读书活动策划书模版

2024-04-26

读书活动策划书模版(通用12篇)

篇1:读书活动策划书模版

13级电科3班班级活动策划书

一、活动主题:

爱书、惜书、品书

二、活动背景:

书籍是人类智慧的结晶,凝聚了每一个时代社会的思想与文化的菁华。而传统的书本阅读方式更是我们获取知识的一种最好的途径。为了鼓励更多的人回归传统的书本阅读,让更多青年大学生更好地读书。书对于人类历史的发展一直都有着巨大的推动力量,不管是过去还是现在,书本之于我们,都应该是一个很好的伙伴、朋友甚或老师。随着社会发展的现代化程度越来越高,人们的生活发生了日新月异的变化。传统的阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们的视野,我们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读的画面。身处快节奏都市生活中的我们,不妨停下我们匆匆的脚步,泡一杯浓浓的香茶,捧一本喜爱的好书,与书的世界来一个亲密接触。

三、活动目的:

1、给同学提供一个相互交流与分享读书心得、体会的平台。

2、让更多的同学回归到书本的世界陶冶自身情操。

3、培养同学们的自主学习习惯,加强同学们自身文学素养。

4、让同学们感受图书馆氛围,读更多的书。

四、活动举办单位:

机械与电子工程学院电科133班

五、活动时间:

2013年12月12日 16:00至17:00

六、活动地点:

滁州学院会峰校区图书馆二楼

七、活动流程:

1、活动前,班级负责人在班里做好宣传工作,确定地点,展开读书活动事宜;

2、确定地点时间,组织同学提前到达图书馆,并邀请学长与老师到场进行指导;

4、推荐自己阅读或是别人介绍的好书,附上自己的读后感或推荐理由,内容简介;

5、同学自由读书。

6、在看完一本书或文章后,同学们可以根据自己的不同理解写阅读感受、心得体会,也可以是对这部作品的评价,并互相交流分享,以获得更深的领悟;

7、活动结束后,由各位同学写下自己的读书感悟或作品评价,并评选出其中优秀的读后感供同学们阅读。

八、活动安排:

1、前期宣传,包括活动的宣传,动员班级同学积极参加,以及海报的制作由胡建国负责。

2、活动组织,包括活动中人员的安排,班级同学的分组,以及活动中小组的参赛组织的由郏振虎负责。

3、现场纪律由韩志鹏负责。

4、后期优秀文章评选由詹拂晓,宋唐,朱媛以及各寝室寝室长负责。

九、注意事项:

1.活动各项环节应按照相应的学校相应的规定进行。

2、在图书馆尽量保持安静,听从指挥。

3、借阅的书要归于原位,不得损坏、涂画书籍。

4、有秩序的出入图书馆,听从图书馆管理员的建议和要求。

十、附表:

机械与电子工程学院电科133班

2013.12.05

篇2:读书活动策划书模版

一、活动背景:

书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。开学之初开展一次读书周活动,有利于培养我们多读书好读书的良好习惯。现在很少有人能够静下心来读书,为了营造良好的读书氛围,增添社团的文化底蕴,促进我们的全面发展,特此举办此次读书周活动。

二、活动主题:人类的精神食粮——书

三、活动目的:

经过读书角活动,培养社员对文学的热爱之情,使我社社员更为直接的体验读书的乐趣,得到一定的文化熏陶,从而对其自身文学素质的提高起到一定的效果。并且可以通过读书角这一活动使外部更加熟知方舟文学社,展现方舟文学社的宗旨。找出最值得大家看的书和最佳解说员。

四、活动时间:2014.4.25

五、活动地点:

黄冈师范老校区103教室

六、活动对象:

黄冈师范全体学生

七、活动准备:

1、参赛人员提前两星期于档案部报名及自己要解说的书名。

2、宣传部在前期做好宣传板宣传此次活动。

3、组织部申请借教室的钥匙,PPT播放,会场主持工作及气氛拉动。

4、档案部负责做好会场流程PPT,介绍一些书籍给大家,并间接内容。

5、确定主持人做好开场白。

6、随机决定先后上场顺序。

7、参赛人员自己做好PPT及北极音乐。(赛前一周交于档案部,再由档案部与播放人员交流如何播放)

八、活动流程:

1、会场人员、参赛人员及评委就位再方舟文学社社长宣布读书角会议开始。

2、主持人做开场白,宣布此次活动评委人员和开场白及会议规则和流程安排。

3、一位同学说完一本书以后,其他的同学可以与其讨论其中的情节或者感受等等再由评委打两个分(一个书本分、一个解说分),然后再由下一位同学介绍书籍,以此类推。

4、主持人宣布活动结果及结束,大家散场。

5、通过此次活动评选出最值得阅读的书和黄金解说员,分别是一等1人、二等2人、三等3人。(注、一个人不可以获取两个奖项)

6、此次活动找出大二评委(三名)大一(三名),以表示公正。

7、会议有编辑部统计分,结束前由社长宣布结果。

8、由观众的掌声评选出最佳主持人奖一名。

九、注意事项:

1、宣传板需及时展出。

2、教室的钥匙需要借到。

3、档案部一定要做好相关的PPT(最好找一些关于读书的名言警句)。

4、主持人要能调动活动气氛,切忌冷场,同时也要维持好会场秩序。

5、编辑部负责倒茶水给评委。

6、文艺部负责最后的后勤工作。

7、组织部负责证书。

十、经费预算:

纸杯5元

茶叶15元

荣誉证书13份26元

篇3:读书活动策划书模版

主题要单一, 继承总的营销思想。

在策划活动的时候, 首先要根据企业本身的实际问题 (包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等) 和市场分析的情况 (包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析等) 做出准确的判断, 并且在进行SWOT分析之后, 扬长避短地提取当前最重要的, 也是当前最值得推广的一个主题, 而且也只能是一个主题。在一次活动中, 不能做所有的事情, 只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体, 正所谓“有所为, 有所不为”, 这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体, 才能引起受众群关注, 并且比较容易地记住你所要表达的信息。

直接地说明利益点

在确定了唯一的主题之后, 受众消费群体也能够接受所要传达的信息, 但是仍然有很多人虽然记住了广告, 但是却没有形成购买冲动, 为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点, 因此, 在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点, 如果是优惠促销, 就应该直接告诉消费者具体的优惠额数量, 而如果是产品说明, 就应该突出最引人注目的卖点, 只有这样, 才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动, 从而形成购买。

活动要围绕主题进行并尽量精简

很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动, 认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意, 其实不然, 原因如下:

其一, 容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃, 也有很多人参加, 似乎反响非常热烈, 但是在围观或者参加的人当中, 有多少人是企业的目标消费群体, 而且即使是目标消费群体, 他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品?目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题, 很多人经常是看完了热闹就走, 或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合, 所以很难达到预期效果, 在目前的市场策划活动中, 有一些活动既热闹, 同时又能达到良好的效果, 就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。

其二, 提高活动成本, 执行不力。在一次策划中, 如果加入了太多活动, 不仅要投入更多的人力物力和财力, 直接导致活动成本的增加, 而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力, 最终导致案子的失败。

具有良好的可执行性

一个合适的产品, 一则良好的创意策划, 再加上一支良好的执行队伍, 才是成功的市场活动。而执行是否能成功, 最直接和最根本地反映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性, 除了需要进行周密的思考外, 详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析, 在具体安排上应该尽量周全, 另外, 还应该考虑外部环境 (如天气、民俗) 的影响。

变换写作风格

一般来说, 策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验, 当然这种经验也表现在策划书的写作形式上, 所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式会限制了策划者的思维, 没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格, 因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子, 就很容易在心理上产生一种不信任的态度, 而这种效应有可能影响了创意的表现。

切忌主观言论

在进行活动策划的前期, 市场分析和调查是十分必要的, 只有通过对整个市场局势的分析, 才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题, 找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道, 主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样, 在策划书的协作过程中, 也应该避免主观想法, 也切忌出现主观类字眼, 因为策划案没有付诸实施, 任何结果都可能出现, 策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式产生模糊的分析, 而且, 客户如果看到策划书上的主观字眼, 会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析, 只是主观臆断的结果。

篇4:读书示小妹生日书

东村的二旦家,其父是老先生,家有好多藏书,我背着你去借,人家不肯,说要帮着推磨子。我便将你放在磨盘顶上,教你拨着磨眼,我就抱着磨棍推起磨盘转,一个上午,给人家磨了三升苞谷,借了三本书,我乐得去亲你,把你的脸蛋都咬出了一个红牙印儿。你还记得那本《红楼梦》吗?那是你到了四岁,刚刚学会说话,咱们到县城姨家去,我发现柜里有一本书,就蹲在那里看起来,虽然并不全懂,但觉得很有味道。天快黑了,书只看了五分之一,要回去,我就偷偷将书藏在怀里。三天后,姨家人来找,说我是贼,我不服,两厢骂起来,被娘打过一个耳光,我哭了,你也哭了,娘也抱住咱们哭,你那时说:“哥哥,我长大了,一定给你买书!”小妹,你那一句话,给了兄多大安慰,如今我一坐在书房,看着满架书籍,我就记想那时的可怜了。

咱们不是书香门第,家里一直不曾富绰,即使现在,父母和你还在乡下,地分了,粮是不短缺了,钱却有出没入,兄虽每月寄点,也只能顾住油盐酱醋,比不得会做生意的人家。

但是,穷不是咱们的错,书却会使咱们位低而人品不微,贫困而志向不贱。这个社会,天下在振兴,民族在发奋,咱们不企图做官,以仕图之路做功于国家,但作为凡人百姓,咱们却只有读书习文才能有益于社会啊。你也立志写作,兄很高兴,你就要把书看重,什么都不要眼红,眼红读书,什么朋友都可抛弃,但书之友不能一日不交。贫困倒是当作家的准备条件,书是忌富,人富则思惰,你目下处境正好逼你静心地读书,深知书中的精义。这道理人往往以为不信,走过来了方才醒悟,小妹可将我的话记住,免得以后悔之不及。

兄在外已经十年,自不敢忘了读书,所作一二篇文章,尽属肤浅习作,愈是读书不已。过了二月二十一日,已到了而立之年,才更知立身难,立德难,立文难。夜读《西游记》,悟出“取经唯诚,伏怪以力”,不觉怀多感激,临风而叹息。兄在你这般年纪,读书目过能记,每每是借来之书,读得也十分注重。而今桌上,几上,案上,床上,满是书籍,却常常读过十不能记下四五,这全是年龄所致也,我至今只有以抄写辅助强记,但你一定要珍惜现在年纪,多多读书啊。

既有条件,读书万万不能狭窄。文学书要读,政治书要读,哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、乐理……凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,借鉴就不多,思路就不广,触一而不能通三。但是,切切又不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。世上好书,浩如烟海,一生不可能读完,且又有的书虽好,但不能全为之喜爱,如我一生不喜食肉,但肉确实是世上好东西。你若喜欢上一本书了,不妨多读:第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。你真真正正爱上这本书了,就在一个时期多找些这位作家的书来读,读他的长篇,读他的中篇,读他的短篇,或者散文,或者诗歌,或者理论,再读外人对他的评论,所写的传记,也可再读读和他同期作家的一些作品。这样,你知道他的文了,更知道他的人了,明白当时是什么社会,如何的文坛,他的经历、性格、人品、爱好等等是怎样促使他的风格形成的。大凡世上,一个作家都有自己一套写法,都是有迹而可觅寻,当然有的天分太高了,便不是一时一阵便可理得清的。兄读中国的庄子、太白、东坡诗文,读外国的泰戈尔、川端康成、海明威之文,便至今于起灭转接之间不可测识。说来,还是兄读书太少,悟觉浅薄啊!如此这番读过,你就不要理他了,将他丢开,重新进攻另一个大家。文学是在突破中前进,你要时时注意,前人走到了什么地方,同辈人走到了什么地方。任何一个大家,你只能继承,不能重复,你要在读他的作品时,就将他拉到你的脚下来读。这不是狂妄,这正是知其长,晓其短,师精神而弃皮毛啊。虚无主义可笑,但全然跪倒来读,他可以使你得益,也可能使你受损,永远在他的屁股后了。这你要好好记住。

在家时,逢小妹生日,兄总为你梳那一双细辫,亲手为你剥娘煮熟的鸡蛋。一走十年,竟总是忘了你生日的具体时间,这你是该骂我的了。今年一入夏,我便时时提醒自己,到时一定祝贺你成人。邻居妇人要我送你一大笔钱,说我写书,稿费易如就地俯拾,我反驳,又说我“肥猪也哼哼”。咳,邻人只知是钱!人活着不能没钱,但只要有一碗吃,钱又算个什么呢?如今稿费低贱,家岂是以稿费发得?!读书要读精品,写书要立之于身,功于天下,哪里是邻居妇人之见啊!这么多年,兄并不敢侈奢,只是简朴,唯恐忘了往昔困顿,也是不忘了往昔,方将所得之钱尽买了书籍。所以,小妹生日,兄什么也不送,仅买一套名著十册给你寄去,乞妹快活。

篇5:活动联谊 策划书(模版)

策划 书2013年4月10日

目录

一、活动背景-----------------------------第3页

二、活动名称-----------------------------第3页

三、活动目的四、活动时间

五、活动地点

六、活动构成七、活动准备

八、活动流程及内容

九、经费预算

-----------------------------第3页-----------------------------第3页-----------------------------第3页-----------------------------第3页-----------------------------第4页-----------------------------第5页-----------------------------第6页

一、活动背景:

当我们决定成为学生会的一份子的时候,我们就注定相连。尽管我们不常共事,但我们各司其事,追求卓越,不断创新_为生科院和学生会的建设尽自己的绵薄之力。不过有的在做人前,有的忙在人后。因此,让更多的人了解每个部门,每个成员以及加强跨部门之间的交流便显得尤为重要。借习主席的“中国梦”提出之际。

一、活动名称:花都开好了

二、活动目的:

以晚会为平台,给学生会的成员提供一个展现部门风采、展现创新思想、展现协作能力的机会。旨在加强部门内部以及部门之间的交流,为以后相互之间更好的合作,为同学更好的服务同学打下较为坚实的基础。

三、活动时间:

2013年5月X日(具体日期待定)晚上 19:00----21:00

四、活动地点:

大学生活动中心舞厅

五、活动构成:

一、文艺节目_8个:

节目类型:唱歌、舞蹈、小品......二、群体游戏_2个:

卧底游戏、数“七”游戏(待定)

六、活动准备:

1、宣传:

海报的制作,通过QQ、人人、微博进行宣传。

2、后勤保障:

①座位的摆放。

②零食的准备:水果、干果、糖果。

③晚会结束后的会场清理。

3、节目的准备:

①刘辉、康元荣、姚笑妍_三人分管的部门共出3个节目。②潘井彪、阳桂丹_两人分管的部门共出2个节目。

③董鹏分管的部门出1个节目。

④谢悦分管的部门出1个节目。

⑤熊乐分管的部门出1个节目。

4、各部门PPT电子相册(30秒)以及视频制(1分钟)的制作。

5、抽签、座次的排位和抽签结果的告知,以及对营长和各阵营名字和口号的确定。

另:对于上述第4点的详细说明如下_

①将学生会成员依部门抽签划分为4个长方形阵营,依舞厅形状排布(如图)。

②各阵营的营长由该阵营中的一名主席团成员担任(若该阵营中没有主席团成员,则另选一位其他成员担任营长)。

(如图:①为舞台,②③④⑤为4个阵营)

七、活动流程及内容:

1、根据抽签结果,各学生会成员按“阵营”入座。

2、在晚会正式开始前20分钟,循环播放每个部门各自制作的部门电子相册及部门简介。

3、晚会开始后,首先由个阵营介绍其组成部分,并喊出自己阵营的口号!(约5~10分钟)

4、主持人出场宣布晚会开始。

5、四个文艺节目的演出:有序且形式多样的进行。(每个节目约5分钟,总共约20分钟)

6、游戏环节:(约30分钟)

由主持人带领进行第一个卧底游戏。

(1)游戏规则:

(2)游戏过程:

从个阵营里挑选出相同数量的人参与游戏。

每一轮的诡诈环节结束后,主持人下到阵营里去,找观众判断。

7、四个文艺节目的演出:有序且形式多样的进行。(每个节目约5分钟,总共约20分钟)

8、播放各部门制作的视频。(约20分钟)

9、各部门部长讲话(约20分钟)

10、主持人致晚会结束语。

11、会场清扫和收拾

八、经费预算:

(1)海报制作:

(2)零食:

篇6:团日活动策划书(模版)

继最难就业年后,面对广大家长与学子的困惑不惧,专家提出,其实难的不是就业,只要你足够优秀,我们不相信是金子就会发光,你还必须抓住机会。但是我们知道不是金子一定不会发光。这就给了我们一些启示:社会就业形势严峻,但对专业学生的需求却始终存在,我们的学生如何更好的在人海里展露光芒?如何走过千军万马过独木,踏上征程?首先,请把自己打造成会闪光的金子。懒散的大学生活让我们失去了学习专业技能的动力,韩剧的璀璨人生让我们没沉迷。本次活动希望能给同学们一个提醒,一次实践。其次,我们必须学会抓住机会。请重视面试掌握细节,我们的学生没有任何经验,还不懂面试时的一些技巧,不懂如何去了解就业形势与就业方法,班委也在思考如何帮助学生提高竞争力。与此同时,学校正在进行“提档升级”活动。我们举办了这次主题班会,以“教师模拟应聘”为主题,给同学们一个平台,同时也给大家敲一个警钟。工欲善其事,必先利其器,浅看招聘,深化未来,智者前行,决胜于初。

二、活动目的通过本次活动活跃班级就业氛围,培养学生的就业意识,提升学生的就业技能。为同学们提供一个走进招聘、了解招聘的平台,针对社会需要,在日后的学习生活中进一步加强对自我的完善,有的放矢,更好地充实自己,提高自己的综合素质和综合能力。

少年强则国强,少年独立则国独立,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄与地球,则国雄于地球。我们,代表着重庆师范大学,我们强则重师强,我们独立则重师独立,我们胜于中国则重师胜于中国,请,用知识捍卫自己,用信心武装自己,用细节成就自己。如此,方能为学校“提档升级”献出一份绵薄之力。

三、活动主题

提档升级,我们在行动

四、活动时间

2014.x.xx晚7:1

5五、活动地点 1210

3六、活动单位

化学二支部全体班委成员

七、活动对象

XX级化师二支部全体成员

八、活动流程

(一)、活动前期准备

x月x日确定活动方案,班委讨论活动开展细节(包括确定活动名称、活动时间、主持人人选、评委名单、备选作答题目、教室布置、物资购买等)。3月17日前告诉本支部全体人员活动事宜,确定报名人数。在x月x日前,做好教室申请、邀请嘉宾、奖品准备统分人员安排的事情,还有面试规则和评分细则的制定。

(二)、活动过程

1、观众入场,参赛人员抽签选定面试顺序;

2、评委嘉宾到场,由主持人介绍评委嘉宾和此次活动开展的背景、注意事项和招聘流程;

3、主持人主持教师模拟招聘开始,选手按顺序进行面试。选手首先递上自己的简历,接着做自我介绍,然后对评委提问进行作答。期间,每隔三名选手,主持人公布一次选手得分;

4、统分人员进行最后的统计,同时由评委代表就选手的表现作点评。

5、主持人宣布最终结果,颁发奖品。

6、掌声送评委嘉宾离场,主持人进行最后的总结。

(三)、活动后期

整理活动场地,班委进行总结、分析该次活动亮点和不足,提出改进意见。整理活动相关资料和照片,做活动总结。

九、注意事项

1、工作人员提前30分钟入场布置场地,若有评委嘉宾或选手不能到场,要做出及时的安排,譬如:替换或是跳过。

2、主持人检查多媒体功能是否正常。

3、维护现场秩序,不能出现大声喧哗的情况。

篇7:游园活动策划书(模版)

计算机趣味知识答题

活动主题:

趣味问答,学习进步

一、活动目的:

为让广大新生更好地融入计算机技术课程的学习,特举办这次游园活动。旨在激励同学们踊跃参与,从而锻炼同学们的动手动脑能力。为同学们日后学习计算机技术知识打下根基。借此活动一并提高同学们各方面的能力,从而取得多方面的效益,并受益于同学们。

二、活动时间:

2010年11月6日 星期六 下午1:30至4:30

三、活动地点:

校园主校道两旁

四、活动对象及报名方式:

计算机工程学院2010界全体学生

报名方式:当日到活动现场报名即可参加

报名时间:当日活动开始至结束

五、比赛奖励:

活动奖励以兑奖券数量进行兑奖,详细如下:

1张兑奖券铅笔*1

2张兑奖券橡皮*2

3张兑奖券笔记本*1

活动前准备:

1.活动为六块,按序号分别有①计算机基础知识选择题、②计算机知识问答题、③计算机技术术语猜词、④计算机上机操作题、⑤计算机平面模拟组装、⑥计算机英语应用

2.每块活动由2-3个部门负责,并选出一个负责人。

3.每块活动的基本要求:

(1)每块活动的题目由负责的部门自定

(2)每次参与的活动限制于3分钟内

(3)每次活动的总分为100分,合格为大于等于60分,不合格为小于等于60分,具体给分由负责的部门自定

(4)活动可以是个人参与及多人参与,其中多人参与限制于3人内,发奖券时按参与人数多少而定

(5)参与者参与活动结束后,成绩合格者当即给予兑奖券

4.由组织部现场勘查活动地点,合理划分场地,并把场地划分情况告诉各块活动的负责人

5.根据各块活动的形式、场景布置、所需工具、采购、申请的物资,各块负责人统计后交给纪检部归纳统计

6.后备方案:

场地变迁:体育馆对出马路一侧

工作安排:

1.向秘书处提交说明

2.按活动编号,各个活动的负责部门分别如下:

活动①:生活部、勤贷部

活动②:外联实践部、文艺部

活动③:网络科技部、文体部

活动④:信息编辑部、体育部

活动⑤:社团部、女生部

活动⑥:宣传部、学习部

3.纪检部负责物资、经费统计

4.组织部负责场地的勘查与划分

5.政宣部负责奖品分发

6.特勤分队负责活动现场的秩序

7.各块活动的场景布置由各块活动负责的部门进行安排

8.活动结束后,垃圾清理由各块负责清理完毕

六、活动流程:

1.2.3.4.活动开始后,特勤分队有序引导同学们进入活动现场 各块活动的负责部门积极鼓励同学们参与活动 特勤分队组织引导同学领取奖品 活动结束后,各块清理垃圾

七、经费预算:

横幅*2条60元

彩纸*18张30元

气球*3包10元

铅笔*100支100元

橡皮*100块50元

笔记本*50本 100元

彩带*5卷30元

彩笔*3盒20元

总计:400元

篇8:义卖活动的策划书(模版)

一、活动背景

根据校庆活动日活动的统一安排,为进一步体现对我校经济困难学生的关怀,更好地组织学生参加“展技能、献爱心”活动,经研究决定举办第三届“爱心点亮希望”校园义拍(卖)会活动。

二、活动目的为发扬我校学生的团结、互助、友爱精神,提高同学们的合作意识;促进同学之间友好相处,使校园气氛更和谐,特举办此次活动。

三.活动宗旨

友爱、互助

四、举办单位

共青团徐州师范大学委员会

五、承办单位

各学院团委,各学院学生会

六、活动时间

2011年10月19日14:30—17:00

七、活动地点

田径场

八、参拍品

书画作品、手工艺品(如剪纸、编织类工艺品)、各种书籍、刊物、个人收藏品或闲置物品等。

九、捐品收集:

1.主要捐赠物品由教育科学学院、美术学院学生提供,此前已在协调会上布置;

2.其他学院团委接到通知后广泛宣传,积极组织学生捐出可以参加拍卖的物品,并填写《拍卖物品标签》(附件一),并将标签张贴于作品角上;

3.各文科学院团委、学生会要积极动员学生捐赠书籍、刊物;

4.各学院可借此机会动员学生捐出军训服装、鞋子,用于和社会福利机构的对接工作。

5.请各学院于10月13日前将参加拍卖物品及《拍卖物品清单》(附件二)交至校团委办公室(科文5号楼111室)。

十、前期安排

1、策划

2、出宣传板、海报、挂横幅

3、场地布置由体育部负责

十一、拍卖相关说明:

(1)所得收入用以资助我校经济困难学生,由学校研究支出;

(2)对于流拍物品,将采取义卖形式出售,最后未售出的物品将以捐赠的形式处理。

十二、部门人员安排

1、宣传部负责出宣传板、海报、挂横幅,协助组织部维持秩序,并制作邀请函

2、文艺部、外联部负责场地卫生,活动前后应彻底清理

3、办公室负责各院报名表、签到表制作,并负责各院的统计和签到

4、组织部负责活动秩序并协调活动。

5、学习部负责义卖物品的统计

十二、活动器材

1、桌、椅

2、笔、纸

十六、注意事项

1、到场人员需爱护体育设施,如有损坏,加倍赔偿

2、所得收入及时上交

3、到场人员要听从指挥

十七、附录

拍卖物品标签

物品编号最低出卖价物品名称物品描述学院捐赠者姓名注:物品编号形式为:学院+数字,如:文学院第十件物品,物品

编号为:文学院010。

徐州师范大学青年志愿者总队策划部

篇9:用电安全活动策划书[模版]

活动主题:安全用电 珍爱生命

活动背景:电能是一种现代化的能源,它广泛应用于工农业生产和人民群众生活的各个方面,对促进国民经济的发展和改善人民生活质量均起着重要的作用。一个国家的经济越发展,现代化水平越高,对电力的需求就越大。

随着自动化元件和电子元件的广泛应用,出现的漏电保护装置又为防止触电事故及其他事故提供了新的途径。

另外,新技术的应用也提出了一些新的用电安全问题,如电磁场安全问题和静电安全问题等。如今,用电安全已是不容忽视的重大安全问题。特别是工厂、学校等人员集中的地方,如使用电器不当、乱拉乱接电线或使用劣质的电器,就很可能引发触电事故,甚至引发火灾。这就会给我们造成很大的伤害。学会正确地选购、使用电器是生活的需要,且懂得如何防范、处理此类事故也是一门必修课。

活动前期工作:(1)网上查询、下载相关视屏。

(2)结合实际内容,认真学习老师课件。

(3)做好宣传准备工作。

活动预期:通过这次活动,同学们应该了解用电知识,懂得用电安全的重要性,掌握一些合理、正确的用电方法,对所学内容有更深刻的认识和理解。

活动内容:

一. 认识几种常见的防触电图标

一、电气事故种类

触电:人身触及带电体或接近高压带电体时,使人身成为电流通路的一部分,叫做触电。触电是前面讲过的漏电的一种特殊情况,只是过渡电阻变成了人身电阻。触电对人体组织的破坏大体可分为两种:电击和电伤。

*电击:是指触电后电流通过人体,使人体器官(心脏)受到损伤,有生命危险,这是最危险的触电。

*电伤:是指电弧或强电流瞬时通过人体某一局部,造成人体外表器官的破坏(烧伤),一般不至于有生命危险。1.直接接触触电(1)单相触电

人体直接接触到电气设备或电力线路中的一相带电导体,或者与高压系统中一相带电导体的距离小于该电压的放电距离,造成其对人体放电,这时电流将通过人体流入大地。(2)两相触电

人体同时接触到电气设备或电力线路中的两相带电导体,或者在高压系统中,人体同时过分靠近两相导体而发生电弧放电,则电流将从一相导体通过人体流入另一相导体。2.间接接触触电

当电气设备的绝缘在运行中发生故障而损坏时,使电气设备本来在正常工作状态下不带电的外露金属部件(外壳、构架、护罩等)呈现危险的对地电压,当人体触及这些金属部件时,就构成间接触电,亦称为接触电压触电。3.跨步电压

触电当电气设备或线路发生接地故障时,接地电流通过接地体向大地四周流散,这时在地面上形成分布电位,要20米以外大地电位才等于零。人假如在接地点周围20米以内行走,其两脚之间就有电位差,这就是跨步电压。由跨步电压引起的人体触电,称为跨步电压触电。跨步电压的大小取决于人体离接地点的距离和人体两脚之间的距离。4.剩余电荷触电

电气设备的相间绝缘和对地绝缘都存在电容效应。由于电容器具有储存电荷的性能,因此在刚断开电源的停电设备上,都会保留一定量的电荷,称为剩余电荷。5.感应电压触电

由于带电设备的电磁感应和静电感应作用,能使附近的停电设备上感应出一定的电位,其数值的大小决定于带电设备电压的高低、停电设备与带电设备两者接近程度的平行距离、几何形状等因素。6.静电触电

静电电位可高达数万伏至数十万伏,可能发生放电,产生静电火花,引起爆炸、火灾,也能造成对人体的电击伤害。

三、触电事故分析

1、电气设备安装不合理:

例如室内、外配电装置的最小安全净距不够;室内配电装置各种通道的最小宽度小于规定值;架空线路的对地距离及交叉跨越的最小距离不合要求;电气设备的接地装置不符合规定;落地式变压器无围栏;电气照明装置安装不当,如相线未接在开关上,灯头离地面太低;电 3 动机安装不合格;导线穿墙无套管;电力线和广播线同杆架设;电杆梢径过小等。

2、违反安全工作规程:

例如非电气工作人员操作和维修电气设备;带电移动或维修电气设备,带电登杆或爬上变压器台作业;在线路带电情况下,砍伐靠近线路的树木,在导线下面修建房屋、打井、堆柴;使用行灯和移动式电动工具不符合安全规定;在带电设备附近进行起重工作时,安全距离不够;在全部停电和部分停电的电气设备上工作来完成组织措施和技术措施,申请送电后又进行工作;带负荷分合隔离开关或跌开式熔断器,带临时接地线合闸隔离开关和油断路器,带电将两路电源误并列等误操作;私自乱拉乱接临时电线;低压带电作业的工作位置、活动范围、使用工具及操作方法不正确等。

3、运行维修不及时

例如架空线路被大风刮断或外力扯断。造成断线接地或电话线、广播线搭连,电杆倾倒,木杆腐朽等没有及时修复;电气设备外壳损坏,导线绝缘老化破损,致使金属导体外露等没有及时发现和修理。

4、缺乏安全用电常识

例如电器不按使用说明书的要求接线;私设电网防盗和用电捕鱼、捕鼠;将湿衣服晒在电线上;用活树当电杆等。

四、工厂安全用电措施

用电工作必须贯彻“安全第一”和“安全生产,预防为主”的方针,安全生产,人人有责。各级行政第一责任人是安全生产第一责任者,各级领导必须以身作则,各级安全管理部门及人员要认真负责,严格按规程进行监督检查。

必须采用两级以上漏电开关,保护第一级漏电电流〈100毫安,4 动作时间〈秒;第二级漏电电流〈动作时间〈秒〉。

保护零线或保护接地线时,其线路上不准装有刀闸、熔断器并多处做有重接地,所有的电器设备外壳和人身所接触到的金属结构上都必须采取保护接零或保护接地。

在同一个供电系统中坚决不允许采用一部分保护接零,而另一部分接地保护。

停电:

线路停电工作须拉开以下断路设备:

1、与已停电工作的线路交叉的线路,如:停电施工的线路;在此线路上面且需栓线或挂线时,则该线路的断路设备应拉开停电;

2、断开危及线路,停电作业的并行和同杆并架线路的开关和刀闸;

3、断开有可能反回低压电源的开关和刀闸;

4、与停电工作的线路同杆的路灯线和非电源的低压线也应停电,确实不能停电的,应采取防止触电措施;

5、注意防止误停、漏停电源拉开刀闸,就检查刀闸,开变位装置、拉开开关、油闸应检查,“切”、“入”或“通”、“送”,标志位置并采取防止误动措施,如加锁、栓单位把把等,跌落保险管应拉下,断合重复保险器,应将正负管完全断开;

6、在线路施工人员自行断开的开关或刀闸跌落保险器的上处应悬挂“禁止合闸”线路上有人工作的标志牌,操作完后应将标志牌取下,电缆头杆挂有“电缆在试验中,禁止攀登”标志牌时不许在本杆上作业;

电工作人员必须具备下列条件:

1、电气工作人员必须具备必要的电气知识,按其职务和工作性 5 质,熟悉安全操作规程和运行维修操作规程,并经考试合格取得操作证后方可参加电工工作。

2、凡带电作业人员应经专门培训,并经考试合格,领导批准方可参加带电作业。

3、实习人员和临时参加电工工作的人员须经领导批准方可参加带电作业。

4、供电工作人员应加强自我保护意识,自觉遵守供电,安全、维修规程,发现违反安全用电并足以危及人身安全、设备安全及重大隐患时应立即制止。

5、电气工作人员应掌握触电解救法

高空作业时不许无关人员在工作地点下面停留或通过。进入现场工作人员应戴安全帽,上下层交叉作业时工作应错开,或设不影响下层作业的安全防护措施。在屋顶、杆塔架设、导线或无防护栏的脚手架上等高处作业是必须使用安全带或安全绳。高空作业应使用工具袋或绳索传递工具,传递材料或设备时不得用上下抛掷方法。低压带电工作应设专人监护,使用绝缘柄的工具工作时应站在干燥的绝缘物上或穿低压绝缘鞋进行,并戴绝缘手套和安全帽,必须穿长袖衣工作服,严禁作用锉刀、金属尺和带有金属物的毛刷、毛掸等工具,低压接户应随身携带低压验电笔。高、低压同杆架设在低压带电线路上工作时应先检查与高压线的距离,采取防止误碰带电高压设备的措施,在低压带电导线未采取绝缘措施时,工作人员不得穿越在带电忍气吞声低压配电装置上工作时应采取防止相间短路和单相接地的隔离措施。

五、电气设备的保护

凡露天使用的电气设备,应有良好的防雨性能或有妥善的防雨措施。凡被雨淋、水淹的电气设备应进行必要的干燥处理,经摇测 绝缘合格后,方可再行使用。

三相胶盖闸一般只可人微言轻断路开关使用,使用三相胶盖闸时,应加装熔断器胶盖闸内不许设置熔丝。

落地式配电箱的设置地点就平整,防止碰撞、物体打击、水淹及土埋,配电箱附近不得堆放杂物。

用电设备至配电箱之间的距离,一般不应大于米,固定式配电箱至流动闸箱之间的距离最大不应超过米。

电焊机一次电源线宜采用套缆线,其长充一般不应大于米,当采用一般绝缘导线时,应穿塑料软管或胶皮管保护。

凡移动式设备及手持电动工具,必须装设漏电保护装置。各种电动工具使用前,均应进行严格检查,其电源线件不应有破损、老化等现象,其自身附带的开关必须安装牢固,动作灵敏可靠,禁止使用金属丝绑扎开关或有带电体明露,插头、插座符合相应的国家标准。

局部照明灯、行灯及标灯,其电压不应超过伏,在特别潮湿的场所及金属容器,金属管道内工作的照明灯电压不应超过伏,行灯电源线应使用护套缆线不得使用塑料软线。落地式配电箱的设置地点就平整,防止碰撞、物体打击、水淹及土埋,配电箱附近不得堆放杂物。用电设备至配电箱之间的距离,一般不应大于米,固定式配电箱至流动闸箱之间的距离最大不应超过米。电焊机一次电源线宜采用套缆线,其长充一般不应大于米,当采用一般绝缘导线时,应穿塑料软管或胶皮管保护。凡移动式设备及手持电动工具,必须装设漏电保护装置。各种电动工具使用前,均应进行严格检查,其电源线件不应有破损、老化等现象,其自身附带的开关必须安装牢固,动作灵敏可靠,禁止使用金属丝绑扎开关或有带电体明露,插头、插座符合相应的国 7 家标准。

任何理由强行电工进行违章作业。

六、安全防护用品的作用与管理

设备运行检修人员用安全防护用品有:工作手套、绝缘鞋、长袖工作服、电工所使用的工具等。

用状态,防护用品应存放在清洁、干燥、阴凉的专用柜中。

安全防护用品设专人保管并负责监督检查,保证其随时处于备

设备运行人员及检修人员要进行专业安全防护教育及安全防护用品使用训练。

七、触电急救:

1、脱离电源,如果触电者尚未脱离电源,救护者不应直接接触其基身体。应设法迅速使其脱离电源,并防止触电者摔伤。

脱离电源的方法:

(1)、断开电源开关;

(2)、用相适应的绝缘物使触电者脱离电源;

(3)、现场可采用短路法使开关掉闸或用绝缘杆挑开导线等。

2、急救:触电者呼吸停止,心脏不跳动,如果没有其他致命的外伤,只能认为是假死,必须立即进行抢救,争分秒是关键,请医生和送医院过程中,不准间断抢救,抢救以人工呼吸法和心脏按摩为主。

八、奖励及处罚制度

1、对严格执行操作规程,认真落实电工班长责任制,内无责任事故的单位给予用电安全奖励元;

2、对于各项自检记录齐全,标牌齐全,能支持按规定使用劳保 用品的无违章行为的单位每年奖励元;

3、对于能够及时发现严重违章行为消除重大用电隐患的个人一次性奖励—元;

处罚制度

1、每发现一次违反操作规程的行为,用电管理制度执行不严格的操作者罚款元;

2、对于现场或办公室、宿舍电器线路安装不合规格者罚款元

3、对于不按要求安装电器设备造成电气设备损坏或存在重大隐患的人员罚款元;

4、无证人员善自安装或拆除带电设备的人员及违章指挥人员各罚款元。

活动意义:

(1).为了能够给职工们创造一个安全、美好的学工作、生活环境

(2).提高工作人员的安全用电的意识,引起对安全隐患的注意

(3).使员工了解基本学会安全用电的方法

(4).知道当事故发生时该怎样去处理

篇10:校园环保活动策划书(模版)

一、活动主题:共同家园,环保先行。

二、活动背景:不管是全国还是石家庄,污染都成了不可忽视的大问题。沙尘刚从石家庄席卷而过,然而,植树节的余热还未过去,以此契机我们在校园举行环保宣传动员活动。

三、活动地点:各院人群聚集地区(以食堂门口为主)

四、活动时间:3月21号

五、活动流程

(一)活动前期准备:

1、搜集关于环境污染的有震慑力的图片和美丽风景的图片。

2、准备调查问卷,一式三份。问题设计要科学,最大限度的让看问题的同学得到启发和深思。

(二)前期宣传:两种不同类型的图片以展牌形式对比展示。展牌提前一天展出。

(二)活动具体流程:

1、志愿者于3月21号(本周四)中午11点到活动地点集合,穿半身校服,戴小红帽。

2、三个人负责在摊位前让路过的学生填环保心愿卡,填写内容主要是关于对环保问题的看法、建议。

3、其余的人进行调查问卷的分发、回收。

4、志愿者号召大家参与活动,并讲解活动细节,要在讲解过程中透露活动背景,告知活动目的。

5、活动结束,把问卷和心愿卡统一整理好,交由活动部的成员带回。

(三)后期:

1、活动部对于心愿卡的内容进行总结、评价,并把这种经验用到以后的环保活动中去。

2、把心愿卡贴在展牌上进行后期宣传。

六、活动预算:便利贴12元

打印问卷:15元

打印图片:15元

总计:42元

七、所需物品:笔若干、每院两张桌子、小红帽若干

八、注意事项:

1、负责摊位的同学要针对环境污染问题进行简单解说,吸引同学们的注意力。告知填写心愿卡的同学所要填写的主要内容。

2、问卷使用完后装订收好,下次活动再次利用。

篇11:唱片征集活动策划书模版

活动名称:“街头巷尾,我们的青色日记”唱片征集活动

引言

当我们走在街头,忽然一段熟悉的旋律传来,周围的嘈杂全部被抽离,风吹过,仿佛回到了那个年代。那时,下巴下面的胡须还是青色的;那时,额头还冒着青春痘;那时,会为走过某人的教室边而紧张;那时,我的未来充满梦的香味;那时,还会写长长的苦苦的诗。那时,那时 ------

如果你看见一个中年人驻足街头,嘴角浮着青涩的笑意,请别打扰他,他一定是被歌声带去最美的记忆里了。“同桌的你”,“外婆的澎湖湾”,一首一首他们那时的校园歌曲作为他们故事的背景一起被存进了最美的记忆专栏。时间磨去身体的青涩,也一并将那时的爱恋,那时的梦想,那时的热血尘封。昔日的`风景被实际的家庭责任,社会地位,安稳生活一一取代。随之是疲惫,是厌倦,是尔虞我诈,是圆滑世故,成为连自己讨厌的自己,飘荡的舟儿迷茫于大海。那旋律抚平躁动的心,安慰失落的灵魂,那歌词牵出太多的往事。梦想开始清晰,那个人,现在好吗。

校园歌曲总是以其清新的曲调,内心独白似的歌词,唤起人们心中最纯的思维,仿佛教堂里的礼赞诗,让疲惫的心,迷茫的心得到休憩与力量。

每一代的青年都有各自的时代烙印,较之“同桌的你”,现代的青年人面对爱情仿佛更洒脱了,较之当年的“外婆的澎湖湾”,现在哪里是年轻人的心灵港湾。我们也有很多过去要回忆,很多的现在要感慨,很多的未来要期盼,我们将我们这一代的刺青刻录下来,在十几年,几十年之后,在街头轻轻唤醒青春,安慰我们的心灵。

“街头巷尾,我们的青色日记”,用我们自己的歌曲,自己的歌词铭记属于我们的青色青春,这一张唱片就像一本我们这一辈人共同的一本不会泛黄的日记本。

活动主题

根据我们的身边故事,用我们的感悟谱曲写词,用我们自己的声音纪念我们自己的大学生活。

活动对象

全国大学生及各地青年

主办单位湖州师范学院文学院

策划单位 太湖文学社 千寻文学社

合办单位 校园十佳歌手

协办单位 校园十佳歌手

赞助单位 湖州音乐协会

活动时间

10月下旬——

活动目的

通过这次活动给有写次作曲的热爱歌唱的年轻人一个更高的舞台,圆他们一个出唱片的梦想。为我们的将来留一个回忆。

活动流程

(一) 联系校园十佳歌手负责单位

(二) 联系湖州音乐协会作评委老师

(三) 前期宣传工作

⒈ 张贴海报开始征集词曲

⒉ 联系校广播和校报作宣传

⒊ 借湖州音乐协会的名气在湖州专业媒体向整个湖州的青年征稿

4 网络联系各大文学社,进行网络征稿

(四) 赛选词曲并进行曲词匹配

由湖州音乐协会音乐专家进行选评

(五) 联系校报校广播进行跟踪报到 在博客及时刊登近况

(六) 选定演唱歌手

(七) 在校报校广播及湖州专业媒体进行后期宣传

(八) 录制样品唱片

(九) 联系赞助商出小批量的唱片

(十) 将唱片在各大商场商店分发 寄送各入选选手

活动预期效果

能够得到歌词歌曲歌手的完美结合,在音乐协会和赞助商的协助下成功出唱片。在街头巷尾的分发播出能得到认同,并有制片厂愿意购买版权大量出版。

经费预算

现不能做出准确预算,按照网上资料,27000可以出个人专辑

太湖文学社 千寻文学社

篇12:招募活动策划书(范文模版)

②在活动过程中对每个组员的变化进行记录,分析随时掌握组员培训成效 ③实战训练如:微型表达能力,主题表达能力,应用表达能力

④成果评估,对每个人能力的变化进行评估,为组员提供客观的建议

四 活动目标

通过该活动,提高表达能力能力和获取正确锻炼方法

招募要求

1.在校大学生

2.表达能力有困难或希望提升表达能力能力的人员

3.面临就业,希望给企业一个好印象的人员

五.联系方式

你是否想要提高自己的表达能力能力?

你还在为站在台上无话可说而困惑吗?

你还在为不知道怎样表达自己而困惑吗?

你是否特别羡慕别在众人面前人侃侃而谈吗?

那么,来参加我们的小组吧,我们不能承诺你们一定能变成一个个的“卡耐基”,但我们可以保证:参加完我们的小组活动后,你会对表达能力有更深的认识与理解,你还能够学到更多的表达能力技巧,比如,如何让陌生人理解自己的想法,如何合理地向别人表达自己的意见满,总之,通过参加我们的小组,你们在表达能力方面一定会有不小的收获。

我们是我院社会工作专业大三的学生,通过对不少同学,特别是大

一、大二的同学进行交流,我们发现许多同学在表达能力方面存在着这样那样的困惑,借我系专业实习之际,我们将在文管楼社会工作实验室开展一个以大学生表达能力能力提高为主题的小组活动,运用社会工作专业知识帮助大家提高表达能力能力、改善表达技巧。

招募标准:希望提高表达能力能力、改善表达技巧的同学

招募人数:20--40人

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