读书研讨策划书

读书研讨策划书（共14篇）

篇1：读书研讨策划书

文学院邓研会读书研讨会策划

1.活动目的（1）通过思想理论书籍的阅读提高邓研会会员理论水平，增强其对“邓小平理论”和“三

个代表”重要思想的理解认识。

（2）活跃校园文化气氛，丰富会员精神生活，以征文形式的活动体现文学院特色。

2.活动时间

12月3日-12月15日

3.活动地点

由06级各班团支书自行确定

4.活动流程及时间安排

1)文学院06级各班根据邓研会发放的《读书研讨会推荐书目》，每班每人至少确定1本书目，在规定时间内完成相关读后感内容（12月3日-12月10日）

2）06级各班将完成的电子档上传至邓研会电子邮箱（wenxueyuandengyanhui@126.com），并由各班团支书将本班电子档以A4纸打印出来交黎妍（***）、李国峰（***）、邓志伟（***）等三位邓研会指定收稿人员（12月11日）

3）邓研会将打印版的《读后感》交文学院相关老师作审阅修改，并评选出其中优秀作品（12月12日-12月16日）

4）由邓研会宣传部将优秀作品张贴在文一楼前的宣传栏中（12月17日-12月18日）

5.活动具体措施和注意事项

1）前期筹备（12月3日-12月10日）

a.06级各班团支书确定本班读书研讨会的具体工作安排

b.要求读后感字数应该在1500字左右

2）活动过程（12月11日-12月16日）

a.06级各班将完成的电子档上传至邓研会电子邮箱（wenxueyuandengyanhui@126.com），并将电子档以A4纸（小四/宋体/单倍行距）打印出来交相关收稿人员

b.稿件收齐后，由邓研会秘书长黎妍（***）交文学院相关老师作修改审阅，并由文学院老师从各份稿件中选取优秀作品

3）活动后期（12月17日-12月18日）

a.由邓研会宣传部将优秀作品张贴在文一楼前的宣传栏

6.读后感评分标准

7.读书研讨会推荐书目

三楼：

《当代中国马克思主义》

《社会主义建设理论与时间：从马克思到邓小平》

《当代中国科学社会主义思想研究》

《伟大的一生》

《毛泽东、邓小平、江泽民论哲学社会科学》

《百年邓小平》

《邓小平风范》

《邓小平外交风采实录》

《邓小平的一个世纪》

《邓小平军事生活》

《邓小平人生纪实》

《江泽民文选》

《邓小平实事求是思想研究》

《从邓小平理论到“三个代表”重要思想》

六楼：

《民族研究文集》

《中国共产党抗战图志》

《1937年：深重的灾难与历史的转折》

《新中国五十年大事纪》

《改革开放的历程》

《马克思主义社会学史》

《毛泽东的理想主义和邓小平的观实主义》

七楼：

《我们的力量是无敌的》

《我是太阳》

《开国第一战》

《英雄时代》

《民族英烈传》D611003D612833D611242A75220346A56450631A762850A7627423A76285001A7624404A7624726A7625050D2-/3137/1A849.11082A849-533833MK28211K265.15045K265.069210K270.50227K27-674440K2030010K207.81062I247.51667I247.517195I247.517103I247.547132I247.41043

文学院邓研会理事会

2006-11-30

篇2：读书研讨策划书

一、活动背景

一年之计在于春，春天是最有活力和生机的季节，同时也是读书最好的时节。但是面对日益增多的现代化电子产品，同学们往往沉溺其中，而忘记了读书，学习，求知。为增强10级同学的读书意识，特展开读书研讨活动。

二、活动目的读书养性，陶冶情操，让10级同学养成好读书、勤思考的优良习惯，扩展 他们的知识视野，从而更好的促进他们的学习。同时也能加强同学们之间的交流 与合作，增强同学们的团结意识，为有共同兴趣和爱好的同学提供一个交流的平台。

三、面向对象

学院10级全体同学

四、活动时间

2011年上半年（即10级同学大一的下半学期）

五、承办单位

学院学生会学建部

六、活动流程

1、前期宣传

通过各班学习委员，通知各班同学；

合适时与记者站联系，报道我院有关读书研讨的事项。

2、分组实施

将读书研讨分为文学（侧重名人传记、外国文学、英语）、军事（侧重时事 战略）、政治和经济（侧重时事）、技术（侧重计算机技术）、体育(侧重足球和篮 球、生活百科(礼仪、饮食、服装等)6个小组，并制出统计表格；

召集各班学习委员，通知有关事项，统计各班同学参与情况。每位同学最好 至少参加一个小组，多报不限；

统计，汇总，并确定各个小组负责人。（负责人从学习委员中选出，或

者由学习委员推荐人选）；

要求各个小组负责人在人人网上注册，发帖，组织各组人员进行研讨；每月评比一次，评出优(1)、良(1)、中（2）、差（2）等小组。建议给连续 三次获得优或者良的小组组长颁发奖状。

七、活动总结

篇3：读书研讨策划书

读书会上, 浙江省副省长金德水应邀作了全省经济发展形势和任务的报告;中国科协学会学术部部长沈爱民应邀以《社团、科协和学会》为题, 就推进新形势下学会工作的创新发展作了专题讲座;省科协党组书记、副主席鲁善增就认真学习贯彻四中全会精神, 扎实推进科协事业创新发展的问题讲了话。读书会首次采用现场提问、发言人回答的互动模式, 进行工作经验交流。

在学习讨论中, 大家普遍认为, 此次读书会办得十分适时, 针对性很强。金副省长的报告, 紧密结合实际, 科学阐述了浙江省工业经济的发展现状, 客观分析了面临的经济形势, 提出了当前“标本兼治、保稳促调”工作部署的目标、任务和措施。沈部长的讲座从社团、科协和学会的基本属性和发展过程出发, 全面探讨了新时期科协组织的工作定位和发展前景以及发展方向;鲁书记的讲话, 将党的十七届四中全会精神和科协工作有机结合起来, 从加强和改进党的建设这一高度, 阐述了新时期科协工作的创新发展问题。这些都为我们认清当前形势, 把握发展机遇, 围绕中心, 立足服务, 努力使科协工作更好地推进浙江省经济社会又好又快发展, 提供了有力的指导。

浙江省科协党组在读书会上对全省科协系统学习贯彻四中全会精神作出了部署, 要求各级科协组织要在各级党组织的领导下, 认真学习、深刻领会、贯彻落实全会精神。通过学习要充分认识到科协是党领导下的科技工作者的群众组织, 科协工作始终与加强和改进党的建设密切相关, 切实增强做好科协工作的责任感和使命感;要把学习四中全会精神与学习胡总书记在纪念中国科协成立五十周年大会上的重要讲话精神结合起来, 扎实推进科协事业的创新发展。党组强调, 学习贯彻全会精神, 关键在于抓落实。各级科协组织要按照全会提出的新要求、新任务和新部署, 对照年初工作计划, 对今年的工作进行梳理检查, 查漏补缺, 确保全年各项工作任务圆满完成;同时要深入开展调查研究, 科学谋划明年工作思路, 努力在加强理论武装、加强组织建设、强化“三服务”意识、抓好制度落实、提高能力素质等五个方面花气力、做文章、求实效。

篇4：我学会了高效读书和深入研讨

但事实并非如此。以后的日子里，该发生和不该发生的事情仍然是一件也不少。我感觉自己像一只不知疲惫的老母鸡，悉心照料着小鸡，给它们温暖、喂它们食物，却看不到它们的羽翼变得丰满。这恐怕是每个“老母鸡”都不愿意看到的事情。于是，我高涨的热情开始变得低落，甚至产生了对选择这一职业正确与否的质疑，感觉教育实在是一件极其困难的事情。

当然，我也在努力改变这种状况。一本本教育刊物拿来了，比如《班主任之友》《人民教育》；一部部的经典著作也学习了，比如《民主主义与教育》《给教师的建议》等。每次我都认真地圈点，读时感觉收获还是很大的，可在实际操作过程中，却发现那些看到的、以为学到的东西，只不过是看到了、兴奋了、感动了，并没有真正学到。现在仔细想想，那些教育专著和刊物对我教育素养的积淀起到了一定的作用，但因为看书时人在书外，在教育学生的过程中事在书外，所以，读书效果一直不太明显。

后来，郑州市教育局在全市范围内成立了50个名师工作室，我校的李迪老师成为全市唯一一个名班主任工作室的主持人。这实在是一件天大的喜事！没想到的是，我竟然被李迪老师选为助理。

同样是读书，到工作室后的读书和以往个人读书的效果是完全不同的。我想，很多老师都像我一样，读教育类书籍时，会抱着求实用的心理，恨不得马上从书中找到一个解决问题的妙方。在工作室里我知道了，书要沉下心来读，而且要“啃读”，要走进书里，读到我们认同的内容时要与自己的教育实践相结合去思考、消化，这样理解才会深刻，才会真正获益。读书笔记不宜写对整本书的感悟，而是要有针对性，哪怕是对一句话的理解。比如我们在一起学习王晓春老师的《问题学生诊疗手册》时，主持人李迪老师给我们做了示范，并告诉我们“啃读”时不仅要用心读，还要加入自己的思考。她专门指出序言部分的“教育是一门科学”这句话，她说她认为教育不仅是一门科学，更是一门艺术……我听后颇受启发。

现在，我明白了怎样去高效读书，怎样把读书和自己的实践相结合，这就有效解决了我以前只读书但不见成效的问题。此外，我们制订了一个读书接力计划，工作室的每位教师都要在固定时间往QQ群里上传自己的读书心得，不能中断。这又让我有了一种责任感和紧迫感，不管工作再忙，都不敢懈怠，都要抽出时间来读书，写心得。每位成员都在群里分享着自己的经历和感悟，彼此滋养。

除了工作室的一些固定活动，在主持人的带领下，工作室成员先后加入了李镇西思想研究河南工作室和李镇西思想研究室QQ群以及呱呱社区等一些全省乃至全国性网络研讨群体，不同的群定期针对一些教育案例来进行讨论。讨论是开放的、民主的，不同的声音和观点令我眼界大开。在讨论中，大家的思想发生激烈碰撞，促使每个人更加深入地思考，显示出强大的集体智慧。每次原定一个半小时的讨论，往往要到两个半小时还不能结束。

有一次，在讨论一个孩子与家长发生矛盾的案例时，刚开始大家都倾向于孩子一方，因为家长说话方式欠妥，甚至不太文明。但是，后来有老师提出不同观点，促使大家变换一个角度来思考这个问题。最后大家达成一致意见：教育不能加深家长与孩子之间的对立。纵然家长有不当之处，作为老师也要善于引导，要做理性的分析。后来，我们又延伸到家庭教育，以及老师如何与家长沟通的话题上。无形之中，话题已经更加深入。在这次研讨之后，再遇到此类问题时我都能轻松应对。

当然，在工作室里的收获远远不止这些。在主持人的指导下，从班会课的内容、形式、设计，到班级文化的德育引导，我都有了新的思路和方法。

篇5：书画研讨会策划书

书法是汉字的书写艺术，它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩，汉字在漫长的历史演变长河中，一方面起着思想交流，文化传承等重要的社会作用；另一方面书法作品本身又形成了一种独特的造型艺术，合的完美产物。活动目的：举办主题；举办单位：.活动时间：活动地点：活动内容：

此次书法交流会不仅在于对过去知识的简单梳理，时也是对于书法知识的学习与巩固，这次研讨会使广大同学对中国传统文化的认知和对书法这一文化瑰宝有更为清晰地了解，法技能提高打下坚实的基础。以“墨香飞舞”为交流会主题主办；院团委

承办：美术系、政法系

协办：书画协会、朝阳文学社2010年10阳光广场

1.有请老师对书法书写技巧进行简要指导2.开始文艺表演活动（节目单后附）3.有请老师进行示范指导4.进行书法比赛，比赛人数为按照参加人数的百分之十

是文化与艺术结同

我们期望能通过并为以后的书

31日 早上10点

月5.比赛结束后要求会员自由进行书法交流

活动流程:1.2010年10月18日开始策划

2.2010年10月20日开始联系联合社团 3.2010年10月21日对活动进行商议 4.2010年10月22日进行具体安排

5.20106.20107.2010邀请老师：桑吉扎西、王永胜、狄德全、王克文、吴永刚、蒋高军、刘梅芳、王效勤、陈博、张建评分标准:1.字体整洁精炼（2.行文潇洒、有力（3.整体效果美观大方（奖项设置: ①一等奖

②先进个人奖（四位）

③优秀组织奖（四位）总负责：田东.苑井泉宣传组：美术系书画协会宣传部纪律组：美术系书画协会组织部图像采集：美术系书画协会网络部协调组：美术系书画协会宣传部后勤组：美术系书画协会后勤部10月23日采办活动所需物品及活动准备10月27日邀请老师 10月30日举行活动

40分）30分）30分）

二等奖 三等奖（各一位）

政法系朝阳文学社宣传部 政法系朝阳文学社组织部

政法系朝阳文学社外联部

政法系朝阳文学社秘书处

政法系朝阳文学社后勤部年 年年

礼仪组：美术系书画协会文艺部

政法系朝阳文学社文艺部 资金预算：

请柬：3Ⅹ15

45元

大红纸：1.5Ⅹ10

15元 宣纸：1.5Ⅹ40

60元

礼品：10Ⅹ15 纸杯：6Ⅹ1

荣誉证书：10Ⅹ

150元

6元

110元

美术系书画协会共预计：2010年10400元

24日

政法系朝阳文学社

篇6：班级管理研讨会策划书

一、活动名称：班级管理研讨会策划书

二、活动背景：进入大学校园，班委对于管理班级存在新的问题与经验。为此，工商管理学院团总支学生会举办此次研讨活动，为各班班干提供一个相互交流的平台。

三、活动目的：提高09级班干管理班级的能力，加强各班班委间的联系及08级与09级的沟通与交流，促进班委与学生会的合作，构建和谐校园。

四、活动主题：提高班干的班级管理水平

五、主办单位：工商管理学院团总支学生会

六、活动场地：7栋（教室待定）

活动时间：2010年3月25日（星期四）19：00—21：00

七、嘉宾：08级4位班干

八、活动对象：工商管理学院09级各班班长、团支书

九、活动前期准备

1.请宣传部协助出一份活动通知

2邀请08级班干当天出席

3.通知09级班干参加活动

4.申请教室

十、活动流程

1.主持人介绍此次活动举办目的及活动大致安排。

2.介绍08级嘉宾，09级班干。

3.有主持人提出活动话题，09级展开讨论，并发言，08级就此提出意见1

4.主持人提出班级管理过程中常遇问题的经典案例，各班班委自主思考分析并回

答。

5.班干间相互沟通，提出班级存在的其它问题或把自己好的经验与大家分享

6.主持人总结，宣布退场，还原教室

十一、人员安排

1.联络人员：万朋、章饶力、李维维

2.宣传人员：包佩君

3.场地负责人：谢宁、杨欢珍

4.主持人：李维维

5.维持秩序：自律部协助

6.恢复场地：学习部

十二、经费预算

矿泉水5瓶=5元

打印资料=4元

十三、注意事项

现场秩序维护；前期与班干的沟通工作

十四、策划人：工商管理学院团总支学生会09级学习部全体成员

篇7：学术类社团研讨会策划书

一、研讨会意义。

学术类社团作为校园文化建设的重要阵地，是同学们施展才华，培养能力，结交益友的平台。宿州学院成立至今，学术类社团文化一直在摸索中前进丰富发展，不断调研学术类社团发展现状、研究学术类社团发展战略、明确学术类社团发展方向已成为促进学术类社团改善管理方式、改进活动运行机制、改良各种沟通模式的主要途径。

而今，随着各项学术活动的展开以及活动参与人员辐射度的进一步扩大，学术活动发展呈现出前所未有的活力与生机，丰富着学生们的第二课堂，树立起学生社团在广大师生中的良好形象。但是如何更好的开展学术类常规活动，通过活动开展提升社团影响力？如何在开展学术活动中保障好会员的基本权利，通过会员更好地宣传社团提高社团的信誉度及影响力？如何理清学术类社团的学术活动与社会实践活动、社团刊物及其他非学术类活动的关系？如何更好的完善社团内部运行机制以达到活跃社团血液细胞等问题，成为许多学术类社团向精品化、特色化发展的主要障碍，也使这些成为了亟待解决的问题。

二、研讨会议题及目标

议题一：如何开展学术活动、提高学术活动质量以满足会员需求。

目标：明确学术类社团开展活动是更好的繁荣校园文化，提高校园学术气息，培养提高会员创作能力、思辨能力。有目的性、针对性的开展学术活动，为学术类社团开展学术活动提供一些良好的模式

议题二：学术活动与社会实践活动、社团刊物建设的关系。

目标：明确各学术类社团在组织建设、活动开展中，不能脱离学术这个核心，社团有计划的开展相关社会实践活动、创办相关刊物不仅不会改变学术类社团的性质，而且能使学术社团更好的开展学术活动，使学术类社团的活动内容更加丰富，提高学术类社团的综合实力，但是在活动开展中要牢牢把握学术这个核心理念，不能因为过多与学术无关的活动而影响了社团的性质。

议题三：学术类社团如何调动会员积极性,提高会员满意度,树立社团良好形象。目标：明确会员权利的具体内容；立足会员权利的维护与完善，健全会员权利维护机制，使会员对社团的付出得到相关的锻炼，能在社团活动中达到预期的目的，提高自己的学术能力以及社会适应能力。增强会员在社团中的使命感，责任感，使

会员真正成为社团的主人。

议题四：如何把握学术活动与学生素质及专业知识的有机结合。

其他相关议题

三、研讨会基本安排

时间： 11月29日上午 9：30（暂定）

地点：东区报告厅西区教学楼312

主持人：

参加人：学团联代表（1—5人），学术类及相关社团代表（20—30人）

经费预算：100元（茶水费，宣传费）

四、研讨会流程前期准备：

1、撰写活动申请书，活动策划方案，填写活动申请表。

2、做好相关资料收集，包括2009~2010学术活动开展情况，活动幻灯片，各学术类社团组织建设等资料。

3、做好相关宣传工作。

4、邀请与会嘉宾。

5、通知各学术类社团做好相关准备，并告知对学术活动感兴趣的社团也可派代表参加。

6、对学团联工作人员分工，布置场地等。

会议流程（具体流程又学团联安排）：

1、主持人介绍到场嘉宾、联合会及各社团代表。

2、请陈啸吟书记为研讨会致辞。

3、请各学术类社团代表汇报本社团情况（每人3-5分钟）。

4、主持人依次提出三个议题，各社团代表开展讨论，其他议题由其他社团代表提出，由刘文波副书记代表决定是否有必要开展讨论，若可以则开展讨论，其他议题尽量不超过三个，若没人提出相关议题则进入下一环节。

5、各社团代表提出自己社团存在的问题，团委老师对其问题作解答，其他社团也可以提出相关建议和意见。

6、由学团联活动策划部部长请各代表对本次学术活动提出意见和建议，以便更好的开展活动。

7、请刘文波副书记为讨论活动作总结。

8、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾，各社团代表离场，会议结束。

后期工作：

1、整理会议材料，撰写活动总结书，上交学团联存档。

2、根据学团联的安排作相关成果展示。

五、研讨会负责人及分工安排负责人：

（一）活动申请：活动策划部

（二）资料收集整理：办公室

（三）活动宣传：宣传部

（四）邀请与会嘉宾及各社团代表：通讯部

（五）邀请老师：主席团

（六）借设备：监审部

邀请与会嘉宾及各社团代表时要说明会议流程，以便提前做好准备，宣传采用海报和展板。

会议工作人员安排

（一）会场布置：

（二）主持人：

（三）接待：

（四）会议记录：

（五）学团联成员发言：

注：学团联成员发言需要各部相关人员集体讨论作好准备，以代表形式发言。研讨会后期总结：每位学团联干部上交一篇总结，由办公室整理后写一篇最后的总结书。

共青团宿州学院委员会学生团体联合会

篇8：校团委发展规划研讨会策划书

一、研讨背景

各个社团招新刚结束，举办各种各样的有助于同学们学习与生活的社团活动。但随着活动的举办，各种形式的问题也出现了。

二、研讨目的总结、交流社团管理经验。为各个社团提供一个展示、交流的平台，以利于社团更好的发展。

三、研讨会时间：2011.11.5

四、研讨会地点：二教401

五、参与人员

1、团委老师、校团委社团部部长及其干事

2、各个社团的负责人

3、各个社团的会员代表

六、活动流程

1、各个社团负责人签到

2、社团部部长致辞

3、团委老师付晶总结社团招新工作情况

4、付老师对社团管理进行指导与建议

5、强调社团活动宣传的技巧的重要性，各个社团应该清楚社团自身的特色

6、强调各个社团的成员相互交流、相互协作的重要性

7、建议各社团管理模式最好为“梯形”管理模式

8、对于各社团外联组拉赞助的技巧进行指导与建议

八、场地布置

校团委社团部板书

九、纪律与安全

篇9：读书研讨策划书

通过展板、海报进行宣传。

五、活动参加人员平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。

六、活动流程

讨论会大体流程：

(一)会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。

(二)由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。

(三)参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。

(四)对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。

艺术设计学院

美术学二班

篇10：读书研讨策划书

策划书

一、会议目的加强学生科研指导老师、学生会科创部和参赛选手之间的交流，讨论我院学生科研工作的现状和存在的问题，发掘学生科研立项活动的潜力。商讨现阶段学生科研立项活动的筹划，实现进一步调动我院本科生参与科研活动的主动性和积极性，提高大家的学术创新及实践能力的目的，使得学生科研活动更有社会意义和研究价值，并提高学生科研研究的规范化、高效率和成果的科学性，进而推动我院学生科研工作的开展。

二、会议时间

2012至2013学年第二学期第八周（具体时间待定）

三、会议地点

十八栋三楼会议室

四、与会人员

人文学院学生科研指导小组组长王小军人文学院团委副书记张静人文学院学生会学生科研中心主席、会议主持李昆伦人文学院科创部部长郭文君人文学院科创部副部付永沛人文学院科创部副部、会议记录徐秀秀人文学院科创部干事刘伟、陈首宏人文学院科研立项获奖代表潘丽、朱慧军人文学院新闻部干事、会议报道（待定）

五、会议流程

1、主持人宣布会议开始，并简单介绍本次研讨会的与会人员。

2、张静老师对本次研讨会的召开背景、目的进行发言，结合学院学团工作，引入会议主题。

3、科创部部长郭文君介绍人文学院学生科研立项的具体情况（参与人数及人员构成、申报项目的数量、获奖情况等）和发展趋势，分析现阶段开展学生科研工作遇到的问题。

4、科研立项获奖代表潘丽、朱慧军、付永沛分享自己的参赛经历和感想，指出科研立项活动的不足之处，提出改进建议。

5、王小军老师结合自身参与科研立项指导和评审的经历，发表对学生科研

立项的看法，指出活动举办过程中存在的问题，并提出促进现阶段学生科研工作发展的建议。

6、主持人针对科研立项现阶段的问题组织大家讨论，如：探讨学生科研立项作品质量下降的原因和解决方案，鼓励高年级同学参加比赛的措施，参赛队伍与指导老师缺乏联系和沟通的问题，网络资源利用和论文、调查报告撰写之间的关系等。

7、主持人宣布会议结束。

篇11：读书协会策划书

热爱鲁东大学，加入读书协会。

磨练坚强意志，培养多面能手。

二、活动时间

xx年x月xx日至x日x

三、活动地点

鲁东大学眼镜湖畔

四、活动组织者

鲁东大学读书协会

五、活动主要负责人：

吴月昊

六、活动先期准备

为保持协会强劲的发展势头，保持协会各项能力指标的优势，招收有实力、有能力、有特长的新会员势在必行。此次活动进行前一个星期必须做好一切宣传方面的工作，并对协会各项职务进行仔细考察，空出个别关键职位，由会员竞争上岗，对协会整体进行整顿。在一线人员忙碌的同时，后勤人员也要随时听候调令，力保“招新”工作顺利开展。

七、活动内容

1、刊版制作

刊板由协会简介、宗旨、特色、读协精英荟萃等各具特色、富有创新的内容组成，让新同学通过展板便可对读书协会有一定的认识和了解。

2、横幅制作

活动期间，为了引起同学们的注意，我们将制作一条具有读书协会风格的横幅。

3、新会员入会

这是一个比较烦琐的过程，我们将根据会员的报名建立会员档案以及会员特长档案等。具体内容将比以往更详细、清楚，对每个会员的特长做到了如指掌，以便于以后开展活动。

5、万人签名横幅展

对于每一个环节，我们都有详细的分工：

a、刊板（包括抬展板、桌椅及活动地点的布置）

负责人：宣传部、编辑部、组织部

b、资料保管、分发宣传品

负责人：秘书处

c、登记会员表及档案建立

负责人：读者服务部

d、会费收缴：外联部

e、现场秩序的维持

负责人：组织部

八、具体任务安排

1、会长负责统筹全局工作及安排并策划具体事务。

期间协会各部配合完成所有“招新”工作。

2、秘书处负责一切后勤工作。

具体包括报名点的布置、管理协会活动时所有公共财务，并纪录在案。

3、活动期间理事会成员实行轮班制，保证报名点全天候都有服务人员。

九、活动要求

工作人员代表协会，必须热情真诚、勇于创新、踏实认真、做出表率。

十、活动材料：

1、宣传海报3~5张，表格5张，宣传单300张

2、气球300个

十一、经费预算：

篇12：读书沙龙策划书

“在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。”一本好书，值得我们反复的品读，它带给我们的不只是一时的受用或感动，而是整个人思想境界的提高，营造校园书香文化，使广大同学能够学到更多的知识，这次我们以“多读书，读好书”为主题来举办这一次的读书沙龙，以促进广大读书爱好者的交流。

一、活动主题 ：品位书香 感悟人生

二、比赛的目的：

读书有益于明史，有益于育德，有益于励志，有益于启智。本次活动旨在最大限度地调动广大同学读书的热情，希望通过本次活动掀起校园读书的热情，营造校园学习氛围，活跃校园气氛，让广大的同学在活动中有所学、有所悟。

三、赛前准备工作

1、工作人员安排：姚佳乐，陈玲庆，褚佳翀，孙荔洁

1)宣传部：海报

2）生活部：笔、证书及奖品

3）新闻部：负责现场拍摄以及编稿

2、大赛规则

1)参与活动成员须带一至两本书到场

2)成员须遵守活动现场秩序

4、参赛对象：

主要为国贸系大一全体学生。

5、时间及有关场地的安排：

1)2014．4.8：通知各班学委，展开报名工作。

2014.4.11报名截止

2）时间及地点：2014.4.22 晚上6：20 国贸系咖啡吧

6、工作人员安排：

1）主持人：暂定

2）评委：暂定

8、其他注意事项

参与活动成员活动前须熟悉书籍内容，并于4.15日前上报书名

四、赛中的工作安排：

工作人员安排：

l 比赛现场的秩序：褚佳翀 姚佳乐

3材料的发放和整理：陈玲庆 孙荔洁

五、赛后的收尾工作：

篇13：读书之星策划书

---“读书之星”主题活动策划书

目前，学院大力倡导加强学风建设，以进一步提高学生学习热情，营造一个更好的学习氛围。在“加强学风建设”这一倡导下，各个系部如火如荼的开展了一系列有关加强学风建设的工作，作为学院的一个组成部分，本班也积极响应号召，准备开展“学习天地，永不止步”主题班会活动。

活动目的：

认真落实学风建设要求，开展好本班学风建设活动，进一步营造良好的班级学习氛围，同时加强同学们之间读书经验交流，努力打造“互补型”学习环境。

活动时间：2010年5月30晚

活动地点：5502教室

活动负责人：黄浩、赵游泳、邹同位、刘成亮

参与人员：机械学院机自09-2BF全体同学

活动内容：

1.由负责人主持，说明开展“学习天地，永不止步”主题班会活动的目的及意义所在。

2.由同学们主动上台讲述自己的阅读经历及阅读经验，并推荐具有阅读价值，对自身影响较大的书籍供大家参考。

3.活动负责人认真做好会议记录，作本次班会活动的总结。

4.活动负责人做“学习天地，永不止步”主题班会总结报告（书面形式）。

篇14：读书策划书

待定

二活动对象：

设计艺术学院全体

学生(以小组形式参加，每组3人)

三活动内容及形式：

参赛办法：

①首先在各专业进行选拔赛，在各选手中选拔出3-5人(两人备用)组队。

②将组队情况上报组织单位。

③所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选出参加复赛的队选。

④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛，获胜队进入决赛，获胜队参加决赛限制在2—3个队。

⑤决赛时一般以现场必答、抢答进行，如不能决出名次，可通过附加题(难度较大)以决名次;

四奖项设置：

冠军一名，院级证书+相应奖品亚军一名，院级证书+相应奖品季军一名，院级证书+相应奖品