读书分享活动策划书

第一篇：读书分享活动策划书

“推荐分享”读书活动策划书

一、 活动目的

“书是人类进步的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。

二、 活动对象

09级文学院对外汉语班全体同学

三、 活动内容

(一) 推荐

1. 推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。

2. 推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。

(二) 分享

1. 交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。

2. 朗读：在看书和欣赏电影之余，可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考能力。

3. 表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行，以便调动积极性。

四、 活动要求

有益的活动可以丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，希望同学们积极参加，踊跃参与 班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进交流。

0 9级对外汉语班团小组

xx年4月21日

第二篇：读书分享活动方案

每月一本书分享活动策划方案

一、活动目标：

1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。

2、提升大家认识、思考、自主学习能力。

二、活动口号：书香通幽处，分享任我行

三、分享时间：暂定每月月末(全体家人都在公司)

四、分享书目：根据自己的喜好自行选择，但必须是能够引导人积极向上，不

含不健康内容的书籍。

五、活动流程：

1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻(关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问)。

2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。

3、分享会——○1分享时间：每人不超过15分钟。

2分享方式：无固定方式(只要能够做到精彩○

分享，可自己制作PPT，也可口述)。

3分享会内容：A、作品介绍(包括作者、写作○

背景等相关内容)。B、心得体会。C、读者力荐(站在推销员的角度，向消费者推荐，勾起消费者的购买欲望)。D、书籍内容(此内容可以是书籍的具体情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等)。E读书方法介绍。F、以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行加入。

4互动提问(设置为毕业答辩的场景)。 ○

4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最

优书生;同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。

5、颁发最优书生奖。

第三篇：读书分享会活动方案

一、活动目的

1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。

2、提升大家认识、思考、自主学习能力。

二、参加对象:项目部全体员工。

三、基本要求

1、选读兴趣书籍。在阅读过程中不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

2、分享探讨工作中总结出来的一些好的工作方法或者新思路。

四、分享时间:暂定每月一次。

五、分享者:项目部全体员工。

六、分享书目

1、符合公司各类业务的书籍。

2、其它类型的有趣的书籍。

七、活动流程

1.综合部提前两天通知大家分享会的具体时间和地点,分享会开始半小时前提醒大家做准备。

2、分享会流程:分享学习成果;互动环节。

3、分享方式:无固定方式(只要能够做到精彩分享，可自己制作PPT， 也可口述)。

4、分享内容: a、作品介绍(包括作者，写作背景等相关内容)。

b、心得体会(也可以是一句话或者一段话的体会)。

c、书籍内容(作者的写作手法，体现的思想，人物形象等)。

d、简单分享自己独有的读书方法。

备注：除了涉及到以上分享内容，如个人有其他想要分享的内容也可以加入。不限定内容，希望全体积极参与分享会，形成良好的学习氛围。

第四篇：分享会策划书

篇一：分享会策划

精彩的大学生活——分享会

主办单位：华南理工大学学与化工学院团委学生会承办单位：华南理工大学学与化工学院团委学生会1 / 9策 划 书

时间：二○一一年十月目 录

一、 活动背景 ............................................................... 3

二、 活动目的及意义 ................................................... 3

三、 活动简介 ............................................................... 4

四、 可行性分析 ........................................................... 4

五、 宣传方案 ............................................................... 5

六、 活动流程及工作安排 ........................................... 5

七、 物资列表及经费预算 ........................................... 8

八、 活动应急措施 ....................................................... 9 2 / 9 中国当代大学生历经12年寒窗苦读，在家里，有父母监督着学习，在学校，有老师监视着一举一动，终于通过高考迈入了自己心目中的象牙塔，彻底摆脱了家长和老师的监督，自然欣喜若狂。此外，随着现代化文明进程的发展和西方文化思潮的入侵，中国的当代大学生迎来了学术自由和充分发挥自主性学习的时代，老师不再逼着学生学习，学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择和发展。同时，大学生活丰富多彩，精彩纷呈，社团活动花样百出，学生工作琐碎而繁多。然而，长期以来受到多方的监督和束缚、没有养成自主学习的良好习惯的温室花朵，突然获得如此大的自由，而且面对如此大的诱惑，其中一部分学生难免会陷入迷茫，并逐渐迷失了自我。他们尚未形成成熟而健康的人生观和价值观，缺乏良好的自我判断和自我控制的能力，缺乏奋发向上、积极进取的动力，自我放纵，沉迷于网络或其他形式的玩乐之中，而忘却了自己的使命和责任，荒废了学习。

二、 活动目的及意义

随着时间的推移，我们迎来了新的学年和大一新生。新生们初来乍到，对大学生活还有许多疑惑，在生活上和学习上也未完全适应。同时，由于他们刚刚离开父母和老师的监督，获得了从未有过的自由，缺乏良好的自我控制能力，容易沉迷网络，迷失自我。化学与化工学院作为一个团结的大家庭，应该积极主动地帮助新生们适应新生活，发现大学生活的亮点，少走弯路，激励他们积极进取，养成良好的生活和学习习惯，让大学生活精彩而有意义。本次分享会本着互帮互助、平等交流的宗旨，帮助化学与化工学院的新生们尽快融入和规划自己的大学生活，体现了化学与化工学院大家庭的团结友爱，以及团委学生会的服务理念。通过本次分享会，邀请华南理工大学优秀的师兄师姐和新生们交流，分享心得体会，解疑答惑，能有效地帮助新生们适应丰富多彩的大学生活，帮助他们根据自己的兴趣爱好等实际情况规划自己的大学生活，做到学习、工作、玩乐三不误，让大学生活绚丽多姿。 3 / 9 活动名称：精彩的大学生活--分享会 活动对象：华南理工大学2011级全体新生 活动时间：2011年10月21日 活动地点：华南理工大学南校区a4-201

四、 可行性分析

1、 新生们刚刚从高考中解放出来，迈入了多姿多彩的大学，在学习和生活上难免会遇到困难，产生疑惑，此时举办这样一场分享会是十分应景的，对于及时解决新生们的困难和疑惑，端正自己的大学人生观是十分有帮助的。对于这样有益于自己的分享会，新生们自然会踊跃参加。

2、 同时，新生们对未来的大学生活充满憧憬和期待，希望能通过多方了解大学生活的多姿多彩，希望从优秀的师兄师姐身上了解在学习之余，如何进行适当的休闲和娱乐，做到吃喝玩乐与学习两不误，平衡学习和爱好之间的关系，而此次分享会恰能帮助他们解决此疑惑。

3、 新生们刚刚进入大学，从师兄师姐那儿了解到了讲座票的重要性，而且对各种类型的讲座还不熟悉，这一切对他们来说都是新鲜的，他们很愿意去听各种类型的讲座，并获取讲座票。

4、 我院团委学生会具有丰富的举办此类活动的经验，曾经成功举办过英语沙龙、化赛以及环赛的交流会等，赢得同学们的一致好评。相信丰富的经验能让我们更好的举办此次分享会，无论是统筹活动，还是各项具体工作，都会有序进行，各工作人员各司其职。

5、 活动时间是周五晚上，大部分同学都有时间参加此次分享会。踊跃参加分享会的同学还能获得精美的小礼物。通过此次分享会，新生们可以结识各个领域的牛人，广交朋友，分享心得体会，分享会变成交友会。 4 / 9

五、 宣传方案 活动前期 活动后期

六、 活动流程及工作安排 活动前期及后期工作安排 5 / 9 篇二：读书分享会策划书

西南政法大学国际法学院 “我的中国梦”之读书分享会活动

主办单位：西南政法大学国际法学院团委承办单位：西南政法大学国际法学院 策 划 书 11级团总支一. 活动名称：书中自有中国梦 二. 活动主题：青春中国志，腾飞中国

三. 活动背景：2012年11月29日，中共中央总书记习近平提出“中 国梦”暨实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。为引导广大青年学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，按照全团“我的中国梦”教育实践活动的总体部署，团中央及团市委相继下发有关通知，号召在高校集中开展“我的中国梦”主题团日活动。各基层团组织应切实把握团中央和团市委对广大共青团员的要求，即时开展我校“我的中国梦”专题团组织生活。

四. 活动目的：通过开展“我的中国梦”专题团组织生活，依靠交

流研讨、主题演讲、参观考察、情景模拟、经典改编、文艺演出等多种方式，发动我校青年学生表达、分享对“什么是中国梦”、“如何实现中国梦”、“青年学生与中国梦的关系”的认识和理解，从而加强大学生青年团员的世界观、人生观、价值观教育建设，让每一位共青团员都在追梦的过程中成长为政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的当代卓越人才。 五. 活动对象：西南政法大学国际法学院2011级本科生 六. 活动时间：2013年5月2日 星期四

七. 活动地点：敬业楼六楼国际法学院会议室 八. 活动流程：

1. 主持人宣布活动开始、介绍本次活动的背景及目的2. 简要介绍“中国梦” 3. 展示和分享关于“中国梦”主题的书籍和心得体会 4. 参与人员发表观后感，集体讨论 5. 主持人宣布本次活动结束 九. 活动准备

1. 申请活动场地并布置会场(负责人：谢建伟) 3. 活动现场拍摄 4. 活动后续总结报道和总结 5. 活动后续会场收拾工作

西南政法大学国际法学院 2013年4月26日 附表1：

参加人员名单

董俊挺 郑金萍解 成 蒋俊豪解建伟 李珊珊 刘 欢袁大川 赵诗琪李梅丽 共10人篇三：分享会方案

一、活动背景： 通过“暑期夏令营”，各位同学在阳朔好多的著名景点，对当地 的自然景观和人习俗文化都有了深刻的认识和了解。我们这次的夏令营不止是去学习和游玩，而是深入到当地的文化中，所以此次行程各位同学肯定经历了不少也收获了不少。因此，我们有必要组织一次分享会，把同学们召集在一起，谈谈刚刚过去的短暂而又快乐的时光;谈谈此次夏令营的奇闻趣事;谈谈各自的感受体会;谈谈对我们服务的评价与建议等等。通过这样的活动既可以增进同学们之间的友谊，也可以增进客户与我们之间的信任与感情，更可以完善我们的服务提高我们的知名度，为下次提供更优质的服务积累经验。

二、活动目的：

维护现有客户、拓展新客户

三、活动主题: “分享成长、收获喜悦”

四、活动地点：

深圳市龙岗文化馆b区1号门(公交建设大厦站)

一、 活动流程及工作安排

活动前期工作安排活动流程及当天工作安排

第五篇：幼儿园教师读书分享活动方案

一、指导思想

为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。

二、活动目的

1.营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

2.学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。 3.搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。

4.创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

三、活动对象

幼儿园大班组所有在职教师

四、活动内容

1.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等。

2.教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施，教师应自觉提升教育科研的能力，通过读教育科研方法的书籍，将先进的教育科学理念内化为自我意识，将教学实践总结、提炼为教学理论成果，提高创新精神，培养创新能力，以适应新课程教育改革的要求。

3.学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法，如《给幼儿园教师的101条建议——语言领域》。

4.课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入，《走进新课程》、

《幼儿教育研究》等书籍要进一步深入学习和钻研。

5.其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。

七、活动方法和步骤 1.活动方式

(1)根据我推荐阅读书目或自主选定精读和略读书目，提倡精读一本教育教学专著。

(2)用一个学期的时间有计划地进行潜心阅读，及时记录精句妙段。 2.交流研讨反思

以教研组、备课组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。 3.理论指导实践

每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作，全面实施素质教育。 4.形成书面感悟

将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。 5.搭建读书论坛

根据本校实际，拟在学期末举行读书报告会、评选优秀读书心得，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

八、读书活动的要求

1.要有选择性。教师要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的教育理论图书，多读一些真正提升自身内在修养的人文学科图书。

2.要有自觉性。读书是一种常规的教学任务，要严肃认真的地对待，特

别要提高自觉性。

3.要有原创性。科技发达的今天，加速了信息流动量，拓宽了知识的接触面，也为广大教师提供了多种借鉴与学习的途径，我们要求教师在撰写读书报告时杜绝抄袭，坚持原创。

4.向网络学习。教师可以利用互联网进行读书活动，并利用互联网实现相互学习、相互交流，达到共同提高的目的。

阅读不能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。所以我们相信在广大教师的积极参与下，我组的读书活动将会开展得更加深入，更具实效性。

大班教师读书分享获奖名单

第一名：沈四芳 第二名：尤洁

第三名：赵丹丹、王丽丹

大班组 2015年11月