唱国歌活动串词

2024-05-04

唱国歌活动串词（共15篇）

篇1：唱国歌活动串词

国歌：

女：

记得儿时，我拿起中国地图贴在胸口，调皮地对妈妈说：“我把祖国印在心里了。”妈妈笑着说：“对，你要永远记住你的祖国。”

女：

记得刚上一年级的时候，老师教了我一首歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑城我们新的长城”那时，心里总是在想呀，“血肉怎么能筑起长城呢？”

女：

后来，烈火中的邱少云、狼牙山的五壮士、雪山里的杨靖宇、铡刀下的刘胡兰、监狱中的小萝卜头，合：让我懂得了中国人有着不屈的脊梁，有着钢铁般的傲骨。女：

我们从不曾忘却过：合：

那些在苦难中站起的先驱----那些用血肉捍卫家园的志士----那面用鲜血染红的旗帜！那------是我们强大的祖国！

女：

现在，就让你的儿女们，送上你的歌，唱出我们对你的爱，唱出我们中华儿女的民族傲骨。

请听第一支歌：中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。

篇2：唱国歌活动串词

记得儿时，我拿起中国地图贴在胸口，调皮地对妈妈说：“我把祖国印在心里了。”妈妈笑着说：“对，你要永远记住你的祖国。”

记得刚上一年级的时候，老师教了我一首歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑城我们新的长城”那时，心里总是在想呀，“血肉怎么能筑起长城呢?”

后来，烈火中的邱少云、狼牙山的五壮士、雪山里的杨靖宇、铡刀下的刘胡兰、监狱中的小萝卜头，让我懂得了中国人有着不屈的脊梁，有着钢铁般的傲骨。

我们从不曾忘却过：那些在苦难中站起的先驱——那些用血肉捍卫家园的志士——那面用鲜血染红的旗帜!那———是我们强大的祖国!我骄傲，我是中国人。

现在，就让你的儿女们，送上你的歌，唱出我们对你的爱，唱出我大中华不变的民族傲骨。

请听中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。

第二部分

我们团结活泼，我们勤奋进取，我们肩负着中华民族的复兴梦。请听校园大合唱《中华复兴担在肩》。

第三部分

篇3：唱国歌活动串词

重庆市文明办未成年人思想工作教育处处长李劼说,2014年12月,中办、国办专门印发《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》,要求各类学校要将国歌词曲作为教育教学的重要内容,从历史和现实的结合上解读国歌的深刻内涵和蕴含的精神,广泛组织群众学唱国歌,让国歌的旋律在全社会响起来。“童唱中国梦,争当爱国好少年”就是系列活动的重要内容之一。

据了解,重庆还将招募上千名“传唱国歌志愿者”,前往重庆各个区县的3000多所中小学校,亲身示范指导学生举行升国旗、唱国歌的规范仪式,开展各类以唱响国歌,挖掘国歌精神内涵为主题的班会活动。

篇4：唱国歌的学问

《环球时报》发表署名文章说，“用升国旗、唱国歌、狂消费这些手段取得的效果难以让人接受和认可，是对爱国主义的抹黑。”

“乱用”国歌遭到批评不是新鲜事。2008年，在广东举行的一场婚礼上，因现场唱国歌受到人民网发文批评。在那场婚礼上，组织者安排了一个“全体起立唱国歌”的环节，400多名婚宴宾客在十分钟内齐刷刷地全部换上红色长袍，然后齐刷刷地面向国旗高唱国歌。虽然被冠上了“最爱国婚礼”的称号，但人民网的文章认为，这是滥用爱国情怀。“国歌只有在重要集会、国际交流仪式和国际体育赛事中才能演奏或奏唱”。

国歌什么时候该唱什么时候不该唱，我们很少能从法律文件中得到参考。《义勇军进行曲》被正式确立为国歌是在1982年以后，之前一直是“代国歌”。直到2004年才被写入《宪法》。而且国歌不像国旗，享有专门的法律——《国旗法》保护。

但关于国歌使用的规定还是有的，只是时间有些久远。那么什么场合可以唱国歌？我国规定可以正式演奏或演唱的场合大致包括下列几种：一是举行正规的升挂我国国旗的仪式时；二是举行隆重的庆典活动时；三是举行国际性的大型政治性集会时；四是举行重大的外交活动时；五是举行大型体育运动会或进行重要的体育比赛时；六是举行特殊的维护国家尊严与荣誉的活动时，维护国家尊严的斗争场合。

而每年两会无疑是国歌出现最多的场合之一。并且，国歌在两会的待遇，还有日渐提升的迹象。

从2009年开始，全国“两会”将在议程安排方面做出重大调整，在开幕式和闭幕式上，将原来的“奏国歌”改为“唱国歌”。这是采纳了近年代表和委员的议案和提案。

“斗争场合”有时会被误解。比方说2007年，加拿大一所预科学校的中国留学生和外国留学生发生冲突时高唱国歌抗议示威。事后中国学生在国内论坛上倒苦水寻求声援，但被国内网友一通指责：“打架唱国歌，丢脸。”

什么才是“维护国家尊严的斗争场合”？2012年各地因为钓鱼岛事件爆发的反日游行，就常常听到示威游行者唱起国歌。一名接受中央电视台《面对面》节目采访的示威者表示，他就是在游行人群中重新学会了唱国歌。

事实上，中国人唱国歌的最常见场合，是在国际体育赛事的领奖台上。2012年伦敦奥运会期间，美国《华尔街日报》统计了各国冠军的领奖台表现。据《环球时报》引述，92%的中国冠军在领奖台上唱过中国国歌，是参赛各国中最爱唱国歌的。

另外，作为国人最熟知的歌曲，国歌还有其他妙用。今年南京幼儿高等师范学校的招生面试里，有不少男生选择国歌来应对唱歌的面试环节。男生们说，选择国歌的原因是因为最熟悉，能够正常发挥。

那么，什么情况下又不能唱国歌呢？

在1984年的《关于中华人民共和国国歌奏唱的暂行办法》（以下简称《暂行办法》）里，明确禁止在婚礼、葬礼、娱乐活动和商业活动场合使用国歌。

篇5：唱国歌升国旗画国徽活动方案

为了进一步加强学校思想道德建设和校园文化建设，积极营造“红歌满校园、经典进课堂”的良好氛围，构建社会主义核心价值体系，提高未成年人思想道德素质，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，进一步弘扬和培育民族精神，把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴作出贡献。通过在全校开展有理想、有激情、积极向上的红色歌曲热唱活动，形成“班班有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围，用歌声放飞缤纷的梦想、用歌声唱响心中的激情，培养全体学生爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱中国共产党的高尚情操，激发学生努力学习、报效祖国的巨大热情，增强少先队组织的凝聚力。

二、活动主题

传唱经典红歌承载复兴使命

三、活动时间及对象

时间：2011年4月—2011年6月活动对象：全校学生

四、活动形式

1、周一升旗仪式后，全校师生学唱每周一歌

2、周二至周五大课间各班练唱每周一歌（不少于10分钟）

3、各班利用晨会、班会、音乐课练唱每周一歌。

4、利用班会开展画国徽活动。

五、活动内容

1、此次活动由学校校长室领导，少先队大队部具体负责组织，各班班主任和该班所任音乐教师共同负责该班的唱红歌活动。

2、学校每周选定一首歌（详见目录），按规定时间练唱。学校广播室将在大课间时间播放，各班班主任到班组织学生练唱，共同营造大家唱响红歌的氛围。学校将组织专项检查，对唱歌情况作评比记录。

3、在各班唱熟练的基础上，学校将在6月份由少先队大队部组织以班为单位的比赛活动。

六、活动要求

1、高度重视，积极组织。各班要精心组织全体学生积极参与到活动中来，切实增强活动的教育效果。

2、寓教于乐，加强引导。各班要充分挖掘红歌的教育意义和时代内涵，创新活动形式、拓宽教育渠道，使广大少先队员在传唱红歌过程中，受到中国优秀传统文化的教育和激励。

3、营造氛围，广泛传唱。各班要充分利用晨会课、黑板报、校园广播等平台，使学生每天都能听到、看到自己喜欢的红色歌曲，让红色歌曲唱得更红、传得更远。

附：红歌推荐曲目

《没有共产党就没有新中国》《我向党来唱支歌》《妈妈教我一支歌》《义勇军进行曲》

《红旗飘飘》《长江之歌》《团结就是力量》《党啊亲爱的妈妈》《社会主义好》

《保卫黄河》

《我们走在大路上》《爱我中华》

唱国歌升国旗画国徽活动方案

（2012----2013学第二学期）

篇6：唱国歌活动串词

活动中，随着庄严的国歌音乐奏响，全体师生向国旗行注目礼，齐唱国歌。一时间，高昂嘹亮的国歌声响彻校园。唱出了学子筑梦未来的决心，唱出了教师坚守家乡教育事业的初心，唱出了新时代接班人对伟大祖国的赤诚之心。

雄壮激昂的国歌《义勇军进行曲》，被郭沫若称赞为“闻其声者，莫不油然而兴爱国之思，庄然而宏志士之气，毅然而同趣于共同之鹄的”。这首激昂高亢的旋律由田汉作词、聂耳作曲。《义勇军进行曲》诞生于1935年，最初是为电影《风云儿女》所作的主题歌。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议确定《义勇军进行曲》为代国歌。

国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。国歌《义勇军进行曲》是永驻我们心底的奋进之声，每一句歌词，每一个音节，都是令每个中国人热血沸腾的旋律。

篇7：唱国歌活动串词

一、活动目的：

国歌是国家的象征和标志。为更好发挥国歌在推进社会主义核心价值观建设中的教育引导作用，归宗中心小学根据《关于规范国歌奏唱礼仪的实施方案》（黔党办发〔2015〕1号，六盘水党办发【2015】15号），现就规范国歌奏唱礼仪拟定此方案。

二、活动内容及要求：

1、音乐教师教唱国歌。（四月中旬每班必须会唱国歌。）（音乐教师，班主任）

2、三至六年级各班组织一次默写国歌歌词竞赛活动。（班主任，各班自行组织时间开展相关活动）

要求：能准确默写国歌歌词，默写的字迹要求端正、清晰、规范。并评选出班级最佳默写小能手。

2、少大队组织一次以学习国歌奏唱礼仪的国旗下讲话，普及国歌奏唱礼仪知识。

要求：进行国歌奏唱礼仪宣传普及，让学生知晓国歌适宜奏唱的场合和应当遵守的礼仪规范。感悟国歌的真谛和力量，增强对国歌的礼敬感。

3、学校将在四月底抽一个下午的时间举行全校性的以班为单位的国歌奏唱比赛活动，进一步规范国歌奏唱礼仪。（方案及时间安排：少大队）

四、活动考核及材料总结

各个班活动开展时注意采集图片存档。上交材料包括：

（1）国歌歌词默写竞赛图片；

（2）每班上交规范端正的歌词默写作品一篇。（三至六年级上交，一至二年级不需要。）

篇8：唱国歌就是爱国

記得老师在上课时跟我们讲过国歌诞生的过程：在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。而*却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受凌辱。就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》——国歌诞生了。 “起来，起来，起来……”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经"站起来"了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。让历史的教训不再重演。

作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦？学习固然重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的“吸取”，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人，特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。

篇9：唱国歌的感想

伴着国歌的激昂旋律，每个人都用洪亮而饱满的声音吟唱着，我的心中升起一股无限振奋、无上光荣的激情，恍惚看到了革命先烈浴血奋战、劳动群众辛勤耕耘、干部领导忘我工作的场景。过往荣辱，尽上心头，心中不禁热血沸腾，油然而起爱国之情，感慨万千……

一、敢于发声，善于发声，发出为民、公正和理性的声音

当中华民族陷入危险时刻，勤劳善良的中国人民勇于探索，前仆后继，用血肉之躯发出“最后的吼声”，“五四”运动发出中华民族抵御外辱的声音、“一二·九”运动发出“停止内战，一致抗日”的声音、共产主义思想的传播与伟大实践发出的是解放与自强的声音……

革命先烈们用血和肉为我们创造了美好的今天，当下，我们要时刻警醒、鞭策自己，珍惜来之不易的和平环境，敢于发声，善于发声。一是要敢于发声。在工作中，要把握主动性并把握好尺度，敢怒敢言，敢作敢当。遇到困难不推诿、不回避，以积极的心态去解决实际问题，勇于担当；面对新困难和新问题，要积极地研究新办法、好措施，当好领导的参谋助手；面对人民群众的困难和合理诉求，要牢记“六民”要旨，坚持依法依规，积极协调予以解决。二是要善于发声。解决实际问题不仅要发声，更是要善于发声，发出正义、理性的声音。在学习、工作和生活中，要主动地学习先进地区好的经验和做法，取其之长补己之短，不断完善自己、提升自己，为发出“好声音”打下坚实的基础；发声不能发出损害群众利益的“背民”之声，更不能发出危害社会和国家的危险之声。时下，钓鱼岛事件愈演愈烈，全国人民众志成城，反日热情高涨，但是，掺杂其中的打砸抢行为让人尤为愤慨，爱国要理性，在这里呼吁爱国人士拒绝打砸抢，发出中国应有的爱国之声！

二，团结、拼搏与奋进，坚持不懈地推动工作有序开展歌声雄壮而激烈，心中倍感激动、激人奋进。战争年代刘胡兰、董存瑞、狼牙山五壮士等革命先烈们，“万众一心”“冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！，他们怀着解放和强大中”国的崇高、远大目标，以团结、拼搏和奋进的精神，舍身取义，用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇,为我们创造了美好的学习、生活和工作环境！

团结、拼搏与奋进是革命先辈们留给我们的宝贵精神财富，我们要继承并发扬光大。讲团结，就是要我们团结一切可以团结的力量，形成工作强大的助力，要将团结思想融入到日常的工作学习中去，秉着求同存异的思想，对内注重团结同事、对外注重团结兄弟单位，统筹协调各方利益，打造坚实、战斗力强的团队。讲拼搏，就是要我们怀着“破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的气概，直面艰难和险阻，取得工作的重大突破。同时，我们要加强学习，理论联系实际，用科学的思想指引方向，以不达目的决不罢休的精神，解决实际困难。讲奋进，就是要我们在通往成功的道路上，时刻以振奋前进的状态，始终保持奋斗不止的精神，不半途而废，不三心二意。

三、希望、信心与力量，战胜困难险阻取得最后的成功歌声结束之后，久久不能自已，那催人奋进的歌声始终回荡在耳边。新中国成立之初，满目战争疮痍，百业待兴，亿万老百姓家庭生活虽有改善但十分困难。但推翻压在身上“三座大山”当家做主人的身心解放，对党和人民政府的感恩、信赖，对自己和祖国未来的美好憧憬，使中国人民爆发出无穷的力量，形成了那个时代热火朝天搞建设的壮观景象。从某种意义上说，是希望的力量打下了社会主义新中国的坚实基础。经过全国各族人民艰苦卓绝的奋斗，中国经济突飞猛进，祖国走向了富民强国之路。中国革命和建设取得的巨大成就证明，中国人民勇于和善于在艰苦复杂的现实中拼搏，在实现伟大理想中驰骋，在追求美好希望中翱翔。有了人民的信心和力量，我们就没有克服不了的困难，就能战胜一切艰难险阻取得最后的成功！积极的心态，坚定的信心，是战胜困难的重要力量。面对当前复杂多变的国际环境和经济形势，我们一定要怀着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的强大信心，有信心就有勇气，有信心就有力量，信心比黄金更重要。

篇10：唱国歌有感精选

近日，为唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，引导激励广大青少年做担当民族复兴大任的时代新人，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校组织了“我爱祖国，同唱国歌”活动。

上午九点三十分，“我爱祖国，同唱国歌”活动正式开始，虽然没有比较完善的条件，但是仍然阻挡不了大家的爱国热情，伴随着雄壮的国歌，面向鲜艳的五星红旗，爱国情怀在同学们的心中熊熊燃起，默默为祖**亲送上70岁生日的祝福，立志为祖国的繁荣昌盛努力读书。

国歌是一个主权国家的象征，记录着一段不能忘却的历史，我们每一位公民都应当自觉维护国歌的尊严，这是公民的基本义务，也是爱国的体现方式。

篇11：唱国歌有感精选

很快就迎来祖国的六十年的华诞，我们学校开展了形式多样的庆祝活动。令我感受最深的是全校师生都在学唱爱国歌曲。

每天中午，你一踏进我们的校园，耳边就会响起首首爱国歌曲的音乐，令人愉悦，更令人奋进。“起来，不愿做奴隶的人们……”这是大家能倒唱如流的国歌。每周星期一我们升国旗时都要唱的这首歌，由于经常唱，很多同学在唱国歌时都是不参杂任何感情的。可能因为现在的我们习惯于生活在幸福的日子里，以前苦难的日子离我们太远了，我们感受不到国家给我们带来的力量，感受不到祖国给我们带来的美好生活，所以很多同学都唱不出其中的感情。而现在，每次我听到广播里传出国歌那雄壮有力的旋律时，嘴里不由自主地跟着哼，久而久之，我在唱国歌时，感情不再麻木了。每当我学唱国歌时，我的民族自豪感油然而生，我仿佛看见国家的奥运健儿在赛场上奔跑，在摔跤场上摔跤，在跳台上准备起跳，在游泳池里畅泳，在篮球场上进球……每一幅画面，我都看到了鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中为我们的奥运健儿冉冉升起。

多么骄傲，多么自豪的一幕!除了国歌，还有很多爱国歌曲都让我们感受到了祖国的美好，国人的奋进。作为三年级的学生，我现在想到的是要好好学习，长大后才能报效祖国。

篇12：唱校歌和国歌比赛作文

星期四，我们下了课就去了操场，哇塞!那叫一个爽快啊!那么多人，数都数不过来啊!我们像下水饺一样挤了过去，忽然看见外面有很多人，排好了队我们站好了，校长就开始小学生作文大全

三年级唱的挺好，不想二年级那样，我很欣慰，也很紧张，因为，要到四年级了，他们唱的可真好啊，主席台上的司主任说，因为本身比起来二年级是好的，真的很好，我们热烈的鼓掌，因为我们太欣慰了，该我们了。我们紧张的入场，看见前面的付春雨紧张的都快什么了，我也有些紧张，起来不愿做奴隶的人们·····唱啊唱我们唱完了，唱得很好啊!于是就看五年级。

篇13：伊宁县学校党建唱国歌

伊县学建办字[2011]08号

★

关于进一步深入开展唱国歌活动的通知

各乡镇（场）教育系统党总支，学区办、县直各学校（单位）、幼儿园：

唱国歌是《中华人民共和国国旗法》的要求，也是对广大教职员工、学生开展以爱国主义为核心的民族团结教育，牢固树立爱祖国、爱社会、爱家乡、爱学校、爱家庭、爱他人、爱自己的责任和意识，不断提高综合素质的有效途径。为全面提高伊宁县教育系统广大教职员工、学生的思想道德素质，现就进一步严格和规范全县中小学唱国歌，提出如下要求。

一、学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体唱国歌。

二、唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方。要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声要宏亮、准确、整齐。

三、继续深入开展“人人唱红歌、国歌大家唱”的活动，确保每一名在校师生都会唱国歌，使广大师生在唱国歌中受到潜移默化的教育，教育广大师生热爱中国共产党和热爱祖国，启发广大师生健康向上、乐观大度、勤奋工作。

四、遵循教育规律，注重在教育中运用具体形象的教育手段来不断激发广大教职员工、学生的爱国热情，进一步发挥唱国歌的作用，让国歌唱响在师生心田。

教育局党委将对全县各学校唱国歌情况进行不定期抽查，此次活动将作为学校党建工作和红色教育的考核内容之一。

伊宁县学校党建工作领导小组办公室

二○一一年五月三日

主题词：教育国歌活动通知 ——————————————————————————

抄送：县委常委、组织部部长李刚，县委常委、宣传部部长艾沙江，副县长杨晓明，县教育局党委存档

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篇14：请开口唱国歌(演讲稿)

高一（3）班张祺健

老师、同学们：

大家好！

在演讲之前，我想先给大家唱首歌，这首歌其实大家都会唱的……

“起来，不愿做奴隶的人们……”

……

你看你看，我第一句还没唱完呢，同学们就已经开始笑我了。不过，我倒不觉得难堪，因为这正是我的用意之所在！今天我演讲的题目就是《请开口唱国歌》。

同学们，升旗仪式上你唱过国歌吗？如果有的话，想必你的遭遇也跟我差不多。当你开口没唱几句的时候，嘲笑声就已经从四面八方向你猛扑而来——“今天青山是不是放假？”“你今天怎么能忘记吃药呢？”……如此一来，谁还敢在升旗仪式上唱国歌呢？

某中学在月考试题中要求学生把国歌歌词完整地写出来。结果呢，能正确写对这84个字的人还不足百分之二十，大部分的人不是胡编乱造，就是缺词少句，什么版本的都有，真不知是哪国的国歌！要是这道题让我们来做，情况恐怕也好不了哪里去吧！是的，现在敌人的炮口没有对准我们，中华民族也没有到最危险的时候，我们更没被迫着发出最后的吼声，可是，这就意味着我们不再需要唱国歌了吗？不，不是！我们的国歌慷慨激昂，催人奋进，充分体现了当年革命先辈英勇无畏的战斗热情。它所表现出来的热爱祖国、自强不息、团结奋斗，是我们伟大的民族精神，是需要我们代代相传的民族精神！绝不能因为今天条件优越了，就把国歌和民族精神通通都丢一边儿去！我们面对学习上的困难，需要这种精神；面对生活中的挫折，需要这种精神；发展社会主义经济，建设社会主义强国，更需要这种精神！升旗仪式几乎是现在唯一能让我们唱国歌的场合，如果你连这每周仅有一次的机会都不好好利用的话，那你真是太对不起革命先辈、太对不起今天来之不易的幸福生活了！

当然，叫你在升旗仪式上唱国歌，是叫你轻轻哼唱，斯文的同时又略带激动。大家那么好的嗓子，就不要窝着藏着了吧！别总是金口不开啊！而且也不是叫你像狮子大咧嘴那样高声喊唱。如果你连国歌

都唱出六七十分贝的话，那你真的是“忘记吃药了”！

可能同学们还不知道，升旗仪式上不唱国歌，也可以算是违法的哦！根据《中华人民共和国国旗法》第十三条的规定：全日制中小学，每周举行一次升旗仪式，升旗过程中，参加者应肃立致敬，行注目礼，奏唱国歌。这样看来，我们在座的每一位，每周都违法了一次。另外，根据《国旗法》第十九条：违反上述规定，情节轻微的，参照治安管理处罚法的相关处罚规定，由公安机关处以15日以下的行政拘留。也就是说，如果乐昌市看守所够大的话，我们每个人都有资格进去“尽情体验”几天。

细心看了雅典奥运会直播的人应该不难发现：网球女双冠军孙甜甜，在颁奖仪式上竟然把国歌给唱错了！在唱完“筑成我们新的长城”之后，她直接跳唱到“每个人被迫着发出最后的吼声”。这遭到了很多人严厉的批评！尤其是在网上，对她的骂声甚至超过了对她夺金的欢呼声！——确实也该骂！你想想，被老外指着我们的鼻子说：“你们中国人，国歌都不会唱！（外语），多么丢脸啊！当然，这里也不排除她”

当时是过分紧张的因素，但从事例中也足够可以看出：一个人，即使获得了再大的成就，如果他连自己的祖国都不热爱，连国歌国旗都不了解，那么，人们给予他的评价永远是贬义多于褒义的！

我们常说要“爱国”，说着说着，似乎已经把“爱国”喊成了空洞抽象的口号。其实爱国有什么抽象的呢？好好学习，这就是爱国；别在人民币上写你的Q号，这就是爱国；在升旗仪式上开口唱国歌，这，就是爱国！……爱国有什么抽象的呢？爱国一点都不抽象！爱国就是平凡小事当中体现出来的！

同学们，民族精神不能忘啊！国歌不能不唱啊！如果你还认为自己是个中国公民的话，如果你还认为自己是个受过现代教育的中学生的话，那么，在以后的升旗仪式上，请开口唱国歌！