曲，国歌还有其他妙用。今年南京幼儿高等师范学校的招生面试里，有不少男生选择国歌来应对唱歌的面试环节。男生们说，选择国歌的原因是因为最熟悉，能够正常发挥。

那么，什么情况下又不能唱国歌呢？

在1984年的《关于中华人民共和国国歌奏唱的暂行办法》（以下简称《暂行办法》）里，明确禁止在婚礼、葬礼、娱乐活动和商业活动场合使用国歌。

篇5：唱国歌有感精选

近日，为唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，引导激励广大青少年做担当民族复兴大任的时代新人，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校组织了“我爱祖国，同唱国歌”活动。

上午九点三十分，“我爱祖国，同唱国歌”活动正式开始，虽然没有比较完善的条件，但是仍然阻挡不了大家的爱国热情，伴随着雄壮的国歌，面向鲜艳的五星红旗，爱国情怀在同学们的心中熊熊燃起，默默为祖**亲送上70岁生日的祝福，立志为祖国的繁荣昌盛努力读书。

国歌是一个主权国家的象征，记录着一段不能忘却的历史，我们每一位公民都应当自觉维护国歌的尊严，这是公民的基本义务，也是爱国的体现方式。

篇6：唱国歌有感精选

很快就迎来祖国的六十年的华诞，我们学校开展了形式多样的庆祝活动。令我感受最深的是全校师生都在学唱爱国歌曲。

每天中午，你一踏进我们的校园，耳边就会响起首首爱国歌曲的音乐，令人愉悦，更令人奋进。“起来，不愿做奴隶的人们……”这是大家能倒唱如流的国歌。每周星期一我们升国旗时都要唱的这首歌，由于经常唱，很多同学在唱国歌时都是不参杂任何感情的。可能因为现在的我们习惯于生活在幸福的日子里，以前苦难的日子离我们太远了，我们感受不到国家给我们带来的力量，感受不到祖国给我们带来的美好生活，所以很多同学都唱不出其中的感情。而现在，每次我听到广播里传出国歌那雄壮有力的旋律时，嘴里不由自主地跟着哼，久而久之，我在唱国歌时，感情不再麻木了。每当我学唱国歌时，我的民族自豪感油然而生，我仿佛看见国家的奥运健儿在赛场上奔跑，在摔跤场上摔跤，在跳台上准备起跳，在游泳池里畅泳，在篮球场上进球……每一幅画面，我都看到了鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中为我们的奥运健儿冉冉升起。

多么骄傲，多么自豪的一幕!除了国歌，还有很多爱国歌曲都让我们感受到了祖国的美好，国人的奋进。作为三年级的学生，我现在想到的是要好好学习，长大后才能报效祖国。

篇7：升国旗唱国歌活动总结

接到上级通知，我校认真研读文件要求，认真地开展了主题活动，现将活动总结如下：

一、9月28日下午，我们学校老师对国旗进行全面检查。9月29日上午，我们利用课间操的时间举行了升国旗，唱国歌的活动，全校师生唱国歌，少先队员向国旗敬礼并在国旗下呼号。

二、各班主持开展主题班会，班主任向学生普及《中华人民共和国国旗法》和《关于规范国歌奏响礼仪的实施意见》知识。学生们通过观看灯片、听老师讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，是人民解放和实现民族富强的全部奋斗，是鼓励人民奋进的旋律，并明白了国歌奏响是国家的相关法律。各班利用音乐课教会学行唱国歌，要求做到吐字清晰，节奏准确，不改变歌词内容，并在学校开展国歌传唱活动。

此外，学校少队部还出版了主题板报向同学们宣传爱国主义热情。通过这次活动，增强全体师生对祖国的自豪感、荣誉感、责任感，引导孩子们从小树立爱国意识，立志为国争光、为国奉献！在国庆节来临之际，祝福祖国日益富强，国家兴旺！

立新小学少队部

篇8：唱国歌就是爱国

記得老师在上课时跟我们讲过国歌诞生的过程：在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。而*却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受凌辱。就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》——国歌诞生了。 “起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经"站起来"了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。让历史的教训不再重演。

作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦？学习固然重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的“吸取”，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人，特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。

篇9：升国旗、唱国歌的礼仪

国旗是国家主权和民族尊严的象征，是国家的历史传统和民族精神的体现，应为本国人民所崇敬，为国际社会所尊重。升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。

特对我们的学生提如下要求：

1、参加升旗仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，齐唱《中华人民共和国国歌》，直到国旗升至杆顶。

2、所有的学生必须参加升旗仪式，如有包干区卫生或其他事情没有做完的，应立即放下手中的工作先参加升旗，升旗结束后再去打扫。

3、如有来迟到的学生遇到升国旗的时候要立即停下自己的脚步，用注视的目光为我们的国旗行礼。

4、升旗后，一般都有学校老师或优秀学生代表在国旗下讲话，所有的同学都必须保持安静，认真听讲。

5、升旗仪式结束以后，各班同学有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗，更不得起哄打闹。

仪征市大仪中学

篇10：升国旗、奏唱国歌的制度

国旗和国歌都是国家的象征。升国旗、奏唱国歌是对学生进行生动具体的爱国主义教育的一项重要内容。要严格按《国旗法》有关条款的规定执行。具体应做到：

1、升旗仪式在每周一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行）；

2、举行升旗仪式时，在校师生全体参加，整齐队伍（学生穿校服），面向国旗肃立致敬。

3、出旗由旗手持旗，护旗手在旗手两侧，护旗班随后列队，随乐声齐步走向旗杆。在场全体师生立正站立。

4、升旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

5、唱国歌，严肃认真，节奏准确，声音响亮。

6、每周一的升旗仪式要作简短而有教育意义的国旗下讲话。

7、每日傍晚静校前，由升旗手降旗，降旗时旗帜不能落地，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

8、每天升降旗（不举行仪式）时，在场师生肃立、脱帽、行礼。凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

9、升旗手由各班推选代表轮流担任，并有升旗手事迹简介。

篇11：唱国歌升国旗画国徽活动方案

为了进一步加强学校思想道德建设和校园文化建设，积极营造“红歌满校园、经典进课堂”的良好氛围，构建社会主义核心价值体系，提高未成年人思想道德素质，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，进一步弘扬和培育民族精神，把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴作出贡献。通过在全校开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲热唱活动，形成“班班有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，用歌声放飞缤纷的梦想、用歌声唱响心中的激情，培养全体学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操，激发学生努力学习、报效祖国的巨大热情，增强少先队组织的凝聚力。

二、活动主题

传唱经典红歌 承载复兴使命

三、活动时间及对象

时间：2011年4月—2011年6月 活动对象：全校学生

四、活动形式

1、周一升旗仪式后，全校师生学唱每周一歌

2、周二至周五大课间各班练唱每周一歌（不少于10分钟）

3、各班利用晨会、班会、音乐课练唱每周一歌。

4、利用班会开展画国徽活动。

五、活动内容

1、此次活动由学校校长室领导，少先队大队部具体负责组织，各班班主任和该班所任音乐教师共同负责该班的唱红歌活动。

2、学校每周选定一首歌（详见目录），按规定时间练唱。学校广播室将在大课间时间播放，各班班主任到班组织学生练唱，共同营造大家唱响红歌的氛围。学校将组织专项检查，对唱歌情况作评比记录。

3、在各班唱熟练的基础上，学校将在6月份由少先队大队部组织以班为单位的比赛活动。

六、活动要求

1、高度重视，积极组织。各班要精心组织全体学生积极参与到活动中来，切实增强活动的教育效果。

2、寓教于乐，加强引导。各班要充分挖掘红歌的教育意义和时代内涵，创新活动形式、拓宽教育渠道，使广大少先队员在传唱红歌过程中，受到中国优秀传统文化的教育和激励。

3、营造氛围，广泛传唱。各班要充分利用晨会课、黑板报、校园广播等平台，使学生每天都能听到、看到自己喜欢的红色歌曲，让红色歌曲唱得更红、传得更远。

附：红歌推荐曲目

《没有共产党就没有新中国》 《我向党来唱支歌》 《妈妈教我一支歌》 《义勇军进行曲》

《红旗飘飘》 《长江之歌》 《团结就是力量》 《党啊亲爱的妈妈》 《社会主义好》

《保卫黄河》

《我们走在大路上》 《爱我中华》

唱国歌升国旗画国徽活动方案

（2012----2013学第二学期）

篇12：不会唱国歌的国王

这里的国王很老了，有185岁。他下巴的白胡子长得不能再长了，都直接拖在了地上。国王走路时，这条胡子就会被士兵撑着，必须要四个士兵才可以。胡子太重了!

“国王什么都好，好得不能再好了。”人们都这么说，“但是有一个不足，就是——国王不会唱国歌。”

嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国的国歌很简单，是由上一届的国王请人作词谱曲的。顺便说一下，上一届的国王与这一届的国王的交接仪式，已经是一百多年前的事了。现在，上一届的国王已经退居山林，不知行踪。

嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国的歌词如下：嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦，我们十分地幸福。我们是快乐的人们啊，我们是快乐的人们啊!

这首歌太简单了，简单到连三岁小孩听两遍都会了。而这位185岁的国王先生，听了上千遍了还是不会。

太奇怪了。“嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国”这个名字，国王即使失忆了还会背，但是歌词里的“嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦”，国王就是会搞混。

“格叽格叽嘎啦嘎啦噼里啪啦。”国王唱道。

“殿下，你错了，应该是嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦。”年老的大臣说，“请再唱一遍吧。”

“噼里啪啦格叽格叽嘎啦嘎啦……”国王继续唱。

教了无数个夜晚，国王还是学不会，大臣最后放弃了：“尊敬的国王学不会，我们也没办法啊。”

每次举行重大典礼，总是要放国歌。国王每次都是滥竿充数地唱着。

虽然国王不会唱国歌，但是他管理国家很有一套，受到了人民的称赞。这也是为什么他长期担任国王的理由。

过了很久，突然，有一位德高望重的大臣站了出来，并且说了一句话“我们不需要不会唱国歌的国王。”他召集了一些大臣和人们，并且以丰富的奖励吸引他们为他服务，另立山头，组成了“稀里啪啦格拉格拉叮叮当当国”，准备“吃掉”嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国。

嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国开始不平静了。到处都是拿着刀的稀里啪啦格拉格拉叮叮当当国人，逼着嘎拉嘎拉格叽格叽噼里啪啦国的人们成为他们的子民。许多人不愿意牺牲生命而同意。很快嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国的人们“分”了一半国土给了稀里啪啦格拉格拉叮叮当当国。

两国的硝烟味越来越浓。

嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国的国王没有放弃。他亲自指挥战争，并且尽力避免不必的斗争。他知道，两国人们都是血脉相连啊。

这时，那位曾经教过无数次国王唱国歌的年老的大臣也已经叛逃，他向稀里啪啦格拉格拉叮叮当当国国王提议：要是嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国国王唱出了该国的国歌，我们就投降。相反的，要是唱不出来，那这座岛就属于稀里啪啦格拉格拉叮叮当当国的了。

年老的大臣告诉稀里啪啦格拉格拉叮叮当当国国王，他知道嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国国王是不可能唱出国歌的。他们胜券在握了。

嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国的国王接到这个消息，沉默了一会儿。他忽然明白了什么，自己抱着那白胡子，一步一步走到了这座岛最高的塔楼楼顶。到了楼顶，他把白胡子放了下来，拿起了木制的喇叭，大声地唱着：“嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦，我们十分地幸福。我们是快乐的人们啊，我们是快乐的人们啊!”

全部人都听见了，国王唱出来了。稀里啪啦格拉格拉叮叮当当国国王瞪大双眼，嘴巴张得老大老大的。人们听见国王唱出了这首歌，也跟着唱了起来。就连士兵也放下武器，全心全意地唱着。

反反复复，整整唱了一个小时。唱完后，大家虽然觉得口很渴，但是眼睛却湿润了：“我们都是嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国的!”

稀里啪啦格拉格拉叮叮当当国国王一屁股坐在了地上，然后被人们抬到了嘎啦嘎啦格叽格叽噼里啪啦国王面前。国王饶恕了他，并且让他继续为国家服务。

后来的后来，年老的大臣依然听见国王唱着：“格叽格叽嘎啦嘎啦噼里啪啦。”国歌又还是怎么教也教不会。

编辑梁宇清

篇13：中国人都在什么时候唱国歌

7000多中国人跑到美国唱国歌，这事情被国内媒体批评了。《环球时报》发表署名文章说，“用升国旗、唱国歌、狂消费这些手段取得的效果难以让人接受和认可，是对爱国主义的抹黑。”

“乱用”国歌遭到批评不是新鲜事。2008年，在广东举行的一场婚礼因现场唱国歌受到人民网发文批评。在那场婚礼上，组织者安排了一个“全体起立唱国歌”的环节，400多名婚宴宾客在十分钟内齐刷刷地全部换上红色长袍，然后齐刷刷地面向国旗高唱国歌。虽然被冠上了“最爱国婚礼”的称号，但人民网的文章认为，这是滥用爱国情怀。“国歌只有在重要集会、国际交流仪式和国际体育赛事中才能演奏或奏唱。”

国歌什么时该唱什么时不该唱，我们很少能从法律文件中得到参考。《义勇军进行曲》被正式确立为国歌，是在1982年以后，之前一直是“代国歌”。直到2004年，才被写入《宪法》。而且国歌不像国旗，享有专门的法律――《国旗法》保护。

关于国歌使用的规定还是有的，只是时间有些久远。在1984年的《关于中华人民共和国国歌奏唱的暂行办法》（以下简称《暂行办法》）里，明确禁止在婚礼、葬礼、娱乐活动和商业活动场合使用国歌。

那么什么场合可以唱国歌？《暂行办法》给出的答案和人民网差不多，只是没有提到国际体育赛事，原话是：“维护国家尊严的斗争场合”。

“斗争场合”有时会被误解。比方说2007年，加拿大一所预科学校的中国留学生和外国留学生发生冲突时高唱国歌抗议示威。事后中国学生在国内论坛上倒苦水寻求声援，但被国内网友一通指责：“打架唱国歌，丢脸。”

什么才是“维护国家尊严的斗争场合”？2012年各地因为钓鱼岛事件爆发的反日游行，就常常听到示威游行者唱起国歌。一名接受中央电视台《面对面》节目采访的示威者表示，他就是在游行人群中重新学会了唱国歌。

事实上，中国人唱国歌的最常见场合，是在国际体育赛事的领奖台上。2012年伦敦奥运会期间，美国《华尔街日报》统计了各国冠军的领奖台表现。据《环球时报》引述，92％的中国冠军在领奖台上唱过中国国歌，是参赛各国中最爱唱国歌的。

另外，作为中国人最熟知的歌曲，国歌还有其他妙用。今年南京幼儿高等师范学校的招生面试里，有不少男生选择国歌来应对唱歌的面试环节。男生们说，选择国歌的原因是因为最熟悉，能够正常发挥。

篇14：在升国旗唱国歌活动上的讲话

同志们：

今天，我们全村党员干部在这里举行庄严的升国旗仪式，表达我们对伟大祖**亲的敬爱之情。

伴随着共和国成长的脚步，沐浴着改革开放的春风，全村人民在上级党委政府的领导下，艰苦奋斗，拼搏进取，特别是近年来，全村广大干部群众认真贯彻党的十七届四中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧抓住发展这个第一要务，解放思想，真抓实干，创造出一个又一个科学发展的奇迹。

回顾波澜壮阔的历程，辉煌的成就让我们倍感自豪；展望无限光明的前景，宏伟的蓝图令我们心潮澎湃。我们要把满腔的爱国热情化作爱岗敬业、建设家乡的实际行动，化作推动建设家乡的强大精神动力，全面贯彻党的十七届四中全会精神，深入落实科学发展观，大力建设学习、创新、务实、为民、节约型农村干部。要不断解放思想，创新思维，勇争一流，追求卓越，努力提高工作水平；要坚持求真务实，埋头苦干，艰苦奋斗，勤俭节约，出实招、办实事、求实效，不断创造实实在在的工作业绩；要时刻牢记宗旨，心系群众，以人为本，执政为民，大兴密切联系群众之风，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，切实把群众的需求作为第一信号，把群众的利益作为第一考虑，把群众的评价作为第一反映，把群众的满意作为第一标准，把群众的富裕作为第一追求，多办人民群众满意的好事、实事，多做经得起历史、经得起人民检验的工作，不求政绩求民心，不图形式图满意，以良好的形象影响带动全村广大干部群众为我村发展添砖加瓦，为五星红旗增光添彩。

篇15：唱国歌开场白

为充分发挥升国旗、唱国歌在弘扬社会主义核心价值观中的教育引导作用，我校开展了“升国旗、唱国歌、祖国在我心中”的主题活动，学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国六十多年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

一、开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。

3月1日，我校在升旗仪式上举行了隆重的活动启动仪式。在启动仪式上，李校长号召全体少先队员积极参加，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对本次活动作了具体布置。

二、普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》

利用班会，班主任向学生们普及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》知识，学生们通过看幻灯、听老师讲解，懂得了国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律。并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的相关规定。

三、学会唱国歌 利用音乐课，由音乐老师负责全体学生会唱国歌，做到吐字清晰，节奏适当，不得变调、改词等，并在全校开展国歌传唱活动。做到了人人都参与、队队有歌声。大队部充分利用校“七色光”红领巾广播站，新开设了“国歌大家唱”栏目，广大少先队员踊跃报名，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱国歌的热潮。

四、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。

学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国自建国来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放，社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。

篇16：我和妈妈唱国歌

是啊,老师也是这样告诉我们的。我虽然没有经过战争年代,也没有体验过艰苦的岁月,但每次在电视电影里看到那些为解放祖国而牺牲的先烈们,我都油然生出一种崇敬之情,每当国歌响起时,我就会感觉到一股暖流从心底涌出,顿时热血沸腾。

唱起国歌时,我就想起妈妈告诉过我:1949年10月1日,在国歌《义勇军进行曲》的乐曲声中,毛泽东主席向全世界庄严宣布——“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这个声音震撼了北京城,震撼了全中国,震撼了全世界,开创了中国历史的新纪元。唱起国歌时,我就想起中国第一位航天员杨利伟乘神舟五号飞船进入太空,实现了中华民族的飞天梦想;我还想起2008年5月12日14时28分,四川汶川大地震山崩地裂,让许多人失去了家园,失去了亲人,但没有震垮人们的信心,中国人民万众一心,众志成城,迎难而上,共克时艰,很多感人至深的故事令全世界动容。《废墟中传来国歌声》说的是一名9岁的小学生在生命的危机时刻,在废墟中和同学们唱国歌相互鼓励,在震后28小时获救了……我还想起去年暑假在电视上看北京奥运会比赛转播,每当中国队员获得冠军,升起五星红旗,奏响国歌时,我和妈妈都会跟着一起唱起国歌,从心底感到自豪和骄傲……

“起来,起来,起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进,进!”唱国歌,想先烈们用他们的生命换来我们今天这么安定幸福的生活,我们更应该好好学习,多学知识,长大了报效祖国,建设更加美好的家园。

(指导教师周建凤)

点评

篇17：唱国歌开场白

老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《爱国旗、唱国歌、说普通话》。同学们，你们遇到过，看了半天也看不懂别人写的是什么；听了半天也听不明白别人说的是什么的情况吗？电视上曾经播放过一个小故事：有一个外地人问一个本地人：“枫林路怎么走？”本地人用家乡话对那个外地人说：“从这里一直过去。”外地人却听成了“从意大利过海”。让他用笔写下来，可他写的字像甲骨文一样，怎么看也看不明白。这个小故事告诉我们说普通话、写规范字是人们建立友谊的桥梁。如果你不会讲普通话，不写规范字，听你说话的人很难听明白，看你写字的人很难看懂。如果你能讲一口流利的、标准的普通话，写一手工整、规范的汉字，就会给别人留下文质彬彬、有修养的好印象。所以，我们一定要从小养成讲普通话、写规范字的良好习惯。让我们每一位同学成为说普通话、写规范字的文明使者。亲爱的同学们，让我们从我做起，说普通话，写规范字，做文明人，让普通话、规范字成为沟通的桥梁；让普通话、规范字来抒发我们诚挚的爱国之心。说好普通话，写好规范字，沟通你、我、他！我的发言就到这里，谢谢大家！

>>《《爱国旗、唱国歌、说普通话》

国旗下讲话》